我爱少先队电子版

2024-05-12

我爱少先队电子版(精选9篇)

篇1:我爱少先队电子版

我爱红领巾,我爱少先队

小时候,看到大哥哥,大姐姐,胸前迎风飘扬的红领巾,常常让我羡慕不已,我憧憬着,有一天,我也能戴上它。

上学后不久,我终于实现了梦寐以求的愿望,2003年6月1日,那是一个特殊的日子,我配戴上了鲜艳的红领巾,光荣地成为了一名少先队员。

红领巾,是光荣和梦想的象征,是我们“学雷锋,做好事”的引航人,是舵手,是灯塔,照亮着我们不断前进。

配带上红领巾的那一刻,老师告诉我:“红领巾是国旗的一角,是用先辈烈士们那鲜红的血染成的。”老师的话我牢记在心,胸前的红领巾也让我时刻谨记:自己是一名少先队员,要做好少先队员应做的事,要全面发展和提高自身素质,树立为祖国建功立业的远大理想。培养自爱、自强、自立、自护、自律的能力,并成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。身为少先队员,我们应该从身边的小事做起,严格遵守小学生日常行为规范,处处严于律己,为非队员,为低年级的小弟弟,小妹妹做好榜样示范;身为少先队员,我们应该主动积极学习,带头自觉完成老师布置的各项作业任务;身为少先队员,我们应该率先讲卫生,不乱丢垃圾,养成良好的卫生习惯;身为少先队员,我们应该自觉遵守社会公德,为鲜艳的红领巾增光添彩;身为少先队员,我们应该用勤劳、智慧的汗水来把祖国建设得更加富强,更加美丽!

我是一名少先队员,每当我抚摸着胸前的红领巾时,都会想起烈士们那不屈不挠的精神,仿佛有一种无形的力量激励着我,使我时刻不忘记自己是一名少先队员。红领巾,您告诉了我祖国的荣辱与革命的艰辛,告诉了我作为祖国的下一代,双肩担负的重任,也是您,见证了一名少先队员的光荣使命。戴着您,我在知识的海洋里尽情遨游,在百花丛中放声高歌,在科技王国里乘风破浪!

我爱你,红领巾!我爱你,少先队!让我们永远记住:准备着,为共产主义事业而奋斗,时刻准备着!

实验一小六年级:王成可

篇2:我爱少先队电子版

大家好!我是二

(五)班的郭丁一同学。今天我演讲的题目是《我爱祖国,我爱少先队》

去年的这个时候,我成了一名光荣的少先队员,每周一早上,在晨光的沐浴下,戴着鲜艳的红领巾,高唱《国歌》,对着国旗敬礼。每当这个神圣的时刻,我心里总是感到无比的骄傲和自豪,我爱我的红领巾,我爱我的少先队。我知道,能拥有这些幸福的时刻,都是因为我们有一个伟大、和平的祖国。

我的祖国叫中华人民共和国,她是我们所有人的母亲。我打开地图就爱上了她的五颜六色,蓝蓝的大海,弯弯的江河,金色的沙漠,青青的草原,我的祖国就是盛开的鲜艳花朵,我爱她壮丽的山河。她拥有五千年华美悠久的历史,拥有惊艳世界的灿烂文化;她拥有无数智慧、善良的人民,也有着不屈不饶、坚强勇敢的民族性格。

历史无法磨灭,祖国也曾有过不堪回首的屈辱经历,人民饱受摧残,生活在水深火热之中,是中华革命儿女不离不弃,奋起反抗,最终取得了人民 的胜利。如今的祖国,已经成为东方的巨人,谁都不能小看,体育飞速猛进,教育日新月异,综合国力日益增强,世界无不惊叹她的进步和飞速发展。我爱我的祖国,为自己是中华儿女感到骄傲。

我作为一名光荣的少先队员,在学校和老师的教导下,知道了少先队的历史,明白了红领巾对我们的意义,它是少先队的标志,是国旗的一角,是无数革命先烈用鲜血染成,我们永远缅怀英雄,会更加热爱祖国,热爱少先队。历史一再告诫我们,落后就要挨打,落后就要付出代价,所以,我们少先队员从小就树立为共产主义奋斗的理想,努力学习,好好做人,为祖国美好的明天奋斗、拼搏!

