党建创新活动制度

党建创新活动制度（精选6篇）

篇1：党建创新活动制度

中共大坡乡教育总支委员会党建

创新活动制度

学校工作的中心是教育教学，学校党建工作毫无疑问也必须围绕这一中心工作展开。近年来学校党建围绕中心，坚持以十七大精神为指针，充分发挥党组织的政治核心和全体党员的先锋模范作用，以改革创新精神，全面推进组织的思想、能力、组织、作风建设，有力地促进学校各项工作的发展。

一、不断优化组织设置，完善领导体制

我们认识到，学校党组织的设置，应不断适应学校事业发展的需要，具有超前意识，使组织建设不断优化、完善。特别是学校规模不断扩大，党组织设置不能及时更新、优化，学校党组织各项工作效能就可能降低，政治核心作用会弱化。我校的发展就经历了初中、完中到纯高中的转变。在职党员人数也从个位数发展到70多人。在此过程中，在教育局党委的正确领导下，我们及时调整设置，成立学校党总支，实行总支领导下的支部书记负责制。实行一肩双责，各支部根据自身特点开展形式多样的活动，为党的各项工作开展提供有力的组织保障。

二、坚持理论创新，发挥党组织的政治导向作用党的十七大提出科学发展观的理论和建设社会主义和 1

谐社会的要求，这是在新时期，党中央准确把握时代脉搏，高屋建瓴，总揽全局的战略决策。如何更好地领会精神，创新党建工作，为教育发展服务，为构建和谐校园服务，我们认为，要做好以下几点：

1、树立发展为主题的工作理念，落实科学发展观。我校从学校实际出发，高举素质教育的大旗，坚持学生发展的要求和呼声，扎实推进素质教育，理直气壮向素质教育要成绩。通过开设学生兴趣小组，参加社会实践，拓展学生知识面，锻炼学生能力，向高一级学校输送一大批优秀人才，受到就读学校的好评。

2、树立为师生利益服务的理念，坚持以人为本。

办人民满意的教育是我们的口号，也是我们工作的宗旨和目标。在工作中，我们坚持宗旨，坚持教育以人为本，以学生为主体，坚持办学以人为本，以教师为主体的理念，抓好学生、教师的学习和培养，让学校成为学生、教师共同提高的和谐发展的乐园。真正做到发展为了教师、发展依靠教师和学生、发展的成果由教师和学生共享。

3、树立求真务实的工作作风的理念，坚持开拓创新。在党建工作中，党组织以扎实的思想作风建设引领校风、学风建设。学校总支注重目标引领，对广大教师，尤其是党员教师提出明确的目标和要求，对党员实行目标考核。

三、大力推进机制创新，不断优化组织管理机制

1、不断优化干部选拔任用机制，不拘一格选拔人才。在干部选拔任用中坚持改革，通过制定中层干部竞聘上岗制度和考核制度，形成“竞争上岗，能上能下”的良性机制。在操作中坚持民主公开，公布岗位设置和竞岗要求，从中产生候选人。经初步公示后，在教育局人事科监督下，由教代会组织竞选演讲，从中评选出正式人选。

2、不断优化党员管理发展机制，增强组织向心力和凝聚力。

党员队伍的建设关系到学校的发展，打造一支素质过硬的党员队伍是党组织当然的职责所在。而一支高素质的党员队伍又会对党外教师产生向心力。在党员发展工作中，我们始终坚持党员发展程序，加强对入党积极分子的培养和考察，坚持高标准、严要求。

3不断拓展党建工作平台，增强党建工作活力。

随着时代发展，学校党建工作早已告别过去单纯的党课、读书等纯宣教模式，而是顺应潮流，组织寓教于乐，丰富多彩的活动，来增强活力。如在重大节日或纪念日活动中，可以通过策划相应的主题活动，采用知识竞赛，朗诵歌会等形式；也可走出校园，组织红色之旅，重温党史。不断丰富的党建文化必将促进党建工作的顺利开展。

四、加强党组织的引导和监督，确保党的核心政治地位

学校党建工作必须从学校实际出发，围绕教育发展这一主线，在开展工作中坚持以党建把握方向，以党建保障质量，以党建加强班子建设，以党建带队伍建设，以党建促学校和谐发展，在工作中加强党组织的引导和监督职能，才能发挥党建工作的整体作用。

