语委办语言文字工作总结

语委办语言文字工作总结（精选12篇）

篇1：语委办语言文字工作总结

关于2009语言文字工作计划和

总结的报告

区语委办：

根据区语委办要求，现将我局2009工作计划及总结上报如下：

一、工作计划：

2009年，全局语言文字工作以科学发展为指导，积极贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加强对语言文字使用管理，实现国家二类城市语言文字达标目标，为我市经济发展和社会进步创造良好的语言文字环境，根据区语委的安排部署，结合我局实际，提出如下安排意见。

（一）、全员动员，充分认识《语言文字法》的重要意义 语言文字是人类社会生活中不可缺少的交际工具和信息载体，语言文字工作是服务于魅力平凉、和谐平凉建设的基础工程，国家通用语言文字法的普及化、规范化与标准化是全面建设小康平凉的标志之一，也是招商部门精神文明建设的重要体现。讲普通话，用规范字，在构建领导推动招商、以商招商中发挥着重要作用。《语言文字法》实施以来，我局不断加大宣传贯彻力度，全局语言文字规范意识明显增强，普通话进机关、普通话演讲比赛、为促进招商工作科学发展做出了很大贡献，但普通话普及程度不高，用字不规范等现象依然存在。单位要充分认识实施《语言文字法》的重大意义，进一步明确我局在语言文字使用、管理和监督等方面的规范要求，结合各自工作实际，进一步加大学习宣传力度，广泛开展学习宣传活动，使全体干部职工了解《语言文字法》的主要内容，充分认识语言文字工作的性质、地位、任务和作用，不断增强干部职工对语言文字工作的认识，自学遵守《语言文字法》，依法保障用语用字规范，为语言文字工作营造良好的舆论环境和社会氛围，促进全局语言文字工作规范化。

（二）、突出重点，扎实做好语言文字规范化工作

贯彻实施《语言文字法》，认真学习，不断提高我局用语用字规范化水平，是当前的今后一个时期全局语言文字工作重点。

1.充分发挥机关公务员的模范带头作用。按照《语言文字法》规定，依法落实“国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字”的规定，全局工作人员要广泛推广普通话，真正使普通话成为面向公众的会议用语、公共场合讲话用语、公务活动中交际用语和机关内部的工作用语。机关的公文、印章、标牌、合同、名片等要用字规范，字形完整。把普通话达标、运用普通话和规范汉字的能力，作为考核的内容和年终评先选优的依据。

2.扎实有效开展推广普通话宣传活动。进一步加大推广宣传活动，在全局开展“争做合格公务员、我与招商工作共奋进”等多种形式的演讲比赛活动，并每年组织一次普通话推广宣传周活动，力求在形式和内容上不断创新，不断提高干部职工贯彻《语言文字法》的自觉性和说普通话、规范使用汉字的意识。

（三）、强化领导，加大语言文字工作管理力度

一是建立健全工作机制。单位要把语言文字工作列入科室工作计划，在局语言文字工作领导小组的协调和指导下，按照各自职责，管理和监督国家通用语言文字的使用，共同构建“上下协调、齐抓共管”的语言文字工作机制。二是加强组织领导。为语言文字工作第一责任人，语言文字工作负总责。三是加大督促检查管理力度。按照《目标管理责任书》落实工作责任，局语言文字工作领导小组要定期或不定期检查、抽查，督促语言文字工作，确保工作不留空白，不留死角。对不遵守普通话和规范汉字使用规定的，下发整改通知书，限期整改到位。

二、工作总结

2009年上半年，在区语委办的指导帮助下，我局全面开展了语言文字达标工作，切实履行职责，取得了一定的成效。

（一）、机构健全，垂直管理

随着现代化教育的不断发展，语言文字规范化工作显得尤为重要，它已成为现代文明用语的重要标志。我局把规范用字用语的工作

纳入到创建文明单位的具体工作当中，成为我局常规管理的重要组成部分。我局今年5月组建了语言文字工作领导小组，逐层深入，真正使得语言文字规范化工作深入了每个人的心中。全局整体形成一条线管理，一级对一级负责，自上而下，确保了这项工作能长期坚持，收到实效。

（二）、制度规范，有条不紊

为了更好地开展语言文字工作，依据国家有关语言文字工作法规，我局制定了关于加强语言文字规范化工作的安排，明确提出具体的工作目标：普通话是日常工作的语言，全局干部在工作中应使用普通话，每年定期开展形式多样的语言文字活动，使得语言文字工作不但在总体计划中有所体现，而且还渗透在日常工作的方方面面。全局干部都积极参加到普通话考级工作中，认真自学，积极培训，在争相取得更高的普通话等级达标的同时，形成了良好的学习普通话的氛围。根据局里规定，无论领导交办事情，还是下属汇报工作都一律使用普通话，同志们热情很高，就连同事之间聊天也用起了普通话，遇有发疑难问题不准之处互相纠正，使用普通话水平有了很大的提高。

（三）加大宣传力度

为更卓有成效地实施开展语言文字工作，在“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针指导下，我局加大语言文字规范化宣传力度，在办公区内经常张贴国家通用语言文字法宣传广告和以宣传栏形式宣传语言文字规范化知识，使每个人都耳濡目染，在工作时间内营造要求大家说普通话、写规范字的氛围，在工作、生活中大力开展推普宣传，对发现的不规范字采取各种措施进行清理，清除了不规范用字，净化了语言文字环境。

（四）成立了语言监督小组，规范日常工作用语。

为了“推普”工作能够更加深入有效的开展，局机关还成立了语言监督小组，督促机关工作人员正确使用普通话，规范语言文字的表达用语。小组专门为大家灌制了标准化日常工作用语磁带，便于大家对照练习。另外，小组负责对文字使用进行检查指导，确保了语言文明，表达规范。

篇2：语委办语言文字工作总结

今年，我县认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，基本实现了本的语言文字工作目标，推动了国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展。现将甘谷县2007年语言文字工作总结如下：

一、组织得力，制度完善，全县语言文字工作有序展开 县委、县政府进一步加强宏观管理，建立健全语言文字工作管理网络，提高了我县语言文字工作的效益，形成协调有序的执法及监督机制，发挥县各级语言文字检测网的作用，对本县社会语言文字应用情况进行监督和反馈，并协调各职能部门把贯彻国家语言文字的方针、政策贯穿在法律、法规的实施中。

二、继续认真学习、宣传、贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》

提升全社会语言文字的应用水平，不仅要拓展工作领域，而且要提高全社会的规范意识。我们加大对《中华人民共和国国家通用语言文字法》的宣传力度，深入、广泛地开展法制宣传教育活动，坚持不懈地宣传语言文字规范化知识，切实提高《中华人民共和国国家通用语言文字法》在我县的知晓率和社会认同度，使语言文字工作的法制意识、国 1

家意识、规范意识深入人心，全县人民逐步形成了“说普通话，写规范字”的共识。

三、以“第十届全国推广普通话宣传周‘为切入点，推动语言文字工作健康发展

我县第十届推普周以“十六大”精神为指针，认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，举行各种形式的语言文字工作宣传活动，如举行广场文艺演出、设立街头咨询点，向市民散发了数以千计的宣传资料，并在机关、学校及公共服务行业都张贴宣传画等，进一步提高了全县人民的语言文字规范化意识和推普参与意识；提高了公民素质；提升了全县的文明程度。

结合推普周，我县组织了检查城区不规范用字行动，积极、稳妥、有序地进行社会用字整治。

四、抓住重点领域，带动全社会语言文字应用水平的提高

第一，党政机关加大对语言文字工作的管理力度，切实推动了全县各级机关对公务用语用字的管理，进一步提高了公务员规范使用语言文字的意识和能力，推动了高素质公务员队伍的建设。目前，全县广大机关干部在召开会议、接受媒体采访等公务活动中都能使用普通话，使普通话成为面向公众的会议用语。各级机关的名称牌、指示牌等，都达到了较高的规范水平。

