齐白石名言名句

2024-04-15

齐白石名言名句（通用9篇）

篇1：齐白石名言名句

1、作画先阅古人真迹过多，然后脱前人习气别造画格。乃前人所不为者，虽没齿无人知，自问无愧也。清逸，不慕名利，方可从事于画。见古今之长，摹而肖之能不夸，师法有所短，舍之而不诽，然后再现天地之造化。如此腕底自有鬼神。

2、作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。

3、人誉之，一笑;人骂之，一笑。

4、不教一日闲过。

5、学我者生，似我者死

6、画中要常有古人之微妙在胸中，不要古人之皮毛在笔端。欲使来者只能摹其皮毛，不能知其微妙也。立足如此，纵无能空前，亦足绝后。学古人，要学到恨古人不见我，不要恨时人不知我耳。

7、似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。

8、作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。

9、善写意者专言其神，工写生者只重其形。要写生而后写意，写意而后复写生，自能神形俱见，非偶然可得也。

10、胸中富丘壑，腕底有鬼神。

11、人欲骂之，余勿听也，人欲誉之，余勿喜也。

12、独不论白菜为蔬之王，何也

13、不叫一日闲过。

14、花开天下暖，花落天下寒。

15、我是学习人家，不是摹仿人家，学的是笔墨精神，不管外形像不像。

16、任君无厌千回剥，转觉临风遍体轻。

17、作画是寂寞之道。耐得寂寞，百事可做。

18、安居花草要商量，可肯移根傍短墙。

19、一生只愿做闲人。

20、心静闲看物亦静，芭蕉过雨绿生凉。

21、心静闲看物亦静，芭蕉过雨绿生凉。

22、莫羡牡丹称富贵，却输梨橘有余甘。

23、寿高未死羞为贼，不辞长安作恶饕。

24、欲立艺者，先立人

25、我绝不画我没见过的东西。

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齐白石的名言有“学我者生，似我者死。”这句名言的字面意思就是学习成功者的成功方法的能够有更好的发展前途，如果仅仅是模仿他们的成功之路，则非但不能成功，反而会陷入泥潭的深渊。这句名言启示大家，不要模仿他人，模仿得到的终究还是他人的东西，最后不仅仅得不到自己想要的，反而还会在模仿的道路上迷失了自我。而学习是汲取成功者的学习方法以及思想价值观，从而对自己有一个调整。这样是找到了一条适合自己学习的道路，方向明确便能够扬帆起航，成就自己的人生。

齐白石的名言还有“勿道人之短，勿说己之长，人骂之一笑，人赞之一笑。”十分出名，这句名言的字面意思就是不要去随意的说别人的缺点，不要同别人说自己的长处，即使有被人骂，也不要生气，用微笑来回之。即便是有人夸赞，也不能过于兴奋，同样用微笑来回之。

齐白石的这句名言，看似通俗易懂，却表达出了做人更深一层次的原则。这也是齐白石自己悟出来的人生道理。在成名之后，他的思想境界有了进一步的提升，对待名利和耻辱都有一颗平常的心态，他认为这样才能做好自己，不至于在物质的世界迷失了自我的方向。齐白石的名言同样给人们启示，告诉人们只有把握好做人的原则，才能更好的做自己喜欢的事情。从这能够看出齐白石的名言极具真理性。

齐白石以前自己评价说：我的诗写的是第一，印排第二，字排第三，画是第四。但是齐白石的画实际上在现代的中国比他的诗更加有名。或许是他的画太有名反而掩盖了齐白石的诗的光彩。齐白石在作诗上面是下过一番苦功的，他从八岁的时候就随着自己的外公入学了，他的外公教他念《千家诗》，他能够将它读的滚瓜烂熟。在他二十七岁的时候遇到了湘潭名士陈少蕃，陈少蕃就告诉他，你去读《唐诗三百首》吧，只要你好好钻研，相信你必须会有成果的，果然在不久之后他们一齐去花园里，齐白石就做出了一首十分不错的诗。齐白石在读懂了《唐诗三百首》之后，又读了《聊斋志异》等书，还继续研读了一些古文，极大的提高了他的文学素养水平，开阔了他的视野，这些为他之后写诗打下了坚实的基础。齐白石的诗，一般不会过分追求韵律之类的，他的诗都是随心而写，并且写的也很工整，他的很多朋友都是为了科举而作诗的，写出来的诗呆板，没有灵性，这是齐白石很不推崇的，他很喜欢将自己的情绪放到诗里面，赋予诗不一样的活力。

齐白石的诗是他人生的一大亮点，明白他的人都明白诗和画是他一辈子最珍重的东西，两者放在一齐，才能让他的作品更加饱满。

据他的《白石老人自述》里面曾写道：齐白石的画的第一幅人物画，是在8岁时候在门上画的一幅雷公像。而齐白石第一次画对现实中的人物进行描画，是他在读村馆的时候，那时候在池塘边常常能看到一个钓鱼老翁。16岁的时候，齐白石拜在了同乡的周之美处，潜心学习雕花木工的手艺，在齐白石20岁的时候，他写出《芥子园画谱》，到26岁时候，齐白石同萧芗陔一齐学习民间肖像画作，次年齐白石拜胡沁园为师傅，跟在其身后学习。再之后齐白石37岁时候，齐白石有机会又拜入了王湘绮的门下，也是在王湘绮么下学习的这期间，齐白石有幸见识到了不少名家作品，眼界大开，为之后打下基础。

