安全与纪律演讲稿（共8篇）
篇1：安全与纪律演讲稿
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是：《安全伴我行，纪律记我心》。
在父母眼里，我们是娇嫩欲放的花朵，在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰，在我们身上寄托着父母、老师、祖国的希望，希望我们茁壮成长，成为栋梁之才，然而，有的花还没开放就凋谢了，这是为什么呢?这是因为有些同学忘了“安全”两字，忽视了安全问题，让关心我们的家长、老师时时担心着，时时牵挂着。同学们，在我们日常的学习生活中，我们要注意饮食安全，课间安全，交通安全，用电、用火安全，预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园内吸烟、酗酒、追逐嬉闹、禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹，禁止起哄或搞恶作剧。要注意活动安全。
当然在我们重视安全的同时，不能忽视纪律的存在。播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。让我们充分利用一切机会，把文明习惯的养成抓细抓深，并长期坚持。
我相信，在我们的共同努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的平安校园、绿色校园、书香校园、和谐校园，使我们的校容校貌和人文气质再放异彩。
篇2：安全与纪律演讲稿
目录
映了一个学校的精神面貌和管理水平，校门外接送孩子的家长和周围的行人、群众都在看着我们。我们应该精神抖擞、步伐整齐的走出校门。安全纪律监督员也应该玉树临风的站在各自的岗位上，要知道我们是为了强化学校的秩序才站在这儿，是光荣而神圣的，不要不好意思。
好了！总之一句话：好的纪律、秩序是搞好工作、学习的保证。希望忘大家好好学习，天天向上为中心小学争光。
的行人、群众都在看着我们。我们应该精神抖擞、步伐整齐的走出校门。安全纪律监督员也应该玉树临风的站在各自的岗位上，要知道我们是为了强化学校的秩序才站在这儿，是光荣而神圣的，不要不好意思。
好了！总之一句话：好的纪律、秩序是搞好工作、学习的保证。希望忘大家好好学习，天天向上为中心小学争光。
1、同学们要把心思放在学习上。你们就像早晨初升的太阳，你们是祖国的未来和希望。国家给你们提供多么好的学习条件，从小学到中学都有免费的课本和作业本，就是希望你们能好好学习将来更好地建设祖国，祖国的强大，民族的复兴今天如此接近，这个重任还需你们去完成。其次，我们现在衣食无忧，家长老师期望我们长得成才，报效祖国，我们只能用优异的成绩来报答他们。我们还有什么理由不
把心思放在学习上呢？
2、勤思好问。上课专心听讲，独立思考，积极参与讨论交流，按时完成作业。在学习上遇到问题敢于质疑，善于向老师、同学请教。孔子说，知之为知之是知也。要有孔子实事求是、不耻下问的学习态度。我相信只要踏实学习，每一个同学都能取得优异成绩。
同学们，这学期我们面临升学，还有两个月的学习时间，我们就升到更高的年级，因此，我们要珍惜时间，刻苦学习，为我们本年级的学习画上圆满的句号。
在安全隐患的要及时整改，不留盲区。
2、注意行路安全由于早晨冰冻，或者雾茫茫，影响了汽车的刹车性能。因此，同学们来校时要注意，一定要行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑；冬天在马路上会结冰，滑行非常非常危险，更不要在结有薄冰河面上玩耍，这样最容易出事。
3、进入冬季，河流、路面等常有结冰的情况发生，同学们在上、下学的路途中更要注意安全，防止因路滑而发生事故；不要在冰上行走玩耍，不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险；如遇结冰天气，不要用水拖地；上、下楼梯、中午去食堂用餐、户外活动等要慢步行走，不要奔跑。
4、注意上下楼梯的安全严格禁止学生在走廊、楼梯口进行跑、跳、爬、拉、推、扯、打闹等危险动作。在上下楼梯不要大声喧哗。当前面的学生不小心跌倒，后面的学生原地停步，并转告后面的学生，不要再往前挤。我们还要开展“文明行走”竞赛，比一比，看一看，哪个班行走最文明。
5、交际安全冬天来了，过年也近了。诈骗，绑架、偷盗事件也特别多。上学放学路上，不要随便与陌生人交谈，不能告诉陌生(在好范 文 网搜索更多的文章..)人自己的家庭住址、电话等重要信息，不接受陌生人的礼物，或者搭成陌生人的车子回家，以免上当受骗。离家、离校时关闭门窗，注意防盗。
6、冬季是火灾易发季节，元旦快到，春节又将来临，希望同学们更要增强安全防范意识，不带火柴、打火机、爆竹等易燃、易爆危
险物品进入校园；节日期间，严禁在没有家长的监护下擅自燃放烟花、爆竹；注意用电、用气安全，使用取暖器时，不要将易燃物品放置在旁边；对不用的电器设备、燃气设备要关闭电源和气源，预防火灾事故和煤气中毒事故的发生。
7、要注意家庭安全。冬天天气比较冷，会用电、火取暖，使用时要注意小心，防火防电，不要用湿手、湿布触摸或擦拭电器、插拔插头，不能随便拆卸电器。身上禁止携带打火机、鞭炮、水果刀等危险物品到学校，以免发生危险。冬天气候干燥，在野外特别不可用火烧荒，或者随随便便的用火取暖，不分场合，不分时间，或者用完火后不处理随便离开，也很容易引起火灾。
8、学校添置了很多新课桌椅，这就需要全体师生共同爱护，要倍加爱惜，要建立学校是我们共同的家园的意识，前年，镇中……希望全体同学增强安全意识，防止火灾发生。
老师们、同学们，火灾和车祸是全国九大类事故隐患中的头号杀手，而这一起起交通和火灾事故，极少是有人故意所为的，是一点点的疏忽，或是偶尔的一次麻痹大意导致了这些悲剧的发生。安全工作无小事，安全责任重于泰山。所以好好注意安全，面对生命我们只有珍惜，面对美丽的校园我们需要呵护。希望大家把人和物的安全意识化为自己的行动，共同创造安全的环境，让危险远离我们的生活，让幸福陪伴我们一生。在进入期终复习阶段，我们还要注意劳逸结合，讲究复习方法。只有身体好，大家才能一心一意投入到复习当中去，取得理想的成绩。
最后祝大家有好身体，好成绩。
时间在校园各处值勤，每天都有老师组织路队，护送同学们放学；校园的走道上，楼梯的拐弯处，有许多”上下楼梯靠右行“”小心碰头“等温馨的提示，学校请了专业的保安护校，这一切都是学校领导和老师为了同学们的安全付出的心血。
但是校园安全问题涉及面非常广，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、设备设施安全、饮食安全、师生活动安全等等，要维护校园安全，仅靠学校领导和老师的努力是不够的，它需要我们全校同学共同努力才能够实现。
同学们你可曾知道，也许因为你课间随意在走道中奔跑，也许因为你把楼梯的扶手当成滑滑梯，也许因为你做运动时的不留神，也许你随手扔出的一个小石子、一个饮料瓶，也许你把小商贩出售的不合格食品带进了校园，我们的校园就多了一份危险，少一份安全。”安全关系你我他，校园安全靠大家“。
在此，我真诚地提醒每一位同学能够努力做到：