第二，我县学校推广普通话、使用规范汉字的情况较好。进一步抓好各中小学、幼儿园语言文字工作的管理，坚持为素质教育服务，并以语文教学为主阵地，发挥语文教师的骨干作用，规范学校的用语用字，使语言文字工作贯穿到教育、教学的全过程。

今年，我县开始了新一轮教师普通话水平培训测试工作，我们始终坚持以测促培、以培促测，把普通话培训课程化，继续探索测前培训课程化、多样化的培训模式，进一步提高了教师规范使用语言文字的意识和能力，使学校真正成为语言文字工作的基础和主阵地。

第三，县广播站以普通话为播出用语，专业节目主持人普通话水平达到规定等级，在来稿的审发、审播、栏目文稿核校过程中督促、检查、严格把关，力求普通话语音纯正、标准，用字规范，对我县有关语言文字工作的重大活动，都及时报道，扩大了对语言文字规范化的宣传力度。

第四，社会公共服务行业是精神文明的窗口，也是语言文字工作的重要载体。在创建文明城市的大背景下，我们注意拓展深化文化、体育、卫生、旅游、交通等系统的语言文字工作，以点带面，发挥典型单位的先导作用和示范作用，指导和推动全县语言文字工作的进程。

我县的语言文字工作取得了一些实效，但按照省、市语言文字工作要求尚有一定的差距。随着形势的发展，语言文

字规范化的要求将越来越高，我们要继续学习、贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，扎实有效地推进语言文字工作，使之更好地为现代化建设服务。

甘谷县语言文字工作委员会

篇3：语委办语言文字工作总结

为进一步贯彻落实国家通用语言文字法,提高我市社会用字规范化水平,策应全国文明城市创建,提升城市文化形象,7月15日下午,市语委专门组织了一期语言文字规范化使用专题培训,市直机关单位和各县(区)语委办负责人共100多人参加了培训。

培训专家从什么是规范的语言文字、规范汉字的基础知识、法律法规对规范汉字的基本要求、用字不规范的主要问题和汉语拼音正词法的基本规则等五个方面,作了精彩生动的辅导。

市语委办负责人布置了下一阶段语言文字规范化工作,一是要加强宣传,增强依法规范使用汉字和汉语拼音意识;二是加强督查,推动各行各业自觉遵守汉字和汉语拼音使用规则;三是加强组织领导,尤其是政府机关,要率先做好规范使用汉字和汉语拼音工作,努力提高语言文字使用规范化水平,为树立淮安新形象、促进全国文明城市创建做出积极贡献。

篇4：语委办工作打算

坚持以科学发展观为指导，以“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化，促进城市文明建设”为宗旨，增强语言文字工作创新能力和服务功能，继续推进语言文字绩效管理、宣传教育、示范创建、培训测试，全面提高语言文字管理水平和应用水平，全面实现语言文字工作“十一五”奋斗目标，为“十二五”期间语言文字工作发展奠定基础，为我市精神文明建设和“两型社会”建设做出新贡献。

二、重点目标

1.“语言文字规范化程度”绩效目标合格值85%，挑战值90%。

2.创建市级语言文字规范化示范校20所，省级8-10所。

3.市级“文明用语示范岗”和“文明用字示范街”复评合格率分别达到95%和100%。

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4.全年语言文字各类培训30,000人次。

三、主要工作

1.认真编制语言文字工作“十二五”发展规划。以科学发展观为指导，全面总结“十一五”语言文字工作，分析和把握语言文字工作面临的形势，遵循语言文字法律法规和工作规律，科学规划“十二五”期间全市语言文字工作的发展目标、主要任务、重点项目及保障措施，推进我市语言文字工作协调、均衡发展。

2.精心组织市第二届推普创新大赛。认真开展第13届推普周活动；会同有关单位组织以“语言文字工作创新案例征集评比”、“岗位推普之星评选”、“推普宣传画征集评选”等为主要内容的“市第二届推普创新大赛”；举办市第六届“大江杯”小学生规范汉字书法大赛；广泛开展群众性的“中华诵”经典诵读活动。

3.进一步加强学校语言文字工作。组织第五批市级和第四批省级“语言文字规范化示范校”考评；以区为单位组织开展语言文字规范化示范校复评；加强农村学校语言文字工作，认真做好农村中小学语言文字规范化示范校创评试点工作。

4.巩固提高文明用语用字“双创”成果。组织“文明用语示范岗”、“文明用字示范街”复评，评比表彰最佳示范岗和最佳示范街；争创省级文明用语示范岗和文明用字示范街。

5.积极推进语言文字培训和普通话测试工作。加强中等职业学校、高等院校普通话教学和测试工作；推进窗口服务人员普通话及服务礼仪培训；在教师继续教育和教育干部培训中渗透语言文字法规常识、应用能力和教师礼仪培训；面向社会各类人群，开展语言文字培训服务。

6.认真组织“十一五”语言文字工作表彰及成果展示。组织市语言文字工作先进集体、先进个人综合评选表彰活动；精心策划和组织语言文字工作“十一五”成果宣传展示活动。

7.进一步完善语言文字工作机制和管理办法。完善语委成员单位协作机制；坚持语言文字工作年终述职制度；强化语言文字绩效管理，规范过程管理，提高政务效能；健全社会用语用字检查、整改制度，不断提高社会用语用字规范率。

篇5：2014年语委办工作总结

按照语委办年初工作计划要点，配合教育局教育教学管理工作中的重点工作，及时落实省市语委办的相关文件，语委办在XX年主要做了以下七方面工作，现总结如下：

一、及时出色地落实了上级文件精神

XX年，北票语委办先后接到朝阳语委办10份文件，即：转发《关于协助做好全国书信大赛组织工作的通知》、《“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛方案》；《关于召开规范汉字书写特色学校建设现场会的通知》；《关于举办朝阳市规范汉字书写教育师资培训班的通知》；关于印发《朝阳市开展第15届全国推广普通话宣传周活动实施方案》的通知；《辽宁省教育厅辽宁省财政厅关于上缴普通话水平测试费的通知》、国家《关于普通话水平测试管理工作的若干规定》、关于下发《辽宁省普通话水平测试工作管理办法》；《关于开展全市语言文字工作先进集体和先进个人表彰工作的通知》；《关于在学校中开展中华经典诵读教育试点工作的通知》；《关于表彰全市语言文字工作先进集体和先进个人的决定》；《关于朝阳市中华经典诵读教育试点工作的通知》；《关于“世纪金榜杯”全国书信大赛活动市级获奖情况的通报》等系列文件。接到这些文件后，语委办立即拟发了相应的文件，在“北票市教育”网上下发（可见该网），并及时组织落实。

对于感恩信大赛，我们共收到30所学校126份作品，其中教师1份；中学生28份；小学生97份。以公平、公正、公开、择优为原则，认真评选也30份作品并撰写了详实的总结材料于4月30日前上报给朝阳语委办。XX年12月15日，语委办收到该大赛“获奖情况通知”，李松达（西官镇中心校）、刘洋（凉水河中心校）、金志歌（第三小学）等14名中小学生分别获一、二、三等奖；王秀芬老师（西官镇中心校）的作品获教师组三等奖，证书已下发。对于“现场会”通知，局党委派张宪跃副书记带队，语委办主任、省市示范校校长一行12人专车参加了会议。对于“培训班”通知，我们委托师校书法教研室王海生主任带队，派出21位书法功底深厚的一线教师参加了培训，且人人获得书法教师资格。对于落实推普周文件和普通话水平测试类文件的情况，将在下文专门总结。对于推荐先进集体和个人的通知，我们是12月4日收到，文件规定12月5日前上报，时间紧、任务重，在局党委领导的支持下，仅用一天的时间便完成任务。据文件要求，我们推荐教育局、二小、娄家店初中、尹高为先进集体，推荐苗玉峰、孙富友、宋子伟、姜丽、孟立新、李尚云等6人为先进个人并及时上报。对于“中华经典诵读教育试点工作的通知”，我们确定一小、蒙古营中心校、台吉营中心校、中心幼儿园为试点单位。

