刘军个人简历

刘军个人简历（共9篇）

篇1：刘军个人简历

刘军同志个人事迹

遵纪守法，拥护四项原则，热爱党的技工教育事业，做“三个代表”和科学发展观的忠诚实践者，教书育人，管理育人，服务育人，自觉学习实践社会主义荣辱观。

自参加工作以来，一直在教学一线。按照学校教学安排，长期担任电工生产实习教学，并先后担任《电机与变压器》、《电工学》、《电工基础》、《安全用电》、《可编程序控制器》、《高等数学》等课程的理论教学，每学期工作量超过260课时，所任学科学生考试成绩合格率达到98%。在教学工作中勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，精益求精，不仅获得了丰富的教学经验，具有了较强的工作能力，而且始终保持旺盛的学习积极性和创新精神，为国家培养了一大批适合社会发展的优秀技术人才。

2008年担任“金蓝领”电工技师班《可编程序控制器》的理论和实习教学，视教学质量为生命，对教学内容一丝不苟，对学员认真负责，所教学员通过上级的职业技能鉴定，均顺利结业，为学校赢得了荣誉。2009年担任“金蓝领” 电工高级技师班主要培训内容的教学。

在多年的教学工作中，能够运用科学的方法和先进的教育教学理论，不断探索、改进适合当前技工学校的教学方法，并灵活、创造性运用这些理论服务于教学实践。做到理论与实践相结合，注重对专业知识的应用，培养学生的思维能力和动手操作能力。同时，能够随着科学技术的进步和发展，注意知识的更新，把课本上没有的新技术、新知识，以专题讲座、专题讨论会等多种形式传授给学生，使学生的学习思路更加敏捷，眼界更加开阔。

1995年至1999年，每年都对参加全市技工学校技能比武的学生进行赛前辅导，参赛学生先后两次获总分第一名。

2002年11月至12月，为学校设计了电力拖动控制、变频调速、数控编程、PLC等四个实验室和数控加工车间的电气线路，并组织学生进行施工，克服粉尘污染等问题，按时高质量完成任务，为学校节约了资金, 又锻炼了学生。

2004年暑假，对参加省、市技能竞赛的学生进行辅导，一名学生获省三等奖，两名学生获市二等奖。

2005年6月，完成了“金蓝领”项目所需电气实习设备的安装和调试，保证了学校培训工作的正常进行。

2006年暑假，对参加“银鹰杯”全市技能竞赛的学生进行辅导，一名学生获二等奖，三名学生获三等奖。

2007年暑假，对参加“潍柴杯”全市技能竞赛的学生进行辅导，一名学生获二等奖，三名学生获三等奖。

2008年暑假，对参加“海龙杯”全市技能竞赛的学生进行辅导，一名学生获一等奖，三名学生获二等奖。

自2008年2月至8月，在学校搬迁新址过程中，积极 肯干，服从安排，先后参与完成了十个实验室的重建，并维修23台机床的电气线路，为学校教学工作的正常进行做出了积极贡献。

多年来，能够积极参加科研活动，在研究过程中，能够坚持科学的态度，大胆进行探索，总结了许多有价值的经验，参与编写了校本教材《电工工艺与技能训练》。写出了大量的心得体会及专业论文，其中有多篇在国家级、省级刊物上发表，在省、学校论文评选活动中获奖。

由于自己的不断努力、积极进取，取得了一些成绩，现综述如下：

1.制作的教学课件《接触器联锁的正反转控制线路》 在2005年全省技工教育和职业培训优秀教学研究成果评选中获二等奖，填补了学校该奖项的空白；

2.撰写的论文《参加全市电工技能竞赛有感》 在2005年全省技工教育和职业培训优秀教学研究成果评选中获优秀奖；

3.撰写的论文《浅谈电工实习的教学质量和安全问题》2006年7月在《齐鲁学刊》发表；

4.撰写的论文《PLC教学中的几点做法》在《理论新探索》2007年第12期发表；

5.撰写的论文《新型磁电复合材料传感器的理论分析》在《中国西部科技》2008年第1期发表； 6.撰写的论文《初学PLC应注意的几个问题》在《科教天地》2008年第6期发表；

7.撰写的论文《在教学中解决教材“冲突”的几点做法》2005年被学校评为三等奖；

8.撰写的论文《对教材选用的的几点看法》2007年被学校教学年会评为三等奖；

9.2006年参加全市优质课教学评选获优秀奖 ； 10.2006年9月参加潍坊市2006“银鹰杯”职业技能大赛获二等奖；

11.2006年12月被学校评选为“2006教学能手”； 12.2007年参加潍坊市“潍柴杯”职业技能大赛获一等奖（第一名）；

13.2007年10月被中共潍坊市委、潍坊市人民政府授予“潍坊市首席技师”荣誉称号；

14.2008年1月被潍坊市劳动和社会保障局授予“潍坊市技术能手”荣誉称号；

15.2008年6月参加学校首届技能节获教师组电工操作第一名;16.2008年参加潍坊市“海龙杯”职业技能大赛获一等奖（第一名）；

17.2008年9月被山东省劳动和社会保障厅评为山东省技工院校优秀生产实习指导教师;18.2009年2月被潍坊市劳动和社会保障局授予“潍坊市技术能手”荣誉称号；

19.2009年5月参加学校首届科技文化技能节获教师组电工操作第一名；

20.2009年9月被潍坊市人事局、潍坊市劳动和社会保障局评为潍坊市技工教育先进个人。

篇2：刘军个人简历

高三物理组 刘军

本学期担任高三（1）、（10）两个班的物理教学工作，面临2015年的高考复习教学和备考任务，完善的教学计划对取得优秀的高考成绩十分重要，结合学校的要求和学生的现状，制定教学计划如下：

