开展社会公德、职业道德、家庭美德教育活动方案

开展社会公德、职业道德、家庭美德教育活动方案（通用12篇）

篇1：开展社会公德、职业道德、家庭美德教育活动方案

大丰职教中心关于开展

社会公德、职业道德、家庭美德教育活动方案

为积极推进精神文明创建活动，进一步提高全校干部职工的思想道德素质，经学校党委研究，决定继续在本校开展“家庭美德、职业道德、社会公德”的教育活动，以下简称“三德”教育活动。特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，切实加强社会公德、职业道德和家庭美德建设，弘扬中华民族优良传统和以“诚信、和谐、博大、卓越”为核心理念的沿河精神，不断强化干部职工的“三德”意识，实现“让城市更美好，让生活更美好”的目标。

二、方法步骤

此次“三德”教育活动共分三个阶段进行

(一)宣传教育阶段(4月1日—6月30日)宣传教育活动要在全校广泛开展。教育内容以遵纪守法，爱护公共设施，保护环境，文明礼貌，诚实守信，敬老爱幼、尊重妇女，助人为乐、见义勇为等七个方面为主，重点突出社会公德教育。这个阶段重点要抓好以下五项工作。

1、搞好教育发动。向全校干部职工发出倡议，号召全校干部职工积极参加到“三德”教育活动中来。

2、搞好学习教育。在全校干部职工中进行社会公德基本知识的普及宣传教育，组织所有的干部职工通过演讲、讲座、知识问答等多种形式，普及“三德”常识，让每个干部职工都了解社会公德的含义、内容、要求，懂得遵守社会公德的意义。

3、开展活动宣传。通过广播、标语、阅报栏等多种形式，大力开展以“维护三德光荣，损害三德可耻”为主要内容的社会公德宣传教育，倡导人人做文明观众、文明顾客、文明乘客、文明游客、文明旅客和文明市民。

4、开展舆论宣传。充分发挥新闻舆论的导向作用，形成强大氛围。开辟“爱家园讲公德，遵守职业道德、信守家庭美德，共建文明单位”专栏，动员全体干部职工积极参加“三德”大讨论，即全体干部职工对不文明典型现象的基本看法；家长、家庭如何承担起青少年道德教育的责任；“爱家园讲公德”青少年如何从我做起，从现在做起，从小事做起；全体干部职工对“爱家园讲公德，遵守职业道德、信守家庭美德，共建文明单位”的意见和建议；如何抓好本单位的“三德”教育。同时，集中宣传自觉遵守和维护“三德”的先进典型和感人事迹，进行正确引导，扩大社会影响。加强舆论监督，对不遵守“三德”的不道德行为，及时予以曝光，扬善惩恶，扶正祛邪。

5、建立社会公德长效管理机制。一是发挥领导的模范先锋作用，将“三德”行为贯穿于自己的日常工作中，带动所有的干部职工学“三德”，守“三德”，培养良好的社会主义职业道德观念。二是发挥离退休人员的作用，建立一支维护社会“三德”的志愿者队伍，使他们长期成为社会公德的维护者、监督员。

(二)专项整治阶段(6月1日—6月30日)

1、成立临时机构。主要搞好“三德”教育活动的安排、指导、检查、考评。为了确保“三德”教育活动抓出成效，经校党组研究决定，成立“三德”教育活动领导小组。

2、集中检查，堵塞源头。对各股室进行集中检查，并签订“三德”保证书，建立长效机制，坚决铲除不道德行为滋生的土地。

(三)检查指导和总结阶段(7月1日—7月10日)“三德”教育活动领导小组对各股室和社保校进行检查，听取全面工作总结，查长效机制落实情况，看社会宣传氛围和实际效果，对各股室和社保校以百分制进行考评，90分以上的给予表扬，70—90分的不奖不罚，70分以下的通报批评。

三、几点要求

1、提高认识，加强领导。“三德”建设对于形成良好的道德行为，建立新型的人际关系，促进社会风气的好转，推动社会主义现代化建设、维护社会家庭单元和谐，保证社会秩序的稳定，具有重要的意义和作用。各科室要充分认识这项工作的重要性，切实把这项工作摆上日程，要抽出专人，集中力量，集中时间抓好这项工作。

2、采取措施，制定长效管理机制。各股室和社保校要认真研究社会公德方面存在的问题，制定切实可行的工作方案，并在长效管理机制上下功夫，把良好的社会公德长久地保持下去。

3、搞好协调配合。各科室积极配合，把“三德”教育活动与各自工作紧密结合起来，把“三德”教育纳入到本部门的工作中，并坚持长期抓好。

总之，要通过“三德”教育，形成讲道德、讲文明、讲礼貌的大气候，为创建卫生文明城市创造良好的环境。

二○一○年三月二十一日

篇2：开展社会公德、职业道德、家庭美德教育活动方案

教育活动方案

为积极推进精神文明创建活动，进一步提高辖区居民的思想道德素质，XX区决定在辖区范围内开展“家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德”的教育活动，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。

二、方法步骤

此次“四德”教育活动共分三个阶段进行(一)宣传教育阶段(4月1日—6月30日)，宣传教育活动要在全区广泛开展。教育内容以遵纪守法，爱护公共设施，保护环境，文明礼貌，诚实守信，敬老爱幼、尊重妇女，助人为乐、见义勇为等七个方面为主，重点突出社会公德教育。这个阶段重点要抓好以下五项工作。

1、搞好教育发动。向全区干部职工发出倡议，号召全区干部职工积极参加到“四德”教育活动中来。

2、搞好学习教育。在全区干部职工中进行社会公德基本知识的普及宣传教育，组织所有的干部职工通过演讲、讲座、知识问答等多种形式，普及“四德”常识，让每个干部职工都了解社会公德的含义、内容、要求，懂得遵守社会公德的意义。

3、开展活动宣传。通过广播、标语、阅报栏等多种形式，大力开展以“维护四德光荣，损害四德可耻”为主要内容的社会公德宣传教育，倡导人人做文明观众、文明顾客、文明乘客、文明游客、文明旅客和文明市民。

4、开展舆论宣传。充分发挥新闻舆论的导向作用，形成强大氛围。开辟“爱家园讲公德，遵守职业道德、信守家庭美德，塑造个人品德，共建文明单位”专栏，动员全体干部职工积极参加“四德”大讨论，即全体干部职工对不文明典型现象的基本看法；家长、家庭如何承担起青少年道德教育的责任；“爱家园讲公德”青少年如何从我做起，从现在做起，从小事做起；

5、建立社会公德长效管理机制。一是发挥领导的模范先锋作用，将“四德”行为贯穿于自己的日常工作中，带动所有的干部职工学“四德”，守“四德”，培养良好的社会主义职业道德观念。二是发挥离退休人员的作用，建立一支维护社会“四德”的志愿者队伍，使他们长期成为社会公德的维护者、监督员。

(二)专项整治阶段(6月1日—6月30日)，成立临时机构。主要搞好“四德”教育活动的安排、指导、检查、考评。为了确保“四德”教育活动抓出成效，经区党工委研究决定，成立“四德”教育活动领导小组。

三、几点要求

1、提高认识，加强领导。“四德”建设对于形成良好的道德行为，建立新型的人际关系，促进社会风气的好转，推动社会主义现代化建设、维护社会家庭单元和谐，保证社会秩序的稳定，具有重要的意义和作用。

2、采取措施，制定长效管理机制。各部门要认真研究社会公德方面存在的问题，制定切实可行的工作方案，并在长效管理机制上下功夫，把良好的社会公德长久地保持下去。

3、搞好协调配合。各部门要积极配合，把“四德”教育活动与各自工作紧密结合起来，把“四德”教育纳入到本部门的工作中，并坚持长期抓好。

篇3：开展社会公德、职业道德、家庭美德教育活动方案

方案

女教师开展“社会公德、家庭美德、职业道德”等；精神文明教育培训方案；为深入贯彻党的十八大精神，加强社会主义核心价值体；

一、指导思想；以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，；

二、总体要求；从社区全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会中承；

（一）以“诚”为核心的职业道德建设：突出“忠诚单；忠诚单位；

（二）以“爱”为核心的社会公德建设：突出“关爱他；关爱女教师开展“社会公德、家庭美德、职业道德”等

精神文明教育培训方案

为深入贯彻党的十八大精神，加强社会主义核心价值体系教育，全面落实科学发展观，进一步推进社区诚信建设，形成社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、人人重诚信的良好局面，结合我社区实际情况，现就开展开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”主题教育制定如下方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义核心价值体系，继承中国传统诚信文化的精髓，突出时代特征和社区特色，形成社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、人人重诚信的良好局面，进一步提升和谐社区整体形象，更好地服务居民建设小康社会奠定坚实的思想道德基础。

二、总体要求

从社区全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会中承担的重要责任出发，以打造诚信文化为目标，以加强诚信建设为基础，以提升诚信形象为重点，以建设诚信机制为保证，教育引导教师在处理生活、工作和与他人的关系中始终做到讲正气、讲信誉、重信用，努力把学校建设成为信用意识强、管理制度严、服务居民好、品牌美誉度高的诚信社区。

（一）以“诚”为核心的职业道德建设：突出“忠诚单位、诚实敬业、诚信待人”三个方面 忠诚单位。就是对立身从业的工作单位忠心、忠诚、负责，尽心尽力，恪尽职守。具体标准为：牢固树立企业利益至高无上的观念，以单位为家，爱岗敬业，体现岗位价值。在困难危险面前，视坚守岗位为天职，决不擅离职守。始终把集体利益放在第一位，为维护企业利益敢于牺牲个人和局部利益。坚决不做损公肥私、内外勾结有损集体利益的事。坚决不参加有损集体形象的活动。诚实敬业。就是在从业和劳动过程中，求真务实，付出和奉献真实客观的劳动。具体标准为：对自己职责范围内的工作敢于负责，不违规违纪，不逃避责任，不弄虚作假，不揽功诿过，不推诿扯皮，不沽名钓誉。对组织分配的任务态度诚恳，脚踏实地，埋头苦干，任劳任怨。对挑战性的工作潜心研究、干出成果，决不浅尝辄止，半途而废。珍惜工作岗位，热爱所从事的工作，不朝三暮四，不挑肥拣瘦。充分发挥主观能动性，创造性地劳动，在岗位上实现人生价值。诚信待人。就是要立足本职岗位，真诚地对待社会，真诚对待组织，真诚对待他人，真诚对待同事。具体标准为：牢固树立正确的从业观，信守合约，坚决不做背信弃义的事、有违职业道德规范的事。表里如一，言行一致。人与人之间注重信誉，坦诚相待。在责任面前敢于担承，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责。

（二）以“爱”为核心的社会公德建设：突出“关爱他人、爱护环境、奉献社会”三个方面。

关爱他人。就是仁爱人人，对自己以外的人怀有一种善意和善良的爱心，在别人遇到困难或需要帮助的时候，力所能及地给与帮助和关爱。具体标准为：

不断加强个人修养，不做损人利己的事情；积极参加单位组织的扶贫助残献爱心活动，关心关注身边的弱势群体，每年至少帮助周围的人解决一件工作或生活中的难题，至少参加一次爱心捐助活动。

爱护环境。就是牢固树立科学发展观、生态文明观，自觉搞好节能减排，维护公共绿地、公共环境不受破坏，积极参加植树造林等绿化美化活动。具体标准为：日常工作、生活注意节约能源，争做爱护环境、美化环境的模范；每年都积极参加植树绿化工作，确保栽活一处花草树木；每年做一件美化绿化环境的好事或对绿化美化环境有意义的事。奉献社会。就是把奉献社会作为企业的重要责任，自觉履行企业服务社会的义务。具体标准为：坚决服从大局，在追求企业利益的同时，把社会效益、环境效益作为基础，努力实现集体利益、社会效益和环境效益的和谐统一。

（三）以“孝”为核心的家庭美德建设：突出“孝敬老人、爱抚幼小、和睦邻里”三个方面。

孝敬老人。就是要首先从孝敬自己的父母开始，大力倡树中华民族的传统美德，着力营造孝敬父母、关爱老人的浓厚氛围。具体标准为：坚持从自身做起，自觉提高赡养父母的供养标准，关心照顾父母生活。做到每年给父母检查一次身体，每年为父母订一份报刊杂志，定期带父母洗理，定期帮父母清扫居所，定期给父母报平安，定期陪父母参加文体活动等。

爱抚幼小。就是从关爱自己的孩子入手，常怀仁慈之心、善良之心，帮助幼小，用自己的实际行动给孩子树立起良好的道德楷模。具体标准为：经常关心过问孩子的学习、生活情况，不粗暴对待孩子的过失，不在孩子面前出现不文明的现象。言语文明，生活情趣高尚，引导教育孩子养成良好的生活习惯。

和睦邻里。就是以家庭为单位，通过建设良好的邻里关系，促进和谐社区、和谐矿区建设。具体标准为：邻里之间要正常来往，邻里之间有困难要互帮互助。不单纯以自家为中心，不做有损邻里之间关系的事。邻里之间出现问题要相互及时沟通、正确处理。经常参加社区公益活动，每年至少做两次有益于邻里团结的事。

（四）以“贤”为核心的个人品德建设：突出“贤达高尚、豁达宽容、修身感恩”三个方面。

贤达高尚：就是从每个人的思想修养、言谈举止、生活习惯等着手，追求高尚的道德品质和人生境界，为社会公德、职业道德、家庭美德建设奠定基础。具体标准为：树立正确的世界观、人生观、价值观，淡泊名利，不以物喜，不以己悲，不庸俗攀比，不追风，不盲从，不求一己之利，但求共同进步，不求物质永远，但求精神常驻。

豁达宽容。就是对人、对事不以自我为中心，善于换位思考。胸怀大志，坦荡无私。具体标准为：大度得体，不斤斤计较，不患得患失。光明磊落，乐观向上，永远保持积极健康的心态。对社会多一些认同，对上级多一些理解，对同事多一些包容和尊重，对家人多一些谅解和体贴，对工作多一些精益求精，对事业多一些永不懈怠。

修身感恩。就是不懈追求自身的修养，常怀感念、感恩之心，树立对社会、对工作、对他人、对家庭的责任感。具体标准为：谦虚做人，谦逊做事，自强不息，厚德载物，厚积薄发。感恩父母养育，感恩师长培养，感恩同事支持，感恩组织信任，感恩他人帮助。

四、开展“四德”工程建设活动的工作要求

1、要加强组织领导。要高度重视开展“四德”工程建设活动，切实从贯彻落实十七大精神、推进我市安全生产工作的高度认识这项工作的重要性。要建立党支部统一领导，各级组织明确分工，各负其责的组织领导机构，围绕活动主题和要求，结合实际，制定标准，完善措施，突出重点，狠抓落实。

2、要加强舆论引导。要充分利用安全生产信息网、广播、电视、报纸、宣传栏等宣传形式，广泛宣传开展“四德”工程建设活动的重要意义、主要内容、基本标准等，层层搞好动员发动，统一全体员工对“四德”工程建设意义的认识，增强参与的积极性，积极开展舆论监督，有力地批评背离“四德”建设的错误言行和丑恶现象。

3、要加强实践活动。各级组织和单位要根据“四德”工程建设的具体要求，结合各自的实际，有重点地组织开展活动。要侧重围绕职业道德、个人品德建设活动的开展，要侧重围绕社会公德、家庭美德建设活动的开展。要充分发挥发动群众、动员群众的优势作用，研究探索推动活动深入开展的方法和途径，从教育和实践两个方面入手，保证活动开展的有声有色、有形有实、有花有果。

4、要突出典型引路。要善于发现并培养一批事迹突出、群众认可的先进典型，并做好对先进典型的表彰和宣传工作，努力形成争当先进、比学赶超的良好氛围。同时，要通过开展征文、演讲、座谈等活动，把典型的事迹和精神挖掘透、学习深，让每名员工都能感受到身边榜样的力量。

5、要加强监督考评。根据“四德”工程建设的有关内容，分别制定“四德”工程建设考评标准，建立健全监督体系、考评档案，将“四德”工程建设的考评结果作为评比文明单位、四好班子、评先树优的重要依据。

三、具体做法

按照中心学校统一部署，为更好地做好此次教育活动，学校在本月当中的重大节日开展社会公德、家庭美德、职业道德为主题的宣传教育活动，树立“诚实做人、诚信做事”的良好道德风尚，切实增强开展开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”主题教育的针对性和实效性。

篇4：开展社会公德、职业道德、家庭美德教育活动方案

“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”

教育活动实施方案

各科室：

为进一步提高全处干部职工思想道德素养，我处对照市文明办的相关文件要求在全处范围内开展维护社会公德、信守职业道德、遵守家庭美德和培养个人品德的“四德”教育活动，现将具体实施方案制定如下：

一、指导思想

以建设和谐社会思想为指导，以创建全国文明单位为目标，通过开展“四德”教育活动，提高广大干部、职工的整体素质，为建设和谐桥区奠定基础。

二、方法步骤

宣传教育活动在全处范围内广泛开展。教育内容以遵纪守法，爱护公共设施，保护环境，文明礼貌，诚实守信，敬老爱幼、尊重妇女，助人为乐等六个方面为主，重点突出社会公德教育。活动开展过程中重点要抓好以下四项工作。

1、搞好教育发动。向全处干部职工发出倡议，号召全体干部职工积极参加到“四德”教育活动中来。

2、搞好学习教育。在全体干部职工中进行社会公德基本知识的普及宣传教育，要把开展社会公德教育作为精神文明建设的一项重要内容，组织所有的干部职工通过宣讲、演讲、讲座等多种形式，普及“四德”常识，让每个干部、职工都了解社会公德的含义、内容、要求，懂得遵守社会公德的意义。

3、开展社会宣传。在桥区公共场所广泛开展“四德”宣传教育。各科室要根据自己的工作性质、特点、环境条件，分别制订出须知、公约、守则、制度，要求每位科室成员共同遵守。要通过标语、橱窗、宣传栏等多种形式，大力开展以“维护四德光荣，损害四德可耻”为主要内容的社会公德宣传教育，把公共场所办成社会公德的宣传阵地。

4、开展舆论宣传。充分发挥新闻舆论的导向作用，形成强大氛围。动员全体干部职工积极参加“四德”大讨论，即对不文明典型现象的基本看法；家长、家庭如何承担起青少年道德教育的责任；“爱家园讲公德”如何从我做起，从现在做起，从小事做起；广大干部职工对“爱家园讲公德，遵守职业道德、信守家庭美德，共建文明社区”的意见和建议；各部门如何把社会性的市民公德教育长期坚持下去。通过讨论，在干部职工中树立主人翁意识，同时集中宣传自觉遵守和维护“四德”的先进典型和感人事迹。

三、活动时间：

2012年3月至2012年12月

四、活动要求

1、提高认识，加强领导。“四德”建设对于形成良好的道德行为，建立新型的和谐人际关系，促进社会风气的好转，推动社会主义现代化建设、维护社会家庭单元和谐，保证社会秩序的稳定，具有重要的意义和作用。全处干部职工要充分认识这项工作的重要性，切实把这项工作摆上日程，集中力量，集中时间抓好这项工作。

2、采取措施，制定长效管理机制。各科室要认真研究社会公德方面存在的问题，制定切实可行的工作方案，并在长效管理机制上下功夫，把良好的社会公德长久地保持下去。

3、搞好协调配合。此次活动由处文明办牵头，各科室要积极配合，把“四德”教育活动与各自工作紧密结合，特别是共青团、工会等群团组织，要把“四德”教育纳入到本科室的工作中，并坚持长期抓好。

篇5：开展社会公德、职业道德、家庭美德教育活动方案

以“礼”为核心的社会公德建设：社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。我们要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，在社会上做一个好公民。文明礼貌，是人类社会为维护正常生活共同遵守的最起码的道德规范。主要表现在卫生整洁、仪表文明，仪态优美、举止文明，谈吐礼貌、语言文明，遵守礼仪、行为文明。

助人为乐，是人们公同遵守的最起码的道德规范，是为人民服务精神的直接体现，它是一种高尚的文明行为。同志之间、同事之间、朋友之间、邻里之间、亲友之间需要相互依存、相互关心、相互支持。

爱护公物，就是要关心、爱护和保持国家财产，同一切破坏公共财物的行为作斗争，同一切浪费公共财物的行为作斗争。

保护环境，就是要树立“保护环境、人人有责”的观念，从自己做起，从身边的小事做起，改变不利于环境保护的生活方式和行为方式，培养符合环境道德要求的生活习惯和行为方式。

遵纪守法，就是要提高法律意识，增强法制观念，做到知法、懂法、守法、护法；要严格遵守各项法律和纪律，不做任何违法违纪的事；要自觉遵守和维护公共秩序；要坚决同一切违法违纪行为作斗争。

以“诚”为核心的职业道德建设：职业道德是从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。我们要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，在工作中做一个好职工。

爱岗敬业，是对人们工作态度的一种普遍要求。爱岗就是热爱自己的本职工作，能够为做好本职工作尽心尽力；敬业就是要用一种恭敬严肃的态度来对待自己的职业，即对自己的工作要专心、认真、负责。二者相辅相成、相互支持。

诚实守信，是为人处世的基本准则。诚实就是要忠实于事物的本来面貌，不歪曲事实，不作假，不为不可告人的目的而欺骗别人；守信就是讲信用、讲信誉，信守诺言，忠实于自己承担的义务。

办事公道，就是以国家法律法规、规章制度以及公共道德准则为标准，秉公办事，公平、公正地处理问题。

服务群众，就是要树立全心全意为人民服务的思想，热爱本职工作，甘于奉献；要急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需。要廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利；要自觉接受群众监督，有错即改，不断提高服务水平。

奉献社会，是职业道德的最高要求，是为人民服务和集体主义精神的最好体现，其实质是奉献。做为一名职工，无论身在哪个部门、哪个岗位，只要爱岗敬业，努力工作，就是在为社会做出贡献。

以“爱”为核心的家庭美德建设：家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。我们要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，在家庭里做一个好成员。

尊老爱幼，是中华民族传统的家庭美德。就是要尊敬孝顺老人，抚育培养子女，坚决反对虐待、遗弃老人和儿童的不道德行为。

男女平等，是指男女在政治、经济、文化和社会生活以及家庭生活等方面享有同等的权利和履行同等的义务。

夫妻和睦，就是夫妻之间应平等互助、互敬互爱，培养、保持爱情，提高生活的质量。

勤俭持家，就是把勤俭节约引入家庭生活，即要努力劳作、不怕辛苦，从家庭生活的一点一滴做起，量入为出、合理消费。

篇6：开展社会公德、职业道德、家庭美德教育活动方案

近期，处支部组织学习习总书记关于领导干部要把家风建设摆在重要位置和注重家庭家教家风，家风正民风纯等重要论述，开展自查在“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”等方面存在问题。通过学习、自查，使我在思想上受到一次洗礼，并获得许多心得体会。

一、社会公德是全体公民都必须遵循的行为准则。社会公德是千百年来逐渐形成的道德规范，涵盖了人与人，人与社会、人与自然的关系。在社会发展的今天，公共生活领域不断扩大，人与人交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、秩序、稳定方面的作用更加突出，日益成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要载体。要大力倡导遵纪守法，公正廉洁、严于律己、宽以待人、助人为乐、敢于担当、尊老爱幼、团结互助、保护环境为主要内容的社会公德，让党员，特别是党员领导干部自觉遵守社会公德，做一个模范公民。

二、职业道德是爱岗敬业的必然要求。就殡葬业职业道德而言，既具有其他职业道德的共性，也具有特殊行业职业道德的特性，是其他职业道德的重要补充，具体表现在如下两个方面：一是殡葬业服务的“两个世界”的人，既要“让逝者安息”，也要“让生者慰藉”,殡葬业职业道德内涵便多了一重内容，这是一般职业道德所不能比拟的；二是殡葬业所从事的工作是人生终点站的工作，当今社会对此行业的接受程度还具有局限性，很多风俗习惯仍然根深蒂固，难以冲破，因此，殡葬业职业道德还要适应这些习俗和习惯。移风易俗虽然倡导多年，但几千年来形成的习俗靠一朝一夕难以改变的。

三、家庭美德是每个公民在家庭生活中应当遵循的行为准则。家庭美德涵盖夫妻、父母、子女，邻里之间的关系。家庭美德与社会公德有着密切的关系，培育家庭美德有助于社会公德的建设和发展，相反，失去家庭美德社会公德就存在严重缺陷和短板，这是不容忽视的现实问题。正确对待和处理家庭问题，家庭成员共同培养家庭美德，做到夫妻恩爱和睦，长幼亲情甜蜜，邻里友善互助，共同遵纪守法，这样不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的和谐与稳定。

四、培养优秀个人品德为家庭和谐、干事创业、社会建设作贡献。我认为：只有具备优秀的个人品德，才有和谐的家庭美德；只有建设千万个美好和谐家庭，才能营造更加美好的社会公德。同样，培养了优秀个人品德，集合单位所有员工的优秀个人品德，才会形成良好的职业道德。因此，“四德”建设是相辅相成的，缺一不可，我们要从现在做起，从自身做起，努力培育优秀个人品德；加强职业道德和家庭美德建设；自觉遵守社会公德，做“四德”的建设者、遵守者和维护者，为社会事业发展作贡献。

篇7：开展社会公德、职业道德、家庭美德教育活动方案

德”计划书

一、活动时间：2013.4.5二、活动地点：教室

三、参加人员：全校老师及同学

四、活动目的：让同学们树立正确的社会观念。

开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”主题教育，为改正同学们的不良习惯，而且目前社会上存在的违反社会公德行为，不信守职业道德和不遵守家庭美德的问题，因此，组织和开展维护社会公德，信守职业道德和遵守家庭美德的社会教育活动尤为重要。

一、指导思想

以建设和谐社区思想为指导，以创建文明古城为目标，通过开展“四德”教育活动，提高广大学生干部，个体户整体素质，为建设文明社区奠定基础。

二、总体要求

（一）以“诚”为核心的职业道德建设：突出“忠诚单位、尽心尽力、恪尽职守，始终把集体利益放在第一位，为组织企业利益敢于牺牲个人和局部利益，坚决不做损公肥私，内外勾结有损集体利益的事。诚实敬业，在从业和劳动过程中，求真务实，付出和奉献真实客观的劳动，诚信待人，就是要立足本职岗位，真诚的对待他人，真诚对待同学等。

（二）以“爱”为核心的社会公德建设，就是坚决服从大局，在追求企业利益的同时，把社会利益，环境利益作为基础，努力实现集体利益、社会利益和环境利益的和谐统一。在日常工作中，注意节约能源，争做爱护环境，美化环境的模范。

（三）以“孝”为核心的家庭美德建设发展出“孝敬老人，爱抚幼小，和睦邻里”三方面。大力倡导中华民族的传统美德，孝敬父母，坚持人人自身做起，关心照顾家人等。

（四）以“贤”为核心的个人品德建设，突出“贤达高尚，豁达宪容，修身感恩”三方面。谦虚做人，谦逊做事，自强不息，厚德载物，厚积薄发，感恩父母，感恩师长，感谢他人帮助。

三、开展“四德”工程建设活动的工作要求

1、要加强组织领导，围绕活动主题和要求，结合实际，完善措施，突出重点。

2、要加强实践活动，保证活动开展的有形有式，有声有色，有花有果。

3、使同学们深受启发，从自身做起，做好每一件事。

冶金与资源学院团总支

篇8：开展社会公德、职业道德、家庭美德教育活动方案

关于开展“社会公德、社会责任教育”

活动的方案

一、活动目的：

为了强化学生的自律意识，培养学生的社会公德，增强学生的社会责任感，构建和谐校园的良好氛围，巩固我校德育工作的各项成果。

二、活动时间安排：

2013年4月26日下午2:00（多媒体教室）

三、活动要求：

（1）各班级要充分了解本次活动内涵，高度重视活动的设计与实施，并充分发挥班干、团员学生的先锋模范作用，调动学生干部和入团积极分子队伍的工作积极性，努力做到全员参与，使学校呈现和谐的校园氛围。

（2）班主任要认真组织每项活动，做到活动前有动员，活动中有管理，活动后有总结。各班班干部要做好班主任的助手，出谋献策，积极投入。

四、活动内容及评比方法：

篇9：社会公德家庭美德学习心得

近期，我在网上参加了公务员“社会公德、家庭美德”培训活动，此次培训共分为立德、责任、自律、孝悌四个部分，四位老师为我们深入浅出的阐明了作为一名公务员如何践行德、孝、责、律，作为一名部门主要负责人的我，一定按四个字的要求，约束自己，做一名人民满意的公务员。

一、把树立良好的公德意识作为加强社会公德教育的重要内容

社会公德是千百年来广大人民群众所共同约定俗成的一种共同的社会准则。它对于规范人们的日常行为，促进一个社会和企业的良性发展有着十分重要的意义。因此，我们必须树立良好的社会公德意识。同时社会的发展又与个人的发展有着密不可分的关系，范仲淹曾经在岳阳楼上把酒临风留下一名流传千古的名言：“先天下之忧而忧，后天之乐而乐。”大到国家、小到集体，都与个人的发展惺惺相惜，人人确立了良好的社会道德水平，才能使社会整体道德水平提高，从而树立良好的外部形象。反过来，我们整体道德水平的提高，又会起到“近朱者赤，近墨者黑”的影响作用，从而带动每个人道德水平的发展，增强每个人的积极性和自豪感，反过来又促进社会的全面发展。

二、把家庭美德建设作为社会主义道德建设的基础工程

1、家庭是社会的细胞，家庭美德建设的水平直接关系到整个社会道德建设的水平，家庭的稳定直接关系到整个社会的稳定，家庭又是社会道德建设的直射点，家庭美德建设又反映出整个社会的道德建设水平。因此，家庭美德建设是整个社会道德建设的基础工程，只有把基础工程打牢了，我们才能筑牢社会道德建设的大厦。单位的各个部门必须形成共识，真正放在齐抓共管的位置上对待，建立家庭美德建设组织网络，实行具体分工，责任到人，年终目标考核制度，把家庭美德建设由软指标变为硬指标，真正落实到位。

2、实践证明，家庭美德建设同其他工作一样，要结合中心，突出主题，才能有旺盛的生命力。家庭美德建设同社会各项工作有着千丝万缕的联系，不能孤立地就家庭美德建设而抓家庭美德建设，这样一来使家庭美德建设与中心工作形成两张皮，不能起到促进中心任务的完成。因此，家庭美德建设要结合各个时期的不同任务进行，有声有色地开展。

3．家庭美德建设应防止呆板老套，要运用群众喜闻乐见的多种形式开展。在新的历史时期里，人们思想开放，见多识广，喜欢接受新的事物。在家庭美德建设中，也应适应人们的需要和追求，运用多种形式和现代工具，广泛开展家庭美德建设。

4．家庭美德建设要不断赋予新的内容，要与时俱进地开展。面对瞬息万变、飞速发展的新时代，家庭美德建设不能一陈不变，要结合时代的发展，不断给家庭美德建设赋予新的内容。在家庭美德建设中，要突出全心全意为人民服务这个主题，家庭美德建设只有唱响为人民服务的主旋律，才能顺应时代的发展而发展。为人民服务不仅是我们每个党员、干部的责任和美德，也是社会每个家庭成员的责任和美德，只有突出全心全意为人民服务这个宗旨，家庭美德才能成为社会时尚。

篇10：社会公德家庭美德学习心得体会

——社会公德、家庭美德学习心得体会

近期，我在网上参加了公务员社会公德、家庭美德培训活动，此次培训共分为立德、孝悌、责任、自律四个部分，四位老师为我们深入浅出的阐明了做为一名公务员如何践行德、孝、责、律，四个字包含了国家对一名合格公务员的要求，作为一名基层公务员，我一定按四个字的要求，约束自己，做一名人民满意的公务员。

《求是》杂志副总编夏伟东博士给我们从六个方面讲了立德。在社会主义市场经济条件下，随着公共生活领域不断扩大，人们交往日益频繁，凸显出社会公德建设的重要性和紧迫性。因此，社会公德建设和私德建设应并驾齐驱，以个人品德促进社会公德建设，社会公德也为个人品德提供良好的环境，二者相辅相成。立德，是社会的要求，也是时代的要求。

“百善孝为先”这是中国的传统文化精髓。孝悌作为一种社会道德风尚，自古以来就受到人们的重视，这些道德规范已经成为中华民族传统美德的重要部分，我们要汲取传统文化的精华，结合当今社会对公务员的时代要求，树立良好的家庭美德，并将此推广到工作和生活中去。哲学博士，中国人民大学哲学院教授、博士生导师肖群忠从三个方面为我

们阐明了现代公务员孝悌的三个问题，第一个问题叫百善孝为先。第二个问题叫治国先齐家。第三个问题叫忠孝公私辩。

责任，在古代先贤身上多有体现。“天下兴亡，匹夫有责”，勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”，诸葛任事“鞠躬尽瘁，死而后已”，范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，不怕牺牲、尽忠职守，是仁人志士相传的思想标杆，更是公务员效仿的典范。作为一名公务员，加强自身的责任意识，既有利于树立正确的价值观念，又有利于明确自身的职责和权力，做一个有责任感、有担当精神的干部。

当代社会，纷繁复杂，各种利益关系纵横交织，公务员面临各种诱惑和考验,如何规避风险，紧把“关口”、守住“底线”，这就需要公务员以道德自律和法律、规章制度和纪律来共同约束、规范自身的言行举止，始终坚持自重、自省、自警、自励，做到慎微、慎独、慎染、慎始、慎终。善自律者自能安。自律，是文明素养之体现，是心智成熟之标志，是安身立命之法宝，是成就伟业之基石。

篇11：开展社会公德、职业道德、家庭美德教育活动方案

（三）（满分：100分）

一、填空题（每小题1分，共10题）

1、十七大以来，胡锦涛同志鲜明提出“德才兼备、（）”是各级领导干部选人用人的标准。答案：以德为先

2、社会公德、职业道德、（）、个人品德相互促进,相互转化,共同构成一个完善的道德体系。

答案：家庭美德

3、公务员以道德自律和法律、规章制度和纪律来共同约束、规范自身的言行举止，始终坚持自重、自省、自警、自励，做到慎微、慎独、慎染、慎始、（）。答案：慎终

4、（）和他律很重要，任何一个人都离不开这样一个道德的行为学习。答案：自律

5、公共道德和（）是既相联系，又相区别的。答案：社会公德

6、政治清廉和（）是人民群众对政治文明，对公务员道德最朴素，最直观的期盼和要求。答案：廉洁奉公

7、公务员道德第一条道德规范其实是忠，所以要求（）。答案：公而忘私

8、作为一个人，孝与（）作为一个客观的伦理义务，有时候会出现冲突。答案：忠

9、选人用人是领导干部的职责所在，树立正确的用人导向，公平公正的选拔人才，必须要有强烈的责任意识，因为用什么样的干部，关系国家的兴衰，关系人民群众的（）。答案：切身利益

10、各级干部要注重个人（）的修养，也就是说在自己的思想深处，筑起，遏制或者说约束自己的私欲膨胀这一道道德堤防。答案：道德品质

二、单选题（每小题2分，共10题）

1、“孝”的含义是（）

A．尊祖敬宗 B．传宗接代 C．生儿育女 D．善事父母亲 答案：D

2、所谓道德，是指人类社会所特有的，由（）所决定，用善恶标准去评价，依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持的一类社会现象。A．物质关系 B．经济关系 C．社会关系 答案：B

3、道德现象分为三个方面，即道德活动现象、道德意识现象和（）。A．道德规范现象 B．道德法制现象 C．道德自律现象 答案：A

4、“天下兴亡，匹夫有责”指的是（）

A．先人后己 B．公而忘私 C．要勇于承担责任 答案：C

5、社会公德是全体公民在社会交往和（）中必须遵守的准则。A．日常生活 B．公共生活 C．职业生活 答案：B

6、国家公务员社会公德水平的高低，直接影响国家的社会秩序、社会风气、社会凝聚力，并成为一个社会（）的重要标志。

A．经济发展 B．物质文明 C．文明程度 答案：C

7、党员干部只有心系事业，恪尽职守，对工作负责，对事业负责，对群众负责，对党负责，才能在履行职责中实现自己的人生价值，成为一名称职的干部，体现出共产党员的（）。A．先进性 B、带头性 C．示范性 答案：A

8、（）是一个系统工程，其关键环节是大力提高广大公务员的道德素质。A．以德治国 B．以法治国 C．道德建设 答案：A 9、2011年《关于加强对干部德的考核意见》出台，《意见》中把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”作为考核领导干部的道德品质，是（）的具体体现。A.品质 B.公务员素质 C.德 答案：C

10、勤政有着多方面、多层次的内涵，其中最主要的就是要大力提倡和培育国家公务员的（）A．职业道德 B．社会公德 C．社会主义职业精神 答案：C

三、多选题（每小题3分，共10题）

1、公务员道德监督有自己鲜明的基本特征，分别是（）A.政治性 B.社会性 C.正义性 D.层次性 E.综合性 答案：ABCDE

2、综观我国的德治传统，其基本内容可以概括为（）A.克明俊德 B.以民为本 C.立身唯正 D.明道善策 E.举贤任能 F.教而后刑 答案：ABCDEF

3、公务员职业精神的实践内涵体现在（）A.敬业 B.修身 C.勤业 D.创业 E.立业、答案：ACDE

4、公务员道德规范的特点是（）

A.强烈的政治性 B.必要的强制性 C.广泛的示范性 D.最高的层次性 答案：ABCD

5、政务公开的目标主要表现在（）方面

A.明确工作的目标和任务 B.公开各部门人员的收入情况 C.规范公开的内容和形式 D.完善各项工作制度

E.进一步强化监督机制 F.形成政务公开的综合效应 答案：ACDEF

6、从公务员道德选择的动因角度，可以把公务员选择的道德模式分为（）A.经济型道德选择模式 B.良心型道德选择模式 C.价值目标型道德选择模式 D.责任型道德选择模式 答案：BCD

7、推行行政问责制要坚持（）基本原则

A.权责统一原则 B.依法有序原则 C.民主公开原则 D.客观公正原则 E.赏罚分明原则 答案：ABCDE

8、禁止政府工作人员利用其官职从违禁的来源索取或接受任何礼物的准则是（）A.政府工作人员不得利用其官职直接或间接地从违禁的来源索取或接受礼物 B.政府工作人员不得因执行公务时改变行为而收取作为报答的礼物 C.政府工作人员不得索取或强行索取礼物

D.政府工作人员不得从同一或不同的来源频繁地收取礼物而使人有理由相信该工作人员是在利用公职谋取私利

E.政府工作人员不得违反任何条例而接受礼物

F.政府工作人员不得违反有关政府采购和服务的规定、政策或者指导原则而接受经销商提供的促销训练

答案：ABCDEF

9、行政伦理法规体系包括（）的内容

A.公务员特别是领导干部服务规定 B.法制管理制度

C.行政伦理法 D.反腐败法或廉政法 答案：ACD

10、公务员道德现象分为（）

A.公务员道德活动现象 B.公务员道德意识现象 C.公务员道德觉悟现象 D.公务员道德规范现象 答案：ABD

三、判断题（每小题2分，共10题）

1、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德相互促进,相互转化,共同构成一个完善的道德体系。（）答案：对

2、孝，指对父母要孝顺、服从；悌则是对兄长要敬重、顺从。孔子的仁学思想是以“孝悌”为根本，孟子也将孝悌视为基本的道德规范，提出：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。（）答案：对

3、切实加强全市公务员道德建设，大力提升公务员队伍素质，以公务员专业素养培训为基础，进一步加强公务员“社会公德”和“家庭美德”的培训活动，通过教育和实践，引导广大群众强化道德意识。（）答案：错

4、善自律者自能安。自律，是文明素养之体现，是心智成熟之标志，是安身立命之法宝，是成就伟业之基石。（）答案：对

5、领导干部是国家的管理者，但也是独立的个人，因此只要同时具有良好的公德和私德即可，不一定要进行道德建设。（）答案：错

6、从党的十七大以来，我们党在任用干部的原则上有一个非常重要的变化。这就是特别突出了对干部德的考察，明确提出任用提拔干部要德才兼备，以德为先，也就是把德放在了优先的位置。（）答案：对

7、道德文化带来的自律的行为一个主导精神就叫八个字，博学以德，守正为公。（）答案：对

8、公务员是国家事物的管理者，他们的一言一行一举一动也是老百姓效仿的表率，所以他们的喜好和厌恶可以随性而行。（）答案：错

9、对干部的道德教育通常要以社会公德，个人能力，家庭美德，以及学历基础为着力点，为道德建设的着力点。（）答案：错

10、自律于细微，防患于蚁穴。”我们公务员要从小事开始，从小节着眼，努力培养自律的习惯，把党的政策看成是生命线，把国家法律看成是高压线，把组织纪律看成是警戒线。（）答案：对

四、论述题（每小题10分，共2题）

1、请论述公务员道德与“官德”的本质区别。

篇12：开展社会公德、职业道德、家庭美德教育活动方案

2、安全礼让，生命至上。

3、把垃圾带走，将文明留下。

4、保护碧水蓝天，营造绿色家园。

5、保护生态环境，创造绿色文明。

6、播种文明，收获温馨。

7、不明是非难处世，不知荣辱难为人。

8、不能再丢垃圾时，丢了自己的脸。

9、大家小家是一家，保护环境靠大家。

10、大家要有公德心，毁坏公物乞人憎。

11、道德从点滴积累，文明从你我做起。

12、道德凝聚力量，文明传播希望。

13、道德新风与你同行，文明礼貌从我做起。

14、点滴体现修养，细节彰显文明。

15、多一句文明用语，增一缕人间春风。

16、多一丝微笑，少一分摩擦。

17、扶残助残是社会文明进步的标志。

18、父母是孩子的老师，尊老爱幼是美德。

19、高空抛物，砸在地上一个坑，砸在头上……