观察水仙花成长的日记

观察水仙花成长的日记（通用16篇）

篇1：观察水仙花成长的日记

观察水仙花成长的日记

(一)水仙花观察日记

2月2日

今天妈妈给我买了一株水仙花，我给它取名叫“母子水仙”。哦!你问我为什么?因为它们的根是“抱”在一起的像妈妈和宝宝，所以叫它“母子水仙”。

它像大蒜一样，叶子尖尖的，大约有十五厘米长。它是两根叶子一起生出来的，“妈妈的头上”有四片叶子，“宝宝的头上”也有四片叶子，“妈妈的头上”还有一个小花蕾呢!它的茎圆溜溜的，像个乒乓球，还把根和叶子包住了，怪不得它叫球茎。它的根很多，妈妈说：“别看根又细又小它的作用可很大的哦!”

这就是我的“母子水仙”了。

(二)水仙花观察日记

2月12日

这几天我一直在观察水仙花，我发现“母水仙”的叶子长长了许多，它的球茎慢慢的褪掉一层皮，它的根变的更多更长了，它的小花蕾变成了大花蕾裂开了，长出了三个小花苞。“子水仙”的.叶子和茎跟“母水仙”的一样，就是还没有长花蕾。

2月16日

又过了几天，“母水仙”的两个花苞已经开花了，它的花散发着淡淡的清香，它的花瓣有六片是白色的，里面有橙色的花蕊，再里面就有花粉了，我不明白，花的后面有个深绿色圆圆的东西是什么，妈妈告诉我：“这个是果实，也可以说是种子，就是用这个来种出水仙花的。”“原来是这样啊!”

我的水仙花有趣吧!

篇2：观察水仙花成长的日记

12月20日星期日雪

今天飘雪花了，昨天挨了冻，今天又要挨冻，唉，真是命苦呀!上帝呀!你什么时候能可怜可怜这弱小的生物呀!

12月21日星期二晴

今天上帝好像听懂了我的话，马上放出了阳光。我可要好好保养保养他，又重新给他换了一次水，等他明天的好消息吧!

12月22日星期三晴

今天，水仙可比昨天的不一样了，到底问题在哪儿呢?嘻嘻嘻嘻，告诉你吧，他又长出了一个花骨朵，哈哈哈哈，简直太棒了!

3月4日星期四晴

今天上午，上了开学第一节综合实践课，上个学期我种的水仙，花开的非常漂亮，开的又多，枝叶又很茂盛，这个学期我要种大蒜，再创辉煌。一切都寄托在这棵大蒜身上了。加油吧!

扩展阅读：写作技巧

写观察日记需要我们从小养成留心观察周围事物的习惯，并且坚持写好“观察日记”，写作水平就会得到提高。那么，怎样写观察日记呢?主要应依据以下五点：

第一，必须真实。要写自己亲眼观察到的事情或人物，不去抄袭别人的`，更不能胡编乱造。

第二，要突出中心。每篇观察日记都应围绕突出的中心来写，不要像记流水帐似的又杂又散。

第三，对肝见所闻所感要写具体，写出自己细微观察到的情景。如事物的形态、声音、色彩，人物的音容笑貌秘一举一动。

第四，要写出自己的感受。

第五，要把观察到的事物与人物及时写出来，不要过两三天后再补记。

观察日记要坚持写，不要三天打鱼两天晒网。有的实在没有内容写，可以不以日记形式来写，改为写观察笔记，也能收到同样效果。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

(1)观察目的要明确。

(2)观察要全面细致。

(3)观察要持之以恒。

篇3：观察水仙花成长的日记

1 成长日记系统的设计

成长日记系统用于对孩子的成长过程信息进行记录,面向的用户是家长。为了能够对成长过程进行较全面的信息记录,系统的设计主要分为了成长笔记模块,成长相册模块,成长基金模块和系统模块4部分组成。由于每个系统对应了一个设备终端,一个终端也就意味着一个用户,所以系统不需要设计用户的注册和登录模块。

1)成长日记:实现日记的书写功能,采用所写即所得的方式,可以进行文字记录和手工绘图,同时实现对笔触的颜色和类型的选择。实现日记的多页记录和翻页功能。

2)成长相册:实现相册的制作功能,对照片进行导入,编辑,组合的功能,并能对制作完成的相册进行保存、浏览的功能。

3)成长基金:用于记录成长过程的基本信息的记录,资金的支出和收入以及核算的功能,同时可以插入图片,进行更生动的记录。

4)系统功能:实现对系统的设置。

2 系统实现关键技术

2.1 手写功能的实现

在Android中提供了关于绘图的API可供使用,在View类中,提供了虚函数on Draw(Canvas canvas)实现对触摸屏触摸动作的响应,因此在类的构建中需要继承View类,并实现on Draw函数,同时提供了on Touch函数用以响应触摸屏上的移动操作,根据事件类型分为了按下:ACTION_DOWN、移动AC-TION_MOVE和抬起ACTION_UP这三个动作,可以很好的反映出用户在触摸屏上的动作效果,利用画布类canvas的draw Paint函数实现笔迹的绘制,同时利用invalidate函数实现对界面的刷新。

此外在Android中提供了一个重要的类Path可以实现对触摸路径的保存,利用canvas的draw Path函数可以有效地绘制触摸路径。

2.2 照片的编辑

众所周知,图片拥有较大的存储体积,因此在存储和处理上都会有一些困难,可能会出现系统响应缓慢的问题,因此需要首先对用户提供的图片进行处理。在Android中Bitmap Factory.Options提供了有效的解决方案,利用Bitmap Factory.decode Stream方法可以对图片流进行有效的编码,in Just DecodeBounds和in Purgeable属性可以使开发者更改图片的体积。

对图片的旋转利用了Matrix类的相关功能,matrix.preRotate函数可以实现对图片设置任意的旋转角度,matrix.postScal函数可以实现用户在触摸屏上对图片的缩放功能。

