汶阳镇中心小学

2024-04-13

汶阳镇中心小学（通用13篇）

篇1：汶阳镇中心小学

罗阳镇中心小学2012—2013学第一学期

英语备课组工作总结

本学期我们四年级英语备课组在学校和英语教研组的直接领导下，认真落实了学校和英语学科组的各项工作安排。经全组老师们共同努力，保质保量的完成了各项教学任务，且教学教研工作也能顺利开展。现将本组工作总结如下：

一、团结协作，辛勤耕耘

四年级的学生，从单词到句型，语法，阅读，写作的学习，难度一下子提高了很多。我组老师们发挥团结协作的精神，集体备课，把教学内容备的精、透，较好地把握了教学进度；而且在教研活动的正常开展下，老师们又不辞辛苦，开展了形式多样的英语活动，丰富了学生的课余生活。

二、加强教育教学理论学习，积极开展校本教研。

我们备课组的老师都能够积极参加英语组的教研活动，认真履行活动要求，分享教研课题和材料，分享各自做的多媒体课件，把多媒体技术更好更完善的运用到教学活动中去。

积极参加学校组织的教学听课活动。大家都能积极去参加校内外的研讨课、积极评课，不断的学习和借鉴，以提高自身教学水平。

积极同家长做好沟通。我组老师均能做到把学生的学习的近况和在校表现及时反馈给家长，增加和学生家长的交流。

备课组内的教研活动规范进行。不但在集体教研时间进行定时定点定内容地开展教研活动,而且经常在课余时间对某些急待解决的问题进行随时的沟通和讨论，并能够各抒己见，心往一块儿想，劲儿往一处使。

在教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率，我们组在备课组活动中进行了研讨。让学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高教学质量，我们要向效率要时间，而不是用时间补效率。

三．常规教学工作

教师在日常教学和备课中，积极落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节，杜绝课前无准备、教师无激情现象。并做到分工合作写好年级教学教案，在共性的基础上每课都加入个人的反思和见解，改好教学流程，加强教学资源的丰富性和共享性，全年级分工做好各课课件和练习，并做统一收集和管理。

认真地抓好常规教学工作。提高课堂教学质量，重视语音教学，严把英语学习质量关，且在完成教学内容的基础上还额外补充儿歌、故事及情景对话，以丰富学生的知识。

认真做好《英语双语周报》的英语报刊阅读活动。根据四年级学生的学习特点，重点提高学生英语口语的能力，做好每周三和四的E海英贝活动，这些多彩的活动极大的提高了学生学习口语的兴趣和口语能力。

知识的巩固和复习具阶段，每单元都有配套的课件和单元练习，期末期间有配套复习卷，帮助学生牢记所学内容，并做好培优补差工作，提高

学生整体英语水平，所以全年级测验的平均分相差极少，做到均衡发展、齐头并进。

四、工作中需要改进的地方和努力方向

1、应加强论文的撰写和反思的系统化，提高全组的教育教学理论水平。

2、继续加强对高年段学生口语能力的培养，完善口语强化方式。

在以后的工作中，我们备课组会继续齐心协力，不断总结经验和不足，努力把工作做到前、做到位、做得好。

2013/1/24 张婷

篇2：汶阳镇中心小学

教学工作总结

送走繁忙充实的龙年，又迎来充满希望的蛇年，回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将2012年的个人工作作如下总结：

一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。

作为一名中年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。

我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。同时，考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，学生达标合格率为90%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。

三、发挥特长，刻苦训练，办好田径队。

我是皮划艇运动员出身，训练田径不是我的特长。围绕着把我校田径队保住全县前列指导思想，组建田径队要从长计议，长要有规划，近要有打算。在选材时，我要求二年级至六年级都有学生参加，不仅要考虑眼前队伍的适用构成，而且要考虑队伍的后继有人。在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解，关心她们，爱护她们，为她们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正因为如此，在参加县组织的田径运动会中获团体总分第十名好成绩，受到了学校领导、教师及家长的好评。

篇3：汶阳镇中心小学

一、蒲阳镇便民服务大厅简况

蒲阳镇便民服务大厅于2009年7月6日开始运行, 集中全镇与群众生产生活息息相关的服务事项, 设立惠农政策、社会事务审批、计划生育、农业技术与信息服务4个窗口, 统一办理行政许可项目和公共服务项目。成立伊始, 便民服务大厅本着服务经济发展、方便人民群众的宗旨, 按照热情、周到、廉洁、高效原则, 实行“一体化办公、一个窗口受理、一条龙服务、一站办结”的管理体制, 认真办理各种群众需要的各种服务, 收到良好效果。

