专业实习手册范文

专业实习手册范文（共6篇）

篇1：专业实习手册范文

中专顶岗实习手册范文

顶岗实习体现了职业教育的特点,也是职业教育改革的重要内容。本文是小编为大家整理的中专顶岗实习的手册范文，仅供参考。

中专顶岗实习手册范文一：

专 业:______________________________

班 级:______________________________

姓 名:______________________________

学 号:______________________________

校内指导教师: __________________________

校外指导教师: __________________________

年 月 日

实习学生须知

一、顶岗实习为学生必修课程，顶岗实习成绩不合格属未完成规定学分，不得毕业。

二、顶岗实习期间，学生若需参加考级、考证及技能鉴定或其他特殊原因，需要离开或更换实习单位，须征得实习单位及学校同意，并办理请假手续。未经学院批准，不得擅自离开或更换与学院签约的顶岗实习单位。中途擅自离开实习单位者、不能获得顶岗实习学分，情况严重者给予相关纪律处分。

三、顶岗实习结束后，学生应将撰写完成的《顶岗实习手册》，填好的《毕业生对学院教育教学工作的评价调查表》，以及请企业填好并盖章的《顶岗实习鉴定成绩表》，于规定时间内提交校内指导教师。未能完成实习和未按时提交以上材料者，不能获得顶岗实习学分。

四、顶岗实习的学生具有双重身份，既是学生，又是企业顶岗的员工。要自觉遵纪守法，严格遵守实习单位和学院的规章制度，服从管理;要有高度的安全防范意识，切实做好安全防范工作;不得自行在外联系住宿;不得从事或参与有损大学生形象、企业利益和学院声誉、社会公德的活动。

五、凡违反实习纪律的学生，情节严重的，根据用人单位和学院相关规章制度予以相应处理。因违反实习单位管理规定或操作规程，致使自身或他人生命受到伤害、公私财物受到损失、生产或商务秘密外泄等，由学生本人负全部责任，必要时追究法律责任。

六、学生实习期间遇到问题或发生重大事件，应及时向所在系领导报告，由所在系协同就业处与实习单位协商解决。实习学生不得直接与实习单位发生冲突，若无理取闹，给学校声誉造成不良影响，学校将给予相应纪律处分。

七、顶岗实习学生必须勤奋工作、刻苦学习、尊重他人、团结同学，遵守职业道德，按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，撰写顶岗实习工作日记和顶岗实习手册，圆满完成学院和用人单位下达的实习、工作任务。

八、学生顶岗实习期间，要经常主动与班主任、指导教师保持联系，每月向班主任 汇报实习小结。

九、定岗实习单位的权利和义务

1、顶岗实习单位负责学生在实习期间的专业技术指导，提供实习设备及场地,对学生要进行安全生产与企业管理的教育和培训后方可上岗。

2、顶岗实习单位在学生实习期间应遵守劳动法规，合理安排学生的实习并根据实习任务书确定实习岗位，定期轮换。严格考勤并定期进行技术考核，督促甲方学生完成实习任务。

3、顶岗实习单位对不服从管理、违反各项规章和法律法规的学生有权教育批评处分直至退回学校。

4、学生实习期间如有擅自离职、辞职、退回等，顶岗实习单位要迅速以书面或电话形式通知班主任(带队老师)，避免学生脱管。

5、顶岗实习单位负责学生在实习期间的安全并为学生购买工伤保险，学生实习期间发生的伤害赔偿由顶岗实习单位负责。

6、顶岗实习单位提供学生在实习期间的食宿及负责生活管理，并提供学生实习期间的工装及劳保用品。

7、在学生实习期间，顶岗实习单位每月按时给学生发放实习工资。

十、成绩考核评定办法

1、考核分两部分：一是企业指导教师(或人事部门)对学生的考核，占总成绩的70%;二是学校指导教师对学生顶岗实习手册进行评价，占总成绩的30%。

2、企业要对学生在每一部门或岗位的表现情况进行考核，填写“顶岗实习鉴定成绩表”相关栏目，并签字确认，加盖单位公章。

3、由学校指导教师对学生顶岗实习手册进行审阅、检查评分，填写“顶岗实习鉴定成绩表”相关栏目，并折算总成绩。

4、顶岗实习的成绩评定标准：

根据学生顶岗实习质量，分为五级记分制，分别为：优秀(90-100分)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(0-59分)评定成绩，具体标准如下：

5、有下列行为之一者，顶岗实习总成绩按不合格处理，不予毕业。

实习期间严重违反用人单位规定，被用人单位辞退者;事、病假累计超过实习时间三分之一者;擅自终止实习者;实习期满，实习单位考核不合格者;因违反有关规定给学院和用人单位造成严重后果者。

6、顶岗实习奖励。

在实习期间，能遵守企业和学校规章制度，表现较好的同学，1：优先推荐每年10月大学生单招报名，优先推荐在每年3月直升专上大学，2：优先向大型国企推荐就业。

中专顶岗实习手册范文二：

学生顶岗实习安全协议书

甲方：石河子职业技术学院中职分院分院(以下简称甲方)

乙方：学生(以下简称乙方)

家长 以下简称乙方)

学生顶岗实习是校企合作教育的重要环节，为切实加强学生实习期间的安全管理，确保实习工作安全有序进行，根据教育部《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《学生伤害事故处理办法》和学院《学生校外实习实训安全管理规定》等文件精神，在安排顶岗实习前甲乙双方签订协议如下：

一、甲方责任

1、甲方在组织实习前，要对乙方进行交通安全、生产安全等教育，向学生宣讲实习过程中各项安全规定。

2、甲方要在实习期间选派教师了解学生实习情况，与实习单位进行协调沟通，同时进一步对学生进行安全教育、管理。

二、乙方责任

1、乙方要按照甲方教学计划和实习单位的要求从事顶岗实习，实习期间必须服从指导教师的工作安排和指导，努力提高职业素质和工作能力，积极争取就业机会。实习期间必须严格遵守甲方和实习单位的各种规章制度、安全操作规程，积极接受安全教育和管理，加强工作、生活过程的安全意识和纪律，努力维护甲乙双方的声誉。

2、乙方在工作之余外出必须征得带队教师的同意，并三人以上结伴而行，严格遵守交通规则，确保自身安全，以防意外事故发生;杜绝一切危险、违法活动;严禁进网吧、歌厅等具有安全隐患的场所;避免与陌生人和流窜人员交往，以防上当受骗。

三、违约责任

1、乙方在实习期内，由于客观原因造成的意外安全事故，学校将协助乙方共同向有关方面追究责任，但学校不承担任何经济和法律责任;乙方个人自主选择实习单位的，如出现安全问题由乙方自己负责处理。

2、如果乙方因违反本协议以及学校、实习单位的其它一切安全制度、安全条例、操作规程，由自身原因而引起的人身伤亡事故，由乙方自己承担全部责任。

3、乙方到达实习单位后，确需中途离开单位或终止工作，必须提出书面申请，征得带队老师及班主任的同意批准，并跟实习单位办理有关手续后方可离开。否则，由此引发的一切安全责任，由学生本人承担。

四、其它约定

1、实习期为_____年____月____日至______年____月____日，实习期满甲方根据实习学生的个人表现给出实习评定。

2、学生结束实习后，其行为均由学生负责。

3、以上未尽事宜，视情双方协商处理。本协议一式两份，学院和学生各留一份，双方签字后生效。

4、不满18周岁，需学生家长签字，此协议方有效。石河子职业技术学院 分院(盖章)

班主任签字： 学生签字：

实习负责人签字： 家长签字：

年 月 日 年 月 日

中专顶岗实习手册范文三：

顶岗实习报告内容与格式要求

一、格式

顶岗实习报告(宋体、三号、加粗、居中)

-------××××......(副标题，宋体、小四号)

姓名： 学号： 专业： 班级：.........(报告正文：宋体、小

四、段落首行缩进2字符、行间距1.5倍)...........................年 月 日

二、报告正文内容指南

撰写顶岗实习报告主要包括两方面内容：一是对实习单位(公司、厂家)的生产经营调研;二是个人实习总结。具体内容参考如下：

(一)企业生产经营调研方面(不少于1000字)