1、强化党组织对依法治校、民主治校的引导和监督。依法、民主治校是学校党组织的中心工作之一。学校的重大决策推行报告制度，校务公开制度。

2、强化党组织对党员干部的教育、监督与考核。

党员干部是学校事业发展的核心力量，一支高素质、高效率的党员干部队伍，也是确保党组织在学校事业发展中的核心政治地位的重要方面。从党员干部队伍建设要求来说，要求党员具有高尚的师德，扎实的专业水平，开阔的视野，拓展的思路，博大的胸襟，要处处以学校事业发展为重，做群众的表率。

3、强化党组织在师德建设中的推动和引导作用。师德师风建设是学校教师队伍建设的重点，也是党组织发挥作用的重要舞台。党组织要充分发挥组织宣教阵地的作用加强宣传教育，树立典型，鞭策后进。同时完善监督考核机制，对有违师德，有辱师道，有损师表的言行及时进行纠正。

学校党建工作是一项基础工作，在学校事业发展中，党建工作的成效对学校的发展引领和导向作用不可或缺。党建工作的创新，更是新时期面临的严峻考验，需要我们以十七大精神为指针，坚持科学发展观的要求，求真、求实、求新，不断开拓进取，开创党建工作新局面。新时期的学校党建工作任重而道远。

中共习水县大坡乡教育总支委员会 2010年3月10日

篇2：党建创新活动制度

一、支部委员会。每月召开一次以上，由支部书记主持，主要内容是：学习党的路线、方针、政策；讨论决定重大事情；总结部署工作；研究党员发展、转正和自身建设问题。

二、党员大会。每季度召开一次，由支部书记或副书记主持。主要内容是：学习上级党组织有关文件、传达会议精神；通报支部工作情况，听取党员意见和建议，部署工作；讨论通过党员发展、转正。

三、党小组会。每月召开一次，由党小组长主持，主要内容是：学习上级党组织有关文件；汇报党员个人思想和工作情况，开展批评和自我批评；酝酿党员发展、转正情况。

四、党课。1—2月进行一次，参加人员为全体党员和入党积极分子，授课重点是：新时期党的各项方针、政策；党章、党纪党规及党的有关知识；邓小平理论和江总书记“三个代表”重要论述；市场经济知识和法律法规；怎样做一名合格党员等课程。

二、民主评议党员制度

一、在上级党组织的领导下，各支部要组织一年两次民主评议党员活动。

二、每个党员要以严肃认真的态度参加民主评议。

三、每个党员对照党员的标准，向党小组或支部大会汇报自己的思想、工作和学习情况。

四、召开党小组和党员大会进行评议，填写无记名测评票。

五、支委会对党内外评议的意见，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，转告本人，并向支部大会报告。

六、对民主评议出的优秀党员，报上级党组织予以表彰。根据民主评议，党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件的，党支部应对期进行教育，要求其限期改正，经教育仍无转变的，应劝其退党。

三、党员联户联富制度

一、每名党员必须联系1—3户（特别是贫困户）群众，从思想，生产、生活和技术方面对联系户进行帮助，以此带动村面貌的改变。

二、帮思想，变观念。宣传党的路线、方针、政策，特别是党的基本路线和富民政策，宣传邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想，做联系户的思想政治工作，帮助他们解放思想，更新观念。

三、帮开发，促经济。适应适应社会主义市场经济的新形势，围绕中央的扶贫攻坚战略，帮助联系户的特别是贫困户结合本地实际制定发展计划，开辟致富门路，不断增加收入，脱贫致富。

四、帮技术，搞服务。开展技术培训，帮助群众掌握生产实用技术，提供致富信息和销售渠道，为群众的生产和生活提供急需的服务。

五、帮劳力，助老弱。对那些缺乏劳力的群众和老弱病残户给予劳力支援，帮助他们解决因缺乏劳力造成的生产、生活困难。

六、倡文明，树新风。引导联系户群众树立爱国、爱党、爱集体、爱家乡、爱劳动的思想，教育群众模范遵守国家法律和村规民约，推动移风易俗和计划生育，反对封建迷信、赌博酗酒恶习，维护社会治安，正确处理家庭纠纷，争创“五好家庭”、“十星级文明户”。

