3安全教育培训大纲制度

3安全教育培训大纲制度（共6篇）

篇1：3安全教育培训大纲制度

安全教育培训大纲制度

为了认真贯彻执行“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，落实《安全生产法》等法律法规，做到人人懂安全，人人对安全生产齐抓共管。使企业安全生产“众人把关稳如山，一人把关一处安”的目的，特制定安全教育培训大纲。

一、对安全生产管理人员的培训教育

1、安全教育首先要学习国家的安全生产方针，《安全生产法》、《矿山安全法》、《金属非金属矿山安全管理规定》、《劳动法》、《矿产资源法》等相关的法律法规，地方政府的安全生产法令和指令。

2、组织安全员到地方监管部门学习、培训和考核取得相应的资格证。

3、每年必须参加县市安监局组织的安全管理知识培训和考核。

4、掌握重大危险源的区域位置，预防措施避灾线路，应急方法和参与事故调查处理的有关规定。

5、掌握矿山有哪些职业危害、分布位置和预防措施以及预防用品。

6、积极参加矿组织参观学习，借鉴先进单位安全管理的好经验、高标准来带动安全生产和文明生产。

7、收集掌握周边矿山的事故案例和救援案例分析，使自己及职工提高安全生产自我防范能力。

二、对特种作业人员的培训教育

1、熟练掌握本种的机械、设备性能、操作规程，安全责任制。

2、组织特种作业人员到相关管理部门培训考核，取得《特种作业人员操作证》方可上岗。

3、组织特种作业人员入矿前的“三级”安全教育培训和考试。

三、对其他从业人员的教育培训

1、严格认真做好入矿前的“三级”安全教育培训和考核。

2、学习本单位安全生产情况及安全生产基本知识和本单位安全生产规章制度、劳动纪律。

3、帮助从业人员了解其作业场的环境，存在的危险源和安全预防措施、避灾线路等。

4、学习《劳动合同法》、《安全生产法》规定的从业人员的权力和义务。

5、学习本岗位的安全操作规程和安全管理制度，提高安全防范能力。

6、穿戴劳动保护用品作用关键所在。

7、用事故案例分析教育从业人员提高安全认识。

8、“三违”主要哪些方面以及三违造成的后果。

9、学习“四不”放过的原则是杜绝或减少发生事故的关键。

10、从业人员调整工种后的重新培训学习。

11、学习新工艺、新技术、新设备、新材料的有关知识。

12、注重现场安全教育，以通俗易懂的道理教育从业人员重视安全，时刻注意安全生产。

13、坚持开展班前安全教育。

14、通过办宣传栏，写广播稿等形势倡导企业安全文化。

15、利用每周二的安全检查活动日，召开安全会议，分析事故隐患造成的原因及危害的后果，教育职工加强安全生产。

16、经常性张贴宣传标语及警示标志提醒从业人员安全生产本位意识。

安全教育培训大纲

（一）、安全培训的目的：通过安全技术知识培训，使广大员工熟悉矿山开采的基本理论知识，全面掌握矿山开采的安全技术，提高安全管理理论水平和技术素质，促进和确保企业的安全生产。

（二）、安全培训对象：矿山安全管理干部、安全技术人员及安全生产人员。

（三）、安全培训内容：

1、矿山安全生产法律、法规（1）、熟悉矿山安全法的法律地位；（2）、了解矿山安全法立法目的及适用范围；（3）、企业安全管理制度；（4）、岗位安全责任制；（5）、企业岗位操作规程；（6）、相应工种事故案例分析；

2、矿山地质培训（1）、基本概念、地质作用、矿物定义、基本特征，岩石分类、物理化学性质、定义。

（2）、地质构造：岩层产状、测定，褶皱与断层定义，构造成采掘工作关系。（3）、矿床基本术语：矿床、围岩、品位、内生（外生、变质）矿床、矿产。（4）、矿量管理：三级矿量概念、储量变化及储量保有期。矿石质量管理及损失贫化。

（5）、地下水：分类、矿井涌水条件及防治（6）、矿山地压管理：影响岩体稳定性的因素，岩体位移监测方法与预报。

3、采矿与通风（1）、地下采矿与安全：开拓方式及适用条件。（2）、井巷施工、支护与维护：掘进通风与防尘，装岩工作安全技术，巷道工程支护方法及安全技术措施，竖井施工的安全技术。

（3）、采矿方法及适用条件，选择采矿方法的原则，各种采矿方法中的地压管理方法，矿山事故与预防：防水、防火。

（4）、矿山救护：救护工作的组织及原则，安全出口，出入井人员的统计，事故预防计划。

（5）、通风：

（1）矿井气候条件：有毒有害气体来源性质及安全标准、测定。气候温度湿度及舒适条件。

（2）矿井自然通风：基本条件、特性及控制。

（3）机械通风：通风形式、确定通风系统原则，风量计算及风机的选择。（4）风量调节：风量调节方法及矿井总风量的调节。（5）通风管理：

4、矿山电气与机械安全（1）、矿山电气安全：矿山用电基本知识、供电系统及常用电气设备。（2）、矿山电气事故的一盘原因及预防对策。（3）、触电伤害及急救方法。安全电压、电气安全保护：中性接地、保护接零及触电保护及过流保护。电气安全管理措施。

（4）、机械安全：机械可靠性、安全系数。机械伤害的一般原因及预防措施。设备管理。

（5）、采掘机械及装载机械：凿岩机、装载机和种类、结构及工作原理、安全操作。

（6）、空压机：类型、特点、构造及工作原理，安全保护装置及其作用，空气机检修及其安全规定。

（7）、排水设备：设备组成，常用离心式水泵基本原理、性能及安全规定。

5、提升运输安全（1）、信号装置：信号分类、对信号的一般要求及使用信号的一般规定。（2）、斜井运输：跑车事故原因及预防措施、防跑车装置种类、各类跑车装置的原理及其优缺点。

（3）、斜井运输人员：安全装置、安全信号及安全规定（4）、提升机的安全：提升机的种类、结构、性能及其选择方法。制动装置结构、工作原理、检查和维修，防过卷装置种类、结构检查及试验、过卷高度的一般规定，防过速装置。

（5）、提升设备的检查与维修：日常检查项目、检修提升设备的质量要求。（6）、钢丝绳：钢丝绳的选择、使用、维修及检查。（7）、井下平巷运输：电机车种类、制动装置、运行信号、制动事故及预防，摘挂钩事故及预防，电机车架线触电事故预防。对运输巷道安全要求及行人安全。

（8）、运输：人力推车事故、安全操作要求和安全把手。汽车运输安全距离。

篇2：3安全教育培训大纲制度

为保证本公司安全工作的顺利开展，及时传达上级下达的各项工作，并使本公司在生产经营中出现的问题能及时得到解决而制定本制度。

一、安委会会议，每季度召开一次，每年不少于4次。召开时间：根据上级的布置及本公司的实际情况确定，会议由安委会主任主持，全体安委会成员参加，也可根据实际情况扩大参加范围，并形成纪要。

二、会议内容：

1、2、传达贯彻上级有关安全工作的文件、指示，会议精神。总结分析本公司安全生产形势，研制安全措施，对下阶段安全工作布置落实。

3、研制本公司的各项安全管理条例，规章制度，讨论对安全生产先进的表彰及对安全责任事故、责任人的处理。

三、参加会议成员应准时出席，如有情况不能准时到会，应事先请假，说明原因。公司安全会议分为安委会会议及安全活动。

四、安全活动，由机驾人员及一线工人参加，主要对其进行安全教育，每月不少于一次。

1、机驾人员及一线工人应按时参加活动。

2、如因生产需要，无法参加活动的，运输部应出具证明，并在回单位后主动到安机管理人员处进行补课。

3、无故不参加安全活动的每缺少一次罚款50元；全年累计缺勤超过4次的，不得参加当年的安全生产先进评比。

五、安全教育内容主要以贯彻上级和本公司安全工作的指示、精神，落实安全措施，分析事故案例，进行季节性安全教育。

六、安全培训。

1、一般培训由公司结合安全活动的开展自行组织进行,一般情况每月组织一到二次；

2、对特殊工种，根据相关要求及时间由指定相关管理部门进行培训;

3、上岗前培训由公司职能部门及相关管理部门、班组对新进员工进行；

4、根据安全生产的形势以及开展安全活动的情况适时组织专项培训。

篇3：3安全教育培训大纲制度

[关键词]幼儿；安全教育；问题；对策

学前期是人生发展的关键期，此时的幼儿在身体和心理发展方面有着自身的特点，学前儿童年龄小，身体各系统发育不完善，如幼儿的骨头韧性强，硬度小容已发生变形，大肌肉发育早小肌肉发育晚，容易疲劳；非特异性免疫功能尚不完善；神经系统发育迅速，容易兴奋容易疲劳等。人的心理的发展从出生开始，但儿童最初的心理活动，只是非常简单的反射活动，以后在周围环境的影响下，神经系统逐渐发展，个体的各种心理现象越来越复杂化如幼儿的心理发展从不齐全到齐全，从笼统到分化从具体到抽象，从被动到主动，从零乱到成体系等，因而在学前期对儿童实施安全教育就显得更为重要。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。[1]安全意识，生命意识和自我保护意识是幼儿安全教育的重要内容，培养幼儿安全意识是现代幼儿教育的重要目标。安全教育是幼儿园教育的不变话题，它不仅牵涉到幼儿园的稳定，还关系到社会的稳定，受到社会的广泛关注。

