2016苏教版四年级语文寒假作业答案

2016苏教版四年级语文寒假作业答案（共10篇）

篇1：2016苏教版四年级语文寒假作业答案

滨海县圆梦家教

苏教版四年级上语文2016寒假作业（答案）

P2.一、假日2

蟠桃2

应答2

疟疾2

深造2

祖国1

朝霞2

塑造1

二、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

三、1.星期天，我们班的同学们游玩了美丽的公园。

2.秋天到了，美丽的校园里摆放着盛开的菊花。3.可亲的马老师耐心地教育我。

四、牙门走苟（衙门走狗）

P3

一、大材小用

一场空

暗中叫苦

二、（竖着做）巢，洞，圈，穴，窟，匾

窝，牢，厩，笼，栏，箱。

三、南郭先生

匡衡

蔺相如

赵括 越王勾践

刘备

四、和平友谊

报春使者

勇敢搏击

任劳任怨 勤劳无私

乖巧伶俐 勤劳团结

吉祥如意

五、脸映桃红桃映脸，风摇柳绿柳摇风。

海上飞燕飞上海，江内行船行内江。

P4

一、1.苏辙

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

2.汗水

心血

司马光

警枕；

童第周不懈努力

名列前茅；

华罗庚

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。3.信赖，不就能创造出美好的境界吗？

4.《春联》

因为让我知道了，对联讲究对仗工整，它可以描绘美丽春景，也能表达人们美好祝愿。

二、1.③

2.④

3.④

4.①

5.②

6.①

7.②

8.③

9.②

10.③

P6

一、明—鸣

雪—血

伦—纶

备—背

而—尔

尽—禁

滨海县圆梦家教

慢—漫

留—流

章—彰

二、1.冬天到了，天气渐渐地变冷了。

2.笑眯眯的太阳在蓝天上散步。

三、春节采买计划

春节快到了，我想和爸爸妈妈一起步行去购买年货。我家在东街头，从家出发，先步行到育才路的中国银行，搭乘二路公交车吉达广场站下车，向南前往大润发超市购买糖果。然后向北步行至吉达广场，沿向阳大道的水果批发市场购买各种水果。再沿那家大粥店旁边的二道街菜市场购买各类蔬菜鱼肉。然后打的到鱼市口下车，向东沿老街购买花生、瓜子、对联、烟花和大红灯笼。最后顺利到家。我都迫不及待了，但愿爸爸妈妈能带我一起去。

四、1.而海绵呢，却与沙子不同。将一块海绵浸如水中，再拿出来看时，它已经喝得饱饱的，用手一捏，就可以挤出许多水来。,可见海绵是吸到了水，并且储存起来了。2.海绵吸水的学风是指（善于理解，将知识化为既有提高自我的读书方式。）

这样做的好处是（能让你深入了解掌握知识，真正的学到知识,并融会贯通。）

如果看书像沙子过水一样，结果是（一无所获。）3.感想：（作学问要精，不能不求甚解，要思考，要总结积累，才能真正的学到知识。）

P7

一、1.稍—梢

2.原—源

3.√

4.竞—竟

二、3

三、1.选择：zhuō

由来

yàn

即使

解救

2.秦沫沫和两个阿姨

全班同学和老师

最美的名字里包含着两位素不相识的阿姨给我的爱.3.在生命垂危的时刻，你们却一心只想着怎么救活身边的小孩，两位阿姨，你们是世界上最伟大的人。

P8

一、1.勤劳动丰衣足食 讲卫生益寿延年

门对千根竹, 家藏万卷书

2.一年四季春常在 万紫千红永开花 3.春满人间百花吐艳 福临小院四季常安

二、乐器店——白雪阳春传雅曲，高山流水觅知音。

照相馆——美好回忆永驻，当年形象犹新。粮店 ——谷乃国之宝，民以食为天。刻字店——六书传四海，一刻值千金。

三、2 3 1

四、好（hǎo）读书不好（hào）读书，滨海县圆梦家教

好（hào）读书不好（hǎo）读书。

五、春联小知识

贴春联是民间固有的习俗，体现红红火火过大年的吉祥。大多数传统的中国家庭都会在新年写春联，贴春联。春联也是中国独一无二的，极具中国文化特色的东西。

春联采用中国文学里的对仗思想，分上联和下联，平仄有秩，对应工整。一些喜好春联但又不甚了解春联的人常常不知道如何区分上下联，其实窍门很简单，对联已经有了约定俗成的习惯，就是上联收尾的字要用个仄声的字，相当于现代汉语的三声或四声，下联的收尾字一般是平声，相当于现代汉语的一声或二声。从音韵学角度说，这样读起来有抑有扬，悦耳动听。这个方法也可用于检查春联挂对与否 贴春联应该从右向左，上联放在右手边，下联放在左手边。

我们如此常见的贴春联，竟然蕴藏着这么大的学问，我不得不感叹，中华传统文化的源远流长。

P9

一、鞠躬 姿态 气氛 污染

二、1.变色龙 2.笑面虎 3.地头蛇 4.铁公鸡 5.哈巴狗

6.替罪羊 7.井底蛙 8.老黄牛 9.小绵羊

三、杨柳依依随风飘，小舟悠悠水上漂，小偷窃窃用目瞟，果儿红红瓜成瓢。

四、给妈妈洗脚

爸爸去外地工作了，家里就剩妈妈一个人操劳着。每当看到她那疲惫的样子，我真想为她做点什么。

那天，我打开电视，看到一个小孩端着一盆水走向妈妈，说：“妈妈，洗脚！”我被这个镜头感动了。晚上，我看到妈妈正要洗脚，就说：“妈妈，我来帮你洗脚！”妈妈听了，显然有些惊讶。随即，她的目光变得柔和而慈爱。

我轻轻地揉着妈妈那粗糙的大脚，眼睛不禁湿润了。多少年，妈妈为了我的健康成长，累得腰酸腿疼。可我又为妈妈做了些什么呢？甚至连她的生日也不知道。

我抬起头，望着妈妈疲惫的脸愧疚地说：“妈妈，以后我要帮你多做些家务！”妈妈笑了，慈爱地看着我，缓缓地抚摸着我的头，说：“要认真读书……”我分明看见两颗泪珠在妈妈眼里打滚……

我低下头，轻轻地为妈妈洗脚……

P10

一、天覆地载、天长地久、天悬地隔、天造地设、天崩地坍、天愁地惨、天开地辟、天经地义、天摧地塌、二、1.大智大勇 2.匹夫之勇 3.神勇

滨海县圆梦家教

4.万夫不当之勇 5.血气之勇 6.忠勇

三、1.一层是（做木工活木板间留缝隙）, 另一层（是做人处事谦让不算计。）

2.人和人之间需要保持一定距离，保持人对人的认识处于全貌状态而不是见树不见林的偏见状态。人和人相互接纳、包容，需要接纳的时间和包容的空间，那条缝隙就是人和人相互认识接纳包容的足够时间与必需空间。

