太极拳招生广告

2024-05-13

太极拳招生广告（通用15篇）

篇1：太极拳招生广告

第25期茂斋老架太极拳班招生

太极拳是我国传统的瑰宝，它集健身、防身和陶冶情操于一体，具有很高的保健养生功效，被誉为21世纪的人类养生法宝。茂斋老架太极拳传自太极拳宗师王茂斋，它保持了早期的太极拳风格，刚柔相济、内外相合、体用相兼，进而达到人与自然的和谐。我们办班的实践证明，学练茂斋老架太极拳能收到很好的健身防身效果，多年来受到广大师生的喜爱。为此，研究生太极拳协会再次邀请大连市太极拳名家、茂斋老架太极拳社社长郑玉庆老师来校传授“108式茂斋老架太极拳”。并请刘卫国（副教授）、冯冲（博士生）辅助教学。

郑老师在传授套路的同时，讲解有关架势的健身、防身的用法，即技击方面的用法。令学员开阔眼界的同时，使学生更好地领悟太极拳的哲理，领悟拳架，促进练习准确性，最终达到迅速调整身体机能的效果。因为场地有限，所以名额有限！有喜爱武术的同学，请抓紧时间报名。

办班时间：4月7日到6月23日（共22次）

周二、周四下午17：10——18：10 办班地点：刘长春体育馆舞蹈馆

学费：学生 70元往届学生学员 40元

教工 100元往届教工学员 50元

报名时间：3月1日——3月20日，早7：00——9：00 报名地点：材料工程学院前小操场，张玉芝、朱文凤老师处

篇2：太极拳招生广告

温县是中国太极拳发源地。太极拳历经数百年传承发展，目前，已成为最受世人喜爱的武术运动项目之一，在世界150多个国家和地区广泛传播。为进一步提高太极拳发源地的影响力，带动更多人习练太极拳，感悟太极拳文化，现决定公开征集“陈家沟太极拳广告词”和“陈家沟太极拳logo”。具体事宜如下：

一、征集时间

征集时间为5月15日—7月20日。

二、征集规则

(一)陈家沟太极拳广告词

1、要体现太极拳文化内涵。

2、要突出温县陈家沟地域文化特点。

3、要特色鲜明、琅琅上口、易懂易记，具有吸引力和震撼力。

4、字数控制在20字以内(包括标点)。

5、作品应为原创作品。

6、提交作品时需配上文字解释说明，以诠释广告词的涵义和创意思路。

(二)太极拳logo设计

1、设计要求体现太极拳文化内涵。

2、设计需是图形或“图形+文字”组合标准制图。

3、表现要求简约、稳健、流畅。

4、作品风格、形式不限，但必须原创。

5、提交作品的同时需提交效果图，以便直观审核。

6、彩色和黑白原稿各一份，能以不同的比例尺寸清晰显示。

7、标识应为平面形式，可用于各类广告、宣传品及办公用品的`印刷。

8、作品不得仿已有注册商标形象，最后须能通过商标注册认证。

9、设计稿件应该附带100-200字的文字说明。说明设计意图、创作理念。

三、参赛资格：

所有关心和支持太极拳文化产业发展的组织和个人均可参加。

四、参赛办法

1、以电子邮件方式将参赛者个人信息，包括作者姓名、单位、联系电话、通讯地址等和作品发送到E-mail:wxjqglj@163.com(请注明“温县广告词和太极拳logo征集”字样)。

2、信件方式：寄送参赛作品和个人信息，包括作者姓名、单位、联系电话、通讯地址等，到温县陈家沟景区管理局，邮编：454850。(请在信封右上角注明“温县广告词和太极拳logo征集”字样，时间以邮戳日期为准)。

联系电话：0391—6418826

五、奖项设置

成立评审委员会对征集作品进行评审，评选出“陈家沟太极拳广告词”和“太极拳logo”设计：

一等奖各1名，奖金各10000元。

二等奖各2名，奖金各5000元。

三等奖各3名，奖金各1000元。

六、知识产权说明

1、参赛作品应为原创，此前未以任何形式发表，如涉及著作权、版权纠纷等法律问题，由作者本人负责。

2、根据《著作权法》的规定，活动主办单位对入围、入选作品拥有知识产权，包括著作权、使用权和发布权等，有权对参赛作品进行修改、组合和应用，作者不得再在其他任何地方使用该宣传词和设计作品。

