校园文化艺术节活动策划书

校园文化艺术节活动策划书（共14篇）

篇1：校园文化艺术节活动策划书

目录

1、活动背景----------------

42、活动目的----------------

43、活动地点----------------

44、活动构成----------------

45、活动流程----------------

4活动目的 活动时间 初赛：5月18日 决赛：6月8日晚18：30 活动地点

常熟理工学院大学生活动中心

活动构成一、校园文化艺术节征文大赛

二、校园文化艺术节艺术表演大赛

活动流程

一、校园文化艺术节征文大赛：

1、征文主题：爱洒校园

2、征文要求： ① 文章体现大学生丰富多彩的校园文化活动，反映我与校园之间的浓浓，意，充分表达大学校园中关于学生之爱、师生之爱的点滴。② 语言流畅、内容充实、文字精炼，要有真情实感。③ 题目不限、体材不限，字数在800—2000字之内 ④ 请参赛者在篇尾注明姓名、性别、院系班级、联系电话 ⑤ 我们将在全校范围内评出一个一等奖，2个二等奖，三个三等奖，10个

优秀奖（依参加人数而定）⑥ 截止时间：5月17日

二、校园文化艺术表演大赛

活动要求：本次活动主要对象为大一大二学生，其余学生也可自由报名参加，可以以个人参加，也可以组队参加。报名人数若太多，则以学院为准按比例通过。此次活动要求参加者能够展示学校的团结友爱，积极向上的文化氛围，节目有质量，精彩。活动流程：

初赛：每个参赛者通过各种形式表达学校优良的学校氛围，节目形式多样，如小品、歌曲、舞蹈、话剧等进行才艺展示。

通过初赛选出前十名参加决赛 决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委

活动要求：开场要有3—5分钟的自我介绍（个人或集体）

本次决赛还是主要以才艺表演的形式进行评分 比赛最后直接评出获奖名单，并颁奖

在校园文艺表演环节内，请参赛者尽可能表现出自己的才学、素养，特别是学校的优良面貌。

布置比赛场地，气球及花边共20元;评委矿泉水以箱25元;打分水笔两元一支，共8支，共16元。总计61元.活动负责人及主要要参与者：

09政教全体同学组织负责整个活动；参与者主要是09、10级学生

四：报名方式：把个人信息填在下列报名表中即可

如有任何问题请联系09政教张茜

篇2：校园文化艺术节活动策划书

一、开幕式晚会：

（1）本会全体成员积极参加本次开幕式晚会

(2)举办具有书法协会的特色晚会，是本次晚会充分体现艺术节的氛围

二、“三笔字”（第七届校园文化艺术节暨活动月“三笔字”书法大赛）

（1）、活动目的：丰富校园生活，营造浓厚的校园文化氛围，展现中华文化艺术的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养及书写功能，提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。

（3）、活动职责：以校团委名义下达各分院团总支学生会，明确专人负责此项工作，广泛组织和发动学生积极参与。活动期间及时报送工作简报，活动结束并进行总结（文字打印及图片），充分展现我校学生积极向上，奋发有为的精神风貌。

（4）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排

三：书画展：

（1）、活动主题：第七届校园文化艺术节书画展

（2）、活动目的：为弘扬中国传统文化艺术并迎接第七届校园文化艺术节暨活动月，增强全院师生对书画艺术的了解

（3）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排

（4）、活动结束并进行总结（文字打印及图片），上传至校团委，其后打印证书同时根据活动经费实数进行报账

以上是本协会竞选纳入第七届校园文化艺术节的活动计划（如有需要，详细策划书准时奉上），望领导给予批准与支持，为谢！

凯里学院书法协会

篇3：刍议书刻造型艺术与文化产业

一、关于书刻造型艺术

中国传统刻字是古老的, 有数千年的历史, 传统刻字是书法的附属艺术, 人们面对它, 关注的不是“刻”, 而是书法本身。现代刻字是在传统的基础上进一步发挥刻字艺术特有的语言, 它以书法为母体, 集传统刻字、篆刻、绘画、版画等于一体, 是综合性艺术的反映。而书刻造型艺术则是对现代书刻艺术的一种传承与创新, 是一种新兴的、原创艺术形式。它巧妙地将书刻与造型艺术相结合, 用现代的设计语言表现传统的艺术样式, 创造性地将原有的二维表现转化成多维立体式表现, 赋予了书刻新的内涵与形式, 使之更具有生命力。

由牡丹江师范学院美术与设计学院首创的当代书刻造型艺术作品因其表现形式、使用材料、表现技法的多样性, 使本来抽象的书法线条和含蓄的情感表达通过一种多维立体的方式表现出来, 引导人们更加直观地理解书法艺术。

在形式上, 这些作品除了运用多维的视角进行立体的空间表现, 在内涵上还注重挖掘中国传统文化, 进行主题创作。有的主题由多件作品组成, 演绎出群体丰富的、具有精神文化意蕴的艺术形态。作品或凝重、或新巧、或朴素、或雕琢, 有的如长江大河, 奔腾千里;有的如涓涓细流, 浅吟低唱。驻足在作品中犹如穿梭在时光隧道之中, 它以独有的形式将以往只能在意念中寻找、感悟的中国书法之美, 变成触手可及的、具象的、跨越时空的美感实体。

在材料上, 这些作品多选用废弃的、腐朽的木材。有的作品根据木材的外部特征顺势而为, 在保留材料本来面貌的同时, 给人以无限的想象空间。书刻造型作品创造性地将铁皮、钢筋、铆钉、铁链、麻绳、废旧水管等材料融入其中, 进行艺术性地有效选择、利用、改造、组合, 增加了作品的厚重感与丰富性, 让古老的刻字艺术焕发出现代艺术精神。

在技法上, 这些作品材料的多样性决定了技法上的特殊性。通过综合运用点、焊、卯、刻等特殊技法, 开辟了书刻造型技法的新形式。

在内容上, 这些作品大都以国学为书刻内容, 文字或取自《论语》, 或取自《道德经》……在呈现书刻样式的同时弘扬了中国传统文化。

二、文化产业的发展催生新的艺术形式

随着文化市场逐步形成, 文化产业快速发展, 传统的文化艺术创作也在不断地进行调整和变化, 在形式上, 推进了文化艺术的多样化。文化产业的发展是国民素质提高和社会进步的重要表现, 随着经济的快速发展和物质财富的日益丰富, 文化产业越来越得到重视。十七大提出大力发展文化产业, 繁荣文化市场, 并对文化产业提供了巨大的政策导向和扶持措施。文化产业的发展推动了高校艺术教育的发展, 催生出一批新的艺术专业和艺术形式。面对迅速发展的艺术教育, 牡丹江师范学院美术与设计学院抓准时机, 利用自身的资源优势, 将传统文化与现代设计有机结合, 首创了书刻造型艺术。

文化产业的发展要求艺术和文化具有原创性, 没有原创, 文化产业就没有生命力。作为高等艺术教育, 有责任也有义务将原创进行到底, 培养学生的创新能力, 鼓励师生进行创新性的艺术创作。书刻造型艺术正是本着这样的宗旨和使命应运而生的, 它在弘扬中国传统文化的同时, 运用创造性的手法进行艺术呈现, 符合文化产业的发展要求。

三、书刻造型艺术推动地区文化产业发展

文化产业是市场经济发展的产物, 随着社会和时代的进步, 文化市场逐步形成, 文化产业得到迅猛发展。艺术是文化产业的重要组成部分, 而书刻造型作为一种新兴的艺术形式能够推动地区文化产业的发展。

2010年牡丹江师范学院美术与设计学院的书刻造型艺术作品在上海世博会展出, 引起了世人的广泛关注和赞誉, 让更多的人了解和认识了牡丹江。书刻造型依托牡丹江丰厚的文化资源, 已经成为具有地区特色的文化品牌。八十余件作品已被牡丹江市政府采用, 成为牡丹江文化建设的标志性景观。将书刻造型艺术融入到城市文化建设中, 有助于营造良好的文化氛围, 提高人民的文化艺术品位。与之相关的文化艺术产品的开发和服务, 必将促进地区文化产业的进一步繁荣与发展。