二、经验介绍

(一) 领导重视

在乡镇行政服务中心的确立缺少坚实的合法性基础, 没有强有力的可支撑的法律体系的情况下, 领导的重视程度最直接、最重要地关系着乡镇行政服务中心的运行效果。

1、加强硬件建设。

认识深度, 决定行动力度。蒲阳镇党委、政府认识到乡镇行政便民中心的建立是推动政府职能转变、建设服务型政府的一项重要举措, 是方便群众、密切党群关系, 促进新农村建设的重要抓手。镇党委、政府前后投资20万余元, 对服务大厅进行了装修, 大厅4个窗口都配备了电脑、打印机等办公设备, 在大厅内安装有空调、电话、饮水机, 摆放有等候椅、高脚凳等设施, 在这样的环境里, 来这里办事的群众的心情也敞亮舒适多了。

2、抽调精干力量。

便民服务大厅成立之初, 对于工作人员的选配, 镇党委、政府采取个人报名、公开考试、组织考察的程序, 选调了10多名业务素质好、工作能力强的乡镇干部充实到服务大厅工作, 为做好服务大厅各项工作奠定了人力基础。

(二) 提高人员素质, 确保服务水平

1、加强业务培训。

为提高大厅工作人员素质, 镇党委、政府先后多次聘请专家教授或县直部门主管领导对工作人员进行了礼仪培训和业务培训。还组织工作人员到外地培训学习, 提高了大厅工作人员的整体素质。

2、开展评比活动。

在便民服务大厅开展“文明窗口、先进个人、党员先锋岗”评比活动, 对于工作出色, 群众公认的人员和窗口, 给予一定的物质奖励, 并把考核结果作为单位和个人评先的重要依据, 大大激发了工作人员的工作积极性。

通过各项措施, “中心”工作人员素质得到了提升, 服务意识进一步增强。为了更好地配合做好特困群众摸底和补贴发放工作, 很多民政窗口工作人员主动进村入户, 了解情况, 掌握底码, 确保真正困难的群众列入到国家补贴享受范围。同时, 对于年老体弱, 行动不便的特困群众, 工作人员还主动把补贴款送到家中。

(三) 创新工作模式, 确保方便群众

通过服务平台与群众无缝对接、加强制度建设、规范工作流程与健全监督机制等模式, 切实方便了群众, 并被顺平县委、县政府作为典型, 在全县推广开来。

三、实际效果

(一) 提高了为民办事效率

提高了工作效率, 实现了“三个明显转变”, 即变群众跑办为替群众跑办, 变不着急办为及时办, 变随意办为规范办, 真正做到了为群众着想, 让群众满意。

(二) 提升了乡镇政府形象

下大力加强硬件建设, 改善了办公环境, 提高了办公条件, 同时将工作人员的办公室与宿舍分离, 实现办公与休息分开, 极大地提升了政府机关的整体形象。另外, 通过服务大厅的建设, 乡镇干部真正实现了工作作风、服务意识、执政理念、执政方式“四个转变”, 宗旨意识进一步增强, 群众办事顺畅了, 基层政府在群众中的形象得到极大提升。

(三) 密切了党群干群关系

大厅在为群众审批办证、化解矛盾的同时, 主动为群众提供致富信息和技术服务, 积极引导农民按照市场需求调整产业结构和参加农村信用合作社, 帮助群众解决生产生活中的实际问题, 促进了农民增收, 密切了党群干群关系, 架起了一座党和政府与人民群众的连心桥。

(四) 促进了社会和谐稳定

通过设立信访接待窗口, 实行全天候开门接访, 让群众“话有地方说, 事有地方办、理有地方讲”, 及时化解了矛盾纠纷, 促进了社会和谐稳定。

四、建议

篇4：洛阳镇中心小学学生考勤制度

1．学生必须遵守学校的作息制度，按时到校、离校，不得旷课，不得无故迟到或早退。

2．教师必须认真做好晨间和课前学生点名工作。发现学生未到校应及时与家长联系，询问原因，并做好相应纪录。如遇特殊原因则班主任需上门家访做好相应工作。

3．学生因病、因事请假，需事先于班主任处领取请假条并填写完整，经班主任审核同意，家长签字证明方可。由于特殊原因事先来不及请假则事后及时办理补假手续。请假证明交教导处统一保管。

4．学生到校后因病、因事需请假，除参照上述第三条先行办理相关手续后，由家长亲自到校来接并在请假条上签字证明，在出校门前持请假证明交传达室职工，经验收无误后，方可予以放行。事后由传达室职工把请假证明交教导处统一保管。

5．事先不请假，事后又不补假者，作旷课处理。对旷课学生应及时进行了解、教育。

6．有慢性病不能坚持学习的学生，应由家长提出书面申请并持医院证明向教导处办理休学手续。病愈后，持医院证明向教导处办理复学手续。

7．因病或特殊情况不能上体育课的，应向班主任和体育教师说明原因。

8．各班必须每天做好学生点名工作，学期结束，需将学生出勤情况填入学生素质报告手册。

洛阳镇中心小学

篇5：汶阳镇中心小学

甲：尊敬的各位领导，各位老师，乙:亲爱的同学们，合:大家新年好！

甲：时光的年轮又留下了一道深深的印痕

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，2018元旦如预而至，丙：这一刻人人喜气洋洋，整个校园洋溢着热烈的节日气氛，丁：这一刻我们已经感受到春的气息，这是我们每个人的春天，乙：今天，我们欢聚在一起，用心感受真情，用爱融化冰雪，乙：今天，我们欢聚在一起，敞开你的心扉，释放你的激情，快乐将伴随在你我的身旁。