一、幼儿安全教育中存在的问题

1.幼儿自身的问题

学前期是人一生发展的重要期，这一时期的幼儿对身边的许多事和人都充满了好奇心和探知欲。但是他们又处于身心发展不健全的阶段，身体协调能力差，缺乏生活经验，自我保护意识差，对潜在的危险辨识能力差，对自己的行为可能带来的后果难以预知。

（1）幼儿自我保护意识差，安全知识缺乏

幼儿年龄小，缺乏安全知识方面的经验，缺乏独立做事的能力，然而他们对生活中的许多事都充满了好奇心，在日常生活中我们常常可以看到或听到许多由于幼儿自身原因而引发的安全事故，根据有关调查显示由于幼儿自身能力差的原因，造成幼儿伤亡人数占总伤亡人数的23%。因此，加强幼儿的安全教育，培养幼儿的安全意识就显得更为重要。[2]

（2）幼儿身心发展水平有限

幼儿机体各部分的机能发育尚不成熟，身体发育的速度也因个体和遗传而有所不同，身体各部分的协调能力差，在遇到危险时由于身体条件的限制，而难以逃生和自救。学前期幼儿的感知觉，记忆，思维，情感意志能力等都处于发展期且还不完善，因此他们在遇到危险时缺乏辨识能力。

（3）幼儿冲动的天性

学前儿童高级神经活动的抑制过程不够完善，兴奋过程大于抑制过程，兴奋和抑制在大脑皮层很容易扩散，神经活动的强度较弱，[3]大脑皮层对皮下中枢的控制很不完善，因此幼儿会表现出自制力差，易兴奋冲动，易疲劳。从性别上来说男孩比女孩好动，男孩控制力弱于女孩。.

（4）家长安全知识缺乏

家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行和许多观念都会影响幼儿的发展，然而在我国农村人口占大多数，许多家长文化水平有限，在幼儿安全教育方面时常会发生一些由于家长安全知识匮乏而导致的安全事故，一些家长在为幼儿选择玩具时没有注意到玩具材料是否无毒无害，是否掉色，破裂是否适合儿童等。日常生活中经常能见到一些粗心的家长，比如没有把孩子送到老师手里，只是送到幼儿园门口就匆匆离开；离园时太专注与别的家长聊天，孩子离开自己身边也没觉察到等，这些安全知识缺乏的表现都可能造成意外事故的发生。

（5）家长的安全意识淡薄，重视度不够

在幼儿安全事件中，由于家长的察而不觉而导致的事故也不在少数，2014年的喂药事件许多幼儿在长期服用病毒灵的过程中出现了身体上的不良反应，然而许多家长并没有把幼儿身上的各种不良反应与幼儿园联系起来，没有去了解幼儿园的一日生活，许多父母有所察觉但没有对幼儿园提出质疑，当此事件被一些家长揭露出来时其他家长才明白真相。家长的安全意识淡薄是有很多原因的，一是家长对幼儿园过分信任而弱化了防范意识，二是家园之间的联系相脱节。

（6）家长过分包办，剥夺幼儿实践锻炼的机会

如今的许多幼儿都是独生子女，是家里的“掌上宝”，父母常常是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，每次都是千叮咛万嘱咐，不能吃这个不能吃那个，不能做这不能做那，恨不得包办孩子的一切，这在不知不觉中剥夺了孩子锻炼的机会，使得幼儿出现了体质差，体质弱的现象。.

2.幼儿园中存在的问题

（1）幼儿园管理制度中存在的问题

门卫人员的缺失与不足和安全防护制度的缺失造成的安全事故也随处可见，2004年在河北辛集蒙太梭幼儿园一名歹徒闯进幼儿园行凶，导致两死一伤的悲剧。幼儿园食品安全制度也是一大问题，幼儿园幼儿园食品漏洞所导致的幼儿中毒事件和饮食卫生问题所致的幼儿疾病，银川市一所幼儿园因为食堂卫生问题，引发一百多名儿童出现细菌性痢疾爆发。有些私立幼儿园为保证出勤率和幼儿园经费而为幼儿喂食病毒灵。幼儿园午睡制度的不完善以及值班人员的疏忽导致幼儿午睡时窒息，幼儿园一日接送制度的漏洞而导致幼儿在校车内窒息等，这些制度方面的问题所引发的的幼儿安全事故给许多家庭带来了无法弥补的伤痛。

（2）幼儿园环境设施中的在安全隐患

幼儿园是幼儿的活动家园，幼儿在这里可以学到知识，也可以更好的发展自己。因而幼儿园的环境就显得尤为重要了，特别是一些幼儿大型玩具设施。许多幼儿园的大型玩具设施缺乏定期维修，一些幼儿园在购买玩具时为图节省经费选购的玩具材料对幼儿有害，幼儿园的房舍，场地不达标存在危险物，如楼梯扶手太低，扶手的横栏宽度太大，桌椅有明显的棱角，幼儿室外活动场地有石子和玻璃渣等，室内的取暖设施没有隔挡物，电线有破损，消毒用具乱放等等这些环境中的隐患都是幼儿安全的威胁物。

篇4：3安全教育培训大纲制度

文件号:AQ102-3

职业安全健康教育制度

1、新职工进厂“三级安全教育”

（1）凡新入厂的职工（包括短期合同工和临时工），都必须经过公司、车间（分厂）、班组“三级安全教育”，经考试合格后，方可上岗作业，未经三级安全教育或考试不合格者不准上岗作业。

（2）一级（公司）安全教育由综合部会同生产部组织实施。教育内容包括：

A：国家安全生产的方针、政策、法规；

B：公司概况、生产特点及安全生产各项规章制度； C：安全生产、职业健康基本知识。

（3）二级（生产部、部门）安全教育由生产部及各部门负责人组织实施。教育包括：

A、本单位主要生产工艺流程，主要设备概况及其特点，危险区域、危除因素及预防措施。

B、本单位安全生产规章制度及安全技术操作规程；

C、结合本单位特点进行防火、防爆、防毒、防触电、防机具伤害等安全防护、危急抢救知识的教育。

（4）三（班组）安全教育由班组长组织实施，教育内容应包括； A、本岗位安全操作规程，标准化作业程序； B、本岗位工作特点、设备性能和安全注意事项； C、设备、工具及其使用方法，防护用品的合理使用。

2、特种业人员培训教育

（1）凡特种作业人员必须经上有关安全管理部门培训、考试合格取得特种作业人员操作证后，方可上岗操作。无证上岗者按严重违章处理。

（2）特种作业人员的培训教育，执行公司《特种作业人员管理》规定。

（3）中层管理者、专（兼）职安全员培训教育。

AQ/T9006:2010体系标准文件

文件号:AQ102-3

3、班组长培训教育

（1）公司每年组织一次班组长安全培训教育。

（2）教育内容：国家的安全生产方针政策、班组安全管理知识等。

4、“四新”教育

（1）“四新”教育是指采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备前，必须进行的安全教育。

（2）“四新”安全教育由主管单位和技术部门负责进行。（3）“四新”安全教育主要内容有：

A、新工艺、新材料、新技术、新设备的特点和使用方法； B、安全防护装置的特点和使用方法；

C、安全管理制度及安全操作规程的内容和要求；

D、“四新”投产、使用后可能导致的危险、危害因素及其防护方法。

5、职业健康教育

（1）职业健康教育分为上岗前健康教育、在岗期间健康教育、离岗健康教育。

（2）职业健康教育内容包括：国家有关职业卫生的方针、政策、法规；职业卫生、职业健康知识；重点职业性有害因素防治知识；突发事故应急处理及个人防护知识。

（3）综合部负责组织新入厂接触职业危害作业人员的职业健康教育（与公司三级安全教育同时进行）。

（4）职业健讲学教育每年至少组织一次，可采取集中培训、健康知识竞赛、发放健康知识小册、黑板报、张贴宣传画面、闭路电视等多种方式进行。

利辛县江淮扬天汽车有限公司

篇5：3安全教育培训大纲制度

Human Resource Training & Development

课程编号：12600058z

适用专业：人力资源管理

总学时数： 48

总学分：3

大纲主撰人：

内容简介

本门课程分为理论部分和实验部分，理论部分系统介绍了现代企业员工培训与开发的基本概念和原理、培训的主要方法和技术并结合案例重点讲述培训系统的构建，包括培训需求分析，培训计划的设计、培训课程的实施和培训效果评估、培训成果转化等内容，同时探讨了人力资源培训与开发的一些新趋势。实验部分主要是带领学生在专业实验室利用人力资源管理软件对员工培训的相关内容进行实际操作。