四、说真话的是（磊磊）,闯祸的是（军军）。

P11

一、1.四面八方 五光十色

一呼百应 三令五申 七上八下 千奇百怪 2.望梅止渴 雨后春笋

世外桃源 藕断丝连 沧海桑田 花红柳绿 3.鼠目寸光 狡兔三窟

马到成功 狐假虎威 狼吞虎咽 龙争虎斗

二、海阔任鱼跃——天高任鸟飞

书本不常翻——犹如一块砖 人多计谋广——柴多火焰高 劳动出智慧——实践出真知 人往高处走——水往低处流 鸟美在羽毛——人美在心灵

三、1.卡 2.夕 3.旦 4.子

四、答： 喜欢落叶，因为落叶用自己的衰亡换来了春天的诞生。

我由落叶想道了老师，想到了那些年纪大了却依然在为社会贡献力量的人们。

P12

一、这些成语都是告诉我们：（要好好学习，只有多读书才能有知识，才能有更多的智慧。）

四、爸爸妈妈，这是我的最好朋友何涛。他和我一样喜欢读书，他看过许多书，像名著、小说、脑筋急转弯等，所以他脑袋瓜特别聪明，爱思考。

P13

一、√×√×√

二、拿 默

四、提示：根据诗意，画出重点景色。

诗意：

四条河流交错环抱着吴兴城，它们的流向与城墙偏斜。这四条河又分出许多溪水，溪水边居住着许多人家。居民们利用这大好的自然条件，在水深的地方种上菱角，水浅的地方种植水稻，在那不深不浅的水域里种上荷花。

滨海县圆梦家教

P14

一、1.唐 刘禹锡 潭面 镜子 洞庭湖 白银盘 君山 青螺

2.峨眉山平羌江 清溪 三峡 渝州 三、三万里河东入海——五千仞山上摩天

春潮带雨晚来急——野渡无人舟自横 留连戏蝶时时舞——自在娇莺恰恰啼 欲把西湖比西子——淡妆浓抹总相宜 千磨万击还坚韧——任尔东西南北风

五、胡闹请出

P15

一、欣赏 宽慰 梦想

慌张 冷清 节约

二、海内存知己，天涯若比邻。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。三万里河东入海 ,五千仞岳上摩天。

三、旧岁又添几个喜，新年更上一层楼。

绿竹别其三分景，红梅正报万家春。民安国泰逢盛世，风调雨顺颂华年。

四、1.略（文中摘抄）

2.（1）两 因为别人都酷爱他的书法。

（2）对仗 字数相等 词性相当 学到很多对联的知识。

五、创业难守成难知难不难。

P16

一、优异 成绩习惯 勤奋

修订 艰苦 跨越 快捷

二、1.从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹（不知疲倦）的骏马，日夜奔驰，（勇往直前）。他的生活（十分清苦），为的是省下钱来（购买绘画用品）。经过（潜心临摹），徐悲鸿的画技有了很大的提高。2.晓行夜宿 《本草纲目》 3.（哪有什么天才），我只是把别人喝咖啡的工夫（用在工作上了）。4.字数相等 词性相当

三、1.当我有不懂的知识时，可以上网去寻找答案或者寻求帮助。

2.我会和老师用邮件联系，讨论学习中遇到的困难。还可以与远方的亲朋好友视频聊天。

滨海县圆梦家教

P17

一、同舟共济 心照不宣 志同道合

相得益彰 肝胆相照 开门见山

二、1.诚实与信任

2.善良 背信弃义 明智 我明白了要像九色鹿做一个善良的人，不能像调达背信弃义、贪得无厌，而是诚实守信。

3.人而无信，不知其可以。最宝贵的财富 4.君子一言 5.人心要实

三、1.张洁，你的字又工整又漂亮，怪不得大家都喜欢看你的字了。

2.妈妈，你做的菜真是太好吃了，我要天天都吃。

四、1.②

2.我得到了老师的支持与肯定，心里不再慌张了，所以心一下子平静下来了。

P18

三、范文：

快乐除夕

过年喽!我盼望已久的春节终于到来了。我可以拿到很多的压岁钱，可以放美丽又刺激的烟花，还可以和小伙伴们一起尽情地玩耍，而最振奋人心的还是一家人围坐在一起吃一顿丰盛的年夜饭！并且一边吃一边可以观看精彩纷呈的春节联欢晚会！

除夕夜这天，我们全家把家里打扫得一尘不染，漂漂亮亮。我和爸爸妈妈一起去超市买好吃的食品，准备到外婆家大吃一顿。一整天，我们家忙得不可开交，浓浓的节日气氛一直在我们家上空盘旋着！

傍晚，我跟随着爸爸、妈妈一起来到了外婆家，手里拎着一大袋我最爱吃的食品，有香辣的烤鸡翅，有清淡可口的春卷，还有香喷喷的豆腐块……看着这些食品，我的口水已经“飞流直下三千尺”了。不久妈妈帮外婆摆好了一桌的美味菜肴，一家人开始聚在一起，有说有笑地品尝着热腾腾的菜，个个脸上洋溢着快乐的笑容。

吃完年夜饭，我们悠闲地走在回家的路上，这时，天空中，马路上，到处响起鞭炮的声音，震耳欲聋。随处可见五彩缤纷的烟花在天空中绽放，映红了路人的笑脸。

到了家，我迫不及待地拿出烟花，拉着爸爸在门口放起来，只见次第绽放的烟花真漂亮，有的像一只绚丽多彩的孔雀，有的像一颗颗美丽的蓝宝石放出蓝幽幽的光，还有的像一株株在天空中绽放的银树……火树银花，真美啊!我们全家脸上都露出了灿烂的笑容,直到最后一缕焰火直入云霄,我才回过神来!看着满天的烟花,我刚依依不舍地走进客厅,我最喜爱的春节联欢晚会就开始了!晚会真是精彩极了!有令人捧腹大笑的小品.有清脆悦耳的歌曲.还有让人如痴如醉的舞蹈…… 夜深了,我进入了甜甜的梦乡,我梦见了明年的除夕夜也像今年一样,快乐幸福，让人回味无穷!

篇2：2016苏教版四年级语文寒假作业答案

练习1

一.烦恼 塑造 崇高 紫袍 浸透 朝霞

二.拔草 拼搏 既然 光辉

拨动 博学 即使 日晖

三.前后 后后前前

四.再 再 在 在 再 在 以 已 以 已 以 已

五.1.晚上不要练 以免影响我们睡觉。

2.陈伯伯在夸奖他。

3.陈伯伯过奖了，我以后晚上不练了，谢谢伯伯提醒啊。

练习2

一.蓬 蓬 篷 莓 瑰 梅 茫 芒 芒 遥 摇 谣

二.① ② ④ ① ② ④

三.一面镜子 一层棉花

四.1.a.查阅信息，便捷地了解周围的世界 b.用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立关系 c.网上购物、拍卖 d.学习

2.略

3.我在网上看了我喜欢的电视，查阅了关于学习的资料，还和我的亲戚在QQ里聊天呢。

练习3

一.分数 分外 埋头苦干 埋怨 扁担 担心 磨墨 电磨

二.d ② x① s②

三.(1)天南 水秀 远大 春来 花香 大海(2)连续 陆续 持续 继续 庄重 庄严 激烈 激励

四.捉月亮的网 装进了捉月亮的网 秋千

捉月亮

今晚的星空真美，一颗颗小星星一闪一闪亮晶晶。

可月亮跑哪去了呢，怎么连个影子都不见?

