美丽的水仙花小学状物作文400字

2024-05-05

美丽的水仙花小学状物作文400字（通用13篇）

篇1：美丽的水仙花小学状物作文400字

美丽的凤仙花小学生作文400字

你们觉得凤仙花美吗?我觉得很美!凤仙花有五颜六色的花瓣;有细长的绿叶;有长短不一的茎;有一粒粒小小的种子;还有……

凤仙花的茎很奇特，与别的花茎不一样。它最下面的茎是玫瑰红的，由下往上，慢慢变绿，越到上面越绿，到茎的最上面竟变成了翠绿色。茎上长叶子处有一个小小的节，鼓鼓的.，好像镶嵌了一颗小珍珠，美丽极了!而从茎上刚长出没多久的小枝又伸出一根根小枝，每根小枝上都有一片片绿叶和一朵朵小花相伴!漂亮极了!

凤仙花的叶子长在茎的节上面，叶尖朝着四面八方，交错生长。叶子又细又长，它的边缘有无数根锯齿状的小刺。叶子的正反面颜色也不一样，正面的颜色是深绿色，而反面的颜色却是浅绿色，可能是因为叶子正面受到太阳光的照射多点。叶子微微垂下，保护着那些娇嫩的花朵。

凤仙花的花瓣形状也是非常奇特，花儿长在叶柄与叶片交汇处，两个心形的花瓣相互衬托着，从远处看，就像一只凌空欲飞的凤凰，所以人们给它取名凤仙花!

凤仙花的种子更是深不可测，每当花瓣谢落时，包着种子的小圆球就蹦出来了，等到小圆球张开嘴巴大笑时，调皮的种子就像玩耍的小孩一样跳出小圆球，躲进肥沃的泥土里。等到又一个秋天来临时，美丽的凤仙花又齐花百放了。

篇2：美丽的水仙花小学状物作文400字

凤仙花的种子可有趣了，跟芝麻差不多大的表面上带着一点深紫色，肥嘟嘟的大肚子里不知道装了些什么东西，才能长出那么高的凤仙花。凤仙花的茎是嫩绿色的，里面着一些嫩红，就像一位美丽的少女穿着渐变色的衣裳。它的叶子是深绿色的。上面有锯齿状的尖尖头，摸起来软绵绵的，有一点刺刺的感觉，好好玩啊！

有几天，我忘了给凤仙花浇水，它就垂头丧气地立在花盆里，好像在苦苦等待着有人来给它浇水，我赶紧端来一大杯水，让它咕咚咕咚喝个够。凤仙花到了花期，叶子之间冒出了花骨朵儿，那些花骨朵儿胀得快要炸掉似的，一个个躲在叶子后面，不敢出来，好像害羞的小娃娃。

篇3：小学阶段应加强状物作文的训练

一、状物作文应训练学生的观察顺序

观察按照一定的顺序，写作才能有条理。假如东一榔头西一棒子，乱写一气，文章必然零乱。条理清楚的文章，应安排哪句话先说，哪句话后说。不仅连句成段须按一定的顺序，而且连段成篇也须按一定的顺序，这必然要求观察事物要按一定的顺序：或由上到下，或由外到内，或由远到近，或由表及里，或从整体到部分等等。有了顺序，构思时把观察的顺序变成写作的思路，文章便会井井有条。教师引导学生状物作文时应该做到让学生按一定的顺序观察。例如，教师教《苹果》的状物作文时，学生写道：“苹果有点儿像扁圆形的西红柿，半红半青的。风一吹来，一股清香的气味扑鼻而来。苹果是那样的可爱，只有小姑娘漂亮的脸蛋能比得上它；苹果又是那样美丽，即使最贪吃的小孩子也舍不得一下子吃下它。”从四年级学生水平讲，她观察描写已经到位，联想足够丰富。可惜她只是观察苹果的外部，没有观察苹果的内部，作文戛然而止。为了引导学生观察苹果内部，教师操起小刀，把苹果切成两半。这位同学顿感“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，马上写了“老师用小刀把苹果切成两半，苹果露出奶黄色的果肉，中心有几颗黑黝黝的籽。刚切开的苹果仍然是那样的可爱、那样的美丽，香味却更浓了。”在一个小小的动作中，老师无形中对学生进行了由表及里的观察训练。加上“外部”和“内部”的板书，同学受到由外而内写作顺序的训练。