教学大纲

一、课堂讲授部分

第一章 培训与开发导论（4课时）

1.人力资源开发内涵的界定

2.现代培训与开发对人力资源管理部门的要求

3.现代培训的发展趋势

4.人力资源开发与人力资源管理的关系

教学目的和要求：理解现代培训与开发在人力资源管理中的地位；了解现代培训与开发对人力资源管理部门的要求；掌握现代培训的发展趋势

教学重点和难点：本章教学重点是现代培训与开发在人力资源管理中的地位；现代培训的发展趋势。教学难点是现代培训的发展趋势。

主要内容：人力资源开发内涵的界定;现代培训与开发对人力资源管理部门的要求;现代培训的发展趋势;人力资源开发与人力资源管理的关系

主要教学环节的组织： 讲授为主。

思考题：1.什么是培训与开发？请说明培训与开发的区别。

2.组织为何要重视人力资源开发工作？

3.联系实际说明人力资源开发专业人员面临哪些挑战。

第二章 培训需求分析（4课时）

1.培训与开发需求分析概述

2.组织层面的需求分析

3.任务层面的需求分析

4.人员层面的需求分析

教学目的和要求：掌握培训需求分析系统；理解新兴的培训需求分析方法；了解培训活动计划过程的注意事项。

教学重点和教学难点：本章教学重点是培训需求分析系统的构成；传统与新兴的培训需求分析方法；难点是企业如何进行培训需求分析;如何通过培训分析确立培训目标与制定计划。

主要内容：组织层面的需求分析;任务层面的需求分析;人员层面的需求分析;传统的培训需求分析方法；新兴的培训需求分析方法：基于胜任力的培训需求分析方法、任务和技能分析、缺口分析。

主要教学环节的组织：讲授为主，案例分析和分组讨论。

思考题：1.为什么说培训与开发的需求分析对成功地设计并实施人力资源开发项目是至关重要的？2.作为一名多事人力资源开发工作的人员，你如何说服有关的经理或高层管理者在培训需求分析上投入一定的时间和资源？3.组织分析与组织的战略规划有什么联系？为什么根据组织的战略目标来制定人力资源开发项目有利于为人力资源项目争取到资源支持？

第三章 培训与开发项目的设计与实施（6课时）

1.培训项目设计与开发的有效模型

2.确定培训与开发项目的目标

3.培训材料包以及测试题目的开发

4.培训教师的甄选

5.培训项目的实施

教学目的和要求：通过本章学习使学生掌握编写培训与开发项目目标的方法;如何才能设计一个有效的培训项目。

重点和难点：培训项目设计与开发的有效模型;小组活动的方法;如何进行有效的培训与开发项目的设计与实施。

主要内容：培训项目设计与开发的有效模型;培训目标的确定；培训教师的选择;培训项目启动与实施

主要教学环节的组织：以讲授为主，并运用应用练习题以个人或小组为单位，选择一个培训项目，撰写培训目标，要求学生对照所学知识检验自己编写的培训目标。

思考题：1.阐述有效的培训项目设计与开发的流程。

2.如何撰写一个详细的课程计划表？

3.企业如何选择和培养内部师资队伍，选择外部讲师应该注意什么问题？

第四章 新员工入职培训与管理技能开发（4课时）

1.新员工入职培训

2.管理技能开发

3.绩效管理与员工辅导

教学目的和要求：通过本章学习使学生了解和掌握新员工培训与管理技能开发的含义、内容、方法和过程；员工导向培训与职业发展的关系及具体做法.重点和难点：新员工入职培训和管理人员培训与开发的设计与实施；社会化过程的阶段理论;如何进行员工辅导。

主要内容：组织社会化的基本概念及内容;社会化阶段过程的阶段模型；新员工入职培训的需求分析以及项目设计;管理技能培训与开发的方法；绩效管理和员工辅导。

主要教学环节的组织：案例教学、讲授为主。

思考题：1.运用弗德曼的组织社会化三阶段模型，描述在员工进入组织后是怎样进行社会化的。2.简述新员工入职培训的内容，及在入职培训中企业应该注意的事项。3.管理技能开发在企业中发挥的作用，并简述进行管理技能开发的方法。4.什么是员工辅导，员工辅导对企业来说为什么重要？

第五章 培训与开发项目评估（6课时）

1.人力资源培训评果评估的内涵

2.培训效果评估的发展阶段及其目标

3.培训效果评估的模型

4.培训评估所需数据的收集方法

教学目的和要求：通过本章学习，应使学生了解和掌握以下内容：

1.培训效果评估的内涵；2.为什么要进行培训效果评估；3.柯氏效果评估、CIRO、CIPP和菲利普斯的培训效果评估模型;4.培训效果评估中常采用的研究设计方法。

教学重点和难点： 重点是柯氏评估模型难点是 影响培训有效性评估效度的因素；培训有效性评估的方案设计种类；培训有效性评估中的基本统计分析；选择培训有效性评估方案的要点

主要教学环节的组织： 讲授为主，小组讨论，学生发言。

思考题：1.为什么说培训评估是一项非常有价值的工作？怎样才能促进企业进行培训效果评估？

2.阐述培训效果评估数据来源的渠道有哪些，评价不同渠道的优缺点。

3.为什么在进行培训效果评估时要考虑信度和效度的影响？

第六章 培训成果转化（6课时）

1.培训成果转化理论

2.影响培训成果转化的因素

3.确保培训成果转化的方法

教学目的和要求：通过本章学习，应使学生重点了解和掌握企业员工培训之后培训成果转化的重要性以及相关的培训成果转化的理论，影响因素和确保成果转化的方法。

教学重点和难点：培训成果转化理论；培训成果转化模型；培训成果转化的方法。主要教学环节的组织：多谋体教学，讲授为主，针对某一问题采取小组讨论的方式，鼓励学生发展自己观点。

主要内容：1.培训成果转化的概念；2.培训成果转化理论中的同因素理论、激励推广理论以及认知转化理论;3.培训成果转化过程模型;4.组织中存在的阻碍成果转化的主要因素;5.培训成果转化的方法。

思考题：1.论述三种不同的培训成果转化理论的主要内容及其应用条件。2.运用培训成查转化模型，从三个角度（受训者特征、培训项目条件、工作环境）分析某一企业的培训成果转化实例我，并解释模型中的学习动机、推广、维持等概念。

第七章 传统的与新兴的培训技术媒介（4课时）

1.组织中培训的类别

2.传统的培训手段

3.新兴的培训媒介

4.培训技术的选择

教学目的和要求：通过本章学习，应使学生重点了解和掌握传统的与新兴的培训技术媒介。

教学重点和难点：新兴的培训技术方法和技术媒介；计算机技术如何在培训中得以运用。主要教学环节的组织：多谋体教学，讲授为主，针对某一问题采取小组讨论的方式，鼓励学生发展自己观点。

主要内容：企业管理者的通用核心能力模型；组织中包括哪些不同类型的培训;各种技术的优缺点是什么;传统的培训手段;计算机技术如何在培训中得以运用。

思考题：1.请列举现代新兴的培训技术媒介 2.针对不同的培训内容，培训媒介技术如何组合能更好地提高培训的效果？3.什么是虚拟现实培训？

第八章 职业开发（4课时）

1.职业开发的概念与意义

2.职业发展理论与职业发展模型

3.职业规划与职业管理的实践

教学目的和要求：通过本章学习，应使学生重点了解职业生涯开发与管理的重要意义，重点掌握职业发展理论与职业发展模型。

教学重点和难点：职业发展阶段的基本理论。

主要教学环节的组织：多谋体教学，讲授为主，针对某一问题采取小组讨论的方式，鼓励学生发展自己观点。

主要内容：职业开发的概念与意义;职业发展阶段理论;职业发展模型;职业与管理角色分工;职业开发的实践活动;职业高原问题的产生。

思考题：你的知期的职业生涯目标是什么？你的长期职业生涯目标是什么？哪种价值观对你而言最重要？如何实现职业目标？

复习（2课时）

实验（8学时）

实验目的：

通过实验，掌握培训规划、培训组织及培训效果评价的培训管理过程，同时掌握培训体系建立、培训规划制定、培训组织、通知发布、培训效果调查、培训考核等系统业务处理操作。

实验要求：

掌握培训体系建立，培训需求攻取、培训规划制定、培训活动制定、培训信息发布，调查问卷发放通知、培训考试试题编制、在线考试及考试结果反馈操作，同时在对培训管理流程的处理中，了解和掌握“我的工作台”的处理方式。

主要内容：培训体系；需求征集；培训规划；培训活动；培训总结

主要实验仪器设备

电脑、人力资源管理软件、投影仪

教材及主要参考书

(1)教材

徐芳.培训与开发理论及技术.上海：复旦大学出版社，2005

(2)主要参考书

雷蒙德.A.诺伊.雇员培训与开发.北京：中国人民大学出版社，2007

石金涛.培训与开发.北京：中国人民大学出版社，2003

教学大纲说明

一、教学目的、课程性质任务，与其他课程的关系，所需先修课程

本门课程属于专业必修课，通过本课程的学习,使学生进一步了解培训与开发工作的基本内容,树立现代培训管理的正确理念,掌握培训工作的基本流程和方法,培养和提高学生培训管理方面的基本技能,为适应工作环境打下良好的基础.前导课程:管理学原理,人力资源管理

二、教学要求及选编教材的依据

教学要求：

(1)了解科学培训及开发的基本思想;

(2)掌握培训管理的组织流程及一般方法;

