xx学校工会活动方案

2024-04-17

xx学校工会活动方案（精选6篇）

篇1：xx学校工会活动方案

XX学校工会元旦活动方案

为了增强全校教职工的身体素质，增进同事交流，丰富校园文化生活，在XX新年钟声即将敲响之际，校工会举办大型迎新年系列工会活动，希望全校广大教职员工主动参与，具体安排如下:

一、比赛项目:

1、男子篮球比赛:9年部、8年部、7年部。各年部限报8名队员。

2、女子排球比赛:9年部、8年部、7年部。各年部限报10名队员。

3、拔河比赛:各年部选派10名女教师和10名男教师参赛。

4、乒乓球单打比赛:设有男子单打、女子单打比赛，报名人数不限。

5、羽毛球比赛:设有男双、女双、混双比赛。参赛队员自由组合，报名人数不限。

二、比赛规程:

1、男子篮球比赛:循环赛(上下半场各15分钟)。

2、女子排球比赛:循环赛，3局2胜，每局15分。

3、拔河比赛:循环赛，3局2胜。

4、乒乓球单打比赛:淘汰制，3局2胜，每局11分。

5、羽毛球比赛:各赛制均采取淘汰制，3局2胜，每局21分。

三、比赛时间地点及裁判长:

1、男子篮球比赛:12月24日12点30分、第五节体育馆。裁判长:

2、女子排球比赛:12月24日六、七节体育馆。裁判长:

3、拔河比赛:12月25日12点30分、第五节体育馆。裁判长:

4、乒乓球比赛:12月25日第六、七节体育馆。裁判长:

5、羽毛球比赛:12月26日12点30分、第五节男双、女双比赛，第六、七节混双比赛。裁判长:

四、比赛裁判:

总裁判长:

副总裁判长:

裁判员:

五、比赛要求:

本次各项比赛在开始比赛前5分钟到比赛场地报道，现场抽签。届时未到者视为弃权。为此凡是报名参赛的老师自己按照比赛时间，自己提前穿好课。一定准时参加比赛。

六、比赛奖励:

所有比赛均设一、二、三等奖和参与奖。个人项目颁发奖品，集体项目颁发奖品和奖状。

希望全校教职工全员主动参与，愉快祥和地迎接XX新年的到来。

为了促进我校教职工文体活动的开展，进一步激发教职工“团结、互助、竞争”的团队意思，提高团队合作能力，缓解教职工身心压力，促进我校文明建设的协调发展。经研究决定，在20xx年元旦期间开展泰州市泰东实验学校教职工文体活动。具体活动方案如下:

一、组织机构:

工会副主席:徐春梅

工会委员:郭怀往徐新春徐亚军

二、活动内容:

1、趣味集体跳绳+趣味投篮比赛;

2、诗歌朗诵比赛

三、活动时间:20xx年元旦前后(具体时间待定，另行通知)

四、活动地点:4号楼前操场、综合楼五楼多功能厅

五、活动形式:以年级组为参赛单位

六、活动规则:

1、趣味集体跳绳+趣味投篮比赛

A:趣味集体跳绳比赛规则

①各年级组安排两名教师负责舞绳，其余安排八名教师一个接一个地跳上;

②以跳上人数的多少排定名次，如果八人全部跳上则看集体跳的次数多少排定名次;

③每个年级组可以有2-3次的机会，最终取最好成绩;

④考虑到比赛尽可能地趋于公平，小学各年级组几乎是全员参与，而初中各年级组人数较多，可供选择的机会多一些，因此只给予其两次比赛机会，取其中的最好成绩。

B:趣味投篮比赛规则

①各年级组可以安排一个人参赛，也可以中途换人(如果觉得此人状态不佳)

②每个年级组有十次投篮机会，站在罚球线，正对篮框投进一球得1分，背对篮框投进一球得3分;

③比赛没有时间限制，投篮姿势不必标准，进了就行。

2、趣味集体跳绳+趣味投篮比赛的奖项设定

①将每个年级组两项比赛的名次以“分”的形式相加，分数最少的年级组为第一名，依次第二名、第三名„„

②比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名。

3、诗歌朗诵比赛规则

①诗歌的选材要健康向上，教师的服装要整齐划一;

②要精心挑选与诗歌相配的音乐;

③年级组教师必须齐上阵，可以有主次之分;

④鼓励各年级组教师勇于创新，诵出新意，诵出精神，诵出风采。

4、诗歌朗诵比赛的奖项设定

比赛设一等奖3名，二等奖4名，三等奖4名。

七、备注:

1、活动期间无重要事情，教师不得请假，如有缺席者年级组长必须想办法凑齐比赛人数，否则取消比赛资格，以末等奖处理;

2、活动期间需要一些教师协调组织、充当裁判，希望大家能够奉献一下;

3、未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会。

篇2：xx学校工会活动方案

XX年是第33个教师节，为积极响应区教育局工会关于开展教师节活动的号召；为推进我校教育的和谐发展；为充分展示我校教职工的风采，引导教工爱国热情、丰富教工文化生活。凝聚成一种健康向上、积极乐观的正能量，我校特制定庆祝教师节活动。具体方案如下：

一、活动内容

、诗歌朗诵

不限主题的诗歌朗诵，内容以教师节为中心，可选取不同的素材，展示出教职工昂扬向上的精神面貌。

2、男教师好歌大联唱

以全校男教师为单位的，展示男教师的风采与魅力。

3、女教师才艺表演。

以青年教师为代表。展示修人教师个人魅力、同事协作、和谐融洽的氛围。

4、女教师旗袍秀

展示女教师的风采与精神面貌

5、活动“喜从开降”

