成长主题队会教案

成长主题队会教案（共6篇）

篇1：成长主题队会教案

——乌市91小学六（3）班班会教案

班主任管英写在前面的话：

2004年9月，我与这群小家伙相遇、相识，开始了六年的朝夕相处。六年来，除了做好班主任的常规工作外，我用相机、摄像机记录了我们共同经历的许多个快乐、难忘的时光。如：新生入学自我介绍；第一次排座位；光荣入队，当少先队员代表发言；每次的新生转入时的欢迎会；上公开课的风采；郊游、野炊的实录；集体过生日；观日出、登长城等等等等，长达8G的内存，每每回放，都让我有一种深深的感动。我深知，我见证的不仅仅是学生身体的成长，在他们的内心，也有一个在悄悄长大的我。而我，也与他们在一同成长。我们一起体味着成长的酸甜苦辣，品尝着成长的幸福苦累。有人说，小学，中学都是人生的准备阶段，这是不恰当的。这就是我们的生活，我们投入在每一天，幸福或痛苦在每一刻，我相信这一切都会在我们的人生路上留下深深的印记。

六月，这些孩子将离开母校，展翅高飞。此次主题队会，通过回顾个人、集体的成长经历，使学生懂得成长需要自己的努力，也离不开父母的养育、学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。

活动意义、目的：

1、见证我们自己的成长。

２、通过回顾个人、集体的成长经历，为自己的成长自豪，对父母的养育、学校的关怀、老师的教导、同学的帮助表达深深的谢意。参加人员：乌市91小六（3）班全体师生 活动程序：

第一篇章主持人：

管老师

管老师：一张照片，捕捉精彩瞬间，留下难忘记忆；一段视频，记录美好时光，见证成长足迹。孩子们，2004年9月，我与你们相遇、相识，开始了六年的朝夕相处。能够来到这世界，能够与相识或不相识朋友们共度六年的时光，是一种怎样的幸福！作为老师，能见证你们的成长，又是何等的幸福。今天，我们济济一堂，共同度过这段美好的时光。与大家一起分享我们成长的收获。首先，我想请大家分享我的幸福。我的幸福就来自于你们的成长足迹。

成 长

第一篇章

成长的足迹

幻灯演示六年来集体生活的点滴往事。

主持：徐浩瑞

丘悦

曹晶茹

袁烨琳

曹晶茹：2004年的金秋九月，我们怀着彩色的梦想在91小这个大家庭里相聚，张开掉了一颗颗小乳牙的嘴，羞羞答答、扭扭捏捏，充满好奇，怀着欣喜，还有一丝丝担心，走进了91小，走进了一

（三）班，开始了我们的小学生活。徐浩瑞：那时的我们，学会了上课认真听讲，虽然常常就忘了坐姿。课间会尽情玩耍，完全没有烦恼。难忘第一次入队的光荣时刻，难忘第一次取得成绩的喜悦。

袁烨琳：难忘与小伙伴欢度的每一个幸福时光。这是我们第一次爬焦化山，领 头那个就是我。这是我第一次放风筝。第一次与老师、与小伙伴们一起分享成长的喜悦。正是这许许多多的第一次，使我们的童年生活充满了惊喜与快乐。丘悦：记得2006年8月13日那天吗？我们去焦化山观日出。凌晨五点我们就上山了，那天我们见到了从来没见过的日出美景。胡一帆的爸爸也参加了这次活动，他说他在八钢生活了四十年，还是第一次观日出，没想到这么壮观！

袁烨琳：这是我、李丹丹、王小凤第一次去肯德基，王小凤后来悄悄告诉我，那天是她长这么大，最快乐的一天。

曹晶茹：随着我们的成长，我们开始参加各种比赛，面对各种竞争，当然，我们也有了更多展现自己的机会。

学校一年一度的艺体节，让我们大放光彩，我们班很多同学成了艺体节的主角。这是架子鼓手张诗阳，在我看来，91小就是我们的家。

我们取得了许多的成绩，2007年2月10日，我们代表91小，原来的八钢一小，参加了全疆“电信杯”少儿国标大赛，捧回了17个奖杯，取得了团体第一的好成绩。

徐浩瑞：多次上公开课，不仅展现了我们的风采，还锻炼了我们的能力，更增强了我们的自信心。

曹晶茹：这就是我，2008年5月的校际啦啦操大赛，我们年级的啦啦操表演夺得全校第一。

丘悦：这是我代表大家上台领奖。

徐浩瑞：最让我难忘的是2007年的暑假，老师带我们去北京，我们随老师登上了好汉坡。在清华大学的门前，我立下了誓言：“九年后，我要成为清华园的主人。”

袁烨琳：我们爱我们这个班集体，每天早早到校打扫卫生。六年来，从不间断。我们更懂得了，要为集体争光。2007年12月10日，我校举办了“迎奥运 纪念12·9运动” 远足登山活动。我们全班都参加了这次长达两公里的长跑比赛。那次比赛，我们班有8名同学进入年级前20名。因此，我们夺得了团体总分年级第一的好成绩。

徐浩瑞：你们还记得2008年3月23日，我们徒步小泉湖的情景吗？一路艰难跋涉，与以往不同，这次我们看到的是冰雪消融的小泉湖，湖面上的片片浮冰，远看犹如朵朵睡莲。在欣赏小泉湖美景的同时，我们也发现了小泉湖的水位又一次下降了，不仅引起了我们的担忧，几年后，几十年后，小泉湖还在吗？回来时，我们都走不动了，在老师的鼓励下，家长的催促下，同伴的搀扶下，我们成功穿越了烟尘笼罩的厂区，回到了家。那次经历，让我第一次对“环保”有了深刻的认识。丘悦：2008年9月14日，那天是中秋节。老师组织我们去了八一农场拾西红柿，那天同学们都信心十足地准备好好挣一笔零花钱，没想到腰酸背疼地拾了一天，最多的李欣茹才挣了4块钱。我们很累，却很开心，也知道了挣钱的不易。曹晶茹：让我们欣赏一组管老师抓拍的精彩瞬间吧，它们是对我们的成长最好的见证。为了集体的荣誉，我们会奋力拼搏，我们会不遗余力地为小伙伴呐喊助威。有时，为了集体的荣誉，好哥们儿也会反目成仇。

徐浩瑞：我们长大了，我们真的长大了！一路走来，我们哭过，笑过，快乐过，我们伤心过，成功过，失败过„„六年的小学生活，留下了我们太多的足迹，留下了太多美好的回忆。我们在不知不觉中惊喜地发现，我们长大啦！

第二篇章

成长的滋味

管老师：是啊，孩子们，每每翻看这些相片，都让我有一种深深的感动。我深知，我见证的不仅仅是你们身体的成长，在你们的内心，也有一个在悄悄长大的我。有人说，小学，中学都是人生的准备阶段，这是不恰当的。这就是我们的生活，我们投入在每一天，幸福或痛苦在每一刻，我相信这一切都会在我们的人生路上留下深深的印记。

