宗教知识问卷

宗教知识问卷（通用8篇）

篇1：宗教知识问卷

中医药政策知识问卷

一、2009年国务院出台的深化医药卫生体制改革的中医药文件是什么？

答：《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》(国发„2009‟22号)。

二、国家有关农村中医药服务的政策有哪些？

答：第一，《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中“支持中医药事业发展”的内容：

1、坚持中西医并重，发展中医医疗和预防保健服务，推进中医药继承和创新，重视民族医药发展。

2、发展中医药教育，加强中医医疗机构和中医药人才队伍建设。

3、加强中药资源保护、研究开发和合理应用，推进质量认证和标准建设。

4、医疗保障政策和基本药物政策要鼓励中医药服务的提供和使用。

第二，《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》中的政策内容

1、在公共卫生服务均等化方面强调：要把中医药的预防和保健服务纳入公共卫生项目，2、在基本药物制度建设方面，鼓励将中药、中成药、中药饮片纳入基本药物目录，3、在公立医院改革中，强调公立中医院要制定有利于发挥中医药特色优势的补偿和补助机制等。

（三）中医药立法纳入国家立法日程。

（四）通过创建农村中医药工作先进单位促进中医药的发展。

（五）规范中医药相关制度，如《中药饮片管理制度》、《中成药临床应用指导原则》、《中医坐堂医诊所管理办法》等。

三、国家基本公共卫生服务项目中对开展中医服务有哪些要求？

答：

1、突出中医药特色的慢性疾病的防治措施，古今偏方，验方在治疗慢性疾病中的应用。

2、应对突发公共卫生事件，中医药的防御。

3、中医治未病的内涵。

四、《四川省中医药条例》是哪年分布和实施的？

答：2009年11月27日四川省第十一届人民代表大会常务委员会第十二次会议通过，自2010年1月1日起施行。

部门领导访谈

一、政府：

1、结合本县中医药事业发展规划和先进单位创建工作实施方案，谈谈本县出台了哪些扶持和促进中医药事业发展的具体政策措施？

答：把中医药事业发展纳入了《宜宾县国民经济和社会发展第十二个五年规划》，出台了《宜宾县推动中医药事业发展协调机制》文件，把中医药工作纳入了政府目标考核内容，增加财政投入，制定了医疗保障政策，鼓励中医药服务的提供和使用。

2、在发展中医药事业和创建全国基层中医药工作先进单位的过程中，本地区存在哪些困难和问题？针对这些困难和问题，下一步还将采取哪些具体的政策措施？

答：存在的问题和困难：一是中医药人才仍然短缺；二是村卫生站中医设施设备较少；三是中医药相关工作人员专业知识基础较薄弱；四是人民群众“治未病”认识有待提高。

具体措施：一是巩固提升，以实施基层中医药服务能力提升工程为契机，建立健全长效保障机制，促进长效发展。二是强化县域中医龙头打造。加大工作力度，支持中医医院上档升级，积极探索符合中医药特点和发展规律的优势学科、重点专科，让中医药特色得到更好发挥。三是实施名医、名科、名院战略。以人才为支撑，科技为动力，经费为保障，努力建设中医强县。四是发挥好中医药在公共卫生服务中的作用，进一步强化工作措施，加大宣传力度，提高农村居民中医药常识知晓率，切实保障群众身心健康。

部门领导访谈

二、财政部门：

1、请结合部门职责，谈谈在推进本地区中医药事业发展过程中，本部门采取了哪些具体的政策措施？

答：县财政加大了对中医药工作的投入，增加中医药专项经费，中医药事业经费财政预算单列，2013年、2014年和2015年中医药事业费投入占比均超过10%，分别占卫生事业费投入的10.86%，12.73 %，11.33 %。

2、在发展中医药事业和创建全国基层中医药工作先进单位过程中，本地区还存在哪些困难和问题？针对这些问题，下一步还将采取哪些具体的政策措施？

答：存在的问题和困难：一是中医药人才仍然短缺；二是村卫生站中医设施设备较少；三是中医药相关工作人员专业知识基础较薄弱；四是人民群众“治未病”认识有待提高。

具体措施：一是巩固提升，以实施基层中医药服务能力提升工程为契机，建立健全长效保障机制，促进长效发展。二是强化县域中医龙头打造。加大工作力度，支持中医医院上档升级，积极探索符合中医药特点和发展规律的优势学科、重点专科，让中医药特色得到更好发挥。三是实施名医、名科、名院战略。以人才为支撑，科技为动力，经费为保障，努力建设中医强县。四是发挥好中医药在公共卫生服务中的作用，进一步强化工作措施，加大宣传力度，提高农村居民中医药常识知晓率，切实保障群众身心健康。

部门领导访谈

三、人力资源和社会保障部门：

1、请结合部门职责，谈谈在推进本地区中医药事业发展过程中，本部门采取了哪些具体的政策措施？

答：我县2006年开始启动新农合工作，便将中成药、中药饮片以及针灸、推拿、刮痧等中医非药物治疗费用列入医疗报销范围，并提高报销比例5%，从而引导参合群众优选中医药。

2、在发展中医药事业和创建全国基层中医药工作先进单位过程中，本地区还存在哪些困难和问题？针对这些问题，下一步还将采取哪些具体的政策措施？

答：存在的问题和困难：一是中医药人才仍然短缺；二是村卫生站中医设施设备较少；三是中医药相关工作人员专业知识基础较薄弱；四是人民群众“治未病”认识有待提高。

具体措施：一是巩固提升，以实施基层中医药服务能力提升工程为契机，建立健全长效保障机制，促进长效发展。二是强化县域中医龙头打造。加大工作力度，支持中医医院上档升级，积极探索符合中医药特点和发展规律的优势学科、重点专科，让中医药特色得到更好发挥。三是实施名医、名科、名院战略。以人才为支撑，科技为动力，经费为保障，努力建设中医强县。四是发挥好中医药在公共卫生服务中的作用，进一步强化工作措施，加大宣传力度，提高农村居民中医药常识知晓率，切实保障群众身心健康。

部门领导访谈

四、发改部门：

1、请结合部门职责，谈谈在推进本地区中医药事业发展过程中，本部门采取了哪些具体的政策措施？

答：把中医药事业发展纳入了《宜宾县国民经济和社会发展第十二个五年规划》，出台了《宜宾县人民政府关于扶持和促进中医药事业发展的实施意见》，把中医药工作纳入了政府目标考核内容，增加财政投入，制定了医疗保障政策，鼓励中医药服务的提供和使用。在《宜宾县县级公立医院综合改革试点工作实施意见》落实了政府对公立中医医院的投入倾斜政策，完善有利于中医药特色优势发挥的补偿机制。

2、在发展中医药事业和创建全国基层中医药工作先进单位过程中，本地区还存在哪些困难和问题？针对这些问题，下一步还将采取哪些具体的政策措施？

答：存在的问题和困难：一是中医药人才仍然短缺；二是村卫生站中医设施设备较少；三是中医药相关工作人员专业知识基础较薄弱；四是人民群众“治未病”认识有待提高。

具体措施：一是巩固提升，以实施基层中医药服务能力提升工程为契机，建立健全长效保障机制，促进长效发展。二是强化县域中医龙头打造。加大工作力度，支持中医医院上档升级，积极探索符合中医药特点和发展规律的优势学科、重点专科，让中医药特色得到更好发挥。三是实施名医、名科、名院战略。以人才为支撑，科技为动力，经费为保障，努力建设中医强县。四是发挥好中医药在公共卫生服务中的作用，进一步强化工作措施，加大宣传力度，提高农村居民中医药常识知晓率，切实保障群众身心健康。

部门领导访谈

五、食品药品监管部门：

1、请结合部门职责，谈谈在推进本地区中医药事业发展过程，本部门采取了哪些具体的政策措施？

答：制定了《宜宾县药监局规范中药生产经营秩序严厉查处违法违规行为专项行动实施方案》，《宜宾县中药材、中药饮片专项整治行动工作方案》，严格实施国家基本药物制度，严格中药饮片、中成药的使用管理，严格执行中医药相关标准规范。