一、学生现状分析

高三（1）、（10）两个班的学生，一个是自强班，一个是实验班，学习基础比较好，学习动力也比较足，但也有一部分学生，上课不爱思考，不注重解题思路，课后巩固训练不到位，再加上学生课后很少能把时间投入到物理学科的学习，导致对重点概念和规 律无法明确理解，更谈不上对知识的综合应用。进入高三，学生各方面能力的不足逐渐突显（如阅读理解能力、逻辑思维能力、分析推理能力、建立模型能力、数学运算能力等等），部分学生感到学习物理的困难多，压力大，对高考物理没有信心。面对这种情况，教师该如何让学生学得更好并能考上一本，让中等生学得更轻 松，让想放弃物理的学生在课堂上愿意学习。为了使学生在不同的程度上都能尝到成功的喜悦，顺利地完成高三教学任务，在教学上要下苦功、下大力，帮助学生确定学习目标，找准自 己的定位；采取多样的教学手段，积极调动学生的学习兴趣，增强学习的自信心；努力通过教科研，探索出高效复习的有效途径。

二、复习策略与措施

（一）端正态度，培养兴趣 帮助学生树立正确的学习观，充分调动学生的学习积极性，发挥学生非智力因素的作用。和学 生多沟通，及时进行反馈，让学生学得开心，学有所成。主要的措施有： 1．帮助学生确定目标。2．坚持人文关怀，注重师生沟通。3．适时鼓励，激活教育主体。4．分阶段达成教学目标，有意降低教学难度。让大部分的学生在课堂上能听得懂，并通过一系 列的问题激活学生的思维；有意降低练习难度，让每位学生都能有会做的题目；有意降低个别试卷 难度，让每位学生都能体验到成功的喜悦。

（二）围绕考点，吃透考纲 围绕考点，吃透考纲，认真研究近三年高考试题特点。加强钻研，通过对《新课标》的学习，对《考试说明》的研究，发挥集体智慧优势，提高课堂教学的针对性，结合《考试说明》分析高考 命题的规律，把握命题原则和发展方向，有针对性地做好复习工作；收集近三年各地的高考试题，研究试题的命题特点，试题考查的侧重点、高考动向等。

（三）立足课本，夯实基础 1．在复习中应立足课本，着眼基础，重视基本概念、基本规律及其基本解题方法与技巧等基础 知识的复习，要做到重点突出、覆盖面广。如对物理概念的理解，应该让学生从定义式、决定式、物理意义、单位、矢量性及相关性等方面进行讨论；对定理或定律的理解，则应引导学生从其实验 基础、基本内容、公式形式、物理实质、适用条件等做全面的分析。2．复习时引导学生回归教材，要抓住重点，帮助学生了解各个知识间的纵横联系，构建高中物 理基础知识网络，形成完整的知识体系，使知识系统化、网络化。如复习力学知识时，要了解受力 分析和运动学是整个力学的基础，而运动定律则将原因（力）和效果（加速度）联系起来，为解决 力学问题提供完整的方法。3．以课本的习题背景、插图和阅读材料为素材，深入浅出、举一反三地加以推敲、延伸或适当 变形形成典型例题，应用中、低档试题进行训练，花大力气吃透课本上那些有特色、概念性强、构 思新颖和方法灵活的习题。

（四）强化学法，挖掘潜能 1．指导学生养成预习、思考、听课、作业、复习的好习惯。2．在课堂教学中，对学生进行学法指导，鼓励学生提出质疑。教师可通过“自学—再学—提 问—解决问题”的方式启发学生多提问，训练学生，鼓励学生标新立异，只要学生提问，无论提的 问题成立与否，特别是差生，要及时给予作答，然后作出合理的评价，以增强学生的自信心。3．加强方法教学和规范教学，让学生学会自主学习、自我探究，使之养成良好的学习习惯。加 强学生能力的培养，使之能够灵活运用基本知识分析和解决问题，从而提高学生的综合素质。

（五）背靠“两组”，发挥优势 加强集体备课，搞好集体研究。通过对《课标》的学习，《考试说明》的研究，发挥集体智慧优 势，提高课堂教学的针对性，主要的措施有： 1．针对主干知识和核心知识，展开讨论。确定每节课的教学容量，细化每节课的教学目标，根 据学生已有的知识水平和生活经验，精心设置问题串，层层引发学生的思维活动，达到全面系统的 理解和掌握概念、定理和规律。2．研究各地高考试题，领悟试题精髓。纵观近几年各省试卷的客观题部分不难发现功能关系、电场、磁场、电磁感应、交变电流等知识出现的概率最大，复习中应引起高度重视。教学中应将试 题分成易、中、难三个层次分类。对过难、过繁、过杂的题目可以不做。练习的重点放在容易题和 中等难度题上。3．对在高考中出现频率较高的考点知识，做重点归纳，加强对这部分内容的训练。

（六）钻研教学，精讲精练 1．狠抓常规教学，落实好备、教、批、辅、考、评等各个教学环节，做到精选、精练、精讲、精评。利用晚自习或课余时间做好导优、辅差。帮助他们解决在学习上遇到的各种问题，让他们在原有的基础上得到提高，增强学习的自信心。2．精心讲解，通过教师引导对示范例题的分析，讨论和解答，引导学生发现，归纳解题步骤和 思路，归纳解题中易出错、易遗漏、易忽视、易混淆、易忘记的地方，要启发学生“一题多解、一 题多变”，重视解题后的反思。3．讲练结合，多让学生思考，注意适当做一些有一定灵活性、综合性、有助于提高分析问题、解决问题能力的好题。做到讲得透、练得精。4．工作中，教师对学生的学案、课时练、试卷要做到有发必收，有收必评；强化周练的巩固、反馈、提升功能，引导学生重视定时训练，定期训练。老师针对每一次的练习成绩，做好分析工作，注重信息反馈和整改措施，努力提高复习的针对性、实效性。