齐白石人物画的早期的题材多以佛教传奇人物和古代的秀丽女子为素材，当时其绘画风格与清代人物画家的笔法、特征和造形等都十分相近，多为工细一路，偶尔兼工带写。之后，齐白石人物画作也受到了金农的影响，有很多画作的提款都是典型的“金农”。

齐白石中晚年后，喜欢凭借个人印象来描绘相关人物，笔触虽简单，但颇有神韵意趣，人物的形象也十分简单，却不失内涵，个性是一些自写性质类的.人物画更是稚拙而又纯朴、凝练而又富有平和。

他的每一个人物画像都反映出了自已生活中的真实感受，他将八大、石涛等人的画风融合为一体，意趣横生、用笔减省，且不乏善良、睿智、幽默、朴素。齐白石的一生都坚持着“写意”与“传心”，而不是“写象”与“传物”。

书画大家齐白石是个怎样的人

首先，齐白石是个甘于寂寞，不慕名利的人，要想成为一代书画大家，就要有能刻苦，甘愿忍受寂寞的精神，齐白石自从开始学习绘画一来，几十年间都默默无闻，坚持努力，直到六十多岁依然只能靠卖画刻字为生，但是他从来没有放弃过他的艺术信仰，从来都是孜孜以求，追求艺术上的更高境界，即便是生活艰难，也毫不动摇，更不哗众取宠，这个沉得下来的心境才造就了他艺术上的辉煌成就。

其次，齐白石是一个坚定果断、忠于信念的人，他原本是木匠出身，直到二十七岁才开始正式拜师学画，只是凭着一空热血和对艺术的孜孜不倦的追求，他刻苦钻研，勤奋认真，最后成为一代大家，这种精神是十分值得后人学习的。

齐白石还是个热爱生活、热爱家乡的人。他将家乡农村习以为常的蔬菜瓜果、昆虫鸟兽都当做他艺术创作的主角，在人们不注意不起眼的东西上下功夫，将它们活灵活现地展示出来，创造了独特的艺术风格，丰富了中国画坛的类型。

最后齐白石还是个拥有真性情，用心扶持后辈的人。晚年的齐白石不喜应酬，却对他欣赏的女性交往密切，还因此造成别人的误解，他认为对秀丽女性的欣赏是不用掩饰的，而且他还收了很多女弟子，培养人才，传承艺术。

如果非要给齐白石按个定位的话，他肯定是个老人家，毕竟人家80多岁的高龄还在琢磨着新画法并且有所成。当然这只是个冷笑话。齐白石是什么学家呢?齐白石老先生是我国著名的画家，也是十大书法家之一，更是世界十大文化名人之一。

所以世人给他的称号是画家和书法家。这画家能够理解，毕竟齐白石画作一堆一堆的，到晚年的画作更是珍品，每一副都能在拍卖会上拍出高价，并且是受全世界的喜爱。这可真的不容易，再来看看老先生画的东西，基本都是大自然里的生物。大自然就是我们所生活的环境，并没有什么文化代沟，而老先生的画作传递出来的也是热爱生活的情感，如此看来受全世界的喜欢也是就应的。再加上老先生活到老学到老，晚年的画法更是让人崇拜，所以他担得起中国国画大画家的名声。

至于这书法家嘛，中国国画有留白一说，有的时候作者本人还很有情调的会在上面题字。齐白石本人对画作的要求高，怎样会让这字毁了一幅画呢?再说这字本身就是画的一部分，所以说这齐白石的书法技术高是完全可信的。

篇2：齐白石名言名句

此话虽为文言，但很好懂，而且懂了这句话，也就理解了中国写意画的独特魅力。苏轼也说过类似的话，他在一首诗中说到：论画以形似，见与儿童邻。在这两位大艺术家的笔下都传达出了一个意思，那就是中国画不讲究形似。如果画得太像了，那就是俗!俗，可谓是对一个画家或一幅画的最严厉的批评。中国历代文人都是鄙视俗的，所以他们追求高雅、追求风骨，要超凡脱俗。做人如此，写诗如此，作画亦如此。那怎样才能不俗?齐白石的这句话可谓一语中的。“作画妙在似与不似之间”，这样方才不俗。在中国历代的写意画(文人画)中，莫不如此。怎样理解?似与不似之间，也就是既像又不像。文人作画，不是凭空而来，而是取自自然，但又不是完全真实地再现，而是和描绘的对象持续着若即若离的关系，而最终要超越对象。像，是依据;不像，是超越。如何超越?要到达有我之境。王国维说：有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。不像，也就是著我之色彩。画中表现得不是客观的物象，而是画者对物象的理解，是对物象的升华。所以，文人画家笔下的山水、花鸟、人物，不是他们眼中的，而是他们心中的;不是现实的，而是理想的;不是写实的，而是表现的。古代的文人，有很深厚的文化修养，在对艺术的理解和表现上，也是自成

高格，取得了极高的艺术成就。他们运用笔墨，表现的是对天地万物的一片痴情和敬意，同时也为我们呈现了一片绚烂迷人的艺术境界。

齐白石的这句话还有另一层意思：如果你画得什么也不是，让人看不懂，那就是欺世。所以，中国画没有抽象的传统。现代的抽象艺术出此刻西方而不是在中国，是有原因的。

篇3：齐白石名言名句

(一) 提高认识, 明确重要性

学生对背诵的抵制情绪大, 大多数学生是谈背诵而头痛。在他们看来, 花费几节课时间去背诵一首古诗词或一篇古文, 远没有做一道数学题、记几个英语单词见效快, 来得实在。背诵课文要花费时间和精力, 可是考试又不考书上的, 即使考到了也不过就3～5分, 不要也没多大关系。我们应引导学生充分认识诵读默写的显性意义和隐形意义。从表面看只有5～8分, 但在诵读的过程中对于文言词汇、词类活用、句式等积累都有益, 从而培养良好的文言语感, 进而有利于古文阅读和诗歌鉴赏。记得准, 写得对, 也可培养学生的理解力、记忆力、意志力和细致认真的学习态度。历史和实践证明积累是提高语文素养行之有效的途径。以默写检测和引导积累应是命题者的真意。