二、扎实有效地开展了推普周活动

一年一度的推普周宣传工作一直是语委办的一项重点工作。今年9月14日至9月20日间是第xx届全国推广普通话宣传周。语委办接到上级文件后，立即结合北票实际，局网上下发了相应的活动方案，提出具体要求，在局党委领导的支持下，语委办工作人员围绕宣传主题—“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，以“五个一活动”为载体，制定了公开、公平、公正的检查原则和科学客观的评比标准，在推普周活动期间历时5天，一行3人对城乡东、西、南、北、中、城市44所学校的活动情况进行了抽查，评出优秀、良好、合格、未做学校分别是15所、6所、10所、13所，抽查结果适时在网上进行了公布。期间，语委办还及时下发了推普宣传画、文字法、推普知识手册等，丰富了各校推普活动内容。同时，我们还收到17所学校的活动总结和纪实照片。

通过抽查到的开展了xx届推普周宣传活动的31所学校，和未抽查到的小塔子及哈尔脑中心校、二幼、十小的活动总结，我们发现一些不足。即：各校之间开展活动不平衡；有些活动走过场、流于形式，欠深入、欠实效。[page]

三、顺利圆满地召开了教师书法现场比赛和师生诵读展示会

在以韩局长为首的局党委领导的关怀支持下，经过认真准备、精心筹划，语委办作为15届全国推普周活动的一项重点工作—“北票市教师书法比赛暨北片师生经典诵读展示会”，于 10月24日在人民会堂顺利召开。会议主题是“经典进校园、进课堂，经典浸润人生”。教育局张宪跃副书记、政协科教文卫韩国营、耿石勇两位领导莅临，来自城乡53所学校的800多名领导、师生与会。会议由语委办主办，承办、协办、友好赞助单位是娄家店初中、二小等六所学校。会议主分会场双管齐下。在主会场内，娄家店初中、黑城子和宝国老中心校领导介绍了诵读、写字工作经验，北片中小学、重点方言区部分推普试点校及友好赞助单位第二小学，共14所学校近300名师生进行了精彩的诗文朗诵、课本剧表演，张书记代表局党委领导做了总结性讲话。分会场内，近百名教师进行了现场软硬笔书法比赛，比赛成绩在局网上进行了公布，各类奖证也发到获奖教师手中。会议时况分别被北票电视台一、三频道播放，李尚云主任也撰写了《经典香自会堂来》的报道在师校网上下发，产生了良好的社会影响。这是语委办将写字和推普两项工作有机结合在一起又一例成功的典范，也再次证明了在局党委领导的关怀下，在语委办的正确引领下，在全市中小学领导师生的积极努力下，北票市师生经典诵读和书写规范汉字工作正沿着正确的轨道普遍、深入地开展着，且城乡差别越来越小。通过这次会议，我们感觉最大的不足是：因学校领导重视程度不同而使各校之间在该工作方面的工作水平、活动质量参次不齐。

四、认真跟踪了新一轮重点方区推普试点单位五间房中心校和南八家中小学。

五、科学有序地进行着教师新一轮普通话水平测试前的摸底调查工作。

根据国家、省市有关文件精神，按照主管领导姜友平副局长6月4日的批示，11月15日，语委办在教育局网上下发了《关于对XX年6月15日前获普通话水平证书的教师重新测试摸底调查的通知》，截止到12月10日，我们收到85单位、股室的表格，据统计，将有3081名教师参加新一轮测试。语委办已于XX年初拿出了资金预算，报局长办公会，向上争取资金，如资金由市财政拨付，再进行测试。

六、科研课题方面取得新成绩。

今年3月份，语委办李尚云主任获全国语文教改贡献奖，娄家店初中陈春梅主任和马国宏老师获全国百佳语文教师奖。8月份，李尚云主任申报的《课内师生同读名篇巨著提升综合素养实践研究》课题被朝阳市教科所推荐为国家级科研课题，正待审批。

七、完成了局里交给的高中学生学业水平考试和高考监察工作。

由于部门人少活不少，再加上其他种种原因，语委办的工作仍有诸多不足，同时也有许多困难，敬请各级领导批评指正并继续支持。

篇6：语委办语言文字工作总结

2007年工作要点

2006年，在推进语言文字规范化工作的进程中，淮北市语委办在省语委办、市政府、市教育局的领导下，坚持以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，紧紧围绕贯彻落实《安徽省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》精神，以普通话水平培训测试为突破口，以开展城语工作为契机，紧紧抓住学校这块基础阵地，坚持从实际出发，实事求是的原则，进一步加大了各项工作的力度，积极、稳妥地开展工作，书写了我市语言文字工作的新篇章。

一、主要工作及成效

（一）充分重视、加强领导，把语言文字工作摆在重要位臵。

我市教育局领导对语言文字工作十分重视，每年至少召开一次专题会议研究部署语言文字工作，把语言文字规范化工作和普通话培训、测试、推广工作列入市局全年工作安排，听取语委办的工作汇报，并在经费、场地等方面予以大力支持。这些都为我市语言文字工作的开展创设了良好的条件。

（二）规范操作、严格要求，加大对测试站的管理力度

根据省语委、省教育厅的安排，从2007年开始，我省的普通话水平测试工作将全面启用“国家普通话水平智能测试系统”，以计算机测试的方式替代以往的现场人工测试的方式。这种测试将对我市普通话水平测试及其管理工作全面走上科学化、规范化、信息化管理轨道，起到很大的推动作用。为保证此项工作的顺利实施，我市决定在全市符合条件的学校建立起1—2个普通话水平测试站，来具体承担此项工作，并组织相关筹建人员到有经验的地市进行了学习。

（三）科学规范地推进普通话水平测试工作。普通话水平测试是促进国家通用语言普及与提高的创新性手段，属于国家级考试，为维护严肃性，语委办严格按《普通话水平测试管理规定》，《普通话水平测试等级标准》及《普通话水平测试规程》等指导普通话水平测试工作规范化、制度化和科学化的重要文件，坚持“统一标准、统一大纲、统一规程、统一证书”的原则和“严密组织、严明纪律、严格监督、严肃管理、严防不正之风”的要求，完成了2006年春、秋两季的普通话水平测试工作，人员涉及全市中小学教师及中专学生等，从反馈的情况看，测试工作中的组织管理、业务培训、质量把握等都受到参测人员的认可与好评。

（四）突出主题、创新举措，抓好推普周活动。

2006年的推普周主题是：“普通话——五十年推广，新世纪普及”。我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全市学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。在各级领导的高度重视下,我市的推普周活动体现了以政府为主体、全社会共同参与的宗旨。推普周期间共印制发放淮北市第八届推普周倡议书及普通话小知识1000份，悬挂宣传横幅、标语、展板，在人员流动最多的市区老市政府门口和新区步行街开展了宣传咨询活动，10多个单位参与了推普活动。通过推普周活动，切实提高了广大干部职工、师生和社会公众的语言文字规范化意识和水平，普通话作为校园用语、公务用语、宣传用语和社会服务用语的地位进一步加强，充分展示了我市良好的城市形象和文明水平。

——党政机关率先垂范。市委、市政府、市人大、市政协把推普周活动同提高公务员素质、创建文明单位结合起来，带头悬挂宣传横幅，市人事局与市语委制定了开展公务 员普通话培训测试活动的方案。