孩子们，成长的过程，不只有快乐，还会有苦涩、烦恼，当然也会有伤心、感动„„就像打翻了一个五味瓶。回忆是对往日美好的珍惜，让它更加有力地鼓起我们新的人生理想和生活的热情。过去的六年里，有哪些事让你记忆犹新呢？还有哪些滋味仍萦绕在心头？有哪些变化在悄然发生？。首先请薛雅公和李瀚程上来和我们一起分享成长的滋味。

薛雅公：同学们，成长的滋味对我来说是快乐居多。同学们经常拿我刚入学那天的自我介绍说笑，都说我是班里性格变化最大的一个。想再看一遍？放就放吧，反正我知道你们经常自己在家偷看这一段。

（放薛雅公视频）一段，薛雅公：我就知道你们还是会笑。我自己都不好意思看，简直不敢相信，那真的是我吗？其实和一年级相比，二年级时我就已经判若两人了，起请你们再看看二年级我们欢迎新生时的一段视频。（放薛雅公视频）（师）：孩子的变化真的很大，一年和一年都不一样。所以我们大人常说，这孩子呀，是见风就长。

薛雅公：这下知道我为什么说成长是快乐的了吧？其实，这个时候，我才静静地回想，一个小毛头是怎样长大成为一个大男孩，一个妈妈眼中的小男子汉。同学们，我想我的成长要感谢我爸妈的鼓励和帮助，还有咱们班这个快乐和谐的大家庭，是你们的快乐和自信感染了我。所以，我要谢谢你们！也感谢我自己的坚持与努力，因为我看到了付出必有回报，一份耕耘一份收获。李瀚程：接着薛雅公的话题，我来说说吧，成长对于我来说，曾经让我烦恼过。别的不说，也让你们欣赏一段我的视频。

（李瀚程视频）

李瀚程：听听我曾经动听的嗓音，你们知道我的烦恼在何处了吧？想我当初多风光，凭着我这嘹亮的嗓音和极强的表现力，不仅是校广播站的播音员，而且经常主持节目。进入五年级下学期，突然有一天，我发现自己的声音不再嘹亮，变得暗哑、低沉，就像乐队里贝斯发出的声音。虽然老师已经通过健康课告诉过我们成长过程中的生理变化，爸爸也曾经告诉过我男生到了一定年龄会变声、会长喉结。但是，我还是不能一下就接受自己的变化。后来，我以学习紧张为借口辞去了播音员的工作。变得少言寡语起来，老师发现了我的变化，推荐给我们两本书，分别是《青春期——写给男生》和《青春期——写给女生》，我赶紧把写给男生那本接回家看一遍，了解到变声是因为男生进入青春期后声带变长、变宽，出现的声调变化。现在，我又恢复了阳光、自信，我可以自豪地说，我真的在身体上长大啦！薛雅公：原来变声带给你的居然是烦恼？告诉你吧，其实我们这些没变声的男生都盼着长喉结呢，因为这可是男人的标志。

师：这点，我可以作证，有不少男生在日记里偷偷问过我，管老师，我什么时候才长喉结呀？瞧，我们班女生可从来都不甘示弱，你俩代表男生先与我们分享

了成长的滋味，她们也准备好喽！我们把舞台让给她们吧！

啦啦操

师：活力四射的啦啦操展示了女生的青春朝气，女生所特有的沉静与含蓄也会展示给我们大家。有请迪丽帕里

迪丽帕里：我想与大家分享管老师给我写的信。

(插入迪丽帕里的信)迪丽帕里：管老师的这封信，我一直珍藏着，以后也会永远陪伴我。（面对老师）：“管老师，您给了我自信，给了我前进的动力。我要真诚地对您说声：“谢谢您！” 师：我也要再次谢谢你对我的爱。

（紧跟上）赵静：我也想说说。我知道班里同学都有管老师给你们写的信，但是请允许我也读读老师给我的这封信，因为，我相信这封信会改变我的命运。

（插入赵静的信）配乐？

赵静：现在，学校减免了我的书费，我不用再为这些事发愁。爸爸、妈妈说，只要我有能力，他们会一直供我上大学！我的成绩现在很理想，上学期我取得了优异的成绩，作为奖励，管老师还带我去看了电影《阿凡达》。我不仅要谢谢老师的鼓励和帮助，也要谢谢母校给予我的关爱！我相信我一定能考上大学，而且我相信我也会成功，能够给予他人帮助！师：老师对此深信不疑！

（紧跟）雍磊：管老师，我也想说说，我也觉得无论是六

（三）班还是您对我的影响都很大，我是二年级的时候才转入咱们班的。

（播放雍磊视频）

雍磊：那时的我还不知道什么是爱好，后来，在咱们班音乐氛围的熏陶下，在同学们的影响下，我选择了单簧管吹奏。四年的坚持，音乐不仅丰富了我的生活，而且带给我成功感，让我体会到专注的力量。曾经有一位音乐家说：如果一个孩子从小和音乐结缘，我相信他的一生都很难再走上让父母担心的道路。现在我的黑管演奏已经准备过八级了我也想给大家表演一段。

师：我想这是你送给自己最好的毕业礼物，这是一份沉甸甸的收获。虽然泰戈尔曾说：天空没有留下痕迹，我却已经飞过。但是，我认为，只要我们用心过、努力过、坚持过、我们的成长中就会留下宝贵的印记，就像2008北京奥运会的开幕式上，一万多名运动员走过，就在巨大的地毯上留下了彩虹的印记。

周犹深：（播放图片三张）说到这里，我深感幸运，因为我得到老师的厚爱和栽培，得到了太多锻炼和展示自我的机会。在过去的日子里，我和徐浩瑞接连主持了我校的三届艺体节文艺汇演。而学校为我们的成长提供了展现自我的舞台。我带来了一段我们班同学表演节目的视频。（播放视频）其实，这段舞蹈有六分钟，由街舞、拉丁和搏击操组成，我只截取了一部分。这段舞是由我们班多才多艺的管老师为我们编排的。

这是我和我的舞伴苗雨欣，舞伴，和大家打个招呼。

跳这段拉丁的大部分是我们班的同学，都站起来让大家看看！

管老师和我们的同台演出那是震撼全场。

我们管老师可是利用业余时间考取了乌市体育局 颁发的健美操教练证呢！再次把掌声送给管老师！

周犹深：是不是很精彩？那段学习拉丁舞的时光很辛苦，但是让我学会了坚持，也收获了自信，拥有了苗条的身材。骄傲啊！有点遗憾的是，现在的我没喝啤酒，却已经有了啤酒肚了。（拍一拍）生命在于运动，偷懒可不行！

师：对，我赞成你这话，偷懒可不行。我最近也发福喽，现在的天气开始转暖了，要不，咱们再把搏击操捡起来练练？

郝雪菲：你们说得太对了，生命绝对在于运动，激情来自我们的投入和参与。（播放奥运周活动图片及视频）2008年我们学校举办了奥运周系列体育比赛，在举行了毽球、跳绳、打沙包、投篮、射门等等比赛后。按团体积分排名，我班取得了年级第一的好成绩。最让我难忘的是十人抻竿跑项目，我们班男队和女队都取得了第一名的好成绩。现在，让我们再次重温那光荣一刻。