2.3 数据的保存

首先是对图片的保存,由于图片的体积原因,所以直接将图片保存本地存储空间的指定目录下,这就使用到了File类的相关操作。

对数据的保存需要使用到Android系统自带的SQLite数据库。SQLite Database类用以实现数据库对象,提供了open Or Create Database函数打开数据库,以及insert、delete、update、query函数实现数据库信息的增删改查功能,同时Context提供了数据库操作的上下文信息。

3 系统的实现

1)手写笔记实现插图和手写输入的功能,如图1所示。实现了对手写笔迹的数据库保存,和日记背景图片和插图的文件保存。

2)实现成长相册的功能菜单,实现图片的导入,导出,编辑和和浏浏览览功功能能。。如如图图22所所示示。。

4 结束语

系统结合Android技术和开发平台的特点,设计了满足用户记录孩子成长信息的移动端应用程序,主要实现了手写笔记,成长相册等主要功能,在数据的存储上即使用到了文件的存储和读取功能,也是用到了SQLite的数据库操作。

参考文献

[1]王晓辰.基于Andorid平台掌上求职通的设计与实现[D].长春:吉林大学,2016.

[2]项亮.基于移动平台的图片制作系统设计与实现[D].上海:上海交通大学,2013.

篇4：小编评讲之水仙成长日记

今天，爸爸买来了几个像“葱头”似的东西。他告诉我：“这是水仙花的茎。”爸爸让我找了一个瓷盆，先往盆里放了些漂亮的石子，再把水仙放在石子上稳住，然后往盆里倒了点儿水。我认真地看着这些“葱头”似的东西，它的茎白白的，圆圆的，一层一层的，摸起来嫩嫩的。我再一细看，茎底下还有许许多多的根，好似许多雪白的细豆芽盘在一起。爸爸告诉我：“若想新春佳节水仙花香溢满厅堂，就要了解水仙花生长的适宜温度。家里的温度在15℃左右，水仙花28天左右即可开花。”我非常想看到水仙花开时的样子，因此，决定好好培养这盆水仙。

水仙的茎和根的颜色及样子描写得很细致、很形象。

1月8日 星期四 晴

从种下水仙的那天起，我每天晚上都辛勤地给它换水，观察它的变化。过了一个星期，我发现它的茎上长出了嫩绿的小苗，好似初春的小草。又过了一周，叶子宽了，也长长了，约有10厘米左右。它的叶子十分特殊，扁平而狭长，一片片碧绿碧绿的，好像正在流动的绿色液体要滴下来一样。它的叶子还很像青葱，有的直直的酷似小宝剑，有的微微地向外展开，郁郁葱葱，非常茂盛。

仔细观察了叶子的变化，描写得很到位，语言也很优美。

1月22日 星期四 晴

今天，我的水仙已经种下四周了，在它碧绿的叶丛间，射出一箭花茎，白色伞形花序，十几朵花含苞待放，独独在顶端悄然开放了一朵小小的白花。雪白晶莹的花瓣，拼成六棱的玉盘；花心托起一盏金色的小酒杯，亭亭玉立，十分可爱。又过了几天，一朵朵白色的鲜花都盛开了！几片白色的花瓣手拉着手，围着鹅黄色的花蕊，而细小的花蕊，就像是害羞的小姑娘藏在那花儿的深处。宜人的花香弥漫在整个屋里，家里人都夸我花养得好，我心里高兴极了。到这时我才真正理解了“一分耕耘，一分收获”的含义。

“射”字用得妙！

感受深刻。

小作者笔下的水仙花真美，令人赏心悦目。

想象丰富，展示了水仙花迷人的姿态。

第一则日记抓住了水仙茎、根的形状和颜色，写得具体生动。第二则日记细致地描写了茎、叶的颜色、形状、姿态的变化。第三则日记着重描写花形、花姿、花香。小作者观察仔细，在描写中倾注了自己的感情，运用了比喻、拟人等修辞手法，使读者真真切切地感受到水仙在成长。

篇5：观察水仙成长日记四则

观察水仙成长日记四则

——我家的“凌波仙子”

初见水仙

水仙为我国十大名花之一，有诗曾描写水仙“借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。暗香已压酥糜倒，只比寒梅无好枝”。水仙多为水养，叶姿优美，花香浓郁，亭亭玉立，故有“凌波仙子”的雅号。

今天是农历腊月十八，还有十几天就是春节了。却感到家里没有丝毫春天的气息。爸爸就买了两棵水仙，一棵大，一棵小，青翠欲滴，让我眼前一亮。爸爸拿了一个盘子里面倒了一些清水，把两棵水仙放在了盘里。我去门口沙堆上挑拣了一些漂亮的小石头和贝壳，点缀在水仙身上。经过我和爸爸的一番努力，水仙在盘子中站稳了脚，安静地放置在了茶几上。我细细的打量着这两棵生机勃勃的水仙，心里不禁生出了深深的爱慕之心。它只要清水供养而不需要土壤来培植就可以生长了，她的生命力是多么得顽强啊！你看，她那洋葱似的鳞茎，翠色欲流春葱似的枝叶，把她装扮成了亭亭玉立的少女，而那冒出的人参似的须，却把它衬托得像个年过花甲的老爷爷，显得多么可爱啊！

水仙含苞裂苞

腊月十九，水仙们长出了奶白色的扁扁的东西，和小手指的大小相似，还像豆角一样鼓鼓的，这是什么呢？哦，原来是花苞。腊月二十日，较大的那棵水仙的花苞裂开了，露出了烛心似的东西，顶端呈淡绿色，接近顶端的部分成奶白色。我想，这可能就是水仙花小时候的样子吧。听爸爸说，水仙花会从这里爆出来的。而此时，较小的水仙的花苞还没有裂开，它大概在睡懒觉吧，真急人！

腊月二十一日，小水仙的花苞还没有裂开，这到底是怎么了？难道是小水仙没种好？哦，我明白了，是像盾牌一样的大水仙把直射过来的阳光遮住了。我试图把盘子向着窗户九十度旋转，这样小水仙就应该会裂苞了吧，不知道我的自作聪明会不会被老爸责怪呢？