合：2018元旦汇演现在开始。

甲：今天是个快乐的日子，愿吉祥永远伴随着你，请欣赏二年级小朋友为大家带

来的舞蹈《吉祥》

乙：我们是爸妈的宝贝，更是祖国的好儿郎。好男儿当自强，好男儿志在四方。请欣赏由幼儿大班带来的舞蹈《好儿郎》

丙：校园的早晨是美丽的，阳光普照大地，小鸟在枝头歌唱，瞧小朋友们在忙些什么呢？《校园早晨》

丁：活泼好动是孩子们的天

性，唱歌跳舞生活五彩斑斓，请欣赏幼儿园舞蹈《老虎老虎》

甲：是她，代父从军，是她，在战场上奋勇杀敌，了巾帼不让须眉的气魄，请欣赏戏曲《花木兰》

乙：天安门前飘扬着中国范，鸟巢里面点燃了中国范，九天之上腾飞着中国范，中国范就是这么帅，请欣赏舞蹈《中国范》

丙：让手工插上想象的翅膀，垃圾也可以成为人类的朋友请欣赏走秀《全部都是你》

丁：龙，多么让人自豪的词，古代，人们就很奉承龙。只可惜，龙似乎并不在世界上，他不是真实的，但许多人都有龙的精神！请欣赏舞蹈：《龙的传人》，大家欢迎！

甲：校园美，美校园，校园奏响和谐歌。校园新，新校园，校园一派新气象。

请欣赏六（2）班同学为大家带来的快板《赞酂西》

乙：伴随着活力四射，激情飞扬的音乐，有一群美丽的小姑娘们洋溢着欢乐和喜悦向我们走来。，她们是一群活泼可爱的天使。请欣赏学前1班带来的舞蹈《异域天使》。

丙：希望每一人个在成长的路上做一个坚强的孩子，怀着梦想，走向最美的光。下面请欣赏舞蹈《最美的光》。

丁：北京是祖国的心脏，是草原儿女向往的地方，一曲《站在草原望北京》唱遍大街小巷请欣赏歌伴舞《站在草原望北京》

甲：大眼睛亮晶晶，我们都有一双美丽的大眼睛，请欣赏舞蹈《大眼睛》乙：赤橙黄绿青蓝紫这缤纷的色彩装点着我们的校园，也壮点着我们幸福美好的生活，让我们一起欣赏一.1班的小朋友给我们带来的舞蹈《颜色歌》

丙：暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容，谁说女人不如男，自古就有女英雄请欣赏郑梅老师为大家带来的黄梅戏《女驸马》丁：每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝，象蒲公英，总有一天也要离开父母独自飞翔，当爸爸妈妈不在身边时，我们要学会保护自己，请欣赏学前一班小朋友带来的舞蹈《不上你的当》。

甲：快看四二班快乐的小天使英姿飒爽地向我们在来了，请欣赏她们精妙绝伦的拉丁舞——ShaLaL0ng。

乙：开开心心庆元旦，高高兴兴迎新年，下面请欣赏四一班同学为我们带来的双簧表演。《双簧》

丙：青春总是那么火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽，朝气蓬勃的我们将用欢乐来演绎，请欣赏现代舞，good time，掌声有请。

丁：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为新年增光添彩！请欣赏中班小朋友的舞蹈（两位一体）

甲：一曲经典老歌把我们带到遥远的地方请欣赏歌伴舞《外婆的澎湖湾》

乙：课堂上，我们是花儿朵朵，课堂上，我们是彩蝶翩翩。在课堂上我们认真听讲、积极举手发言。请欣赏大班舞蹈《举手发言》

丙：京剧是我国的国粹瑰宝，脸谱更是瑰宝上的明珠。请欣赏三年级的《说唱脸谱》

丁：在美丽的雪域高原上，有一种花叫格桑花，它风姿绰约，美丽坚强，象征着幸福与吉祥，请欣赏学前二班给我们带来们舞蹈《小小格桑花》。

甲：校园的生活五彩缤纷，发生在校园里的故事令人难忘，看看下面的两位同学在干什么呢？相声《校园》

乙：青春是那么火热，犹如夏日的天堂，总是高远而明丽，让我们一起欣赏嘻哈舞蹈《c哩c哩》

丙：青涩的季节，完美的时光，给期望插一对翱翔的翅膀；流金的岁月，无尽的畅想，在广阔的原野尽情的飞扬。――接下来的这个舞蹈，即将为大家展示这份年轻的跃动与张扬！SUGAI 丁：红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。请欣赏我们的美女老师