篇3:我爱电子琴

在学琴的路上,有时我会信心满满、不知疲倦地反复弹奏着我喜爱的曲子,有时我也会因为练琴的枯燥和辛苦而感到心情低落,我也曾想偷懒,想放弃,也会时不时地和电子琴玩“躲猫猫”……可是现在,当我站在梦想中的舞台上,当我全身心地沉浸在自己的琴声中,当我微笑着接受大家的掌声时,我突然发现所有的努力和坚持都是值得的。

舞台上的灯打下一束束耀眼的光,黄色、红色、蓝色的光把舞台装扮成了一个花园。我缓缓走上舞台,来到电子琴前,静静地坐下,有点紧张的我做了一个深呼吸,然后脸上露出笑容。台下,评委与观众们都睁大了眼睛,期待着我的精彩表现。借着这绚丽的灯光,我按下琴键,优美的音乐从电子琴中传出,令人心旷神怡。我的手指来回跳动着,汗水不断从头发中渗出。弹着弹着,手仿佛有些不听使唤了……我要坚持,我对自己说:“你可以很出色地完成这首曲子,没错,你练了无数遍,你已经弹得很好了,所以你要相信自己……”清脆的音乐继续从我跃动的手指间传出,轻快的音符让人感到激动和欢乐。瞧,太阳越升越高,而我的音乐也越来越欢快,太阳升到正空时,那正是音乐的高潮,太阳下辛勤劳动的人们正在拼命地工作,金色的阳光洒在田野中,照射在山岗上。渐渐地,太阳向西方移去,将最后一缕余晖洒向大地,留给人们的是一幅夕阳西下的美丽画面。直到整个世界慢慢地被夜幕笼罩,那音乐才得以结束……

演奏结束了。我弹得非常投入,以至于要花上好几分钟的时间才能从音乐中回到现实。台下的评委和观众似乎还没有回过神,我从容地行了礼,然后向后台走去。这时,从台下传来一阵阵热烈的掌声。我如释重负,来到后台,结束了我的表演。

电子琴,是你让我尝到了人生的酸甜苦辣,是你让我充满自信地遨游在音乐的世界里,是你让我学会持之以恒……我爱你,电子琴。

篇4:我爱少先队电子版

少先队建队60周年征文800字:我爱红领巾,我爱祖国

告别幼儿园的生活,我即将成为一名小学生,毕业典礼上我参加大合唱《毕业歌》“老师,老师,您真好!时间时间象飞鸟,滴答滴答向前跑。

今天我们毕业了,明天就要上学校。忘不了,幼儿园的愉快的欢笑。忘不了,老师们的亲切教导。老师、老师再见了,幼儿园、幼儿园再见了。等我戴上红领巾,再向你们来问好!”上小学,早点戴上红领巾便成为我的梦想。

上小学了,我的渴望就更强烈了,看到高年级同学胸前总是佩戴着红领巾,好神气呀!而自己胸前总是空荡荡的,心里想着,等放学回家后也要妈妈帮我买一条红领巾来戴。到家后,妈妈告诉我红领巾不是随便人可以佩戴的的原由,只有是少先队员才有佩戴红领巾职格,要我平时上课要认真听讲,团结同学,热爱劳动,学习成绩好才有可能早日加入少先队员,早日佩戴红领巾。

入队那一天,在举行庄严的升旗仪式之后,大队辅导老师宣布新队员名单。接着,我们新队员举起右手,庄严地宣誓:“我是中国少先队员,我热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,时刻准备着—-为共产主义事业贡献力量!”然后大哥哥大姐姐们为我们新队员佩戴崭新的红领巾。我终于可以佩戴向往以久的红领巾了,我十分开心激动。最后校长讲话,他告诉我们红领巾是烈士们用鲜血染成的,它是五星红旗的一角,它是少先队员的标志。勉励我们要不断进步,努力学习,养成良好的品德,为班级争光、为学校争光,为红领巾添光彩,成为全面发展的优秀学生,长大以后做个对社会有用的人,为祖国的繁荣富强多做贡献。

从此,红领巾成为我形影不离的好朋友。当我上课不认真的时候,红领巾就会提醒我,要专心听讲;当我碰上困难想气妥时,红领巾总是鼓励我,给我前进的动力;当我取得一点成绩而骄傲自满时,红领巾总是告诫我,虚心才能进步。

篇5:我爱少先队主题班会教案

一年级

一、活动目的:激发同学们对红领巾的热爱,对红领巾的,培养少先队员立志报效祖国,为红领巾争光彩的思想感情。

二、、活动:2013年4月24日下午。

三、、活动地点:一年级教室

四、人员:一年级全体师生

五、活动过程:

1.星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。“我要入队”主题班会现在开始。

2、队歌欣赏,队徽介绍。

3、红领巾的来历

《少先队队章》规定:“少先队员的标志——红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗,就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请大加观看《江姐绣红旗》的视频。

像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场

党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,要求少先队员继承红旗事业,要让革命精神代代相传。

4、珍惜爱护红领巾

红领巾来之不易,戴上了红领巾,应该努力为她增添光彩。然而,在我们的生活中,还有一些不良的行为和现象,请大家判断一下,他们的做法,对吗?不对的话,应该怎样做?应该怎样爱护红领巾呢?(自由发言)

新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义,热爱红领巾,珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添光彩呢?请大家分组。(谈感想)

5、为红领巾添彩(1)确定入队人员

同学们都谈得很好,在我们班里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习,关心集体,团结同学,争做好事,确实为红领巾增添了不少光彩,值得我们学习。今天,借这个机会,我宣布他们将于10月13日加入中国少年先锋队。让我们一起为他们鼓掌祝贺。(2)学生才艺表演

同学们,新时代的红领巾,应该从小学习本领,磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩,长大后才能为祖国增添光彩。,请为大家露一手吧!请听诗朗诵——少先队旗手之歌(3)合唱:《中国少年先锋队队歌》

篇6:我爱少先队主题活动方案

活动目的:

通过活动,让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队 的发展史,从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情,增强民族自豪感

和光荣的责任感,继承和发扬光荣的革命传统,为振兴中华而发愤图强。

活动准备:

1、队员前期分专题收集有关少先队知识的资料。

2、黑板主题词;

活动过程:

主持人廖可超:星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前

飘舞。

主持人田之蕊:今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手: 准备着,为共产主义事业而奋斗。(齐说)

主持人廖可超:城郊中小六年级044班第三中队“我爱少先队”主题队会现在开始。

主持人田之蕊:伙伴们,还记得我们入队的日子吗? 那天我们戴上了鲜艳的红领巾。红领巾是少先队的标志

(齐声)。她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的国旗,我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。

(边说边放录象)

主持人廖可超:像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,就是要让革命精神代代相传。主持入田之蕊:是呀,红领巾来之不易,自从我们戴上了红领巾,便成为一名光荣的少先队员。红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们五年来少先队丰富多彩的生活。请欣赏配乐朗诵《光荣的少先队》。

主持人廖可超:

伙伴们,听了几位同学的朗诵,你了解了多少少先队的知 识呢? 下面,让我们来赛一赛,争当“小先锋” 知识竞赛现在开始:(略)

主持人田之蕊:

今天的知识竞赛,大家表现非常好,对少先队的知识了解的非常准确,让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。

主持人廖可超:光荣的队史,是我们的骄傲!在今天这个激动人心的日子里,我们重温中国少先队光荣的历史。

我国第一个儿童组织是一个名叫“劳动童子团’’的组织,吸收了大批重工、学徒、贫苦儿童和小学生加入进来,它就是我们少年先锋队的前身。

在1927年至1936年土地革命战争时期,党在革命根据地苏维埃地区,为少年儿童建立了共产儿童团,党委托共青团领导共产儿童团。

937年至 1945年,是中国历史上波谰壮阔的抗日战争时期,党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。在人民解放战争中,党领导的解放区的少先队、儿童团和国民党统治区的地下少先队,都做出了自己的贡献。

1949年10月1日,鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起,中华人民共和国诞生了,中国人民从此站起来了!·新中国的诞生为少年儿童一代的健康成长开辟了道路,为少年儿童工作的顺利开展提供了条件。

1953年6月,又改名为中国少年先锋队。

现在,我国有成百上千的少先队员在不断成长着,任何磨难都无法阻挡他们,少先队员们时时刻刻着为人民服务,新一代的少先队员正长大后就成为祖国美好的建设者。

主持人廖可超:在这里,我们认识了小兵张嘎。主持人田之蕊:在这里,我们认识了小英雄雨来。主持人廖可超:在这里,我们认识了王二小。廖可超田之蕊合:啊!他们是我们少先队的骄傲,他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队。

[学生介绍] 学生1:

宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词:“争做新长征的小尖兵,热爱集体,尊敬师长,遵守纪律,艰苦朴素,勤奋学习,天天向上。”

学生2:

毛泽东爷爷1949年为少先队员题词:“好好学习,天天向上”

学生3:

邓小平爷爷题词:“希望全国的小朋友,立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

学生4:江泽民爷爷题词:“星星火炬,代代相传。”

主持人廖可超,田之蕊上台:建国以来,在伟人的号召下,在辅导员的 教育中,我们在少先队光荣的史册里,又认识了:

学生廖可超:赖宁 学生田之蕊:张高谦。学生廖可超:何运刚。

廖可超田之蕊合:他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下,我们21世纪的小雏鹰也不甘落后,为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校,我们中队来说,事迹可感人呢

!请听„„

主持人廖可超:新世纪的金鼓敲起来,新世纪的螺号吹起来。主持人田之蕊:新世纪的歌儿唱起来。(学生合)跟着太阳,向前进,我们是跨世纪的新一代。主持人廖可超:同学们,我们是祖国的花朵。主持人田之蕊:我们是跨世纪的新一代。主持人廖可超:祖国美好的明天等着我们用双手去装点,你们准备好了吗?

主持人田之蕊:胸前的红领巾,激励着我们更加奋勇前进,让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。

主持人廖可超:让我们接过先辈手中的火炬,在新世纪里奋发向前。今天,我们是练翅的雏鹰;(学生合)明日,我们是搏击长空的雄鹰。

主持人田之蕊:下面,请辅导员为我们讲话。

辅导员:亲爱的少先队员们,红领巾代表的是焰火,红领代表的是幸福,红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信,你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。希望通过这次队会,同学们能互相学习,互相帮助,热爱我们的少先队,并做新世纪出色的小主人

!你们有信心吗?

主持人廖可超:啊!小学生活将是我们人生路上的启明星,我们珍惜这闪着梦幻般光彩的岁月,我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信,到了将来,存留在我们心中的红领将永远是红艳艳的,这是因为:我们难忘有一首歌——(生)中国少年先锋队队歌。

主持人田之蕊:我们难忘有一面旗——(生)中国少先队队旗。

主持人廖可超:我们难忘有一种礼——(生)中国少先队队礼(行队礼)。

主持人田之蕊:我们难忘有一种标志——(生)中国少先队的标志红领巾

主持人廖可超:我们难忘有一种誓言,我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言。

辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!

全体少先队员:时刻准备着!(齐唱《少年先锋队队歌》。)

篇7:我爱电子书 想看就看

网上看书快乐行

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电子书任意看

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电子书随你下

如何把电子书资源下载回来呢?最直接的途径就是到专门的电子书下载站点去下载。比如专为智能手机提供电子书资源的“掌上书院”网站(WWW.mbook.com.cn),专门提供EXE电子书的“我爱E书”网站(www.52ebook.com)等,通过这些专业网站就可以快速下载到已经打好包的电子书资源(更多网站请浏览本期《网络导航》栏目“电子书”网站推荐)。但并非所有的电子书资源都可以

通过专业网站下载到,比如最新发布的网络小说,博客上的连载文章,漫画网站的图片资源等。如果找不到这类电子书资源,我们就可以手动下载回来。

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以新浪读书网站为例,在新浪读书首页登录新浪读书网站,找到并复制要下载小说的主页网址。点击“选择下载目录”选项打开“系统设置”对话框,点击“浏览”按钮指定电子书保存路径,点击“确定”按钮。点击“下载”按钮,将复制的网址粘贴到“目录页面地址”框中,点击“确定”按钮后,软件会下载该小说的章节标题显示在列表中,根据需要勾选要下载的章节,点击“完成”按钮即可把该小说的所有内容全部下载回来(如图5),并自动打包成TXT电子书。点击“浏览已下载书”选项即可浏览下载的电子书。

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“Maikr”是一款博客备份工具,可以将博客空间中的文章全部下载到本机中,保存成TXT电子书。

第一步:打开软件后,点击“添加博客”按钮,在“博客所在网站”框中选择博客空间所在网站(目前支持新浪、百度和MSN Spaces等14家主流博客),再根据提示输入博客空间地址或是博客用户名,在“名称”框中输入博客名称,点击“好了保存”按钮即可。

第二步:在“已添加的博客站点”列表中选中博客名称,点击“下载”按钮即可将博客空间中的全部文章资源都下载回来。在“标题”列表中可看到所有的文章标题,点击即可阅读(如图6)。

第三步:如果需要将所有文章内容保存为TXT电子书,则点击“按XML查看”按钮,此时会打开浏览器在一个页面中显示所有的文章内容。按下“Ctrl+A”键选中所有文字内容后复制,再粘贴到记事本文档保存,即可将博客的所有文章打包成TXT电子书了。

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目前除了“点击动漫网”这类以Flash动画方式阅读漫画的网站外,大多数在线漫画网站都提供漫画图片,而且很多部不提供下载服务。我们可以利用迅雷的批量下载功能将这些漫画图片下载到本机中观看。

