2024年度小学民主评议政风行风工作实施方案

2024年度小学民主评议政风行风工作实施方案（共9篇）

篇1：2024年度小学民主评议政风行风工作实施方案

五眼桥小学2010年度民主评议政风行风

工作实施方案

为了全面贯彻落实科学发展观，进一步推进我校教育行风建设，优化北郊教育发展环境，据据《教育局关于民主评议政风行风工作实施方案》的通知和《北郊中心学校关于民主评议政风行风工作的实施方案》的指示精神，落实在全区组织开展以“企业评机关、群众评科室、社会评站所”和查处损害经济发展环境典型案件，查处“不在状态”党员干部为主要内容的民主评议政风行风活动的具体要求。五眼桥小学特制定教育行风评议方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导；深入贯彻落实科学发展观，以转变工作职能，转变工作作风，提高工作效率，提高教师素质为核心；以学生满意、家长满意、社会满意为标准；以解决“不在状态”和教育不作为、慢作为、乱作为等损害学生利益的突出问题为重点；通过评议和查处，实现学校规范办学，教师教书育人，全面提高办学水平为目标，让学生满意、家长满意和社会满意。

二、评议内容

1、信息公开方面。

推行校务公开制度，对涉及教师和学生切身利益，社会关注的热点问题，容易滋长腐败的领域和环节的公示制度是否落实到位，是否建立教育反映的问题受理，整改和反馈机制，是否对学生和家长反映的热点、难点问题高度重视，及时调查，并在规定期限内予以处理或答复。

2、依法办事方面。

办学行为是否规范，是否执行教育局规定的作息时间，是否乱收费，是否执行课程计划，是否遵循教育规律，是否有教师体罚学生，强迫学生补课、乱发资料、派吃喝、派钩鱼等。

3、服务质量方面。

教师是否尽职尽责，高质量完成教学任务，是否为学生热情服务，是否对学生家长热情接待，是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”和刁难学生及家长，推诿扯皮，效率低下等问题。

4、廉政建设方面。

是否认真落实党风廉政建设责任制及各项规定，是否存在铺张浪费，违规举办庆典，变相敛财的问题，是否存在向家长索要钱物，是否存在公款大吃大喝，公款旅游，私人用车学校出钱和私设“小金库”的问题。

5、制度建设方面。

内部管理和监督制度是否健全完善，行风建设责任制度是否落实，对群众反映的问题整改和反馈机制是否建立。

三、评议方法

1、社会评议

采取问卷调查的方式进行问卷调查主体范围为：区人大代表、区政协委员、企业法人代表和学生家长代表，群团组织，办事处工作人员，农村基层党员干部等。问卷调查采取统一组织，现场填表的方法进行。

2、日常工作考核

由北郊办事处组织成检查组对北郊参评单位的行风建设、行风专项治理工作、优化经济发展的环境等日常工作完成情况等日常工作 地量化考核。

四、评议步骤

1、宣传发动阶段（9月上旬）。学校组织学习文件开展讨论，形成共识，分层开会，制定学校“民主评议”政风行风的实施方案并上报。

2、自查阶段（9月中旬至10月中旬）

学校召开座谈会，广泛征求社会各界和学校内部教师的意见和建议，对照评议内容认真查找存在的问题开展自查自纠。并针对存在的问题深入剖析原因，制定整改方案，认真进行整改，迎接上级组织的督促检查。

3、集中测评阶段（11月20日至25日）迎接北郊办事处和中心学校的测评和工作考核。

五、关于“两查”活动

1、查处损害经济发展环境的典型案件(1)查处对象和内容

学校教职工违反法律、法规和规章的规定，在教育教学活动中玩忽职守，绚私舞弊，对学校和学校发展造成较大不良影响的行为。

(2)对党员干部和公职人员损害教育教学环境的行为，违反学校校规定除按要求追究直接负责人的纪律责任外，还按党风廉政建设责任制的规定追究有关领导的责任。

2、查处“不在状态”党员干部(1)查处对象和内容

学校中出现的“不在状态”情形的干部、党员、教师按《市纪委、市监察局关于对“不在状态”党员干部进行处理的暂行规定》进行落实，其“不在状态”表现为：

①在大是大非面前，在党和群众利益受到损害、侵害时，缺乏政治敏锐性和政治责任感，旗帜不鲜明，立场不坚决、不果断。

②对上级的重大决策和主要工作不了解，不清楚，对教育教学工作不热心、不关心、不积极。③精神不振，不思进取，作风疲沓，效率不高，对工作敷衍塞责，缺泛干劲和激情的。

④不按政策办事，服务不优，不关心学生，向家长索要吃、喝、玩，损害学校利益的。

⑤对组织分工和领导安排的工作有意见，闹情绪，无适当理由拒不服从组织分配工作的。

⑥不遵守考勤和会议纪律，经常迟到、早退的。

⑦在工作时间有上网聊天，看股市、电影，玩游戏等与工作无关行为的。

⑧在公开场所，工作时间，公务活动中参与抹牌赌博活动的。⑨同城公款相互吃请的，中午喝酒影响形象和影响上班的。⑩工作时间不在岗，电话不通无法联系的。

四、组织领导和工作要求。

为保正此项工作落到实处，学校成立民主评议领导小组 组 长：罗洪云

副组长：胡传东、邓义安、陈正泽

成 员：江波、谢英、余仁秀、王正勖、薛峻峰、（办公室主任）工作要求：加强学习，统一思想，提高认识，明确职责，形成合力，突出重点，注重实效，加强宣传，营造氛围，强化监督，严肃纪律，廉洁评议，公平评议，公正评议。

2010年9月6日

篇2：2024年度小学民主评议政风行风工作实施方案

为进一步纠正行业不正之风，树立良好的教育形象，根据上级部门的有关文件精神，结合我们巡检学校实际，特制定本工作方案。

一、指导思想和工作目标

以党的十八大精神为指导，以关注民生、改善民生、服务民生为切入点，以办好让人民满意学校为目标，以正确履行职责为核心，以加强师德师风建设为重点，坚持教育、制度、监督并重，以规范办学行为，加强教师职业道德建设，坚持标本兼治、综合治理、从严治教，改善学校教育环境，以优质的服务，规范的行为，优秀的行风办好让人民满意的教育，为构建和谐校园和教育跨越式发展提供有力保障。

二、评议领导小组和工作机构

为做好民主评议政风行风工作，学校成立由校长为组长，学校副校长为副组长，领导组其他同志为成员的民主评议行风工作领导小组，统一领导民主评议行风工作。学校民主评议行风办公室设在学校办公室。

三、评议内容

我校行风民主评议主要以《2013年度应城市教育系统民主评议政风行风工作实施方案》及《杨河学区2013年度民主评议政风行风工作实施方案》有关精神为依据，具体评议以下几方面内容：

1、规范办学行为及招生工作方面（1）乱办班和乱补课情况。

（2）教师为招生学校有偿宣传、有偿推荐毕业生就读情况。

2、执行教育收费政策方面

（1）落实收费（“一费制”和“两免一补”等）公示制度情况。（2）落实“一科一辅”情况。

（3）擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围等乱收费情况。

3、师德师风方面

（1）是否有以教谋私，向学生推销资料、学具，乱补课乱收费现象。（2）是否有侮辱、体罚或变相体罚学生现象。

（3）是否有训斥、指责学生家长及借学生家长办私事或索取钱物、有价证券和购物卡，或者接受学生家长的馈赠现象。（4）是否有不认真备课、上课，不认真批改作业现象。（5）是否有工作日中午饮酒、上课期间使用通讯等现象。（6）公办教师是否有进行有偿家教和到社会办学机构兼职授课。

四、工作步骤

第一阶段：部署动员阶段（5月份）

根据《杨河学区2013年度政风行风评议工作实施方案》的要求，制定详细的切实可行的《巡检学校2013年度行评实施方案》，建立健全评议行风工作组织机构，成立评议工作小组及行风民评小组，明确分工，安排部署本校的评议工作。成立工作小组： 组