郝雪菲：我认为我们的成长离不开一个有凝聚力的集体，当我们为了取得共同的胜利而拼搏的时候，我们的心贴得更紧了。（播放运球视频）师：孩子们，观看了这段运球比赛的视频，你们有什么感受？问问你，郝雪菲，有什么感受？ 郝雪菲：我记得当时好紧张，生怕自己的那队输了，喊加油喊得嗓子都快破了。师：是啊，孩子们，我们的生活中，事事处处会遇见竞争，虽然每个人都会害怕竞争，但是我们不能逃避它。我记得马斯洛说过，当你投入竞争的时候，你会发现，竞争会带来生命的高峰体检。这种高峰体验会让我们收获幸福的滋味。如果我们经常有这种高峰体验，我们就会收获幸福人生。也许，这些话你们现在不懂，这没关系，你们会有长长的一生去体验去感悟。（播放我们五年级了视频）

师：知道吗？当我看到你们举着手高喊我们五年级了，心里一下子特别激动，它就像一种宣誓，就像一种证明——我们在这里，我们在成长！还记得去年9月的军民联谊活动吗？

（播放军训视频）两段联播（队列和唱歌）

郝雪菲：那次军民联谊活动只有短短半天,但是对我来说非常重要，它不仅仅是对我的身体和意志的考验，它还让我考虑一个几乎从来没想过的问题，那就是长大了就意味着什么——承担责任，勇敢，我们在家里还可以在爸妈跟前撒娇，却不能在集体中再随便叫苦叫累，开始想到和他人、和一个集体，我们是息息相关的。

师：我想成长的滋味真的是酸甜苦辣五味杂陈，我想成长还意味着享受成就、感受痛苦，还意味着承担责任，不仅如此，我还在与你们平时的交谈中、你们的日记中看到了你们成长的困惑以及对人生的思考。有请杨浩翔 杨浩翔：（播放九龙生态园图片）我会永远铭记的日子是2008年4月5日，清明节。管老师为我们组织了一次特别有意义的活动——我们去九龙生态园祭奠了为新疆的医学事业做出贡献的58位遗体捐赠者，以及新疆首例眼角膜者张鹏的陵墓。当时我们正在上《永生的眼睛》这一课，老师借这个活动让我们更深地体会到温迪一家人的高尚情操，对他们死后器官捐献的行为产生敬佩之情。在我的影响下，我的家人已经对器官捐赠改变了看法。同学们，你们还记得上这节课的情景吗？这节课是以朗诵墓志铭结束的，至今我都不能忘怀。让咱们一起重温一次，好吗？起立（播放墓志铭幻灯）

（播放九龙生态园幻灯片）

师：孩子们，你们有没有想过，你们所想的、所说的，所做的都是成长送给你们的礼物，也是你们送给自己的礼物。（播放第三幕）

第三篇章成长的礼物

李丹丹、李欣茹上台

李丹丹：“桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候；燕子去了，有再来的时候。”不管我怎样惋惜与你们的错过，不管我怎样努力地要重寻那些成长的痕迹，所有的时刻仍然都要过去。

李欣茹：成长有着百般的滋味，每一种滋味都是我们在成长中的收获。六年的生活，给我们留下了无数美好的回忆，我们又怎能在这短短的时间里将它一一细数？

师：六年了，我们还从来没有这样一个机会坐在一起互诉衷肠。诗人徐志摩在诗中曾说过：我轻轻地走了，正如我轻轻地来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。六年的小学生活，我可不希望你们不带走一片云彩。孩子们，我想问问你们，更想让你们问问自己，六年的小学生活即将结束，你认为成长给予你的礼物是什么？还有什么遗憾，你想倾诉？

生各抒己见（周犹深、张新月、陈坤、于浩、虎月、瓦里斯江、徐浩瑞、祝慧慧朱围围、赵延猛、张蕴秋、胡婷、苗雨欣、袁烨琳、曹晶茹、刘宇坤、马丽）

师：孩子们，听了你们的倾诉，管老师想用泰戈尔的《礼物》这首诗表达我的感想。（播放幻灯）

我想送你些东西，我的孩子，因为我们同在世界的溪流中漂泊。我们的生命会被分开，我们的爱也会被忘记。

但我却没有那样傻，希望能用我的礼物来收买你的心。

你的生命正当年轻，你的路还很漫长，你饮尽我们给你的爱，便转身离开我们了。

你有你的游戏、你的玩伴。如果你没有时间和我们在一起，或者你不曾想到我们，那又有什么伤害呢？

在我们年老时，自然会有许多闲暇时间，去细数那往昔的时光，把从我们手里永久失去的东西，放在心里好好珍藏。

河流唱着歌，奔流而去，冲破所有的堤防。然而山峰却留在那里，追忆着，满怀依依之情。

管老师在过去这六年的时间里，为我们留下的这些照片、视频，不仅是送给你们的礼物，更是送给我自己的礼物，因为，它在见证了你们成长的同时，我也与你们在一同成长。我们一起体味着成长的酸甜苦辣，品尝着成长的幸福苦累。所以，孩子们，老师要谢谢你们，谢谢你们与我相伴走过的日子，谢谢你们的成长给我的人生留下了幸福的回忆。李丹丹：老师，我们还有一百多天就要离开您，离开91小了，我们全班同学准备一首诗想要送给您，送给母校，送给所有爱我们的人以及在坐的所有种树的人，起立！

全班齐诵《种下一棵树》

种下一棵树

路西·拉寇 著

种树的人——

疲惫的双眼慢慢闭上，种的是一个希望； 接受睡眠的滋养。

根在黑暗中摸索； 有福的小树呀，你一定没想过 叶展开向无垠的天际。你会是多大的恩赐。人生必得攀爬，从历史的泥块爬上

种树的人——

天堂的庄严。种下的是青春； 小树呀，你能否预言

百年来得到的真实活力； 你的枝叶将迎来何等荣光？ 时光的生命即是永恒！

力量高举枝叶； 种树的人——

新枝年年初发，种下的是一份喜悦； 老干也现出生命；

种下永不厌倦的安适； 健壮的小树呀，你应该教导老人们 每一天都有全新的真实，灵魂的青春永在。美丽而健壮，树的阴影庇护

种树的人——

众多快活歌唱的生灵。种下的是爱，快乐的小树呀，你是否知道 展开凉爽的天然帐篷，这喜乐永远与你同在！遮蔽他此生也许不曾见过的旅人。

会增长的礼物，是最好的礼物； 种树的人——

致福的双手，是最有福的； 种下的是和平。种下一棵树！然后交给生命！绿幕下秽语绝迹。

天地会帮助种下一棵树的人，只闻绿叶与微风轻声和鸣； 他的工作本身就是回报。

影子柔软，促眠

李欣茹：让我们深情地说一声：老师，谢谢您！（鞠躬致谢）

篇2：成长主题队会教案

——《好书伴我成长》主题班会教案

六二班

牛占芳

活动目的：通过活动，让学生初步感知读书的意义，知道读书的好处。了解中外名人的读书故事，学习他们刻苦读书的精神。在联系自己读书经历的基础上激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，培养博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，树立理想！

