改错题范文（共6篇）
篇1：改错题范文
七上改错题 This is a old apple.2 What this in English？ 3 what’s color is it? 4 How do your spell it？ 5 What’s you name? 6 What’s he name? 7 Nice meet you.8 I first name is Jim.9 This is my a book.10 Here’s your books.11 Those is my two sisters.12 He is my sister.13 Where are your book? 14 Where is your computer game? It’s on bed.15 Where are my mother keys? 16 Do you have soccer ball? 17 Does she has many books? 18 Let me to have a look at your photos.19 That’s sounds good.20 Do you like salads? 21 Do you like apples? 22 How much are your pant? 23 It’s seven dollar.24 When is your brother birthday? 25 My birthday is June 3st.26 What kind of movie do you like? 27 Do you want to go to action movie? 28 Can you play guitar? 29 Do you like musics? 30 What’s time do you go to school? 31what time does Tina does her homework? 32 I don’t have some children.33 I like pears in Sunday.34 What day is it today?
It’s February 2nd.35 What’s the date?
It’s Monday.36 I can’t play it very well.37 What are you hobby? 38 My favorite movie is action movies and thrillers.39 It’s interesting have a Chinese friend.40 I want to go a movie.41 I real like Math.42 He can plays the piano.43 He doesn’t his homework.1.What this in English? 2.What’s color is it? 3.The apple is a black 4.How are you spell your name? 5.What is this on Chinese? 6.I father is a teacher.7.He’s name is Mike.8.Her mother name is Mary 9.What’s you name? 10.What is he name? 11.My first name is Brown 12.My last name is Mike 13.Is this you pencil? 14.Is that your computer ? Yes, it’s 15.I have a set of key.16.Please call me in 34523876 17.This is my sisters 18.These are his brother 19.Is guo Peng your brother? Yes it is 20.This is my a sister 21.Is she your brother? 22.Your backpack is where? 23.Where are his key? 24.They are on desk 25.Please take these thing to your uncle.26.Are you have a soccer ball? 27.My sister have five books 28.Does your uncle have a car? 29.Tom and Jim has many TVs 30.Let Li Lei plays computer games.31.That sound good 32.He only watch them on TV 33.Sonia Hall has a sport collection 34.He doesn’t plays sports 35.Do you have tennis racket? 36.Do you like salads? 37.Do you like apple? 38.My brother plays basketball very good 39.Liu Xiang is a run star 40.I have a lots of books 41.For lunch, she has childrens 42.How much is the sweaters? 43.How much are the pant? 44.They are ten dollar 45.Can you help he? 46.I have bags in red for 6 yuans.47.Let me have a look your book 48.When is your birthday? My birthday is March ten 49.When is your mother birthday? 50.How old is your sister 51.What is you age? 52.Does he want play soccer? 53.What kind of movie do you like? 54.I want to see a action movie 55.I like thrillers and I don’t like comedies 56.I favorite subject is English 57.Why do your sister like P.E.? 58.What time does you get up ? 59.Let’s to play the piano.60.How about play the piano.61.I want to am a sister.62.He can is a sister 63.Can his sister goes to a movie? 64.How much are this pants? 65.What’s color is your sister? 66.Today is my eight birthday 67.Are you want to join the swimming club? 68.He doesn’t his homework.69.They don’t have many homework 70.You can are in our soccer team 71.Are you want to go to a movie? 72.Can you play the volleyball? 73.I want to go to a movie with he.
篇2：改错题范文
公文写作改错试题
××镇人民政府：
对你镇的数次请示，经研究作答复如下：
其二，你镇提出试行“关于违反计划生育规定的处罚办法”最好不执行，因为这个办法违反上级有关文件
××市人民政府 2001年×月×日
【要点】
多种弊端：（1）延误时间，耽误下级工作；（2）多种事项集于一篇公文之中，内容杂乱；（3）一份公文
哪个负责人承担批复的落实工作，不好确定。
关于申请拨给灾区贷款专项指标的报告
省行：
产，我们采取了下列措施：
