对高三学子的美好寄语

2024-05-06

对高三学子的美好寄语（共14篇）

篇1：对高三学子的美好寄语

有挑战，才会有动力!

《学生对高三学子的寄语》以下是由本网小编提供学生对高三学子的寄语阅读。

篇2：对高三学子的美好寄语

——千阳中学寄语全体高三同学

同学们，一页页翻过的日历记录着我们奋斗的历程，一天天临近的高考承载着我们青春的期待。坚定的信念、科学的方法、良好的自我管理与调适能力是高效复习、决胜考场的关键。针对同学们在复课备考中的困惑与疑问，谨以系列寄语的形式，将备考复习中的注意事项与秘笈诀窍呈现给同学们，请大家积极借鉴，严格落实，以良好的状态高效复习，力创佳绩!

(一)要树立远大的目标

中学时代是人生的黄金时代。许多有成就的科学家、文学家都是在中学时代打下的基础。立志成才，为国家民族做贡献，就是他们共同的理想。法国微生物学家巴斯德十八岁时写下一句名言：“立志是事业的大门”。苏联伟大的文学家高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。”因此，进入高三的莘莘学子，在你们埋头于书山题海勤学苦读之际，切莫要忘了先树起拼搏奋斗的目标。

树立奋斗目标，要注意四点：

篇3：对高三学子的美好寄语

这类迷茫, 传递出了不同的信息:表明新闻学子具有忧患意识, 因而有一定意义;一些同学对前途心存疑虑, 此属情有可原;为此而失去前进方向和动力, 不思进取, 则不可取。

当今时代, 传播技术高度发达。只要具备相应的条件, 谁都可以通过网络和手机进行广义的新闻报道。公众在更大程度上、以更高热情参与新闻传播, 这是不争的事实。在许多情况下, 公众不再仅是媒体所作传播的一般意义上的受众, 而已成为新闻信息的提供者甚至是首发报道者 (是这一层面上的传播者) , 或已成为其观点借助于新兴媒体进行直接传播的新闻信息的评论者———总之已是新闻传播的经常性的参与者。这是前所未有的景观, 同时也是人们常说的传播格局变化的重要内涵之一。

然而, 即使如此, 受过严格专业训练的新闻人, 仍有用武之地, 仍可大有作为。他们以专业精神和专业素养从事新闻工作, 凭着自己对新闻精髓的深刻理解, 能在以下三个方面体现出相当明显的优势:

一是在旁人发现不了新闻的地方发现新闻。这是因为他们通常具有较强的新闻敏感, 非未经专业训练者所能及。1982年3月初, 范敬宜夜宿一公社秘书办公室, 结果“睡出”了一篇好新闻, 此事被传为佳话。这篇新闻, 题为《两家子公社干部开始睡上安稳觉, 夜无电话声、早无堵门人》。作者谙熟农村生活, 深知公社干部在两个时段往往难得安稳:一为夜间就寝时常被要求解决各种问题的电话声吵醒, 二为大清早即被有各类诉求的农民“堵门”。因而, “夜无电话声、早无堵门人”这一悄然变化, 本身就是很大的新闻。范敬宜充满睿智地报道了一般人想不到去加以报道的新闻事实, 使人赞叹不已。这与他非同寻常的专业素养是分不开的。《北京青年报》的记者, 从法警背被告上法庭这样的小事中, 敏锐地发现并恰当展现此事所隐含的不容忽视的新闻价值:由司法体制改革所带来的执法者对犯罪嫌疑人人格的尊重。一个“背”的动作, 浓缩了全部深意;但这一简单动作, 又是很容易被湮没或被忽视的。能对不被人们注意的新鲜事加以关注和透视, 并挖掘出其中深藏的内涵, 并非易事, 有赖于平时所受的良好的专业训练。

二是能将旁人都能做的新闻做得胜人一筹。做一般的新闻并不难, 难的是能做得比别人的高明, 或是通过深入采访获得别人没有得到的素材, 或是在同题材中选取异乎寻常的角度, 或是有自己独特的选题和发现, 或是报道体现出相当的深度, 或是报道具有极强的穿透力和启发性———在以上诸多方面, 受过专业训练者常能凸显出自己的优势。《河北日报》的成就报道《我省交通图五年七变》, 聚焦于全省交通图的多变, 从一个侧面巧妙地展示了道路交通建设的巨大成就, 委实高于一般的成就报道。专业素质所起作用毋庸置疑。