四、党员代表议事会制度

一、建立健全党员代表议事会。党员人数较多的由全体党员民主选出党员代表，党员人数较少的可以全部参加，党员代表议事会由党支部负责组织。

二、党员代表参政议事会每月召开一次，必要时可随时召开。党支部要认真听取、研究讨论党员代表提出的意见和建议。

三、召开议事会时，提前提出议事主体，使每个成员能够深入调查研究，反复思考，提高参政议事水平，充分发挥党员代表参政议事的作用。

四、议事内容：

1、贯彻落实党的路线、方针、政策，加强自身建设。

2、讨论提出本村的规划、公益事业承包合同、重大经济开支。

3、对村民普遍关注的问题，先由党员代表讨论，在党内统一思想后，提交村民代表大会议定。

4、党支部要定期接收村委会的工作汇报，可在党员会上酝酿讨论。

五、党员学习制度

一、党支部制定学习计划，做到学习内容明确，学习时间保证，党员每月集中学习时间不少于4小时，学习时要做好笔记，讨论时发言要踊跃。

二、党员要根据支部计划，定出个人学习计划，坚持认真抓好自学，要结合实际，学习理论要在提高自身素质上下功夫。

三、党支部组织党员学习重点要抓好邓小平理论和江总书记“三个代表”的学习，同时抓好党员的方针、政策和实用技术的学习。在学习方法上要灵活生动、多样。要充分发挥电教室的作用，每年组织党员干部观看电教片不少于8部，要有观看记录。

四、党支部对每次党员学习情况，都要做好记载，党员要做到不迟到、不早退、不缺席，因病因事要提前请假，支部主要负责人必须参加党委开展的“述学、评学、考学”活动。

六、外出外来党员管理制度

1、党员外出三个月以上，外出前必须向支部报告，说明外出理由、时间和地址，返回后，要及时向党支部汇报外出情况。

2、凡三名以上集体外出又在同一地点工作的党员，必须建立临时党支部或党小组。凡分散外出六个月以上的，应将组织关系转往所去单位党支部。从业时间在三个月以上、六个月以下的，一般应开具党员证明信，在从业单位参加党组织活动。对外出时间较长、地点不固定的党员，由支委分工负责，定期通信联系，随时了解外出党员的学习、思想、工作情况。

3、对外来党员按规定转来的组织关系，必须接纳，对持证明信的党员，认真组织他们过好组织生活。

4、党支部对外出外来党员过组织生活、缴纳党费等情况要详细记录。外出外来党员必须自觉遵守党的纪律和国家的政策法规，在不同的岗位上发挥党员的先锋模范作用。

七、廉洁勤政制度

一、党员干部必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想，讲学习、讲政治、讲正气。

二、坚持实事求是的思想路线，说实话，办实事，反对弄虚作假。

三、弘扬敬业精神，不图名，不图利，创实绩，求实效。

四、强化宗旨意识，树立正确的人生观、价值观、世界观，克服个人主义、拜金主义、享乐主义。

五、认真贯彻民主集中制原则，反对自由主义，加强党的纪律。

六、树立掌权为民的观念，严禁以权谋私。

七、严格遵守财务管理制度。

八、严禁用公款请客送礼，红白喜事不准大操大办。

九、树立勤勤恳恳工作，堂堂正正做人，清清白白做官的良好风

十、严格执行各级党组织关于廉洁勤政的各项规定，树立勤政为民的公仆形象。

八、发展党员工作制度

1、认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，成熟一个发展一个。

2、党支部必须把发展党员工作纳入重要议事日程，经常分析情况，搞好规划，原则上每年发展1—2名新党员，培养3—5名入党积极分子，注意吸收优秀青年、妇女入党，重点在农村致富能手中做好发展党员工作。

3、党支部要对入党积极分子进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的基本路线和基础知识的教育，并指定两名正式党员对其进行培养帮助，负责组织必要的政审。

4、对入党积极分子必须经过一年以上的培养、教育后，才能列入发展对象，经支委会讨论同意拟接收为预备党员的积极分子和即将转正的预备党员要进行公示，以接受党员、群众的监督。

5、党支部讨论吸收新党员或预备党员转正时，必须按党章规定程序进行，做到手续齐全，材料完备，严禁弄虚作假或搞突击入党。

6、党支部发展党员必须经过乡镇党委审批。

九、党员奖惩制度

一、发挥党员的先锋模范作用，在党员队伍中开展争先创优活动，做到奖优罚劣，使党组织更具凝聚力、号召力、战斗力。

二、年终党支部根据与党员签订的《党员目标责任》完成情况，进行奖惩。对目标责任完成好的，在支部党员大会上进行表扬；也可给予一定的物质奖励；对目标责任完成差的，在支部党员大会上进行批评；也可给予一定经济处罚。