通常情况下,一组漫画图片的网址都是按规律排列的,找到规律后,就可以利用迅雷的批量下载功能将它们一起下载(如图7)。确认无误后,点击“确定”按钮即可将这些漫画图片一起下载到本机中了。有些漫画网站会屏蔽右键菜单操作,使用户无法查到图片网址。推荐使用Maxthon浏览器的“ViewPage”插件来查看图片地址,在页面中点击“图像”选项即可。

电子书轻松看

从网上下载回电子书后,使用对应的阅读软件来浏览,阅读起来会更轻松。

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首先把下载回来的电子书全部保存到一个文件夹中,并按照阅读顺序给它们命名。然后打开软件,在左侧资源管理器窗口中定位到电子书所在目录,选中第一个电子书文件,它的文章内容就会即时显示在右侧的阅读窗口中(如图8),当这一章看完后,再选中第二个电子书文件继续阅读就很方便了。

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第二步:在阅读时,用鼠标滚轮可以直接控制翻页。点击“并页显示”按钮可同时显示两张漫画图片,这样可以加快浏览速度。如果图片有倾斜或者反转了,可以点击镜像和旋转按钮来修复。如果一次看不完,点击“加入标签”按钮可为当前页设置一个书签(如图10),以后只须点击“书签管理”按钮,选中书签名称,再点击“跳转”按钮就可以跳到上次未看完的地方继续阅读,非常方便。

提示

如果感觉漫画图片质量不好,比如颜色太深或太浅,可点击“图像增强参数”按钮,在打开的工具栏中调整图片的对比度和亮度等,以获得最佳的画质。

其它阅读工具

CAJVi ewer:这是中国期刊网专用阅读器,除了可阅读中国期刊网的CAJ、NH、CAA、TEB和KDH格式的电子书外,也支持PDF等文件的阅读,并且还附带了OCR文字识别功能,可用它来快速提取图片中的文件,相当实用。

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FKreader:手机电子书阅读软件,可以在电脑上直接阅读UMD和Jave格式的手机电子书,这样在把电子书拷贝到手机上之前,可先通过它进行预览,就可以避免把质量不好的电子书也拷贝到手机上了。使用很简单,打开软件后,在“书库”窗口中点击“目录”按钮指定手机电子书所在路径,再双击电子书名就可以阅读了。提供了“书签”功能,方便下次继续浏览。如果电子书中包含漫画图片,还可以用右键单击图片选择“保存全部图片”选项将图片导出(如图11),保存到电脑上。

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EXE转换为TXT

minikillEbook是一款专门针对基于IE内核电子书的反编译软件,包括EXE和CHM等格式电子书,可以将这些电子书中的文字提取出来转换为TXT电子书。

先打开要转换的EXE或C HM电子书,然后运行“minikillEbook”软件,在操作窗口中有一一个准星图标,用鼠标左键点住该图标不放手,将它一直拖放到已打开的电子书窗口标题栏位置,松开鼠标后,“minikillEbook”软件就会自动分析该电了书的反编译信息。勾选“以文本方式保存”选项,点击“反编译出来的文件存放到此文件夹”框的“浏览”按钮,指定TXT文件的保存路径。点击“开始”按钮即可将电了书中的文字提取并保存为TXT文件了(如图12)。提取结束后,打开保存目录会看到有许多个TXT文件,这些TXT文件就是从电了书每个页面中单独提取出来的。有些CHM电子书无法按照页面深度自动提取所有的文字资源,每次只能提取当前页面的文本,所以要为每一个页面都执行一次提取操作,才能获取所有的文字资源。

快速合并TXT文件

如果提取出来的TXT文件是分散的,需要把它们合并为一个TXT文件时,可使用“TXT文件合并器”将它们快速合并为一个文件。

打开软件后,点击“添加”按钮导入所有的TXT文件,然后在列表中将文件按顺序排列,以避免合并后的文件内容混乱。点击“浏览”按钮指定合并后的文件保存路径,点击“合并”按钮即可将这些TXT合并为一个TXT文件了(如图13)。

智能分割

现在MP3播放器已经很普及了,许多MP3播放器除了单纯的播放功能外,还增设了许多附加功能,如视频播放、文本阅读等,特别是TXT格式的文本阅读几乎已成为了标准配置。不过目前部分MP3随身听对单个TXT文本的人小有限制,因此对一些网上下载的体积较为“庞大”的TXT文卡当,我们必须将其分割后,才能拷入。