三是在旁人做不出新闻精品的情况下能做出新闻精品来。新闻精品是新闻作品中制作相当完美、特别优秀者, 既与特定主体投入的精力、进行的打磨有关, 也受制于他们的专业素养、业务功底。通讯《申纪兰的市场观》, 对平凡而又不平凡的山西省平顺县西沟村农村妇女申纪兰进行了报道。申是第一至第十一届全国人大代表, 被授予全国劳动模范等荣誉称号, 被评为全国道德模范。她受到过毛泽东的接见, 在周总理家中做过客, 同邓小平一起照过相, 江泽民称她是凤毛麟角, 胡锦涛、李鹏、朱镕基、薄一波还亲自到西沟村看望过她。关于这一人物的已有报道多矣, 再作报道甚难。上述通讯则写近不写远、写新不写旧、写略不写详、写神不写貌, 生动深刻地记述了新时期点燃起向前奔的光亮火炬的申纪兰。 (1) 该报道独辟蹊径, 举重若轻, 堪称精品。报道者具有的专业素养, 是文本不可或缺的重要支撑性因素。

在新媒体语境中, 新媒体的一部分使用者作为非专业新闻工作者, 通过写微博或传视频等方式, 披露新闻信息或进行评论, 确实是做了广义的新闻业务工作中的一部分工作, 其意义不容低估。而新闻媒体、新闻人往往接过接力棒, 按新闻规律进行有序操作和深度开掘, 每每能使相应的新闻在更大范围内和更深层次上产生影响、发生作用。

因为受到过系统的专业训练, 新闻学子具有未受过专业训练的人士所不具备的素质:他们有着很强的新闻敏感, 能够及时发现社会生活中的某些事实所隐含的新闻价值;他们对新闻传播规律有着较为深刻的了解和理解, 能在实践中自觉遵循;他们能采善写, 具备采写深度报道的较强能力。

以上就是受过专业训练的新闻人仍然具有存在价值的理由, 也是以培养优秀新闻人才为己任的高等学校新闻院系依然有必要继续存在的证据。

新闻学子们, 如果正处于迷茫中, 请从迷茫中走出来吧。你们有许多理由通过扎实的努力, 不断提升自己的核心竞争力。

请对迷茫说“不”!

参考文献

篇4：寄语高三学子

回首三年的高中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜……是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的时节。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“最困难之时，就是离成功不远之日”。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了!在此，我想送给高三学子几句话，以共勉。

1用饱满的热情迎接每一天

著名航海家哥伦布在他每一篇航海日记的结尾总要加上这样一句话：我们继续前进!这种看似重复的平淡之语，却包含了巨大的毅力和无穷的信心。就是凭着这样一份信心，哥伦布毅然在惊涛骇浪中向着茫然无知的前方挺进，在艰难险阻中奋进，最终发现了新大陆，创造了世界历史上一段惊人的壮举。大家在高中阶段的航程也到了最艰难最关键的时刻。常言道：“行百里者半九十。”最后一段路往往是最艰苦最难行的。同学们，无论前进的道路多么崎岖难行，都不要轻言放弃，坚持到底才能胜利。要坚信，只要我们能勇敢地走下去，我们这个经过长途跋涉的团队就一定会发现属于我们自己的“新大陆”。因此，无论前方的风浪有多大、无论前方的道路有多漫长、无论前方有多大障碍，只要你选择好了目标，就要信心百倍地继续前行。

2用拼搏的姿态度过每一天

二月的晚冬，寒风依旧。此时憧憬火热的六月，我们仿佛已经闻到了剑拔弩张的火药味。高三学子们，高考是你们人生旅途的第一道关卡，挑战六月就是挑战命运和未来。它意味着你们的希望，你们的前途。