腊月二十三日是小年，大家都忙得不可开交，我却观察起了水仙。小水仙的花苞终于裂开了（只裂了一个），而较大的水仙，花骨朵却越来越蓬松，难道大水仙要开花了吗？呵呵，它们变化的可真快！

水仙花初放❀

也许是因为温度过低，水仙这段时间都没有动静。

大年初三，大水仙的花苞里基本能看到即将爆出的水仙花瓣，白白的，很可爱。小水仙裂开的花苞渐渐蓬松，没裂开的花苞依旧没裂开。大年初五，太阳公公露出了笑脸，爸爸把水仙放到窗台上，哇，好香啊！原来大水仙已经开了一朵花，花蕊呈橙黄色和淡黄色，整体看，就像打开的手提包。大年初六，大水仙又有三朵花冒出了，香气扑鼻，加上昨天的那朵，共开了四朵。

水仙花怒放❀

大年初七，水仙花露出了三个橙黄色的花心，每朵花有六个花瓣，而有些花只是半开半合，像花仙子的宝座。大年初九，水仙花共开了十朵。虽说摆在茶几上但站在离茶几一两米远的客厅中间都能闻到香味。

今天是正月十三，水仙已开了十八朵花，每朵花都十分漂亮。形态不

一、大小不

一、色彩深浅不

一、绽放程度不一，像蝴蝶的翅膀、像小鸟的羽毛。这两棵水仙都生气勃勃，远看，像跳舞的少女，亭亭玉立；近看，像玩耍的孩子，活泼可爱。它们的根像白色的小桃子绿叶像粗壮的蒜苗，再看看从碧绿油嫩的叶子中冒出的小花：眼看白色的，手摸光滑的，闻着香香的；是那么耀眼的白，是那么软软的滑，是那么沁人心脾的香。轻轻地吸吸鼻子，沉浸在水仙花的香气中，给人一种美的享受„„

《水仙花》观察日记

1月8日 星期日 晴

今天是寒假第一天。上午爸爸带我去点点培训中心排练和化妆，妈妈从学校带回来我的寒假作业，我认真一看，有一项是养一种植物或动物，还要写观察日记。我该养什么呢？经过我们全家商量，最后决定养水仙花。

1月12日 星期四

阴

今天下午爸爸从街上买回来二个水仙头，它们都有我的拳头大小。爸爸上网查了一下养水仙花的资料并且打印下来，我们按照上面的步骤开始动手。爸爸先把水仙头洗干净，再认真修剪。然后用刀子在水仙头上斜斜地割开许多个口子，爸爸边割边告诉我过几天水仙花就会从这些口子里长出来。妈妈拿来一个椭圆形的花盆，爸爸把水仙头放在盆里，旁边再堆上小石头，这样水仙头就不会倒下来了，然后往盆里加了一点水。最后，妈妈把这花盆水仙搬到阳台上，说是要晒一晒，催催芽。

1月15日 星期日 多云

自从养了水仙花，它就成了我最关心的“朋友”，每天起床后的第一件事就是去看看它，但它始终没什么动静。我真的很期待。

1月18日 星期三 阴有小雨

今天是我们开始养水仙花的的第六天了。早晨一起来，我就到阳台上去看水仙花。嘿，在割开口了的地方冒出一些白色扁扁的小东西来，顶端还有一点点是绿色的，非常可爱！我数了一下，有十二个。我立即大声叫：“爸爸、妈妈，快来看啊，水仙花长芽了！”爸爸出来看过之后说：“不错，查的资料上也是这么说的，水仙一般养四五天后就可以出芽。以后要注意管理，天太冷我们还是把它搬到屋子里面来吧。”我小心地把不水仙花搬到书房里，今天我真是太高兴了！

1月22日 星期日 阴有小雨

今天是大年三十，我一大早就起来到书房去看水仙花。我看得惊奇得发现：原先还是嫩嫩的芽已经长成一片片扁扁长长的绿叶，绿得油光发亮；每片都比两根手指还高。我还发现在一些叶子中间长出不少椭圆形的小东西，摸上去圆圆鼓鼓的，真奇怪！爸爸告诉我，这就是水仙花的花苞，再过几天，水仙就要开花了。晚上，大姑一家到我们家一起过年，我叫他们看了我的水仙花，他们都说真好看。

1月26日 星期四 阴有小雨

篇6：寒假观察水仙花的日记

上午与姥姥去市场买菜路过花草那边时，我看到了一盆好漂亮的水仙花，水仙花的茎好似蒜苗一般，但花那是太美丽了!六瓣白色的花瓣一尘不染，中间黄色花心黄如蛋黄一般，我问那个售货员有没有水仙花的种子?正好还剩最后一袋，我便央求姥姥给我买一袋回家去种。

20xx年2月20日 星期六 天气晴

今天是双休日，我却早早起床，到琼海的万泉边上采了一些当地的红土(我家就住在万泉河的对岸)拿了一个花盆将土放在花盆里再挖开两个洞，再将水仙花仔细放入两个小洞当中，我姥爷告诉我不要把土按太实，洒水时要分散着浇不要往一个地方浇水。

20xx年2月20日 星期日 天气晴

早上我一来就发现放在阳台外面的水仙花，长了一厘米的萌芽，我开心极了!连早饭也多吃了一些!我又在网上查找了一些关于水仙花的生长要求，水仙花喜欢温暖湿润气候(符合)水仙花喜欢阳光(符合)每天要有十个小时的阳光照射，才能开花(不符合)。

