送文化下乡活动方案

2024-04-23

送文化下乡活动方案（共20篇）

篇1：送文化下乡活动方案

城东中学送文化下乡活动方案

为了深入贯彻中央“三下乡”的重要精神，丰富农村地区人民的业余文化生活，真正实现“文化下乡”，活跃教师身心，提升学校品位，加强学校宣传。城东中学决定开展送文化下乡的活动，现将具体安排通知如下：

一、组织领导：

组长：王腾翀

副组长：洪丽琳黄恒刚

成员：陈建智游东华马胤文范连英

李华徐灵瑛林庆丰黄惠华

二、活动安排：

1、时间：2012年元月7日；

2、地点：安远乡泉上镇

3、内容：现场书画送春联、师生现场文艺表演

（1）现场书画送春联：

负责人：陈建智游东华学生8人

（2）文艺节目：负责人：李华学生10-12人

黄国安

4、铜管乐队：负责人：徐灵瑛学生10人

5、背景及音响：马胤文黄国安

6、舞台布置：林庆丰黄惠华

7、宣传报道：马胤文黄国安

8、活动统筹：洪丽琳

三、活动要求：

1、各参加活动的个人要以饱满的热情和积极的工作态度参加活动，按时出席活动；

2、各负责人根据领导小组的安排认真组织学生排练，并按时参加表演活动

3、办公室要对活动做好宣传报道工作。

宁化城东中学

2012年

元月

篇2：送文化下乡活动方案

各乡镇场，县直各单位：

近期，**省邮政系统贯彻落实中央中央一号文件精神，开展服务“三农”送科技文化下乡活动，省、市将组织开展“万条墙体广告”、“万份病虫情报进村入户工程”、“订阅万份致富快报”、“免费放映万场电影”等形式多样的贴近农村、方便农民的宣传促销推介活动。为落实好中

央、省、市有关文件会议精神，将我县邮政真诚服务三农的平台打造好，实现**邮政在年底前建成150个三农服务网点的目标，特制定如下实施方案：

一、指导思想

服务农村产业结构调整，促进农民增产增收，完善邮政储汇的金融服务功能，方便外出务工、求学、创业人员，拓宽劳务创收的流通渠道，大力支持农村经济发展。

二、组织机构

为加强对此次活动的领导，特成立邮政服务“三农”送科技文化下乡活动领导小组。

组长：***县委常委、宣传部长

成员：***县委宣传部

***邮政局局长

***文化局局长

***农业局局长

质量技术监督局局长

***电影院经理

三、主办单位

中共**县委宣传部

**县邮电局

四、活动地点

组织流动科技宣传车及流动电影放映队送文化、科学技术下到全县各偏僻乡镇所在行政村乡。

五、活动时间：

***

六、活动安排：活动期间，早晨七点三十分宣传车到达指定宣传地点进行广播宣传，乡邮员将印制的中邮广告进行逐户散发，开展邮政金融、农资配送邮购、农村业务和图书音像制品销售等方面的宣传。真正做到家喻户晓。晚上七点半在电影放映场地，乡、村干部就邮政服务“三农”的意义讲话，播放两部由宣传部指定的电影。

六、有关要求

1、各乡镇场、县直各单位要高度重视，精心组织，周密部署，确保活动取得圆满成功。

2、整个活动过程**电视台、“**之窗”网站等新闻媒体要做好跟踪报道。

中共**县委宣传部

余干县邮政局

篇3：临安市举办送科技下乡服务活动

3月21日, 浙江省临安市农业局在清凉峰镇举办2013年送科技下乡服务活动, 市农业及农机技术人员、有关镇 (街道) 农技员及农机管理人员, 以及农业大户、农机大户、农业 (机) 专业合作社负责人、有关农户等参加活动。市农业机械管理总站积极组织适应当地的高性能水稻插秧机、开沟机、微耕机、机动喷雾机、割灌机、山核桃脱壳机等十余种小型农机产品参加农机具展示展销活动, 成为整个活动现场亮点, 吸引众多人员咨询, 不少农户现场达成购买意向。

篇4：盘锦市侨联迎新春送文化下乡等

此次文化下乡活动为华侨村送去2000多册图书，在王家镇文化中心，参与活动的书法家们书写了200多幅春联和书法作品，为人们送上了一幅幅虎年新春的祝福。最后，由盘锦市文联、市侨联、市音乐家协会、市舞蹈家协会、市曲艺家协会、市戏剧家协会与王家镇部分演员联合举办了一场“和谐王家走向春天”2010年盘锦市侨联、市文联送文化下乡暨王家镇迎新春文艺演唱会。大家欢聚一堂，载歌载舞，一片喜庆祥和，让王家镇的群众品尝了一道精美的文化大餐。(郭平连)

辽宁潮人(海外)文化经济

促进会成立

辽宁潮人(海外)文化经济促进会于1月12日在沈阳成立。数百潮商精英齐聚一堂，隆重举行了潮促会第届会员代表大会。会议表决通过了辽宁潮人(海外)文化经济促进会章程，推选沈阳雄洲食品有限公司董事长吴锦雄为会长。