文化产业的发展需要人才支持, 人才培养的重点应该是加大教育投入。高等艺术教育不仅为文化产业的发展提供各类人才, 还可以扩大文化产业的规模, 优化文化产业结构。书刻造型艺术教学将走上理论与实践相结合, 学校与市场相结合之路, 培养出一批高素质、复合型、应用能力强的艺术人才, 形成“学研产”三位一体化教学模式, 有利于促进文化产业的良性发展, 提升地区文化产业的竞争力。

文化产业的发展为书刻造型艺术的未来提供了广阔的发展空间, 而书刻造型艺术的繁荣也必将促进地方文化产业的快速持续发展。

摘要：书刻造型, 一种新兴的艺术形式。本文以书刻造型艺术为切入点, 探讨书刻造型艺术与文化产业的相互关系。

关键词：书刻造型,艺术形式,文化产业

参考文献

[1]、全香春, 殷玉静, 宋梅梅.高校书刻造型艺术人才培养模式新探.美术教育研究, 2012年第10期

[2]、刘研.高校艺术设计教育与文化产业接轨的探索.中国成人教育, 2012年第15期

篇4：“校园报亭”策划书

在学校开设一个“校园报亭”,为广大的师生提供精神食粮。虽然现在互联网高速发展,但报纸和杂志这类传统的传媒行业的发展有其自身的优势。校园报亭采用学校团委投资,学生经营的方式,准备于2008年8月底开业。营业服务的对象主要是学生,所以营业的时间与学校作息时间相互协调,主要放在四个阶段(晨读之前、课间操时间、中午休息、晚间)。营业地点为了方便全校所有的学生,放在学校中间地段,大礼堂前。

2.服务

“校园报亭”主要经营报纸和杂志,兼营销售电话卡、矿泉水等,提供公用电话服务。我们学校是封闭式管理的学校,这样的管理方法有利于我们学生全身心的投入到学习中去。但是也使我们在一定的时间段与社会失去联系,而报亭就可以弥补这一缺陷,使我们能拓宽视野,与社会紧密地联系在一起。同时,也可以为我们学校的勤工俭学提供服务站点。

3.市场调查

主要的市场放在学校,服务的客户是全校师生。通过市场调查,对于职校生来讲,来到职业学校是为了能学到一门技术,作为一个没有收入的消费群体,消费水平不高。“校园报亭”出售主要是价格中等,信息量大,在社会上有好的口碑,并适合学生阅读的报纸和杂志。

由于“校园报亭”才启动,为了减少风险,“校园报亭”的初级阶段准备与社会比较好的报亭相合作,报刊从他们的报亭进,一方面减少学生的负担,另一方面也可减少风险。

4.经营地点

学校一共有五个部,有三个部在大礼堂附近,学生宿舍也在大礼堂往北,而有二个部在学校南部,学生宿舍在南部。为了方便全校师生,将“校园报亭”放在学校的中间地段。

5.市场竞争

“校园报亭”在校园中独此一家,没有竞争对手。但顾客就是上帝,顾客的需要直接决定报亭利润的多少。因此,“校园报亭”要校仿许多经营好的报亭,加强管理。

6.经营管理

“校园报亭”主要分五个营业阶段:晨读之前、课间操、中午、午后、晚间时间(见表1)。

后两个营业时间为营业繁忙阶段。因此,前两个阶段为设两名营业员,后两个阶段设三个营业员。在一个营业阶段完成之前,由营业员填写该阶段的营业记录,供店长查实。

江苏省通州职教中心“校园报亭”营业记录见表2。

7.人事组织

“校园报亭”主要设店长一名、副店长一名,从全校学生中招聘产生。店长主要负责报纸和杂志的进购,副店长主要负责现金的管理和结算。学期结束后,店长的待遇为利润的20%,副店长为利润的15%。营业员设5个,对象主要是勤工俭学的同学,工作一小时5元。实行优胜劣汰制度。

8.财务分析

“校园报亭”启动资金主要由学校团委提供,共为5000元整。“营业初期,利润与其它报亭协商得出,待时机成熟后,校园报亭自主经营。按正常报亭利润,每1元的营业额能赚取0.2元的利润,加上副业,一天估计毛利润有100元。

假设一天毛利润为100元,

一天的纯利润=100×(1-0.2-0.15)-40=15元

一学期的纯利润=15×4×30=1800元

9.企业文化

篇5：校园文化艺术节策划书

活动时间：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日

参赛对象：新疆大学建筑工程学院全体学生

活动地点：南校区E区和F区前空地

主办单位：建筑工程学院

承办单位：建工院分团委宣传部和建筑系

赞助单位：南校区联想校园专卖店、学生都市网

助阵嘉宾：南校区动漫社

一 活动目的：

为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色

二 活动背景：

伴随着20xx年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。

三 活动形式：

1、向全院师生征集书法，绘画(如素描，水粉，国画，油画等)，摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知)

2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看

3、活动开幕式进行文艺表演(街舞社或动漫社助演准备中)

4、相关专业学生的书画作品展览为主题

5、在南校区E区和F区前面空地进行展出

6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖

7、颁奖典礼(待定)

四、展览板块

会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。

展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。

评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。

宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。

五 现场板块

1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回E区。

2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。

4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。

5、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。

六、宣传及准备工作

1、拟定初步策划方案x月x日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。

2、向学校申请场地(南校区E区和F区前面空地)，x月x日之前完成。

3、通过各班团支书在院内征集作品，x月x日前征集完。

4、通过校广播站广播，教学楼E区二楼、A区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传

5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。

6、向学校所有学院发活动请柬，邀请兄弟学院前来参加(待定)。

七 活动总结及表彰

1、对南区活动现场获得的观众选票进行统计选出部分优秀作品，再将这些作品邀请学院相关专业老师对作品进行专业评比出优秀作品。

2、在评比结果出来后开艺术节表彰大会，邀请学院领导、学办负责老师以及分团委副书记到场颁奖(待定，时间地点待定)

篇6：文化艺术节活动策划书

为弘扬社会主义先进文化，推动社会主义文化大发展大繁荣，通过举办首届传统文化艺术节，丰富校园文化生活内涵，活跃校园艺术氛围，引领学生增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养文化自觉和文化自信，使学生能够深刻感受到传统文化的魅力，提升大学生的审美情趣。

二、活动主题

弘扬传统文化，助推内涵发展

三、活动内容

(一)文学院范长江新闻学院优秀毕业生王帅龙专场朗诵会

(二)茶艺社：

1、书签制作比赛

2、茶艺展示

(三)文笔协会：“猜灯谜”游园活动

(四)养生协会：

1、发放养生小册子

2、养生气功快闪表演

(五)手工制作DIY协会：

1、剪纸比赛

2、超轻粘土捏制比赛

(六)民族风韵文化协会：民族风韵晚会

(七)民族器乐协会：民族器乐比赛

(八)烹饪协会：家乡传统美食比赛

(九)内江师范学院首届传统文化节闭幕式暨祭孔仪式

四、组织机构

首届传统文化艺术节由共青团内江师范学院委员会主办，由文学院范长江新闻学院和各相关学生社团共同承办。

五、报名办法

书签制作比赛、剪纸比赛、超轻粘土比赛、民族器乐比赛、家乡传统美食大赛采用二级学院、学生社团推荐和学生自愿报名方式，由承办学生社团在学校设点宣传报名，统计后交文学院、范长江新闻学院学工办。

六、参赛条件

具有正式学籍的全日制本、专科学生。

七、报名时间

篇7：2022校园文化艺术节策划书

为贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，活跃和丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，歌颂伟大的祖国，歌颂讲文明、讲道德的新人新事，展示学生的艺术才华，培养学生的整体素质。

二、艺术节组委会：

主任：

副主任：

组员：

三、时间：

11月25日—12月25日(第十三周至第十七周)

四、内容：

乐星大赛--11月26日(第十三周星期一)下午3：55---5：35(初一高一)

歌星大赛--12月3日(第十四周星期一)下午3：55---5：35(初一高一)

舞星大赛--12月10日(第十五周星期一)下午3：55---5：35(初一高一)

书画之星大赛--12月12日(第十五周星期三)下午4：35 ---6：30

语言之星--预赛: 12月3日(第十四周星期一)下午3：55---5：35

五、要求及说明：

声乐：自备伴奏，要求以健康向上的校园歌曲、民歌、优秀通俗歌曲为佳，表演形式不限。

书法：要在报名时交一份作品参加选拔，入选者才可以参加现场比赛。

绘画、摄影：只交参赛作品，不组织现场比赛，作品请写好班次、姓名。书法、绘画、摄影作品在第十三周星期五(11月30日)下午5：00以前以班为单位交教育处徐宏杰老师，过期不予以受理。