3、征集结果公布后，未采用的作品即可自行处理。

篇3：中英文招生广告的体裁分析

关键词：体裁分析,中英文招生广告,语步,词汇特点

一、引言

体裁分析是多个学科交叉的产物, 它既涉及文体分析, 又涉及语篇分析, 其研究重点在于对特殊语篇的体裁进行宏观结构上的分析, 同时兼顾语言策略的应用, 因此体裁分析具有重要的实践意义。Swales开创了体裁分析理论, 指出体裁分析属于交际事件的一种, 交际事件包括语篇本身、参与言语活动的人以及该语篇的作用和功能、产生和接受的环境。交际目的决定体裁的存在, Swales认为体裁是“具有共同交际目的的一组交际事件”。Bhatia根据Swales的观点, 在此原理基础上将体裁概括为一种可辨认、内部结构特征鲜明、高度约定俗成的交际事件。

当代社会, 广告与人们的生活息息相关, 招生广告作为广告语的一种, 有其特定的体裁结构。本文以三十篇具有代表性的中英文招生广告语篇为语料, 对其进行宏观语步结构和微观词汇特点的分析, 总结出招生广告的体裁结构和语言的使用策略。

二、语步分析方法

Swales指出语步是语篇分析的基本单位。Bhatia进一步解释语步:每一语步都是为了实现特定交际目的的语言单位。因此语步可以是一句或几句话, 也可以是一段或是几段, 但是每一个语步必定是交际目的的实现手段。步骤是语步的子单位, 它是实现语步交际目的的具体体现。

Swales的CARS (Create A Research Space model) 分析模式将文本分析分为三步, 如表1所示, 即:确定领域, 确定突破口, 占领突破口。尽管Swales的分析局限于学术论文的引言部分, 但这种语步分析方式对后来的研究产生巨大影响, 它被广泛用于各种广告语、文章的文本分析中。

Bhatia对Swales的CARS模式进行完善, 指出文本语步分析可分成七个步骤: (1) 将语篇体裁置于特定的语境中; (2) 查阅有关文献; (3) 对体裁所处语境作进一步分析; (4) 选择语料; (5) 研究惯例语境; (6) 从三个层面对文本进行分析:词汇语法分析、语篇结构分析和语篇体裁结构分析; (7) 利用专业人士提供的信息进行体裁分析。

三、语步结构

在分析中, 笔者以国外英语培训机构Colorado School Of English (CSE) 和国内韦博英语培训机构的广告语为代表, 分别分析其语步结构。通过分析得出:CSE广告语篇分为九个语步;韦博国际英语广告语篇分为八个语步, 具体见表2和表3。

从表2和表3可以看出, 两篇广告语篇有7个相似语步:引人注目的标题、学校背景介绍、定位目标学习者、介绍主要课程、官方认证、学员认可、期待回应。但两篇广告语语步也存在差异:韦博国际英语的广告语中没有教育教学评价、相关教学服务和提供更多优质服务这两个语步。本文对剩余语篇进行语步分析得出结论, 如表4所示。

根据表4及招生广告的体裁特征, 得出:语步1、语步4和语步8是必选语步, 其他语步均为可选语步。其中, 语步2和语步3出现频率较高, 语步5、语步6和语步7出现频率较低。因此, 中英文招生广告语在宏观结构上均存在开端、主体和结尾部分。

四、词汇特点

一般来说, 广告语篇的词汇特点包括:善于使用新词;用语简单化、口语化;故意错拼词;借用外来词;频繁使用某些动词和形容词传递信息, 增强语言的表现力。

通过分析这三十则中英文招生广告语篇, 可以总结出以下语言特点。

(一) 自指代词

如:“we”, “us”, “you”等。

例句:“In our friendly atmosphere, you will learn English and reach you own objective...”

“专业8级语言指导全程贴心跟踪您的学习进度, 根据您的自身情况打造独一无二的私人学习方案。”

招生广告中自指代词的使用, 可以拉近语言培训学校与读者的距离, 使二者之间建立一种良好的关系。

(二) 动词

如:“is”, “are”, “offer”, “providing”, “will help”等。

例句:“Classes are small and allow you to interact with American teachers.”

“We offer an Intensive English Program.”

“This nurturing yet challenging atmosphere will help all students...”

“韦博国际英语为学习者提供了两个语言学习必然成功的决定性因素。”

招生广告语中动词原形和动词进行时态的使用, 可以使读者直接了解培训机构的教学信息。动词将来时一方面向读者明细了教学服务信息, 另一方面也表明只要学习者报名参加该培训机构, 就会保证得到优秀的课程服务。动词现在进行时态拉近了培训学校与读者的距离, 使读者置身于真实的情境中, 从而更好地了解培训机构的信息。

(三) 形容词

如:“good”, “new”, “professional”等。

例句:“We see it as a chance to explore new ideas and cultures and develop communication.”