是我把他捉回来了，让它成为妈妈回家的指路灯。

我还要把它捉回来，让它成为我最爱的台灯，陪伴我每天学习写作业。

练习4

一.基础 敏捷 虽然 销毁 仪式 错误

二.愚公移山-精卫填海 望梅止渴-画饼充饥 狗仗人势-狐假虎威 良药苦口-忠言逆耳

三.空中的焰火如此的绚丽，那么水中焰火又会是怎样的呢?看到这你一定会问水里会有焰火?当然，从水中观看空中焰火真是别有一番风味，绿色的就像水中一片片荷叶，红色的就像一朵朵荷花，紫色的水中绽放的睡莲，黄色的就像水中游动的鱼儿„„随着空中焰火的自由飞舞，水中的画面更是一幅比一幅美，一幅比一幅绚丽。

练习5

一.倒影 倒映 果然 竟然 仍然

二.徒弟 陡峭 艰苦 坚定 吉祥 详细 三.1.把“各种各样”去掉 2.把“忍不住”去掉 3.把“写的”去掉 4.把“兴趣”改成“有趣” 5.在“来到”前加上“我们”

四.土 神 泉 洗 山 麻 鼠 归

五.ADCA

练习6

一.完好无损 湖光山色 勇往直前 毫不气馁 人寿年丰 翩翩起舞 水泄不通 形影不离

二.1.洋洋正在教室里认认真真的读《淘气包马小跳》

2.可爱的小猫正在开心的吃着美味的鱼。

三.。、、。：“ ?”，：“ 《》。”。

四.1.善待地球就是善待自己。

2.拯救地球就是拯救未来。

五.1.孔子：好学、求学好胜 老子：谦虚

练习7

一.惩罚 欣赏 宣告 政府 悬崖 阴晴圆缺 牲畜 惭愧 异兽珍禽

二.鸣 血 纶 背 拔 尔 禁 漫 流 彰 三.优良 优美 优异

四.如果。。就

虽然。。但是。。

因为。。所以。。

不但。。而且。。

五.雪花，翩翩连连，轻轻悠悠，像洁白的鹤羽，装点着水瘦山寒的世界。一忽儿，银海一样的大地，玉龙一样的山峦，白珊瑚一样的树挂，缟素鳞鳞状的瓦棱，你映着我，我衬着你，真是个明光耀眼的玉雕的乾坤

练习8

一.盖子 歌颂 风采

有益 瓶颈 彩带

波动 泡菜 晶莹

山坡 温饱 萤火虫

摸着 凝视 渐渐

模仿 怀疑 惭愧

二.目 8 睡觉、睡着

贝 4 责怪、责备

来临、临近

三.1.把“通过”和“讨论”互换

2.把“成绩”去掉

3.把“安静”改成“平静”

四.3 1 4 2 5

五.(1)看望 仰望 愿望(2)希望 眺望

六.如果。。就。。

不管。。都。。

只要。。就。。

即使。。也。。

练习9

一.洁白晶莹 浓浓 明媚 快乐 奇妙 活跃

二.决定 决心 欣赏 观赏

三.1.。：“ ?” ：“。”

2.、。

3.，：！

四.1.大地冰封 洁白晶莹 银光闪烁 美丽动人

2.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

3.插入云霄 银冠闪烁 镶嵌在彩带般的 清澈见底 色彩斑斓

4.清澈见底 往上涌 一串串珍珠 忽聚忽散 忽断忽续 忽急忽缓

五.(1)列文虎克 放大镜 将镜片玩后改进成了放大镜(2)微生物 放大镜(3)暑假的时候，娟娟姐姐给了我们好多彩色折纸，我就和乐乐一起去折纸鹤，我们折了一会就觉得没意思了，所以我就不知不觉地剪了起来，我刚剪的时候就乱剪，然后打开一看是一个花型，我很惊讶，不敢相信，然后又继续剪打开一看是一张尖的花。

练习10

一.孤独 符号 歌颂 倾斜 训斥 隆冬

二.紫 红 黑 黄 绿 蓝 黑 金

三.厂-常 篮篮-蓝蓝 厂-场 遍-篇

四.新春 异兽 绿树 诗情 上升 眼笑 白天 星稀 细雨

五.1.十五个吊桶打水-七上八下

2.春风满面皆朋友，知音就在你身边

3.只要有恒心，铁杵磨成针

六.1.③ ②

2.用途 品格 精神气质

3.松 竹 梅

4.最后一段落的第一句话。

七.1.春节 元宵节 中秋节 端午节

2.济 南 海 南 上 海 天 津 长 春 河 南 青 海 云 南 四 川 西 安

练习11

一.降临 皎洁 背信弃义 路程 淹没 六畜兴旺

二.G ui 夫 4 ② ①

三.1.把“一天”去掉

2.把“目的”改成“态度’

3.把“一贯”去掉

4.把“维护”改成“保护”

四.2 4 1 5 3

五.略

六.(1)C(2)气候 国土 名山大川(3)我们的祖国木青真的好伟大。

七.1.后羿 叶公 塞翁 精卫 毛遂 愚公 女娲 夸父

2.犬 蜻蜓 鸟 黄牛 黄鹂 鸟 蝉 乌 蚕

练习12

一.前 后 后 前 后 前

二.堤岸 淹没 粘贴

提拔 掩饰 粘贴

屠夫 零碎 摸着

属于 年龄 楷模

三.DBAB

四.1.每个人的成长都浸透着老师的心血。

2.我们如果要去的好成绩，就必须勤奋刻苦。

3.(1)把“很多”去掉

(2)把“多一点”去掉

(3)把“从不”去掉

五.1.春天里的小草

2.生命 软弱

3.略

4.(3)√

5.小草具有坚强不屈，顽强的生命力。

练习13

一.后 后 后 前 后 后 后 后 前 前 前 后

二.细雨翠柏 夕阳 红花 月下 花香

三.九寨沟-童话世界 济南-泉城 荷兰-牧场之国 五台山-佛教圣地 盘古-开天辟地 普罗米修斯-盗取火种 林则徐-虎门销烟 徐悲鸿-励志学画

四.3 2 4 1

五.良好的精心 竟然 气愤 不料 歉意 感动

六.1.。，《 》，、、，。

2.无论遇到什么事情，我们都要有坚强的意志去克服所有的困难。

七.1.尤 代 戎 古 火 宁

2.陪 加 吴 杏

3.双 比 羽 朋 林 非 兢

森 品 众 鑫 淼 焱

练习14

一.略

二.前 前 前 前 前 前

三.日晖 编制 睁眼

挥手 骗人 挣钱

沸腾 恼怒 销毁

拂面 努力 稍带

四.熟练 哪 得 重复

五.(1)七上八下 没安好心 一清二白

(2)阿斗的江山——白送

阿斗式的人物——没能耐

阿二吹笙——滥竽充数

(3)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴

(4)把“左右”去掉 把“有时”去掉 把“行为”改成“习惯’

六.(1)但愿人长久，千里共婵娟 桂子月中落，天香云外飘

(2)忽如一夜春风来，千树万树梨花开

(3)嘀嘀 铛铛 喔喔 呜呜

七.1.温暖 照耀 生机勃勃

2.用力的把墙推倒 靠自己的力量攀到阳光下 细细的藤儿

3.坚强的小树苗

4.(1)只要相信自己，就会看到胜利的曙光的，就像我一样。

(2).蜗牛 因为他能从精神上鼓励我们去做好每件事。

5.这棵树好大啊，真是棵了不起的大树啊。

篇3：苏教版四年级语文下册期末试题

一、借助拼音拐杖

1.前面是谁？按拼音写词，再邀他一起走吧！

qín láo（）的大爷dǎlāo（ ）着随fàn làn（）的洪水jūnyún（）piāo fú（）在河面上的shū cài（）叶。

2.朋友还有其他叫法呢，按拼音组词进行区别。

系xì()鲜xiān()

jì( )xiǎn()