辽宁潮人(海外)文化经济促进会是辽宁省归国华侨联合会所属的社团商会，该会的宗旨是以弘扬潮汕优秀文化传统，发扬潮人开拓创业精神，为建设辽宁经济强省、文化大省，促进和谐社会发展做出贡献。

潮汕人以乐善好施闻名天下，潮促会成立当天即为辽宁特困归侨侨眷募捐两万元。

辽宁省侨联主席王之峰会上对在辽奋斗的潮商取得的成就和对辽宁发展建设做出的贡献表示肯定。他说，潮汕人走进辽宁是伴随着辽宁改革开放的脚步，今天在辽宁的潮汕人有了自己的组织，今后，将以辽宁潮人(海外)文化经济促进会的名义展示形象。辽宁省侨联有信心帮助在辽的潮商人士小手牵大手，相互协助，共同走向明天的辉煌。(石岩)

沈阳市铁西区侨界举行扶贫

帮困捐赠活动

1月19日，沈阳市铁西区侨联、铁西区侨商会在铁西区兴工九委社区举行了“铁西区侨界扶贫帮困捐赠仪式”。

此次活动得到了沈阳可口可乐饮料有限公司、沈阳浑北农场和侨商会企业家的大力支持。他们为特困归侨侨眷捐赠了2吨大米以及苹果和饮料等食品。

加拿大归侨周易老先生说“从回国到现在一直受到侨联的关心和照顾，感谢政府、感谢侨联，只有生活在自己的祖国才是真正的幸福。”朝鲜归侨赵桂香流下了激动的泪水，她非常感谢党和政府的关怀，感谢区侨联一直以来给予她的关心和帮助。

篇5：送文化下乡活动方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“送政策释民惑、送温暖聚民心、送服务解民难”活动的主题，广泛开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”文化下乡活动。以农民喜闻乐见的文艺节目、图书等形式，宣传党的十七届六中全会精神，相关法律知识、法制观念普及和统筹城乡发展、推进新农村建设的各项政策等。倡导精神文明，陶冶精神情操，丰富农村群众文化生活，将各种优质文化资源延伸到农村基层，使广大农民群众能够更加充分地共享文化发展的成果。

二、活动内容

1、送文化下乡。计划免费送文艺下乡100场。

2、送图书下乡。结合农家书屋建设，计划送图书（书刊、影像资料）下乡共1千册（件）。

3、送书画下乡。计划到每个乡镇开展送春联等书画下乡活动，全年计划送春联等书画作品下乡1千对（幅）。

4、文化指导员下乡。继续由文化馆派或聘请专业人员联系指定的村，经常性的下乡组织开展文化活动和指导新农村文化建设。

5、文艺培训下乡。以乡镇为单位，由乡镇文化站组织，文化馆负责派或聘请专业人员，下乡对农村文艺骨干进行文艺专业培训500名，提高农村文化骨干的素质。

三、工作要求和措施

（一）、精心组织，确保送文化下乡的效果。

1、精心组织送文艺下乡活动。市文化馆要结合“文化下乡”活动，加快节目的编排与演练，确保演出节目创新和演出效果。

2、精心组织送图书下乡活动。利用图书馆阵地，充分发挥农家书屋作用。通过发展流动图书站，促进送图书下乡活动的效果。

篇6：送文化下乡”活动总结

为全力支持新农村建设，鼓励农村建好“农家书屋”，丰富“送文化下乡”活动内容，使“文化下乡”活动发挥应有的作用，由市文化局领导带队和我馆工作人员一起到许昌县上集胡寨村送文化下乡，送知识下乡体现了党和政府的关怀，好似久旱逢甘露幸福地滋润着农民朋友的心田。

自党的“十六大”提出建设社会主义新农村以来，文化信息资源共享工程就成为国家文化建设中的“三大工程”之一。文化信息资源共享工程是文化建设的组成部分，为此，许昌市文化局党委高度重视普及文化信息资源共享，使这支文化绚丽的奇葩一直绽放在乡间、惠及百姓。六月，局党委组织图书馆将文化信息资源共享送到乡村，普及到千家万户，进农家传播致富信息，文化资源共享工程恰似一缕春风吹开了我们广大农民的心扉，使他们深深地体会到党和政府的温暖。

篇7：送文化下乡活动主持词

春风送爽，百花争艳。在这美好的季节里，由市委宣传部、市文广新局组织的20xx年文化“三下乡”活动，今天在彭市镇隆重举行。开展文化“三下乡”活动，是市委、市政府贯彻落实党的十七届五中全会精神，加强社会主义精神文明建设的重大举措，是落实中央、省委、市委文化惠民政策，保障人民群众基本文化权益的具体体现。

参加今天文化“三下乡”活动启动仪式的领导有：市委、市委宣传部长甘霞蓉同志，市政府副秘书长郭慧玲同志，市委宣传部副部长姚超益同志，市文广新局局长李小明同志，市新华书店总经理冷文波同志，彭市镇党委书记曹江斌同志，彭市镇党委副书记、常务副镇长刘斌同志，以及市文广新局、彭市镇的有关负责同志，市新华书店、市文化市场综合执法支队、市电影公司、市花鼓剧团、市图书馆、市群艺馆、市博物馆等单位的负责同志，市委派驻彭市镇的工作组全体同志，让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临!