我想和大家算一笔账：让你奋斗百天，换回幸福百年，你看合算吗?所有的人都会说：合算，那你还等什么?行动起来，让我们尽自己最大的努力为实现自己的梦想而拼搏，百天之后将收获缀满枝头的累累硕果!反之，如果你错过了人生最重要的机遇期，当辉煌的落日沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，那才是你最刻骨铭心的痛!记得有一首歌唱道：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”怎样才能成功?答案是——爱拼才会赢1

3用强烈的责任感珍惜每一天

对自己负责，圆自己孕育十几年的大学梦，让自豪与骄傲填满你的胸膛：对家人负责，回报给予你厚望的父母亲朋，让笑容在他们的脸上绽放：对老师负责，老师们别无他求，只想分享你那沉甸甸的幸福；对学校负责，用你的优秀将校徽衬托得更加闪亮：对社会负责，用你的能力去回报社会!

4用健康的心态迎接每一天

一个人成功的因素中，智力因素只占20％，而非智力因素占了决定性的80％。最后这段紧张的日子，是比基础、比能力、比体力、比信心、比毅力、比诸多心理素质的阶段，希望大家以乐观的心态迎接每一天，以感恩的心情快乐生活，感谢生活给了我们一次证明自己的机会。

同学们，“三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢”。我们不要学如过客的流星，因为我们曾用智慧培育理想：不要摘青色的苹果，因为我们曾用汗水浇灌希望；不要做漂泊的扁舟，因为我们曾乘风破浪，渡过茫茫学海；不要做退缩的懦夫，因为我们曾披荆斩棘，遍闻桑梓书香。

篇5：给高三学子的寄语

虽已立春，天气仍没有想象中的变暖，相反，最近两天又有了点微寒。无奈只好又加了件外衣。自从去年那个夏日炎炎的七月开始，身上的衣服从最初的汗衫，短裤，t-shirt，到“毛衣”的秋天，在到穿着厚厚棉袄的严冬，衣服是一天一天的厚了起来。而墙上贴的高考倒即时，却象个二次函数的抛物线似的一天天的少了起来。偶然间从书洋题海中醒来，疲劳的眼神向外望去，猛然间，发现树支上的猩猩绿色，不禁差异起来，“春天是什么时候走进来的?”一阵欣喜过后，回过神来，当察觉到了前面的到即时，以及后面墙的贴的标语“含辛茹苦的父母在看着我们”时，又不免懊恼起来，怪自己不该这么浪费时间，于是，摊开书本继续中自己的那走不完的旅程。春风缕缕吹来，却吹不尽心里的愁结。

春天是个万物复苏，草长鹰飞的季节。也是个容易伤春的季节。高三学生面对此景，也不免酸几句“林花落的春红，太匆匆”“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”等等，感慨时光的流逝~高三的学生，少了些高一时的青涩，无知，多了些成熟，稳定;少了些高二时的激情，狂躁，多了些平淡，宽容。每当放学时候看到底年纪的同学在一起无拘无束的疯狂，谈笑，心底不免升起丝丝的悲哀。想起，年少时，一群不只天高厚的孩子在扶桑树影下眩弄着一知半解的学问，在教室的角落里数着自己的幸福，在游戏机室度过一个又一个难忘的下午。而今猛一回头，发现几个年头已过，已不是那个纯真的少年了，已变成个要承担起家庭亲友老师希望的高三学生。于是不得不抖落下满身的幻想，背驮着沉重的脚步，想负荷着重担的老牛，向前走去。

然而，我高三着，我也快乐着!

虽然每天早上5点多的时候，当残梦还未从枕边飞去的.时候，便要起床，洗唰~。然后骑着我的破自行车迎着刺骨的寒风，骑上8里地，到达学校。但是，每当我起床后，面对的是老妈已经做好的热腾腾的饭菜，是那整理好的书桌。是那充足气的自行车。

怎能不幸福?家就是我幸福的起点。每天到学校，虽然每天都是两点一线，有大量的枯燥的题目要做，但是班里的同学都是相识5，6年的挚友，下课时，仍可以在一起玩闹。下雪天。我们也可以为某个同学追女孩，特意老早起来为女孩堆个大雪人。学校就是我快乐的终点，每天晚上陪同学走在寂静的街上，周围虽静，但是仍影响不了我们快乐的气氛。一起谈理想，谈将来一路上笑语盈耳。就是这样每天来回穿梭在幸福与快乐之间，路上充满了笑语，又怎么不快乐呢?