虽然分割TXT文本的工作可以通过手工的方式完成,但毕竟太麻烦,还是借助相关软件来完成吧。这里我们使用一款小巧绿色的“TXT文本切割器”即可将较长的TXT文件切割成指定大小,便于用户在手机或MP3上阅读的TXT格式的电于书。

启动软件,在“输入TXT文件”下通过“浏览”按钮选择需要分割的TXT源文件,然后在中间的“输出路径”中选择输出路径,分割后的文件名也可以通过“重命名”另指定,在“切割方式”下设置切割后文件的大小,按自己的阅读习惯而定,一般2000字的文本约为5KB,设置完成后点击“分割”按钮即可(如图14),接下来只须将分割后的若干TXT文本按顺序拷入MP3播放器,便人功告成了。

TXT电子书制作技巧

一般来说,在获取所需的TXT文档后,最好不要直接拷贝到手机中或MP4等数码设备中。因为这些文件中可能存在无用字符、繁体字、大段空行以及编码不对等,会影响在手机中阅读的效果。所以应打开文档再做一下排版处理,把人段的空行清除,点击“编辑/替换”选项,用查找替换功能去掉无用的字符等。

如果有繁体字,可复制下来,然后在浏览器中打开网址www.knowsky.com/tools/ToolGb Big.asp,将复制的繁体字粘贴到“汉字简繁转换”框中,点击“转化为简体”按钮即可转换为简体字了,再复制并粘贴到原文档中替换即可。另外在Word中,利用工具栏上的简繁字体转换也可以很轻松地完成。

目前大部分手机和MP3机等掌上设备都只支持“UNICODE”或“UTF-8”编码,所以在保存TXT文档时,应点击打开“文件/另存为”对话框,将“编码”选为“UNICODE”或“UTF-8”,再点击“保存”按钮,然后将TXT文档拷贝到手机中测试,如果不行,再重新选择另一种编码进行保存即可。

对于PDF文件转TXT来说,最好的工具软件就是Adobe Reader,用它打开所要转换的PDF文件,然后再依次选择菜单栏上的“文件/另存为文本”就能转换成为TXT文件了。

制作Java电子书

Java电子书也是目前手机常用的电子书,所有支持Java功能的手机都可以阅读它,而且它的优点就是支持多媒体格式,可以制作出声画共赏的电子书。MBookPCMark是一款Java电子书制作工具,使用它可以分别制作文本电子书和图片电子书。

如果要制作文本电子书,就在“文本”窗口中,点击“文件地址”框的浏览按钮打开TXT文档即可。如果要制作图片电子书,则在“图片”窗口中点击“打开图片”按钮打开图片(只支持png格式的图片)。因为手机的屏幕大小不尽相同,所以应根据屏幕大小提前制作好图片,然后在尺寸框中指定对应的图片大小,点击“应用”按钮后就得到相符的图片显示效果了。然后点击“添加”按钮将图片导入右侧列表中(如图15)。

按照同样的方法将所有的图片都导人列表中即可。在“音频”窗口中你可以为电子书添加midi格式的背景音乐。最后在“报告”窗口中,选择与你手机对应的类型,比如“Nokia手机”,再点击“完成”按钮指定保存路径,点击“OK”按钮即可制作出Java电子书(一本书两个文件,分别是“.jar”文件和“.jad”文件)。

一般手机只须拷贝“.jar”文件即可阅读文章,但部分手机还需要同时拷贝“.jad”文件才能使用,所以建议最好把两个文件都传人手机中。另外考虑到Jave电子书在不同手机上的通用性,在制作时应该把一本书分成多个Java文件,并且每个Java电子书的体积严格控制在128KB以内,如果超过这个大小,可能造成部分手机不能打开Java程序的情况。

相关软件

dBookNaker:也是一个简单易用的绿色Java电子书的制作软件,支持Java电子书的加密、书签、搜索文字、查看当前时间等功能。并且软件现在还是免费注册的,值得推荐给大家。

制作UMD电子书

UMD是智能手机常用的电子书格式,支持电子书和电子漫画的查看。这种电子书的制作非常简单,只要我们有TXT文本,就可以用官方提供的“mBookMaker”软件制作出UMD电子书。在安装这个制作软件前还需要微软NET Framework组件包的支持。

为方便制作好的电子书在手机中阅读,制作前应该把文章内容分成多个段落,然后分别保存为TXT文件。这样做是因为可以在制作时分别为每个TXT文件设置目录名,在阅读时就可以根据目录名快速查找文章内容了。然后运行软件,可看到它采用了向导窗口,操作很简单。