一、对恢复生产所需的资金，以自筹为主。
由于这次灾情过于严重，集体和个人的损失都很大，短期内恢复生产有一定的困难，仅靠正常农贷指标难
以解决问题。
××银行××市支行
一九九八年×月×日
【要点】
一、文种选择有误
二、内容含糊
三、语言不准确
各省、自治区、直辖市人民政府：
国务院希望各条战线的群众、工人、农民、知识分子认真贯彻十三届四中、5中、6中全会精神，胸怀全局，中共中央、国务院90年4月24日
要点：
××市工业局文件
××字（2002）××号 签发人：张平
××市工业局关于印发“关于节减行政经费的几项规定”的通知 我局同意××市财政局“关于节减行政经费的几项规定”中提出的意见，认为切实可行，请结合本单位的
附：××市财政局文件
2002.10.16 主题词：印发、规定、通知
抄送：××市人民政府、××市财政局
要点：
（1）发文字号不规范，应为××〔2002〕23号；
（2）下行文不应标注签发人，应取消，发文字号居中排列；
（3）标题不规范，应将“印发”改为“转发”，引号应改为书名号《》；
（4）缺主送机关，应写明收文单位名称；
（5）转发同级机关公文，不应用批示语气，如“我局同意”、“所提意见切实可行”等；
（6）《规定》属规范性公文，应认真执行而不应写“参照”执行；
（7）附件说明不规范，应具体写明附件的标题；
（8）成文日期不规范，应用汉字写全年月日，即二〇〇二年十月十六日；应加盖印章；
（9）主题词不规范，应表明公文的主题项：行政经费；主题词之间空一个汉字位置，不用标点符号；
公 函
北师大外语学院，事情是这样的：最近，我们经与某某学院磋商，决定派三位老师到该院进修学习，只因该院正处在基建
为此，我们在进退维谷的情况下，情急生智，深晓贵校府高庭阔，物实人齐，且具有助人为乐，救人之
宿问题，如贵院对于住宿一事能够解决，我们将不胜感激！
以上区区小事，不值得惊搅贵院，实为无奈，望谅解。
此致
敬礼！
山西管理职业学院（公章）
二〇〇七年十一月
错误之处：
历年公考公文改错真题
下列公文的8处错误)附送证件问题的批复
四项由你局在1995年12月15日前发布。
1995制发
①标题不完整
当
称
盼......表达错误
中国人民银行××市分行
公文改错题(指出关于办理商标注册本批发第一项、第国务院
年4月23日②缺主送机关 ③大致同意用法不④实施细则应用全⑤语气不当⑥一九九八......⑦作者位置不当 关于转发总行《储蓄工作座谈会纪要》的通知
×银发［2002］×号
现将总行的《储蓄工作座谈会纪要》转发给你们，请立即组织研究，展开讨论，并根据《纪要》精神，认真贯彻执行。
中国人民银行××市分行
二〇〇二年七月二十四日
一般来说，转发性通知只能有一个目的，或为执行，或为讨论，或为参考，二者不能兼得，更不能三者兼得。上面这则通知一方面让人家“研究讨论”，一方面又让人家“贯彻执行”，这二者是不可兼得的。因为“研究讨论”意味着转发对象尚不成熟，还没有达到“执行”的程度；而“贯彻执行”却意味着转发对象已经成熟，已经没有“研究讨论”的必要了。作者在这里显然犯了自相矛盾的错误，违背了形式逻辑中的不矛盾律。
××镇人民政府：
对你镇的数次请示，经研究作答复如下：
其一，原则同意批准你镇建立联合贸易公司，负责本镇的内、外贸易工作。
2001年×月×日
一是违反一文一批的原则。市政府在积存了某乡四件请示之后，才合在一起给了这样一个批复，这样做有多种弊端：（1）延误时间，耽误下级工作；（2）多种事项集于一篇公文之中，内容杂乱；（3）一份公文涉及多方面工作，给下级落实带来困难。因为这些工作在下级机关是由不同单位和不同负责人分管的，由哪个负责人承担批复的落实工作，不好确定。正确的做法是，下级报来一份请示，就及时回复一份批复。
二是标题不合要求。
三是用语含糊不清，观点不明确。
××市工业局文件 ××字（2002）××号
签发人：张平
××市工业局关于印发“关于节减行政经费的几项规定”的通知
附：××市财政局文件
2002.10.16 主题词：印发、规定、通知
抄送：××市人民政府、××市财政局
（1）发文字号不规范，应为××〔2002〕23号；
（2）下行文不应标注签发人，应取消，发文字号居中排列；
（3）标题不规范，应将“印发”改为“转发”，引号应改为书名号《》；
（4）缺主送机关，应写明收文单位名称；
（5）转发同级机关公文，不应用批示语气，如“我局同意”、“所提意见切实可行”等；
（6）《规定》属规范性公文，应认真执行而不应写“参照”执行；
（7）附件说明不规范，应具体写明附件的标题；
（8）成文日期不规范，应用汉字写全年月日，即二〇〇二年十月十六日；应加盖印章；
（9）主题词不规范，应表明公文的主题项：行政经费；主题词之间空一个汉字位置，不用标点符号；
各省、自治区、直辖市人民政府： ?? 今年初，枝江县董镇信用社职工××同志为保卫国家财产，面对英勇歹徒，顽强搏斗，最后擒获歹徒。
中共中央、国务院90年4月24日
篇二：公文写作改错及真题
公文写作改错及真题
一、发文字号：
1、序号不能有虚位，即数字前不得有0，不得有“第”字样
2、年号份号颠倒
3、年号使用的标点符号错误。
6.一些上行文要有签发人,签发人和文号左右平行
1．有的标题不全 2.有的文种不对，特别常见乱用‘公告’，还有“批复”成了“指示”,通知成了通告 3，有的批转性公文不是法规条文仍用《》 4.公文种类共用，如“请示报告” 5.紧急的在标题中要体现出来
三、主送机关： 1．上行文多头主送 2.有的是请示平级，越级请示；
四、正文：
1.有的是一文多事，见于请示；
2.有的正文引用发文不规范，如批复等，引用要先文件名，后文号； 3.有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字； 4.有的是用词不当。“反映”成了“流言”，“发布”成了“散布” 5.标点符号。8.表彰性通报无名单 9.请示报告送下级
10.平行文，上行文不礼貌，要用“贵局”，不能用“你局” 11.错别字
12.用语或叙事违反公文要则如简练明确等要素 13.一些公文要有联系人，电话等
五、结尾：
1.有的结尾不合作者本意；
六、一些人称的用法
1.推荐名单表上要先写人名，再写单位，职称等 2.主文中提到了某某人等，随附名单要先列出某某人
七、抄送
八、附件
2.标明附件要在印章前(尚未找到明确根据)3.附件的顺序和名称 4.附件名称后不用标点
九、发文机关（印章）与发文日期
4）乱加字，如 年 月 日“发”
5）发文机关日期上下颠倒
8）发文机关（印章）与发文日期位置左错 9)发文时间不能超过发文机关
十、主题词 1）没有主题词
2）太少或太多，3-5，不超7(尚未找到明确根据)十一.版式问题
重要公文制发单位只能是办公室 历年公考公文改错真题
公文改错题(指出下列公文的8处错误)关于办理商标注册附送证件问题的批复
本批发第一项、第四项由你局在1995年12月15日前发布。
国务院 1995年4月23日制发
①标题不完整 ②缺主送机关
中国人民银行××市分行
关于转发总行《储蓄工作座谈会纪要》的通知
×银发［2002］×号
现将总行的《储蓄工作座谈会纪要》转发给你们，请立即组织研究，展开讨论，并根据《纪要》精神，认真贯彻执行。
中国人民银行××市分行 二〇〇二年七月二十四日
一般来说，转发性通知只能有一个目的，或为执行，或为讨论，或为参考，二者不能兼得，更不能三者兼得。上面这则通知一方面让人家“研究讨论”，一方面又让人家“贯彻执行”，这二者是不可兼得的。因为“研究讨论”意味着转发对象尚不成熟，还没有达到“执行”的程度；而“贯彻执行”却意味着转发对象已经成熟，已经没有“研究讨论”的必要了。作者在这里显然犯了自相矛盾的错误，违背了形式逻辑中的不矛盾律。
××镇人民政府：
对你镇的数次请示，经研究作答复如下：
其一，原则同意批准你镇建立联合贸易公司，负责本镇的内、外贸易工作。
××市人民政府 2001年×月×日
一是违反一文一批的原则。市政府在积存了某乡四件请示之后，才合在一起给了这样一个批复，这样做有多种弊端：（1）延误时间，耽误下级工作；（2）多种事项集于一篇公文之中，内容杂乱；（3）一份公文涉及多方面工作，给下级落实带来困难。因为这些工作在下级机关是由不同单位和不同负责人分管的，由哪个负责人承担批复的落实工作，不好确定。
复。
××市工业局文件
××字（2002）×