前几天吃饭的时候，老爸开玩笑似的对我“你要是成绩不好考不上的话，反正咱家乡下还有2亩地，你回家种地去吧”我哈哈大笑回答“以后做个农民企业家也好啊，反正现在国家也不收农业税了，到时候，估计咱家那2亩地不够用的啊。哈哈。”虽然嘴上这样说，心地不免有点酸。但对于成绩，虽然现在仍然不是很理想，但正象王安石所说的“尽吾志而不能志者，可以无悔矣!其谁能讥之乎”只要尽我最大的努力了，做到问心无愧了。

即使到时候成绩不够理想，又有什么好在乎的呢?我相信我可以，就向我们学的一个句子：there is nothing could stop me!

篇6：寄语高三学子

在经历了三年的高中学习生活后，高三的同学们将在二十几天后迎接人生的一次重大挑战!许多同学都会抱怨高三压力太大，许多同学对高三的印象就是成堆的习题集、望子成龙的家长，以及苦口婆心的老师。可是，同学们，你可曾注意过高三的美丽?

高三之美，在于专注。一生之中，有几次能像高三一样，心无旁骛地为一个目标奋力拼搏?任凭窗外的大树黄了又绿，花儿谢了又开，窗内永远是苦读的身影。这份专注，这份执着，将会成为你人生中一段美好的回忆，将会激励着你不断前行!

高三之美，在于梦想。很多同学会在梦中走进心驰神往的大学校园;会在一次次努力之后，体会到心中的大学离自己越来越近的感觉。看着梦想一点点实现，就好像看着一朵花一点点开放，永远充满着期待与惊喜。

高三之美，在于温情。同学间的相互支持与激励;父母亲的细致入微的关心与呵护;老师的安慰与鼓励，都时刻温暖着同学们疲惫的身躯和心灵。

很多正在为高考奋斗的同学们，你已经们感受到了高三的美丽。不要让沉重的书包成为你叹息的理由，不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。你可以选择你的感觉。只要有一颗勇敢、乐观的心，你就能从灰色走到缤纷，从失败走向辉煌!生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持，我们也不能轻言放弃，否则我们将永远停滞不前。真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学们。

篇7：校长寄语高三学子

英国作家狄更斯说过：一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。选择一个积极的心态，许多事情会出现自己都意想不到的变化。如何造就积极的心态呢?

一、自信。自信不是自大，是基于对自己能力认识的一种心理体验。一模考好了，可以增强自己的信心，知道自己在哪个地方上复习有成效，在何种能力的培养上有心得;一模失误了，知道自己的漏洞在哪里，把这个漏洞补上就行了，从这个意义上来说，一模的失误恰恰来得很合适，它让你认识了自己在前段时间复习的不足，在后面的复习中就能有的放矢，补缺补漏。

二、目标恰当。没有必要给自己定太高的目标，你的目标就是自己通过努力能够达成的基于你能力上限的一个希望。是你跳跳就可以摸着的东西。你可以把你的总目标分解到各科当中，还可以分解到每科的单元当中，一点一点的突破每个小目标，让小溪汇流成河。

三、走出挫折。有了自信，有了合适的目标，就不要在乎一时的失误，把现在的挫折当成对自己的一种历练，经历了挫折往往使人更加坚强，温室里是培养不出大树的，只有经历了风雨才能生机盎然。认真分析，细致总结，挫折就是你的财富。

四、找出优势。你的优势科目，你的优势章节单元，这就是你学业进步的根基，不要太在意你哪科最差，也不要太在意你哪个单元没学好，现在你要在重视薄弱学科、薄弱环节的同时，把精力更多地放在优势学科和优势单元上面，让强者更强，让优者更优。这也是你自信的.源泉之一。 “堤内损失堤外补”，用你的优势学科拉薄弱学科一把。