(二) 注意考点, 引导积累

不少学生时间花了, 也能背诵下来, 但考试失分不少。究其原因, 对考点理解不到位, 一旦落实到个别字句时, 往往不是写不出来就是写成了错别字, 或者把语句的顺序写颠倒, 因记忆模糊而导致失分。因此, 应该明确在文言文默写中容易考查的易错字。

1. 生僻难写字

“名句名篇”中有一些生僻难写的字, 平时要勤于动笔, 强化记忆。在考试中才能准确无误地写出来。

如: (1) , 秋水共长天一色; (2) , 形影相吊。

以上二题的答案为:“落霞与孤鹜齐飞”“茕茕孑立”。其中“鹜”“茕”就是生僻字, 比较难写, 学生往往容易多写或少写笔画。

2. 同音异形字

读音相同但意义不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在着, 这是命题者“设伏”的热点, 平时复习时要特别注意这些同音异义字, 有意识地多做分析比较, 能够既知其形, 更知其义。

如: (1) 山重水复疑无路, ; (2) 可怜身上衣正单, 。

以上二题答案是:“柳暗花明又一村”“心忧炭贱愿天寒”, 其中“暗”“愿”容易与同音字“岸”“怨”混淆。其实这二组同音的意义根本不同, 只要联系语境, 就可以区别开来。

3. 异形同义字

意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也是屡见不鲜的, 是考试得分的“盲点”之一, 复习时也应引起高度的重视。

如: (1) 出师未捷身先死, ; (2) 两朝开济老臣心。

以上二题答案是:“长使英雄泪满襟”“三顾频烦天下计”, 其中“长”“烦”容易与音近字“常”“繁”混淆。

4. 形近异义字

形近字在“名句名篇”中屡见不鲜, 再加上读音又大多相近, 对学生有更大的迷惑性和误导性, 因此在答题时更应予以注意。

如: (1) 众口铄金, ; (2) , 不尽长江滚滚来。

以上答案为“积毁销骨”“无边落木萧萧下”。其中“销”容易写成形近的“消”, “萧”容易写成形近的“箫”。

5. 语句顺序

有不少名句的语句顺序即使颠倒, 意思也不会发生改变, 也正是这个原因, 一部分学生往往只观其大略, 不求甚解, 导致把语句的顺序写颠倒, 白白丢掉了分数,

如: (1) 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 (2) 料得年年肠断处, 明月夜, 短松冈。

以上两句, 稍不注意, 就很可能写错顺序:把“春色满园”写错为“满园春色”;把“肠断处”错写为“断肠处”。

6. 句中容易忘写虚词

如“夫”, 是由于古今汉语语法的差异。

除了以上几种错误类型外, 还有缺笔少画、书写无法辨认等。平时让学生有意识地记忆或训练这些易错字, 注意书写学生的失分率自然就降到最低。

二、注意复习时间安排

高三复习时间紧, 应抓住重点科学合理地安排复习范围与顺序。先以必修教材中要求背诵的篇目为先, 之后扩展到选修乃至课外;先诗歌后散文;先短后长;先易后难。让学生明确复习范围和重点, 引导合理安排顺序, 容易有所收获, 培养成就感, 增强自觉性, 注重平时复习。心理学实验证明, 分散复习要比集中复习效果好, 名句名篇的复习不能幻想“毕其功于一役”, 必须科学合理地安排时间。

第一轮:9～12月在早自习安排读背任务 (也可学生自行安排任务) , 并在课堂上即时抽背以达到检测目的。这阶段是要求扎扎实实地落实所有读背篇目, 对学生的检查反馈要及时。对学生的抽查, 面要广。

第二轮:3～4月以默写为主, 要求学生自备一个默写本, 对背诵的课文自行默写。在默写后, 自行用红笔批改。每晚一篇。老师可视情况对于较长的古文或容易错的文章要求重复默写。反复的默写使学生对自己容易写错的字有一个强化认识。老师一定要检查督促, 否则容易流于形式。

第三轮:5～6月, 查漏补缺阶段。以学生自由背诵为主, 以老师出题测试为辅。以达到巩固的目的, 特别强调书写规范。

三、备考注意

1.按题目要求答题。题目怎么要求就怎么答, 不要多答也不要少答, 如让任选两题, 就选确保得分的题。

2.备考复习时, 一定要既动脑又动手, 避免书写上的错误。

3.答题时, 可以凭借语句的内容和形式, 推断所填的名句。如试题已经给了“不能成方圆”, 让填出上句, 到底是“无规矩”, 还是“不以规矩”呢, 这就要根据下句的“不能”进行推断, 古人行文, 很注意讲究对仗, 因此可确定应填“不以规矩”。

4.在答题时, 如果有选择余地的话, 应选有把握地写, 如果实在不会写, 就要果断放弃, 不要想当然地瞎碰, 那样只会浪费宝贵的时间, 因为凭空不可能写出和原句一样的句子来。