长: 熊正德（***）

副组长: 魏应生（***）钱金生（***）成员：熊锦荣（***）刘厚勇（***）

黄少波（***）彭新波（***）

彭祖德（***）黄巧生（***）

熊清安（***）赵汝宏（***）

熊幺发（***）

办公室主任：熊锦荣 投诉电话：0712--3818681 第二阶段：宣传发动阶段：（6月上旬）

通过会议、座谈会等各种有效的载体，广泛宣传本次民主评议政风行风工作的指导思想、评议内容、评议对象、组织实施、方法步骤及工作要求，公布监督评议电话0712-3818681和设立举报信箱，大力营造良好的舆论环境，提高干部教师队伍的思想认识，积极参与评议活动，集中展现政风行风建设的成效，提高学校的整体形象，促进政风行风评议工作。

第三阶段：自查自纠阶段（6月中旬）

1、广泛征求意见

聘请巡检地区有关人士担任评议员，组织评议员在校内召开各种类型座谈会，广泛听取群众代表、学生家长的意见和建议；发放征求意见表，向人民群众征求意见建议，主动接受群众监督。

2、开展群众满意度调查： 根据评议内容, 制定的群众满意度调查方案表并完成群众满意度调查工作。

3、开展自查自纠

对照评议内容和征求意见收集到的问题，尤其是对群众反映的教育政风行风建设中的突出问题，认真开展自查自纠，将我校自查自纠情况上报杨河学区。

第四阶段：评议整改阶段（6月下旬至8月）

1、集中反馈意见：

组成评议组，原汁原味、面对面地集中进行反馈意见，并表明整改态度。

2、深入整改：

针对评议意见和自查自纠出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，认真进行梳理，逐条进行整改，对能及时整改的要立即整改，一时难以整改的要作出说明，制订切实可行的整改计划，并建立健全政风行风建设的长效机制。

第五阶段：活动总结阶段（9月至10月）

学校对民主评议政风行风工作进行全面总结，归纳经验，查找存在问题，提出继续加强政风行风建设的措施和办法，形成书面总结材料并报送杨河学区。学校对在本次行评活动中积极参与、成绩突出者给予表彰。

五、工作要求

1、统一思想，提高认识。全体校委会成员以及全体教师要按照“十八大”的重要精神、树立落实科学发展观和努力办人民满意教育的要求，紧紧围绕构建“文明诚信、共建和谐”这一主题，进一步提高认识，统一思想，高度重视民主评议政风行风工作，增强评议工作的责任感、使命感，振奋精神，努力做好政风行风评议工作，确保评议工作取得实效，促进巡检学校教师素质、各项工作的全面提升。

2、严格要求，规范操作。一是坚持开门评议，广纳群言。主动走出去，请进来，广泛听取社会各界的意见和建议，积极查找自身存在的问题，认真开展自查自评。二是强化监督检查。工作小组要加强对民主评议政风行风工作的指导，对群众满意度低的工作，限期整改。三是严格程序，严密实施、严谨操作，确保评议步骤扎实有序，推动评议工作深入开展。四是严明纪律。严格执行评议工作纪律，树立良好的社会形象。

3、坚持三个注重。一是注重整改。把整改贯穿于政风行风评议工作的全过程，对群众反映的各种问题要认真进行梳理，逐条进行整改。对能改的要及时整改，一时难以整改的要向各级评议办和群众作出书面明确答复，并制定整改计划。二是要注重建立健全长效机制。要结合教育有关法规，进一步建立健全教育管理制度，用制度约束、规范行政行为和从教行为，全面推进教育行风建设。三是注重群众满意度。认真负责地解决群众反映强烈的突出问题，切实做到整改措施不落空，对政风行风问题和违纪违规行为予以纠正、处理，绝不迁就。

应城市巡检学校

篇3：2024年度小学民主评议政风行风工作实施方案

1 做法与体会

1.1 领导重视, 措施得力

按照“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则, 组建领导小组及办公室, 党政“一把手”任领导小组组长, 实行党委统一领导, “一把手”负总责, 班子成员分工负责, 纪委组织协调, 各职能科室各负其责, 群众广泛参与的齐抓共管的领导机制和工作格局, 保证了工作任务的落实。领导小组办公室具体负责情况了解、材料综合、信息交流和协调督办等日常工作。结合实际, 制订了切实可行的民主评议政风行风工作实施方案及各阶段工作计划, 将领导班子建设;规范服务行为;规范收费行为;推行政务公开;诚信服务;医德医风;廉洁自律等18项内容列为行风建设自查自纠工作重点。主要采取问卷调查、暗访检查、公开评议和组织考核四种形式开展评议, 加强督导检查和落实。党委发挥了政治核心作用, 认真抓好统一领导和各项工作部署、督导和落实, 有力推进了行风建设及各项工作的健康发展。

1.2 深入发动, 凝聚共识

行评工作领导小组把学习宣传动员作为搞好政风行风评议的基础性工作来抓, 采取多种形式进行宣传动员, 多次召开中层干部会和党员职工大会, 党政“一把手”在各种会议上反复传达全省卫生系统民主评议政风行风工作电视电话会议和市卫生系统民主评议政风行风工作会议精神。并对各阶段工作提出具体部署和安排。做到层层发动、反复动员、不留死角。利用局域网构建行风评议工作学习宣传网络平台, 通过正面引导, 积极开展政风行风评议有关内容的宣传, 编辑工作简报, 制作宣传栏, 努力营造良好的活动氛围。同时, 将活动情况以及评议的内容、行评监督电话及时对外公布, 动员社会各界广泛参与。活动期间举办了“疾控发展论坛”等多种宣传教育形式进行宣传教育。中心领导和各专业人员积极参与“民心热线”节目直播工作, 组成专家组在《民心桥》、“天天热线”和“家有好医生”等栏目接听电话, 主动接受市民的意见和咨询。中心行评办编印行风评议工作重点知晓内容宣传单, 做到人手一份。实现了“人人参加学习, 人人提高认识, 人人了解行评, 人人参与行评”的工作目标。干部职工知晓率及参与率均达100%。

1.3 自查自评, 落实整改

为整体推进中心的行风建设, 解决好人民群众最关心、最直接、最现实的问题。中心将接待群众信访、设备采购部门及门诊、食品、环卫、检测服务部等对外服务“窗口”科室作为评议的重点, 认真自查自纠。为了解行风建设的基本情况, 在预防医学门诊、食品、环卫、检测服务部等对外服务的“窗口”科室及服务对象中开展问卷调查。建立政风行风评议工作的接待制度, 设立意见箱和投诉电话, 并将投诉电话向社会公开, 加强与人民群众的沟通, 认真处理人民群众对本行业作风问题的投诉, 解决好影响人民群众利益的各种热点难点问题。主动征求本单位干部职工、服务对象、所在地群众及上级主管部门、市人大、政协、政府纠风办、政风行风评议团的意见和建议, 不断改进工作。建立健全行风建设特邀监督员制度, 专门聘请了19位市人大、政协、新闻媒体及被服务企业的代表为特邀社会监督员, 每年定期召开一次社会监督员座谈会, 主动征求意见。不定期地组织行评办工作人员对有关科室的政风行风情况进行跟踪检查, 对发现的问题及时反馈。认真查找原因, 深刻剖析, 落实各项整改措施。同时, 加强与市卫生系统政风行风评议团的沟通与联系, 积极支持、配合政风行风评议团的工作, 虚心接受评议代表、社会各界的评议和监督, 认真对待评议代表的质询、意见、建议。

深圳市疾控中心开展政风行风民主评议工作以来, 共查出有关信访、政务公开及设备招标采购等方面的问题共四项, 中心党政领导班子及时召开专门会议, 研究整改措施, 对好的建议认真采纳, 针对存在的问题和工作中薄弱环节及时拟订整改措施, 并将整改任务落实到具体科室及相关人员, 做到边查边改, 务求实效。

