XX年暑期校长教师集训方案

XX年暑期校长教师集训方案（共9篇）

篇1：XX年暑期校长教师集训方案

XX年暑期校长教师集训方案

为进一步提高教师队伍素质，提升教师职业道德水准，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，树立良好的教师形象，根据市教育局的统一安排，学校决定组织全校教职工开展以“正师风，铸师魂，做学生爱戴，人民满意的教师”为主题的集训活动。

一、集训时间：8月20日-8月25日

二、集训对象：全体干部职工

三、集训内容：

按照市教育局对教师进行正师风，铸师魂，教师专业成长与修养、尝试教育教学等方面进行培训，加大干部教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，扎实开展集训活动。、组织班子成员参加市教育局组织的校长集训活动。扎实开展党的群众路线教育实践活动，认真查找“四风”问题，开展批评自我批评，召开专题民主生活会，撰写对照检查材料，搞好整改提高。

2、结合师德建设年活动和迎接人大专项评议，认真学习习总书记关于党的群众路线教育实践活动的相关重要指示精神，学习十八届三中全会精神，教师职业道德规范，荆门市、钟祥市关于教师管理“十不准”等相关管理规定，学习蒋志刚等先进人物事迹，学习新课程标准及XX市常规教学管理30条等内容，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神，做学生爱戴，人民满意的教师，（培训具体安排附后）。

四、重点解决的问题：

校长（干部）集训重点解决的问题、解决干部之间本位主义浓，大局意识不强的问题。

2、解决干部落实会议精神不深，执行制度力度不强的问题。

3、解决干部工作存在畏难情绪，缺乏主动性和创新性的问题。

教师集训重点解决的问题、督查教师中是否存在体罚或变相体罚学生的问题。

2、督查教师中是否违规补课或为补课机构介绍生源的问题。

3、提升教师奉献精神，提高教师关爱后进生的责任意识。

五、解决问题的具体办法和措施

、开展集中学习，提高奉献精神。

开展集中学习、专题辅导等方式，提高干部和教师的奉献精神，主要学习总书记系列讲话精神、XX市XX市教育局下发的《教育工作者必读》、教师职业道德规范等内容。

2、签订责任状，明确干部职责。

针对干部中存在本位主义浓，大局意识不强的问题，校长与各副校长、副校长与中层干部再次组织学习各自职责，并签订责任状，强化责任没有借口的意识，督促各自在工作时明确职责，顾全大局。

3、赠送书籍，督促学习提高。

学校为行政干部赠送管理、创新类书籍，并制定学习计划，督促干部写出学习心得体会，从理论上提高干部队伍的创新意识。

4、严格自查，限期整改。

全体教师在学习期间，要严格进行“三查”，一查有无体罚或变相体罚学生的问题，二查有无违规补课或为补课机构介绍生源的问题，三查有无接受学生家长礼物与吃请的问题。写出自查报告，限期进行整改。

5、开展家访征文，密切教师与家长关系。

在全体教师中开展一次暑期家访活动征文比赛，并评出优秀进行交流，以此提高教师奉献精神和服务家长学生的意识，促进学校与家长的联系。

6、树立典型，交流发言。

对这次集训活动、家访活动、学习理论书籍活动中涌现的优秀干部、教师进行表彰，并挑选代表发言，对活动中的典型事例开展讨论，写出自己的心得体会。

六、集训要求、加强组织领导。为切实抓好本次暑期教师集训学习活动，我校成立了由校长郑XX任组长，吴XX、马XX、周XX、程XX任副组长，李XX、徐XX、宋XX、赵XX、乔XX、王XX、杜XX为组员的学习领导小组。每项活动安排专人负责，精心准备集训内容，扎实开展教师集训，做到人人自查自纠、个个交流发言，确保集训取得明显效果。

2、严明集训纪律。为了严肃会风，保证集训效果，特就学校暑期集训纪律作如下规定：

（1）每天集训时间上午为8：00至11：30，下午为3：00至6：00。

（2）每次集训均点名，按规定的位置就坐，严禁迟到、早退、旷会，无特殊情况不准请假。

（3）保持会场安静，并认真听取会议内容，领会会议精神，做好相关笔记，不准交头接耳，不得做与会议内容无关的事。

（4）集训时不准带小孩入会场，不随意在会场走动或外出。手机关闭或调到震动状态，不在会场接听手机。

（5）保持会场卫生，会后及时带走抽屉内及地面杂物。

（6）无故不参加集训的教师本师德考评为不合格等次。

XX市XX小学

XX.7.14

篇2：XX年暑期校长教师集训方案

2014年暑期校长教师集训方案

文 章来源

课件 w w  5 k J.Om 9 2014年暑期校长教师集训方案

为进一步提高教师队伍素质，提升教师职业道德水准，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，树立良好的教师形象，根据市教育局的统一安排，学校决定组织全校教职工开展以“正师风，铸师魂，做学生爱戴，人民满意的教师”为主题的集训活动。

一、集训时间：8月20日-8月25日

二、集训对象：全体干部职工

三、集训内容：

按照市教育局对教师进行正师风，铸师魂，教师专业成长与修养、尝试教育教学等方面进行培训，加大干部教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，扎实开展集训活动。

1、组织班子成员参加市教育局组织的校长集训活动。扎实开展党的群众路线教育实践活动，认真查找“四风”问题，开展批评自我批评，召开专题民主生活会，撰写对照检查材料，搞好整改提高。

2、结合师德建设年活动和迎接人大专项评议，认真学习习总书记1

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关于党的群众路线教育实践活动的相关重要指示精神，学习十八届三中全会精神，教师职业道德规范，荆门市、钟祥市关于教师管理“十不准”等相关管理规定，学习蒋志刚等先进人物事迹，学习新课程标准及XX市常规教学管理30条等内容，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神，做学生爱戴，人民满意的教师，（培训具体安排附后）。

四、重点解决的问题：

校长（干部）集训重点解决的问题

1、解决干部之间本位主义浓，大局意识不强的问题。

2、解决干部落实会议精神不深，执行制度力度不强的问题。

3、解决干部工作存在畏难情绪，缺乏主动性和创新性的问题。教师集训重点解决的问题

1、督查教师中是否存在体罚或变相体罚学生的问题。

2、督查教师中是否违规补课或为补课机构介绍生源的问题。

3、提升教师奉献精神，提高教师关爱后进生的责任意识。

五、解决问题的具体办法和措施

1、开展集中学习，提高奉献精神。

开展集中学习、专题辅导等方式，提高干部和教师的奉献精神，主要学习总书记系列讲话精神、XX市XX市教育局下发的《教育工作者必读》、教师职业道德规范等内容。

2、签订责任状，明确干部职责。

针对干部中存在本位主义浓，大局意识不强的问题，校长与各副校2

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长、副校长与中层干部再次组织学习各自职责，并签订责任状，强化责任没有借口的意识，督促各自在工作时明确职责，顾全大局。

3、赠送书籍，督促学习提高。

学校为行政干部赠送管理、创新类书籍，并制定学习计划，督促干部写出学习心得体会，从理论上提高干部队伍的创新意识。

4、严格自查，限期整改。

全体教师在学习期间，要严格进行“三查”，一查有无体罚或变相体罚学生的问题，二查有无违规补课或为补课机构介绍生源的问题，三查有无接受学生家长礼物与吃请的问题。写出自查报告，限期进行整改。

5、开展家访征文，密切教师与家长关系。

在全体教师中开展一次暑期家访活动征文比赛，并评出优秀进行交流，以此提高教师奉献精神和服务家长学生的意识，促进学校与家长的联系。

6、树立典型，交流发言。

对这次集训活动、家访活动、学习理论书籍活动中涌现的优秀干部、教师进行表彰，并挑选代表发言，对活动中的典型事例开展讨论，写出自己的心得体会。

六、集训要求

1、加强组织领导。为切实抓好本次暑期教师集训学习活动，我校成立了由校长郑XX任组长，吴XX、马XX、周XX、程XX任副组长，李XX、徐XX、宋XX、赵XX、乔XX、王XX、杜XX为组员3

更多精彩范文点击主页搜索 的学习领导小组。每项活动安排专人负责，精心准备集训内容，扎实开展教师集训，做到人人自查自纠、个个交流发言，确保集训取得明显效果。

2、严明集训纪律。为了严肃会风，保证集训效果，特就学校暑期集训纪律作如下规定：

（1）每天集训时间上午为8：00至11：30，下午为3：00至6：00。

（2）每次集训均点名，按规定的位置就坐，严禁迟到、早退、旷会，无特殊情况不准请假。

（3）保持会场安静，并认真听取会议内容，领会会议精神，做好相关笔记，不准交头接耳，不得做与会议内容无关的事。

（4）集训时不准带小孩入会场，不随意在会场走动或外出。手机关闭或调到震动状态，不在会场接听手机。

（5）保持会场卫生，会后及时带走抽屉内及地面杂物。（6）无故不参加集训的教师本师德考评为不合格等次。XX市XX小学 2014.7.14文 章来源

篇3：2011年教师暑期集训实施方案

实施方案

为进一步加强教师队伍建设，提高我乡教师政治思想素质、职业道德素养与业务能力，促使各校教育教学工作均衡发展，办人民满意的教育，按照县教育局和乡党委政府的要求和我校实际情况，特制订2011年教师暑期集训实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意的教育”为目标，通过集中学习，总结工作成绩，查找工作不足，强化师德教育，弘扬奉献精神，开展教学教研交流，提高业务素质，进一步增强教师的岗位意识、责任意识、改革意识和进取意识，促进我乡教育事业持续、健康、均衡发展。