六、奖项评定：

1、 学校将对积极报名，踊跃参加艺术节并取得较好成绩的班级给予优秀组织奖;对各项比赛的优胜者给予“五一”表彰大会“百花奖”，同时，将部分优秀一等奖节目纳入学校元旦文艺汇演进行展示。

艺术节优秀组织奖的评定包括报名人数占20%、取得成绩占80%(单项比赛40%、集体比赛40%)。组织奖的比例：按各年级班额的30%选取，高二分文理科。

七、注意事项：

1、各班班主任、文娱委员、参赛同学应关注教育处通知，以免延误比赛。各年级组学

生会文艺部在比赛的前一天，在年级组公告栏显要位置公布比赛项目、时间、地点。

2、要求各班于十二周周三(11月21日)下午17：00前将报名单交教育处老师

处，过期不交作自动弃权处理。

大合唱：每班两支参赛歌曲，校歌为必唱歌曲(唱一段)，再自选一曲(选曲为歌唱祖国题材歌曲)。各班自己准备伴奏，使用伴奏音乐请提前一天发送到邮箱：xx，并且注明班级。

(如遇时间更改，以通知为准，并请各年级学生会文艺部及时通知到位)

篇8：校园文化艺术节活动策划书

一、关于符号

关于符号的定义, 归结起来主要有以下四种:1.指某种用来代替或再现另一件事物的事物。2.指一种书写的或印刷的记号。3.在精神分析学中, 符号专指那些被压抑到心里深层次的无意识欲望的行为或事物。4.在神学中, 符号是指某种抽象的教条或概括。以上对符号的定义做了简单的解释, 总的来说符号最根本的定义就是:符号是一种用来代替其他事物或含义的东西。1

二、什么是女书

关于女书的概念有狭义和广义之分:狭义的概念是指女书作为一种独特性别的文字, 包括其字体的形态、语音、笔画结构、组合方式以及使用功能等;广义上的概念是指女书文化, 包括产生这种文化的人文地理、女书流传区域的各种风俗习惯以及女书文字写成的作品和写有这种文字的物体。 (如纸扇、手巾、布帛等女红物件) 本文研究的对象是指广义上的女书文化。

三、女书文化的艺术特征

女书是一种特殊的古老文字, 也是一种独具特色的民间艺术, 它从中国的传统文化中汲取养分, 同时又丰富和发展着中国的传统文化。每一个女书文字就是一个图案, 一个符号;每一件女书女红就是一件艺术品, 一个故事。从创造到发展, 从文字书法到女红, 它形成了自己独特的艺术表达方式。

(一) 女书文字之书法艺术

1. 质朴的书写方式

女书的文字最早是以竹签、木棍为笔, 锅底灰为墨, 以纸、书、扇、巾为载体, 书写而成的, 具有质朴自然之韵味。 (如图一) 女书发展到今天, 书写形式多样, 有毛笔、水性笔、钢笔等等多种书写方式, 还有许多书法家们对女书注入了自己的理解和情感, 为女书文化艺术输入了新的血液, 女书新形式的表达并没有影响

其传统的精髓和韵味, 而是推动着女书文图 (一) 硬笔女书化的发展, 使之被更多的人所欣赏、接受

和理解。

2. 灵动的文字形态

女书字体由四种笔画组成, 既点、竖、斜、弧四种笔画, 字体结构左低右高, 字体形态呈长斜体菱形, 静中有动动中有静, 正如女书篆刻家所说:“女书造型奇特, 左右排列错落, 右高左低、左右互孕;斜线上下斜行穿插舒展大方, 弧线顾盼生情盈盈欲滴······倾斜中犹如贵妃醉舞, 美人一笑倾其国。”3

(二) 女书文化之女红工艺

在女书文化流传的地区, 我们可以看到女书字体作为装饰图案被大量使用在女红工艺品上, 女书女红是女书文化不可或缺的重要组成部分。至今人们还不确定, 到底是因女红而创造了女书?还是女书的产生丰富和发展了当地的女红?这个问题并不重要, 重要的是他们之间的关系是密不可分的。当地的妇女们通过这些符号, 运用女红这一载体将自己的勤劳和智慧、理想和愿望含蓄而又真切地展现了出来, 形成了自己独特的风格与魅力。

1. 斑斓的色彩

女书流传区域多为瑶族所在地, 瑶族和其他少数民族一样, 有着自己的传统文化和审美取向, 其中的服饰制作和蜡染全是靠自己独立完成的。他们喜好色彩斑斓的衣着, 多用蓝、红、白为主色调。在女红的用色上, 她们选择了沉静、安稳之蓝色, 热情、奔放之红色, 纯净、无暇之白色, 这几种颜色的大量使用体现了他们积极乐观的生活态度, 以及沉静冷静的处事心态。女书文化的产生, 与当地妇女积极乐观

的生活态度是分不开的, 她们以女红为载体, 创造了属于自己的宣泄、娱乐、沟通的特殊方式。

2. 亲切自然的图案

女书图案是以女书字符为基础, 结合装饰纹样所形成的女红图案。其中最具代表性的女红图案要数八角花纹样, 如图二, 此图案在

八角形内进行由莲花, 蝴蝶、蝙图 (二) 八角花图案蝠、葫芦等中国的吉祥图案的排列

组合。一个图案的形成和发展, 与当地的自然、社会环境以及风俗习惯是分不开的, 它折射出了女书流传地区人们对于美好事物的心理追求, 以及他们对于和谐、匀称的审美情趣, 女红作品上的图案, 向我们传达着他们的幸福观, 艺术观和思维观。

四、女书文化艺术的符号化意义

“对于一件符号性的艺术品来说, 它之所以成为代表一种东西的符号形象, 就在于他们本生之形态比自己代表的东西更为具体、生动, 因而更能够吸引人们对它想要代表的东西留心、注意和体验”。3女书就是这么一种符号, 一种含蓄却又意寓深刻的符号, 女书的创造者, 利用象征寓意等手法, 来表达和寄托她们对事情的看法和内心感受。从其内容中, 我们可以看到封建教化下的妇女, 对于封建制度的不满, 对于男女地位不平等的反抗愤怒;也可以看到, 他们对于中国传统美德的弘扬。女书将我们带入了她们的内心世界, 体会她们生活中的喜怒哀乐以及感受她们的祝福与愿望。

符号是一种隐喻, 女书符号是一种包含着公开的或隐藏的真实意义的形象, 它充满了情感和生命, 在封建集权的社会下, 女书的创造者和继承者们, 为了达到心理上的平衡, 将自己的喜怒哀乐, 心愿与理想通过女书符号这一载体表现出来, 女书文化艺术婉转、含蓄、意义深远, 是长期以来妇女们智慧、勤劳与审美的结晶。

摘要：女书是世界上唯一的“女性专用”文字, 散发着一种独特的气质, 它来自中国的民间却又区别于中国民间大多数的传统艺术。中国古代的这些妇女们创造了属于它们自己的文化符号, 并用这一符号向人们述说着他们难以言喻的内心世界和现实生活。本文根据符号学的研究方法, 从女书文化的艺术特征和符号意义入手, 对女书文化艺术进行浅析。

关键词：女书文化,符号,女红,特征,象征,意义

参考文献

[1]李庆福.冯广艺.邵则遂.主编《永州女书》[M].湖北教育出版社.

[2]藤守尧著李泽厚主编.《审美心理描述》[M].中国社会科学出版社.

