刚踏上工作岗位

刚踏上工作岗位（精选6篇）

篇1：刚踏上工作岗位

班主任工作总结

丰顺县丰良中学

李清娟

今年我刚踏上教师这个工作岗位，很荣幸能得到学校领导的信任，让我有幸当任初一（8）班的班主任。班主任工作极其繁琐，它是学校教育工作的前提和基础，起着举足轻重的作用。本学期继续担任班主任这一平凡的岗位，我始终兢兢业业，认真做好每一项的工作，初尝班主任之职，可谓是在艰苦中摸索，也尝到了苦与甜。回顾一学期的班主任工作总结如下：

一、端正工作态度，将班主任工作当做一项事业。

作为一名教师，特别是一名班主任要把教育事业以及班主任的细微工作当做一项事业而不是事情来做。事情与事业差之毫厘，失之千里，两者在性质、时间和空间上是绝然不同的。任何事情都可以做，就看你怎么去做。一件事情如果只是当做是一件事情来做，做完就脱手，那么它就只能是一件事情；如果将班主任工作当做一项事业来做的话，对于你付出的每一步，你都会做好规划并且尽最大能力付出自己的精力和情感。而且会创造性地去开展工作，会热爱自己的教育事业，热爱自己的每一个学生。如果将班主任教育工作当做事业就会自觉地加大工作的力度和情感的投入，就会取得事半功倍的效果。相反，如果将班主任工作当做是一件苦差事，那么就会缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，甚至会放大工作的难度，难以将工作做好，做到位。因此，我始终将“教书育人”放在工作的首位，增强工作责任心，本着多干实事，少发牢骚的精神，尽心尽力做好每以一件分内事。

二、建立完善的班干部领导队伍。

我选择一些品学兼优、责任心强并且乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。并且通过定期开班干会议，一方面可以从他们身上了解到更多班的动态，另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高班级管理工作的能力。

三、对班级实施德育量化考核，狠抓纪律和卫生。

我充分利用学校德育处发放的学生德育综合评价手册，依据学校的各项规章制度，并结合本班的实际情况制定可行性强的班规，并根据班规对学生的各种行为，重点是在纪律和卫生方面实行加扣分制度。学生的德育综合评价分数每周都会做一次统计，并且向学生公布。这样操作起来有些繁琐，但是大部分学生都会较重视自己的德育考核分数，因此效果较为明显。德育考核的工作的实施细则要尽可能细化，奖惩标准要事先制定好，以帮助学生明确自己行为的对错，并明确自己的奋斗目标。

四、确立班级奋斗目标：让学生学会做人，让每位学生健康成长。“十年树木，百年树人”，对于学生来说，学生的成绩固然重要，但是我认为作为班主任不能仅仅关注学生的成绩，而是要更多地关注学生的如何教学生学会做人。正如教育家叶圣陶所说，“千学万学，学做真人”。因此，我将学生的行为习惯，思想品德教育放在工作的首位。自己时时事事以身作则，做好学生的榜样，在班级中宣扬先做人后做学问的思想。

五、增强学生班级体荣誉感，正确关爱学生，努力营造温馨氛围，做到公平对待每一位学生。

一个班级就是一个大家庭，我在开学初就在班中提出“我们是相亲相爱一家人”的口号和目标。并且充分利用学校开展的各项活动，如家校合作开发日活动、警钟在黎明敲响故事演讲比赛、校运会等活动来增强学生的班集体荣誉感和班级凝聚力。在班级管理中将自己“与人为善”以及班集体“普遍的友爱”更多地倾注于后进生，给他们以更多的关爱和关注。对于优生，努力做到不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学问，得先做人”，不但学习成绩要好，更重要的是人品要好，心理素质好。

班主任公平对待每一位学生是获得学生信任和爱戴的基础，因此我平时处理班级事务，无论是大小事，如掉座位、违纪处罚、学期评优等都尽量做到坚持公平公正，对事不对人的原则。

六、了解学生，加强与家长的沟通，推进家校合作教育。

平时深入了解学生，多和学生沟通，及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。我经常与家长取得联系，争取积极作好家校合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。

七、做好学生的思想工作，努力配合科任老师，提高学生的各科成绩。发现问题，及时找学生谈话，给需要帮助的学生及时的辅导与关心，尽量把问题处理好。指导学生学习方法，提高学习效率。根据学生的各自不同情况，对他们分别给予单独的辅导、监督与督促，帮他们走过学习的困难时期。坚持开展学生的思想教育，针对思想有波动的、瞻前顾后的学生，引导他们做好眼前的工作，说服他们安心地投入紧张有序的复习；对思想包袱重的学生，鼓励他们看到自己积极的一面，坚定信念，争取更好的成绩。