1、上学、放学遵守交通规则，注意交通安全。高年级的同学不要骑车上学，更不能在马路上追逐疯闹；
2、不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊；
3、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，互相礼让不得拥挤，不从楼梯的扶手上下滑，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞；
4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护；
5、课间要做文明游戏，遇事更要冷静、谦让。
老师们，同学们，安全工作重如泰山，安全工作人人有责，安全工作任重道远，让我们共同努力，去撑起一片安全的天空，共建我们
和谐美好的校园吧！
（2）创建安全文明校园 亲爱的老师、同学们：
大家早上好！今天我在国旗下演讲的主题是《创建安全文明校园》。凉爽的秋风吹拂着我们的面庞，瓜果飘香的金秋时节让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。本月学校开展创建安全文明校园活动。同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习，”安全“二字，请时刻牢记！让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。为此，倡议同学们做到以下几点：
1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃、流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
4、爱护校园，保持环境卫生。保护环境，净化校园。同学们，最后，让我们一起为创建平安校园而努力！祝愿大家平平安安，健康快乐地成长！
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！今天我在国旗下演讲的主题是《创建安全文明校
园》。凉爽的秋风吹拂着我们的面庞，瓜果飘香的金秋时节让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。本月学校开展创建安全文明校园活动。同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习，”安全“二字，请时刻牢记！让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。为此，倡议同学们做到以下几点：
1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃、流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
4、爱护校园，保持环境卫生。保护环境，净化校园。同学们，最后，让我们一起为创建平安校园而努力！祝愿大家平平安安，健康快乐地成长！
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纪律与法制知识的国旗下讲话稿
关于宽容的演讲范文
我们生活在一个既十分脆弱、又日益拥挤的小小星球上。在日常生活中，我们常常看到这样的场景：十分拥挤的公共汽车上，脚被别人无意踩了一下，有人动辄破口大骂，甚至不惜动粗;骑自行车被别人不小心碰着了，有人因一点无伤大雅的小碰撞就大吵大闹，哪怕影响和阻碍交通：同事之间，为一点蝇头小利互不相让，争得脸红脖子粗，大搞“窝里斗”;邻里之问，“寸土必争”，为一点小矛盾、小摩擦就搅得拂沸扬扬，鸡犬不宁……甚至为一点小冲突、受了一点儿气，还要与对方拼个鱼死网破、不共戴天的也不乏其例。
平心而论，生活确实是艰难的，远不如我们憧憬的那般美好。对于平民百姓，不如意事、烦恼的事，难免时常光顾，甚至挥之不去。然而，生活本来就是这个样子。它恐怕也远非某些人想象的那样一团糟，那样“一无是处”。对此，关键看你用～颗怎样的心去感受它、品味它。一个单纯以自我为中心、整日患得患失、锱铢必较的人，难免咀嚼失意与苦难的时候多些，从而也就难免怨天尤人，郁郁寡欢，甚至对他人、对整个社会都充满仇恨和敌意。这类人将注意力牢牢锁定在那些负面的事情上，从而更有可能错过身边随处可见的风景，漏过身边随时可感的乐趣。这已经从反面昭示了宽容的价值。
篇3：安全与纪律演讲稿
一 对大学生进行理想与纪律教育的重大意义
1. 理想纪律教育是培育“四有新人”的重要内容
邓小平关于培养“四有新人”的思想中, 特别强调有理想和有纪律。他指出, “首先要向青年进行有理想、有纪律的教育。没有理想和纪律, 建设四化是不可能的”。没有理想, 我们就会迷失方向, 就易脱离实际;而没有严格的纪律要求, 社会就可能发生动荡, 人民就不可能安心建设。这是他将马克思主义关于人的全面发展学说与中国改革开放的实际相结合, 提出的人才素质和全民族素质的总体目标, 解决的是整个民族的精神支柱和智力支持问题, 理想纪律教育是其中极为重要的内容。
2. 理想纪律教育是加强和改进大学生思想政治教育的首要任务
理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、人文素质教育是党中央、国务院《关于进一步加强和改进学生思想政治教育的意见》中提出的四大主要任务。其中, 理想信念教育是核心, 爱国主义教育是重点, 公民道德教育是基础, 人文素质教育是目标。树立远大理想、加强革命纪律, 是我党的光荣传统, 亦是我党的政治优势, 是革命事业取得一个又一个胜利的强大武器。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人, 对他们进行理想信念教育和纪律法制教育尤为重要。
3. 理想纪律教育是高等教育的内在要求
新中国建立后, 特别是改革开放以来的30多年, 我国的高等教育事业有了长足的进步和发展, 为现代化建设事业及时、高质地输送了一大批人才。2011年, 全国各类高等教育总规模达到3167万人, 高等教育毛入学率达26.9%, 成为名副其实的高等教育大国。目前各高等院校均在规范和完善其教育教学体系, 在提升学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和身心素质等方面大做文章, 而这些素质的加强和提升与理想纪律教育密切相关。加强大学生的理想纪律教育, 成为培养和增强大学生竞争力的重要途径。
二 高校理想纪律教育面临的挑战
1. 国内外环境的挑战
当今世界并不太平, 西方敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变, 各种敌对势力继续以青年一代为重点对象进行思想渗透, 企图通过物质引诱和意识形态的输出, 使当代大学生不以肤浅、虚荣为耻, 并追捧资产阶级的自由化。而在国内, 随着改革开放的深入和政治、经济体制的转型, 市场自身的弱点和消极方面逐渐表现出来, 如趋利性、自发性等容易诱发拜金主义、个人主义、享乐主义思想, 进而使人们的人生观颓废、价值观扭曲, 不少大学生随波逐流变得理想信念失落、纪律观念淡漠、行为自由散漫。