（七）渗透思想，彰显技巧 1．在平日教学中，结合具体的知识和章节，有意识地、恰当地进行物理方法的渗透、学习和领 会，强化物理方法的运用。2．教学中注重学生建模能力的培养，构建基础、常规、典型题的解题思路。高考题多是常规模 型的变形及组合，我校一部的学生在读题时，读不懂题意，找不到解题的切入点，如果帮他们建立 一些解题框架和思路，从中寻找规律，久而久之，才做到熟能生巧。3．通过例题、习题的讲练，强化物理思想的渗透,揭示思想方法在知识互相联系、互相沟通中 的作用。让学生掌握物理思想方法的本质，做到灵活的运用。4．将课外试题与学案上试题进行对照，比较方法、技巧、思想，加深理解。

（八）针对训练，分类达标 1．加强审题能力的训练，引导学生读题、审题，让学生能准确地理解关键字眼（如“缓慢”、“恰好”“忽略”等）、挖掘隐含条件，排除干扰因素，使学生在大脑中能重现题目的物理情景，并 能快速地用语言、示意图和方程等形式将该题“翻译”出来。2．加强解题技巧的训练，让学生懂得选择题（理解、逻辑推理）、实验题（原理、方法的理解 和应用，方法的迁移和灵活运用能力）和计算题（过程、模型、方法和能力）等不同类型题的题型 分析、掌握解题方法和解题技巧，掌握数学方法在解题技巧中的应用。3．落实训练，巩固成果，全面提升学生应试得分能力。会做的题目争取得全分；不会做的目争 取不得零分。如在解答计算题时，对个别题目较难，不能完整地解答出来，此时学生应该按照物理 现象发生的先后顺序，涉及几个规律，列写几个方程，不留空白，并要注意规范答题。4．每周一次的周练，以回顾一周以来所学的知识为主。为了确保练习的有效性，采取以考代练 的检测方法，利用周末时间进行测试。考前再次对重点题型强化训练，提高学生应考能力，让学生 再次理解重要知识点间的联系、重点题型的解答技巧等。

三、复习进度安排

第一轮复习时间：2014 年 6 月中旬至 2015 年 2 月中旬

（一）复习任务的达标： 1．通过复习，让学生全面系统的理解和掌握物理概念、物理定理和物理规律。2．通过例题、练习和测试，让学生掌握各章节基础、经典的物理题型的分析、建模和列式等本 领，从中培养学生的各种基本能力。3．通过复习，让学生领悟物理的基本思想和基本方法。4．抓好复习知识的落实、反馈和补缺等问题，让学生对各章节形成相应的知识网络。

（二）复习资料的选用：

1．本届高三一轮复习资料选用《一中高考物理复习学案》，第一部分是知识点回顾（课前预习），带着学生回归教材，夯实基础，第二部分是典型例题和变式训练（课中讲解）讲解高频考点和题型。每课时 的内容都比较精炼，4 个典型例题、4 个变式训练。课后有选择性地做课时训练。

2．参考例题的选用原则：⑴重视基础知识的识忆，便于学生课前的自主学习。⑵对考点知识解读 详细，便于学生的理解记忆。⑶例题能针对考点归类，具有基础性、典型性，便于培养学生的各种 能力。⑷课时作业适量、基础，题型与例题相类似，至少能让不同程度的学生都有会做的题。⑸章 节检测题具有基础性、典型性，能调动学生的学习积极性，增加学生学习物理的自信心。3．学案的使用： ⑴课前：学生：①自主完成知识点的填空练习，唤醒对所学知识的回忆；②试着自主完成简单 例题。教师：①针对考点知识透析进一步思考，有哪些知识学生不易理解，应通过哪些实例加以说 明；②对例题、变式题、课时训练题、检测题等进行分类（易、中、难），并告知学生有针对性地选 题。⑵课中：①上课前几分钟让学生对知识考点填空，加强学生对概念、定理和规律的记忆。②教 师在解析考点知识时能通过一定的设问、实例说明，加深学生对考点知识的进一步理解记忆。③对 例题、变式题的互动式讲解，培养学生审题、分析、建模、列式和运算等能力。⑶课后：学生完成适量的作业，要求每人必须做，完成的情况可根据学生的程度而定，对中偏 难的作业，教师可进行一定程度上的提示。教师：①应认真批改每一份学生作业，便于作业点评时 有针对性，代表性，及时进行补缺补漏；②以个别辅导和学生对课堂内容自我消化为主。4．根据学生的实际，巧妙使用《一中高考复习物理课课练》练习，进行强化训练。①针对概念理解的定性选择题；②公式基 本应用的填空题；③经典模型的计算题，以巩固复习成果。

第二轮复习时间：2015年 2 月中旬——2015 年 4 月上旬

1．以知识专题为主线，整理知识体系，夯实各章节具有基础性、常规性和典型性的物理模型，以提高学生的解题能力为主要任务。

2．以实验专题为主线，将实验进行归类整理，掌握同类实验的关联关系。3．以题型专题为主线，有效地进行针对性训练，理清各类题型的特点及解题思路。

4．适当兼顾综合训练，规范学生的口述表达及书面表达，提高学生的综合应考能力。

第三轮复习时间：2015 年4 月上旬——2013 年 5 月上旬

1．学生回归基础、回归课本，对知识方法回顾整理，达到提纲挈领、有序清晰、让书变薄。同 时针对物理学科各个知识点和理、化、生各学科之间知识点进行大组合复习训练，通过三科备课组 根据各地最新信息组合做理科综合试卷，体会考试策略，答题规范，提高应试能力。