为大家带来的歌曲——红豆红。掌声有请我们的魏玉华老师。甲：欢乐的时光总是那么短暂；乙：欢快的日子总是让人难忘；丙：新的一年开启新的篇章；

丁：新的一年实现新的梦想，收获新的希望。

篇6：罗阳镇中心小学党员学习教育制度

为了全面贯彻“三个代表”重要思想，使保持共产党员先进性教育活动得以持续不断的深入开展，建立健全保持共产党员先进性长效机制，坚持不懈地加强党的先进性建设，更好地发挥广大党员的先锋模范作用，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，确保党员教育活动的任务及时、高效、保质保量地完成，特制定以下学习教育制度。

一、学习制度

(一)党支部委员学习制度 1.参加对象全体党支部委员。2.学习内容

学习中央和市委、县委关于党员教育的重要文件、领导讲话，及时掌握上级的有关政策和精神。

3.学习时间

原则上每月学习一次，必要时也可要求其他党员领导干部和相关人员参加。或与中心组集中学习、党政领导班子集中学习相结合。

(二)党员学习制度 1.党员学习的方式

以自学为主，党支部每月组织至少二次的集中学习(也可分散成党小组，按照党支部的安排进行)，党支部每年安排二——四次党课学习。

2.党员学习的基本内容

组织党员系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本理论；学习党章；学习党的基本路线和党的基本知识；学习党规党法；学习党的优良传统和新时期党员的具体要求；学习党的新的文献资料；学习形势任务；学习国家法律法规。

开展各种富有教育意义的主题实践活动，寓思想教育于各项活动中，使党员实践活动由被动型向主动型转变，由任务型向感情型转变，让党员在实践中受教育，激发光荣感、责任感。

3.党员学习的目标通过经常性、系统化学习，提高党员的政治理论水平、宗旨意识和明辨是非能力，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性，增强组织观念，保持共产党员的先进性，充分发挥党员的先锋模范作用。

4.党员学习的方法

理论联系实际，注重解决实际问题；运用正反典型，进行对比教育；定期过组织生活，进行有针对性的教育；开展各种活动，进行形象化的育；结合重大国际、国内事件，进行专题教育；定期收看电化或多媒体教学片，每年不少于四部。

(三)集中学习的组织形式

集中学习的形式有学校党政领导班子集中学习讨论、中心组集中学习讨论、党支部委员集中学习讨论、党支部集中学习讨论和党小组集中学习讨论等，由支部按照实际情况进行组织，也可适当合并进行。支部委员和党政领导干部应按时参加党支部或党小组的集中学习。党支部和党小组的集中学习、讨论按照支部制定的计划执行，由党支部委员或党小组长主持，全体党员参加。集中学习统一时间，安排在单周一下午，统一要求，确保一定的学时并确定中心发言人。

二、党员培训和党课学习制度

(一)坚持社会主义市场经济知识和科学技术教育，进一步提高党员综合素质和教育教学能力。明确、细化对党员进行现代科技知识和现代化管理知识培训规定，不断提高为人民服务的本领。

(二)开展学习型党支部创建活动，抓好本支部党员的自我培训工作。(三)制定科学的党课教育计划，针对党员的思想实际，每年进行二——四次专题党课教育。党课的内容要紧密联系实际，针对党员普遍关心的问题进行积极正确的引导，努力做到深入浅出、生动形象，增强党组织的吸引力。

三、集中学习考勤制度

篇7：汶阳镇中心小学

为全面贯彻教育方针，规范办学行为，积极推进素质教育，加强我校教育教学常规工作的规范化管理，切实提高我校教育教学质量，根据教育部的《小学管理规程》与省和市县各级有关开展教学常规管理检查的相关文件精神，结合我校教育教学工作实际，制订本管理制度。

一、检查时间：每月至少一次

二、检查人员：

校务会分组检查，每组不少于2人。

三、检查内容：

（一）德育方面

1．学校德育工作规划、德育工作计划、总结（包括班队计划、小结），组织各种有意义活动。

2．认真组织学习“纲要”、“守则”和“规范”；养成教育情况；形成良好的“三风”。

3．师德建设情况。包括有关师德建设的制度和措施等（学习阶段时间安排表、学习笔记或心得体会等）；是否有教师参与有偿家教、体罚或变相体罚学生现象存在，严禁在学生中传播有害学生身心健康的信息。

4．建立起学校、社会、家庭互相配合的教育网络，每学期召开1-2次家校座谈会，举办教学开放日或教学开放周活动；学校建立家访座谈会，举办教学开放日或教学开放周活动；学校建立家访制度，班主任、科任老师每学年对每位学生至少上门家访一次并有记载。5．学校、班级对后进生转化工作情况记载，及经验总结。6．德育基地活动情况；学校教育环境达净化、绿化、美化、教育化。