篇9：书活动文化 展六小风采

一、环保校园，彰显特色教育的力量

学校教育最终都要与世界接轨，都要有发展的前瞻性。因此，我校组织教师精心策划、编撰了以“地球——我们共同的家园”为大主题的特色教材。这套教材共3册供三个年段学生使用。教材通过分层递进的逻辑，图文并茂的形式，事理显明的阐述，系统科学地对学生进行环境教育。“特色课程”与“学科凸显”、 “主题活动”、“文化熏陶”四位一体的方式整体推进了我校的特色教育。美化环境只有从身边做起，教育才更有说服力。因此，我校重新调整校园布局，立足实际，着眼未来，宏观规划，微观设景。为了深入开展“地球——我们共同的家园”的特色主题教育，我校两学期来一直要求学生每周制作一次图文集，学生在搜集、整理资料的同时，不仅对地球——我们这个唯一的家园有了更多的了解，而且锻炼了他们的综合应用能力，一举多得。

教育家陶行知先生说：“生活即教育”。所以，在2012年五一假期，我校给学生和家长留了一个特殊的作业，让家长领着孩子走进大自然，去亲身感受自然、触摸自然，进一步体会亲情、融合亲情，并要求家长和孩子共同完成一张手抄报，选出优秀作品在全校内进行展览。我们的特色教育不仅仅是课堂上的讲解，而且落实到了行动上：我校鼓励学生积攒平时学习生活中的垃圾，大队部每周组织学生分类收集，然后送到废品回收站，并把这部分收入作为环保卫士的奖励资金。这些无声的教育已经无形中内化为一种有形的影响，保护环境已经不再是一种情词恳切的宣传口号，而是我校全体师生身体力行的实际行动。

我们还开展了给花、树悬挂身份证，交流动植物资料会，认领、包管校内花草等活动，学生在亲力亲为的一系列活动中受到了美的熏陶和知、情、意、行的启迪，更为重要的是，学生在活动中体会到了环境保护的深远意义。我们把教育融入到学生的生活之中，把我们的特色教育从课上延伸到课下，充分挖掘了我们自编教材的内涵与外延。如今，我们的校园整洁幽雅，布局合理，花含苞，树蓄势。美，正以一种生机勃勃的姿态内化为我们校园文化的一部分，同时也以有影无声的形式对学生进行着美的熏陶和感染。我们对校园建设，注重外树内修、统一协调，校园绿了、美了、净了，全体师生的身心都舒爽惬意了。我们的校园：冬有青枝傲雪色，夏有花光斗芳菲；整洁优雅的环境使我们的环保教育活色生香，起到了积极地怡情励志的作用。

二、书香校园，张扬文化内涵的风采

我校在完善校园设施建设的同时，注重自然环境与人文环境的结合，有机地体现出校园文化的特有底蕴：润物无声，却又育之有效。我们本着“处处是教育之地，时时是教育之机，人人是教育之师”的原则开展书香校园的建设，已初见成效。

为了更好地打造书香校园、浓郁书香氛围，我们有效利用空间，在绿色的围墙上，几十首精选古诗以图文并茂的彩喷形式有序排列。一目一景，一步一诗，墙壁已不再仅仅是墙壁，而是传承文明的有效载体，学生可以随时随地诵诗文、品经典。

我们每个楼层的走廊文化都各具特色。一楼走廊内是二幼教师和小朋友的作品：草编、沙画、布贴等等，尽显童真、童趣。学校无小事，事事都育人；学校无空物，物物都传情。我们在选取楼内饰物时，注重古香古色的历史厚重感和寓意深远的教育启发性。在二楼大厅布置安放了竹简、木制浮雕以及两个绿色的开放式大书架。看见青青竹简，我们不禁会想到韦编三绝的勤奋和学富五车的博识。竹简上镌刻的是诸葛亮的诫子篇，“静以修身，俭以养德”是我们全校师生修身、立世、养德的生活戒律。紫檀色的《学子求知图》，以初升的太阳和蒸蒸日上的建设为背景，烘托出莘莘学子对知识的不懈追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我们全校师生励志求实的座右铭；古铜色的《孔子问礼图》演绎着华夏文明的源远流长，“敏而好学，不耻下问”是我们全校师生教学相长的治学之道。大厅书架上分门别类地摆满了各种图书，课间学生可以随时取阅喜欢的图书，为学生架设了与智者对话、与古今交流的桥梁。我们每个楼层的走廊内都设有不同版式、不同主题的壁报和师生的美术工艺作品。这些壁报各以崇智尚理、环境关注和劝学励志为主要宣传内容。以小故事讲述大智慧；以小视角透射大意境；以小箴言诠释大道理，对学生进行潜移默化的教育。各楼层展出的作品立意巧，构思妙，制作精，无不显示出我校师生灵动的思维和逐渐纯熟的技法。展出的这些学生作品，都来自美术组和各年级的综合课，经过精心装裱之后更具艺术欣赏性，是我校艺术特长“2+1”活动的丰硕成果之一。

在书香环保的校园大环境中，以班级为单位也都有独具特色的文化软墙，打造出各自的文化品位，彰显出各自的团队风貌。除了二楼正厅的开放式图书漂流架，三楼和四楼也有移动书架，每个班级也各有图书角。我们师生自愿捐出上千册各类书籍，极大地充实了我们的图书藏量，在资源共享中我们收获着精神的富足。每到课间，学生们或立或坐，或自读或合阅，专心于书海已经形成了我校一道独特的风景线。图书在我们手中漂流传阅，文明在我们心底滋长涵育。“分享智慧，厚实人生”，让我们的校园更书香，更深蕴。

每一面墙壁都会说话，每一个展板都会传知，每一块板报都会明理，每一个角落都会养德，每一棵花草都会表意。现在学校已形成了层层有教育主题；班班有教育特色；处处有教育契机的浓厚育人氛围，熏陶着孩子们学会生活，学会做人，启迪着孩子们学会学习、学会思维、学会创造。诸多显性的教育资源蕴含着极大的隐性教育功能。现在，我们整个校园已成为一部立体、丰富、多维的教科书。

三、灵动校园，打造综合课程的特色

为了贯彻落实好体育、艺术2+1项目，我们几经考虑，最后拿出一套科学可行的方案。每天的大课间上得有声有色：做完广播体操后，就是学生的自由活动时间。口袋、跳绳、皮筋、毽子、羽毛球、排球等等活动器具满载着学生们的快乐，飞扬着孩子们的激情，让学生尽情地享受到了阳光体育的阳光味道。体、艺综合课有严格完善的授课和测评制度，有详实可操作的课时计划。我们根据学生特点和师资情况共开设木琴、合唱、刮蜡画、儿童画、葫芦丝、羽毛球、篮球、女排等13个特长班。除了被选入特长班的学生外，其他学生按班级，根据班主任和任课教师的特长分别开设不同的课程，有粘贴画、折纸、吹塑纸贴画、书法以及橡皮泥塑等等，这些活动极大地丰富了学生的视野和生活，寓教于乐，在活动中培养了学生动眼、动手、动脑的综合能力，同时达到了动心、动情的教育目的。实施体育、艺术2+1项目给学生带来了更宽广的发展空间，更丰富的生活体验，更丰实的学业收获，不断有学生作品和表演类节目在市、区或是省里的相关比赛中获得优异成绩。学生神采奕奕，学生兴致勃勃，还有什么比这样的精神面貌更利于孩子的全面发展呢？

环境文化、活动文化、精神文化、课程文化以及行为文化构成了我们第六小学校园文化的丰富内涵。一种文化涵养一种精神，一种文化锻造一种品牌。文化走廊艺术墙，特色活动组成网。一事一物不轻视，处处都是大课堂。我们的校园文化，通过丰富多彩的活动已达到高效育人的目标，在各种活动中学生的生命得到了尊重，特长得到了发展，个性得到了激活。健康向上的、积极乐观的、善思求进的学生风貌就代表了我们洮南六小今天的变化。如今的洮南市第六小学正势如破茧，日渐成蝶。

篇10：寝室文化艺术节活动策划书

前 言

传承校园文化，创造健康生活空间，营造和谐校园环境，展现自我魅力，湖南应用技术学院校园寝室文化艺术节向我们走来。

寝室是温暖的大家庭，温馨，和睦，当然也不缺乏青春活力。这就是我们-的寝室，这就是我们大家共同的家，在这里我们是朋友，是关怀，是感动，是温馨，是阳光，是友情的凝结，是盛开的玫瑰花，是甜蜜的泪水，是团结的兄妹，是清晨的甘露，是一切，是爱……年轻的我们，激情四射；年轻的我们，思绪飞扬；年轻的我们，体验着寝室生活给我们带来的悠闲温馨；年轻的我们，更信心满满地准备创造一道道的美丽风景。

每天我们送晓月，迎朝阳，忙碌中，日子像水一样从指缝间流走。寝室就是我们的家，承载着我们的喜怒哀乐，见证着我们的成长。寝室生活就像青春花瓣上晶莹的露珠，折射着我们的青春和激情，也体现着我们每一个室友的团队意识和集体协作精神。