二、活动时间

XX年9月8日（周四）下午16：00

三、活动分工、主持人：徐xx

2、活动策划：各年级组长

3、活动组织：谢xx

4、后勤保障：王xx

5、比赛评委：张xx

四、活动分组

按每位教师任教的年级，分为三大组。

五、评比方法及奖品设置

篇3：xx学校工会活动方案

工会工作的对象是人, 工会工作就是要做好人的工作, 即通过做好职工群众的工作, 来保护好、调动和发挥好职工群众的积极性、主动性和创造性。必须认真做好“维护”和“教育”这两点, 依法维护好他们的具体利益外, 还需发挥群众组织的独特优势, 通过职工体育活动这个载体, 充分发挥体育的职能和作用, 提高职工的思想道德素质和科技文化素质, 增强职工的工作责任感和大局意识, 把职工的主动性、积极性和创造性引导到学校的改革发展和建设上。

一、体育的基本职能

体育的功能和作用随着社会发展和体育本身的发展也会不断地变化和发展。正确认识体育的功能和作用, 使体育更好地为人类社会进步和发展服务。

1. 发展身体, 增强体质。

这是体育的本质功能, 也是体育能在人类社会中长盛不衰和持续不断存在的原因。通过体育手段来实现增强人的体质的目的, 促进人自由、全面地发展。这正是体育的独特之处, 也是体育区别于其他社会活动和事物对人和社会作用的根本点, 并且具有不可替代的基本特征。

2. 培养勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。

人们在进行体育运动时, 特别是在运动训练过程中, 要克服许多由体育运动产生的特有的身体困难, 体验到很多在正常条件下不可能获得的身体感受。这也是人们在从事其他活动过程中很难体会得到的身体感受。它对一个人的内在意志品质具有特殊的培养和陶冶作用。

3. 培养竞争、团结、协作的社会意识。

体育有利于人的“社会化”。竞赛是体育运动的一个最显著的特征, 体育竞赛能有效地培养人们的竞争意识和团结协作精神。没有强烈地取胜欲望和良好的团结协作精神, 在体育竞赛中不可能取得胜利。

4. 丰富个人和社会的文化生活, 提高生活质量。

人们通过参加和欣赏体育运动不仅能增强体质还能够愉悦身心, 丰富文化生活。世界上还没有其他任何一种活动能像体育竞赛那样有规律地举行, 各种不同形式和类型的体育竞赛, 以它独有的形式和方式为人类社会生产出丰富多彩的文化精神食粮, 提高人类的生存和生活质量。群众体育的趣味性和娱乐性是体育才能给他们带来的特殊享受。它改变和改善着当今人们的生存和生活方式。

5. 构建和谐、公平、公开、公正的价值体系和价值标准。

公平是人类社会所共同追求的一种理想社会状态。竞赛是体育最鲜明特点, 通过竞赛, 优胜劣败, 决出名次, 可以激发荣誉感, 鼓舞上进心。这是其他任何形式的社会活动和手段所不能代替的。

6. 体育的交流功能和作用。

在体育运动过程中, 能增强人与人之间的交流和交往, 是促进人们的友谊和增强团结的重要手段。通过体育活动, 能够扩大人们的情感交流, 增加人与人之间的相互了解, 改善人际关系, 共同创造和谐文明的社会环境。

二、学校的改革发展需要深入开展职工体育活动

学校发展的根本出路在于改革, 改革的目的是为了学校和全校广大教职工的利益, 因此, 学校的改革与发展充分代表和体现了广大教职员工的根本利益和共同愿望。学校的改革发展要牢固树立依靠广大教职工办学, 尊重广大教职工的主体地位和作用, 充分调动教职工的积极性、主动性、创造性。学校的改革发展离不开教职工, 需要教职工的积极参与, 这就需要教职工拥有健康的身体, 强健的体魄, 需要教职工积极进取, 勇于拼搏的品质, 需要教职工相互信任、团结协作的精神, 同时, 学校的改革发展, 也需要学校给教职工提供一个宽松、祥和、向上的工作环境, 健康的身体, 饱满的精力也是学校和教职工根本利益所在。

目前, 教职工的身体健康状况是不容乐观的, 在上海市教育工会的组织下, 瑞金医院集团的瑞美医疗保健中心历时3个月, 对本市985名中小学和大专院校骨干教师、学科带头人进行了健康体检, 结果显示:教师群体罹患脑血管疾病的危险性最高, 其次为心血管病, 再者为肿瘤发病, 前两者的发病危险性明显高于正常人群。教师工作既消耗脑力体力, 又承受着沉重的压力, 由此带来的健康隐患是多方面的, 千名教师健康信息表明:自述有睡眠障碍的人数有113例, 检查结果显示355例有睡眠障碍;自述有疲劳状况的有172例, 检查结果218例有疲劳状态;92例自述有肺部疾患, 结果189例有肺功能不足并影响肺部血液循环;136例自述咽部不适, 结果731例有咽炎和鼻部过敏;169例自述有颈椎病, 结果616例有颈椎病。

广东省教育工会去年9月份的一份调查表明, 广东省高校教师中有7成处于亚健康状态。这份涉及广东省19所高校8 417名教师的调查发现.广东高校教师不同健康状态的比率分别是:健康占10.4%, 亚健康占45.55%, 前临床状态占23.63%, 疾病状态占20.42%。亚健康和前临床状态应该视为不同程度的亚健康状态, 据此, 处于亚健康状态大学教师比例达69.18%。

对于令人担忧的职工身体状况, 除了定期给职工进行身体检查和治疗之外, 更应该从源头抓起, 在职工中开展丰富多彩的职工体育活动, 提高职工的健康水平, 培养职工积极锻炼身体的兴趣, 养成自觉锻炼身体的良好习惯。有恒、有序、有质的职工体育活动是一种优秀校园文化和学校精神的内涵反映, 它能大大地激活教职工高涨的热情, 提高教职工的健康素质和综合素养, 增强学校的凝聚力, 塑造学校的优良形象。而且, 还能在很大程度上促进社会与学校、学校与教职工、教职工与教职工之间的横向交流和理解, 增强团队合作意识, 有利于社会与学校资源共享、优势互补、成果共享。