下面进行20xx年文化三下乡活动启动仪式：

第一项：请市委、宣传部部长甘霞蓉同志宣布天门市20xx年文化“三下乡”活动正式启动。

第二项：鸣炮奏乐。

第三项：请彭市镇党委书记曹江斌同志致欢迎辞。

第四项：请市委、宣传部部长甘霞蓉同志，市政府副

秘书长郭慧玲同志，市委宣传部副部长姚超益同志，市文广新局局长李小明同志，市新华书店总经理冷文波同志，彭市镇党委书记曹江斌同志为彭市镇胡嘴村、庄屋村、王桥村、邹张村、毛湾村、严桥村农家书屋授牌。请六个村的代表上台接牌。

第五项：请市委宣传部副部长姚超益同志代表省新华书店集团有限公司、市图书馆为村民赠送书籍。

第六项：请市文广新局局长、党组书记李小明同志讲话。第七项：由市花鼓剧团为大家演出一台综艺节目。

下面，请大家观看市花鼓剧团演员为大家带来的精彩演出。今晚7:00市电影公司还将为农民群众放映一部大片，欢迎大家到时观看。

篇8：送文化下乡活动方案

12月15日, 四川省科协连同四川省委宣传部、省文化厅、省科技厅、省卫生厅等单位举办的办四川省文化、科技、卫生“三下乡”活动启动暨“文化列车·同心艺术团”、“唐古拉风艺术团”出发仪式在四川科技馆广场举行。四川省委常委、宣传部部长黄新初, 副省长黄彦蓉为“文化列车·同心艺术团”、“唐古拉风艺术团”授旗。

据悉, 今年全省的“三下乡”活动将认真按照省委要求, 将深入地震灾区和民族地区, 扎实开展好以“文化列车·同心艺术团”、“迎新春科技大场”、“卫生下乡·爱心服务团”为龙头的“三下乡”惠民活动。省、市 (州) 、县计划组织送戏下乡8 000余场、送电影下乡20万场、送图书下乡1 400余万册, 举办科技讲座5 200余场、科技大场4 300余场、赠送科普资料110余万份, 开展义诊活动1 500余场、诊治农民群众310余万人次、办医疗培训班3 300余场、培训医务人员31余万人次, 努力把先进文化带到村寨山乡, 把科普知识送到田间地头, 把义诊药箱背进高原草地, 把全省各级党委政府的关心厚爱送到千千万万农民的心里。

篇9：提高送教下乡活动的实效

1.设立门槛，择优选人。送教是否成功，第一要素是选择合适的送教人选。为保证送教工作的常态化、有效性，我们确定了送教人员的门槛标准，专门建立了送教教师的人才库。送教人员由幼教系统的特级教师、学科带头人、教学能手、教坛新秀及获得省、市赛课一、二等奖的教师组成，对送教人员的工作单位、教学情况、教学特长、历次送教情况逐一进行登记，把好送教人员的筛选关。根据送教主题和各人的特长确定每一次的送教人选，确保送教人员年龄结构有梯度，经验能力有互补，教学风格有差异。尽量不在一个单位重复选择送教人员，也不在短期内重复安排同一教师送教，以免影响幼儿园的正常工作。同时，我们将送教下乡情况作为职称评定、晋升、评优的依据，并纳入到年度对特级教师、学科带头人、教学能手履行示范引领任务情况的考核，强化送教人员的主动意识和责任意识，避免送教的盲目性和随意性。

2.针对实际，按需送教。送教下乡活动中，来听课的是广大的农村幼儿教师，这就要求我们在确定送教内容时要从农村幼儿园实际出发，面对农村幼师的真实需求，有针对性地开展送教活动。一是订单式送教，我们在充分调研的基础上，将征集到的需要送教的课题落实到每个送教者，要求他们根据确定的内容备课，实施“点菜”送教，送农村幼儿教师急需的、喜欢听的课。二是专题性送教。我省农村合格幼儿园建设配送的电子白板分到各镇幼儿园后，教师普遍反映不会用，我们就组织教师专题送教到各幼儿园，既有电子白板运用的实际操作学习，也有教学示范活动，帮助农村教师解决难题、困惑。三是引领式送教。为全面落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）精神，我们及时组织专家送教到农村幼儿园，既有理论讲座，又有现场活动的展示分析，引领农村幼儿教师学习、领会、落实《指南》精神。

