流过心灵的歌声散文

流过心灵的歌声散文（共10篇）

篇1：流过心灵的歌声散文

流过心灵的歌声散文

近来我一直沉醉在一些怀旧的歌曲里。反反复复地聆听那些催人上进、给人激情的歌声。当那些嘹亮、雄壮的歌曲，从遥远的岁月里走来，有力地冲击我落寞的思绪，寂寞的心中顿然有一股青春的活力。

说实话：我并不是个太爱喜欢听歌的人，只是近来随着年龄的增加，工作和家庭的压力，常常让心感到无比的疲惫，对生活和人生没有了，缺少了对生活激情和勇气，于是便在歌声中，去慢慢回味那些曾经催人奋进、催人向前的歌声，重新点燃我生命的激情。

窗外下着濛濛细雨，如雾的雨珠轻轻叩击着窗的玻璃，如同叩击我脆弱而颓废的心灵。我不知道是否人到中年，便多了一份颓废、少了一份憧憬?当年在我像《闪闪红星》里的潘冬子那么大小的时候，对生活是那么的憧憬和热爱，成天幻想着要成为一个大英雄，像潘冬子一样英姿勃勃。而当岁月慢慢流过，带走了曾经年少的痴狂，才发觉青春是如此的易逝、梦想离我们依然是那么的遥远…..

每当唱起：小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，雄鹰展翅飞，哪怕风雨骤…等等那些陪伴我孩儿时代的歌声，我就会有一种言情于表欢快和喜悦。

这是一首多么清新悦耳、充满朝气、催人奋进的歌声啊，每次听过都有一种说不出的心灵澎湃。

人生如同一个美丽的童话，总有道不完的离别思绪、总有历不尽的坎坎坷坷，当岁月沧桑，把我已从一个懵懂的少年推入人生的`壮年。心中的那份怅然，便常常落寞在沉静的回忆里。几十年来，我一直行走在祖国的城市、乡村，感受着那生命四季的节拍，从“一条大河“到”英雄的赞歌“、从“草原之夜”到“当兵的人”，那每一首嘹亮的歌声，都仿佛是一个生命的号角，牵动着我生命的步履。岁月无声，背负了我们曾经太多的苦难;也憧憬了我们太多的祈求。当生命的脚步、沿着人生的岁月一步步走来，那些快乐的时光、那些孩时的欢乐，都如同一个遥远的记忆，流淌在岁月的歌声里….

风从夏日里轻轻掠来，带走了夏的烦躁，带来秋的凉意。我不由地闭上了双眼，感受着凉风，感受着美好回忆和歌声。潜意识地，我听到了歌声，近在咫尺，很轻、很柔。虽是隐隐约约，却能给人以安静、祥和的感觉。

歌声已经远去，留在心里的依然是那些甜美。它像一首诗、一溪水，永远流淌在我们的心中…..

篇2：流过心灵的歌声散文

我住在郊区，无论上班还是散步，时常见一些老人。拿了铁锨、镰刀、水桶、绳子等，在路边或楼区外一些尚未“建设”的狭小地带挥汗如雨——掘沟、扔土、整饬、翻土、往土里埋草肥……然后，用篱笆围成大小不一形状各异的“自留地”！

不难猜测，他们多是退休之人或家属，而且多数是油田上的。老人有的“单干”，有的则是牛郎织女式的“你挑水来我浇园”！尽管累得气喘吁吁，热汗直流，身上粘了不少泥土，但看上去，老人们似乎乐在其中，干劲十足……

起初，我对这些领着退休金不必担心吃穿住的老人有点不屑，但转而又觉得他们远比那些整天泡在楼区里“摔扑克”和为“悔棋”争得脸红脖子粗的老人要可爱，甚至是可敬！但还是觉得这些老人是在做“无用功”！三月里，见他们如农民一般，在那袖珍般的土地上刨坑、下种、浇水……还是替他们“忧天”！因为他们开出来的地都是“碱地”，除了适合芦苇和红荆存活，似乎种不了其他植物！其实，这整个城市都是在渤海湾的盐碱滩上建成的！

然而，列星随转，日月替照；一晃，夏天就悄悄过去了！

当我再次把目光转向路畔，却久违了一派田园的风光好景！

只见，篱笆在扁豆、芸豆的.缠一绵里成了一道绿色花墙；开着金黄花朵的丝瓜将木棍搭成的架子变成云梯；一垄一垄的葱如剑戟的丛林；冬瓜披上了白纱、茄子穿上了紫袍；身材颀长的高粱站在花墙里，吐着红花线的玉米立在云梯旁；淹过小腿的豆地如一块一块的绿得化不开的云，搭到腰身的棉花长势喜人，最底下枝上的棉桃已经“老”了，过不了几日，这里将开满圣洁的花儿……

这些，对一个乡间长大的孩子来说，多么亲切！何等熟悉！因为他知道，汗水流过的地方充满快乐和平静，充满期待和幸福，充满风景和色彩！这样的地方，遍布大地的角落，遍布角角落落的世界！扪心自问，这样的地方我们忽略了多少？大家都忙着向前奔走，谁？还愿意放慢脚步，在自己汗水流过的地方驻足？等待？体味？

篇3：震撼心灵的歌声

央视节目结束后，我第一时间电话采访了明明的爸爸张经华先生。据介绍，张明出生时仅2斤7两的体重，身患六种疾病，从暖箱里就开始了充满痛苦与磨难的生命进程，是一个曾不能站立、不能行走、全身瘫软，历经了六次大手术和不计其数的残酷训练仍不能行如常人的孩子，是一个智商（IQ值）仅48，被医学判定为脑瘫、智力二级残且终生不可治愈的孩子。