号
签发人：张平
××市工业局关于印发“关于节减行政经费的几项规定”的通知
附：××市财政局文件 2002.10.16 主题词：印发、规定、通知
抄送：××市人民政府、××市财政局
（1）发文字号不规范，应为××〔2002〕23号；
（2）下行文不应标注签发人，应取消，发文字号居中排列；
（3）标题不规范，应将“印发”改为“转发”，引号应改为书名号《》；（4）缺主送机关，应写明收文单位名称；
（5）转发同级机关公文，不应用批示语气，如“我局同意”、“所提意见切实可行”等；（6）《规定》属规范性公文，应认真执行而不应写“参照”执行；
（7）附件说明不规范，应具体写明附件的标题；
（8）成文日期不规范，应用汉字写全年月日，即二〇〇二年十月十六日；应加盖印章；（9）主题词不规范，应表明公文的主题项：行政经费；主题词之间空一个汉字位置，不用标点符号；
关于授予××同志先进工作者称号的决定
各省、自治区、直辖市人民政府：
今年初，枝江县董镇信用社职工××同志为保卫国家财产，面对英勇歹徒，顽强搏斗，最后擒获歹徒。
中共中央、国务院 90年4月24日
1.标题结构不完整，应改为“中共中央、国务院关于授予××同志先进工作者称号的决定”。2.“今年初”这一时间概念表达不当，应改为“1990年初”。
5.“群众、工人、??”等搭配不当。6.数字表达不一致，不应用阿拉伯数字。7.作者排列有误，应分两行排列。
篇三：公文改错题汇总(最全)基本套路
第一错，错标题，作者，事由，文种错
××单位关于××××的×× 第二错，日期错，2007/02/14 错，二oo七年三月五号
第三错，附件错，没有分类，标数
第四错，称呼上有问题 第五错，多头送 第六错，发文号错 第七错，标点符号错
还有：
不得夹带其他请示事项;每个作者应占一行.公文改错题(指出下列公文的8处错误)关于办理商标注册附送证件问题的批复
本批发第一项、第四项由你局在1995年12月15日前发布。
国务院 1995年4月23日制发
①标题不完整 ②缺主送机关
③大致同意用法不当 ④实施细则应用全称 ⑤语气不当盼......1、公文改错题(共10分)
关于你校设立新材料研究中心的请示
克格县职业学校：
你校克格职发［2003］9号《克格县职业学校关于设立新材料研究中心的请示》以及克职发［2003］15号文收悉，经研究讨论，兹批复如下：
(一)不同意在你校设立新材料研究中心，其理由恕不详述。
(三)拟原则同意在你校修建新材料检测实验楼，有关具体事宜待专门批复。
克格县教育局
一九九八年五月三十日
公文改错题
（1）标题结构不规范。
（3）标题使用了没有检索价值的代称“你校”字样。（4）文稿在引述对方来文时不规范。
（6）没有回答对方的全部问题。
2、公文改错题(共10分)
关于推荐陈雨等九位同志参加××考察活动的请示报告
×财发［2002］07号
省外办：
根据你办《关于组织××省第九届对外交流考察活动的通知》精神，经我局研究决定，同意推荐陈雨等9位同志参加××考察活动，名单附后：
××行 李 强 高级会计师 ××所 陈 雨 所长 ┇ ┇ ┇ ××市财政局 2002年2月10日
公文改错题(1)标题中“请示和报告”矛盾，应去掉“报告”。(2)发文号不应加“0”，改为×财发［2002］7号。(3)主送机关简称不对，应为“××省”。
(5)推荐人员应先写名字，后注明单位和职称。
(7)发文时间应大写：二○○二年二月十日。
3、公文改错题(共10分)
××厂干部商调报告 ［2001年］调字第5号
××局人事科负责同志：
我厂工程师庞××同志，男，现年30岁，1990年毕业于华南理工大学，为我厂车间主任和技术骨干。该同志工作一贯认真负责，积极肯干，具有较高的专业技术水平和丰富的实际操作经验。
××厂长(印章)厂长：×××(私印)○一年九月二十一日
公文改错题
（1）标题文题错误，不是报告而应为“函”。（2）发文号应为调字［2001］5号。（3）收文应为单位，而非个人。（4）函中不应为“你所”，应为“贵所”表谦称。（5）缺少结束语，应为“请函复”，“致礼”。
（7）发文时间应写全：二○○一年九月二十一日。
请将下面错误的地方改正过来。
(1)早晨五六点钟，以通往机场的大街两旁已经站满了数万名欢送的人群。
2.(1)早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名欢送的群众。(3)为了尽快地发展教育事业，应该大力提高教师的业务水平和培养新生力量。
1.某市教育局关于召开全市中小学校会议的《通知》。
3.东南市人民政府转发国家计委2002年1号文件的通知。4.某市矿务局关于全市上半年技术改造情况的反映。5.同意你校关于建立行政学校的请示。6.某省教委关于健全建立监考制度的指示。
（1）某市教育局关于召开全市中小学校长会议的通知。
（3）东南市人民政府转发国家计委关于某问题通知的通知。（4）某市某局关于某上半年全市技术改造情况的报告。（5）某机关关于同意建立某校行政学院的批复。（6）某省教委关于建立健全监考制度的指示。
××市人民政府文件 ×府发［2004］第11号
关于表彰市××厂实现“安全生产年”的通报
市属各企业：
为确保企业生产和人民生命财产安全，我市××厂从各方面采取有力措施，花大力气抓各项安全生产制度的贯彻落实，并建立了安全生产各级岗位责任制，2003年实现全年无重大生产和伤亡事故，成为我市标兵企业。
特此通报
主题词：关于表彰通报
××市政府(印章)二○○四年元月
公文改错题(1)发文号应为：×府发［2004］11号。
(3)标题中的“表彰”应与“通报”放在一起，为“关于??的表彰通报”。(4)通报类属普发性公文，可不写收文机关。
(6)发文机关应写全称“××市人民政府”。(7)发文时间应规范，并具体到日。
请示报告
国务院：(1)设立县级市标准
①每平方公里约四百人的县，达到下列指标，可设市撤县： ?? 经讨论审议，提出26个县为首批设市县(名单附后)。
民政部
2003年11月11日
附件：××县?? 公文改错题
(3)“应对一九八六??”语气不对。(4)分条列项的序号不规范。(5)“每平方公里约??”，语意含糊。(7)“以上报告妥否”表达错误。
建设部、国家文物局请示
国务院、国务院办公厅：
不过除已批准的国家历史文化名城外，还有一些城市古迹十分丰富，??按照国发(2002)106号文关于审定国家历史文化名城的原则，进行反复酝酿，提出37个城市，建议作为第二批历史文化名城(名单附后)?? ??
第二批国家历史文化名城简介
另，建设部和国家文物局拟成立“保护历史文化名城联署办事小组”，如无不妥，请批 篇四：公文改错参考例题
公文改错参考例题
公文改错题（找出下列公文中的错误并说明理由）
批复
镇人民政府：
对你镇的数次请示，经研究作答复如下：
其一，原则同意批准你镇建立联合贸易公司，负责本镇的内、外贸易工作。你镇应尽快使联合贸易公司开始营业。其二，你镇提出试行“关于违反计划生育规定的处罚办法”最好不执行，因为这个办法违反上级有关文件精神。
市人民政府
2001年×月×日
延误时间，耽误下级工作；（2）多种事项集于一篇公文之中，内容杂乱；（3）一份公文涉及多方面工作，给下级落实带来困难。因为这些工作在下级机关是由不同单位和不同负责人分管的，由哪个负责人承担批复的落实工作，不好确定。正确的做法是，下级报来一份请示，就及时回复一份批复。
二是标题不合要求。
三是用语含糊不清，观点不明确。
五是送文单位不能用简称，发文单位同样要用xx市人民政府。
关于你校设立新材料研究中心的请示 xx县职业学校：
你校xx职发［2003］9号《xx县职业学校关于设立新材料研究中心的请示》以及x职发［2003］15号文收悉，经
研究讨论，兹批复如下：
(三)拟原则同意在你校修建新材料检测实验楼，有关具体事宜待专门批复。
xx县教育局
一九九八年五月三十日
【要点】公文改错题
（1）标题结构不规范。
（2）标题内容叙述不清。
（3）标题使用了没有检索价值的代称“你校”字样。
（4）文稿在引述对方来文时不规范。
（5）一文数事。
关于推荐陈雨等九位同志
参加××考察活动的请示报告
×财发［2002］07号
省外办：
根据你办《关于组织××省第九届对外交流考察活动的通知》精神，经我局研究决定，同意推荐陈雨等9位同志参加××考察活动，名单附后：
××行 李 强 高级会计师 ××所 陈 雨 所长
??