7．落实德育常规情况。

8．落实创建“书香校园”和校园文化建设工作相关情况。

（二）教学方面

1．落实省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见的通知》精神。严格按要求设置课程表。

2．编写教案（学案）、教学反思情况。3．课堂教学状况。4．转化学困生情况。

5．课改实验进展情况。学校教研、教改活动计划及总结；教研教改活动情况记载；有教研制度、有教研专题；教师钻研教学业务，了解教研、教改动态，积极撰写教学教改心得或论文；公开教学情况。

6．学校行政兼课情况；行政、教师听课情况。

7．体育卫生健康工作落实情况。上好体育课、体育课成绩及合格率达90%以上，实施“学生体质健康标准”情况，学生体育合格率达90%以上及学校开展多种单次体育竞赛活动落实情况；健康教学及卫生知识讲座情况；学生体检并设置健康卡情况；是否有卫生室（保健箱），备有常用药物。

8．学校设施设备使用效益情况。合理计划并充分发挥图书馆、实验室等专用教室、各类教学设施及实践基地的作用，实现学校设施设备使用效益最大化。9．校本课程的开发与利用情况。

10．切实减轻学生课业负担情况；学生作业种类设置及批改情况。11．管理工作思路与推进、落实计划等情况。

12．教师专业成长情况。包括新教师的上岗、课改培训、新老教师的传帮带的计划、措施、成效；学科带头人、骨干教师示范辐射情况；建立发展性的教师评价方案情况。

13．执行学籍管理规定。按照学籍管理有关规定，正确运用全省统一的中小学生电子学籍网络管理平台，规范电子学籍网络管理。建立较完整、规范的学籍档案。学籍卡片、变动生花名册及相应的佐证材料。

14．落实帮扶、关爱、优惠政策的相关材料；

（三）创安、普法方面

1．创安、普法与学校工作 “五同时” 落实情况（同计划、同部署、同检查、同评比、同总结）。

2．建立学校安全管理制度，认真制定并执行各种校园安全应急预案，认真落实“一岗双责”制度（责任书），扎实做好学校安全责任制的落实。

3．校园安全稳定情况。包括：组织机构；防御台风、校园安全隐患排查整治（日常安全隐患排查表）、学校日常安全管理工作等。做好学校日常安全教育管理过程性材料的收集。

（1）落实教育总部门有关于推行学校综治安全工作管理的通知和精神，学校进行安全周自检。

（2）开展校园应急疏散演练情况（3）开展学生道路交通安全宣传教育周、防溺水、交通安全、消防安全、校车安全、食品安全卫生防疫等相关安全教育管理工作。

（4）校园各项安全管理措施和学校保安的落实情况。（5）家校联系、节假日学校安全教育管理工作等。（6）规范学校其它综治安全教育管理材料。

（四）办学条件方面： 1．校园文化建设。

（1）学校管理制度汇编材料。（2）学校发展规划。（3）校训（班训）。

（4）校园文化艺术节相关文字、图片资料。2．馆室与设备的管理使用。（1）功能室建设以及制度建设情况；（2）仪器和器材配备情况；（3）仪器和器材管理情况；

（4）仪器和器材使用情况（过程性材料）。

四、检查要求“四有”：

1．有记录：除记录数量、格式外，重点记录优缺点，要有具体的典型例证。

2．有评价：每次检查都要有等级评定，要有形成性评价材料。作为期末学校对教师教学工作进行评价的重要依据。

篇8：汶阳镇中心小学

语文教研组工作总结

我校语文教研组本学期的工作在中心校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、认真学习理论，更新了教育观念

作为学校最大的学科组——语文教研组，我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。

二、继续开展校内听课评课及教学诊断活动

认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。近年来，随着学校教师队伍的不断壮大，我们语文教研组的教师也逐渐扩大。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢？我们的做法是：扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课、教学诊断、优质论文交流等多项活动。其中公开课是大家相互取长补短的很好途径。每次活动，我们都认真抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、诊断、总结。

三、进一步落实集体备课制度

“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。

四、教学常规检查常抓不懈，落实到位

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。

总之，本学期我校语文教研组虽然取得了一些成绩，但也存在着一些不足，但我相信在各位教师的共同努力下，我们语文教研组下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。

篇9：朝阳镇中心小学防灾减灾工作总结

朝阳镇中心小学

5月9日至15日为 “防灾减灾宣传周”。我校根据上级文件精神，积极组织师生开展“防灾减灾日”主题宣传周教育活动，进一步营造学校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。最大限度保障师生的生命安全和健康成长，确保校园安全稳定。为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实，我校认真做好相关工作，5月9日上午，我校召开了学校安全工作会议，中层以上干部参加了会议。马校长要求与会人员认真学习，统一思想，提高对加强校园安全工作重要性的认识。各分管领导、相关处室要认真做好安全隐患的排查工作加强领导、管理和监督；完善校园安全应急预案，开展自卫、自救、自护演练活动；对校园门卫加强管理，完善制度，及时督查，同时积极组织开展安全教育活动，教育学生注重交通安全、活动安全、交往安全。