五、学会调整状态。在高考这种冲刺状态中，同学们在身体和心理都倍受煎熬，也许已经到了极限，可能会出现记忆力衰退(发现以前好像都懂的现在忘记了)、焦虑、厌学、烦躁，成绩下降等现象，这是心理高原期。出现这种现象很正常，不要害怕，学会沟通，学会调整，找老师同学家长倾诉一下，放松一下，看看电视，聊聊天，上上网(但时间不能长)，甚至发泄一下都未尝不可，一张一弛，才是修身之道。

六、注意答题策略和技巧。特别是综合科，你们要有自己的步骤，通过半月考和月考，你找到你的节奏了吗?再用5月的二模和半月考考验一下，形成自己的节奏。不要到了高考的时候还在考虑先做那个科的问题，有自己的套路和程序你就不会心慌慌了，你的精力就会放在题目上了。还要注意机改卷的要求，按要求做，按规范做，不要让这些因素影响自己的情绪。

篇8：寄语高三学子——成功属于你们

大家好！

今天我有幸在这里以教师代表身份，在高考冲刺之时，给同学们讲几句话，希望对同学们能有所帮助。

一、继续保持自信。美国思想家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”拿破仑·希尔说：“信心是生命和力量，信心是创立事业之本，信心是奇迹。”这充分说明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先导。只有自信，才敢于面对困难；只有自信，才能充分激发自己的潜能；只有自信，才能永远保持乐观的心态；只有自信，才能善于处理好各种关系。人生几十年，我们要是连自己都不相信，还能指望谁能相信我们取得成功呢？请同学们记住，自信，是我们奋力冲刺高考最好的推进剂！

二、要乐观。乐观的人通常是一个拥有坚强意志的人，乐观的人视困难为常情。“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”而悲观的人往往人为地夸大困难，被困难所吓倒。只有乐观的人才能正视外部的阻力和内心的障碍，勇敢地面对困难，经受住逆境的考验。英国作家萨克雷在《名利场》中写道：“生活好比一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。”一名优秀的学生，应永远微笑着面对生活。学习中的困难就宛如大海里的朵朵浪花，只有以正常人的心态看待，才会使年轻的我们培养坚韧的毅力，创造出未来更美好的生活。

三、用座右铭来激励自己斗志。革命前辈徐特立四十多岁学法文时，曾用“日学一字，五年为成”作了座右铭。在这种动力的支持下，他以常人难以想象的意志力和坚持不懈的学习精神，三年就掌握了法文的基础。青年时代的毛泽东有一句座右铭：“贵有恒何必三更起五更睡？最无道只怕一日曝十日寒。”这些事例告诉我们，具备坚强的意志是名人之所以成功的重要因素之一。我们要根据自己的爱好和努力方向，树立起自己的座右铭，以激励自己不断走向进步。

四，最后二十日，为自己树立一个时时学习的榜样非常重要。记得十几年前，我读高三，离高考还有几十天时，我读到初中语文课本上的一篇短文，讲述一个贫穷的学生奋斗的故事，在高考前一小时他还在街上卖冰棍，最后以高分考上了中国科技大学。我禁不住热泪盈眶，我内心感觉自己也能考上大学。最后几十天，我发疯般地学习，做题、背书，最后，我胜利了。我的高考成绩超过了一些平时比我好的同学。

同学们，离高考还有二十日，二十天能做什么？二十天能使自己从几十名上升到前几名；二十天能使自己的人格得到升华；二十天能发生一个谁都意料不到的奇迹；二十天能使自己的命运发生一个天翻地覆的变化。

勇士们，我们已经吃了很多苦，已完成了播种、灌溉、除草的任务，应该是到了我们收获的季节了，抓住二十天，为自己创造一个美好的未来吧！

篇9：对高三学子的美好寄语

去除畏惧心理

每个同学或多或少总听到过：高三生活如何如何的辛苦，学习任务如何如何的繁重……如此之类的话。于是产生了畏惧心理，以致影响到自己的学习。如果出现这种情况，首先要调整好自己的心态，以积极的态度，理性地对待这些传言。高三的学习生活是比较辛苦，学习任务也的确繁重，但只要处理好学习、休息、生活三者的关系，劳逸结合，高三的学习和生活也将是绚丽多彩的。想一想以前的运动场上、图书馆阅览室里以及学校举行的各种有意义的活动中，都有高三学生的身影，可他们中的许多人照样考出好成绩。