为全面提高我校学生的综合素质，增强我校学生的文明修养，我校即将举办校园寝室文化艺术节。本次活动以“弘德、和谐、文明、健康”为活动宗旨，以“幽雅的环境，多彩的生活，健康的情趣，团结的风气，进取的精神”为主题，本着“文明、健康、和谐、向上”的理念，立足寝室文化，挖掘文化内涵，倡导健康生活，通过开展一系列精彩的寝室文化活动，丰富住宿学生的课余文化生活，深化高校文化内涵，交流寝室文化特色。并借此提倡文明友善，团结向上，自信自强的生活作风。

让我们行动起来，动静皆乾坤，点滴亦真情，斩获无限精彩，相约在校园寝室文化艺术节！

一、活动主题

立足寝室文化，拓展活动空间，搭建心灵家园，共创和谐宿舍。

二、主办方

湖南应用技术学院校学生会男女生部

三、活动对象

湖南应用技术学院全体学生

四、活动目的

1、加强文化修养，做优秀大学生。提高我校学生文明素质，推动寝室文化建设，提高大学生综合素质。

2、丰富我校学生的课余文化生活，深化寝室文化生活的内涵，营造独具特色的寝室文化氛围。

3、提高各个寝室成员间的团结合作精神和集体荣誉感，加强不同寝室成员间的沟通交流，增强寝室内部的凝聚力。

4、充分发掘有特殊才干的人，为他们提供一个充分认识自我、发挥自我、表现自我和塑造自我的大好机会。

5、选拔优秀寝室及寝室成员作为榜样，发挥榜样作用，进一步加强文明修养，做优秀大学生。

6、充分锻炼和提高学生会各部门干部之间的协调组织能力和工作能力，加强部门之间的交流和联系，相互学习，相互提高。

五、活动内容

1、寝室文化艺术节开幕式

2、“宿舍风采”PPT大赛

3、寝室风采大赛

4、“青春飞扬，激情四射”寝室吉尼斯比赛

5、寝室文化艺术节闭幕式

六、具体活动策划方案

（一）寝室文化艺术节开幕式

1、活动地点：演艺厅

2、时间：待定

3、参与人员：全体师生

4、活动流程：

（1）、开场舞（5分钟）

（2）、主持人开场白宣布开幕式开始，介绍到场嘉宾（各位学校领导，以及各位宿管老师、主席部）以及大会主要流程（5分钟）

（3）、由学生会男女生部主席宣布本次活动内容、评分细则跟奖项设置。

（4）、嘉宾致辞（10分钟）

（5）、节目表演（以围绕寝室文化艺术建设为核心内容）（6）、嘉宾大合影（由校园电视台进行拍摄 2分钟）（7）、欢送嘉宾

注：从开始到结尾要有人员进行拍摄。以及会场的秩序问题。

5、活动前宣传

（1）、制作海报贴在食堂以及校门口人流最大的地方（2）、每栋可以制作一张海报贴于墙上楼栋下

（3）、向各二级学院宣传，由各二级学院向各班宣传，各班再向每个同学宣传。

6、场务工作及所需物品：

（1）、向阅览室借若干板凳、桌子摆放好整齐。（第一排中间做学生处等各位领导，第一排两边以及第三排做宿管老师，第三排做主席部。后面每院放40条板凳。）以及桌子上的牌子。（2）、准备好茶水、道具（3）、制作好请柬

（4）、邀请好到场嘉宾以及人员

（5）、服装以及布置会所所需要的东西准备好，提前布置好会场（6）、安排人员（2名男生、2名女生）进行各班签到

（二）、“宿舍风采”PPT大赛

1、活动目的：

学校是大家，宿舍是小家。为了丰富我校学子的宿舍文化生活为我校同学营造一个温馨和谐的学习生活氛围，丰富同学们的课外文化生活，增强各宿舍的凝聚力和创造力，培养大家的集体观念和协作意识，让我们在学习的同时感受到一份家的温馨，湖南应用技术学院男女生部特举办“宿舍风采展PPT大赛”。希望各宿舍在室长的带领下，2、活动时间：

待定

3、参与人员：

湖南应用技术学院全体师生

4、活动形式：

通过PPT展示的形式进行评比。参赛者通过制作PPT图片、文字等形式展现自己的宿舍风采和宿舍文明，展示舍友们日常生活和学习状况，表现舍友之间浓浓的友情。

5、活动安排：（1）、活动宣传：

①、制作宣传海报贴于食堂以及校门口人流最大的地方。②、制作寝室文化艺术节宣传条幅两条。（2）、活动报名：

各班级以宿舍为单位报名，每班至少报名两个宿舍，报名时上交制作完成的PPT，活动通知时间：待定，报名时间：待定，收集作品

（3）、作品评比：

邀请辅导员老师、湖南应用技术学院学生会主席团、相关人员对各作品进行评比。

（4①、作品内容健康、丰富、生动、有个性，充分展现当代大学生浓郁的青春魅力，积极健康的生活态度。

②、作品反映宿舍成员之间温馨、融洽、团结、友爱的关系，充分展现宿舍特色，体现出宿舍的学风及文化氛围。

③、作品质量好，清晰度高PPT项目中可以有：宿舍响亮名称、宿舍口号、宿舍照片（照片形式多样，可以是宿舍布局、宿舍成员的日常学习和生活情况，比如外出，宿舍成员过生日，集体活动等，可以通过照片反应出宿舍的和谐生活和宿舍成员的良好的精神面貌）

④、将PPT竞赛分70分，另外10分可以进行知识问答来加分。另外10分进行宿舍节目的加分环节，再有10分进行拉票的环节。

⑤、在PPT的评选结束后，可以进行知识竞答题环节，回答问题以宿舍集体为一组，答对可以加1分，答错不扣分。共20小题

⑥、假若有小组提前答满10目进行完。

⑦、答题环节结束后，进行宿舍的团体节目加分阶段，节目至少两个人参与。评委按照节目的优异程度酌情加分。

⑧、进行最后一轮的拉票环节，每个团队选出一人进行拉票，由评委团按照意向进行加分。

⑨、选出最好的宿舍，评出一、二、三等奖以及最佳团体奖。

（5对比赛结果进行获奖的排名，设置第一、二、三等奖，并给以相

第一名：团体奖状一张，宿舍成员加千分

第二名：团体奖状一张，宿舍成员加千分

第三名：团体奖状一张，宿舍成员加千分 最佳合作奖：团体奖状一张.（三）、寝室风采大赛

1、活动时间：

开幕式后一星期内

2、活动人员：

湖南应用技术学院全体在校学生

3、活动安排：本次评选活动共分四个环节：

环节一：报名

以班级为单位将报名宿舍信息上交至校学生会办公室。

环节二：检查

在寝室建设完成后由男女生部统一检查选出每栋最杰出的两个寝室并且拍照。

环节三：审评

从提名的寝室中选举优秀寝室验收考核

环节三：公布结果

环节四：成果展示

邀请优秀宿舍，以PPT的形式展示宿舍卫生、装扮、以及特色文化。4

（1）、优秀宿舍卫生评比 满分30分

①.②.③.桌④.⑤.⑥.（2）、个性评比 满分30分

宿舍可以从宿舍名、舍歌、舍徽、宿舍标语、宿舍生活照等等个性介绍进行打分。以上的不需每项都有，但想得越多分数越多。风格设计形式自由，可自行创新，体现独特的风格美，具有正确的个性展示，各宿舍可发挥自己的想象力，对自己宿舍进行个性设计，可通过以下

①.给宿舍起个健康向上、富有特色的名字。

②.用贴花窗纸装饰门面、窗户。

③.美化内部、宿舍成员发挥想象力和创造力美化自己的床、衣柜、书桌等。

④.对窗户、阳台进行创新设计，体现宿舍特色。

（3）、宿舍装扮评比

满分40分

宿舍装扮的有个性、有主题、有内涵、整体效果好，给人总体感觉好，或者很明显突出宿舍得特点。

注：在评委打分时，可以派一名宿舍成员进行宿舍介绍，向评委讲解

宿舍、舍名的来源，舍歌、舍徽是怎样设计的，宿舍为何如此装扮等等。

5:相应的物品奖励、获奖证件和宿舍成员的千分奖励。具体

第一名（2第二名（4第三名（6

（四）、“青春飞扬，激情四射”寝室吉尼斯比赛 1.主办方

湖南应用技术学院学生会男女生部 2.协办方

湖南应用技术学院学生会体育部 3.活动时间

同寝室风采大赛同期举行 4.参与人员

湖南应用技术学院全体师生 5.活动内容：

①.一分钟跳绳（男女不限）:每个寝室派两名代表，成绩为两人总合；此项活动分五组，参加宿舍自由报名，每组有两名裁判。参加人员要先在裁判处登记宿舍号及姓名，活动结束后五组统计得出该项活胜出寝室。