┇ ┇ ┇?
××市财政局 2002年2月10日
【要点】公文改错题
(4)名单中应将“陈雨”提前。
四、公文改错题(找出下列公文中的错误并说明理由)××厂干部商调报告
［2001年］调字第5号
××局人事科负责同志：
我厂工程师庞××同志，男，现年30岁，1990年毕业于华南理工大学，为我厂车间主任和技术骨干。该同志工作一贯认真负责，积极肯干，具有较高的专业技术水平和丰富的实际操作经验。
××厂长(印章)厂长：×××(私印)○一年九月二十一日
【要点】公文改错题
篇五：公文改错题
公文改错题
（一）关于拟请批转《2012年全国科技活动周宣传工作方案》的函
×科〔2012〕122号
市委宣传部：
根据科技部、中宣部、中国科协《关于举办2012年科技活动周的通知》（国科发政〔2012〕137号）和《关于举办“2012年××市科技活动周”的通知》（×科活动〔2012〕第001号）精神，以“携手建设创新型国家”为主题的2012年全国科技活动周将于5月19日至25日在各地举行。
附件：
1.2012年××市科技活动周宣传工作方案
2.科技部、中宣部、中国科协《关于举办2012年科技活动周的通知》
联系人：李××
联系电话：××××××××
××市科学技术委员会（公章）二〇一二年四月二十七日
【参考答案】
（1）标题标点符号有误。党政机关的公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。
（2）发文字号错误。
（3）词语搭配不当。
（4）结束与使用不当。
（5）附件格式错误。
×××”）；附件名称后不加标点符号。
（6）成文日期书写格式错误。
（二）关于组织中层干部赴××监狱开展警示教育的
请示报告
××监狱：
【参考答案】
（1）标题中文种选用不当。结合正文可知，该公文的主要内容是我校就赴**监狱开展警示教育一事向该监狱请求批准。
（2）请示正文部分坚持“一文一事”的原则。
（三）局属各单位：
为了响应市委“绿地城乡、美化黄村”的号召，积极参加今年义务植树节有关活动，现决定本周双休日赴市郊黄村岗参加义务植树，请贵单位按照分配的任务积极组织人员参加。
请支持为谢！
××市卫生局
二〇一三年三月十日
【参考答案】
（1）缺少标题。
（2）通知时间表意不确切。
（3）表意有误。
（4）“另：植树活动结束后，还将举行全市卫生防疫工作部署动员大会，请有关单位做好发言准备并上报上个月考勤表。
（5“）请支持为谢！”不妥，语气过于曲意客套，通知是上级领导机关对所属的下级机关的一种行文，语气应比较严肃、庄重。
（四）关于推荐陈雨等九位同志参加××考察活动的请示报告
×财发［2012］09号 省外办：
根据你办《关于组织××省第九届对外交流考察活动的通知》精神，经我局研究决定，同意推荐陈雨等2位同志参加××考察活动，名单附后：
××行 李 强 高级会计师
××所 陈 雨 所长
××市财政局 2012年8月10日
【参考答案】
（五）请 示
此致
敬礼！
××县人民政府 ××县财政局 2013年6月
【参考答案】
（4）文件内容不恰当：购买“轿车”，对于县政府来说不需要向上级调拨经费，由县财政自身解决。但需要由主管物资控购办公室批准才能购买。购车理由不充分。
修改如下：
××县人民政府办公室文件
×县政发〔2013〕××号
关于申请购置轿车的函
地区政府物资控购办公室：
我县是方圆200多公里的大县，外出办公事宜很多，现县政府原有的两辆小轿车是十年前添置的，现在经常出故障，已近乎报废，影响我县外出办公。
××县人民政府办公室（章）
2013年×月×日
（六）××市工业总公司文件
公司发〔201×〕×号
关于加强自检，坚决杀住企业吃喝风的通知
各厂矿、工厂：
总公司财经纪律检查组本次年底大检查，发现各单位年底宴请频繁，名目繁多的请客送礼，导致很大浪费，广大工人同志对企业干部这种腐败现象极为不满，广大党员对此极为不满。各单位要为了加强廉政建设，维护企业利益，所以总公司办公会议研究决定，各单位必须成立纪检小组。
××市工业总公司 二○一×年×月×日
【参考答案】
（2）根据文种“通知”的写作要求，通知应当有具体事项。该文具体安排事项不够明确，不便于开展工作。
（3）句子有语病：
“宴请频繁，名目繁多的请客送礼”，句子中的“宴请”和“请客”概念重复。
“各单位要为了加强廉政建设，维护企业利益，所以总公司办公会议研究决定，各单位必须成立纪检小组”。该句子句式杂糅。
修改如下：
××市工业总公司文件 公司发〔201×〕×号
关于加强自检，坚决刹住企业吃喝风的通知
篇3：改错题范文
1. 语境的含义
语境在英语教学中有着不可低估的作用。只有在语境中言语的交际才有可释性。随着英语语言学和功能教学法的发展，语言的实际运用日益受到关注和重视。语言形式表示的意义常和语境有关，语言存在于一切形式的语际交流活动中，只要有语言的交流，特定的语境就会自然而然地形成。语境与语言的关系极其密切，它在语言的研究及使用上具有相当重要的作用。上世纪70年代以后，随着语义学和语用学等新学科的兴起和对语言研究的不断深入，越来越多的语言学家意识到了语境的重要性。本文旨在探讨语境对提高和培养学生的语言交际能力和理解能力起到的重要作用。
英国著名人类学家、功能学派创始人马林诺夫斯基(B Malinowski)在研究语言时把语境分为“情景语境”和“文化语境”两大类，也可以分为“语言性语境(linguistic context)”和“非语言性语境(non-linguistic context)”。语言性语境不仅对语言的组织(上下句的衔接，段落语篇的构成)起到一定的制约作用，而且对修辞的作用也是直接、明显的。语言性语境要求表达和理解应注意语境对修辞的作用。非语境性语境指说话人所在的言语、社团的文化背景与社会距离，其在跨文化交际中起着重要作用，并以最深刻微妙的方式影响着人们的行为，对句子的意义的影响极大。王建平从语用学的角度把语境定义为：“语境是人们在语言较集中理解和运用语言所以来的各种表现为言辞的上下文或不表现为言辞的主观因素。”
总之，对语境的理解和掌握既有利于语言交际者，又在英语教学中起着至关重要的作用。
2. 单句改错和全文改错
单句改错，顾名思义就是给出一句话，没有大篇幅的语言环境，然后找出此句话里面的错误，然后改正过来。错误的位置和正确形式要学生自己去判断和更改。
全文改错：就是给出一篇10句以上的短文，有错误的句子用横线画出，表明此句有错误，须在短文中标出而后在横线上写出正确形式。通常这样的短文有一定的故事性或者说明性，整篇文章的含义比较明确，上下文有紧密的联系性，有一定的语言环境，需要学生在明白文章大意的情况下进行细致的分析，从而准确地找出错误并改正。
3. 研究内容和方法
本文采用个案研究和问卷调查的研究方法，以语境教学为主要理论框架，研究对象为某高中高二某两个班，A班、B班各自抽出30名学生：15名成绩很好的学生和15名成绩相对差一点的学生，准备两份难度相近的两种类型的改错题，对比两种改错形式的学生成绩，在语境理论的影响下，分析单句改错和全文改错的优缺点，解决以下两个问题。
(1)在难度相近的两种不同的题型下，学生的成绩各是什么情况?为什么是这种情况?产生这种结果的影响因素有哪些?