同时，注重与科任老师的沟通，及时从科任老师当中了解学生的动态以及问题所在，同时将学生对该老师的意见及时反映给该科老师，注重解决科任老师反映的问题，协助科任老师做好引导教育学生的工作，帮助学生提高各科成绩。

经过一个学期的努力，我所带的班级基本能按照学校的规章制度进行学习，生活。在学习和行为习惯上都有明显的进步。但是，也存在着如下两个方面的不足：一，对学生的要求不够严格，很多时候有一种给学生多一次机会的做法，导致教师威信未能很好地树立。二，班干部的核心作用未能充分发挥，班主任工作显得被动。在以后的工作中，我将会加强教育科学理论的学习，提高班级管理能力，尽量让每位同学都能在我所带的班级中健康成长。

当班主任很辛苦，但也很充实，班主任工作是一门艺术，其学问博大精深，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将在接下来的工作中努力积累经验，提高自己的班主任工作水平，努力做好各项工作。

篇2：刚踏上工作岗位

热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。

严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。坚持原则，正确维权，热情服务，又坚持原则，才能维护窗口的正常秩序。

篇3：刚踏上工作岗位

用赵丹阳自己的话形容, 她是属于起了个大早, 搭上实习“早班车”的人。

从廊坊大学城到北京站要经过30多站, 两个小时左右的车程。刚刚结束的这个学期, 中医学专业的大二学生赵丹阳每个周末都会踏上北上的公交———938支5路, 跟着老师一块儿出诊。

踏上938支5路, 赵丹阳也就搭上了她所说的实习“早班车”。寒假期间, 她干脆就收拾好行囊, 一路向北, 将大本营驻扎到北京, 开始正式观摩并实践“望、闻、问、切”。

如今, 越来越多的低年级大学生像赵丹阳一样, 都往实习“早班车”上挤, 尤其是寒假里, 低龄实习生大军更是浩浩荡荡。

广电新闻专业大四学生罗小宁是“资深实习生”了, 她的实习生涯可以追溯到大一下学期。抱着一摞获奖证书和曾经发表的文章, 当年一脸稚气的“85后”新生罗小宁挤进了“老生当道”的实习队伍中。

“整个人黑瘦了, 脸上还冒出了一堆痘痘。”外表柔弱的罗小宁依然记得首次实习后自己的憔悴, 但她更津津乐道于实习带给她的快乐。

第一次参加新闻发布会的大开眼界、第一次去现场采访的新鲜与刺激, 还有第一篇稿子正式发表的成就感……罗小宁提前感知了这些本是要到高年级才能领略到的职业氛围。

“出名要趁早, 实习也是如此。”以传媒为业的罗小宁十分认同张爱玲的人生格言。大学四年, 她几乎是马不停蹄地奔走在各大媒体。她认为实践经验是大学生就业的“尚方宝剑”, “能早一点接触实践, 就能多一点经验, 找工作时就可以比别人多一些机会。”厚厚一摞社会名流的名片是罗小宁引以自豪的人脉财富。罗小宁说, 提前实习更多的是收获了在课堂上学不到的东西。

近年来, 竞争日益激烈的就业市场让很多刚走出校园的高校毕业生初尝待业滋味, 而席卷全球的金融风暴更是给“就业难”雪上加霜。就业压力加大, 危机意识增加, 使得像赵丹阳、罗小宁一样赶早实习、攒经验的大学生越来越多。

赢在起点有人欢欣

高中因生物奥赛而被保送, 大学学的是计算机专业, 在教育机构实习, 后来又学了金融, 现在做管理。天津大学2008届毕业生周政喜欢有跨度的生活, 他的人生也因此五彩斑斓。

“好光阴就那么几年。趁着年轻, 就应该早早地去社会摸爬滚打。”周政认为, 自己能进这家众人仰视的金融机构, 很是得益于大一就开始的实习经历。“讲课这几年对我的逻辑思维能力、表达能力有了很大提高。另外, 这对树立信心也有帮助。”

周政的实习之路也不是一帆风顺。

2005年7月, 大一暑假, 周政到了辽宁鞍山, 来应聘某教育机构的讲师职位。和他一同参与竞争的, 是来自京城某名校大三大四的3位学长。由于没有实战经验, 年龄又最小, 周政于是被派去做宣传推广工作。

