小鲨鱼的遭遇作文

2024-04-30

小鲨鱼的遭遇作文（共15篇）

篇1：小鲨鱼的遭遇作文

今天，正吃着午饭，我突然想起了语文老师给我们布置的作业：对爸爸或者妈妈说声：“我爱你!”我张了张嘴，刚想说出来时，又咽了下去。心里想：说出来多不好意思啊，算了算了，我还是写在纸上吧!正要动笔，我又想：写在纸上?太没有诚意了，还是亲口说出来比较好。

我做了一番思想准备，清了清嗓子，说道：“妈妈，我爱你!”那一瞬间，空气好像凝固了。几秒钟后，妈妈说：“啥?”“妈妈，我爱你!”我心里喜滋滋的，猜想妈妈会有什么反应。这时，妈妈反应过来了，我也不管三七二十一还是七七四十九了，问道：“请问老妈，您想说点什么吗?”“呃……嘿嘿，我很受感动，很受感动。你既然爱妈妈，就更得注意个人安全。比如说早晨还有中午，下了车过马路时一定要看看左右的车辆;放学之后别离班车太远，因为回来晚了，赶不上车怎么办?平时一定得多多注意……”妈妈叽里呱啦说了一大堆，现在，换成我反应不过来了。我的耳朵飞速运转着，把妈妈说的话传到脑子里，把这些话随着嘴里的饭菜一起咀嚼了起来，咽进了肚子里。“来，吃吧!”妈妈一高兴，给我剥了三个又香又软的大芋头，我真是高兴得不得了!

“母爱似海，父爱如山。”爸爸妈妈每一天都给予我们无微不至的关爱，从小到大，我们每一次生病，都牵动着父母的心;我们每一次胜利的喜悦，都能让父母开心很长时间。父母默默地为我们付出，却一直不求回报。我们难道不应该多体谅他们的艰辛和付出吗?如果你说：“是!”那么就请你对他们说声“我爱你”吧!

篇2：小鲨鱼的遭遇作文

今天早晨，一丝阳光照进海水里，我和姐姐正在海面上寻找食物吃。看，前面有一块肉!我还没有反应过来，姐姐就迅速的游向了那块肉，我回过头，只见鲜美的肥肉后面隐藏了一个锋利的钩子。不!危险我叫道，可是为时已晚，就在姐姐咬住肉的.瞬间，她被人拉了上去。我悄悄的浮上水面，发现姐姐被人类捉住了，人类举起斧头，残忍的割下了她的鳍，并把尸体扔进了大海，红色的鲜血染红了附近的海域。姐姐!我边哭边游到了姐姐的尸体旁，不料被人类的鱼网缠住，人类把我拉上他们的鱼船，我努力挣扎，却被一个人狠狠按住，那占满了鲜血的斧子又砍下了我的鱼鳍。我好痛，我无力了，我就要死了。我想起以前快乐的日子，忍不住流下了泪：

以前，我和我的家人就住在这片富饶海域，过着无忧无虑的生活。可是有一天，一群人类来到这里，破坏了原本的宁静和安逸。他们先后抓走了爸爸、妈妈和爷爷，并大肆捕杀我门的同类和伙伴。他们砍下同类的鱼翅去卖了许多钱，而买下鱼翅的人则尝到了鱼翅的鲜美。

然而你们人类有没有想过，就是因为你们要赚许多钱，就是因为你们为了满足自己的贪欲，造成我们的伙伴有些濒临绝种，有些甚至已经绝种了。就因为你们的贪婪，大自然被你们破坏的面目全非。

篇3：小鲤鱼的遭遇

一天,我和好朋友阿红透出水面觅食。这时,轰隆隆、轰隆隆——一阵震耳欲聋的声音从远处传来,我们循声望去,看见一个庞然大物向小溪方向驶来。挖掘机!这时,从挖掘机里下来一个“无尾怪”,他对着周围其他“无尾怪”在说一种我听不懂的语言。突然,一只巨大无比的爪子向我们袭来。“不好,是猫!”我赶紧游了回去,而阿红却不幸被抓走了。

其实,厄运才刚刚开始。听鲤鱼族的长者说,那些“无尾怪”叫“人类”。他们在附近盖起了工厂,每天都有大量的污水流进我们赖以生存的小河。他们还往小河里扔垃圾,致使河流堵塞,干净水无法流入我的家里。每天都有很多同伴相继死去,再加上人类养的猫如死神一般,虎视眈眈地盯着我们,在溪边徘徊,只要我们一露头,就会被叼走。