二、感知祖国文字

1.为加下划线的字选择合适的意思。

树冠(A.第一位；B.帽子；C.像帽子的东西)

三顾茅庐（A.照管；B.拜访；C.看）

2．上车可别坐错了位置哟，用“怜”组不同的词，再帮它们找个合适的座位。

①这个穷苦的小孩真（）！

②我们决不能（）那些恶人。

三、积累运用词语

1．朋友丢了东西，帮他补上。

循（）蹈（） （）砍（）伐

身先（）（）慕名（）（）

惊（）骇（）（）山（）岭

2．车上来了几位拳击手，帮这几位朋友找相反的训练对手。

①我们要自觉（）各项制度，决不能违犯。

②过去，张虎不爱卫生，同学们都讨厌他；现在改了，大家都（）他了。

四、句子集会演练

1．趁乘车的空闲玩个“变相”魔术吧，按要求改写句子。

①格罗培斯设计出最佳路径。改为“被”字句： _____________

②我国著名科学家竺可桢一丝不苟的科学态度值得我们学习。

为句子减肥：___________________

2．你会模仿吗？来一个模仿秀吧！

①虽然我一直没有学到公冶长的本领，但是跟鸟儿建立了异常深厚的感情。

______________________________________

②我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！

______________________________________

五、实践拓展

1．我知道《三国演义》的作者是_____________。小说中的主要人物有_____________等。我最佩服的人是_____________，因为他_____________。

2．班级活动遇到难题，我要求大家一起想办法，就用格言“_____________”来说服大家。

3. 从6月1日起，我国限制使用塑料方便袋。你怎样看待这一决定？

__________________________

4．小明上树掏鸟蛋，你看见了，会怎样和他对话？

我：__________________________

小明：__________________________

我：__________________________

小明：__________________________

六、课内阅读评价

1．本学期，我们欣赏了竺可桢爷爷关注的________、格罗培斯设计的________；认识了《三顾茅庐》的________、孙中山的秘书及夫人________；通过《特殊的葬礼》明白了________的重要，从《苹果里的“五角星”》知道了________……收获可真不少！

2．《江南春》是________代诗人________的作品。诗中描写的景物有________，最能引起人们遐 想的两句诗是“________________________”。

3．结合《天鹅的故事》完成阅读理解。

这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”

①“呆呆地”写出了什么情景？

②冰面变化的过程是：裂开一条小缝→_______ →_______→_______，从侧面写出了老天鹅是在_______。

③参加破冰的天鹅越来越多，说明了什么？

____________________________

④把天鹅的声音比做_________，形象地写出了破冰场面_________。⑤为什么把老天鹅称为“破冰勇士”？

七、课外欣赏

华佗的“五禽戏”

华佗是我国东汉末年的大医学家和药物学家，为充实和丰富我国古代医学宝库，作出了重大贡献。

华佗不仅精通医术，而且非常重视体育锻炼对人的健康作用。有一次，华佗正在书房里读书，见一小孩把住门闩来回晃荡，他立即想到古书上“户枢不蠹，流水不腐”的话，人为什么不也这样天天运动，让气血流通呢？后来，华佗参考了“导引术”（全面锻炼身体的方法），编出了一套锻炼身体的拳法，名叫“五禽戏”。这种体育运动就是模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽运动姿态的体操，可以使周身关节、脊背、腰部、四肢都得到舒展。

华佗的弟子吴普，由于几十年坚持做“五禽戏”，活到九十多岁，仍然步履轻捷，耳聪目明，牙齿坚固。可见“五禽戏”是行之有效的健身体操。

1. “枢”指门上的转轴；“蠹”是蛀。结合上下文理解“户枢不蠹，流水不腐” 。

2. 华佗由门闩晃荡联想到了什么？

3. “五禽戏”是华佗观察了哪些动物的运动姿态后发明并编出的拳法？

4.从哪里可以看出“五禽戏”有益身体健康？

篇4：2016苏教版四年级语文寒假作业答案

一、与左边连线从上到下依次是： 一日三秋 一鸣惊人 一落千丈 一本万利

二、闭 川 久 神 船 智 冰

三、C

四、侄子 外甥 行人 顾客 读者 听众 P2

一、(略)

二、东吴招亲——弄假成真

周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨 关公面前耍大刀——自不量力 吕布见貂蝉——迷上了 文海拾贝

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——唐王维《观猎》 待到重阳日，还来就菊花。——唐孟浩然《过故人庄》 人闲桂花落，夜静春山空。——唐王维《鸟鸣涧》 P3

一、(略)

二、清——右边的青，表示这个字的读音;左边是个氵，表示与水有关。

菜——下边的采，表示这个字的读音;上边是个艹，表示花草类植物。

四、大头小，小身大，头小身大才是尖。

红旗风中(飘)，树叶水上(漂)，右边加瓜是水(瓢)。

P4

一、与左边连线从上到下依次是： 法官

教师

医生

作家

史学家

二、张衡 司马迁 司马光 李时珍 王羲之 蔡伦

三、1、海内存知己，天涯若比邻。

2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

四、放虎归山;山高水长;长篇大论;论功行赏;赏心悦目;目中无人;人山人海;海阔天空。

P5

一、记载(Zǎi)装载(Zài)朝向(Cháo)朝阳(Zhāo)散落(Sǎn)散布(sàn)

二、1、老婆婆的礼物是真诚的微笑。

老婆婆虽然很穷，但她总是把家里最好的东西与别人共享;当别人有求于她时，她总是真诚相待，以乐观的心境感染着身边的每一个人，她的微笑给了他人勇气和力量。

2、(略)

P6

一、与左边连线从上到下依次是：聪明伶俐

和平友谊

任劳任怨

出淤泥而不染

坚贞不屈

正直虚心

二、1、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白《早发白帝城》)

解落三秋叶，能开二月花。(唐 李峤《风》)

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。(宋 杨万里《晓出净慈寺林子方》)

死去元知万事空，但悲不见九洲同。(宋 陆游《示儿》)

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

2、(略)

P7(略)

P8

一、杜甫 夏 文 史记 吴带当风 张仲景 伤寒杂病论

二、这次拔河比赛五(1)班打败了，五(2)班获得了冠军。

这次拔河比赛五(1)班打败了五(2)班，获得了冠军。

P9

一、错(措)箭(剑)急(及)绝(决)晴(睛)曲(屈)

