五升六语文考试卷

2024-04-14

五升六语文考试卷（精选5篇）

篇1：五升六语文考试卷

五升六语文考试卷

新起点教育五升六内部测试卷

姓名：得分：

语文部分

第一部分：基础知识积累与运用(34分)

B.汤峪温泉泉水温净，富含对人体有益的矿物质，是天然的一个温泉浴场。 C.我们青少年如果缺乏创新精神，就不能适应时代发展的要求。 D.同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。六、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。(4分)

1.《冬阳?童年?骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。 ( )

2.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”出自宋朝刘禹锡写的词《浪淘沙》。 ( ) 3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。( )

4.《水浒传》描写了一百零八位梁山好汉，他们个性鲜明，有及时雨宋江、智多星林冲、

十、语文实践(4分)

(1)为支援灾区，学校共捐款28415.6元人民币，请你用大写方式把这一钱数写在下面横线上：。

(2)【趣味谐音】汉字的谐音艺术在古诗、歇后语、对联中得到充分体现的同时，也普遍运用于我国

民间建筑绘画艺术中，如年画中画两鱼，表示“吉庆有余”。

如果画中有喜鹊立在梅树枝头，古典宅院的门楼上刻五只蝙蝠，寓意是。

第二部分：阅读理解与运用 (34分)

今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种(奇怪奇妙)的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

③老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ ”

④邦迪喜出望外地将饮料抱在怀里，兴(xīn xìn溃┏宄宓鼗氐搅艘皆骸R唤病房他就开心地嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的

⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的.医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

⑥帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人

。

第三部分：习作(32分)

根据下列提示与要求完成一篇400字左右的习作。

提示：在我们身边，每天都发生着许许多多的事情。只要留心观察，就算是司空见惯的寻常小事，你也会有发现其不平常的一面。请你选择自己所见、所闻的一件小事，完成

( ) 7. -Can bears ______? -No, they can’t.

A. swim B. swimming C. swims

( ) 8. ______ a big nature park!

A. What B. How C. Where ( ) 9. --- Is he taking pictures? ---______

A. Yes, he isn’t B. Yes, he is C. No, he is

( ) 10. Do you want ______ sports?

A. to play B. doing C. to play with

二. 补全对话(5分)

A: ______________________________________?

( ( ( ( (

篇2：五升六语文考试卷

姓名分数（答卷时间：60分钟满分：100分）

一、短语(20’)

刷牙heart beat圣诞快乐Summer holidayA.Touch your left foot with your right hand.B.Touch your right hand with your left foot.C.Touch your left leg with your right hand.（）4.你问别人想要买什么，怎么说

A.What do you like?B.What would you like?C.What is you want?（）5.对一个新同学你会说

A.Hi, Who is she?B.Welcome to our country.C.Hello, I’m Mike.Nice to meet you.四、对话配对(20’)

春节on the beach端午节twenty past one一所小学open our mouth

二、选择题(20’)

（）1.What daytoday?

A.isB.ofC.inD.is it（）2.What lessons do you havethe morning?

A.onB.atC.ofD.in（）3.How many lessons do you haveweek?

A.theB.oneC.aD.on（）4.This is Mike.A.speakB.speaksC.is speakingD.speaking（）5.She’s from.A.FrenchB.FranceC.EnglandD.Janpanese（）6.There arestamps on the copybook.A.muchB.manyC.anyD.lot of（）7.you water the flowers?

A.Do, every dayB.Does, C.Can, yesterdayD.May, yesterday（）8.Which festival is in summer?

A.Dragon Boat FestivalB.Spring FestivalC.Mid-autumn Festival D.Christmas Day

（）9.It’s time.A.to have supperB.for have supperC.to supperD.to having supper（）10.Many students in our country

A.likes readingB.like readC.love readingD.loves read

三、根据所给情景选择适合的句子(10’)

（）1.Tom生病了，你会说什么来安慰他

A.What’s wrong with you?

B.Take some medicine, you’ll be better.C.You’re so happy.（）2.你想知道别人是哪国的，你怎么问

A.Where are you from?B.Who are you? C.Are you from Janpan?

（）3.同伴要求你用右手摸你的左腿，会怎么说

（）1.Welcome back to school, boys and girls.A.I’m in the garden.（）2.What’s wrong with you?B.I’m watering the flowers.（）3.Show us your brother’s stamps.C.Not yet, Mum.（）4.Liu Tao, where are you?D.Yes, it’s a big city.（）5.What does he usually do on Sundays?E.I’m from China.（）6.Does he live in London?F.Nice to meet you, Miss Li.（）7.What are you doing?G.I’m ill.（）8.Are you ready for breakfast, David?H.No, he doesn’t.（）9.Do you like Shanghai?I.He usually plays football.（）10.Where are you from?J.Here they are.五、乱词重组(10’)

（1）setyouCantablethe?

?（2）EnglishWhat’sliketeacheryour?

?（3）dayisWhattodayit?

?（4）Isavillagethereriverinthe??（5）yourfavoriteWhat’sfood?

