我与社团的故事作文700字

我与社团的故事作文700字（精选8篇）

篇1：我与社团的故事作文700字

我们学校社团很多，有运动类篮球、乒乓球、跳绳等社团，有艺术类书法、美术、舞蹈等社团，还有拓展类阅读、英语、科学等社团，我喜欢阅读，自然毫不犹豫地参加了阅读社团，随着星期五的到来(社团活动集中在周五下午第二节课)，阅读社团那神秘面纱也渐渐揭开。 上午，潘老师给我们布置了一项作业，就是中午上网查找一篇文章《桃花源记》，了解原文、译意和作者等情况。我心想，老师布置这样的作业，是打算让我们写阅读周记呢，还是与下午的社团活动有关呢，葫芦里卖的到底是什么药呢?中午上网一查才发现，这篇文章竟然写得那么美，虽然是文言文，但读起来朗朗上口，里面好几个词都出现在我们第一单元“读读背背”中，特别有意思的是作者陶渊明的别号“五柳先生”，竟然源于他家门口有五棵柳树。

伴随着下午第一节课的结束，我们好奇又期盼的阅读社团活动终于朝我们款款走来。等参加其它社团活动的同学离开班级，教室里剩下的20多名同学都是参加阅读社团的，潘老师让我们统一坐到第一二大组的位置，刚开始我们都有些疑惑不解，干吗非要挤坐在一起呢?可当我们坐到位置之后，就看见四三班一些同学走进教室，这时我们才知道，原来这次活动是我们两个班级合在一起进行，由我们班主任潘老师统一组织。

老师打开班班通，找出了《桃花源记》，我这才明白她上午布置作业的用意。潘老师首先给大家提了一个“为什么要讲《桃花源记》”的问题，我们争先恐后地举起了手，她抽点了一名同学，“因为这篇文章很有名，而且第一单元‘读读背背’有文章中的词。”潘老师笑着肯定了他的回答，接着抽四三班一名同学领读了一遍原文，然后开始讲课，作者陶渊明“五柳先生”名号的由来，文章的背景和内容，她讲得抑扬顿挫，我们听得如醉如痴，仿佛看到了一个美丽的世外桃源。讲完之后，老师开始领着大家声情并茂地读起了文章。

时间过得很快，在美妙动听的读书声中，这次阅读社团活动结束了，但我们依旧沉浸在活动的兴奋之中，因为我们喜欢这样的社团活动，既增长知识，又开阔眼界，真是“不亦乐乎”!

篇2：我与社团的故事作文700字

我穿好衣服，梳好头发。就出门了，到了街上，就看见好多学生都拿着美丽精致的礼物。

＂啊！今天是教师节。＂

＂可我没准备礼物。＂

＂唉，我又没钱。＂

我家很穷，爸爸常年在外打工，妈妈是个下岗女工，现在做裁缝，为了供我读书妈妈变卖了家里的所有家具，仅留下一个缝纫机。

但我还是掏出省下来的2元钱，买了一支康乃馨。拿着礼物便向学校跑去，到了学校还没放书包就去了老师办公室。老师还没来，办公室里没人。我想：把礼物放在老师的笔筒里好了。这时我看见了老师戴了一年的眼镜，这眼镜让我想起了妈妈，妈妈住在16平方米的小房子里，妈妈晚上工作就靠那戴了十年的眼镜了。