②.连续踢毽子连续垫排球（男生）:每个寝室派两名代表，成绩为两人总合；参加宿舍自由报名，每组有两名裁判。参加人员要先在裁判处登记宿舍号及姓名，活动结束后五组统计得出该项活动胜出寝室。③.三人四足：跑道长五十米，每个寝室由三人参加（一个宿舍也可以有两个小组参赛），三人站成一排用绳子系紧相邻腿，跑完全程用时最少者为胜。参加寝室自由报名，每组有两名裁判。参加人员要先在裁判处登记寝室号及姓名，活动结束后五组统计得出该项活动胜出寝室。

④.夹乒乓球比赛: 跑道长十米，每个寝室由四人参加，四人以接力方式用筷子夹完终点处水盆中20个的乒乓球，所用时间最短者为胜。5.投篮命中率:每组由3人参加，每人投3次，成绩为三人总合；参加寝室自由报名，每组有两名裁判。参加人员要先在裁判处登记寝室号及姓名，活动结束后五组统计得出该项活动胜出寝室。6.活动中注意事项：

①.参加活动的选手要注意安全

②.活动项目较多，负责人员要注意维护比赛秩序，使比赛能正常运行。

③.比赛结束后相关负责人员要把比赛相关器材收好并归还。④.场地布置要专人负责，不可出现比赛后场地有垃圾的现象。

7、活动奖励

每一项设置冠亚军，并分发奖状

（五）、寝室文化艺术节闭幕式

1、活动时间

待定

2、活动地点

广言堂

3、参与人员

相关领导与各班班长男女生委员以及学生会相关人员。

4、相关工作

①.接待工作：六人负责接待，其余四人负责门口接待，给每个学院划分相应的位置，其余两人给他们带坐。

②.签到问题：楼下四人负责班级学院签到。

③.茶水问题：每栋出两瓶白开水，找四位女生负责端茶送水。

④.主持人引会相关人员领导发言。

⑤.颁奖

⑥.纪律问题：由治安部帮忙维持会场纪律

（六）、经费预算

1、开幕式经费：

①.宣传海报：400元

②.横幅：160元

③.邀请函：100元

④.布置会场所需的气球以及相关材料：80元 ⑤.音响设备：1200元 ⑥.水果及果盘：300元 ⑦.杯子及茶叶：60元

总计：2300元

2、寝室风采大赛经费： ①.横幅：200元 ②.奖品经费：400元

3、“青春飞扬，激情四射”寝室吉尼斯比赛经费

①：道具经费：100元 ②：奖品经费：100元

4、闭幕式经费：

杯子及茶叶;60元

5、总计经费：3160元

总计：600元

总计：200元

篇11：文化艺术节活动赞助策划书

——“文化艺术节”系列活动策划书

学院简介

泉州理工学院地处泉州市坪山路南段，泉州客运中心站旁。系著名企业家吴金营先生创办的一所民办普通高校，并有原南京理工大学副校长、火箭专家苏志明教授担任院长，学院以独创的教育方式对每位学生进行创业训练，办学１９年来已为国家培养各类技术人才三万多人，学生遍布全国２８个省市，其中涌现可３０００多名著名企业家。

我校现有学生４０００多名，地处繁华的市区，校园左侧为泉州第二豪宅——碧水湾花园；右侧为泉州客运中心站。学校非常重视校园文化建设和学生组织建设。在党总支和团委的指导下，社团联合会不断的发展并完善，现有长跑俱乐部、心理协会，等２０多个学生社团积极开展各种丰富多彩的校园文化活动，活跃校园文化。

主题：“展翼梦想--携手腾飞”

—泉州理工学院“文化艺术节”系列活动

主办方：共青团泉州理工学院委员会

承办方：泉州理工学院艺术团

时间：新生歌手大赛 10月14日(周二)晚上模特大赛 10月15日(周三)晚上

舞蹈大赛 10月22日(周三)晚上 主持人大赛 11月9日 地点：学校思恩楼三楼大礼堂

面向对象:

1、本次活动的对象面向全校学生；

2、届时，将邀请我院相关领导和老师及外校人员出席活动。

赞助部分

一、商家获益点

我校拥有良好的地理优势，并且学生皆来自全国个地，我校还与黎明大学、泉州师范学院、华侨大学等高校，建立长期有好合作关系。

１、最具吸引力的一点——我校的汽车检测站刚已建立，每天有许多的车辆进出，可想而知市场之广阔，有助于赞助公司的形象宣传，提高公司的产品认知度，扩大市场影响力，打开广阔的销售市场。

２、大学生基本以集体生活为主，相互间的影响大，信息交流快，这就非常有利于集中式的促销活动，与在市场上相比同样的促销投入能得到更好的效果。３、目前的大学生用户就是将来的中端用户，抢占大学生市场，不但能提升现在的时常占有率，也是抢占未来中高端用户的心理市场。同时也给赞助单位一个展示企业形象，提升企业文化品位，提高企业知名度的机会。

因而我院学生会实践部诚挚邀请贵公司的加盟，为我校办好本次活动献出友谊之手，且让贵公司尽情的享受投资少，回报高的乐趣。

二、赞助方式及赞助商的回报：

在这个活动的过程中，我们将视赞助商权益为我们一切活动的最高准则，在整个的活动中想赞助商之想，急赞助商之急。从活动的前期宣传，到后期宣传的每一个环节都与赞助商的品牌及产品宣传紧密结合，总之，我们竭诚为贵公司进行有力的宣传方式与校内的一切媒体合作，相信通过这方式能达到充分实现“双赢”的目标。

A、类赞助：冠名赞助3000元。商家数量：一个(1~7)

B、类赞助：特别赞助2000元。商家数量：二个(1~6)

C、类赞助：普通赞助1000元。商家数量：无限(1~5)

D、类赞助：赞助800元。商家数量：无限(1~4)

注：可部分折合成产品，以下赞助方式，也可单独赞助具体面议

１、贵公司产品展示——为贵公司提供定点促销。当天在校指定点设立展

示促销点，可宣传贵公司产品，可造贵公司品牌形象，直接面对学生消费群体。（可配备外联部成员两名，费用由贵公司提供。负责协助贵公司的产品展示、促销。）

２、网站宣传——现在网络是大学生所不可缺的，我校拥有自己的校园

BBS论坛，我们将在校园BBS论坛上向同学们发表贵公司的情况，让更多的同学了解、接受贵公司。利用校园网为贵公司传播企业文化，塑造企业形象，扩大企业知名度。（学校现有1200多台电脑，含学生个人电脑）

３、广播宣传——在全校范围内开展“中营之声”广播台特别栏目，设专

栏介绍贵公司的品牌，企业文化等，以及对我校的支持，引起同学们的注意。在黄金时段（中午12：00——13：00，晚上18：00——20：00），对本次活动和贵公司给予我们的支持进行详尽介绍。