二、集训重点

1、强化学校管理，努力提高教育教学质量。

2、加强教师队伍建设，努力提高教师的敬业精神，强化责任意识，树立良好的教师队伍形象。

3、学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和基本的教育政策法规。

4、结合全县教育系统民主评议政风行风“回头看”和创建群众满意窗口学校实施方案的文件精神和长潭河侗族乡整治“庸、懒、散、奢、乱”等不良习气促进全乡干部作风建设的实施方案的精神以及县委、县政府关于治理大操大和打牌赌博等不良社会风气办的通知等文件精神进行学习。

三、集训要求

对本次集训，我校认真组织，统筹安排，健全制度，强化措施，确保实效。

1、提高认识，高度重视教师集训工作。我校要把思想统一到认真搞好暑期集训工作上来，实行校长负责制，使整个集训活动做到“五有”：有组织、有计划、有督办、有学习记录、有总结。

2、要保证学习时间。集训工作时间短，任务重，又值天气炎热，望广大教职工要静下心来，避免干扰，准时参加会议，不早退、不旷会。严格考勤制度，对无故不参加学习的要严肃处理。

3、分组活动要认真组织，讨论要作好记录。集训期间的各种总结报告、经验等，要认真整理并于集训结束后交校办公室处，教师将个

人学习心得体会一篇（手写稿）交学校办公室备案。

四、组织领导

为使本次暑期教师集训工作开展得扎实有效，经研究决定，成立长潭乡教师暑期集训工作领导小组，组成人员如下： 组 长：康德辉

成 员：张模炎 杨灿 高淑芬

五、集训时间与形式

1、集训时间：

2、集训形式：集训采取集中和个人自学的形式进行，集中组织讨论、落实。

8月29日至8月30日

长潭河侗族乡中心学校

篇4：XX年暑期校长教师集训方案

2013年暑期教师集训活动

实施方案

为切实使我校暑期教师集中培训活动落到实处、取得成效，特制定本方案。

一、暑期教师集训活动工作领导小组

组长：孙逢新

副组长：张中雷

成员：高玉贤高纪如韩光珍

领导小组工作职责：

（1）负责暑期教师集训活动方案的制定、实施及考核工作。

（2）整理、保存关于暑期教师集训活动的资料，完善教师师德档案。

领导小组办公室设在教务处，负责本次活动的安排，组织实施，资料准备，收集整理，成绩考核，总结资料上报等工作。

二、培训时间、地点和对象

1、培训时间：2013年8月26日至8月30日，每天上午8时至12时，下午2时至5时。

2、培训地点：多媒体教室

3、培训对象：全校在职教师。

三、培训内容

1、党的群众路线教育培训

2、质量提升培训

3、师德师风建设培训

4、校园安全管理培训

5、关爱留守儿童培训

6、总结上学期工作、安排本学期各项工作

四、培训日程安排

五、集训要求：

1、加强组织领导。学校成立教师暑期集训工作领导小组，教师暑期集训工作由领导小组统一领导和部署，实行领导分工，全面贯彻执行上级全员集训指导意见。组长全面领导本次集训工作，成员负责集训具体工作。

2、严肃集训纪律。集训期间，每个教师都要携带笔记本和供学习用的相关资料，并做好相关笔记。加强考勤管理，集训实行“点名签到制”。除因特殊情况确需请假外，任何人不得无故缺席。

3、加强过程管理。每项集训活动要做到有专人负责、有专门辅导人员、有集训主题、有档案资料、有工作总结，确保集训活动收到实效。

六、集训纪律及后勤工作：

1、集训期间，教师必须于每天上午8：00、下午2：00以前到达学校指定地点参加集训，迟到15分钟，直接扣除教师考勤积分，迟到30分钟以上作为旷会处理；教师在参加集训时间内不得提前离开，否则一律作为旷会处理。

2、教师在参加集训时间内，如果有特殊情况需要请假，必须由校长批假，办理好书面请假手续，准假后方可离开。没有按照以上要求履行请假手续自行缺会者，一律作为旷会处理。

3、在集训时间内，任何人不得迟到早退，如有违犯集训纪律的，学校扣除师德积分，情节严重的可定为师德不合格格次。

4、所有参训教师要认真听讲，认真做好笔记，认真写好自查与心得体会，集训结束后，将所有笔记资料上交学校检查评分，并纳入教师考核积分之中。

5、9月2日前将集训活动书面总结材料报教务处。

6、参训教师注意往返途中、学习时段及休息时间的安全，确保自身及财物不受损害，人为造成的后果由当事人自行承担；损坏公共财物的进行批评教育，并照价赔偿。

2013年8月25日

梁宝寺镇晨光小学2013年暑期教师集训

篇5：XX年暑期校长教师集训方案

为了全面贯彻落实市局及镇中心学校关于暑期教师全员培训工作精神，扎实开展我校教师暑期集训工作，特制定本方案：

一、集训时间：8月20日---8月26日

二、集训内容：师德培训、业务培训

（1）、师德培训（8月20—22日）

8月20日 上午：组织开展学习汪金权的活动，要对照汪金权的典型事迹进行自我剖析，查找问题，总结反思，注意挖掘和培育身边的“汪金权”。

8月20日 下午：按照《宜城市师德师风工作方案》，树立一批师德典型人物，大力开展师德师风先进典型宣传学习活动。

8月21日 上午：认真开展师德师风建设的校本培训活动。8月21日 下午：继续开展师德师风建设的校本培训活动，要求教师阅读一本教育经典，做好笔记。

8月22日 上午：组织教师讨论，学校制定出一部切合本校实际的《教师行为规范》。

8月22日 下午：评选镇级优秀教师3人。坚持“公开、公正、公平”原则，采取群众测评与绩效考核相结合的方法，评选出3名校级优秀教师。（要求撰写优秀材料并上交镇中心学校）

（2）、业务培训（8月23—24日）

8月23日 上午：学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》意见稿。回顾反思过去教学过程中的经验和问题，认真学习新形势下的教育理论及教材教法等业务知识。

8月23日 下午：网络研修。充分利用学校设备和网络资源管理人员，重点开展以网络研修为主的业务培训。内容包括：远程教育设备的操作、访问网页、开办博客、发表评论、参与论坛、收发电子邮件等。

8月24——27日 ：集体备课。以教研组为单位，组织教师

开展新学期全册教材的集体备课，弄清教材内容、知识体系和结构，明确教学重点，并备好开学第一周的教案。

三、集训要求：

（1）、加强组织领导。

1、学校成立教师暑期集训工作领导小组，由校长翁新鹤同志任组长。教师暑期集训工作由领导小组统一领导和部署，实行领导分工，全面贯彻执行上级全员培训指导意见。

组长：孙晓国（全面领导本次集训工作）

副组长：林水生（负责教师业务培训工作）

郭爱琴（负责教师师德培训工作）

成员：王涛曾华锋（具体落实各项培训任务，收集整理培训资料，教师业务考试组织）

（2）、严肃培训纪律。

1、集训期间，每个教师都要携带《教师专业发展报告册》和供学习用的相关资料，并做好相关笔记。

2、加强考勤管理，集训实行“点名签到制”。除因特殊情况确需请假外，任何人不得无故缺席。

3、学校将对教师集训情况予以通报，并将与教师考核、绩效工资等严格挂钩。

（3）、加强过程管理。

每项培训活动要做到有专人负责、有专门辅导人员、有培训主题、有档案资料、有工作总结，确保培训活动收到实效。

皇城小学

2011年8月

皇城小学2011年教师暑期集训工作总结

为了进一步提高教师的思想政治素质和职业道德水平，建设一支师德高尚、作风过硬、业务素质高的队伍，提升我校教育教学质量。根据中心学校的统一部署，我们于8月20日至27日进行了为期7天的教师暑期集训。整个集训活动中，全体教职员工严守纪律，端正态度，认真听取领导讲话，深入学习教育政策法规，积极讨论交流，细致深刻查找问题，准确客观总结工作。通过本次集训，全体教师进一步端正了自己的思想，明确了教育者的社会责任，树立了高尚的道德情操和精神追求，极大增强了做人民满意的教师的责任感和紧迫感，达到了集训的预期目的。

一、精心组织，周密部署，确保集训有序进行。

学校领导在19日下午召开了集训专班会议，传达了中心学校的会议精神，共同学习了中心学校的集训方案，精心安排了集训的时间、确定了集训的形式、研究了集训的内容和要达到的目的。根据中心学校集训方案，学校成立了集训领导小组，由孙晓国校长总负责，其他校委会成员协作。制订了《皇城小学教师暑期集训方案》，同时对这次集训做出了严格规定：一是严格集训作息时间，规定了每天上午8：30—11：30，下午2：30—5：30的工作时间，为集训能预期完成提供了时间保障。二是严肃考勤纪律，实行点名制，每天两次点名。三是学习期间要求教师认真做好学习笔记，写好学习体会。

二、内容丰富，形式多样，确保集训收到实效。

我校集训活动不走形式，不图过场，力求在有限的时间内取得最大的实效，具体工作：

（一）8月20日至23日政治学习阶段

8月20日 上午，中心召开了集训大会。会上，中心学校领导做了集训辅导报告，表彰了优秀教师，总结了过去一学年的成绩，并指出存在的问题，提出了下学年将努力的方向。回校后黄校长还要求教师要做到几点：1.要学会换位思考，如果你是学校领导，你将如何管理学校，你将如何处理学校中存在的问题。2.学校生活中，应多一份尊重。尊重别人就是尊重自己。3.要有主人翁精神，任何