“韦博国际英语于1998年秉承‘为中国人提供更好、更快捷学习英语方法’的宗旨来到中国。”

使用积极评价意义的形容词, 有利于读者做出决定, 广告设计者由此达到说服读者的目的。

通过微观层面对招生广告语篇的分析, 可以看出在词汇上它们倾向于使用自指代词、动词和具有积极评价意义的形容词。这个策略可以拉近学校和学习者的距离, 使他们之间保持良好的关系, 从而达到让目标学习者获取有效信息并报名参加的目的。

五、结语

本文从体裁分析角度对中英文招生广告进行了宏观和微观层面的分析, 总结出招生广告的语步结构及词汇特点。招生广告是一种实用性文体, 它具有独特的宏观结构和语言特点, 对它进行体裁分析不仅帮助人们理解招生广告的结构, 而且有利于英语教学和写作, 同时广告的设计者也可以掌握语言措词的特点, 成功实现交际目的。由于本研究所使用的语料广度有限, 研究结论可作进一步探讨。

参考文献

[1]Bhatia, V.Analysis Genre:Language Use in Professional Settings[M].London:Longman, 1993.

[2]Halliday, M.A.K.&Hasan, R.Language, Context, and Text:Aspects of Language in a Social-Semiotic Perspective[M].Oxford:Oxford University Press, 1989.

[3]Swales, J.M.Genre analysis:English in Academic and Research Settings[M].Cambridge:Cambridge University Press, 1990.

[4]黄国文.语篇分析的理论与实践——广告语篇研究[M].上海:上海教育出版社, 2001.

[5]韩金龙, 秦秀白.体裁分析与体裁教学法[J].外语界, 2000, (1) .

[6]秦秀白.“体裁分析”概说[J].外国语, 1997, (6) .

篇4：招生广告违约争议案

案情评析

在该案审理过程中，原、被告双方对签订教学合同等基本事实没有异议，争论焦点集中在两方面：一是转学时合同是否终止，被告信息学校称学生自己转学至34中就读，因此，原告与信息学校已终止了合同；二是高考分数线应该以何为准，原告认为应当以首次公布的一般本科录取分数线为标准，而被告信息学校称应当以补录最低分为准。

重庆市南岸区人民法院作出一审判决：被告信息学校向原告分别退还助学费，总额超过9.8万元；若到期不能履行此退费义务，则由被告第三人承担连带清偿责任。诉讼费由被告信息学校负担。

本案争议的焦点在于，民办学校的招生广告是否可以乱吹牛以及民办学校终止后，与学生签订的合同是否继续有效。

招生广告是各类学校招收新生时使用的具有宣传作用的实用文体。它一般采用张贴、登报及杂志，或用广播、电视等形式进行宣传，以达到招收新生的效果。招生广告实行严格的审批，杜绝虚假招生广告。各级各类学校凡须通过刊播、张贴招生广告（含招生简章）面向全市招生的，必须持教育行政部门批准的招生计划到市教委办理招生广告审批手续，招生广告内容必须真实、清晰、明白，符合国家和省的有关规定。

民办学校进行招生时可以发布招生广告，但招生广告要符合法律的规定，不得发布虚假的招生广告骗取钱财，也不得夸大其词误导学生。国务院办公厅曾下发通知，要求民办高校的招生简章和广告必须经审批机关备案后方可发布，学校法人要对学校招生简章和广告的真实性负责。国务院办公厅在通知中说，一些民办高校在招生、管理、教学等方面存在不少混乱现象和严重问题，有些地方的民办高校相继发生因学籍、学历、收费等问题而导致的群体性事件。因此，民办学校发布的招生广告不可乱吹牛皮，民办学校必须对其发布的招生广告负责，并且报相关行政主管部门备案。根据招生广告，学生与学校订立的合同是有法律约束力的。学校应对其与学生签订的合同承担法律责任。

在本案中，信息学校的招生广告中提到“今日进高中，明天上大学；如果未上线，费用包退还”的内容，其符合《广告法》中关于广告的一般规定。《广告法》规定商业广告属于要约邀请，信息学校打出的这条广告也具有商业广告的性质，其应当具有要约邀请的性质。学生根据此广告与学校订立的合同是合法有效的，学校应对此广告负责。

《民办教育促进法》第57条规定：民办学校终止时，应当妥善安置在校学生。实施义务教育的民办学校终止时，审批机关应当协助学校安排学生继续就学。因此，民办学校的终止并不必然导致合同的终止。民办学校自身不能再为受教育者提供教学服务的，应该将其转入别的学校就读，而不能侵犯受教育者的受教育权。与此同时，受教育者根据招生广告与学校签订的教育合同也不当终止，学校仍应对其签订的合同负责，如果学校的终止导致学校无法继续履行合同的，学校应承担违约责任。