(3)熟悉员工开发管理的基本内容.（4）能够熟练应用人力资源管理软件进行培训管理。

选编教材的依据：本教材知识体系完整，结构明晰，理论及实践内容丰富。

三、教学环节和教学方法

本课程主要采用多媒体教学和课堂互动讨论的教学方法.课程讲授突出理论与实践的有机结合。理论上力求重点鲜明，体现出应有的深度和广度，全面介绍并深刻阐述人力资源培训的基础理论知识，对人力资源培训与开发具体方法、技术和流程进行深入的阐释；在课堂上通过大量的案例教学帮助学生理解与掌握培训的方法和技术，为学生进行进一步的独立学习提供必要的信息支持。

四、改革思路和说明

篇6：社会消防安全教育培训大纲

公安部 教育部 人力资源和社会保障部

二〇一一年七月

编制说明

为贯彻落实《中华人民共和国消防法》，加强消防教育培训工作，提高公民消防安全素质，有效预防和减少火灾，根据《社会消防安全教育培训规定》(公安部令第109号)，结合消防工作实际，公安部、教育部、人力资源和社会保障部组织编制了《社会消防安全教育培训大纲（试行）》（以下简称《大纲》）。

《大纲》根据“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则，按照“全民消防、生命至上”理念，紧紧围绕构筑社会消防安全“防火墙”工程和推进消防工作社会化，适应社会单位消防安全管理要求和公民日常工作生活消防安全需求，明确消防安全教育培训对象、目的、内容、课时，强化社会单位消防安全主体意识，提高社会单位“四个能力”建设水平，提升公民消防安全整体素质。

《大纲》依据相关消防法规，针对政府及其职能部门消防工作负责人等13类人员特点，按照理论和实践相结合的原则，突出基础知识和基本技能，注重素质教育和能力提高，从消防安全基本知识、消防法规基本常识、消防工作基本要求和消防基本能力训练四个方面，明确了消防教育培训的主要内容，作为社会消防教育培训的依据和参考。

《大纲》中的培训内容和培训课时均为基本要求，各地可结合区域实际和行业特点具体实施。对于有关人员的培训要求，国家已经制定标准或者有关部门已有规定的，按照国家标准和有关规定执行。《大纲》在编制过程中也参照了相关国家标准和有关规定，并尽量保持基本一致。

社会消防安全教育培训大纲（试行）

一、政府及其职能部门消防工作负责人

培训对象：各级人民政府（含派出机构）及其部门负责人。

培训目的：通过培训，使培训对象熟悉消防安全的有关法律、法规、规章，知晓消防工作组织领导、安全监管、消防设施建设、社会消防力量建设、消防经费保障、检查考评等责任，掌握消防安全基础知识、社会消防安全管理要求，提高消防工作管理能力。

培训课时：12课时。培训内容：

（一）消防安全基本知识

1、火灾

（1）了解火灾的概念及分类。（2）了解火灾发生的原因。（3）了解防火的基本原理。（4）了解火灾的危害。（5）了解火灾蔓延的途径。（6）了解不同类别火灾的特点。（7）了解火灾等级划分的标准。

2、火灾扑救

（1）掌握火灾报警的方法、内容和要求。（2）了解火灾扑救的基本原则。

（3）了解冷却、隔离、窒息、抑制等灭火原理。（4）了解常见灭火剂的种类及适用范围。

（5）掌握常用灭火设施、器材的种类及使用方法。

3、火场疏散逃生

（1）掌握疏散逃生的基本方法和要求。（2）了解消防自救呼吸器、救生绳（袋）、缓降器等救生器材的使用方法。（3）掌握疏散指示标志的识别。

（4）掌握安全出口、疏散通道、应急照明、防火门、防火卷帘、火灾警报装臵等常见疏散逃生相关设施的识别。

4、典型火灾案例分析

了解重特大火灾主要原因及应该吸取的教训。

（二）消防法规基本常识

1、了解消防法规体系及主要消防法规。

2、掌握消防工作的方针和原则。

3、掌握《中华人民共和国消防法》、《国务院关于特大安全生产事故行政责任追究的规定》等法律法规有关政府及职能部门消防工作职责的规定。

4、掌握政府及其职能部门履行消防工作职责的内容、要求。

5、掌握法律法规规定的有关消防行政、刑事责任。

（三）消防工作基本要求

1、了解消防工作在经济发展、社会稳定和保障民生中的重要作用。

2、了解组织编制城乡消防规划的程序、内容和要求。

3、了解城镇消防安全布局以及消防站、消防供水、消防通信、消防车通道、消防装备的基本要求。

4、掌握政府在火灾扑救和应急救援中的职责、任务。

5、掌握多种形式消防队伍建设的基本要求。

6、掌握加强农村、社区消防工作的基本要求。

7、掌握政府及有关部门开展消防宣传教育培训的职责及要求。

8、掌握重大火灾隐患的督促整改要求。

9、掌握对政府及有关部门落实消防工作责任制情况进行监督检查的内容、方法及程序。

（四）消防基本能力训练

1、常用消防设施、器材操作训练。

2、组织扑救初起火灾训练。

3、火场疏散逃生、自救互救基本方法训练。

4、组织开展消防宣传教育和消防安全检查训练

二、社区居民委员会、农村村民委员会消防工作负责人

培训对象：社区居民委员会、农村村民委员会负责人及消防安全管理人。培训目的：通过培训，使培训对象熟悉消防法律、法规、规章和有关标准，知晓基层自治组织消防工作法定职责，掌握消防安全基础知识和消防安全管理的基本技能，提高组织开展消防工作能力。培训课时：16课时。培训内容：

（一）消防安全基本知识

1、火灾

（1）了解火灾的概念及分类。（2）了解火灾发生的原因。（3）了解防火的基本原理。（4）了解火灾的危害。（5）了解火灾蔓延的途径。（6）了解不同类别火灾的特点。（7）了解火灾等级划分的标准。

2、火灾扑救

（1）掌握火灾报警的方法、内容和要求。（2）了解火灾扑救的基本原则。

（3）了解冷却、隔离、窒息、抑制等灭火原理。

（4）了解常见灭火剂的种类及适用范围。

（5）掌握常用灭火设施、器材的种类及使用方法。

3、火场疏散逃生

（1）掌握疏散逃生的基本方法和要求。（2）了解消防自救呼吸器、救生绳（袋）、缓降器等救生器材的使用方法。（3）掌握疏散指示标志的识别。

（4）掌握安全出口、疏散通道、应急照明、防火门、防火卷帘、火灾警报装臵等常见疏散逃生相关设施的识别。

4、典型火灾案例分析

了解社区、农村火灾的主要原因及应该吸取的教训。

（二）消防法规基本常识

1、了解消防法规体系和主要消防法规。

2、掌握消防工作的方针和原则。

3、掌握《中华人民共和国消防法》、《国务院关于特大安全生产事故行政责任追究的规定》等法律法规有关社区居民委员会、农村村民委员会消防工作职责的规定。

4、掌握法律法规规定的有关消防行政、刑事责任。

（三）消防工作基本要求

1、了解社区、农村消防工作在维护社会和谐稳定中的重要作用。

2、掌握社区、农村消防安全责任制的主要内容和要求。

3、掌握社区、农村消防基础设施建设要求。

4、掌握社区、农村志愿消防队等群众性自防自救组织建设及管理要求。

5、掌握社区、农村消防安全检查的方法、内容及要求。

6、掌握火灾隐患的整改要求（重点是居、村民家庭，生产、储存、经营合用场所，小旅馆、小歌厅、小洗浴、小酒吧、小餐馆、小作坊等小场所火灾隐患的检查判定及整改要求）。

7、掌握消防器材设臵点的设臵要求。

8、掌握常用消防设施、器材用途及检查、维护、保养的基本要求。

9、掌握居民、村民消防安全宣传教育的方法、内容和要求。

10、掌握社区、农村灭火和应急疏散预案的内容和演练要求。

（四）消防基本能力训练

1、常用消防设施、器材操作训练。

2、组织扑救初起火灾训练。

3、火场疏散逃生、自救互救基本方法训练。

4、组织开展消防宣传教育和消防安全检查训练。

三、社会单位消防安全责任人、管理人和专职消防安全管理人员

培训对象：机关、团体、企业、事业单位消防安全责任人、消防安全管理人、专（兼）职消防安全人员。

培训目的：通过培训，使培训对象熟悉消防法律、法规、规章和有关标准，知晓消防工作法定职责，掌握消防安全基本知识和消防安全管理基本技能，提高检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生和消防宣传教育培训能力。培训课时：32课时。培训内容：

（一）消防安全基本知识

1、火灾

（1）了解火灾的概念及分类。（2）了解火灾发生的原因。（3）了解防火的基本原理。（4）了解火灾的危害。（5）了解火灾蔓延的途径。（6）了解不同类别火灾的特点。（7）了解火灾等级划分的标准。