三、结论与建议

广泛开展文体健身活动, 各级领导一定要从全民健身, 学校和谐稳定的大局出发, 给予足够的重视。广泛动员深入发动, 从关心教职工切身利益, 增强学校凝聚力和新的办学理念的高度, 来认识这项工作, 把它作为单位工作的要责, 列入议事日程。具体研究实施本单位的文体工作, 带头参加各项文体活动。做到组织上领导, 物质上保证, 经费上支持。同时要重视单位“教工之家”的建设, 尽量为教职工建立一个锻炼的场所, 把它作为单位文明建设的窗口。

开展群众性文体活动, 要目的明确, 措施到位, 形式多样, 特色突出。各项文体活动的开展要有利于教职工的身心健康, 有利于工作, 有利于学校凝聚力的增强。活动的内容要健康向上, 形式要丰富多彩, 不拘一格。特别要把群众参与的普遍性、积极性、创造性放在第一位。要针对单位职工不同年龄、不同层次、不同身体状况的需要, 加强培训学习, 努力培植反映本单位特点特色的体育长项, 创建单位的传统文体项目。同时要处理好普及锻炼与提高的关系, 工作与加强文体活动的关系, 既要搞好短期的活动计划, 也要制定长期的活动目标, 普及锻炼与提高技能相结合。做到有目标、有计划、措施得力, 行动到位, 努力开展职工与职工、单位与单位之间的交流比赛, 认真承办全校的大型活动, 把单位的文体工作、精神文明建设工作做得声色并举、丰富多彩。

工会、共青团要充分发挥作用, 按照学校的整体要求, 把文体工作列入素质教育的范畴。做好组织协调工作, 进行督促、检查和总结。要充分发挥青年教职工和女工组织的作用, 加强师生之间的交流, 加强与离退休老干部工作的合作与交流, 努力营造团结和谐的校园文化氛围。要进一步加强学校教职工各项体育俱乐部建设工作。各级工会组织牵头, 职工自发组织, 发挥各类体育俱乐部的积极作用, 总结经验, 建好章程, 发展会员, 专兼结合, 不断提高水平。各俱乐部要积极配合学校大型活动, 开展校内外的交流比赛, 带动全校文体活动的开展, 同时, 按照教职工的要求, 建立新的职工文体活动俱乐部。

总之, 学校的改革发展, 离不开工会工作, 需要广大教职工有一个健康的体魄, 也需要学校有一个和谐、向上的校园氛围。全校上下都要充分认识到体育活动的重要意义, 认识到体育活动对学校改革发展的促进作用, 树立科学的体育观念, 建立体育活动的长效机制, 保证教职工的活动时间和活动场所, 使全体教职工工作身心两受益, 为学校的发展和稳定作出贡献。

摘要：学校的改革发展, 离不开工会工作, 学校的发展需要广大教职工有一个健康的体魄, 有一个和谐、向上的校园氛围, 是体现工会教育职能的重要组成部分。通过开展丰富多彩的职工体育活动, 把工会的职能融入柔性、生动活泼的体育活动中, 寓教于乐, 能够有效地提高工会的组织程度、吸引力和凝聚力, 从而有效确保工会法定职责的贯彻和落实。

关键词：工会,体育活动,改革,发展

参考文献

[1]任海.试论新时期我国职工体育面临的挑战与机遇[J].北京大学体育学报, 1994, 4:56-58.

[2]梁进.中国体育产业化过程中的政府职能转变[J].北京体育大学学报, 2004, 1:11-13.

[3]中国群众体育现状调查课题组.中国群众体育现状调查与研究[M].北京:北京体育大学出版社, 1998.223-236.

篇4：xx学校工会活动方案

关键词：阳光体育健康第一增强体质活动比赛

2006年12月，教育部、国家体育总局、共青团中央共同发出的关于《开展全国亿万学生阳光体育运动》的通知，市、区教育局又先后下发关于开展学校“阳光体育”工作的具体文件。我们在认真领会文件精神的基础上，切实把“阳光体育”活动做到实处。让“阳光体育”活动在我们的校园里生根发芽开花，和谐飞扬！

要想开展好冬季阳光体育活动必须注意以下事项：

一、认真学习文件精神，提高思想认识：

学校要组织各部门认真学习“教育部关于学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知”、“教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”文件，进一步提高认识，特别要注重对学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。

二、加强组织领导班子，建立专门负责工作小组：

为了保证学生冬季阳光体育活动的顺利实施，须成立阳光体育活动领导小组，由校长主管负责，成员由班主任、体育教师、代课教师、校医、后勤人员组成，此外，还必须分清组成人员的任务和职责。

三、加强宣传营造阳光体育活动的良好氛围：

学校要加大冬季阳光体育工作的宣传力度，营造有利于学校实施素质教育、开展阳光体育活动的氛围。要制订详细的宣传计划，学校要充分利用校广播站、宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育活动，广泛传播“健康第一”的思想，使“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的理念深入学生心中。

四、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机相结合：

1、学校在继续执行国家关于每周2--4节体育课的基础上，认真组织每周2节体育活动课。体育教研组要积极认真开展好体育教学活动，更新教学理念，实施新课程方案，并要更加注重对学生加强“健康知识教育和科学健身理念”的培养。

2、要不断完善《国家学生体质健康标准》测试结果记录体系，建立《标准》测试报告书制度，并将报告书归入学生毕业档案，做为学生评优评先的重要依据，如实反馈学生体制健康状况。

五、选择有效载体，开展丰富多彩的体育：

学校开展冬季阳光体育活动除了以体育课和实施《标准》这些主要载体外，还要开展更加丰富多彩的体育活动。譬如，计划每学年第一学期期末举行冬季长跑越野赛、校园广播操比赛、跳绳比赛、室内篮球赛、排球赛、下雪天举行堆雪人比赛、雪中足球赛等等。利用这些大型体育比赛和娱乐活动为有效载体，培养学生运动健身理念，激发他们对户外活动的兴趣和体育锻炼的热爱。