篇5：招生广告

各位家长：

你们好，您的小孩现在面临着小学升初中，初一升初二，初二升初三的情况，新的学期，新的课程，为了让您的小孩赢在起跑线上，请加入我们的超神课堂暑假补习班吧！！

课程设置：初一，初二，初三的语文，数学，英语。我们会定期考试，帮助学生巩固知识。

报名时间：7月17日

授课时间为一个月，星期一至星期五，周末休息。每天上午7点至11点，半天时间。

授课地点：xxxxxxxxxxxx

学费：500元／人如需学习材料统一购买

有意请拨打电话咨询，谢谢！

篇6：幼儿班招生广告

学前班招生及幼儿教师招聘

当今社会，对未受过学校教育的孩子来说，填鸭式的教育方式不仅没有良好的效果，反而会让孩子产生厌学的情绪，所以给孩子选择学前班一定要慎重！

为了满足社会需求，我校决定从本学期开始，开办学前教育班，招收4~6岁的学龄前儿童。

1.我校采取兴趣教学方法，让孩子在轻松愉快的氛围下，爱上学习，轻松掌握如何学习的方法，还会对学习产生浓厚的兴趣，从而养成良好的学习习惯。

2.针对孩子普遍存在的缺乏自信心、人多时不敢说话，不善于表达内心想法等现象。帮助孩子提高自信心、学会主动与人交往，善于表达内心的想法，上课时回答问题积极主动。

3.培养孩子独立解决问题的能力。锻炼孩子的独立能力和动手能力。

我校本着服务于广大群众的信念，对于招收的学龄前儿童不收任何教学和管理费用。只收生活费，每日十元（每天早、午两顿饭）。

附：幼儿教师招聘（两名）：多才多艺，能歌善舞，富有亲和力，有良好的沟通能力，有耐心，会讲一口流利的普通话（有工作经验者优先录用），工资面议。

教师报名时需携带毕业证，身份证，一寸相片两张。报名地址：朔州市朔城区第一小学教导处；

联系人：李老师联系电话：***

报名时间：即日起开始报名。

朔城区第一小学

篇7：学院广告招生文案

无锡科技职业学院文化创意学院

一个不会让你失望的专业

不做总统，就做广告人

如果我能重新选择生活，任我挑选职业，我想我会进广告界。若不是有广告来传播高水平的知识，过去半个世界各阶层人民现代文明水平的普遍提高是不可能的。

——富兰克林●D●罗斯福无锡科技职业学院文化创意学院——一个有意思的专业

当我们承载着梦想的翅膀，美美地幻想着大学生活时，选择专业却成为我们进入大学时代的第一次严峻考验——我该选择什么专业呢？这个专业适合我吗？适合我的专业我喜欢吗，未来就业如何呢„„当这一系列的问题萦绕脑海，迟迟挥之不去而徒生烦恼时，不妨考虑一下无锡科技职业学院文化创意学院。文化创意学院是无锡科技职业学院开出的一朵思维之花，是无锡科技职业学院追随时代脚步的创造，是无锡科技职业学院培养人才的肥沃基地。文化创意学院像一面多棱镜，折射着丰富的知识领域，开阔的视野天地，深深的文学涵养，多姿多彩的生活。如果你是一个有创造力的学生，不免留心一下文化创意学院；如果你是一个爱幻想的学生，不妨考虑一下文化创意学院；如果你是一个知识丰富，见解独到，对生活充满好奇心的学生，还是可以把文化创意学院作为志愿表的填报之列。无论你是行动派，还是幻想派，无论你是安静派，文艺派，亢奋派，文化创意学院绝对是一个不会让你失望的选择！因为无锡科技职业学院文化创意学院是一个鼓励个性张扬，鼓励个人发展的专业。

关于师资怎样？

年轻就是力量，新锐创造能量！这就是文化创意学院师资的概括。文化创意学院走在时代的前沿，大胆聘用一批拥有新兴思想的年轻专业教师，为学生传道授业解惑。他们在广告专业知识上有极高的造诣，在广告实践中有极丰富的经验，在培养人才上有自己的一套方案，他们深谙年轻学生的心理，在亦师亦友的浓烈课堂氛围中让学生成功迈入社会，成为广告界精英。

没有不枯燥的理论，但你会深深爱上他

“爱他，就让他去做广告吧，因为那里是天堂”“做广告入门很容易，也很有意思”，这是广告界前辈对于广告本身这个职业的中肯评价。如果你认为广告=传单，广告=电视广告，那你就大错特错了。文化创意学院是一个绚烂缤纷的世界，传播，文学，经济，心理，当你读完这些名词时，无锡科技职业学院文化创意学院的理论知识涉及领域已了然于君心了。在应用性人才培养计划的号召下，这些理论是实践的完美铺垫。理论是枯燥的，但真正做广告是有趣的，当一个个想法瞬间擦出火花时，当一个个火花引爆绚烂美景时，喜悦之情无以言表。用你们的激情点燃理论的引线，引爆做广告的快感。就业前景