2、在发展中医药事业和创建全国基层中医药工作先进单位过程中，本地区还存在哪些困难和问题？针对这些问题，下一步还将采取哪些具体的政策措施？

答：存在的问题和困难：一是中医药人才仍然短缺；二是村卫生站中医设施设备较少；三是中医药相关工作人员专业知识基础较薄弱；四是人民群众“治未病”认识有待提高。

具体措施：一是巩固提升，以实施基层中医药服务能力提升工程为契机，建立健全长效保障机制，促进长效发展。二是强化县域中医龙头打造。加大工作力度，支持中医医院上档升级，积极探索符合中医药特点和发展规律的优势学科、重点专科，让中医药特色得到更好发挥。三是实施名医、名科、名院战略。以人才为支撑，科技为动力，经费为保障，努力建设中医强县。四是发挥好中医药在公共卫生服务中的作用，进一步强化工作措施，加大宣传力度，提高农村居民中医药常识知晓率，切实保障群众身心健康。

部门领导访谈

六、卫生计生部门：

（一）《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》的主要内容是什么？

答：

1、发展中医医疗和预防保健服务；

2、推进中医药继承与创新；

3、加强中医药人才队伍建设；

4、提升中药产业发展水平；

5、加快民族医药发展；

6、繁荣发展中医药文化；

7、推动中医药走向世界；

8、完善中医药事业发展保障措施：一是加强对中医药工作的组织领导；二是加大对中医药事业投入；三是医疗保障政策和基本药物政策要鼓励中医药服务的提供和使用；四是加强中医药法制建设和知识产权保护。五是强中医药行业管理。

（二）国家中医药管理局关于基层中医药工作的主要举措？

答：

1、要将中医药工作纳入县区经济社会发展规划、卫生事业发展规划和县区政府工作目标，制定本县区中医药事业发展规划和协调机制，中医药事业费要实行财政预算单列，并占全县区卫生总事业费10%以上；

2、县区卫生局要设立中医药工作管理机构或配备专职干部，建立县区中医医院、县综合医院、乡镇卫生院、村卫生室中医药服务工作考核机制。

3、要充分发挥中医药在医改中的作用，制定提高补偿比例等鼓励政策，引导参合农村居民选择应用中医药服务。

4、县级中医院建设：医院一级临床科室要达到10个以上；中医类别医师占医师比例不低于60%；建立县级中医医院基层指导长效机制，强化县级中医医院与乡镇卫生院中医药业务协作，包括对口支援、双向转诊等，并作为考核和评价县级中医医院的重要指标。

5、乡镇卫生院要独立设置中医科，中医类别医师人数占比不低于20%，要有基本中医药设备；要在健康档案中记录中医体质辨识内容，能开展针灸、推拿、拔罐、刮痧等不少于10种中医药适宜技术服务，并能开展中医康复服务；同时，指导村卫生室业务。

6、注重人才培训，农村中医药人才要注重培养中医全科医生，并引导农村西医人员学习和运用中医药。以中医药知识与技能为主的乡村医生每两年要接受100学时以上培训；鼓励中医师承人员参加中医执业助理医师资格考试。

7、建立中医药适宜技术推广长效机制，分层分类对县级医院、乡镇卫

生院、村卫生室推广应用。农村医疗机构中医药适宜技术推广覆盖率要达到100%；每个村卫生室至少有1人掌握不少于4项中医药适宜技术；每个乡镇卫生院至少有1人掌握不少于10项中医药适宜技术。

（三）国家基本公共卫生服务中医药健康管理服务项目的主要内容是什么？

答：2013年7月31日，国家卫生计生委、国家中医药管理局联合印发了《中医药健康管理服务规范》，要求每年为老年人提供中医药健康管理服务，同时在儿童不同月龄段对儿童家长进行儿童中医药健康指导。

1、为65岁及以上老年人提供1次中医药健康管理服务，在中医体质辨识的基础上对不同体质老年人从情志调摄、饮食调养、起居调摄、运动保健、穴位保健等方面进行相应的中医药保健指导。

2、对辖区内居住的0-36个月龄儿童，应向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导，并在儿童6月龄、12月龄时给家长传授摩腹和捏脊方法，在18月龄、24月龄时传授按揉迎香穴、足三里穴的方法，在30月龄、36月龄时传授按揉四神聪穴的方法。

（四）本县加强基层中医药工作的主要举措？

答：

1、大力实施好中医药服务能力提升工程，通过强化龙头建设，规范枢纽建设，筑牢网底，增强农村中医药覆盖率；

2、加强对口支援、提升整体水平。加强对中医人才队伍的培训培育，努力提高中医药人员业务技能水平；

3、加强医院“特色中医科室、名中医”建设，提升基层中医药服务能力；

4、加大中医传统文化的宣传力度，大力推广有效实用的中医药适宜技术；

5、强化宣传教育，认真开展基本公共卫生中医药服务项目，不断满足人民群众日益增长的就医需求。

6、引进民间资本，发展中医事业。

篇2：宗教知识问卷

一、选择题。

1、行人应当在人行道内行车，没有人行道的（）。

A、随便行B、靠路边行走C、靠路右边行

2、未满（）岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。

A、10B、12C、143、火灾时脱身不正确的是（）

A、当处于烟火中，烟太浓，卧地爬行，并用湿毛巾蒙着口鼻B、遇山林火灾时，朝下风方向跑C、山林火灾时，朝上风向跑D、当楼房发生火灾时，若火势不大，可用湿棉被，毯子等披在身上从火中冲出去

4、准许行人通过人行横道的信号是：（）

A、红灯亮B、绿灯亮C、绿灯闪烁

5、下列答案中属于遵守交通法规的行为是：（）

A、穿越隔离带B、在车行道上滑滑板C、在机动车前排乘坐系安全带

6、我国在道路上行驶车辆，必须遵守（）

则

7、火灾现场不正确的逃生方法是：（）

A、用湿毛巾捂住口鼻B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 A、右侧通行的原则B、左侧通行的原则C、中间通行的原C、慌不择路，从高楼上跳窗而逃。

8、每年的6月16日被确定为：（）

A、消防安全日B、安全生产日C、禁毒日

9、乘坐出租车要在车停稳后从（）门下车。

A、左边的B、右边的C、随意的10、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向（A、左转B、右转)）：

11、在有人行道的路上，你应该：（A、走人行道B、走非机动车道C、随心所欲，哪儿没车走哪儿

12、我国规定，每年的（）月份为“安全生产宣传月”。

A、5B、6C、713、乘坐汽车时，前排乘车人必须（）。

A、侧坐B、系好安全带C、眼盯前方路面

14、在马路上行走要注意交通安全，下列哪种行为具有安全隐患？（A、不跨越、攀登道路上的隔离护栏。

B、列横队通行，纵队不准超过两人。

篇3：宗教知识问卷

关键词：知识分享行为,促进学习机会,分享个人经验,参与专业互动,问卷编制

一、问题提出

随着知识经济体系的扩张, 使得知识管理 (knowledge management) 成为学术界与实务界共同关注的焦点。知识管理最大的难题就在知识分享, 同时也是组织衡量知识管理或组织学习绩效最主要的一项要素。学校知识管理的重点是促进教师间彼此分享个人经验与知识, 促使知识在学校中交融与扩展。在合作、对话和反思已经成为教师专业发展主流话语的今天, 教师间的知识分享是推动教师专业成长的利器。然而, 就实际运作而言, 由于来自组织、领导、个体等方面种种障碍, 教师为了维持其在学校的地位和权力, 经常“守住”自己的知识, 或只将知识与他们所谓的“自己人”分享, 教师知识分享意愿和分享质量都不尽如人意, 这是教育革新与发展的一大阻力, 是让人忧虑并值得探讨的现象。目前国内外对此方面的研究仅停留在理论介绍与引进阶段, 对教师个体的分享行为还没有实证研究。面对学校管理理论和实践对测量的需求, 探究教师知识分享行为的结构, 编制教师知识分享行为的问卷, 对今后同类研究具有重要意义。

知识分享行为在研究上还属于初步阶段, 因此, 现在还没有一致的定义。Senge认为知识分享行为不仅仅是一方愿意将知识传达给对方, 还包含愿意帮助对方了解知识的内涵及从中学习, 进而转化为他人的知识, 并发展成个人新的行动能力。Hendriks以“沟通”的观点来描述知识分享行为的过程, 指出知识分享是知识拥有者和知识接受者通过沟通, 以共享事实、观念和态度的过程。Hooff &Ridder认为知识分享是个体间相互交换知识 (显性和隐性) 并联合创造新知识的过程。就教师工作的性质和特殊性而言, 教师之间分享的本质应该是一个沟通学习的过程。本文依据Senge学习观点下的知识分享, 对教师知识分享行为做以下界定:在学校情境中, 传递知识的教师借助知识传播的媒介或直接与知识接受者交流、沟通、协商, 以便将自身所拥有的知识 (内隐和外显知识) 传递给其他的教师个体、团队或组织, 以推动教师彼此间的相互学习, 提升教师的专业发展水平, 发展教师有效的教育教学实践能力。