20xx年2月26日 星期五 天气晴

我的水仙花长到了十厘米。并且还有一个白色的花骨朵儿，我真是一蹦三尺高，简直乐开了花。

篇7：观察水仙花成长的日记

2014年1月22日

花芽处有粘液产生，其叶为黄色。

2014年1月24日

长出须根，叶开始伸长，另外如图所示，被皮所包裹的花苞更显突出。叶的颜色由黄色渐变成绿色。

2014年1月28日

其叶较以前几天更长，记6厘米。其根沿水伸长，约4至5厘米。被皮所包裹的花苞长高1厘米。并且叶跟着光生长。

2014年1月31日

其叶较近几天伸长(6＋2）厘米。其根无明显变化。被皮所包裹的花苞长高3厘米。

2014年2月1日

其叶继续伸长，被我截到7厘米。被皮所包裹的花苞长高4至5厘米。

2014年2月3日

无明显变化

2014年2月9日

终于有一朵开花了，其叶约长12至15厘米。其余的如图所示。

2014年2月11日

花柱约高20厘米

其余的无明显变化

一朵花半开着。

其叶约长14至21厘米

2014年2月13日

其叶子被裁至4~5厘米左右。有两朵花开放其余处于半开状态。

2014年2月16日

开了三朵花，其中有一朵未开全。

2014年3月2日

篇8：观察水仙花成长的日记

一、以日记为窗口,了解学生独特个性

了解每一个学生的独特个性,是管理好班级的基础。每个学生都是一个独立的个体,都有自己独特的个性。40多个孩子组成了一个班集体,作为班主任要想管理好这样一个班级,最好能充分了解每一个孩子,知道哪些孩子直爽豁达,哪些孩子倔强顽固,哪些孩子顽皮好动爱惹事……这样才能避免采用简单粗暴的管理方法。班主任要秉持“因材施教”的理念,只有充分了解学生,教育时才能有针对性地采取措施,进行“施教”,进行管理。仅仅靠课上的交流和课后的观察,对学生的了解毕竟还是很有限的,而且他们在不断地成长。日记恰恰弥补了我的这一盲点,透过日记这个窗口,我渐渐了解了每一个孩子的性格特点、行为习惯、兴趣爱好,甚至情绪变化等,为我进行合理教育,正确引导奠定了基础,心中有数,准备充分,引导适宜灵活,班级气氛才能融洽和谐,学生的成长才会变得轻松、愉快、健康。

二、以日记为钥匙,打开学生内心世界之门

日记交流就是在与学生的情绪和意志接触,就是在“触摸”学生的情感。日记是孩子们心情挥洒的舞台,在我的鼓励和引导下,孩子们在这个舞台上尽情倾吐心声。我读学生日记的过程,实际上就是我了解学生心理的过程,它就像一把钥匙,帮我打开了学生内心世界的大门,实现了我与学生的心与心的交流。如周佳玉同学在日记中写了这样一件事:“放学时,她在校门口看到一位家长随手将几张废纸扔到地上,她想到老师教育的话语,走上前去,将废纸捡了起来,扔进了垃圾箱。她看到那位家长低下了头,她猜想:那位家长一定很惭愧,自己连一个孩子都不如。”看了她的日记,我们还能说我们的孩子太小,不懂事,没有责任感吗?孩子的心灵是美好的,需要我们去呵护。我在日记后面的批语中肯定并表扬了她的这种行为,孩子非常高兴。我还在班级上进行了表扬,以一促十,带动了更多的孩子去关心他人,关心集体,关心社会。孩子受了委屈,遇到挫折,我在批语中安抚开导鼓励,孩子内心挣扎,难以抉择,我在批语中正面引导,帮助他们树立正确的价值观人生观……学生在日记中对我倾吐心声,我在学生的日记后与学生交流心声,我深深感受到心灵沟通是教育的最有效的途径。

三、以日记为监视器,及时探测班级动态

一个班级就是一个小小的社会,学生之间总会产生或大或小的矛盾,当面对面的时候,有时往往难以开口,在这时候,日记就是沟通交流的最好平台。记得不久前,我班发生了一起流血事件:一个靠窗坐的女学生晓露耳朵受伤了,流了许多血,我没来得及追查事件的原委,先将晓露送去了医院,结果伤口较深,缝了3针。我又气又急,更是心疼晓露,向她询问,她说是邻组的小琳推她的同桌小磊,小磊撞到她身上,正在做作业的她没提防,撞到了窗台上划伤的。回到学校,我找来小琳和小磊,可小琳只是一个劲儿地哭,小磊也是低着头,一声不吭。在当天晚上的日记中,好多同学都客观真实地描述了这件事,第二天读了这些日记,我终于了解了整个事件的始末,那完全是一次意外。当事人小琳也在日记中满怀懊悔地叙述了事件的全过程,而且极诚恳地承认了错误,并当面向晓露道歉。在晓露的日记中,我看到了孩子们友好互助,关心同学的金子般心灵:看到晓露耳朵受伤流血了,同学们纷纷给她递纸,有的关心询问,有的轻轻帮她擦拭,有的匆匆跑出去帮忙找老师,她耳朵虽疼,心却暖暖的。了解了事情的真相,我对孩子们加强教育的时候,多了些提醒,少了些严厉的斥责,对小琳和小磊的处理注意了分寸,血的教训已让孩子们铭刻在心。同时我还对班上的良好风尚给予了大力表扬。这次事件因为孩子们的日记,不但让我避免了一次简单粗暴处理班务的错误,还使我们的班级变得更加友好、团结、和谐。尽快了解班级动态,班主任才能及时有效地解决班级产生的问题,科学合理地管理班级,促进班级的和谐发展。

篇9：水仙花观察日记

一天即将完结，一定会有值得记录的想法吧，这也意味着，又要开始写日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家收集的水仙花观察日记，仅供参考，大家一起来看看吧。

水仙花观察日记1

20xx年10月16日星期六天气：晴

今天，晴空万里，周老师给我们全班每个同学都发了两个水仙花的种球，我非常高兴。

水仙花被称为凌波仙子，是我国十大名花之一。每年新年，人们都喜欢清供水仙，点缀做为年花。它种球的样子大大的，像一个白色的大蒜，穿着一件灰褐色的衣裳。一开始我还没有发现，后来仔细一看，发现种球头上有一个乳白色的小芽儿。水仙花可以土培，也可水培，还可以把外面削掉，这样就会早一点开花，不过不能把花心削坏，要不然就没用了。

我和爸爸先端来一盆水，再拿来一把刀，先把水仙花外面灰褐色的皮剥掉，然后再削掉半个水仙种球，最后把它浸在水里。过了一会儿，发现养水仙花的水慢慢变粘，颜色变成了褐色，爸爸说这是割过的水仙花才会有粘液，换几次水就好了。为了保护水仙花割过的地方，爸爸还特意在上面放了一些棉球。