无锡科技职业学院文化创意学院是四年制本科教学制度。这四年中，在“广告理论+实践+技能”教学相长氛围的氤氲下，你已经可以成为一个拥有专业技能，综合素质高的青年，广阔的就业机会唾手可得。从以往学生的从业状况来看，80%的学生作为科班出身，从事广告这个行业，可谓“就业前景良好，收拾金钱一片”。

本专业对一切有意愿的学生张开欢迎的臂膀，想得知我们专业的招生状情况，请与我们的招生办联系。电话：xxxxxxx QQ：

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第二则

在你手上的，是一个至大的秘密„„ 这个秘密已经流传好久，曾被埋藏、令人觊觎，更被人奉为至宝，珍藏为圭臬。拥有了它，可以被广为人知，瞬间成为关注的焦点；拥有了它，你可以在任何地方出现，墙壁，电视——只要是目之所及的地方。它曾经救活了一批人，也曾经令一批人癫狂，数钱数到手软„„

现在，无锡科技职业学院破解了这个秘密。

了解这个秘密，就没有你不了解的事；不论你是谁，你只要了解它，你就不会随便把它丢下！当你学会这个秘密，你将会知道如何去拥有、成为、或去做任何你想要的。你会知道生活的多维面貌，你会知道，那等待你的、真实华丽的世界。如今，无锡科技职业学院已经掌握了这个秘密。

无锡科技职业学院通过掌握这个秘密，已经开始了自己的行动——无锡科技职业学院文化创意学院，集结了一批新锐教师，把握广告发展趋势，掌握广告最先进理论，运用这个秘密为莘莘学子带来福利。

篇8：由招生广告引出的留学欺骗案

我是去年的7月在当地一家很流行的报纸上看到了一则由当地某大学外语部和一留学中介机构刊登的留学西班牙的广告，上面介绍的大学说是在西班牙排前几名，是西班牙为数不多的几个招收中国学生的学校，该校委托他们做在中国招生的惟一代理。同时西班牙大学认可中国国内这所大学的语言培训，一年学习后通过考试，可直升西班牙大学。广告中还说赴西班牙留学的费用比去其他欧洲国家要少，文凭国际通用等。

我找到这家中介，受到了热情的接待。听了我的要求和情况后，他们说像我这样的情况完全可以申请去西班牙的这所学校，一切手续由他们负责。在办理的过程中，中介“帮助”我“造”了一个通过国内这所大学语言成绩考试的证明（因为我还在学习语言期间）。按照中介的要求，我交纳了6000欧元的费用，他们告诉我说，其中4000欧元是汇往西班牙大学的学费，2000欧元作为押金，待最后办成之后便转为中介的代理费用，如因故未能办成，则视情况部分返还。

后来的情况是，第一，中介给我的学校录取通知书不是我所申请的这所大学，尽管他们解释这是与该大学合作的学校，毕业证是一样的，但我不能确认；第二，一直没有提供汇款凭证，后来给我的银行往来账单经查后是他们自己制作的；第三，中介“造”的证明在递签时被使馆查出，遭到拒签；最后，我要求退还所有发生的费用，始终不予退还。后来我还了解到，中介每介绍一个学生过去，国外的学校都要给这个中介高额的回扣。

某地学生 ××

专家点评：

应该说，这是一个骗术并不高明的中介，但还是有像××同学一样的人被骗了，这其中最容易让人相信他们的，就是他们的招生广告中打出的“惟一”和“直升大学”的字样。

很多学生和家长不了解国外学校的招生程序和要求，往往容易被广告的宣传所迷惑。我们在留学广告中，常常能看到“惟一”和“直升大学”的表述，但是在行家看来，恰恰是这两个概念里掺的水分最多，或者可以说是最不确定。

这是因为，第一，国外的大学大多是对国际学生开放的，就是说凡是符合他们招生要求的学生都可以来申请就读，至于这个学生是从哪个国家来的，不是进入这所大学的必要条件。学生可以直接申请，也可以通过中介申请，既如此，这个所谓“惟一”的含金量就大有商榷之处了。

第二，国外大学招收国际学生一般都有语言要求，比如英语的雅思、托福，法语的达福、德语的德福等，通过这些语言考试的一定级别，国外大学才会考虑你的入学申请。从这个角度讲，语言考试是“直通”国外大学最关键的敲门砖，其他所有在宣传中提到的背景呀、关系呀都只有在通过语言考试的前提下才有意义，更何况这些背景和关系是任凭人说出来的，你无法去考证。一旦学生没有被国外大学录取时，中介就会拿出学生的语言成绩等作为理由，将责任推到消费者的身上。这样的结果，就是让消费者用比较可观的费用和比较长的时间做代价，得到了一个终身难忘的 “教训”。这种情况也出现在许多国内外一些机构合作举办的留学预科或X+X的项目当中，值得引起消费者和有关部门的警惕。