1.4 政务公开, 民主管理

采取有效措施解决群众关注的热点焦点问题。 (1) 落实阳光工程, 建立健全《重大问题议事规则》、《政务公开管理办法》、《科室民主管理办法》等16项重要制度; (2) 严格落实工作质量标准, 完善技术规范; (3) 加强对检测服务收费的管理, 落实价格公示制, 完善费用查询系统, 加强内部审计, 实行责任追究制度; (4) 认真贯彻《深圳市卫生系统内部分配管理办法 (试行) 》, 改变工作人员效益工资分配与科室经济收入直接挂钩的做法; (5) 完善药品试剂耗材集中招标采购工作。制订了《耗材采购管理办法实施细则 (试行) 》、《零星修缮工程管理办法实施细则 (试行) 》和《小额医疗设备采购管理办法实施细则 (试行) 》, 并建立健全各项规章制度。对外公开服务内容、办事程序和收费标准;单位人事任免、设备、试剂、耗材招标采购、基建工程、财务收支等情况及时进行公示。成立了科室民主管理领导小组, 单位及科室重大决策必须通过集体讨论, 让职工参与民主管理、民主决策。建立了“疾控发展论坛”, 广大干部群众积极参与, 共征集论文26篇, 并在全体职工参加的“疾控发展论坛”上进行演讲。广大干部职工紧密围绕单位的行风建设、业务发展工作献计献策, 增强了单位的活力和凝聚力。

1.5 规范服务, 稳定和谐

政风行风评议的目的就是要转变服务观念, 加强内涵建设, 改善服务态度, 规范服务行为。每年定期举办全市疾控系统公共卫生服务“窗口”工作人员规范化管理及医学礼仪培训班, 聘请礼仪及管理方面的专家授课, 培训内容涉及医务人员的综合素质和礼仪形象、工作人员岗位职责和管理制度等内容。每年开展医德医风全员培训。通过系统培训, 提高了广大干部职工职业道德素质、规范化管理及服务水平。在质量管理方面, 始终坚持质量第一、客户至上的服务理念, 不断强化职工的质量意识、责任意识、忧患意识, 努力提高卫生检测工作水平, 满足客户的需要, 适应社会的发展。为方便从业人员体检快速取证, 预防医学门诊实行“一条龙”服务, 简化工作程序, 开通了自动查询系统, 添置了二台健康证自动办证机, 使服务对象下班或周末时间能自助领取健康证及查询相关信息, 做到便民利民, 为服务对象解决了实际问题。

将民主评议政风行风工作与构建和谐服务关系示范岗、治理商业贿赂及开展纪律教育学习月等活动紧密结合起来, 制定并下发了《创建“构建和谐服务关系示范岗”活动实施方案》, 确定了预防医学门诊和检测服务部为构建和谐服务关系示范岗科室, 其创建目标为“六个好” (即职业道德好、规范服务好、遵纪守法好、沟通协调好、团结互助好) 并以点带面, 逐步在中心全面推行, 以提高服务质量, 改善服务态度, 整体推进了单位行风建设。

1.6 抓党风带行风, 树立疾控品牌

中心党委注重抓党风带行风, 每年年初党政主要领导与各党支部、各科室签订党风廉政建设及行风建设责任书, 明确责任。要求各党支部在抓好党风廉政建设的同时搞好行风建设。并通过加强党风行风建设, 促进疾控队伍能力建设。在近年来的抗震救灾、甲流、手足口病、艾滋病防控及应对突发公共卫生应急事件中, 党员干部以身作则、冲锋在前, 带领广大疾控工作人员战斗在一线, 积极采取有效措施, 有效地控制了重点传染病疫情, 保障了市民的健康, 并为四川灾区人民捐款及上交特殊党费共计144 861元, 受到市领导的好评。同时加强了与新闻媒体的沟通交流, 特别是在今年的甲流防控期间, 开通服务咨询热线及中心领导和专家上“民心桥”节目, 认真为市民答疑解惑, 做好重点传染病防制知识的普及工作。聘请著名演员濮存昕担任本中心的防制艾滋病的形象大使和义务宣传员”, 举办了“行动起来, 遏制艾滋”深圳市防艾公益广告投放新闻发布会暨深圳市防艾大使濮存昕媒体见面会, 反响热烈, 创造了疾控中心的品牌效应。

2 成效及展望

2.1 精神面貌发生了变化

通过开展政风行风民主评议工作, 深圳市疾控中心广大干部职工发生了三个显著变化: (1) 广大干部职工的思想认识普遍提高, 积极投身单位的政风行风评议工作, 已成为广大干部职工的自觉行动; (2) 增强了竞争意识、忧患意识和工作责任心, 人人不甘落后, 奋力争先; (3) 人员整体素质发生了变化, 全体干部职工的思想境界和精神面貌有了较大的提高。

2.2 促进了业务及科研的发展

随着行风建设的不断加强, 促进了业务工作的健康发展。目前, 深圳市疾控系统已建立“市疾控-区疾控-街道防保所-社康中心”四级监测网络, 积极开展甲流、手足口病、艾滋病等重点传染病监测、疫情报告系统监测、食源性疾病监测、免疫监测、突发公共卫生应急事件监测等。为全市疾病与健康危害因素监测、预警提供了保障。

近年来科研教学工作成绩十分突出, 硕果累累。2008~2009年, “几种重要DNA修复基因对化学物毒性的保护机制及多态性研究、职业中毒控制技术方法学研究、实时荧光RT-PCR快速检测A、B型流感病毒的技术方法研究、常见食源性致病菌快速检测和准确溯源的研究”等项目获得深圳市科技创新奖6项, 深圳市国家标准优秀奖1项, 广东省科技进步奖二等奖1项、广东省科技进步奖三等奖2项, 今年再获中华预防医学会科学技术奖三等奖2项。中心的科研立项在全国疾病预防控制系统也是非常突出的, 所获国家自然科学基金总数年年名列前茅。已累计获得国家自然科学基金资助12项, 2009年获得上级科研经费资助总额达398万, 是深圳市疾控中心成立以来获得经费资助最多的一年。

积极与国内外著名高等院校和科研院所开展科教合作, 如美国哈佛大学、日本九州大学、加拿大哥伦比亚大学、香港中文大学、华大基因公司等的科教合作, 学术交流活动频繁, 营造了良好的学术氛围。

深圳市疾病预防控制中心不断完善科教管理办法, 建章立制。注重产学研相结合, 积极推进科技成果转化。继“10种食源性致病菌荧光PCR快速检测试剂盒”项目与深圳市生科源技术有限公司签订成果转化合作协议书、“广州管圆线虫金标层析快速检测试剂盒”项目与深圳市康百得生物科技有限公司签订成果转化合作协议书。今年, 针对我国暴发的手足口病疫情, 深圳市疾病预防控制中心科研课题组研究开发出快速检测手足口病的PCR核酸检测试剂盒, 该项目成功转让给健康元药业集团旗下的深圳太太基因工程有限公司, 并得到快速产业化。该试剂盒特异性好、灵敏度高, 能够快速、准确检测出引起手足口病的肠道病毒71型 (简称EV71) 和柯萨奇病毒A16 (Cox A16) , 该试剂盒的研究开发与产业化将对我国目前暴发的手足口病快速诊断和防控起到非常重要的作用。

篇4：2024年度小学民主评议政风行风工作实施方案

工作实施方案

为了全面贯彻落实科学发展观，进一步推进我校教育行风建设，优化学校教育发展环境，据据区局和镇教办指示精神，深入开展民主评议行风活动。实施方案如下。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以转变工作职能，转变工作作风，提高工作效率，提高教师素质为核心；以学生满意、家长满意、社会满意为标准；以解决“不在状态”和教育不作为、慢作为、乱作为等损害学生利益的突出问题为重点；通过评议和查处，实现学校规范办学，教师教书育人，全面提高办学水平为目标，让学生满意、家长满意和社会满意。