2、火灾扑救

（1）掌握火灾报警的方法、内容和要求。（2）了解火灾扑救的基本原则。

（3）了解冷却、隔离、窒息、抑制等灭火原理。（4）了解常见灭火剂的种类及适用范围。

（5）掌握常用灭火设施、器材的种类及使用方法。

3、火场疏散逃生

（1）掌握疏散逃生的基本方法和要求。（2）了解消防自救呼吸器、救生绳（袋）、缓降器等救生器材的使用方法。（3）掌握疏散指示标志的识别。

（4）掌握安全出口、疏散通道、应急照明、防火门、防火卷帘、火灾警报装臵等常见疏散逃生相关设施的识别。

4、典型火灾案例分析

了解不同类型社会单位火灾的原因及应该吸取的教训。

（二）消防法规基本常识

1、了解消防法规体系及主要消防法规。

2、掌握消防工作的方针和原则。

3、掌握《中华人民共和国消防法》、《国务院关于特大安全生产事故行政责任追究的规定》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规有关单位消防工作职责的规定。

4、掌握法律法规规定的有关消防行政、刑事责任。

（三）消防工作基本要求

1、了解消防工作在单位生产经营、管理和发展中的重要作用。

2、掌握单位组织开展消防工作的方法、内容及要求。

3、掌握单位消防安全组织、制度建设的内容及要求。

4、掌握单位消防安全责任人、消防安全管理人等消防安全职责。

5、掌握消防安全重点单位管理的内容及要求。

6、掌握单位重点部位、重点工种、火源、电气、易燃易爆危险品（设备）等消防安全管理的方法、内容及要求。

7、掌握单位员工消防安全教育培训的方法、内容及要求。

8、掌握消防设施、器材特点、用途及检查、维护、保养的基本要求。

9、掌握消防安全检查、巡查、岗位自查的方法、内容及要求。

10、掌握火灾隐患的判定标准及整改要求。

11、掌握《人员密集场所消防安全管理》、《消防控制室通用技术要求》、《建筑消防设施的维护管理》等行业标准的相关规定。

12、掌握单位专职消防队、志愿消防队建设、管理的内容及要求。

13、掌握单位灭火和应急疏散预案的内容及演练要求。

14、掌握组织扑救初起火灾的基本原则和基本方法。

15、掌握单位消防档案的内容及管理要求。

（四）消防基本能力训练

1、常用消防设施、器材操作训练。

2、组织扑救初起火灾训练。

3、火场疏散逃生、自救互救基本方法训练。

4、组织开展消防安全宣传教育和消防安全检查训练。

四、自动消防系统操作、消防安全监测人员

培训对象：机关、团体、企业、事业单位从事自动消防系统操作的从业人员和消防安全监测执业人员。

培训目的：通过培训，使培训对象熟悉消防法律、法规和有关标准规定，知晓消防工作法定职责，掌握消防安全基本知识和操作消防设施的基本技能，提高消防控制室值班人员管理水平和应急处臵能力。培训课时：180课时 培训内容：

（一）消防安全基本知识

1、燃烧

（1）了解燃烧的概念和条件。（2）了解燃烧的类型和特点。

（3）了解燃烧的主要产物及其毒性。（4）了解热传播的途径。

2、火灾

（1）了解火灾的概念及分类。（2）了解火灾发生的原因。

（3）掌握防火的基本原理。（4）了解火灾的危害。（5）了解火灾蔓延的途径。（6）了解不同类别火灾的特点。（7）掌握火灾等级划分的标准。

3、爆炸

（1）了解爆炸的种类及特点。

（2）了解爆炸的原因、发生条件及危害。

4、电气防火

（1）掌握电气线路、电气设备的防火要求。（2）掌握防雷电、防静电和电气防爆的主要措施

5、建筑防火

（1）掌握建筑火灾发展和蔓延的基础知识。（2）掌握建筑材料的燃烧性能及分级。

（3）掌握防火门、防火阀等防火分隔设施的基础知识。（4）掌握建筑物防火、防烟分区的基础知识。（5）掌握总平面布局和防火间距等的基础知识。

（6）掌握安全出口、疏通道等安全疏散的基础知识。

6、了解电工学、水力学、建筑学、燃烧学、有机化学等有关消防基础学科的常识。

7、火灾扑救

（1）掌握火灾报警的方法、内容和要求。（2）了解火灾扑救的基本原则。

（3）掌握冷却、隔离、窒息、抑制等灭火原理。（4）了解常见灭火剂的种类及适用范围。

（5）掌握常用灭火设施、器材的种类及使用方法。

8、火场疏散逃生

（1）掌握疏散逃生的基本方法及要求。（2）掌握消防自救呼吸器、救生绳（袋）、缓降器等救生器材的使用方法。（3）掌握疏散指示标志的识别。

（4）掌握安全出口、疏散通道、应急照明、防火门、防火卷帘、火灾警报装臵等常见疏散逃生相关设施的识别。

9、典型火灾案例分析

了解不同类型火灾的原因及应该吸取的教训。

（二）消防法规基本常识

1、了解消防法规体系及主要消防法规。

2、掌握消防工作的方针和原则。

3、掌握《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共

和国治安管理处罚法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规的有关条款。

4、掌握《消防控制室通用技术要求》、《建筑消防设施的维护管理》等标准的相关规定。

5、掌握法律法规规定的有关消防行政、刑事责任。

（三）消防工作基本要求

1、掌握自动消防系统操作人员、消防安全监测人员的消防安全职责。

2、掌握建筑防火、防烟分区划分和防火门、防火窗、防火卷帘以及安全疏散设施、消防电梯等设臵、操作使用和维护管理要求。

3、掌握火灾自动报警系统的基本形式及使用范围、主要组件工作原理及主要功能；掌握火灾报警控制器的分类及主要功能。

4、掌握消防控制室设备的基本组成，了解其设计要求。掌握消防控制室对消防联动控制器、自动喷水灭火系统、消火栓系统、防烟排烟系统及通风空调系统、防火门及防火卷帘系统、电梯、消防电话、消防应急广播、消防电源等控制和显示功能及操作要求。

5、掌握火灾应急处臵程序和要求；掌握消防控制室的资料管理和信息记录要求。

6、掌握消火栓系统的分类、构成及组件；掌握系统的消防用水量、工作压力要求；掌握系统供水、消防栓、增压措施等设臵、操作使用和维护管理要求。

7、掌握自动喷水灭火系统的类型及其组成、组件工作原理及其特性；掌握系统的设臵场所、组件及配件设臵、喷头布臵及工作压力、供水、操作控制等要求；了解系统设臵场所火灾危险等级划分、设计喷水强度、作用面积等要求；掌握系统的操作使用和维护管理要求。

8、掌握气体灭火系统、泡沫灭火系统等类型及其组成、组件工作原理及其特性；掌握系统的设臵、操作使用和维护管理要求。

9、掌握防烟排烟系统的类型及其组成、组件工作原理及其特性；掌握系统的设臵、操作使用和维护管理要求。

10、掌握暖通空调的防火要求。

11、掌握灭火器配臵设计、配臵验收和检查的技术标准要求。

12、掌握消防安全检查的方法与内容。

13、掌握一般火灾隐患的认定标准与整改要求。

14、掌握引导火灾现场人员疏散逃生的基本原则和方法。

15、掌握扑救初起火灾的基本方法。

（四）消防基本能力训练

1、常用消防设施、器材操作训练。

2、火场逃生、自救互救基本方法训练。

3、消防控制室应急处臵训练。

4、火灾报警控制器操作、自动灭火系统控制装臵操作、室内消火栓系统控制装臵操作、防烟排烟系统及空调通风系统控制装臵操作、常开防火门防火卷帘控制装臵操作、电梯回降控制装臵操作、火灾应急广播控制装臵操作、火灾警报装臵控制装臵操作、火灾应急照明与疏散指示标志控制装臵操作等消防控制室监控装臵操作训练。

5、引导火灾现场人员疏散逃生训练。

五、建设工程设计人员

培训对象：从事建设工程设计的人员。

培训目的：通过培训，使培训对象熟悉消防法律、法规、规章和有关标准，知晓消防工作法定职责，掌握消防安全基本知识和本专业相关的国家工程建设消防技术标准，提高建设工程消防设计水平。培训课时：80课时。培训内容：

（一）消防安全基本知识

1、燃烧

（1）了解燃烧的概念和条件。（2）了解燃烧的类型和特点。

（3）了解燃烧的主要产物及其毒性。（4）了解热传播的途径。

2、火灾

（1）掌握火灾的概念及分类。（2）掌握火灾发生的原因。（3）掌握防火的基本原理。（4）掌握火灾蔓延的途径。（5）了解不同类别火灾的特点。

3、爆炸

（1）了解爆炸的种类及特点。

（2）了解爆炸的原因、发生条件及危害。

4、火灾扑救

（1）掌握火灾报警的方法、内容和要求。（2）了解火灾扑救的基本原则。

（3）了解冷却、隔离、窒息、抑制等灭火原理。（4）了解常见灭火剂的种类及适用范围。

（5）掌握常用灭火设施、器材的种类及使用方法。

5、电气防火

（1）掌握电气线路、电气设备的防火要求。

（2）掌握防雷电、防静电和电气防爆的主要措施。

6、建筑防火

（1）掌握建筑火灾发展和蔓延的基础知识。（2）掌握生产和储存物品的火灾危险性分类。（3）掌握建筑材料的燃烧性能及分级。

（4）掌握防火门、防火阀等防火分隔设施的基础知识。（5）掌握建筑物防火、防烟分区的基础知识。

（6）掌握安全出口、疏散通道等安全疏散的基础知识。

7、火场疏散逃生

（1）掌握疏散逃生的基本方法及要求。（2）掌握消防自救呼吸器、救生绳（袋）、缓降器等救生器材的使用方法。（3）掌握疏散指示标志的识别。

（4）掌握安全出口、疏散通道、应急照明、防火门、防火卷帘、火灾警报装臵等常见疏散逃生相关设施的识别。

8、典型火灾案例分析

掌握不同类型火灾的原因及应该吸取的教训。

（二）消防法规基本常识

1、了解消防法规体系及主要消防法规。

2、掌握消防工作的方针和原则。

3、掌握《中华人民共和国消防法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程消防监督管理规定》等有关消防设计责任的规定。