４、海报宣传——我们将把海报贴在校园宣传拦上，可以以专栏的形式进

行宣传。而我校共有5个的宣传栏，就置于公寓下面及电梯、楼梯口，每天人流量达2000多人，是每个学生上下课必经之路。足以提高贵

企业知名度，传播贵企业的文化，塑造贵企业的形象，打造贵企业品

牌。

５、传单宣传——在各个宣传点定时段发放传单，可将传单夹至校园简报

中分发到各个宿舍，以利用校园广播媒介，在活动过程通过广播形式

宣传贵公司品牌，打造贵公司品牌给全校师生带来听觉上的冲击，为

贵公司激发消费群体，开拓消费市场。（传单由贵公司提供）

６、横幅宣传——横幅传达最简短精确的信息给人一种正式的感觉，我们

将在人流最多的横幅悬挂点悬挂横幅，给师生视觉上的冲击和记忆上的强化。如思恩楼（一楼学院办公室，二楼食堂，三楼会议厅，其它

为学生宿舍楼，共十楼。）

７、简报宣传——我校有“中营简报”、“中营学院院报”、“中营学院青年

报”等等报刊，每周一份，发至各个宿舍。

贵公司赞助合作回馈方式；

1．在开幕式活动所制作的宣传品中显示冠名身份、企业名称、LOGO等

2．现场主持人口播冠名赞助商内容，并现场表示鸣谢

3．活动最后，为赞助商安排一个特制节目，拟订为问卷抽奖，颁奖仪式

4．赞助企业形象人物或其它代表出席编排及演出现场等

同时商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果，我们乐于接受。

为把此类活动发展成为经常性、常规性的活动,提高赞助单位的赞助热情,也吸取借鉴以往数次活动的经验和教训,此次活动加大对赞助单位的宣传力度,具体措施如下：

A.活动期间利用传单、海报、巨形条幅等充分对演出本身及赞助单位进行宣传,宣传的重点放在赞助单位上。

B.在活动前我院在学校反复宣传。如果赞助单位要求,可安排赞助单位的专访。

C.在演出现场醒目位置悬挂赞助单位企业形象标志或者产品标志(标志可由赞助方提供,也可按赞助单位要求制作)。

D.在活动现场主持人将多次当众向赞助单位致词表示感谢.E.独家赞助此次活动或者赞助份额最大的赞助单位奖获得此次演出的冠名权。

我们相信你们看完我们的赞助计划书你们一定会赞助我们的.相信贵公司也想扩大你们在学生范围乃至社会的声誉,何不借此机会让我们帮贵公司做一次宣传,从而扩大贵公司的影响力和声誉.最后预祝我们合作成功、合作愉快。也衷心祝愿贵公司的生意蒸蒸日上，如日中天！

主办方：共青团泉州理工学院委员会

承办方：泉州理工学院艺术团

2008年9月28日

活动经费预算

宣传；

横幅；200元

海报；200

广播宣传；200元 传单；200元

校园网；200

设备；

背景图；1000元

其它；500元

奖品；500元

篇12：文化艺术节策划书

一、活动名称：

辽宁理工职业学院第一届社团文化活动节

二、指导思想：

本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，展现出学校丰富的社团文化。

三、活动主题：

打造社团文化 创建品牌社团

四、活动时间：

五、活动地点：

文体馆

六、活动对象：

辽宁理工职业学院全体师生

七、活动形式:

本次社团文化活动节采用院社团部牵头，社团集中开展活动的形式。大型活动采用面向全校社团招标的方式，由社团提交社团活动策划书，社团联组织人员根据策划书确定中标社团和开展的活动。所有的活动都要由承办单位形成详细的成果固化。最后由社团部根据固化的成果评选本的优秀社团、优秀指导老师、优秀院系和优秀个人。

八、活动内容：

(一)、社团文化活动节开幕式文艺晚会

活动时间：

活动主办：学生社团联合会

活动地点：文体馆

活动简介：通过晚会展现社团风采，并标志第一届社团文化活动节的开幕。

注:活动具体实施祥见《辽宁理工职业学院第一届社团文化活动节开幕式策划》

(二)、招标活动内容

1、学术技术放光芒

活动时间：

活动主办：学生会社团部

活动承办：各学生社团

活动简介：通过开展一些学术科技类的活动或竞赛，展现学校的文化光彩。

活动方向：摄影大赛、演讲大赛、文学大赛、诗词歌赋展才华、辩论大赛、英语魅力展示

注：活动具体开展详见各社团活动策划

2、理论研究显水平

活动时间：

活动主办：学生会社团部

活动承办：各学生社团

活动简介: 通过开展理论研究类的社团活动，展现学校社团理论研究水平

活动方向：社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等

注：活动具体内容详见各社团活动策划

3、文体娱乐好丰富

活动时间：

活动主办：学生会社团部

活动承办：各学生社团

活动简介：通过开展文体娱乐类活动，丰富学生校园生活，彰显青春风采。

活动方向：主持人大赛、校园歌手大赛、相声小品大赛、戏剧表演大赛、大型篮球(足球、排球)比赛、长跑比赛、电影展播、棋牌大赛等

注：活动具体内容详见各社团活动策划

4、实践公益显文明

活动时间：

活动主办：学生会社团部

活动承办：各学生社团

活动简介：通过开展公益或实践活动，彰显大学学生的奉献精神，提高学生实践能力。

活动方向：清理城市牛皮癣、关爱孤寡老人等

注：活动具体内容详见各社团活动策划

5、社团风采大比拼

活动时间：

活动主办：学生会社团部

活动承办：各学生社团

活动简介：通过比拼，展现学校社团风采及社团文化。

活动方向：社团风采大赛、社团风采集中展示、社团发展历程回顾展、精品社团(活动)展等

注：活动具体内容详见各社团活动策划

(三)、社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会

活动时间：

活动主办：学生会社团部

活动简介：总结社团文化节开展情况，评选表彰优秀社团、院系、指导老师及个人

具体内容：活动内容详见《辽宁理工职业学院第一届社团文化活动节闭幕式总结表彰大会策划》

九、活动具体时间安排：

1、开幕式：

2、活动招标：

3、具体活动公布：

4、具体活动时间：

5、优秀项目申报：

6、优秀项目评选：

7、闭幕式、总结、表彰：

十、经费预算：

1、开幕式

2、具体活动

3、闭幕式

4、总结表彰

5、后期工作(如出版社团刊物等)

总计： 元

篇13：校园文化艺术节活动策划书

一、进行群众文化艺术活动的意义

进行群众文化艺术活动有助于促进群众文化队伍的发展与壮大, 群众文化艺术活动的开展能够将文化工作者都集中在一起, 使文化队伍扩大和稳定发展, 业余活动的丰富与发展, 会使一些业余的、有文化特长的群众也能够找到属于自己的展示平台。在群众文化艺术活动中, 政府以及文化馆等部门发挥着十分重要的作用, 文化馆在群众文化艺术活动的开展中扮演着十分重要的角色, 活动开展的质量将直接影响到群众心中文化馆的整体形象, 因此开展群众文化艺术活动有助于维护政府及文化馆在群众心中的地位和形象1。

二、群众文化艺术活动的创意

要进行群众文化艺术活动的策划, 首先需要有创意, 这是前提和基础, 有创意的文化艺术活动才能够吸引群众, 创造良好的社会和经济效益。

1. 追求原创

进行头脑风暴, 可以让每一位成员都发表自己的想法与见解, 不会受到别人的嘲笑与讽刺, 能够在比较轻松的环境氛围中, 提出自己的想法, 从而挑选有建设性的创意。当前信息技术以及经济发展十分迅速, 文化艺术活动的内容也应顺应其发展, 否则将会使群众产生审美疲劳, 因此需要适当的进行头脑风暴, 使群众文化工作者能够积极发散思维, 提出更多更好、更有新意的活动意见, 满足群众以及社会发展的需要。

2. 充分整合资源, 实现创新

文化馆要充分利用现有的资源有优势, 例如利用现有的舞蹈人员、绘画以及书法人员等, 实现资源的有机结合, 开创书画音乐会, 实现动静有机结合, 在悠扬的琴声、笛声中观看各位艺术家挥毫泼墨, 群众能够深入其中, 自由评说书画作品。此外, 还可以利用现代化的技术手段, 实现技术资源与文化艺术活动的有机结合, 实现形式以及内容上的新颖, 更好的满足群众文化需要。在文化艺术活动中可以安装射灯、播放音乐等使观众的视觉效果更好, 并通过微信、微博等将文化艺术活动展示在网络媒体中, 通过网络评比、投票等加强群众的参与和体验2。

同时开展高质量的文化艺术活动, 由政府主导, 寻求市场合作, 充分吸收企业、商家的资金、资源, 促进文化艺术活动质量以及效果的提升。

3. 积极借鉴, 促进发展

在进行群众文化艺术活动中, 还可以积极的学习和借鉴, 帮助文化工作者进一步扩宽思路, 避免陷入思维的死循环中, 日常工作中要多留意国内优秀的文化活动形式, 借鉴其可行之处, 并不断创新使其成为自己独有的艺术特色。

三、群众文化艺术活动的策划

进行群众文化艺术活动的策划就是要对文化艺术活动进行设计研究, 活动策划能够进一步指导活动创意, 使文化艺术活动更加科学、有效地开展。

1. 从群众需要出发

群众文化艺术活动的开展是要为群众服务的, 因此必须要从群众的实际需要出发, 了解群众的文化兴趣。活动开始前, 应由文化工作者通过走访调查等形式了解群众的文化喜好, 并结合政府以及相关部门的需要, 明确文化艺术活动的目的、内容自己形式等, 如果不从群众需要出发, 策划出的活动与群众相距甚远, 是不会得到群众认可与关注的。