篇4：名言名句及文学常识

1. ，非利足也，；，非能水也，而绝江河。（荀子《劝学》）

2. 故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。（荀子《劝学》）

3. ，；不积小流，无以成江海。，；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；，。（荀子《劝学》）

4. 斩木为兵，，天下云集响应，。（贾谊《过秦论》）

5. 故劳苦倦极，未尝不呼天也；，。（司马迁《屈原列传》）

6. ，，能无怨乎？（司马迁《屈原列传》）

7. ，。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。（司马迁《屈原列传》）

8. 屈平疾王听之不聪也，，邪曲之害公也，方正之不容也，。（司马迁《屈原列传》）

9. 外无期功强近之亲，。，形影相吊。（李密《陈情表》）

10. ，，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，。母孙二人，，。（李密《陈情表》）

11. ，。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！（李密《陈情表》）

12. ，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，；，得天人之旧馆。（王勃《滕王阁序》）

13. 渔舟唱晚，；雁阵惊寒，。（王勃《滕王阁序》）

14. 层峦耸翠，；飞阁流丹，下临无地。，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，。（王勃《滕王阁序》）

15. 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。，，如是而已。（韩愈《师说》）

16. 古之学者必有师。师者，。（韩愈《师说》）

17. ，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，。（杜牧《阿房宫赋》）

18. 六国破灭，非兵不利，，。（苏洵《六国论》）

19. 以赂秦之地封天下之谋臣，，并力西向，。（苏洵《六国论》）

20. ，可以无悔矣，？（王安石《游褒禅山记》）

21. ，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，。（苏轼《赤壁赋》）

22. 舞幽壑之潜蛟，。（苏轼《赤壁赋》）

23. ，而未尝往也；盈虚者如彼，。（苏轼《赤壁赋》）

24. ，。，不思其反。反是不思，！（《卫风·氓》

25. 对酒当歌，人生几何？，。（曹操《短歌行》）

26. ，。但为君故，沉吟至今。，。我有嘉宾，。（曹操《短歌行》）

27. 人生得意须尽欢，。，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

28. 千岩万转路不定，。，。，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）

29. 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。，。（李白《蜀道难》）

30. ，百年多病独登台。，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

31. 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。，。（杜甫《登岳阳楼》）

32. ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

33. ，山顶千门次第开。，无人知是荔枝来。（杜牧《过华清宫》）

34. 此情可待成追忆，！（李商隐《锦瑟》）

35. 念去去，千里烟波，。（柳永《雨霖铃》）

36. ？。此去经年，应是良辰好景虚设。（柳永《雨霖铃》）

37. 纤云弄巧，飞星传恨，。，便胜却人间无数。（秦观《鹊桥仙》）

38. 柔情似水，佳期如梦，。，又岂在朝朝暮暮！（秦观《鹊桥仙》）

39. 元嘉草草，，。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

40. 杜郎俊赏，。，青楼梦好，难赋深情。（姜夔《扬州慢》）

41. 日月忽其不淹兮，。，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）

42. 木欣欣以向荣，。（陶渊明《归去来兮辞》）

二、情境默写题

1. 文人多借用秦统一六国而由盛转衰、六国兵多将强而“从散约败”的历史来讽谏当朝统治者。《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因：“身死人手，为天下笑者，何也？ ”。《阿房宫赋》中也曾总结六国和秦朝灭亡的原因：“呜呼！，非秦也；，非天下也。”《六国论》中总结六国灭亡的教训，诚恳告诫当权者们：“ 。”

2. 诗言志，古诗人常常在诗文中抒情言志述理。《将进酒》中最能表现李白高贵人格的诗句是：“ ，但愿长醉不复醒。”《师说》中阐明择师标准的句子是：“ ，无长无少，道之所存，。”《琵琶行》中感叹人生际遇的主旨句是： “ ，。”

3. 作为一种常见动物，“鸟”在古诗文中有多种情感表现。《归园田居》中有：“ ，池鱼思故渊”，用鸟表现作者的归隐之志。《陈情表》中有“ ，愿乞终养”，用乌鸦反哺表现自己对祖母的一片孝心。曹操的《短歌行》中用鸟的徘徊无枝可栖来表现自己对人才的渴慕：“月明星稀，，，何枝可依？山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。”李白在《蜀道难》中借飞鸟言蜀道的高险：“黄鹤之飞尚不得过，。”然后又借飞鸟烘托蜀道的悲凉气氛：“但见悲鸟号古木，。，愁空山。蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。”杜甫在《蜀相》中借鸟烘托了武侯祠的凄凉萧瑟的氛围：“映阶碧草自春色，。”李清照在《声声慢》中借鸿雁表达自己孤独悲凉的心境：“雁过也，，。”

4. “愁”本无形，但在古诗人笔下却往往变得具体形象，有了质感、长度和重量。李煜在《虞美人》中将愁比作了绵绵无尽的流水，写出了愁的深度和广度“ ， ”；李白在《将进酒》中道出了愁之绵长“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， ”；李清照在《声声慢》中道出了愁的难以言尽“ ，？”

5. 长江时而奔涌，时而平静，变幻多姿。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的长江气势磅礴：“乱石穿空，，。”《赤壁赋》中的长江平和恬静：“ ，。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。”杜甫笔下的长江与星空相接：“星垂平野阔，。”

6. 唐朝诗人白居易《琵琶行》描写琵琶声由停歇到激越的句子是：“ ，铁骑突出刀枪鸣。，四弦一声如裂帛。”苏轼在《赤壁赋》中描写洞箫声“其声呜呜然，，如泣如诉，，不绝如缕。”唐朝诗人李贺在《李凭箜篌引》中将箜篌声化为了神话传说：“ ，石破天惊逗秋雨。，老鱼跳波瘦蛟舞。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。