先在“基本信息”窗口输入书名,点击“浏览”按钮指定电子书的保存路径。然后在“封面图片”窗口中添加电子书封面(图片为jpg格式,尺寸为176×208)。在“目录内容”窗口中,在名称框中输入目录名,点击“添加”按钮即可创建一个目录,然后点击“添加文件”按钮打开与它对应的TXT文件即可(如图16)。用相同的方法为所有的TXT文件指定好目录。最后依次点击“下一步/开始制作”按钮即可得到UDM格式的手机电子书了。

有关电子书的网站、格式及制作已经基本介绍完,还有一些不常见的电子书格式这里也就不再一一道来了。但值得一提的是,在目前很多新出现的格式中,主要突出了便携性与多媒体结合,能边看边听已经是以后电子书的标配功能了,互动的动画也已经流行,随着无线技术的普及,大家将会感受到随时随地看电子书的乐趣。

书是人类的精神食粮,它教我们认识这个世界,也让我们看清自己。电子阅读时代的到来为我们敞开了一道道大门,让我们在知识的海洋中吸收到更多营养。最后,祝愿大家在电子阅读的世界中能够“吃”好玩好,尽情享受一道道美味的精神大餐!

上软件已收入本期光盘

篇8:少先队主题队会——我爱红领巾

1、教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人。

2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育,表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。

活动准备:

1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例,并把这些事例编成小品,串联成词和诗歌。

2、指导队干部布置主题队会会场。

活动特邀嘉宾:

阳光小学所有中队辅导员

活动程序:

一、中队长清点人数,各小队报数。

二、宣布队会开始,出旗,唱队歌。

三、队会开始:(甲、乙主持人上台)

主持人甲:星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。

主持人乙:阳光小学二(1)中队,“我爱红领巾!”主题队会现在开始。今天,我们还专门请来了许多辅导员来参加我们的活动,大家鼓掌欢迎。

主持人甲:此时此刻,我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法平静!

主持人乙:大家知道我们正在想啥?

主持人甲:猜猜谜语就知道了!

生甲:小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么? 同学们齐答:红领巾!(生甲举起一条红领巾站到左边[左1])

生乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么?同学们齐答:队旗!(乙举起一面队旗站在甲身边[左2])

生丙:队会开始唱,歌声多嘹亮。先烈是榜样,使命记心上。是什么?同学们齐答:队歌!(丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直)

生丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻准备着。是什么?全班齐答:呼号!(全体齐坐下)(丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直)

主持甲:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。

主持人乙:在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。

一、回顾光荣的队史

主持人甲:中国少年先锋队是中国共产党亲自创建的,至今已有58年的历史了。

主持人乙:下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧!

学生①:北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。

学生②:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。

主持人甲:看着他们开心的笑容,一定会对他们的成功感到羡慕吧!其实,此时此刻,他们最想做的一件事就是对辅导员老师说一声”谢谢“,因为在他们成长的道路上,洒满了辅导员老师无数的汗水。

主持人乙:让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。请欣赏诗朗诵《献给老师的歌》(配乐《烛光里的妈妈》)

三、赠献红领巾

主持人甲:同学们,我们的荣誉抹不去敬爱的辅导员的汗水,让我们将这鲜艳的红领巾赠送给亲爱的辅导员,如同献上我们的爱。

(给在场的辅导员老师佩带红领巾)

主持人乙:让红领巾在我们的胸前飘扬吧,让我们愉快的歌唱吧,请听小合唱《国旗国旗真美丽》

四、珍藏心中的领巾

主持人甲:同学们,看,红领巾是那么的鲜艳,让我们把胸前的红领巾永远珍藏在心中吧!

主持人乙:啊!小学生活将是我们人生路上的启明星,我们珍惜这闪着梦幻般光彩的童年,我们将珍藏这佩戴红领巾的岁月。

主持人甲:我们相信,到了将来,存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的,这是因为:

主持人乙:我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌;我们难忘有一面旗——中国少年先锋队队旗;我们难忘有一种礼——中国少年先锋队队礼(行队礼);我们难忘有一种标志——红领巾;我们难忘有一种誓言,我们一直要高呼,这就是中国少年先锋队的誓言。

主持人甲:今天的中队活动已接近尾声,下面我们请辅导员老师讲话,大家欢迎。

(辅导员讲话:同学们,童年是快乐的,而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的,因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里,这是因为红领巾代表的是焰火,红领巾代表的是幸福,红领巾代表的是人民利益高于一切。我更加坚信,你们胸前的红领巾将永远飘扬在你们的心中。同学们,让我们一起努力,再创辉煌,你们有信心吗?)