三、通过每年的民主评议党员工作，对测评出的不合格党员，按照党章及处置不合格党员的有关规定，给予相应的处理，并报上级党委审批。

四、每个党员对责任目标完成情况，利用政务公开栏进行公示，优秀党员上光荣榜，不合格党员上曝光台。

十、党员十带头制度

1、带头执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致；

2、带头深化改革，做改革的开拓者，为村的经济发展创造良好条件；

3、带头遵纪守法，落实好各种承包合同；

4、带头维护国家利益，维护安定团结的大好局面；抵制不正之风，敢于同坏人坏人作斗争；

5、带头执行各项规章制度，坚决按制度办事；

6、带头创建文明单位、文明岗位、文明职工、文明村民活动；

7、带头帮助后进单位和个人，用思想和实际行动解决实际问题，谈心送温暖；

8、带头执行计划生育，杜绝计划外生育；

9、带头完成党委、政府所分配的各项任务；

10、带头钻研业务，带头学科技用科技，勇于开拓创新。

入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

党员权利

（一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

（二）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

（三）对党的工作提出建议和倡议。

（四）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

（五）行使表决权、选举权，有被选举权。

（六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

（七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

（八）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

党员义务

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（八）发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

发展党员十二道程序

1、要求入党的人，自愿提出入党申请。入党申请，应当采用书面形式。

2、经党小组推荐，支委会研究同意，确定为入党积极分子，填写《中国共产党入党积极分子考察表》。

3、对入党积极分子进行一年以上的培养教育。

4、对拟发展对象进行政治审查，并形成综合性政审材料。

5、党支部在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支部委员会讨论并征得上级党组织的同意，列为发展对象。

6、发展对象要参加入党前短期集中培训，并进行考核。

7、填写《中国共产党入党志愿书》。由党组织指定两名正式党员作介绍人。

8、支部大会讨论并做出决议后，及时上报上级党组织审批。

9、上级党组织派专人（组织员）同发展对象谈话，进行认真考察。

10、上级党组织集体审批。

11、发展对象被上级党组织批准为预备党员，进行入党宣誓仪式。

12、预备党员预备期满后，向党组织提交书面转正申请。经支部大会讨论通过，报上级党委批准后，转为正式党员。

****党员干部现代远程教育接收站点

教学管理制度

一、将农村党员干部现代远程教育工作纳入重要工作日程，按照上级教学大纲的规定，结合实际工作需要和党员干部需求，制定本单位教学计划和季度安排表，按时组织学习。

二、乡镇接收站组织党员干部集中学习习近平均每月不少于四次，村级接收点组织党员干部集中学习每月不少于三次。每次集中学习，党员干部参加培训率不少于90%，学习时间在2个小时左右，并作好学习讨论笔记。

三、各接收站点要充分利用现代远程教育设备和资源对农民群众进行培训教学，根据农时需要尽量满足大多数群众的需求。

四、各接收站点每次教学要明确专人主持讨论和进行辅导，将组织教学讨论和辅导的情况要及时向上一级现代远程教育管理机构反馈信息。

****党员干部现代远程教育接收站点

管理人员岗位职责

一、认真落实教学工作计划，根据教学安排，提前下载存储相关课件或组织实时播放和点播。

二、严格接收和播放课件内容的审查把关。非党员干部现代远程教育系统发布的教育内容，未经审查，一律不准点播和下载存储，严禁点播下载播放有政治问题和不健康的网络传媒内容。

三、做到预案先置，教学前熟悉教学内容，拟定内容提要、培训要求、思考讨论题和实践建议方案等提供给主持人或辅导员，确保教学工作正常开展，增强培训效果。

四、掌握设备的技术性能和操作规程，按照设备管理制度要求，定期维护，确保设备的正常运行。现代远程教育的设备和器材不得外借，不能挪做他用。

五、协管员协助管理员做好站点管理工作。

****党员干部现代远程教育接收站点

设备管理制度

一、党员干部现代远程教育设施、设备器材，是现代远程教育的专用设备，要实行专人管理使用，并作好相关记录。

二、建立并妥善保管党员干部现代远程教育设备的相关资料档案，管理人员变动时，要办好交接手续。

三、严格按照有关规程使用操作设备，设备安装、调试妥当后，不得轻易挪动，以免损坏。

四、设备要定期维护保养，注意防火、防盗、防尘、防高温和防磁。出现故障后，及时维修，并做好维修记录。如因管理不善或违反操作规程而造成丢失、损坏的，视情节给予责任人批评教育或经济处罚，并报上级组织部门备案。