幸运的是,一场暴雨使溪流汹涌澎湃,我们鲤鱼家族顺水势拥入了大海妈妈的怀抱,总算逃离了那条肮脏的小溪。不料,一个海浪猛扑过来,一下子把我拍到了沙滩上。我努力挣扎着,企图回到海里,却于事无补。

忽然,一个“无尾怪”出现在我眼前,两颗灯笼大的眼珠子散发出贪婪的光芒。“喂,你这个家伙,别动我,否则我跟你没完!”我大声说。但是,他哪肯听我的,把我重重地甩到了鱼篓里。在那里,我看见了好多伙伴:威武神气的金枪鱼大哥、淘气可爱的寄居蟹小弟、乱蹦乱跳的鲫鱼妹妹……可现在我们都像进入了牢房。

然而,我们谁也不甘心就这样坐以待毙。这时,一阵强劲的海风吹来,刮得鱼篓摇摇晃晃。我突然计上心来,说道:“我们借着海风的威力把鱼篓推倒,就可以爬出去了。”“鱼篓这么高,我们怎样推倒它呢?”寄居蟹小弟为难地说。“我有办法。大家都聚集在一侧,猛推,篓子就会倒下去的。”金枪鱼大哥说。于是我们都靠拢到朝向大海的一侧。“一、二、三,加油!”篓子倒了,我们成功了!恰巧又一个海浪打过来,我们都被卷回了大海。

篇4：“小鲨鱼”的中国胃口

英特尔和思科两大科技巨擘曾先后投资2.185亿美元和1.5亿美元参股它。

很多战略投资者则把它看作是下一只“Google”。

它就是VMware。事实上，2007年8月14日，VMware在纽交所上市当日便紧紧抓住了投资者的眼球，股价飙升七成，市值超过300亿美元，其火爆程度只有当年的Google可以与其媲美。

尽管VMware在全球市场迅速蹿红，但在中国，它的名气还无法与微软、谷歌、甲骨文相提并论。不过，这并没有影响这家世界第四大软件制造商、虚拟化软件行业的领军者“鲸吞”中国市场的雄心壮志。

卖掉自己

当年错过VMware的微软一定很后悔，因为在这个新兴的领域中，微软的Virtual PC“只有望其项背”的份儿。

像是一条高速成长的“鲨鱼”。VMware2005年收入是3亿多美元，2006年翻番到7.04亿美元，2007年上半年同比增长了90%。“在过去的10年里，我们每年都是以2倍速在增长。”说这话的是VMware的共同创始人和首席执行官戴安·格琳。

戴安·格琳，理工科出身，不但同时拥有麻省理工等三个著名学府学位而且还有漂亮的职业履历。1998年，她与四位合作伙伴创立了VMware公司，开始在虚拟化软件这个颇具前景的“革命性”技术领域驰骋。

在戴尔、摩根等公司部分资金支持下，这家“搞硬件虚拟化的软件公司”，一开始就获得极大的成功。“到了2003年左右，VMware开始讨论是不是要上市，而此时也有很多公司主动来和我们谈，想要买VMware。” 戴安·格琳回忆，包括微软、IBM和EMC等IT巨头都对VMware表现出了极大的兴趣。

经过再三的权衡，戴安·格琳和她的伙伴们决定卖掉公司，不过他们并没有选择“卖窗户”的比尔和卖硬件的IBM，互补性更强的EMC是个不错的伙伴，而且他们接受了性格硬朗的戴安·格琳提出的VMware“独立化运营”的条件。

2004年，EMC以6.35亿美元将“小鲨鱼”VMware招至麾下，并任命“值得信赖”的戴安·格琳为公司CEO。也正是这次并购，使VMware不但保持了高速的增长，也使公司获得了更多的技术资源。

现在，虚拟化软件行业被很多人看作是继Google的搜索引擎一样的革命性技术领域里的突破，而在这个领域中VMware已经成长为全球市场的领军者。或许当年错过VMware的微软会很后悔，因为在这个新兴的领域中，微软的Virtual PC“只有望其项背”的份儿。

迟来者

也许戴安¡¤格琳最喜欢那句叫“后来者居上”的中国谚语。

与公司的增长速度一样，VMware的团队拥有着一流的工作效率，比如他们雷厉风行的CEO——戴安·格琳，她在第二次来到中国的时候，就已经拍板了VMware的中国攻略。