二、评议内容

1、信息公开方面。

推行校务公开制度，对涉及教师和学生切身利益，社会关注的热点问题，容易滋长腐败的领域和环节的公示制度是否落实到位，是否建立教育反映的问题受理，整改和反馈机制，是否对学生和家长反映的热点、难点问题高度重视，及时调查，并在规定期限内予以处理或答复。

2、依法办事方面。

办学行为是否规范，是否执行教育局规定的作息时间，是否乱收费，是否执行课程计划，是否遵循教育规律，是否有教师体罚学生，强迫学生补课、乱发资料、派吃喝、派钩鱼等。

3、服务质量方面。

教师是否尽职尽责，高质量完成教学任务，是否为学生热情服务，是否对学生家长热情接待，是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”和刁难学生及家长，推诿扯皮，效率低下等问题。

4、廉政建设方面。

是否认真落实党风廉政建设责任制及各项规定，是否存在铺张浪费，违规举办庆典，变相敛财的问题，是否存在向家长索要钱物，是否存在公款大吃大喝，公款旅游，私人用车学校出钱和私设“小金库”的问题。

5、制度建设方面。

内部管理和监督制度是否健全完善，行风建设责任制度是否落实，对群众反映的问题整改和反馈机制是否建立。

三、评议方法

1、社会评议

采取问卷调查的方式进行问卷调查主体范围为：学生家长代表，社区，农村基层党员干部等。问卷调查采取统一组织，现场填表的方法进行。

2、日常工作考核

由学校组织成检查组对本单位的行风建设、行风专项治理工作、优化经济发展的环境等日常工作完成情况等日常工作进行量化检查。

四、评议步骤

1、宣传发动

学校组织学习文件开展讨论，形成共识，分层开会，制定学校“民主评议”政风行风的实施方案并上报。

2、自查阶段

学校召开座谈会，广泛征求社会各界和学校内部教师的意见和建议，对照评议内容认真查找存在的问题开展自查自纠。并针对存在的问题深入剖析原因，制定整改方案，认真进行整改，迎接上级组织的督促检查。

3、集中测评阶段

迎接上级部门的测评和工作考核。

五、组织领导和工作要求。

为保正此项工作落到实处，学校成立民主评议领导小组 组 长：杨志伟 副组长：董利平赵瑞

成 员：高爱忠 庞改仙 张金花

工作要求：加强学习，统一思想，提高认识，明确职责，形成合力，突出重点，注重实效，加强宣传，营造氛围，强化监督，严肃纪律，廉洁评议，公平评议，公正评议。

2011年10月26日

东庄小学民主评议政风行风

工作实施方案

篇5：2024年度小学民主评议政风行风工作实施方案

根据《2013湖北省教育系统民主评议政风行风工作实施方案》和《市纠风办关于2013民主评议政风行风工作的意见》及《汉川市教育系统民主评议政风行风工作实施方案》的有关精神，为了全面贯彻落实科学发展观，进一步推进我校教育行风建设，优化学校教育发展环境，按照汉川市关于转发《湖北省教育厅印发〈五项承诺〉和〈六条禁令〉的通知》以及市纠风部门的部署和要求，深入开展民主评议行风活动，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以办好人民满意的教育为目标，转变工作作风，改进工作方法，充分听取社会各界和人民群众对教育工作的意见建议，认真履行《湖北省教育厅政风行风建设五项承诺》，严格遵守《湖北省教育系统政风行风建设六条禁令》，下大力解决人民群众反映强烈的突出问题，努力提高人民群众对教育的满意度。

二、评议内容

1、规范办学行为方面。是否严格落实国家教学计划，开齐课程，开足课时，科学安排学生作息时间，不乱办班、乱补课、乱收费。中小学校是否严格执行国家就近入学、免试招生的政策，做到不组织任何形式的入学考试，不以奥赛成绩或其它竞赛成绩作为招生录取的依据，不分快慢班；是否收取择校费和任何与入学挂钩的捐赠资助。民办幼儿园是否严格遵守国家办学办园规定。

2、教育收费方面。是否严格执行国家教育收费政策，严格收费审批权限，做到不擅立收费项目、不擅自提高收费标准；是否严格服务性收费和代收费的范围、标准，坚持学生自愿和非盈利原则；是否严格执行教辅资料使用管理规定，落实“一科一辅”要求和学校推荐、学生自愿原则；幼儿园是否严格执行省学前教育收费管理规定，是否在保教费之外以特色班、兴趣班、蒙氏班等名义另行收取费用和向幼儿家长收取与入园挂钩的费用；是否落实教育收费公示制度，在学校醒目位置公示收费项目、标准、审批文号、举报电话，做到“未经公示，不得收费”；是否落实教育收费治理工作责任制，落实校长第一责任。

3、阳光治校方面。是否坚持校务公开、党务公开和教职工代表大会制度，学校出台的制度规定是否符合国家法律法规及上级主管部门的规定；招生工作是否规范、公开；校园安全工作制度是否健全，制度是否落实；学校与社会沟通渠道是否畅通，投诉服务电话、意见箱或电子邮箱是否开通和及时受理群众投诉，家长委员会制度和教师家访制度是否落实；办学理念、办学水平和教育质量是否得到学生及家长的认可。

4、师德师风建设方面。是否将师德师风建设列入教师聘用和考核体系；是否关爱学生，做到不体罚或变相体罚学生，不歧视侮辱学生；是否做到不以权谋私，不接收和索要学生及家长的钱物、有价证券、购物卡，不接受学生家长的宴请；在职教师是否做到不进行有偿家教和到社会办学机构兼职授课

三、评议方法

1、社会评议

采取问卷调查的方式进行问卷调查主体范围为：学生家长代表，社区，农村基层党员干部等。问卷调查采取统一组织，现场填表的方法进行。

2、日常工作考核

由学校组织成检查组对本单位的行风建设、行风专项治理工作、优化经济发展的环境等日常工作完成情况等日常工作进行量化检查。

四、评议步骤

根据上级的统一要求，行评工作按照动员部署、查找问题、整改、集中测评、总结五个阶段进行。行评过程中要突出重点环节，严格时间节点，掌握关键步骤，扎实做好各项迎评工作。

（一）动员部署阶段（4月-5月）

制定行评具体实施方案，召开专题会议进行动员部署。制定落实措施，进行动员和层层发动。端正参评态度，把行评过程当作提高教育服务水平的机遇，增强教育系统广大教职工的主人翁意识和集体荣誉感，以真抓实干的精神状态和优异的工作成绩迎接行评工作。

（二）查找问题阶段（5月－6月）

1、广泛征求意见。通过走访学生和家长、聘请行评监督员、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、公布热线电话及开通网络专栏和邮箱等多种方式，广泛征求群众的意见建议，并主动征求本地人大代表、政协委员和 4 政府有关部门的意见和建议。征求意见不少于100人次。

2、认真自查自纠。要按照参评内容全面开展自查自纠，层层查找问题，根据征求的意见和建议，认真排查薄弱环节，逐一制定整改措施，限时整改到位。

3、社会公开承诺。要认真梳理问题，就反映强烈的突出问题和重点事项，作出整改的具体承诺，并通过通过橱窗、校刊、公示栏等形式向社会公开。把落实整改、解决问题贯穿评议工作的始终。

4、配合明察暗访。积极配合纠风办、行评督查员和媒体对履职尽责情况和政风行风状况进行明察暗访，虚心接受批评和建议，及时纠正发现的问题并进行整改。5月30日前，要将自查自纠情况，民主评议中好的做法和亮点书面形式报中心初中。