2．针对高考试卷中高频率出现的考点知识，完成每天一练的基础题与中等题等训练。

篇3：传奇农民刘军建

在切木尔切克乡园艺场村见到了这位传奇农民刘军建。庭院里停了2台大型拖拉机和2辆卡车, 还摆放着一些维修设备。他正在提前检修设备为秋收做准备。从卡车的驾驶室里跳下来的他, 个儿不高, 也许被太阳晒得太久的原因, 皮肤显得黝黑, 衣服上沾满了油污。

放弃大都市返乡当农民

1998年电大毕业后的刘军建留在了乌鲁木齐市, 找到了一份网络服务的工作, 每月有2 000多元工资。具有经济头脑的他还承包了公司的餐厅, 公司1 000多名职工都在他的餐厅就餐, 每个月收入在3 000元以上比自己的工资挣得还多。

工作期间刘军建结识了自己的初恋女友, 是同一个单位的, 女孩既漂亮又贤惠, 那个时候两人一起憧憬着美好的未来。稳定的工作还有恩爱的女友, 周围的同事都向他投来羡慕的目光。

每天一成不变的工作让刘军建感到压抑, 总有一种无法施展自己的感觉。他想, 自己还年轻, 不能就这样浪费时间, 一定要去闯一闯, 干出自己的一番事业。

工作期间刘军建回过2次家乡, 发现家乡的变化不大, 还是那样的落后, 他相信在农村他能有更大的空间施展拳脚, 他一定要自己努力改变家乡的面貌。

主意打定后, 刘军建跟女友说了自己的想法, 虽然女友勉强同意, 但是却遭到了女孩父母的坚决反对, 他们不同意女儿跟着他到农村发展。“她的父母也曾是农村出去的, 知道农村的艰苦, 害怕自己的宝贝女儿跟着自己受苦、受累、受委屈。”女友答应让刘建军先回家, 她再安抚一下家里人后一起回阿勒泰。因为女方父母的坚决反对, 她一直没有来阿勒泰, 就这样他们不得不结束了两人的感情。

回农村, 不仅女友的父母不同意, 自己的父母更是坚决的反对, 一家兄弟4个都是农民, 好不容易供出了一名大学生, 在城里扎根, 稳定的工作, 对一名农村的孩子是多么不易的事, 家里人都是想不通。

“当时我把回农村发展的想法跟家里人说后, 家里死活都不同意, 说‘这么多年供你上大学, 好不容易上出来了, 你又回来当农民, 让大家太失望了, 在村里面都抬不起头来。’”刘建军说。“父亲还和我翻了脸, 为向我施压, 使我放弃回家的想法, 父亲撂下狠话:‘你要回来爱干什么干什么, 我都不管了’。”

2003年冬天, 怀揣着创业梦想的刘军建回到家乡, 经过自己的市场调查确定了发展畜牧养殖的发展方向, 他参加了阿勒泰地区举办大中专毕业生创业培训, 学习养殖技术, 并取得了技术资格证和创业资格证。通过那次培训, 让他对创业应具备的条件、如何做市场调查、资金筹备、风险分析有了系统的了解, 这给以后的创业奠定了基础。

创业从一辆旧拖拉机开始

经过自己的市场调查, 刘军建觉得发展畜牧养殖, 就要解决饲草料的问题, 解决发展饲草料, 就要大面积的种植青贮玉米。他发现饲草料的收获机械在当地还是一片空白, 同时还发现当地的农业机械化也比较落后, 还是以履带式拖拉机、小型拖拉机为主, 作业质量差, 效率低, 往往耽误了农时。“现代化的大型农业机械必将是未来发展的一个方向”刘军建暗想。

2004年春天, 刘军建用赊账的方式, 花3万元从一名农机户的手里购得了一台二手履带式拖拉机, 约定秋后付钱。春天用拖拉机给乡亲们干一些犁地、推土的活, 刘军建又用拖拉机挣来的钱买了一台二手联合收割机, 秋天再用收割机为老百姓收庄稼, 最后他再用收割机挣的钱把拖拉机的欠账还上了, 那年他挣得了人生的第一桶金。

那年冬天, 刘军建就想买一台大型拖拉机和翻转犁、整地机等一套农机具, 一算需要23万元。对于一个普普通通的农民家庭, 23万元就是一个天文数字, 想都不敢想的事。没有钱就只能向银行贷款。“自己是一个毛头小子, 更没有什么信誉可言, 谁会相信你, 把那么大数额的钱贷给你。”刘军建说, 为贷款的事他多次找到信用社、农业银行的工作人员, 软磨硬泡, 讲自己的创业打算, 前景, 就这样最后都被他打动了。虽然银行同意贷款, 但是他要交一部分首付款的, 可是他连给银行按揭首付的钱还没有一点着落, 他就到亲戚、邻居、朋友家一家一家的借, 才好不容易凑齐了首付款。

阿勒泰发展养殖业, 需要大面积种植饲草料, 收获机械跟不上不行, 刘军建又率先在全市第一个购买了一台小型的青贮收割机。那年塔城地区和丰县遭受了冰雹袭击大面积棉花苗被打坏, 农田绝收。为了挽回经济损失, 当地政府组织农民该种青贮玉米。因为是突然改种青贮玉米秋收时又没有足够多的收割机收割, 刘军建紧紧抓住了这次难得的机遇, 由于服务好, 价格公道, 赢得了许多老客户并和当地建立了长期的合作关系, 每年他都会跨区到塔城去作业, 由于存在时间差, 从塔城回来后刚好可以收割阿勒泰市的青贮玉米。当年他就收回了投资。按揭3年的贷款只用了2年就还完了。