(2)在新课标的要求下，哪种形势的改错更能体现出学生的综合能力，更能促进学生全面地掌握所学的英语知识?
4. 结果与讨论
根据研究对象和研究方法，A班和B班分别进行了单句改错和全文改错的测试，单句改错和全文改错均为10题，每题1分，两种题型的总分均为10分。经过调查、搜集数据、分析数据，得出了以下结果。
由上述表格可以看出, A班的单句改错平均分数是4.17, B班的单句改错平均分数是4.5;A班的全文改错平均分数是5.47, B班的全文改错平均分数是5.93。由这两组平均分数我们可以看出, 单句改错的平均分低于全文改错的平均分, A班单句改错的高于等于5分的有13人, 其中最高成绩为7分;B班单句改错的高于等于5分的有16人, 其中最高成绩为7分。A班全文改错的平均分高于等于5分的有21人, 其中最高分数为8分;B班全文改错的平均分高于等于5分的有25人, 其中最高分数为9分。由这些分数和人数可以看出全文改错的平均分是单句改错的1.3倍左右, 这就表明了在一定的语境下进行改错使学生有完整的思维, 上下文的联系和判断使学生的语感增强, 自然而然容易找出错误, 所以高分的学生相对比较多;而单句改错只凭一句话进行判断, 没有一定的语境, 如Heaton在语法单元中提到的, 如果单单给出一句话进行填空, 则多数时候有好多种填法, 这就取决于怎么翻译, 不同的翻译可以配合不同的答案, 所以针对这种情况, Heaton给出三条规则对答案进行限制: (1) by providing a context; (2) by providing data; (3) by using multiple-choice technique。 (Heaton, 2009:44) 通过这三条规则我们不难看出, 提供一定的语境或者资料是比较好的一种出题方式, 这样既可以防止歧义的形式出现, 又可以明确地考某一知识点, 不会出现很多种答案都对的情况, 这是对知识点的保护, 也是对学生负责的表现。
对于学生来说，不论是成绩比较优异的还有中等的，都喜欢在一定的情景和语境中进行英语学习，全面掌握知识点，更好地理解文章和知识点的应用，这是语境教学的一大特点和优势，可以让学生融入一定的情节中学习，而不是孤立地考查某一个知识点，让知识整体结合起来，让知识的范围扩大，让学生的学习领域更宽阔，这是练习或考查的基本目标。所以语境教学在学生英语学习中是必不可少的，也是至关重要的。根据上下文和知识的联系性学习也是学生学习的一种方式，能让学生把知识点和实际应用结合起来。
Heaton在《英语测试》一书中提出：There are two major advantages in using a passage of continuous prose rather than separate sentences when giving a completion type test.Firstly, the use of context often avoids the kinds of ambiguity referred to the previous paragraphs.Secondly, the students experience the use of grammar in context, being required to use all the context clues available in order to guess many of the missing words.As a conse-quence, they are generally advised to read or glance at the whole passage before starting to fill in any of the blanks. (Heaton, 2009:44) 根据Heaton的观点, 整篇的文章比独立的句子更可以避免一些奇异的理解, 而且可以培养学生根据语境和上下文猜词的能力。
篇4：短文改错题探究
短文改错题型综合性较高，要求同学们有较强的观察能力、分析能力、评价能力和运用能力。其中的观察能力是同学们的薄弱环节。
为了做好短文改错题，同学们应该了解并熟悉常见的题型特点，了解改错题的设错方式，并依此形成较固定的答题思路，力争做到有条不紊，不慌乱不紧张。短文改错有以下几种设错方式。
[名词不正确]
名词不正确，即名词的格或数的形式不正确。如：
There are advantage for students to work while studying at school.
说明：advantage为可数名词，故将advantage改为advantages。
But one and a half year later， I now think English is fun to learn.
说明：one and a half修饰year，故将year改为years。
We’re leaving for our hometouns to spend the winter vacations.
说明：vacation不用复数形式，故将vacations改为vacation。
We have spent several precious weekend in learning in the English club.
说明：several修饰weekend，故将weekend改为weekends。
[冠词不合适]
冠词不合适，即冠词的漏用、多用或错用现象。如：
On Thurday I will have to decide what I want to do over a weekend.
说明：本句中的周末应为特指，故将a改为the。
Many people enjoy sports by watching the others play.
说明：泛指其他人应不要定冠词，故去掉the。
He would greet us in a tree outside our bedroom，calling “hello” as we lay in bed in a morning.
说明：in the morning为固定结构，故将a改为the。
[动词不恰当]
动词不恰当，即动词的形式不恰当，简单地说包括充当谓语的动词时态、语态、单复数不对和非谓语动词的形式不对两种情况。如：
Having fun with their friends make them happy，many people enjoy sports by matching others play.
说明：动名词作主语、谓语动词用单数，故将make改为makes。
For the most part， students working to earn money for their own use.
说明：句子缺少谓语，故将working改为work。
During the World Cup in 2002， my dad stays up late just to watch his favorite sport.
说明：由时间状语可知应用过去时，故将stays改为stayed。
He would also catch the food throwing to him from the other side of the room and sing happily.
说明：食物是被扔的，故将throwing改为thrown。
[代词不一致]
代词不一致，即代词指代不一致的现象。如：
Some students may also have to save up for our college or future use.
说明：由上下文得知，应用第三人称，故将our改为their。
What’s more， you have to be friends with your pupils and take good care of him.