20xx年10月22日星期四天气：晴

过了一个星期之后，我养的水仙花种球慢慢长大了，长出了许多像豆芽菜似的根。根原来还是一丁点儿，现在已变长了许多，约5—6厘米，倒过来还像一根根下垂的头发，真有趣！

水仙花种球不光光只是长根，还冒出了绿绿的小嫩芽儿！芽是绿色的，约高2—3厘米，我发现我的水仙花比别人的长得快，是因为我把一个种球削掉了一部分，所以芽比别人的长得高。

希望水仙花快快长大，开出美丽的花朵。

20xx年12月1日星期二天气：晴

我养的水仙花冒出了许多新芽儿，个个绿油油的，好像听他们在对我说：“我要吸收等多的营养。”还有许多很长得芽儿，用尺子量了一下，大概有21厘米左右吧！用手摸了摸芽的顶尖，感觉到有一个硬硬的东东，我也不知道是什么。削过的那个水仙花种球和没削过的已长了差不多高了，本来削过的长了比较高，可能是没有吸收到足够的水份吧！

20xx年12月2日星期三天气：晴

今天是一个阳光灿烂的日子，周老师叫我们去学校小花园旁的花坛里去观察水仙花。发现我种的水仙花在这一个月里，发生了巨大的变化。

水仙花叶子长高了许多。本来才冒出一个头，2厘米都不到，现在已经长得很高了，由原来的2厘米长到20厘米，露出了挺拔的身姿。叶子的颜色绿油油的，旁边还冒出了很多新芽儿。新芽儿在那些长叶子的衬托下，看上去矮矮的，显得十分可爱。新芽儿的枝干是圆的，顶端有一个摸上去硬硬的花苞，美丽的小花就在这里面孕育着，到时候，顶部就会开出白色的花朵来。我的花叶子长得还不算最高，最高的有30多厘米长呢！应该让它吸收更多的养分，这样才能长得很高。

我还发现我的水仙花球茎变小了，这是因为里面的养分都被释放出来了，所以会变小。有的花苞也裂开了一个口子，我想这预示着快开花了吧！

我的水仙花的根好像没有怎么长，还是短短的，像一根根豆芽菜似的周老师养的就不一样了，有10厘米长，茂茂密密的，看上去非常茁壮。我应该向周老师取经，争取让我的花长得更高。

希望我的水仙能快快长高、开花，给大家带来一份美的享受。

20xx年2月7日星期日天气：多云

哦，经过了3个月的精心培养，我的水仙花开了，花蕊微微颤动，散发着阵阵清幽的暗香，沁人心脾。

水仙花那修长的叶子，娇嫩嫩，湿润润，绿莹莹，仿佛是百花女神发出的春天的令箭。它那6片雪白的花瓣向四周伸展着，中间一圈嫩黄的花瓣又俏皮地直立在雪白的花瓣上。

每天，我一走进教室，就看到不可计数的水仙花竞相开放，花朵像小姑娘一样清秀美丽，洁白可爱，婀娜多姿。在阳光下闪耀灿烂的光芒，散发出一阵阵扑鼻的清香，让我们的心情感到无比舒畅，同时水仙花也把我们的.教室装扮得格外美丽！

水仙花观察日记2

20xx年11月9日

今天是我8周岁的生日，我突然发现阳台上去年土培水仙的泡沫盒子里，居然又冒出了叶子，我用尺子量了一下，最高的叶子有10厘米，最矮的叶子才冒出头，只有1厘米。爸爸妈妈建议我每天给水仙拍个照。

20xx年11月11日

估计是因为我施了超市买的绿叶宝，水仙长得很疯狂，最高的叶子一下子窜到了15厘米，最矮的也有5厘米了。

20xx年11月13日

今天我拍好照片，又量了一下水仙的高度，最高的叶子有18厘米高，最矮的叶子有10厘米高。

20xx年11月18日

水仙的叶子越长越高，最高的叶子已经达到20厘米高，最矮的叶子也有15厘米高。

20xx年11月30日

水仙的叶子长得又高又密，最高的叶子是30厘米，最矮的叶子是25厘米。我奇怪水仙叶子都这么高了，为什么还不长出花苞。我去超市买了一些开花肥洒到了土培水仙的泡沫盒子里。

20xx年12月2日

很奇怪，水仙的叶子有点耷拉了，我量了一下，叶子更长了，最长的已经达到40厘米，最短的叶子有35厘米。我找了半天，仍然没有花苞，我很着急。

20xx年1月7日

南京下了大雪，天气很冷，水仙长得慢了，最长的叶子47厘米，最短的叶子41厘米。水仙的叶子耷拉得更厉害了，仍然没有花苞，我很着急。

20xx年1月11日

今天我给水仙拍照的时候，心情很不好，水仙的叶子最长的有48厘米，耷拉着脑袋，无精打采的，最短的叶子也有42厘米高，就是没有水仙花苞，看来是开不出来了。爸爸打电话问卖水仙的叔叔，原来土培的水仙要三年才再开花呢。

20xx年1月15日

快递叔叔送来了爸爸从漳州新买的水仙花头。我找了3个大的放在盆里水培。我仔细地观察，它的根部有一个像大蒜一样的东西，怎么这么丑啊！我用尺子量了一下它长出的小叶子，最高的2厘米，最矮的1厘米高。

20xx年1月17日

水仙长得很快，才2天最高的叶子已经长到4厘米，最矮的叶子2厘米高。它的根部长出了白色的须子。

20xx年1月20日

水仙依然快速生长，又有新的绿叶长出来，最高的叶子已达7厘米。水仙根部的须子越来越多，像老爷爷的白胡子。

20xx年2月5日

经历了两场暴雪后，南京的天空又看到了太阳的笑脸。寒假开始了，1月底，我一直忙着准备期末考试，没有时间给水仙拍照，今天我终于有空了。我惊奇地发现，低温下的水仙并没有放慢生长速度，绿油油的叶子齐刷刷地昂着头追逐着太阳，“丑小孩儿”变漂亮了。我用尺子量下了它们的身高，最高的已经长到28厘米，最矮的也有13厘米。