——教育系统夯实基础。9月8日，在市教育局会议室召开了座谈会，参加的有市直各单位和几位国家级、省级测试员，在会上征求各单位的意见及建议。9月15日，市教育局组织全体机关干部职工学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，并要求在日常公务活动和公文处理中机关干部要坚持说普通话，写规范汉字。认真组织“知荣明耻”演讲比赛和“相山风景”杯征文比赛，组织人员参加全国语文规范化知识大赛和第二届全国教师语言文字基本功大赛。各级各类学校的活动也是各具特色，如：2006年9月12日淮北一中再一次迎来了姊妹学校诺斯科特中学的访问团。在文化交流活动中，教师贺蓓教澳大利亚交流访问师生用普通话学说绕口令“红凤凰,黄凤凰,粉红凤凰,花凤凰.”，外国友人兴致盎然，积极参与。土楼中学、张集中学等组织教师和学生志愿者开展送教下乡，就近开展推广普通话便民服务--“推普农村行”活动，将推广普通话宣传活动向广大农村地区拓展和延伸，适应建设社会主义新农村的需要。市实验小学等学校利用国旗下讲话要求全体师生说普通话、写规范字，同时利用班会、黑板报、校园电视台等形式向学生宣传说普通话、写规范汉字的知识和重要意义；市三实小在三、四年级学生开展了写字比赛活动，五、六年级学生开展了征文活动，让学生结合实际写出了一篇篇极有趣又有意义的短文，令人深受启发；黎苑小学要求学生做“推普员”，向家人进行宣传，带动家人与其一同讲普通话。

——新闻媒体发挥喉舌作用。在今年的推普周活动中，市内各大新闻媒体充分发挥自己的宣传阵地作用，对宣传周期间的各类活动进行了跟踪报道。

——公共服务行业扮靓窗口。市公交公司精心挑选了“大力推广普通话，增强中华民族凝聚力”、“说好普通话，方便你我他”等宣传口号，制作成公交车小贴士，张贴在公交车上，成为一道流动的风景线。商场、建设银行等单位把语言文字工作作为展现行业风采，树立行业形象的抓手，纳入到日常管理和各项工作规范中。

(五)抓宣传指导，城市语言文字评估工作稳步推进。目前，我市城市语言文字评估工作正稳步推进，根据市领导班子的调整重新调整了市语委的委员名单，同时制订了《淮北市二类城市语言文字工作评估实施方案》以及《淮北市二类城市语言文字工作评估任务分解表》，各单位、各部门也加大宣传力度，提高认识，加强领导，精心规划部署，为扎实开展二类城市语言文字达标评估工作做好思想和舆论准备。

（六）语言文字规范化示范校创建工作健康发展。我市自开展创建语言文字规范化示范校活动以来，得到各级教育主管部门和各级各类学校的积极响应，2006年又有4所学校参加了市级示范校的评估工作。此项工作正有序健康的发展。

二、2007年工作思路和要点

（一）工作思路

围绕省语委办的工作任务部署和市教育局的中心工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持用科学发展观统领全局，开拓工作思路，用创新理论贯穿工作过程，紧紧围绕贯彻落实《安徽省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》精神，加强普通话培训工作的管理。

（二）主要工作

1、继续以多种行之有效的途径和方式加强对《安徽省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的学习、宣传，不断扩大《安徽省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的社会影响。

2、创造性地开展第十届全国推广普通话宣传周活动。语委办要调动各方面的积极性、创造性，努力开创各种人们喜闻乐见、易与接受的形式，宣传《安徽省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，推进语言文字规范化标准化建设。按照国家语委、省语委的部署与要求，创造性地组织开展第十届全国推广普通话宣传周活动。

3、按照教育部、国家语委《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》，进一步开展好我市各级各类学校（包括幼儿园）的语言文字规范化示范校的创建与评比活动。抓好学校语言文字规范化示范校工作的长效管理机制。

4、进一步建设好淮北市普通话测试站，配合全省语言文字政务信息化建设。

5、进一步加强制度建设和测试员管理。

6、以迎接省对二类城市语言文字工作评估检查为契机，大力推进我市语言文字工作规范化标准化建设。进一步加强各级各部门语言文字工作机构和管理体制建设，通过自查自纠，强化管理与监督，争取以优异成绩迎接省检查组评估。

淮北市语委办

篇7：语委办语言文字工作总结

姚喜双在致词中首先代表教育部副部长、国家语委主任李卫红同志对中国传媒大学“国家语委语言文字应用培训基地”的揭牌表示了热烈祝贺。他介绍了语言文字工作的历史经验, 分析了当前语言文字工作的新形势、新要求。指出, 党的十七届六中全会提出的“大力推广和规范使用国家通用语言文字, 科学保护各民族语言文字”的会议精神, 是我们党第一次在中央全会决定中对语言文字工作提出明确要求, 凸显了语言文字工作在社会主义文化建设中的战略地位。“国家语委语言文字应用培训基地”建设是落实十七届六中全会精神, 落实胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的重要讲话精神, 落实教育中长期规划纲要和国家语言文字中长期规划纲要的一项举措。姚喜双在讲话中指出, 中国传媒大学50多年来取得了辉煌成就, 为国家语言文字工作做出了特殊贡献。中国传媒大学入选首批“国家语委语言文字应用培训基地”, 以其人才及学科优势, 在推广普及国家通用语言文字、弘扬中华优秀文化及服务社会语言生活方面必将做出更大的贡献。

廖祥忠副校长在致词中指出, 随着改革的不断深入, 教育部正在逐步推进科研院所和高校的深度结合, 建设中国传媒大学“国家语委语言文字应用培训基地”正是这种深度结合的新成果。语言文字工作和信息传播密不可分, 在国家语言文字应用培训工作中中国传媒大学肩负着重要的责任和使命。他还介绍了学校多年来在普通话培训、测试与推广工作中做出的努力与成绩, 表示学校必定努力将培训基地建设成一个国家级的一流语言文字应用培训平台。

篇8：语委办语言文字工作总结

2013年全市语言文字工作以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，以贯彻落实《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》和《陕西省实施〈国家通用语言文字法〉办法》为重点，以开展三类城市语言文字工作评估、“经典诵读活动”和创建语言文字规范化示范校、规范汉字书写教育特色学校等为抓手，大力推广普通话、推行规范汉字，主动适应全市经济社会发展，积极构建和谐语言环境。

一、认真学习宣传《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》和《陕西省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，认真组织好全市“第十六届全国推广普通话宣传周”的各项活动，充分发挥党政机关、学校、新闻出版、广播影视和公共服务行业等窗口行业的示范引领作用，积极营造良好地语言文字工作环境，提高弘扬中华优秀传统文化、规范使用国家通用语言文字的自觉性。

二、根据《宝鸡市三类城市语言文字工作评估实施方案》，建立和完善语言文字工作“政府主导、语委统筹、部门支持、社会参与”的管理体制，进一步推动各县级人民政府切实担负对语言文字工作的主导责任，加强对语言文字工作的领导和支持，深入推进我市三类城市语言文字工作评估，着力指导扶风、眉县、岐山、千阳、凤县的语言文字规范化工作，力争在年内通过评估验收。

三、继续指导各级各类学校积极创建“市级语言文字规范化示范校”，做好“市级语言文字规范化示范校”评估验收及检查复审工作，择优推荐“市级示范校”（每县2所）申报“省级示范校”，在宣传语言文字法律法规、规范用语用字方面推进学校语言文字工作向内涵发展。继续培育“规范汉字书写教育特色学校”，开展形式多样的语言文字知识竞赛活动（如:师生经典诗文诵读大赛、师生美文朗诵比赛、普通话大赛、讲故事比赛、演讲比赛、课本剧比赛、口语交际实践，汉字书写、书法、手抄报比赛、课内外“啄木鸟”竞赛等），进一步提高教师和学生的语言文字应用能力。

四、加强普通话测试机构建设与管理，选派人员参加全省普通话测试员培训班与研修班，提升普通话测试员队伍数量和业务素质；指导市普通话测试中心做好普通话计算机辅助测试工作，规范测试行为，提高测试效率和质量。