说明：pupils是复数，故将him改为them。
[介词不准确]
介词不准确，即介词或介词短语的使用不准确。如：
They would not have to ask their parents for money or for permission to do things by the money.
说明：“用……工具”应用介词with，故将by改为with。
It is good manners for us to help each other if we have the same desire and the teacher allows to it.
说明：allow为及物动词，故去掉介词to。
Usually I just checked the results because it was dull to watch a game in which players kicked a ball each other.
nlc202309081409
说明：“把……踢给某人”应为kick sth to sb.故在each前加to。
[连词不适宜]
连词不适宜，即连词（并列连词和从属连词）的使用错误。如：
He told me that I’d probably have a heart attack while I started eating less.
说明：句意应为否定意义的转折关系，故将while改为unless。
Not all people like to work and everyone likes to play.
说明：句意应为转折关系，故将and改为but。
That is how sports are good activities for their health.
说明：前句为原因，本句为结果，故将how改为why。
[词义不辨别]
词义不辨别，即词义辨别不清晰或词性辨别不准确。如：
Football is not too badly as long as I watch it with my dad！
说明：本句充当表语应用形容词，故将badly改为bad。
I’ll do plenty of exercise， which won’t give me any harm either.
说明：“对某人有害”应为do sb. harm，故将give改为do。
It is real a good chance to have met all of you here.
说明：修饰句子用副词，故将real改为really。
[语言不顺达]
语言不顺达，即在语言逻辑有重复或错误现象。如：
It was completely dead， and I was a few miles far away from anywhere on a cold， wet night.
说明：具体距离后不需far，故应去掉far。
In American big cities， thousands sell tickets to watch football or basketball games.
说明：根据逻辑可知，应为“买票看球赛”，故将sell改为buy。
So he decided to make a best car himself， and in 1904 he produced his first new model.
说明：根据逻辑可知，应为“更好的较好的一辆车”，故将best改为better。
篇5：分析改错题
命题原则：这类试题在题型设计上突破了常规思路，将学生放在了评判者的角度，以评判者的视角来审视题目中的错误，这一过程有助于学生积累学习经验，掌握正确的思维方法。试题考查学生的基本知识和技能，同时考查学生阅读材料、把握信息的水平以及知识的迁移能力，呈现方式别具一格。
解题技巧：解答此类试题，首先观察材料中学生得分情况和材料中试题的分值，通过对比，可知材料中学生错误的点数。然后逐条分析学生的答案，判断正误，对错误的观点提出改正的方法。
例题：
1、①据我国宪法和选举法的有关规定，②2012年3月14日，第十一届全国人民代表大会第五次会议通过《关于第十二届全国人民代表大会代表名额和选举问题的决定》，该决定指出：③在第十二届全国人大代表中，城乡按相同人口比例选举人大代表；④少数民族代表的名额应占代表总额的12%左右，人口特别少的民族至少应有一名代表。
请你分析，材料体现了思想品德课所学的那些观点？（8分）
答：材料中①说明宪法和选举法是国家的根本大法。2分材料中②说明人民代表大会是我国的根本政治制度。
材料中③说明法律面前人人平等，我国公民平等的享有选举权和被选举权。
材料中④体现了民族区域自治制度是我国的基本政治制度。
小春看到该题只得了2分，感到很疑惑。请你帮他指出错处并订正。
2、下面是小秦同学在一次思想品德考试中完成的一道分析题：
2012年2月1日起施行的《江西义务教育条例（修正案）》规定，①实施义务教育，不收学费、杂费、住宿费、借读费，并免费提供教科书和文字作业
1本；②明确凡年满六周岁的儿童应当被送入学校接受并完成义务教育。
这些规定体现了思想品德课中的那些法律知识？（4分）2分
答：材料中①体现了义务教育具有公益性、统一性和义务性的特征。材料中②体现了义务教育具有强制性的特征。
小秦该题只得了2分。请你帮他指正错误，并订正。
3、下面是小秦同学再一次思想品德考试中完成的一道分析题：
2011年4月25日，①《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》首次提交全国人大常委会审议后，中国人大网就草案向社会公开征求意见。②一个多月时间里共收到了23万多条意见，创近几年立法公开征求意见数量之最，社会公众表现出前所未有的关注和参与热情。而这中间有多大83%的人不赞成3000元的减除费用标准。③2011年6月30日下午，十一届全国人大常委会第二十一次会议依据宪法表决通过了关于修改个人所得税法的决定，将个人所得税的征点提高到3500元，这一修改顺应了民意，更是立法的一次完善。
从个人所得税的修改中，我们能认识到什么？（6分）
答：从材料中①说明全国人大常委会和全国人大网是国家最高的权力机关。从材料中②说明我国公民参政议政意识和民主意识不断增强。
从材料中③说明民意不可违。2分
小秦该题只得了2分。请你帮他指出错误并订正。
4、省城游记
今年春天、初中生小刘跟着舅舅去太原游玩。到了府东街，古香古色的省政
府大门出现在眼前，舅舅感慨道：“这可是山西省最高的国家权力机关！”解放路的灯箱广告上写着“落实科学发展，再造山川秀美新山西”，小刘问：“科学发展观的内涵是什么？”舅舅想了想说“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是自主创新。”
随后，舅舅在街头书摊上买了几本印刷低虏的畅销书，“真便宜，比新华书少花近几百块：。舅舅高兴的说。
这段游记游3处错误，请根据思想品德知识，指出错误并改正（或正确的做法）
逻辑推理题
题型特点:这类试题往往根据材料信息，提炼材料主旨，由主旨分析出对应的国情、现状，再由国情、现状推理出相应的政策、战略、目标、做法等内容。考查学生基础知识掌握的情况的同时，也是对学生分析理解能力，知识迁移能力及逻辑推理能力的考察，具有较强的综合性。
解题技巧：解答这类试题关键是结合设问研读材料，寻找答题的突破口。注意要将材料的主旨内容转化为学术语。
例题：
1、材料一：截至2010年底，我国农村地区处于贫困标准以下的人口多达2 688万，城乡收入差距之比仍高达3.23︰1。为减缓农村贫困，我国政府先后颁布实施了《中国农村扶贫开发纲要》等一系列减贫规划。在规划实施过程中，国家对少数民族的扶贫开发，在同等条件下优先安排。