（三）整改落实阶段（6月－10月）

1、贯穿始终整改落实。针对自查自纠情况和服务对象提出的评议意见和建议，逐条梳理，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施。对群众反映强烈的突出问题和承诺解决的问题，要重点进行整改兑现；对一时不具备条件解决的，要列出整改计 5 划，让社会各界和人民群众切身感受和看到实实在在的整改效果。

2、开展创先争优活动。结合市许世辉教育基金和镇蜀峰教育基金授奖活动，寻找身边的优秀教育工作者、优秀教师、师德标兵，大力宣传身边的先进典型，不断提升人民群众和社会各界对教育的满意度，形成良好的行评氛围。

（四）集中测评阶段（8月－9月）

1、中介机构抽样调查。学校将根据需要向市教育局提供本单位近两年的服务对象信息。省市纠风办将委托专门调查机构采取电话随机抽样调查方式，开展教育系统政风行风状况满意度调查。

2、开展社会问卷调查。市纠风办将开展问卷调查。调查对象是市人大代表、政协委员、党代表、行评监督员和部分学生家长。学校要按照要求，严密组织现场抽样问卷调查工作。

（五）总结评比阶段（10月）

此次行评工作，按照“统一组织、分级负责、上下联动、条块结合、面向社会、群众参与”的方法进行。学校要认真总结政风行风建设的成效和不足，巩固行评 6 工作成果，建立健全加强政风行风建设的长效机制，并于10月10日之前报送行评工作总结。

五、组织机构和评议队伍。成立行风评议领导小组。组 长： 黄正光

成 员： 王子清 鲁志华 尹 锋 刘翠红

杨又清 邱少勇 胡雄波 余芬

六、工作要求

1、提高思想认识，加强组织领导。要进一步提高对开展民主评议行风工作重要性和长期性的认识，树立“管业务必须管行风”的理念。良好行风是教育事业赖以生存的基础，是实现教育科学发展的前提。教育科学发展是行风建设的目的和归宿。必须把民主评议行风工作与完成本教育中心工作任务、推动教育发展结合起来，常抓不懈、常抓常新，加强领导，明确职责，精心组织，扎实推进。学校主要领导要切实履行第一责任人的职责，建立健全分级责任制，确保评议工作质量。

2、加强宣传，营造氛围。做好行评工作要善于引导民意，增进理解，争取支持，推动工作。要通过各种方式，向社会广泛宣传教育改革发展的成果，宣传教育为 7 民惠民的做法成效，宣传教育工作者的良好作风、形象；宣传行风建设措施，宣传评议工作进展情况，宣传教育系统加强政风行风建设的各项举措。要主动向地方党委、政府、人大、政协汇报工作，邀请上级领导检查指导，主动向行评督查员介绍行评工作开展情况，让社会各界和评议代表充分了解教育工作，争取他们进一步理解、关心和支持教育事业改革发展。

3、抓好整改，务求实效。要切实改进工作作风，不搞形式主义、不搞花架子、不弄虚作假，把主要精力放在诚心征求社会各界和服务对象意见、认真进行整改、坚决解决问题上，以良好的政风、教风、学风取信于民。对照评议工作的重点内容，结合“亮思想、找差距”活动，扎实有效地推进民主评议政风和行风工作。坚持以人为本，紧紧围绕群众反映的教育热点、难点问题，加快体制和机制的改革创新，狠抓制度和措的落实，努力促进各项工作上台阶。

4、、严格程序，确保高效运行。严格按照评议方案和评议工作的要求，认真完成各阶段的“规定动作”，结合学校的实际情况，做到边查边改，边评边改，创新工作机制和方式，创造性的做好“自选动作”，增强行风评 8 议的针对性和实效性，从而实现“规定动作”不走样，“自选动作”有特色。

5、严明纪律，保障评议结果客观公正。认真贯彻公平、公正、公开的原则，严肃评议纪律，积极配合市局行风办做好对学校的评议工作。

篇6：2024年度小学民主评议政风行风工作实施方案

实施方案

为做好民主评议政风行风工作，进一步规范办学行为，强化师德师风建设，形成优良的校风、教风、学风，树立良好的学校形象，根据省、市、县行风评议文件及《株林镇中心学校2013民主评议政风行风工作实施方案》的有关要求，结合我校工作实际，制定实施方案如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以办好人民满意的教育为目标，坚持“谁主管谁负责、谁审批谁负责、管行业必须管行风”的原则，转变工作作风，改进工作方法，充分听取社会各界和人民群众对教育工作的意见建议，下大力气解决人民群众反映强烈的突出问题，努力提高人民群众对教育的满意度。

二、组织领导

民主评议工作要在县、局及中心学校行风评议领导小组的统一领导下具体组织实施。校民主评议行风工作小组将紧密配合县政府纠风办和县纪委党风廉政建设室及教育主管部门搞好督促检查，落实整改，并及时做好各阶段的进展情况汇报工作。

学校成立政风行风建设领导小组，进一步健全责任制，加强领导

组

长：陈文红

副组长：陈钊

叶松秋

陈迪芳

钱金霞

成员：

陈仕雄

陈金来

陈新

余冬冬

冯海洋

周丽娟

王 康

叶火贵

许海坤

陈桂英

陈四清

周明燕

领导小组下设办公室，陈钊任办公室主任，负责具体日常工作。设立学校行风反馈热线：0713-7607824

三、评议内容

1、规范办学行为方面。

①是否严格落实国家教学计划，开齐开足课程，科学安排学生作息时间，不违规乱办班、乱补课、乱收费。（责任人：陈四清）

②义务教育阶段中小学校是否严格执行国家就近入学、免试招生的政策，做到不组织任何形式的入学考试，不以竞赛成绩作为招生录取的依据，不分快慢班。（责任人：陈钊）

③是否将非正常跨区域招生比例控制在10%以下，做到公平公正招收计划内跨区域就读学生。（责任人：陈钊）

2、教育收费方面。

①是否严格执行国家教育收费政策，严格收费审批权限，做到不擅立收费项目、不擅自提高收费标准。（责任人：陈四清）

②是否严格服务性收费和代收费的范围、标准，坚持学生自愿和非盈利原则；是否严格执行教辅材料使用管理规定，落实“一科一辅”要求和学校推荐、学生自愿原则。（责任人：陈四清）

