料林乡关工委规章制度（共8篇）
篇1：料林乡关工委规章制度
**乡关工委工作制度
为进一步加强关工委自身建设，按照五个好的标准，建立关工委工作的长效管理机制，使关工委工作逐步走上经常化、制度化、规范化，保证关心下一代工作各项措施的贯彻落实，根据我委工作实际，经研究特制定工作、学习等制度。请认真遵守。
一、工作制度
1、认真学习党和国家的有关方针政策，坚决贯彻落实科学发展观，在上级关工委的指导下积极开展各项工作。
2、按照民主集中制的原则，实行主管领导下的分工职责，各负其责，做好各项工作。
3、关工委办公室负责贯彻落实领导成员全体会议和主任办公会议决定的事项，处理日常事务。
4、积极做好市关工委部署的各项工作，积极参加各项活动，并积极配合有关职能部门开展关心下一代工作。
二、会议学习制度
1、每年召开1-2次全委会，传达上级有关政策和指示精神，总结工作，制定工作计划。
2、每半年召开一次全乡层关工委主任例会，学习经验，相互沟通，互相促进。
3、每月召开一次主任办公会议，学习有关文件和中央省市领导讲话精神，不断提高政治理论素质，增强做好关工委工作的责任感和使命感。
4、根据需要不定期的召开现场会、经验交流会。
三、汇报督查制度
1、每年最少一次向乡党委政府比较全面的汇报关工委的工作。
2、上级关工委有什么重要工作布置，要及时向乡分管领导汇报。
3、乡关工委人员要经常深入基层，加强调查研究，主动向上级领导报送有价值的调研信息。
4、加强对基层关工委的工作指导和督查，帮助基层关工委开展工作，进行业务上的指导和督查。
四、财务管理制度
1、按现行会计制度进行核算管理。
2、费用列支，执行主任一杆笔审核把关制度。所有开支项目，按财务制度核报。
3、严格专款管理，切实做到专款专用。
4、会议、接待等用餐严格本着节约原则，严禁铺张浪费。
五、建档制度
1、分别对中央、省、市、区文件进行登记归档。
2、各关工委人员进行登记。
3、基层关工委“五老”人数统计。
4、各基层关工委报送的文件、信息、汇报、总结进行登记
收录。
5、活动记录。
6、会议记录。
7、关工委每年产生的文件、简报、资料、要按规定整理归档。
8、每年的工作计划、工作总结进行归档。
六、考核评比和奖励制度
1、乡关工委每年年终都要对基层关工委进行考核。
2、每年进行一次表彰，对在关工委工作中成绩突出，贡献较大的个人和集体进行表彰和奖励。
3、根据上级关工委的要求，积极向上级关工委推荐先进集体和先进个人。
篇2：料林乡关工委规章制度
今年上半年来，王寨乡关工委以构建和谐社会为载体，按照强化领导，建设阵地，关爱孩子，发挥余热，促进发展，完善机制工作思路，积极探索开展关工委工作新途径，为我乡经济社会发展、社会和谐稳定起来了积极作用。
一、加强领导，积极营造关心下一代的良好环境
1、高度重视，营造环境。乡党委对乡关工委成员及时作了调整充实，乡党委副书记任主任，并抽调了经验丰富的老同志、老干部，充实关心下一代工作委员会。为了保证关心下一代工作的顺利开展，我乡将关工委工作纳入党委工作议事日程，落实了关工委办公场地。制定了《王寨乡2011年关心下一代工作意见》等相关文件，为我乡关心下一代工作的扎实开展奠定了良好的基础。
2、健全组织，壮大队伍。上半年，我们调整完善了各村关心下一代工作委员会，建立健全了乡、村各级关心下一代工作组织网络，明确了村关工委组织由村党支部书记兼任关工委主任，统筹协调组织开展村级关心下一代工作，使关心下一代工作层层落实，层层抓。同时为了不断充实和优化关心下一代工作队伍，我们召开全乡“五老人员”坐谈会，共同探讨关心下一代工作，从而增强了老同志投身关心下一代工作的光荣感和责任感。
3、及时汇报，上通下达。市关工委5月17日召开了成立20周年及工作会议，我们及时向领导作了汇报，相继召开了全乡关工委组织大会，同时表彰了先进村关工委及先进个人。
二、强化教育，提高青少年的思想素质和法制意识
1、加强对青少年的爱国主义和思想道德教育。结合青少年的学习实际，重点开展各村环境整治等活动，组织青少年学生清扫学校周边卫生10余次。组织学生观看爱国主义教育片，接受革命传统教育，缅怀革命先烈的英雄事迹。通过加强对青少年的爱国主义教育，激发广大青少年热爱家乡、热爱祖国的热情，从而使他们更加勤奋学习，立志成材，将来为建设美好家乡出力。