二、状物作文应该引导学生注意几个要素

状物作文训练重点在于培养学生的描写能力，描写能力的培养须注意几个要素呢？回答是：形状、颜色、声音、气味、滋味等。试分析一例：“天阴沉沉的，乌云翻卷着，像千万匹黑马在狂奔。遥远的天边滚来一声炸雷，好一会儿，一道闪电将长空划为两半，一场大雨即将倾盆而下。”云的颜色是黑色，形状是马群狂奔，声音是炸雷。描写事物抓住形状、颜色、声音、气味、滋味等能使文章达到绘声绘色、如临其境、如睹其物、如尝其物的效果。以学生作文为例：“苹果有点儿像扁圆形的西红柿，半红半青的。风一吹来，一股清香的气味扑鼻而来……你吃过苹果吗？苹果的味道和梨子差不多，甜津津的，只是水分少了些，但却比梨香得多。”这一段抓住苹果的形状、颜色、气味、滋味描写，惟妙惟肖地写出苹果的特点。状物有时还要抓住神态，如“最吸引人的是一对雄师，雄狮双眼怒视前方，眉骨略微突起。它们张着大嘴，露出了锋利的牙齿，头上的鬃毛一缕一缕可以分辨，曲蜷的，像鱼钩；四散的，像盛开的菊花瓣。它们的鬃毛，半遮半掩它们的耳朵。这对狮子威严、逼真，要不是工艺品，还真会令人心惊胆寒呀！”学生的描写物是石狮，颜色仅深浅不同。但小作者抓住石狮的外貌、神态细致刻画，其中运用形状特点的描写和联想，如“鬃毛一缕一缕”“像鱼钩，……像盛开的菊花瓣，……”描写的石狮栩栩如生，达到预期的效果。

三、状物作文要培养学生的联想力

教师在引导学生写《苹果》的作文时，问：苹果什么形状？学生回答：“苹果既不是圆形，也不是橢圆形，不能描述。”老师抓住机会，及时切入说：“不能描述其实是一个机遇，事物面临不能描述时，漂亮的描述即将来临。这里教同学一种很有效的方法，当你不能描述某一事物时可采用联想，想一想苹果的外形和什么东西相类似，用苹果像什么表达出来。”恰到好处的启发使同学茅塞顿开，一位女同学说：“苹果有点儿像扁圆形的西红柿。”用了比喻句，比用圆形、扁圆形描写好得多。用同样的方法指导写《桔子》《金鱼》同样收到很好效果，如同学在《桔子》一文中写道：“桔子有的像小灯笼，有的像两凹的小皮球，有的像扁圆形的西红柿。”在《金鱼》一文写道：“金鱼很会打扮，有的像披上了金黄色的盔甲，有的穿上了黑色的大袍，有的套上了五颜六色的花衣裳。”有的小学生如鬼灵精。你一点拨，他们就能举一反三，融会贯通。教会学生联想，学生写起作文来，常用比喻的修辞手法，使文章更加形象生动，给读者留下更加深刻鲜明的印象。甚至有些同学在老师的启发下加以创造，将句子写成比喻句、排比句、拟人句，文章生色了许多，同时训练了学生的联想力。