造句略

二、依依不舍 以貌取人 一鸣惊人 哑口无言

文海拾贝

1、有钱 很穷 有钱的人怎么会很穷呢? 世界上不是所以东西都可以用钱来衡量;钱能满足物质需要，却换不来内心的满足。

2、没有钱的生活 身心不能得到满足，情操失去大自然的陶冶，成长没有了自由，人离开了社会的历练。

3、富有不只代表有钱或经济实力，自由是一种财富，友谊是一种财富，真理也是一种财富。

P10

左

一、D

二、见识：1(②)2(①)，清1(⑤)2(②)3(④)4(①)。

右

一、D

二、1、不仅也

2、虽然但是

3、哪怕也

P11

1、狗、长颈鹿、蝙蝠、大猩猩、大象

2、只见一只狗正四只脚趴着睡在门口，耳朵紧贴在地面上。小明还没有走近它，它就一下子跳了起来。

长颈鹿趴在地上，长长的脖子绕了一个弯，把头搁在自己的背上，闭着眼睛，一动也不动。

蝙蝠是倒挂着睡觉的。它们用后肢的尖爪钩住树枝、屋檐、石缝，挂得可牢啦。

它侧着身子，头枕在胳膊上，睡得真香。

只见大象有的站着，有的躺着。非洲象爱站着睡觉，亚洲象爱躺着睡觉。

P12

一、(略)

二、1、(壮丽)，2、(美丽)，3、(优良)，4、(优异)。

三、1、(把所读的书分列若干方面，)每读一遍书都只研究一个方面的问题，而不涉猎其他方面。

2、跳读法，总、分、合三步读书法，八面受敌法。

下(略)

3、(略)

P13

(骑乐无穷)——(其乐无穷)(天尝地酒)——(天长地久)

(咳不容缓)——(刻不容缓)(有口皆杯)——(有口皆碑)

P14

1、①对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。

父亲是要告诉我，要相信自己，尽自己最大的努力爬到山顶。

②父亲喝了一口水，慢条斯理地说：爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。

哦，我懂了。就像这次数学考试，我虽然只考了六十一分，不过我已尽了力，所以就没关系，对不对?我自以为是地说。

父亲用那双能洞穿人心的双眼凝视着我说：如果你尽了力，就的确没关系。不过，你真的尽了力吗?我听了以后，脸就像煮熟的虾一样红，赶紧低下头来。

教育我不论遇到什么事情，都要努力去做，要明白做人的道理。

③下山途中，我逞强地又跑又跳，父亲叫住我说：如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢?于是，他用那双厚实的手抓住了我，要我和他一同躺在树林的草地上。待会儿，你说说听到了什么。父亲接着说出了他的目的。

闭着双眼，我仿佛听到了微风吹拂声、鸟鸣蛙叫声和清脆的蝉声睁开眼睛后，我一五一十地向父亲报告那些不同的声音。大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。

告诉我们大自然的美不只要用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，用脑袋去思考。

篇5：2016苏教版四年级语文寒假作业答案

一.基础积累

1.略2.B3.①拈轻怕重 ②见异思迁 ③纯粹 4.D 5C. 6.A 7.迥 鉴 宛 湃

二、阅读理解：1.B 2.B3.②⑦⑩4.①⑧⑨5.突出了白的精神，强调要向白求恩同志去学习的必要，有力地证明了论点 6.对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱 7.白求恩同志毫不利己的热忱从前线回来的人无不为之感动

语文寒假学案二

一、1.C 2.D 3.A 4.C 5.结出丰硕的果 莲能纹丝不动，扎根大地

二、阅读理解(一)1.《论语》 知道它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上对它有兴趣的人。 《论语》 他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。人能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。第二句话以孔子为例证明以事业为乐的生活才最有意义。2.B 3.要乐业 做工好苦 四 凡职业都是有趣味的 4.承接上文，总起下文

语文寒假学案三

一、思考：1.人与人相处，要多一些宽容。 2.与人相处,要多一些宽容为什么要多一些宽容怎么样才能做到宽容(总分结构) 3.要做到宽容，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。

4.四者有一个逐层递进的关系。互谅、互让是宽容的最基本的要求，互敬、互爱则是进一步的高要求，尤其是互爱，则是最根本的一点。只有互爱才能真正做到互谅、互让、互敬。

5.不是，它是文章观点的补充论证。如果不分青红皂白地一味强调宽容的重要性，可能会导致对丑恶甚至罪恶的姑息，要明辨是非、分清敌我，该批评、惩罚的还是要批评、惩罚。这样,文章做到了既旗帜鲜明，又滴水不漏。6. 讲道理。 为什么要多一些宽容怎么样才能做到宽容，宽容要避免什么情况。 文中阐述互谅、互让、互敬、互爱是运用了对比方法，告诉我们应该怎样做，不应该怎样做。 引用林则徐名言7.略

二、填空

1.①海纳百川，有容乃大。山高万仞，无欲则刚。林则徐

②度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。鲁迅

2.给汉字注音或写出字形

jīn bng jin 芥蒂ji 嫉妒j 憎恨zēng 豁 睦 迥 蒂 嫉

3.人恒爱之;人恒敬之4.海纳百川 壁立千仞

三、仿造下面例句，再造两个句子

宽容是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云;宽容解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃

四、阅读下面文段，回答文后问题。

1、包容、融化、化解 2、四者有一个逐层递进的关系。互谅、互让是宽容的最基本的要求，互敬、互爱则是进一步的高要求，尤其是互爱，则是最根本的一点。只有互爱才能真正做到互谅、互让、互敬。3、A

语文寒假学案四

一、1. 人的高贵在于灵魂。

一切贤哲都十分珍惜内在的精神生活。

普通少女 。

保持着纯正的追求。

2.(1)第二段，举例阿基米德和第欧根尼进行说理。

(2)第三段举一位作家的例子进行论证。

(3)第五段先叙说一个少女在车厢中专心读书的例子。

3.有思想，有丰富的精神财富，有一种纯正的追求。

4.不好。高尚一般指人的道德水平或趣味。本文的高贵主要强调的是人要有一颗能思想的灵魂。 5.略二、D三、1.车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌. 吃零食少女躲在车厢的一角全神贯注地读书、记笔记. 我觉得她仿佛沐浴在一片光辉中，我心中充满感动.2.B

语文寒假学案五

一、略。 二、略。 三、1.捕蛇者说 西游记 五柳先生传 友邦惊诧论2.斯是陋室，惟吾德馨。3.以山水作类比，引出陋室;暗示陋室不陋，因人生辉。4.自然环境清幽，交往人物不俗，生活情趣高雅。5.表明惟吾德馨，暗示陋室不陋。 6.用它们作类比，反映自己以古代贤人自况的思想，暗示陋室不陋。7.作者讲究择友交往，重视无友不如己者的儒家交友之道，这一点很值得我们借鉴、学习，但是，作者的这种交友之道多少反映了他孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向，这一点又是不足取的。

四、1.(1)B (2)C (3)A 2.A 3.B

五、文言文阅读

1.(1)出名(出名) (2)妻子和儿女(子女)2.(1)孔子说：有什么简陋的呢?(2)(陆游)就自己笑自己(自我解嘲)说：这不就是我所说的书窝吗!3.斯是陋室，惟吾德馨 信乎其似巢也 谈笑有鸿儒，往来无白丁

语文寒假学案六

一、略。二、1.作者是元代的散曲家马致远。2.秋郊夕照图 3.悲凉 惆怅。 4.昏 思乡 5.天涯游子思乡的孤寂愁苦之情。6.凄凉萧瑟 枯、老、昏、古、西风、瘦7.枯藤、西风、昏鸦8.曲牌，曲名 断肠人在天涯。