活动过程：

班主任发言：

同学们，从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。上学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，好书是世界上最贵重的珍宝。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们燃起读书热情，共谱书香校园。

有请两位主持人：（男:李亚鹏、女：李潇）

第一章 读书名言大搜索

主持人

男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，女：奋发的种子爱跟阳光交朋友，男：活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友，女：有为的孩子爱跟好书交朋友。

男：我们为什么要和书交朋友呢？

女：听——中外名人是这么说的。

合：第一章——读书名言大搜索。

第一组：中国古代读书名言

1、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

3、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—— 韩愈

第二组：中国当代读书名言

1、为中华之崛起而读书！―――周恩来

2、读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家

3、一个人可以无师自通，却不可无书自通。――闻一多

4、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

第三组：外国读书名言

1、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

2、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

3、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

4、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

主持人

男：中外名人对读书的意义谈到了自己的感受，那么你认为读书有什么好处呢？

女：这个问题吗——请同学们帮我来回答，好吗？请欣赏由李朋伟（男）、李丹妮（女）表演的快板《读书好处多》

男：打起竹板唱起歌，女：谈起读书我乐呵呵。

男：问我为啥这么乐？

女：读书好处实在多。

男：谁先说，女：我先说，男：小朋友们听我说，女：女士优先我先说，从小到大我先说。

男：好——从小到大你先说。女：读书能知大宇宙，男：各种星球数不了。

女：人类足迹到月球，征服宇宙志气高。

男：对，征服宇宙志气高。

女：读书能知天下事，男：世界风云都知晓。

女：宝岛是祖国的一部分，谁想分裂办不到。

男：对，谁想分裂办不到

女： 尊老爱幼品格高。

男：读书使人懂礼貌。

女：从小就能爱祖国，男：长大为民立功劳。

女：对，长大为民立功劳。男：中国经济正腾飞，女：没有知识不得了。

男：读书就能强中国，女：科技国防都需要。

男：对，科技国防都需要。

女：读书能使我成长 男：知识能力有提高。

女：为你为我为大家。

男：为了祖国更美好。

合：更——美——好

第二章 读书故事连连看

主持人

男：同学们说得可真好，读书的好处确实太多了。

女：怪不得古今中外的名人、都十分喜欢读书呢。

男：你知道他们是怎么读书的吗？

女：让我们听一听同学们的介绍吧。

合：第二章——读书故事连连看

（一）凿壁偷光（李佳龙讲述）

我国古代有个人叫匡衡，家里很穷。他很喜欢读书，但家里却点不起灯。巧的是他家隔壁住了个有钱的财主，每天家里的灯都要点到很晚。于是匡衡便想了个办法。他在墙壁上凿了个小洞，每天晚上通过小洞透过来的光看书。后来他成了大学文家。这就是著名的凿壁偷光的故事。

（二）韦编三绝（李心怡讲述）

据传，我国古代伟大的思想家和教育家孔子晚年仍旧刻苦读书钻研《周易》，由于反复翻阅，穿竹简的牛皮绳竟然磨断了三次。但他仍然觉得研究得不够透彻，还是不停地翻阅《周易》，直到将它的精髓挖掘出来并全部吸收。这便是“韦编三绝”典故的由来。

（三）鲁迅卖奖章（李阳阳讲述）

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。

（四）毛泽东的书天书地（李雯讲述）

伟大领袖毛主席的中南海故居，简直就是书天书地，卧室的书架、办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书。床上除一个人躺卧的位置，也全部都被书占领了。为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。连上厕所的几分钟时间，他也不白白浪费。

（五）宁可挨打也要读书（张新池讲述）

前苏联大文豪高尔基家庭极为寒，10岁时便在鞋店当学徒，在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。但老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。

主持人

男：从上面的读书故事中不难看出，只有乐读、勤读、爱读才能品到书香，尝到书趣。

女：是呀，别看我们同学的年纪不大，从上学 那天 老师就培养我们做一个爱书的孩子。许多同学在老师的精心教导下已经对读书产生了极大的兴趣，而且小有收获了呢？

男：下面请听我们班的读书小博士们（李旭阳等），给大家讲一讲他们的读书故事吧。

学生介绍自己的读书小故事。

1、每周阅读课读书交流，展示读书笔记。

2、买了好书与同学一起分享，乐趣更多。

3、我有读书的好习惯。

4、家里不富裕，但妈妈给我买书却从不吝惜。

5、到书中查找资料解决生活中的问题。

6、从小识字读书，每日离不开书。

第三章 精品图书大放送

主持人

男：好书，能使你畅游美丽多姿的知识海洋；

女：好书，能带你探寻古今中外的历史沧桑；

男：好书，能使你明辨是非，分清美丑；

女：好书，能帮你预知未来，发现宝藏。

男：从小我就特别喜欢读书，尤其是书中那一个个鲜活的人物在我的脑海里留下了深刻的印象。比如：美丽善良的白雪公主，神通广大的孙悟空，机智勇敢的大侦探福尔摩斯……

女：停停停，那今天你可要大饱眼福了。

合：第三章——精品图书大放送

情景剧欣赏

（一）白雪公主和七个小矮人

白雪公主：朋友们再过几天就是我的生日了，在生日宴会上我请哪些朋友来呢？

矮人1：请灰姑娘来吧。灰姑娘从小跟着后母吃了不少苦，长大以后在舞会上遇到了英俊的王子，丢失了水晶鞋。王子凭借这双水晶鞋找到了灰姑娘，一起过着幸福的生活。我们就请她和王子一起来吧。

矮人2：请小红帽来吧。小红帽是个孝顺的好孩子，她为了给奶奶送蛋糕，在路上遇到了大灰狼，被大灰狼吞进了肚子里，后来被勇敢的猎人救了。她一定收到了惊吓，我们就请她来热闹热闹、开心开心吧！

矮人3：请睡美人来吧。睡美人被邪恶的巫师施了魔法沉睡了一百年，后来被勇敢的王子吻醒。睡了那么久肚子该有多饿呀，我们就请她来大吃一顿好不好？

齐：好呀，好呀！

白雪公主：我们还请哪些朋友呢？

矮人4：请青蛙王子。

矮人5：请莴苣姑娘。

矮人6：请大拇指。

矮人7：请七只小羊。

白雪公主：那就请同学们帮我把他们从《格林童话》中请出来吧！

（二）西游记

唐僧：悟空，悟空，你总是乱跑害得为师到处找你。

猪八戒：就是的，瞧把我累得满头是汗。

孙：去去去，师傅，那我慢点走。

（孙悟空和猪八戒吵嘴，沙和尚劝架。）

唐僧：朋友们大家一定知道我们四位来自哪本书吧？

女：好了，好了，先别陶醉了。今天同学们带来的好书还有很多呢，大家赶快交流一下吧。（学生和周围的伙伴交流自己最喜欢的图书。）

主持人：精品图书在哪里？

生：精品图书在这里。（介绍自己最喜欢的图书。）

主持人：同学们，我们的读书宣言是——

生：好书伴我成长！早日实现梦想！

第四章 尾声

主持人：

男：生活里没有书籍，就像没有阳光

女：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

男：奋发的种子爱跟阳光交朋友

女：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，男：活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友，女：有为的孩子爱跟好书交朋友。