“4点多起床, 蹬着东北的‘倒骑驴’, 载着一车的传单出发, 到晚上10点多才能回来。”周政说那段日子, 白天搞宣传, 晚上练习讲课, 宣传过程中还不忘跟学生及家长交流。

有了和学生、家长亲密接触与交流的经历后, 周政在随后的试讲中一战成名, 最终在这家教育机构中站稳了脚跟。

“在学校可能体会不到社会竞争的残酷与生存的艰辛。”周政说, 这段提前实习的经历, 他最大的收获是体会到了做事情一定要坚持, 只有坚持才能成功。他声情并茂地背诵着马云的经典语录:“今天很残酷, 明天更加残酷, 后天会很美好, 但大多数人会死在明天晚上, 看不见后天的太阳!”“因此, 一定要学会坚持!”周政说。

和周政的观点不谋而合, 北京科技大学的孟婷也认为, 低年级实习让她提前接触和感知社会, 从而培养了她现在自主独立、敢想敢为的性格。

大一暑假, 信息管理与信息系统专业的她就加入了实习大军。刚到单位时, 她连打印机和传真机都不会用。

“三天期限, 否则去负责开电梯!”主管半开玩笑的话无疑也给孟婷下了最后“通牒”。在大家都忙得无暇顾及她时, 孟婷边上网查看边学习各类办公设备的使用。两天学会后, 主管这才放心地让她加入了技术部。

激情泯灭有人忧虑

和周政、罗小宁一样, 大一开始实习的夏明也属于“早起的鸟”, 但是, 他对于大学生低年级就去实习有着不同看法。

夏明承认, 如果不是当年赶早实习, 他就不会有高于同龄人的业务能力和一系列作品;如果不是早下手, 新闻本科毕业的他不可能在近千人的竞争者中脱颖而出, 而后顺利进入这家令众人羡慕的省级媒体工作。

可是, 正式成为职场人士后, 夏明却有点提不起工作的兴趣和激情, “都做了四年了, 做伤了。”

学新闻传播专业的夏明大一就开始频频在校内外媒体实习, 4年下来写了不少稿件, 还拿过省级新闻奖。

“当时是甩开膀子干。”夏明还记得在大学时为写稿酣战通宵的日子。但现在他很担心, 常说的职业倦怠似乎已经在自己身上蔓延了, 他不知道以后漫长的工作该怎么开展。

“不是没有新闻理想, 只是比较厌烦日复一日的工作状态。”夏明介绍说, 大学四年, 他基本上和报社记者的作息时间比较一致, 已经深刻体会到了记者的辛苦, 对媒体工作的激情大不如以前了。

现在的职场中, 有一群人, 刚刚走上工作岗位就出现职业倦怠。他们对自己所处领域和行业了如指掌, 业务能力也不错, 但工作不到半年, 便已“痒不可支”。中国人力资源开发网曾公布一组数据, 近50%的工作倦怠者就业未满4年。看来, 低龄实习的学生已提前步入了职业倦怠期。

换工作是职业倦怠的一种典型表现。和夏明一样, 陈佳琦也是低龄实习的典型。最近, 参加工作不到一年的他正在酝酿跳槽。他表示, “真是想不通, 我们的父辈居然能在一个单位呆上一辈子!我的同学毕业后, 基本上都换了好几份工作。”

“每天风风火火, 步履匆匆。接电话、发传真、打文稿、带着招商人员办手续……整个一打杂的。”大二下学期, 汉语言文学专业的王心瑜就过上了边上课边在一家政府部门实习的忙碌生活。她觉得, 实习后, 难免会遇到时间冲突的情况, 这让她的出勤率大大降低, 自主学习的时间也变少了。

回忆起那段经历, 王心瑜把它比作是活在“空中楼阁”的岁月, “理论知识没有准备好, 心里发飘感觉不踏实;另外又没积累到一定的人生阅历, 说话办事特没底气。”

到了大四, 王心瑜开始正式的专业实习后, 知识的欠缺一下子显露出来, 大学学的那点东西很快被掏空, 肚子里的货没剩下多少了。王心瑜只好决定找个机会去读研, 好好还还本科期间的欠账。

针对大学生低龄实习的现象, 上海外国语大学教师相德宝认为, 大学生过早进入实习岗位, 忽视了专业知识、理论的学习和积淀, 可能会导致揠苗助长的结果。大学生应该首先学好知识, 打下基础, 然后厚积薄发, 走可持续的职业发展道路。

篇4：工作刚起步如何投资赚钱等

阿华今年7月大学毕业来佛山一家企业工作，月收入5000元左右。看到周围的同事投资赚钱很多，阿华也想尝试一些投资赚钱，想请教理财师给出一些投资赚钱的好建议。

月收入5000元，年终奖2万元，单位为其购买了医保、社保，家庭暂时不需要负担，但5年后可能需要供养父母，这样如何选择适合自己的投资赚钱方法。

投资赚钱要较好流动性

为了达成5年后的两个财务目标，投资赚钱不仅要能保值，最好还能有不错的收益率，这样就能提高购房的首付比例，降低月供款数额。同时投资赚钱要有较好的流动性，5年后可以随时变现。而从阿华本人的角度来看，他是初次投资，没有投资经验，但是年纪很轻且无家庭负担，可认定为风险承受能力中等。

陈玄建议，阿华现在开始可以将个人资产的60％用于稳健型的投资，40％用于定期储蓄存款。稳健型投资在目前最容易获得的渠道是基金，在操作时可以考虑风格较稳健的股票型基金，或者跟踪大盘的指数型基金。考虑到阿华刚参加工作没有积蓄，建议采用基金定期定额投资的方式，每月拿出1000元平分为两份，购买两只基金。

股票型基金以鹏华动力增长inf基金为例，自2007年1月份成立以来，其单位净值已增加了45.8％，年均增长率在

5年存30万元购房首付款

“5年是阿华一个重要的时间点，届时不仅可能出现赡养父母的财务需求，而且可能由于结婚产生购房需求。”佛山建行理财师陈玄首先对阿华进行了财务测量和分析。他认为，如果阿华5年后因为结婚需要购房一套90平方米，现价按9000元，平方米计算，用6％的年投资收益率来替代房价年增长率，5年后房价约为108万元。而阿华的父母5年后在内地二线城市退休，有社保，那么阿华每月要提供约800元生活费。假如他未来的：1：资成长率能与4％的通胀率持平，那么5年下来阿华能够获得约33万元的工资收入和10万元的年终奖。按照房租及水电费物业费800元，月的标准，套用上面房价的计算方法，5年共花去5.6万元。生活费1000元／月，按照通胀率4％计算，5年生活费开销6.6万元，节衣缩食的阿华5年可以存下大约30.8万元的资产用作购房首期了。

但是，假设阿华单位的公积金缴存比例为双方各5％，则每月有公积金500元，5年后有30000元。使用公积金和已有30万积蓄后还需要贷款75万。使用公积金组合贷款，公积金部分贷款25万，另有商业贷款50万。按还款期30年算，采用等额本息法，每月需还款2978元。这样看来，阿华将在5年后面临较大的现金流压力(考虑通胀因素)：每月生活费1200元+赡养费970元+房贷还款2978元=5148元／月。按4％的工资成长率计算，厢时阿华的月收入在6000元左右。

13％左右。这是一个比较合理的增长率，可用作投资计划时的参照系。指数型基金以建信沪深300lof基金为例，它所跟踪的大盘指数沪深300从今年1月份至今涨幅为76.81％。当然，涨幅大的将来跌幅也可能大。所以这种基金要使用定期定额的方式来投资，才能摊平购买成本，有效降低风险。

引入婚姻降低生活成本

陈玄认为，除了使用投资工具来实现财务目标外，还有另外两种重要的方法也不能忽视。一是对自身的投资。进修学习、提升职业技能、维持身体健康等活动所需要的“投入”会转化为薪酬的“产出”。阿华最主要的收入来源是自己的劳动，这笔投资绝对值得。二是引入婚姻。结婚从某种意义上来说也是一种理财行为，由于二人合住的生活成本——主要是吃和住的成本——可以降低，同时还可以引人第二个现金流，这对于今后日标的实现有很大帮助。

创业致富中的五大温柔陷阱

当今的创业致富时代，总是商机与危机并存，在创业路上的你要睁大眼睛，千万要提防创业致富中的“温柔陷阱”。

创业领域虽商机多多，但同时有风险重重，面对眼花缭乱的创业市场怎样创业者该怎样去甄别和规避其中的种种陷阱?利用信息能赚钱，然而时下有些信息骗子们花招迭出，设计出一个又一个圈套，使致富心切的人们不经意间大上其当。下面揭露时下最常见的行编手段，以提醒大家警惕致富种的陷阱，避免不应有的损失。

一、免费供种：近年来，不断有“免费供种”的广告见诸于报端，当你去电去信联系后，他们不是要邮寄包装费，就是要技术合作费或是合同公正费。当你把把钱寄去后，有的要么寄来一些所谓的种子，有的甚至音讯全无。他们打着“免费供种”的招牌，误导诱骗购买。要知道，天下没有免费的午餐，天上也不会掉下馅饼来。

二、高价回收：许多人打扑克XXX药材研究所、xx药材市场的招牌，销售种子种苗，一些价格下滑的品种在广告中肆意吹嘘，声称是国家规定发展的紧缺药材，并且广告故意给人一个模糊不清的概念，说每亩产值多少万那些不懂药材行情又致富心切的人为之怦然心动。还有将一些对环境及栽培技术有较严格要求的品种，一律说成南北皆宜，易管理。他们打扑克“高价回收”等幌子，骗人上当。

三、来料加工：一些人以支付高回报的加丁费及回收产品为诱饵，以达到收取加工管理费，骗取押金的目的。广告称只要交保证金，就可免费领料组装、回收产品，让你获取丰厚的组装费。当你交付保证金领料组装完产品送交时，广告主常以组装不合格为由拒收，目的是骗你几千元的保证金。

四、联营办厂：有些“厂家”在报刊刊登所谓免费供料。寻求联营加工手套或服装的广告称只要购买他们的加工机械，交押金免费领料加工，厂方负责回收，你就可获得高额的加工费。结果并非如此。当你购买他们的机械，交押金领料加工完产品送交时，厂方也会以不合格拒收，或厂家搬到异地他乡，不知去向。这些寻求联营加工的广告目的是出售他们的劣质机械和骗取押金，使你血本无归。

篇5：从踏上工作岗位的那天起

从踏上工作岗位的那天起，我在不同的环境、不同的工作上就遇到了很多的困难，不同的困难对当时我这个初出茅庐的老师来说都是大困难，可是因为有很多关心照顾我的好同事，所以走到今天无论什么难关都平安度过了。我的成长离不开这些同事们的帮助，在这里我不想用多么华丽的语言，多么夸张的事迹去描述这些好同事对我的帮助到底有多大，只是回忆这几年来的过往。先从第一年工作说起吧，由于我是刚刚工作，对于学校的各项活动要求，各种规章制度都不了解。在管理班级上有点摸不着头脑，那时我的师傅蒋老师在很多事情上给了我很大的帮助和鼓励，让我能够慢慢的比较顺手做好班级工作，从我的内心我真的很感谢蒋老师。在接下来的几年中我开始慢慢的成长当然这也离不开我身边的好同事。还记得在上教研课“聪明的阿凡提”之前，竺老师把他们班级上这个活动的情况告诉我。然后又针对我们班级孩子特点来分析这个活动到底应该怎样上。还有我们一些同年龄的新教师，平时大家有了什么困难他们总是会主动地提供帮助。比如说公开课时教具来不及做。

“好孩子是夸出来的，好搭档好同事也是夸出来的”。相信在今后的工作中，我们都会在平凡的岗位上以一颗赏识的心去对待身边的每一个人，互帮互助，形成有朝气、有凝聚力的团队，共同携手走向成功、走向辉煌。

篇6：刚踏上工作岗位

（一）字词

小学阶段的识字教学是语文课的重要内容，二年级更为重要，所以我加强了生字、词的学习。除了多写、多练习外，我要求学生每天中午一定要练写生字10分钟，可以用生字本，也可用字帖，但内容一定要是课本内要求掌握的。而在睡觉前再把所学的生字读一遍，加深记忆。对于二年级的学生来说，除了生字词的练习外，还要培养学生养成勤查字典的习惯。因此，每节课教学之前我都要布置学生自查字典，自学文中的生字新词，并要求在查字典的过程中记录有关知识。一个月下来，孩子的字确实有些进步。

（二）学会预习

二年级是阅读教学的关键时期，课前预习的教学必不可少。但这也需要一个循序渐进的过程。我的想法是先要让学生们先了解什么是预习，于是，在二年级伊始，我给孩子们拟定了一份简单的预习方案：

1、将课文读三遍：要求文中的长句、难读的句子或出现生字、词较多的句子要反复读几遍；

2、自由学习生字、词，不认识的字、不理解的词查字典；

3、了解课文写了一件什么事？在基本了解预习后，为了让孩子们更深入了解预习的必要性及其好处，首先自由读文二遍，熟悉课文内容（读的方式可以自定，可小声的读、可默读，也可朗读）。其次自由学习生字、词（不认识的的字和不理解的词要查字典弄明白，并在课本上做批注）。于是读文第三遍，写出课文的主要内容（在课题下）。然后读文第四遍，提出自己的疑问？（三个）最后读文第五遍，写出你初读文章的感想。（写在本子上）