二、研究方法

1.问卷编制

(1) 途径一:访谈。给被访谈者呈现知识分享行为的概念内涵, 被访谈者理解之后, 请他们列举知识分享的事例, 陈述自己学校的知识分享状况。通过对广州和佛山的4所中学的12名教师的访谈发现, 教师知识分享行为主要集中在以下几个层面:主动分享教学经验和技能等、参与集体备课、参加研讨会、校园网站互动。这几个方面也符合本文关于教师知识分享行为是一个学习、沟通的过程的定义。

(2) 途径二:开放式问卷。在查阅国内外相关文献的基础上, 结合访谈情况, 编制出教师知识分享的开放式问卷。参加调查的被试为华南师范大学教育硕士班的学员65人。要求被试根据问题尽可能列出相关内容 (最少3条) , 并按重要性先后排序。

(3) 途径三:文献收集。查阅了Hooff和Ridder编制的《企业员工知识分享行为量表》、Bock和Kim编制的《知识分享量表》、台湾学者黎士群对企业组织中知识分享行为的三维度划分共10项、石启宏的《国民小学知识分享》问卷24个项目、杨玉浩, 龙君伟的《企业员工知识分享行为》问卷5个维度20项[8]。

综合教师的访谈资料、开放式问卷的资料和国外相关文献, 初步确立了教师知识分享行为的构成层面, 编制教师知识分享的初试问卷, 共有36个项目, 其中访谈和开放式问卷中共收集项目20项, 合并国内外问卷中选取14项。

2.预试问卷施测

(1) 预试对象。在广州和佛山的6所中学里随机选取300名教师发放问卷。回收225份, 有效问卷183份。其中男性74人, 女性109人, 教龄5年以下的107人, 教龄6-10年的50人, 11-20年的12人, 20年以上的14人。初级职称71人, 中级87人, 高级25人。

(2) 预试分析。第一步, 采用P值法删除CR值较低没有达到显著性的2个项目。第二步, 采用主成分分析法 (principle component analysis PCA) , 正交极大旋转 (Varimax) 抽取特征根大于1的因素, 删除负荷低于0.50的项目7个、交叉负荷高于0.40的4个项目, 题项数小于3的2个因子共4个项目。最终教师知识分享问卷保留19个项目。第三步, 对这19个项目再次进行因子分析。最终确定抽取出来的有效因素为4个, 累积方差解释率达69.517%。这样最终得到19项有效项目组成教师知识分享行为的正式问卷。

3.正式问卷施测

(1) 施测对象。调查对象为华南师范大学教育硕士班学员。调查共发放问卷632份, 回收问卷573份, 实得有效问卷546份。其中男性214人, 女性332人。教龄在5年以下、6-10年、11-20年、20年以上的分别为282、153、78、33人。

(2) 统计处理。问卷搜集结束后进行废卷检核, 录入SPSS11.5进行统计分析。将有效样本随机分成两半, 一半用于探索性因素分析 (n=273) , 一半用于验证性因素分析 (n=273) , 差异检验显示两部分样本在性别等个人背景变量的分布上没有显著差异。探索性因素分析采用主成分分析法, 旋转方法为斜交。验证性因素分析采用Lisrel8.70完成。

三、结果与分析

1.探索性因素分析

对273份数据进行探索性因素分析, 决定提取4个因素, 累计方差解释率为68.075%。题项的最高负荷为0.851, 最低负荷为0.509。因子1的特征值为4.576, 贡献率为24.083%, 内容包括鼓励他人学习, 提供尝试机会, 减少学习障碍, 激励他人学习动机等, 有6个题项, 命名为“促进学习机会”。因子2的特征值为3.129, 贡献率为16.469%, 内容包括主动分享教学方面的知识, 回答同事问题, 以文字或肢体的方式向同事传递教学知识, 有6个题项, 命名为“分享教学知识”。因素3的特征值为2.896, 贡献率为15.244%, 内容包括积极参与教师集体活动, 为集体进步献计献策, 如参加集体备课、研讨等, 主动思考、提问, 引起大家的共鸣和思考, 有4个题项, 命名为“参与专业互动”。因素4的特征值为2.351, 贡献率为12.763%, 包括利用现代科技资讯, 通过电脑在校园网站上与同事交流和分享与教学相关的知识和经验, 有3个题项, 命名为“利用校园网络”。

2.验证性分析

对教师知识分享行为问卷的19项四因子进行结构验证性分析, 采用极大似然估计 (MaximumLikelihood ML) , 所有参数进行完全标准化解。从图1中可以看出, 每一个项目在相应潜变量负荷比较高, 负荷在0.66~0.93, 说明每一个观测表变量对相应潜变量的解释率大, 而误差估计在合理的范围内, 充分说明本测量模型具有较强的内敛效度。

3.信效度分析

(1) 信度分析

本问卷的总体同质性信度为0.92, 各因子值均在0.8以上, 表明测量结果是稳定的。

(2) 效度分析

效度分析主要从结构效度和效标关联效度两方面来进行。

①结构效度

通过比较因素之间的相关和因素与总分之间的相关也能考察一份问卷的效度。从表3中可知, 教师知识分享行为问卷各因子之间存在极其显著的相关, 且各因子与总问卷之间也存在极其显著的相关, 但深入观察发现, 各因素之间的相关都在0.22~0.67之间, 而因素与总分之间的相关则在0.56~0.877之间, 因素之间的相关显著小于因素与问卷总分之间的相关。这表明问卷的各因素之间既有关系, 又相对独立, 并且各因素与问卷想要调查的主题之间联系紧密, 证实该问卷具有一定的结构效度。

注:**p<0.01

②效标关联效度

研究表明知识分享程度和质量高的个体, 会有积极的工作态度和学习精神, 这必然对其工作绩效有所影响。因此本文将教师工作绩效作为知识分享行为的一个测量效标, 用于确认研究中因素命名的正确性, 并进一步探讨问卷的效度。本研究采用潘孝富等人 (2006) 自编教师工作绩效问卷作为测量效标, 用以检验知识分享行为的效标关联效度。表4列出了教师知识分享行为各维度及总问卷的效度系数, 即与效标的皮尔逊相关。可以看到, 教师知识分享与教师工作绩效两个维度有0.63和0.58 (N=546) 的正相关, 说明本问卷具有较好的效标效度。

4.教师知识分享行为的差异分析

对正式调查的546位被试的知识分享做教龄、职称、职务组的单因素方差分析发现, 不同年龄组、职称组、职务组和学校等级教师在知识分享行为上差异显著。对其进行单因素方差分析, Scheffe比较分析结果见表5。

四、结果分析

本研究教师知识分享行为的4个维度从整体上可划分为知识给予和知识获取两方面, 其中促进学习机会、分享教学知识属于知识给予, 参与专业互动属于知识获取, 这符合Hooff & Ridder按知识的流向将知识共享划分为2个维度:知识贡献和知识收集。教师知识分享行为的四维度包括了教师个体间、教研组织与教师之间、工作团队与教师之间、学校组织与教师间等教师知识分享的四个层面。“促进学习动机”包括给予同事学习机会、减少其学习障碍并鼓励其学习。这一项综合了郑仁伟对组织知识分享的划分中分享学习机会、鼓励他人学习两个维度。因为教师为同事提供学习机会、以对方所能接受的方式分享知识, 实际上就是间接鼓励支持他人学习的过程。“分享教学知识”包括语言、文字的方式与同事分享显性知识, 以肢体动作的示范来分享隐性知识。这个因素中既包括了知识分享的方式, 也包括了显性和隐性两类教师知识, 符合Nonaksa对知识的划分。“参与专业互动”包括教师参与学校内一切与教学、科研相关的集体活动, 在这样的集体活动中, 教师共同讨论、思考、协作, 教师们不仅能相互学习, 更易于创造出新的知识。“利用校园网络”包括利用现代电脑科技, 通过电脑在校园网站上与同事交流和分享与教学相关的知识和经验。现代化信息技术的成熟和在学校中的普及运用让教师收益颇多, 多数教师也认可这样一种沟通和学习方式。所以, 将此项纳入知识分享行为维度对于衡量学校信息化建设和教师网络利用能力有很好的测量作用。

五、结论

本研究得到以下三点主要结论:

(1) 教师知识分享行为结构包含四个因素, 分别是:促进学习机会、分享教学知识、参与专业互动和利用校园网络。

(2) 本研究编制的教师知识分享行为问卷具有较好的信效度, 可以作为相关研究的工具。

(3) 教师背景变量单因素方差分析发现教师知识分享行为在教龄、职称和职务都有显著相关。

参考文献

[1]邓志伟.知识分享行为与教师专业发展.教育科学, 2006 (4) .