五、严防非法信号干扰，一旦遇到非法信号干扰，要立即清除非法画面和非法声音，做到不传播、不扩散，并立即向上级有关部门报告。

六、严防雷击，阴雨天严禁开机。****党员干部现代远程教育接收站点

信息反馈制度

一、党员干部现代远程教育信息的收集反馈，要坚持准确、及时、完整的原则，采取逐级整理上报的方式。

二、反馈信息的内容主要包括：站点组织播放收看情况、教学内容应用情况、学习需求情况、教学内容适用情况及接收设备运行情况等。

三、接收站点可利用电话、互联网、报表和报告等形式向上反馈信息。对临时性重要信息的收集，要按照上级要求的方式和时间及时上报。

篇3：党建创新活动制度

1 现代企业党建工作内容概述

现代企业开展党建工作的原则主要有以下3个方面:首先是对严格党的组织生活有利;其次是对党员的教育管理有利;最后是对企业的发展有利。国有企业要改进党建工作, 使其内容更加丰富, 形式不断创新。国有企业的党建工作必须立足于管理机制的长效性, 为了能够进一步加强企业的党建工作, 必须将管根本、管长远的党建制度作为基本建设点。若是企业存在过多不完善不健全的规章制度, 或者是员工有太大的随意性, 没有严格的组织纪律, 都会让企业的经济发展处于极不平衡的处境[1]。因此, 企业进行生产和经营的最核心的内容就是做好党建工作, 使企业形成规范严格的工作程序和体系。总的来说, 现代企业党建工作的主要内容就是要不断创新, 根据企业的实际情况开展相关工作, 充分调动党员的积极性, 促进企业健康持续发展。

2 现代企业党建工作创新的现状

很多企业在党建工作方面进行了一定程度的创新, 但总的来说成效并不大, 还存在着相当多的困难, 思想上也不够解放, 需要进一步改革, 加强党建工作。尤其是思想上的束缚, 对党建工作的创新造成了极大的阻碍。目前大多数企业的党建工作都是墨守成规, 缺乏新颖性, 更没有足够强大的理论基础。在管理体制方面, 相关的党建工作制度并不健全, 使党建工作遇到了更多的困难。党建工作还有一大阻碍就是党建工作的实施比较滞后性, 必须采取一定的措施加以改进, 使国有企业的党建工作推陈出新。

3 现代企业党建工作创新途径

3.1 转变思想, 培养一支素质过硬的政工队伍

(1) 首先要明确党建工作的长期任务就是队伍建设。为了能加强企业的党建工作, 首先要转变思想, 提升政工人员的思想素质, 这是党建工作的基础工作, 必须要长期坚持开展。为顺应市场经济的发展规律, 企业必须转变经营思路, 适应外部的经济发展环境, 才能在竞争激烈的市场环境中发展壮大。企业在发展过程中会不断地遇到各种困难和阻碍, 因此必须创新党建制度, 培养高素质的政工队伍, 以此来确保企业取得更好的发展。

(2) 其次要明确党建工作的重点就是提升员工的素质。在企业的日常经营中, 员工的素质培养是具有非常重要的意义的, 只有培养出高素质的员工, 才能让员工面对激烈的竞争环境, 对工作的性质更加了解, 并且通过不断学习新的知识, 在工作中做到游刃有余。为创新党建工作, 尤其要注意加强对政工人员的培养, 并与企业的整体规划联系到一起, 与企业其他工作同步进行。