“谁都能看到中国正在发生着非常迅速的变化，这让我们感觉非常兴奋，因为我们在中国将会有一个广阔的前景。当人们理解了一些事情，并知道怎么去做，那么他们马上就应该去做。”不过，在戴安·格琳眼中的中国市场并非是用简单的一个“大”字所描绘的，“我们希望中国会成为下一代全球的数据中心，那么这将是我们的产品非常合适的一片土壤。”

不过，事情并没有那么简单。在中国的虚拟化软件领域里，VMware并不是唯一，而且是一位“迟来者”。2005年开始，SWsoft等软件公司就已经在中国市场上凭借其软件本地化(简体中文版)的优势以每年300%的增长率迅速发展壮大。就连微软也对这块市场垂涎欲滴，在连续招兵买马，收购一些小公司后，建立了自己的虚拟机研发团队，其新虚拟化技术 “Viridian”于今年10月开放，并捆绑WINDOWS操作系统来抢食中国市场。

“我们进军中国市场虽然比较晚，但如果中国用户了解了我们这些成熟的、赋予经验的产品，相信一定能够加速虚拟化技术在中国的应用。”面对《英才》记者的疑问，戴安·格琳显得自信非常，在她看来进军中国市场是非常理性、务实的事儿，更重要的是VMware虽然来的晚，但却将中国市场放在了“第一”的重要位置。

也许戴安·格琳最喜欢那句叫“后来者居上”的中国谚语。

女CEO的能量

要告诉中国用户什么是虚拟化技术，并且接受VMware的产品和服务，恐怕不比让第二次来中国的戴安¡¤格琳接受老北京豆Ö的口味更容易。

如何把产品和服务卖给这个东方大国的用户，是每一个跨国公司所面临的最严峻的挑战之一。对于新兴技术领域里的VMware，要告诉中国用户什么是虚拟化技术，并且接受VMware的产品和服务，恐怕不比让第二次来中国的戴安·格琳接受老北京豆汁的口味更容易。

当《英才》记者把本土化问题抛给眼前这位身着不怎么显眼的职业正装，中规中矩回答问题的女CEO时，她却哈哈一笑立刻放松了下来。“我们会先招募一批中国人做中国市场的高管，当然这个市场还需要我们去做更多的教育工作，创造广泛的虚拟化知识及建立人才库。实际上，我们已经与东软集团进行了战略合作，培养虚拟化技术的大学生和开发高质量的虚拟化技术教育和培训项目。”

虽然连中文的“谢谢”都很难发音清楚，但戴安·格琳却似乎早已谙熟在中国如何本土化的窍门——搞公关。

2007年11月1日，刚刚宣布进入中国市场的VMware，便在北京万达广场索菲特大饭店设局À拢来用户与合作伙伴。规模盛大的“用户大会”活动让VMware在中国客户眼里似乎未熟先红。

不要小瞧了这个喜欢像爷儿们一样翘着二郎腿的女CEO的能量，因为刚一露脸的戴安·格琳就能À来这么多本土合作伙伴助阵的确不简单，而在她密集的行程中，大部分时间用在拜访政要和战略合作伙伴上。戴安·格琳开玩笑地说她与比尔·盖茨的最大不同就是，身为女性，她能更容易地建立起广泛的关系，从而帮助公司的业务顺利发展。

篇5：小兔子的遭遇作文

一个阳光明媚的下午，我和李婉约一起去了一个小森林探险。

我们背上背包，拎起水壶，启程了。刚走进森林，我们就遇见了黄伟伦和刘葳，于是，我们结伴而行，一起往森林深处走去。突然，我们推荐有隐隐的哭声，我们就像哭声的方向走去，就在这一课，领头的`我，惊呆了！

同学们也围了上来，也惊呆了，谁也没开口，过了一会儿，我开口了：“这……，这不可能！竟然是一只那么小的兔子在我们面前哭！太不可思议了！小兔子停止了哭泣，看了看我们，开口了：“嗯……你们好，我叫多多，今年四岁，我的爸爸妈妈都被可恶的猎人抓走了，猎人不让我哭，如果我哭了，就把我和我爸爸妈妈一块杀了，所以，等猎人走了我才哭的，大哥哥，大姐姐，你们能帮我找到我的爸爸妈妈吗？”

“当然可以，”我边说边抱起多多，对其他三名同学说：“丁丁队，出发！拿起武器！准备战斗！”，我们走着走着，发现了那个猎人，我们停下了脚步，zuowen.Www.，猎人也停下了脚步，就趁这个时机，我们大声说：“不许动！”猎人回了一下头，发现我们每个人都有武器，所以马上放下了小兔子的爸爸妈妈，这时，我马上给森林门口的警卫打电话，过了一会儿，警卫来了，然后把一个牌子挂在了猎人的脖子上，上面写着：此人犯了抓动物之罪！大家都笑了起来。

今天，我请大家保护动物！

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篇6：“小伞兵”的遭遇续集作文

正当我一筹莫展之时，风儿姐姐转着圈儿向我走来，高兴地说：“太好了!你有新的归宿了!”