3.以质为本，优化活动。送教下乡活动的本质，说到底就是帮助农村幼儿教师开阔眼界，更新教育理念，改进教育方法，提高实施保教活动的水平。在送教内容确定以后，我们组织送教者精心备课，反复研磨，在活动质量上狠下功夫。对已获奖的成熟优质课，我们要求执教者根据农村师生的实际情况再次备课，进行二次改编，如降低教学难度，改进教育手段，用实物、图片代替多媒体教学，让教学活动返璞归真、走向自然，使农村教师在分享优质资源的同时感到学得上、用得着。对点题的送教活动，要求送教者所在的幼儿园充分发挥集体的智慧，做到一人送教，全园参与，和送教者一起备课，反复研磨，保证活动质量。同时，我们还要求送教者充分了解送教幼儿园的实情，积极应对突发情况，适时调整送教策略。如有位送教老师原先准备的送教课为大班音乐活动“买菜”，但到了送教的幼儿园，发现该园晨间活动已经选用了这个音乐，孩子们都会唱，怎么办呢？正在大家焦急的时候，送教老师说“那我就顺势上第二课时吧”，她从容应对，及时调整教学方案，给孩子们上了一节歌曲仿编活动，收到了意想不到的效果。

篇10：送文化下乡活动上的致辞

你们好!

“冬雪初散天正寒，文化下乡情送暖”。本日，我们满怀非常欣喜的心情，互助迎来了中百姓主增进会辽源市委员会、辽源市作家协会联袂为龙福小学“送文化下乡”的活动。这对我们山湾乡来讲，是一件大喜信。在此，请允许我代表山湾乡党委、山湾乡当局向你们的到来表现最强烈喧闹的欢迎!向赞成山湾、关怀山湾的各位带领、各界朋侪表现最衷心的感谢! 十年树木，百年树人。本日，中百姓主增进会辽源市委员会和辽源市作家协会互助展开的这项活动，表现了对山湾乡教诲奇迹的关心与倾慕，表现了对“故国将来”的期盼和厚望。你们送来的不但仅是充裕的精神粮食，更是宝贵的知识财产，这必将为孩子们的茂盛成长注入新的活力，必将为辛苦耕耘的花匠增加新的.动力，必将为我们的文化教诲奇迹再添新绿。

各位带领和各界朋侪为山湾乡文化教诲奇迹所付出的竭力、做出的贡献，我们全村夫民会铭记在心。我们会倍加竭力，不孤负你们的盼望，把山湾乡的教诲奇迹做的更好，为故国培养出更多的优秀人才。同时，我们也盼望各位带领、各界朋侪连续赞成山湾乡的成长，连续存眷山湾乡的文化教诲奇迹，连续给我们更大的关怀和救助。

雷同是增加交情的桥梁，交换是立异互助的基石。我们愿以此为新契机、新入手下手，加强雷同，加强交换，朴拙互助，与时俱进，互助增进辽源市和龙山区文化教诲奇迹的茂盛成长。最终，祝此次活动美满告成，祝各位带领、各界朋侪心情高兴、工作顺利、身材健康、万事如意!

篇11：开展送教下乡活动方案

为落实宋海萍、党仲强名师工作室工作计划，充分发挥工作室的示范、引领、辐射作用，实现校际间教育资源互补，增进校际间教师相互交流和同步发展，充分利用教育教学资源，提高教师课堂教学效率，提高教育教学质量，特开展此次送教下乡活动。

二、活动目的

1、通过上课、听课、评课、专家现场答疑交流等形式，引导教师在主体活动中展示自己的理念、技能和方法，互动交流，共同提高。

2、通过异校课堂教学观摩，扬长避短，优势互补，不断提高课堂教学效率，增进课堂有效性，探索教学模式，提高教师的业务能力。

3、聚焦语文、数学、英语课堂，直击课堂热点问题，形成研究意识，使教师亮风格，促成长。

三、活动时间

3月18日(星期五)

四、活动地点

官庄中学

五、名师介绍

党仲强：淳化县方里学区党支部书记、校长，中学语文高级教师，全国素质教育模范教师，陕西省中小学教育教学管理咨询指导专家，陕西省第十批特级教师培养对象。

宋海萍：淳化县冶峪中学语文教师，省级教学能手。

张爱萍：淳化县冶峪中学英语教师，省级教学能手。

侯鹏:淳化县马家中学语文教师，县级教学能手。

詹斌：淳化县方里中学数学教师，省级教学能手。

蒲爱娟：淳化县官庄中学语文教师，语文学科带头人。

六、参加人员

官庄中学语、数、英学科全体教师，胡家庙中学语、数、英学科教师代表各一人及带队领导一人，党仲强、宋海萍工作室部分成员。

七、活动内容

八、活动要求

1、希望参与活动的全体教师抓住本次学习交流机会，聆听名师讲座，提升自身素养。

2、交流活动期间按时参加各科研讨会，自觉遵守会议纪律，做好学习笔记。

3、参加活动的各校带队领导，负责往返途中教师的安全。

九、活动时间安排

1、致欢迎词(8:20-8:30)