篇9：语委办语言文字工作总结

关于做好全县党政机关 学校 新闻媒体及

公共服务行业工作人员普通话

培训与测试的通知

县直各部门、企事业单位及驻瓜各单位，各学区（校、园）：

为认真贯彻•中华人民共和国国家通用语言文字法‣，全面落实省语委、省教育厅、省广电厅•关于开展普通话水平测试工作的通知‣（甘语委发„1998‟1号）、酒泉市人民政府•关于贯彻落实†中华人民共和国国家通用语言文字法‡进一步加强全市语言文字工作的意见‣（酒政发„2009‟60号）、市政府办•关于酒泉市国家二、三类城市语言文字工作评估迎评实施方案的通知‣（酒政办发„2009‟41号）以及•瓜州县语言文字工作迎评实施方案‣（县委办发„2012‟52号）精神，进一步提高我县党

政机关、学校、新闻媒体及公共服务行业工作人员普通话应用水平，结合三类城市语言文字水平评估工作的有关要求和我县实际情况，县语委决定在全县范围内全面开展党政机关、学校、新闻媒体及窗口服务行业工作人员普通话培训与测试工作。现将有关事宜通知如下：

一、工作重点

今年市语委将对我县三类城市语言文字工作进行评估，根据

•甘肃省二、三类城市语言文字工作评估指标体系‣、•评分细则‣和•瓜州县语言文字工作迎评实施方案‣的相关要求，今年我县普通话培训测试工作的重点是县直党政机关、学校、新闻媒体、和公共服务行业在职人员，同时兼顾做好其他单位的普通话培训与测试。

二、培训测试对象

1．党政机关普通话培训、测试对象为现年50岁以下（1962

年1月1日以后出生）的在职公务员。

2．学校普通话培训、测试对象为现年50岁以下（1962年1

月1日以后出生）未取得普通话相应等级证书的教师。

3．新闻媒体普通话培训、测试对象为现年50岁以下（1962

年1月1日以后出生）的播音员、节目主持人、公务员及其他从业人员。

4．公共服务行业普通话培训、测试对象为现年50岁以下

（1962年1月1日以后出生）的商业、邮政、通讯、文化、交通、铁路、旅游、银行、保险、卫生等单位和行业的在职人员。

5．1962年以前出生的工作人员，鼓励参加培训并提高普通

话应用水平。

三、等级标准和测试依据

1．国家机关工作人员35岁以上应达到三级甲等以上水平，35岁以下应达到二级乙等以上水平。

2．教师和申请教师资格的人员应达到二级乙等以上水平，其中语文教师应达到二级甲等以上水平，普通话教师和语音教师应达到一级乙等以上水平，学校其他工作人员应达到三级甲等以上水平。

3．县广播电台、电视台的播音员、节目主持人，1997年年

底前在岗者，普通话水平应达到二级甲等以上水平，1998年以后新招聘者，普通话水平应达到一级乙等以上水平。

4．公共服务行业从业人员应当达到三级甲等以上水平，其

中通讯系统的话务员应达到二级乙等以上水平；铁路系统、交通运输系统的站、车广播员应达到二级甲等以上水平；文化系统的解说员、广播员等应达到二级甲等及以上水平；旅游系统的导游等应达到二级乙等以上水平。

普通话水平测试的依据是教育部、国家语委颁布的•普通话

水平测试大纲‣和国家语委颁布的•普通话水平测试等级标准（试行）‣。

四、组织实施

党政机关、学校、新闻媒体及公共服务行业工作人员普通话

培训、测试是一项政策性、业务性很强的工作，涉及面广，工作量大。各单位要加强领导和协调，认真按时组织相关人员参加培训测试。

1．报名：报名以单位集体组织进行，报名时间为2012年4

月23日—4月28日，报名地点为瓜州冶金中等专业学校，联系人：柳芳、陶永强。联系电话：***,***。各单位要认真填写•瓜州县普通话培训、测试报名汇总表‣和•瓜州县普通话水平测试报名表‣。•汇总表‣和•报名表‣一式一份，同时上报电子版。

报名者须交近期1寸正面免冠照片1张和本人身份证复印件

1张，照片贴在报名表上，身份证复印件贴在报名表的背面。同时报同底电子版照片，电子版照片统一为jpg格式，并将文件名称变更为个人身份证号码。

2．培训：普通话培训由县语委统一安排。报名工作结束后，县语委办将根据各部门、各单位的总体报名情况，分批安排培训批次，开展培训。培训教师和培训日程由县语委办确定，培训采取集中辅导和个人自学相结合的方式进行。

培训共分五期进行，第一期5月2日—5月6日，第二期5

月8日—5月12日，第三期5月14日—5月18日，第四期5月20日—5月24日，第五期5月27日—5月31日。培训地点：

瓜州冶金中专实训楼四楼学术报告厅。

3．测试：测试由县语委统一安排。培训工作结束后，由县

语委办邀请甘肃广播电视大学普通话培训测试站工作人员来我县集中进行测试，测试时间、地点另行通知。测试时需携带本人身份证（或其他有效证件）、准考证。

4．发证：测试成绩达到规定等级经省语委复核合格者，颁

发由国家语言文字工作委员会统一印制、省语言文字工作委员会统一注册、编号的•普通话水平测试等级证书‣。

5．收费：收费标准执行省物价局、省财政厅•关于普通话

培训测试收费标准的批复‣（甘价费字„2000‟182号）规定，播音员、主持人测试费每人每次70元，其他工作人员每人每次40元；培训费每人每课时1.5元，共培训70课时；报名费每人每次5元，教材费15元，合计165元。

五、有关要求

1．普及普通话是•中华人民共和国国家通用语言文字法‣

赋予每个公民的责任，各相关单位、部门和学校要充分认识推广普通话的重要性和紧迫性，高度重视，加强领导，指定专人负责普通话报名、培训和测试工作。

2．这次普通话培训测试工作实行“分级管理，部门负责”的原则，事业单位、公共服务行业单位由主管部门负责通知并组织报名。

3．各单位要根据“先培训后测试，不培训不测试”的原则

和“参培率达到80%、测试合格率达到80%”的评估要求，认真组织好本单位相关人员参加普通话报名、培训和测试工作，并及时掌握情况动态，落实好相关要求。培训测试结束，县语委办将通报各单位普通话培训与测试情况。

附件：1．普通话水平测试等级标准

2．各单位未参加普通话培训测试人员情况登记表

3．瓜州县普通话培训、测试报名汇总表

4．瓜州县普通话水平测试报名表

二〇一二年四月十七日

主题词：普通话培训测试通知

抄送：市语委办。

篇10：语委办语言文字工作总结

关于下发《2012年即墨市语言文字工作要点》的通 知

各语委成员单位，各镇教育办，城区规模以上学校：

现将•2012年即墨市语言文字工作要点‣下发给你们，将省政府办公厅•关于进一步加强语言文字工作的意见‣（鲁政办发 [2010]57号）转发给你们，望各单位根据各自的实际，认真学习贯彻执行。

附件：

⒈2012年即墨市语言文字工作要点。

⒉省政府办公厅•关于进一步加强语言文字工作的意见‣。

即墨市语言文字工作委员会 二〇一二年三月六日 附件1：

2012年即墨市语言文字工作要点

2012年我市语言文字工作的指导思想是：深入贯彻落实•国家通用语言文字法‣和•山东省实施<国家通用语言文字法‡办法‣，完善行政推动、部门协同、社会参与、齐抓共管的工作格局；重点做好普通话培训和测试,开展经典诵读比赛和规范汉字书写比赛,推进语言文字规范化示范街、示范校、示范幼儿园建设；把语言文字工作与精神文明建设、社会文化建设以及城市综合管理结合起来，使我市语言文字工作再上新水平。