可就是这样一个孩子，却在父母永不言弃的精心抚育下，在社会众多好心人的关心、支持与扶助下，靠着勇敢的精神和顽强的毅力，他克服了一个又一个常人难以想像的困难，登上了歌唱的舞台。2005年，在《跳动的生命·张明个人演唱会》上，中国首例智障人个唱会获得圆满成功并引起了社会轰动，中央电视台、北京电视台、中央人民广播电台、北京人民广播电台、江苏卫视台、台湾东森电视台、凤凰卫视、北京日报、北京青年报、北京晚报、京华时报、北京晨报、娱乐信报、网络媒体新浪、搜狐、雅虎等几十多家媒体都先后报道了演唱会盛况和张明的成长经历。中国智障歌手明明创造了奇迹！

从此，明明先后在全国各地参加各种大型公益演出，多次在全国残疾人各类艺术汇演中获奖。由于表现突出，2008奥运年在近百万残疾人中明明脱颖而出，被北京市残联评为《北京市残疾人先进人物》，在市残联出版的103位先进人物的《生命点燃圣火》一书中刊载了明明的先进事迹《震撼命运的歌——记智障歌手张明》。2011年7月，明明被授予“北京市自强模范”，受到张海迪、刘淇、郭金龙等领导的接见。

明明是一个内心充满阳光的孩子，他最大的心愿就是用歌声感恩父母、感恩社会、感恩所有好心人。近年来明明经常以志愿者的身份不计报酬地到部队、乡村、福利院、敬老院、社区、劳教所、校园参加公益演出百余场。他要用歌声去感动世人，用歌声去挽救每一个生命，他将以生命的奇迹去呼唤奇迹！

作为脑瘫患者，张明是不幸的。然而作为中国智障歌手，明明是幸运的。因为他在和谐社会的大家庭里得到了许许多多好心人的帮助和支持，让不幸的明明和音乐结下了不解之缘。明明是射手座，歌唱、记忆力好是他的特长，他爱好图书，喜欢收藏中国象棋，他的偶象是我国三位著名的男高音歌唱家戴玉强、王宏伟、刘和刚。明明曾在戴玉强、王宏伟、刘和刚的悉心指导下，在BTV文艺频道《喜莱坞》舞台上献歌感恩，被评为该栏目的“京城达人”。

2005年11月5日，中国关心下一代委员会举办的公益演出《创造生命奇迹·智障明星才艺展示晚会》，明明和智障指挥舟舟担任主要角色，演唱大获成功，得到CCTV《新闻》等多家媒体的报道和肯定。CCTV-10家庭栏目二次拍摄的《舟舟和明明》播出后又掀起了新一轮的“明明热”。从此，明明自强不息的事迹多次受到央视等媒体的追踪报道。

2007年2月10日，在北京之夜大剧院举行的首都残疾人“真挚关爱，共建和谐”大型新春联欢会上，明明高歌一曲《我和我的祖国》，诚挚的表演打动了观看演出的全国人大常委会何鲁丽副委员长、中残联及北京市领导和现场所有观众。何鲁丽副委员长亲切拥抱、亲吻明明，鼓励他继续自强不息。

在北京市残联领导的关爱下，明明代表北京市特奥家庭出席2007上海特殊奥运会·融合之旅活动。明明深情地演唱了一曲《父亲》，情到深处，明明含泪喊出了“爸爸和所有关心我的好心人，我永远爱你们！”出席启动仪式的国际特奥会主席蒂姆·施莱佛和他的母亲、国际特奥运动创始人施莱佛女士被明明的真诚所感动，他们走上舞台亲切地拥抱明明。现场的所有来宾都被这一幕深深打动，大家纷纷起立，把最热烈的掌声送给了中国智障歌手明明。来自全国各地的观众纷纷打来热线为明明加油。

幸运的明明在音乐的世界里快乐地成长。CCTV著名主持人毕福剑曾亲临现场为明明做艺术指导，曾经同台演出的著名歌星韦唯、蔡国庆、陈明、李琛也对明明自强不息的精神和动人的歌声而赞叹，在第十九次全国助残日的“关爱残疾孩子、发展特殊教育”大型文艺演出中，明明和成龙等众多歌星同台献歌。随着央视《向幸福出发》的播出，全国各地的观众再一次认识了明明，也再一次让明明感受到了来自和谐社会大家庭的温暖和关爱。

采访结束，明明爸爸张经华先生动情地说：“丰老师，我们全家真心地感谢社会各界对明明的关注！明明会用最好的成绩、最好的歌声回报所有好心人对他的关心与关爱。”

是啊，是音乐让明明找到了属于自己的快乐，这份快乐让他忘却了磨难，让他战胜了不幸，虽然他要走的路仍然艰辛，仍然漫长，但他却乐观、自信、勇往直前。明明的经历告诉我：“每个人都是一部励志传奇”：[每]天都有一颗新的太阳/[个]别阴雨天请莫慌张/[人]生在世不会啥都顺畅/[都]知道十指不一样长/[是]喜是悲泪水滋味别样/[一]般人都喜欢听夸奖/[部]分人总是活得很风光/[励]节者品德日渐高尚/[志]向远大怀家国走四方/[传]家宝好男儿当自强/[奇]迹出现你就是新的太阳。

中国智障歌手明明的励志故事，让感性的我久久不能平静，特作一首藏头诗表达对明明的敬意和祝福：“智障歌手张明，唱响生命奇迹，让人间充满爱，让爱感动上苍，为你做些什么，明明歌声飞翔！”——[智]力不是成功的法宝/[障]碍却是远行的思考/[歌]声随风飘飘/[手]语诠释美妙/[张]开梦想的翅膀/[明]天充满希望/[唱]吧唱吧我要歌唱/[响]亮响亮余音绕梁/[生]活就是这样/[命]运从不一样/[奇]人异事破天荒/[迹]象表明世无双/[让]暴风雨来得更猛烈些吧/[人]总会进发不可思议的力量/[间]或你也受伤/[充]其量泪成行/[满]脸笑容绽放/[爱]的暖流荡漾/[让]我尽情歌唱/[爱]是人间天堂/[感]人的故事难忘/[动]情的表演张扬/[上]帝是你的幻想/[苍]天是你的绝望/[为]了我你百转柔肠/[你]是我生命的拐杖/[做]一回真正的自己/[些]许甜蜜已成回忆/[什]锦糖果和小人书/[么]也悄悄随风去/[明]天的太阳明天的希望/[明]天的孤独明天的辉煌/[歌]手站在舞台上/[声]情并茂荡气回肠/[飞]扬的青春飞扬的梦想/[翔]鸾舞凤把和谐颂扬！