在这个案例中还可以看出，中介为该同学做假的情况是得到了本人默许的，否则的话就到不了下一步递签的程序。所以在这里提醒广大消费者千万不能有侥幸心理，如果你本人不具备出国留学的基本要素（学习能力和资金能力），还是从实际出发来制定自己的学习计划为好。

至于这个中介的其他作假行为，如制作银行账单，是触犯法律的欺诈行为，应当向司法部门报案处理。

篇9：宣传招生广告标语

1、学高级技能，到技师学校。

2、职业教育办得好，小康社会来得早。

3、若想财运亨通，职教助你成功。

4、技工院校是培养技能人才的摇篮。

5、学一技之长，创一片蓝天;学一技之长，创一番事业。

6、加强职业技术培训，提高就业竞争能力。

7、技能成才，技能就业，技能强国。

8、填报职中不用怕，学好技能闯天下。

9、职业学校获四证，升学就业有保证。

10、要想工作有门路，报读中职学技术。

11、若想财运亨通，职教助你成功。若想发家致富，职教为你铺路。

12、做人要真，学艺要精。

13、今天选择进技校，明天走上致富道。

14、学技能，拿文凭，好就业。

15、想要家庭快致富，走进职校学技术。

16、就业是民生之本，技能是就业之源。

17、今读职校打基础，来日就业显身手。

18、报读职中，升学有门，就业有路。

19、发展职业教育，培养实用人才。

20、高水平的技能人才队伍助推经济发展方式转变。

21、上技校，学技能;当技师，做贡献。

22、培养企业急需人才，促进当地经济发展。

23、学一技之长，创一番事业。

24、报考职中学技术，升学就业两不误。

25、致富一人，带动一方，职业学校帮你忙。

26、就业是民生之本，职校是就业之门。

27、就读技校硬是好，升学就业路不少。

28、千苦万苦，打工没有技术最吃苦。

29、报职中，学技术，早日踏上致富路。

30、盲目外出打工，不如就读技校。

31、国家出资学技艺，技校就业有优势。

32、盲目去找工，不如读职中。

33、提高素质能强国，学会技术好就业。

34、想要家庭快致富，走进技校学技术。

35、接轨企业，发展技校，培养人才，服务地方。

36、读技校，受资助，升学就业两不误。

37、围绕市场办职教，办好职教为人民。

38、一本资格证书，一项职业能力，一个就业机会。

39、高质量的。职业培训促进实现高质量的就业。

40、发展职业高中，培养实用人才。

41、要想工作有门路，报读技校学技术。

42、掌握一技之长是劳动者竞争择业、安身立命之本。

43、读职校，好就业，奔小康。

44、外出打工要技术，就读技校是门路。

45、技能提升，职教先行。

46、围绕市场办技校，办好技校为人民。

47、办好职业教育，服务地方经济。

48、职业资格证书，技能就业凭证。

49、职业学校就是好，升学就业任你挑。

50、职校就业最紧俏，公司企业争着要。

51、要想就业有门路，报考职中学技术。

52、人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才。

53、在职业学校学习，到五湖四海创业。

54、今天选择职业校，明天踏上致富道。

55、要学技艺读职中，读了职中好寻工。

56、发展技工教育，促进技能就业。

57、没有一流的技工，就没有一流的产品。

58、报读职业学校，就业创业更轻松。

59、就读技校好选择，学到技能好就业。

60、家有万金，不如一技在身。

61、虽然家有万金，不如一技在身。

62、到技校，学技能，就业踏入致富门。

63、我学技术我成长，我有技能我骄傲。

64、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。

65、学习到技师学院，成就你的人生梦想。

66、认认真真读职中，轻轻松松找份工。

67、学职业技术，走致富之路。

68、每年国家有资助，还能学到真技术。

69、国家资助学技术，轻松就业有门路。

70、发展技工教育，培养技能人才，服务经济发展。

71、不挤高考独木桥，选择中职阳光道。

72、立足相城办职教，办好职教兴相城。

73、着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。

74、资助政策就是好，就读技校花钱少。

75、报读职业高中，就业创业轻松。

76、走职教之路，育技术英才，创美好未来。

77、技能成就人生，知识改变命运。

78、实施人才强国战略，大力发展技工院校。

79、就业靠竞争，上岗凭技能。

80、就业是民生之本，培训是就业之门。

81、若想发家致富，职教为你铺路。

82、就读技校不要怕，学到技能闯天下。

83、职中毕业去打工，挣钱又多又轻松。

84、职中就业不用愁，有技在身你最牛。

篇10：招生广告

近日，随着新一年招生工作的开始，南通纵横国际职业技术学校的招生咨询电话每天都响个不停。随着南通地区沿江沿海大开发战略的实施，特别是众多企业的蓬勃发展，南通纵横国际职业技术学校的名气也越来越大，因为毕业于该校的学生遍布全市各行各业，有部分专业的学生竟然被苏南企业“抢购一空”。

依托企业，专业实习和就业相衔接——学校的优势之一

南通纵横国际职业技术学校是以南通科技投资集团股份有限公司（原南通机床集团）为依托的全日制中等学历学校。集团为学校提供数控机床生产的全流程教学实践，学生由师傅“一带一”跟班实习。

1992年经国家劳动部门批准成立“机械专业国家职业技能鉴定所”。2003年被江苏省劳动和社会保障厅批准认定为“江苏省高技能人才培训基地”。2010年被南通市人力资源和社会保障局认定为“南通市就业培训定点机构”。

定向委培和高就业保障——学校的优势之二

“招工入学，就学即就业”学校与很多知名企业签订了定向委培协议，专门办班，主要有：南通科技投资集团班、吉利汽车控股集团技师班、南通中船班、向海船舶班、精技机电班、韩华新能源班、弘扬集团班、携程班、清华同方班等。

学校统一安排就业，100%推荐就业。

学生工作三年内需要进一步提高技能的，还可返校参加培训，通过再培训，实现再就业。封闭式安全管理——学校的特色

学校24小时电子监控录像，教师及生活管理员对学生实行全日制安全保卫和学习生活指导。

寄宿学生离开学校，需要家长电话班主任请假，得到批准并备案后才可以离校，家长对学校的管理非常放心。

待遇可比大学生——学生的感受

企业对技术工人越来越重视，对脱颖而出的优秀技术工人提供很大发展空间，一大批优秀技术工人就是通过绿色通道走上了技术管理岗位。

已就业的学生深有体会，他们觉得随着技能技巧的熟练掌握，工资待遇基本等同于大学生，有的优秀工人甚至大大超出了同时进厂的大学生呢。

观念一转天地宽——学生家长的认可

常言道：家有万金，不如一技在身。如今的职业学校有广阔的发展前景。现在社会缺少的不是人，而是技术型的人才。

过去，“蓝领”和“白领”的身份观念，一直是学生家长不愿选择专业技术型学校的瓶

颈所在。现在，良好教学环境和光明的就业前景，使更多的学生家长把目光落在了南通纵横国际职业技术学校上。

一位前来咨询的家长告诉记者：“我们听说已有多名学生在（企业）就业，工资每月都在元以上，现在好多学生已成为技术骨干，这是最吸引我们的地方。”