3.2 不断完善企业的党建制度体系

为了促进企业的发展, 企业的党建制度体系必须不断完善, 形成科学、合理、严谨的党建工作体制。如建立党组织小组, 定时组织员工进行思想交流, 同时还要根据企业发展的实际情况, 响应党的号召, 开展形式多样的党建活动。同时, 企业高层领导要虚心听取普通政工人员的意见, 让员工也能够参与公司的一些决策, 为公司的党建工作尽一份力。完善企业的党建工作制度不仅要加强制度建设, 还必须加强制度的执行, 坚决杜绝各种黑白颠倒、对错不分的腐败现象存在。加强党风廉政建设, 将廉政制度落实到实处, 比如说可以签订《党风廉政建设责任书》。企业还可以每年度考核党建工作的执行情况, 建立奖惩制度, 对先进的工作单位提出表扬, 对工作消极的单位提出批评, 使企业的党建制度体系更加完善。

3.3 加快实现党建工作的制度化和信息化

(1) 加快实现党建工作的制度化。企业任何方面工作的展开都必须依据严格的工作制度来展开, 在管理制度的支撑下企业才能稳步发展。为使国有企业的领导体制更加完善, 就要发挥党建工作制度的核心作用, 使企业的党组织能够直接参与企业的重要决策。党组织要不断地进行经验总结, 强化公司的管理制度, 加快实现党建工作的制度化。

(2) 加快实现党建工作的信息化。当今社会已经步入信息化时代, 中信息已经成为一种非常重要的发展资源。对于国有企业来说, 党建工作需要更加重视信息资源的搜集与利用, 对信息网络建设给予高度重视, 使党建工作的信息化程度更高, 更好开展党建工作。

4 结论

企业面临新的经济发展形势, 其党建工作遇到了很多新的机遇和挑战, 企业不仅要克服遇到的各种困难, 同时也应该抓住机遇, 创新企业的党建工作, 促进企业健康持续发展。

参考文献

[1]倪俊杰.开拓创新, 强力推进非公企业党建工作[J].云南社会主义学院学报, 2012 (3) .

[2]张旭团.切实发挥基层党组织在群众工作中的主导性作用[J].云南社会主义学院学报, 2012 (3) .

篇4：党建创新活动制度

关键词:学生党建;实践探索;创新举措

中图分类号:D20 文献标志码:A 文章编号:1002—2589(2009)16—0144—02

一、学生党建工作中值得注意的几个现象和问题探讨

1.新生入党积极性的高涨和思想学习自觉性的降低。2007年11月,本专业班级初入学3个月,本人即在班级建立和完善团委会,同时通过团组织进行宣传学习党的理论。在三个月内,我班新生递交入党申请近38份,占班级总人数的63%。对参加申请的学生,本人提出定期思想学习和汇报制度,以考察学生入党的动机和表现等。在持续10个月的集中和自主学习过程中,主动递交思想汇报的学生人数仅为12人,占申请人数的31.5%。

新生在入学伊始,对党组织怀有纯洁的向往和热情,具备发展的潜力和前景。但是,随着大学生活的全面铺开,部分大学生的心理状态发生变化,受社会意识和学业压力的影响,忽视了对政治理论素质方面的自我提升,一定程度上降低了对党组织的向往性,其自我监督、自我要求的自觉性逐步降低,在班级及公共事务上,普遍出现漠然以待的现象,从而导致学生自私性的表象开始浮现,严重影响集体活动和思想教育课程的进程。

2.重点培养对象的消极等待和学生群众对党员的认可度降低。在班级一年半的党员发展过程中,曾多次出现重点培养对象转移的情况,这一在全国各高校普遍存在的状况,值得引起高校学生党建工作者的重视和关注。

例如,本班有两名学生,在高中期间即参加过当地党校培养,受到过系统的思想政治学习,在入学初始有较强的上进心,但是在后继的学习生活中,其中一名学生出现自满和消极等待的情绪,通过党支部进一步考察后,无奈被排除在积极分子之外。

这类现象在学生工作中经常出现,本来在政治上积极要求进步的学生,经过一段时间后反而排除在培养对象之外。笔者认为,第一,由于高校学生工作的客观性,党支部往往无法保证对发展对象开展“一对一”的培养工作,对递交入党申请书的学生,很少组织他们定期集中进行理论学习和思想教育,很大程度上只能依靠学生自身自主学习和提高,从而往往滋生学生学习上的惰性以及消极等待组织安排的错误行为。第二,在确认重点培养对象后,由于考察过程的特殊性,对他们的联系无法保持深入,对学生受社会意识影响的掌控程度不高,往往出现个别学生在外在因素影响下,放弃入党意愿,不参加组织上安排的进一步教育计划,这些学生中不乏个别极具能力的学生干部和各方面表现突出的优秀分子。