篇4：美丽的水仙花小学状物作文400字

在凤仙花笔直的茎上，嫩绿的叶子每两片一层，相对长出，每一层叶子朝向不同的方向，越往上叶面越小。凤仙花的叶子呈狭长形，边缘有一排细小的锯齿，不小心的话就会割到手。

不经意间，在叶柄和茎相连的地方会长出两三个花苞，花苞没过两天就会完全开放。花朵从叶片间探出头来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，因为凤仙花的花瓣有三瓣是大片的，并排朝下，就像蝴蝶的翅膀和身体；上面的花瓣是短短的，花瓣上面还伸出来一根针一样的芽，就像蝴蝶长着触角的脑袋。虽然常见的凤仙花主要是粉和红两种颜色，但其实凤仙花还有很多别的颜色。我们家的凤仙花就有紫色、白色和黄色等。远远望去，五颜六色，绚丽多彩。

过了几天后，花朵便会慢慢枯萎，花朵里会长出一个个绿色的小“肉瘤”，这就是凤仙花种子的房子。一开始，这些房子小小的，不大引人注意，慢慢地，它们越来越大，颜色从嫩绿变成草绿，最后变成了淡黄色。种子成熟后，房子会自动裂开，种子就会掉落下来。有时候，种子的房子还没有裂开，我用手轻轻一碰，房子就会弹开，三五颗种子就到手了。

篇5：美丽的水仙花小学状物作文400字

我非常喜欢凤仙花，因为凤仙花不但颜色鲜艳，还因为凤仙花的种子有趣。说到凤仙花的颜色，真是五彩缤纷，各不相同，有常见的大红、粉红、紫色、白红；还有少见的蓝色、白色、黄色等等。凤仙花善变异，有的品种同一株上能开数种颜色的花。凤仙花多为单瓣，远看像无数只蝴蝶在聚会。

最有趣的，当然是那毛茸茸的，像纺锤形的果实了。凤仙花的英文名叫做“别碰我”，因为凤仙花的籽荚只要轻轻一碰，就会射出籽儿来。凤仙花的籽状似桃形，黑色，成熟的果实会自行爆裂，将种子弹出，自播繁殖。

除了花朵美丽、果实有趣以外，凤仙花还可以治病疗伤，花、茎、籽都是上等的药材。茎有活血化瘀、利尿解毒之功效。种子为解毒药，有祛痰、消积块的作用。花捣碎后加蒜汁等粘稠物，既可以染指甲，也可以治疗灰指甲。

篇6：美丽的水仙花400字作文

春节快到了，妈妈买回一盆水仙，它细长的枝叶，洁白的花瓣常常吸引人们的目光。

它那饱满的枝叶，是那样的翠绿，似一条条柔软的绿丝带，又象一个个冲天而生的小竹笋。在叶子中间，水仙抽出了几枝花茎，那中空的花茎绿绿的、嫩嫩的，摸上去凉凉的，好像里面装满了清甜的水，轻轻一捏就会流出来。顶端有一个个饱满的花苞。随着时间的流逝，花苞已越来越白，也越来越大了。很快，“水仙子”从花苞里“钻”了出来，可她还是低垂着头，紧闭着花瓣，好像一位害羞的小姑娘。在花瓣里待了几天后，水仙终于欣然怒放了。此时的它，花瓣洁白洁白的.，如玉石;里面的花瓣黄黄的，如金子做的碗，里面装满了香甜的蜜。黄色的花芯中间，有一根长长的、细细的白色花柱，上面布满了花粉。绿叶映衬着白色的花朵，使水仙显得格外美丽。凑上去一闻，一股香味扑鼻而来，娇艳的水仙，给我们家里添加了一股甜甜的香味，给大家带来了好心情。