一、认真贯彻省政府办公厅•关于进一步加强语言文字工作的意见‣（鲁政办发 [2010]57号），进一步提高对语言文字规范化重要意义的认识，落实工作职责，加强制度建设，探索建立依法管理语言文字工作的有效机制和体制。今年评选表彰“即墨市语言文字工作先进集体”和“即墨市语言文字工作先进个人”。

二、依法开展社会语言文字应用监测工作，继续坚持和完善“实时监测、及时反馈、督促整改”的管理模式。按照创建省文明城市工作的要求，加强对重点区域、道路、广场的宣传牌、广告牌、招牌等用字规范化情况进行监测，协助有关部门对存在的问题做好督促整改工作。加强社会用字规范化示范街建设，对已经命名的青岛市级示范街进行复查，不断提高示范街水平，加大宣传教育力度。在全市中小学开展“啄木鸟在行动” 志愿者活动，学生在老师的带领下走上街头纠错字促整改。

三、开展语言文字规范化示范校和示范幼儿园创建工作。上半年，组织市级以上示范学校和幼儿园进行一次自查自纠活动，切实把语言文字规范化纳入校园文化建设和教育教学管理 的重要内容，发挥好学校在语言文字规范化工作中的基础作用，根据省政府办公厅57号文件要求，在全市各类学校基本实现普通话成为校园语言的目标。下半年新评选市级语言文字规范化示范校（园）10所，推荐3所学校参评青岛市级语言文字规范化示范校（园）。

四、按照教育部和国家语委的部署，充分利用中华传统节日和重大节庆活动，广泛深入地开展“中华经典诗文诵读”活动。各单位要结合教育工作实际，创新活动形式和方法，通过课堂学习和活动展示等一系列活动，让学生领会经典、体验经典、实践经典，形成品牌。

五、继续举办全市经典诵读比赛和规范汉字书写比赛。按照教育部、国家语委工作计划，以普通话和规范汉字为载体，以诵读学习中华经典为主要内容，精心组织安排比赛活动。举办第三届写字节活动，各学校都要举办相应的具有特色的写字节活动，同时举办全市中小学生规范汉字书写比赛，评选书法小明星。继续举办全市经典诵读系列比赛，组织党政机关、服务单位、行业系统、教师学生比赛，层层选拔，结合市级普通话比赛，选拔优秀选手参加青岛市、省、全国比赛。通过比赛，评选诵读经典小明星。

六、组织全市中小学和幼儿园教师积极深化 “教师技能大练兵”活动，继续开展讲普通话、写规范字技能提高活动。各单位要制定活动计划，加强制度建设和组织管理，对2003年6月以后未参加过普通话水平测试或测试未达到国家规定等级标准的要重新进行测试，切实提高教师语言文字应用水平。

七、精心组织开展第十五届全国推普宣传周活动，广泛宣传•国家通用语言文字法‣、•山东省实施<国家通用语言文字法> 办法‣和•青岛市社会用字管理暂行规定‣，加强与媒体的协调合作，扩大语言文字工作的社会影响力和渗透力，创新推普周活动的宣传内容和组织形式。

八、认真贯彻•国家语言文字2011-2020工作纲要‣，制定我市实施意见，开展语言文字科学研究工作，举办学术研讨活动，整理梳理语言文字资料，建立我市在语言文字方面的人才库。附件2：

山东省人民政府办公厅文件

—————————————————————

鲁政办发„2010‟57号

关于进一步加强语言文字工作的意见

各市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校: 为进一步贯彻落实•中华人民共和国国家通用语言文字法‣(以下简称•国家通用语言文字法‣)、•山东省实施†中华人民共和国国家通用语言文字法‡办法‣(以下简称•实施办法‣),尽快实现全省语言文字规范化的目标,更好地为建设经济文化强省服务,经省政府同意,现就进一步加强语言文字工作提出如下意见。

一、指导思想 深入贯彻•国家通用语言文字法‣和•实施办法‣,坚持以城市为中心,以学校为基础,以党政机关为龙头,以新闻媒体为主体,以公共服务行业为窗口,提高全社会语言文字规范化水平。坚持目标管理、量化评估,以普通话水平测试和汉字应用水平测试、经典诗文诵读和推广普通话宣传周活动等为载体,完善行政推动、部门协同、社会参与、齐抓共管的工作格局,共同做好语言 文字工作,提高全省公民素质,为建设经济文化强省作出积极贡献。

二、任务目标(一)认真贯彻执行国家通用语言文字规范标准。坚持“大力宣传、积极普及、逐步提高”的工作方针,推广普通话,推行规范汉字。社会主要领域用字,特别是出版物用字、影视屏幕用字和公共场所用字要符合国家主管部门的规定。在推行•汉语拼音方案‣、推广数字化测试管理、语言文字应用研究和政策理论研究等方面,提高管理与科研水平,推动国家通用语言文字规范化建设工作健康发展。(二)完成城市语言文字评估工作。根据国家有关规定,各类城市完成评估的时限为:设区城市2012年年底,县级市和县城2015年年底。设区城市要创建有代表性的语言文字示范街和示范社区。评估工作要与城市精神文明创建活动相结合,与建设文化强省、文化强市相结合。各级语言文字工作委员会要统筹规划,组织协调各部门各司其职,各负其责,齐抓共管,以评促建,以评促改,以评促管,做好自查自评工作,确保按时达标。(三)落实普通话水平达标制度。1954年1月1日以后出生的国家机关工作人员、教师、播音员、节目主持人、影视话剧演员、公共服务行业及其他以普通话为工作语言(服务用语)的相关人员,要在驻地城市语言文字评估达标前达到国家规定的等级标准,对仍达不到国家规定的普通话等级标准的,分别情况进行培训。自2010年起,高等院校、职业学校应届毕业生要按•实施办法‣的规定,全部参加测试,并达到规定等级标准。(四)开展规范用字培训和测试。自2010年开始对与文字应 用相关行业人员(如教师、编辑、记者、校对、中文字幕机操作录入人员、广告和牌匾制作从业人员以及普通高等学校和职业学校的学生等),进行汉字应用水平培训和测试。(五)按期实现学校语言文字应用规范化的目标。城市各级各类学校及幼儿园到2010年年底、县(市、区)城区各级各类学校及幼儿园到2012年年底要实现普通话成为校园语言的目标,乡村学校及幼儿园2012年年底要基本实现普通话成为教学语言的目标。有条件的大中城市和经济发达地区的学校,要争取提前实现上述目标,已达标的学校要巩固成绩,不断提高规范化水平。