学校组织人员对学校的校舍及教学设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对门、窗、栏杆、围墙、教室、器材室、电教室及电教设备线路可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

5月10日上午，国旗下讲话，加强广大师生对防灾减灾工作的重视，增强师生灾害风险防范意识，防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能等，提高广大师生的知晓程度，增强参与活动的主动性和积极性。有利于普及防灾减灾知识，增强综合减灾能力。

5月11日下午全校各班统一安排收看《溺水急救知识》、《校园安全篇》安全教育。

4.完善制度,严格执行纪律.学校根据实际情况,重新制订和完善了《朝阳镇中心小学应急疏散预案》,进一步明确了,紧急情况下的领导机构、职责分工应急疏散路线原则和日常教育等,进一步强化每一位师生的安全意识和应急自救能力,进一步强调涉及学生安全的处置原则,要求有关学生安全的突发事件,在第一时间内报告分管领导,学校30分钟内报告教育局,24小时内书面汇报到教育局.5月12消防安全演练，通过演习，师生的消防意识、安全意识、服从命令的意识都大大加强了，自我保护能力、团结协作能力有所提高。居安思危，防患于未然。大家深感紧急疏散演习是必要而富有意义的，安全意识在学生的心中深深扎下根。

5月13日各班级总结。

篇10：汶阳镇中心小学

德育工作计划

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》和自贡市《未成年人思想道德建设的实施细则》为指导，围绕童寺中心校以‚德育为学生智育提高提供思想保证和智力支持‛的工作目标。以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，加强学校、家庭、社会的教育接合，形成德育的整体合力。本期重点突出德育活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作目标：

1．为了每一个学生的发展。

2．养成教育是学校德育工作的基础，本期抓好养成教育和班级管理。

3.强化德育队伍和阵地建设

4.结合本校实际，扎实开展好学校德育特色活动。

三、主要任务和目标：

（一）德育队伍人员明确德育管理

这半年的主要工作是加强学校德育队伍的人员学习，理顺德育目标与内容，明确自己的德育工作职责与内容。

（二）强化德育队伍和阵地建设，为德育工作任务的全面完成和德育目标的实现最好铺垫。

1、加强班主任队伍建设。一是组织班主任学习《中小学班主任工作规定》，进一步明确班主任的职能职责和提升班主任的教育水平。二是组织班主任学习优秀班主任经验介绍，组织本校优秀班主任做经

验交流，针对班级管理出现的问题进行研讨并达成共识。三是组织好班主任参加县班研会的培训。

2、强化团队活动

把班团队活动课做有效安排，结合学校实际各班开展好各项活动和班级活动。

3、定期办好团队板报，结合学校德育教育内容和重大时事，对学生加强宣传教育。

4、使用好‚校园广播系统‛，逐步改善广播系统的作用。

5、加强学生干部队伍建设，充分发挥学生干部的作用，逐步实现学生自我管理、自主管理。

7、规范学生跑操，营造蓬勃向上的校园文化活力。倡导教师同时参与跑操（作为学校关注教职工身体健康的内容之一）。

（三）以丰富多彩的德育活动为载体，以‚育人为本、德育为先‛和‚立德树人‛的思想为指导，突出抓好、抓实中小学生‚规范‛‚守则‛的教育和训练；着力抓好《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的目标任务测评体系》的贯彻落实；深入开展第八个‚弘扬和培育民族精神月‛活动，加强民族团结教育；组织开展好各种德育主题活动，加强中小学生思想政治、道德品质、集体主义、法律法规、心理品质、荣辱观等素质方面的培养教育；组织开展好系列爱国主义教育活动。

1、强化课堂教学的德育功能，充分发挥课堂教学德育主渠道的作用。各教师抓住课堂教学这一主环节，把德育渗透到学生学习的各个环节；学科教师要充分挖掘各学科课程中的德育资源，让学生在学习知识、增强能力过程中接受思想道德教育，不断丰富中小学德育内容，促进中小学生全面发展。学校于12月底前完成任课教师学科渗透德育教育的经验交流活动，并评选出学科渗透德育教育的优秀征文 2

报中心校。

2、组织开展好‚规范‛、‚守则‛学习周（开学第一周）的活动，抓实抓好学生良好行为习惯的养成教育。以‚城乡环境综合治理‘进校园’、‘进家庭’‛、‚小手拉大手‛、‚六乱‛治理、‚七进、七治‛等活动，大力加强学生的环境卫生教育，培养学生良好的卫生行为与习惯。

（1）、加强学生行为规范教育建设。

（2）、持之以恒地坚持‚规范‛和‚守则‛的养成教育。班主任和任课教师充分利用好所教学科的知识内容，引导学生正确处理自己与他人、个人与集体的关系，培养学生判断是与非、美与丑、善与恶的能力。