我可真爱这美丽的水仙呀!它的清香将永远留在我心里。

篇7：美丽的小鱼状物作文400字

我喜爱动物园里那机灵的海豚，赞美那海洋里庞大的鲸鱼，但我更爱鹅湖公园里那活泼可爱的小鱼。

星期日，天气晴朗，阳光灿烂，我们一家人去吃喜酒，正好在鹅湖公园下了车，就顺便去公园里看看。

我们来到了“小鱼馆”。那里的小鱼们身上黑白相间，身旁的鱼鳞扇动着，就像一把把小屏扇，眼睛就像一颗颗弹珠，圆溜溜的，尾巴就像一束束美丽的鲜花。喂食的人们把食物丢进鱼缸，鱼儿们便目不转睛地盯着它，你挤我，我挤你，争先恐后地抢食物：有的纵身一跃，溅起的水花宛若绽放的花朵;有的以迅雷不及掩耳之势的.速度冲过去，抢到食物后，得意洋洋地把嘴巴卷成“O”形，活像一颗小汤圆。小鱼们吃饱了，又吹起了小泡泡，仿佛装满了一缸白色的珍珠，它们在里面快活地嬉戏，身上的条纹若隐若现。我看得入了迷，仿佛觉得自己就是其中的一条，来到了一个五彩缤纷的世界里。

“叮铃铃，叮铃铃!”原来是大姑姑催我们去吃饭。我如梦初醒，这才想起自己不是一条鱼。“逝者如斯夫”，我们不得不恋恋不舍地离开了鹅湖公园。

篇8：我爱美丽的凤仙花作文400字

圆圆的、小小的金褐色种子进入土壤后，像喝了魔法药水，没几天就迅速地发芽、抽枝、长叶，远远超过了盆里也在生长的大豆苗和白菜苗。泥土下激烈的竞争在无言地进行着，没过几天，凤仙花越来越茂盛，独霸了这个花盆。

在一个阳光明媚的早上，我在浇水时，突然发现凤仙花开花了!大红大红的花儿艳透了我的心，它在晨风中轻轻地笑着。鸟儿也在窗外欢快地叫着，似乎也在庆贺凤仙花的开放。不久，菜粉蝶盯上了边上的白菜，偷偷地产下许多卵，我每天都要从白菜叶里抓到好几只又肥又胖的大青虫，可凤仙花还是精神抖擞，丝毫没受到影响，还哼着口号儿使劲长。是菜粉蝶怜香惜玉，还是凤仙花有防虫秘方?

我终于盼到了暑假，我忙冲上楼，摘下凤仙花的花瓣，美滋滋地为我的指甲染上颜色。我的十指指甲都有了淡雅的粉红色，而且洗了还不褪色，能保持一个多月呢，真好!

篇9：美丽的水仙花小学生作文200字

我爱花，最喜欢的就要数水仙花了。

清晨，水仙花和她的朋友伙伴们竞相开放，争奇斗艳。好像要跟她的朋友们一战到底，谁都不服输的.样子。等她们争累的时候，看看旁边的花骨朵，她们的花瓣是紧紧地拥抱在一起，好似形影不离的朋友，关系十分密切。不过水仙花尽情绽放的时候就更加美丽和清秀了，她们的花瓣简直是婴儿的笑脸，那样可爱、那样纯真。在微风的吹动下，她们又是一群摇滚乐手，弹奏着激情的歌。

水仙花更是精神可嘉，不管天气有多寒冷，依然尽情地绽放，特别是在阳光的照耀下，显得格外洁白，散发出令人神清气爽的香味，真是清香扑鼻啊!水仙花不畏严寒的精神时时鼓舞着我。

篇10：描写水仙花的小学作文400字

在我爷爷家就摆放着一盆水仙花，水仙花的下面还有几条小鱼。爷爷每天总要给它换一盆清澈的水，好让它时时保持身体湿润，否则就会枯死。这就是水仙花的好处，它不像那些高贵的牡丹，桃花等各种奇花异草，需要精心照料，一不注意就会枯死。而水仙花呢，只需泡在水里就够了，不需费心，更不需要修剪。