篇11：语委办语言文字工作总结

办公室地点：成都市教育局普教处

地址：成都市石室巷6号 电话：028-86114613

成都市普通话水平培训测试中心

地址：成都市金盾路57号电话：028-86123636自贡市语言文字工作委员会办公室

办公室地点：自贡市教科所

地址：自贡市福台山路8号电话：0813-211342

攀枝花市语言文字工作委员会办公室

办公室地点：攀枝花市教育局高教处

地址：攀枝花市东区新华街4号 电话：0812-3334534、3334536（传真）泸州市语言文字工作委员会办公室

办公室地点：泸州市教育局语委办

地址：泸州市江阳区大山坪市政府3号办公楼 电话：0830-3120534、3193083通话水平培训测试中心德阳市语言文字工作委员会办公室

办公室地点：德阳市教育局学生科

地址：德阳市长江西路107号 电话：0838-2501670内江市语言文字工作委员会办公室

办公地点：内江市教育局办公室

地址：内江市广场路179号 电话：0832-2055568乐山市语言文字工作委员会办公室

办公地点：乐山市教育局人事处

地址：乐山市柏杨路29号 电话：0833-2425843

乐山市普通话水平培训测试中心

地址：乐山市柏杨路29号 电话：0833-2431973 0833-2425843绵阳市语言文字工作委员会办公室 泸州市普

地址：绵阳市临园西路文竹街16号 电话：0816-2364191 0816-2368912 绵阳市普通话水平培训测试中心

地址：绵阳市电大电话：0816-6808510广元市语言文字工作委员会办公室

办公地点：广元市教育局基教科

地址：广元市市中区电子路121号 电话：0839-3264503遂宁市语言文字工作委员会办公室

办公地点：遂宁市教育局师范科

地址：遂宁市遂北路288号 电话：0825-2280693

遂宁市普通话水平培训测试中心

地址：遂宁师范学校内 电话：0825-2280693南充市语言文字工作委员会办公室

办公地点：南充市教科所办公室

地址：南充市镇泰路1号教育大厦 电话：0817-2800057宜宾市语言文字工作委员会办公室

办公地点：宜宾市教科所

地址：宜宾市人民广场64号宜宾教育局转教科所 电话：0831-8240764 宜宾市普通话水平培训测试中心

地址：宜宾市人民广场64号宜宾教育局转教科所 电话：0831-8240764达州市语言文字工作委员会办公室

办公地点：达州市教科所

地址：达州市荷叶街151号 电话：0818-2147167

达州市普通话水平培训测试中心

地址：达州市荷叶街151号 电话：0818-2147167巴中市语言文字工作委员会办公室

办公地点：巴中市教科所

地址：巴中市江北大街 电话：0827-5265327广安市语言文字工作委员会办公室

地址：广安市金安大道二段2号 电话：0826-2333480雅安市语言文字工作委员会办公室

办公地点：雅安市教育局师范科

地址：雅安市雨城区建新路22号 电话：0835-2220211眉山市语言文字工作委员会办公室

办公地点：眉山市教育局师范科

地址：眉山东坡镇旭光小区 电话：0833-8195115 眉山市普通话水平培训测试中心

地址：眉山市电大 电话：0833-8806003资阳市语言文字工作委员会办公室

办公地点：资阳市教育局师范科

地址：资阳市资阳大道 电话：0832-6110693 资阳市普通话水平培训测试中心

地址：资阳市资阳大道 电话：0832-6110693阿坝州语言文字工作委员会办公室

办公地点：阿坝州教育局师范科

地址：马尔康县城关镇达尔玛街 电话：0837-2824723 阿坝州普通话水平培训测试中心

地址：马尔康县城关镇达尔玛街 电话：0837-2824723甘孜州语言文字工作委员会办公室

办公地点：甘孜州教育局

地址：康定县甘孜州政府院

电话：0836-2834774

甘孜州普通话水平培训测试中心

地址：康定县甘孜州政府院

电话：0836-2834774凉山州语言文字工作委员会办公室

办公地点：凉山州编译局

地址：西昌市三衙街3号 电话：0834-3223165 凉山州普通话水平培训测试中心

篇12：语委办语言文字工作总结

国家语言文字工作委员会

关于印发《国家语委科研基地管理办法（试行）》的

通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委，新疆生产建设兵团教育局、语委，教育部直属各高等学校：

为加强国家语委科研基地的建设和管理，规范日常科研管理活动，在总结试点单位经验和广泛征求各方面意见的基础上，特制定《国家语委科研基地管理办法（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。

附件：国家语委科研基地管理办法（试行）

二〇一二年五月四日 附件：

国家语委科研基地管理办法（试行）

第一章 总 则

第一条

为加强国家语委科研基地（以下简称科研基地）的建设，规范科研基地的管理，特制定本办法。

第二条

科研基地是国家语委组织高水平科学研究、汇聚和培养优秀科研人才、加强学科建设、开展学术交流、提供语言服务的重要平台，是提升语言文字工作决策科学化水平、加强语言文字管理工作的重要保障。

第三条

科研基地的任务是为国家语言文字事业提供战略与对策的咨询服务，为语言生活监测、管理以及语言服务提供智力支持，为国家语言文字事业的基础资源建设提供科研支撑，全面服务于国家语言文字事业的改革与发展。

第二章 管理体制

第四条

科研基地由国家语委和依托单位共建共管，鼓励政府有关部门支持建设。实行“竞争入选、定期评估、落后淘汰、择优递补”的动态管理模式，依据检查和评估的结果，采取奖惩措施，在动态管理中保持科研基地的先进性。

第五条

国家语委在科研基地建设中的主要职责是： 1．制定宏观的科研基地建设规划和规章制度。2．组织科研基地的申报、专家评审和检查评估。3．对科研基地的建设进行指导并提供专项经费资助。第六条

依托单位负责科研基地的直接管理，主要职责是：

1．组织本单位的科研基地推荐申报工作，并负责科研基地建设的具体实施和管理。

2．审定科研基地的具体建设计划和中长期学术研究计划，并负责检查、落实。

3．为科研基地提供基本运行经费、配套经费及良好的科研条件。

4．支持科研基地的重大学术活动。5．定期向国家语委报告科研基地工作。

第七条

科研基地实行主任负责制，其主要职责是： 1．负责全面实施国家语委确定的科研基地建设目标；组织制定科研基地的具体建设计划和中长期学术研究计划；制定内部管理制度。

2．负责聘任副主任、专兼职研究人员及行政和资料管理人员。

3．组织、开展科学研究和学术交流，培养专业人才，打造高水平的科研团队。

4．负责日常管理工作，筹集和批准使用经费。5．负责向依托单位科研主管部门和主管领导以及国家语委汇报工作。

第八条

科研基地主任由依托单位聘任。双方须签订责任、权利、利益明确且具有法律效力的定期聘任合同，明确规定受聘人员的目标责任、管理权限、生活待遇、奖惩措施和业绩考核标准。受聘者受聘时一般不应超过60岁，每届任期4年，连聘连任不超过3届。对任职期间因各种原因不能正常履行职责的主任，应及时予以调整。依托单位解聘或调整科研基地主任应与国家语委协商。受聘者如主动辞职并被依托单位接受，应报国家语委备案。

第九条

科研基地应设立学术委员会作为学术研究指导机构，其主要职责和工作程序如下：

1．审议科研基地的中长期学术研究计划，指导科研基地的学术研究；参与重大项目和其他开放研究课题的评审并提出资助额度建议；参与重大成果的评审鉴定工作；协调本学科领域全国性重大学术活动。

2．学术委员会组成人员应为单数且不少于7人。学术委员会委员应是国内同学科领域的著名学者，年龄原则上不超过70岁且身体健康，应注意吸收中青年学者。学术委员会成员（包括正副主任）中本单位学者不应超过1/3。学术委员会组成人员名单须报国家语委备案。学术委员会主任由依托单位聘任，科研基地主任不能兼任学术委员会主任。

3．学术委员会委员每届任期四年，每届更换人数不得少于1/3。学术委员会每年至少举行一次全体会议。学术委员会成员的产生办法以及换届、增补、主任人选、民主表决程序等事项，科研基地应做出明确规定并报国家语委备案。

第三章 申请与审批

第十条

申请科研基地的基本条件：

1．有该研究领域国内外知名的学术带头人和团结协作、管理能力强的领导班子；有一支学术水平高、年龄与知识结构合理、善于创新的优秀研究团队，具备承担国家重大科研任务的能力；有良好的科研传统和学术氛围；学术研究方向应围绕国家语言文字事业改革和发展的需要。

2.科研基地一般应是依托单位直属的实体性科研机构，具体要求是：

（1）配备不少于5人的专职科研人员及必要的行政和资料管理人员。

（2）拥有独立的、能够满足工作需求的办公室、研究室、实验室、资料室及计算机、传真机、复印机、实验室仪器、国际互联网络终端等相关设备，用房总面积不少于150平米。

（3）自主安排科研工作和各种学术活动。

（4）自主聘任专兼职研究人员等，制定内部分配制度。（5）自主管理科研及办公经费。

（6）能够独立或相对独立地招收和培养研究生。第十一条

符合国家语委科研基地立项申请基本条件的科研机构，可根据有关要求填写《国家语委科研基地申请评审书》，依托单位审核申请书的相关内容，确保申请书内容的真实性，签署经费及条件保障支持等意见后，以依托单 5 位名义向国家语委行文请示。地方高等学校和科研院所的立项申请需由省级语委向国家语委行文请示。