2、开展法制教育，提高青少年的法律意识。在乡开展《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》，在学生中广泛开展“珍惜生命，远离犯罪”的宣传教育，组织学生观看了青少年犯罪宣传图片，有效地促进了广大青少年对法律的认识，增强了法制观念，给自己敲响了警钟。通过开展法制教育，逐步培养起青少年知法、守法、依法维护自身权益的良好素质，促进了社会文明进步，保护青少年健良成长。
3、加大力度，净化青少年健康成长环境。由乡关工委牵头团委、派出所配合开展家乡周边环境专项整治活动。共整治检查3次，清查饮食等摊点3家，责令整改2家，检查18岁以下儿童进网吧3次，有效净化了家乡周边环境。
三、多办实事,优化青少年健康成长环境
1、做好“留守孩子”的关爱工作。关心其生活和学习情况，有的放矢地对这群孩子做好关心教育工作，为他们解决实际问题，促进他们健康成长。认真摸清了全乡24名“留守孩子”情况，做好“留守孩子”调查摸底登记，并聘请了24名爱心家长，这些家长来自于在职、离退、休教师、村干、德高望重且热爱儿童、热爱教育事业的党员群众，每名爱心家长结队帮扶1名留守儿童，共结对帮扶留守儿童24名，他们不定期与留守儿童交流思想，为留守儿童提供心理疏导、作业辅导、生活帮助等服务，真正做到留守孩子“离开父母不乏亲情，留守在家不乏关爱”。
2、积极开展帮困助学活动。帮助解决贫困学生的经济困难，六一期间，乡关工委分四路对18名特困儿童进行了慰问，送去了爱心书包。乡关工委还对学校、幼儿园安全环境进行了调查。目前，辖区内学乡和幼儿园安全环境得到了明显改善
四、完善帮扶制度，关心弱势群体，落实帮扶对象。
特困生、特殊家庭、孤儿和留守儿童都属于弱势群体，是关工委重点帮扶对象，我们通过争取领导重视，动员全社会参与，为他们排忧解难。在调研的基础上，建立了“五老”帮扶帮教小组，落实帮扶帮教对象，有的放矢地开展帮教帮扶活动。先后有65名老同志与一些思想表现差，生活困难的学生结对子，交朋友，从学习上，生活上关心他们，使他
们感受到社会大家庭的温暖和关爱。“五老”帮扶小组的同志对特困家庭儿童自己掏钱买一些学习用品及生活用品多次亲自登门慰问，给他们送温暖。一半年来，“五老”帮扶帮教过的青少年达95多人，共转变后进生40多人，收到了良好的效果。
五、坚持“四个结合”，把“中华魂”读书活动作为德育教育的有效载体
我乡共发放“颂歌献给党”中学版250本发给了2所中学，小学版350本发给了4所小学。
一是读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地，也是德育教育的重要渠道。我乡不仅把“中华魂”读书纳入班会课之中，其他学科也灵活地把读本有关内容融入自己的教学中。书中的内容有机地穿插到平时课堂中，突出并深化了诚信教育；语文教师在课堂上指导学生写读后感，编演有关课本剧；音乐教师在课堂讲《国歌》知识，教唱爱国主义歌曲；美术教师在绘画课上以“神舟五号”飞天成功、十大感动人物、家乡美等为内容指导学生绘画创作，使学生深入理解爱祖国、爱家乡、爱社会主义的重要思想含义。课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力，启发学生思维，培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提升了学生素质。
二是读书活动与道德教育相结合。我乡围绕以礼仪教育为核心的德育工作目标，把读书活动与道德教育紧密结合，培养学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。我乡的《一日常规》，成为全乡师生遵守的行为规范。在读书活动中教育学生用《守则》约束自己，改掉不良的行为习惯。
三是读书活动与家乡文化建设相结合。家乡文化对学生的身心健康有潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，我乡确定了以家乡文化建设为突破口，融读书活动、教育和家乡文化建设于一体的工作目标。我乡黑板报都进行了主题鲜明的设计，墙壁上读书的名言警句、古诗词配画等，使学生在富于教育的人文环境中，思想得到熏陶和升华。吸引了学生读书兴趣，开阔了学生视野，使学生的思想道德素质有明显提高。
四是读书活动与体验实践教育相结合。在读书中学到知识，在实践中增长才干，这是我乡师生的共识。我们在组织读书活动中，十分重视对学生的体验实践教育，让学生在实践中感悟做人的道理。通过参观访问、社会调查、公益劳动等，使学生在体验中学到本领，在实践中快乐成长。
六、开展多种多样有益活动，促进学生身心健康发展。为了使学生身心健康地发展，我们在广大青少年中开展丰富多彩的有益活动，如：“颂歌献给党”“中华魂”“ 学党史、颂党恩、跟党走”活动、文明伴我行活动、我为祖国添光彩活动等。通过开展一些有益的活动，从而教育青少年文明守纪，勤奋学习，尊敬师长，关心集体，热爱祖国，促进
了学生的身心健康，营造了良好的教育氛围。全乡有226名学生被评为学乡文明学生，有196名学生被评为学乡优秀少先队员
篇3：乡关工委工作典型材料
011年上半年，我乡关心下一代工作在县关工委的关心指导和乡党委、政府的领导下，紧紧围绕党委、政府的中心工作和年初关工委下达的各项目标，充分发挥社会各界“五老”和乡、村、社三级干部的作用，以加强和改进青少年的思想道德教育为核心，以科技育人为重点，以培养“四有”新人为目标，以热情服务、实践创新为主线，积极主动配合学校、公安、司法、工商等部门，净化文化市场，从源头上预防低俗和不健康东西对青少年的毒害，竭力营造社会这个大家庭的温暖，让广大幼儿和青少年健康成长。为此，总结工作找差距，为下一年更进一步创特色工作，拾遗补缺添措施。
一、抓组织建设，建立健全关工委办事机构。
1、领导高度重视，为开展工作创造条件。凤村乡党委政府专门召开会议，认真进行学习和讨论，把加强和改进未成年人思想道德建设作为全党和全社会的一件大事来抓，并对关工委的工作进行了具体研究，在加强领导方面做到“三个一”，即每年召开一次党委会议，专题听取乡关工委工作情况汇报，研究解决具体问题；每年以乡党委名义下发一个文件，转发县关工委工作要点，并将关工委的工作纳入年终目标考核的督办范围；每年召开一次关心下一代工作会议，总结回顾上的工作，安排部署本的工作。同时，为关工委办公提供工作经费和办公设施。为确保关工委工作的顺利进行，乡政府在资金有限的情况下为关工委工作提供力所能及活动经费，保证了工作的正常开展。
2、建立健全组织，形成大的工作体系。2011年我们按照“横向到边、纵向到底”的工作要求，在全乡11个村、1个社区和凤村学校成立了关工小组，成员30人，其中离退休老同志4人，初步形成了一支以在职干部为主导，以离退休老同志为主体，广泛吸纳社会各界人士参与的工作队伍。
3、建立工作机制，发挥“五老”队伍的骨干作用。我们按照关工委下发的《关于发挥“五老”作用的通知》精神，积极发挥“五老”骨干队伍作用。近年来，我们紧紧围绕青少年在成长过程中的难点问题、思想道德建设中的热点问题、学校德育教育中的重点问题，搭建工作平台，组成了“网吧义务监督”、“关爱留守儿童”、“扶贫助学”等团队，让每一个有条件的老同志都在我们搭建的平台上“唱戏”，充分体现离退休后的人生价值，使这些老同志有用武之地
二、抓活动开展，突现工作成效。
1、积极开展关爱活动。关工委成员对全乡12个村委会、1个居委会进行了全面走访，走访人次达到500多人次，认真地调查研究，在充分调查研究的基础上，关工委会同乡普法小组采取分组轮训的方式到各中小学校开展了法制和道德宣传教育，参加教育的学生达到3500多人次，为青少年的健康成长起到了良好的推动的作用。乡关工委组织开展了青少年法制和道德普教工作，成立了调查机构，进行了具体分工，明确职责，边调查边解决一些实际问题。
2、积极开展网吧义务监督。对辖区内的1个网吧、2个电子游戏厅1个音乐茶座进行了13次的巡查，对不规范经营的网吧、游戏厅等不厌其烦地对业主进行宣传和劝导，并对文明经营、规范经营的网吧给予鼓励和肯定。净化了校园周遍，为青少年创造了学习环境。
3、关爱留守儿童。一是建立留守儿童的牵手扶助体系，确保留守儿童的关爱人员落实，对全乡100多个留守儿童实行分组联系，自觉承担起留守儿童第二监护人的责任，开展帮扶活动，让孩子得到健康成长；二是开展家庭走访、座谈会活动，增强帮助留守儿童力量；三是开展留守儿童慰问活动，温暖留守儿童家庭。乡关工委对困难留守儿童进行帮扶，截止目前，2011年全乡困难留守儿童发放了2000多元慰问金。
三、2011年下半年工作打算
2011年是中国共产党成立九十周年，也是我国“十二五”规划实施第一年，凤村乡关工委将在乡党委政府的领导下，在县关工委的具体指导下，继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实加强青少年思想道德教育，努力推进全乡关心下一代工作扎实、高效、持续发展。
（一）完善工作机构，加强“五老”队伍建设。
及时调整和补充关工委组成人员，保证关工委工作有序正常开展。对热衷关心下一代工作的老同志将继续鼓励他们发挥带头作用，认真履行教育、关爱、服务青少年的职责，同时通过多渠道吸纳更多的“五老”人员投身到关心下一步工作中来，发挥他们的余热，为构建和谐社会贡献一份力量。
（二）突出工作重点，加强青少年思想道德建设。一是开展读好书活动。继续把学校图书室、村农家书屋场所作为青少年学习的主要阵地，帮助青少年多读书、读好书；二是加强青少年法制教育。协助乡司法所、派出所、交警队的同志在街道或甲路中、小学开展青少年法制教育和交通安全知识教育，提高青少年的法律意识和自我保护意识；三是开展爱国主义教育和青少年思想道德教育。以建党90周年、辛亥革命100周年等节庆纪念活动为契机，采取举办庆祝会、座谈会的形式，深入开展爱国主义教育活动。
（三）深入开展网吧义务监督员活动。2011年，我们将网吧义务监督员活动作为了关工委工作的一个重点，分别在网吧、电子游戏厅派出了一名定点义务监督员，坚持每月至少开展2次检查活动，并对网吧内的未成年人进行批评教育，形成社会、家庭、学校一体的教育体系。
（四）加强对留守儿童、贫困家庭子女等关爱工作。通过开展结对帮扶、走访慰问、资金扶持等多种形式对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱对象进行关爱，及时了解他们的生活、学习状况，鼓励他们好好学习，将来成为建设家乡的有用之才。
篇4：2012白米乡关工委工作计划
2012年我乡关工委在继承和发扬优良传统的基础上，认真研究，积极探索新形势下的关工委工作，充分调动广大党员的力量，加强和改进青少年学生的思想教育工作，努力开创关心下一代工作的新局面。
一、健全组织，落实制度
要继续建立健全我乡关工委组织，不断拓展和扩大关心下一代工作的队伍。新的一年，我们将继续保持以退休老同志为主体、充分发挥老同志优势，动员参与关心下一代的伟大事业。无论什么人，凡是关心祖国的未来，热心关心下一代事业，悉心呵护青少年成长，愿意为培养下一代奉献一份爱心、出一份力的退休老同志，都欢迎他们参加乡关工委组织，注意调动他们的积极性。同时，落实我乡关工委的各项制度，真正做到让老同志为关心下一代事业献上一份光和热。
二、积极开展活动，加强青少年思想道德建设
开展活动是乡关工委组织的工作载体，关工委组织的活力在于开展活动。因此，我们坚持不懈地开展丰富多彩、多种多样、富教于乐的活动。通过活动更好地贯彻党的“十七 大”精神，通过活动进一步落实“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。通过开展活动大力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
（一）进一步加强青少年思想道德、理想信念教育。认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以科学发展观、社会主义荣辱观、社会主义核心价值
体系、和谐社会理念为主要教育内容，引导青少年树立正确的理想信念。
（二）切实为青少年办实事、办好事。一是加大对留守、贫困、残疾、失亲等弱势青少年的关爱救助力度，以乡弱势儿童为关爱重点，组织一次调研活动，摸清他们的生活现状，依据其现实需求，组织老同志提供实实在在的服务，促进农 乡弱势子女健康成长。二是配合做好全乡预防青少年违法犯罪工作。
（三）深入开展家庭教育系列活动。继续推动家庭教育系列活动向纵深发展，组织家庭教育专家、老教师担任家长学校教师，举办家庭教育报告会，编印家庭教育手册，教育引导广大家长科学教子，为青少年的健康成长营造良好的家庭教育环境。
（四）深入开展以树立社会主义荣辱观为主题的教育活动。在去年教育活动的基础上，把以践行“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动与构建社会主义和谐社会有机结合起来，与践行公共卫生基本首先规范结合起来，倾心尽力教育青少年懂得为人处事的基本道理，引导青少年 “知荣辱、树新风”，增进爱国情感，提高首先素养，增长知识才干，自学践行社会主义荣辱观，不断提高广大青少年的思想首先素质。
（五）继续开展热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的 “三热爱”主题教育。教育广大青少年“爱我祖国、兴我中华” ；在青少年中开展学习、宣传贯彻党的十七大精神的活动，教育他们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，以实际行动，为建设富强、民主、文明、和谐的现代化国家而努力奋斗。
三、不断推进宣传调研工作
（一）积极开展调研活动，为党总支科学决策提供依据。组织老同志针对影响青少年成长问题开展系列调研活动，切实掌握青少年的思想状况和生活状况，组织老同志撰写发表理论文章，为关心下一代工作的开展提供理论支持。
（二）加强宣传力度，争取社会各界对光工委工作的支持。做好关心下一代活动的宣传报道工作，及时上传工作信息，编印工作简报，通过新闻媒体宣传关心下一代活动，争取社会各界对关心下一代工作的理解和支持，努力提高关工委的社会知名度和社会影响力，为关心下一代工作营造良好的舆论环境。
篇5：某某乡关工委2012年工作总结
总结
“某某”乡关工委2012年在乡党委和乡政府的正确领导下，按照市关工委的要求，落实好几层关工委《创先争优》活动的方案，根据我乡的实际概况，”某某”乡关工委2012年初制定了活动方案和关工委工作的实施细则，现将一年来的工作认真做一总结：
一、领导重视
1、”某某”乡党委政府高度重视关工委工作。由”某某”乡人大主席兼党委副书记主管关工委工作，并把我乡关工委工作纳入乡党委、乡政府工作的重要日程，把关工委工作摆在重要位置，乡党委、乡政府及主管领导多次听取我们关工委各方面工作的汇报，并指导关工委工作，2012年通过乡党委、乡政府批准，我关工委利用有利时间召开了四次会议。第一次乡关工委传达贯彻2012年工作的实施方案及全年如何贯彻如何在新的一年里做好、发挥好关工委工作。第二次会议传达市关工委总结2011年，展望2012年的会议精神。第三次会议召开村级关工委常务副主任汇报工作实施落实情况。第四次会议根据市关工委的会议精神，召开关工委会议主要是传达市关工委会议精神，号召各关工委落实好科技兴农，做好刊物订阅。
2、我乡关工委经费有保障，常务副主任补贴达3.600元，报刊订阅达800元，会议及接待费达2000多元。
3、为使我乡关工委工作做的更好。我乡关工委做了年初有计划、有方案、今年有总结有检查。
二、组织建设、我乡关工委在乡党委、乡政府、村级两委的大力支持下，乡关工委组织机构建设，乡关工委主任由乡党委副书记辛胜利同志担任，委员由各群团组织、领导及党委组织委员，宣传委员细化，村级关工委主任由村党支部、书记担任，委员由村两委班成员组成，老年协会会长任关工委主任。
三、五老队伍健全
1、我关工委有“五老”和“十大员”两队组成关爱团。“五老”人员89名，参与关工委工作49名，占50%以上。
2、我乡关工委工作2011年在我乡党委、乡政府，在市关工委领导下，在老常务副主任蔡长池同志努力下，我乡二各村的关工委被市关工委评为“五好”关工委，二个村的关工委常务副主任被评为优秀常务副主任，二名同志被评为优秀“五老”三名同志被评为优秀“十大员”。
四、开展活动
1、我乡十五个村的关工委都有一处活动室，大的活动室150多平方，最小的活动室也有60平以上。
2、各村关工委都有校外辅导员，利用有教育意义的节日
开展活动。
3、有学校经常组织活动。“六.一”儿童节运动会，关工委和乡党政领导、各群团组织、各站办所领导都积极参加。利用清明节扫墓对学生进行爱国主义教育，确保学生提高思想道德教育奠定了良好基础。
4、为青少年办实事、办好事，乡团委对青少年都有帮扶对象，乡民政办对困难青少年常年解决生活困难36名，学校为困难学生做到及时帮扶，为26名学生给了生活费的补助，使困难学生得到了关爱。
五、乡关工委配合各站办所、各组织开展工作。
1、我们关工委离不开社会各界的支持。我们主动和共青团、妇联、学校、老年协会、科技、农机、农技等部门协调配合。
2、我乡关工委为落实好市关工委指示做好“科技之冬春”活动，配合有关部门办好各项科技培训班，全乡集中培训4此，分别列十五个村级做了培训，全乡青年都能积极参加培训、认真听取。
3、乡关工委和妇联、团委、学校、家长认真贯彻学习《未成年人保护法》和教育法、学校也经常召集家长到学校研讨如何做好对青少年的教育。
六、我关工委树典型。着力推广科技活动全乡各村都有1-2个带头青年，全乡种养两业共38名青年创业，如大桥西
村李同军，大棚韭菜，兴发村王殿友小粒豆，兴隆村张华江养牛，解放村姜胜木耳，兴发村程玉宝的甜菜，他们都年收入几万元以上。
总之一年来通过汇报、总结、验收全乡十五个村的关工委都能积极工作、认真落实市关工委下达的各项任务，表现最好的村，大桥村关工委、大桥西村关工委、兴发村关工委、河沿村关工委、德胜村关工委、兴隆村关工委、河东村关工委、义和村关工委、崎岖村关工委、解放村关工委、于家村关工委、南山头村关工委，其中有四个村关工委工作力度比较差，有待在2013年的工作加大力度，迎头赶上。
我乡关工委在乡党委、乡政府的领导下，在各站办所及各界的支持下，在市关工委的关怀下，一年来取得了一定的成绩和实效。但也有一定的不足之处，我们决心在今后的工作提高、加大改进力度、在工作中创先争优。
篇6：2011年小元乡关工委工作总结
2011年小元乡关工委工作在县关工委的正确领导下，在片区关工委的指导帮助下，认真贯彻落实关工委工作具体要求，共同加强对辖区广大青少年实施关心教育、引导和帮助，为广大青少年素质发挥了积极作用。
一、深化思想认识强化关工委的组织领导
1、调整了领导组及相应工作机构。关工委工作是党工作的重要组成部分，乡党委高度重视，进一步加强领导，健全机构，调整了由党委副书记冯云为主任、退休干部袁继忠为副主任的关心下一代工作委员会，各村也都成立了相应机构，明确专人负责此项工作，形成了上下联动、齐抓共管的工作体系。
2、建立健全各项规章制度。乡关工委制定了关心下一代工作学习制度、会议制度、活动制度等一系列工作制度，学习相关理论知识和传达上级指示精神，做到年初有计划，年终有总结，活动有记录。使我乡关心下一代工作委员会工作走向规范化、制度化。
3、建立活动阵地，保障活动有经费。乡关工委在党政办公室设立办公场地。各村关工委也都以村级活动室为办公和活动场所。乡每年都拨付专款作为关工委的活动经费，保障了关工委各项工作的顺利开展。
二、强化各项活动措施，促进青少年健康成长
我们以多样化的教育活动为手段，通过广播、专栏、板报、播放主题片、开办讲座等多种形式共同加强对青少年政治思想教育、道德品质教育、法律意识教育。
1、以全县“两爱·四教育”为契机，在学校开展“每周一课”活动，宣讲城乡环境综合整治相关精神文化要求，培养良好的卫生习惯和环保意识。
2、抓安全意识和法制观念教育。为加强安全教育我们在学校举办了交通安全图片展，放映交通事故典型案例及法制教育宣传片，组织人员进行安全意识、法制观念、道德观念进行讲座。
3、壮大“五老”队伍，协助综治办对学校周边环境进行整治，全县共组织相关人员整治网吧、游戏厅3次。
4、发挥各方力量，关爱弱势群体。乡关工委为认真做好关爱贫困青少年这项工作，在党委领导下号召全乡干群“捐资献爱心”，共筹得资金9000余元，组织开展了助学助困活动，入户慰问了28名贫困生，在年底乡关工委将看望慰问10名留守儿童，将为他们送去书包、文具、食品等学习用品和爱心助学金，给予他们家人般的温暖。
关心下一代工作的一项长期任务，也是一项全社会系统的工程，需要全社会齐抓共管坚持不懈。虽然我们在大家的努力下做了一些工作，但是还存在不少问题，比如如何发动
全社会关心青少年，赞助贫困生，优化我乡社会环境等等，在今后的工作中，我们一定要进一步探索新的工作方式，争取把乡关工委工作提高到一个新水平。
篇7：料林乡关工委规章制度
泮洋乡关工委“六一”走访慰问贫困学生和留守儿童
6月1日，在国际儿童节来临的时候，泮洋乡关工委主任带领相关工作人员来到泮洋乡中心小学，给学生送去节日的祝福，并给贫困学生和留守儿童发放了慰问金。
走访慰问中，乡关工委主任勉励学生要珍惜现在美好的幸福生活，不辜负党和人民的殷切期望，不辜负老师、父母的厚爱，从小树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一位好公民，从小事做起，从现在做起，努力成长为祖国现代化建设需要的栋粱之才。贫困学生和留守儿童纷纷对党和政府的关怀表示感谢，并表示一定会努力学习。（陈嫣红）
篇8：料林乡关工委规章制度
自9月底以来，光华乡关工委按照省、市、县关工委关于做好未成年人严重不良行为矫治与预防对策专题调研的通知要求，深入乡域内8个村委会、8个村完小及中学、中心小学进行调研。
此次调研活动，光华乡党委、政府高度重视，加强领导，并将此项工作列入当前综合治理，稳定社会的一项任务来抓，联合乡司法所进行调研。本次调研采取座谈的形式进行，调研的内容有：一是近三年来未成年人严重不良行为的基本状况；二是未成年人严重不良行为的突出表现、危害；三是未成年人不良行为形成的原因；四是对未成年人严重不良行为的矫治、对策的意见、建议。调研结果如下：
一、是近三年来未成年人严重不良行为的基本状况 据调研，未成年人严重不良行为的特点：
1、以盗窃等侵财案件为主。从抓获的罪犯的情况来看，大多数违法学生学习成绩不好，又好逸恶劳，追求高消费，可手上又没有钱，于是，他们利用自己年龄小，个头小等有利条件，采取趁人不备、顺手牵羊或爬墙入室等方法偷窃，从而供自己玩乐。在校生的偷窃案占到学生违法总数的90%，案值一般较小，且大多数是结伙作案。
2、犯罪年龄低龄化。从作案成员的统计和调查来看，在校初中、小学生作案人数明显上升，作案成员低龄化趋势明显。
二、是未成年人严重不良行为的突出表现、危害
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安
与他人结帮成伙，共同寻衅滋事，造成对社会秩序的侵害。例如，与几名同学、朋友纠集成派，甚至号称“xx帮”、“xx派”；平日纠集数人打架斗殴，在公共场所滋生事端，妨碍他人正常的生活环境和生活秩序，妨害机关、团体、企业、商店、饭店的正常工作。
（二）携带管制刀具，屡教不改。
“管制刀具”是指国家法律规定加以特殊的强制管理的刀具。未成年人心理发育尚未完全成熟，情绪激动时有可能导致自我失控。在这种情况下，如果随身携带具有危险性的管制刀具，就容易出现使用刀具刺伤他人的行为。未成年人多次携带管制刀具、经多次劝诫而不改者，属于严重不良行为。
（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物。在学校附近或者其他场所，多次拦截他人，对其实施殴打行为，或者强行索取他人财物。这种行为，既侵害了他人的人身权，也侵害了他人的财产权，而且会产生较大的社会危害性。
（四）传播淫秽的读物或者音像制品等。
淫秽读物或者音像制品是指在整体上宣传淫秽行为，挑动人们的性欲，足以导致普通人腐化堕落、而又没有艺术价值或者科学价值的读物或者音像制品。未成年人正处于成长
期，是世界观、人生观、价值观确立的关键时期，也是生理、心理发育、成长的关键时期。在这一阶段，未成年人在思想上具有较强的接受能力，好奇心强，模仿能力强，能够迅速接受新生事物；但同时，他们辨别是非、抵御消极影响，以及自我控制能力还较弱。在这种情况下，如果他们接触到淫秽的读物或者音像制品，就可能受其影响，思想被腐蚀，心灵被毒化，甚至诱发违法行为，走上犯罪的道路。因此，法律严厉禁止传播淫秽读物或者音像制品，未成年人从事此类行为，则构成严重不良行为。
（五）多次偷窃。
偷窃是指在财物主人不知晓的情况下，秘密拿走属于他人的财物，并占为己有。多次实施偷窃行为，既侵害了财物主人的财产所有权，也破坏了稳定的社会财产关系，而作为行为人的未成年人，在实施了多次偷窃行为情况下，实际上已形成偷盗的恶习，必须对其施行一定的管理手段，以保护财物主人的财产所有权，并帮助行为人矫正其违法行为。
（六）参与赌博，屡教不改。
赌博是以财物为赌注，通过比输赢的方式达到转移财物所有权的非法行为。
对于未成年人，应加强“劳动创造财富”的教育，帮助他们树立通过合法途径获得财产的观念。赌博作为一种非法的投机行为，不仅使人意志消沉厌恶劳动，而且使人迷恋上
瘾，不能自拔，甚至直接诱发盗窃、抢劫、诈骗、斗殴、凶杀等犯罪，对社会秩序有极大的危害性。
（七）其他严重危害社会的行为。
除了上述各项之外，未成年人如果实施了其他足以严重危害社会、扰乱社会秩序的行为、也属于严重不良行为。
三、未成年人不良行为形成的原因
（一）、社会因素
1、结帮成伙、寻衅滋事行为产生的重要原因之一是青少年之间存在的所谓“江湖义气”。受武侠小说及电形、电视的影响，一些思想单纯、识别能力差、社会责任感不强的青少年相互宣传“哥们义气”,“侠肝义胆”，提出所谓“为朋友两肋插刀” “有福同享，有难同当”。为了“哥们”的利益，为了团伙的利益，臵社会秩序和他人利益于不顾，逞强好胜，为了树立自己或自己的团伙在某一地区、某一范围的所谓“威信”，臵国家法律于不顾，胆大妄为，恣意闹事。
2、社会上的腐败现象、不良风气给未成年人造成极大的腐蚀和影响，甚至促使他们形成反文化的价值标准、思想观念和行为生活方式，使他们坦然面对不良风气的传播，崇尚现代文化潮流，淡化了传统文化的熏陶甚至导致部分未成年人产生信仰危机。社会上“一切向钱看”、“金钱至上”的拜金主义；贪图安逸，吃喝玩乐的高消费生活方式等等，极易影响意志薄弱的在校生，使他们误入歧途。
3、市场经济条件下，以物质利益观为核心的社会文化多元化地良莠不齐地发展对未成年人的吸引力强于学校教育对未成年学生的约束力。暴力、色情物品在文化市场上屡禁不止，使在校未成年学生的心灵受到污染，严重影响了青年学生的道德认知水平。一些歌厅、录象厅、网吧等娱乐场所不顾有关规定容留在校未成年学生。有的色情场所还引诱在校未成年学生，严重损害了未成年学生的心理健康。
（二）、家庭因素
任何一个孩子的违法犯罪，其家庭都有不可推卸的责任。如果说父母是一条直线，那么孩子将随着这条直线波动。家庭残缺、溺爱、放纵、“严管”、家庭关系紧张对立以及父母的不良习惯甚至种种贪欲恶习，都是导致未成年学生心理独立意识变态发展的基础，都可能成为诱发在校未成年学生违法犯罪的因素。
（三）、学校因素
自从教育部规定学校需聘请法制副校长后，对于法制课学校一般都比较重视，但也存在有的班主任，执教老师重视不够的现象。所以一般规定两月一次的法制课，实际都是一个季度或是半年才上一次。同时以各类成绩为考核目标的“成材教育”在客观上使学生长期处于身心超负荷运转，易使学生在强大的压力下，形成对学校及整个社会的一种对立情绪。另外，升学率使学校和老师重智轻德，重好生、轻差生。一些老师有时还讲“考得这样差，别读了！”“这样下去不会有好结果的！”等等，严重挫伤了差生的自尊心和进取心。而这些得不到老师和学校认可的“差生”则很可能会
接近社会上的不良群体和团伙，从那里得到反社会的价值认同，从而走上犯罪的道路。
此外，现行法律和有关职能部门对未成年人违法犯罪的防范、惩戒尚有不力之处。本着保护未成年人的原则，目前对于在校生犯罪，主要是采取教育、治安处罚等处理手段，真真进入诉讼程序的很少。然而，事与愿违的是，违法和犯罪的学生不可能通过一次或几次的训诫就真真弃恶从善，也不可能因享受了种种“保护”而悔过自新。其结果往往造成他们视“保护”为纵容，视教育为耳边风，再度走上违法犯罪的道路。而且对其他同学也起不到威慑和警示作用，反而“助长”了在校学生违法犯罪的气焰。
四、对未成年人严重不良行为的矫治、对策的意见、建议
首先，我们应该做好对普通学生特别是犯罪边缘学生的教育、预防、保护工作，可以从以下几方面加以努力：
1、加大管理，净化学生周边环境。1991年颁布的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定了家庭、社会、司法对未成年人的保护，同时1999年颁布的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的实施也要从严落实，特别对未成年人严重不良行为的矫治应严格执行。另外，要净化学生周边环境、打黄扫非，抓好精神文明建设，为学生创造良好的学习条件，切断青少年接触不良思想的源头。
2、重视素质教育，加强教育管理。在育人培养方面家长和学校要屏弃以“应试”为核心的“精英”教育，加强德育工作，强调全面发展，教育引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，名利观，增强身心健康处于敏感期的学生的“免疫力”；父母要履行监护职责，加强与学校的沟通，对孩子的不良行为要及时制止、教育。同时，学校要重视双差生（品德和学业都有欠缺的学生）的教育，要对他们进行有针对性的教育，使他们懂得学生行为规范的基本要求，不能凭自己的主观想象来任意行事。另外，要定期家访，让家长及时了解孩子的思想动态。
3、加强道德法制教育，逐步完善道德结构，防止犯罪心理产生。如能在学生阶段加强道德法制教育，使之知道何者可为，何者不可为，使其在社会化过程中能符合社会团体的道德规范，确立正确的人生观、价值观，在遭到挫折时，能使自己的行为保持正确的方向，运用我们的法制教育使法律要求，法制观念转化成他们的心理制约因素和良心鞭挞力量，自觉抵制不道德的思想产生和抵制不良因素的诱惑，达到控制犯罪发生的目的。
另外，我们还应该考虑：1.设立心理辅导室和心理咨询热线,拓宽学生宣泄挫折感的渠道。2.加强学生违法犯罪的预防、预测研究，未雨绸缪，防患于未然。3.积极探索符合学生刑事诉讼特点的量刑原则及刑罚方法等等。
其次，针对已经犯罪的青年学生特别是刑满释放后的学生罪犯，我们同样应给予高度关注，我们应当齐心协力共同努力，采取形式多样的向后延伸教育，回访考察工作，切实预防重新犯罪。为使违法犯罪学生改邪归正，社区、派出所、家庭、学校应建立“四合一体”的有层次的帮教监控综合治理网站，建立健全违法犯罪在校生档案管理，只有这样才能
经常地、系统地研究学生问题，分解汇总学生违法犯罪的状况、趋势以便及时采取相应措施和有效对策，做好各项预防措施。在这方面，有些派出所做得较好，近年来，他们以派出所为主，根据学生心理特点，做好预防措施，使在校生违法犯罪明显下降。
此次调研，将对省关工委关于未成年人严重不良行为矫治与预防对策研究课题，对未成年人严重不良行为矫治与犯罪行为预防的对策研究，有针对性的提出未成年人严重不良行为矫治、预防和减少未成年人犯罪的新思路、新举措，对培养社会主义事业的合格人才，将具有十分重要的意义。
光华乡关心下一代工作委员会