篇4：大河从我的身上流过散文

奶奶家帽檐式的小瓦房一字儿排开，东西各一排。奶奶是长辈，居西边;舅舅们为晚辈，住东边。我是一条鱼儿，贪恋河水的鱼儿，失落在了高高的旱塬。我曾经异常的迷恋奶奶的瓦房，是因为迷恋奶奶家门口的一条大河。

奶奶虽然已经去世二十多年了，但是每每在夜间我就想起奶奶的温馨的小瓦房。奶奶家瓦房式的建筑曾经让我产生许多新奇之感，也许是有别于我的那个没有山河的小村庄。我们的住房结构统一为窑洞，不是陕北式的窑洞，是人们在平原地带用砖箍出来的窑洞，上面是用一层厚厚的黄土傍缠而成。黄土富于强烈的粘合性，家乡的人们用椽头傍缠的结结实实。为了增强牢固性，人们还在每一版的土层间加上废旧了的席子上的条子，使土层间更加弥合结实。习惯了这样的住宅，忽地来到奶奶家的小院，那一种别具一格的水乡的住房特色迷恋住了我。我曾经还好奇的问过“奶奶家为何不住窑洞的问题。”似乎印象里母亲回答哪儿水多不适合住窑洞。这个问题我就再没有追究，是啊，奶奶家到处都是河，脚下打上十几米深就能冒出水来，不住窑洞自然是环境选择。

从奶奶家出来，向东一望，是一条高高的大堤，大堤上经常成了我挖甜甜草，玩捉迷藏游戏的好地方。甜甜草是一种水乡才有的特殊的草，因为在家乡的旱塬上始终没有见过这一种草，因此我至今都对这种草的印象深刻。甜甜草是一种在夏季就生长的非常旺盛的草，茎叶儿细嫩，有点像苜蓿草的模样，与苜蓿草有所不同是甜甜草的根茎非常深，这在培起来的大堤上的厚实的黄土层里埋藏的很深。它们的根茎似乎挖不到底，也许是因为它们的土壤深处蕴藏了丰富的水分，只要轻轻的用手挖一下，甜甜草的根部的泥土总是湿湿的。而长着许许多多的甜甜草的大堤上，常常是一条通向大河深处的管道，渠上的清清的灌溉水就是从下面的大河里抽上来的，也难怪大堤上的甜甜草长得非常的旺盛。

我现在每年还都去舅父家拜年，可是因为时间的原因还没有像以前那样好好地住上几晚，以便有机会让自己到这块熟悉的土地上到处走走，寻觅寻觅童年的足迹，寻觅寻觅童年的伙伴，寻觅寻觅冬天里的甜甜草的根茎是什么样子，甚至也到奶奶爷爷的坟头，烧上一把纸钱，愿亲爱的爷爷奶奶永远能够安息，在天国里得到超度。唉，这些都是我内心的隐秘愿望，我什么时候能够好好的在这一片山河里徜徉一番呢?回味过去美好的岁月，回味童年的快乐，天真无邪，快快乐乐，就像一条自由的`鱼儿一样在大河里遨游一样。

啊，那条大河，水势湍急，汹涌而来，向北望不到源头，向南也望不到尽头。有人说那是一条著名的人工大渠，是民国时期一位著名的水利专家设计修建的，被人们所说的那条大渠，可是在我的眼里总是一条大河。这条大河似乎常年四季都是汹涌不止，滔滔不息，一往无前，狂奔而去。它从哪里而来，又要到哪里而去。我曾经带着这个疑团向北向南走了多少路程，可是都没有走到尽头。于是，我彻底灰心了，我相信它就是一条大河，从很远很远的地方而来，又要到很远很远的地方而去。就在这条大河一路狂奔的过程中，那可是惠及了两岸的人民百姓啊!奶奶家就是受这条大河滋润的普通人家。在我们很小的时候，家乡常常发生断粮，于是父亲总是从奶奶家带来玉米，小麦等以便让我们度过难关。我小时候经常到奶奶家，一到奶奶家的村头，就先看到的是一畦又一畦整齐的玉米地，或者是满眼滚圆滚圆的大西瓜。那湿湿的黑土地上不知蓄下了多少水儿，也不知攒下了多少肥儿，玉米杆高出了人头，密密麻麻，健壮高大，几乎每一个地头都有小小的灌溉渠，抽水站红墙上喷写着“水是农业的命脉”“兴修水利，功在千秋。”等字样。到了这样一个湿漉漉的地方哪能饿着肚皮呢?我也曾经在这块湿漉漉的土地上萌生过一个隐秘的念头，“我将来要找就要找一个水灵灵的爱人。”

也许是与这条河有缘吧!我曾经在萌生诗歌的年代激情昂扬的写过一首长诗，饱蘸浓情的我抒发了自己对这片土地的热爱。而这首长诗也为我赢得了一定的荣誉和自信，亲爱的文选老师把这首长诗作为范文在课堂上进行了朗诵，我不想一下子踏进了文学的领地。至此就读起了湿漉漉的文学作品，一下子就再也没有丢手，就这样文学伴随着我度过了浪漫的青年，又陪伴我在深沉的中年的岁月里写下了许多激情的篇章。