[2]Senge, P.M.Sharing Knowledge.Execultive Excellence, 1997 (11) .

[3]Harris, D.B, Creating a Knowledge Centric Information Technology Environment, 1999 (15) .

[4]Hooff B V D, Ridder J A D.Knowledge sharing in context:the influence of organizational commitment, communication climate and CMC use on knowledge sharing.Journal of Knowledge Management, 2004 (6) .

[5]Bock, G.W.and Y.G.Kim.Breaking the Myths of Rewards:An Exploratory Study of Attitudes About Knowledge Sharing.Information Resources Management Journal, 2002, 15.

[6]郑仁伟, 黎士群.组织公平、信任与知识分享行为之关系性研究.人力资源管理学报, 2001 (2) .

[7]杨玉浩, 龙君伟.企业员工知识分享行为的结构与测量.心理学报, 2008 (3) .

[8]潘孝富, 秦启文, 谭小宏.学校组织气氛与教师工作绩效的关系分析.心理科学, 2006 (3) .

篇4：《中学生天地》读刊知识竞赛问卷

A.刘洋 B.王亚平 C.刘旺 D.景海鹏

2.“上帝粒子”是指：（ ）

A.希格斯玻色子 B.Y（4140）粒子

C.重矢量玻色子 D.W及Z玻色子

3.英国飞行员单独驾驶的法定年龄为：（ ）

A.16岁 B.17岁 C.18岁 D.19岁

4.Facebook的创始人是：（ ）

A.麦科克伦 B.艾琳·依根

C.萨维林 D.扎克伯格

5.莫言是第一个获得诺贝尔文学奖的中国本土作家，以下哪一部不是莫言的作品：（ ）

A.《红高粱家族》 B.《檀香刑》

C.《蛙》 D.《战友》

6.锐角网的网址是：（ ）

A.www.ruijiao.com

B.www.ray-joy.com

C.www.zxstd.com

D.www.ray.joy.com

7.2013年3月4日，英国《泰晤士报》高等教育副刊发布新一期世界大学声誉排行榜。下面哪一所学校不在前三行列：（ ）

A.牛津大学 B.哈佛大学

C.麻省理工学院 D.剑桥大学

8.持续时间不超过30秒的短暂睡眠状态，且多由睡眠不足、精神疲乏、抑郁或嗜睡症引起，这种睡眠是：（ ）

A.潜睡眠 B.微睡眠

C.浅睡眠 D.前睡眠

9.最近，浙江大学高分子系的一个课题组制备出了一种超轻气凝胶，于是，“最轻的材料”又诞生了新记录，那么这种超轻气凝胶是空气密度的：（ ）

A.1/4 B.1/5C.1/6D.1/7

10.曾有教授发现，由于大脑新皮层大小有限，人们可以拥有1500名社交网站“好友”，但只能维持大约多少人的“内部圈子”：（ ）

A.100 B.130C.150D.180

11.2013年春天，中国新任国家主席习近平访俄演讲时提到“鞋子理论”，是指：（ ）

A.强调因地制宜，采取措施

B.强调实践出真知

C.强调适合国情才是最好

D.强调务实和脚踏实地的作风

12.Leptin（瘦素）是由什么分泌的：（ ）

A.胃 B.肠道

C.脂肪组织 D.下丘脑

13.世界上最大的单体岩石是：（ ）

A.艾尔斯岩 B.佩尔塞岩

C.黄金岩石 D.石树

14.《中学生天地》封面人物的征集活动主要在锐角网哪个圈子举行：（ ）

A.“中天封面人物”B.“我是封面人物”

C.“封面人物，在哪儿”D.“我要上封面”