1、实习单位基本概况，主要生产经营业务(产品)，在市场或行业的地位与作用，生产经营业务(产品)的工作程序等;

2、实习单位对高职人才的职业素质、专业能力等方面的基本要求(现状及分析);

3、其他。

(二)个人实习总结(不少于1500字)

1、个人实习过程，完成岗位工作任务情况，专业能力的实践锻炼与提高;

2、对所从事工作岗位的技术工艺流程的分析与思考;

3、其他收获体会。

篇2：专业实习手册范文

学生教学实习手册

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目 录

一、学生教学实习守则…………………………… ………………………………..1

二、安全实习技术规程……………………………………………………………..3

三、学生教学实习考核评分标准……………………………………………..10

学生教学实习守则

一、考勤制度：

1.实习学生须按学校规定的实践教学时间上课：上午8:00-11:30下午12:45-16:00。迟到早退一小时内扣当天成绩的六分之一，实习18次的学生满四次者作旷课一天处理。实习9次的学生满两次者作旷课一天处理。

2.实习时中途不得离开岗位，未征得实习指导教师同意，擅自离开者，作旷课论。

3.实习学生在实习途中一般不会客，不请事假，如有特殊情况，必须经过所在院系、工程训练中心教育培训部批准。

4.实习学生病假，必须持有医生证明。

5.迟到早退不登记或谎报姓名态度恶劣者，作半天旷课论。6.实习学生累计请假超过实习时间五分之一，应补做实习。7.实习学生无故缺席作旷课论，旷课一天以上（包括一天）总成绩为不及格。要求补做实习者只能在毕业前由本人提出书面申请，经所在院系及教务处批准到教育培训部办理手续、补做费用自理。