二是充分发挥‚规范‛、‚守则‛学习的效能，切实做好班级管理工作。

三是从规范男女生发式、服饰、语言等入手，制定好班规班约；坚持从点滴小事抓起，狠刹学生随手乱丢、浪费粮食、着奇装异服、戴耳环、说脏话、初中男生抽烟等不良习性。

四是建立违纪学生惩处制度，严肃校纪。对严重违犯学校纪律、屡教不改的学生，班主任应当根据其所犯错误的程度给予批评教育或纪律处分或实施惩罚教育，并将处分情况通知家长，强化学生的遵规守纪意识。

五是实行清洁卫生责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美。3．加强传统教育、常规教育

（1）一年中有许多传统节日，那是我们向学生教育的绝好机会，我们要很好利用这些资源，开展爱国主义教育活动。

（2）加强安全教育。各班利用晨会周会大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强自我保护意识。

（3）加强法制教育。组织学生学习《中华人民共和国青少年权利保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《环境保护法》等

法律法规，深化法律意识，进一步端正言行提高素质。

（4）开展生命教育。以爱国主义教育为主线，对学生进行国情教育，生命教育，把中华民族传统美德教育和民族精神教育贯穿于德育工作的全过程。开展法制教育，安全教育，渗透环境保护意识教育，加强诚信教育，注重心理健康教育，科学精神教育，从而提高学生的整体素质。

（5）加强班级文化建设，布置生态角、图书角、评比栏等阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。

2011年8月30日罗阳镇中心小学

附：学期活动安排

九月份：

1．召开班主任会议，布置期初工作

2．班主任制定工作计划。

3．进行常规教育。

4.庆祝教师节系列活动。

十月份：

1．充分利用十月份的节日和纪念日对学生进行爱国主义教育。

2．利用重阳节，在班级中开展尊老爱幼教育活动。

3．以法规法纪和法制宣传教育、女生安全防范教育为主题班会活动

十一月份：

1．11月第四个星期日是感恩节，各班开展‚感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会‛系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。

2．协助搞好校运动会。

4．消防知识宣传、防艾禁毒教育

十二月份：

1．结合12.4普法日进行法制宣传教育，并出好一期法制专题黑板报。

2.做好考前心理辅导教育

3.以诚信考试为题，展开班会主题活动

一月份：

1、庆祝元旦活动。

2、假期安全教育。

3、上报各种材料。

篇11：葵阳镇中心小学少先队工作总结

一直以来,学校坚持“全面贯彻党的教育方针，更新办学理念，服务全镇人民”的办学宗旨，以“教书育人、管理育人、服务育人”的办学理念，全面推进素质教育，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习宣传贯彻党的十八大精神，培养学生的“社会主义核心价值观”，在镇党支部的工作精神指导下，结合学校具体实际，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育、卫生安全教育，深化常规工作，引导广大少先队员勤奋学习，快乐生活，全面发展。我校少先队工作在学校领导的关心与支持和各位辅导员的积极配合下，较好地完成了学期初制定的各项任务，现将情况汇报如下：

一、思想建设

长期以来，少先队工作受到学校领导的高度重视。开学伊始，我校就将少先队工作纳入了学校工作计划，建立了由校长任组长的少先队、德育工作领导小组，由周家露老师担任学校少先队大队辅导员，各班班主任担任各中队辅导员，全面展开学校少先队工作。`

二、组织健全，文件精神传达到位。

1、计划周全、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务多。因此，开学之前的假期中，大队部就制定好工作计划，统筹安排好各项日常的规范工作，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范布置，营造氛围

学校重视校园文化建设，在校园的廊道、宣传栏等处，张贴了校训、校风、教风、学风、学校工作亮点等有关内容。较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。开学初对辅导员们提出布置教室的要求，并举行了每周流动红旗的评比，每月文明班级评比，激发学生不断进取和自我完善。

3、注重阵地、培养能力

学校拥有队室一间。存放学校少先队使用的相关物品。每周周一学校都举行由大队长负责主持的升旗仪式。大队部及时提供、展示的一些少先队活动花絮在学校的宣传栏上在班级的少先队角，辅导员及时更新内容，让队员们能切实感受到少先队工作的丰富多样。

三、开展丰富多彩的少先队活动

本学期我校对少先队建设比较重视，先后新增少先队员、培养大队干部、培养升旗手等。并对德育教育进行了进一步的计划与规划，对各中队建设要求也有所提高。一学期以来，在学校工作的影响下，我校进行了多种德育教育主题班会，如“中国梦，我的梦”、“国防教育”、“学雷锋纪念日”、“网络安全教育”、“我的社会主义核心价值观”、“预防艾滋病”等等。并组织全校以班级为单位，参加学校的“ 我的社会主义核心价值观”朗诵比赛，并从中选出最优秀一队，参加镇朗诵比赛，并获得全镇第一名的好成。通过多种形式对学生进行思想品德及安全教育。