7. 诗人常常借古人之事来抒发个人之怀。唐朝诗人杜甫在《蜀相》中概括诸葛亮的英雄业绩：“ ，两朝开济老臣心。”北宋词人苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中仰慕周瑜的英姿勃发：“ ，，雄姿英发。”陆游在《书愤》借檀道济来抒发自己的悲愤之情：“塞上长城空自许，。”南宋词人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》借廉颇抒发自己的烈士暮年之志：“凭谁问：，？”

8. 行事贵有志，唐朝诗人王勃在《滕王阁序》中这样表明自己坚定不移的志向：“老当益壮，宁移白首之心？，。”王安石在《游褒禅山记》中借记游强调了立志的重要性：“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，，。”行事还要有持之以恒的精神，荀子在《劝学》中以千里马为喻，强调了持之以恒的重要性：“ ，不能十步。，功在不舍。”

9. 文人写景注重营造意境。陶渊明的《归园田居》的风光恬适和平：“ ，桃李罗堂前。，。狗吠深巷中，。”唐诗人王勃描写滕王阁景色明丽、水天相接：“ ，秋水共长天一色。”杜牧描写阿房宫迷离优美：“ ，未云何龙。复道行空，。高低冥迷，不知西东。”杜甫描写武侯祠景色萧瑟凄凉：“ ，。”苏轼写赤壁景象壮阔雄浑：“ ，，卷起千堆雪。”

10. 睹自然风物的变化，容易触发文人的人生感慨。李白面对滔滔黄河生发了人生易逝的悲叹“ ，奔流到海不复回”；杜甫面对落叶纷飞感叹“ ，不尽长江滚滚来”；苏轼面对浩浩长江，生发了人生苦短、自我渺小的感慨“寄蜉蝣于天地， ”。

11. 物是人非、今昔对比总能引起人的感怀，李煜有“ ，只是朱颜改”之痛，姜夔有“过春风十里， ”之叹，辛弃疾有“ ，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌， ”之感。

三、文学常识填空。

1. 《阿Q正传》出自鲁迅的小说集《》。

2. 英国现代著名的小说家弗吉尼亚·伍尔夫的作品《墙上的斑点》是小说的代表作品。

3. 《等待戈多》是法国荒诞派戏剧作家的作品。

4. 哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的长篇小说《百年孤独》被誉为拉丁美洲文学的杰出代表。

5. 李白和是唐朝诗歌的浪漫主义和现实主义的两座高峰。

6. 奥楚蔑洛夫和别里科夫是国主义作家契诃夫的创作的人物形象，他们分别出自《变色龙》和《》。

7. 《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》是法国短篇小说巨匠的作品。

8. 《陈奂生上城》是的作品，反映了新时期的农民在物质生活得到改善以后，对精神生活的追求，以及追求过程中的喜悦、苦恼和尴尬。

9. 林黛玉、鲁智深、马谡、沙僧分别出自《红楼梦》《》《》《西游记》四部古典名著，它们的作者分别是曹雪芹，，，。

10. 冯梦龙，编写了《喻世明言》、和《醒世恒言》三部小说集，后人简称为“三言”，是宋、元、明“话本”和“拟话本”的总集。

11. 《灯下漫笔》选自鲁迅先生的杂文集《》。

12. 《泪珠与珍珠》是台湾作家的作品。

13. 《道士塔》是先生的文化散文。

14. 现代散文家郁达夫的《》描写了北平秋天的清、静、悲凉。

15. 鲁迅先生在《》一文里揭示了段祺瑞政府对学生的虐杀，并总结了“三一八”惨案的意义和教训。

16. 词有婉约派和豪放派之分，《雨霖铃》的作者柳永是代表人物，而《念奴娇·赤壁怀古》的作者是豪放派的代表人物。

17. 《米洛斯的维纳斯》和《花未眠》分别是日本散文家和的作品。

18. 《我有一个梦想》是美国黑人运动领袖

的作品，《我的呼吁》是的作品。

19. 《罗密欧与朱丽叶》是国文艺复兴时期著名诗人创作的青春生命的绝唱，他的四大悲剧是《》《》《》《》。

20. 美国女诗人狄金森的诗歌《》以草莓的意象象征了我们追求的美好事物。

21. 老舍因话剧《龙须沟》而获得“ ”

的称号，其艺术成就最高的一部话剧是结构独特被成为“图卷戏”的《》。

22. 元曲的本色派代表是《窦娥冤》的作者，文采派的代表是《》的作者王实甫。

23. 陈鸿的《长恨歌传》和李朝威的《》都是比较成熟的唐代传奇。

24. 清代孔尚任的《》是一部“借离合之情，写兴亡之感”的戏曲。

篇5：名言名句哲理名言

2. 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

3. 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特

4. 生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加

5. 盛年不重来，一日难再晨。——陶潜

6. 应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克

7. 希望是生命的源泉，失去它生命就会枯竭。 ——富兰克林

8. 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。 ——孔子

9. 不要慨叹生活底痛苦!慨叹是弱者。——高尔基

10. 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 ——爱因斯坦

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篇6：读书名言名句名言警句

1. 书是我的奴隶，应该服从我的意志，供我使用，作者:马克思

2. 为中华之崛起而读书作者:周恩来

3. 读书而不能运用，则所读的书等于废纸。作者:华盛顿

4. 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。作者:歌德

5. 早知今日读书是，悔作从前任侠非。作者:(唐)李欣

6. 劳于读书，逸于作文。作者:(元)程端礼

7. 学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。作者:徐特立

8. 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样作者:爱默生

9. 读书不思考，等于吃饭不消化。作者:(英国)谚语

10. 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。作者:高尔基

11. 年少从他爱梨粟，长成须读五车书。作者:(宋)王安石

12. 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲作者:于谦

13. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。作者:(宋)孙洙

14. 略翻书数则，便不愧三餐。作者:(明)陈字自

15. 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀作者:莎士比亚

16. 学如逆水行舟，不进则退;心似平原走马，易放难收。作者:《对联集锦》

17. 如果没有充分领会前面的东西，就决不要动手搞后面的东西。作者:巴甫洛夫

18. 故书不厌百回读，熟读深思子自知。作者:(宋)苏轼

19. 光阴给我们经验，读书给我们知识。作者:奥斯特洛夫斯基

20. 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。作者:孟德斯鸠

21. 人有坎，失于盛年;犹当晚学，不可自弃，

作者:(南北朝)颜之推

22. 学而不已，阖棺乃止。作者:(春秋)孔丘

23. 任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的.。作者:马克思

24. 不学无术，在任何时候，对任何人，都无所帮助，也不会带来利益。作者:马克思

25. 玉不啄，不成器;人不学，不知道作者:《礼记》

26. 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面作者:歌德

27. 好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即便能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。作者:谢觉哉

28. 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。作者:爱迪生

29. 积书须善学，隙土可深耕。作者:(清)朱霞

30. 读书使人心明眼亮。作者:伏尔泰

31. 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人作者:陶行之

32. 自得读书乐，不邀为善名。作者:(清)王永彬

33. 爱护书籍吧，它是知识的源泉。作者:高尔基

34. 积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多……牛粪羊粪人粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。作者:邓拓

35. 各种蠢事，在每天阅读好书的情况下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。作者:雨果

36. 风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。作者:顾宪成

37. 君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。明·张居正《翰林院读书说》有修养有名望的人务求实际，而不图外表好看;致务于自身的修养锻炼，而不计较自身以外之物。作者:张居正

38. 物之成于气，人之成于学。作者:(清)陈确

39. 热爱书吧，它会使你的生活变得舒畅愉快，它会帮助你辨别形形色色的思想感情事物，它能教你尊敬别人和自己。作者:高尔基

40. 自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。作者:蔡祖泉

41. 一本坏书，比一个强盗更坏。作者:(意大利)谚语

42. 读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。作者:高尔基

43. 读书也像开矿一样“沙里淘金” 作者:赵树理

篇7：青春励志名言警句经典名言名句

2、不管昨夜经历了怎样的泣不成声，早晨醒来这个城市依然车水马龙。

3、天行健，君子以自强不息。--文天祥

4、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展跟牢固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明

5、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。

6、路难行，行路难，一身汗水，满心长。脚下百里路，头顶艳阳天。坚定如磐石，信念似火烧。好男儿，人穷志不缺，天道也酬勤。四方走，走四方，一身是胆，豪气壮。前方坎坷途，千难万般阻。心若有明灯，身似般若行。好男儿，大志存高远，四海皆为家。

7、岂能尽人如意，但求无愧于心!

8、宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意望碧空风卷云舒

9、不怕事多，只怕多事。

10、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

11、于千万人之中，遇见你所遇见的人;于千万之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也不晚一步，刚巧赶上了。

12、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。

13、伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志(英国)

14、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

15、自己选择的路、跪着也要把它走完。

16、没有创造的生活不能算生活，只能算活着。

17、耐心之树，结黄金之果。

18、有种吃醋叫--你俩慢慢聊我困了。有种生气叫--哦。有种喜欢叫--晚安，早安。有种撒谎叫--我没事。有种真心叫--我可以等。有种付出叫--我不后悔。有种感情叫--你开心就好!

19、骆驼走得慢，但终能走到目的地。

篇8：齐白石养生“七戒”

戒酒：齐老高龄时，常常收到酒宴请柬，可他每每以“谢谢，不会用酒”来笑答谢绝。

戒烟：齐老一生，从不吸烟，家中也不备烟，友人来访，均以清茶相待。

戒喜：齐老的书画珍品享有盛名，即使选入国际画展，他也隐乐于衷，镇静如恒，以防乐极生悲。

戒悲愤：齐老一生豁达开朗，从不因个人得失悲愤恼怒。

戒空思：除作品构思外，不空思、幻想。

戒懒惰：齐老凡能自己操办的事，决不求助他人，全靠自己劳作。

篇9：齐白石名言名句

1. 学而时习之，？，不亦乐乎？学而不思则罔，。三人行，必有我师焉。，。（《论语》十则）

2. 宫中府中，俱为一体，，。亲贤臣，远小人，；亲小人，远贤臣，。后值倾覆，，。（《出师表》）

3. 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，。土地平旷屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。，。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。，。

（《桃花源记》）

4. 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。，，，，朝晖夕阴，气象万千。。

5. 至若春和景明，波澜不惊，，。沙鸥翔集，锦鳞游泳，，。而或长烟一空，皓月千里，，。渔歌互答，此乐何极！

6. 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？，。，。（以上出自《岳阳楼记》）

7. ，。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经·关雎》）

8. 国破山河在，城春草木深。，。，。白头搔更短，浑欲不胜簪。（《春望》）

9. 君子曰：学不可以已。；，。

10. 故木受绳则直，金就砺则利，，。

11. 吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。

12. ，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。，。

13. ，无以至千里；，无以成江海。

14. ，不能十步；，功在不舍。，朽木不折；锲而不舍，。

15. 蚓无爪牙之利，筋骨之强，，，用心一也。蟹六跪而二螯，，用心躁也。（以上出自《劝学》）

16. 鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，。

17. 鹏之徙于南冥也，水击三千里，，。

18. 且举世誉之而不加劝，，定乎内外之分，，斯已矣。

19. 若夫乘天地之正，，以游无穷者，？

20. 故曰：，，圣人无名。（以上出自《逍遥游》）

21. 臣少多疾病，九岁不行，，至于成立。既无叔伯，，，晚有儿息。

22. 外无期功强近之亲，，，形影相吊。

23. 臣无祖母，；祖母无臣，。

24. 母孙二人，更相为命，。

（以上出自《陈情表》）

25. 既自以心为形役，？悟已往之不谏，。

26. ，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，。

27. 僮仆欢迎，稚子候门。，。

28. 引壶觞以自酌，。倚南窗以寄傲，。

29. 策扶老以流憩，。云无心以出岫，。景翳翳以将入，。

30. 悦亲戚之情话，。

31. 既窈窕以寻壑，。木欣欣以向荣，。善万物之得时，。

32. 怀良辰以孤往，。登东皋以舒啸，。（以上出自《归去来兮辞》）

33. 物华天宝，；人杰地灵，。

34. ，烟光凝而暮山紫。

35. 鹤汀凫渚，；桂殿兰宫，。

36. 闾阎扑地，；舸舰弥津，。

37. ，彩彻区明。，秋水共长天一色。

38. 渔舟唱晚，；雁阵惊寒，。

39. 爽籁发而清风生，。睢园绿竹，；邺水朱华，。

40. 天高地迥，；兴尽悲来，。

41. 关山难越，；萍水相逢，。

42. 老当益壮，；穷且益坚，。

43. 北海虽赊，；东隅已逝，。（以上选自《滕王阁序》）

44. 桑之未落，其叶沃若。，！，！

45. 桑之落矣，。，三岁食贫。淇水汤汤，。

46. 淇则有岸，。总角之宴，。（以上出自《诗经·氓》）

47. ，哀民生之多艰。

48. 亦余心之所善兮，。

49. ，集芙蓉以为裳；不吾知其亦已兮，。

50. ，岂余心之可惩。（以上出自《离骚》）

51. 涉江采芙蓉，。采之欲遗谁，。还顾望旧乡，。同心而离居，。（《涉江采芙蓉》）

52. ，悠悠我心。但为君故，。

53. 山不厌高，水不厌深。，。（以上出自《短歌行》）

54. ，池鱼思故渊。开荒南野际，。

55. ，；狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。户庭无尘杂，虚室有馀闲。，。（以上出自《归园田居》）

56. 举酒属客，，。

57. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。，而不知其所止；，羽化而登仙。

58. 其声呜呜然，，，余音袅袅，。舞幽壑之潜蛟，。

59. 吾与子渔樵于江渚之上，，驾一叶之扁舟，。

60. 哀吾生之须臾，。挟飞仙以遨游，。（以上出自《赤壁赋》）

61. 西当太白有鸟道，。地崩山摧壮士死，。上有六龙回日之高标，。黄鹤之飞尚不得过，。青泥何盘盘，。扪参历井仰胁息，。连峰去天不盈尺，。飞湍瀑流争喧豗，。（《蜀道难》）

62. 庄生晓梦迷蝴蝶，。沧海月明珠有泪，。此情可待成追忆，。（《锦瑟》）

63. 问君能有几多愁，。（《虞美人》）

64. 楚天千里清秋，。落日楼头，，。，，树犹如此！（《水龙吟·登建康赏心亭》）

65. 江间波浪兼天涌，。丛菊两开他日泪，。

（《秋兴八首·其一》）

66. 一去紫台连朔漠，。画图省识春风面，。

（《咏怀古迹·其三》）

67. ，渚清沙白鸟飞回。，不尽长江滚滚来。（《登高》）

二、请根据所提供的语境，填写下列各题中的名言名句。

68. 鲍照的《拟行路难·其四》起笔陡然，入笔便写水泻地面、四方流淌的现象：，。然而，就在这既不神奇又不玄妙的普通自然现象里，诗人却顿悟出了与之相似相通的某种人生哲理：，？

69. 孟浩然在夜归鹿门时，走到东汉著名隐士庞德公的隐居处，他油然而生出“ ， ”的隐逸情趣。

70. 李白在《梦游天姥吟留别》中先说“ ， ”，这一笔是陪衬，使诗一开始就带有神奇的色彩；再说“越人语天姥，云霞明灭或可睹”，转入正题。以下就极力描写天姥山的高大：“ ，。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。”在这里，诗人并没有直接说出天姥山怎样高，却用比较和衬托的手法，把那高耸的样子写得淋漓尽致。登上天姥山后，“ ， ”两句把视野扩展得极其开阔，表现了积极的浪漫主义色彩。他最后喊出的“ ， ”两句成了后世许多文人对抗权贵. 维护尊严的口号。

71. 白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“ ，。”而他描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。，。”与此相似，苏轼在《赤壁赋》中形容洞箫声“其声呜呜然，，，余音袅袅，不绝如缕”。这都是通过想象并运用比喻描写音乐的名句。而 “ ， ”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