2. 了解自身的实际情况

在了解群众实际需要的同时, 还需要结合自身的实际情况, 明确自身可以调动的人员, 物资以及财力。人员就是进行文化艺术活动时所有的人员, 包括演出人员、后勤人员、安保人员等, 物资就是活动中所需要的道具、灯光、摄影、音响、宣传展示等3, 财力就是举行文化艺术活动中可以使用的资金以及资金的分配情况, 需要对这些内容进行全面细致的统计与分析, 了解自身的实际情况, 并以此为依据进行相应规模的文化艺术活动。

3. 明确艺术活动的定位

群众文化艺术活动不是大锅菜, 不能将所有的元素都混到一起, 要对文化艺术活动进行准确的定位, 这样才能够使文化工作者在活动策划中能够选择出科学的活动内容与形式, 如果是在比较开放性的场地进行文化艺术活动, 可以以表演为主, 策划一些比较接地气的、活泼的活动4。如果是在室内进行, 就可以进行一些专业讲座、培训等形式的活动, 要注意策划的内容的主题, 满足社会群众的兴趣需要, 还可以在节目中的某个时段加入一些具有地方特色的表演形式, 因此文化工作者应进行科学的文化艺术活动策划。

4. 进行精密策划

群众文化艺术活动的策划需要精密、细致, 确保策划的活动能够顺利的进行。策划人员在策划活动时不仅要明确活动的内容、形式, 还需要考虑到活动现场可能遇到的突发状况, 如果事先计划是在室外的文化活动, 但是遇到了不利天气或者观众骤然增多的现象, 就需要有相应的应对措施, 避免现场出现混乱, 造成人员伤亡。文化工作者在策划活动中要考虑全面、细致, 并将所有的内容、事项都熟记, 遇到紧急问题时能够沉着冷静的应对。

结语

开展群众文化艺术活动有助于促进文化活力的提升, 这是社会主义精神文明建设的重要内容, 群众文化工作者需要提升自己的创意以及策划能力, 进一步丰富群众文化艺术活动的形式与内容, 使群众文化活动得以持续发展。

摘要：当前人们的生活水平逐渐提升, 人们在满足物质文化需要的基础上对精神文化生活的需要也逐渐提升, 艺术文化活动能够在一定程度上展现群众的生活以及喜好, 对于促进群众文化素质的提升, 促进社会和谐发展具有十分重要的促进作用。要使文化艺术活动更加吸引群众, 就需要加强活动的创意和策划, 这也是当前文化馆所要解决的重要问题, 本文就群众文化艺术活动的创意以及策划问题进行分析和研究。

关键词：群众文化艺术活动,创意,策划

注释

11.余明慧.浅谈群众文化艺术活动的创意与策划[J].东方企业文化, 2015, 08:26-27.

22 .杨成艳.群众文化活动的策划与创意探讨[J].大众文艺, 2015, 13:11.

33 .陆明.浅析群众文化活动的策划与创意[J].淮海工学院学报 (社会科学版) , 2010, 02:104-105.

篇14：社区群众文化艺术创作活动研究

关键词： 社区；群众文化；艺术创作；活动

一、群众性文艺创作活动的形式

群众性文艺创作活动的形式主要表现为两个方面：一是自发性的，这类创作活动往往是有其深远的地方传统原因和很多方面的现实社会原因，大多出于自娱自乐的目标，进而把文艺创作当成静以修身的高雅文化活动形式；二是外部力量发动起来的，它们往往是政治方面的原因，由于它能产生巨大的社会反响而备受瞩目，在各级领导的重视支持和文化部门的组织辅导下繁荣兴旺。有理想、有目标的文化工作者，则自然承担起时代赋予的光荣使命，积极投身于歌颂时代前进的文艺创作活动，深入企业、农村、社区、军营和校园生活的最前面，源源不断的创作出优秀作品，来满足人民精神文化需求，需准确把握文化发展新趋势。

二、群众性文艺创作活动开展方式

群众性文艺创作活动属于群众文化的范围。随着社会主义市场经济制约的不断改善、对外开放的不断增大，文艺观念、文艺塑造方式、文化工作者队伍的形成都发生了巨大地变化，文艺的生产、服务、传播和消费形式日益剧增。群众性文艺创作活动的组织发展，要努力坚持“在普及的基础上有效提高，在有效提高的指导下普及”的方针，以作者的作品理论实践为活动基础，通过培训和辅导、组织演出、开展讨论来达到壮大文艺创作团队、提高作品的质量、增强专业素养、发挥社会功能的目的，引导和推进群众化文艺创作活动的健康发展。

（一） 培训辅导：要积极发挥出文化馆专业人员的优势，要配合社区的文化活动中心，多方面地举办各类培训班，采用讲座、示范、辅导等方式，培养学员在生活实践中不断积累各种体验、激发和培养各种审美情感，逐步累积文艺创作源泉和精神毅力，练习文艺创作境界；引导他们从日常平凡的生活中带着有感情地心去观察事物，感受美、发现美、创造美，时刻留意着一点一滴可给文艺创作和触发情感的材料，启发他们借景抒情、以情创造，用艺术的心灵创作将自己的情感表达出来。

（二）组织展演：首先是在民间，举办各种形式的展演活动，为文化工作者提供展现自己发挥自己文艺作品的机会和平台，促进作者间的相互交流沟通；其次是要以节假日为良好机会举行展演活动，使文艺作品有更多的机会与大众见面，不断增大活动的影响力，以得到社会的认可。另外，应对优秀文艺创作作品的获奖者给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励，来增强作者的荣誉感和竞争意识，还有积极感，激发作者对文艺创作的热爱，然后不断提高自己的水平，提高作品的艺术质量。

（三）开展交流：第一是成立团队模式，开展经常性的技术交流、文艺作品评论、资料分析等一系列的研讨活动；其二是组织文艺创作者前往外地参观各级演出、参加理论讨论会，以拓展视野、达到境界、吸收艺术创作的精华，增强自己的专业素养。

三、文艺创作活动的社会本能

群众文化是一种复合性的意识形成和传承人类文明的传播，它对社会生活的各个方面都会产生积极的促进的影响。群众性文艺创作活动作为群众文化的一种艺术行为，其活动过程必然会产生各方面的社会本能：第一，娱乐审美功能，参加活动者本身就是以自娱自乐的方向和自由轻松的心态参加的，在业余时间消除疲劳、调节精神、得到快乐的享受；他们通过直接的生活感受和对美好的事物的追求而创作出美好的画面、群众喜闻而乐道、充满现代化气息的文艺作品，通过演出的形式给人们带来最美的视觉享受，使文艺创作作品充分发挥出欣赏极佳审美价值观念。第二，宣传教育功能，能使群众把科学的思想和技术运用到生产生活实际中去，使群众对科学的思想、科学的技术方法有了新的认识，逐步地向学科学、懂科学、用科学的方向迈进，为推动科技进步、对现代化进程起到了积极的推动作用，可以让全社会摒弃陋习、树立新风，共建科学文明健康的新生活.树立“科学技术是第一生产力”的观念。它还是提高群众科学文化素质的有效途径。因而，以德育人，把教育融入到德育之中，一定会收到良好的成果。第三，文化交替功能，文艺创作人员在参加培训学习过程中，得到文艺辅导的传、帮、带或专业教师的耐心辅导，从而掌握技能并尝试文艺创作、参加文艺演出，从中出好的作品，出优秀的人才。正是群众广大的参与文艺创作活动，才使得民族传统文化艺术得以继承、发展和传播下来。

我们深信在党和政府提出的现阶段我国文化工作“繁荣社会主义先进文化，建设和谐文化，开创新文化，为构建社会主义和谐社会做出巨大贡献”的指导下，在各级领导的重视和支持下，社区群众性创作活动必将更加蓬勃向上、精益求精，如虎添翼。

参考文献：

[1]李振华.如何更加深入的了解文化交流的涵义[J].艺术与投资，2010（02）.

[2]王智鷖.中国风的文化成因探究[J].艺术与设计（理论），2010（03）.

[3]张爱国.深入推进改革 促进文化发展[J].政策，2010（02）.