六、我校冬季阳光体育活动具体安排：

星期一

七年级和小学一、二年级室内进行科技创新小制作，由班主任、代课老师负责完成。

八年级和小学三、四年级室外进行跳绳比赛，要求个人之间，班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

九年级和小学五、六年级室外进行拔河比赛，要求班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

星期二（则是顺序由上往下循环）如下：

九年级和小学五、六年级室外进行拔河比赛，要求班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

八年级和小学三、四年级室外进行跳绳比赛，要求个人之间，班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

七年级和小学一、二年级室内进行科技创新小制作，由班主任、代课老师负责完成。

星期三、四、五的顺序以此类推。

当本周的活动结束时，对成绩优秀的个人和班级进行表扬和奖励。下一周的阳光体育活动则可以选择别的活动项目让学生参与、发挥。

七、时间上要有保证：

要合理安排好活动时间。

1、每天组织住校生跑早操，以班级为单位跑操，由班主任和体育教师负责，时间为20分钟左右。建议走读生每天走或跑步上、放学。

2、每天上午课间操时间组织学生跑操，各班动作要求整齐、大方，口号要响亮。必须跑步进退场，时间为15分钟左右。

3、每个年级每周的体育课与组织当天的阳光体育活动不重复。活动课时间要科学安排。

八、要做好安全教育工作：

1．要经常检查场地、器材，发现不安全因素要及时采取措施。查运动场地和跑道是否平整无坚硬杂物、组合器械是否牢固等。

2．要教育学生遵守运动安全的卫生要求，加强自我安全保護意识，锻炼时要穿运动鞋，服装一般要求宽松适合，禁止将胸花、别针、小刀等尖锐锋利物品放在衣服口袋里以免发生伤害事故；

3．要做好准备活动和整理运动，准备活动可以提高人大脑皮层神经细胞的兴奋性，克服人体机能活动上的惰性，协调各器官系统的工作，为参加剧烈运动做好准备,当活动结束时，应组织学生做好整理放松运动，尽快穿好衣服注意保暖，以防感冒。

九、要做好运动锻炼期间的医务监督：

医务监督是指用生理卫生知识和医学知识对自己参加体育锻炼后的身体健康和身体机能进行监护，预防锻炼中各种有害因素可能对身体造成的危害，通过自我检查，了解对锻炼内容和运动量的适应情况，为今后的体育锻炼提供依据。

十、完善制度，抓好落实，保障活动安全有序地进行：

学校制定相应的实施方案，并逐步逐项落实，学校领导小组将不定期进行检查、督促，对不能完成目标任务的，要通报批评，并与年终考评挂钩。体育场地器材由教务处、体育教研组具体负责定期维护，预防学生在锻炼中由于器材问题出现意外伤害事故，学校建议各班鼓励学生购买意外伤害保险，为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。

参考文献：

1．教体艺〔2007〕14号文：教育部关于学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知。

2．教体艺[2006] 6号文：教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。

篇5：XX年学校工会文体活动总结

20xx年，我校以“十八大报告”的理论和“三个代表”重要思想为指导，努力完成教育工会提出的各项工作任务，坚持以“文化立校、师德立身、质量提升”为学校工作目标，加强学校文化建设，努力提高教职工健康向上的精神需求，开展丰富多彩的文体活动，使广大教职工在繁忙的工作中缓解疲劳，释放生理和心理压力，放松心情，提高教职工的生活质量，使之以饱满的热情投入到工作中去，达到健康生活、健康工作的目标。

一、组织广大教职工深入学习理论，提高政治素质。

组织广大教职工学习党的十八大精神和全国工会的“十五大”重要思想，组织学习新的《中小学教师职业道德规范》。以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，为教育事业作出更大的贡献。认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点，不断提高依法治会、依法维权的自觉性。

二、开展多项文体活动，促进教师身心健康。

为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的业余生活，工会积极开展心事多样的文体活动。

1.专家引领促提高。2月26日，邀请到新北区小河中心小学的孙建顺主任来为大家做“明确标准巧布阵，文章妙成有捷径”的专题讲座。5月12日下午，邀请在国学领域颇有研究和思考的王建兴先生来校讲学。

2.语文知识知多少，竞猜培训在郑小。学习无止境，知识如瀚海。作为教师，及时补充自己的专业知识，开阔自己的视野，是一种必须且必要的工作。3月23日，学校开展了语文知识知多少的小小竞猜会。语文教师为学生的知识积累筑基，为孩子的思维方向引路。

3.角力拉锯战，心系团队情。4月11日上午，我校教职员工开展了拔河比赛。本次拔河比赛，虽然时间短暂，但是因为举行的时机与以往不同，所以无论是对于观战的学生，还是教师来说，都特别有意思。“角力拉锯战，心系团队情”，比赛不仅激发了大家的竞争意识，而且加强了团队合作精神。

4.“小家”原来可以如此美丽。4月17日，学校开展了“温馨小家”大家创文化布置评比活动。“郑小是我家，齐心巧扮‘她’;旧貌换新颜，‘她’在花中俏;书香伴成长，温馨你我他。”这项活动的评比，积极创造了整洁的工作环境，培养和提升了自身文明习惯和素养，发挥了积极、和谐、向上的正能量。

5.教师讲堂展风采。吴晓亚主任的课堂：追寻汉字之美播撒阅读种子;10月28日，李志伟主任开展智能手机与微信应用培训，让老师们感受到“e”时代的冲击，理念、技术的融通带来了学习方式的变革和创新。12月8日，周刚校以《印象湖小激情飞扬》为题，与全体教师一起分享了他上学期在湖塘桥中心小学参加跟岗锻炼的所见所闻所思所感。他通过大量的照片配以简洁的文字，通过风趣的语言加上视频的片段，娓娓叙说切身体验，让全体教师身临其境，真切感受湖小博大精深的学校文化和高大上的师生活动。