20xx年2月8日

今天过小年了，年的脚步越来越近了。我有一个发现，在水仙茂密的叶子里，藏了几个形状像扁豆角的花苞，花苞外面包着一层透明的皮儿。“小姑娘们”又长高了，瞧，最高的叶子已经30厘米，最矮的叶子15厘米。

20xx年2月10日

快过年了，水仙每天都在告诉我好消息，我在密密麻麻的绿叶中，看到了一朵花儿，顶破了外面的皮儿，它一部分花瓣已向外舒展，里面的花瓣还紧紧地合在一起，悄悄积攒着能量，等待最美丽的绽放。最高的叶子33厘米，最矮的叶子18厘米。

20xx年2月12日

今天我走进阳台，一股沁人心脾的芳香扑面而来。水仙花盛开了！只见水仙花有六朵白色的大花瓣，中间是小巧玲珑金黄色的小花瓣，里面是淡黄色的花蕊，它们已经出落成清新淡雅的“大姑娘”了。

20xx年2月15日

今天是除夕，明天就进入农历新年了，到处都洋溢着过年的快乐。我家的水仙长得更高了，最高的叶子35厘米，最矮的叶子20厘米高。它们一共绽放了16朵花，一阵春风吹来，它们像一个个翩翩起舞的白衣仙女，真美啊！

水仙花观察日记3

水仙养殖第一天

今天是我拿到水仙花种球的第一天，它穿着一身褐色的衣服，中间有一个胖胖的身体，越到顶部越尖，两边各伸出一瓣，就好像摊开的双手。它的底部长着密密麻麻的根，大约二毫米左右。把它倒过来之后，就像一个扎着两个羊角辫的小女孩的头。我小心翼翼地把它的外衣脱掉，尽量不把根弄掉，洗掉外面的黏液之后，我把它放到了一个小盆子里，加了些水，正好没过根部。

水仙养殖第四天

下面的根长长了一些，最长的有1。5厘米左右。有好几个单瓣的头上都冒出了一个嫩绿色的小芽儿，有两个小的单瓣没有发出芽来，枯死的头上变成硬硬的棕色，为什么会变成硬硬的呢？我仔细想了一下，之前陈老师跟我们讲过，养水仙花的前几天必须每天给它换水，还要把种球上的黏液清洗干净，不洗干净的话就会变成硬硬的东西，如果长时间不洗，据说还会把手割破。

我只记得换水，忘了给它清洗了。

水仙养殖第十一天

我发现水仙球上的嫩芽露出得更多了，大概有指甲盖那么长了，颜色也由之前的嫩绿色变成了翠绿色，有的芽只有一瓣，最多的有三瓣，嫩芽看起来肉肉的。水仙球的根须安静地躺在盆内的小石块上，我小心翼翼地把它拿出来量了一下，最长的已经有五厘米了。量完之后我又轻轻地把它放回去，生怕把根弄掉，水仙球就没办法喝水了。

水仙养殖第二十三天

这些天，水仙已经长大了许多，原先的小家已经显得有些拥挤了，我给它换了一个稍微大一点的家，放进去之后，它的根弯曲起来，还是占满了整个底面。叶子已经全部抽出来了，最多的一瓣有五片叶子，扁扁的，就像大蒜的叶子。

水仙养殖第四十一天

我觉得我的水仙独自居住有点太孤单了，于是又给它搬了一次家，让它跟妈妈后来买的水仙一起做个伴。看着这些郁郁葱葱，整整齐齐的小家伙，我心里非常欢喜期待着它能早点开花！

水仙养殖第六十五天

我意外地发现我的水仙最两边的两簇叶子中间，都伸出了一个小花苞，我用手把其他的几簇叶子也掰开来看了一下，里面也都藏着一个小花苞，只是它们还太小了，所以不容易被发现。我心想：花苞都已经长出来了，那应该离开花不远了吧！

水仙养殖第七十七天

水仙的叶子已经长得很高了，而且叶片变得很薄了，没有东西支撑，已经变得有些东倒西歪了。妈妈拿了一根毛线，在叶子的中间围了一圈，看起来就没有那么乱了。妈妈买的水仙花比我的要迟养四五天，可是她的今天已经开出了第一多花，而且有好多花苞也长得很高了，我的还是只有矮矮的小花苞，我在心里默默地祈祷：水仙啊水仙，快快开花吧！

水仙养殖第八十五天

这些天，花苞好像也没怎么长大，每天看着妈妈的水仙花一朵一朵地绽放，我心里非常着急，我的水仙到底是怎么了呢？花苞还是只有那么一点高，只是它的茎可能是因为被捆绑住的关系，已经不像以前那么直了，变得有点弯曲起来了。

水仙养殖第一百零一天

这些天天气晴朗，我便每天把水仙花拿到太阳底下晒晒，晚上怕它冻着，又把它搬进家里，希望它能早些开花。我发现有些根的颜色变了，不再是白色的了，变得有些透明，仔细一看，原来那些根都已经烂掉了。我拿了把剪刀小心翼翼地把烂了的根都剪掉，然后清洗了一下盆子，以免其他的根也会受到影响。

仙养殖第一百一十四天

篇10：观察水仙花日记

赵洋

星期六，我和妈妈去了专门卖花的地方，买了几盆水仙花。我蹦蹦跳跳的拿着它，心里想：我终于可以自己养花啦！

星期一：

我起床一看，哇！水仙花长高了不少呢，每个芽都生机勃勃地往上长，可是怎么还不开花呢？我心急如焚地问妈妈，妈妈告诉我：“哪有什么东西刚买第一天就开花了呢？至少也得要个七八天吧。如果水仙不开花，那就是：水仙不开花——装蒜。”唉，我真想早点看看水仙的花是什么样子。

星期二：

今天去看水仙花的时候，水仙又长高了一些，叶片也开始渐渐变成黄绿色了。是不能快要开花了呢？就在这时，我突然发现了一个异常情况：其中一株水仙有一枝垂了下来，像翘着的兰花指一样，真有趣。星期三：