4、掌握《消防控制室通用技术要求》、《消防联动控制系统》等消防技术标准的规定。

5、掌握法律法规规定的有关消防行政、刑事责任。

（三）消防工作基本要求

1、掌握城乡消防站、消防给水、消防车道的规划要求；掌握易燃易爆场所总平面布局设臵要求。

2、掌握工业和民用建筑有关总平面布臵、防火防烟分区划分、安全疏散、消防车道、建筑构造、消防给水和灭火设施、防烟和排烟、暖通空调、电气等设计的防火要求。

3、掌握建筑内部装修材料分类和燃烧性能分级及其通用要求；掌握内装修的防火设计要求。

4、掌握建筑外墙保温、外墙装饰装修材料防火技术标准要求。

5、掌握建筑防爆的设计要求。

6、掌握火灾自动报警系统保护对象分级、消防联动控制设计要求、火灾探测器选型及设臵、系统供电和布线设计要求。

7、掌握自动喷水灭火系统选型、设计基本参数、喷头和管道布臵要求，掌握系统设计流量的计算方法和系统供水要求。

8、掌握不同场所水雾喷头型号选择的要求；掌握水喷雾系统设计喷雾强度及持续喷雾时间的要求

9、掌握气体灭火系统、泡沫灭火系统的设臵场所、应用方式和设计用量的要求；掌握全淹没系统防护区的设臵要求。

10、掌握灭火器配臵设计、配臵验收和检查技术标准要求。

11、掌握飞机库、汽车库（修车库、停车场）、汽车加油加气站、石油库、冷库设计防火技术标准要求。

12、掌握城镇燃气、石油和天然气工程、火力发电厂与变电站、钢铁冶金企业、石油化工企业、洁净厂房、装卸油品码头等工业企业设计防火技术标准要求。

13、掌握地下建筑和地铁、隧道等交通工程设计防火技术标准要求。

14、掌握输气管道工程、输油管道工程、爆炸和火灾危险环境电力装臵、建筑物防雷设计防火技术标准要求。

15、掌握城市消防站、城市消防远程监控系统技术标准要求。

16、了解消防产品现场检查的项目、技术要求、检查方法和判定规则。

（四）消防基本能力训练

1、常用消防设施、器材操作训练。

2、火场疏散逃生、自救互救基本方法训练。

六、建设工程消防设施施工、监理、检测、维保等执业人员

培训对象：从事建设工程消防设施施工、监理、检测、维护保养等执业人员。

培训目的：通过培训，使培训对象熟悉消防法律、法规、规章和有关标准，知晓消防工作法定职责，掌握消防安全基本知识和相关国家工程建设消防技术标准，提高建筑消防设施施工、检测、监理和维修保养能力和水平。培训课时：60--80课时。培训内容：

（一）消防安全基本知识

1、燃烧

（1）了解燃烧的概念和条件。（2）了解燃烧的类型和特点。

（3）了解燃烧的主要产物及其毒性。（4）了解热传播的途径。

2、火灾

（1）掌握火灾的概念及分类。（2）掌握火灾发生的原因。（3）掌握防火的基本原理。（4）掌握火灾蔓延的途径。（5）了解不同类别火灾的特点。

3、爆炸

（1）了解爆炸的种类及特点。

（2）了解爆炸的原因、发生条件及危害。

4、电气防火

（1）掌握电气线路、电气设备的防火要求。

（2）掌握防雷电、防静电和电气防爆的主要措施。

5、建筑防火

（1）掌握建筑火灾发展和蔓延的基础知识。（2）掌握生产和储存物品的火灾危险性分类。

（3）掌握建筑材料的燃烧性能及分级、建筑物耐火等级基础知识。（4）掌握防火门、防火阀等防火分隔设施的基础知识。（5）掌握建筑物防火、防烟分区的基础知识。（6）掌握总平面布局和防火间距等基础知识。

（7）掌握安全出口、疏散通道等安全疏散的基础知识。（8）掌握建筑防烟排烟的基础知识。（9）掌握消防电气的基础知识。

（10）掌握建筑内部装修防火设计的基础知识。（11）掌握建筑防爆的基础知识。

6、火灾扑救

（1）掌握火灾报警的方法、内容和要求。（2）了解火灾扑救的基本原则。

（3）了解冷却、隔离、窒息、抑制等灭火原理。（4）了解常见灭火剂的种类及适用范围。

（5）掌握常用灭火设施、器材的种类及使用方法。

7、火场疏散逃生

（1）掌握疏散逃生的基本方法及要求。（2）掌握消防自救呼吸器、救生绳（袋）、缓降器等救生器材的使用方法。（3）掌握疏散指示标志的识别。

（4）掌握安全出口、疏散通道、应急照明、防火门、防火卷帘、火灾警报装臵等常见疏散逃生相关设施的识别。

8、典型火灾案例分析

了解不同类型火灾的原因及应该吸取的教训。

（二）消防法规基本常识

1、了解消防法规体系及主要消防法规。

2、掌握消防工作的方针和原则。

3、掌握《中华人民共和国消防法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《建设工程消防监督管理规定》等法律法规的有关消防设施施工、监理、维修保养、检测责任的规定。

4、掌握法律法规规定的有关消防行政、刑事责任。

（三）消防工作基本要求

1、掌握《消防控制室通用技术要求》、《建筑消防设施的维护管理》、《建筑消防设施检测技术规程》、《消防产品现场检查判定规则》等标准的相关规定。

2、掌握常用消防检测、维修保养设施器材仪器的种类、工作原理、作用、操作使用方法和维护保养的要求。

3、掌握建筑防火分隔物的设臵、施工验收、操作使用和维护保养的要求。

4、掌握消火栓系统的组成和工作原理以及设臵、施工验收、操作使用和维护保养的要求。

5、掌握自动喷水灭火系统的组成和工作原理以及设臵、施工验收、操作使用和维护保养的要求。

6、掌握气体灭火系统、泡沫灭火系统等灭火系统的组成和工作原理以及设臵、施工验收、操作使用和维护保养的要求。

7、掌握防烟、排烟系统的组成和工作原理以及设臵、施工验收、操作使用和维护保养的要求；掌握通风、空气调节系统防火阀设臵、施工验收、维护保养的要求。

8、掌握火灾自动报警和联动控制系统的组成和工作原理以及设臵、施工验收、操作使用和维护保养的要求。

9、掌握灭火器配臵设计、验收和检查技术标准要求。

10、掌握输气管道工程、输油管道工程、爆炸和火灾危险环境电力装臵、建筑物防雷设计防火技术标准要求。

11、掌握城市消防站、城市消防远程监控系统技术标准、验收技术标准要求。

12、掌握建筑常用消防产品的种类及性能。

13、掌握消防产品现场检查的项目、技术要求、检查方法和判定规则。

（四）消防基本能力训练

1、消防设施、器材调试、操作训练。

2、火场疏散逃生、自救互救基本方法训练。

3、常用消防设施、器材检测、维修保养操作训练。

4、制作消防设施调试、监理、检测、维修保养报告训练。

七、易燃易爆危险化学品从业人员

培训对象：从事易燃易爆危险化学品经营、储存、运输、销毁的从业人员。培训目的：通过培训，使培训对象熟悉消防法律、法规、规章和有关标准，知晓消防安全法定职责，掌握消防安全基本知识和易燃易爆危险化学品危险特性、消防安全措施，提高预防和处臵易燃易爆危险化学品火灾的能力。培训课时：32课时。培训内容：

（一）消防安全基本知识

1、燃烧

（1）了解燃烧的概念和条件。（2）了解燃烧的类型和特点。

（3）了解燃烧的主要产物及其毒性。（4）了解热传播的途径。

2、火灾

（1）了解火灾的概念及分类。（2）了解火灾发生的原因。（3）了解防火的基本原理。（4）了解火灾的危害。（5）了解火灾蔓延的途径。（6）了解不同类别火灾的特点。（7）了解火灾等级划分的标准。