三、1. 塞下秋景 边关将士们壮志难酬，思乡报国之情2. 异 衡阳雁去四面边声长烟落日孤城闭3. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 4.羌管悠悠霜满地人不寐，将军白发征夫泪 5. 大漠孤烟直，长河落日圆一片孤城万仞山。 6.此时此刻，驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡，将军整日操劳，白发染白了双鬓;久征在外的士兵们艰苦异常，止不住悄悄地流泪。抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。 7. 借边地夜景表达凄清悲凉之感;在时间上是长烟落日的延续;表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。 8. 写出了塞外的奇异(壮阔)风光;反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急;为下阕抒情作铺垫。

语文寒学案七

篇6：2016苏教版四年级语文寒假作业答案

(一)

1.(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳2.C3知己难寻，光阴易逝.4. ①明月松间照 ，清泉石上流。 (王维《山居秋瞑》) ②床前明月光，疑是地上霜。(李白《静夜思》) ③明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉(辛弃疾《西江月》)

(二)

1.(1)不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况 (2)因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。

2. 治水必躬亲。只有这样才能了解实情，才能得到百姓的支持。

3. 好逸恶劳 见利忘义

4. 海瑞 明朝 吴晗 《海瑞罢官》

(三)

1. 问之有目者日之状

2. .或告之曰：“日之光如烛。”

3. A4. 有直接观察，道听途说，所以对事物不可能得到正确的认识。

5. 他为了了解太阳，不惜多次向人请教，他肯听取别人的意见，有强烈的求知欲。

6. (四)

1.D2.(1)浅处流动不息，深处渊然不测，有如君子的智慧(2)泥沙俱下，最后仍然是一泓清水，有如君子的善于改造事物3.A(五)1.(1)离开、抛弃(2)讨厌

2.(1)位已高而意益下。(2)官益大而心益小。(3)禄已厚而慎不敢取。

3. 刘邦善纳张良良言，战胜了项羽，一统天下。邹忌讽齐王纳谏。

李斯谏逐客 魏征的谏太宗十思疏

习题五

一

1. 朱自清当衣买书

2.为了买新版的《韦伯斯特大字典》

3.(1)是朱自清的父亲在他结婚时为他做的

(2)可当时实在舍不得那本“大字典”，又想到将来准能将大氅赎出5.(1)(2)6.(1)(2)(3)

二(一)东林书院，亦名龟山书院，是我国古代著名书院之一。东林书院创建于北宋政和元年即公元11，是当时知名学者杨时长期讲学的地方。后废。明朝万历三十二年，也就是公元16，由东林学者顾宪成等人重新修复并在此聚众讲学，他们倡导“读书、讲学、爱国”的精神，引起全国学者普遍响应，一时声名大著。顾宪成撰写的名联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”更是家喻户晓，曾激励过多少知识分子，对我国传统文化思想发展促进极大。有“天下言书院者，首东林”之赞誉。东林书院成为江南地区人文荟萃之区和议论国事的主要舆论中心。全面修复，有石牌坊、泮池、东林精舍、丽泽堂、依庸堂、燕居庙、道南祠等建筑。

(2)钱钟书故居系钱钟书祖父钱福炯筹建于1923年，其叔父钱孙卿续建于1926年，占地面积为二亩四分八厘八毫(1600平方米)，为七开间三进明清风格又吸取西式建筑之特点。祖父钱福题名为“绳武堂”，匾为当时江苏省省长韩国钧所书。钱福集经史语撰联悬于厅堂之上，勉励钱氏子孙勤奋读书，安份守业，和睦相处，继承家风。钱钟书在这里度过了童年、少年、青年时期，绳武堂敦厚质朴竞志奋进的门风，都在他心里留下了不可磨灭的印象。

习题六

(一)

1. 苏州园林 不仅具有极高的欣赏性，也极具艺术性和历史文化研究价值。

2. 时间顺序 逻辑顺序

3.略

4.(1)苏州园林一般在布局上以水为中心，充满江南情趣 (2)在结构上以小巧取胜，以小见大，移步易影 (3)色彩上粉墙黛瓦栗柱，顺应自然(4)空间处理上时而开明阔郎，时而曲折幽深，或藏或露，或深或浅，虚中有实，实中有虚(5)市内布置配以红木家具，名家书画，缀以对联，盆景，显得秀丽淡雅。5.(1)横云山庄(2) 惠公园(3) 老蠡园(4)寄畅园

(二)

1. 金字塔式结构的建筑物，其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同，因此有像冰箱和抽湿机一样的作用.

2. 研究员纳里曼诺夫在洛德金字塔式建筑物内做实验。

3. 使动物遗体成为木乃伊而不腐烂。其他金属物品，也由于水汽迅速散失，而不变质或锈蚀。

篇7：苏教版四年级暑假数学作业答案

直接写出得数。6000、480、9600、7、30000、630、4800、8

2.用竖式计算(最后一题要验算)。6942、9792、6006、21……20.3.计算下面各题(能简算的要简算)。

25×16 + 105÷21 750÷[25×(3128

3=(46+54)×26 =83×(101-1)

=100×26 =83×100

=2600 =8300

二、认真读题，思考填空。

1.3000毫升，7升;

2.24×42 + 24×58=24×(42+58)，a×(b + c)= a×b+ a×c

3.=、>、=、<

4.(7、14、21、28、35、42、49);(1、2、4、5、10、20)。

5.(2、36、50)是偶数，(1、5、21、29)是奇数;(2、5、29)是素数，(21、36、50)是合数;(1)既不是素数也不是合数。

6.(a+2b)元;(25a+50b)元

7.(①、③)是锐角三角形，(⑤)是直角三角形，(②、④)是钝角三角形。

8.(1)(70°)，(2)(35°)。

三、反复比较，慎重选择。

1.360÷(6 + 3)×4;

2.9800元;

3.5、2、8;

4.90-a;

5.1500毫升;

6.2cm、3cm、4cm;

7.第二个;

篇8：苏教版寒假作业答案八年级英语

unhappy problem bad square test advice famous real joy diving

climbing speaking camping laugh thought solve smiling not to be to give,

to become,

healthy healthily, bored, more, singer, more dangerous, pleasant, the most nervous, interesting, the worst, slimmer,

BCDDA DCBDB CBADB

BDCBD ACBDA

unit2

一 heroes, tasty, subject, seniors, admired, article, geography science unimportant, practicing, languages, history,

二 visitors, useless, fewer less, twice, mixed, myself, driving, unpopular, pleasant, boring,

三DCAAB ACDAD BBAAD BACDB BBCAA

四 help, doesn’t rain, asking, chatting, is going to be doing, opening, put ran, to be, washing, will arrive, arrives will have talking

unit3

一 to meet, themselves, to close clean, inviting, buildings, beginning, more, interest, amazing, visiting

二to go on a trip to places of, to visit, whole front of, took by, to join in to,

三invitation, interesting, quickly, yourself, beauty,

四，ADBAC CDBAA

五 had fun, at the beginning, feel sick, felt exited, places of interest, in front of

六 called, keeping, to have, climbers, winner, snows, less doing, players, walking, alike

七 1 it is big and white. 2 we should protect them

3 they kill them for their beautiful white coat.