男：好书，能使你畅游美丽多姿的知识海洋；

女：好书，能带你探寻古今中外的历史沧桑；

男：好书，能使你明辨是非，分清美丑；

女：好书，能帮你预知未来，发现宝藏。

男：书给我们知识。女：书给我们力量。

合：让我们行动起来，爱读书、读好书。

让我们在好书的陪伴下，快快长大，实现梦想！

八、班主任总结：

篇3：成长主题队会教案

In form Great Expectations fits a pattern popular in nineteenth-century fiction:the Bildungsroman.Bildungsroman, a German word, with“bildungs”referring to“portrait”, “picture”, “shaping”and“formation”, and“roman”indicating“novel”in English. (Buckley, 13-14) .Simply speaking, the Bildungsroman can be considered as the novel that bears the subject of the protagonist’s growing process, in other words, it is the narration of the growing experiences of one or several persons, it reflects the transformation from innocence to maturation of one’s thought and mentality.So the Bildungsroman can be defined as“a narration of the making of an individual and of the maturation process of a young man who searches for his identity through various schools, jobs and political or religious institutions”, it is“the story of a child’s initiation into adulthood or youths struggling for identity, maturation, and a place in society. (Sun, 14)

In Great Expectations, Dickens presents the psychological, moral and social shaping of the protagonist Pip.

Pip’s psychological development is closely related to his relationship with Estella.The most significant day in Pip’s life is his employment by Miss.Havisham, which serves as a watershed of Pip’s psychology.Pip’s psychological course is totally different before and after that“memorable’day.Before that day, Pip’s childhood is viewed as a time of innocence and goodness while living in the Garden of Eden.Pip lives a quiet and innocent life.His highest ideal is that one day he will become“Joe’s apprentice”.During this stage, although he is poorly educated, he is satisfied with this life and his warm friends.He is totally innocent in this low standard society.

Pip’s acquaintance with Miss Havisham and Estella is just like Satan’s temptation which caused Pip’s sin and downfall.That day ignites Pip’s desire to become a gentleman so that he can marry Estella.This desire for Estella goes through a process of maturation form totally innocence to real love.

His obsession with Estella begins with Miss Havisham’s dirty desire—to exact revenge on all men, including the innocent Pip.The first time Pip notes this is in chapter eight when Miss Havisham asks Estella to play cards with Pip, Estella refuses because Pip is“a common labouring boy”and Miss Havisham then tells Estella to break his heart.He is surprised and thinks he has misunderstood her.As the novel progress, he becomes very aware of what her agenda is.However, he cannot stop trying for Estella’s attention, though.He is hooked, admiring the unpossessable princess while she spurns her.He is being used, even if at a distance, by Miss Havisham and Estella.His true self realizes that something is wrong but he just cannot see it yet.

When he comes into a handsome property and starts his“great expectations”, he firmly believes his benefactor is Miss Havisham and she will marry Estella to him.He is obsessed with Estella.He knows it and Hertert knows it, but nothing can stop Pip.In pursuing Estella, Pip has no identity of his own, because he has no goal in life other than to please Miss Havisham and love Estella.

When Magwitch appears in his life, he gets to know that he is totally cheated by Miss Havisham.However, he still visits Estella and Miss Havisham the last time before leaving to get Magwitch out of the country.Pip’s psychology achieves maturity at this time.He tells Estella that he knows he will never have her and does not blame Miss Havisham.When Estella tells him she is going to marry Drummle, Pip passionately pleads with her to marry anyone else.His love toward Estella transforms at this moment because he really cares about her happiness.His obsession with Estella transforms into real love and gets reward by his reunion with Estella eleven years later when he returns form Egypt.

During this process of maturation of Pip’s psychology, there are also the processes of his moral and social maturation.

One of the great ironies of this novel is that Pip's financial and social rise, which results from his having"expectations, "is accompanied by an emotional and moral decline or deterioration.Before his acquaintance with Miss Havisham and Estella, he is a totally innocent boy.But after he returns from Miss Havisham’s home, he begins telling lie to his family member about what he sees in Miss Havisham’s house.He begins to feel ashamed of Joe for his profession and his low life.When he takes Joe to see Miss Havisham, he is ashamed of Joe’s manners.When his dream of being transformed into a gentleman is about to come true, he begins to condescend to people around him.He orders his new clothes, but he doesn’t want to take them home to be seen by people around him.He wants to“remove Joe into a higher sphere”so that Joe may seem appropriate if one day he marries Estella.In order to pursue Estella, he snubs Joe because Estella tells him that“what was fit company for you once, would be quite unfit company for you now.” (Dickens, 183) When in London, hearing from Biddy that Joe is coming to see him, he is totally snobbish to him.Instead of feeling warmly and happy to see his ever companion and friend, he feels, he is cold to Joe.His snobbishness makes Joe feel uneasy and begins to call him“Sir”.His attitude changes a little only when Joe tells him that Estella wants to see him.He never goes back to Joe’s home except when his sister dies.The appearance of his true benefactor, Magwitch, turns his great expectations into disillusion.With his financial declining, there is the moral rising.At first there is an awkward, snobbish beginning of their acquaintance, Pip feels, just as Pip the narrator says, “the abhorrence in which I held the man, the dread I had of him, the repugnance with which I shrank from him, could not have been exceeded if he had been some terrible beast.” (Dickens, 241) Then Pip gets to know the man’s genuine love for him.With time Pip responds and learns to love him and fear for his safety.In the night escape that he plans for the man, Pip gets thoroughly wet, which is a symbolic baptism, signifying his regeneration.When Magwitch is seriously wounded and dying, Pip always holds his hand in his.He achieves moral maturation when Magwitch dies, he does not tell him“his hopes of enriching me had perished”and his daughter is still living and is a beautiful lady.

With his psychological and moral rising, there is also the development of his social responsibility.Before Pip begins his“great expectations”, his ideal is that one day he will become“Joe’s apprentice”.During this stage, although he is poorly educated, he is satisfied with this life and he wants to live a life by honest working.But after his acquaintance with Miss Havisham and Estella, he can never see happiness in his work.He thinks his working life totally hopeless, feeling“a thick curtain had fallen on all its interest and romance, to shut me out from anything save dull endurance any more.” (Dickens, 87)

When his“great expectations”begins, he becomes a gentleman and continually judges by the external criteria of status and wealth.In London, where Pip lives out society's–and his own–concept of a gentleman, he leads a directionless, futile life;he has no intellectual, cultural, or spiritual values and no meaningful purpose.He has no social responsibility and lives an idle life as a gentleman.He achieves his social responsibility when he realizes the money turning him into a gentleman comes from a convict.He not only refuses nay more of Magwitch’s money, but he refuses any aid from Miss Havisham.Whatever happens now will be of his own making, a sure sign of social growth.When Magwitch dies, he suffers a sudden brain fever, falling into a long coma, a symbolic kind of death of“the gentleman”in him, and surviving to face the new phase of his life.Pip finally accepts responsibility for his sins, debts and life.