15.国际上有搞笑诺贝尔奖，中国也有自己的版本，这个由浙江省科协支持，浙江省科技馆与果壳网合力打造的科学奖项叫：（ ）

A.菠萝科学奖 B.苹果科学奖

C.草莓科学奖 D.万有青年烩

16.马来西亚女艺术家康怡用篮球和红漆创作的姚明画像在网络上红极一时，接着她又用咖啡和咖啡杯垫“画”出了著名艺人（ ）

A.周杰伦 B.王力宏

C.罗志祥 D.吴尊

17.网络新词汇“拼妈”是指：（ ）

A.比拼权力和金钱

B.比拼父母教育理念

C.比拼个人学历或社会地位

D.比拼父母跟随潮流程度

18.根据国际上通行的BMI（体重指数）标准，怎么样范围算超重：（ ）

A.低于18.5 B.18.5～24.9

C.25.0～29.9 D.30以上

19.以下哪一部不是刘震云的作品：（ ）

A.《一地鸡毛》 B.《手机》

C.《温故1942》 D.《兄弟》

20.北京方言“鸡贼”是指：（ ）

A.做贼偷东西 B.吝啬、抠门

C.秘密计划阴谋 D.滑头、古灵精怪

21.明清时代，哪种椅子是武官专用：（ ）

A.官帽椅 B.圈椅

C.交椅 D.太师椅

22.截至2012年伦敦奥运会，林丹一共获得多少项世界冠军头衔：（ ）

A.16 B.17 C.18 D.19

23.数学家、诗人蔡天新游历的第100个国家是：（ ）

A.乌干达 B.坦桑尼亚

C.阿鲁沙 D.肯尼亚

24.2012年6月27日，中国载人深潜器“蛟龙号”最大下潜深度达多少米：（ ）

A.6529米 B.6713米

C.7020米 D.7062米

25.斯坦福大学博士生发表的研究报告显示，触屏手机的细菌和病毒量是男洗手间的多少倍：（ ）

A.15倍B.18倍C.20倍D.23倍

26.“世界是万象，时间是千秋，那中间草芥般的我，还是一直以来的我吗？”这句话出自落落哪部作品：（ ）

A.《全宇宙至此剧终》 B.《剩者为王》

C.《年华是无效信》 D.《千秋》

27.在经济学名词中，“红海”是指：（ ）

A.无法形成竞争的市场

B.竞争存在很大空间的市场

C.竞争已经白热化的市场

D.竞争关系被破坏的市场

28.新加坡的“双语教育”政策规定，除英语外，新加坡人必须熟练掌握一门母语，下面哪项不是新加坡人的母语。

A.华语 B.马来语

C.印度语 D.菲律宾语

29.美国弗吉尼亚大学开展的一项研究发现，人的智力在几岁时达到顶峰：（ ）

A.21岁B.22岁C.23岁D.24岁

30.以下哪种减肥方法比较科学（ ）

A.排出“宿便”能减肥

B.让身体出汗就能减肥

C.不吃主食能减肥

D.睡觉可以帮助减肥

31.长期维持压力高水平的话，大脑中哪一结构会受到损伤：（ ）

A.海马体B.脑干 C.丘脑D.小脑

32.职业锚能够帮助我们判断自己的最佳职业定位，根据麻省理工大学的专家归纳，人类一般可分（ ）大职业锚。

A.6 B.8 C.10 D.12

33.我国的红木家具历史悠久，很多红木是从外国流传过来的，相传郑和下西洋时期给我们带回了（ ）。

A.小叶紫檀 B.大红酸枝

C.乌木 D.缅甸花梨

34.历史上，时间跨度最大的坐具是：（ ）

A.马扎 B.胡床C.兀子D.交椅

35.根据记忆的种类不同，储藏库分布在大脑皮层的部位也不同。空间记忆主要保存在哪个部分：（ ）

A.额叶联合区 B.顶叶联合区

C.颞叶联合区 D.枕叶联合区

36.人体每日必需的碳水化合物摄入量为：（ ）

A.100克 B.110克

C.120克 D.130克

37.在英国国会中，哪一个机构几乎是实际作决策的机构：（ ）

A.House of the Commons

B.最高法院

C.House of the Lords

D.参议院

38.下面哪些功能不是由左脑控制的（ ）

A.语言B.逻辑C.音乐D.代数

39.“长亭外古道边”歌词是由谁创作：（ ）

A.俞秀松 B.徐匡迪

C.李叔同 D.沈心工

40.“倡议书：做一个温暖的陌生人”签名活动是在锐角网哪个圈子举行：（ ）

A.你好，陌生人 B.陌生人

C.温暖你的陌生人 D.温暖的陌生人

41.“多背一公斤”活动的发起人是：（ ）

A.徐永光B.姚红磊 C.安猪D.邓飞

42.二战期间，犹太姑娘安妮·弗兰克在（ ）写下了举世闻名的《安妮日记》。

A.阿姆斯特丹 B.布鲁塞尔

C.安特卫普 D.斯特拉斯堡

43.开办全国首条青少年性心理咨询热线的是：（ ）

A.李童 B.钟缘 C.张博钦 D.谢斐渊

44.浙江省的18岁成人节在哪天：（ ）

A.11月20日 B.12月3日

C.12月9日 D.12月15日

45.新加坡的高考非常特别，其高考试卷由（ ）负责出题并批改。

A.英国剑桥大学 B.英国牛津大学

C.美国哈佛大学 D.美国耶鲁大学

46.人开始做梦是出现在睡眠中哪一个阶段：（ ）

A.浅睡眠 B.慢波睡眠

C.深睡眠 D.快波睡眠

47.当一个人花了几十年积蓄才买到几十平米的房子，然后为了对得起购买价值，又大费周章地装修一番。这种现象称为：（ ）

A.狄德罗效应 B.阿伦森效应

C.安泰效应 D.巴纳姆效应

48.6月29日，神舟九号成功返回地面，这是中国航天史上首次什么任务顺利完成：（ ）

A.载人空间交会对接

B.载人航天航天员空间出舱

C.载人飞行

D.空间交会对接

49.脑出血时，头下需要使用冰枕的原因是：（ ）

A.用来进行简单止血作用

B.避免发生高烧情况，导致病情恶化

C.促进血液循环

D.降低脑细胞的耗氧量

50.著名物理学家霍金曾在（ ）邀请“时间旅行者”来参加剑桥大学举行的派对，却没有任何“未来人”到访。

A.2008年 B.2009 年

C.2010年 D.2011年

参赛须知

答题方式：1.书面答题。请将答案填入答题卡（请见第65页），并于7月25日前将答题卡剪下寄送至本刊编辑部（地址：浙江省杭州市求智巷3号《中学生天地》编辑部，邮编310012）；2.在线答题。登陆锐角网，注册成功后，请于8月5日24：00前在线答题。

题目范围：所有题目均来自《中学生天地》B版2012年9月刊至2013年7、8合刊。

竞赛流程：在截止时间前提交答卷。8月8日，可登陆锐角网浏览满分读者名单。所有榜上有名的满分读者均可于8月10日19：00登录锐角网，参加准点抢答活动，夺取一二三等奖。

篇5：母乳喂养知识问卷

请选择您认为的正确答案（可多选）

1.纯母乳喂养的婴儿要注意补充（）

A.维生素CB.维生素BC.锌D.维生素K、A+D、铁、钙

2.分娩后（）母婴接触，有利于早开奶

A.30分钟B.60分钟C.1小时D.2小时

3.前乳汁含大量的（），不耐饿

A.热量B.脂肪C.水、糖分D.氨基酸

4.后乳汁含大量的（），耐饿

A.热量B.脂肪C.水、糖分D.氨基酸

5.按需哺乳的原则（）

A.宝宝需要B.母亲需要C.不定时间D.定时间

6.成功母乳喂养的关键（）

A．掌握正确的含接方法B.哺乳的姿势要正确

C.哺乳的时间要规律，定时D.掌握正确的含接姿势

7.喂奶后为防止婴儿呕奶可采取（）卧位

A.左侧B.右侧C.平卧位D.垫高婴儿的头部

8.乳胀发生的原因（）

A.乳汁分泌过多B.未做到正确有效的吸吮

C.没有按需喂养D.没有把多余的乳汁挤出

9.乳胀发生的部位（）

A.输乳管B.乳头C.乳腺管D.乳晕

10.母乳不足的原因（）

A.妈妈患病、营养的缺乏B.妈妈的精神因素、信心的缺乏

C.乳头错觉、未按需哺乳D.添加了辅食，降低了对母乳的渴求

篇6：环保知识问卷

1、当今人类面临的五大问题是_人口、粮食、能源、资源、环境

2、环境污染的来源主要有___工业生产、日常生活、交通运输、农业生产

四个方面。

3、爆米花含有__重金属——

污染物铅。

4、我国第一次全国环境保护会议在__1973年召开。

5、城市噪声主要来源是__生活噪声和交通噪声。

6、创建国家环保模范城市的“12字”目标是__天更蓝、山更青、水更绿、城更美。

7、我国《环境保护法》于__1989 年颁布。

8、我国的爱鸟周是每年____四月的最后一个星期。

9、世界野生生物基金会的会徽——大熊猫。

10、我国森林的长年砍伐，造成近年哪两大灾害——

1、水灾频发

2、沙尘增多。

11、淡水资源占地球水资源的百分比是多少？（3%）

12、据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？（人类生产活动所排放大量的二氧化碳）

13、每年的“世界环境日”是哪一天？（6月5日）

14、每年我国产生多少垃圾？（8000多万吨）并且每年以多少速度在增长？（10%）

15、过多的紫外线伤害会导致什么疾病发病率最高？（角膜炎、白内障）。

16、每年的几月几日是我国的植树节？（3月12日）

17、我国人均淡水占有量是世界平均水量的几分之几？（1/4）

18、如果漱口时一直让水流不停，每刷一次牙就浪费多少水？（3升以上的水，3千克）

19、如何有效减少塑料垃圾？（一是尽量不购买、不使用；二是重复使用、避免一次性。）

20、过多食用色素，会危害身体 健康，生活中的色素一般用在什么地方？（用于冰激凌、糕点、清凉饮料、鱼干、果酱等各种食品）

21、我国绿色食品标志由哪些部分组成？（由太阳、叶片和蓓蕾三部分组成）

22、废弃塑料在自然界中自行降解大概要多少时间？（100—300年）

23、什么是濒危？（濒危意味着仅存少量，采取措施还有挽救的希望）

24、什么是灭绝？（灭绝意味着永远消失，不可能再有）

25、什么是绿色学校？（绿色学校是指学校在实现其基本 教育 功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常工作中，纳入有益于环境的管理思想，并持续不断的改进，有效促进学校整体参与 环境保护 与可持续发展的实际行动，培养具有较高环境素养、能适应21世纪发展的高素质人才，为社会的可持续发展做出贡献）

26、绿色消费包括什么内容？（可以概括为：节俭消费，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多层利用；分类 回收，循环 再生 ；保护物种，万物共生）

27、为减少空气污染和交通拥挤，我们出行时应提倡选择什么交通工具？（自行车，公共汽车、电车、地铁等公共交通工具）

28、回收 一吨废纸能生产多少 再生 纸？（800千克）

29、社会上广泛产生的塑料 废弃物 称什么污染？（白色污染）30、环境保护法律法规中所指“三废”是哪三废？ 废气、废水、废渣。

31、每年的3月22日是什么纪念日？

世界水日

32、每年的2月2日是什么纪念日？

世界湿地日

33、每年的4月22日是什么纪念日？

世界地球日

34、每年的5月31日是什么纪念日？

世界无烟日

35、每年的6月17日是什么纪念日？

世界防治荒漠化和干旱日。

36、每年的7月11日是什么纪念日？

世界人口日

40、每年的6月11日是什么纪念日？

中国人口日

41、每年的9月16日是什么纪念日？

国际保护臭氧层日。

42、每年的10月16日是什么纪念日？

世界粮食日。

43、人类的环境分为可分哪两种环境？

自然环境和社会环境。

44、、“城市热岛效应” 形成的主要原因是由于城市中-人和建筑物多

45、多少支香烟的毒素可以杀死一头牛？（20支）

46、肉、蛋、鱼的药物残留是通过什么途径来的？（用被污染的饲料喂养畜、禽和鱼，防病治病时使用抗生素等药物。）

47、我国人均淡水占有量是世界平均水量的几分之几？（1/4）

48、家庭污水从哪里来？（厨房、厕所、洗澡等）

49、地球表面有百分多少的地方被水覆盖？（70%）

篇7：节能知识问卷(印刷)