2、活动讲座(8:30-9:00)

3、听课(9:15-12:00)

4、评课研讨(数学、英语组：11:30-12:00;语文组：12:00-12:30)

篇12：送教育科研下乡活动方案

以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为重点，以提高教育科研能力为核心，以科研骨干教师培养为突破口，以专家送教育科研下乡活动为载体，为我省边远地区、尤其是农村贫困地区基础教育学校的教师义务开展教育科研培训与指导，进一步推进我省边远地区（沿乌苏里江四县市）、贫困地区（国家级、省级贫困县）的教育科研工作，发挥教育科研在教学工作中的推动作用，营造良好的教育科研氛围，强化教育科研意识，加快提升农边远地区、贫困地区的教师的教育科研理论知识水平及教育科研能力，为造就一支高素质的基础教育科研队伍打好基础。

二、对象与目标

（一）活动对象

我省边远地区（含沿乌苏里江四县市）、贫困地区（主要指国家级、省级贫困县）的基础教育教师。

（二）目标

通过培训实现激活教育科研动力；提高教育科研意识；提升教育科学研究能力；掌握教育科研研究方法；在运用教育科研方法进行课题研究、解决实际问题和成果提炼方面得到切实的提高。

三、内容和方式

（一）活动内容

（1）根据各地的需求，义务为广大教师进行教育科研理论知识的系统培训、专题培训。具体内容及专家情况附后。

（2）有针对性的对相关地区教育科研活动进行指导，包括课题的选题立项及申报等。

（二）活动方式

每次活动，由基础教育研究所根据各地需求，有针对性的选派我所专家送科研下乡，让边远地区的教师、尤其是农村贫困地区学校的教师受益。

四、组织安排

本次活动由各地市、县逐级组织，并以县为单位向黑龙江省教育科学研究院基础教育研究提出需求申请，由黑龙江省教育科学研究院基础教育研究所统一做出安排。

五、相关要求

（一）“送科研下乡”活动是黑龙江省教育科学研究院基础教育研究所XX年工作计划的一个重要内容，是促进城乡教育均衡发展、促进学校可持续发展的重要举措。各地应高度重视，专人负责，并做好组织工作，尽可能为“送科研下乡”活动提供方便。

（二）各有关地市要在5月25日前将各地的需求情况上报至黑龙江省教育科学研究院基础教育研究所。

（三）活动承办单位要搞好组织协调，并做好各项准备和相关的组织工作。同如有建议和意见，请及时向黑龙江省教育科学研究院基础教育研究所反馈。

（四）活动结束后，各地要将活动情况以书面形式反馈给黑龙江省教育科学研究院基础教育研究。

六、培训主要内容及专家

序号

内容

主讲人

1当前基础教育研究的热点问题

崔永平

2基于教育科学研究的教师专业发展

田华

3教师教育科研的选题论证与申报策略（含课题研究的程序与设计）

朱红

4文献研究法、行动研究法的运用与研究现状述评、行动研究报告的写作

谷丽芳

5经验总结法、叙事研究法的运用与研究报告的写作

邓金英

6调查研究法、实验研究法的运用与研究报告的写作

崔多立

7教育科研课题申报与结题中的若干问题

赵清福

注：1.每项专题约90分钟，各地可根据当地的实际组织集中培训或专题培训，也可指定专家进行培训。

2.各位专家的详细情况请登录黑龙江教育科研网（）基础教育研究所查阅。

七、组织保障

组长：崔永平

副组长：赵清福邓金英

成员：朱红田华崔多立谷丽芳

各地市教育科研部门负责人。

黑龙江省教育科学研究院基础教育研究所

篇13：送文化下乡活动方案

炎炎夏日, 映衬着火一样的热情。山西农业大学一年一度的大学生暑期“三下乡”社会实践活动正在开展中。7月8日, 山西农业大学信息学院的青年学子在假期里, 为太谷县明星镇田丰村送去科技知识, 同时也在实践中接受教育、增长知识。

在一天的实践活动中, 服务队的40多名学子用他们的知识与爱心, 为太谷县明星镇天丰村送带去了电脑维修、政策宣传等志愿服务。大到硬件故障, 小到运行速度迟缓, 电脑维修服务组的同学们用“电脑家访”的方式走家入户, 为每一位前来求助的村民认真解决困难。政策调研组的同学们深入农家与村民们促膝而谈, 用采访、讲解、问卷调查等形式, 为村民们解读国家科技惠农政策, 并积极为他们早日实现增收致富出谋划策。

结束了一天的活动, 队员们差不多每一位都不断揉着自己的小腿, 但胜利的喜悦冲淡了这些。同学们纷纷表示收获颇丰, 通过这次“三下乡”社会实践活动, 他们深入农村基层, 切身感受农村发展的基本情况, 真正地将自己的知识运用到了农村经济服务的发展当中, 使自身得到了最为直接、最为有效的锻炼, 对今后学习有着深刻意义。