其次，在学习中要有远大的理想、积极进取的精神和为达目标锲而不舍的毅力。不管高三这一年有多苦多累，我们都要坚持，奋力拼搏。这样若干年后，当你回忆高中生活时，才会无怨无悔。

开动脑筋巧安排

我们经常听人说：某人如何聪明，他的数学才学得特别棒。言下之意，自己的数学学得不好，是因为自己不聪明。作为一位数学教师，我想这是同学在给自己找借口。一个人聪明与否，在于他是否爱经常开动脑筋、爱思考、爱下功夫。在数学上爱动脑筋、爱思考、爱下功夫，就会找到好的学习方法，数学肯定学得好；慢慢地你将会发现自己也变得聪明了，实际上是自己的学习能力提高了。同时学习其它课程也会感到比以前轻松了。这样的数学学习不仅学了知识、提高了能力，而且还将这种能力迁移到其它课程的学习中去，形成了良性循环。因此，只要你爱动脑筋，爱思考，爱下功夫，你就会变得聪明。

研究命题方向

近几年高考试题的命题，坚持了以能力立意，注重考查基本概念的理解和知识的综合运用，新题、活题不断涌现，有效地制止了“题海战术”，考察了考生的研究性学习的能力，真正体现了素质教育的理念，这也为我们的学习指明了方向。

在剩下的时间里，同学们除了复习高一、高二所学的知识以外，还应该将这些知识联系起来进行多角度、深层次的思考，寻找知识之间的内在联系，再适当进行一些综合训练；并针对一些典型问题进行研究性学习，培养探究能力，以提高自主学习的能力和思维水平。

篇10：古人对毕业学子的寄语

毕业寄语(一)

亲爱的同学们，六年的小学生活快要结束了，曾经的日子有过欢笑，有过忧愁，但我们都勇敢地一路走来。老师为你们点点滴滴的成功而骄傲，为你们的不断成长而兴奋。你们每个人都是最棒的!相信自己，只要付出，就一定会有收获。美好的未来在等着你们，让我们彼此珍惜在一起的日子，共同努力，为小学生活画上圆满的句号。

毕业寄语(二)

六年的小学生活快得好似一眨眼，过去的那些日子，数学与你们相伴，见证你们的成长。你们对数学有什么情感?在学习数学的过程中，每个人都喜忧参半吧，不断地遇到难题，又征服难题，从中获得知识。正是这些深刻的情感让我们与数学更加紧密，它就像一位老朋友，陪着我们走来，并将走下去……

毕业寄语(三)

各位来宾，亲爱的同学们，老师们、同志们：

河海大学校长/徐辉

大家好!今天，我们在这里相聚，隆重举行届本科生毕业典礼，与大家共同分享收获的喜悦，见证值得铭记的荣耀时刻。首先，请允许我代表学校向学有所成、即将开启人生新征程的4842位毕业生同学，送上最衷心的祝贺和最美好的祝福!向为你们的成长倾注了无数心血的师长们表示崇高的敬意!向始终关爱、鼓励并支持同学们的各位亲朋好友，表示衷心的感谢!

四年前，同学们背着行囊，带着对大学生活的憧憬和亲友的期盼来到河海，这里成为你们人生际遇的重要交汇点。同处一个伟大变革的时代，学在一所特色鲜明的大学，无论来时的路是平坦还是曲折，从那一刻起，你们用人生最宝贵的时光一起走过，这注定是一段奇妙的际遇。

我们看到，四年来，同学们从课堂上学到了专业知识;在社会实践和志愿服务中练就了实践能力;在创新训练活动中培养了科研兴趣;在各类竞赛中斩获了无数荣誉，这让所有人感到欣慰。即便还有诸多不尽如人意，你也不要沮丧，这只是生活给你上了一堂更为深刻的课。苏格拉底就曾说过：患难与困苦是磨练人格的最高学府。

或许，从艰苦历练中毕业的你，未来的路反而走得更加坚实、更加从容。

大学毕业生对母校寄语(四)

啊!母校，你是我们梦的摇篮，实现我们一个又一个的梦想，伴随我们一路成长，开拓我们一个又一个未来，母校!我为你感到骄傲!