6.软式排球和“抛接绣球”趣味活动的开展，促进教职工锻炼身体，增强体质，增进学校的凝聚力和团队协作精神。

7.师德建设月活动有特色。老师们观看了江苏省“最美人物之最美教师”孙国华老师先进事迹的视频，认识到师德是育人之本;校长热情赠书，教师与书为友;撰写爱生案例，以案说理，以案扬德，张扬爱生、育人之先进典型，挖掘事例中师魂之魂，张扬大爱精神;讲述爱生故事，践行师德真谛;

8、三十年教龄庆祝活动暖人心。12月22日下午，在我校阶梯教室里，伴着王菲天籁般《致青春》的乐曲，拉开了“三十年教龄”庆祝活动的序幕。活动后，老师们认识到了学校就是教师带领学生做梦的地方。有梦的教师是幸福的，有梦的学生是幸福的，要珍惜当下美好的时光，为学生留下美好的梦想。

一年来，学校工会的文体活动开展的有声有色。全体教职员工通过系列活动，将强身健体、活跃身心与素质教育有机结合，互相学习，互相交流，提高技艺，从而达到锻炼身体、活跃身心、丰富课余生活，增强教师团结合作的群体意识。

为了丰富广大教职工的文化生活，组织健身活动，以激发全体教师的健身意识，掀起全系的体育健身热潮，增强教职工体质，XX年5月，运管系组织了名为“缤纷五月我健康我快乐”的文体活动，在强健体魄，振奋精神，团结力量等方面起到了很好的作用。

一、有组织，有计划按照学院要求，运管系工会分会针对五月份的文体活动召开了专门的筹备会议，会议由分会主席主持，分会委员和工会小组长参加。会上，针对系内不坐班教师多、组织集体活动难的实际情况专门进行了讨论，对五月份的文体活动进行了深入的探讨，并最终形成了具体活动方案。

二、具体活动安排本次活动共含乒乓球比赛、踢毽子比赛、定点投篮比赛等三项赛事。根据系内实际情况，乒乓球比赛以工会小组为单位进行预赛，再按照活动方案要求，决赛与其他两项活动统一组织进行，这样既节省时间，又能照顾大家时间的灵活性，保证了活动开展的效果。

三、活动效果此次活动的开展，使大家在完成教学任务之余，业余生活中又增添了一道美丽的风景线，不仅缓解了教学工作的压力，同时，增进了大家的沟通和交流，增强了团队意识，激发了教师们的工作热情。为此，运管系工会分会初步决定将每年的五月份作为分会的“文体活动月”。活动最终在大家的欢声笑语中圆满结束。

1月11日上午，校工会召开文体工作总结会议。校工会副主席毛晓华主持会议，各院系40余名文体委员参会。

首先，各单位的文体委员就本单位XX年组织文体活动内容作了简要介绍，在介绍中重点突出了组织活动的特色及亮点。大家谈及XX年，除了积极参加校工会组织的各项活动之外，各院系根据本单位教职工爱好及工作特点，针对性地组织了丰富多彩、喜闻乐见的各类文体活动。为数不少的学院成立了体育运动协会，经常开展乒乓球、羽毛球比赛，组织登山活动、踏青活动、健步运动，联欢晚会等。其中，不乏有一些具有鲜明特色的活动。如人文学院每年2次的文学赏读会，有古典诗歌的朗诵、传统民乐的演奏和古琴韵的欣赏;环资学院开展了由青年教师自行策划、自行组织、自行实施的多项活动;计算机学院的“洗刷刷”合唱队，还自配有一支伴奏队伍----口哨队;高分子系重视院系与企业的文化交流，不定期的组织与企业单位的联谊活动;药学院、管理学院举办红五月歌手比赛;校机关研究生院每天坚持进行的广播操锻炼，在自身锻炼的基础上，还带动了机械系等单位的加入，共同营造每天健身的氛围;继续教育学院在华家池校区举办摄影作品展;城市学院组织了交谊舞培训班、古筝培训班，“快乐六一”活动----让教职工子女参与表演;后勤集团注重企业文化建设，在组织文体活动过程中把“突出重点、突破难点、挖掘亮点”以及加强学校层面、集团层面、中心层面的紧密联系作为工作的重点，文体活动开展得有声有色;新宇集团的“红五月文化”等等。大家踊跃发言，纷纷展示了各自的特色活动的同时，也对校工会组织的活动提出了富有建设性的建议。

xx年，各工会组织了形式多样、丰富多彩的文体活动，丰富了教职工的业余文化生活，对培养教职工树立良好的道德风范和思想品德，使教职工在紧张和工作中陶冶情操、消除疲劳有着广泛积极意义。通过开展文体活动，展现了各单位的精神风貌，起到了振奋精神和鼓舞士气的作用，更有利于学校各项事业的蓬勃开展，为学校争创世界一流大学作出应有的努力与贡献。

接着，毛晓华副主席感谢各单位文体委员对校工会工作的大力支持。在谈到院级工会的文体工作时，她指出院级工会开展文体活动，有着灵活性、针对性、鲜明性等特点，易出亮点，形成特色。她希望各位委员继续努力，以文体工作为抓手，丰富校园文化生活，凝聚人心，为构建和-谐校园作出贡献。毛晓华副主席特别提到，各单位文体委员为兼职承担的额外工作，他们所做的一切都是无私奉献和敬业精神的突出表现，对此向各位委员在XX年中所作的努力表示诚挚的谢意。最后，她简要谈及XX年校工会文体工作的设想，除了开展传统常规比赛外，将调整工作思路，创新工作方法，更多地关心和支持院系工会开展各项文体活动。