From the analysis above, you can see the movement of Pip’s shaping of personality:psychological, moral and social maturation.It is a typical Bildungsroman.Dickens centers on the initiation of Pip.After going through various ups and downs of life, Pip learns from all of them that there are no free rides, that wealth does not guarantee from consequence, and in the end he has to take responsibility for whatever he chooses.Although Dickens describes a young man in the 19thcentury in England, it is still of great significance to all the young people even today.Perhaps that’s the reason why Great Expectations remains a literary classic in the world literature.

参考文献

[1]Buckley J H.Sense of Youth:The Bildungsroman from Dick-ens to Golden[M].Cambridge:Harvard University, 1974.

[2]Dickens C.Great expectations:authoritative text, backgrounds, contexts, criticism[M].edited by Edgar Rosenberg, New York:W.W.Norton, 1999.

[3]Levine G L.How to Read the Victorian Novel[M].Malden, Mass:Blackwell Pub, 2008.

篇4：《微笑天使在行动》主题队会

通过主题队会使队员明白微笑在现实生活中的意义，用微笑迎接奥运的到来,并在奥运期间向四方宾客展示微笑的魅力。

活动准备

搜集资料，编写微笑故事，拍摄同学、家长微笑照片，了解微笑与奥运的关系。

活动过程

队会仪式（略）

中队长讲话：

亲爱的队员们，《微笑天使在行动》主题队会，在同学们的精心准备下，今天终于召开了。课下，同学们积极搜集资料，撰写身边微笑感人的故事，从中认识了微笑在现实生活中的意义，用微笑迎接奥运会的到来。我宣布：《微笑天使在行动》主题队会现在开始，有请主持人上场。

主持人（女）：队员们，微笑是一盏明灯，照亮前进中的道路；

主持人（男）：微笑是一股暖流，温暖受伤者冰冷的心田；

主持人（女）：善良在心里，微笑就在脸上，让我们在生活中展现我们幸福的微笑！

主持人（男）：请欣赏我们舞蹈队表演的舞蹈——《歌声与微笑》。

第一乐章：我的微笑感悟

主持人（男）：这个学期，我们四（3）中队举行了评选微笑天使活动，这一活动一直受到学校“学通社”的关注，今天他们又派出小记者参加我们的队会，让我们用掌声向他表示热烈的欢迎。

小记者：队员们，你们好！你们的节目真精彩。这些表演节目的同学，给我们带来了美的享受。你们在欣赏他们表演的同时，是否注意到她们的表情？为什么要“带走歌声留下微笑”呢？（队员们就这一问题私下议论交流）

主持人（女）：同学们，你们说，微笑重要吗？

（队员自由介绍自己搜集的微笑格言、诗歌等）

队员1：微笑是通行证，传达着人与人之间的真诚友好；

队员2：微笑是化解矛盾的良药，淡淡的微笑使冰雪消融；

队员3：微笑是一个人，一个学校，一个国家文明的象征；

队员4：微笑是爱心的家园，哪里有微笑哪里就有阳光的生活。

队员5：对于微笑的作用，我们小队想用诗歌来表达，请听诗朗诵——《微笑》

一个微笑，花费很少

价值却很高

给的人幸福

收的人回报

一个微笑，仅有几秒

就转瞬即逝

留下的回忆

终生而美好

没有人富

富到对它不需要

也没有人穷

穷到给不出一个微笑

有了它，家庭充满温馨

有了它，生意兴隆荣耀

它使陌生者不再陌生

它是朋友间交流的暗号

它使劳累者疲劳顿消

它为失意者重燃希望的火苗

对悲伤者它有如太阳

比所有礼品都更有效

人人都需要微笑

而没有人

比一个忘记微笑的人

对它更加需要

如果匆忙中我忘记对你微笑

请原谅我

而善良淳厚的你

能否给我一个微笑？

哦，

我的朋友们

在人生的旅途上

让我们永远微笑吧！

主持人（男）：同学们，当我们高兴时，我们要微笑，当我们沮丧时，我们要微笑。

主持人（女）：微笑让我们充满自信，微笑让我们忘记烦恼，微笑是可以互相传染的，你也微笑，他也微笑，我们的生活才会更美好。

主持人（男）：让我们的微笑天使行动起来吧！请听我们的微笑故事。

第二乐章：我的微笑故事

（演示文稿）音乐伴奏，旁白：

队员6：记得我刚转学到这个新班级的第一堂课，老师让我自我介绍。面对陌生的同学们，我的手紧张得一直在颤抖。这时，我看到了老师的微笑，仿佛在说：“勇敢点儿，我们都是你的朋友。”老师的微笑给了我自信和勇气，我终于大声地讲了起来。从此以后，无论我面对多少人，都会想起老师的微笑，那是我自信的源泉。老师的微笑像山涧的清泉，流淌在我的心田；像田野的鲜花，散发着沁人的芬芳。那温和而恬淡的微笑，永远给我希望和力量。

队员7：在我的心中留着一抹抹动人的微笑，在这些微笑中，最真诚、最美丽的是妈妈的微笑。记得有一次，妈妈得了急病，爸爸又出了差，正好我又有听写的作业。妈妈虽然很辛苦，但她还是紧咬牙关，面带微笑地给我听写完。妈妈的微笑如同森林里的清泉，它是爱心的抚慰，它是真情的告白，它是慈爱的叮咛，它使我牢记在心，不能忘怀！

队员8：有一天，教室里安静极了，同学们都在专心致志地写作业。我不小心把钢笔弄掉在地上，只见墨水四溅，弄脏了邻座的校服和鞋子。我吓坏了，手足无措地站在那里，不知道说什么好。这时只见他站起来，对我微微一笑，说：“没事，你不是故意的。咱俩赶紧把地上的墨水收拾干净吧！”他没有埋怨我，反而用微笑安慰我，我很感动。在这里我要说声：谢谢你。我想把《微笑北京》这首手语歌送给他和在坐的所有同学、老师，来表达我诚挚的谢意！同学们，能否跟我一起唱？（全体队员一起跟唱手语歌）

主持人（女）：一张张图片，留下了一张张幸福的笑脸，记录下微笑的瞬间。

主持人（男）：微笑是人与人之间心灵交流的钥匙，当你的心中装有他人，你的脸上就会自然地流露出会心的微笑。这种微笑就是天下最美的微笑。

主持人（齐）：此时，你就是我们心中的微笑天使！

（队员们拿出拍摄到的同学、家长的微笑照片进行交流）

第三乐章：我的微笑承诺

小记者：队员们，听到你们的介绍，我特别受教育，微笑在生活中的确太重要了。2008奥运会是中华民族五千年来第一次承办，我们作为东道主应该怎么做呢？请你们就这一话题谈谈自己的看法。