时候都要把自己当作学校的主人，积极完成学校布臵的任务，要服从安排，顾全大局。4.要树立终身学习理念，在工作中学习，在生活中学习，学习无止境，只有学习才能与时俱进。其次，孙校长还带领教师们学习了我校《教师暑期集训方案》，《新教师法》、《新义务教育法》《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》等教育法规，学习了汪金权、涂丽红等模范教师事迹，学习了时事政治，教师们受到了深刻的教育。

8月22日 下午至23日，教师观看模范教师事迹、课改实录，写体会、总结，小组讨论交流。

（二）8月24日至26日业务学习

根据学校暑期集训方案,学校举行了为期两天半的业务培训。本次活动以“集中学习、小组合作”为形式，全体教师积极参与到培训活动中，顺利完成了此次业务培训工作任务：

首先，暑期培训围绕《新课标》展开。本次培训最具共性的一点就是理论与实践有机结合。老师们都能把自己在教学实践中取得的方法、经验、观点等毫无保留地展示出来，他们的案例均来源于他们的亲身实践。教师的论坛有精辟的教学理论，也有精彩的教学实例，更有吸引人的演讲魅力，让在场老师深切感受到课堂教学中提升师生效能感的重要性。

其次，教师学习能力和教学水平的提高，一方面需要不同层次的培训，另一方面需要具体的专家指导与引领。

语文组先由暑期参加 省培训的教师传达所获信息。通过国内外教学的横向对比，古今教学的纵向变革，引领教师找准方向，不断丰厚自我。

综合组分书美、体艺等几个小组进行学习，有的对名家名课进行了案例分析，有的对本组的课题做了进一步的研讨，同时对结题工作做了进一步的部署，做到了任务明确，目标到位。

最后，语文、数学、综合三大组还进行了单册教材的研读活动。通过组内研读、合作互读等形式，使全体教师对即将教学的教材有了一个比较清晰的理解，并制订了新学期的教学计划。

本次培训，给一线教师搭建了一个切磋教学技能，展示课改成果的平台。通过这次培训，全体教师进一步增强了进取意识，掌握了课程改革和教学改革的最新动

态，激发了老师们学习的内驱力，促进教师围绕培训主题，认真学习和思考，认真审视自己的教育教学行为，不断提高自身的业务素质。

（三）8月27日部署工作

各部门领导部署了新学年工作的计划与安排。

本次集训采取了专题发言、分组讨论、课改实录观看、表态发言等形式，7天的时间扎实而有效。我们做到了四个结合：一是大会集中学习与分组讨论相结合。在学习了中心学校的文件后，我们分小组进行了“如何提升教育教学质量”、“我是长小一份子”的讨论；二是看实录与个人自学写体会相结合。在学习了英雄模范典型事迹后，要求联系个人实际，查问题，找差距；分析根源，拟定了整改措施。每位老师都发了言，分析透彻，措施得当。三是学典型与学身边相结合。教师找出了自己学习上的不足，讨论交流了今后自身努力的方向。本次集训，小组讨论发言积极，心得体会和思想总结深刻透彻。

三、振奋精神，提升素质，确保我校持续发展。

短短几天的集训活动，已成了我校全体教师的一次思想大解放、认识大提高、工作作风大转变，教师们本着对学校负责，对自己负责的态度，深刻反思，认识不足，改进方法，相互交流，共同促进，更新自我。新的学年我们将以校本制度建设和学校文化建设为基础，着力塑造办学品位；以干部队伍建设和教师专业发展为重点，全面提升队伍素质；以课程教学改革和教学质量管理为核心，努力提高教育质量。推动民主管理，坚持依法治校；狠抓思想道德建设，提高学生思想道德水平；在整体办学、文明创建、干部教师队伍建设、教育质量、学生教育等方面达到我们的既定目标。

篇6：XX年暑期校长教师集训方案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以树立和落实科学发展观、构建和谐社会为统领，以进一步提高教师队伍的整体素质为目的，以加强师德师风建设为核心，以提高教师职业技能水平为重点，以增强责任感，提高执行力，努力办好人民满意的学校为活动主题，切实加强教师暑期集训工 作。

二、集训时间

根据上级文件精神，暑期教师集训时间为两周，其中，政治集训时间一周（8月15—8月21日），业务集训时间一周（8月22日—8月28日）。

三、集训安排

（一）政治集训内容及要求。

1、开展师德学习活动。8月15日至8月16日学习《中小学教师职业道德规范》和有关教育法律法规；学习山区教师汪金权、黄敦全，“省五一劳动奖章”获得者、我市三中教师黄莉莉等先进事迹，集中观看2011年全市“学习汪金权、黄敦全精神，做德艺双馨的人民教师”师德演讲比赛光碟，用榜样的力量激励教职工，牢固树立敬业爱岗、教书育人、为人师表、无私奉献的精神。

2、8月17日深入学习有关教职工队伍管理规定。学校将再次把教育局党组和教育局下发的枣教发[2004]38号、枣教文[2005]37号、枣教组发[2007]18号、枣教发［2009］53号等一系列文件作为教师培训学习的重要内容，把文件精神再次传达到每一名教职工。

3、8月18日至8月21日全校教师将深入开展“千名教师访万家”活动。利用假期时间按照市教育局“六走进，六必访”（学困生、贫困生、单亲生、问题生、留守生、残疾生）的要求，加强教师与家长的联系，有针对性地对学生进行家访，并认真填写“教师家访联系卡”，杜绝学生流失。

4、签订师德责任书。要严格按照《关于在全市中小学实行教师师德责任书的通知》(襄教文[2002]27号)要求，签订新学年师德责任书。

5、完善教师师德档案建设。暑假政治学习情况要如实汇入教师师德个人档案，作为教师师德考评的重要依据。

（二）业务集训内容及要求。

1、继续开展教师基本功竞赛活动。8月22日学校根据春季各教学基本功竞赛活动的进展情况，结合我校实际，继续开展教学基本功某些项目的练兵及中心学校竞赛活动。统一进行“三字”和“普通话”训练与竞赛、同一学科教师同看一节录像课、同评一节课等活动。

2、开展全市中小学教师课件制作培训工作。邀请市级培训的骨干教师指导教师全员参与，并且根据教师年龄段制定不同的培训方案，分层分级培训，培训结束要逐人考核过关。

3、学校将严格按照中心学校培训时间做到细化到天，责任到人。

（三）加强组织领导。

为确保暑期培训工作扎实有效开展，我校成立暑期教师培训工作领导小组，严俊锋同志任组长，其他校委会为成员，具体负责暑期教师培训工作。

南城太平岗小学

篇7：2018年暑期教师集训动员报告

2018年暑期教师集训动员报告

张道国

老师们：

大家好。经过一个多月的休息，大家精神不错！

在新的学年即将开始之际，按照县教育局统一部署，我们从今天开始举行暑期集中培训，一起学习，共同提高。

我们在教育局的正确领导下，全面贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕《201８年全县教育工作要点》及我校工作计划，很好地完成了上半年的各项目标任务，我代表学校做个总结。

一、党建工作

１、深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。我们以讲习所的形式，在广大教师中开展系列宣讲，把广大党员干部、教职工的力量凝聚到学校各项工作上来。

２、扎实开展学习教育，真正做到了党内生活规范化、制度化、常态化。第二支部的“三会一课”、组织生活会接受市委组织部检查，获得高度肯定。

二、教学、教科研工作

１、高考再创新高。本科上线30人；熊佳伟同学以总分510分夺得全市一般高中文科状元，代义洁以数学140分夺得全市一般高中单科状元；参考338人全部上专科线，上线率达到100%，完全实现“人人能够成才，个个考上大学”的目标。

２、进一步完善了考试管理制度。制定了《南漳县高级中学关于规范月考、调研考试组织、实施的意见》并在高一高二年级期中、期末考试中试行，取得较好的效果。

3、走出去、请进来，加强对外交流，大力提升了老师们业务能力。半年来，我们共组织教师与襄州一中、县一中、县二中、宜城三中等学校进行了学科交流研讨活动，开阔了视野。

三、德育工作

1、班主任培训制度化，班级管理考核体系完善。我们坚持每月月初举行一次班主任培训，培训时间、培训主题、主讲人已经制度化，大力提升了班主任的管理水平，促进了学校各项工作的开展。对实施一年多的《班主任工作考评细则》进行了细化、补充，考评结果一月一公示，进一步发挥了考核对工作的促进作用。

２、细化常规管理，全面提升学生思想素质。

①坚持每周一升旗，每次由一个学校领导和一个优秀学生代表围绕一个主题做国旗下讲话，对全校学生进行全方位的思想教育。

②坚决贯彻“三个一律、四个禁止”，狠抓学生沉迷手机、网络的不良习气，校风学风得到根本扭转。

四、安全工作 1.扎实开展疾病防控，保障了全校师生的生命健康。由叶校长牵头，严格按照县食药局、卫生局、教育局的要求，各班班主任每天按时进行晨午检，每周二次对教室、寝室消毒，充分利用班会、黑板报、橱窗、广播等对学生进行传染病防控知识的教育，疾控措施积极有效。童主任每天至少两次深入食堂检查食品卫生、采购、留样以及防蚊防鼠工作，对食堂进行全方位监控，保证了学生饮食安全。