篇5：流过心灵的歌声散文

山如眉黛，美丽的伊春河恰似一幅多彩的丝线织就的罗带，远看像一条闪光的白罗带，近观又似泛着金光的黄罗带，到了夜晚又像一条散射的微微绿光的青罗带。

伊春河经过了九曲十八弯，穿过了崇山峻岭，带着它的几个兄弟姐妹一路欢歌从远处飘悠悠地奔腾而来。进入市区后坦坦荡荡从从容容地波澜不惊地流过我家的门前，与林城缱绻缠绵了一番后，又在城东转了个弯，然后才带着几分幽幽的情意，几分依依的惜别，向东蜿蜒潇洒而去。

伊春河真清啊！站在大桥中央向河中俯视，能清楚地看见河底的黄沙和被水流冲刷得很光滑的鹅卵石。过去到了枯水期伊春河很浅，人们可以毫不惧怕地走到河中间玩耍，但是要想划船就费点劲了。

市政府正是考虑了林城人的需要，为了让人们休闲、娱乐的尽心尽情。九八年市政府决定在伊春河畔投资修建沿河公园。橡胶坝是主体工程之一，橡胶坝全长88米，坝高3.6米，在中墩上雕塑着一只洁白美丽欲展翅飞翔的白天鹅，橡胶坝起到了调节水深的作用，枯水期蓄水，到了雨季又可以泄洪。平时，水从坝上流过形成瀑布，倾然泻下，浪花飞溅，水声轰鸣，其时十分地壮观宏伟。橡胶坝的建成无疑于给林城又添了一处亮丽的风景，每天这里都吸引了不少的游人。

每天清晨，晨曦微露，雾霭四起。四周的峰峦、林海刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓，这座喧闹了大半夜的年轻城市才在柔曼的轻纱的轻拥下刚刚睡去。伊春河才打了个盹儿，甚至还没有来得及梳妆打扮一下，就迎来了来此晨练的人们。

天渐渐地明朗起来，人也越来越多，音乐声四起，扭秧歌的、练气功的、散步的、打太极拳的，人们做着五花八门能强身健体的各种动作。

这边晨练的男女老少渐入佳境，找到感觉在一招一式地练，那边桥头上则是另外一番忙碌的景象。有头脑的商家也看好了早晨这捞钱的好商机，他们干脆在桥头两侧就地支起了炉灶、小磨等工具，这里自然而然地形成了一个便民的早市。于是刚刚磨出来的地地道道新鲜、乳白的冒着沫的豆浆，刚刚出锅色泽纯正外酥里软的香喷喷的油条，各种风味的大饼、包子……源源不断地堂而皇之地上了林城人早餐的饭桌。整个早晨这里是人声鼎沸，欢声如潮，你方唱罢他登场，林城新的一天就从这里开始了。

整个白天，烈日当空。忘情流连于这里的主角是那些躲过了父母的严密监视，摆脱了各种补习班困扰的无忧无虑的孩子们。

他们划船、游泳、嬉戏、或者什么也不干就躺在岸边的某一处仰面朝天看蓝天，看白云……看云卷云舒……总之，这个溽热的夏天他们会在这里消磨许多时光，会做许多美丽的梦，直到把脸、皮肤晒得黝黑锃亮；还有就是妇女们，这些勤劳的女人们哪！她们永远也不知道好好地享受一下夏日伊春河的美丽，她们总是那么忙碌，即使她们白天有空来到这里，也是大包小裹地带上家里该洗的衣物和已经脏了的地毯。来不及欣赏一下迷人的湖光山色、水波潋滟，就迫不及待地洗了起来，但是从她们那含笑的脸上，手中飞扬的泡沫中可以充分地看出来她们是那么地满足和快乐。

河水不仅洗刷掉衣物上的灰尘和污垢，还洗刷掉人们生活中封尘了许久的忧伤和不快！让人的心灵变成一片洁净的天空！

在这样一个夏天，有这样一条美丽、清凉的河供她们浣洗，有这样一个大的空间舞台供她们挥洒享受，她们很知足和惬意。

太阳缓缓地迈开步子，从从容容地向西天边渡去，它越走越丰满，累得脸上红彤彤的，当它离树梢还有一截的时候，林城的夜晚来临了，伊春河畔也将是一天中最热闹最辉煌的时刻。

晚饭后，人们扶老携幼呼朋唤友从四面八方向伊春河畔涌来。那边花坛里的花开得正艳，成千上百只蜻蜓、蝴蝶在翩跹起舞，吸引了许多孩子们；这边草坪上已经散散落落地坐了许多人，有正在演绎着车、马、炮运筹帷幄的老爷爷，有怀抱婴孩的少妇，有热恋中的青年，还有凝目捧读不为喧嚣所惑的学生，还有许多操着南腔北调方言的外地客。

就连平日里很难看到的那些在政界、商战中大展拳脚成功的中年男人们，在这个美好的夜晚也放下自己手里的工作，来此放松、休闲了。此时，桥北的马路两侧的人行道上已经形成了两道商品线的轮廓。早到的小贩已匆匆地支起了权作货架用的木杆，扯上了线绳。或者就地铺开了摆放所卖物品的塑料布，尚未及上货的摊位已有了象征所有权的几块木板、砖头、瓦块占据了一方地盘。

这些摊位沿着路边一直摆出去很远，所卖物品异彩纷呈，丰富多彩，大到服装鞋帽，少到针头线脑，真是想啥有啥，令人目不暇接

北桥头那里早支起了煤气灶，烤鱿鱼、炸鸡骨架的香味在空气中弥漫荡漾着，使人垂涎三尺。这边的小摊主手持话筒大声叫卖：“甩卖，甩卖，忍痛大甩卖了，五块钱一套了……”那边又传来吆喝声：“鱿鱼，鱿鱼，新烤的鱿鱼了……”这些叫卖声互相緾绕着比试着向上弥漫响彻云天，汇成一曲曲欢快、动听的交响乐，吸引着你不得不停下脚步买上一两样可心的小玩意儿。孩子们则早已嚼着烤鱿鱼跑到桥头看耍猴子的去了。