一、填空题：

1.全国节能宣传周活动是在 年开始的。2.2007年全国节能宣传周的主题是。3.今年节能宣传周的时间为。

4.我国的能源方针是。5.一千克标准煤等于 千卡。

6.节能“四新”是指、、、。

7.胡锦涛总书记在中央政治局第二十九次集体学习时强调：要坚持 的基本国策，大力发展循环经济，加强资源综合利用，全面推进清洁生产，加大环境保护和生态建设的力度，促进、社会。

8.温家宝总理在07年政府工作报告中指出：今年在节能环保方面，重点要做好以下八个方面工作，一是完善并严格执行能耗和环保标准。新上项目必须进行 和环境影响评价，不符合节能环保标准的不准开工建设，现有企业经整改仍不达标的必须依法停产关闭抓好资源节约工作。

9.铁道部铁计[2006]184号文件指出：铁路行业的节能任务十分艰巨。各单位要加强组织领导，把节能工作纳入重要的议事日程，主要领导要亲自抓，明确相关部门的责任和分工，确保、、。10.刘志军部长对全路开展资源节约活动进行了全面部署，提出了严格要求。在今年全国铁路工作会议中又强调：大力开展能源节约活动。

11.铁道部铁计[2006]184号文件中提出：全路各级机关要起表率作用，带头，采取各项有效的，努力建设节约型机关。

12.“十一五”铁路节能目标 提出，机车牵引综合单耗指标控制在 千克标准煤/万吨公里，其中内燃机车耗油控制在 千克柴油/万吨公里，电力机车耗电控制在 千瓦时/万吨公里。

13.“十一五”我国能源建设的总体安排是：有序发展煤炭，加快开发石油天然气，在保护环境和做好移民工作的前提下积极开发水电，优化发展火电，推进核电建设，大力发展。

14.“十一五”铁路节能目标 提出，到2010年，国铁主营综合单耗控制在 吨标煤/百万换算吨公里。比2005年下降 %。

15.2007年全路节能环保工作会议上，提到“十一五”节能、环保规划，其中：单位运输收入降耗达到 %以上、主要污染物排放总量减少 %的目标，作为约束性指标要确保完成。

16.资源综合利用是指在开发自然资源过程中，对伴生、共生矿物进行的综合利用和在生产、流通、消费过程中，对、等废弃物的加工利用。

17.铁路建设节约型社会的重点工作指出，抓好客车节能工作，要加强 考核，研究、推广空调客车制冷、供热智能控制技术，控制空调车过冷过热现象。

18.《清洁生产促进法》规定，国务院应当制定有利于实施清洁生产的 政策。19.我国人均资源少，必须走 的道路。20.节约能源监测工作的性质是 性质。

21.2007年4月27日，“全国节能减排电视电话会议”上，温家宝总理指出：要正确处理经济增长速度和节能减排的关系，真正把 作为硬任务，使经济增长建立在节约能源资源和保护环境的基础上。22.我国西部地区最有前景的油田在。

23.《中华人民共和国节约能源法》规定，固定资产投资工程项目的可行性研究报告，应当包括合理用能的。24.煤碳消费量最多的国家是。

25.国务院关于加强节能工作的决定指出：坚持节能与发展相互促进，节能是为了更好的发展，实现 必须。

二、选择题：

1.《中华人民共和国节约能源法》是从（）施行。

A.1997年1月1日

B.1998年1月1日

C.2000年1月1日 2.《中华人民共和国节约能源法》规定，年综合能源消费总量在（）吨标准煤以上的用能单位为全国重点用能单位。

A.5000吨

B.10000吨

C.15000

3.《中华人民共和国节约能源法》规定，重点用能单位每年应安排一定数额资金用于节能科研开发，（）和节能宣传与培训。A.资源综合利用 B.节能技术改造 C.新技术推广

4.我国煤储量最多的是（）。A.辽宁省 B.山西省 C.黑龙江省

5.我国原煤的平均低位热值是（）。A.4000千卡 B.5000千卡 C.6000千卡

6.可开发水资源最多的国家是（）。A.中国 B.巴西 C.俄罗斯

7.国务院关于加强节能工作的决定提出：要将能耗指标纳入各地经济社会发展综合评价和年度考核体系，作为地方各级人民政府领导班子和领导干部任期内贯彻落实科学发展观的重要考核内容，作为国有大中型企业负责人经营业绩的重要考核内容，实行（）。A.节能工作负责制 B.节能工作问责制 C.节能工作考核制 8.《中华人民共和国节约能源法》规定，任何（）都应当履行节能义务，有权检举浪费能源的行为。A.单位 B.单位和个人 C.个人

9．《中华人民共和国节约能源法》规定：“节能是指加强用能管理，采取技术上可行、经济上合理以及环境和社会可以承受的措施，减少从能源生产到消费各个环节中的损失和浪费，更加有效、合理地（）能源”。A． 开发 B． 利用 C．节省

10．一个国家或地区某年度能源消费增长率与经济增长率的比值称（）。A.能源指数 B.能源消费弹性系数 C.能源消耗系数

11.在世界能源消费结构中, 石油、煤炭占比例最高,中国则以（）为主。A.煤炭，石油制品 B.核能，煤炭 C.石油，煤炭

12.我国的风力发电装机居世界第（）位，亚洲第（）位。A.一 三 B.三 一 C.一 二 13.今年铁路运输系统能耗指标中，单位营业收入综合能耗为（）吨标准煤/万元。A.0.72 B.0.74 C.0.76 14.国家鼓励清洁、高效地开发利用生物质燃料，鼓励（）能源作物。A.生产 B.发展 C.开发 15.国家将可再生能源开发利用的科学技术研究和产业化发展列为科技发展与高技术产业发展的（）。

A.重点领域 B.优先领域 C.主要领域

16.2006年单位国内生产总值能耗降低（）左右。A.3% B.4% C.5%

17.我国淡水资源总量为29000亿立方米，但人均占有量仅2340立方米，是世界人均占有量的（）。

A.四分之一 B.三分之一 C.二分之一

18.推广循环用水、污染水处理综合利用，提高工业用水重复利用率，降低（）。A.水消耗量 B.用水单耗 C.水损失

19.随着家用电器的迅速普及，待机能耗引起国际社会的极大关注，国际能源署于2000年提出了用10年时间将全球所有电器产品待机能耗降到（）瓦。A.0.5 B.1 C.1.5

20.13瓦自镇流器荧光灯的光通量相当于（）瓦普通白炽灯的光通量。A.50

B.60

C.70

21.许多空调有睡眠功能，或叫经济功能。睡眠时，人体散发的热量减少，对温度变化不敏感。睡眠功能就是设定在人们入睡的一定时间后，空调器会自动调高室内温度。使用这个功能可以达到（）的节电效果。A.15%

B.20％ C.25%

22.现在的家用电器大多有待机功能，每一台电器设备在待机状态下需耗电5～10瓦不等，这样相当于长开一只（）瓦的长明灯，因此，我们应当养成将家里较长时间不用的电器插头全拔掉的良好习惯。

A.15～30 B.18-30 C.20-30 23.变频空调通过调节压缩机的频率来自动调节制冷(或制热)能力，保持恒温，非常省电。一台变频空调使用8年比一台定速空调可以节省电费（）元。A.1500 B.2000 C.2500 24.国家标准《评价企业合理用电技术导则》中规定，企业的功率因数应达到（）以上。A.0.85 B.0.9

C.0.95 25.《清洁生产促进法》从（）起施行。A.2003年1月1日

B.2003年1月15日

C.2003年3月5日

节能知识问卷B

一、填空题：

1.可再生能源法鼓励 的推广应用，允许符合技术标准的生物燃气和热力进入城镇燃气和热力系统。2.在计算企业综合能耗时，以 作为计量单位。3.在能源开发利用中，要立足于、、。

4.国家能源发展“十一五”规划提出重点建设能源五大工程：

一、能源基地建设工程；

二、能源储运工程；

三、石油替代工程；

四、；

五、新农村能源工程。5.我国《水法》所称的水资源是。

6.开展资源节约活动的主题是，缓解资源瓶颈制约。7.缓解水资源矛盾的根本途径是、。

8.温家宝总理在2007年政府工作报告中提出：加快节能环保技术进步。积极推进以节能减排为主要目标的设备更新和技术改造，引导企业采用有利于节能环保的新设备、新工艺、新技术。加强资源综合利用和清洁生产，大力发展。