二、听从实习指导、遵守实习纪律：

1.虚心听从指导教师指导，注意听讲及示范。

2.尊敬指导老师，虚心请教，热情而有礼貌，如有意见向教育培训部反映。

3.在实习地点工作，不随便走动，高声喧嚷或打闹嬉戏。

三、遵守操作规程，注意实习安全

1.一切机器设备，未经许可，不准擅自启动开关或拨动手柄等。2.操作机器须严格遵守安全操作规程。

3.实习时，应注意保养和爱护机器、工具、防止损坏，实习完毕，按规定做好清洁和整理工作，如不符合要求者，指导老师可令其重做，否则本次实习作未完成处理，无实习成绩。

4.在各实习工种，实习人员还应遵守各工种制定的具体安全规则。

安全实习技术规程

一.车床工作安全技术：

1.卡盘上的扳手夹紧工件后不要忘记取下，以免开车时飞出伤人。

2.装刀时车刀刀尖应和工件轴心在同一水平面上，刀杆不要伸出刀架太长。

3.车削时的切削速度、切削深度、进给量等都应选择适当，不得任意加大。

4.切削中途欲停车时不要用开倒车来代替刹车也不能用手去压在卡盘上，车螺纹开倒顺车时须等完全停车转动后才能变换方向。

5.切削时勿将头部靠近工件及刀具。人站立位置应偏离切屑飞出伤人。切屑应用钩子清除。

6.装夹长棒料时，棒料后端伸出床头箱的长度直径不小于25毫米的不超出200毫米，大于25毫米不超出400毫米，车床转速不得超过530转/分。

7.实习人员应在指定的车床上操作，不要任意开动其他车床及触动手柄，以免发生不应该发生的事故。

8.三爪卡盘的三个爪不要松开太大，以免卡爪和平面螺纹脱开，而在开车时卡爪飞出伤人。

9.小拖板和转盘平面上下面应对齐，不要往前摇出太长往后摇太多。以免撞坏拖板。

二.铣床工作安全技术

1.铣床机构比较复杂，操作前必须要熟悉铣床性能及调整方法。

2.铣床运转时不得调整速度（扳动手柄），不得装拆工件，如需调整铣床速度，应停车再调整。

3.注意铣刀转向及工作台运动方向，一般只准使用逆铣法。

4.严格遵守操作过程不得随意变动切削用量。铣削时，人不要站在与铣刀平行的两侧（如用锯片铣刀切断零件）。

5.铣削齿轮用分度头分齿时必须等铣刀完全离开后方得转动分度

头。

6.铣削时，不得按快速按钮（或扳动快速手柄）。

三.刨床工作安全技术：

1.工件夹紧后，机床开动前，适当地调整滑枕的行程长度和初始位置，不得在机床开动时调整。

2.刨刀须牢固地夹在刀架上，刀杆不得伸得太长，吃刀不可太深，以防损坏刨刀。当遇到吃刀困难时应立即关车。

3.开动刨床后，不要站在滑枕的前方，操作时不得戴手套，不要随意拨动机件。调整切削用量须征得实习指导教师的同意后停车调节。

4.刨床工作时，不要手触摸刨刀和工件。

5.测量工件尺寸时必须停车，工件上的切屑须用刷子扫除。

6.量具用好后，必须放在操纵杆下的安全地方。

四.磨工工作安全技术：

1.开车前要检查磨床各运动部分保护装置，不允许在没有砂轮护罩的磨床上工作。

2.砂轮安装前必须检查有无裂缝，进行平衡，紧固要可靠。

3.拆装工件或搬动附件时，要注意勿使物件敲击台面或碰撞砂轮，防止手或手臂触摸砂轮。

4.砂轮引向工件时，应均匀和小心，避免冲撞。

5.在校正台面后拆装工件时，要退出砂轮（注意进退的方向）。

6.摇动工作台，或调节行程时要特别注意避免砂轮撞上磨头或尾架。

五.钳工工作安全技术： 1.在钳工工作台上工作

⑴工作物必须牢固地装夹在虎钳上，装夹小工件时须防止钳口夹伤手指。

⑵松紧虎钳时，须防止工件跌落伤物、伤人。⑶不可使用没装手柄或手柄松动的锉刀与刮刀。

⑷不得用手去挖剔锉刀齿里切屑，也不得用嘴去吹，应该用专备的刷子剔除。

⑸使用手锤时应检查锤头装置是否牢固，是否裂缝或油污，挥动手锤时须选择挥动方向，以免锤头脱出伤及别人。

⑹锤击凿子时，视线应该集中凿切的地方。凿切工件最后部分时锤击要轻，并注意断片飞出的方向，以免伤人。

⑺使用手锯时，不可用力重压或扭转锯条，材料将断时，应轻轻锯割。

⑻铰孔或攻丝时，不要用力过猛，以免折断铰刀或丝攻。

⑼禁止用一种工具代替其它工具使用，如用扳手代替手锤；用钢皮尺代替螺丝起子；用管子接长扳手的柄；用划针代替样冲打眼；用高度尺的刀尖代替划针线等。

⑽锉削时，工件的表面应高与钳口面，不能用钳口面作基准面来加工平面，以免锉刀的磨损和台虎钳的损坏。

⑾使用砂轮机磨砺工具时，须先征得实习指导教师的同意，并须注意下列事项：

①工作前应先检查砂轮机的罩壳和托架是否稳固，砂轮是否有裂缝，不准在没罩壳和托架的砂轮机上工作，砂轮和托架的间隙不得大于2公分。

②刀架在砂轮上不能压得太重，以防砂轮破裂飞出。

③不准在砂轮上用废锯条磨刀片。2.在钻床上工作：

⑴未经实习指导教师同意不得任意变更钻床速度，调整速度时，必须先停车然后再用手小心移动皮带或变速箱的手柄。正在调试的钻床不得开动。

⑵禁止用手握住工件进行钻孔，应该把工件紧固在虎钳中或用压板固定在工作台上。

⑶孔将穿透时应十分小心，不可用力过猛。

⑷钻孔时如发现中心不对，不能用强拉的方法来校正。

⑸钻孔时不得戴手套操作。

六.铸工安全技术规程：

1.紧砂时不得将手放在砂箱上。2.造型时不准用口吹分型砂。

3.手锤应横放在地上，不可直立放置。

4.每人所用的工具应放在工具盒内，不得随意乱放。5.起磨针及气孔针放在盒内时，尖头应向下。

6.在造型场内行走时，要注意脚下，以免踏坏砂型或被铸件碰伤。

七.焊接安全技术规程：(一)电弧焊

1.焊接操作时必须戴防护面罩及手套，穿好工作鞋，以免弧光灼烧皮肤及伤害眼睛。

2.正在进行焊接时，未经许可，禁止调节电焊机的电流或拉开闸刀，以免烧毁电焊机或闸门。

3.启动直流电焊机之前，启动手柄必须停在零件上；启动时，手柄先推向前面位置略停一下，等电机的转数升足后再搬到后面位置。

4.无论在工作或休息的时候，都不要把焊钳放在焊接工作台上，以免发生短路烧坏工具。

5.不要直接用手拿焊过的钢板及焊条残头，应用专用夹钳夹取。

6.用铁锤敲打或用钢丝刷熔渣时，利用面罩以防止熔渣飞进眼睛里。

7.不得用手套代替钢丝刷揩刷工件。8.不得用气焊眼镜来代替电焊面罩。

9.如发生故障或事故时，不要慌乱，要镇静地先将电门闸刀拉开，并报告实习指导教师。

(二)气焊

1.不要随便移动乙炔瓶、氧气或瓶上的减压器。

2.实习前应该首先检查回火防止器是否正常，然后才开焊枪。

3.实习时必须戴防护眼镜。

4.点火必须用打火器，不要用邻近同学的焊枪火焰点自己的焊枪。

5.不要用拿着焊枪或焊条的手移动铁板、眼镜。

6.不要让氧气或乙炔气的橡皮管碰到焊接火焰或炽热的钢板上。

7.不要让油脂与焊枪口、氧气瓶、减压器等接触，以免发生燃烧。

8.不要直接用手拿刚焊过的钢板，一定要用夹钳夹取。

9.注意不要踏着地上的橡皮管，不要使管子过度的弯曲。

10.点火时先点乙炔气，然后放少量氧气，熄灭时先关乙炔气，再关氧气。

11.如发现火焰回缩，并听到嘘声，就是回火的象征，应立即先关乙炔气阀门。

八.热处理安全操作过程：

1.电阻炉在使用前电源接头和电源线的绝缘良好，配电柜上的红绿灯工作正常。炉内保持清洁，工作完毕清除炉内及地上氧化皮。装炉时工件不能碰着电阻丝，以防加热时发生短路，烧断电阻丝或烧坏工件。

2.在盐熔炉上工作时，盐浴的电极上不得放置任何金属物品；以防变压器发生短路。工作前通风机的运转和排气管道畅通。炉内氧化皮沉积，必须定期清除。

盐熔炉加热时，防止水分进入炉内，以免引起熔盐飞溅或爆炸事故。操作工具、工件及添加新盐等都应进行烘干。

使用硝盐炉，应控制硝盐温度（约550℃）

3.淬油操作时，油槽的温度不得高与30℃，油槽应装槽盖以保持油的清洁和防止火灾。

4.不允许在盐浴中加热无通气孔的中空工件，管口不应朝向自己或其他人。

九.数控铣床安全操作规程：

1.操作前必须熟悉并掌握机床操作面板各键的功能及调整方法。

2.在机床起动前，摇动各手柄，检查相应移动部件，看其是否灵活。

3.刀具、工件必须夹紧。

12.乙炔瓶场内禁止吸烟及明火操作。

4.在切削加工前，应先在安全位置试运行程序一次。

加工过程中，遇到意外情况，应及时按下CNC面板上的“急停”按钮。

5.当升降台处于锁紧状态时，不允许摇动升降台手柄使其上下移动，以免损坏部件。

6.机床主轴变速时，必须在主轴转动时摇动变速手轮才可变速，但当拨动高低速手柄变速时必须停止主轴的电机运转。

7.当主轴锁紧手柄处于锁紧状态时，切勿起动主轴电机。

8.机床每天应擦拭干净，工件应摆放整齐，工具收拾保管妥当，经常保持工作环境卫生。按照机床的润滑现象，定期加注润滑油。

9.为了避免工作台面的局部磨损，应经常交换工作台面上工件装夹位置，以使台面磨损均匀。

10.在拆、装和维修机床前必须先切断电源。

11.未经培训的人员，不经允许，不得擅自操作该机床。

十.数控车床安全操作规程：

1.仔细阅读实验指导书。

2.熟悉机床及控制柜上按钮、开关的用途。3.未经保管人员同意不得私自开机。

4.电源接通后首先检查计算机电源电压，其值应为5V。

5.卡盘上扳手使用后应立刻取下，以免开车时飞出伤人。

6.加工中发生问题时，请按“回零点”，使刀具退回零点。

7.刀具对准工件中心时，应采用手动完成。

8.刀具从工件中心调动至零点时，在X方向上应按“+X”键，以免刀具与工件相撞。

9.无论零点位置数值多少，在Y方向应多退出工件外径的1/2。

10.按键不要重压，应轻触。

11.不能任意拆装单板机防护罩，勿要触摸机内文件。

12.经常保持机床及工作场地卫生及安全。

十一.数控电火花线切割机安全操作规程：

1.操作者必须熟悉线切割机床的操作技术，开机后应按设备润滑要求，对机床有关部位注油润滑，润滑油必须符合机床说明书的要求。

2.操作者必须熟悉线切割加工工艺，恰当地选取加工参数，按规定操作顺序操作，防止造成断丝等故障。

3.用摇手柄操作贮丝筒后，应及时将摇手柄拔出，防止贮丝筒转动时将摇柄甩出伤人。装卸电极丝时，注意防止电极丝扎手，换下来的废丝要放在规定的容器里，以防止混入电路和走丝系统中去，造成电气短路，触电和断丝等事故。注意防止丝筒惯性造成断丝及传动件碰撞，为此要在丝筒换向后按下停止按扭。

4.正式加工工件之前，应确认工件位置是否已安装正确，防止碰撞丝架和超程撞坏丝杆，螺母等传动部件。对于无超程限位的工作台要防止超程坠落事故。

5.尽量消除工件的残余应力，防止切割过程中工件爆炸伤人。加工前应安装好防护罩。

6.机床附近不得放置易燃、易爆物品，防止因工作液一时供应不足产生的放电火花引起事故。

7.在检修机床、机床电气、加工电源、控制系统时，应注意适当地切断电源，防止触电和损坏电路元件。

8.不可用手或手持导电工具同时解除加工电源的两端（床身与工件）防止触电。

9.禁止用湿手按开关式接触电器部分，防止工作液等导电物进入电器部分，一旦发生因电气短路造成的火灾时，应首先切断电源，立即用四氯化碳等合适的灭火器灭火，不准用水救火。

篇3：专业实习手册范文

口腔医学技术(简称口技)是一门实践性很强的学科,口腔技术专业人才要求具备综合医疗、器械、技工、审美等多方面的能力。实习教学是口腔医学技术人才培养的特色与核心环节,是将理论与实践相结合的重要阶段,是由在校学生向口腔技师过渡的转型阶段,临床实习质量的好坏直接关系到学校向社会输入专业技术人才的优劣。然而,多年来,对于口腔医学技术许多院校一直沿用与医疗和医疗相关专业通用的实习鉴定手册,这种实习鉴定手册的填写具有很大的随意性,不能具体反映口技学生的实习情况。本研究的目的就是在口腔医学技术实习教学过程中,尝试改革、制订、应用具有专业针对性的实习教学大纲和鉴定手册,突出理论与实践相结合、加强基本实践技能培训,培养适应市场需求的复合型口腔医学技术人才。

1 设计与应用

原来使用的实习鉴定手册只能填写学生的自我鉴定、部门评语、小组鉴定及实习单位意见。具有针对性差、实用性不强等问题。针对这一情况,我院组织专门人员结合专业特点、实习实际情况对鉴定手册进行了重新修订。改进后的实习鉴定手册由4大部分组成:第l部分是实习应完成的操作项目名称及数量,第2部分是基本操作考核评分标准,列出了义齿制作常用的基本操作项目:第3部分是各部门实习记录,每部门记录由3栏组成,分别是相应部门操作项目名称、数量、评分列表,学生自我鉴定及带教老师鉴定;第4部分是小组鉴定及实习单位意见。此鉴定手册将实习目的、要求、内容、评分标准融合在一起,并在实习鉴定情况的评价指标中兼顾实践操作和实习表现。在实时记录学生实习过程的同时对学生实习方向、侧重点具有一定的指导意义。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