随着优质良种的大面积推广, 刘军建看到农民的种子都在80~90元/kg, 老式播种机不仅浪费大, 还要间苗, 增加了农民的劳动强度。阿勒泰市农机局推广的精量播种机很受欢迎, 他就买了一台气吸式精量播种机, 还为播种机配备了一台504型拖拉机。2009年, 刘军建又花43.8万元购买了一台先进的自走式大型青贮收割机。为方便运输青贮和粮食, 他先后购进了7辆卡车, 目前播种、收获等实现了一条龙的服务。

刘军建的第二产业就是育肥牛, 每年他都会从乡亲那里收来20多头牛集中育肥, 通过上网联系销售。光育肥牛每年就有3万元的收入。

刘军建的事业像滚雪球一样, 从小到大, 从弱到强, 现在一年毛收入达到了80万元, 纯收入50万元。他的各类资产有100多万元。

远近闻名的农机专家

这么多年和农业机械的摸爬滚打, 练得了刘军建一手修车的好手艺, 周围乡亲们有遇到修不了的机器, 送到他这里, 都能够修好, 成了当地有名的“农机专家”。创业前的他却没有一点机械知识。刚开始创业时, 由于买的是旧的东方红履带拖拉机, 机器经常出毛病, 动不动就趴窝, 由于自己没有修理的能力, 对拖拉机也不懂, 只能去请师傅维修。后来他就自己琢磨, 自己拆开维修, 随着拆的多了, 修的多了慢慢地也就会修了。俗话说“干一行、爱一行、专一行”, 刘军建选择了干农机这一行业, 不得不强制自己学习和机械相关的知识, 在他的书柜里摆满了关于机械的书籍, 一有时间他就坐下来学习。学完了就对照着故障机器进行实践。为了学习、查找资料方便, 他在家里装上了宽带, 没想到一周的时间就花费了300多元的费用。也许是养成了职业习惯, 爱研究各类车辆机械, 坏的机器就想拆了研究研究, 看看别人车上的装备能不能改装到自己的设备上。现如今的他仅凭听声音就可判断机器的好坏和毛病出在哪里, 绝大多数的机械在他的面前都能够修好。

刘军建不仅会修还会融会贯通地应用到其他的方面, 喜欢搞一些创新, 他第一个给大型拖拉机安装上了推土铲, 他改装的推土铲采用了重力强压式结构, 解决了推土时动力不足产生的铲子上跳的毛病。2007年乡里到园艺场3km的路需要铺路基, 施工方要价10万元, 他就将拖拉机改装成刮路机, 总共花了3万元就解决了问题, 到了冬天就把拖拉机改成了推雪机。

篇4：刘军平作品欣赏

Liu Junping， also named Liu Ziqiu， is a famous flower-and-bird painter of China. He graduated from Tianjin Academy of Fine Arts and was instructed by Huo Chunyang who is a famous flower-and-bird master. Now he is a director of Chinese Painting and Calligraphy Art Academy of Famous Masters， the President of Beijing Riyuexuan Calligraphy and Painting Academy， the Promotion Ambassador of China Artists Magazine Company， etc.

刘军平，字紫秋，北京人，著名花鸟画家。毕业于天津美院，师从著名花鸟画名家霍春阳。中国名家书画艺术院理事、北京日月轩书画院院长、《中国艺术家》杂志社爱心形象大使。

篇5：刘军个人简历

——大安镇大安小学刘军老师事迹材料

随着时间地慢慢推移，每一个人都会慢慢变老，青春的光辉也会慢慢逝去，但在渐渐溜走的青春里，忙碌中的奉献会让青春的脚步大放光芒。刘军，大安小学教师，2010年调入大安小学；从此，他与教育事业统计工作结下了不解之缘。这一干就到了现在，他把青春无悔地奉献给了教育事业。他凭着强烈的事业心和责任感，数年如一日，不断刻苦钻研，练就了过硬的业务能力和勤恳扎实的工作作风。他爱岗敬业，工作严谨，求真务实，无私奉献，在平凡的岗位上，书写着不平凡的人生，为基础教育统计工作做出了较大贡献。

勤奋好学，不甘落后是他一贯的本色。刚调入大安小学工作时，刘军同志感到很迷茫，他心里在问，自己是中专毕业，学的专业倒是对口，但具体到基础教育统计工作对他来说也是一张白纸，是一门全新的课程，如何才能干好这项工作呢？可倔强的他转而又想，白纸一张也不是什么坏事情，新的工作就是新的起点，大不了从头学一遍！就这样，为了尽快熟悉基础教育统计工作，他对照各个表格、各个表格间的逻辑关系，抱定‚要比别人多流三分汗水、多付五分勇气、七分毅力、十二分艰辛‛的决心，边干边学，边学边干，终于使他对基础教育统计的系统和表格有了深刻的认识。

爱岗敬业，忘我工作是他奉献的宗旨。默默无闻，甘于奉献是统计人必有的精神。统计工作整天与数字打交道，别人都认为这项工作枯燥、平乏、清苦。他常说：‚统计工作虽然乏味清苦，但也是必不可少的工作，非常重要，非常有学问，专业性很强，要干还得认认真真地干。干这行，爱这行，扑下身子，下决心，不怕难，不怕苦，不怕累‛。在多年的工作中，不分份内份外，不分白天黑夜，有时忙得连饭也顾不上吃。2014年以前他家在小孟，自己吃住在单位，‚双休日‛、‚节假日‛对他来说没有休息的规矩。只要工作需要，他都以工作任务为重，没日没夜地干，别人让他休息时，他总笑着说：‚我吃住在单位，不用跑路，累不着的，闲呆着也是呆着，还挺无聊地，不如干点活时间还过得快‛。