请全体起立,举起右手,呼号

中队辅导员:(举起右手)准备着,为共产主义事业而奋斗!

全体少先队员:时刻准备着!

篇9:我爱少先队电子版

尊敬的各位评委老师:

大家好!

我叫辛勤,来自邵岗中心小学。今天我说课的主题是:“我爱我的祖国”。下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价、活动延伸等几个方面作具体的阐述。本次队课的内容选自《少先队活动课指导纲要》“祖国发展我成长”部分。

一、说活动背景

我们少先队员是团的后备军,团又是党的后备军,所以我们少先队有义务要对全体队员进行一次爱国主义教育,激发队员的爱国热情,从小树立远大理想,并落实在平时的点滴行动中。

二、说活动目标:

本节课要达到两个活动目标:

1、了解国与家的关系,关心祖国,感受“我是国家小主人”的责任。

2、初步懂得个人与国家的关系,培养爱祖国的思想感情,并在行动中践行社会主义核心价值观。

三、说活动准备

1、辅导员准备:搜集爱国的资料、图片、音乐、以及名言警句。纪录片《中华人民共和国档案》。

2、学生准备:课前搜集爱国的集料图片和爱国小故事。

四、说活动过程

(一)感知篇(观看纪录片《中华人民共和国档案》)在小家中,我们每个人都有自己唯一的妈妈,在大家中,祖国就是我们大家共同唯一的妈妈,我们的祖国具有五千年文明史,是世界上最古老的文明国家之一。为了让同学们更好地了解我们的祖国,我们先来看一组纪录片。

1、播放纪录片《中华人民共和国档案》

2、辅导员小结:我们的祖国从清末的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上,是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前赴后继、不懈努力换来的,来之不易啊!他们开创了祖国的今天,我们就要造就祖国的明天。

(二)激励篇

1、听诗歌朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。

2、讲历史故事。

(1)是啊!为了祖国的崛起,为了祖国的富饶,为了祖国的荣光,为了祖国的自由,有多少中华儿女抛头颅洒热血。今天让我们再来重温它们的壮举。

(2)讲周恩来为中华之崛起而读书的故事和《李四光》。

3、话祖国巨变。

(1)正是有了像周恩来、李四光这样的爱国人士,我们的祖国才能发生巨变,才能繁荣富强。老师将同学们搜集和拍摄到的照片进行了分类,通过对比,我们能够深刻地感受到祖国的变化与发展。

(2)展示我国改革开放前的照片和现如今的祖国建设的照片。

4、合唱歌曲《我和我的祖国》。

辅导员:同学们我相信此时此刻你的心中一定充满了自豪感。作为一个中国人,作为一个热爱自己祖国的中国人,我们应当时刻关心她,爱护她,与她一起成长。让我们全体起立,一起高歌《我和我的祖国》。

(三)感悟篇

我们是小学生,结合我们自身,我们小学生该如何践行社会主义核心价值观——爱国?

辅导员倡议队员之间交流,再采用小记者采访活动,说出我们自己该如何在平时学习、生活中践行“与祖国同行”。

制作心愿卡,把自己心中的目标心愿记录下来,制成卡片,贴在学校的心愿墙上,落实在平时的行动中。

出示社会主义核心价值观32字,再次感受爱国的重要性。

五、说活动评价

评价激励手段

辅导员评价:主要以班级发展主题图中的奖励为主。队员评价:过程评价以星和小奖章记录为主。

六、说活动延伸

同学们,少年强,则国强,少年富,则国富。我们每个人都是祖国的希望,祖国的栋梁,只有国家强大,人民才能安康。祖国才能更加繁荣昌盛。我们要与祖国一起同行,一起发展,一起强大。

通过今天的活动,我相信同学们更加了解了祖国光辉的历史,更加为自己是国家的小主人感到自豪,一定会投入到紧张的学习中去,一定会为了祖国的宏伟蓝图努力奋斗。

最后我想,我们少先队活动课最大的特点就是在活动中体验、在活动中成长。活动全程,队员们的组织能力、观察能力、思考能力、统计能力、团队合作能力、生活能力都得到了锻炼与成长,这就是我们组织少先队活动最大的收获。我们有责任和义务开展好少先队活动课,真正的实现以学生为中心,为学生的长远发展负责,使少先队活动课真正成为育人、育心的课程,更好的为生活服务。

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