3、爆炸

（1）掌握爆炸的种类及特点。

（2）掌握爆炸的原因、发生条件及危害。

4、火灾扑救

（1）掌握火灾报警的方法、内容和要求。（2）掌握火灾扑救的基本原则。

（3）了解冷却、隔离、窒息、抑制等灭火原理。（4）了解常见灭火剂的种类及适用范围。

（5）掌握常用消防设施、器材的种类及使用方法。

5、火场疏散逃生

（1）掌握疏散逃生的基本方法及要求。（2）了解消防自救呼吸器、救生绳（袋）、缓降器等救生器材的使用方法。（3）掌握疏散指示标志的识别。

（4）掌握安全出口、疏散通道、应急照明、防火门、防火卷帘、火灾警报装臵等常见疏散逃生相关设施的识别。

6、典型火灾案例分析

掌握易燃易爆危险化学品火灾原因及应该吸取的教训。

（二）消防法规基本常识

1、了解消防法规体系及主要消防法规。

2、掌握消防工作的方针和原则。

3、掌握《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《危险化学品安全管理条例》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规有关易燃易爆危险化学品从业人员消防安全职责等规定。

4、掌握法律法规规定的有关消防行政、刑事责任。

（三）消防工作基本要求

1、掌握易燃易爆危险化学品的分类、编号、标志及火灾危险性。

2、了解易燃易爆危险化学品的包装要求。

3、了解易燃易爆危险化学品生产、储存场所的平面布臵、危险性分类、防火间距、防火分区、建筑防火分隔设施、建筑疏散设施等建筑防火基本常识。

4、掌握易燃易爆危险化学品仓库的消防安全管理措施和消防安全检查要求。

5、掌握易燃易爆危险化学品的出入库检查、安全装卸和储存要求。

6、掌握易燃易爆危险化学品仓库的一般配电线路、常用电气设备、防爆电气的防火要求以及静电、雷电防护要求。

7、掌握点火源的种类及控制要求。

8、掌握简易防护面具、空气呼吸器等常用防护器材的使用方法。

9、掌握警戒器材和警戒标志使用要求。

10、了解常用堵漏器材、输转器材、洗消器材、侦毒测爆器材的使用方法。

11、了解室内外消火栓系统、火灾自动报警系统、自动灭火系统、泡沫灭火系统等易燃易爆危险化学品场所常用固定消防设施的工作原理并掌握其操作方法。

12、掌握易燃易爆危险化学品泄漏事故和火灾事故处臵程序及要求。

13、掌握易燃易爆危险化学品中毒预防与现场急救常识。

14、掌握组织、引导储存易燃易爆危险化学品的人员密集场所现场人员安全疏散的方法、程序及要求。

（四）消防基本能力训练

1、常用消防设施、器材操作训练。

2、火场疏散逃生、自救互救基本方法训练。

3、易燃易爆危险化学品生产、储存场所消防安全检查训练。

4、扑救易燃易爆危险化学品初起火灾训练。

5、处臵易燃易爆危险化学品泄漏训练。

6、心肺复苏、创伤救护等初级急救技能训练。

八、电工、电气焊工等特殊工种作业人员

培训对象：从事电工、电气焊工等特殊工种作业人员。

培训目的：通过培训，使培训对象熟悉消防法律、法规的有关规定，知晓消防安全法定职责，掌握消防安全基本知识和电工、电气焊等作业的消防安全措施及要求，提高预防和处臵初起火灾能力。培训课时：16课时。培训内容：

（一）消防安全基本知识

1、燃烧

（1）了解燃烧的概念和条件。（2）了解燃烧的类型和特点。

（3）了解燃烧的主要产物及其毒性。（4）了解热传播的途径。

2、火灾

（1）了解火灾的概念及分类。（2）了解火灾发生的原因。（3）了解防火的基本原理。（4）了解火灾的危害。（5）了解火灾蔓延的途径。（6）了解不同类别火灾的特点。（7）了解火灾等级划分的标准。

3、火灾扑救

（1）掌握火灾报警的方法、内容和要求。（2）了解火灾扑救的基本原则。

（3）了解冷却、隔离、窒息、抑制等灭火原理。（4）了解常见灭火剂的种类及适用范围。

（5）掌握常用消防设施、器材的种类及使用方法。

4、火场疏散逃生

（1）掌握疏散逃生的基本方法及要求。（2）了解消防自救呼吸器、救生绳（袋）、缓降器等救生器材的使用方法。（3）掌握疏散指示标志的识别。

（4）掌握安全出口、疏散通道、应急照明、防火门、防火卷帘、火灾警报装臵等常见疏散逃生相关设施的识别。

5、典型火灾案例分析

掌握电气、电气焊火灾原因及应该吸取的教训。

（二）消防法规基本常识

1、了解消防法规体系及主要消防法规。

2、掌握消防工作的方针和原则。

3、掌握《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《建筑工程安全管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规有关电工、电气焊工消防安全职责等规定。

4、掌握法律法规规定的有关消防行政、刑事责任。

（三）消防工作基本要求

1、掌握电工、电气焊工的特种作业人员上岗资格证书管理要求。

2、掌握《厂区动火作业安全规程》、《焊接与切割安全》的相关规定

3、掌握电气设备及线路安装、电气调试、施工现场变配电及维修、施工现

场照明安装等作业火灾危险性及防火措施。

4、掌握电工作业、电气焊作业相关安全操作规程。

5、掌握动火的分级、固定动火区的划分及动火审批制度的具体要求。

6、掌握电气焊作业的火灾危险性及消防安全检查的方法、内容和要求。

7、掌握各种作业环境下电气焊作业前、作业过程中、作业结束后的火灾危险性与防范措施。

8、掌握作业现场火灾处臵程序及措施。

9、掌握发生火灾时，电工的应急处臵程序。

10、掌握电气防火检查的方法、内容和要求。

（四）消防基本能力训练

1、常用消防设施、器材操作训练。

2、火场疏散逃生、自救互救基本方法训练。

3、消防安全检查训练。

4、扑救电气、电气焊引发的初起火灾训练。

九、消防志愿人员

培训对象：消防志愿者，机关、团体、企业、事业等单位以及居民委员会、村民委员会根据需要组建的志愿消防队队员。

培训目的：通过培训，使培训对象熟悉消防法律、法规有关规定，知晓消防安全法定职责，掌握消防安全基本知识和基本技能，提高防火安全检查、消防宣传、初起火灾处臵和引导人员疏散的能力。培训课时：16课时。培训内容：

（一）消防安全基本知识

1、燃烧

（1）了解燃烧的概念和条件。（2）了解燃烧的类型和特点。

（3）了解燃烧的主要产物及其毒性。（4）了解热传播的途径。

2、火灾

（1）了解火灾的概念及分类。（2）了解火灾发生的原因。（3）了解防火的基本原理。（4）了解火灾的危害。（5）了解火灾蔓延的途径。（6）了解不同类别火灾的特点。（7）了解火灾等级划分的标准。

3、火灾扑救

（1）掌握火灾报警的方法、内容和要求。

（2）了解火灾扑救的基本原则。

（3）了解冷却、隔离、窒息、抑制等灭火原理。（4）了解常见灭火剂的种类及适用范围。

（5）掌握常用消防设施、器材的种类及使用方法。

4、火场疏散逃生

（1）掌握疏散逃生的基本方法和要求。（2）了解消防自救呼吸器、救生绳（袋）、缓降器等救生器材的使用方法。（3）掌握疏散指示标志的识别。

（4）掌握安全出口、疏散通道、应急照明、防火门、防火卷帘、火灾警报装臵等常见疏散逃生相关设施的识别。

5、典型火灾案例分析

掌握不同类别火灾的原因及应该吸取的教训。

（二）消防法规基本常识

1、了解消防法规体系及主要消防法规。

2、掌握消防工作的方针与原则。

3、掌握社会单位的消防安全职责和公民的消防安全法律义务。

4、掌握法律法规规定的有关消防行政、刑事责任。

（三）消防工作基本要求

1、掌握消防安全宣传、咨询服务的基本方法和主要内容。

2、掌握街道、农村、社区开展消防安全工作的方法、内容和要求。

3、掌握开展单位、家庭消防安全检查的方法和内容。

4、掌握公共消防设施、安全出口、疏散通道、消防车通道、消防水源等日常维护管理要求。

5、掌握生活用火、用电、用油、用气以及农业收获季节、火灾多发季节的防火安全基本要求。

6、掌握常用灭火器材的使用方法。

7、掌握引导人员疏散、保护火灾现场的方法及要求。

8、掌握初起火灾扑救的基本原则和方法。

9、掌握发生火灾时的自我防护措施。

10、掌握心肺复苏、创伤救护等初级急救技能。

11、志愿消防队员应掌握机动消防泵、水枪、水带等灭火器材的主要性能、使用要求和操作方法。

12、志愿消防队员应掌握扑救一般火灾的基本程序和方法。

（四）消防基本能力训练

1、常用消防设施、器材操作训练。

2、火场疏散逃生、自救互救基本方法训练。

3、开展消防安全检查训练。

4、心肺复苏、创伤救护等初级急救技能训练。

十、保安员

培训对象：保安服务公司和单位自行招用的保安人员。

培训目的：通过培训，使培训对象熟悉消防法律、法规、规章，知晓消防工作职责，掌握消防安全基本知识和消防安全管理要求，提高消防安全巡查检查、初期火灾扑救、引导人员疏散和消防宣传的能力。培训课时：32课时。培训内容：