篇11：招生广告调查问卷

您好，我是室内0802班的学生，因学习需要，故作此次调查，希望您能给予帮助，提出您的宝贵意见，谢谢！

1、您是通过什么方式进入本院的？A

A、招生广告B、网上C、别人介绍D、老师推荐

2、您希望在本院的招生广告上多了解些什么信息？C

A、师资力量B、专业种类C、生活环境D、其他

3、您喜欢什么类型的招生广告？D

A、活泼型B、简约型C、卡通型D、现代型

4、您认为广告上的交通路线图应该怎样安排？B

A、框架式B、流线式C、其他

5、您喜欢什么形状的招生广告？C

A、长方形B、正方形C、折叠型D、其他

6、招生广告上什么最吸引您？D

A、图片B、文字C、广告词D、排版

7、希望广告模块的排版时什么样的？C

A、横B、竖C、奇特的D、无所谓

8、如果您是招生广告的策划员，您会附加上什么信息？

答：学生的兴趣

9、是否完全通过招生广告进的本院？B

A、是B、不是C、其他途径

10、您是喜欢简约型广告，还是内容丰富型？C

A、简约型B、丰富型C、都可以D、无所谓

11、喜欢广告上的抽象图片，还是具象图片？B

A、抽象B、具象C、都喜欢D、都不喜欢

12、您喜欢什么类型的广告？C

A、实物型B、印刷型C、雕刻型D、其他

13、您希望广告的重心放在什么内容上？D

A、色彩上B、图片上C、文字上D、排版上

14、您希望版面结构的类型是什么样的？A

A、网格式B、点式C、框架式D、轴式

15、您希望广告的色彩是什么样的？C

A、艳丽的B、稳重的C、简约的D、欧式的16、您认为有必要出现学校建筑吗？A

A、有B、没有C、都可以D、无所谓

17、您认为广告的发放时间在那个阶段比较好？A

A、考试前B、考试后C、都可以

18、您喜欢上面的什么更多一些？D

A、图片B、文字C、广告词D、创意

19、您希望广告画幅的尺寸是多大？C

A、A4B、A3C、更大些D、无所谓

20、您是通过什么途径拿到的这份招生简章？B

A、别人发放B、同学C、老师D.其他

篇12：驾校招生广告语

2. 学车在盛华，开车游天下

3. 教练热心耐心教，学员放心安心学

4. 开车无难事，只怕有新人

5. 只有防而不实没有防不胜防

6. 酒后驾驶，害人害己

7. 开车不喝酒，幸福更长久

8. 狭路相逢“让”者胜

9. 行万里平安路做百年长乐人

10. 爱妻爱子爱家庭无视交规等于零

11. 超载超速危机四伏

12. 酒后驾车拿命赌博

13. 一秒钟车祸一辈子痛苦

14. 礼让礼让人车无恙

15. 遵守交通法规关爱生命旅程

16. 实线虚线斑马线都是生命安全线

17. 心头常亮红绿灯安全行驶伴人生

18. 生命只有一次平安伴君一生

19. 礼让三先路畅民安

20. 宁绕百步远不抢一步险

21. 千里之行慎于足下

22. 谨慎驾驶千趟少大意行车一回多

23. 一人出车全家念一人平安全家福

篇13：跆拳道招生广告

武术馆跆拳道招生

XXX武术馆经市县体委批准的一所正规武馆，教练都享有体委颁发的教练证书。该馆在国家级、省级、国际武术暨武功绝技大赛中获金牌金杯，被XX省体育局授予先进单位。

常年招收：少儿班、青少年班、成人班、报名方式灵活、滚动式教学随到随学!

上海汉水跆拳道训练中心为合法正式注册的上海汉水体育健身俱乐部有限公司下属机构。旨在推广发展跆拳道运动，使更多的人可以通过参加跆拳道运动强壮体魄，使身心健康，并得以舒缓生活、学习、工作带来得压力。使更多的人可以掌握自卫防身的能力。

中心凭借其科学、规范的教学内容、严谨的`升级入段制度，高水平专业化的教练队伍，诚信、优质、精心而尽心的教学理念，赢得广大会员的信任和赞誉，从而造就了汉水武道强硬的品牌形象。

主教练:XXX WTF黑带四段国际三级师范国家二级裁判(有证可查)

一个月200

一季度500

半年950

篇14：幼儿园招生广告

博凡贝尔蒙特索利幼儿园，位于南郊点子正街。总占地面积1100平方米，户外活动面积270平方米，建有功能齐全的现代化教室，融活动室、寝室、盥洗室、消毒间、卫生间一体，自成单元。室内配有钢琴、计算机、造型美观的开放式玩具橱、闭路电视系统、录音机、电视机，内部程控系统、净化饮水机、消毒柜、红外线电子灭菌灯以及可以实现网上实时监控的系统。与活动室相配套的有生日厅、阅览室、钢琴室、科学探索发现室、手工坊、电脑室、多功能亲子活动室、感觉统合训练室及室内运动场等现代化教学用房。室外富有童趣的戏水区域、沙地、顶层平台种植园、大型玩具……，这里是孩子们活动的乐园。

幼儿园在设施设备的建设和投资中力求是最环保的、最人性化的，比如：地板是、油漆是“利邦环保水性漆。”所有的墙角都是圆角，可谓寸土寸金……

所有的设计及用料都只有一个目的：给孩子创造真正美的、安全的体现我们的蒙氏自由民主教育观念的快乐城堡。

二、“ 博凡贝尔蒙特索利幼儿园”的办园宗旨：

尊重生命，关注心灵成长，创设丰富多元的物质环境，培养孩子广泛深刻的学习兴趣，使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人，从而成就美好童年。以纲要为依据，不断提高教育工作质量和教育管理水平，包括宝宝的身体得以健康、宝宝的潜能得以开发，宝宝的人格得以健全。“不凡贝尔”依托中国（台湾）蒙特梭利教学法协会指导，幼儿园建立了自己独立完整科学的课程体系及教学系统，突出蒙特梭利及双语教学，全面实施幼儿素质教育，致力于在孩子心智成长关键时期做到智力体魄的平衡发展和发育，为每个儿童提供均衡适合的发展空间。

三、“ 博凡贝尔蒙特索利幼儿园”的教育理念：

我们希望以“幼吾幼以及人之幼”的博爱精神延伸至尽情、尽性、尽意、尽心地去爱，包括爱自己及爱所爱的人。我们将为宝宝创造一个绿色、宽松、宽容的空间，以开放式的蒙氏教育理念培育快乐、负责和富有创造性的宝宝，促进宝宝身心健康、开发潜能和健全人格。

八、培养“ 博凡贝尔”的12种能力：

（1）自理与自理立（2）毅力与勇气（3）乐观与上进、（4）适应与耐力（5）学习与交流（6）配合与管理

（7）领导与沟通（8）创新与智慧（9）奉献与感激

（10）团结与协作（11）交流与参与（12）平等与爱心

附广告语：

为了孩子的未来

为了家长的希望

XXX欢迎小朋友的到来！

关爱成长塑造心灵

XXX幼儿园欢迎小主人的到来！