第十二条

《国家语委科研基地申请评审书》由国家语委组织专家评审，经国家语委批准后开始立项建设，基地正式运行，依托单位同时聘任科研基地主任和学术委员会主任。

第四章 运行与管理

第十三条

科研基地实行“开放、流动、合作、竞争”的全员聘任制。基地主任应与受聘的专兼职人员签订责任、权利、利益明确的定期聘任合同。聘任合同中应包括以下内容：

1．研究课题名称及来源； 2．研究经费来源及数额； 3．聘任时间及专职或兼职；

4．受聘期间的待遇（含福利待遇）；

5．办公室、计算机设备使用及其他保障条件； 6．研究成果及考核标准； 7．奖惩措施。

第十四条

科研基地要紧密结合国家语言文字事业的改革和发展开展科学研究。在与国家语委科研管理部门沟通的基础上，各科研基地根据国家语委的各项规划和本科研基地的学术研究计划，提出科研基地的重大项目，经基地学术委员会审议通过后报国家语委。国家语委组织专家进行评审，通过评审的项目列为国家语委科研基地重大项目下 达。科研基地自筹经费的重大研究项目，经国家语委组织专家评审后，可作为国家语委科研基地重大项目立项。重大研究项目的过程管理和成果验收，按《国家语委科研项目管理办法》的有关规定执行。

第十五条

科研基地应积极吸收中青年学者参加重大项目研究，大力培养高素质的学术带头人和中青年学术骨干；积极吸收研究生参加课题组，加强硕士、博士等专门人才的培养；积极吸收博士后驻基地参加研究工作。

第十六条

各科研基地应主动承担各级政府部门、企事业单位的委托研究项目，积极争取国际合作研究项目和港澳台地区的合作研究项目，积极开展咨询服务，广开研究课题和研究经费渠道，全面增强自我发展能力。

第十七条

科研基地应注重加强国际（地区）学术交流，每年应开展不少于5次的国际（地区）交流活动，并且每年应为本基地研究人员提供出境访学机会。

第十八条

科研基地每4年至少主办一次高水平的全国性或国际性学术会议，借以组织科研队伍、研讨重大理论和现实问题，充分发挥基地作为学术交流中心的作用。科研基地举办的学术会议，必须在正式开会前两个月向国家语委备案。学术会议结束后，应及时报送相关材料。

第十九条

科研基地建设经费由国家语委和依托单位共同投入。国家语委每年对科研基地给予固定的经费投入，依托单位不应提取管理费。国家语委对科研基地建设的投入用于重大项目研究、图书资料购置、网站建设和组织全国性（国际性）学术会议。依托单位的配套经费投入不得少于国 家语委的数额，并将其列入单位经费预算。科研基地的日常办公经费由依托单位另行投入，财务部门据实核定安排，单独立项，列入单位经费预算。

由国家语委和依托单位下拨的科研基地建设经费须专款专用。其中，国家语委投入经费的使用比例为：科研课题经费占总经费的2/3；图书资料及网站建设经费（含知识库、数据库建设经费）占总经费的1/6，学术会议经费占总经费的1/6。学术会议经费可跨累积使用。科研基地全部经费必须由依托单位财务管理部门单独建账，统一管理、核算。

第二十条

科研基地要紧密结合当前语言生活中的热点难点问题及时开展对策性研究，为国家的重大决策提供富有建设性和有影响力的咨询报告，每年应向中央有关部门或省级政府报送两份权威咨询报告。鼓励科研基地依托已有资源，采用多样形式加强国家语言文字政策和语言文字知识的大众化、普及化，为语言文字事业提供良好的发展环境和知识氛围。依托单位要支持科研基地做好网站（网页）建设工作，并主动配合国家语委做好基地科研资源的整合集成，以加强科研成果共享，切实为社会提供语言服务。

第二十一条

科研基地要注意保护知识产权，由科研基地经费资助的所有项目研究成果（包括论文、专著和研究报告等）的著作权由资助方、科研基地和作者共同所有，作者第一署名单位应是相应的科研基地或标注得到相应科研基地的经费资助，否则不统计为科研基地的科研成果。

第二十二条

各科研基地应建立工作季报制度，及时报送重大学术活动情况、重大项目进展情况、学术研讨会成果摘要、研究咨询报告摘要、主要论著摘要等材料。

第二十三条

学校图书馆应优先满足科研基地图书资料特别是外文图书资料的订购需要，并提供有关资料编目、信息查询服务。鼓励科研基地充分利用信息化的手段，建立与其研究方向相符的专业知识库或数据库，并加强资源的共享与合作。

第二十四条

各科研基地应建立完备的科研档案管理制度，并指定专人负责档案管理工作。

第五章 考核与评估

第二十五条 科研基地建设计划每4年为一个周期，在检查和评估达标的基础上进入下一个建设周期。评估的同时受理新的同一研究方向相关科研机构的竞争申报。

第二十六条 依托单位应当每年对科研基地工作进行考核，考核结果报国家语委备案。科研基地必须编制报表，并于每年1月30日前将上一年的工作进展情况报送国家语委；国家语委每两年对科研基地进行中期检查；在报表和中期检查的基础上，国家语委每四年对科研基地进行验收评估。对检查评估不合格的基地，予以黄牌警告，并减少经费投入，限期整改，一年后复查，复查不合格，撤销科研基地资格。根据评估结果，国家语委按照一定的比例确定 9 “优秀科研基地”，并对“优秀科研基地”予以经费和项目等方面的倾斜。评估办法及评估指标另行制定。

第二十七条

检查评估的重点是考察科研基地推进科学研究、人才培养、学术队伍建设、学术交流、信息资料建设、咨询服务等方面的情况，检查依托单位在设施、经费、政策等方面支持科研基地建设的措施落实情况。检查评估要特别注重考察科研基地为国家和社会提供咨询服务和推动科研成果转化的情况。

第二十八条

评估（竞评）工作采取通讯评审和专家组实地考察相结合的办法。评估前三个月由教育部语言文字信息管理司向全国发布被评估的科研基地名单，允许新的同一研究方向相关科研机构参与竞评。参与竞评机构的《申请书》和被评估科研基地的《评估报告书》同时发给专家进行评审，平等竞争，最后以专家考察组无记名差额投票、2/3多数票通过的办法，择优胜者列入新一周期科研基地建设。通过评估的基地和新列入科研基地建设计划的研究机构名单，由国家语委公布。

第二十九条

在检查和评估中发现下列情况之一者，可视具体情况给予警告、减少拨款、停止拨款、限期整改、撤销资格等处理：

1．科研基地的专职科研人员数量、用房、仪器设备、图书资料、网络建设等不达标;2．依托单位的配套经费未到位或违反科研基地资助经费使用的有关规定;3．依托单位支持科研基地的政策措施没有落实;4．无正当理由，未按计划开展重大项目研究工作，或没有取得有重大影响的研究成果;5．评估中发现有弄虚作假、谎报数据等现象;6．重大项目成果存在抄袭剽窃问题和其他违反学术规范的行为。

第六章 附 则

第三十条

国家语言文字工作委员会科研基地，英文全称：Research Center of State Language Commission。各科研基地对外称：国家语言文字工作委员会科研基地 XX（单位）XX中心。

第三十一条

本办法自发布之日起施行。各科研基地依托单位应根据本办法制定本单位的具体实施细则，并报国家语委备案。各单位制定的实施细则和各科研基地制定的内部管理规章制度，不得与本办法冲突。

第三十二条