就是什么也不买，仅仅徜徉于这涌动的人潮中，体验一下这幸福的生活，看看洋溢在人们脸上那满足的微笑，心里也像喝了蜜糖水一样甜啊！

夕阳西下了，晚霞的余晖照耀着这座年轻的城市，也照耀着静静流淌的伊春河，从森林里透过的万道霞光把伊春河照的很精致，水波勾出了细纹，丝丝缕缕地泛着粼粼的金光、银点，河面上游几只游船竟发，河岸上人流如潮，不远处的燕群一会儿掠过水面，一会儿又奋力向夕阳飞去，燕声叽叽，鸽鸣阵阵，蔚为壮观。

静静流淌的伊春河啊！几十年来不知带走了林城人多少梦想和希望；也不知带走了林城人多少代奋斗者鲜活的面容和他们艰苦创业动人的故事。然而伊春河作证，只有今天，改革开放的今天，林城才真正充满了希望！充满了活力！干着属于自己的甜蜜的事业！

篇6：让心灵伴着歌声成长读书心得

孔子云：“万般皆下品，唯有读书高。”读书，意味着学习，喜爱读书，则往往意味着终身学习。同样只有不断读书，读有益的书，人才能更加完善，更加丰富，人的品性才会丰满。音乐课堂很容易陷入“有音乐，没文化”的局面，感受音乐并不是静闭双目摇头晃脑，而是要在欣赏一首乐曲之前先查阅大量作曲家生平和创作背景等资料，这些都离不开阅读。

行走就是一种状态，一种不断自我更新、积极向上的状态。一名优秀的音乐教师，就是要保持这种“行走中”的状态。书中说：每一位优秀音乐教师的成长故事都展现着他们的智慧，从中我们可以清晰地看到他们并非一帆风顺的行进轨迹，踩着他们的足迹，我们可以走得更快更稳，“以史为鉴”“以人为鉴”，音乐教师应汲取他们的成功经验，从而走出自己的成功之路。

细读此书，发现它不仅是给我们一些名师成长故事的启迪，更是让我们如何走好音乐教育这条路的指路标，书本包括的内容实在太丰富，如怎样讲好一堂课，怎样做一名有特色的音乐老师，怎样读书，怎样做研究……它所涉及的内容方方面面，都值得我们一一去学习，去体悟。

篇7：让歌声浇灌学生的心灵

关键词：课堂教学；自身素质；树立信心

小学音乐对小学生有着启迪智慧和陶冶情操的作用，因此，小学音乐课堂教学必须加以高度重视。音乐教学需要情感的投入，如何营造宽松愉悦的氛围，让学生在轻松愉悦的氛围中学习音乐是每个教师都需要思考的问题。有时善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。另外，在教学中，教师要与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。童心就像一张白纸，有待于我们去描绘。在音乐课中，应该使学生充分体验蕴含于音乐中的丰富情感，为音乐表达的真善美理想境界所吸引，与之产生强烈的情感共鸣，从而真正使歌声走进学生的心灵。

一、激发学生兴趣

兴趣是最好的老师。只有学生对音乐有了兴趣，才会发挥他们的主观能动性，享受音乐带给他们的美感，在潜移默化中接受音乐的熏陶，陶冶高尚的情操。在小学音乐教学中，教师要根据小学生的身心发展规律和审美心理特征，通过多媒体运用、故事演绎等丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学方式吸引学生的注意力，让学生产生学习的欲望，积极主动地参与到课堂中来，在歌声中体会音乐的神奇魅力。同时，轻松愉快的课堂秩序也有利于学生放松自我，使音乐沁入身心，在短短的四十五分钟内收到良好的课堂效率。

二、帮助学生树立信心

小学生的性格不一，有的活泼开朗，大胆学习和尝试，但也有部分学生在学习音乐的初始阶段由于对音乐节奏和旋律的陌生，而怯于表达，不敢将老师所教授的东西唱出来。因此，教师需要在激发学生兴趣的同时，增加他们的自信，让学生树立“我能行”的信念。首先，教师要和这样的学生多沟通，只有在彼此信任的环境下，学生才会放松自己，勇敢地将歌声唱出来，教师要耐心地进行教导，切忌使学生产生恐惧心理，用感情温暖学生是音乐教学的催化剂，能够在提高教学效率之余，升华师生情感。其次，要多组织集体活动，小学生的本性是开放的，在同龄人的影响下，比较羞涩的学生慢慢能够放开自己，在音乐课堂上勇敢地表达自己。最后，教师要实施鼓励教学，信心的积累是点滴的，只有教师能够发现学生的闪光点，进行不断鼓励，学生才会更多地挖掘自身的潜力，从而在歌声中提升自我。

笔者班上曾经有一个比较羞涩的女生，平时说话也少，因此，让她个人进行唱歌是比较困难的事情。因此，在一节音乐课堂上，笔者特意安排了小组合唱，三个人一个小组，把她和唱歌比较好且会表达自己的小朋友放在一组，慢慢带动她的热情，在歌声结束，笔者除了对小组歌声进行点评外，还进行了个人点评，及时地表扬了她的歌声。在两三次这样的课堂活动之后，我提议他们小组的歌声很好听，让每个人单独唱一遍，虽然她有点害羞，但还是勇敢地唱完了整首歌，并且逐渐放开，慢慢在自己的歌声中找到了自信。

三、教师要不断提高自身素质

小学生一般没有音乐基础，因此，小学教师的音乐启蒙作用非常大。如何让学生在歌声中陶冶心灵，这就要求小学音乐教师本身具有较高的素质。

1.爱心

小学生的心智还在成长中，所以需要小学音乐教师有特别的爱心，教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。教师只有以自己的爱才能赢得学生的爱，才能搭起师生之间的情感桥梁。当然，这种爱并不是顺从、溺爱，教师的爱体现在公平对待每个学生，体现在对学生的信任、尊重、期望和正确的评价上，它要求教师彻底抛弃只教书不教人，以师为中心的旧观念，而必须树立起以学生为主体的新思想。