4they live in the snow and ice. 5 A

unit4

leaves, encourages, elephants’ hunting, least, badly, to protect, characters, smells, sharp well

BAACB BACBB DCDCB BDCBD ACB

To live, is playing, buys, stops, don’t study, won’t, pass, playing, will be, waiting, to have, to continue,

Keeping passing and 2if we don’t protect wild animals any more, there will be no wild animals in the world. 3we must take the following actions to prevent them hunting animals. 4 her coat is made pf animal fur.. 5trying to 6 couldn’t believe. 7the baby didn’t stop crying until his mother came back. 8 the meeting doesn’t start until everyone comes. 9 if I can find the wolf hill, I will be very happy. 10 can he live alone, I am afraid he can’t. 11 if I go to nature reserve, I will watch the lions carefully.

Unit5

单项选择

BCDAA DDDAC BCDDC DDACB

二、1. longer interesting 2. less 3. hottest coldest 4. laugh 5. hiking 6. closed 7. to help 8. watching 9. better 10. the prettiest

三、1. to protect. 2. carefully 3. hearing 4. action 5. northern 6. continue 7. preparing 8. science

四、1. noisily 2. unhappy 3. disappear 4. peaceful 5. living 6. wetter

五、1. feel 2. shining 3. is sleeping 4. reading 5. dropping 6. comes 7. to see 8. be 9. will arrive 10. have told

Uni6

BCDCA CCACD CABDC ABCC

二、1. brightly sunny 2. snowy 3. foggy 4. windy strongly 5. worse 6. easily

三、1. to lock 2. not to talk 3. look 4. doing 5. not to get 6. playing playing 7. to learn speaking 8. to be 9. happen 10. working

四、BCDAB CDABB

五、DBDAD

选择题 DACDB CADCB BDBCA

完型填空CBAAB DCCDA

阅读理解A)ADB B)DBC C)ABAC

四.56.comfortably 57.worst 58.information 59.yourselves 60.accidents 61.frightening 62.training

63.dropped 64.luckier 65.providing

五.句子翻译

1.This means more and more birds will disappear.

2.The English teacher always encourages us to speak a little English every day.

3.If you want to get rich,you must build roads first.

4.No one knows how that house caught fire last night.

5.Because of clean air.more and more people like to live in the country.

篇9：苏教版三年级上册寒假作业答案

1、在（）里填上合适的单位。

罗源到厦门大约321（）； 小明跑50米大约用8（）

一枚硬币约厚2（）； 一个小朋友体重约30（）

2、350×8的积的未尾有（）个0 ；505×4积的中间有（）个零。

3、《大风车》节目从9：20开始到10：00结束，播出时间为（）分钟。

4、一瓶矿泉水3元，小红有28元钱都买矿泉水，最多可以买（）瓶，还剩

（）元。

5、500厘米=（）米； 100分=（）时（）分

2厘米3毫米=（）毫米； 1吨－750千克＝（）千克

6、在下面各写一个你喜欢的分数，并在图中涂上颜色表示出这个分数。

7、÷ 7 =5……，当余数最大时，被除数是（）。

8、取一张正方形纸对折3次，看一看，这张纸平均分成（）份，每份是它的。

9、用3、5、9可以摆出（）个不同的三位数，最大的是（）。

10、有两个同样的长方形，长8厘米，宽4厘米，他们可以拼成一个（）形，它的周长是（）厘米；还可以拼成一个（）形，它的周长是

（）厘米

二、精心筛选。（将正确的答案序号填在括号里）（5分）

1、正方形的边长是周长的（）

A、B、C、2、不用计算，估计一下乘积最大的算式是()。

A、102×9B、258×4C、399×23、一个数除以7，商是3，余数是6，这个数如果除以6，那它的余数是（）。

A、3B、4C、54、长5厘米，宽3厘米的长方形与边长为4厘米的正方形，两个图形的周长（）

A、长方形的周长长B、正方形的周长长C、一样长

5、小红家离学校300米，小明家离学校500米，小红和小明家相距（）米。

A、200米B、800米C、200米或800米

三、辨明是非。（对的在后面的括号中打“√”，错误的打“×”。）（5分）

1、3吨铁比3吨棉花重。（）

2、三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（）

3、把一个长方形分成6份，每份是它的。（）

4、64÷7=8……8（）

5、在一个全部装红球的盒子里，任意摸一个球一定是红球。（）

四、认真计算。（16分+17分=33分）

1、直接写得数。（每题1分，共16分）

81÷9=730×0=300＋99=33÷8=

8×60=400×5=511＋189=200-178=

+ =1-=－ =＋ =

62×6≈38×9 ≈287×7≈302×5≈

2、用竖式计算。（4分+4分+3分+3分+3分=17分）

905-396=726+598=

验验 算算

380×6 =634×8 =52÷6=

五、实践操作。（4分+2分+4分=10分）

1、量出每条边的长度，以毫米为单位。

2、按要求涂一涂。

（1）摸出的一定是▲。（2）摸出▲的可能性大。

3、在下面的格子图中画2个周长是20厘米的形状不同的长方形。（每个小格的边长都是1厘米）

六、解决问题。(4分+4分+4分+4分+8分=24分)

1、一篇文章300字，小丁叔叔平均每分钟打52个字，6分钟能打完吗？

2、一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了几分之几？还剩几分之几？

3、一块长方形菜地，长7米，宽5米，四周围上篱笆，其中有一面靠墙（如图），篱笆至少长多少米？

4、小明、爸爸、妈妈一家去旅游，买了3张火车票，每张215元，回来还乘火车，这次旅游乘火车一共花了多少元钱？

5、有35位同学去秋游，（1）如果全部租小车，那么至少需要租几辆才够？

（2）还可以怎样租车？

篇10：2016苏教版四年级语文寒假作业答案

1.如果用第1段中的一个词来概括这段景物的特征,这个词是清美

2.“严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象.”句在文中起承上启下的作用.3.作者看到什么而回忆起过去哪两见事? 墙上的画,1路边的女孩儿2雨天

4.文章第4和6两段是作者回忆了过去的两件事,能不能颠倒它们?为什么?_不能,因为是按时间顺序来写的

5.请在画线处分别填上一个词,完成课文的结构图.现实→思索→现实

《妈妈是我心中的一团火》阅读答案

1.委婉(婉转)

2.前者因信任我能独立完成，所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我，体现母亲严格要求又循循善诱

4.“我”在妈妈的帮助下取得了成功

由于吃惊而发愣的样子

5.赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

6.略（言之成理即可）

《美丽如初》阅读答案

1．文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(1)____________________________________________________________________。(2)____________________________________________________________________。2．首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”? 3．第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢? 4．纵观全文，(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”？（1）____________________________________________________________。（2）____________________________________________________________。(1)宁静平和(幽美)(2)展示人物活动环境特点；衬托人物美丽和充满母爱的性格(心灵)。2．因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”，而我还未能。(大意对即可)3．(因为已经长大而独立，)失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。

4．(1)(我的心怦然一动，)目光在母亲单薄的身影里模糊了。

《无边的回忆》阅读答案

1、文章第一段为什么写塑料拖鞋很“普通”，很陈旧?(2分)

2、联系上下文，理解下面语句的意思。(4分)

(1)很不以为然的表情

(2)而这是让生命在刹那间变得非常温柔。

3、关于外婆有哪些描写?请你把它筛选出来。(2分)

4、不知道是院子里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温?是真的“不知道“吗?请说说你的理解。(2分)

5、读罢全文，请思考。(4分)(1)“我”舍不得丢掉灰旧拖鞋的原因是什么?(2)文章的标题“无边的回忆”的深刻含义是什么?