篇14：送文化下乡活动方案

开班典礼上，铜川市教育局工委书记、局长杨建波致辞，对省教育厅长期以来关心支持铜川教育发展表示感谢，他要求参训教师认真聆听各位专家讲授，积极思考铜川学校安全与应急管理的新思路、新方法，努力提高全市教育系统安全与应急管理水平。陕西省学校稳定安全与应急管理西安培训中心主任梁朝阳对培训方案作了说明，陕西学前师范学院党委副书记朱选朝对培训提出了具体要求。

蔡钊利从安全防范意识、责任意识、安全教育、制度建设等方面对本次送培下乡活动提出了要求。他强调要认真贯彻落实科学发展观，以对学生、家庭、社会高度负责的精神，扎扎实实做好学校安全与应急管理工作，营造良好的教书育人环境，促进陕西教育事业发展，以优异的成绩迎接党的十八大顺利召开。

在铜川期间，蔡钊利还深入铜川职业中专和铜川职业技术学院调研职业教育和安全稳定工作。

蔡钊利一行实地考察了两校校园建设和重点专业实验实训室，详细了解了专业建设、招生就业、教育教学、师资队伍、学校管理和安全稳定等工作开展情况。

座谈会上，在听取了杨建波关于铜川市职业教育和校园安全稳定工作情况汇报后，蔡钊利对铜川市职业教育和安全稳定工作取得的成绩及做法给予肯定，表示省教育厅将继续大力支持铜川职业教育发展。他说，当前，职业教育面临着严峻形势和压力，进入了改革创新推动发展的关键阶段，要重点研究和把握以下关键问题。一要准确把握职业教育发展目标定位。职业教育是技能教育，区别于基础教育和高等教育，要以培养学生就业创业技能和职业技能精神为核心，全面推动职业教育改革发展。二要坚持特色发展。市教育局要围绕地方经济社会发展和产业结构调整需要，科学规划学校布局，调整专业结构，整合职业教育资源，加强重点支持的职业院校建设；职业院校要突出特色发展，加强优势特色专业建设，适应行业企业发展对技能人才的需求，提升职业教育服务区域经济社会发展的能力。三要推动创新发展。紧跟市场人才需求和职业岗位变化，以培养学生实践能力为目标，深入推进校企合作，大力推行“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式和 “教、學、做”一体化教学模式；不断加强师资队伍建设，特别是“双师型”教师队伍建设，推动学校管理和教育教学改革，不断提高教育教学质量和人才培养质量，全面促进学校内涵建设。

蔡钊利强调，各级各类学校2012年秋季新学期即将开学，市县教育行政部门和学校要高度重视学校的安全稳定工作，加强教师和学生的安全教育管理，不断强化安全意识，完善安全措施，确保学校开学工作稳定、有序进行。

省委教育工委稳定办主任张玉明、省教育厅职成教处副处长郭强陪同调研。

篇15：小学送教下乡活动方案

二、活动目的

1、加强高年级复习教学研讨，切实提升复习课的课堂教学效益，特别是提高毕业复习质量。

2、再次研讨“20小学毕业考试命题意见”，广泛征求意见，优化、修改后并上网。

3、促进本工作室成员自身水平提高，并以各成员为带头人，促进其所在教研组加强复习课教学研究。

4、充分发挥本工作室“研究、辐射”功能，引领我市小学英语课程发展。

三、活动内容与安排

1、第一节课：强埠小学老师金贤老师执教6B Unit 8 Review and check;

2、第二节课：实验小学邓振红老师执教5B Unit 8 Review and check;

3、第三节课：评课研讨，外国语学校滕秋华老师主持并作经验介绍，文化小学蔡雪飞老师点评并作经验介绍。

溧阳市小学英语姜知宇名师成长工作室

篇16：乡镇送戏下乡活动方案

主题：清正廉洁和谐发展

副标题：_县廉政文化建设进万家送戏下乡文艺晚会

二、节目要求

1、晚会定为综合性晚会，节目的表现形式要体现多样化(歌曲、小品、相声、舞蹈、小粤剧等)，既要有艺术性和观赏性，又要具有地方的独创性,要表现欢快和喜庆。

2、节目的内容要健康、新颖、向上，并紧扣廉政和发展的主题。

3、节目的形式要为框定的内容服务，坚持“雅俗结合、改创结合、点面结合”的原则。既要严肃高雅，又要喜闻乐见;既对现有节目进行改编，又要有新的创作作品;既要反映_县党风廉政建设的新成效，又要反映_县经济社会发展的新变化、新面貌、新风尚。