2. 传统的教育方式和内容遭遇挑战
新时代的大学生眼界开阔, 思维活跃, 陈旧的教学内容、单一的教学方式远远不能满足学生的需要, 直接影响着高校理想纪律教育的实效。转型时期的教育, 既需要继承、借鉴, 更需要创新。如何获取新的时代内容, 选择先进材料, 运用现代教育手段调动学生的学习积极性, 如何与学生进行情感与意志乃至人性的相互感应和交流都成为高校理想纪律教育中亟待解决的问题。
3. 来自大学生自身变化的挑战
当代大学生一般年龄较小, 涉世不深, 思想尚未成熟, 缺乏辩证思考的能力, 再加上现在的大学生大多数是独生子女, 缺乏生活的磨炼, 性格比较孤僻, 他们的世界观和心理的不稳定性与两面性都表现得极为明显, 于是部分学生不能正确认识自身和社会, 偏离了“四有”新人的要求。
三 加强大学生理想与纪律教育的可行方案
1. 深化教育教学改革, 认真实施教书育人的主体工程
首先, 作为教育的主体, 广大教师必须深入到学生中, 进行广泛调研, 把握学生的思想脉搏, 紧紧围绕学生实际和所关注的热点问题来设置教学内容, 否则易使学生失去学习的兴趣。如讲共同理想, 学生们普遍觉得这个太过高远, 与我无关, 但如果把层次放低些, 先从个人的职业理想或生活理想谈起再引申到社会理想, 使他们对自己的未来有所要求, 教学效果会更好。再如不少学生认为我是遵守纪律的, 所以没有必要接受纪律教育, 但事实上, 学生们并未意识到不交作业、旷课缺勤、弄虚作假都是一种违纪现象。其次, 运用多样化的教育教学手段, 如通过多媒体教学课件, 把文字、声音、视频融为一体, 以其形象性、生动性吸引学生注意力, 或选取与学生生活比较接近的个例组织课堂讨论, 提高课堂教学质量和教学效果。再次, 我们要消除理想纪律教育只是思想政治理论课教师的任务的错误观念, 的确“两课”是学生思想政治教育的主渠道和主阵地, 它对于加强学生的理想纪律观念有着不可替代的功能和作用, 但各专业课教师也应深入发掘本门课程中的思想教育内容, 教师对课堂秩序的管理其实就是一种纪律教育, 对自己学科领域内成功人士的介绍评析就会激发学生对自己未来的憧憬, 从而调整、丰富和发展自己的理想。
2. 加强第二课堂建设, 是对大学生进行理想与纪律教育的重要途径
切实加强校园文化建设, 努力建设高品位的校园文化是对大学生进行理想与纪律教育的一项重要措施。如开办有关理想、纪律主题的演讲比赛、征文比赛;组织学生收看法制节目、励志类的电影、电视剧, 引导学生阅读相关报纸、杂志, 邀请知名校友或社会名流来校做报告等。这些活动, 可激发学生的求知欲望, 陶冶大学生的情操, 发挥实践的教育感化作用。理想纪律教育要取得成效就必须正确认识和处理理想与现实的关系, 让学生走下课堂, 走进社会, 通过广泛参与实践汲取营养, 接受磨炼, 增强社会责任感和历史使命感。
3. 加强学校、社会、家庭的联系, 是高校理想纪律教育的重要方法
现在学生中出现的很多问题, 是由多种原因引起的, 这说明了学生思想政治教育工作正面临着更加复杂的情况, 需要全社会来共同关心, 共同支持。学校必须充分发挥自己的教育优势, 与家庭、社会密切联系, 三者保持要求上的一致, 实现教育作用的互补。家庭教育侧重于为学生提供良好的家庭学习环境、创造和谐的家庭氛围;社会应该通过各种活动和宣传, 使学生树立远大理想和抱负, 培养学生奋发向上的竞争意识, 通过正反两面的典型事例教育广大大学生遵纪守法, 使学生感受实现理想的可能性和遵守纪律的必要性;学校则应该按照教育目标, 结合自己学校的专业情况和学生的水平层次, 有计划、有组织、有系统地进行教育, 使大学生树立中国特色社会主义的共同理想, 运用科学的世界观和方法论来分析现实社会生活中的政治、经济、文化、道德现象, 严格遵守各项规则, 自觉地为现代化建设刻苦学习。
4. 建设一支高水平的高校教师队伍, 是高校理想与纪律教育的有力保证
新时代大学教师的功能正在悄然发生变化, 从“传道”者转向学习知识的引路人, 从“解惑”者转向发现问题的启发人, 从“授业”者转向解决问题的参与人。社会变化如此之快, 任何一名老师都不可能把学生步入社会后几十年中所需要的知识、技能都传授给他们, 需要让学生具备独立思考、探求新知的能力和良好的道德素质及心理素质, 这些能力素质的培养对高校教师提出了更高的要求。所以, 只有建设一支政治强、业务精、作风正的高素质教师队伍才有可能完成培养“四有”新人的任务。
摘要：理想与纪律是保持社会运行方向和运行秩序的两个最重要条件, 对大学生进行理想与纪律教育是高校的重要任务之一, 本文试在剖析大学生理想纪律教育的意义和面临的挑战的基础上, 提出加强大学生理想与纪律教育的可行方案, 望能对该问题的研究有所裨益。
关键词：大学生,理想,纪律,加强
参考文献
[1]中共中央宣传部、教育部.关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见[教社政[2005]5号]
[2]马克思主义思想政治教育著作导读[M].北京:高等教育出版社, 2001
[3]思想道德修养与法律基础[M].北京:高等教育出版社, 2010
[4]骆郁廷主编.高校思想政治理论课程论[M].武汉:武汉大学出版社, 2006
篇4：“防走失”的安全纪律
不把孩子单独留在
公共场所
公共场所是孩子走失最常发生的地方，所以，防止孩子走失的第一条纪律，就是绝对不能把孩子单独留在公共场所——多短的时间也不行，几秒钟时间，就足以发生一起儿童走失事件了。
道理似乎人人知道，但在现实生活中，这一点却最常被人忘却。有一次我在超市门口看到一个妈妈推着童车，车里坐着个大约一岁的宝宝。这位妈妈买了很多东西，没法把孩子和东西一起搬上楼梯。想了很久，她决定把东西和孩子分两次搬运。我看见，忍不住走过去说：“我帮你把这些菜拿上去，你抱孩子就行了。”那位妈妈连声道谢，然后我又婆婆妈妈地告诉她：“你可以推着购物车到超市的地库去，那里有直梯可以到一层，就不用走这一段楼梯了。这么小的孩子，你把他独自留在广场上去拿东西，不安全。”
我对这位妈妈说的都是我的经验之谈。当孩子还不会走路的时候，我带她出门只能推童车，这就使得我的行动颇为不便：又要看着东西，又要看着孩子。所以，每次我单独带孩子出门之前，都会想出足够多的预案，来避免“让孩子单独留在公共场合”的状况发生。
我会不断地告诉自己：带着孩子出门，孩子的安全就是最重要的任务。采购的东西数量不足、不够便宜、不够完美都没关系——少吃点少用点凑合点不会影响我们的人生幸福。
对于我们这些生活在城市的家庭来说，危险的地方并不是什么热带雨林、深山峡谷，而恰恰是平常生活的这些地方：人员混杂的繁华地带，川流不息的机动车道，熙熙攘攘的购物中心等等。我们很容易因为习以为常而疏忽大意，也很容易被突如其来的状况分散精力。
防止孩子擅自离开
大部分家长在带着孩子外出时，在商场等人流密集的地方都会小心地牵着孩子的手。但到了小区里或者在家中，往往就放松了警惕。其实，很多孩子怡怡是在小区里甚至自己家里走失的。而造成走失的原因，就是孩子在无意中擅自离开了安全地带。