咸宁学院口腔医学技术专业2007级学生,共36人。所有学生均已经过口腔医学技术专业课的理论学习和实践教学,即将分配到义齿加工厂开始为期一年的实习教学。

2.2 研究方法

将研究对象随机分成2组。其年龄、性别分布经统计学分析差异无显著性。一组使用改进之前旧的实习鉴定手册,一组采用改进后新的实习鉴定手册。实习结束后,对两组学生进行实践操作技能考核,并对两组学生发放自制调查问卷,了解学生对鉴定手册的满意度。

3 结果

鉴定手册使用后两组学生技能考核成绩及满意度评分成绩详见表1。统计结果用—x±s表示,对两组成绩进行比较显示差异具有统计学意义(P<0.05)。

4 讨论

实习鉴定是由学生在上学期间参加实习的单位所开出的证明文件,需加盖单位公章,可作为今后求职时用人单位的参考。实习鉴定书写是对学生实习全过程进行客观、真实、完整的记录,它不仅反映实习单位带教水平,而且也反映出实习生综合素质。我们学校口腔医学技术专业到目前为止还没有统一、规范的实习鉴定手册,目前暂行的实习鉴定手册没有很好地突出口腔医学技术教学的特点,实践技能、专业素质等方面针对性不强。因此,为了切实搞好实习教学工作,及时了解和掌握实习教学环节实施情况,明确实习环节的教学要求,对实习教学环节的现状和教学效果及管理质量做出比较准确的评估,为用人单位提供详细、真实、客观的资料,制定实习鉴定手册势在必行。新的实习鉴定手册,不仅对实习目标和内容作出清晰明确的规定,使学生学习和老师带教做到有据可查、有据可依;而且制定了统一的评价体系来作为评价实习效果的标准,使实习鉴定工作做到有章可循,有规可行。此外,实习鉴定手册还采用形成性测评与终结性测评相结合的方式,实习过程对学生进行全方位观察,由实习带教老师对学生实习轮转情况进行观察、记录,推行非考评价,即通过理论考试和基本技能考核,结合学生的学习态度、职业操守,进行测评。因此,能比较客观地反映学生实习的情况,评价实习质量。

本课题将新、旧实习鉴定手册实施情况进行了对比,结果显示改进后的实习鉴定手册不仅能真实、详细记录学生的实习教学过程,还对实习要求有明确的规定,对学生、带教老师的实习教学方向具有很强的指导意义,能有效提高实践操作技能。其调查问卷的满意度评分高达83分左右,与对照组相比具有统计学显著性。即便如此,改进后的实习鉴定手册制订的内容和实施仍然存在一些问题。为了收集反馈意见、进一步改进实习鉴定手册,保证实习教学质量,在学生完成实习任务后,学院及时召开各实习基地分管主任和带教骨干教师会议,总结学生实习情况,对实习鉴定手册试行稿在具体实习中遇到有些实习内容尚未规范开展,有些具体目标要求高难达到等问题进行分析,提出相应弥补措施。此外,学院职能科室向各实习基地全面了解情况,听取带教老师意见。在综合意见与分析情况中,找出主要问题与不足。为实习鉴定手册进一步的修订提供依据。

参考文献

[1]罗红艳.护生实习鉴定手册的改进与实践.南方护理学报.2004;11(12):49.

篇4：专业手册助推毛纺

会上，本书出版者代表中国纺织出版社李陵申社长、本书编写工作组织者代表中国毛纺织行业协会彭燕丽理事长、本书主要作者单位和合作企业代表山东如意集团邱栋总裁、本书编审代表中国工程院姚穆院士分别从本书各版次的编写背景、此次编写的构想和编写重点和出版本书的重大意义等方面进行了介绍。

“本书的编撰启动是全体毛纺从业人员的大事的大事、喜事，特别值得高兴的是，作为服务行业，中国毛纺行业协会能参与其中，其他专业手册也需要进行这样的规划，把专业手册出好出齐。”杜钰洲高兴地说。

据了解，1977年，本书第一版共4册陆续出版发行；毛纺织行业从无到有拥有了自己的行业手册。当时，我国开始使用成套的性能优良的国产设备，生产各种毛纺织产品，品种质量和科学技术达到一定水平。书中体现了我国的羊种改良工作，羊绒、兔毛、驼毛、牦牛绒等特种动物纤维的利用，化学纤维的应用等。除毛针织、工业用呢和制毡外，编入了原料到成品的各个生产工序的常用工艺参数、工艺处方、计算公式、换算表格、各种主要生产设备的技术特征和主要规格，产品疵点的成因和防止方法，以及半成品、半制品的质量要求等。

1991年，在第一版的基础上修订的本书第二版，上下两册同时出版发行，它以产品品种、质量为重点，重视技术改造和技术进步的作用，将国内外毛纺织染整新设备、新工艺，以及外国羊毛的原料资源、羊毛品质与羊毛分类、分类情况做补充介绍。对原料加工和纺织染整及测试技术也作了较多的补充和小幅度修订。

本书第一版和第二版的出版，受到广大读者和生产建设单位的普遍欢迎，先后多次重印，累计印数达148900册。

“前两版手册的出版见证了中国纺织的成长过程，指导中国毛纺从小到大的发展过程，使中国纺织有了国际舞台的话语权，也在国际纺织舞台上展现了中国毛纺发展的优秀成果，使中国站在了世界毛纺的前列，作为毛纺织制造企业更加迫切需要新的专业工具书来指导帮助。”邱栋介绍说。

“本书需要体现行业的变化。主要有以下几点：一是加工原料种类繁多，原来大量使用羊毛、骆驼绒，普遍采用黏胶、腈纶，少量使用锦纶、涤纶，兔毛。现在，广泛使用天然纤维中的山羊绒、牦牛绒、特种动物毛，棉花、苎麻、亚麻，化学纤维中各种黏胶(高湿模量、莫代尔等)，各种锦纶、涤纶(异形截面，海岛纤维)，弹性纤维(氨纶等)以及长丝(蚕丝、化纤长丝)。二是加工工艺复杂：过去只有精仿、粗纺，现在有半精纺、赛络纺、缆形纺，自捻纺、空心锭包缠纺、集聚纺(紧密纺)、嵌入复合纺等层出不穷。三是设备状态有了重大变化。四是社会要求复杂：节能、减排，节水、降耗，环境友好。五是新产品推陈出新。”姚穆强调。

据了解，本次修订第三版，将从多组份原料、原毛准备、和毛给油、毛条制造、精梳毛纺、织造、花色产品设计、染色、漂白、印花、整理、羊绒产品加工、粗梳毛纺、试化验、成品品质要求、毛纺织品商务、工厂设计等方面做详细介绍。收录废水处理、环境友好、可持续发展等理念。

篇5：英语专业实习手册

毕业实习是英语专业培养计划的重要组成部分,是提高学生就业能力的重要环节。《实习手册》作为高校实践教学管理档案的重要组成部分,是英语专业学生整个实习过程的真实反映和重要凭证,本文是小编为大家整理的英语专业实习手册范文，仅供参考。

英语专业实习手册范文一：

学 部 外语外贸学部

专 业： 英语

xx年x月x日

目 录校外分散教学实习要求

一、校外分散教学的目的：

为培养应用型人才，学院决定实施工学结合、校企合作的“3+0.5+0.5”办学模式，通过加强实践教学环节，提高学生实践能力，使学生在激烈的市场竞争中获得更好的就业机会。通过生产和毕业实习，学生应该具有如下的经验与技能：熟练的口才演讲技能;会运用现代化办公手段;懂得法律法规;会观察和调查市场现状，发现存在的问题和机遇，分析原因，能运用所学知识找到解决问题的办法，能设计系统的解决方案。为此，要求学生严格按照实习大纲的要求，在本实习指导手册的指导下，对提出的实习内容结合所在实习单位的岗位要求进行学习和锻炼，从而达到学以致用的目的。

二、校外分散教学的要求

本生产实习指导手册提出的实习内容包含了从事市场营销职业要求的知识与技能，学生可以结合所在实习单位的岗位要求，灵活的有重点的选择其中某些实习内容进行学习和锻炼，完成指导老师布置的相关作业或课题，每月进行一次总结并写出1200-1500字的月小结汇报，第七学期实习结束后写出生产实习报告。在实习期间，要求学生做到每周按时与指导老师进行联系，汇报实习的工作进展情况和思想状况。校外分散教学实习主要内容