心理学家曾经说过，只有学生获得足够的爱心，对周围的人产生信任的感觉，才能真正积极主动地去体验和尝试。教师在音乐教育中，要能够投入爱心，建立和谐民主的课堂氛围，微笑与学生交流，保持宽容，平等对待每一位学生。例如，在进行“小鹿小鹿”的课堂教学时，有学生提出想要自己修改歌词，有学生想要把自己感受的东西画下来，笔者并没有批评他们，而是微笑着允许学生的这些奇怪的想法，教学效果反而大大提升了，学生分组，有的画，有的唱，课堂氛围活跃而秩序，对学生创新思维的发展起到了鼓励作用。

2.用心

用心是要求教师明白自己的职责是教会学生做人，音乐的教育首先是人的教育，而非音乐家的教育。小学生的音乐基础几乎为零，因此，教师更要用心地加以辅导和培养，不一定非要把孩子培养成音乐家，但是要能够激发学生的音乐兴趣，从音乐中享受美，培养孩子从小热爱生活、热爱艺术、热爱音乐的习惯。在教学“火车开了”时，很多学生就表示枯燥无味，原因是火车与他们的生活没有关系，但是笔者没有放弃，而是启发他们：“你们见过火车吗？你们知道火车的叫声吗？”然后利用多媒体配以图片和视频，使得学生首先了解生活，其次愿意去从音乐中感受生活，在歌声中表达情感。

教育是一个循序渐进累积的过程，小学音乐教育需要教师的耐心、爱心和用心，只有遵循学生的发展规律，营造与其智力水平发展相适应的课堂氛围，才能在课堂中提高效率，达到育人的目的，使得孩子的心灵与音乐相融合，在歌声中陶冶性情，培养热爱艺术的心灵。

参考文献：

篇8：青春的歌声散文

有了录音机，家里便常有哥哥的同伴儿们来玩，那时候一盒不是正版的磁带都要五六元钱，所以能买起磁带的人并不是很多，即使买的有，也都是有限的几本，所以大家通常都是来回借着听。哥哥的同伴们来了，就会带来一两本磁带，我便跟着他们所拿来的那些磁带慢慢地接触到了更多的歌手。直到有一天听到了赵传的专辑，当他的歌声从录音机里传出的那一刻，我便一下子被他那粗旷而又充满沧桑感的略哑嗓音给征服了。我不知道向来柔弱内向的自己如何会喜欢上他的歌，但我知道这歌声如此具有穿透力，直击我的心灵深处。于是，我决定学他的歌。可是哥哥的伙伴儿拿来的只是一本磁带，并没有包装盒和歌词，要想学会里面的歌，唯一的办法就是边听歌曲边记歌词。然而，你往本子上记歌词的速度是永远跟不上录音机里唱歌的速度的，所以你便得用最原始的办法，里面唱一句，然后赶紧按下停止键把刚才他唱的那句快速记下来，然后再接着放磁带，跟着再记，如此反复数遍，才能记得周全。即便如此，你也不一定都能记对，因为有时候里面的歌词歌手唱得极含混，你就得根据前后的意思去猜想着该是什么字儿，然后写下来。更有甚者，就是当你听了好几遍，猜了许久，依然不知道那几个字儿是什么意思该咋写，这时候你只能找些相似拼音的汉字去充数，到时候只用按此发音跟着那录音机唱就是了。跟着录音机一句一句记好歌词，然后便是跟着一遍又一遍不厌其烦的学唱。现在想来，幸亏那是机器，若是跟着真人老师学唱，老师不被我折腾累死，也早被烦死了。

经过几天折腾和学唱，总算是学会了那磁带里赵传的两三首歌，我记得好象是《不曾在你面前掉过泪》、《给所有知道我名字的人》和《我终于失去了你》，于是这几首歌便常挂在了嘴边。尤其是那首《给所有知道我名字的人》，到现在我还记得它的歌词：“再一次我淹没在掌声中，眼前的你竟如此激动，黑暗中世界仿佛已停止转动，你我的心不用双手也能相拥。如果有一天我迷失风雨中，我知道你会为我疗伤止痛，也许我们的世界终究有一点不同，可是知道你将会陪我在风雨中。请你为我再将双手舞动，我会知道你在那个角落，看人生匆匆，愿我们同享光荣，愿我们的梦永不落空！”。于是便常常在这样的小声哼唱里陶醉了自己，心中便也渴望同唱词所唱的意境一样，拥有那么一个人，能够在自己荣光的一刻为我将双手舞动。但我知道那是一个奢望，因为象我这样内向而又默默无闻的人，是很难有站在舞台成就荣光的那一刻的。现实归现实，但人却不能没有梦想，于是，我便常常在自己所哼唱的歌声里，自我安慰般陶醉。

因为家穷，能穿的衣服又极少，即使到了上初中的那些岁月，我常常几个月所穿的都是同一件衣服上学，自己也就愈发的自卑和内向了，很多时候我都觉得自己象是童话故事里面的那个丑小鸭，从来不敢奢望有女同学会愿意接近于我。忽然，有一天放晚学时，班里两个平素比较活泼的住校女生到跟前来找我，缠着让我给她们唱歌。我有点不知所措，但还是拧不过她们的死缠烂打，只得怀着惴惴不安的心情，将那首赵传的《给所有知道我名字的人》唱给她们听，唱着唱着，我开始沉浸在那歌词所创造的意境里，慢慢放松了下来，唱得便愈发的投入了，一曲唱完，得到了她们的掌声，并说“还没想到，你唱歌原来这么好听！”。得到她们的赞扬，我原本忐忑不安的心情才算是放了下来。她们意犹未尽，还让我再唱一首，我便把那首《不曾在你面前掉过泪》也一并唱给了她们听。现在回想起来，她们该是我所唱歌曲最早的听众，也正是因为有了当初她们的聆听，以至于在后来我才有机会和胆量真正走上舞台敢于在大家面前去唱歌，我想我该由衷地感谢她们。也是从那一天起，我开始慢慢打开自己的心扉，利用放晚学后那些业余的时间可以和她们有了一些简单的交流，当然也会被她们缠着唱歌，直到后来我从军后，写信和她们谈起那段岁月往事的时候，她们还戏虐地称此为“夜半歌声”，但正是因为这夜半的歌声，却成就了后来我们二十多年的友谊。