“哪儿有我的落脚之处啊!大马路旁，满是黑黑的汽车尾气，住在那儿会让我喘不过气来;我想住在小河边吧，河里堆着人类扔的生活垃圾，使我感到恶心;住在大山里总行了吧，可人类在大山建造了化工厂，那红的蓝的废水随地乱泼，我一旦沾上了那东西，即使不死也会半身不遂。你说，我住哪儿呢?”

“你跟我来吧。”

风儿姐姐拉着我的手来到了酒泉卫星发射中心。原来，今天是使全

我瞄准了一颗绿色星球，打开为自己准备的小小舱门，轻飘飘地降落了。突然，我感到地面猛烈地震动，然后，我就失去了知觉。

我缓缓睁开眼睛，发现自己躺在一双无比温暖还散发出沁人心脾的香味的小手里。

“小伞兵，你醒了?”

小伞兵，是叫我吗?我转过脸去，面前竟是一个俊俏的小姑娘。

“我这是在哪?”

“你在米拉米亚王国，我叫拉拉，是国王的女儿。小伞兵，现在你醒了，我带你出去走走好吗?”

我点点头。

篇7：一个小男孩的遭遇小学生作文

19xx年8月28日，日本侵略者轰炸了海火车站，其中有一位小男孩被害得家破人亡。

火车站旁，小男孩和爸爸妈妈刚下车，小男孩仅有三四岁，他们一边走一边谈笑。忽然，从他们身后传来了爆炸声和惨叫声，火车站立刻被炸得只剩一片废墟。“不好!侵略者来了!”有人叫着。他们立刻丢下行李，撒开腿飞跑起来，不幸的是，小男孩的爸爸被侵略者炸死了，小男孩的妈妈失声痛哭，然而，，从远处抛来一颗手榴弹，把小男孩的妈妈也炸死了。小男孩愣住了，坐在地上，哭着喊;“爸爸!妈妈!”回答他的却是爆炸声和惨叫声，过了两三分钟，侵略者的飞机飞走了。

小男孩坐在地上，失声痛哭，只看见泪水不断地从湿润的`眼眶里流出来，他用惊慌的眼神看着四周，忽然，从远处来了一位好心人，把小男孩抱走了，收养了他。

过了二十年之后，小男孩做了一名数学教师，他现在没有想着以前的伤心事，而是想着现在怎么过生活。

篇8：当“小学科教研”遭遇尴尬

一、活动前, 未雨绸缪

精心设计。“精心筛选教研内容, 满足教师实际需求是教研活动有效的根本”。因此, 教研活动的第一步应是聚焦问题:活动前可以向每位教师征询一至两个具有研究价值或感到困惑或具有独特见解的问题。这些问题可以是老师们自己对教材的理解, 对学生的分析, 可以是来自自己的课堂实践, 也可以是来自听别人课堂实践后的所思所想。教研主题产生之后, 由组内成员群策群力, 每人分别承担一些任务, 有的分析现状, 有的引领理念, 有的搜集整理案例。使每位教师在任务驱动之下, 主动地去探寻与主题相关的知识, 并在搜寻“情报”过程中, 巧妙地帮助每位教师提升研究主题。

周密安排。就我们学校而言, 周三教研时间, 同时开展活动的教研组有好几个, 美术组和音乐组各占领了两个有多媒体的教室。品德教研组组长也毫不含糊:选择教室, 安排桌椅, 联系计算机老师装移动多媒体, 安排得非常妥当。

二、活动中, 灵活应变

同舟共济。研究应与授课结合在一起。再美好的思考也必须经过实践才得以验评, 所以活动中研讨课是少不了的。我们可以看到, 在教研活动组织过程中, 活动的组织者 (大多数是教研组长) 为了安排几堂研讨课, 忙得团团转。长此以往, 教研活动组织者的积极性就会有所削减。如何避免这样的情况?我们可以适当地进行变通, 倡导每一位教师提前介入, 同舟共济。请其他老师一起与上课教师经历写教案、试教、上课的每一个环节, 在一起研磨的过程中实现共同成长。这样往往能改变一人上课, 教研组长卖力的教研方式。