今天换水，我惊奇地发现，水仙的两片叶子中间，夹着一个嫩绿色的小花苞。就像一个害羞的小姑娘，把自己藏在叶子中间。星期四：

我想着昨天有花苞了，今天估计就会开花了吧。所以我便火速穿好衣服，迫不及待地跳下床，飞一般地奔向客厅。但结果却令我很失望，哪里有什么花，还是无动于衷嘛。但另外一个情况却令我有点紧张：其中一株水仙像驼背了的老爷爷似的，叶片全都无精打采在耷拉了下来。我上网查了查原因，是没让它晒太阳，它还像一个小孩子，挺娇气了。

星期五：

经过观察，我又有了一个新发现：我轻轻地碰它时，它象像喝醉酒的醉汉一样，跌跌撞撞地倒向一边。更使我惦记的是，又冒出了一些嫩芽，起初，它们像一颗小黄豆那样小，又变成了花生米那样，最后像一颗大开心果一样了。星期六：

早上去看水仙，我又惊奇地看到水仙的嫩芽在奋力向上长。可中午去看时，水仙花苞就像一片长豆荚了，奇迹般地从里面又钻出了一个小嫩芽，水仙花的精力真旺盛呀！妈妈告诉我，水仙花还需要一天就能开花了。

星期日： 今天一起床，妈妈就告诉我一个难以置信的好消息：水仙开花了！我跑向客厅，果然，水仙花亭亭玉立地“站”在那儿。由六片白色花瓣中间包着几片黄色花蕊。我数了数一共开了12朵花，翠绿的叶片衬着朴素的花朵，报告着春的消息，整间屋子都有了生机，一股淡雅的清香沁人心脾。

篇11：水仙花观察日记

今天从花鸟市场上买来了水仙花。它看上去像大蒜子一样，只是多了几片长长的叶子。

20xx年1月24日

水仙花养在水里两天了。由于卫生间里温度比较高，它长得很快。叶子中间长出了两个花蕾。叶子也比刚买的时候多了不少，须根也长长了。

20xx年1月26日

水仙花已经长出了11个花蕾，其中有2个已经突出花苞了。叶子也比前几天茂盛了许多。

20xx年1月28日

水仙花开了4朵白色的小花，还没有完全开放，当中花心是黄色的，有淡淡的清香。

20xx年1月30

水仙花长的飞快，它已经开了4朵花，每朵花都有六个花瓣。

20xx年2月1日

水仙花已经快长出所有的花了。

20xx年2月3日

水仙花只剩下一个花蕾没有开花了，其它花都开了，它的香气更加浓了。

20xx年2月5日

水仙花全都开了。它们发出淡雅的香味，想吸引昆虫来传粉。花有6片白色花瓣，中间的花蕊是黄色的。

20xx年2月7日

水仙花因为温室效应长得很快，枯得也很快。已经有几朵花要枯了。

20xx年2月9日

篇12：成长日记两则

我想要一个可以收集阳光的罐子, 在火热的夏季,收集明媚的阳光,在雷电交加时,在晦暗潮湿时,取一点出来, 照亮整个世界,温暖每个角落。

我想要一个可以收集阳光的罐子, 在和煦的春季,收集暖暖的阳光,在寒冷的冬日里,在凄风苦雨中,取一点出来,驱散大片阴霾,温润每寸土地。

在阳光灿烂的日子里,我如一枚糖果,含在阳光的舌头里,慢慢融化。于是,心成了收集阳光的罐子。

无论何时,心中洒满阳光,于是,每一天都是晴天。

跑操

塑胶跑道上,大步向前迈着。冷风掠过耳畔。大片的人群,不断地绕着操场移动。阳光射下来,照在草坪上的几摊水洼上,泛着亮光。

使劲儿地呼吸着寒冷的空气,鼻子顿时觉得酸酸的, 眼睛也似乎湿润了, 真是“一把辛酸泪”啊。忽冷忽热的天气,实在像小孩子的脸———多变。我咬紧牙关,迈开双脚,愤恨着———最讨厌冬天跑步了!我的手……我低头看看那双冻红了的手,不仅仅是它们,我的脸也被风吹得没知觉了。

不知不觉间,队伍已经散开了。同学们有的在前面拼命地跑,有的在后头慢吞吞地跟着。他们的衣服有着缤纷的色彩:红的,黄的,蓝的,粉的……一跳一跳的,似乎是画家为了增添冬日里的色彩, 在操场上点了几滴艳丽的颜料, 一点点洇开,成为初绽的花儿。

第二圈了。眼看终点就在前方,我不禁加快了脚步。此时,寒冷消失了,有一股暖意袭来, 并且随着血液不断流动、升腾。从脚底直到指尖,温度不断上升,仿佛积雪融化,进入了春天。再看那各色的外套,像一朵朵花儿,在空中绽放、跳跃、燃烧。风从耳畔吹过,不再寒冷,而是温热的。啊,风也有了温度……

想起一句诗:冬天到了,春天还会远吗?

篇13：水仙花观察日记

爸爸左手拿着一棵水仙花球茎，右手小心翼翼地用刀刮掉水仙花上的泥土,然后冲洗水仙花球茎,着又拿起刀片。我吓了一跳，连忙问道：“爸爸，你要干什么?”爸爸笑道：“给水仙花刻一下!”