初中生活就在这样的日子里慢慢过去，上到高中后，因为原来的那两个女同学并没有一起升到这所高中，少了可以谈心的伙伴，加上自己在新的班级里只能算是差等生，考试常常都在倒数后十名之列，我便依然开始重复过去那种内向苦闷的心绪。只不过，到了高中正是青春期，男男女女那种朦胧的意识开始出现，象丑小鸭般的自己，加上成绩差，我一直都不敢与女同学交往，同班一学期了，很多女同学我甚至都没有和她们说过一句话。那时候班里有个女同学比较活泼而早熟，坐在我前面，上课时有事没事总给我捣乱，我虽气愤，却也无奈，或者该叫作避之不及。但她家里较宽裕，常会拿一些新买的磁带来炫耀，有时也会拿一本流行歌曲的书，找里面会唱的歌边看边唱。当然，那时候的流行歌曲也多是情呀爱呀之类的，恰好迎合了青春期少男少女的心思。我虽不奢望有女生来喜欢和爱，但却喜欢那些歌，可家里穷又不买不起，便想向她借来听听、看看，但她的脾气却是怪戾和高傲的，给不给全要看她的心情。那个时期正流行孟庭苇的《冬季到台北来看雨》和郑智化的《水手》，她有歌词，也有磁带，课余时间常拿出来边看边唱，听得我心痒痒的，开口借，她又是一副高傲爱理不理的样儿，着实让自己内心很不好受。遇上她心情好的时候又会主动把歌词和磁带给你，但却限定只借一天。于是，拿到磁带回家后，我便在晚上小声地跟着录音机学，常常是学到半夜，现在想来，若是将那学歌的劲头用到学习上，也不至于现在混得这么惨！

也正是在那样一个岁月里，跟着录音机这个载体学唱了一些歌，那些歌也陪着我度过了青春期那样一个非常时期和孤单时刻，虽内心依然内向孤单，可有了歌的陪伴，自己却也无忧无虑地度过了几年的时光。甚至到了高二那一年，班主任老师忽然找到我，让我去他办公室试唱一首歌，目的是为镇里举办的《纪念毛主席诞辰一百周年歌咏比赛》挑选我们学校的参赛选手。听过试唱后，老师便决定让我参加，我们学校准备的节目是《革命歌曲联唱》，而我负责唱的则是《我的祖国》中的“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……”这几句。节目于1993年12月26在小镇剧院如期上演，作为那天上台的唯一的高中男生，我的演唱得到了台下雷鸣般的掌声。那一刻，我终于实现了自己可以站在舞台上的梦想，虽然那只是小镇内的一次纪念演出，但我站在舞台之上却是那么自豪。那一刻，我不知道当初听我唱歌的两个初中女同学有没有去，但我知道，第一次我用自己的歌声羸得了大家的掌声。就在表演开始的前一天，我还在为自己没有一件象样衣服上台演出而发愁，最后不得不向哥哥借来他那件准备相亲穿的西装上衣作为自己的演出服。我记得那时候我很瘦，那西服上衣有点胖，但我别无选择。那天我梳着那时还很流行的中分头，可是上台演出需要化妆，这让我极为难，因为我从来没有接触过这些，平时甚至连雪花膏都不抹的我，如何去给自己化妆，我顿感手足无措。关键时刻还是班里那个高傲而有些怪戾的女生为我解了围，她为我化了妆，描眉、上粉、涂唇膏。那样一个时刻，我第一次近距离如此接近一个女生，内心紧张而又兴奋，我十分感激她在那样一个窘迫的时刻帮我弄好这些。面对即将到来的演出，我的内心是激动的，我期待着自己可以成功，希望自己可以站在属于自己的这片舞台上，战胜那个把自卑当成习惯的自己！一曲唱完，听到台下掌声的那一刻，我从内心里感谢初中缠着我唱歌的两位女同学以及刚才为我化妆的女同学，是她们让我有自信可以站在那样一个舞台上，展示完美的自己。

也正是因为那一次的上台演出，我开始慢慢变得开朗起来，甚至还和那位给我化过妆的女同学一起去到高三年级的元旦晚会上，客串着唱过一首《我悄悄地矇上你的眼睛》。也是因为这次去高三班唱歌的事情，还使我有了第一次被女孩子追的经历，那是比我低一年级的女孩子儿。现在想来，这一切都仿佛是昨天才发生的事情。再后来，我们便唱着《同桌的你》、《睡在我上铺的兄弟》和吴奇隆的那首《祝你一路顺风》毕了业，然后和曾经一起同窗三年的同学们各分东西……

篇9：歌声的散文

很久没有听到那种甜美的、自然的、发自内心的歌声了！

今天晚饭后，到河边散步，河边的一处闹市，忽然传来一阵歌声，没有音乐的伴奏，完全是那种清唱型的，唱的是《洪湖水浪打浪》，绝对是真人真唱，不是拿着话筒装腔作势的那种，我甚至怀疑是当年的王玉珍又活过来了！

现在，人们喜欢泡歌厅、逛舞厅。

然而，在歌厅，我听到的多是鬼哭狼嚎，偶尔发现一二个业余级的，也是五音不全。

记忆把我带到了我的孩提时代，那个时候，我喜欢唱歌，歌都是在电影里学的，偶尔老师高兴也教我们唱歌，识谱。给我印象最深刻的.是有个叫芳姐的下放知青，她唱歌真是好听，《红灯记》里的李铁梅被她唱活了！在她那里我知道了：独唱、合唱及唱腔，还有男高音、男中音；女高音、女中音。她是我严格意义上的音乐启蒙老师！