随机应变。要想使教研更有效, 活动中组织者能否随机应变也是很重要的一个因素。如有一次学校品德教研活动安排了两节示范课, 接下去还有说课、评课环节, 除此之外, 还有大家交流近期在教学中碰到的困难环节, 应该说时间是比较紧张的。可眼看40分钟过去了, 上课老师依旧在“滔滔不绝”, 这可怎么办?任其自由发展, 时间不允许;现在叫停, 又没有哨子。这时, “嘀———”响亮的口哨响起, 活动的组织者亮出她的绝活———口哨。同时她又提炼出了一个接下来可以讨论的主题:怎样合适地划分课时, 制定教学内容。

三、活动后, 梳理提炼

后续整理。很多学校教研活动结束的常规动作都是活动的组织者“总结陈词”, 或请领导专家点评一下, 之后, 活动也就划上了句号。但实际情况是活动还应继续。参加活动的老师, 带着听课的触动、带着刚才讨论时的激情、带着尚无法解决的问题, 离开了会场。此时必须要有一个人 (可以是活动的组织者) 接着做更多的后续事宜:首先, 详细记录活动过程;其次, 若听课老师有书面交流, 应详细阅读老师们的听课反馈表, 及老师们对本次活动满意度的评定;最后, 综合所有听课老师的评课内容, 与上课老师进行交流。当然, 交流的目的, 不仅仅是如何上好这堂课, 而是以此为讨论文本, 如何上好今后的每一堂课。组织者还应综合所有老师对本次活动安排的意见, 为下次教研活动的顺利开展提供依据。我想, 教研组内的每一位教师经历一下上述过程, 并持之以恒, 教学研究活动的质量和效益就会明显提高。

篇9：小鲨鱼挂饰

鲨鱼是海洋生态系统的顶级掠食者，成就了海洋物种的进化和多样性，对维持生态系统平衡起到重要的作用。在过去几十年时间里，每年有数以千万的鲨鱼被捕杀。鲨鱼数量锐减，已成为当今海洋中最濒危的生物。

小朋友，如果你也喜欢鲨鱼，那就快快开动自己的脑筋，DIY美丽又实用的小鲨鱼挂饰，动员身边的好友一起“爱护环境，保护鲨鱼”吧！

准备材料

卡纸、不织布、针线、卡通眼睛贴片、吊扣、挂绳、笔、剪刀、双面胶。

制作办法

1 在卡纸上画出小鲨鱼的形状，用剪刀剪下作为样板。

2 参照样板，剪出双色不织布小鲨鱼的身体和鱼鳍。

3 用黄色不织布剪出小鲨鱼的嘴。

4 准备红色线，用针沿Z字形将鲨鱼的嘴缝在身体上，然后将嘴的外沿缝好。

5 将吊扣用小段红绳串好，固定在鱼鳍前面。将两片鲨鱼身体重叠，用针线沿鲨鱼身体轮廓缝合。

6 为了让小鲨鱼的身体看起来更饱满可爱，可以填充少许太空棉。准备卡通眼睛贴片备用。

7 用双面胶将眼睛贴片粘在小鲨鱼的身体上。

8 穿上挂绳后，可爱的小鲨鱼挂饰就做好啦！

篇10：小鲨鱼的遭遇作文

【活动目标】

1、能够认真倾听老师讲述，学会按照身体顺序描述小鱼，初步掌握“炯炯有神”、“彬彬有礼”等成语和“…就像…”等简单的比喻句。

2、能够按要求流畅的描述小鱼，并大胆发挥想象创编故事。

3、乐于交流，能够与同伴团结合作，体验创编的乐趣。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

【活动准备】

画有鱼的图片4张

【活动过程】

一、倾听

1、教师将一张图片背向幼儿出示。

师：今天，老师带来了一个新朋友，它有点特别，这个新朋友啊，和我们都不一样，它生活在海里，但是小朋友们对它都非常熟悉，谁来猜一猜它是谁？

2、师：（翻转图片）这个新朋友是一条小鲨鱼。接下来，老师要向小朋友们介绍它，请仔细听老师的介绍，等我介绍完了，我要请小朋友们回答问题。

小鲨鱼生活在广阔无边的海洋里，一出生就是金灿灿的颜色，所以有一个好听的名字，叫做小黄。小黄有着大大的脑袋，黄豆般大小但是炯炯有神的眼睛，尖尖的嘴巴里有着洁白如玉的牙齿。小黄的脑袋上戴着一顶紫色的帽子，脖子上还系着黑色的蝴蝶结，看起来可绅士了！小黄的身体圆圆的，背上和两侧各长了一只淡黄色的三角形的鳍，看起来就像是小帆船上的帆。它的尾巴也是三角形的，好像一把精巧的小扇子。它彬彬有礼地笑着，似乎正准备去公司上班呢。

3、介绍完之后，教师提问（快思）。

①老师刚才都向大家介绍了小黄的哪些部位，是怎么形容的？

②老师刚才在形容小黄的什么的时候用了什么样的成语？

③老师在形容什么的时候用了比喻句？

4、教师再复述一遍介绍，并提问幼儿介绍的顺序。

二、描述

1、请两个幼儿对这张图片进行描述，要求按照一定顺序描述，可以描述的与教师不同，但是需要运用至少一个成语和比喻句。

2、教师出示第二、三、四张小鱼的图片，请幼儿描述它们。

三、创编。

把四张图片放在一起，让幼儿分组创编故事，每人讲一句话编成一个故事，教师与幼儿一起对故事进行简单评价。

四、活动总结。

总结活动中出现的问题，对活动中表现好的小朋友提出表扬。

【教学反思】

《爱笑的鲨鱼》塑造了一个与生俱来长着尖利的牙齿，又总是张大嘴巴的鲨鱼“笑笑”形象。所有的海洋生物看到鲨鱼的时候，都会惧怕于它的威猛敬而远之，但是，鲨鱼“笑笑”在可怕的外表下却藏着一颗善良、真诚的心。于是，恐惧和善良之间的矛盾就这样展开了。故事的最后鲨鱼“笑笑”用自己的善良和智慧赢得了朋友的友谊。活动中采用出示主角，形象导入；逐页观察，理解故事；完整欣赏，提升主题的方式进行教学。让幼儿在仔细观察、大胆想象、主动表达的过程中体会《爱笑的鲨鱼》——“交往”的智慧：不要以貌取人。无论外表怎样，只要真心微笑、真诚帮助他人，就会被他人接受。活动的开始环节以看鲨鱼牙齿的图片，猜测并引出可怕的鲨鱼，让幼儿根据自己的生活经验说说对鲨鱼的印象。幼儿的反应都觉得鲨鱼很凶残、很吓人、要伤害别人的······ 活动的第二个环节出示一张微笑着的鲨鱼图片来扭转鲨鱼在幼儿心目中原本的形象，认识我们故事的主人公鲨鱼笑笑，重点强调这是一条不一样的鲨鱼，开门见山地凸显鲨鱼笑笑外形与内心世界的反差。活动中我鼓励幼儿仔细阅读画面，大胆猜测并且用自己喜欢的方式来诠释对画面的理解。学一学鲨鱼笑笑和朋友打招呼的话，让幼儿亲身感受笑笑的真诚和友善。第一次笑笑碰到天使鱼，幼儿都能从天使鱼的表情读懂它心里的想法，并且能够大胆、清楚地用语言表达出来。天使鱼吓得逃走了这张图片我应该再多给幼儿一些时间让他们观察、解读，让他们自己从中感受天使鱼因为笑笑可怕的笑而害怕地逃走了。第二次笑笑碰到了刺鲀，幼儿也能从笑笑红红的鼻子看出原来是浑身长满刺的刺鲀把它给刺伤了，并且用不高兴的表情表示对笑笑的同情。第三次笑笑碰到海星，他们看懂了海星也不愿意和笑笑做朋友，而且转了好几圈逃走了。这一环节我还通过角色表演，师幼互动、幼儿之间的互动渲染活动气氛，让幼儿在表演中感受绘本人物真实的心理活动。以上部分我在时间上给与幼儿的还不够充分，如果再多点时间让他们仔细解读，大胆诉说，再多点关注到每一个幼儿，那我想活动效果应该会更好些。鱼儿们都逃走了，笑笑的心情会怎么样？幼儿都能体会到笑笑此时此刻的心情，并且用不开心的表情来表示对鲨鱼笑笑的同情。1 2 后1页小学生评语汇总共165条 1.看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽!3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的!10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊!12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩!15.活泼好动是你最大的优点。

篇11：鲨鱼的自述作文

我生活在一片无边无际的大海里，在那里，有千奇百怪的石头，有五彩斑斓的鱼群，有在水中摇曳的水草，还有那比我大一百倍的鲸鱼。我无忧无虑，自由自在的生活在这片大海里，每天不是和小伙伴们在水面上嬉戏玩耍，就是和哥哥姐姐们捕捉小鱼小虾，日子过得十分快活。

可惜，好景不长，我们的头顶上不断有的有轮船经过，撒下一张张令父母恐惧的东西。刚开始，我并不在意这个叫“渔网”的东西，可一天，妈妈被捉上去了，割掉鳍后又被扔下来，我害怕极了，因为鱼失去了鳍，就等于丢了命!妈妈拼命地扭动着身子，想游到我们身边来，可最后只能无助的沉落到海底，翻起肚皮……爸爸要带我们去一个很远的地方，在逃亡的过程中，爸爸告诉我，我们鲨鱼的鳍可以做成一道海味――鱼翅，而我们的肝可以制成鱼肝油，这因为这些，人类才会肆意地捕捉我们。听到这里，我的心打了个寒颤，没想到人类这么贪婪!后来，我们在一片比原来少了一半的大海里住下来了。这里虽然没有渔网，可从工厂里排放出来的污气让我的朋友们死的死，伤的伤。这一切的一切，都是人类造成的!

篇12：鲨鱼的自述作文

我最开始还没有相信妈妈说人类有那么可怕吗?我一直不相信。人类不是像个猴子那样吗。有一天，我看见妈妈出去找食物了，我就偷偷溜了出来，妈妈一直不让我向海面游去，我这次没有听她的直接游向海面了。游着游着我看见几只小鱼，他们看见了我就直接跑了，这一路上我感觉很自豪，他们都怕我。这时一直小鱼游了过来说你不要再向上面走了，上面有人类，还有垃圾特别危险，不要去了。我没有管他，就直接游向海面。

到了海面我看到了好多塑料瓶子，还有一些方面带。我顿时感觉这些东西好恶心。我浮出了海面看到了一个高大的建筑，我就向那游了去，游着游着顿时我发现海水变黑了，还有很臭的味道。我看到有一大群鱼游了过来，大喊到快跑啊渔网来了!快跑啊!一大群鱼飞奔过来，又大声喊。我觉得没什么事，到发现一个大网过来了上面有一些鱼露出了绝望的面容，有些说你们快跑。我立马跑了，但是由于水太黑了，这时又有个塑料袋挡住了我的眼睛，我一下看不到了。顿时不知道咋办了，这时一个温柔又带着急躁的声音喊着我的名字，这时我的眼睛又看到了，是妈妈。妈妈说快跑，妈妈带着我跑去，但是砰的响声，妈妈的鲜血竟流了出来，妈妈说孩子快跑不要管我。妈妈直接把我顶了出去，我一下撞到了礁石上，便晕了过去。我迷迷糊糊的看到妈妈和那些小鱼一起被网给带走了。

等我醒了过来的时候，我才发现这是真的。我向旁边游去，看到了妈妈在那躺着但是动不了了，我看到妈妈的鱼鳍没了，妈妈看到了我哭着说“孩子，妈妈再也保护不见你咯，你要照顾好自己。”我哭着带着妈妈游走了，看到周围一片血红，一群小鱼小虾都在那哭着自己的亲人。我还看到有其他的鲨鱼在海底躺着，他们的鱼鳍也被割掉了，我看着这一切更是难受，我还看到一些小鱼小虾被那些黑水毒死了。一些海龟上面有些塑料让他们再也潜不了海里了，只能在海面上漂浮。

篇13：学校孵出小鲨鱼

护鲨行动从我做起

在人们的印象中，鲨鱼是威风凛凛的海洋霸主、会吃人的可怕动物……事实果真如此吗？鲨鱼真的都像你想的那样吓人吗？为了让人们对鲨鱼有更多的认识，改变对鲨鱼的偏见并了解它们所处的困境，上海海洋水族馆主办了以关爱鲨鱼为主题的科普活动“生命教育——爱鲨行动”，让中小学生亲自孵化鲨鱼卵，观察并记录鲨鱼宝宝的成长历程，积极加入到拯救鲨鱼的队伍中来。