队员9：记者哥哥，我们想用三句半——《我们用微笑迎奥运》来表达我们的心愿。

甲：中队会议把幕开，

乙：我们几人走上来，

丙：少先队员迎奥运，

丁：上台！

甲：学校地处中关村，

乙：欢欣鼓舞迎祥云，

丙：奥运梦想要实现，

丁：开心！

甲：中华文明五千年，

乙：从我做起美名传，

丙：携手努力好集体，

丁：四（3）班！

甲：绿色奥运在眼前，

乙：咱把奥运来宣传，

丙：平时言行该咋办，

丁：且看！

甲：出门遵守交通法，

乙：礼让守纪最文雅，

丙：提醒家长文明行，

丁：畅通！

甲：衣着整齐迎春风，

乙：不随地吐痰把纸扔，

丙：环境大家来保护，

丁：卫生！

甲：学了英语用处大，

乙：多与外宾来交流，

丙：传递文明和友谊，

丁：加油！

甲：和平友谊迎奥运，

乙：微笑风采走在前，

丙：热情友好当有我，

丁：好少年！

甲：四（3）中队展欢颜，

乙：咱为奥运把力添，

丙：共与奥运同成长，

丁：走在前！

小记者：你们表演得真好，用微笑来迎接奥运，这个做法太好了！你们真不愧是微笑小天使！2008年北京奥运会即将开幕，我们该怎样迎接这一历史时刻，参与这一人类盛会？你是否已做好准备？

（队员表演诗配乐——《我们做好了准备》）（略）

队员10：我觉得不是每个人都有可能做一名运动员走进赛场，也不是每个人都有机会成为大会志愿者，但我们所有人都可以用自己的方式参加奥运，用我们最简单的行动传递文明、友情和快乐！

小记者：你谈得真好，在奥运会召开期间，如果你通晓中华文化，你可以成为一名热情的向导；如果你精通一门外语，你就可以给外国朋友做翻译；如果你熟悉北京交通，你就可以做一名热心的交管员。如果你还没有想好，那就用你的文明礼貌、用你的微笑展示给世界友人，让他们感受礼仪之邦的无穷魅力。

男队员（齐接）：礼貌对世界，礼貌迎奥运，礼貌待他人；

小记者：把灿烂的微笑视为一种时尚。

女队员（齐接）：微笑看世界，微笑迎奥运，微笑待他人。

全体队员（齐）：微笑由你我接力，和谐在世界传递。

主持人（齐）：让我们用行动践行我们的承诺：

百年奥运，华夏同心

文明礼仪，诚实守信

乐于助人，学习用功

传递微笑，铭记心中

主持人（男）：有请辅导员李老师讲话。

辅导员：亲爱的队员们，《微笑天使在行动》主题队会在同学们的精心准备下，开得很成功。微笑的我们，微笑的北京，微笑的中国，这是一幅多么令人心动的画面啊！正像你们介绍的：微笑是人类最时尚的表情，无论你经历着风雨，还是沐浴着阳光，无论你攀上了兀立的顶峰，还是被困于峡谷深渊，美丽的微笑都是最美丽的表情。队员们：看我们微笑墙上天使的微笑是多么甜美，希望你们在今后的日子里，用你们天使般的笑容，传递中关村一小，传递北京，传递中国，传递我们对2008年奥运会最真诚，最热情的欢迎。队员们，微笑由你我接力，和谐在世界传递。（队员起立重述：微笑由你我接力，和谐在世界传递）请将你们天使般的笑容传递出去吧！

主持人（女）：谢谢李老师为我们鼓劲加油！

主持人（男）：让我们用最甜美的微笑，铸就和谐北京，打造成功奥运，《微笑天使在行动》主题队会到此结束，谢谢大家。

呼号、退旗！

(作者单位：北京市海淀区中关村一小)

篇5：成长主题队会教案

活动时间：2016年 月 日 活动地点：二年一班

参加人：二年一班全体同学 活动目的：

1．在学习、行为上，教育学生养成好习惯并改正不良习惯,明确养成好习惯的重要性，明辨是非，并且要求学生从现在做起，从我做起。

2．在道德情感上，教育学生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，关爱他人，遵守社会公德，养成良好的行为习惯。活动准备：

1．指导学生排练快板、拍手歌及其他节目，2．电子白板课件。

3.每个队员的发言准备。

活动形式、内容：少先队队会，有“快板”、“拍手歌”、“讲故事”、“搜 集名言”等。活动过程 ：

第一项（中）：全体起立，各小队整队

小队长：稍息、立正、向右看齐、向前看、报数、稍息、立正 中：各小队汇报人数

小队长：报告中队长，本小队应到人，实到人，没有缺席，报告完毕。中：接受你的报告（互相敬礼）

大队长：报告辅导员老师，二年一班应到 人，实到 人，请允许二年一班《好习惯伴我成长》主题队会开始。

辅导员：接受你的报告，允许《好习惯伴我成长》主题队会开始，并预祝主题队会圆满成功。

第二项（中队长）：出旗，敬礼，奏乐，礼毕 第三项：唱队歌

第四项中队长宣布活动意义：

尊敬的老师，亲爱的同学们，在创建文明校园的活动中，每个人会有或多或少的一些坏习惯，这些坏习惯总在我们身边兴风作浪。今天，我们在这里召开“好习惯伴我成长”中队主题活动，是为了让大家明白拥有好习惯的重要性，不要让坏习惯成为阻碍我们健康成长的绊脚石，让我们在好习惯的陪伴下，健康成长！

第五项： 现在宣布二年一班《好习惯伴我成长》主题队会活动开始，有请主诗人上场。

活动过程：

齐：尊敬的老师、同学们：大家好！今天我们主题队会是《好习惯伴我成长》

李：我国古代伟大的教育家孔子说过：“少成若天性，习惯成自然”。赵：这就是告诉我们，一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然。李：这个时期养成的习惯是坚不可摧的，小学阶段是培养习惯的重要阶段之一。

第一篇章

赵： 下面请同学们欣赏第一小队的《拍手歌》

李：好的习惯可以让人受益终生，在学习上养成好习惯，这样学习起来才会有效率。

赵：在生活上养成好习惯，这样的孩子才会让人放心，让人信赖。第二篇章

李： 下面请同学们欣赏第二小队的庞煜轩给大家讲故事

赵：今日的习惯决定明日的我们，因此无论在学习和生活中，同学们一定要养成好习惯。

李：在这里，我送给同学们一句话：“积一千，累一万”，不如养成个好习惯。

赵：亲爱的同学们：好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。

第三篇章

赵：请欣赏第三小队的快板《好习惯》

李：昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们，让我们从点滴做起。从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯

李：是什么伴我们形影相随？ 赵：是习惯

李：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 赵：是习惯，是好习惯

李：好习惯，人生的指路明灯它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生 第四篇章

李：下面就让我们一起欣赏第四小队的张国凯独奏电子琴《送别》 赵：倘若你失去了好习惯！我们拥有的一切，只是水中月，镜中花，终会随风而逝

李：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上

赵：我披上一份执着，踏出一路幽径

李：我会追寻你，我们会一直追寻你，好习惯！第五篇章

赵：下面全班同学给大家萱读《小学生的10个好习惯》 1.热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

2.文明礼貌，微笑待人。

3.学会尊重，耐心听他人说话。

4.保护隐私，别人的东西不乱动。

5.利人利己，用过的东西放回原处。6.诚实守信，说了就要努力做。

7.待人友善，观看比赛文明喝彩。

8.遵守规则，上下楼梯靠右行。

9.勤奋自强，天天锻炼身体。

10.环保卫生，干干净净迎接每一天。

第六篇章：

（李）现在我们学校开展创建文明校园的活动，你打算怎么做？（学生自由回答）

赵：把你的这些好习惯告诉你的爸爸妈妈。第六项、辅导员老师讲话

同学们，好的习惯会让我们受益一生，就让我们从今天做起，从现在做起，在生活和学习中培养自己一个又一个的好习惯，让好的习惯伴随我们终生，成为我们走向成功，走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。

第七项：呼号！（全体面向队旗，右手握拳，拳心对准右耳）

（中队辅导员或共青团干部或受尊敬的来宾领呼：准备着，为共产主 义事业而奋斗！）（全体队员：时刻准备着！）

第八项：全体起立，退旗。

篇6：祖国发展我成长主题队会

活动目的：

通过活动，使队员们了解祖国，了解家乡，激发爱国之情。把自己的幸福、快乐、梦想展示出来，增强爱国之情，更加努力学习，珍惜今天的幸福生活，更加爱学校、爱家乡。活动形式：唱歌、朗诵、讲故事、图片 活动过程：

一、队会仪式

主持人：中队会准备开始，各小队整队报数。

小队长：**小队全体起立，稍息、立正（转向中队长，敬礼，中队长回礼）报告中队长，**小队应到

人，实到

人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（敬礼，小队长回礼）小队长：（回队）稍息。。。。

中队长：全体立正（转向辅导员，敬礼，辅导员回礼）报告辅导员，满天星中队应到53人，实到53人，（缺席

人）报告完毕。邀请您参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。（辅导员敬礼，中队长回礼）

主持人：下面进行队会第一项，出旗。全体少先队员敬礼。（旗手从队伍一端走向另一端）

主持人：礼毕。进行队会第二项，唱队歌。全体请坐，指挥：王添缘。（唱两段）

主持人：队会第三项，中队长讲话。

中队长：通过本次“祖国发展我成长”主题队会活动，使我们少先队员们了解祖国，了解家乡，激发爱国之情。我们要把自己的幸福、快乐和梦想展示出来，增强爱国之情。让我们更加努力学习，珍惜今天的幸福生活，爱学校、爱家乡。

主持人：满天星中队“祖国发展我成长”队会正式开始。

男：在群星璀璨的宇宙中，有一颗美丽可爱的蓝色星球——地球。女：在地球上有一片神圣的国土，像一只高昂的雄鸡屹立在东方，她拥有一个响亮的名字——中国。男：海南岛上，鲜花已经盛开。女：长江两岸，柳枝刚刚发芽。男：大兴安岭，雪花还在飞舞。

合：我们的祖国多么广大……我们的心啊，一齐为您呼唤，千言万语汇成一句话，我爱您，我的祖国。男：下面请欣赏合唱《歌唱祖国》

王添缘、句书冉、张笑焱、等

女：我们用不同的方式赞美您，请欣赏诗朗诵《我爱你——中国》。何馨雨、王家琳

我 爱 你，中 国

小时侯，妈妈对我讲：

我们生长在一个非常美丽的地方。她，从西到东，丘陵和高峰郁郁葱葱，连绵不断；

她，从北到南，两万多公里的海岸线碧波荡漾；

她，山明水秀，杨柳成行；

她，土地肥沃，鸟语花香；

她古老而年轻、她典雅而端庄——

她的形象从此便深深地铭刻在我幼小的心灵上。

上学时，老师对我讲：

这个美丽的地方就是所有炎黄子孙的故乡。

她幅员辽阔，有着九百六十万平方公里的国土；

她美丽富饶，象一颗明珠镶嵌在世界的东方；

她延续了五千年的文明历史；

她创造了五十年的灿烂辉煌。

她：就是中国——全世界人民景仰的地方；

她：就是母亲——中华民族鲜红的太阳！

我爱你，中国，不仅仅爱你是一个勤劳、善良、情同姐妹的五十六个民族的大家庭，还爱你十三亿英雄儿女那不屈不挠的性格、坚韧不拔的毅力、奋发图强的决心和博大坦荡的胸膛 ；

我爱你，中国，不仅仅爱你的黄山、黄河、长城、长江，更爱你的澳门、香港、宝岛台湾和每一寸属于你的地方！

男：祖国的迅猛发展，壮丽的河山，辽阔的土地，养育了无数优秀的儿女，我们就是祖国的少年，我们就是祖国的春天。下面请欣赏：祖国大好河山（课件图片配乐）合：一个人的快乐，并不快乐。只有集体的温暖，集体的快乐，才是真正的温暖、快乐……

男：我快乐，因为我有一个美丽的校园，拥有一个美好的名字——八一小学。

女：我快乐：因为我们在这个温暖的大家庭里，拥有一句响亮的口号那就是——学无止境、勇往直前。

合：我们快乐：我们有一个团结向上的班集体三（1）班，我们在这个集体中，享受成长的快乐，享受集体的温暖…… 男：那我们就听一听你和班级的故事吧！（学生讲故事）男：“创和谐，尽孝心”，在家我是一个乖孩子，在社区，我是一个助人为乐的好少年……

女：在社会上，我是积极向上的好儿童，讲文明，有礼貌，讲诚信，自尊，自爱……

合： 从我做起，从身边做起，创合谐，我能行。祖国发展我成长…….我们生活在这个美丽洁净、和谐的校园里，我由衷地快乐，由衷的幸福……

男：我们是展翅飞翔的雄鹰，明天将飞得更高更远……

女：我们有美好的梦想，把祖国的明天描绘得更灿烂，更辉煌……

学生展示：我的梦想

男：是的，祖国在发展，我们在成长……我的梦，让祖国山更青，水更绿，花更红…..女：只有去创造，学好本领，长大了成为祖国的栋梁…..合：是啊，你准备好了吗？让我们用双手把祖国的明天装扮的更美丽。

男：下面请辅导员讲话。

亲爱的孩子们，首先祝贺你们今天的活动圆满成功。你们是幸福的，你们是快乐的，希望你们在党的阳光雨露滋润下茁壮成长！希望你们好好学习，练好本领，把你们的梦想一一变成现实。报效祖国，报效家乡。最后祝孩子们健康成长！主持人：请辅导员带我们呼号，全体起立

准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！呼号毕。