③是否落实教育收费公示制度，在学校醒目位置公示收费项目、标准、审批文号、举报电话，做到“未经公示，不得收费”。（责任人：陈四清）

④落实教育收费治理工作责任制，落实校长第一责任。（责任人：陈文红）

3、阳光治校方面。

①是否坚持校务公开、党务公开和教职工代表大会制度，学校出台的制度规定是否符合国家法律法规及上级主管部门的规定。（责任人：钱金霞）

②招生工作是否规范、公开。（责任人：陈钊）

③学生资助政策及程序、资助对象、资助标准、资助资金到位、投诉及处理等情况是否公开。（责任人：陈四清）

④校园安全工作制度是否健全，制度是否落实。（责任人：钱金霞）

⑤学校与社会沟通渠道是否畅通，投诉服务电话、意见箱或电子邮箱是否开通和及时受理群众投诉，家长委员会制度和教师家访制度是否落实。（责任人：陈文红）

⑥办学理念、办学水平和教育质量是否得到学生及家长的认可。（责任人：陈文红 叶松秋 陈迪芳）

4、师德师风建设方面。

①是否将师德师风建设列入教师聘用和考核体系。（责任人：陈文红 叶松秋 陈迪芳）

②是否关爱学生，做到不体罚和变相体罚学生，不歧视侮辱学生。（责任人：钱金霞）

③是否做到不以权谋私，不收受和索要学生及家长的钱物和有价证券、购物卡。（责任人：钱金霞）

④公办教师是否做到不进行有偿家教和不到社会办学机构兼职授课。（责任人：钱金霞）

⑤严肃查处违反师德师风规定的行为。（责任人：陈文红）

四、方法步骤

第一阶段：动员部署阶段（（4月20日-5月15日））1.召开校务会议，研究上级有关部门的文件精神和工作方案。2.健全校行风评议领导小组。

3.制定工作方案，提出行风建设的目标和所要采取的措施，并上报民主评议行风领导小组。

4.召开全体教职工会议，对评议工作进行宣传发动，并认真做好工作部署。5.选聘评议代表。

这一阶段要求达到“三个明确，一个提高，一个增强”，即：明确组织方法步骤，明确领导责任，明确调查评议工作的重点，提高对评议行风的认识，增强搞好评议行风的自觉性。

第二阶段：深入查找问题阶段（5月16日-5月31日）1.开展深入查找问题活动，主要内容是：

⑴采取“回头看”的形式，着重检查发现去年行评工作中未整改，整改未到位、回溯反弹的问题。

⑵通过广泛征求群众意见，深入查找本部门行风建设存在的问题，特别是新情况、新问题，认真分析原因，着力抓好自纠。

⑶行风监督员深入基层明察暗访，帮助查找问题，提出加强行风建议。2.学校将听取各处室、班级的工作汇报，或采取个别走访、召开座谈会、调查问卷等形式进行检查。

3.做好调查评议汇总工作。各部门、年段要根据以上自查自纠内容及自查自纠情况写出情况汇报。

这一阶段要求达到“三个目的”：一是深入查找问题；二是通过查找掌握实情；三是材料准备充分，有理有据，实事求是，体现全面性和客观性。

第三阶段：认真落实整改阶段（6月1日-10月31日）

各部门、年级根据存在问题，按照“谁主管、谁负责”的原则和“纠建并举、标本兼治”的方针，采取有力措施、逐条逐件进行整改，力求在解决实际问题和建章立制上取得明显成效。

第四阶段：集中测评阶段（8月1日-10月31日）

学校要主动做好测评前的准备工作，积极配合县纠风办做好问卷调查测评、集中投票测评、日常监督考核，确保测评工作顺利进行。

第五阶段：全面总结工作阶段（11月1日-11月30日）

学校要认真总结政风行风建设的成效和不足，巩固行评工作成果，建立健全加强政风行风建设的长效机制，并于11月10日之前向县教育局上报本地的评议结果和行评工作总结。

五、工作要求

五、工作要求

（一）加强领导，狠抓落实。成立株林教育系统民主评议政风行风工作领导小组，领导小组办公室负责全校教育系统行评活动的组织、宣传、协调、督促、检查等工作。

学校要成立相应的领导机构和工作专班，负责学校的行评工作，确保行评工作顺利推进。

（二）统筹兼顾，有机结合。要把行评工作与教育教学工作相结合，与“作风建设年”、“规范管理年”活动相结合，与“学习贯彻十八大，争创发展新业绩”主题实践活动相结合，与迎接省级义务教育均衡发展督导评估相结合，与治理教育乱收费相结合，用行评推进各项工作健康协调发展，做到两手抓、两不误、两提高、两促进。

（三）注重宣传，务求实效。要加大宣传工作力度，充分利用报刊、网络、简报等新闻媒体，大力宣传教育改革发展成果，宣传行风建设措施，宣传评议工作进展情况，宣传行评工作中的典型事迹，自觉接受社会各界的监督。

篇7：2024年度小学民主评议政风行风工作实施方案

实

施

办

法

根据省委、省政府的部署和淮发„2006‟12号文件精神，2010年，全市民主评议政风行风工作将继续深入推进。现就做好今年的评议工作制定如下实施办法。

一、指导思想和工作原则

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市的中心工作，以打造“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的政务环境为主题，以加强政风行风建设为核心，以社会各界广泛参与为基础，以解决损害企业和群众利益的热点和难点问题为目的，以群众满意为标准，强化政风行风建设，促进依法行政，优化发展环境，为加快全市经济建设和构建和谐社会服务。

民主评议工作坚持以下原则：

（一）坚持依靠人民群众，自觉接受社会监督，把政风行风建设置于社会监督之下。

（二）坚持标本兼治，综合治理，既要切实解决损害企业和群众利益的不正之风问题，又要注重制度建设和体制机制创新。

（三）坚持边评边改，评改结合，把落实整改、解决问题贯穿于评议的全过程。

（四）坚持公开公平公正，不断创新和完善评议方法，逐步实现评议工作的科学化、规范化和制度化。

二、评议的对象

2010年我市政风行风民主评议的对象主要包括：

（一）机关（51个）

1、市直党群机关（11个）。市委组织部，市委宣传部，市委统战部，市委政法委，市委政策研究室，市委、市政府信访局，市直机关工委，市总工会，团市委，市妇联，市科协。

2、市直机关、市政府工作部门以及驻淮省属单位（40个）。（1）以执法和社会公共服务为主的机关（28个）。市公安局，市教育局，市民政局，市人力资源和社会保障局，市国土资源局，市城乡建设委员会，市交通运输局，市农委，市水务局，市林业局，市文化广电新闻出版局，市卫生局，市人口和计划生育委员会，市审计局，市环保局，市物价局，市安监局（市煤炭局），市粮食局，市食品药品监督管理局，市城乡规划局，市市容局，市房管局，市住房公积金管理中心，市国税局，市地税局，市烟草专卖局，市工商局，市质量技术监督局。（2）以综合管理为主的机关（12个）。市发展和改革委员会，市经济和信息化委员会（国资委），市科技局，市司法局，市体育局，市统计局，市旅游局，市外事办，市人防办，市房屋征收拆迁安置办公室，市招商局，市气象局。

（二）热点科室、二级机构（35个）

市公安局交通警察支队，市教育局基础教育科，市民政局社会救助管理中心，市财政局社会保障科，市人力资源和社会保障局培训就业科，市国土资源局国土资源执法监察支队，市城乡建设委员会园林局，市交通运输局运管处，市农委农机监理所，市水务局市政水资源管理科，市文化广电新闻出版局文化市场管理办公室，市卫生局疾病预防控制中心，市人口和计划生育委员会城市计生管理科，市环保局建设项目环境管理科，市物价局价格监督检查分局，市食品药品监督管理局稽查科，市安监局（市煤炭局）安全生产监管三科，市城乡规划局区镇管理科，市市容局城管支队，市房管局房地产交易中心，市国税局淮北经济开发区国税局，市地税局经济开发区分局，市烟草专卖局专卖管理科，市工商局12315消费者申诉举报中心，市质量技术监督局特种设备安全监察科，市发展和改革委员会重点建设项目办公室，市经济和信息化委员会（国资委）技术改造科，市科技局成果与技术市场科，市司法局公证律师管理科，市商务局外资外经科，市旅游局市场开发科，市人防办人防工程质量监督站，市房屋征收拆迁安置办公室拆迁科，市招商局外商投资服务中心，市气象局气象台。

（三）公共服务行业的单位（32个）

淮北供电公司，市邮政局，中国电信淮北分公司，中国移动通信淮北分公司，中国联通淮北分公司，中国铁通淮北分公司，中国工商银行淮北分行，中国农业银行淮北分行，中国银行淮北分行，中国建设银行淮北分行，中国农业发展银行淮北分行，徽商银行淮北分行，中国人民财产保险公司淮北分公司，中国人寿保险公司淮北分公司，市第一中学，市实验高中，市第二中学，市西园中学，市实验小学，市一幼，市人民医院，市中医院，市妇幼保健院，淮北矿区医疗集团，淮北矿业集团职业病防治院，华润燃气有限公司，市供水总公司，市中北巴士有限公司，市长途汽车站，淮北火车站，中国石化淮北石油分公司，安广网络公司淮北分公司。

三、评议的内容

（一）机关

1、市直党群机关。贯彻落实科学发展观，服务全市经济发展，坚持依法行政，开展政务公开、效能建设和党风廉政建设以及关注民生、服务企业等情况。

2、市直机关、市政府工作部门以及驻淮省属单位。贯彻落实科学发展观，服务全市经济发展，推进行政权力公开透明，执法公正，政务公开，效能建设，勤政廉政，服务基层和企业及群众情况，纠正损害群众利益的不正之风等情况。

