2018.8.13记叙文怎么写

2018.8.13记叙文怎么写（通用2篇）

篇1：2018.8.13记叙文怎么写

2018-8-13天行健，君子以自强不息。《周易》 记叙文是什么？有什么？分类？框架？写作顺序？细节描写？

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。如小说、散文、童话、传记。

记叙文的具体分类：按照写作的对象不同，可分为：

①写人记叙文，通过描述人物的外貌、行动、心理、语言和人物所处的特定环境来刻画人物性格，塑造人物形象，反映作品的主题。如《小英雄雨来》、《闰土》等。

②写事记叙文，以叙述事件为主，着重写清事件发生、发展、经过和结局，通过事件表现作品的主题。如《窃读记》、《风筝》等。

③写景记叙文，以描写景物为主，通过写景，寄托感情，表现主题。如《春》、《雨的四季》等。

④状物记叙文，以描写物为主，通过写物抒发感情，寄托志向。如《鸟》、《猫》等。需要明确的是：谁在什么时间、什么地点、因为什么（起因）、在干什么（经过）、结果（感悟）怎样的问题，就把握了记叙的要素了。

第一次当家

哈哈！今天周日，爸妈出去了，让我当家。我要准备准备。

吃完饭，我把碗都拿到厨房开始洗，这些碗都挺听我的话，个个都乖乖的洗了个澡。洗完碗后，我开始打扫房间，房间大，我人又小。我先整理床，衣柜，书桌，然后是茶几、电脑桌。饭桌……最后，我把每一个房间的地都拖了，就开始写作业，写到六点了。我便开始准备晚饭。我把水倒入锅里一半，然后把淘好的米放进去，又放了一些花生之类的东西放进去，准备做稀饭。然后切了几根黄瓜，做了一盘凉拌黄瓜，切了一个番茄，做了一盘我爱吃的“冰雪火焰山”。最后，我炒了一盘鸡蛋西红柿。妈妈因为公司有事，要过一个小时才回来，爸爸因为车子出了问题，也晚一些才回来。我便拿起书本，看了起来。

过了一会儿，爸爸妈妈一起回来了，我打开锅一看，傻眼了，原来搁的时间太长，稀饭做成了干饭，我说：“妈妈，你不是想吃铲糕吗？这下如你所愿了。”我有看了其他菜，嗯“冰雪火焰山”没有问题，凉拌黄瓜醋放多了太酸，鸡蛋西红柿糊了，于是我们晚饭便吃着这顿倒霉餐后入睡。

这件事让我知道了“不当家，不知柴油贵；不做饭，不知父母恩。”因此我要对天下父母说一声“谢谢！”

写事记叙文，以叙述事件为主，着重写清事件发生、发展、经过和结局，通过事件表现作品的主题。如《窃读记》《风筝》《灯祭》等。

1、人物： ①神态

她看上去很痛苦的样子。

【升华】她闭着眼睛，绝美的脸庞显露出一丝痛苦的神情。②动作

我的眼泪快要流出来了。

【升华】我低着头，咬着唇，委屈的泪水几乎要夺眶而出。③语言

当我这道题做不出来的时候，我的老师过来亲切的问候我。

莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》

2018-8-13天行健，君子以自强不息。《周易》 【升华】这道难题，我绞尽脑汁，还是做不出来。忽然一只大手在我头顶上轻轻拍了一下，一个熟悉而亲切的声音传进我的耳朵：“袁静，你怎么还不回家呢？”我抬头一看，是教我们数学的孙老师站在我的旁边。“这道题我还是做不出来。”

2、时间：可以采用顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙

①可以把文章中最精彩的部分提到文章开头叙述描写。

今天早晨，在水东街上，一位初中生正急匆匆地赶往学校，后面，一位老大爷在紧紧跟随。转眼间，这位初中生迅速地闪进了学校，径直朝班级走去，老大爷也急忙跟了进去。老大爷为什么要跟踪这位初中生呢？事情还得从上个星期天下午说起。

【品读】例文的叙述之所以说精彩，是因为它设置了一个悬念，一下就抓住了读者的心，勾起了读者的阅读欲望。小作者把这一精彩的部分放在作文开头，自然引出了对过去事件的回忆。

②可以把事件的结果先写出来，然后再按时间顺序或地点转换叙述事件的过程。

在我的抽屉里，珍藏着一枚胸针。这不是一枚普通的胸针，这胸针，凝聚着奶奶对我无微不至的关怀。每当我看到它，奶奶那慈爱的面容就浮现在了我的眼前，每当我捧起它，就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事。【品读】“在我的抽屉里，珍藏着一枚胸针。”这是事件的结果，小作者把这个结果放在文章的开头，很自然地引出对这枚胸针由来的一段往事的回忆。

3、经过：语句通顺，条理清晰

买完早点回来后，爸爸妈妈也起床了。我分给他们早餐，又打发他们去散步。我一边送爸爸妈妈离去，一边想今天上午就打扫屋子吧。于是，我拿来拖把，放在水里泡泡，就拖地了。首先要拖的是客厅。我先把沙发和桌子底下的东西，然后再拖其它地方。

4、结果：写出自己的心情，感悟的道理

这件事让我知道了“不当家，不知柴油贵；不做饭，不知父母恩。”因此我要对天下父母说一声“谢谢！”

佳作赏析《第一次当家》

苦苦盼望的春节终于来了，这次家里可热闹啦！妈妈忙着做饭，爸爸里里外外招待客人，我也想为他们分担点事，便自告奋勇地对妈妈说：“我去买菜吧！”妈妈听了，有点儿犹豫，“放心吧，我能行！”我自信满满地嚷道（语言描写）。

我一蹦一跳地（动作描写）来到离家不远的菜市场，这儿可真热闹啊！熙熙攘攘的人群川流不息，一排排货架上摆满了各式各样的蔬果、水产，琳琅满目，看得我眼花缭乱（神态描写），一下子，我感到有些紧张（神态描写），一时不知道买什么好。于是，我顺着市场往前走，远远地传来吆喝声，顺着声音我走了过去，一个满脸大胡子的叔叔热情地招呼我（外貌描写）“小朋友，你瞧，我这儿什么菜都有，有新鲜、又便宜，过了这个村，就没这个店了！”（语言描写）我心里嘀咕着：表面热情，骨子里卖的什么药，我可别被他给蒙了。（心理描写）于是，我学着大人的样，拿起一根黄瓜，摸了摸，又捏了捏，觉得不错，就问：“多少钱一斤？”大叔爽快的回答：“一块八。”“什么？前几家才一块四，太贵了！”大叔哈哈大笑：“你这个小鬼，还挺机灵的！这样吧，一块五卖给你吧！”（语言描写）我心里暗自得意。

我拎着二斤黄瓜，又在菜市场绕了一圈，买了西红柿、青菜，又叫摊主送了点葱。当爸爸妈妈看到我满载而归的菜，都竖起了大拇指，连连称赞。我心里像吃了蜜一样甜（心理描写）！

第一次当家的经历，让我体会到了妈妈的辛苦（感悟）。以后我应该多为妈妈分担点力所能及的事，做个真正的小当家。

课后小任务：试着运用课堂上学的方法写一写你一天的生活

莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》

篇2：2018.8.13记叙文怎么写

一、今日课程学习心得

今天通过唐骁栋老师分享的《如何做好一所少儿美术学校》我从自身找到了诸多的不足，接下来是对我学习后将要去实际执行与改变的：

1、要想成为一个成功的创业者，就要做一个终身学习者；作为创业者一年要阅读30本书，要不断的充实自己，这一点是我一直都缺乏的，为了有更好的自己，所以我要制定自己的读书计划。

2、对于前期筹划有几点特别重要的被忽略掉了：周边调研报告，没有针对周边的学校和小区进行数据化的调查，所以这个等培训结束回到校区将及时进行准备，为了后期更好的制定招生计划

3、创业者应具有：创新能力；分析决策能力；预见能力；应变能力；用人能力；组织协调能力；社交能力；激励能力

作为一个即将带领团队的领导者，没能具备创业者应具备的预见能力，没有对自己校区进行一个长期的规划和预见，这也是我下一步工作要去完成的。

4、今天对东方童画的企业文化又加深了一层认识：

熊猫家族——使命：让童年更美好 熊猫家族——文化：互助、互信、互爱 熊猫家族——精神：科学创意、用心启迪 熊猫家族——形象：艾特熊猫

对企业文化的了解和熟知能够让老师更放心的跟随自己，也能让家长更放心的选择我们东方童画。

二、今日读书笔记分享《商业的本质》

来自章节-让痛苦烟消云散-

1、第一章节特别强调的是协同力和领导力，要想让公司充分发挥潜能，就必须解决现有的问题，必须从今天做起，才能摆脱工作中的压力和痛苦。

2、什么是商业，商业是一场团队协作的事情，做任何事都要靠团队的力量而不是个人