4、节目的总量要控制在十五个之内，其中廉政建设方面的节目不能低于整个节目的8个。

5、节目的演出时间要控制在90分钟左右。

6、节目期间穿插廉政建设有奖问答。

三、日程安排

1、素材提供：7月3日——7月30日党风廉政建设方面的素材请县纪委宣教室提供，经济社会发展方面的素材由县委宣传部提供。

2、节目创作：8月1日——8月30日由县文化馆负责导演、编剧，并在预定时间内完成整台节目的创作。

3、节目排练：9月1日——9月30日由县文化艺术团组织排练，演员以县文化馆的演员为主，也可少量外请演员。演员要年轻化、专业化、标准化。

4、节目初审：10月10日——10月15日由县纪委及县委宣传部、县文广新局等部门的有关领导共同进行节目初步审查。

5、节目彩排：10月15日——10月20日完成两次演出前的彩排工作，每次彩排前的同时都要进行一次节目质量的审查。

四、创作目标

坚持高起点、高标准、高质量，努力打造精品，做到上下认可，取得良好效果。

五、演出时间、地点

演出时间11月1日至30日，具体演出时间由县文广新局与各镇商定，演出地点由乡镇安排。每乡镇演出一场，17个乡镇共17场。

六、经费预算

定额每场演出经费壹万元(含演员补贴、车辆用油、演出服装、购买化装品等开支)，其它开支县文广新局按照实际支出发生的情况适当列支。

七、组织领导：

组长：县委林_

副组长：县纪委副书记高_

总牵头人：县文广新局局长邓_

组织协调、艺术负责：县文广新局副局长谭_

篇17：教师送教下乡活动方案

一、活动时间

20xx年11月26日(星期四)下午5:00前报到，11月27日上午听课、研讨、讲座。

二、活动领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：各名师工作室主持人城关

三、送教学校及学科

xx三校大学区选派名师工作室语文、数学、品社、科学、音乐、体育六个学科教师对xx县各乡选派的教师进行现场授课并进行教学研讨活动。

送教下乡活动方案活动方案三、有关注意事项

1. 经学校与xx县教研室沟通协调，确定活动地点为xx小学、xx小学。

2. 20xx年xx三校大学区名师工作室“送教下乡”活动课程计划表(附件一、二)。

3. 对本次活动相关要求：

【各名师工作室】

1)各位主持人必须高度重视，积极做好主持工作和相关学科辅导讲座的准备工作，要求高水准，对xx县的学科教学起到一定的引领作用。

2)各名师工作室切实对工作室授课教师负责，认真研课，确保送教课有亮点，能对xx县教师起到示范引领作用。

3)所有授课教师所需教具及教学相关要求由工作室负责与对方学校取得联系，直接对接做好准备。

4)各名师工作室安排教师做好研讨记录，并做好资料的积累工作。

【相关工作人员】

摄像照相：xx小学城关

车辆及住宿：崔洁郑建茹

4. xx小学联络员由县教研室范帮旦负责，电话：xx

xx小学联络员由县教研室李文福负责，电话：xx

县教研室xx主任电话：xx

篇18：构建送教下乡课堂教学研讨模式

一、主讲一备———预设目标, 写出教案

首先送教者要在充分调研的基础上, 针对实际需要和存在的问题设计送教下乡计划, 计划设定之后, 先根据本次送教下乡的目标, 确定课堂教学的课节及教学内容, 推荐或指定主讲教师并通知备课, 备课的重点关注点有二:其一关注教学内容及目标的达成, 其二, 关注本次送教下乡突出的主题。主讲教师在熟悉教材、基本了解学生后, 根据本次送教下乡的目标写出教案, 制作课件。本次备课要按照课程标准要求, 结合授课班级学生发展水平确定好知识与技能的衔接与延伸、方法与态度启迪及情感和价值观教育的目标, 切忌脱离实际、华而不实、摆摆样子的课堂教学。

二、课前说课———重审设计, 阐释教法

送教下乡队伍到达送教学校后, 组织所有参与教师分学科与送教专家一起听主讲教师课前说课并展示教学使用工具及课件。通过说课, 一是让主讲教师进一步明确教学目标, 理清教学思路, 熟悉教学内容, 关注教学设计细节。二是让参与教师明确主讲教师预设的教学目标, 教学策略, 使用的课件和工具, 了解课堂要体现的教育思想与理念。

三、集体研课———集思广益, 研究教材

主讲教师说课后, 由学科教研员主持集体研课, 参与本次送教下乡的所有教师分学科参加集体研课活动。每位教师结合自己的经验提出合理的教学建议, 尤其授课班级原任课教师应将本班学生发展信息及学科学习状况等提供给本次主讲教师。这个过程是传播主讲教师教育思想, 激励全体教师研究教材的过程, 不同阅历、经验的教师, 对教材的理解并不相同, 再加上教研员的参与, 共同研讨, 集思广益, 就能使主讲教师从多个侧面理解与把握教材。同时, 通过集体研讨, 让参与教师进一步理解主讲教师的教育理念、教学目标与教学方法, 在听课时与自己平时的课堂教学进行比较, 思考教学目标达成程度与教学设计意图的科学性, 从而得到启发, 提高自己的教学水平。