鲨鱼宝宝要求高

虽然我以前在家里养过金鱼,但是照顾鲨鱼还是头一次,心情是既兴奋又紧张。毕竟,鲨鱼是以凶猛残暴著称。万一它哪天心情不好,翻脸不认人……没想到,鱼缸里的鲨鱼卵和我想象的完全不一样，就像两个棕色的荷包蛋。隔着半透明的卵壳，我能看到一条像蝌蚪一样的小鱼。在灯光的照射下,小家伙在拥挤的卵壳里面来回扭动着身子,真是调皮又可爱！

照顾鲨鱼卵是一件非常不容易的事情。小宝贝们对海水的温度和浓度要求非常严格,稍一疏忽就可能导致它们夭折，所以丝毫不敢马虎。第一次配制海水时,我们手忙脚乱的,光是用天平称盐就花了足足5分钟，搞得满头大汗,盐也撒得到处都是；换水的那一组也好不到哪儿去,他们用量杯量水也是一会儿多一会儿少, 弄得周围到处是水，就像刚过完泼水节。经过多次练习,我们换水的“功力”日益提高,从原先的40分钟缩减到了短短的5分钟呢。 (李嘉捷)

鲨鱼知多少

虽然在海洋生物中，鲨鱼处在食物链的顶端，但并不是所有的鲨鱼都很凶残，比如最大的鲸鲨只吃一些浮游生物。只有少数几种鲨鱼在非常饥饿的情况下，闻到了血腥味才可能攻击人类。但是，由于人们对鲨鱼的误解和对鱼翅（鲨鱼的背鳍）的追捧，它们被人类滥捕乱杀，数量急剧下降，许多种类濒临灭绝。

小小鲨鱼真挑食

和我们人类的小宝宝一样,鲨鱼卵需要足够的营养才能长大。看见透明卵壳里那个胖嘟嘟的黄色“肉球”没？那就是鲨鱼卵的专属营养库——卵黄。随着时间的推移,卵黄会逐渐被消耗完。当鲨鱼宝宝感到吃不饱时,它就会破壳而出，到外面的世界寻找食物。

在我们的精心照料下,终于有一天，激动人心的时刻到来了：一只小鲨鱼拼命用头从卵壳内往外钻,5分钟后,它的整个身体都钻了出来——鲨鱼孵化了！不过,麻烦事也跟着来了：刚出生的小鲨鱼竟然不吃不喝,闹起了“绝食”！大伙儿赶紧向海洋馆的专家请教小鲨鱼吃什么。得到指示后,我们马上去买了几只新鲜的虾,把皮剥掉,再用解剖针把虾分解成一小块一小块,放进池里。可是,小鲨鱼对我们精心准备的食物一点儿兴趣都没有,还是老样子——不吃！这下可把我们难倒了,只好再次取经，原来鲨鱼怕生（连食物也不例外）,过一段时间就好了。果然,过了一个星期,小家伙慢慢开始吃东西了。看着它大口大口地吃着虾肉,我们心里比吃了蜜还甜。

(王辉华)

资料提供：上海四平中学上海南汇逸夫小学

别让好心办坏事

篇14：描写鲨鱼的作文

夜幕降临了，今天是一个非常美的秋夜，金风送爽，菊花飘香，暗黑的天幕上繁星点点。

吃过晚饭后，妈妈兴奋地提议：“不如去华罗庚公园玩玩?正好肚子胀鼓鼓的，散步有助于消化。”我当然举双手双脚赞成。于是，妈妈给卷毛套上小鞋子，叫上好好先生——爸爸，一家三口再加一只笨狗就浩浩荡荡地出发了。

我们先是在公园内随便转了几圈，路灯下除了几个撒欢瞎跑乱叫的小毛孩，什么都没有，我觉得非常没意思，懒懒地停住了脚步。卷毛歪着小脑袋，上上下下地打量了我一番，一脸疑惑的表情。我突然提议说：“去花鸟市场看看鱼吧!”妈妈答应了。于是我们就出了公园大门向花鸟市场走去，刚拐过弯，“哇!”我大叫了一声，“快看那里，有鲨鱼!”我们立刻大步流星地赶了过去，看到两条非常像剑鱼的东东。妈妈凑近前观察了一番，说：“不可能是鲨鱼，看，它们的牙齿是长的，跟鲨鱼不一样。”“肯定是的，我打赌!”正当我和妈妈争论时，店主来了，他说，这种东东的名字叫剑鲨，生活在北美洲，是鲸鱼的亲戚呢!我听了之后佩服得五体投地，哇，剑鲨呀，有鲸鱼帮你撑腰，谁还敢欺负你呀?假如我也能变成一条剑鲨鱼，那该多好啊!