勇挑重担，一马当先是他为人的秉性。唯有挚爱才有执著。刘老师任劳任怨工作态度和他无私的奉献精神，源于他对教育事业的热爱，源于他对学生的热爱。无论在哪个学校，无论在什么岗位上，他绝不懈怠自己的工作，绝不愧对自己的学生。十几年如一日，坚守着自己的阵地，坚守着自己的情操。从未因私事请过一天假。每天最早到校的总是他，扫地、提水、抹桌子；每天最后离校的也是他，检查门窗关锁了没有，看看是否还有没走的学生，这样的坚守几人能做？

2010年刘老师到大安小学任总务主任，一接手他就迅速的熟悉总务上的各项业务，确保了学校教育教学活动的正常开展。由于大安小学为兖州区农村小学中唯一的省级规范化学校；学校的特色经典诵读和传统文化起步早、定位高引得其他兄弟学校多次来校参观学习，市县级各级各类检查也多次到校检查。参观检查多了那总务上平时的工作相应的也就多了，周六、周日加班成了他的家常便饭。2014年，学校按计划改建教学楼，旧功能楼需要拆除，功能楼里的教学设备、桌椅橱柜等需要清理到别处。为了不影响正常教学，学校决定利用周六周日有男教师加班完成。恰巧刘老师感冒了，校长和老师们都说，你别来了，他说，没事，没事，感冒还算病。就这样他带病坚持了两天又脏又累的体力劳动。刘老师的这种敬业精神观之可赞，思之可敬啊。

刘老师身兼数职，多年来的毕业班班主任、毕业班数学任课教师、数学教研组组长，由于工作需要2013年又被任命为校长办公室主任。除了办公室工作之外，刘主任不忘帮助新任总务主任解决后勤上的一些问题。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩的前提。正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的，更是这样做的。他的这种言行深受学生的爱戴，受到领导和教师的好评。

几年来,他所负责的教育统计工作受到领导、同事们的一致好评。在同事的配合和自己的不懈努力下,各项工作他都取得了优异的成绩。2014年,刘军同志被评为‚济宁市兖州区关心下一代工作先进个人‛、"优秀共产党员‛。2015年8月，刘军同志被评为‚2014‘兖州好人’‛。

篇6：刘军工作总结

济南济微中学刘军

经过一学期的努力，基本完成了开学初制定的工作计划，学生基本能进行有意的自主阅读和有一定创意的写作，已能有意学习和掌握自主、合作、探究的学习方式，并且不断的培养自己积极健康的人生态度，不断增强自己的社会责任感，在上学期期末统测中，我所任的九年级五班和六班成绩位列全级前茅。但因初三时间少，课程内容多。许多的想开展的活动不能有效进行，有待下学期进行。结合本学期工作现小结如下：

一、根据计划，我认真抓了课堂内的效率，增强课堂内的容量，提高课堂内的训练效率；根据学生的生物钟合理地安排教学内容，运用灵活多样教学方式引导学生进行有效的学习；面向全体学生，依托中间兼顾两头，布置不同要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得“好、准、快”，中间的要完成得“好、准”，中下的只要完成好就行。

二、在基础知识方面，提倡自学，依据教师教的方法，以个人完成任务为主，团结协作为辅，在平时的生活中主动积累并逐渐形成习惯。促使他们积极归类知识，在多看多说中掌握。针对新题型，在老师的带领下，作一些典型训练。

三、在古诗词的积累方面，狠抓背诵。除教师在课堂上指导他们理解课文的基础上背诵外，重要的是督促检查他们灵活运用方法去巧记，注重实效，抓重点，突破难点，对诗词作适当的归类，对一些名句则多角度地训练和思考，在实际的语言中灵活运用。

四、在阅读训练方面。从课堂内开始严格训练，依据课改新理念，利用现在有的各种参考书、材料、工具，充分体现学生学习的主动性、主体性，教师的指导性。运用浏览、略读、细研等方法，在多读中整体感悟，快速理解课文。在对文章进行整体的把握后，深入重难点，细细体味，在团结互助协作中多方研讨，尽量让文本成为他们提高语文水平的一个工具，而不是他们一定得记住的死知识。课外注重培养大语文观，多阅读欣赏各类文章，增长见识，不断提高阅读理解能力。从学生掌握的情况看，古诗文的课外阅读和现代文的课外阅读得分率较低，阅读依然是个薄弱环节。快速提高学生的阅读能力，依然是今后一个长期而艰巨的工作。

五、在写作方面。书写仍然影响其得高分的一个直接原因，书写差的学生总与高分无缘。虽然我也狠抓了这部分学生的书写，但都坚持不了多久，在老师督促检查下也改观不了多少，小学时形成的书写的不良习惯，一直在难以纠正，即使原来书写好的学生，在作

业成山的面前，想写好也难。因此，书写依然是严峻的问题。其次是仍然需要练笔，每周要按老师的要求完成一至二篇练笔，在多写多练中增长能力。再次，注重总结和归纳，在老师的归纳总结性的习作评讲中得到提高。最后要充分激发他们的写作兴趣，及时发现他们的长处，顺势引导，在相互模仿中得到提高

六、无论任何时候都要注重学生自觉性和主动性的培养，这样会取得事半功倍的成效

2010-1-27

初三语文备课组工作总结

刘军

本学年以来，初三语文备课组根据学校的教育教学计划安排，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为重点，坚持教育创新的原则，保持与时共进的精神，不断完善教育教学手段，开展了一系列的活动，现将一学年来的工作总结如下：