四、队伍建设

1、辅导员岗位的设置

我校中队辅导员由班主任、优秀任课老师兼任，大队辅导员按中层管理人员进行配备，由学校推荐并通过上级有关部门考察批准的优秀教师担任。把少先队工作获奖的及科研成果都纳入绩效考核中，在绩效工资中享受学校中层行政成员同等的系数，在学校校德育工作会和行政会中代表少年儿童参与学校决策。

2、加强辅导员的队伍建设。

(1)辅导员培训机制。共有18个中队及18位中队辅导员、1名大队辅导员。在20中大队辅导员参加了中心校大队部举行的辅导员培训班，充实了辅导员的理论知识，拓展辅导员的工作视角。同时学校开展了以校本培训并以中队管理为专题的研讨与交流和新老辅导员师手拉手活动。促进新老辅导员之间相互学习，取长补短，提高各中队辅导员的管理水平。

(2)、加强社会实践，家校互联。

为了更好的营造关心未成年人思想道德建设的良好氛围，全面提高我校教育教学水平，促进少先队员德、智、体全面发展。学校聘请了三位家长为学校校外辅导员。

三、少先队经费使用情况。

少先队经费是各项活动顺利开展的强大支柱。为了保证少先队活动正常有序的开展，学校将少先队经费纳入学校财政预算中，并将经费使用情况记录在册。每年的“六一”儿童节，学校为孩子们准备了丰富多彩的活动奖品;在“我的社会主义核心价值观”朗诵比赛中，也给获奖队颁发了奖品。其次为了更好的开展“文明班级”的活动，学校也购买的各项设备和奖品，鼓励少先队员们能积极参与到少先队工作与活动中。

总之，我校的少先队工作正在摸索中前进，在探索中创新，我们将锐意进取，团结一致、再接再厉、开拓进取，整合教育资源、立足本职、勤于工作、勇于实践、敢于创新，为实现少先队工作的新突破而努力奋斗。

篇12：汶阳镇中心小学

在上级相关文件精神的指引下，在南昌县教育局和武阳镇党委政府的领导下，武阳镇中心小学以教育脱贫为目标，坚持政策宣传与实际扶贫相结合，真情扶贫，注重实效，强化服务，为武阳镇扶贫攻坚做出应有的贡献。为此，特制定本责任状！

一、责任单位：武阳镇属各村小、幼儿园

二、工作目标：扶真贫，真扶贫。宣传到位，走访到位，帮扶到位。力争贫困学生家庭得到全面改善，杜绝因贫辍学现象。

三、重点任务：精准贫困户学生和因在因病因伤致贫户学生

四、扶贫措施

（一）在南昌县教育局领导之下认真开展扶贫工作

1、大力宣传国家扶贫政策和惠农政策，传递正能量。

2、严格按教育局要求，监督和管理学校的涉农资金；从严治理学校收费问题，坚决打击补课收费和资料征订等违规收费，做到零容忍。

3、加强学校少年宫的管理和利用，各社团和功能室要切实让学生获得兴趣发展和特长培训，让少年宫成为学生不愿离开的乐园。

（二）在武阳镇党委政府领导之下积极开展工作

1、积极配合武阳镇党委政府的扶贫攻坚工作，学校包保的贫困户，责任人要按照政府要求，创新地、保质保量按时完成访查工作，并做好痕迹印证。

2、双线帮扶，不漏扶一人。学校开学之初就要排查班上的精准贫困学生和家庭因灾因病因伤等致贫户，建立帮扶卡，领导带头，全员加入帮扶行列。对 “一对一”的精准扶贫户学生，学校要求教师用师德、凭良心、献爱心去帮扶和资助；对临时因灾因病因伤致贫的学生，包保老师要关心关注宽解他们，并从精神上、物质上、经济上予以帮助。

3、教师帮扶，要注重“教育”二字，深刻认识“教育”扶贫的广泛意义，以教育贫困家庭及其子女立德树人、奋发图强、技术脱贫为目标，追求长远价值。

五、纪律保证

（一）各校要切实承担起对包保对象教育精准扶贫的职责，不能视其为负担，严禁歧视贫困学生，切忌口无遮拦说与国家扶贫攻坚政策相违背的言论。这种行为和言论，一经发现，其师德师风一票否决。

（二）各校在筛查和上报贫困学生时，一定要实事求是，细致求准。严禁因一己的好恶而有失公允，也不能凭成绩好坏等因素来左右对贫困与否的评判。

（三）建立信息台账。学校扶贫攻坚办公室在摸清底数的基础上，要认真建立精准贫困户学生和临时贫困户学生的资料数据库、每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一个一户贫困，不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，确保教育扶贫工作稳步实施。

（四）强化工作考核。学校将教育扶贫工作列为教师年终考核的重要依据，因教育扶贫工作不到位、落实不力、反映不良被政府通报批评的老师，当年不得评先评优；后果严重影响学校教育扶贫工作大局的，当年年度考核为不合格。本责任书一式二份，双方各执一份备查。