有次我们全家出门，在电梯厅里等电梯时，孩子父亲负责最后锁门，迟迟不见出来。于是我就转回去看他到底在干什么，就这么几秒钟的功夫，电梯门开了，当时不到三岁的女儿兴奋地跑了进去。当我发现这个情况赶紧追过去时，电梯门关上了。我连忙按键，电梯却向楼下运行，女儿惊恐的哭声从电梯里传来，我只得赶紧大声安慰女儿，让她不要慌张。然后由孩子父亲在原地等待，我跑到一楼，可是又慢了一步，电梯又直奔高层而去。
所幸这一切都是发生在我们自己家的单元里，有一对老夫妇看到了我女儿，问明我家所在楼层，把她送了回来。如果这一切发生在一个人生地不熟的公共场所，那后果我简直不敢想象。
“电梯事件”后，我上网一问，发现很多家庭都有过类似的经历，也确实有的孩子曾在公共场所的电梯中与家人失散。而且，不久以后，我也在单元电梯里“捡”到了一个两岁左右的孩子。从此以后，我和女儿在一起坐电梯时都会非常注意，再也不会像那次一样，让女儿在我不注意的情况下冲进电梯。
除了电梯，公共场所的自动门、家中的房门也应该引起家长足够的注意。尤其是在天气比较热的时候，很多人家喜欢开着房门透气。殊不知，孩子在家长不注意时独自打开房门，乘坐电梯跑到外面的事情也经常发生。特别是两三岁左右的幼儿，有的已经会自己开门，按电梯下楼，却还没有清晰的安全意识，最容易发生“私自外出”的危险。所以，家有小宝宝时，还是应该尽量锁好门，防止这种无意的走失。
教孩子牢记家长电话和住址
当孩子可以听懂父母的语言时，对孩子的安全教育就可以开始了。
孩子牙牙学语的时候，很多父母都会教孩子背唐诗或者儿歌。其实，唐诗儿歌都是锦上添花的小才艺，早点学晚点学都没有关系。孩子更应该牢牢记住的，是家长的姓名和电话，以及家庭住址。
女儿在那次“电梯走失”事件中，之所以能很快被那对老夫妇送回来，就因为她能清楚地说出：“我家住在三楼。”而我在电梯里“捡到”的那个小宝宝，就还无法说清自己家住在哪里。我问他：“你家在几层？”他只会模模糊糊地说“2、2”。我只得将2层、12层、22层都按下，每开一层，那位宝宝就摇摇头。最终试了很多层，才找到了他的家长——不用说，家长早就急坏了。
每次当爸爸下班略晚一点时，我都会交给女儿一个小任务：给爸爸打电话。有时用座机，有时用手机。在打电话的时候，我会告诉她什么样的声音是拨通了，只是需要等待；什么样的声音是占线，你需要再拨一次；以及不同的电话如何拨打。女儿就在这样的实习中，一次次复习着给父母打电话的技能。作为防止孩子走失的安全措施，记住家人的电话号码、学会打电话，这实在是太重要了。
平时我带女儿出门时，在小区附近会让女儿记一下回家的路怎么走。有时候我会和她做游戏，假装妈妈不认识回家的路了，请宝宝带妈妈回家。对于幼儿来说，熟悉自家周围的环境也是非常重要的，毕竟，有很多走失发生在家庭居住地附近。
培养孩子的安全意识
我曾经考虑过，是否应该告诉女儿世界上有走失儿童以及人贩子这件事。后来决定还是应该告诉她，这样她才能懂得为什么我总要采取那些安全措施。我这样告诉女儿：“有些人会把别人家的小孩子偷走。假如你被偷走，就永远都见不到爸爸妈妈了。这是非常可怕的事情。不过，只要我们注意安全，就不会发生这样的事情。”
我家有一些防走失的纪律，包括在外面不可以跑出妈妈的视线，在人多的地方不能松开妈妈的手等等。在没有告诉女儿走失的故事之前，女儿常常不能遵守这些约定。特别是到了外面，小孩子经常忘乎所以地往前跑。但在我严肃地告诉她这样做的后果之后，她真的会非常主动，严格地遵守。养成习惯之后，女儿在闹市自己也会注意不和妈妈分开。
有时候，除了讲道理以外，孩子还需要一点危险的感受，才会懂得安全的重要性。女儿自从经历了“电梯事件”之后，跑进电梯之前都会看一眼妈妈是否跟了过来。而在那之前，我屡次提醒她慢一点，她也常常记不住、做不到。
篇5：《安全纪律卫生教育》演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是XX班的XXX。：
光阴似箭，日月如梭，转眼之间我们已经走过了六个星期，值此升旗之际，我想根据同学们这段时间的具体表现，就安全、纪律、卫生等方面作以下小结。
一、安全。安全第一！
安全重于泰山。同学们，生命是世界上最宝贵的，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害。具体要求大家做到以下几点：
1、我们要做到上学放学的路上注意交通安全。要求大家在来回学校路上一定要靠右行，要主动避让机动车辆，不在路上停留或到他处玩耍。
2、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。
3、要注意教室的安全。要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理；上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，课间要合理释放能量，可以在前后操场上有序地组织活动，不准大喊大叫，阴阳怪气，不准在教室及楼道追逐打闹，更不能在教室及教室外过道上进行任何体育活动。
4、要注意活动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；劳动时不要用劳动工具打闹玩耍，注意劳动安全；在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。
5、天气炎热时候为溺水事故的高发时节，要求同学们不准在沟塘河坝等处游泳、洗澡。不进入深山、森林、山洞等深处玩耍。
当然，安全方面还包括很多内容：如家庭安全、交友安全等等。总之，希望同学们时时处处注意安全，以免给自己、给家庭造成不必要的伤害。
二、遵规守纪，完善自我。
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。作为一名学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校及班级的各项规章制度。目前，学校中存在的以下几种违纪现象，我们必须坚决制止。
一是有的同学出言不逊，动手打人等。
二是有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友来打与其发生矛盾的同学，以至于造成严重后果。
三是不按时完成作业，不思进取，浑浑噩噩等。
除此之外，还有少数学生不遵守纪律，上课迟到早退，上课睡觉，损坏公物、随手丢弃垃圾、不穿校服等现象也经常出现，这些都是不允许的。希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，共同营造良好的学习环境，共创和谐校园。
三、讲究卫生，养成良好卫生习惯。
（1）要认真搞好校园卫生，要每天坚持打扫。要求教室桌椅摆放整齐，地面、墙壁、门窗干净无灰尘，无蛛网，地面保持干燥无积水；清洁区要做到无塑料袋、无果皮纸屑，无卫生死角。
（2）认真搞好个人卫生，养成良好的个人卫生习惯，不乱倒垃圾和污物，做到勤换衣物、勤洗头、洗澡，勤剪指甲。不随地吐痰，生活有规律，注意劳逸结合，按时作息，讲究用眼用脑卫生。不吃不洁食物。