9.《能源发展十一五规划》主要阐明国家能源战略，明确能源发展目标，开发布局、改革方向和节能环保重点，是未来五年我国 的总体蓝图和行动纲领。

10.铁计[2006]184号文件提出：“十一五”期间在全路二等以上车站基本普及 和智能化控制技术。11.加强 科学技术攻关，开展多学科综合研究，建立符合我国国情的建筑节能技术体系。12.我国法定的热、功、能的单位是。

13.保护环境迫切需要加强 综合利用。14.绿色照明的核心内容是在提高照明质量的同时。15.我们通常所说的第五能源指。

16.节能的三大途径是指；管理途径、、结构途径。

17.是指在一定的生产、技术和组织条件下为生产单位产品或完成单位工作量的必需合理消耗的物资数量标准。

18.《中华人民共和国节约能源法》规定，在国务院和省、自治区、直辖市人民政府安排的科学研究资金中应当安排，用于先进节能技术研究。

19.“十一五”铁路节能目标中，要求每万吨公里综合能耗下降。

20.铁路要紧紧围绕提高能源和资源利用效率，降低运输成本，积极开发和推广适合铁路特点的 技术。21.温家宝总理在07年政府工作报告中提出：认真落实节能环保目标责任制。抓紧建立和完善科学、完整、统一的节能减排指标体系、监测体系和考核体系，实行严格的。

22.《国家能源发展十一五规划》的指导方针是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，用科学发展观和构建社会主义和谐社会两大战略思想统领能源工作，贯彻落实、立足国内、多元发展、保护环境，加强国际互利合作能源战略，努力构筑稳定、经济、清洁的，以能源的可持续发展支持我国经济社会可持续发展。23.《中华人民共和国节约能源法》规定，用能单位应当按照 的原则，加强节能管理，制定并组织实施本单位的节能技术措施，降低能耗。

24.铁计[2006]184号文件提出：要将能源消耗纳入领导班子和领导干部任期内的考核指标，做到层层有责任，逐级抓落实，实行节能工作问责制；要建立 和评价考核体系，铁道部将与各铁路局签定节能目标责任书，强化责任考核力度。

25.《中华人民共和国节约能源法》规定，用能单位应当加强能源，健全能源消费统计和能源利用状况分析制度。

二、选择题：

1.《中华人民共和国节约能源法》规定，生产耗能较高的产品的单位，应当遵守依法制定（）的单位产品。

A.能耗限额 B.能耗数量 C.能耗标准

2.《中华人民共和国节约能源法》规定，生产用能产品的单位和个人，应当在产品说明书和产品标识上如实注明（）。

A.能耗定额 B.能耗指标 C.能耗种类

3.《中华人民共和国节约能源法》规定，重点用能单位应当设立（），在具有节能专业知识，实际经验以及工程师以上技术职称的人员中聘任能源管理人员。A.能源监督机构 B.能源管理岗位 C.能源监测机构 4.可再生能源法（）起施行。A.2006年1月1日 B.2006年3月1日 C.2006年3月15日 5.地源热泵是目前我国建筑暖通系统中采用的先进节能技术，它的功能是（）。A．制冷 B.供暖、提供生活热水 C.供暖、制冷、提供生活热水

6.“十一五”铁路节能目标 提出，铁路运输实现（）1200万吨。A．以煤代油 B.以电代油 C.以电代煤 7.核发电量最多的国家是（）。A.中国 B.美国 C.日本

8.目前我国的能源利用效率水平仍然较低，比国际先进水平落后约（）个百分点。A.6 B.8 C.10 9.电视、VCD、DVD、电脑主机、电饭煲这几种家用电器中，待机能耗最大的是（）。A.电视 B.电脑主机 C.VCD 10.一个3—5口人的家庭选购微波炉最合适的功率为（）瓦。A.600—800

B.800—1000 C.1000--1200 11.洗衣机省电小窍门很多，其中掌握洗衣时间就能收到效果。可以根据衣物的种类和脏污程度确定洗衣时间，一般合成钎维和毛丝织物洗涤可以设3—4分钟，极脏的衣物洗涤设10—12分钟，棉麻织物洗涤最好设（）分钟。

A.4--6

B.6—8

C.8--10

12.，国务院关于加强节能工作的决定指出：所有公共建筑内的单位，包括国家机关、社会团体、企事业组织和个体工商户，除特定用途外，夏季室内空调温度设置不低于（）摄氏度，冬季室内空调温度设置不高于（）摄氏度。A.24 20 B.25 20 C.26 20

13.铁计[2006]184号文件要求，在铁路建设过程中要重视建设节能和建筑节能，选用新型节能装备等，从源头上抓好节能。新建公共建筑要严格执行国家规定的节能（）的设计标准，有条件的地区要实施节能（）的标准。A.50% 60% B.50% 65% C.50% 70%

14.“十一五”铁路节能目标提出，铁路生产用水控制在（）。A.30亿吨 B.3 5亿吨 C.40亿吨 15.“十一五”铁路节能目标提出，铁路运输有效运量系数提高到（）。A.0.6 B.0.7 C.0.8 16.高效节能荧光灯替代白炽等可节电（）%。A.50-60 B.60-70 C.70-80 17.我国人均石油储量仅为世界平均水平的（）。A．10 % B.11% C.12% 18.我国的能源效率仅为33%，比发达国家低（）个百分点。A.8 B.10 C.12

19.企业生产用水中重复再利用的水量，每重复利用一次，用水量（）。A.只计算一次 B.计算一次 C.不计算 20.属于一次能源的是（）。A.煤炭 B.电力 C.柴油

21.电力的计算单位是（）。A.千瓦时 B.千千瓦时 C.万千瓦时

22.到2010年，我国一次能源消费总量控制目标为27亿吨标准煤左右，年均增长（）。A.4% B.5% C.6% 23.今年是第（）个全国节能宣传周活动。A.15 B.16 C.17

24.电饭煲上盖一条毛巾，可以减少（），电饭煲用完后，一定要拔下电源插头，不然锅内温度下降到70度以下时，它会断断续续地自动通电，这样即费电又会缩短使用寿命。A.用电时间 B.热量损失 C.温度下降 25.节水工作“四到位”制度是：用水计划到位、（）到位、节水措施到位、管理制度到位。

篇8：宗教知识问卷

随着经济的发展，知识产权涉外纠纷日益增多，2008年颁布的国家知识产权战略纲要中指出要加强知识产权人才，而目前最稀缺的就是能用英语进行知识产权实践操作的人才。从教育部于2001年9月做出的要求各高校大力推广双语教学的通知至今已近10年，法学作为教育部特别要求急需开设双语课程的专业之一，为数不多的高校开设的法学双语课程主要是涉及国际法、国际经济法等课程，开设知识产权法双语教学的寥寥无几。为贯彻教育部通知，有效开展知识产权双语教学，我们对本校的法律专业四个年级学生发放了100份调查问卷，回收有效问卷83份，经过对问卷的分析，结合国内现状，笔者对知识产权法双语教学提出一些初步设想。

1 师资力量

知识产权法双语教学能否顺利开展，师资力量起着十分关键的作用。从事知识产权法双语教学的教师必须具有扎实的外语语言功底与较强的口语表达能力，还要具备精深的专业知识。在本次调查中，师资力量来源的选项为外国法律专家学者、国内法律专业教师和英语专业的教师，调查结果显示，选择外国法律专家学者的占56%，国内法律专业教师的占28%，英语专业的教师占16%。由此可见，有外国法律专家学者到高校任教当然是知识产权法双语教学的首选，其次，在英语国家获得过学位，并在国外的有关学科领域开展过前沿的研究工作的人员同样也是高校迫切需要的人才，只是前两者可谓凤毛麟角。而我国目前的高校师资基本状况是：外语水平较高的教师一般不具备专业知识，而懂专业知识的教师其外语水平，特别是口语表达能力相对低下，难以胜任双语教学任务。