六、阅读下面的短文，完成后面的题目(20’)

篇3：五升六语文考试卷

(一) 背诵或朗读课文中的精彩片段, 时间不超过五分钟。 (10分)

(二) 讲述课文中的一段故事或自编一段故事, 时间不超过五分钟。 (10分)

(评析:口试部分的内容安排改变了过去只重视书面考试的做法。语文语文, 既要能“语”, 又要能“文”。“语”指口头表达, 也就是口语, 口头表达是人们日常交际的最直接的手段。这里安排的口试部分体现了语文具有工具性的思想, 也把课堂上我们提倡的把“书读通顺, 话讲明白”的阅读教学要求体现出来了。在试卷上出现口试内容, 增加了语文考试的人文性, 降低了考试的难度。教师和学生可以面对面地交流, 拉近了师生之间的距离。)

二、笔试部分 (80分)

卷面分5分, 以考查学生汉字的书写情况和卷面整洁情况为重点。

(评析:考查汉字书写情况在一般试卷上还不多见。写好字很重要, 写字的意义不在写字本身, 写字与做人、写字与养成良好的行为习惯都有密切的关系。)

(一) 看拼音写词语。 (1×10+4=14分)

1. 拼写词语。

2. 从上述词语中选择两个词语各造一个句子。

(评析:字词是学习汉语的基础, 学好语文首先要过字词关, 这是一道基础性的测试题, 安排这项检测是很有必要的。)

(二) 使用工具书完成下面习题 (带字典、词典进考场) 。 (0.5×12=6分)

1. 查字典。

2. 查词典。

利用学过的音序查字法 (或部首查字法) 查词典解释下列成语意思。

心悦诚服:_________________________________________。

神出鬼没:_________________________________________。

(评析:查字典是小学语文考试中经常出现的题型。这道试题与众不同。首先允许学生带字典进考场, 这是一种创新。其次, 以往考查字典都是把词语的几个解释列在试卷上给学生选择, 学生没有真正查字典。而这道题是通过学生动手实践, 从字典中查出答案, 真正检验学生的查字典能力。另外, 查词典的方法在小学三年级之前课本上没学过, 但是学过音序或部首查字法就能够查词典。这样的练习对培养学生的自主探究性学习能力有益处。)

(三) 对对子 (1×10=10分)

江对___楼对___来对___风对___红对___春对___

芍药对___清晰对___黄鹂对___清晨对___

(评析:对对子是古代汉语教育的必修课, 也是传统的、经典的考试方式。语文是模糊学科, 考试的答案也具有不确定性。例如江对河, 也可以是江对海, 还可以是江对湖。再如芍药对牡丹, 也可以是芍药对玉兰, 等等。考对对子比单纯考近义词、反义词在形式上、内涵上都有创新和突破。在课堂上对对子, 学生感兴趣, 因为对对子形式活泼, 答案多样。对对子与对联、律诗、绝句等文学形式有着密切的联系, 经常进行对对子训练, 既继承了我国母语教育的优良传统, 又有利于培养学生对传统文化的兴趣, 发展学生的思维。)

(四) 习作训练。 (45分)

下面是三个习作训练题, 请你选择其中的一题写一写, 把语句写通顺, 把意思写清楚。

1. 续写童话。

同学们, 还记得《狐狸和乌鸦》的故事吗?乌鸦辛辛苦苦找到的一块肉被狐狸骗走了。现在呀, 乌鸦又找到了一块肉, 又被大树下的小狐狸看到了。接下来会发生什么样的故事呢?请你接着写下去, 交代清楚事情发生的经过, 把语句写通顺。

2. 改写诗歌《清明》。

清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。把这首诗改写成一段小故事, 把语句写通顺。

3. 想象作文。

你喜欢什么样的教室?你理想中的教室是什么样子?以《我想象中的教室》为题, 写一篇作文。把语句写通顺。

(评析:这里给出了菜单式的三个习作题目, 让学生自主选择一题写一写。尊重学生的自主权、选择权, 体现了对学生的人文关怀。作文题侧重写想象作文, 降低写作的难度, 有利于培养学生的想象能力, 提高学生的习作兴趣。)

这张试卷上没有一般试卷常见的短文阅读分析。我认为, 近年来语文试卷上屡考不断的短文阅读分析就像一个怪物, 在泯灭学生的阅读兴趣。一读就明白的一则短文, 竟然能提出十几个问题让学生来回答, 试问:有这个必要吗?我们读书看报, 看明白就行, 要思考那么多没有价值的问题干什么?

语文该怎样考试?没有定论, 但是争论很大, 各种意见都有。但是语文考试在继承传统考试形式的基础上, 创新是非常必要的。1.这张试卷在形式上是创新的, 把试卷分为口试与笔试两个部分, 在笔试部分还增加了对卷面书写的要求, 设计非常新颖。2.这张试卷在内容上是创新的。安排了查字典、对对子、习作训练等内容。查字典训练允许学生带字典、词典进考场, 实实在在地训练学生的动手实践能力, 而不是一般试卷名义上的考查字典实际上没有查字典。对对子是我国古代传统的考试形式, 我们应该继承并发扬它。考对对子比单纯考那些近义词、反义词要好得多。习作训练给出了三个训练内容让学生选择, 侧重想象作文, 培养学生的想象能力。

这张试卷重习作训练, 重实践操作能力, 轻视短文分析, 没有安排繁琐的短文分析的内容, 体现了“把书读通顺, 把话说明白, 把字写端正, 把文章写通顺”的语文教学目标。