（3）大家要时刻牢记：班级是我家，清洁靠大家。打扫好班级卫生！
同学们，“重安全，守纪律，讲卫生”是我们实现本学期新目标的重要保障。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起，时刻牢记安全，严遵守纪律，养成良好卫生习惯，共同营造一个优美和谐的学习环境。
篇6：学生安全纪律教育讲稿
2016831 安全责任重于泰山。为了进一步贯彻实施国家教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》《四川省学校安全工作试行办法》，确保学生愉快地学习和生活，健康地成长，根据学校实际情况，特对各位同学进行以下安全纪律教育，请遵照执行。
一、自觉遵守学校安全公约及学生日常行为规范，并按学校领导及老师的安全纪律要求在校学习和生活。
二、特别注意以下事项。
1、按时上学，不提前到校，不在上学、放学路上逗留，不与陌生人玩要，上学时径直到校，放学后直接回家。
2、注意交通安全。自觉遵守交通规则，养成看指挥信号行走的习惯，公路上靠右边行走，不横穿公路，遇车辆时主动靠边避让，街道上不翻爬栏杆，不追车、吊车、拦车、爬车、打车等，未满12岁不骑自行车，所有学生均不允许在校园内骑自行车。一旦发生交通事故要及时向过路人求救或报警，并记住肇事车牌号码。
3、注意食品卫生安全。不吃零食，不购买和食用“三无”食品和腐烂变质的食物，不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。注意饮食卫生，不在不卫生的餐馆就餐，不吸烟，不喝酒，不吸毒，防止食物中毒，防止流行性传染疾病。身体患病不适要及时就医并向家长或老师报告，患有特殊疾病不能坚持上课者要向老师及时报告。
4、注意活动安全。不做危险性游戏（如打弹弓、栽地图、攀爬树木、跳弓、斗鸡、捉迷藏、耍沙等）、不在教室、走廊、楼梯等校园各处追逐打闹，上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。不玩易燃易爆物品，不进电子游戏厅和网吧，不看淫秽书籍、图片、影视等。不到危险的地方玩耍（如建筑工地、危房边、高岩边、深水的池塘及河边等），不爬篮球架，单双杠，云梯等，体育设施在老师的指导下使用。
5、注意人身安全，提高自身安全防范意识，行走注意安全，路滑时绕道行走。不带管制刀具、铁棒、铁钉、玻璃球、弹弓等可能造成本人及他人身体伤害的物品到学校，不做有可能伤害他人的活动，遇到危险主动避让。
6、用电安全：不在教室、宿舍等地方私拉乱接电线；不用湿手触摸电器；不在宿舍使用电褥子、电炉子、热水器等电器；发现裸露电线、开关及时报告；不玩弄低压电器；不靠近高压电器设施。
7、体育课、实验课、活动课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材，按老师的指导开展训练，自由活动时不做有危险的活动。实验课时要严格按程序操作，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。活动课时按照老师的指导开展活动，自觉遵守纪律。
8、不准私自下河、堰、沟渠洗澡，遇见溺水等情况时要及时呼救并采取可行的方法进行救助。
9、同学之间要相互团结，互相礼让，不要发生纠纷，不与社会闲杂人员玩耍，有什么不和谐或受人欺侮的情况要及时报告老师处理，不准私自了结，不准私结小团伙，更不允许纠集校外人员到校打架斗殴。
10、上课时自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不玩小东西，不与同学玩耍或做与课堂无关的事情，有异常情况主动报告老师。
11、住校学生还要自觉遵守住校生的管理规定
12、提高心理健康水平，要以良好的积极的心态对等生活和生命，遇到不顺心的事情主动向老师或家长倾诉，不要采取过急行为。
13、记住几个特殊电话号码，发生事故和发现安全隐患及时报告：（1）险情、被盗、被抢劫等：拨打电话：110 6310106（派出所）（2）发生火灾：拨打电话：119（3）交通事故：拨打电话：122
（4）需要急救：拨打电话：120 6310120（5）学校电话：6310255
14、学校通过学生向家长转达的信息和通知必须如实向家长汇报，不准隐瞒和说谎。
篇7：安全与纪律--2010
各位老师、各位同学、大家好！
今天我们迎来了高一新生新学期的开始，新的学期寄托着新的希望，新的学习承载着新的梦想。为了让我们的梦想能顺利地成为现实，在这里，我代表学校政教处就安全和纪律方面给同学们讲讲一些常识以及我们学校的要求和制度：真正做到有备无患，警钟常
一、安全方面。
一、安全方面
学校安全重如山，大如天。这是一个永远不变的真理，因为如果没有安全做保障，我们的一切成绩都将无从谈起。让我们先听一组数据：
据中国青少年研究中心2001年至2008年的全国性大型调查发现，安全事故已经成为18岁以下青少年儿童的第一死因，并有逐年增加的趋势。在对全国11个城市4.3万余名中学生进行的调查显示：非致命安全事故的发生率为24.1%，其中造成身体损害的占1.64%，永久性伤残的占1.01%。我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因交通事故、食物中毒、溺水、案件等死亡的，平均每天有50多人。相当于每天有一个班级在世界上永远消失。
每年道路交通事故死亡约10.5万，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。每年食物中毒死亡52000人，每年触电死亡约8000人，每年有将近一百万五岁以下的儿童死亡。
枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望同学们深思！
对这些数字，中国法律研究中心研究员孙云晓认为，80%的意外伤害可以避免。他指出，导致悲剧发生的一个重要原因，是我们的学生欠缺安全防范知识，自我保护能力弱。为了确保生命财产安全，同学们要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，掌握必备的安全卫生知识，提高自救自护能力。
请看2个案例：
2008年12月的一个寒冷夜晚，邯郸四季青小学二年级学生袁媛，在父母双双煤气中毒晕倒在浴室的危急关头，临危不惧，镇定地按照在学生学到的安全知识，迅速关上液化气罐阀门，打开门窗，然后跑到室外用父亲的手机拨打110、120，赢得了宝贵的抢救时间，将父母从死亡线上拉了回来。派出所的民警说：“她的冷静和急救能力，就连不少成年人也望尘莫及！”
在去年世纪天灾海啸之中，年仅10岁的英国女孩史密斯活用学到的地理知识，凭着对海水水流的变化预见海啸将至，并且及早作出警告，从而挽救了海滩数百名旅客的性命。可见安全知识对我们来说是多么的重要。
大家的安全知识怎么样呢？我想问大家一个问题：什么时间是我国全国中小学生“安全教育日”？有知道的吗？要记住每年3月的最后一周的周一，是全国中小学生“安全教育日”，3月的最后一周是安全主题教育周。其目的是为推动中小学安全教育工作，降低伤亡事故的发生率，保证我们的健康成长。