2.1实习内容1 英语编译

1目的毕业生在实习过程中能运用学到的翻译基本理论和技巧进行口笔译实践，了解编译的基本理论知识，分析和解决在翻译实践中遇到的实际问题。

2基本内容

负责英语报刊或杂志的内容翻译与编辑，以及英语资料的整理，校对;在责任编辑指导下，编辑或撰写相应类别的资讯;协助处理读者来信;协助进行读者反馈信息的整理和数据统计工作;协助组稿工作，包括寻找合适的文章和图片;协助编辑工作，包括拟定标题、校对文稿、完成注释;协助排版后的文稿以及声音校对工作;协助校片;协助完成编读座谈活动，包括活动目的的确定、调查问卷的拟定、活动内容的记录以及总结报告的撰写等。亦可参与英语网站的内容策划、收集、撰写和更新，负责一定的品牌推广工作。

3技能与培养目标

培养学生具有一定的处理、编辑英文报刊文字的能力。

4完成的要求

每月完成一份月实习总结，实习结束完成3000字左右的课程实习报告。

5完成的时间

第七学期

2.2 实习内容2 专业技术翻译

1目的毕业生在实习过程中能运用学到的翻译基本理论和技巧进行翻译实践，熟悉不同领域的专业知识，使学生具备一定的专业技术翻译的能力。

2基本内容

用翻译理论指导翻译实践，并自觉运用于翻译实践。主要涉及市场调研、公司章程、合同协议、公司产品简介、企划方案等文件资料翻译;信函翻译，网页翻译，简历、申请、公证书的翻译;各行各业技术资料的翻译等。

3技能与培养目标

培养学生多专业多领域的专业中英文互译，可进行笔译以及口译，公司企业文件资料等各方面的翻译能力。

4完成的要求

每月完成一份月实习总结，实习结束完成3000字左右的课程实习报告。

5完成的时间

第七学期

2.3实习内容3 外事接待

1目的对学生已学部份理论知识进行综合运用的培训,加强学生对社会的了解,培养和训练学生交际,接待的能力。提高学生的口语表达能力，培养沟通能力。

2基本内容

协助对外公共关系的建立与保持;协助接待企业、政府外事部门的外宾，日常陪同翻译，外事事务处理;参与外事活动;协助办理出国审批。

3技能与培养目标

在实习过程中，运用英语来实现交际的目的，提高英语的交际能力。培养学生在涉外交际中，了解并掌握对方的文化、风俗习惯，培养独立思考、独立工作的能力。

4完成的要求

每月完成一份月实习总结，实习结束完成3000字左右的课程实习报告。

5完成的时间

第八学期

2.4 实习内容4 外贸洽谈

1目的通过实习，能熟练运用商务口语和技巧，准确表达，进行商务洽谈，培养学生的综合商务能力。

2基本内容

积极参与外贸各环节的实际操作，通过信函、电话、展会等机会与外国客户进行交流。在实习期间，主动联系各公司，寻找参展机会，例如：广交会、深交易会、东莞交易会等等，在展会里参与外宾接待、产品介绍、报价议价、现场翻译等环节，把商务口语的知识充分运用到实际中去。

3技能与培养目标

培养学生作为外贸业务工作者，能够对商务谈判基本的知识有一定了解，包括理论篇谈判理论和技巧，和实践篇谈判对话的操练，从而既扩展知识，又掌握跨文化沟通的技巧，帮助学生将商务知识和商务实践能力更好结合。

4完成的要求

每月完成一份月实习总结，实习结束完成3000字左右的课程实习报告。

5完成的时间

第七学期

2.5 实习内容5 外贸写作

1目的

通过实习，学生把理论商务知识运用于实践，通过商务实践，提高学生的综合能力。

2基本内容

在外贸公司中，操练外贸交易各个环节信函的运用，比如说：建立贸易关系，询盘，报盘，还盘，下达订单，签订合同，运输，保险以及付款等等。

3技能与培养目标

通过对外贸易函电常用词汇、短语、术语,习语和习惯表达方式的操练，培养学生阅读、翻译和写作能力，使学生能用英语处理进出口业务往来函电，签订合同和制作单证，提高学生在外贸业务活动中正确地使用英语的能力，以及对外进行各项业务联系和通讯活动的能力。

4完成的要求

每月完成一份月实习总结，实习结束完成3000字左右的课程实习报告。

5完成的时间

第七学期

2.6 实习内容6 涉外导游

1目的通过实习得到全面的锻练，从经验、知识、心理和技术层面上，培养学生的调查、计划、组织、领导、指挥、沟通、激励、执行、控制的高级营销管理能力，做一个讲职业道德高尚，业务技能熟练，思维开阔，知法守法的高级营销调研管理人才。

2基本内容

对定价目标进行描述和市场可行性进行分析;对竞争对手的价格体系进行分析和研究，并集中那里合理的价格体系;对定价策略作出市场化分析并不断改进。

3技能与培养目标

了解产品的定价方法和过程，会写出分析报告;有熟练的人际关系沟通能力;会各种现代办公软件，会运用网络进行远程沟通办公;会制定产品定价目标，会编制定价计划，会控制和处理各种事务;掌握行业的产品价格行情;懂国家法律法规，具有较强的公文处理能力。具有高级营销经理的素质与技能，重点培养市场经理和产品经理人才。

4完成的要求

遵守实习单位纪律，记录现状，找到成因，提出解决方案，每月进行总结，写出科学合理的月小结报告，最后形成完整的生产实习报告。重点掌握定价的影响因素，定价策略和定价方法。

2.7 实习内容7 涉外

1目的通过实习，学生能够综合运用英语和知识，增强学生的综合能力。

2基本内容

学生应不仅能熟练运用各类办公英语进行工作、交流，还能熟悉英语中各类应用文体的写作。在行政事业单位、各类企业从事涉外工作及相关工作。

3技能与培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展的，适应社会主义市场经济需要的，既具有过硬的涉外理论和技能，又具有扎实的英语、计算机能力的应用型、复合型、外向型高级专门人才。

4完成的要求

每月完成一份月实习总结，实习结束完成3000字左右的课程实习报告。

5完成的时间

第七学期

2.8 实习内容8 涉外酒店管理

1目的通过实习，使学生熟悉酒店管理基本知识，具备一定的酒店管理的能力。

2基本内容

各级星级涉外旅游酒店的前厅部、餐饮部、客房部、康乐部、市场部、人力资源部、财务部等相关部门的管理和服务工作，还可以选择各旅游景区景点、各类旅行社、专职或兼职导游以及其他相关企事业单位工作。

3技能与培养目标

培养德、智、体全面发展，具有现代星级酒店业经营管理理念,具备牢固专业管理理论知识和熟练职业技能,能够对酒店前厅部,客房部,餐饮部等主要业务部门的一线工作进行组织和现场管理应用型技术人才。

4完成的要求

每月完成一份月实习总结，实习结束完成3000字左右的课程实习报告。

5完成的时间

第七学期

广东工业大学

华立学院

学生校外分散教学

第七学期生产实习成绩鉴定资料

学 部：

专业班级：

学 号：

姓 名：

学院指导教师：

企业指导教师：

实习单位：

二0 年 月 日

生产实习鉴定材料说明

1、本学期校外生产实习时间为20xx年9月1日—2014年1月中旬，教学周为20周，学分为20学分。

2、按照实习指导手册的要求，学生正式实习后结合工作实际，选择学习实习内容模块，并填写校外分散教学学生实习内容选题审批表(附表A)

3、实习学生在生产实习期间，每月应根据实习工作书写工作月小结(附表B)，并在月底前上交企业和学校的指导教师批阅。

4、在生产实习期间，要求实习学生每周至少和学校指导教师联系一次，汇报生产实习工作进展情况和思想状况。

5、在本学期生产实习结束前，要求书写完成生产实习报告(附表C)并在实习结束前上交企业和学校的指导教师批阅。

6、在本学期生产实习结束后，将填写完成的生产实习内容选题表、生产实习月小结、生产实习报告、生产实习成绩鉴定表(附表D)，以纸质版的形式一并上交学校指导教师审阅。有变更实习单位的，连同变更实习单位审批表一起上交指导教师。