3.入党前思想状况和入党后具体表现的落差性。高校入党的学生,往往是积极向上,学业优秀,表现突出的个别典型学生。在入党前,对党怀有单纯的向往和认可,努力学习有关党的理论知识,在学生工作中活跃度高。但是,由于高校中学生党组织生活往往和日常学生工作紧密联系在一起,容易混淆,从而出现一部分学生党员入党后,往往发现入党前后的教育并未出现太大差别,在一定程度上打击了学生党员的积极性,导致出现以下三种情况:第一,入党前干劲十足,入党后反而失去奋斗目标的普遍现象,这一类学生依然保持对党组织的热情,但是在入党后由于产生失去目标的错觉,导致出现思想上茫然、行动上无所适从的现象;第二,少数学生党员,入党前表现优秀,入党后反而放松对自己的要求,甚至出现违纪、违规等现象;第三,还有一部分学生党员,未能正确认识党员的先锋模范作用,抱着独善其身的思想,在集体和班级生活中,只考虑到自身表现,对不良现象不良风气,没有出面纠正的勇气,从而出现部分班级,党员不少,班风不好的现象。

二、对上述现象和问题的深层原因分析探究

1.党建宣传方式和宣传途径的单一性。纵观我国各层次的党建工作,组织学习始终以课堂学习,由上至下,理论探讨等方式进行。例如,形势政策教育、主题班会、两课学习、党校培训等,都是以一种灌输性的单调方式进行教育宣传。而对于新时期大学生这一群体来说,20岁的年龄正是思想多发,活泼好动的阶段,对人生前途的期望往往让他们对学业成绩的认可度较高,他们的关注点往往落在学业课程上,这就使得党建的课堂容易成为学生眼中的鸡肋,也成为繁重的课业压力下又一“额外课业压力”。

笔者在对“两课”课堂和形势政策的听课过程中,发现学生瞌睡、迟到、做其他课业作业的现象层出不穷,屡禁不止。思考之余,也发现这一课堂灌输的单调方式,不足以引发学生对社会现象、人生目标、党的使命等思想问题的深入思考。

2.社会意识的干扰和生存压力的现实性。(1)社会就业压力带来的逃避心。笔者在大一阶段建立学生家长沟通渠道,通过定期和家长沟通,发现大部分家长往往给学生过分强调就业压力,使得一部分学生产生“思想学习无助就业”、“政治课浪费时间”、“主题班会只是形式主义”等错误思想,开始躲避、逃避有关的思想政治学习。(2)社会利益性的诱导引发功利心。在就业的压力下,出现部分学生价值导向出现偏移,一部分学生出现入党功利心强,入党后感觉完成任务,出现不自觉参加党组织活动,只考虑学业成绩的错误行为。(3)信息影响力导致混淆心。随着我国社会的进步和发展,信息产业渗透到生活的方方面面,党和政府也在信息公开、信仰自由方面逐步开放。信息手段的多样化和普遍性,一方面,有利于扩展学生的接触面,开阔眼界,引发思考;另一方面,不良信息和社会负面引发的错误价值观,也时时冲击学生的判断能力,出现所谓的“愤青”、“激进分子”等典型现象,导致少部分学生对学校的正面教育产生排斥心理。

三、不断开拓党建工作思路,努力创新党建活动方式

1.建立新的学习方式,树立典型,以个别带动群体。为了避免积极分子和学生党员出现懈怠的行为,我班在大二年级成立党建活动小组,从属土建系第二党支部。该活动小组由班级学生党员、积极分子等组成,由辅导员担任活动顾问,并邀请第二党支部的优秀党员担任指导。该小组成立后,重视创新活动方式,丰富活动内容,以交流真实思想为主,定期进行讨论学习,通过开展对社会现象、学习生活、个人目标、重大事件等的自由讨论,激发学生对党有关知识的学习热情,并通过引导党员和积极分子形成正确的人生观和价值观,培养和凸现优秀学生典型,从而引发榜样作用,产生个别带动群体的良好效果。

例如,活动小组成立之后,针对学生作弊现象开展纪律重要性的讨论专题,针对个别学生脱离组织的现象开展个性与集体活动的专题讨论,通过历史人物发展历程讨论人生目标和行动力等……。并在专题讨论中,通过具体案例分析和学习党的有关知识,引导学生在讨论等活动中积极思考,搜索资料,剖析真实思想,从而树立正确的思想观念。