材料二：截至2010年，我国西部地区经济总量仅占全国的19.31%，西部地区城乡居民收入只有东部地区的70%和55%左右，西部地区还是我国少数民族集中分布的地区，少数民族人口占全国少数民族人口的75%左右。2012年2月，国家颁布实施《西部大开发“十二五”规划》，这是我国上个世纪末西部大开发战略以来的第三个西部大开发规划。
材料三：据统计，我国水资源人均占有量仅为世界平均水平的28%；全国平均缺水量500多亿立方米，2／3的城市缺水，农村近三亿人口饮水不安全。2012年出台的《国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见》指出，严格控制用水量，严格控制入河湖排污总量，加快节水型社会建设。
请结合材料，联系所学内容，按照“国情----政策（战略、国策）-----目标”的思路，在相应横线上填上适当的内容。
据材料一：城乡发展不平衡----实施农村扶贫开发政策—①＿＿＿＿＿＿＿＿。据材料二：②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实施西部大开发战略---实施区域协调发展。
据材料三：资源环境严峻形势----③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿建设资源节约型环境友好型社会。
2、材料一：2012年10月9日，中国国务院新闻办公室发表《中国司法改革》白皮书。这是中国政府首次就司法改革问题发布的白皮书。白皮书强调，中国司法改革始终坚持从国情出发，及博采众长、又不照搬照抄，及与时俱进、又不盲目冒进，即坚持群众路线，又坚持依法推进，坚持统筹协调、总体规划、循序渐进、分步推进。
材料二：2012年7月17日，第二届全国高校科技创新研讨会在吉林大学举行。教育部科研发展中心副主任周静希望，在今后工作中全国高校科技创新能够“提高质量、发挥作用、充分共享、拓宽视野”，为国家科技创新作出更大贡献。
材料三：2012年6月4日，国家人口计生委第8次委主任会议审议通过《2011年全国人口和计划生育事业发展公报》。2011年，在党中央、国务院的正确领导下，人口计生委系统会同各部门，立足全局，扎实工作，努力开创人口工作新局面，为经济社会发展创造了更加有利的人口环境，“十二五”开局良好。
根据材料、联系所学内容，按照“国情—政策（或战略、国策等）--目标”的思路，在以下横线上填上适当的内容。
据材料一：法制建设有待完善---①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿----建设社会主义法治国家。
据材料二：科技创新能力和发达国家仍有差距-----实施科教兴国战略-----②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
据材料三：③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿----实施计划生育的基本国策---控制人口数量、提高人口素质。
3、根据十八大报告材料，联系所学内容，按照“国情—政策（战略、国策等）---目标”的思路，在以下横线上填上适当的内容。
材料一：胡锦涛在党的十八大报告中提出，大力推进生态文明建设。建设生态文明，是关系人民福祉，关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧，环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然地生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族的永续发展。
材料二：和胡锦涛在党的十八大报告中庄严提出：“全面正确贯彻落实党的民政策，坚持和完善民族区域自治制度，深入开展民族团结进步教育，加快民族地区发展，促进各民族和睦相处、和衷共计、和谐发展。”
材料三：十八大报告指出，解决台湾问题、实现祖国完全统一，是不可阻挡的历史进程。和平统一符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。实现和平统一首先要确保两岸关系和平发展。全面贯彻两岸关系和平发展的政治、经济、文化、社会基础，为和平统一创造更加充分的条件。
根据材料一：我国仍然面临严峻的环境问题----①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 努力建设美丽中国。
根据材料二：②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿----实行民族区域自治制度----各民族平等、团结、共同繁荣。
根据材料三：有些人妄图把台湾从祖国分裂出去----“和平统一、一国两制”----③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
题型特点：漫画题是近几年中考中的一种常见题型。它通过直接生动，极富趣味和幽默的漫画来创设某种情境，从而引起学生揭寓意，析现象，谈启示、提建议、说做法等。漫画寓意深刻，形式活波，且具有很强的时代性和现实性。
解题方法：解答好漫画题要做到三步走。一观察。析漫画，点本意。首先要理解漫画的寓意，其次要观察漫画的标题，这是沟通漫画与教材的桥梁，再次要观察漫画中的文字。二联系教材。联系教材、觅结合点。在观察漫画的基础上，联系教材有关内容，从等多角度进行分析，寻找教材与漫画的结合点，这是解题的关键。三解答。组答案、亮观点。针对漫画所反映的问题，抓住漫画和教材的结合点，亮出观点，组织答案，这是解答漫画题最重要的一步。
题型特点：图表题是考查学生获取信息、整合处理信息的能力的一种重要的的综合题型。把握图表题的特点，掌握解题思路和方法，对于提高考生图表题的解题能力极为重要。
解题技巧：解答好图表题，要注意以下问题。首先要注意图表标题，一般来说标题直接反映了图标内容。其次要做到三比，一是横向比：把同一横栏的数字作比较；二是纵向比：把同一纵栏的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化；三是综合比较：就是把横向比和纵向比的数字结合起来比较、考虑、概括出整个图表反应出来的中心内容。最后，还要注意图标下面的注释。
篇6：改错题专练
1．下面一则材料中的四处画线部分有两处表述不当，请找出并作修改。
全国煤矿有265万接尘人员，据测算，每年约有5.7万人患上尘肺病，因尘肺病死亡的则有6 000余人①，是安全生产事故死亡人数的两倍。国家煤矿安全监察局的一项调研显示②，多数煤矿井下粉尘浓度严重超标，自1983年至2008年，煤尘最高浓度范围为198～3 420毫克/立方米，每年有大量职工患上尘肺病，超过国家标准49.5～855倍③。截止2007年底④，全国煤矿企业累计尘肺病患者31.2万例(不包括乡镇煤矿)，尘肺病检出率高达7.2%。
答：
2．下面一段文字中有四处语病，请找出来并对其进行修改。
①科学研究的结果表明：②情感是调节师生人际关系的精神纽带。③教育内容能否被学生接受，④很大程度上决定师生情感的融洽程度。⑤师生间搭起情感交流的桥梁，⑥二者相互信任并尊重，⑦教育的内容在情感的传输带上才能顺利进行。⑧否则，⑨教学效果不但不能够得到保证，⑩进而还会降低。
处，修改：。
处，修改：。
处，修改：。
处，修改：。
3．下面是某校发出的一份请柬中的句子，其中有语言表达不妥当的地方，请找出来，并给予修改。（修改格式为：“„„”（指出需改动的词语）改为“„„”（修改后的词语）（5分）