7、请实习学生在xx年x月x日(学校放假前5天)前上交以上生产实习鉴定材料(附表ABCDE)。

英语专业实习手册范文二：

1学生顶岗实习管理办法(试行)

为贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)等文件精神，全面推进工学结合人才培养模式改革，进一步加强和完善我校学生在顶岗实习期间的教学管理和学生管理，使其科学化、规范化和制度化。特制定本管理办法。

第一章 组织和实施

第一条 高职院校学生到用人单位参加顶岗实习，实习时间不少于半年，是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中所规定的，也是学校教学计划的重要组成部分。学校教学部门应在规定的学期内安排学生顶岗实习，招生就业处和学生管理部门做好协调配合，择优推荐。实习一般安排在最后一学期。

第二条 教务处全面负责学校顶岗实习工作。招生就业处应积极开发省内、省外、国内、国外就业市场，通过网上公布、召开招聘会等多种形式，及时向学生推荐顶岗实习或就业单位，配合用人单位搞好双向选择工作。

第三条 各教学系负责学生顶岗实习中的各项具体工作，主要职责是：

(一)根据专业要求建设校外顶岗实训基地;联系实习单位，签订实习协议;负责与实习单位沟通协调。根据协议，双方共同修改相应教学计划，并制定顶岗实习考核办法，报教务处备案。

(二)对学生进行顶岗实习动员和培训，帮助学生明确实习目的和任务，对学生进行安全教育，杜绝各种意外事故发生，并做好实习经费安排、指导教师确定等工作。

(三)加强实习过程的管理，检查实习的进展情况，处理各种突发事件。

(四)制定实习成绩的评定标准，做好学生实习成绩的评定，实习材料的整理、归档等工作。

第四条 学生参加顶岗实习，由学校相关部门集中组织，也允许学生自主联系实习单位。学生自主联系顶岗实习单位，须由本人提出书面申请，家长签字，并经过学校相关部门同意。学生参加顶岗实习，由学校或学生个人与实习单位签订《九江职业技术学院顶岗实习协议书》。

第五条 用人单位联系顶岗实习时，必须携带营业执照副本和相关的证明文件办理登记手续，学校严格审核其法人资格。经学校同意后，各系协同做好招录学生工作。

第二章 顶岗实习成绩考核

第六条 学生顶岗实习成绩是毕业设计(实践)成绩评定的重要依据。各系可根据学生顶岗实习的具体情况，决定学生毕业设计的形式和成绩评定方法。

第七条 教学部门根据实习单位的实际情况制定具体实习计划。与顶岗实习单位进行协商，对实习单位指导教师的资质、技术经验和教学能力提出相应的要求，确保顶岗实习达到目标要求。

第八条 学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，实行以企业为主、学校为辅的原则。校企共同加强对学生的工作过程控制和考核，共同填写《顶岗实习鉴定考核表》。学校教学系根据鉴定考核表和总结报告对学生作出总评成绩，由学校存入学生档案。

对严重违反实习纪律，被实习单位终止实习或造成恶劣影响者，实习成绩按不及格处理;对无故不按时提交实习报告或其他规定的实习材料者，实习成绩按不及格处理;凡参加顶岗实习时间不足学校规定时间80%者，实习成绩按不及格处理。

第三章 顶岗实习纪律

第九条 学生参加顶岗实习期间必须遵守国家的法律、法规以及用人单位、学校的规章制度，履行顶岗实习期间有关协议的各项任务。学校对违纪者，给予批评教育，直至给予纪律处分。

第十条 学生必须服从学校对其顶岗实习的安排，顶岗实习期未满，不得擅离或调换工作单位。个别学生确因特殊情况，中途调换工作单位的，须本人提出书面申请，报学校批准，并办理相关手续。学生未经批准擅离、调换顶岗实习单位的，顶岗实习成绩以零分计，期间发生的一切问题由学生本人负责，并取消该生的一切评优资格。

第十一条 顶岗实习期间带队教师应严格考勤。逐月检查统计，对超假或无故离岗、旷岗的学生，视情节给予批评教育，学校视情节给予院纪院规处分。

第十二条 学生必须服从顶岗实习单位的领导，要虚心求教、钻研业务、踏实工作、学有所获。

第十三条 学生在顶岗实习期间必须严格遵守安全操作规定，谨防和杜绝各类事故的发生。上下班时要注意交通安全，遵守交通规则，下班后要及时回宿舍，不准在外游荡、不准在外过夜。如因学生自己违反操作规程或操作不慎、行为不检点等原因所造成的一切后果由学生本人自行承担。

第十四条 学生要尊重工作和实习单位的领导和员工，讲究文明礼貌，虚心接受师傅的指导，自觉维护顶岗实习单位。

第十五条 顶岗实习期间严重违反顶岗实习协议、不遵守保密制度，故意遗失和损坏保密文档，酗酒闹事、打架斗殴以及其他不文明行为者，学校视情节给予相应纪律处分。

第五章 其 他

第十六条 顶岗实习的学生必须主动与学校保持联系，登录学校网站，查询有关毕业安排等信息。

第十七条 实习单位按实习协议支付学生劳动报酬。

第十八条 本办法自颁布之日起执行，学校教务处负责解释。

2学生顶岗实习程序

一、由招生就业处和系部落实实习单位，与实习单位签定《协议书》，明确顶岗实习的岗位、目的、指导教师人选。学生自主联系实习单位的，应向系部提出申请(填写申请表)，审批后学生与企业签定《自主联系顶岗实习协议书》并上交学校一份。系部必须安排专业教师担任指导教师。

2、指导教师填写《顶岗实习任务书》，对顶岗实习的时间、任务、提交成果要求等做出明确的规定;《顶岗实习任务书》一式三份，学生、现场指导教师、系部各一份。

3、学生按学校有关规定办完离校手续后，携带《顶岗实习任务书》、《顶岗实习鉴定表》到岗实习。实习期间系部指派的专业指导教师不定期进行巡查，巡查记录作为实习学生平时成绩考核依据之一。

4、专业指导教师分管一定数量的实习生，责任到人。指导教师采用电话、电子邮件、网上交流等形式，及时与学生及实习单位或家长沟通联系，进行思想教育与技术指导;及时掌握学生动态，沟通的频数每月不少于3次，并填写《顶岗实习指导联系记录本》。

5、学生在工程技术人员的指导下，熟悉岗位职责和工作程序，熟悉设备性能和操作维护办法，熟悉生产工艺，学习新知识、新技术、新工艺，培养纪律意识和安全意识，培养学生择业能力和综合工作能力。顶岗实习期间，学生应遵守生产单位有关管理、生产、经营方面的规章制度，收集实习岗位的职责、操作规程、工艺流程、技术工艺参数、设备性能参数、事故报告等资料要遵守保密原则;要及时记录实习内容和收获;有毕业设计(论文)任务的同学要按指导教师规定的进程要求完成设计(论文)工作;最后提交完整的实习总结报告和毕业设计(论文)。

6、顶岗实习结束后，由实习单位及指导人员填写《顶岗实习鉴定表》，客观评价学生在顶岗实习中的工作态度、任务完成情况，以及对其能力水平、顶岗实习成果给出评价意见，并交实习单位盖章后由毕业生本人带回。

7、学校教学系根据实习单位考核情况和实习总结报告成绩(由学校指导教师考核)的作出总评成绩。由学校存入学生档案。

顶岗实习协议书

甲方：九江职业技术学院 乙方：

地址：江西省九江市十里大道1188号 地址：

经联系洽谈，乙方同意甲方安排实习生在乙方实习。经过乙方面试、考核接纳甲方 名实习生，该批学生将到乙方进行就业前生产实习，为建立良好的合作关系，明确甲、乙双方的职责，经双方共同协商，签订如下条款，并共同遵守。

一、实习期限：自 年 月 日起至 年 月 日止，实习期为 个月。

二、实习生名单：

三、实习生管理：

1、甲方向乙方提供实习生的信息资料，便于乙方对实习生的日常管理。

2、甲方必须指定专人对实习生进行跟踪管理，协调实习工作。

3、甲方实习生必须严格遵守乙方的各项规章制度，服从乙方管理。

4、甲方实习生在实习期间必须在领班指导下操作。不允许擅自、盲目操作各类设备，如甲方实习生因违章操作，不服从指挥，而造成人身安全事故或乙方经济损失的，由甲方或甲方学生自行负责，并赔偿相应经济损失金额。若因乙方原因造成安全事故或经济损失的，责任由乙方承担。

5、乙方负责对甲方实习生进行公司各项规章制度、安全、防火、操作规程等方面教育。

6、甲方实习生在实习期间内若提出终止实习的申请，须经乙方签字同意，乙方批准签字后，方可终止实习并到乙方人力资源部办理离岗手续。

7、甲方实习生违反上述第3条，而被乙方终止实习，乙方须要求甲方实习生到乙方人力资源部办理离岗手续(手续内容同上述第6条)。

8、甲方实习生在实习期间，若需返校或因其它事宜请假，乙方须要求实习生按乙方规定履行请假手续。

四、实习期待遇：

1、甲方实习生上岗后，乙方应按照《劳动合同法》规定用工。

2、实习试用期为 天，试用期过后转正式实习，正式实习期间的工资待遇核算等同于乙方正式员工核算方法。

3、夜班将按照公司规定发放夜班津贴。

4、乙方向甲方实习生提供劳保用品。

5、甲方实习生上岗后，乙方应按时通过银行存折或银行卡足额发放工资。

6、甲方实习生实习期内，后一个月，经乙方考核合格后，依据“双向选择”原则，乙方根据用工需求优先录用甲方实习生为乙方员工。若甲方实习生愿意继续为乙方服务，并在乙方同意接收的条件下，经协商签订正式的劳动用工合同，享受乙方员工所有福利待遇。

7、乙方应及时为实习生购买人身意外伤害等保险。

8、甲方实习生的食宿：由乙方免费提供工作餐和住宿。

五、实习生考核：

乙方对甲方实习生在实习期间的能力、态度、业绩、安全生产等方面进行考核，考核不合格者，不能继续留在乙方实习。并将考核及录用结果及时抄报甲方就业办。

六、本协议中未尽事宜，本着互谅互让的原则，经双方协商解决。

七、甲乙任何一方违反本协议规定条款给对方造成损失的，都应由违约方予以赔偿，并承担违约责任。

八、甲方如果提供任何虚假资料给乙方或甲方以就业为名义收取实习生不合理的就业费用，乙方有权随时终止合约。

九、本协议一式二份，经甲乙双方代表签字盖章后生效，双方各执一份。

甲方：

代表签字：

年 月日

乙方： 代表签字：

年 月日

学生自主联系顶岗实习协议

甲方：(实习单位)电话： 乙方(学生)： 班级： 电话： 为使学生更好地了解企业,了解实际生产，理论联系实际，完善知识结构，为以后的就业打下坚实的基础，也为企业的人才招聘提供便利。经协商，甲方同意乙方到甲方进行顶岗实习。经甲、乙双方友好协商，订立本协议如下：

一、实习岗位、期限及留任

1.甲方同意乙方在 年 月 日至 年 月 日期间在甲方进行为期 个月的实习。

2.甲方将安排乙方在甲方的 部门 岗位进行实习。

3.实习结束，若甲方愿意留用乙方，则甲方录用乙方为正式员工，并与其签订劳动合同。

二、双方的权利和义务

(一)甲方的权利和义务

1.甲方的权利：

(1)可以根据其需要和乙方的工作能力对实习内容进行调整;

(2)在实习期内根据乙方的表现，经和乙方学校友好协商后甲方有权决定是否提前终止对乙方提供的实习机会。

2.甲方的义务：

(1)按照本协议规定的时间和内容为乙方提供实习机会，所安排的工作应该符合法律的规定和不损害乙方的身心健康，并安排好实习学生的食宿;

(2)配合学校教学目标和要求，制定学生顶岗实习计划。有义务为学校前往甲方实习单位对乙方进行指导或管理提供方便，并向学校提供乙方实习的真实表现等信息;

(3)在乙方严格遵守了实习时间和甲方各项规章的情况下，给予乙方一定的实习津贴，为 元/月;

(4)在实习期间，配合乙方学校做好实习学生的管理工作，安排具有相应专业知识、技能或工作经验的人员对乙方实习进行指导，并协助学校对乙方进行管理。在乙方实习结束时根据实习情况对乙方做出实习考核鉴定;

(5)甲方应当加强安全防范措施，保证学生人身及工作安全。学生在实习期间发生工伤事故(因实习的原因发生的一切伤害)的，甲方应将学生视为在职职工，按照《工伤保险条例》等法律法规规章及国家的其它有关规定，参照对在职职工工伤事故处理的归责原则和赔偿标准等妥善处理赔偿及一切相关事宜。甲方不得以学生系实习生、甲方与学生没有劳动关系为由，拒绝承担依法应由用人单位承担的工伤赔偿责任及其它责任。

学生实习期间，在实习地遭受第三人伤害的，即便甲方对此伤害依法依约均不应承担责任，甲方也应积极协助乙方、学校、学生家长妥善处理。

(二)乙方的权利和义务

1.乙方的权利：

(1)有权在协议规定的实习时间按照甲方安排的内容参加实习;

(2)在实习期间如发生工伤事故时有获得赔偿的权利;

(3)如果甲方安排的工作内容违法或有损乙方身心健康，乙方有权向甲方提出调整工作岗位或者工作内容，若甲方不能调整工作岗位或者工作内容，乙方有权在报告后终止在甲方的实习。

2.乙方的义务：

(1)在实习期间认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务;

(2)在实习期间，遵守甲方的有关工作时间、休假制度、考勤制度、行为准则、保密制度及任何其它甲方要求乙方遵守的公司规定;

(3)应按时完成实习期间甲方交付的任务和工作;

(4)应遵守甲方的操作规程，如有违反造成甲方财物损失，按甲方规定处理;

(5)顶岗实习中出现伤害事故,如因企业未按有关规定进行安全教育，履行安全措施和提供必要的防护条件发生学生伤害，由企业负责;如因实习学生违规操作、不服从管理发生伤害由学生负责;学生如参与不法活动等由学生本人负责。

(6)遵守学校关于顶岗实习的相应管理规定和要求，与校内指导教师保持联系，按照顶岗实习的教学要求做好实习日志的填写等相关工作，并接受实习单位和学校的考核;

(7)在签订本协议时，应该将此情况向家长汇报并征得家长同意。

四、协议的终止与解除

1.协议期满自然终止。

2.因协议期限届满以外的其他原因而造成协议提前终止时，甲乙双方均应提前两周书面通知对方及乙方所在学校。

五、其它

其他未尽事宜由双方及时协商解决。

双方约定的其他条款：

六、协议的生效

本协议一式三份，由甲、乙双方及学校各执一份，经双方合法授权代表签署后生效。

本协议生效后，对甲乙双方都具有法律的约束力。本协议是协议双方通过对各种问题的研究、讨论，经过友好协商达成共识后双方同意签署的;任何一方对此协议内容进行任何修正或改动，都应经过双方书面确认后方始生效。

甲方代表签字： 乙方签字：

甲方(盖章)： 乙方家长签字：

篇6：药剂专业毕业实习手册

实习生守则…………………………………………1 实习生职责…………………………………………1 实习生请假制度……………………………………1 药剂实习大纲………………………………………2~6

一、实习生守则

1.实习生必须根据实习大纲的要求，按期在指定的实习医院进行毕业实习。实习期间认真完成实习大纲的要求。

2.实习生必须树立高尚的医德、热情、耐心、细心地对待病人。

3.实习生要积极参加实习医院组织的各项活动和学习。4.实习生必须尊重并服从实习医院的各级领导，自觉的遵守实习医院的规则制度，严格遵守劳动记录。

5.实习生不得擅自处理职权范围以外的问题。

二、实习生职责

1.实习生要遵守记录，不迟到，不早退。上班坚守工作岗位，公休日，节假日按医院和科室工作安排休息。

2.实习生在实习期间，应根据医院安排值班。

3.实习生在病房实习时，在带教老师及护士长的指导下，根据病人情况实施整体护理并完成护理病历。

4.实习生应密切观察病人的病情变化并及时报告带教老师，认真填写有关病历等。

5.实习生所进行的各项护理工作均应在带教老师的指导下进行。

6.实习生应根据带教老师安排积极参与护理查房、病历讨论、健康教育等教学活动。

三、实习生请假制度

1.在实习期间，实习生一般不得请事假。如有特殊情况，请假必须经有关领导批准。三日以内由带教老师或相关科室负责人批准；三日以上一周以内由中职中心护理部学管主任批准；一周以上由中职中心分管副校长批准。事假最长不得超过两周。

2.实习生因病休假必须持医院诊断证明，经带教老师及科室负责人批准方可休假。

3.实习生在实习期间，病、事假累计不得超过该科实习的1/4时间，1 超过者应补齐该科的实习时间方可毕业，实习生在实习期间病、事假累计超过全部实习时间的1/3，应随下一届学生重新进行实习方可毕业。

药剂实习大纲

药剂专业实习是药剂专业教学的重要主成部分，是理论联系实际，培养学生独立工作能力的必经途径。我部药剂专业学生，经过在校两年的理论课学习，为进一步巩固和提高在课内外所学理论知识、操作技能，做到理论联系实际。根据教学计划的要求，于

****年**月**日分赴各医院进行毕业实习。

一、总纲

（一）目的要求

1.通过让学生深入工作实际，培养学生具备一定的中西药学知识、熟练的中西药专业技术和独立工作的能力，成为成绩优异、技术优良，身心健康的药剂师。

2.培养学生良好的职业道德，严谨的工作态度，巩固所学的理论知识，提高分析、解决问题的能力，为毕业之后从事医药工作打下基础。

3.遵守实习医院的各项规章制度，服从医院领导，虚心学习，积极参加医院的活动，保证完成实习任务。

（二）组织领导

1.成立毕业实习领导小组，建议各实习医院的一位业务领导兼管毕业实习工作，各实习科室安排专人具体负责实习工作。

2.实习学生以医院为单位成立实习队（组），设立正、副队长，建立团小组，在医院和学校的双层领导下进行实习工作。

（三）实习时间分配

自

****年**月**日至

****年**月**日，共40周

科室

时 间 西 药 房

12周 中 药 房

8周住院药房

9周

药

库

4周 制 剂 室

6周 机

动

1周

（四）实习成绩考核与鉴定

1.品德方面：服务态度，遵守纪律，社会劳动和集体劳动等表现。

2.理论与实践相结合的程度。3.技术操作的熟练和正确程度。

评定方法：由实习辅导老师通过提问、观察操作、查对实习大纲完成情况，了解实习效果进行考核评定。

评定标准：可按优秀、良好、及格、不及格四级评定。优秀：实习期间认真遵守实习记律，出勤满，热爱药剂专业，工作认真踏实、无差错事故，理论知识掌握好，能充分利用理论知识指导实践，技术操作规范、熟练，服务态度好，有实习笔记。

良好：实习期间遵守实习记录，无旷班、迟到早退现象，请假不超过三天，热爱药剂专业，工作认真踏实、无差错事故，理论知识掌握较好，能运用理论知识指导实践，技术操作规范但不够熟练，服务态度好，有实习笔记。

及格：实习期间能遵守实习纪律，无旷班现象，请假不超过2周，热爱药剂专业，理论知识掌握一般，运用理论指导实践较差，技术操作基本规范，但学习不够虚心踏实，工作中有小差错，服务态度尚好，有实习笔记。

不及格：实习期间不能遵守实习纪律，经常迟到早退，请假累计超过13周，有旷班现象，理论知识掌握差，运用理论指 导实践差，工作中有明显差错或常出差错，技术操作欠规范，服务态度不够好，无实习笔记。

二、各科实习具体要求

（一）西药房

1.熟练掌握处方的格式、内容、正确书写方法、常用处方术语（包括拉丁文缩写）及医院处方调配与保管制度。

2.掌握处方调配的注意事项，能按照工作程序完成审方、划价、配方、发药等工作。

3.掌握常用药品的名称（商品名、别名、化学名）、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等。

4.熟练某些新药成分的组成、用途及应用特点。

5.掌握各类药品的陈列和保管，特别是不稳定药品的保管方法，毒、麻药品的采购、管理及调配注意事项。

6.熟悉药品预算、药品统计、领取、报销、发放等工作。7.熟悉几种特殊解毒剂（解磷定、氮磷定、EDTANa-Ca二巯基丁酸钠等）的作用、用途和用法。

8.注意配伍禁忌处方的处理原则及处理办法。

（二）中药房

1.熟悉中医处方格式、内容及正确书写方法，处方的保存制度。

2.掌握处方审查、划价、配方、发药等工作程序以及各流程中特殊问题的处理方法。

3.能正确、熟练的进行中药称量。

4.熟用常用中成药的剂型、组成、功效、主治及注意事项。5.熟悉中药的一般炮制的加工方法及贮藏。

（三）住院药房

1.掌握住院药房常用药品的名称、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，物药的相互作用及配伍禁忌等。

2.掌握住院患者的处方调配方法及注意事项，完成审方、配方、发药工作。

3.掌握住院药房麻醉药品的使用及保管。4.掌握出院带药的处方调配过程及注意事项。5.了解公用药发放制度。

（四）药库

1.了解药库的工作任务、计划及基本管理制度。

2.熟悉各类药品的陈列、保管、应用方面的基本知识。3.熟悉药品预算、药品统计、日消月结、领取、报销及药品发放等工作程序及注意事项。

4.熟悉易燃、易爆药品的特殊贮藏方法和管理制度。5.熟悉药库的设施和设备使用要求。

（五）制剂室

1.熟悉制剂室的工作任务及业务技术管理。

2.掌握制剂室常用机械的使用方法及注意事项，掌握制剂室的各种基本操作。

3.掌握常用剂型（滴眼剂、软膏剂、合剂、滴耳鼻剂、糖浆剂、乳剂和片剂等）的临床应用特点、制备方法及质量检查方法。

4.掌握常见制剂的快速检验方法。

三、实施办法

1.按照大纲规定的内容和要求，各单位根据具体情况，合理安排班次、指定专人带教，并定期轮转实习。如有缺科或规定的班次、时间与实际安排有矛盾时，则在尽量保证完成大纲规定的内容和要求的情况下，酌情予以调整。

2.实习期间，可不定期地采取各种形式，对学生进行基本技术操作和基本理论知识的考核，并记录考核成绩。

3.带教老师和实习学生都要认真填写《实习报告》，实习结束后由实习队长统一收齐交到教务科。

4.学生政治学习，党、团活动由单位统一组织安排。5.学院将在学生实习期间派考核组到各单位检查学生的实习情况并进行考核，实习成绩占毕业成绩的40﹪。实习考核成绩不及格者，不能毕业。

6.学生在每科实习前，必须全面温习本学科及其相关学科的基本理论知识。每科实习结束后，写出个人小结，认真填写《实习报告》，由指导老师签署意见。总指导老师根据实习情况、技术操作熟悉程度、服务态度、表格书写的质量、有无差错事故等，综合该科每位指导老师的意见，按优秀、良好、及格与不及格评定成绩。实习期满后，个人和班（组）做出全面的、实事求是的鉴定（内容包括政治思想、工作态度、技术操作、业务水平等），交医院审核、签署意见，综合评定成绩（按优、良、及格与不及格评定成绩）并加盖公章。

四、对实习的要求

1.学生实习期间无寒暑假，实习生节假日安排遵照实习单位的管理规定执行。实习学生应加强组织纪律性，因病请假需医生证明，因事请假需向所在科室请假，必要时需向学校请假，批准后方可离开岗位。

2.实习组长要认真负责，加强与带教单位的情况交流和意见沟通，遇事多汇报、多请示。

3.实习学生要服从带教单位的管理，要尊重老师、热爱岗位、勤学苦练、勇于实践、遵守纪律，要在实习岗位上甘于奉献，积极参加带教单位组织的各项活动，争当优秀实习生，争创优质服务，防止各类差错事故发生。

4.学生实习期间要加强理论和实践操作的学习，把理论知识和临床实践有机地结合起来，处理好工学结合。