工会工作是全校教职工工作和生活中重要的组成部分，而丰富多彩的教职工文体活动，既是广大教职工康健身体、愉悦心情的重要途径，也是校园文化建设的组成部分，还是人心凝聚、校园和谐的充分体现。我校工会历年来积极发挥在教职工中的核心作用，在上级主管部门和学校党政的正确领导和大力支持下，积极开展了形式各样的文体活动，活跃教职工生活。现将我校XX年工会开展教职工文体活动情况总结汇报如下：

xx年，我校以“每天健身一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题，全面推进职工文体活动的开展，各项活动在各位领导和广大教职工的大力支持和参与下全面展开。

一、高度重视并积极参与区教育局举办的教职工排球赛。通过学校内部教职工乒乓球赛的进行，决出男女前六名代表学校，认真训练准备，积极参加区赛。

二、继成功举办了教职工趣味运动会。活动方案出台后，广大教职工踊跃报名，全员参与，积极为参赛做准备。5月9日下午，全体教职员工汇聚在田径场，简短的开幕式后，运动会在女教职工精彩的广场舞表演中开始。本次比赛项目分团体、个人两个大项四个小项。团体项目有同舟共济、接力传球和车轮滚滚;参与面广，共有各类运动员247人次。全校学生观看、助威。下午四点，经过半天的角逐，趣味运动会在学校工会、竞赛委员会大力支持与全校教职工的共同努力下，圆满结束。此次趣味运动会，把单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让教职工们体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了教职工们良好的精神风貌。运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力。

三、不定期举行师生间、各年级组间的篮球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比赛，增强教职工的团体精神和集体凝聚力。

四、另外，学校工会结合学校实际，精心组织、开展健康向上的丰富多彩的职工文体活动，丰富教职工文体生活促进教工身心健康发展，推动校园文化建设。校工会结合重大活动、传统节日，都能做好活动安排。

新的一年，新的挑战，工会将会再接再厉，紧密依靠上级，密切联系群众，听取群众心声，开拓进取，把广大教职工组织好、团结好，继续开展丰富多彩的

各项文体活动，为学校的和谐发展、为教育事业的发展做出更大的贡献!

根据学校工会计划和上级工会的安排，四月份的文体工作已经圆满结束。在此我们召开了“校工会文体工作总结大会”，旨在总结成绩，找出差距，展望未来，为以后工作的顺利开展做好充分的准备。

回顾前半个学期来，在校领导班子的正确领导下，在各位文体委员的大力支持下，我们的文体工作取得了可喜的成绩。共组织各种活动7项，参加人数达到120多人次。体育活动有创新，文艺活动有亮点。特别是在今年我国多灾多难特殊时期，我们开展的各项文体活动又具有了更加深远的历史意义。

工会工作是全校教职工工作和生活中重要的组成部分，而文体活动又是工会工作中重要的组成部分，所以开展丰富多彩的文体活动，营造活泼和谐的校园环境，调动广大教职工的工作积极性、创造性，使他们身心健康地生活、工作和学习是工会工作的重要任务之一，也是深入学习和实践科学发展观、构建和谐校园的重要途径。

一、xx年校工会文体工作回顾

四月份我们共策划组织了各种文体活动7项，参与人数达到120多人次，参与率达70%，得到了广大教职工的称赞和领导们的认可。详细内容见附表1。

附表1

xx年校工会4月文体活动一览表

序号活动名称

参与情况备注教职工女子排球赛 3个年级组队参加行政队弃权女子一分钟跳绳比赛共有25名女教职工参加

教职工男子篮球赛分年级每个年级出两个队共6个队男女教职工200米接力赛共四个队参加比赛

男女100米短跑比赛共有16名队员参加个别女队员弃权男女倒退跑比赛共有12名队员参加

男子铅球比赛。

按年龄分两组参加了比赛8

我们举办的各项文体活动的特点可以用十六个字概括，那就是：组织规范、形式创新、亮点突出、人气兴旺。并主要表现在以下三个方面。

1.领导重视，组织规范

我们学校及工会领导非常重视文体工作。他们从文体工作计划的制定，到活动组织的实施，以及项目的设置都非常关心，可以说是亲力亲为。我们突破了以往场地受限的困惑，在领导的亲自率领下，校工会领导也非常关心职工的生活。各种比赛设置的奖品尽量贴近生活，而且奖品经费有一定提高。

在活动的组织方面更加规范。我们把体育活动当赛事举办，这样既活跃了校园气氛，又让教职工享受到高雅艺术的魅力。

2.内容丰富，形式创新

今年校工会举办的文体活动可谓是丰富多彩、形式多样。既有我们开展了十几年的传统项目，又有设计新颖的趣味项目，还有首次开展的项目。

3.亮点突出，人气兴旺

亮点突出是本月文体工作的一大特点。如形式上的多样化，又如，在女子排球赛中，冠亚军的争夺战可谓是惊心动魄，观众的呐喊声和锣鼓声响成一片，从参与率情况看，首先我们得到了行政领导的大力支持，得到了各位文体委员的大力协助，得到了广大教职工的积极参与，在各项活动中各分会的参与率达到90%以上。教职工积极向上的精神风貌突显了工会工作的向心力和凝聚力。

在每开展一次活动，每举办一项赛事时，校工会文体部的委员们都会聚在一起，共同商量工作，制定行动方案，统一步调，统一组织，尽量把工作做细、做扎实，这就为我们四月份各项文体活动的顺利开展奠定了坚实的基础，取得的成绩也得到了广大教职工的充分肯定。

二、教职工文体活动在构建和谐校园中所起的作用

1.开展丰富多彩的文体活动，可以加强校园精神文明建设，提高教职工的文化素质。

积极开展文体活动是新形势下精神文明建设的有效途径和载体。目的就是使广大教职工在经常的活动中加强自身的道德观念修养，提高家庭美德意识，更高层次地规范自己的言行，进一步提高文明素质和校园整体文明程度。学校是知识分子聚集的地方，人文荟萃，多才多艺，充分调动他们的积极性，发挥他们的才能，会使我们的活动更加丰富，从而营造更加和谐的校园环境。

2.开展丰富多彩的文体活动，可以增强向心力和凝聚力。

和谐社会的核心是人与人之间关系的和谐，人际关系及师生之间的关系和谐是构建整个校园和谐的基础。从工会组织文体活动上看，主要是为教职工提供一个平台，让教职工在这个平台上相互交流，增强团结，加深友谊，加强团队精神，从而达到优化校园和谐氛围的目的。

3.开展丰富多彩的文体活动可以让教职工在文明健康、积极向上的活动中，身体和心理都得到锻炼，保持身心健康。

在紧张的工作之余，文体活动可以消除疲劳，恢复体力，陶冶情操，焕发精神，并得到美的享受，同时也可以使教职工以饱满的热情，更充沛的精力投身到学校的建设工作中去;参加文体活动还可以很好地展现教职工的个人魅力，增强荣誉感和自信心，同时有助于培养教职工投资健康、投资文明修养的意识。

4.开展丰富多彩的文体活动，可以协调个人与个人、个人与集体、集体与集体的关系，缓解其在社会关系中存在的矛盾。

校园的和谐不是通过强制要求促成的，而是在和风细雨中产生的，在校园生活中形成的。通过文体活动，可以让更多的教职工面对面的交流，心与心的沟通，起到加强合作、和谐共事的作用。

三、关于构建和谐校园，积极开展我校文体活动的几点思考

1.党政支持是核心，提高认识是关键

开展教职工文体活动，离不开学校各部门的支持，因为当今的工会文体活动已不是人们理解中的吹拉弹唱、蹦蹦跳跳，要看到文体活动对丰富校园文化生活，提高教职工的综合素质，营造和谐校园氛围所起到的重要作用，同时这也是校园精神文明建设的需要，是教职工业余文化生活的需求。所以我们开展文体活动只有在党政领导的大力支持下，才能得到可持续发展，活动内容才能得到丰富，器材设备才能得到添置，经费来源才能得到保障。这样一来，我们的文体活动定能充满活力，教职工的积极性和创造性定能调动起来，文体工作在构建和谐校园中才能真正发挥作用。正所谓：心齐气顺，政通人和。

2.创新拓宽谋发展，职工喜爱尤为先

创新是一个民族的灵魂。对于工会文体工作，创新和拓宽同样显得重要。我们既要保留传统文体项目，又要不断挖掘教职工喜爱的新项目。对传统项目，如田径运动会，每年都会变换一些不同形式的趣味项目，使竞赛与趣味相结合。篮球、排球、乒乓球等球类比赛也会在赛制上加以改进，使更多的教职工参与活动。我们每年都在变换形式，都在创新，都在一个“变”字上下功夫，只有“变”才能“新”，“变”要“变”得让教职工满意，“新”要“新”得让更多的教职工积极参与。这就要求我们工会文体委员们要经常深入到教职工中去，了解和发现他们喜欢什么，尤其是不同年龄段教职工的活动方式和活动范围。只有充分地调查研究，我们才能有针对性地开展更多让教职工喜闻乐见的活动，才能把文体工作不断推向新的高度。

3.组织协调到位，服务意识先行

学校校是知识分子的家园，教职工队伍中人才济济，他们思想活跃，考虑问题周到，解决问题点子多，在开展教职工文体活动中，很多人都有很好的想法和建议，如何把这些好的想法和建议收集起来，从中提炼出让大多数教职工喜爱的活动，是我们开展文体工作的切入点。这就需要文体委员们多了解情况，多听取建议，同时协调好人际关系，为我们开展文体活动打下良好的基础。

在活动中，我们抓住活动的关键环节，对活动中的“亮点”要及时报导，加强宣传;对出现的问题要积极协调、妥善解决;要做到公平、公正、公开。只有这样我们的文体工作才能得到教职工的认可，我们举办的活动才能让教职工满意，我们的文体活动才能在和谐中发展，在支持中生存。同时不能忘记，服务意识是人们衡量工作态度、热情程度的一把尺子，只有高度认识到服务意识的重要性，牢固树立为教职工服务的思想，我们的工作才会有激情，我们才能真正成为教职工的朋友。

篇6：XX年春节慰问活动方案工会

XX年春节慰问活动方案工会

一、指导思想

在“两节”期间，结合践行党的路线教育实践活动，深入基层、深入群众，通过丰富多彩、形式多样的送温暖慰问活动，让困难企业和困难职工切实感受到党和政府的关怀和温暖，维护社会和谐稳定。

二、送温暖慰问对象和范围

(一)停产半年以上或已进入关闭破产程序的国有、集体困难企业及其他困难企业等经济实体;

(二)企业特困职工;

(三)已进行失业登记的特困失业人员。

上述特困职工和特困失业人员是指本人及家庭因病、因灾、因家庭成员变故、夫妻双下岗以及其他原因，导致家庭生活严重困难，当前生活状况属于本地区、本单位的特别困难人员(家庭人均生活水平低于当地最低生活保障)。

三、送温暖慰问活动时间

全市送温暖慰问活动，从20xx年1月1日开始，至20xx年3月5日(元宵节)结束。具体活动时间可根据各地实际情况安排。

四、送温暖慰问活动内容

“两节”送温暖慰问活动分四个阶段组织实施。

第一阶段：准备阶段(从发文之日起至20xx年12月20日)

1、组织调查摸底。各县(市、区)人社部门、市直有关单位和企业对本级、本部门困难人员进行走访摸底，并按照本方案要求，确定拟慰问的企业和人员名单。困难企业经主管部门确认，困难人员经企业或社区确认并张榜公示后，及时报送申报材料。如发现上报的材料不实，存在擅自扩大慰问对象和范围的，按有关规定处理，并取消其次年补助资格。

2、制定活动方案。各县(市、区)人社部门、市直有关单位和企业要结合实际，按照以人为本、执政为民的要求，将送温暖慰问活动作为一项重要任务，有针对性地制定20xx年“两节”

期间的送温暖慰问活动方案。

第二阶段:宣传阶段(20xx年12月20日至20xx年1月10日)

结合深入开展党的群众路线教育实践活动，通过电视、广播、报纸、网络等新闻媒体，广泛宣传送温暖慰问活动的意义，大力宣传送温暖活动中涌现出的感人事例和历年送温暖活动所取得的成效，推动全社会形成关心帮助困难职工的良好氛围。

第三阶段：慰问阶段(20xx年1月10日至2月10日)

1、深入基层慰问。要集中人力物力，通过走访慰问、结对帮扶、驻村蹲点等方式，深入了解企业和职工的生产生活状况，努力协调解决基层反映比较集中的就业、社会保障、收入分配动关系等问题，防止慰问走过场、流于形式，真正做到送温暖活动进家庭、走企业、访贫困、问冷暖，关心职工疾苦，了解企业困难，切实帮助他们解决实际困难。

2、开展慰问方式。一是坚持分类指导，务求工作实效。针对困难企业和困难人员的不同困难程度、不同致困原因、不同帮扶需求等情况，可采取“送政策、送岗位、送培训、送物资、送资金”等多种慰问形式。二是把慰问活动同日常工作相结合。三是丰富活动内容，促进社会和谐。有条件的地区、企业，通过开辟返乡专列、帮助预订返乡车票等形式，为外来务工人员顺利返乡过年提供各种方便。组织开展多种形式系列活动，丰富留漳过年的外来务工人员的精神文化生活，让他们在我市度过一个欢乐、温暖、祥和的新春佳节。

第四阶段：总结阶段(20xx年2月25日至3月5日)

各县(市、区)人社部门、市直有关单位和企业对本地区、本部门开展送温暖慰问活动情况、典型经验和创新做法要及时进行总结，于20xx年3月1日前以书面形式报送市人社局，市人社局将汇总上报省人力资源和社会保障厅。

五、慰问活动的资金筹集

各县(市、区)人社部门要尽快与当地财政部门协调，提前安排落实慰问资金。各县(市、区)、市直有关主管部门和企业在送温暖资金的筹集、管理、使用过程中，要严格遵守财务制度，坚持公开、公平、公正、有序的原则，规范程序、加强监督，确保送温暖资金真正用于困难企业和特困人员。

六、慰问活动的相关要求

1、各县(市、区)人社部门、市直相关部门要提前调查摸底，将拟慰问的企业和人员名单进行汇总。各县(市、区)于20xx年12月20日前，将(附件3)报送市人社局汇总;市直相关部门于20xx年12月25日前将(附件1)和(附件2)一式一份报送市人社局。

2、送温暖慰问活动中，要做到轻车简从，简化接待。着重解决实际问题，不作表面文章。

3、要认真执行廉洁自律有关规定，慰问活动中不得收受礼品，不得给困难企业和困难人员增加负担。

4、省人社厅将赴各地开展慰问活动，具体人员和时间另行通知

XX年春节慰问活动方案工会

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，围绕建设“五个东区”的战略部署和在全市率先全面建成小康社会的战略目标，通过开展走访慰问活动，营造喜庆节日文化氛围，让群众感受党和政府的温暖。

二、走访慰问对象及经费落实

慰问对象：社区老党员、老干部、计生特扶、低保户、低保边缘户、困难残疾人家庭、因病致贫家庭、军烈属家庭、困难职工、贫困母亲、贫困儿童、孤寡老人、长寿老人等80余人。

慰问物资：每人20斤装一袋米、5升装一桶油，共计慰问资金元。

三、走访慰问办法

由社区爱心骨干志愿者组成慰问小组，分现场送慰问、入户大走访两种形式，分别慰问困难学生儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭等。社区两委做好组织协调工作，慰问结束后在慰问工作总结中单独造表报爱心社团、居民代表大会公示。

四、走访慰问时间安排

走访慰问工作在20xx年2月16日前全部完成。20xx年12月23日底前完成对慰问对象调查摸底、民主评议工作;在12月25前完成造表汇总工作，具体慰问明细表报街道社会科批准后实施，并做好相应的慰问金、慰问物品的分配工作;12月29日20xx年2月13日期间组织开展走访慰问工作，确保所有的钱款物资发放到慰问对象手中;元月17日前做好工作总结交社区爱心社团并在居民代表大会公示。

五、慰问工作纪律要求

社区两委一定要加强领导，精心组织，制定出切实可行的走访慰问方案，落实好救助资金、物品和工作人员，真正把这项工作做深、做细。社区一把手要亲自抓、亲自布置、亲自带队深入到困难户家中，要严肃工作纪律，所有专款专物专用，入户到人，把温暖送到困难群众心中。活动开展期间，社区居民代表、爱心团体组织、纪检小组将对此项活动进行督促和检查，严禁走形式、走过场。

XX年春节慰问活动方案工会

为进一步推进依法治校，促进民生实事，学校工会本着以密切群众和服务群众为宗旨，认真贯彻和落实教育工会的相关文件精神，为推进学校工作向着良性、健康、快速方向发展。充分体现学校对困难教职工生活的关怀和尊重，让他们过上快乐、祥和、平安的节日，现拟订龙溪初中工会20XX年元旦、春节慰问方案：

一、慰问对象

1、特困职工：止20XX年底，已建立特困教职工档案2人，拟慰问救助4人。

2、困难党员：1人。

3、退休教师：止20XX年底，共有退休教师5，全部进行慰问。

4、临聘人员：2人。

5、留守儿童：11人。(系家庭特别困难，每班推荐1人)

二、慰问标准

1、特困职工每人慰问金300元，计4人×300=1200元;

2、困难党员300元;

3、退休教师每人慰问金200元，5人×200=1000元。