＂老师工资很高，不如？＂

这时门外响起了脚步声，当时我没多想就把老师的眼镜装进口袋里了。然后就向门外跑去。

＂干嘛呀？＂老师满脸笑容地问。我跑开了，因为我不知道要怎么回答老师。

回到教室向班长请了假。就去了妈妈家，我把眼镜给了妈妈并勉强的笑了一笑说：＂我们老师给的。＂

第二天也没有异常情况。

转眼一年又过去了，今天又是一个教师节。我的家境好多了，于是，想送一个眼镜给老师，我挑了一个淡紫色边框的眼镜。

在走进办公桌的那一瞬间，我惊住了。桌上放着一个跟以前一模一样破旧的眼镜。我马上骑着自行车跑到了妈妈家，而妈妈的眼镜却是新的。我问妈妈怎么回事。

妈妈说：＂其实老师早就知道了。＂

这时我以泪流满面，因为老师早就知道了，非但不怪我，还给妈妈买了一副新的眼镜。

篇3：我与书的故事

书是我的朋友, 读到兴奋的情节时, 我跟着开心;读到悲伤的情节时, 我随之流泪。在我失落时, 书给了我鼓励和勇气;在我骄傲自满时, 书给了我最好的教诲, 它成了我的精神粮食, 在我饥饿时给了我一顿美味的盛餐。

以前, 老师喜欢在上课时给我们讲一些课外的知识, 而我当时读许多课外书, 只是为了能多跟老师顶几句嘴罢了。现在, 我知道我错了, 我明白了书是用来教会我们怎样做人, 怎样处事的, 而不是用来跟老师作对的。在学校举行的课外知识竞赛的活动上, 我利用所学的课外知识, 回答了许多同学都答不上来的问题, 最后登上了“校园十佳课外知识竞答”冠军的宝座。

篇4：我与动漫不得不说的140字故事

@ 中央美术学院深水动漫社：本命一直是《数码暴龙》，那个时候热血沸腾地收集了有关它的所有周边，卡片、邮票、电子宠物、画册……女孩们一起玩芭比的时候，我永远是跑去跟男孩子们玩卡片游戏。直到上初中我还总幻想着妖狐兽会出现在远方的电线杆上来接我。

@ 没有事er ：初中的时候最喜欢棋魂，记得那个时候天天上课不听课就看棋魂。 感觉不错。每个动漫都能学到很多东西，就看你从什么角度去看。

@_ 鸢喜：最喜爱的漫画书是《哆啦A 梦》，记得最初看的时候特别羡慕大雄能拥有机器猫，可以给他带来很多有趣的东西。后来体会到的是大雄和机器猫之间拆不散的友谊，他们都需要彼此。记得当初还傻傻地期盼我也能有个这样的机器猫呢！

@wendy816：作为有19 年漫龄的铁杆粉丝，涉猎的题材很广泛，感动的故事也很多，最喜欢的还是《天是红河岸》。女主角不论身处怎样的境地，始终保持坚强乐观、悲天悯人的性格，不轻易屈从于命运，很值得称道。

@ 林大野人：《小恐龙阿贡》（ゴン）绝对是影响我一生的作品了，田中政志细腻的笔触和通篇没有一句台词的全画面表现手法，给年幼的我带来了难以忘怀的冲击。我后来大学学的是生物专业和这部漫画有极大关系，这个我会到处说么。

@ 诠释丶空白：说到给我留下深刻印象的动画片，就要说到《名侦探柯南》了，这部动漫可以说是陪我一起长大的，从小的时候看起，看到现在，还没有结束，不得不让我印象深刻啊……虽然现在失去了小时候的那种热情，但给我童年留下了美好的回忆。

@ 青春幸福白开水：小时候最喜欢《铁臂阿童木》里的阿童木，因为他的机智，他的勇猛、果敢，他的不惧强暴、勇于反抗，他对值得追求的一切美好东西的追求，深深地刻在我的心中！

@Tingtings67 ：我最记得的是《魔神坛斗士》和一部叫《蜜儿》的动画片，很萌的小小外星人，主角叫蜜儿；还有部《莫克和甜甜》，都是我如获至宝的片子，很喜欢甜甜站在八音盒上跳舞的样子。

@ 俊洁ou 比干_ 子華 ：最记得放暑假的时候，从下午4 点开始我就端坐在电视机前，手拿遥控器，眼盯显示屏，大约每20 分钟换一次台，经过我的合理安排，能把下午时段播放的动画片一个不落全看个遍，大概在6 点多的时候动画片就观赏完毕了。后来向妈妈炫耀，结果可想而知，我只能看1 个小时动画片啦！