一片树叶，一滴水珠都是母校最美丽的风景。在这里记录了我们的点点滴滴，我会常回家看看。

古风墨韵庆华厦，金秋岁月迎揭牌，愿幼师明天更辉煌。

忘不了，美丽的校园!您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……

那梦中令我兴奋和心仪的校园，她就是我思想深处的家园。一切清寒或富有，孤寂或喧闹，以及源于苦涩中的微笑，抑或来自欢乐中的泪水，那些曾经具体而真实的情愫，都是我人生中的珍品。那块特定时期忧伤与欢乐并存的土壤，早已茁壮了我的信念，执着着我的精神，那片记载歌声和理想的天空，如今仍呈现着草原般生命的蔚蓝。

朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们——一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!

一个温馨的字眼，一种深厚的感情，母校是我们永远的家!

您的美朴实无华，您的爱深厚博大，您佳名美誉响彻天下!您重言教，重身教，严于律己，办一流学校，创世纪辉煌。祝福学校越办越好，培育更多人才，续写新的华章。

谁言寸草心，报得三春晖。母校赠予我们这么多，我们能做的，就是要把自己最棒的一面展示给母校，给母校留下最完满美好的印象——朝气蓬勃的`个性，精神抖擞的斗志，锲而不舍的精神。我们一定要发奋努力，为母校争光，为母校的荣誉献出最丰硕的回报。

博才小学：你是给我知识的宝库，让我避风雨的港湾，我永远温暖的家!

对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再和母校道一声再见!

在这个伟大的母校之中，留下了我的欢声笑语，母校离我有万里之长，我的心依然凝聚在母校之中。

光阴似箭，日月如梭。眼看着我们就要离开母校。在这里祝母校“桃李满天下”。

四十五年春秋，四十五年风雨，四十五年的漫漫长路，在这个小小方圆中磨砺了不一般的傲岸与博大。今天是您的生日，我的母校。我们要将心中的千言万语，化作一支心曲，为您默默歌唱，我们要把思念，化作祝福，陪伴您走过每一个日日夜夜。祝福母校：年年桃李，岁岁芬芳!

篇11：对高三学子的励志语录

2、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

3、不敢高声语，恐惊读书人。

4、美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。

5、勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州;我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

6、每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。

7、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。

8、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

9、你远方的老同学真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名，一举夺魁，考入心中理想的大学，进而步入人生的象牙塔!

10、相信自己就好了，没什么大不了的，真的.，不用想太多，会什么做什么，你不会的他们肯定会的也不多，相信我没错!

11、为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。

12、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

13、喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。

14、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。

15、功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道;路在脚下，荀子劝学博学则青出于蓝。

16、学习如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。

17、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金榜题名。

18、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

19、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

20、艰难的时候总会过去，只要你能坚持下来。

21、我难人也难，我不畏难;人易我也易，我不大意。

22、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。

23、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

24、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

25、生活其实很简单，过了今天就是明天。

26、龙腾虎跃朝气蓬勃，你追我赶誓夺第一。

27、我相信方法总比困难多。

28、经历了汗水洗礼，才更懂得收获的喜悦，加油!

篇12：对高三学子的励志文章范文

高三，虽然是一段辛苦的日子，却也是一段难忘的时光。其中的点点滴滴都值得我们回味和铭记，事实上，它也确实深深地刻在了众多高三过来人的心中，使他们在以后的日子里，甫一提及高三，就有一种暖意，回忆起自己的拼搏、同学间的友情……不由感慨：高三，并不只有学习这件小事儿。

作为一个经历过高三的年轻人，高三那段时光似乎离我还不是那么遥远，对于许许多多的经历过这段奇妙日子的人来说，高三应该都是内心深处一段刻骨铭心、荡气回肠的记忆。

高三是人生一个重要的转折点，就像生命中的一个十字路口，考上好大学是家长和考生的共同期望。在一定程度上说，高三阶段决定了我人生的走向，所以我对高三这段时光，甚至有一种天堂在左，地狱在右的忐忑感。