四、主讲二备———广采博纳, 不断完善

根据集体研讨时教师们的建议, 主讲教师重新审视教学设计, 进行第二次备课, 完善教案, 补充或修改教学支持工具及课件设计。这次备课, 主讲教师将集众人智慧于一体, 从较高层次完善教学设计。教学思路、环节跟进、活动安排、板书设计、课件使用、作业设计、课堂延伸等细节都要一一思考, 追求完美。当然还应注意课堂教学的生成性, 防止设计太死板, 使教学放不开手, 影响教学效果。

五、主备作课———教学实践, 达到目标

这是送教下乡课堂教学研讨活动的核心环节, 主讲教师经历了一备、说课、研讨、二备之后, 在班级上课。前面过程中谈到的教育理念、教学思想、教学方法与策略及整个教学设计, 都将在这个过程中得到实践, 但也同时体现着主讲教师个人的教学风格。全体参与教师都带着已经定好的“谱”来听课、观课, 并结合集体研讨时大家的意见和建议审视和思考课堂, 同时观察学生学习状况, 分析教学效果。

六、课后检测———以学论教, 明确效果

每次送教下乡课堂教学内容确定以后, 教研员按照课程标准、教材内容, 结合本地学生实际设计好比较科学的测试工具 (问卷或试题) , 上课结束后, 组织听课学生进行测试, 收集课堂信息, 了解学生掌握程度, 从三维目标分析教学效果。这一测试结果也直接提供给主讲教师, 所有参与活动的教师将结合听课、观课情况及测试结果分析本次课堂教学, 以学论教, 从中找出问题, 总结经验。

七、课后说课———反思教学, 总结得失

整个活动中每位参与教师都是受益者, 但受益最多、体验最深的就是主讲教师, 说课之后, 他必然有独特的体验, 有成功感, 也有许多遗憾。课后说课, 是一次彻底的反思, 如果说前面的研讨都是预设、是理论, 现在说课则是在从理论到实践再到理论的过程, 问题能以案例形式展现, 方法能在过程中展现, 经验能以成绩说明, 风格能以课堂为证。

八、集体评课———寻找问题, 总结经验

全体参与教师听了主讲教师课后说课之后, 也有许多话说。这就要组织总体活动中的第二次集中大研讨, 参与教师不仅要评论主讲教师的教和学生的学, 还要思考第一次研讨时大家的观点及自己的意见, 看看大家集中研讨的东西有多少得到了教学实践, 效果如何, 反之, 还有哪些问题未能得到实践或者效果不佳。对于参与活动的教师来说, 这个过程是一个总结与提升的过程, 经过这八个过程之后, 所有的教师对本次进行的课堂教学的每一个细节, 从目标确立到方法设计, 从教材分析到学情分析, 从教师活动到学生活动, 从备写教案到课件设计, 从教学到测试无法不进行认真的思考。

九、主讲三备———取长补短, 精益求精

篇19：送文化下乡活动方案

此次“三下乡”启动式活动，中国科协和山东省科协务实高效，在一天半的时间内，深入基层，面对面了解群众所思所盼，立足科协系统实际，发挥科协优势，送群众所需，科技下乡活动内容丰富。

启动仪式上，中国科协和山东省科协向临沂市捐赠了价值92.36万元的青少年科学工作室、校园科技馆、科普图书室等科普设备、图书等，强化了基层科协工作能力，为农村群众和青少年开辟了新的科技教育场所。仪式后，徐延豪一行冒着严寒深入基层，倾听群众心声，进村入户慰问基层父老乡亲。在临沭县店头镇东八里村，看望慰问了吴作英、武同行、朱安石、魏营礼等4名建国前入党的老党员、老英模，向他们送去慰问金和米、油等慰问品。实地考察了临沂市科技馆、在建的费县科技馆和费县芍药山乡核桃科普示范基地，并在临沂市兰山区召开了社区科普益民座谈会，中国科协和省科协与基层干部、社区居民、农技推广人员充分交流，深入了解了基层科普工作的好经验、好做法，认真听取了对社区科普益民和科普惠农工作的建议。

启动仪式期间，由20余名科技专家和12辆科普大篷车组成的科普宣传队伍，在临沭县金沂蒙广场开展了现场咨询和车载展品互动宣传，吸引了来自临沭县城乡的数百名群众前来咨询、观看展览、操作车载展品，科协的活动区域人头攒动，群众参与踊跃。中国科协荣誉委员、中国工程院院士韦钰为680余名临沂市城乡中小学教师作了一场题为《运用当今脑科学的研究成果有效提高教学质量》的报告，为老师们带来了新的教育方法和理念。

中国科协和山东省各级科协组织将继续紧密结合“三下乡”工作的特点和规律，进一步发挥科技群团的组织、人才优势，创新内容形式，拓展服务范围，深入实施“科普惠农兴村计划”、“科普双百工程”、“数字科普村村通工程”等重点工作，开展一系列的农业科技培訓、科普示范、科普宣传活动，努力实现科技“常下乡”、“常在乡”，让农民多受益、常受益。（孙广文摄影、编辑：孔海生）

（山东省科协）