@ 雅倩爱书: 上海美术制片厂出品的一系列水墨动画片，是儿时最美好的回忆。在笔墨的浓淡与灵动之间，讲述一个个简单而温暖的故事。至今仍记得《牧笛》的悠扬、淡雅，《鹿铃》的清新、优美。水墨在宣纸上的渲染，浑然天成，故事正是从这墨迹中娓娓道来，留下抹不去的回忆。

@Art_Finance: 现在还记得的自然是《大闹天宫》和《鲤鱼跳龙门》。当时的绘画一流，连小人书也疯狂。现在小人书成了众人争相收藏的藏品。

@ 黄晓明: 那时候一放学，就跑到借书的地方，坐在小板凳上一口气看上它几本，过瘾啊//@ 最销魂的电影：那些年，我们一起追的龙珠......

动漫词典

A ACG：Animation、Comic、Game的缩写，是动画、漫画、电玩游戏的总称。在日本，此3项产业已紧密结

合，许多作品策划都是跨平台以期达到最大收益。ACG爱好者是庞大的次文化消费族群。

BBL（Boy's love）：内容主要是男性之间不涉及繁殖的恋爱感情，相对有 GL（Girl'slove），即女性之间的恋情。

CCosplay：Costume play（角色扮演）的缩写，借由穿上动画、漫画、电玩等商业作品中角色的服饰，来进行扮

演。在日本，各动漫社团成员通过角色扮演吸引同好，以促销商业产品。后来这样的活动人气越来越旺，角色扮演已不再只是为了促销，而以单纯地想角色扮演的人为主流。

E二次元： 即二维的平面空间，通常指动画、漫画、二维游戏等平面产物。另外，动漫中的虚拟角色因其二维

空间的本质，常被称为“二次元角色”，以有别于现实（三维空间）的人物。但以三维电脑图像制作的角色，因其处于虚拟世界又具有立体性的概念，而被称为“2.5次元角色”，立体造型的玩偶也可这样称呼。那些只对于ACG中的虚拟角色怀有感情、对现实生活却缺乏兴趣的人，被戏称为“二次元世界的住人”。

F腐女：源于日语，是由同音的“腐女子”转化得来。腐女子的“腐”在日文有无可救药的意思， 而腐女子是

专门指对男性间恋情作品情有独钟的女性，通常是喜欢此类作品的女性彼此之间的自嘲。

G干物女：干物女是已经放弃恋爱，不出门、不化妆、不结婚，喜欢一个人上网、看漫画、看电视，完全追求懒

散闲适的单身女性。该词源于火浦智的漫画《小萤的青春》。

J剧场版：在电影院播出的动画。大概可以分两种，一种就是纯粹的电影，以一个独立的故事表达作者的思想。另外一种就是由于TV版（电视版）的火热而播出的电影版，通常是把TV版动画压缩成一部电影的时间长度。

K控： 出自日语“ コン（con）”，指极度喜欢某东西的人。在名词后加上“控”字即成为“很喜欢某物”的意思，也可以放在名词前面做动词。现在人们把喜欢某一事物的人也称为“某控”。

L萝莉（Loli）：Lolita 的简称，中文分别译为萝莉和萝莉塔。萝莉最早出现于弗拉基米尔? 纳博科夫的小说《洛丽塔》。简单地说就是看起来显得很萌的女孩。

M萌：最初只是形容动漫作品里年幼、单纯而漂亮的“萝莉”，后来含义扩大到形容一切能让人们产生喜爱、倾倒、兴奋或执著等感情的东西。一般都认为，“萌え”一字是由“燃え”变化而来，出自日文的IME输入法。“萌”本意是指漫画读者在看到美少女角色时，产生一种热血沸腾的精神状态，由于热血类作品经常使用“燃烧”来形容这状态，为了区分因为美少女而热血的状态和传统的热血，就借用同音的“萌え”来形容。