在高一高二我都不是一个认真学习的模范学生，当时正处于青春期的我十分厌学，别人在做作业，我却流连于篮球场，所以我的成绩一直不理想。高三到了，我必须加倍努力才能把以前落下的补回来。

之前已经听老师和同学说了高三的艰辛和恐怖，有了心理准备，所以当高三真正到来的时候，心态比较轻松。退一步说，自己之前两年本来就没学什么，根本没什么好失去的。

既然准备振作起来，就需要开始制订复习计划。首先，我给自己定下一个每日时间安排表。鉴于之前有无数次制订后无法执行的惨痛经历，所以这次的时间表力求符合实际：不过于理想化，将时间安排得过于紧凑而使自己超负荷学习;也不过于轻松，以免浪费弥足珍贵的高考备考时间。总之，可行性和合理性是我考虑的首要因素。

我们班是文科班，女生占绝大多数。女生大多刻苦，只见她们披星戴月地背书、做题，但事倍功半，收效甚微;还有小部分同学截然相反，在面对巨大压力时，一味沉迷于游戏或运动，以此来释放、解脱自己。但这两种方式都不是太好，过犹不及，一时间，我对自己的计划安排感到很得意。

开始的一段时间，自己热情似火，激情高涨，信心百倍，因此每日计划的执行情况很不错。但是，在认真听讲、请教老师，复习收到一定效果之后，之前悠闲自得的生活又开始在我心中涌动，觉得难以长期坚持这种“三点一线”的学习生活。

复习到了一个瓶颈期。像其他同学一样，我也在自己课桌上贴满各式各样用来激励自己的便利贴，然而，望着课桌上和过道上排山倒海的备考书籍，却有种想吐的感觉，那种长时间埋头苦读的压抑气氛也让人难以呼吸。当大家都鏖战于题海中时，我却时常走出教室，到阳台上或操场上呼吸新鲜空气，以舒展疲惫的身体。

经过一段时间的挣扎和适应，我终于又回归到时间安排表中。每天按部就班地完成着每项任务，睡觉前再加以总结：回顾自己今天哪些事情没做好，明天还需改进。有时实在太困，只得睡觉，但在梦中依然不自觉地进行着自我反省的环节!

顺理成章地，我的成绩开始稳步提升，这让老师感到十分欣喜并时常对我加以鼓励。由于我的英语一直名列前茅，因此我时常将复习英语的时间“挤”出来，用在文综背诵这些地方，毕竟，背诵对我这个基础本不牢固的人而言，需要耗费比别人更多的时间，有时走在路上都还有知识点不断在我脑海里浮现。就这样，我专心上好每一节课，做好每套试卷，不求数量，但求质量，争取把效率最大化。

伴随着第一、第二和第三次诊断性考试的结束，黑板上的高考倒计时牌上的数字也变成了0。因为诊断性考试我都考得不错，所以对于高考我十分有信心。

高考那天，班主任微笑着站在考点门口，等待我们的入场和出场，后来老师说我在入场时是最气定神闲的一个。做题时我也一如既往地利用自己毫不紧张的优势，平心静气地完成每一道题，当然其间也遇到了不会做的题目，但我不会花过多的时间和情绪在这些能力范围之外的麻烦上，所以总的来说做得还算比较顺利。

高考结束后，家人都为我感到十分高兴和自豪，祝贺我顺利通过高三的考验。但这也意味着要和朝夕相处、一起奋战高三岁月的同学们分别了，我们一起笑过、哭过、苦过、累过，这些都是足以令我们一辈子铭记的美好时光。毕业聚餐时，老师也和我们一样如释重负，一样的欢笑、追忆，那一刻，我们不再是学校里的师生关系，更多的是朋友友关系。在ktv唱歌的时候，许多同学唱着唱着就哽咽了，甚至失声痛哭起来。天下没有不散的筵席，终究到了说再见的时刻，但我一直相信：再见亦有时。