（二）热点科室和二级机构。贯彻落实科学发展观，服务全市经济发展，依法行政，执行能力，办事公开，服务质量，勤政廉政，服务社会办实事，遵守职业道德等情况。

（三）公共服务行业单位。贯彻落实科学发展观，服务全市经济发展，依法经营和诚信服务，办事效率和服务态度，办事公开和廉洁自律等情况。

四、评议的方法和步骤

民主评议政风行风工作实行统一组织，分级负责，条块结合，上下联动，分类评议，经常性工作考核和满意度测评相结合的方式进行。

（一）评议工作的动员部署。根据市委、市政府的要求，评议坚持围绕中心，服务大局，立足于“端正政风行风、优化发展环境”这一主题，深入推进全市民主评议工作。

1、组织召开2010年度全市民主评议政风行风大会，部署民主评议工作。在新闻媒体、市政府网站和《淮北民主评议网》上发布民主评议政风行风公告，刊登征求意见表，设立征求意见箱，公布举报电话，广泛征求社会各界对被评议单位政风行风建设方面的意见和建议。

2、从市人大代表、政协委员、民主党派和党风党纪监督员及特邀监察员中，选聘一批民主评议监督员，按照评议工作的要求，对各被评议单位政风行风建设情况进行监督。

3、各被评议单位按照全市民主评议政风行风会议的要求，结合实际，制定评议工作实施方案，进一步促进本部门本单位政风行风建设。

（二）评议的经常性工作。把民主评议与政风行风建设相结合，与服务经济建设、促进社会和谐相结合，努力探求政风行风建设新的切入点和着力点。

1、开展公开服务承诺活动。各被评议单位按照评议工作的要求，结合自身工作职责，就加强政风行风建设、服务经济发展和人民群众面向社会公开作出承诺，接受社会各界的监督。

2、开展政风行风宣传咨询活动。组织各被评议单位开展以“想群众所想，急群众所急，为群众排忧解难”为主题的政风行风宣传咨询活动，进一步营造民主评议氛围，促进政风行风建设。

3、举办民主评议进基层活动。组织各被评议单位深入基层、社区和工业园区开展“关注民生、创建和谐”为主题的政风行风面对面活动。

4、开展政风行风督查活动。围绕全市民主评议工作的落实和“服务企业年”活动的开展情况，以及解决群众反映热点、难点问题等方面开展督查。发现问题，及时纠正，进一步激励各被评议单位抓评议工作的积极性和主动性。

（三）开展社会满意度测评活动。政风行风建设的水平如何，群众最有发言权。根据工作的要求，市评议办将在11月份，采取多种形式面向社会组织开展政风行风社会满意度测评活动，进一步检验我市民主评议工作取得的成效。

（四）开展评议经常性工作的考核。为使民主评议工作更具有科学性、客观性和操作性，根据工作的要求，市评议办将建立和完善民主评议经常性工作考核机制，在12月份，组织对各被评议单位民主评议经常性工作的考核。考核内容包括作风建设、效能建设、党风廉政建设和综合监督情况。其中综合监督包括网上监督、社会监督、《政风行风热线》监督和明查暗访监督等。

（五）评议工作的总结和评定。全市民主评议经常性工作考核结束后，市评议办将对各被评议单位社会满意度测评情况和经常性工作考核情况进行汇总。

1、社会满意度测评结果和经常性工作考核结果分别占被评议单位民主评议总得分的40%、60%。民主评议满分为100分，其中，85分（含，下同）以上为满意，70分以上—85分以下为较满意等次，60分以上—70分以下为基本满意等次，60分以下为不满意等次。

2、市民评办对全年民主评议政风行风工作进行总结并向市委、市政府汇报。

五、评议结果的运用

按照淮发„2006‟12号文件精神的要求，2010年度全市民主评议总评的结果分为三类：

（一）机关

1、总评得分前8位的，市委、市政府授予“政风行风建设先进单位”，并给予表彰奖励。

2、总评得分位次较上年度进步前10位的，给予表扬。

3、总评得分连续两年获得“满意”等次且排名前3位的，免评一年。

4、总评得分处于“基本满意”及以上等次但排名末位的部门，通报批评，责令限期整改，部门主要领导在全市民主评议政风行风有关会议上作检查。连续两年综合得分排名处于末位的部门，给予其主要负责人（连续任职两年以上）免职处理，并对其他有关责任人作出相应处理。

5、总评得分处于“不满意”等次的，通报批评，给予其主要负责人（任职一年以上）免职处理，并对其他有关责任人作出相应处理。

（二）热点科室、二级机构

1、总评得分为“满意”等次且排名前6位的科室、二级机构，市委、市政府授予“政风行风建设先进科室（单位）”，并给予表彰奖励。评议结果将作为其主要负责人提拔任用的主要依据之一。

2、总评得分为“不满意”等次的科室、二级机构，其主要负责人离岗培训，培训合格后在本单位内交流使用。

3、总评得分为“不满意”等次且排名末位的科室、二级机构，按照干部管理权限，免去其主要负责人的职务，并对其分管领导诫免谈话一次，对其主要领导通报批评。同时，由分管领导兼任该科室、二级机构负责人，直到该科室、二级机构下次被评议“基本满意”以上等次为止，次年继续参加评议仍然被评为“不满意”等次的，分管领导应主动辞职，或由组织部门予以免职。

（三）公共服务行业单位

1、总评得分为“满意”等次且排名前6位的公共服务行业单位，市委、市政府授予“行风建设先进单位”，并给予表彰奖励。

2、总评得分为“不满意”等次或排名末位的公共服务行业单位，市民主评议机关办公室将进行通报批评并将评议结果向其主管单位进行通报，按干部管理权限给予相应的处理。

六、工作要求

（一）加强领导，明确责任。各参评单位要高度重视政风行风建设，认真抓好民主评议工作。主要领导亲自挂帅，层层抓落实，要牢固树立政风行风建设常抓不懈的思想，精心组织，加强指导，不走过场，不搞形式，切实把民主评议各项工作落到实处，确保政风行风建设取得新的成效。

（二）注重实效，加强整改。各参评单位要针对群众反映强烈的突出问题，采取群众欢迎的形式，认真加以解决。要在为人民群众办实事上下功夫，把群众反映强烈的热点问题作为政风行风建设的重点，切实取得让群众看得见、摸得着的实际效果。

（三）突出重点，整体推进。各参评单位在广泛评议的基础上，将窗口单位和基层站（所）纳入开展政风行风建设的活动中，结合目标考核工作，进行考核评议，达到整体推进目标。

篇8：2024年度小学民主评议政风行风工作实施方案

实施方案

太原市实验小学

二0一0年三月

太原市实验小学民主评议政风行风工作

实 施 方 案

根据太原市万柏林区教育局政风行风评议工作的部署及要求，为做好学校民主评议政风行风工作，促进学校全面推进素质教育，全面提高办学质量，现结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想和基本原则

学校民主评议政风行风工作，要服务学生、服务家长、服务学校的改革事业为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻上级纠风工作会议精神，着力于学校的发展，围绕提高办学质量，以办好让人民满意的教育为中心目标。