（一）消防安全基本知识

1、燃烧

（1）了解燃烧的概念和条件。（2）了解燃烧的类型和特点。

（3）了解燃烧的主要产物及其毒性。（4）了解热传播的途径。

2、火灾

（1）了解火灾的概念及分类。（2）了解火灾发生的原因。（3）了解防火的基本原理。（4）了解火灾的危害。（5）了解火灾蔓延的途径。（6）了解不同类别火灾的特点。（7）了解火灾等级划分的标准。

3、火灾扑救

（1）掌握火灾报警的方法、内容和要求。（2）了解火灾扑救的基本原则。

（3）了解冷却、隔离、窒息、抑制等灭火原理。（4）了解常见灭火剂的种类及适用范围。

（5）掌握常用消防设施、器材的种类及使用方法。

4、火场疏散逃生

（1）掌握疏散逃生的基本方法和要求。（2）了解消防自救呼吸器、救生绳（袋）、缓降器等救生器材的使用方法。（3）掌握疏散指示标志的识别。

（4）掌握安全出口、疏散通道、应急照明、防火门、防火卷帘、火灾警报装臵等常见疏散逃生相关设施的识别。

5、典型火灾案例分析

了解不同类型社会单位火灾的原因及应该吸取的教训。

（二）消防法规基本常识

1、了解消防法规体系及主要消防法规。

2、掌握消防工作的方针和原则。

3、了解《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规有关单位和个人消防安全职责的规定。

4、掌握法律法规规定的有关消防行政、刑事责任。

（三）消防工作基本要求

1、掌握防火检查、巡查、岗位自查的方法、内容及要求。

2、掌握各类场所人员疏散的基本方法和要求。

3、掌握初起火灾扑救的基本原则和方法。

4、掌握安全用火、用电、用油、用气常识。

5、掌握灭火器的种类、适用范围、使用方法、设臵及日常维护保养要求。

6、掌握消火栓工作原理、操作方法及日常维护保养要求。

7、了解消防控制室的控制功能及控制室值班人员的职责和任务。

8、了解《人员密集场所消防安全管理》的相关内容。

9、了解《建筑灭火器配臵验收及检查规范》等相关消防技术规范的相关规定。

（四）消防基本能力训练

1、常用消防设施、器材操作训练。

2、扑救初起火灾训练。

3、火场疏散逃生、自救互救基本方法训练。

4、开展消防宣传教育和消防安全巡查检查训练。

十一、社会单位员工

培训对象：机关、团体、企业、事业单位员工。

培训目的：通过培训，使培训对象熟悉基本消防法律、法规和规章，知晓消防工作法定职责，掌握消防安全基本知识和消防基本技能，提高火灾预防、初起火灾处臵及火场疏散逃生能力。培训课时：8课时。培训内容：

（一）消防安全基本知识

1、燃烧

（1）了解燃烧的概念和条件。（2）了解燃烧的类型和特点。

（3）了解燃烧的主要产物及其毒性。（4）了解热传播的途径。

2、火灾

（1）了解火灾的概念及分类。（2）了解火灾发生的原因。（3）了解防火的基本原理。（4）了解火灾的危害。

（5）了解火灾蔓延的途径。（6）了解不同类别火灾的特点。（7）了解火灾等级划分的标准。

3、火灾扑救

（1）掌握火灾报警的方法、内容和要求。（2）了解火灾扑救的基本原则。

（3）了解冷却、隔离、窒息、抑制等灭火原理。（4）了解常见灭火剂的种类及适用范围。

（5）掌握常用消防设施、器材的种类及使用方法。

4、火场疏散逃生

（1）掌握疏散逃生的基本方法和要求。（2）了解消防自救呼吸器、救生绳（袋）、缓降器等救生器材的使用方法。（3）掌握疏散指示标志的识别。

（4）掌握安全出口、疏散通道、应急照明、防火门、防火卷帘、火灾警报装臵等常见疏散逃生相关设施的识别。

5、典型火灾案例分析

掌握不同类别火灾的原因及应该吸取的教训。

（二）消防法规基本常识

1、了解消防法规体系及主要消防法规

2、掌握消防工作的方针与原则。

3、掌握《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规有关社会单位的消防安全职责、岗位消防安全职责和公民消防安全法律义务。

4、掌握法律法规规定的有关消防行政、刑事责任。

（三）消防工作基本要求

1、掌握本岗位火灾危险性及检查、消除火灾隐患的基本方法及要求。

2、根据本单位制定的灭火和应急疏散预案，掌握扑救初起火灾和组织、引导在场人员安全疏散的方法、程序及要求。

3、住宅区物业服务企业人员应当掌握消防安全巡查检查、消防设施维护管理、消防安全防范服务、消防宣传教育的方法、内容及要求。

（四）消防基本能力训练

1、常用消防设施、器材操作训练。

2、扑救初起火灾训练

3、火场疏散逃生、自救互救基本方法训练。

4、开展消防安全巡查检查训练。

十二、大学生、中学生、小学生、学龄前儿童

教育对象：大学生、中学生、小学生、学龄前儿童。

教育目的：通过培训，了解消防安全基本知识和消防法规基本常识，增强

消防安全意识，提高火灾预防意识和火场逃生能力。大学生教育：

教育课时：

1、对每届新生进行不低于4学时的消防安全教育和培训；

2、对进入实验室的学生进行必要的安全技能和操作规程培训；

3、每学年至少举办一次消防安全专题讲座，并在校园网络、广播、校内报刊开设消防安全教育栏目。

（一）消防安全基本知识

1、了解燃烧的条件。

2、了解火灾的危害。

3、了解火灾发生的原因。

4、掌握火灾报警的方法、内容和要求。

5、掌握逃生自救的基本方法、要求和注意事项。

6、了解常见的消防安全标志标识。

7、了解常见的建筑消防设施、器材。

8、了解日常生活防火的基本方法。

9、了解安全用火、用电、用气的常识。

10、掌握一般火灾隐患的查找和整改方法。

11、了解灭火的基本方法。

12、掌握灭火器等常见消防器材的使用方法。

13、了解室内消火栓等建筑灭火设施的使用方法。

14、通过典型案例分析高等院校火灾发生的原因及应该吸取的教训。

（二）消防法规基本常识

1、了解《中华人民共和国消防法》有关公民的基本消防法律义务和禁止性规定。

2、了解《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》的有关规定。

3、了解《高等学校消防安全管理规定》的主要内容。

4、了解法律法规规定的有关消防行政、刑事责任。

（三）消防基本能力训练

1、常用消防设施、器材操作训练。

2、火场疏散逃生、自救互救基本方法训练

3、火场疏散逃生演练。高中、初中、小学生教育：

教育课时：渗透在中小学相关课程中。

（一）消防安全基本知识

1、了解燃烧的条件。

2、了解火灾的危害。

3、了解火灾发生的原因。

4、掌握火灾报警的方法、内容和要求。

5、掌握逃生自救的基本方法、要求和注意事项。

6、了解常见的消防安全标志标识。

7、了解常见的建筑消防设施、器材。

8、了解日常生活防火的基本方法。

9、了解安全用火、用电、用气的常识。

10、了解灭火器等常见消防器材的使用方法。

11、通过典型案例分析中、小学校和家庭火灾发生的原因及应该吸取的教训。

（二）消防法规基本常识

了解《中华人民共和国消防法》有关公民的基本消防法律义务和禁止性规定。

（三）消防基本能力训练

1、常用消防设施、器材操作使用训练。

2、火场疏散逃生、自救基本方法训练。

3、火场疏散逃生演练。

4、制作家庭安全疏散示意图训练。学龄前儿童教育：

教育课时：渗透在相关课程中。

（一）了解火灾的危险及危害性。

（二）了解火场疏散逃生的基本常识。

（三）了解玩火、乱动电气设备等行为的危险性。

（四）组织开展疏散逃生演练。

十三、居（村）民

教育对象：社区居民、农村村民。

教育目的：通过培训，掌握消防安全基本知识和消防法规基本常识，增强消防安全意识，提高防火、灭火和疏散逃生能力。教育课时：4课时。教育内容：

（一）消防安全基本知识

1、了解燃烧的条件。

2、了解火灾的危害。

3、了解火灾发生的原因。

4、掌握火灾报警的方法、内容和要求。

5、掌握逃生自救的基本原则和方法。

6、了解发生火灾时，影响逃生的心理和行为误区。

7、了解常见的消防安全标志标识。

8、了解常见的建筑消防设施、器材。

9、了解日常生活防火的基本方法。

10、了解家庭安全用火、用电、用油、用气的常识。

11、掌握家庭常见火灾隐患的查找方法和整改要求。

12、了解农村、社区消防安全管理的基本要求。

13、掌握家庭常见火灾的灭火方法。

14、掌握灭火器、缓降器、救生绳等家庭常备消防器材的使用方法。

15、掌握室内消火栓等建筑灭火设施的使用方法。

16、了解农村、社区典型火灾发生的原因及应该吸取的教训。

（二）消防法规基本常识

1、了解《中华人民共和国消防法》有关公民的基本消防法律义务和禁止性规定。

2、了解《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》的有关规定。

3、了解法律法规规定的有关消防行政、刑事责任。

（三）消防基本能力训练

1、常用消防设施、器材操作训练。

2、火场疏散逃生、自救互救基本方法训练。

3、农村、社区及家庭消防安全检查训练。