在现有高校双语师资匮乏的情况下，无疑应加大相应师资力量的培养。知识产权法双语教育师资培养的途径主要有职后培训和职前培养两种。(1)职后双语教育师资培训,是对在职教师进行双语教育的专门训练或短期再教育。在我国的知识产权法学教师中,有一部分人已经具备了外语听说读写的基本技能，经过强化外语和双语教育原理及技能、技巧的培训，借助现代多媒体外语教学技术的帮助，将能够逐渐用汉语和外语进行双语授课。职后培训的主渠道是教师进修院校的脱产培训，有条件的院校甚至可以安排一定比例的教师出国进修。通过职后培训可以在一定程度上满足高校对知识产权双语教育师资的需求，但从长远看，职后培训无论在人数、质量还是效果上,都存在局限性，它只能成为知识产权法双语教育师资培养的辅助途径。主要的教育师资应由职前培养来担当。教师的职前培养，是指对就业之前的人员进行正规和专门的教育、培养和训练。笔者建议在开设的知识产权法专业硕士招生的高校中，大量采用双语教学授课，同时提高学生的知识产权法学专业水平和英语运用能力。这一途径不失为当前培养知识产权法学专业双语教育师资的重要途径。它依托现有的知识产权法学硕士教育为基础，不用单独开设本科专业，比较灵活，易于实施。

此外，培养双语师资，还可通过以研读双学位的方式和主辅修的方式。但因高校师资的高学历要求，此两种途径仅为权宜之计。

2 学生英语能力

由于近年的高校扩招，直接导致了地方性院校学生的英语水平下降，笔者在13年来的专业英语教学中对此深有体会。扩招前，法学专业三年级学生的英语四级通过率达到80%左右，上课时极易达到师生之间的互动，但扩招后，以2008级学生为例，通过四级的学生为60%左右，教学很难达到预期的效果。而且，我国的英语教学，包括大学英语教学，长期以来偏重读写训练，忽视听说练习，即使通过四级的学生大多也只能阅读英文文章，却不能用英语来进行相互交流。本次调查问卷涉及知识产权双语教学课程对学生英语能力的要求一项中，12%的学生认为上双语课的前提是通过六级，19%认为应通过四级，有44%的同学认为不仅要通过四级，还应通过相应的口语考试，否则双语教学无法开展。在其他高校的双语教学实践中，听说能力不足也是致使许多学生不能坚持学习双语课程的主要原因。如西安交通大学的数学双语教学,一开始有100多人左右报名学习，可仅有53名学生坚持下来并参加了考试。而清华大学开设的物理双语必修课中，听课的学生两周就从130人降至102人。(2)在学生英语水平普遍不高的前提下，是否有必要在各高校全面推广知识产权法学双语教学，是一个值得商榷的问题。另外，教育需要有与之相适应的环境，知识产权双语教学尤为如此。

3 课程设置

3.1 开设课程时间

就词汇量而言，大学一二年级学生的英语词汇量较少，听、说、读、写能力均较差，如果这时候实行双语教学,学生会产生畏难情绪,教学效果较差。就专业知识而言，知识产权法属于专业课类型，不适宜在低年级开设。因此，对知识产权法学双语课程的设置，最好在大学三年级上学期开始。高校的大学英语一般开两年，在大学三年级,相当部分学生已通过全国大学英语四级统考，学生普遍已有了较好的英语基础,这时采用双语教学对学生来说困难相对较小。

3.2 前期课程的设置

为了配合知识产权双语教学的开展，在开展该课程教学之前，应设置一些前期课程，主要是在学生已积累的原有普通英语的基础上适当加强专业课和专业词汇教学。(1)结合学生的听力，口语现状，建议在大学一年级和二年级增设针对发音、听力和口语开设特别选修课，提高学生的英语听说能力，为双语的课堂教学互动做好铺垫。(2)把《专业英语》作为双语教学的准备课程纳入双语教学的整个流程，并提前开设。由于课堂教学十分有限，而知识产权法律英语中有相当数量的专业术语在日常生活中极少使用或是其词义与日常词义大相径庭，因此在课堂上有时不得不花费大量的时间讲解专业词汇，这不仅导致双语课堂的信息量缩小，也有悖于双语教学的初衷。因此，专业英语的课程设置尤为重要。

3.3 教学大纲的修订

双语课程的教学目的和传统教学不同传统教学的教学目的主要是为了提高学生专业知识的实际应用能力。双语课程的教学目的是在传统教学目的基础上，主要注重专业文献的教学与训练，以专业知识为基础，提高学生的听、说、读、写译能力，增强对专业知识理解和掌握。因此，知识产权法双语课程的教学大纲应围绕这一目的作相应修订。

4 教学方法

知识产权法双语教学在具体的教学过程中存在着不同的教学模式。现有的主要模式有：一是全外型。即所开设的双语教学课程，采用外文教材，直接用外文讲授，学生作业和最终考核都用英语进行；二是混合型。这种双语教学模式，采用外文教材，教师采用外文与汉语交错进行讲授，而教师板书和学生作业以及最终考核用英语进行；三是半外型。即采用外文教材，用汉语讲授，板书亦是汉语，学生作业和最终考核仍用汉语进行，这种模式属于双语教学模式的一种较初级形式。

根据学生的问卷调查，有72%的学生选择了混合型教学。采用混合型授课方式，建议课堂教学时首先用中文对本节课的内容简要介绍，然后将本节课内容涉及的重要和常用专业词汇板书，最后开始正文的教学。教学语言尽量用英语，课堂答疑阶段,鼓励学生用英文提问,实在无法表达时,亦允许用中文进行表述,然后由教师或是别的同学用英文复述。在进行法学双语教学时，还有以下方法可以采纳：

4.1 采用案例教学法

在知识产权法双语教学中，采用案例教学的最大优点是原版资料易于收集。目前，美国的判决资料在网络上被法律界人士广泛使用，上至联邦最高法院判决，下至各州法院判决，都能从网上获取。在案例教学中，学生课前必须细心研读有关案例，上课时，老师对该案例的问题进行提问，并对该案例中所体现的原理和原则进行探讨，这样的教学方法既有利于培养学生扎实的理论素养，也推动学生驾驭法律英语的能力得到提高。

4.2 采用调查表的方法

为了了解学生对知识产权双语课程的适应程度和学习效果，在教学过程中应加强与学生之间的反馈交流。除了课后和学生聊天,期中教学检查,学生座谈会之外，发放不记名的“教学情况调查反馈表”是一种行之有效的方法。使用调查表可以较全面、客观地反映学生学习的实际情况，主要调查学生能听懂的比率和对教学过程的意见和建议，然后据此对教学计划进行调整和对教学方法进行改进。(3)

4.3 采用多媒体教学

双语教学由于使用两种语言教学,语言的相互转换会影响到教学的进度，缩小课堂教学的信息量。使用多媒体教学是解决双语教学时间矛盾的有效途径，一方面任课教师设计制作全英语或兼有中英文的多媒体教学课件,可以节省大量课堂板书时间,另一方面通过生动的多媒体画面可以帮助学生对英语口语的消化理解。尤其和案例教学相结合时，能多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣，多媒体大信息量、大容量性也节约了案例教学的空间和时间，能显著提高教学效率。当然,观看影像式的教学手段毕竟不能代替传统的面对面教学,教师仅凭多媒体手段,无法及时得到学生反馈,无法了解学生理解程度及实际需要。因此，多媒体教学只是教师授课的一个重要辅助手段,在整体课堂组织教学中,难点疏通、提问、回答、答疑甚至讨论之类面对面师生间交流,仍是帮助学生理解、汲取知识,提高技能的重要环节。多媒体手段只有结合这些传统性环节,课堂教与学才可能成功进行。(4)

4.4 开设网络课堂

知识产权双语教学的开展，应充分利用校园网提供的电子平台，开设网络课堂，进行辅助教学。授课教师可以编写出双语课程的电子教案和专业词汇汇总，将其和多媒体课件、以及相关的一些教辅材料放到互联网上。通过网站,学生可以下载相关内容，并能和教师进行网上答疑和交流，对双语教学起到辅助作用。

摘要：本文在对一次学生调查问卷数据进行分析的基础上,结合当前知识产权法学双语教学在师资力量、学生英语能力等方面存在的实际问题,阐述了笔者对开展知识产权双语教学的一些看法,在加大职前师资培训、提高学生英语能力、合理设置双语课程、实施多种教学方法等方面提出建议。

关键词：双语教学,调查问卷,课程设置,教学方法

注释

1杜秀花.初探双语教育及其师资培养的途径[J].中国高教研究，2002.1:90-91.

2任长虹.高等学校实施双语教学的现状分析与对策[J].辽宁商务职业学院学报，2002.4:17-18.

3张程向、刘洋.“双语教学”在计算机专业课教学中的实践[J].赣南师范学院学报,2002.3:84-86.