我说：“这样不会把水仙花刻死吗?”爸爸哈哈大笑：“我正是要让水仙花长得更好呢!这就和给树剪枝差不多，营养不能太均匀呀!”说罢，爸爸便开始刻花，还切掉了一部分花叶，终于，露出了几个小花苞，于是爸爸便停止了。我和爸爸一同欣赏着花苞，只见花苞紧缩着，真像一位害羞的少女。后来爸爸把两棵已经刻好的水仙花球茎放入水中浸泡。第二天，爸爸洗去水仙花的汁液在球茎根部放上绵球置于花盆中。我问爸爸：“这是干什么?”爸爸说：“水仙花出生在土里，但却可以水养。”“哦，怪不得叫水仙花呢!原来是这样啊!”我自言自语道。“不过，一但水养便不能离开水，否则就会干枯而死。”爸爸告诉我道。

过了几个星期，那两棵水仙花已经长出几枝花茎，犹如几位亭亭玉立的少女在寒风中舒展双臂，美丽极了!那白黄相间的花心中还有着波浪形的斑纹，而且飘着淡淡的清香，沁人心脾。

篇14：水仙花观察日记

我家的水仙花像要跟喜马拉雅山比高似的一个劲地疯长。你能猜出它的生长速度有多么惊人吗?现在它的高度已和一条小板凳差不多了!那粗壮的身姿、碧绿的叶片使我的水仙花在阳光中显得英俊挺拔。微风吹过，可爱的水仙花含笑点头，送来阵阵馨香……

水仙花蒜头似的身体也越长越胖了，更有趣的是，它的外衣随生长的变化而层层脱落，里面探出许多可爱的小脑袋，笑咪咪的，像是邀请我去玩呢!我一边抚弄着它的嫩叶，一边轻轻地回应它说“好啊!你的王国一定很美丽吧!”刹那间我的脑海中浮现出各种奇异的景像：西湖、双龙洞、三衢山，这些奇异的景点中似乎都有美丽的水仙款款而至……

篇15：水仙花观察日记

2月1日天气晴

傍晚，舅舅和舅妈给我带来一棵水仙花，带来给我时水仙花己经发芽了，黑黑的种子上长着一点绿绿的芽芽，我马上给它找来一个小盆子放上一些水。这样水仙花就可以生长了。

2月5日天气阴今天，我看水仙花它的嫩芽又长高了一些，而且它有两片叶子了，种子下面也长出了一些白白的根了水仙花真神奇。2月9日天气阴转小雨今天我看见水仙花它的嫩芽又长高了一些，而且它的叶子变得有一些绿绿的了，它的两片叶子中间有一小片叶子长出来了，我想这应该是它的第三片叶子了。它的根又长了一些。我又给它加了一些水，爸爸说：“水仙花的根一定要浸泡在水里，这样它才会长得更好。"明天就是20xx年正月初一了，我希望我的科学会在明年取得更好的成绩，我的水仙花会开出最漂亮的花朵

篇16：我用日记引领学生成长

2006年9月25日星期一

开学已近一个月, 班内出现的情况让我愁眉不展:病假、事假人数增多, 迟到、说话、不做卫生的违纪现象渐次出现。说教已麻木, 知识日积月累, 学习越来越累……部分学生开始厌学, 怎么办?我陷入了思索……

我要怎样带领我这群可爱的学生闯过难关……

几夜难眠!

我准备行动了……

我一定要坚持!

当我读到此处, 很多学生陷入了沉思, 我看得出, 他们在自省, 也在寻找解决问题的办法。于是我离开了教室, 把空间留给他们。果然在班会结束后, 马上在班级日记中出现了这样一段文字:

2006年9月25日星期一

感受:今天是激动人心的一天。班会课上, 每个同学都用心与心交流, 同时也是老师与同学心灵的一次沟通, 每个人都说出了埋藏已久的心里话, 我觉得每个同学都是那样诚恳、坦率, 非常感人, 老师对班会进行了总结, 我看到老师晶莹的泪滴从脸颊流下。这个班级又温暖了, 充满了爱, 我们手握手, 消除了男生与女生之间的距离, 我们高呼:

我们是整体, 要团结!

我们是手足, 要同心!

这是师生心灵的对话, 我们用爱完成了凤凰涅, 我们的班级又重生了, 有一则学生日记可以证明:

2006年9月26日星期二

今天很不平常, 因为这是班会后的第一天, 是实现每个同学誓言的第一天。

今天一早同学们都早早地到了, 一个个埋头苦读, 好兆头!课上我发现最进步的是赵羊阳、郭颖。她们认真回答问题, 居然一句闲话也没有说。

我读着这篇日记, 内心充溢着温暖与感动。用心灵呼唤心灵, 这样的教育形式是多么美妙啊, 就如清泉涤荡、滋润着每个灵魂, 学生甚至我自己都在幸福地体验成长的滋味。

我发现他们长大了, 于是在一次主题班会中, 我记下了这段文字:

2006年10月16日星期一

天气格外好, 微风拂面。中午我迫不及待地来到了学校, 想提前了解一下学生的班会准备情况, 可当我问及, 一个个忽闪着狡黠的眼睛坏笑着说:“老师, 你别问了, 暂时保密!”“老师, 需要你讲话的, 你可要做好心理准备哦!”“准备哪方面的?”他们的可爱让我激动得反而心里没底了。“考验老师的时候到了!”冒出一个顽皮的声音, 我也不好意思再问, 但心里是甜蜜的, 因为我知道他们在准备“谢师恩”主题班会。

我忽然又感觉到了一种充实, 一种满足, 就如老农经历了春播夏锄后, 面对黄澄澄的麦田的欣慰, 就如作家面对无数个无眠昼夜后的作品时的激动, 最恰当的莫过于父母看着辛苦养育的孩子长大成人后学会关心体贴自己的无法言喻的幸福。我的学生, 我的孩子们, 你们真的长大了, 老师们的细心呵护, 耐心引导, 以及严厉的管束使你们长成了一棵棵茁壮的树, 你们好学, 你们守礼, 你们勤劳, 你们懂事、善良、自尊进取、纯真活泼……你们具备世界上最美好的品质, 我的孩子们, 我因你们这些品质而骄傲, 因你们努力取得的成绩而自豪, 所以, 我爱你们, 甚至时时魂牵梦绕, 更因你们的爱而忐忑不安, 我还有很多地方需要反省, 谢谢你们。

在给班会做总结时, 我把自己的心声读给学生们听, 他们的小脸洋溢着满足, 如此灿烂、真实而诚挚。

班长田莉也激动地表达自己的谢意:

同学们, 我们之所以能取得今天的成绩, 与每天为我们辛勤备课、讲课、耐心辅导的老师们分不开, 在此, 让我们共同说一声“谢谢老师”, 我们会永远爱你们!

感动之余, 我在班主任工作日记的扉页写下了这几句话: