和谐家庭教育工程活动总结

和谐家庭教育工程活动总结（共10篇）

篇1：和谐家庭教育工程活动总结

和谐家庭教育工程活动总结

二年级（1）班

随着时间的推移，奇台五小家长会如期而至，虽然天气炎热，当丝毫没有影响到家长的热情，因为这一切的一切，都是为了孩子。现对本次家长会总结如下：

一． 提前规划，准备充分

因为我知道这次家长会的重要性，所以在期中考试前，我就开始对家长会进行构思，在加上考试后，在刘组长的指导下，我们二年级班主任统一了思想，提高了认识，这就为家长会的顺利召开，打下了坚实的基础。

二． 家长到会率高，满意率高

本次家长会到会率达 100%，并且有的家庭家长还不止一位，这让我们感到十分的欣慰。

三． 家长会内容概况

本次家长会主要分两个部分：首先，由亢书记对家长进行培训，时长达两个半小时。第二部分，由班主任对班级工作进行详细总结。作为班主任，我主要从以下七个方面给家长交流：1.对本班期中考试情况进行总结2.给期中考试优秀生和进步生进行颁奖3，给家长提一些建议4，学生给家长说说的心里话，5.，给家长谈一下以后考试的一些大概情况6，让家长留下宝贵 的意见7，给家长单独交流。通过交流我与家长达成了如下共识：

1.对学校和班级的管理非常满意。

2.对学生成绩的变化表示理解。

3.正确看待学生的分数，给自己孩子一个科学实际的定位。

4.在关心孩子衣食住行外，更要关注孩子的精神和心理需求。

5.常与班主任进行交流和沟通，仔细阅读每次所发的校信通内容

6.不让学生来校携带手机，MP3，MP4，学习机等不利于学习的东西，不让孩子染发，不让孩子理怪发，不给孩子买奇装异服等。

7.关注孩子星期天在家的举动，并 同意星期天在家多陪陪孩子，多给孩子沟通。

四.家长意见和建议

1.教师在关心孩子学习成绩的同时，还应该在学生的行为习惯上，加大教育力度。比如：教育孩子回到家里面帮助父母干些力所能及 的活，不要回到家就睡懒觉等

2.学校应从各个方面对孩子进行教育和文化熏陶。比如说：广播站应播放一些高雅 的音乐，或者朗诵一些名人名家的文章等

3.加强孩子的纪律教育，对孩子的严格要求应在上一个台阶

4.积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激励学生的读书热情，培养学生良好的读书习惯，希望学生能够多读一些书，而不是一味的去做题。

本次家长会增进了学校，家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。许多家长的意见和建议非常有意义，非常值得我们听取。事实说明，本次家长会是成功的。

五、本班的家长会收获。

1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针 对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一 些孩子在班级里没有发现的问题。

2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让 家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩

子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。特别是王爱玲的介绍，以 自己的亲身体验去跟家长进行交流，并对家长们的疑惑给予解答，一 个个亲身的体验，一个个真实的事例，给家长们提供了很多实用而又有效的方法。

六、本次家长会启示。

家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很 高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不 能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了 “教师的话比家长的话好用”的观点等。

2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多，教师的时间太少，与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧，从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

七、今后改进的措施

作为班主任要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩 子们的教育教学工作。首先要从多种途径来不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段。

篇2：和谐家庭教育工程活动总结

工作总结

根据省、市 ‚平安家庭‛创建活动协调小组精神，**镇积极开展08‚平安和谐家庭‛创建活动，以家庭的平安促进社会的和谐，以家庭的小稳定促进社会的大稳定。

一、领导重视，形成齐抓共管的工作格局

一是加强领导，构建有力的组织保障网络。镇委、镇政府高度重视‚平安和谐家庭‛创建工作，把‚平安和谐家庭‛创建活动作为社会稳定和精神文明建设的一项重要工作纳入创建‚平安**‛整体规划，一起安排，一起考核，并由镇妇联具体负责抓好此项工作。镇妇联结合实际，联合镇综治办、公安份局、司法所、宣传文化中心、团委等部门联合制定‚平安和谐家庭‛创建活动实施意见，成立了创建活动协调小组。各村（居）都相应成立了创建机构，配备了专兼职人员，形成了部门协调配合、分工合理、责任明确、齐抓共管的良好局面。

二是密切配合，齐抓共管。我们采取召开联席会、协调会的方式，调动各部门、各单位积极参与创建活动，各成员单位结合各自实际认真开展工作。镇综治办将‚平安和谐家庭‛创建活动纳入‚平安**‛的创建活动之中，协调有关成员单位积极参与创建活动，督促落实有关措施。镇妇联积极利用基层维权网络，为弱势群体和贫困家庭提供法律帮助和公益服务；配合公安、司法等部门，预防和

制止家庭暴力，不断深化‚珍爱生命，不让毒品进我家，远离艾滋，健康全家人‛等活动；大力开展对广大妇女的普法教育。镇团委积极实施 ‚为了明天——预防青少年违法犯罪工程‛，加大对青少年禁毒教育工作，协调有关部门共同做好流动人口子女、有不良行为的闲散青少年、吸毒人员子女等特殊青少年群体的教育、救助和管理工作。公安机关严厉打击各类刑事犯罪活动和‚两抢一盗‛等犯罪活动，积极开展重点地区治安整治，及时查处黄赌毒娼等社会丑恶现象，着力解决突出的治安问题。广泛组织开展群防群治和基层平安创建工作，依法查处因家庭暴力等引发的违法犯罪行为，对家庭暴力等方面的报警，及时出警，配合有关部门做好调解处置工作，对够立案的要及时立案查处，为维护社会文明、家庭和谐创造良好的治安环境。司法部门制定并实施‚五五‛普法规划，深入开展法制宣传教育，提高家庭成员的法制意识，提高家庭成员通过法律途径解决问题的能力；针对家庭突出问题，及时提供优质高效的法律服务；积极开展法律援助。宣传文化中心认真做好‚平安家庭‛创建活动的宣传报道，利用新闻媒体和信息网络，开展各种形式的宣传教育活动，不断提高家庭成员的法律素质和依法维权的能力。

二、宣传到位，营造良好的社会舆论氛围

为了营造浓厚的舆论氛围，增强群众的平安意识，我们积极探索多种形式，切实加强宣传教育。一是依托媒体抓宣传。通过电视、广播、报纸等媒体，开展各种内容丰富多彩的宣传报道，大力宣传‚平安和谐家庭‛创建活动的有关知识，使全镇的‚平安和谐家庭‛创建活动蓬勃发展。二是依托活动抓宣传。通过‚三八‛维权周、‚民生直通车‛活动，广泛开展政策、科技、法律、文化、卫生健康、美德进农家活动；深化‚法制宣传年‛系列活动，扎实推进《妇女权益保障法》进机关、进课堂、进企业、进社区、进农村工作；举办平安家庭典型、家庭法制道德文艺表演，使家庭成员在娱乐中受到教育。三依托评选活动抓宣传。镇妇联在‚三八‛节积极开展‚平安和谐家庭‛评选表彰活动，产生广泛的社会影响，把‚平安和谐家庭‛创建活动宣传到了千家万户，做到家喻户晓，极大提高了创建活动的知晓率和影响力。

三、创新活动，创建工作取得实效

一是与‚优美乡镇‛创建活动相结合。为配合我镇‚优美乡镇‛创建活动，镇妇联提倡我镇妇女着力改善生态环境和生活环境，建设文明和谐新农家。广大妇女积极响应，从治理脏乱差入手，在搞好家庭环境卫生，植绿护绿，绿化美化家园环境的同时，开展丰富多彩的文化体育活动，营造了健康文明的生活方式。

二是与家庭文化活动相结合。我们以提高家庭成员的思想素质和科学文化素质为重点，开展了丰富多彩的家庭文化活动。在‚三.八‛、‚五.一‛等节日期间，组织开展女子篮球赛、插花比赛、卡拉ok比赛等文体活动，并在各村（居）开展广场健身操活动，让广大家庭成员建立积极健康生活方式的理念。

三是与维权工作相结合。镇妇联把提高家庭成员的法律素质作为‚平安和谐家庭‛创建活动的重点。

1、广泛开展法律教育培训、法律进万家、法律援助等活动，大力宣传《妇女权益保障法》《婚姻法》《未成年人保护法》等法律法规，将法律精神深入到家庭和

妇女之中，帮助广大家庭成员学法、知法、懂法、用法。

2、进一步加强妇女法律援助组织网络建设，全面开展妇女维权、打拐、反家暴、预防艾滋病等工作，切实发挥了妇女法律援助组织在维护家庭和社会稳定中的特殊作用。

3、深入开展‚不让毒品进我家‛、‚无毒家庭‛创建、‚预防艾滋病，健康全家人‛、反对家庭暴力面对面等活动。

四、**镇2009年‚平安和谐家庭‛创建活动思路

一是全面启动‚和谐家庭‛创建。以‚传承中华美德，提升女性素质，创建和谐家庭，构建和谐社会‛为宗旨，在2009年全面喊响‚创建‘和谐家庭’‛的口号。二是创立特色家庭工作品牌。继续加大‚学习型家庭‛、‚双合格‛家庭创建力度。三是整合各类家庭活动。以推进和谐家庭建设为着力点，把‚学习型家庭‛、‚平安家庭‛、‚双合格家庭‛、‚廉洁家庭‛、‚绿色家庭‛、‚美德家庭‛等以家庭为对象的各类特色创建活动有机整合起来，置于构建‚和谐家庭‛的主题中，并根据活动开展情况适时表彰先进典型，以点带面，使各类‚和谐家庭‛在全社会形成良好氛围和较强声势。四是抓好典型示范。迅速掀起‚和谐家庭‛创建高潮，树立一批先进典型。五是持久深入开展创建。配合构建和谐社会的总体要求，将‚和谐家庭‛建设作为一项系统工程和长期战略任务，围绕不同时期党委中心工作，加大创建力度，创新工作载体，丰富活动内容，把‚和谐家庭‛创建活动持久深入地开展下去。

篇3：和谐家庭教育工程活动总结

关键词：感恩教育,特色活动,和谐校园

1“感恩”与“感恩教育”

新华字典中对“感恩”一词给出的释义是:指对别人给的帮助表示感激。

“感恩”是一种对生活的态度, 也是一种处世的哲学。

“感恩教育”是为了端正人生观、价值观、世界观而开展的一种教育方式, 是启发和挖掘人们内在的真、善、美的一种方式。

开展“感恩”教育活动, 旨在引导学生要感谢父母养育之恩, 师长学校教育之恩, 社会培养帮助之恩, 党和人民的关爱之恩。懂得感恩, 就懂得了做人的道德、准则和责任, 懂得了存在的价值和乐趣, 懂得了尊重自己和尊重别人。

2 大学生感恩意识的现状与开展感恩教育的必要性

在80、90后的学生中, 因为家庭环境、培养教育、社会意识冲击等方面的不同, 存在不同的感恩意识, 有相当部分同学感恩意识的薄弱, 主要表现在以下四个方面:

2.1 孝:缺乏关心和耐心, 不尽孝心。有些学生对家庭对父母, 不懂得给予, 只知道索取。

2.2 道:

认为理所当然索取知识, 不懂尊重。对学校的培养、老师的教育之恩淡漠, 不尊重学校的规章制度, 不敬爱师长, 不顾及学校的关爱, 没有集体荣誉感。

2.3 义:

冷落朋友, 不愿回馈社会。个别大学生在处理人际关系时冷漠、自私, 社会责任感淡化, 对社会的馈赠帮助不懂感激, 回报意识弱。

2.4 忠:

民族大义之恩, 渐被遗弃。现在有些学生认为革命精神、爱国精神、勤俭朴素精神都已经过时了, 不懂得珍惜, 当国家利益与个人利益发生冲突时, 往往只看重个人利益。

为此, 在积极倡导“八荣八耻”的今天, 在构建和谐校园的今天, 进行感恩教育已经成为学校应该重视的课题, 应成为大学生思想政治教育的重要内容。让他们懂得, 感念父母之恩, 要孝敬父母;感念教育之恩, 要积极学习, 报效祖国;感念社会之恩, 要建立良好心态, 接受考验, 回报社会, 为和谐社会打下坚实的思想基础。

3 开展“感恩教育”的主要内容和基本措施

3.1 坚持以马克思主义为指导, 围绕胡锦涛书记提出的“八荣八

耻”观点, 帮助大学生牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和道德观, 不断提高构建社会主义和谐社会的能力, 明确实施感恩教育是构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会的主要教育方式之一。

3.2 以校园文化建设为平台, 开展多样化、有特色的感恩主题活动。

3.2.1 开展“感恩”主题活动。

首先在意识上启发感恩思维, 如开展新生教育座谈会, 开展主题班会、播发爱国爱党教育以及亲情有关的教育片、开展“感恩”征文活动等, 发动大家的思维, 收集大家对开展”感恩“活动的意见和建议, 把理论和实际有机结合, 更切合受教育者的实际情况。

3.2.2 开展“感恩”特色活动。

其实, 我国每一个节日都有着特殊的情意及寓意, 结合节日开展系列“感恩”活动, 让父母与子女、学生与学校、学生与社会的感情互动, 互相交流、互相尊重、互相关爱, 营造良好的情感氛围。如在三月“妇女节”开展关爱女生活动, 让女生能感受到学校的温暖和老师的关爱。在四月份开展清明扫墓活动, 组织同学们到烈士陵园、到历史博物馆等地方进行扫墓或瞻仰革命烈士遗迹, 充分让大家感受到现在的幸福生活来之不易, 要感谢祖国、感谢共产党、感谢人民。五月“母亲节”开展感谢亲恩、关爱妈妈的活动, 感谢母亲的养育教育之情, 拉近与家人的距离与交流。在九月“教师节”开展感谢恩师活动, 表达莘莘学子对老师的感激和敬爱之情, 也让老师们心感慰籍, 进一步拉近师生的关系。在中秋节, 学校开展庆祝活动, 把深深的祝福和浓浓的爱意传送到每位学生手中。开展“感恩”的特色节日活动, 能广泛关注到每位同学, 学生参与率与积极性高, 在特殊节日, 不断的、连续的去呼唤同学们的内心深处的情感, 引导他们将感情付诸行动, 从而获得良好的感恩效果。

3.2.3 从学校建立的贫困助学机制入手, 开展感恩活动, 激发学生内心深处的感谢学校、感谢社会的关爱之情和帮助之恩。

在学校中, 建立绿色通道、“奖、助、贷、勤、免”等各项措施, 帮助认真学习而又家庭贫困的学生。如现在有社会上的一些慈善人士和机构在学校设立奖助学金, 帮助有困难的同学。可以组织“一份关爱之情, 一颗感激之心”活动, 让每位受到资助和奖励的同学向慈善人士和机构写一封充满情意的信, 或者开展征文活动或者作品展览等等, 表达他们受恩的心情和以后反馈社会的承诺, 能同时让捐助者感到同学们的情意, 得到心灵的安慰。

3.3 加强教师的师德师风建设, 树立正确的榜样, 可以把感恩教育纳入“两课”教学中, 弘扬优秀传统文化, 寓教于学。

同时要加强教师的高尚的情操和提升人格魅力, 以身作则, 起表率作用, 让学生充分感受到老师的关怀, 感受集体的温暖, 动之以情, 晓之以理, 避免灌输教育。

3.4 构建学校、家庭、社会一体化的感恩教育环境, 营造教育情境。

良好的沟通是解决心灵问题最有效的方法, 由学校牵头, 联系家庭和社会, 组成一体化的教育环境, 形成沟通良好的共同体。让同学们能够从身边开始, 为父母、为老师、为同学、为社会多做一件小事, 不断去触及学生心灵深处, 对灵魂发掘和呼唤, 去体会付出真心的快乐。

3.5 建立长远有效机制, 起监督与考核作用。

在思想品德表现、政治态度、道德行为各方面, 通过课堂及课外活动表现, 个人日常的言行举止, 家长、老师及同学的反映等各种渠道认真观察, 实行奖惩并重的机制。对于好人好事要明确表扬, 树立榜样, 起到良性竞争的作用;对于违纪学生要严肃批评和教育, 起到提醒与警戒的作用。把考核结果纳入学生的综合测评中, 作为评选校园积极分子、优秀学生、各种贫困补助、奖学金以及入党考察等等的考核内容之一。

感恩教育是高校德育教育的重要组成部分, 是建设和谐校园的主要途径之一。通过加强感恩教育, 使大学生树立起正确的、高尚的道德情操, 健康良好的心态, 并以实际行动来感恩和报恩, 激励自己不断努力进取, 奋勇前进。并形成一种互助、友爱、团结、共同进步的良好风气, 从而更好的建设和谐校园。

参考文献

篇4：和谐家庭教育工程活动总结

建设和谐乡镇是地方谋求稳定和发展的内在要求

我镇地处靖江、如皋、泰兴三市交界地带，地理位置特殊，社会环境历来比较复杂，表现在：一是社会治安比较薄弱。时有重大刑事案件发生，严重影响了社会稳定，并进而影响到投资环境。二是社会风尚有待改善。随着改革开放的深入，经济发展水平的提高，群众生活质量的提升，个别地方封建迷信、赌博、超生等不良现象沉渣泛起，并有愈演愈烈之势。三是群众上访较多。上访主要集中在房屋拆迁、违章建筑等问题上，个别的成了影响安定团结的“顽症”，牵制了镇、村干部不少的工作精力。四是发展存在差距。珊瑚镇在全市处于欠发达地区，相对贫穷，要加快发展，快速崛起，后来居上，必须有和谐的发展环境。由此可见，建设和谐珊瑚不仅是构建和谐社会的要求，也是我们解决地方存在的现实问题、谋求稳定和发展的内在要求，充分体现了全镇人民的共同愿望。

以系列教育为切入点，促进和谐乡镇建设

我们认为，建设和谐乡镇，教育必须先行，只有通过教育活动统一全镇干部的思想，同时争取到老百姓的支持，才能使和谐乡镇建设更顺利地进行下去。

科学策划推进。和谐系列教育分为“和、规、正”三个专题，一个季度进行一个专题教育，解决一个重点问题。“和”的教育，就是要大力培养人的和谐精神，让人们自觉追求和谐的境界；“规”的教育，就是要求干部群众遵纪守法，讲究诚信，树立社会主义荣辱观；“正”的教育，就是要求干部党员立党为公，执政为民，努力巩固和扩大和谐建设的基础。镇党委还专门下发了《关于在全镇开展“坚持科学发展，构建和谐珊瑚”系列教育活动的意见》等文件，建立了镇党委和谐教育领导小组，使和谐教育得以有序地开展。

深入组织发动。召开全镇中层以上干部大会，对开展和谐教育进行动员部署，各村、居委会、企业也分别采取多种形式，贯彻落实镇党委和谐教育会议的精神，给每家每户发送和谐教育告知书和三个专题教育的宣传材料，使和谐教育家喻户晓。镇党委还分层次组织不同对象集体谈话，掌握其思想动态，有的放矢地进行教育，力争做到教育全覆盖无遗漏。镇党委学习中心组不定期组织大家交流研究教育的有关问题，在《今日泰兴》报上开辟专栏，介绍经验，展示成果，营造了浓厚的舆论氛围。

积极开展活动。一是开展典型教育活动。通过“感动珊瑚”十佳先进人物评选活动并对评选出各条战线的十佳先进人物进行大会表彰奖励，号召全镇干部群众学习他们的先进事迹，并组织宣讲团巡回宣讲，充分发挥典型在和谐教育中的标杆作用。二是开展寓教于乐的活动。以和谐教育为主题，组织知识竞赛、演讲比赛、文娱汇演等，陶冶人们的情操，激发人们建设和谐家园的热情。三是开展传统教育活动。组织镇机关、村、居委会干部瞻仰周恩来纪念馆，重温入党誓言，学习伟人风范，增强公仆意识。四是开展系列创建活动。把开展和谐教育与创建“文明户、文明村、文明单位”、“十星家庭”、“三化庭院”等活动有机结合，做到互相促进，相得益彰。

系列教育活动取得了明显的成效

“珊瑚精神”得到重现。珊瑚镇无论是战争年代还是和平时期在全市各项中心任务的完成中，都曾以“不服输，顾全大局”而著称。现在，通过和谐教育，这种精神又得到重现。今年3月，八户村动员群众对三八河进行整治，群众主动铲除自家河两岸20多亩青苗，让集体清障护坡，并投入2000多个义务工，只用1个多月，过去的“污水塌坡”变成“清水绿坡”，300多户1000多人用水不再犯愁。

社会风气在好转。家庭和睦、邻居和谐、与人为善的传统美德得以发扬光大；讲科学、讲文明、讲正气、守规矩成为人们的共同追求。过去，镇前新村曾一度是全镇出了名的“老上访村”，村委会在和谐教育中把解决群众的上访问题作为转变社会风气的重点，从修桥建路、清洁河道、户宅改造、美化家园等等一点一滴的实事入手，从民主管理、村民自治、村规民约等制度上规范干部群众的行为，同时对群众与干部、个人与集体等方面的矛盾一个一个认真梳理，逐步加以解决，从而融洽了干群关系，增强了干群互信，促进了干群和谐，群众上访也大为减少。今年，该村被评为全镇“民主法制示范村”。

民本理念在强化。通过和谐教育，全镇干部的为民服务意识进一步增强。今年初，镇党委在全镇开展了“走千家万户，解百姓难题，建和谐社会”的活动，全镇中层以上干部进村入户，与群众面对面沟通，共走访困难户265户，个体工商户239户，纯农户387户，老党员干部、社会知名人士356名，有35岁以下务农青年的农户228户，对他们反映出的热点难点问题共拿出21条具体处理意见，得到了群众的称赞和拥护。

发展速度在提升。现在，全镇经济发展的态势名列全市前茅。今年上半年乡镇目标管理考核排名全市第二，其中，新增个体工商户168家、个私企业18家、注册资金9100万元；国税开票销售1.6亿元，同比增长75%；工业园区利税1500多万元，同比增长1倍；农民人均纯收入达3705元，同比增长13.6%。□

（作者系泰兴市珊瑚镇党委书记）

篇5：和谐家庭教育工程活动总结

本次读书教育活动指导思想：为贯彻执行《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实教育部《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》，我校根据区教体局、关心下一代工作委员会的指示精神和结合本校的实际情况，以学校制订的计划为目标，开展“知荣辱，树新风”、“好书伴我健康行”、以“共建和谐家园”等为主题的读书教育系列活动。组织学生阅读、《知荣辱，树新风爱国主义教育读本》、《我们的节日》（中、小学生读本）一书，在本年内开展好形式多样、生动活泼、寓教于乐的读书教育系列活动,并在活动中大力宣传、弘扬爱国主义精神，利用优秀传统节日这一宝贵资源，对我校学生进行思想道德教育，人际关系的处事，为营造平等和谐的社会环境奠定基础。

根据南昌市委宣传部、南昌市教育局、区教体局文件精神，我校成立以校长为组长，分管德育副校长、政教处主任为副组长，团委，大队部、各班班主任、语文教师为组员的共建和谐家园读书教育活动领导小组，按照上级要求，在本次读书教育活动中，我校结合学校实际，认真组织开展了一系列活动，现将有关工作总结如下：

1、组织征订：

收到教体局文件，我校就积极征订《知荣辱，树新风爱国主义教育读本》、《诚信读本》、《我们的节日》。力争做到小学三年级至初二年级人手一本。

2、动员大会

在2月一个星期一上午的升旗仪式上，由万美兰校长向全校师生宣讲本次活动的教育意义以及整个读书活动方案，并向同学们提出活动倡议书，同时举行授书仪式，把相关读本发到每个班的同学，请同学们在学习之余里认真阅读这类书。

3、班主任指导

班主任在升旗仪式后对学生再进行阅读指导。让学生通读读本，了解书的主要内容。其中，《我们的节日》一本书共分：上中下篇。上篇为传统节日；中篇为现代节日；下篇为外国节日。其中上篇共分七大传统节日；即春节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节。每个节日都分成：节日起源、节日习俗、趣闻轶事、诗词佳句、节日畅想、探究话题。中篇共分九大现代节日；即元旦、“三八”国际妇女节、“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“六一”国际儿童节、“七一”中国共产党成立纪念日、“八一”建军节、中国教师节、“十一”国庆节。下篇共分六大外国节日；即感恩节、圣诞节、狂欢节、母亲节、情人节、愚人节。

4、学生阅读

学生在寒、暑假认真阅读所发的书。并通过写笔记，征文等方式反馈学生的阅读效果。

5、写读后感

要求三年级 — 初二年级利用寒假认真写一篇读后感。在班主任处存档，好的文章上交校政教处评选。

6、出墙报

开学后，每班出一期墙报，三月份已经作了评比，六（1）班和初二（1）班获第一名。

7、语文教师指导

要求三年级以上每位语文老师各选择一个侧重点给自己班上一堂阅读指导课。通过阅读指导，使学生充分了解、领会其中篇章内容，并结合自己的实际，写出真情实感的体会。通过老师们的写作指导，学生对自己的文章进行修改，各班选出2篇较好的读后感，进行校征文比赛。

8、班级活动

各班根据所读书上内容，找一些知识性的填空题与德育教育相连的判断题，在班队活动课举行一次主题队会，进行一次知识竞赛。目的让学生对书中的内容更加深入了解，领会“共建和谐家园”的内涵，增强学生对传统节日的认识和理解，并同日常生活和学习紧密结合起来，形成融洽的人际关系、树立平等、和谐的思想理念。

9、活动花絮举例：

广南学校四（1）班“共建和谐家园”知识竞赛

①本次读书教育活动的主题是什么？（“、知荣辱，树新风；共建和谐家园”）

②本次读书教育活动的书名是什么？（说一本书名）（《我们的节日》）

③《我们的节日》这本书共分几篇？（上、中、下共3篇）你

能说出其中上篇的标题吗？（传统节日）

④上篇由几个传统节日？（7个，春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节）每个节日都分成几部分？（6部分，节日起源、节日习俗、趣闻轶事、诗词佳句、节日畅想、探究话题。）⑤现代中国有几个节日？（9个；即元旦、“三八”国际妇女节、“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“六一”国际儿童节、“七一”中国共产党成立纪念日、“八一”建军节、中国教师节、“十一”国庆节）。外国有几个节日？（6个；即感恩节、圣诞节、狂欢节、母亲节、情人节、愚人节。）

篇6：和谐家庭教育工程活动总结

为深入贯彻胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话精神，全面加强新形势下法院领导干部作风建设，根据临纪发[2007]4号文件要求，我院党组统一思想，提高认识，加强领导，精心组织，在全体党员干部中认真开展了“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育。现将活动开展情况汇报如下：

一、加强领导，精心组织，认真做好活动的组织推动工作

从活动一开始，院党组就把开展“加强作风建设，促进社会和谐”教育活动作为一项重大政治任务来对待，把开展这项活动与当前法院开展的“作风建设年”活动有机结合起来，作为提升法院形象、提高社会公信力和树立法院司法权威的重要举措来对待，精心筹划，周密安排，为全面启动活动做好了充分的准备工作，在全院上下营造了浓厚的学习氛围。通过近一段时间活动的开展，进一步提高了干警队伍的整体素质，为树立法院公正、高效、权威的良好司法形象奠定了坚实的基础。

（一）党组高度重视，切实担负起领导责任。院党组在学习贯彻十六届六中全会精神、中纪委七次全会和省、市纪委全会精神过程中，对在全体党员干部中开展“加强作风建设，促进社会和谐”主题教育这一重大决策部署进行了认真地学习和领会，统一了思想认识，组织召开了全院动员大会，对活动开展进行部署。一是成立了领导机构和工作班子。成立了由院党组书记、院长马国栋同志为组长，张希平为副组长，其他党组成员为成员的活动领导小组；从全院抽调精干人员组成办公室。领导小组对教育活动实施全面组织领导，领导小组办公室负责具体的组织协调、指导交流和情况汇总等工作。二是强化领导责任。确定党组书记为主题教育的第一责任人，党组成员和其他院领导分工负责、靠前指挥，党支部书记为本支部教育活动的具体责任人。党组把教育活动列入重要议事日程，随时掌握情况，随时组织调度。三是提供良好的物质保障。院党组决定，对教育活动所需经费给予充分保证，为全院干警统一购买了学习辅导材料，统一发放了学习笔记本。

（二）立足于法院工作特点，认真把教育活动的前期准备工作做实做细。一是为增强教育活动的针对性和实效性，在教育活动全面启动之前，对党员队伍和党组织建设的情况进行了调查摸底，与当前法院开展的“作风建设年”活动相结合，着力查找法院党员干部在作风建设方面存在的问题。二是制定好教育活动的实施方案。在起草方案过程中，结合法院工作实际，广泛征求各支部和党员的意见，并组织领导小组成员对每一活动阶段、每个步骤、每项措施都逐一进行讨论研究，反复修改，最后制定下发各支部，使每个阶段的任务、要求以及活动安排等一目了然，便于操作。

（三）着眼于激发党员参加教育活动的内在动力，深入进行思想发动。在认真做好各项准备工作的基础上，我们于4月25日召开全体干警大会，对开展“加强作风建设，促进社会和谐”教育活动进行了全面动员部署和深入思想发动。马国栋院长代表院党组作了动员讲话。各党支部也紧接着召开会议，对全体党员进行再发动、再动员。在进行思想动员中，我们着力从胡锦涛总书记强调的八个方面，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，解决好干警队伍中存在的突出问题，在全体党员干部中大力倡导勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康的良好风气，激发了全院干警参与主题教育的积极性和自觉性。

（四）强化教育，科学安排，确保活动取得实效。自活动开展以来，我们结合工作实际，科学安排，充分利用学习日组织党员干部原原本本地学习了规定的文件，并要求每名党员干部撰写心得体会，做好读书笔记。在4月29日和5月9日，我们分别邀请了聊城市东昌府区检察院副检察长白云同志、山东教育学院徐胜三教授为全院干警上了一次生动的思想教育课，给全院干警以很大的教育和鼓舞为确保活动深入、扎实、有效地开展起来，奠定了良好的思想基础。

二、立足审判，联系实际，增强活动的实效性

在活动开展第一阶段，我们着眼于提高党员干部的整体素质、法官职业道德和党员干部良好的工作作风，结合审判工作实际，大力加强了法院党员干警的作风建设，既坚持与上级党委安排部署的一致性，又紧密结合法院工作实际和党员思想的实际，努力增强了学习的系统性、针对性和实效性。

（一）牢牢把握重点，确保学习不走样。在学习内容上，我们强调要抓住一条主线、把握一个主题、上好一堂党课，努力把全院干警的思想统一到活动中来。抓住一条主线，就是抓住学习胡锦涛总书记在中央纪委七次全会上的重要讲话精神和省、市纪委全会精神这条主线，教育、引导、组织广大党员干警，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设。把握一个主题。就是把握和突出好党员干部“作风建设”这个主题。以中纪

委编印的《中国历代廉政思想教育读本》、省纪委编印的《加强作风建设促进社会和谐教育读本》和聊城市纪委编印的《新形势下领导干部作风建设学习读本》以及《贪婪的代价》等书目为基本点，重点学习好胡锦涛同志和各级纪委领导的重要讲话等。上好一堂党课。就是由党组书记给全院党员上党课。根据活动实施意见的安排，马国栋院长将在近期为全院党员干部上一次以

“加强作风建设，促进社会和谐”为主题的党课。

（二）采取多种形式，确保学习效果。一是坚持以正面教育为主，实行集中学习、集中辅导、集中讨论的“三集中”学习方法，使广大党员在比较短的时间内深化对学习内容的认识，学习效果比较明显。二是各党支部在完成好“规定动作”的同时，结合各自实际，通过学习培训、集体讨论、交流学习心得等形式，完成好“自选动作”。各党支部为确保学习和办案两不误、两促进，根据全院统一的学习计划，实行了全庭外出办案集中安排的办法，尽量避开集中学习时间，既确保案件及时办结，又保证学习进度不受影响。通过采取形式多样的活动，激发了广大党员学习的主动性和自觉性，从“要我学”转变成“我要学”。

（三）坚持理论联系实际，努力做到边学边改。在活动第一阶段，我们注重从法院工作实际出发，引导党员干部做到“四个突出”、解决好“三个方面”的问题。“四个突出”即：一是突出领导干部作风建设。法院领导班子成员和各中层领导干部，要按照胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气的要求，管好自己，抓好班子，带好队伍，干好工作。二是突出法官审判作风建设。把审判作风建设作为作风建设的重中之重，组织广大法官深入查摆在审判工作各个环节存在的突出问题，一项一项地列出清单，制定措施，认真整改，以促进办案质量和司法形象的进一步提升。三是突出党员干部党风廉政建设。严格执行党风廉政建设责任制和“一岗双责”制。领导干部在坚持廉洁自律作表率的前提下，切实担负起自己在党风廉政建设方面应尽的职责，自觉加强对分管部门所属人员的教育、管理和监督，确保不让一个同志落伍掉队。全体干警要严格规范自己的言行，筑牢拒腐防变的防线，确保廉洁司法、公正司法。四是突出全体干警精神状态建设。正确分析面临的形势任务，客观估价取得的成绩，正视存在的困难和问题，居安思危，未雨绸缪，再接再厉，不断增强干好工作、争创一流的信心和决心，始终以奋发有为、昂扬向上的良好精神状态，推动各项工作的开展。解决好“三个方面”的问题：一是着力解决好群众观念淡薄的问题，切实维护好人民群众的合法权益。二是着力解决好办案质量不高、效率低下的问题，确保每起案件都做到公正司法，经得起历史和法律的检验。三是着力解决抓工作不实和对上级指示落实不力的问题，以求真务实的作风推动工作的开展。

对以上发现和查找的问题，将在下一阶段进行重点讨论研究，并制定针对措施，逐一进行落实，真正使每个党员干部灵魂有所净化，思想有所进步，作风有所转变，境界有所提高。

三、健全各项制度，突出活动的严肃性

这次主题教育时间紧，任务重，要求高，头绪多。为此，我们坚持做到“八有”，即：领导有力度、教育有计划、管理有制度、时间有保证、活动有经、自学有笔记、考勤有记载、讨论有记录，以此保证学习的质量和效果。

（一）充分发挥各方面的主动性，初步形成“三位一体”的工作机制。一是发挥好教育活动领导小组协调指导的作用。我们逐步建立了“三个一”的工作制度，即“一周一调度”，坚持每周召开一次各党支部联络员会议，掌握各支部开展活动情况，对教育活动进行安排调度；“一月一小结”，每月对各单位学习情况进行归纳，召开中层以上工作会议，通报各单位活动开展情况；“一活动一总结”，学习阶段安排的每个活动结束后，活动办公室对全院教育活动情况进行一次认真总结。二是发挥好党员领导干部的带头示范作用。院领导和各党员干部带头参加各支部组织的学习，带头撰写读书笔记，带头交流研讨，同时对各支部开展主题教育进行监督指导。三是发挥好党支部组织落实的作用。强化党支部特别是党支部书记在教育活动中的职责，各党支部都多次召开支部会议，对各项工作任务进行安排部署；在每一个支部确定一名支部成员为联络员，加强与教育活动办公室的沟通联络。通过建立的“三位一体”机制，确保了教育活动各项工作的有序开展。

（二）建立各项学习制度，确保学习质量和效果。为使学习活动达到人员、时间、内容、效果“四落实”，我们建立了以下“五项制度”：一是集中学习制度。确定每周五为集中学习日，各党支部都编制了各自的学习计划和安排，明确集中学习的人员、内容、时间、地点等，并抓好组织落实。每个党员使用统一发放的笔记本建立学习笔记，要求笔记不得少于10000字，并撰写1-2篇体会文章，每篇不少于3000字。二是考勤制度。院活动领导小组办公室和各党支部对全体党员参加集中学习活动情况如实进行考勤登记；因事因病确实不能参加必须请假，报领导小组办公室批准。三是补课制度。对因特殊情况请假并缺课的党员，各党支部指定专人根据缺课内容，安排适当时间进行补课；办公室对补课情况进行检查，防止走过场。四是检查调度制度。院活动领导小组办公室采取不定期、预先不通知的方法对各党支部组织学习的情况进行检查或抽查，不定期召开由党支部书记参加的调度会，总结学习情况，交流学习经验，部署学习任务。五是通报制度。对各支部活动的学习情况、进展情况、检查情况以及经验做法、存在的问题等及时向全院进行通报，以鼓励先进，鞭策后进。

（三）加强信息沟通交流，营造浓厚氛围。为促进活动深入开展，我院创办了“作风建设”主题教育专刊，对上级的有关部署、整个教育活动的进展情况、各党支部学习动员情况等及时刊发，及时上报，使上情及时下达，下情及时上传。截止到目前，我院已编发教育活动专刊5期，畅通了信息渠道。同时充分利用局域网这一载体，专门开辟了加强“作风建设”专栏，为广大党员干部提供了学习交流的平台，实现了信息共享，为教育活动深入开展创造了浓厚的氛围。

从总体上看，我院“加强作风建设、促进社会和谐”教育活动开局良好，效果较为明显，有效地统一了广大党员干部的思想认识，全院精神面貌和工作作风有了进一步的改进。但是，我们也清醒地看到，教育活动刚刚开始，仍然存在一些不容忽视的问题。在今后的活动中，我们将进一步统一思想认识，强化工作措施，严格落实责任，把我院的教育活动不断推向深入，确保取得实实在在的效果。

篇7：和谐家庭教育工程活动总结

跨越发展”教育活动总结

为认真贯彻落实省第九次党代会、省委九届二次全会和市第十次党代会、市委十届二次全体（扩大）和县第十二次党代会等会议精神，推动教育系统进一步解放思想、更新观念、锐意进取。根据县委和市教育局党委、宜良县教育局党委的有关文件精神要求，结合我校教育系统实际，开展了“科学发展、和谐发展、跨越发展”教育活动。现对活动总结如下:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实省第九次党代会、省委九届二次全会和市第十次党代会、市委十届二次全体（扩大）和县第十二次党代会等会议精神，以“科学发展、和谐发展、跨越发展”为主题，以学习讨论和调查研究为主要形式，选准解放思想的突破口和切入点，找准影响狗街教育科学发展、和谐发展的突出问题和薄弱环节，理清推动教育事业跨越式发展的思路和规划，动员全镇教育系统广大党员干部教职工进一步认清形势、统一思想、凝心聚力、励精图治，在新的起点上，稳中求进、创新推动、跨越发展，为推动狗街教育发展而奋斗。

二、组织领导机构

成立华兴小学工作领导小组

组 长：刘建云 总负责 副组长：陈明忠 组 员：全体老师

三、基本原则

——坚持抓住重点、带动全面。以党员领导干部为重点开展大讨论活 动，发挥示范表率作用，带领党员干部认真参加大讨论，带动干部群众广泛参与大讨论。

——坚持结合实际、促进工作。始终紧密联系思想和工作实际，有的放矢、务求时效，确保活动与工作两不误、两促进。

——坚持统筹协调、科学部署。把大讨论活动与学习贯彻近期中央和省、市有关重要会议精神结合起来，与开展“四群”教育活动结合起来，与加强各级领导班子和党组织建设结合起来。

四、主要完成的任务

（一）围绕‚在新的起点上，建设宜人宜居的‘花乡水城’‛开展讨论。

讨论重点：如何正确理解和把握好中央提出“稳中求进”，省委提出“科学发展、和谐发展、跨越发展”和市委提出“稳中求进、创新推动、跨越发展”要求的一致性；如何理解宜良的发展站在一个新的起点上，为什么要坚持“争科学发展之先，建昆明东部新区；创和谐社会之优，造宜良花乡水城”的发展目标；如何认识宜良在全省、全市发展格局中所处的历史方位与坐标，与先进发达地区相比，还有哪些明显差距和不足，如何学习借鉴他们的成功经验和有效做法；如何看待宜良当前发展所面临的机遇与挑战、优势与劣势、重点与难点，哪些困难和问题亟待解决；在推进工作上苦干，做到稳中求进、创新推动、促使跨越发展。

（二）围绕‚促进科学发展，坚持全面协调可持续发展‛开展讨论。讨论重点：如何深化对科学发展观的认识，形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向；如何坚持全面协调可持续发展，全面推进经济、政治、文化、社会和生态文明建设；如何实现人与自然和谐发展，如何树立创新教育观念，提高教育教学质量。

（三）围绕‚促进和谐发展，坚持保障和改善民生‛开展讨论。讨论重点：如何加强社会管理创新，维护社会和谐稳定，促进社会公平正义；如何建设最具魅力，最有幸福感、归属感、自豪感和安全感的宜人宜 居新都市。让人民群众共享改革发展成果，共创美好幸福生活。如何服务学校、服务师生、服务群众，构建和谐校园。

（四）围绕‚促进跨越发展，坚持稳中求进，加快赶超‛开展讨论。

讨论重点：如何理解稳中求进是我们的总基调、总前提，创新推动是我们的动力源泉，跨越发展是我们的发展关键；如何转变小进则满、安于现状、固步自封的观念，增强“不进则退、慢进也是退”的意识，通过跨越发展解决前进道路上的矛盾和困难；如何抢抓机遇、科学谋划、奋力赶超，探索跨越发展的新思路、新机制、新办法，只争朝夕、埋头苦干、扎实工作。

（五）围绕‚改进干部作风，密切党群干群关系‛开展讨论。讨论重点：讨论重点主要包括：如何扎实开展“四群”教育活动，达到干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标；如何建立健全干部直接联系群众制度，密切党群干群关系；如何针对基层组织建设比较薄弱的问题，着力加强基层党组织和党员队伍建设；如何继续保持开拓进取的精神状态，巩固心齐气顺、风正劲足、团结干事的生动局面。

五、总体安排

（一）学习宣传、广泛发动阶段(4月下旬至5月中旬)。

认真研究制定大讨论活动细化方案，迅速启动大讨论活动，并有针对性的做好宣传发动工作，组织动员广大党员干部群众参与到大讨论活动中来。采用会议动员、集中培训、系列专题讲座、中心组学习、案例研究和个人自学等形式，认真组织广大党员特别是领导干部开展大讨论活动。各学校要把实践“科学发展、和谐发展、跨越发展”作为上半年理论学习的重要内容，制定专门的学习计划，安排专题学习讨论，撰写心得体会。要通过学习会、座谈会、辅导讲座、党员组织生活等形式，认真组织好党员 的学习讨论。

（二）调查研究、理清思路阶段(5月中旬至5月底)。

认真开展教育教学的专题调研活动，结合党建创新项目，推出一批质量较高、操作性较强的教学研究成果，在深入讨论的基础上，组织开展“我为宜良科学发展、和谐发展、跨越发展建言献策”活动，广泛征求本单位干部教职工和社会各界的意见。通过理论征文、座谈研讨等形式，发动社会各界分析问题、建言献策，进一步深化、优化、细化发展思路。明确学校的发展方向、特色，对学校的长远发展有一个规划思路，狠抓教学质量，提高教学效益。

（三）巩固提高、推动发展阶段(6月初至6月底)。

建立健全了学习实践“科学发展、和谐发展、跨越发展”的长效机制。树立与时俱进的发展理念，不断深化推动发展的思路和措施，解决影响学校发展的难题。关注学生德智体全面发展，关注教师自身进步的要求，进一步抢抓发展机遇、创新工作举措、转变思想作风，把大讨论活动转化为解决问题、促进工作的实际行动，办人民满意的教育。推出一批先进和典型。

六、完善保障措施

各学校要把开展大讨论活动作为当前一项重要政治任务，摆上重要日程，切实加强领导、精心组织、周密部署，确保取得实效。

1、成立工作机构，加强组织领导

为加强对大讨论活动的组织领导，各学校都要成立专门的领导小组，由“一把手”负总责。

2、精心组织，统筹安排。

各校大讨论活动要在县教育局党委、狗街教师党委的统一领导下，积极上报开展大讨论信息、调研报告，突出特色，突出典型。3重点要抓好“五个一”活动：一是强化理论学习，撰写心得体会；二是开展专题调研，形成调研报告；三是召开专题讲座；四是开展建言献策；五是开展征文活动（我心目中的群众观）。

4、抓好督导检查，确保取得实效

确保活动不走过场、不流于形式，确保质量、务求实效。

狗街镇华兴小学

篇8：和谐家庭教育工程活动总结

一、抓载体, 重实践, 大力推进党的基本知识进课堂

为了让学生了解党的基本知识, 要以党的基本知识为重点, 以理想信念教育为核心, 以学习教育培养为主线, 夯实学生思想道德基础, 提高叶城县第五中学广大学生的思想政治素质。

1. 高度重视, 加强领导

为落实党的基本知识进课堂, 叶城县第五中学制定了“叶城县第五中学党的基本知识进课堂”活动实施方案, 成立了领导小组及办公室, 明确相关工作人员的职责, 专门负责此项工作。2013年4月17日, 学校举行了“党的基本知识进课堂”活动动员大会, 对活动进行了全面部署。并把此项活动作为检查和考验学校党组织向心力、号召力和战斗力的重要标准, 要求全校教职工按照活动方案认真组织活动, 确保活动取得实效。

2. 强化内涵、确立目标

深入贯彻落实科学发展观, 坚持“着眼长远, 立足教育, 重在提高, 学生发展”的原则, 激发学生爱党、爱国的情感, 了解社会主义发展规律、党史常识和党的路线方针政策, 党的惠民政策, 坚信党的领导, 拥护党的路线方针政策, 增强党的基本知识的渗透性, 增强党的基本知识教育的直观性和灵活性, 树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 创新方式, 追求实效

发挥课堂“主渠道”作用, 结合学校的教学安排, 有计划地把党的基本知识教育融入思想政治、历史、语文等学科教学中, 并根据不同年级确定不同的教育内容, 让学生学得懂、记得牢, 从而提高党的基本知识教育在学科教学中的渗透质量。

4. 寓教于活动, 效果显著

一是开展专题讲座活动, 增强党的基本知识教育的实效性。二是为全校教师发放校本教材《叶城县第五中学党的基本知识进课堂教育简明读本》100本, 发放《党的基本知识应知应会100题》100本, 增强党的基本知识教育的针对性。三是利用国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报、党的基本知识进课堂教育基地等渠道, 增强党的基本知识教育的广泛性。

二、抓党员, 重实效, 提高“三维两反”教育实效性

按照“巩固阵地、抵御渗透、教书育人、为人师表”的总体要求, 坚持在学校深入推行“三维两反”教育课堂化, 筑牢学校意识形态领域反分裂、反渗透斗争的坚强阵地, 不断推进教育教学工作上台阶、上水平。

1. 抓认识, 发挥党员引领作用

开展党员教师示范课活动, 充分发挥党员教师在“三维两反”教育中的示范作用。做到党员教师带头上示范课、推门课。由党员教师带头制作“三维两反”教育专题课课件, 并进行推广, 丰富与拓展了教学内容, 改变了以往教师不会讲、讲不好、讲不透的说教方式, 增强了教育的实效性、针对性。

2. 抓常规, 规范“三维两反”专题教育课

为保证“三维两反”专题课教学质量, 实行“三维两反”任课教师资格审查制度。成立由党支部成员、政教处 ( 德育办) 、教务处等组成的“三维两反”专题课教师资格审查领导小组。要求担任“三维两反”专题课教学任务的全体任课教师必须做到: 熟悉教材, 掌握教学内容, 熟记所任年级“三维两反”专题课每节课的教学要求, 明确应讲清的基本概念、观点等, 最大限度地调动学生主动学习的积极性, 确保了课堂教学效益不断提高。

3. 抓质量, 提升“三维两反”专题教育课时效性

把“三维两反”教育贯穿于教学的全过程, 落实到备课、上课、作业、辅导、考核等各环节。确保了全体教师都参与到“三维两反”教育中来, 形成了“人人受教育”的良好氛围。寓教于乐, 将“三维两反”教育融入到各种活动中。

三、抓稳定, 重教育, 深入推进“民族团结教育”工作

叶城县第五中学是由维吾尔族、汉族、回族、乌兹别克族、柯尔克孜族、土家族等多个民族组成的大家庭。不同民族的师生之间, 建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊, 形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统, 并在不断继承、保持和发扬。

1. 搭建双语学习平台, 提升师生双语交流能力

叶城县第五中学授课对象都是民族学生, 许多学生在家中、课间、放学、上学的路上用维语交流。根据这种现象, 学校采取不同形式鼓励学生说汉语, 通过少先大队红领巾广播站发出说汉语、学汉语的倡议, 要求学生会干部和各班班干部带头讲汉语, 选试点班级等形式, 强调说汉语、学汉语的重要性。以点带面, 充分发挥学生的主动和合作意识、提高学生的学习成绩, 语言表达能力, 学生的“双语”学习环境得到了逐步改善。

2. 以校园文化为引领, 提高民族团结时效性和针对性

围绕为学生全面发展、终身发展服务的宗旨, 积极发挥学校“双语”教学的优势, 以阅读和写字活动为基础, 广泛开展“学生在感恩中成长”特色活动, 每周二、四课间听感恩的歌、做感恩的手语操, 培养了学生常怀感恩之心、常作感恩之事的良好品质。同时, 党支部把民族政策纳入支部学习计划、教职工政治理论学习计划和学生班队会主题, 采取形式多样的学习, 系统学习党的民族理论和民族政策, 反复学习马克思主义“五观”“四个认同”“三个离不开”“三维两反”等思想内容, 并组织教职工结合自己工作实际进行讨论、总结, 寻找自己在民族团结教育活动中做得不够好的方面, 及时进行整改。

3. 抓好民族团结教育月活动, 推动学校民族团结教育

在民族团结教育月活动中, 学校组织开展了民族团结联欢会、民族团结知识竞赛, 广泛开展民汉师生“手拉手”“结对子”活动, 使全体师生在寓教于乐中受到了潜移默化的民族团结教育。“一花独秀不是春, 万紫千红总是春”。学校全校教职工与叶城县乌吉热克乡3村、4村建立扶贫帮困联系点, 学校每月都有领导带队前往乌吉热克乡3村、4村解决实际困难, 为他们送去化肥, 切实为困难群众提供物质上的帮助。

在开展党的基本知识进课堂和民族团结教育活动以来, 叶城县第五中学党支部全体党员、教师始终坚持在统一思想、解放思想、改进作风、有力地推进了学校变化、变革和创新。今后, 我们决心在县委、县人民政府和教育系统党委的正确领导下, 积极谋划, 坚持育人为本, 全面推进学校各项工作和谐发展。

摘要：近年来, 新疆喀什叶城县第五中学紧紧“围绕教育抓党建, 抓好党建促发展”, 进一步提高了党组织的创造力、凝聚力和战斗力, 使学校各项工作在工作思路上有新的拓展, 在工作内容上有新的特色, 在工作机制上有新的突破, 在方法载体上有新的变革。

篇9：和谐家庭教育工程活动总结

江苏省泰州市将创建幸福家庭活动充分融入社会主义新农村建设、科技文化卫生“三下乡”、婚育新风进万家等活动，联合市委宣传部、农工办、教育局、民政局等16个部门出台《关于创建幸福家庭活动的实施意见》，通过实施“文明工程、世代工程、阳光工程、惠民工程、新市民工程”，提高家庭幸福指数。

实施“文明工程”

充分利用百姓大舞台等文化载体，利用人口学校、远程教育网等阵地，办好“家庭人口文化节”。2012年全市开展家庭文化文艺演出400多场次，观摩群众达20万人次。全市打造3个省级新农村新家庭示范县、4个省级示范镇、40个省级示范村、400个省级示范户；建成12个“管阮式”人口文化示范基地、1个获省命名。靖江市熊江咏家庭当选“全国十大幸福家庭”。

实施“世代工程”

根据孕前、0～3岁、青少年、育龄群众各个年龄段特点，提供优质服务。全面完成国家免费孕前优生健康检查任务，举办“早教进社区”系列活动，建立残疾儿童随报及早期康复工作网络，关爱留守儿童，对贫困和持《中华人民共和国残疾人证》的幼儿实行免费入园，义务教育阶段实行“病残儿童全面助学计划”，大力开展青春期健康教育。

2012年120多万育龄群众接受到优质的避孕节育、生殖健康检查、孕前优生健康等服务，4.3万名患有疾病的育龄妇女接受免费治疗，3000多名待孕高风险人群得到及时预防，300名贫困幼儿接受免费学前教育，40名特困职工、单亲困难女职工子女就学得到结对帮助，30名贫困母亲享有30万元“两癌”救助专项资金。

实施“阳光工程”

将城乡所有因病致贫的计生群众全部纳入医疗救助范围，建立居家养老服务示范基地，实施“牵手夕阳”项目。

优先落实计划生育特困家庭最低生活保障和扶贫救助制度。全省首家将计生特困家庭优先纳入低保且提高低保标准20%，节育手术并发症患者的住院结报补偿比提高20%。计生民生资金1.5亿元全面纳入政府信息化监管平台并规范运行。市（区）60919名企业持证退休职工计划生育一次性奖金全部发放到位，发放金额达18275.7万元。

实施“惠民工程”

全市重点帮扶100户计生特困家庭。开展以救助就医、就学、就业和扶志、扶技、扶资为主要内容的“生育关怀——亲情牵手”项目，全市每年结对率达到90%以上。

实施“生育关怀——造血项目”，全市每年新建20个生育关懷基地，救助600户、1500人启动家庭脱贫致富项目。

优先扶持计生就业困难人员创业，开展“关爱女孩行动”活动。2012年全市13个农村经济合作社18个生育关怀种养项目落实资金近870万元，帮助600多个计生特困家庭启动脱贫致富项目。全市计生家庭新增就业5万人以上，计生困难人员就业率达95%以上。全市村（居）救助计生困难家庭10099户，其中结对帮扶贫困女孩家庭3306户，评估脱贫5000多户。

实施“新市民工程”

大力推进流动人口家庭服务均等化，提供免费孕前健康检查，免费生殖健康检查，免费当场办理《一孩生育服务证》登记服务。全部以公办学校接受就读，保证外来务工人员子女上好学，免除在本市城乡义务教育阶段学校就读的借读费、学杂费和书本费。为失业的外来务工人员及时办理失业手续，发放失业保险金，并确保在一个月内重新推荐就业。

（作者单位：江苏省泰州市人口计生委）

篇10：和谐家庭教育工程活动总结

为让我院广大师生深入认识党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史；在全院师生中唱起共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律；引导我院各族师生牢固树立马克思主义‚五观‛、‚四个认同‛和‚三个离不开‛的思想，从而更好地促进广大师生自觉践行社会主义核心价值体系，进一步澄清模糊认识、凝聚人心，增进团结，促进全院师生和睦相处、和衷共济、和谐发展。我院根据自治区党委宣传部《关于在全区深入开展‚六史‛教育的活动方案》和我校‚热爱伟大祖国、建设美好家园‛主题教育以及《新疆大学深入开展‚六史‛教育的活动方案》的有关指示精神和相关通知，自本学期以来在学院党委的坚强领导下，深入全面的开展了‚一反两讲‛专题教育活动、‚中国共产党三史‛宣讲活动、‚新疆三史‛宣讲活动和专题宣讲活动。教育活动覆盖到全院所有师生员工，效果良好，收效明显。现将学院开展的教育活动总结如下：

一、组织保障有力、管理有序。

学院党委非常重视‚六史‛教育活动，在开展的多次教育活动中，学院立足实际，加强组织建设，完善管理制度，并成立了信息科学与工程学院教育活动领导小组：

组长：学院党委书记吴向前

副组长：学院党委副书记莎吾丽〃卡哈夫

成员：各系主任、辅导员老师、全院班主任老师。

由学院党委书记担任教育活动领导小组组长，学院副书记担任副组长，各系主任负责教职员工的具体教育活动、学工办辅导员老师负责全院学生的具体教育活动。党委书记负全责，统一部署安排教育活动。实行严格的责任负责制和管理制度，每次教育活动都有考勤记录，对事假、病假未能参加教育活动的师生，统一进行了补教。

二、积极动员，全面宣传

为充分搞好‚六史‛教育活动，我院做了充分的前期动员工作，对全院师生进行全面的宣传。学院通过党政联席会议，传达了‚六史‛教育活动的相关通知和指示精神，各系主任组织任课老师召开会议，传达了学校和学院关于开展‚六史‛教育活动的通知；学生工作办公室组织召开班主任会议，要求各班召开主题班会。同时学院还充分利用学院网页、学院刊物、学院橱窗栏、展板和海报等形式向广大师生进行了全面的宣传动员。

三、内容丰富、形式多样

自本学期开展‚六史‛系列教育活动以来，我院共开展了‚一反两讲‛专题教育活动、‚中国共产党三史‛宣讲活动、‚新疆三史‛宣讲活动和专题宣讲活动。内容丰富，形式多

样。‚一反两讲‛专题教育活动，组织学生学习了《‘一反两讲’专题教育学习资料汇编》、《国家安全法》等重要文献资料；‚中国共产党三史‛和‚新疆三史‛宣讲活动组织学生学习了《新疆三史》、《中国共产党历史》第一卷和第二卷《中国共产党简史》《中国共产党新时期简史》等党史著作；专题宣讲教育活动组织学生听取了阿不都热合曼•吾拉音老师等所做的《正视身份 树立良好的公民意识》、《伊斯兰极端主义的由来及危害》、《伊斯兰国家的现代发展》、和《正确理解宗教信仰自由 当好守法公民》专题报告。

同时，在11号教学楼各班教室、10号楼大合堂教室、大学生科技文化活动中心等由领导小组成员进行了有组织的集中宣讲；通过召开班会，各班班主任负责本班具体学习活动的落实，学习一次提交一次学习总结；利用周三主题团日，开展观看《建党伟业》和大型电视政论片《豪迈新疆》等爱国影视和纪录片、组织学生参观八路军办事处、新疆历史博物馆、‚六史‛知识竞赛和辩论会等形式多样的活动使我院的教育活动既内容丰富、形式多样而又富有成效。

四、注重反馈，建立舆论引导机制

在深入开展‚六史‛教育活动的同时，教育活动领导小组多次召开会议，要求要注重实效，注重师生的学习效果的反馈，并建立了由辅导员老师负责的针对我院学生的舆论引导机制。一方面，对教职员工，学院充分发挥舆情信息推动

工作的作用。全面收集各族教职员工对‚六史‛教育活动的意见、建议、看法和动态反映，分析研究‚六史‛教育对各族教职员工在思想层面上产生的现实作用和深远历史意义。另一方面，对全院学生，学院党委副书记和辅导员老师多次组织召开学生党员、学生干部会议，分批组织普通学生进行座谈。全面听取了学生的学习效果，并征求了在学习中面临的困难和问题。信息安全07-2班的热孜玩古丽同学在讨论中谈到，通过观看《建党伟业》深深体会到党的创业史是艰难的，发展史是辉煌的，改革开放史是举世瞩目的。没有共产党就没有新中国，就没有我们今天幸福的生活。在党的领导下改革开放三十年来新疆经济社会建设取得了辉煌的成就，我们在校学生要加倍珍惜今天的美好生活，感恩我们伟大的党，感恩我们伟大的祖国。同时，希望学校和学院多组织一些爱国形式的户外活动，以便充分调动学生的积极性和参与性。计算机08-3班的何前驰同学在讨论中谈到，尔肯江同志的谈话意义重大，是我们认识到和田‚7.18‛、喀什‚7.30‛‚7.31‛事件是反人类、反社会，践踏法律和人的生存权的严重违法犯罪活动，使我们广大学生充分看清了暴力恐怖分子的凶残面目和罪恶本质。我们应当坚决反对一切形式的暴力恐怖分子，为建设和谐校园，和谐新疆而努力学习。同时该同学表示，学校和学院应想法设法要充分发挥学生的在教育活动中的主动性。还有其他座谈学生提出了有利

于学校和学院发展的好的意见和想法。

五、总结

我院通过‚六史‛教育系列活动，全院教职员工思想进一步统一，力量进一步凝聚，增强了我院各族师生员工对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同，打牢了各族师生员工共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，在全院营造爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取的氛围。总之，成效明显，结果令人满意。