2.安全保卫工作业绩突出。我们承办“全县社区民警五进送平安系列主题宣传活动暨做自己的首席安全官启动仪式”，大力推动平安校园建设；平时强化安全隐患排查，及时整改；加强安全保卫，值勤、巡逻到岗到位。今年春，我校荣获全省“校园安全工作先进集体”称号，学校保卫处荣获全市“安保工作先进单位”称号。

五、工青妇工作

1、强化了教职工队伍的思想道德建设。４、5两个月，以“不忘初心，立德树人，强化五大修炼，做’四有’好老师”为主题，开展了学习、讨论、演讲、评选“学生最满意的老师”等一系列师德教育活动，进行了《宪法》、《监察法》专题学习、讨论、知识竞赛，大大提升了全体教职工的思想道德水平。

2、通过丰富多彩的团员集体活动对学生进行思想道德教育。

“雷锋月”，开展了“爱在三月”学雷锋系列活动；清明节，组织全体团员开展了网上祭英烈活动；“五一”前夕，与襄职联袂举办了第二届红旗艺术节活动，县委宣传部、局领导等部门莅临指导，并给予一致好评。

3、热情关心女职工身心健康。①“三八”国际妇女节，以“巾帼心向党，建功新时代”为主题，评选选出吴春燕、廖焕翠、全克现、傅慧娟等15名新时代“三八红旗手”。同时也借此机会，对所有退休女教师逐人电话慰问邀请她们参与三八节观影活动，让这些退休女教师感受到了学校这个大集体的温暖。②借助“雷锋月”这个东风组织动员全校教师家庭积极参与健康家庭建设，倡导科学、文明、健康的生活方式，分别以年级组为单位，评选出王端、周顺扬、代莉莉、唐正山等12家教师，授予“健康家庭”和“文明家庭”称号，在校园里营造了“家家崇尚健康，人人享有健康“的氛围。③５月推选刘涵、孙琴、杨晓琴等三名女教师参加了县妇联发起的弘扬中国传统文化、讲好南漳故事比赛，均获嘉奖。

以上这些成绩的取得是在座各位团结一致、共同奋斗的结果，在此，我对大家表示衷心地感谢！但是，我们依然存在的不少问题，面临诸多困难，现略举一二，请大家齐心协力，共同克服。

1、党建工作曾经受到广泛好评，但是近期有所懈怠，搞形式、走过场的现象比较突出。２、秋学期要实施新课改、新课程以应对新高考，我们面临很大困难。实验室正在筹建，但是教室远远不能满足走班需要。部分学科师资缺口很大。

３、教学方面，我们高考专科上线率已经实现100%的目标，但是艺术、体育等特色专业成绩不佳，学生文体活动开展不多，充裕的师资力量没有充分发挥作用。

４、教研方面，教研氛围不浓，老师们参与的热情不高，各学科组开展活动不多。

5、对外宣传报道方面，大家重视不够，参与面很小，学校网站建设困难很大，上级媒体报道很少。

6、学生管理上，虽然在大家共同努力下，校风有了根本好转，但是学生良好的饮食习惯、卫生习惯仍然没有养成，滥吃、乱扔现象十分突出，学生身体健康堪忧，教室、寝室卫生糟糕。

下面对新学年的工作提几点意见：

一、基层党建是重中之重，党员同志要进一步提高认识，提高要求，只能做得更好，不能出半点问题。

二、关于新高考、新课改，我们要虚心学习，认真领会改革的精神，还要落伍。

三、要多开展文体活动。工会、教导处、政教处、团委等要开动脑筋、统筹安排，调动所有老师和学生广泛参与，每周有小活动，每月有大活动，真正让学校成为全体师生的精神家园。

四、政教处、班主任要动脑筋、想办法，切切实实让学生“管住自己的嘴、不滥吃，管住自己的手、不乱扔”，保持校园清洁卫生。

最后，我对为期三天的暑期集中培训提几点要求：

一、认真完成学习任务，思想认识有进步，业务能力有提升。

二、深刻反思一年来的教育教学行为，认真总结经验和教训，并和同事们交流学习。

三、详细制定新学期计划，认真做好开学的各项准备工作，不打乱仗。

谢谢大家！

篇8：2011年暑期教师集训上的讲话

同志们：

根据教育局的统一部署，经办事处研究决定，我们今天召开全镇教师集训动员大会,其目的就是要进一步增强教师队伍学习意识、竞争意识和责任意识，凝心聚力，共同谋划新学年的教育发展。

下面我讲三个方面的意见。

一、正视成绩，增强教育发展的信心

一年来，在上级的正确领导下，我们以创办人民群众满意教育为目标，以强化学校管理为抓手，以提高教育质量为核心，全镇教职员工牢固树立‚责任没有借口‛的工作理念，齐心协力、顽强奋斗、无私奉献，各项工作稳步推进，取得了显著的成绩。

1、教学质量稳步攀升。我们立足高效课堂，努力加强教学质量监测，形成了以办事处为主导，学区为中心，学校为主体的质量监测网络，有效促进了学校的教学管理，教学质量明显提高，赢得了良好的社会声誉。在2011年全市组织的九年级中考适应性考试中，我镇有六名学生总分进入前200名，胡集一中有二名学生总分进入前100名，胡集一中的数学、物理、化学三科成绩进入全市前五名，胡集四中的语文、胡集三中的化学进入全市前十名。今年小升初和中考，胡集镇在全市的排名横比纵比都有较大幅度的提高。同时，我镇的素质教育也取得了丰硕的成果：胡集小学积极开展乒乓球传统体育项目学校创建活动，有三名学生代表钟祥参加荆门市中小学生乒乓球比赛，并取得了优异成绩；胡集小学学生参加第四届‚长江杯‛英语口语赛，获荆门市一等奖；胡集一中学生在荆门市组织的‚首义精神耀千秋‛演讲决赛中获得了中学组第二名。

2、学校发展趋于均衡。一是着力改善薄弱学校的硬件设施，办学

条件大为改观。薸湖小学、赵集小学等学校先后投入300多万元，改善了办学条件，优化了育人环境。今年全镇学校面貌焕然一新。二是统筹安排教育资源，补齐课程‚短板‛。目前，全镇中小学都开齐了所有课程，特别是农村小学英语均全部开设，英语教师全部配备到位，为农村学生的未来发展奠定了坚实的基础，社会、家长反响很好。三是师资交流，对口支援。上学年，胡集一中、胡集二中和胡集小学各派出两名优秀青年教师，对口支援白云、薸湖、赵集三所乡村小学。今年再选派10名优秀教师到乡村小学支教，为全镇教育均衡发展提供有力的师资保障，使农村孩子和镇区学生都能‚同享一片蓝天‛。

3、教师队伍形象提升。一是深入开展‚解放思想、跨越发展‛和‚创先争优‛活动，广大干部和教职工进一步转变了工作作风。二是扎实开展‚把学生当子女•教育实践年‛活动，师德实践落到了实处。胡集一中、胡集二中和胡集四中等学校分别开展了‚百名教师访千家‛大走访活动，共发放师德调查问卷3000多份。三是大力开展教学竞赛提高教师素质，教书育人水平得到提高。我们通过开展市镇校三级青年教师教育教学竞赛，不断激励青年教师成长。在全市开展的优质课竞赛中，我镇有10名教师参赛，取得了6人获市一等奖的好成绩。胡集二中常年开展的‚青蓝工程‛，点子多、内容实、效果好，成为我镇引领新手上路的好举措。

4、安全维稳和谐平安。一是强化安全维稳责任。办事处和各学校校长签订了安全维稳责任书，在全镇范围内形成了校长带头抓，分管副校长重点抓，相关工作人员专门抓的安全维稳工作机制。二是加强隐患排查整改。今年，办事处先后组织了5次拉网式安全隐患大检查，对全镇中小学幼儿园的校舍安全、校车安全、饮食卫生、宿舍用电、防盗防火、紧急疏散等进行全面的检查，建立台帐，并且及时整改，把危险消灭在萌芽之中。三是加强安全教育。各学校通过集中观看‚开

学第一课‛、邀请法制副校长上安全法纪课、组织安全演练、办安全教育专栏等活动，切实提高了师生的安全防范意识。四是狠抓学校公共卫生安全。根据省市卫生、教育部门统一部署，各中小学和托幼机构认真开展了突发公共卫生事件的排查和整治，确保了学生的公共卫生安全和健康成长。五是认真做好维稳工作。各学校积极落实上门接访、带案下访、主动约访等措施，确保了全国、省地‚两会‛和重大节日等重要时期的稳定，得到了各级组织的肯定，2010年办事处被胡集镇评为安全维稳先进单位。

二、正视问题，解决发展中的矛盾症结

在看到成绩的同时，我们还应清醒地认识到工作中还存在着一些不容忽视的问题。当然这些问题存在，主客观方面的原因有很多，但归根结底是人的问题。也就是说我们队伍中的确存在着一些亟待化解的矛盾。如果这些问题不及时查找出来，不认真加以解决，必将成为我们今后工作的制约和瓶颈。

1、凝聚力不够强。凝聚力是班子建设的基石，为着一个共同的目标才走到一起组成了团队，每一个成员都应该围绕团队的利益和目标，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能形成一股强大的力量，进而促成共同愿景的最终达成。少数学校，领导与下属之间、同事之间缺乏信任，相互猜疑，不能通力合作，影响了工作的进度和质量；有的班子工作上相互扯皮、相互推诿；少数同志缺少包容，喜欢斤斤计较；少数同志缺乏全局观念，只顾维护小团体的利益，我行我素；少数同志不懂谦让，见困难就让，见荣誉就上，争功劳要待遇。团队缺乏团结和奉献，缺乏斗志和精神，缺乏信赖和理解，缺乏活力和开拓，是不可能做出好的业绩的。

2、学习力不够强。少数干部和教师借口工作忙、事务多疏于学习，不想学、不愿学，思想落伍、头脑僵化。新课程已改革多年，有些教

师仍然是穿新鞋走旧路，默守陈规，得过且过，思想不新，方法陈旧。有的教师不注重学习，政治上犯迷糊，当不好学生和学业的引领者。有些老师热衷于网上下载，在学习上懒气十足，与当前我镇教师现状与学习型社会的发展十分不协调。

3、执行力不够强。目前，在我镇部分领导和教师身上，责任意识不强、履行职责不力的现象还不同程度地存在，畏惧困难，不愿担当，落实不力，争创一流的意识淡薄。有的同志不求有功但求无过，不愿动脑筋、想办法，工作一直无起色；有的同志对上级的指令，搞‚上有政策，下有对策‛，应付了事，造成全局工作的被动；有的同志缺乏实干精神，在招生保苗和一些急难险重的工作上，不身体力行，不进村入户，不当面跟学生及其家长做耐心细致的劝解工作，作风漂浮，落实不力，连教育局和办事处要求的规定动作也不到位。

4、自制力不够强。少数同志自我约束力不强，不能以身作则，不能带头遵规守纪，上班时间会客、工作日中午饮酒、在办公室上网玩游戏、聊天；有的同志不集中精力搞教学，随意调课，影响正常的教学秩序，教学成绩不理想，在教职工面前说不起话；少数干部缺乏廉洁意识，四处签单吃饭，动不动就报销车费，影响很坏；有的干部民主意识不强，办事不讲原则，决策不讲程序，校务公开不够，一人说了算，群众反响很大；有的教师有令不行、有禁不止，教育方法简单粗暴，体罚和变相体罚学生，向学生乱推销资料，从事有偿补课或为社会补课提供场所，在家中或校外租房内托管学生，严重违反了师德规范。

5、竞争力不够强。有的学校领导质量意识淡薄，对教学工作很少过问，很少深入到教师中了解教情，很少深入到班级中了解班情、学情，不愿听课，不愿参加评课，不愿按制度召开教学工作例会，不愿专门研究教学问题，致使学校教学质量一再滑坡，生源锐减，学校的

生存面临着严重的危机；有的教师没有责任感和紧迫感，不把教学当回事儿，上课不备课，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里；有的教师工作不严谨，对学生作业有布臵无批改，教学成绩一塌糊涂，一到聘任的时候就慌了神，在领导面前哭哭啼啼，给学校管理制造麻烦。

6、创新力不够强。有的同志在工作上不敢闯不敢干，不勤于探索和实践，工作长期无成效。少数同志思想保守，没有政策和规定，就按兵不动，不见样板和示范，就不敢放开手脚大干，习惯于‚等、靠、要‛；有的教师存在懒惰思想，在教育教学上不下苦功吃透教材，不用心思揣摩教法，不挤时间反思整改，不管是研究课题、撰写论文，还是写教学计划、工作总结，甚至连备课、下评语，都照搬照套；少数教师无论是组织教学还是管理班级，习惯于靠感觉判断，凭经验运作，不图改进和创新，结果是管理上没有独到的见解，教学上没有自己的特色，专业上没有什么作为，平平庸庸。

三、抓住关键，不断提高队伍履职能力

学校教学质量的好坏，教育形象的高低，取决于队伍的履职能力。所以，我们要把履职能力作为队伍建设的第一要求，第一责任，第一义务。

1、转变干部作风，提高干部的履职能力。

正确路线确定之后，干部是决定因素。要解决干部队伍的作风问题，重点从下面三个方面入手。

一要讲责任，提高工作的执行力。有职务就有责任，就有义务；当干部，就必须想干事、多干事、干成事。作为干部就要对一所学校、对教师的发展、对学生的发展负责。要自觉践行‚责任没有借口‛的工作理念。工作不推诿、不气馁，不为失败找理由，只为成功想办法。要严格执行上级的指挥，不敷衍、不迟缓、不打折扣，确保执行不走样。要以身作则，要求别人做到的自己先做到，要做教师的表率、工

作的标杆。

二要讲团结，提升干部队伍的凝聚力。学校管理要既分工又合作。分工要明确，做到人尽其责；分工要科学，做到用其所长。校长要信任班子成员，放手放权。班子成员要各尽其职，密切配合校长。有事先通气，班子成员之间工作上要相互支持、相互配合，整个班子集体要围绕学校工作，劲往一处使，心往一处想，共同做好学校管理工作。

三讲纪律，增强干部队伍的公信力。没有纪律，就没有工作保障，就不能得到群众的信任和拥护。学校干部要带头遵守各项制度和纪律。一要民主决策，民主管理。坚持教代会制度，尊重教职工的民主权力，重大事项、重要决定必须经过教职工大会或教代会讨论通过；坚持校务公开制度，对学校的经费开支使用、工程建设、评先表模及晋级晋职等群众关注的问题要及时公开。二要廉洁自律，严格执行党风廉政建设责任制，做到清正廉洁，公道正派。不与群众争利益，不以权谋私。三是讲程序、讲层级。物资配送、政府采购、干部人事安排、重大开支等一定要先报批再行动，禁止别人做的自己坚决不做，否则办事处按照干部退出机制和干部管理权限坚决处理。

2、强化教师培训，提高教师的履职能力。

师为校之魂。有好的教师，才有好的教育，要努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。

一要进一步加强师德建设。要认真组织学习新修订的《钟祥市教育工作者必读》，明确教育工作规范。认真学习‚钟祥教育家‛事迹，切实增强教育责任。要加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指路者和引路人。各校要继续抓好‚把学生当子女教育实践年‛活动和‚关爱留守生，教师访万家‛活动。严肃查处教师乱补课、乱

办班、乱收费，对乱收费、乱办班、乱补课行为，发现一起，查处一起，绝不姑息。

二要不断提高教师的业务素质。过硬的业务素质是教师教书育人的基石，各校要狠抓教师培训，促使教师业务素质的提高。要制订好教师培训计划，坚持以校本培训为主，通过外派学习、集中培训、校内教学比武等方式，提高教师的专业水平和能力。要以‚中小学教师‘课内比教学’‛活动为契机，组织全体教师参与课堂‚实训‛，搭建教师自我展示、相互学习、共同提高的比武平台，激励教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使中小学教师队伍素质得到整体提高。要加强教师的学习，建立学习型学校。大的学校要举办教师读书节。

3、加强制度建设，不断规范学校管理。

一要健全和完善教学质量管理制度。牢固树立质量是学校的生命，是立校之本。各校要认真学习《钟祥市义务教育学校教学质量监测方案》，对照方案健全和完善学校的质量监测体系，规范教师的教学行为，引导学生健康成长。要明确责任，校长作为教学质量的第一责任人，围绕教育学抓管理，要深入一线听课评课，要定期召开教学工作例会，研究课堂教学，参与教研活动，成为指导课堂教学的专家，成为引领教师专业化发展的行家。学校班子成员要管好一条线，蹲点一个班，联系一个教研组，代好一门课，要始终站在第一线指挥教学。要强化结果应用，要将质量监测评价结果作为教师绩效工资发放、考核、师德考核、评优、晋级的重要指标之一，引导学校牢固树立质量中心意识，进一步规范教学质量管理，促进教学质量不断提高。

二要健全和完善教工考勤管理制度。教职工因事、因病请假必须严格履行请假手续，逐级签字审批。严禁教师不请假长期外出或以休病假为名从事其他职业，一经发现，视为自动离职。学校要加强教工

考勤管理，严格执行考勤制度，做到奖惩兑现。对执行考勤制度不严的学校，办事处将对学校负责人进行通报批评。

三要健全和完善教职工待遇兑现和落实制度。学校要不断改善教师的工作、学习和生活条件，解决教师的实际困难，维护好教师的合法权益。

四要健全和完善安全维稳制度。一要牢固树立‚安全重于泰山‛、‚安全无小事‛的意识。二要切实落实安全责任，层层签定安全工作责任状，明确各自安全责任，做到事事有人管，个个有责任，安全管理无盲区。三要开展安全系列活动。通过专题教育活动，让学生了解安全知识，掌握一定的自救能力，要加强和家长的沟通与联系，增强家长的安全意识，形成安全工作合力。四要制定好各种安全应急预案，定期组织开展安全隐患排查，及时进行整改，确保安全事故发生率为零。五要进一步明确维稳责任，落实维稳措施，包保到人，全天候监控，确保小事不出校，大事不出镇，不发生越级上访事件。要积极化解矛盾，讲政策，顾大局，维护和谐稳定的教育发展环境。

篇9：XX年暑期校长教师集训方案

2015年暑期教师集训动员大会讲话稿

同志们：

刚才，市第七届师德报告团为我们送来了一场生动的精神盛宴，我和大家一样，深深地被报告团四名教师的为师之责、为师之道所感动，四名教师以自己的亲身实践，为我们作出了很好的典范。这既是一次师德报告会，也是一次事迹交流会，更是一次学习先进、洗涤心灵鼓舞士气的会议。我们将报告会放在此次集训动员大会前面举行，目的就是树立典型，让大家在此次集训中学有标杆、赶有榜样，形成对标进位、齐力共进的良好发展态势。希望大家认真对照先进找差距促整改，努力争做人民满意教师。

今天的会议，既是暑期集训动员大会，也是义务教育均衡发展迎国检战前动员大会。9月15日—20日，国家教育督导评估组将对我区实施了5年的义务教育均衡发展工作进行评估认定，这是义务教育继“两基”后又一里程碑式的国家级“大考”，也是掇刀区成立以来教育第一次迎接国字头的“大考”，级别非常高、份量非常重，而且接受“大考”的关键期恰好又与学校招生、开学、教师节庆祝重叠，工作头绪多，工作任务重，工作要求高。所有我们必须进一步统一思想，凝心聚力，打好当前各项攻坚战。根据会议安排，我讲四点意见，稍后，高区长还要作重要讲话，请大家深刻领会，认真贯彻落实。

一、肯定成绩，坚定信心，进一步增强做好教育工作的决心

自2012年我区顺利通过全省县域义务教育均衡发展督导评估以来，全区教育在区委、区政府“优先发展”的坚强保障下，在上级教育主管部门和各镇、街道的大力支持下，以“办人民满意教育”为宗旨，以实现城乡教育优质均衡为目标，不断解放思想，奋力拼搏，取得了令人瞩目的成绩，得到了社会各界和人民群众的普遍认可。中国教育报、中国教育新闻网、XX日报均在显著位置对我区学前教育、义务教育均衡发展经验进行了报道。当前，我区教育工作主要呈现以下几大亮点：

一是教育工作有地位。义务教育均衡发展工作继钟祥市后，成为荆门市第二个被省厅授予“全省县域义务教育发展基本均衡示范区”的县市区；教育行风治理工作得到省七厅委认可，被授予“全省规范教育收费示范区”称号；XX中学成功保牌，顺利通过了省级示范中学复评；2015届高考再创佳绩，文理科一类重本上线人数超历史，被区政府通令嘉奖。

二是校舍条件有提升。创新实施了“六统一”建设模式，实现了每个镇、街道一所公办中心幼儿园、偏远农村公办幼儿园全覆盖的建设目标；实施了食堂标准化建设，自来水统一接入，餐桌椅、食堂加工设备统一配置；实现了教学现代化改造，互联网统一接入、信息平台共享；实现了现有“D”级危房全部消除，其他校舍有序改造；实现了城区、镇（街道）中心学校塑胶运动场建设达标；积极扩大城区学位，新建成XX小学；全区义务段学校办学条件基本达到省定标准。

三是队伍发展有活力。在农村学校，一大批年轻化、高学历化、学科多样化的教师正在改写年龄老化、学科结构不合理的历史；一大批校长、干部、教师从学校管理、教育科研、师生活动三个层面开展协作交流，有效的促进了优质师资资源、优质管理资源由城到乡反哺式流动，有力的确保了城乡均衡一体，得到了社会的一致肯定。教师素质显著提升，培训工作多次被教育部、省教育厅评为先进单位；先后有近两千余人次教师在各类教育科研活动中获奖；20余人次在国家、省级优质课竞赛活动中获奖。

四是改革创新有效果。近年来，我们围绕“解难、破难、攻难”，集大家之智慧、大家之力量，实施了“政府定期议教”、“留守学生关爱”等一大批创新机制，强有力的推进了优质教育均等化、城乡教育一体化。“城乡联校协作体行动”工作在全市推广；“政府定期议教工作制度”被市教育局采用；“留守学生关爱机制”的建设和运行管理模式已被成功移植到我省其他县市。

五是特色发展有内涵。在学前教育工作中，精心打造活动区角，积极架构“以游戏为基本活动”的幼儿园教学内容和方式，呈现出“园园皆精彩、处处有故事、个个是精品”的生动发展局面；坚持“德育为首，五育并举”的育人方向，广泛开展社会主义核心价值观教育，XX小学的“新博雅教育”、XX小学的“雅行教育”、XX小学的“养正教育”、白石坡中学的“关公文化教育”、XX小学的“孝德教育”、团林小学的“呼啦圈运动”等一大批特色项目正助推教育向内涵、品位发展。

六是师生安全有保障。学校安防措施、安全包片包校制度、食品卫生安全知识考试制度得到全面落实。安防器材八大件基本配齐，监控系统基本实现全覆盖。每周一节生命安全教育课和心理健康教育课得到落实。部门联合齐抓共管食品安全、校车安全、校园周边环境安全体系基本建立。连续四年实现全区学校安全零重大事故的工作目标。

可以说，在大家的不懈努力下，掇刀教育实现了一个个重大突破，进入了提档升级、内涵发展的新阶段，呈现出生机勃勃、风生水起的大好局面，涌现出了一批特色学校，培养出了一批特色项目。如，XX小学在建校不到一年的时间里，不断加强学校文化建设，丰富学校内涵，受到了各级领导的充分肯定，省、市、区领导多次亲自指导，市内外学校相继到校学习交流，促进了学校的发展；XX小学积极克服区域劣势和办学条件中的困难，克难奋进，孝德文化特色明显，在招生工作中，积极破解城郊边缘化的矛盾，主动协调，主动作为，受到了社会好评和认可。

这些成绩的取得是区委、区政府正确领导和高度重视的结果，是各部门和社会各界关心支持的结果，是全区广大教育工作者攻坚克难、奋力拼搏的结果。在此，请允许我代表区教育局对同志们的辛勤工作表示衷心地感谢！

在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到我区教育改革发展仍然面临着一些挑战。一是城乡教育还不能较好的满足人民群众不断增长的多样化教育需求。农村学校标准化建设仍待加强；城区小学、初中“入学难”问题亟待破解；全区义务教育小学段均衡系数仍维持较高水平；民办教育机构的有效管理仍需进一步巩固。二是教师队伍素质提升仍然任重道远。农村学校教师老龄化、学科结构矛盾依然存在；教师队伍中仍然存在违反师德师风的现象；教师激励机制有待进一步深化；教师继续教育、城乡联校协作体有待进一步拓展。三是教育教学质量的提升仍需努力。现有的教育思想、教育理念、教育手段还不能很好的适应效率提高、质量提升、品牌建设的需要。对此，我们必须解放思想，迎难而上，认真研究，积极探索促进教育发展的新思路、新途径、新举措，努力在教育改革发展上取得新突破。

二、克难攻坚，真抓实干，全力确保一役通过国家评估认定

9月15日—20日，国家教育部的评估认定工作是对我区教育工作的一次大检阅，也是对掇刀教育人的一次大考验，面对国家级“大考”，我们必须全力以赴，尽其所能，认真答卷，来不得一丝一毫的懈怠。当前，教育呈现出千帆竞发、百舸争流的逼人态势，从全省来看，相邻的XX区、宜都市、XX市、XX县等29个县市区已被教育部授予“国家县域义务教育发展基本均衡县市区”，处在全省第一方阵；从大荆门来看，钟祥市、东宝区已经顺利通过国家认定，沙洋县、京山县发展优势明显，去年沙洋县就高分通过了全省第二批验收。我区可谓是前有“标兵”策马扬鞭，后有“追兵”兵临城下，竞相发展的压力日益增大。顺利通过国家教育评估已成为历史赋予我们的神圣使命和光荣职责；我们必须肩负责任，必须一步一个脚印，扎扎实实干大事；必须后浪推前浪，永不停息向前进；必须一鼓作气确保顺利通过国家认定，这既是各级党委、政府的期望，也是掇刀30万人民的期盼，更是我们的庄重誓言。

一是时间上必须保证按时完成。当前，距离迎国检仅有3周的时间。时间紧、任务重、要求高、压力大。特别是在当前开学的紧要关头，各地各学校必须把开学工作、教育教学、安全稳定与迎检工作统筹考虑，合理安排，在确保安全稳定和正常教学的同时，将工作重心向迎检工作倾斜。教育局各科室要把各自的业务活动尽量压减，确保精力集中到迎检上来。迎检工作是一项全局性、系统性工程，牵涉部门较多，数据报表复杂。局计财科、组织人事科等相关科室要切实加强与区财政局、区编办等相关部门的沟通与联系，确保迎检的档案资料及数据汇总工作落到实处。督导办、均衡办要实行“倒计时”管理，认真督办，要实行每周五报告制，实行台账销号管理，督导办公室、监察科要一周一汇总工作进度，并在全区通报；对检查和督办中出现的问题和不足，要及时召开碰头会，及时研究解决。各科室、各学校要通力合作、相互配合，全身心、全方位、全过程积极参与，精心组织，强化措施，上下齐心协力打一场迎检攻坚战。对在规定的时间节点不能完成工作的，分管领导要约谈科长、包校领导要约谈校长；对严重拖后腿的学校，实行黄牌警告，挂牌住校督办。

二是任务上必须保质保量落实。各学校校长是迎“国检”的第一责任人，要亲自抓、负总责，分管领导要靠前抓、具体抓，学校要抽调素质好、业务精、能吃苦的同志专门负责此项工作，确保有足够的精力用在迎检工作上，切实提高执行力；各教育办公室要加强对辖区学校的指导，也要实行包校责任制，帮助学校完善迎检各项准备，提高学校迎检水平；局包校领导、科室从今天开始要全部沉到学校，开展指导，帮助解决问题，确保各校突出问题得到有效整改。在迎检工作落实上要做到三个“经得起”：经得起看。要加强功能室配置，图书、仪器设备的管理和使用，制定功能室及各类教育资源使用计划、每周课程表、使用记录册要统一编制并放于功能室内备查。要大力强化校园及周边环境整治，体卫艺科、各学校要将校园周边需要整治的工作重点进行排查，实行台账登记，限期整改到位。今天各镇（街道）分管教育的领导也亲自参加我们的会议，希望各位领导在整治校园周边环境工作中鼎力相助，各镇（街道）教育干事、各学校校长要主动向分管领导汇报迎检工作中的困难和问题，争取党委和政府的支持，9月5日开始重点开展校园周边环境整治工作，确保校内校外一个样。要重特色、亮点建设，要擦亮我们的工作特色和亮点，将我们最靓丽的一面展现给督导专家。经得起查。28项C级评估指标、15项办学条件达标情况、近3年教育投入情况要上下一致，资料齐全，数据准确。各学校校长对相关数据要乱熟于心，要制定专人对各类数据弄准弄懂；资料整理要做到“五统一”，统一使用档案盒、统一制作档案标签、统一制作档案目录、统一分类、统一存放。对还需要准备电子档案的，必须安排专人提前将有关资料分门别类建档，做到专家要什么，我们就能提供什么。经得起问。在检查的过程中，专家可能会问到一些问题，区教育局的联络员、学校接待人员一定要提前做好功课，对各种可能的情况进行分析，做好回答应对的准备；特别强调的是各位校长是学校迎检工作的第一张名片，必须对学校各方面的情况全面掌握，对专家提出的问题必须对答如流，不能退居二线，当甩手掌柜。对于四个座谈会，我们要充分吸取2012年迎省检的教训，信访监察科、各学校要提前按照规模做好人员的安排和沟通演练，确保不出纰漏。

三是宣传上必须营造正能量。要充分利用宣传栏、告家长书、报纸、电视等各种形式，大力宣传本地本校工作中的好经验、好做法和好典型，进一步凝聚广泛的共识，营造尊师重教的氛围，创设迎评工作的良好环境，形成全社会支持关心教育的强大合力。通过广泛宣传，提高人大代表、政协委员、学生家长、教师等社会各个层面人群对教育工作的认同，提高公众满意度。同时，局办公室、学校要密切关注各级各类舆情，要做到第一时间发现，第一时间处置，不能因为任何负面的声音影响迎评工作。

三、锁定目标，明确任务，加快推进“全省学前教育示范区”创建工作

今年，我区还有一件大事就是做好“全省学前教育示范区”创建工作。区委、区政府非常关心这项工作，人民群众迫切期盼学前教育大提升，掇刀教育不能仅义务教育独秀，要打造完整的可持续发展的优质教育，还需学前教育、高中教育都过硬，因此，我们在基本实现义务教育均衡发展、高中教育优质发展的基础上，审时度势的启动了这项创建工作，目的就是夯实教育基础的基础，做好总入口工作。可以说，今年我区学前教育的变化是翻天覆地的，在大家的辛勤努力下，成绩是实实在在的、可圈可点的。一是办园理念大变化。4月29日，我们组队赴潜江考察学习后，不论是公办幼儿园，还是民办幼儿园的园长、教师感触都很深，春梅幼儿园园长刘春梅等多名园长一次学习不够，还单独组织教师集体再到潜江、城区学习，回来后，全面跟新办园理念，比着实施“去小学化”工作，办园理念发生了质的变化；二是办园条件大变化。暑假期间，各幼儿园针对办园条件不足的问题，按照《掇刀区幼儿园环境创设基本标准》、《幼儿园保教设备配备标准》，积极筹集资金，对园舍园貌及基本设施设备进行了更新与添置，XX幼儿园、长兴幼儿园等一大批幼儿园旧貌换新颜。三是育人环境大变化。走进我区的每一所幼儿园，五彩缤纷，色彩斑斓，一步一场景，空中、窗台、墙面、地面处处散发着浓浓的育人氛围，让人仿佛走进了一个童话般的“王国”，我想，这样的环境才是符合幼儿身心特点的，才是幼儿教育需要的；四是队伍素质大提升。师资队伍一直是我区学前教育发展的短板。过去，各幼儿园基本各自为阵，往来很少，在此次的创建工作中，我局结合实际，在全区组建了9对联园协作体，从管理、活动多个层面选派教师交流互动，走动“窜门”，有效的将公办和民办整合成了一个整体，使得凝聚力显著增强，队伍素质整体提升，活力四射。这些变化让我非常欣慰，特别是今年暑期各幼儿园教师主动放弃休息，加班加点整理创建档案，对照评估指标查漏补缺，这种大局意识，这种合力共为、忘我工作的态度让我很感动。在这样的氛围下，在这种工作积极性中，我相信我们的目标一定能实现。

对照评估5项主要指标22个评估要点，我们也要看到存在的困难和问题。一是城区“大班化”和农村生源不足的矛盾比较突出。一些优质园班级学生数严重超标，而一些农村园却面临着生源紧缺的问题，亟待规范；二是办园条件不达标问题还存在。部分幼儿园（特别是民办园）的办园条件，不符合幼儿园使用标准，活动场地狭小，空间严重不足，基本用房难以保证；三是教师持证率整体偏低。全区专业教师持证率仅为36％，仅有4所幼儿园达到了“两教一保”配置标准，教师的学历达标情况也不容乐观；四是教师待遇保障不到位。我区幼儿园90%的教师是聘请的，不管是公办还是民办园，教师“五险一金”缴纳未到位。

迎检在即，我们必须认真研究这些问题，拿出切实的解决办法，快实施、快推进、快提升。一是要加大投入。请各位校长、园长一定不要有“等靠要”思想，要多想办法，要向XX幼儿园、春梅幼儿园、长兴幼儿园学习，内挖潜力，外借援力，多方筹资，努力改善办园条件，实现园舍达标；今年实施的四个幼儿园项目要早开工、快开工，确保年底建成。二是要从严控制班额。要严格执行划片招生，今年任何一所幼儿园不得跨区域、跨范围招生，要按照班额标准做好班额控制、调整工作，要坚决杜绝大班额；各农村幼儿园一定要加大宣传力度，主动上门、主动招生、主动服务、争取生源。三是要继续重视环境创设和活动区角建设。目前，有一部分幼儿园在环境创设和活动区角建设上态度不明确，观念不新，动作不大，影响了全区整体进度。基教科、督导办要迅速下达整改通知书，督促幼儿园拿出整改方案督促整改，存在问题的幼儿园要主动整改，并争先进位。四是要切实加强队伍建设。要按照“每班‘两教一保’及其他各类专业人员配备到位，所有人员均持证上岗”的要求，盘活校内人力资源，提高招聘门槛，招聘德才兼备且具有相关资质的幼教工作人员，配足配齐专任教师、保育员，确保队伍达标。五是要严格落实“保教行为的规范”。要按照《掇刀区幼儿园常规管理条例》，对园务管理的各个方面提出了具体、可操作的要求。各园要对照“条例”，逐条逐项抓好自查、整改、落实。六是要加强档案资料的整理。要坚持实事求是，力争做到数据准确，内容可信，材料齐全，整理规范，特别要高度重视7个“一票否决”指标相关内容。

四、深查细究，全面整改，努力确保师德师风整肃到位

当前，我区教师队伍主流是好的，很多干部教师忠诚于党和人民的教育事业，以自己的实际行动赢得了学生、家长、社会的尊敬和爱戴。如，麻城中学杜小军同志到学校任启明星校长后，团结带领全体教师狠抓质量，各项工作管理规范，成绩显著；交通小学严永生同志，面对困难，不哭不喊，不等不靠，主动争取各方支持，虽然学校条件不好，但生机勃勃；雷集小学龙庆华同志扎根边远农村学校，把一个最边远的学校建设成为师生的家园、乐园，实属不易；XX中学的“拼命三郎”黄红兵老师是高中的实干家，他用满腔的爱滋润着学生；李集小学陈桂华老师虽然年纪较大，但爱学习、肯钻研，身兼数职不叫累，始终坚守在农村学校教学一线；江山学校青年教师邓琳，参加工作仅一年，勤于学习，善于思考，工作快上位、业务快上手，已成为学校音乐学科的顶梁柱，多次为学校争得荣誉。这些教师只是我们这个优秀团队中的典型代表，当然，还有很多这样的干部、教师长期在农村、在基层、在一线不辞辛劳，无私奉献，把自己的青春和热血洒在了教育的征途上。今年的第30个教师节庆祝大会上，区委、区政府将集中表彰一批“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的优秀教师代表，展示教师才艺，肯定成绩，弘扬师德正能量。请各学校认真做好优秀教师推荐工作和教师才艺展示节目的准备工作。

结合此次集训主题，反思我们的队伍，我认为以下几方面的问题，还需要我们迅速整改：

1.工作执行力的问题。迎省检以来，不论是在教育局，还是在学校，在工作的落实上都有打折扣、互相推诿的现象；特别是面对义务教育迎国检、学前教育创省示范以及碰到一些棘手的问题时，很多人有麻痹、慵懒、涣散、疲倦等懈怠思想，有歇脚、享乐意识，不愿去想、去攻、去做，失去了敢拼敢干的胆量、攻坚克难的锐气，执行力大打折扣。从8月16日走访全区13所学校的情况来看，很多学校在时间如此紧迫的形势下还在等、还在望、还存在一些错误的心理：一是“省级评估都过关了，国家认定评估验收相对简单”的大意心理；二是“存在的问题，局里会统一解决的”的消极被动心理；三是“督导检查不一定到我镇我校”的侥幸心理，这些问题必将给迎检工作带来影响和危害。当前，我区教学创佳绩需要敢于冲锋的执行力；学校创特色需要勤于思考的执行力；迎国检更需克难攻坚的执行力。我们急需每名校长，每名干部、教师发扬团队精神，锐意进取，追求卓越，为顺利通过国检挥汗出力，为城乡教育优质均衡发展添砖加瓦！

2.规范办学行为的问题。近年来，中央、省、市为落实依法治教，规范办学，制定下发了一系列的文件规定。然而，一些学校，特别是初中，仍普遍存在着违规补课多、作业多、考试多、学生睡眠时间少、课业负担重的问题；仍普遍存在着随意调课、占课、未开足开齐体音美课程的问题；一些小学销售教辅资料现象还非常普遍。去年9月至今，我区因办学行为问题被市教育局在全市通报，家长也对此多次电话投诉。区教育局虽然多次整顿，但部分学校仍然我行我素，不按规定落实，变着法子上晚自习、转移场地搞违规补课。“应试教育”的思想在我们有些校长身上根深蒂固。这显然不符合办人民满意教育的初衷，更不符合推进素质教育的基本要求。

3.规范师德师风的问题。我区大部分教师都能自觉遵守掇刀区中小学教师从教“五条禁令”，但仍有：一些新招聘到农村的教师未把工作当事业，胸无大志，不爱学习，不是钻业务，而是比着玩；不安心本职工作，而是把当教师当跳板，到农村还没站稳脚跟，就整天到处找关系，跑调动；一些城区学校的中年教师未把工作当主业，浮躁不安，不是精教学，而是想着办班、推销教辅资料、做生意；一些老教师不加强学习，不更新知识，躺在过去的功劳簿上，不愿担当，不愿在教育一线，希望享清福、图安逸；一些教师缺乏爱心，教学方法简单粗暴，还在体罚或变相体罚学生；一些教师做人处事不检点，生活作风糜乱，与教师身份极不相称；一些教师大局意识缺乏，个人利益至上，看问题从不换位思考，喜欢钻牛角尖，思想狭隘，怨气多，工作上总不能很好地与人沟通和合作，本来可以通过正常途径实现内部解决的小事，却偏要网上发贴散布流言蜚语，影响学校形象；一些教师随意请假，小病大养，只拿工资不做事；一些教师不安心工作，年年吵调动；一些教师误认为过去在收费年代乱发乱补理所当然，现在财务管理规范了，乱发乱补没有了，于是就指责校长没魄力，不关心教师利益。这些问题客观上是受市场经济条件下社会不良风气的消极影响，但主观上更是部分教师思想道德滑坡，价值取向出现了偏差。

这次集训就是要认真剖析这些问题，找准原因，深入整改，为顺利通过认定扫清障碍，为打造“优质均衡”教育奠定基础。结合党的群众路线教育实践活动、“师德建设年”、集训要求，我认为应突出抓好以下几个方面的工作。

1.要广泛开展宣传动员。一是做好动员部署工作。今天会议以后，各镇（街道）、中小学校、幼儿园要迅速成立领导小组，制订集训方案，召开动员大会，广泛动员全体教师积极参与集训活动。二是开展学习培训。采取集中学习和个人自学相结合的方式，通过组织观看师德教育录像、举办师德论坛、优秀教师报告会、演讲比赛、座谈会等形式，加强学习和交流。组织教职工开展学习培训。要重点学习《中小学教师职业道德规范》、《荆门市中小学幼儿园教师从业行为六项规定》等法规和教学业务知识。在学习过程中，要求每位教师要做好学习笔记，撰写学习心得体会。通过开辟学习专栏或专题会议、交流心得体会文章，真正做到学习教育的时间、人员、内容、效果的“四落实”。三是组织教师签订《掇刀区中小学教师师德师风建设承诺书》、《掇刀区中小学规范办学承诺书》，经学校审核后，由学校统一归档备查。要通过向学生、家长公开承诺等方式，接受学生、家长、社会监督，以此在全体教师中形成以身示范，以德施教，讲求诚信教风，逐步推进依法治教，依法执教的进程。

2.要扎实开展对照检查。一是对照反思。每个教职工要对照《中小学教师职业道德规范》、《承诺书》、党的群众路线教育实践活动关于纠“四风”的要求和今天报告团四名教师的先进事迹，结合自身实际深入开展“七查”：查是否热爱本职工作、终身勤奋学习、恪尽职守教书、全心全意育人；查是否有无以教谋私、不思进取、误人子弟现象；查是否向学生推销资料、搞有偿补课、暗示学生家长宴请、索要学生家长礼品；查是否做到严谨治教、认真备课、上课、批改作业、辅导、检测反馈，查是否做到更新教育观念，探索教学方法，因材施教，注重学生个性发展；查是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生，有无侮辱学生人格、体罚和变相体罚学生的行为；查是否做到洁身自爱，有无衣襟不整、言行不慎、举止不雅、酒后进课堂、在课堂上使用通讯工具等现象。每个教师要有书面反思总结材料，反思总结材料不少于2000字，中层干部的，由校长审核；一般教师的，由中层干部分块审核。学校要将每个教师的反思总结材料存入教师个人业务档案。二是查摆问题。在查摆过程中要注重抓好四个环节。一要找出学校自身在师德师风建设方面存在的差距；二要找出学校领导班子在师德师风方面存在的问题；三要找出本校教师队伍中普遍存在的不足；四要针对以上三点进行深入分析，找出问题存在的原因，并写出书面材料。书面材料要在教师会上讨论，并张贴征求意见，接受监督，修改整理后上报局领导小组审核。三是民主评议。各校要采取问卷调查等形式，开展教师评议教师、学生评议教师、家长评议教师活动。评议要严肃认真，客观公正。评议结果要作为教师师德考核的依据。对违反师德规范的教职工要进行批评教育，帮助他们提高认识，改正错误。

3.要有效开展集中整改。一是各学校要针对查摆出来的问题，制定整改方案，明确重点整改问题，逐项落实整改措施。各校整改方案要书面报送教师管理科审核。二是对民主评议问题较突出的教师，学校要确定专人“结对子”帮助整改。三是抓好制度建设工作，要通过此次集训，积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制，逐步建立健全相关管理制度，并形成制度汇编，同时，加强制度执行。

五、规范行为，严格落实，全面做好学校开学工作

一是精心安排好开学各项工作。各地各学校要妥善处理好当前各项工作的关系，结合实际，研究制订开学工作方案，全面安排，精心组织，有序开展。要确保教职员工及时到岗，以饱满的精神状态投入教育教学工作；确保教材及时到位，在开课前发送到学生手中；确保学校教学、生活设施设备运行良好，保障有力；确保学生按时返校，不因家庭经济困难、就学生活困难或学习困难而失学。

二是切实维护学校安全稳定。各地各学校要牢固树立安全第一的意识，不折不扣地落实学校安全管理的各项措施。要认真开展校园安全隐患排查整治，对交通安全、校舍安全、饮食卫生、消防疏散、宿舍管理、门卫值班、夜间巡查、教学器材设施等方面进行安全检查。中小学、幼儿园校内的消防安全设施建设不到位的，要抓紧建设、整改到位。对发现的安全隐患和管理的薄弱环节，要立即进行整改，一时难以整改到位的，要落实严密的防范措施，确保不出问题。要千方百计确保学生上下学乘坐车辆的交通安全。严格落实校园各项安全管理措施。扎实抓好学生安全教育和应急演练。要办好食堂，切实规范食堂管理，最大程度的让利于师生，服务好师生；要关心师生生活，深入开展矛盾问题排查化解。强化学校思想文化阵地管理，加强校园网络管理，创建平安校园、和谐校园。

三是严格规范办学行为。坚决治理和严肃查处分重点班（快慢班）、乱招生、乱收费和乱发教辅资料等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题，各位校长一定要旗帜鲜明、态度坚决，依法办学、依规办学。要严格执行教育收费公示制度，在今年的报名收费中，各中小学只能收取书本费，其他代收费、学生生活费一律等计财科通知后收取；各幼儿园要严格按照在物价部门备案的收费标准进行收费，不该收的费用一律不得收取。今年，凡是因违规收费影响迎检的中小学一律取消评先评优资格，幼儿园一律取消奖补、年检资格。要严格招生秩序，对于今年的招生，特别是南城区的三所学校，我提十二个字的要求：“控制班额、有序疏导、和谐招生”，既要做到班额达标，又不能因招生引发新的舆情。对反映和暴露出来的乱分班（办班）、乱发教辅资料、乱收费问题，局纪检、监察要认真核实查处，强化责任追究，严肃处理责任人，并向社会通报查处结果。

扬鞭策马踏征程，齐心协力谱新篇。同志们，我区接受国家县域义务教育发展基本均衡区评估认定工作、学前教育创省示范、教师集训、学期开学的号角已经吹响，让我们以时不我待只争朝夕的紧迫感，以勇于担当舍我其谁的责任感，凝心聚力，上下联动，脚踏实地，向党和人民交上一份满意的答卷。

最后预祝我区2015年暑期教师集训工作取得圆满成功，也祝愿全区教育系统的干部教师在即将到来的新学年身体健康、阖家幸福、工作取得更大成绩！