72. 李清照《武陵春》中的“ ， ”和李煜《虞美人》中的“ ， ”分别写了愁之重和愁之长。

73. 李清照的《声声慢》开端三句用一连串叠字写主人公一整天的愁苦心情。从“ ”开始，可见她从一起床便百无聊赖，如有所失，于是东张西望，仿佛飘流在海洋中的人要抓到点什么才能得救似的，希望找到点什么来寄托自己的空虚寂寞。下句“ ”，是上句行为的结果，不但无所获，反被一种孤寂清冷的气氛袭来，使自己感到凄惨忧戚。于是紧接着再写了一句“ ”。仅此三句，定下全词愁惨而凄厉的基调。“ ， ”句正与上文“乍暖还寒”相合。这句是说借酒也无法消愁。

74. 《阿房宫赋》借秦之故事讽唐之今事，规劝唐朝当政者，要以古为鉴，如果“ ”，最终只能落得“ ”的可悲结局。

75. 《阿房宫赋》为了极力渲染秦始皇的荒淫无度，用了一些修辞手法。“明星荧荧，开妆镜也；， ”是一种倒置式的暗喻，而“ ，；， ”又带有夸张的成分。

76. 韩愈对魏晋以来直到唐代社会上形成的以从师为耻的风气深为不满，他勇敢地站出来指出教师重要作用：“ ，。”他说明了人为什么要从师学习：“人非生而知之者，孰能无惑？，，。”他还指出了自己择师的标准：“ ，？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”

77. 孟子对梁惠王谈到了生产活动中的“度”的问题：“不违农时，谷不可胜食也；，；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”还谈到了自己的治民理想：“五亩之宅，树之以桑，。，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；，，颁白者不负戴于道路矣。”

78. 当年秦始皇打天下的时候，“奋六世之余烈，振长策而御宇内，，， ”，好不威风！而一个 “ ，而倔起阡陌之中”的小小陈涉，“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；，，天下云集响应，， ”，又好不凄凉！其根本原因就是“ ”。

79. 南朝宋武帝刘裕是在贫寒、势单力薄的情况下逐渐壮大的。他曾两度挥戈北伐，收复了黄河以南大片故土。这些振奋人心的历史事实，被辛弃疾在《京口北固亭怀古》中形象地概括在“ ，， ”三句话里。

80. 站在黄州赤壁前，苏东坡唱出了“ ，， ”的千古佳句，这三句，既有豪放派的词风，又有历史的沧桑感。他羡慕周瑜，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。，， ”；他感叹自己，“故国神游，， ”；他感觉到“ ”，所以才“ ”。

81. 《登岳阳楼》是杜甫诗中的五律名篇，前人称为盛唐五律第一。首联“ ， ”两句虚实交错，今昔对照，从而扩大了时空领域。颔联“ ， ”两句是写洞庭湖的佳句，被王士禛赞为“雄跨今古”。虽然“亲朋无一字，老病有孤舟”，但杜甫就是杜甫，他什么时候都不仅仅为自己哀伤，总是与国家的命运联系在一起，“ ， ”就表现了他的这种情感。

82. 江南到底好不好呢？韦庄给出了这样的答案：“ ，。”“游人”为什么会产生这样的认识呢？那是因为江南太好了，好到令游子不再思乡的程度。你看，“ ， ”，春天里一碧万顷的水面与澄明的天空融为一体，休闲在华丽的彩绘船里，听着淅淅沥沥的雨声，多么美妙，以至于词人发出了“ ， ”的反常感叹。

83. 《李凭箜篌引》是唐诗中描写音乐的杰作。它写音乐有两种最基本的方法，一是用音乐的效果侧面来写音乐，如“ ， ”，那奇妙的音乐竟能穿过天空中凝聚的乌云，直上九霄；二是把抽象的音乐形象化，以声写声，以形写声，比如，“ ， ”，前一句是以声写声，后一句是以形写声。

84. 《苏幕遮·燎沉香》是北宋著名词人周邦彦创作的一首小令。上阕先写室内燎香消暑，继写屋檐下“ ， ”，再写室外自然景物“ ，，。”下阕再由眼前五月水面的景象联想到相似的故乡吴门的五月风物：“ ， ”，相思之情淋漓尽致。

85. 《奥斯维辛没有什么新闻》是一篇获过美国（奖项）的优秀新闻作品，被誉为“美国新闻写作中不朽的名篇”。

86. 欧纳斯特·海明威，现代作家，曾获1954年诺贝尔文学奖。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，是“ ”（流派）的代表作家。

87. 莎士比亚是欧洲时期国伟大的诗人和戏剧家。他的代表作有著名的四大悲剧《》《》《》《》。

88. 安东·巴甫洛维奇·契诃夫，俄国小说家、戏剧家，末期俄国作家。他和法国的，美国的齐名为“三大短篇小说巨匠”。收入高中语文课本的代表作是。

89. 伍尔芙是国女作家、批评家，小说的代表作家之一，她的《》就是一篇小说的典型代表。

90. 维克多·雨果，国作家，代表作有《》《》《九三年》等。

91. _____，俄罗斯作家，曾受教于托尔斯泰、契诃夫、高尔基等作家，1933年，“由于他严谨的艺术才能，使俄罗斯古典传统在散文中得到继承”，获得。

92. 高尔基，作家，代表作品有《》《》《》三部曲，还有长篇小说《》。

93. 保罗·科埃略，巴西作家，是继加西亚·马尔克斯之后拥有读者最多的拉丁美洲作家。他的小说《炼金术士》又名《》。