参考答案：

1、拖鞋的意义不一般。

2、(1)别人不理解(2)外婆的留给我的影响。

3、动作描写、语言描写。

4、余温代表着外婆的情。

5、(1)能勾起对外婆的回忆。(2)永远的、美好的回忆。

《朋友经常出差》阅读答案

问题：朋友为什么“无论长途短途，无论车上多挤”，他总能找到座位？本文把不愿主动找座位的乘客比作了现实生活中的哪一类人？朋友作为生意人，“运气好”的原因是?结尾“ 人生之旅永远的坐票”含义是？人生之旅，你握有“坐票”吗？请你谈谈你的“坐票”是什么？

不懈追求、执著、善于发现的人

懒惰，不去发现机会，浅尝辄止

因为他不懈追求、自信、执著、富有远见、勤于实践

其实文章中说的很明白了,“坐票”,是大家平时坐车都想拥有的,想舒舒服服的坐着.“人生的坐票” 就意味着成功.得到你最初想要的.人生之旅永远的坐票,其含义就是人生如何成功的真谛.文章的最后,作者写道:“自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票”.这些都是得到“坐票”的方式.每个人都有优点,都是由坐票的,但是大部分人上了车却不肯努力去找自己的座位,而选择懒惰,站在车门处.不去为自己的座位努力.我是有坐票的,而我的坐票就是: 努力和锲而不舍

《枯枝与鲜花》阅读答案

在第①段，作者描写了一棵充满了奇迹的树。（1）作者看到了什么奇异的景象（不超过10个字）（2）联系全文看，作者为什么称这是奇迹（不超过10个字）

2、在第③段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么，结果怎么样？

3、阅读第④⑤⑥段，填写下面的空白。文章的这部分运用了【 】的修辞方法和【 】的写法，表达了对枯树和柔藤【 】的生命现象的赞美。

4、文章在结尾写道¡°望着这一棵树，我微笑着¡±，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟？ 答案：

1、①落花时节繁花满枝 ②枯枝与牵牛花复活

2、枯枝把身躯借给牵牛花，牵牛花把鲜艳的花簪上枯枝头顶，结果它们复活了，和谐美丽地生活在一起。

3、拟人、对比；相互依存，相互帮助。

4、人生只有相互信赖、宽容、帮助、合作，才能超越自我，充分实现生命的价值

《那时候我很小》阅读答案

12．A．差涩。B．诧异。C．徘徊。13．（1）一对善良的夫妇把迷路的“我”送回家；（2）一位老人帮“我”把一袋粮食背上肩：（3）女儿想为病中的“我”倒水却打碎了杯子。14．温暖人生。15．（1）④⑤。依据是：从语言上看，本段与④段中“我手中还留着那女人的手温气与⑤段中”我已有了那一对夫妇的年龄“相关联；从内容上看，本段是上文的延续，也是上文叙事后感情的抒发。（2）这段话表达了作者对送”我“回家的那对夫妇的感激和怀念，同时暗示社会上有很多如那对夫妇般热心肠的人，有力地突出了”人生充满温暖“这一中心。16．长久以来，他人给予的温暖不仅温暖着”我“的心，而且时时提醒并激励着”我"给他人送温暖。17．时时给人温暖，人生才会更加快乐。

《华歆和王朗》阅读答案

1．华歆和王朗一起乘船来避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆表示为难。王朗却说：

“还好船比较宽敞，为什么不可以呢？”后来强盗来了，王朗就想丢下那人不管了。华歆说：“一开始我之所以犹豫不决，正是为了这一点。既然允许了他搭我们的船，怎么可以因为情况危急便把他抛弃了呢？”于是仍像当初那样携带并且关照那个人，世人凭这件事来判定华歆、王朗的优劣。

2．王朗罢录诺寡信，不负责任。王朗表面上大方，实际上是在不涉及自己利益的情况下送人情。一旦与自己的利益发生矛盾，他就露出了极端自私、背信弃义的真面孔。王朗在认为对自己无害时，能助人时则助人，一旦事情有变，危及自身利益时，就只考虑自己。

华歆处事谨慎，做事有始有终，信守承诺。

3．告诉我们帮人要到底，危险是对人性的考验，也是对品德的拷问。4．1.俱：一起

2.避难（nàn）：这里指躲避汉魏之交的**。

3.难：迟疑；犹豫不决。4.纳其自托：接受了他的托身的请求，指同意他搭船。5.贼：敌人

6.拯：救助。7.本所以疑：原本感到为难的。

8.依附：跟从。9.宁：难道。10.辄:11.难之：对此事感到为难。12.弃：抛弃。13.尚：还14.欲：想要15.遂：于是就16以：通“已”

《狐假虎威》阅读答案 启示：

狐狸假借老虎的威势。现人们用它来比喻倚仗别人的势力欺压人。

也讽刺了那些仗着别人威势,招摇撞骗的人。

借着别人的势力，或职务上的权力作威作福的人就是狐假虎威。理解：

这是一则家喻户晓的寓言故事，说的是狐狸凭自己的智谋逃出了虎口。后来都用来比喻 依仗别人的势力欺压人。狡猾的狐狸凭借老虎的威风，在森林中吓唬别人。但是，狡诈的手法决不能使狐狸改变虚弱的本质。把戏一旦被戳（chuō）穿，它非但会受到群兽的围攻，还将被受骗的老虎吞吃。引申说明仗势欺人的坏蛋，虽然能够嚣张一时，但最终决不会有好的下场。狐狸假借老虎的威势。现人们用它来比喻依仗别人的势力欺压人。也讽刺了那些仗着别人威势，招摇撞骗的人。借着别人的势力，或职务上的权力作威作福的人就是狐假虎威。从上面的故事，我们可以知道，凡是借着权威的势力欺压别人，或借着职务 上的权力作威作福的，都可以用“狐假虎威”来形容。一切狡猾，奸诈的人，总是喜欢吹牛皮，说谎话，靠欺骗过日子。这种人虽借外力能逞雄一时，而其本质却是最虚弱不过，不堪一击的。同时也说明凡事应开动脑筋，不能像“狐假虎威”中的老虎那样盲目信从狐狸，否则，自然会脱离实际、闹出笑话。

《父亲的爱》

1.概括说明本文写了哪几件事。

2.通过文章中的具体事例，说明父亲的爱具有怎样的特点？

3.把“爹不懂得怎样表达爱”和“爹完全不知道怎样表达爱”两句中的“表达”去掉行不行？为什么？

4.本来是写“父亲的爱”，而文中为什么写那么多母爱的表现？ 5.结尾一句有何作用？ 《父亲的爱》答案

1八件事。①令我把偷的糖果送回去，并拆箱卸货作为赔偿：②送我去医院和医院的人发生争执；③生日会忙于做家务；④替别人照相，自己不照：⑤激励我自己去骑车；⑥不给我写信；⑦我打电话，他叫妈妈来接；⑧我结婚时只是大声撸鼻子。

2.父亲的爱具有深沉、理智、充满希望的特点

3.不行。因为去掉“表达”就成了“爹不懂得爱”和 “爹完全不知道怎样爱”，与文章的主旨不符。