学校民主评议政风行风工作，要以实事求是，务求实效为原则。坚持依靠群众，接受社会监督，边评边改，以评促改，力求做到标本兼治，促进管理，加快发展。

二、组织领导

学校组织开展民主评议政风行风工作，实行校长负总责，班子成员分工负责，教职工广泛参与的齐抓共管的领导体制和机制，保证高质量完成此项工作。

（一）学校成立民主评议政风行风工作领导小组。负责对评议工作进行统一部署，实施落实，对政风行风建设中重

2大问题进行决策。

太原市实验小学政风行风评议工作领导小组成员

1、组长：袁万银

2、副组长：史凤山、刘玉萍

3、组员：张学英、刘晓莉、高志强、王玉荣、邵东华、刘侯平、李泽芳、智书明

（二）以“谁主管，谁负责”的原则开展工作，将任务分派到人，将责任分解到人，加强领导和组织协调。

三、评议内容及学校整改重点：

1、领导班子的政治责任感、事业心情况。

2、贯彻执行党和政府教育方针、政策情况。

3、执行教育收费政策情况。

4、执行收费公示制、使用收费票据情况。

5、执行“收支两条线”管理情况。

6、乱补课、强订复习资料、教师有偿家教情况。

9、深化教学改革、提高教育教学质量情况。

10、实行校务公开情况。

11、干部教师廉洁奉公情况。

12、师德师风、教书育人情况。

13、对群众来信、来访的态度及处理情况。

14、仺立校风教风学风建设长效机制情况。

四、工作程序及时间安排

民主评议政风行风工作分为宣传发动，自查自评，落实整改，接受评议四个阶段，从4月初开始至11月中旬结束。

（一）宣传发动和安排部署阶段（2010年4月4日至5月20日）

1、成立领导机构。做到机构健全，责任到人。

2、召开动员大会，部署行评工作。学校召开全体教职工会议，校长作宣传动员讲话，并对如何搞好行评工作进行具体部署。

3、广泛宣传，营造氛围。学校通过校园网、广播站、校报、电视台、情况简报、横幅标语等形式，宣传政风行风评议的意义和作用、评议内容和要求，使大家充分认识政风行风评议的重要性和必要性，营造良好的行评氛围，使广大教职工积极主动地投身到政风行风评议活动中。

4、学校设立政风行风意见箱、电子邮箱、举报电话，广泛收集意见，接受社会监督。

校电子邮箱：zsm***@163.com

电话：62982506298796。

（二）调查评议和整改反馈阶段（2008年5月21日至10月31日）

学校对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按照“边查边评边改”的原则，发现什么问题就解决什么问题。

1、召开座谈会。6月5日至6月8日，召开教师代表、4家长代表、学生代表及社会人士的座谈会。

2、问卷调查。6月9日～10日，对全校教师、在校学生、学生家长及社会人士进行问卷调查。

3、整理意见。将意见归纳分类，学校领导班子商讨处理意见。学校在9月底前写出自查自评报告。

（三）工作考核和总结阶段（2010年11月1日至2011年2月28日）

学校针对自查自纠情况，结合广泛征求意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度，对能及时解决或通过努力能解决的问题，及时解决；对一时不具备条件解决的，列出整改计划；对涉及政策性的问题，做出说明。通过落实整改，促使干部和教师理想信念进一步坚定，办好人民满意教育的意识进一步增强，党员领导干部执政能力和依法行政能力进一步提高，存在的主要问题得到较好解决，党风廉政建设和政风行风建设的长效机制进一步完善，以实实在在的整改成效迎接各级行评办、行评团评议。

在巩固提高整改成果的同时，作好充分准备，认真组织各种材料，如实向政风行风评议办汇报学校政风行风建设情况，并虚心接受其检查评议。学校在接受评议阶段认真总结经验，吸取教训，研究对策，从健全机制和完善制度入手，建立起完善的政风行风建设长效机制。

附件：

太原市实验小学民主评议政风行风工作

1、组

2、副组长：史凤山、刘玉萍

3、组

篇9：民主评议政风行风工作方案

根据上级文件精神，结合我校实际，特制定我校民主评议政风行风工作实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实上级有关“行评”的工作要求，坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以民主评议未基础，以优化教育发展环境为重点，着力解决学校教育中存在问题，改善和优化教育环境，推进学校各方面工作。

二、加强领导

为加强对民主评议政风行风工作的领导，学校成立了民主评议政风行风领导小组：

组长：张新声

副组长：崔宇朋

成员：杨爱仙宁静何志杰杨杜娟来银月

三、评议内容

1、领导班子的政治责任感、事业心情况；

2、贯彻执行党和政府教育方针、政策情况；

3、依法办学情况；

4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况；

5、执行收费公示制、承诺制、收费通知、收费登记手册情况；

6、执行“收支两条线”管理情况；

7、义务教育阶段学校是否存在收取“择校费”、“赞助费”情况；

8、是否存在乱办班、乱补课、乱发复习资料情况；

9、深化教学改革，提高教学质量情况；

10、实行校务公开情况；

11、干部教师廉洁奉公情况；

12、师德师风、教书育人情况；

13、对群众来信、来访的态度及处理情况；

14、建设校风教风学风建设长效机制情况。

四、评议方法

学校主要采取群众问卷调查、师生座谈会、民主测评的评议方法。群众问卷调查采取定向调查的形式，定向调查在学生和家长中进行。同时，结合学校实际，召开学生座谈会二次以上，及时掌握学生对教师工作的满意度，对学校工作的满意度。学校行政领导将在教职工大会上做述职报告，并接受民主测评。

五、工作步骤

民主评议政风行风工作分为部署发动、自查自评、集中整改、迎接测评四个阶段，从今年9月开始至12月结束。

（一）部署发动阶段（9月份）

1、学习文件，提高认识，成立工作领导小组。学校组织全校教职工认真学习、深刻领会中央和省市县有关加强政风行风建

设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。

2、制定实施方案。学校按照上级的要求，结合学校实际，制定民主评议政风行风工作方案，做到目标明确、任务具体、措施有力、方法得当。

3、广泛宣传，营造氛围。通过学校广播、标语、简报等形式，大张旗鼓地宣传民主评议政风行风工作的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的行评氛围。

（二）自查自纠阶段（10月）

学校将对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按照“边查边评边改”的原则，发现什么问题就解决什么问题。通过召开座谈会、问卷调查、访谈、设立意见箱等，收集意见和建议，并将收集的热点问题及意见归纳整理，找准学校在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风的内容和要求，边查边改，以查督改。学校在完成自查自评工作后，及时写出自查自评书面报告，按时上报上级部门。

（三）集中整改阶段（11月）学校针对自查自纠情况，结合广泛征求意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划；对政策性的问题，要作出说明。通过落实整改，推动学校依法治校、依法治教，促进学校各项工作上新

台阶。

（四）迎接测评阶段（12月份）

学校将积极协助，主动配合上级行评团做好评议工作，尤其是对评议的意见和建议逐条梳理，研究整改，狠抓落实，进一步健全工作制度和相应的工作机制。

六、工作要求

（一）提高认识，加强领导

学校对本次行评工作十分重视，坚持把本次评议工作与校风建设结合起来，与纪律教育、廉政教育和建设和谐校园结合起来，展示教育新形象，树立行业新风尚。学校将切实加强领导，建立工作机制，落实工作责任制，把工作部署落到实处。

（二）广泛宣传，精心组织

学校将采取措施，大力宣传民主评议政风行风工作，通过正面宣传，展示教育改革发展成果，宣传系统开展纠风工作的措施和成效。同时要处理好评议工作与日常业务工作的关系，推动业务健康快速发展，提高广大干部全面贯彻党的教育方针政策的能力和水平，增强广大教职工廉洁自律意识、教书育人和服务育人意识，提高职业道德水平，提高教育质量。

（三）求真务实，讲求实效

学校将抓住教育热点难点问题，对师德师风、教学管理、安全教育、财务管理等问题认真查摆，找准存在问题的原因，制定切实可行的整改目标和方案，认真抓好落实，维护广大群众的切

身利益。

（四）加强督办，明确责任

学校将尊重评议代表的监督权、评议权和表决权，积极主动地配合评议代表开展工作，认真对等评议代表的意见和建议，确保评议代表顺利履行职责。做好每一个阶段的工作小结和整个评议活动的总结报告。

高新区辛店镇第六中心小学2012年8月30日

民主评议政风行风工

作实施方案