对于我们在校学生的安全问题，我想不外乎以下几个方面：
1、自然灾害
中国幅员辽阔、地理条件和气象条件十分复杂，是世界上自然灾害最多的国家。随着人口的增长、社会经济的快速发展，我国自然灾害发生的频率也在不断加快。这种来自自然界的突如其来的破坏构成了对国家安全的重大威胁。去年5月四川的大地震就是一个极端的例子。但是在地震中凡是平时能够坚持搞应急撤离演习的学校损失都比较小，所以可见平时的学习多么重要。我们学校也会定期举行类似的演习，希望同学们真正认识到它的重要性，认真参与好每次演习，而不要把它当成搞形式、走过场。
2、关于消防安全
请听一个案例：2008年11月14日清晨，上海商学院一宿舍楼发生火灾，4名女生跳楼身亡。经初步调查，宿舍起火的原因是学生宿舍内违规使用电热棒所致。此次火灾由于此寝室女生夜间使用热得快时，正好是学校夜间拉闸时间，突然地停电使得她们忘记关闭热得快，清晨六时许，学校恢复供电后，学校恢复供电后，热得快空烧，发生火灾酿此悲剧，后来我们了解到是因为打不开宿舍门才跳楼的，而门就是很普通的为有窗户的木门，情急之下想要踹开难度不大，卫生间又有水源，怎么能让一个热水器发展成一场大火呢？明显是消防知识欠缺的结果。同学们，安全事故的教训是深刻的，事故的代价也是非常高昂的，同学用自己的生命为代价，给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。学校要求我们的每一位同学都要牢记深刻的教训。
火灾是当今世界，也是学校事故灾难中发生频率较高的一种灾害，因为学校人员高度集中，年轻的学生防范意识较差，所以火灾的危害性非常大。因此，我们必须既从个人安全也从集体安全的角度高度重视消防安全问题。大家绝对不能拿安全用电的有关规定当儿戏，绝对不能私接电源、私拉电线、违规使用电器，不使用蜡烛，不抽烟。平时我们也要特别注意用电方面的隐患，发现问题及时报告。我们在公共生活中必须掌握消防逃生方面的知识，了解消防报警、消防处置的基本程序和基本方法、学会正确使用灭火器，否则就容易出大问题。多年来有些学生总是不把防火当回事，只图自己一时方便，经常在宿舍里使用违规的电器，还与管理人员玩猫捉老鼠的游戏，这是非常危险的行为。学生宿舍是学生的“家”，下课后、中午休息、晚上睡觉，学生的很大一部分时间都在宿舍度过。一量发生火灾，特别是在夜间，将对学生的生命财产安全构成严重的威胁。因此，学生宿舍是学校防火工作的重点部位。
3、防盗防骗的问题
校园生活中也偶尔发生学生物品被盗和财物被盗骗的问题，应该格外注意加强防范意识。我认为大家应该从二个方面加以注意。一是要提高警惕，养成细心管理好自己的物品的习惯。养成平时不乱放物品、人离锁门关窗的习惯，不给他人留下“顺手牵羊、见利忘义”的机会。钱包、较贵重物品不要放在教室和宿舍，要在自己的掌控之内，不给小偷有下手的机会。二是要注意了解和掌握防诈骗的知识，学会识别欺诈性的作为和信息。我要提醒大家注意两件事，一件是一定要克服贪小便宜的心理，“天上不会掉馅饼”，不要把身份证、银行卡交给陌生人，遇到陌生电话不要回电，不要听信诸如快速发财之类的谎言。第二件是要特别提醒我们的家长防受骗，在家中留下学校办公室、班主任的电话，家长一量接到异常电话，如说你孩子遇到车祸或突发疾病并要求汇钱等，一定要设法核实或报警，不要急于汇钱。
4、关于防食物中毒和防疾病的问题
由于全社会还没有真正树立起法制观念，发展市场经济过程中存在着许多失范现象，尤其是还没有真正确立起崇高的生命意识，所以现在中国的食品安全隐患相当突出，学校这样的人群高度集中场所的公共卫生事件层出不穷。作为个人来说，我们一定要从健康和生命安全的角度注意养成良好的卫生和饮食习惯。例如，我们要不食无证摊贩的食品，尽可能不去校园周边的排档进餐（因为它的油、肉、粮、菜等的卫生没有保障）。一旦发生食物中毒，立即报告，及时就医。卫生专家说，乱吃东西危害最大，等于慢性自杀，大多数人不是饿死的而是吃死的，还说喝（酒）死的比淹（游泳）死的多。这话很有道理，建议大家都要主动多学习一些卫生健康知识，养成健康文明的生活方式和饮食习惯，防止病从口入。各班要时刻关注学生身体状况，针对传染病要做到早期发现，早期诊断，早期隔离，早期治疗，必须形成及时、准确无遗漏的报告制度。同时要积极锻炼身体，保证自己平安顺利地完成学业。
5、关于交通安全
要求大家在来回学校路上骑车要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上骑飞车，不并行骑车，不放开手骑车。（今天中午我看到我校一个学生的自行车后座站着另2个学生在路上骑，这情景平时只有在马戏团里有的，实在是安全意识淡薄）乘车时不搭乘“麻木”三轮车，不搭乘车况不好的车；上车后不推推搡搡，不将头伸出窗外；下车时要等车停稳；过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生晚自习后要按要求结伴回家；道路偏僻的要求家长接送。
6、关于校园暴力
目前，我们学校的打架斗殴现象几乎已经绝迹，但在全国的中小学中，校园暴力事件成逐年递增的趋势。这些校园暴力的主要表现就是一些学生在校园内称王称霸、拉帮结伙、打架、打劫伤害其他同学。同学们如果碰到此类的事件应如何应对呢？在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，找老师或同学帮助，绝对不能动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。如果是打劫你，千万不要害怕，首先你要保护好自己的身体不受抢劫分子的侵害，可以暂时把钱给他。这时，如果打劫的不是学校的同学，你一定要记住抢劫我的这个人的体貌特征，最后，向学校报告、向公安机关报案，这样才能切实保证自己的合法权益不受侵害。
7、体育课和劳动安全要求
这里有一个案例，发生几年前凌海市一所初中，当时是休息日，几个高中学生到一个初中操场打篮球。其中有一个学生不跳起来用手拉住篮筐，挂在上面，结果由于这个球架子禁不住这个学生的体重，就倒了下来，直接砸到了一个学生的身上，造成这个学生下肢终身瘫痪。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；同学们如果身体上有什么先天性疾病，比如先天性心脏病。那我们同学一定要和老师事先说明，一定不要存在侥幸心理参加剧烈的体育运动，如果这样非常容易出现危险！课余活动严禁疯赶打闹或进入危险区域；在无人保护下不做危险活动。劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全；严禁学生擦楼房外窗玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤，严禁用湿布擦电器旋扭开关。
8、公共交往中的安全文明问题
上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上追逐打闹；严禁将火柴、打火机等火种带进寝室和教室。刮风下雨要及时关好门窗；防止玻璃坠落伤人。不要轻信和随意会见网友。自行车要按规定场地摆放和上锁。不要利用节假日结伙闲逛、上网吧、惹是生非破坏群众纪律。不要进营业性歌厅、舞厅。再次是严格遵守宿舍的管理规定，与同学和睦相处。公共生活的秩序一定是每个人自觉遵守规则的结果。现在一部分学生在宿舍中漠视学校的有关规定，自由散漫，我行我素，不顾其他同学的感受，结果是既影响了学风，也影响了他人休息，恶化了同学关系。以前发现个别同学晚间熄灯后玩手机游戏，引起许多同学的强烈抗议，希望同学严格要求自己，杜绝此类现象，这既是制度的要求，也是从长远来说维护自身安全的要求。同宿舍同学之间要多交流，互相帮助，不要彼此封闭和隔绝，更不能以强欺弱。一个宿舍的同学之间不交流与沟通，误解和怨恨就会发芽。如果有的人心态不好，那就可能发生可怕的危机。如云南大学的马加爵故意杀人事件就是一个极端的例子。穿孝工要成为本宿舍各种矛盾的调解人和化解人。
学生在学校中最容易发生安全问题的地点为：楼梯、校门口内外200米、操场、实验室、厕所、黑暗隐蔽处等，其特点为，通道狭窄之处或者人多的地方。此外，上下学路最容易发生交通安全问题。
在安全方面应做到以下10不准：
1、不准打架斗殴、以大欺小、敲杂勒索；
2、不准私自携带管制刀具、易燃易爆腐蚀物品；
3、不准在走廊、过道、施工场所追撵打玩、做危险游戏；
4、不准私自离校、离家出走；
5、不准横穿马路、更不准在交通要道追撵打玩；
6、不准乘坐超载、超速和无运营资质的车辆；
7、不准骑天刹车；
8、不准喝生水、不准购买过期、变质的“三无”食品；
9、不准私自下河踩水、逮鱼、游泳；
10、不准在塌方、洪水易发处等危险地段逗留玩耍；在紧急情况下，要懂得及时拨打110或120进行求救。
同学们都已长大成人，我们在公共生活中一定要按照一个公民的标准要求自己，在行使权利的同时切实履行自己的义务，处处对自己负起责任来。因为在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，同学们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。每个学生都要深刻领悟生命的意义、价值和社会责任，加倍珍惜、尊重和热爱生命。世界上最宝贵的就是生命，生命的价值超过一切财富，每条生命都与家庭、集体和社会紧密地联系在一起，因而又都承载着神圣的责任。大家在校园里所求的不仅是知识，还要培养积极的生命态度，不断促进身心的健康，保证生命安全不受到法侵害和意外伤害，切实提高生命的质量。只是如此，才能使我们的生命之花开得更加绚丽！
二、严肃校纪校规，培养良好的行为习惯。
同学们都知道这样一俗语，“没有规矩不成方圆”，家有家规，国有国法，社会上各行各业，只要是涉及到人的组织或群体，都有相应的行为规则和规章制度，洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏不少庄稼；车辆没有交通规则的约束，将会付出生命的代价，学生没有纪律的约束，他将成为社会的危险品，我们的思想和行为如果不加控制就如同调整行驶的汽车没有方向盘的控制，那将是极其危险的。学校是社会的一部分，学校的纪律规章对全体师生都具有广泛的约束力，学校纪律是学生能更好地完成教育内容的保障，试想如果一个班级，一个学校没有纪律，那会是一种怎样的状况。培养同学们的纪律观念和良好行为习惯，才能为每个同学今后发展打下坚实基础，保证我们每一位同学健康快乐成长，构建文明和谐和校园。
然而，当前我们县初中学校的纪律现状如何呢？据调查，我们发现一部分学生的一些典型事件：经常迟到、旷课、以大欺小、以强凌弱、赌博、谈对象、打架斗殴、抽烟喝酒、沉迷网吧、无理顶撞老师，该上课不上课，不听讲，不做作业，忘了自我的身份和本职，该睡觉不睡，而是吵闹、听MP3、深夜用机打游戏上网；同学之间有了矛盾就运用武力来解决，自己解决不了，就请他人，结果只能是两败俱伤，对家长、老师说话态度粗暴等等，你能相信这是发生在学校的事吗？虽然不是普遍，但的确存在。这是我们一些十五六岁的同学所为吗？我对这些现象的发生深感痛心！
先不说父母对你们的期盼，老师对你们的希望，我想问问同学们，你毕业走上社会准备干什么？答案会是不一样的，但你要清楚，无论你从事什么职业，你绝对不能随心所欲，为所欲为吧？这就是说规则到处存在，规则你必须遵守！你是社会的一员，你就逃不出社会规则的约束，你是学生，你就必须遵守学校纪律！对那些存在上述问题的个别学生，如今已经是高中生了，而且还是省示范性高中，请问你还要把那些曾经的缺憾带来吗？
因此，我还是想回到学校这个现实，学校是同学们学习文化知识的场所，也是培养思想品德情操的地方。在这里，我们需逐步培养良好的行为习惯，经受纪律的考验，只要这样我们才一步步走向成熟，今后才能较好的被社会接纳并能融入这个社会。高中阶段是人生的一个重要转型期，同学样是从少年到成为社会公民的过渡期，是我们的思想认识（包括纪律观念）以及行为习惯形成的关键时期，这个阶段习惯一旦养成，以后很难改变。观念一旦形成，将对我们的一生产生重大的影响。因此，同学们要慎重又慎重，老师、家长教育你们成人也会慎重，学校家庭老师家长尽力为你们的健康成长营造良好的环境。学会在生活中正确处理各种矛盾和纠纷。遇到困难打老师，找学校、找班干部。与其他同学发生矛盾，向老师反映，向学校报告，不能纠集亲戚朋友甚至社会青年来学校滋事。作为学生，你就要按照学校的规章准则行事，在家做个好孩子，要校做个好学生。培养良好的行为习惯，形成正确的纪律观念，为今后的成长发展打下一个良好的基础。我希望从现在开始，每个同学都应该也做到以下几点：
1、提高对纪律教育、养成教育的认识，这是社会的要求，更是自己今后发展的需要。要懂得生活在这样一个社会环境中，明确哪些事情该做，哪些事情不该做。作为学生就应该全身心投入到学习中去，回报父母及老师，为将来报效祖国打下扎实的基础。
2、认真学习学校规章制度。增强法制观念，自觉尊纪守法。要认真学习《中学生守则》、《中学生行为规范》、《魏县一中学生一日常规》、《魏县一中学礼仪常规》《魏县一中学礼仪常规》《魏县一中学生违纪处分规定》及相关法律等，熟记条文，做到心中有“纲”，这就是一个学生的基本行动准则。
3、从小事做起，从自我做起，牢记古人说过莫以善小而不为，莫以恶小而之。（如饰品，长发）长期坚持下去，自己的人格修养就会提高，就能成为一个高尚的人。
4、正确处理各种人际矛盾，学会与人和睦相处，学会宽容他人。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。发生矛盾纠纷及时报告老师，政教处和公安机关，不得蓄意扩大事态。
5、牢记我校的五条高压线
在咱们学校，对打架斗殴、吸烟喝酒、谈对象、跳墙出入校园、上网吧游戏聊天这五类事情，称为五条高压线，同学们切记绝对不要尝试。学校一经发现，一律给予开除留校察看以上处分，直至勒令退学，并记入档案。对于造成影响的打架事件，只要一次就直接给予劝退或开除的处分。对吸烟行为，第一次开除留校察看处分，第二次就开除，即不戒烟就戒学。对于拉帮结派，内外勾结、纠集社会不法分子到校生强要钱物，敲诈勒索；或者与同学发生矛盾时，纠集团伙参与的架斗殴的，凡是参与者一律勒令退学处理。
良好的行为习惯是成功的保证。希望同学们摒弃陋习，自觉遵守校纪校规。要尊敬师长，关心他人；要团结友爱，相互帮助；要诚实守信，严于律己；要勤奋学习，知恩感恩；要行为规范，言行文明；要自尊自爱，自律自强；要拼搏进取，学会做人。新学期，学校正着力争创“行为规范示范校”和“校风示范校”，希望同学们以规范的言行、整洁的环境、良好的精神面貌投入到争创活动之中去，为班级争光，为学校添彩。
同学们，“思想决定行动”，“良好的开始是成功的一半”，新的学期，新的开始，新的挑战，新的希望。让我们师生一起追求真知、奉献爱心、实现自我、感受成功和快乐！让我们在新的学期里，团结一心、共同前行、共同铸就新的辉煌！
篇8：浅谈中职学校课堂纪律现状与对策
1. 中职学生课堂纪律问题的主要表现
为了保证调查和访谈结果的代表性和普遍性, 从5所中职学校中选取400名学生作为被试, 这些学生所学的专业涉及的面较广, 如会计、文秘、机电、商务日语、国际商务、食品、商务英语等专业。每个班级发放试卷20份, 共收回学生问卷355份, 试卷的回收率为88.75%, 其中有效问卷348份。从性别上看:男生126人、女生222人。
本研究所列示的不良课堂表现是大部分中职生上课都出现过, 而且某些行为频率极高。
表1中职学校不良课堂纪律行为前十名频率从高到低的排序
从图表中可以看出, 在中职学校课堂中拥有不良课堂纪律问题的学生人数多, 问题行为类型较集中。学生的课堂问题行为具有普遍性。绝大多数学生都认为自己在课堂上曾有过一些问题行为。中职学校课堂纪律中的问题行为以轻度问题行为为主, 真正与老师吵闹等严重的问题行为只占极少数, 也就是说, 教师在课堂中处理的大多数问题行为都是些轻微的课堂问题。具体表现如下:
(1) 隐秘性轻度违纪
如上课不专心听讲、思想开小差、偷看课外书籍、吃零食、做其他学科的作业、打瞌睡、讲悄悄话、摆弄东西、深刻漫不经心、逃避课堂教学活动等等, 这类学生课堂违纪的行为一般只影响自己的学习, 不明显干扰他人, 有一定的隐蔽性, 正在教学的老师有时比较难以察觉。
(2) 轻度矛盾冲突
同桌或者前后左右相邻的学生, 由于某种原因发生纠纷且互不相让。有这类违纪行为的学生一般回尽量避免让教师发现其行为, 但有时个别矛盾冲突会扩大, 导致公开化, 从而形成更严重的后果。
(3) 不遵守作息制度
上课无故迟到、早退、进教室重手重脚、推门、关门、找座位、开关文具盒的响声大, 分散其他同学和老师的注意力和教学进程, 影响教师的教学情绪。有的学生会趁老师板书时, 偷偷溜出教室。
(4) 不服从教师
对教师管理有不满情绪或逆反心理, 在教学活动中态度消极, 不愿和教师合作, 甚至明显的和教师作对故意作对, 引发课堂混乱, 令教师难堪。
2. 原因分析
(1) 教育体制本身的原因
职业教育在很大程度上, 不合理的课程设置、不科学的教育理念, 甚至还有不合格的教师等因素导致了今天中职课堂教学纪律的现状, 令人深思。
(2) 教师方面的原因
从教师的角度看, 教师自身素质是影响课堂纪律、生发师生冲突的一个重要原因。
一方面是教师的言行仪表、学识水平、师德素养、人格魅力等不足以让学生敬重, 有的甚至让学生瞧不起。那么, 体现在课堂上, 少数学生就会根本不把老师放在眼里, 明目张胆违反纪律, 甚至故意挑衅。教师想以怒吼喝骂甚至体罚的高压来震慑, 却反而矛盾激化难以下台。
另一方面是教师的课堂教学水平不高, 课堂枯燥无味, 无法激起学生认真听讲专心求知的兴趣, 学生感到乏味, 感到厌倦。再加上一些学生知识基础较差, 跟不上所学的课程, 就会导致厌学情绪严重。
(3) 学生方面的原因
从学生的角度来讲, 的确有一些学生长期以来学习基础差, 厌学情绪重, 对学习失去信心, 对听课不感兴趣, 课堂上成了他们哗众取宠、违纪捣乱的地方。更兼受社会不良习气和不良影视网络影响, 形成一些严重的不良思想和恶习。这样的学生, 在课堂上无视老师。目前教育又过分提倡对未成年学生赏识、关爱、保护, 而缺少了必要的合理的惩戒。“多一事, 不如少一事, 睁只眼, 闭只眼”等想法。少数教师的这种“不作为”思想又助长了学生课堂违纪行为的发生。
三、对策与思考
1. 构建和谐校园
在和谐校园建设中, 教师除要处理好上述几种人际关系, 还要加强自身休养。首先, 教师要通过不断地学习, 提高自身的业务素质。教师应具备的良好的业务素质包括具有较高的思想觉悟、敬业精神及开拓创新精神;具有精深的专业知识、广博的文化修养、丰富的教育理论知识;具有扎实的教学基本功、强有力的组织管理能力、坚实的教育科研能力、掌握和运用信息的能力、自我调控和提高的能力。教师良好的业务素质是保证高校人才培养质量的关键。其次, 教师要树立正确的人生观、自然观、价值观、道德观和教育观, 并以此影响和引导学生正确地处理个人与自然、个人与社会以及个人与个人的关系, 为学生自身和谐作楷模。
2. 改变教师观念, 创立民主课堂
课堂纪律是与整个社会文化联系在一起, 从文化律令中不仅可以衍生出决定着某一行为是否能见证于当世的价值观, 而且还衍生出用以教化年轻人习得规范行为的手段。社会规范与习俗对教育体制及其学生的发展有及其重要的影响。
在教学方法上, 变灌输式为诱导探究式和师生讨论式。改变传统教学中教师单纯灌输, 学生机械重复的教法, 注重启发式的创造性教学, 强调因材施教, 强调教学方法的多样性、灵活性和实效性。针对教学中的重点、难点层层设疑, 启发和引导学生展开讨论或辩论, 在观点的碰撞中, 闪耀智慧的光芒。尤其倡导对老师观点的合理“反叛”, 引发师生之间的争鸣, 使学生意识到:生未必不如师, 师未必不可超越。从而消除对教师的盲目崇拜, 激发学生自尊自信自强, 培养敢于超越, 敢于创造, 敢于创新的意识和精神。
3. 树立榜样, 发挥学生会的作用
常言道:榜样的力量是无穷的, 它可以使人产生强大的精神动力, 树立正确目标。正确的目标, 是人生的灯塔, 一个人有了正确的生活目标, 就会努力克服困难、战胜挫折、矢志不渝地朝着既定目标奋进;正确的目标又是人的精神支柱, 当困难、挫折来临时, 因为有了正确的目标, 就能激发起奋斗的勇气和巨大力量, 战胜困难和挫折。例如, 在班级管理过程中, 开展的每周一星评选活动, 把那些在学习、劳动、纪律、卫生、爱护公物等方面有突出表现或者是进步特别快的同学评选出来。连同他们的事迹材料和照片张贴在教室里供大家参观、学习。这样, 由于榜样就在身边, 极大地调动了学生的积极性。懒惰的变勤快, 读书声代替了吵闹声, 往日随处可见的垃圾也消失得无影无踪。形成了一种比、学、赶、帮、超的竞争氛围, 促进了学生思想的转变和学习成绩的显著提高。
摘要：针对中职学校课堂教学模式单一、课堂纪律存在较大问题、组织教学难、学生厌学、教师厌教等现象, 本文从调查中等职业学校课堂纪律的现状, 分析原因, 提出了从教学改革的角度出发, 努力优化中职课堂教学, 改变教师观念, 构建和谐中职课堂、加强榜样力量, 利用网络资源等多种手段改变中职学校课堂纪律的现状。
关键词：中职学校,课堂纪律,对策
参考文献
[1]曲埠文.关于中等职业学校推行学分制的思考[J].教育与职业, 2006, (6) .
[2]刘素婷.论多元智能理论对职业教育的启示[J].教育与职业, 2006, (6) .