一年一度的教师节又来了，我校将于教师节当天在学校礼堂举行教师节庆祝活动，并表彰一批优秀教师。我校研究决定邀请您出席，并代表家长在大会上讲几句话。希望您认真准备并依时光临。
4、从表达连贯、得体的角度看,下面的语段有两处存在问题。请找出来并加以改正。（4分）
①我社出版的《生命流程》（陈峰著，散文随笔集），②是一本与知己倾谈的书。③一册在手，④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美，⑥大方的设计，⑦新颖的编排，⑧显示了制作者的用心。⑨有缘者务必购书阅览。
（1）（）处（只写序号）的（）改为（）
（2）（）处（只写序号）的（）改为（）
5、下面是某单位向玉树地震灾区捐款《倡议书》中的一段话，在语法、标点、词语、语序和得体等方面有毛病，请指出并加以修改。（6分）
①青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震(北纬33.1，东经96.7度)。②倒塌的房屋，逝去的生命，这一切让我们没齿难忘。③截止15日16时，地震已造
1成760人死亡，11477人受伤，失踪243人，1.5万户民房倒塌，有10万受灾群众需紧急转移安置。④“地震无情人有情”，为此，我们发出为灾区奉献爱心，帮助受灾人民重建美丽家园，⑤陪伴他们一起迎接希望，抚平伤痛，走出困境。⑥我们倡议：让我们每一个人都行动起来，以不低于三百元的标准，向灾区人民伸出援助之手。
6．从表达的角度来看，下面的语段在连贯与得体方面各存在一处问题，请找出来并加以修改。（4分）
①我社出版的《明月星空》（三叶著，全书25万字，散文随笔集），②是一本与知己倾谈的书。③一册在手，④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美，⑥大方的设计，⑦新颖的编排，⑧显示出制作者的用心。⑨有缘者必须购书一读。
（1）第____处（填序号）的改为
（2）第____处（填序号）的改为
7．下面一段文字中画横线的词语,有的可删可不删,有的一定不能删去,有的必须删去。请按要求把相关的序号分别写在横线上（5分）
为了①丰富农村文化生活,日前,市戏剧团将②派出二十名青年演员组成的③演出队伍,奔赴边远山区进行④慰问演出。演员们深入田间地头、乡村街道、敬老院、和⑤学校，为观众奉献了一场场精彩的⑥节目。通过⑦这一系列的演出活动，拉近了青年演员与群众的距离，也使演员自己得到了很好的锻炼。
（1）必须删去的是:
（2）不能删去的是:
8．找出下列一段话中的四处语病，并进行修改。（4分）
随着科学技术的进步，①使得电子书已经离我们的生活越来越近，②它有着携带方便快捷。③存储量大等优点，你只要拥有一个可以装载电子书的设备，④如手机、MP4、电脑，⑤它就可以在任何时间任何地方让你畅享文学的乐趣。⑥目前，这种阅读方式已经给传统阅读形成了全面的挑战。⑦
__修改：__
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__修改：__
9．找出下面文字中的五处语病，先写出有语病的句子的序号，然后加以修改。①共和国在第61个生日之际，万众期待的“嫦娥二号”终于从中国的大地上腾空而起，直飞月球。②浩瀚的太空中，又多了一颗新星。③作为探月工程二期的“领头星”，“嫦娥二号”比“嫦娥一号”技术更新，系统更复杂，达到了多个方面的创新突破。④这场接力赛，凝聚着一个民族顽强不懈的努力。⑤成功容易却艰辛，我国已完成了神舟一号至神舟四号4次无人洪培欣语文网飞行、神舟五号至神舟七号3次载人飞行，克服了种种难以想象的困难与挑战，创造了百分之百的测控成功
率奇迹，打下了坚实的基础。⑥这场接力赛，寄托了一个国家自主创新。⑦这是一个新的梦想，也是一种正在奋斗和奇迹中迅速到来的现实。⑧“探月梦”是这样，六十多年来在风起云涌的中国大地上，许多梦想不也是以同样的方式和速度化为现实吗？⑨当所有的梦想融为一体，就汇成了民族复兴、人民幸福的“中国梦”。⑩我们有理由为这些梦想感到骄傲，有理由更继续努力，让它们更彻底地变为从太空到大地的一切美好现实。
10．下面文字中每个句子各有一处语病，请加以修改。（5分）
①近些年，为了治理水土流失，全国大兴植树造林，人工造林以7000万亩以上的速度每年推进，人工林保存总面积达到8亿多亩，人工造林速度和面积均居世界第一。②各省森林覆盖率也均有明显提高，但悬殊很大。③森林覆盖率是增强了，但“远看青山在，近看水土流”的景象却随处可见。④从遥感影像上看，这些地区的森林覆盖率似乎不低，水土流失依然严重的原因是由林下缺少灌木或草本植被覆盖，土壤表面裸露程度高造成的。⑤这种现象，被专家称它为“林下水土流失”。①
②
③
④
⑤
11.下面是一篇征文启事的正文部分，其中有多处语病，也有不够得体与简明之处。请指出并加以改正。（6分）
①为纪念共和国诞生六十华诞，②本刊特举办“在祖国怀抱里成长”征文活动。③来稿务必紧密联系本职工作，④讲述和抒发建国六十周年来发生的动人故事和个人的成长经历，⑤抒写对伟大祖国无限热爱的深情。⑥来稿题材以记叙文为主，字数在2000字以内为宜，⑦要求内容真实可信，不得抄袭和摘编。⑧“在祖国怀抱里成长”征文活动自启事刊登之日起至2009年10月结束。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
12.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。（4分）
这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣赏┄┄
（1）将改为；（2）将改为；
（3）将改为；（4）将改为。
参考答案：
1．③处的语序应调整为“超过国家标准49.5～855倍，每年有大量职工患上尘肺病”。④处的“截止”应改为“截至”。
2．② 删去“人际” ④ 将“决定”改为“取决于” ⑥ “信任并尊重”改为“尊重并信任” ⑩ “进而”改为“反而”
3．①“又来了”改为“又将来临”。②“教师节当天”改为“教师节当天（9月10日）下午三时整”。③“我校研究决定邀请您”改为“特邀您（届时）出席”。④“讲几句话”改为“发言”。⑤“希望您认真准簖许依时光临”改为“恭候光临”
4、（4分）（1）⑤处“装帧精美”改为“精美的装帧”。（2分）
（2）⑨处“务必”改为“不妨”。（2分）
5、①“(北纬33.1，东经96.7度)”应紧贴“玉树县”后。②“没齿”改为“终生”。③“截止”改为“截至”。④“重建美丽家园”后加“的号召”。⑤“迎接希望，抚平伤痛，走出困境”改为“抚平伤痛，走出困境，迎接希望”。⑥“以不低于三百元的标准”不得体，删去。(每点1分)
6．（1）⑤“装帧精美”改为“精美的装帧”(2)⑨“必须”改为“不妨”（4分。每处2分。如果只找出但并未改正，对则该处不得分）
7．必须删去的是 2、5、7不能删去的是1、3洪培欣语文
8．（1）删除使得。（2）删除快捷。（4）改为只要你。（7）改为给„„带来挑战。
9．①“在”调至“共和国前”；③“达到”改为“实现”；⑥在“自主创新”后加“的梦想”；⑦“奇迹”和“奋斗”互换；⑩将第一个“更”调至第二个“有理由”前。
10.答案：① “每年”调至“以7000万”前
② “悬殊”就包含“很大”的意思，“很大”删除
③ “增强”改为“提高”
④ “原因是„„”和“由„„造成的”两种句式留一种就可以了
⑤ 删除“它”
11.①共和国诞生六十华诞--改为“共和国六十华诞”或“共和国诞生六十周年”②正确
③来稿务必紧密联系本职工作--“务必”改为“请”
④讲述和抒发--删除“抒发”
⑤正确
⑥来稿题材以记叙文为主--“题材”改为“体裁”
⑦不得抄袭和摘编--“和”改为“或”
⑧“在祖国怀抱里成长”征文活动--改为“本次征文活动”