我喜欢唱歌，也喜欢听歌，读高中之后，开始写歌，并且自我欣赏！我记得我曾经写过一首歌《今年我十八》：“爸爸，今年我十八，我长胡子了；爸爸，今年我十八，有女孩喜欢我了；今年，我十八，我还背着书包；今年，我十八，我的心被她占有了：十八，我真的长大了吗？十八，我开始有了新想法；十八，青春年华，花季悄然而逝，雨季匆匆而来，我还拥有十八吗？”

有一个多事的同学抄了一份给老师，于是我被老师找到办公室，因为父亲当时是教育局领导，班主任老师只是象征性地讲了了几句读书期间不要谈恋爱之类的话，加之全校作文比赛，我是我们班唯一的一个获二等奖的人，班主任老师也对我刮目相看。

可是我的音乐天赋没有得以发挥，在父亲的要求下，我读了师范大学，后来成为一名普通的教育工作者。师范大学的四年学习，我不仅爱上了文学，同时也深爱着音乐，我是一名校园歌手，成为许多女孩子心目当中的偶像，那个时候，我甚至考虑是不是去唱歌……

终于，我还是告别了我深爱的音乐，但是音乐梦一直没有熄灭。

篇10：用歌声讲故事的心灵歌者

：最近，电视剧《柠檬初上》热播，该剧片尾曲《爱情是青春的旅行》由你献声，你如何评价这首新歌？近年来，你“包揽”了各类热门影视剧主题曲，接下来在这方面有什么计划？

郁可唯：这是一首关于青春和爱情的歌曲，男女主人公的爱情是从校园开始，经历了8年的美好时光。其实，我已经很久没有演唱过这种“甜度”的歌曲，让我想起了自己很单纯、很美好的学生时代，现在正值毕业季，希望大家听过以后能唤醒青春和夏天的感觉。

另外，我觉得能够有机会和剧方及各位音乐制作人老师合作演唱影视歌曲，对我来说是一种肯定和鼓励。接下来将有电影、电视剧的歌曲会在播出时和大家见面。

：得知你的新一张个人专辑即将发行，这是一张怎样的专辑？能否分享专辑筹备过程中的感受？

郁可唯：距离我发行上一张专辑《温水》已经近两年的时间，新专辑的筹备时间比较长，期间一直在各个环节上与音乐人老师沟通。这张专辑会延续我比较喜欢和擅长的风格，包括选歌等都有不少我自己的想法和态度，也加入了一些新鲜的尝试。

：自2009年出道以来，你发行了4张个人专辑，并举办了个人“自画像”演唱会，拥有了一批自己的粉丝。一路走来，你内心最大的感受是什么？

郁可唯：很感谢大家这么多年的支持和陪伴，能够让更多的人听到和喜欢我的声音。以前，在我感到迷茫的时候，遇到事情会比较急躁，经过了这些年的成长和积累，我的心态更加平和，也更明确了自己的方向。对于有梦想的人来说，如果决定了，就要去尝试、坚持，乐观面对，无论成功与否，在这个过程中都会收获很多。

：为何选择从事音乐事业？小时候是否想过像现在一样成为一名职业歌手？

郁可唯：小的时候，一直是父亲教我唱歌。他虽然不是专业的歌唱老师，但却是我在唱歌方面的启蒙老师，那时我唱歌的录音直到现在他都保留着。家里的亲戚也有从事文艺方面工作的，所以家庭对我的影响比较大。成为歌手是我从小的梦想，上学的时候就会收藏很多卡带，里面的歌我听了无数次，长大后我也曾和朋友一起组过乐队，再到后来参加比赛成为职业歌手，音乐已经融入我的生活，每一种情绪在音乐中都可以被找到，我越来越喜欢用音乐表达自己的感受。

：能否分享一下近期的音乐动态及对今后的音乐事业的计划和期待？

郁可唯：最近，我参加了一档音乐节目，作为“唤醒师”，重新编曲并演唱那些经典老歌，把以前的作品放在当下这个年代，用更适合的情怀和旋律展现，希望更多年轻的听众能够重新认识这些经典。我个人喜欢的音乐类型很多，比如节奏、电子或迷幻等，如果有机会，我会把这些元素放在音乐作品中带给听众。对我来说，做歌手不仅仅是一项工作，更是一件能让我开心并感觉幸福的事。我希望能一直唱歌给大家听。

：你怎样形容生活中的自己？工作之外喜欢做些什么？

郁可唯：生活中的我比较“宅”，除了听音乐之外，也会健身、打电动、自己动手做一些小的设计。在我的第一场个人演唱会上，当时穿的服装就是我自己设计的。其中，有一顶我亲手缝制的帽子，通过一次公益拍卖活动，帮助了那些贫困山区的孩子们，我觉得这是一件非常暖心也很有意义的事情。

：娱乐圈中的人看起来光鲜亮丽，也很容易被视作花钱大手大脚、没有节制，你是这样的吗？平时花钱是否有计划？

郁可唯：在消费的过程中，应该做到有一定的计划和节制，保证收入和支出的平衡很重要。在平时消费的过程中，我会预先进行大致的规划，不会过度铺张和盲目消费。

：你怎样看待财富？如果一个人年轻而富有，你认为他应该把钱用在哪？

郁可唯：财富其实并不仅仅是物质上的，也会有精神层面的。如果一个人在物质上很富有，那么他可以花更多心思去创造精神财富。

：艺人的财务状况比一般上班族复杂一些，你的钱是如何打理的？

郁可唯：目前，我收入中的大部分是由父母打理。平时，自己也会接触一些投资理财的方式，但大多以低风险的渠道为主。