一． 教研计划及教学总结及时完整

开学初，根据学校的教学计划安排，结合本组的实际，我们及时制定了初三语文备课组教研活动计划及教学进度安排。在教学过程中严格执行教研及教学计划。学期末每人及时认真总结，肯定成绩，寻找不足，明确了今后努力方向。

二。坚持理论学习并积极参加高效研讨。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为了加强修养，提高素质，我们认真学习了“成功教育理论”“语文教学论”“做一个阳光型教师”等教学理论，学习了学科刊物，了解教研教改信息。“善学才能善研，善研才能善教”已成为全组教师的共识。不仅如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写教学理论。积极参加学校及区里组织的各种高效课堂讨论，聆听了多节优秀的课堂实例。

三．积极参加和开展教研活动

本组教师积极参加各级部门组织的教研活动。在校内进行教研活动，到区其他学校进行教研活动，而且还多次参加区市组织的语文研讨活动。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平及课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，而且把这个活动作为一个重要的教研活动。

每学期开展单元说课，即说单元的教学目标、教学重点、教学难点等，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧等。

本学期开展听评课，听课前教师认真备课，精心编写教学设计。每周二备课组活动时互相切磋，取长补短。听课后，及时扎实地评课。如讨论教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用、教学思想及教学方法是否渗透，是否符合新教改的教学要求等。听评课活动促进了教师教学水平的提高，燕志华老师做的中考

分析分析到位为全区的语文老师做了指导。

四。制定常规并坚持检查

本学期初，我们组织本组教师学习常规，上课必有教学设计。规定学生每周一次作文，教师每周听课一次以上等。检查教学设计、检查学生作业、召开学生座谈会、学生问卷调查等形式，及时总结，表扬先进。好的经验在本组里交流推广，存在的问题反馈给有关教师，帮助其解决。多次的教学检查证明，两年来本组全体教师都能主动自觉地完成学校规定的任务。

五。致力于开放性试题的研究

一年来，本组致力于开放性试题研究，取得了阶段性成果。“课内文学作品阅读”“限制性条件作文研究”等，对强化双基、培养能力既有高屋建瓴的指导意义，又有具体、实用、可操作性强的实践意义。

六．存在问题：由于时间紧，教学任务繁重，本年来在学生作文及语文实践活动等方面做得不够细致扎实。今后工作中一定扬长避短，争取更大成绩！

篇7：工作总结.刘军影

刘军影

本学期我担任初三年级2个班的政治教学。由于是毕业班，我对教学工作一直不敢怠慢，要求自己认真备课，深入研究教法。经过一个学期的努力，获取了许多宝贵的教学积累。

一、端正认识，开放思维，活跃课堂氛围

政治是文科。因此，学生从初一直以来都是认为政治好学，即要考得高分就是在考试前下点苦功夫背书就得了。所以上政治课可以睡觉，或者做一些与政治科无关的东西。为了转变他们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型，或者是一些材料分析题，通过他们自己做题他们就体会到，上了初三学习政治再也不是象初一那样只要能背课本就能学好政治，初三政治的学习更加强调政治能力的培养，而这种能力是要通过做题，看书不断的思考来培养和提高的，使他们明确了初三政治学习的要求，增加了他们学习的自觉性和主动性。学生明白了除了课堂效果之外，还需要多了解时事多关心社会，增加政治敏锐性，并且也要多练。为此，在平时，我坚持课后发现学生作业问题就及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。

二、认真备课，研究教法，提高教学质量

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

三、联系实际、引用时政，增强解惑能力

政治是一门理论学科，新的课改对政治科的课本进行了改编之后，增加了课本内容的生活化使政治这门学科更贴近了学生的生活，但相对的知识的逻辑性就有没有了,这对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种情况之下，要教好政治，就要让学生喜爱政治，让他们对政治产生兴趣，否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些社会时事和身边的事，让他们更多地了解社会和联系自己，更喜欢学习生活化的政治。因为只有这样才能提高，他们对政治理论，政治原理的理解能力，特别是对成绩优秀的同学很有好处。

学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导，耐心教导，尊重他们，鼓励他们慢慢提高政治自己的成绩，不能操之过急，且要多鼓励增强他们学习的信心。只要他们肯努力，成绩就有望提高，以后授课的效果就会更好。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的政治知识水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。

篇8：刘军梅:把孝心交给社区老人

寒来暑往刘军梅做社区服务工作已经两年多了, 她不畏辛苦, 走访全市街道社区, 联系为社区老人修脚服务, 为老人宣传护足知识, 脚病常识, 热情周到为社区老人服务, 把党和政府对老人的关怀送到社区老人身边, 先后共为285个社区5196位老人提供修脚服务, 为近万人讲课发放宣传品, 把清华池诚信服务的优良传统通过耐心细致、体贴入微的服务送到每位社区老人的身上, 被老人们亲切称为闺女。

一、走上新岗位, 真诚为老人

2008年5月正在做收银和库管工作的刘军梅被清华池总经理曹东彬找到办公室, 交给她一个光荣任务, 联系为全市社区老人提供修脚服务。当时刘军梅已经44岁, 并且对京城的街道社区不熟悉, 一坐公交车就晕;但是她想到自己是共产党员, 为了让更多京城社区老人能享受到清华池专业的修脚服务, 为了清华池走进百姓身边, 她克服困难, 从地图上找, 打电话联系;动员亲朋好友帮忙, 一个社区一个社区的联系, 讲解清华池为老人修脚服务工作。她主动介绍清华池历史和服务特色, 服务技师, 服务方式, 安排进社区为老人定期服务。不论是盛夏酷暑, 还是数九寒天, 她坚持天天进社区找领导联系为老人修脚服务。遇到不理解, 她不抱怨;遇到需要服务的社区领导, 她主动安排好修脚技师, 按时去服务。在服务中, 她就是服务员, 为老人打洗脚水, 帮助行动不便老人拖袜子, 技师修好后, 帮老人穿袜子穿鞋, 老人们亲切称她好闺女。