水仙花向来被称为“鳞波仙子”。的确，它那动人的身姿使人一见倾心，难道水仙花不是鳞波仙子的化身吗？

水仙花一开始没有开花，而是抽出几条嫩绿的枝叶，令我很失望。过了几天，水仙花开花了，错落有致地开着几朵洁白如玉的小白花，花中还嵌着大雪般的花蕊……

水仙花穿着水晶裙在水面上翩翩起舞，在阳光的照耀下，更加晶莹剔透，让人如痴如醉……

看着水仙花秀丽的神情，闻着那令人快乐的清香，我也好想当一朵水仙花，为人们带来快乐水仙花。水仙花，好秀丽又好听的名儿。你在寒冷的冬天依旧生机盎然，你浸在冷水里，像在与寒冷搏斗，你是那样坚忍不拔，真惹人喜爱。

篇11：美丽的水仙花小学状物作文400字

我家有养水仙花，每天，我都会去观察它，每过几天就会去给它换水，但水仙花好像并不领情，一直都没有什么变化，不过我仍然继续坚持着。

可是，不久，灾难就悄悄地来临了。我们一家出去旅游，十来天后才回到家。这时，我才想起那盆可怜的水仙花来。我原以为它已经死了，想去给它“收尸”，可是到房间一看，它竟然还十分精神地活着，我真是喜出望外。就这样，我发现了水仙花的第一个特点――生命力顽强。

又过了几个月，到了冬天。水仙花在我们不知不觉中，开花了。一天早晨，我又去观察水仙花，惊喜发现它已经开花了。水仙的花又小又密，花瓣是白色的，花蕊是黄色的，还散发着淡淡的清香，闻一下，令人心旷神怡。看着水仙清峻的花朵，我不禁沉思起来，水仙没有玫瑰的艳丽，也没有芍药的浓香，可是，我却更喜欢水仙，这又是为何?许久，我终于明白了，玫瑰虽美，但看久了会使人眼花，芍药虽香，但闻久了会使人厌烦。可水仙的美、香却是一种高雅，发自内心的高雅，是怎么也不会让人厌烦的!

篇12：水仙花六年级状物作文900字

盼星星，盼月亮，我终于盼到我家那水仙花开花了。

春节前，妈妈给我买了一盆水仙花。那白色喇叭形的盆子衬托着水仙花。水仙花的叶子是嫩绿的，短短的。过了几天，那些叶子“长高了”，叶间还抽出了几根花茎。颜色有点成碧绿了。又过了几天，我正仔细的观察着，突然，我的目光投向了那叶间，“哦！原来水仙花长出了花骨朵儿。”那花骨朵儿跟新买来叶子的颜色是一样的，也是嫩绿的。花骨朵的身体是上面尖尖的，下面圆圆的。它的姿态可是千姿百态：有的花骨朵儿竖立在两片叶子中间，好像在观赏周围的风景；有的花骨朵儿头向下低，好像一位害羞的小姑娘；有的花骨朵儿一簇簇的堆在一起，好想再续哦游戏呢！

有一天放学回家，从阳台传来了一阵香味，我跑去一看，“啊！原来是水仙花开花了。”那白色的花瓣，黄色的花心一下子把我迷住了。那朵花在叶间亭亭欲立我走进了一些，顿时，香味向我扑鼻而来······

听说，水仙花一年只开一次花，它不怕刺骨的寒风，它和梅花一样有着顽强的生命力！我爱水仙花！

盼星星，盼月亮，我终于盼到我家那水仙花开花了。

春节前，妈妈给我买了一盆水仙花。那白色喇叭形的盆子衬托着水仙花。水仙花的叶子是嫩绿的，短短的。过了几天，那些叶子“长高了”，叶间还抽出了几根花茎。颜色有点成碧绿了。又过了几天，我正仔细的`观察着，突然，我的目光投向了那叶间，“哦！原来水仙花长出了花骨朵儿。”那花骨朵儿跟新买来叶子的颜色是一样的，也是嫩绿的。花骨朵的身体是上面尖尖的，下面圆圆的。它的姿态可是千姿百态：有的花骨朵儿竖立在两片叶子中间，好像在观赏周围的风景；有的花骨朵儿头向下低，好像一位害羞的小姑娘；有的花骨朵儿一簇簇的堆在一起，好想再续哦游戏呢！