O OVA ： 原创影像动画（Original Video Animation）的缩写，OVA动画相较于TV动画，在时间和内容上比较自由，多以DVD形式发售 。

S手办：动漫、游戏周边的一种。“手办”经常会被混淆为人物模型，但真正意义上的手办是表现原型师个性的

“Garage Kit”（简称GK），指小规模制作的模型套件，一般价格昂贵。

T同人：该词来自日语的“どうじん”，原指志向相同的人群。作为ACG文化的用词，指“自创、不受商业影响的自

我创作”。同人志则是这种创作的自制出版物，该领域则称“同人界”。

W伪娘：通常指有女性美貌的正常男性角色，且男扮女装后通常很萌，有的可能胜过一般女性角色。随着伪娘角色增多，越来越多的男性动漫爱好者开始热衷于此。

X新番：原意是新出的影视节目的统称，但由于“新番”是属日本影视界所有，且日本影视界中以动画出现“新番”一词的频率最高，所以如无特殊说明，新番就是指日本最近或即将出品的动画。

Y御宅族（Otaku）：指热衷并精通于动画、漫画及电脑游戏，且具有超出一般人的知识面、鉴赏和游玩能力的特殊群体，是终极ACG爱好者的代名词。

Z正太：一般被认定的“正太特质”是年纪小、没有胡子、可爱、体质瘦弱的小男生，如果经常穿着短裤则会更为贴切。至于有喜欢这类小男生的倾向者，则可说成带有“正太情结”，多指女性。

篇5：我与文学的故事作文700字

尽管当时家里的条件也不是十分优渥，但父亲从不吝啬于买书给我。只要有时间，都会带着我去书店看书、买书。记忆中，也因为家里的书越来越多，放不下了，于是书柜也换了两个。

因为父亲的影响，我从小就有接触到一些名家经典。像老舍的《骆驼祥子》、巴金《家》、《春》、《秋》、高尔基的《童年》等。以前，读的时候，或许因为涉世未深，懵懵懂懂，并不太理解这些作品。但如今再去品读，别具一番风味，更能体会感受作者的感情。有时兴致来了，感触深的话，还会写写心得体会，读后感之类的。

当然，现在的话，更喜欢一些青春文学。尤其像韩寒监制的杂文集，ONE?一个系列。虽然他的作品有些结构散落，有时不知所云。但其率真直白的表达和犀利老辣的`言辞，嚣张且谦逊，粗俗并智慧。韩寒的视角独特，语言文字总能一针见血，比如他的经典语录“痛苦来临时不要总问‘问什么是我?’因为快乐降临时你可没有问这个问题”、“你以为的极限，弄不好只是别人的起点”、“要学会分辨，然后再去信任”、“比那些用大嗓门企图压制世界的人，让全世界安静下来听你说话的人更可畏”。自认为，一部好的作品，不在于文字有多优美，行文有多流畅，而是能用自己简朴真挚的语言，给予读者心灵的慰藉，让读者跟着你一起了解这个世界。

篇6：初一作文我与什么的故事700字

那天，太阳出奇的热，烤焦了的大地散发着热气，汗水洒在地上都会瞬间化为乌有。那天，是“她”的生日。

“叮铃铃……”,下课了。集中精力听了一堂课的我，格外疲惫。也许是因为这热得出奇的天，又或许是老师讲得内容太多，我向教室后面的图书角走去。想找本书来缓解一下我劳累的神经。走着走着，我忽然什么都看不见了，一片空白。视野里只有图书角上的书，那书像是在向我招手，说：“快来呀，这里有好多的兄弟姐妹呢!快来!”我自顾自地往前走，目标只有图书角。

“啪!”墨水瓶碎了。不是别人的，竟然是“她”的。我从幻境中醒了过来，在原地呆住了，脸涨得通红，一时间束手无策。我眼前突然蹦出一幅图画——今天早上……

今天早上，“她”又蹦又跳地进了教室。“她”刚进教室，我便把“她”拦住了，送给她礼物——一盒糖和一串千纸鹤。我知道，今天是“她”的生日。我注意到“她”今天穿了件我们初识时的那条蓝色长裙，特别漂亮。“她”接过我的礼物，爱不释手。

那条裙子，对“她”而言，一定很重要吧。可现在，沾上了深蓝的墨水，那么一大块污渍。我看到她的眼里隐约闪有泪光，我多么希望我能快点找个洞钻进去。我只得一个劲地对她说“对不起”，跟她道歉。

“没关系，回家洗洗就好了嘛!”她笑着对我说。“啊?”我没想到她会这样说，“可是这……”她打断我的话，接着说“不过，你送我的礼物就当赔偿了，你得再送我一件礼物。”“你想要什么礼物?”“我想要你的一个吻。”她俯在我耳旁，小声地说道。“别闹了，这么多人。”我给她使眼色。我不是瞎说，刚才那一声，好多人过来看热闹了。她摆出一副“我不管”的架势。我只得亲了她一口，旁边的人都起哄。唉!我可是真的无语了。

篇7：我与书的故事作文700字

小时候，由于贪玩做功课老不专心，妈妈因邻居家孩子比我聪明而跟我大吵一架，据我回忆，那时，妈妈把蓝西(邻居家的孩子)叫过来跟我做数学题。蓝西全对;而我却因粗心错了3道题。妈妈对我大声说：“你就不能争点气吗?你看看人家蓝西， 同样的时间，同样的学校，怎么别人就比你聪明，别人就能把书上的内容消化了，你怎么就不能把书给消化了?也不学学人家蓝西…… ”

消化，不是只有吃了东西才能消化吗?于是我趁爸爸去上班，妈妈去买菜时，从爸爸的书柜里拿了很多书，好像有《意林》，什么小说全集，还有个什么散文集的，我都已经记不清了。我撕了一小片，嗯，这是个什么书呀?连个味都没有，后来我把书在盐里蘸了蘸，虽然有点咸，但比起之前那个苦苦的还是好多了。我猛然想起妈妈平时做的菜，都得在锅里炒一下后，才变的好吃。于是我把书撕成一页一页的，放在菜盆里洗了一下，有的都破了，我把它们一张张叠在一起，分成五份，用力一切，切的不是长方形，而是不规则的几何图形，我见切的不好，就用手撕了起来，哪知还不如切的呢，我气的暴跳如雷，但我不管三七二十一，倒上油，我不懂什么油热不热，只是等了十几秒，我就不耐烦了，就直接把书往锅里倒。拿起“铲子“翻来覆去的炒来炒去，放了一勺盐。拿起小铲子吧菜放在盘子里。尝了一口，“嗯，味道还不错，咸咸的。”这时，门外传来了熟悉的脚步声和说话声：“累死我了，累死我了。”我知道妈妈回来了，便把我的“劳动成果”放在餐桌上，想让妈妈也品尝品尝。妈妈还没看清楚那是什么就对我说：“你爸也真是的，明明不会炒菜，还偏偏要做菜，你看看菜都没炒熟，白白的，别人还以为是白萝卜呢。”我在旁边匿笑，“这是我炒的，怎么样，不错吧?这也不是白萝卜，是书，你不是说让我消化吗?我刚刚吃了点，估计已经消化了，你也吃一点吧!”突然妈妈哈哈的大笑起来……

篇8：我与书的故事

只要我一看上书,整个世界都清静了,好像世上只有我一个人。别人问我:“你为什么这么喜欢书?”我便说:“书籍是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮。”的确,书就像知识的海洋,我愿做一只玩帆的小船,在知识中畅游;书就像一棵茂盛的大树,我向往在树下乘凉。我爱读书,它是我永恒的精神支柱。

我爱读书,它让我如痴如醉、废寝忘食,它常让我哭笑不得、唉声叹气,书中人物常让我牵肠挂肚。

我的眼睛因书而明亮,我的心灵因书而澄清,我的心灵因书而纯洁。