北京市第一福利院是她定期服务的对象, 其中一位科技大学老教授要求找一个手法轻点技师修, 她记住了。一位社区老大爷因为嫌等时间长对她发脾气, 她和蔼的向老人承认错误, 并主动想办法减少老人等候时间。事过多日老人觉得不好意思, 向刘军梅致歉道“都是我脾气不好, 你不生气吧”, 刘军梅爽快的说:“为您服务好是我的工作。您满意我就高兴”随后老人专程给店里写来表扬信。

刘军梅在为社区老人修脚服务中, 真心为老人想, 为社区和福利院工作人员想, 第一福利院有5个养区, 每个区需要服务老人在不同房间, 她熟记每个老人的生活习惯, 合理安排技师服务, 避开老人休息, 尽量让老人满意。

二、带领五姐妹, 共同进社区

2010年在全市全面落实“九养”政策, 为居家养老人送服务的政策中, 清华池总经理曹东彬又一次找到刘军梅, 提出一个新任务, 带领四名老职工共同开展全市修脚进社区工作。四名老职工都是同龄人, 都没做过社区工作, 都遇到了她当年遇到的困难, 晕车、不熟悉社区等等, 又赶上冬天下雪, 刘军梅积极想办法, 带着四姐妹逐一进社区联系, 把自己已经联系服务好的社区推荐给她们, 亲自带她们进社区服务, 手把手的传、帮、带, 坚持每周一次分析会, 让大家把遇到的问题说出来, 共同分析解决, 想办法。在曹总经理的大力支持帮助下, 目前, 已与北京西城区展览路、金融街、东城区东直门、景山、崇文区全区、海淀区八里庄、丰台区太平桥、和义等街道签署了服务协议, 与海淀区航天院核工业部第二设计院;玉泉山徙赢公寓;丰台区太平桥三路居社区、西罗园南里社区;朝阳区呼家楼信息科技大学、金台里社区;马甸西里社区近百个社区确定了服务时间, 为该地区的老人提供比门店更优惠的专业修脚上门服务。随着政府对80周岁以上老年人每人每月发放100元养老券的落实, 老人在享受清华池上门服务后可用养老券结算。为了给更多的老人提供上门服务, 目前清华池专门准备了5辆社区服务专用车和十几名专业修脚技师。

篇9：刘军个人简历

对世界第六大手机厂商明基来说，并购产生的阵痛期还在继续。日前，明基最新的季度财报显示，受全球手机市场竞争和产业重组的冲击，该公司今年第二季度亏损达93.4亿新台币，这也是明基连续三个季度报亏。

这让明基移动CEO尤科盟遭受了前所未有的信任危机。现年48岁的尤科盟自2004年10月起担任西门子手机部门主管。他自始至终参与了西门子和明基购并谈判的全过程，2005年明基并购西门子手机后，他担任明基移动CEO。他曾认为，两家公司手机部门的合并，能够发挥最佳优势的互补效应。但如今，尤科盟的预言不幸落空。

明基高层近日承认，收购西门子手机对于明基代工业务产生了负面影响。新财报出炉之后，明基宣布，将在明年一季度正式完成对自有品牌和代工业务的分拆，并将把代工业务独立运营，在未来上市。分拆将有利于降低手机部门亏损对于明基整体的风险，但是明基手机业务如何才能成功上岸呢？尤科盟目前还没有找到良方。（陈亮）

维亚康姆CEO Freston业绩惨淡被解职

9月5日，维亚康姆董事长Sumner Redstone宣布，董事会已解除CEO Tom Freston的职务，由董事会成员Philippe Dauman 继任。在这一解职消息发布之后，美国东部时间当天下午1点55分，在纽交所上市的维亚康姆股票下跌5.3%，达到35.01美元。美林证券的分析师Jessica Reif Cohen认为，这一人事调整对该公司未来产生的影响难以预料，他宣布将维亚康姆股票评级由“买进”降为“中立”。

Freston被解职的直接原因是该公司的股票表现让股东深为失望。维亚康姆在去年年底与美国哥伦比亚(CBS)广播公司分离至今，股价下跌超过了20%，而CBS的股价却增长了约20%。Freston在这段时间一直承受着提升股票价格的压力。去年在新闻集团5.8亿美元收购Myspace的竞争中落败，一直被看作是Freston的一大败绩，也是导致股东对其失去信心的重要原因。由传统媒体业务挺进新的数码媒体领域并取得成功并非易事，Freston的惨淡收场，恰好表现出了老的媒体巨头们对新业务的渴求、急躁与惶惶不安。（崔瑜）

联想刘军离任充电

近期联想走马换将的频率让人有些眼花缭乱。8月31日，联想集团宣布，负责全球供应链工作的高级副总裁刘军暂停工作一年，参加高级管理人员学习；原戴尔副总裁杰瑞•P•史密斯(Gerry P. Smith)将出任高级副总裁，接替刘军的职位。

联想此举可谓意味深长。据悉，这项为期一年的高级管理人员的培训项目旨在帮助企业管理者“加速职业道路的发展”。现年37岁的刘军是联想的元老之一，曾担任过联想集团高级副总裁、联想中国COO、联想集团供应链主管等职务，但对于踏上国际化道路的联想来说，本地精英在经验、策略上依然存在不足，需要进行充电才能适应更复杂的国际竞争。随着大量戴尔高管进入联想，外界认为将会有更多联想人才退位让贤。