在近半年的小组活动中,小组成员的精神面貌焕然一新,人生的追求目标和价值观念明显转变,个人表现优秀,自觉充分发挥主观能动性,积极参与集体建设。在党小组一期成员中,6名学生中4名担任班级干部,没有任职的学生,也主动要求承担班级有关事务。第一学期的群众测评中,党小组成员的优秀率高于90%,希望进入小组学习的同学比例也开始逐步上升。

2.规范制度、公开信息、倡导民主监督。我们认为,党建活动小组的成立和各项活动的开展,并不是关起门来做事,而应打开门来邀请。活动小组成立伊始,便制订严格的纪律制度和考核准入推荐制度,一方面严格要求小组成员,让小组成员始终各方面严格要求自身,相互监督;另一方面,采用考评和推荐制度,通过小组成员推荐、群众民主测评等方式,严格控制小组成员组成,不给学生造成参加党建活动小组仅仅是入党的程序,而采用淘汰、推荐等方式,既吸引优秀学生加入,又给小组成员带来压力。

2009年,小组成员自发建立blog网页,通过公开部分讨论内容和学习资料,进一步建立民主监督机制,成为我校第一个建立党建工作网页的班级。

3.广泛联系,积极参与,党建促团建。在党小组的活动中,我们始终贯彻“从群众中来到群众中去”的工作原则,提升自我,帮助别人,积极引导党建促团建的工作思路,从而不断加强学生的思想政治工作。

实行党建活动小组和班级团委会的联合。例如,党建小组推出思想引导人制度,对犯错误的学生进行“一对一”的思想引导和监督,对表现优秀的学生推行“二对一”的考察制度,并形成文字材料,予以保留。并在团委组织的系列主题活动中,小组成员自觉出面帮助协调和组织,发挥党的思想指导团建工作的优势,以崇高的目标引导和推动团建工作。

加强和班委会以及年级相关协会的合作。例如,党建小组先后推出党建论坛、诚信我先行、和谐班级、环保在专业、艰苦生活体验、经济我做主等结合学生生活实际的活动和策划,积极参与到学生工作中,在学生活动中体现党员的先进性和引导带头作用。

通过以上举措,笔者试图开拓创新,努力探索纵横向交叉发展的学生党建工作方式,从基层开展工作,奠定上层组织的坚实基础,形成“正式党员引导预备党员,预备党员影响发展对象,发展对象带动培养对象,培养对象促进积极分子,积极分子吸引学生群众”的良好氛围。

综上所述,高校学生党建工作的发展直接影响学生组织建设和团建工作,新时期的社会环境复杂性决定了高校学生党建工作的困难性和艰巨性,也促进我们根据学生的思维方式和时代特性不断思考和创新党建活动方式,丰富思想教育内容。本文仅是笔者在积极响应党中央关于创新基层党建工作的号召,在学生党建工作中的一些实践做法,有待进一步的研究和深入探索。

参考文献:

[1]张海燕.新形势下高校学生党建工作的问题及思考[J].中国电子教育,2008,(4):47-50.

篇5：党建创新活动制度

开展党建创新活动时，需要写好活动策划方案。下面我给大家介绍关于特色党建创新活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

特色党建创新活动方案篇一

一、项目名称：探索“两新”组织建设新模式

二、项目实施的目的意义

通过项目实施，强化畜牧专业合作社党组织建设，规范合作社运行，充分发挥支部党员引领示范作用，打造示范点、示范片，促进合作社、养殖户健康发展，带动农民增收致富，推动现代畜牧业又好又快发展。

三、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的精神，深入推进“两新”组织建设，切实增强党的凝聚力、战斗力和创造力，努力实现党的建设与经济发展相融互动。为加快促进犍为畜牧业转型升级，提供坚强的思想、政治和组织保障。

四、工作思路

旨在着力创新两新组织发展模式，促进组织建设与产业发展互动共融。坚持支部引领，建立组织保障机制(党委+支部，增强战斗力);坚持专合示范，建立利益联结机制(专合+农户，增强凝聚力);坚持龙头带动，建立市场运作机制(龙头+专合，增强竟争力)。

五、目标任务

一是加强专合组织党的建设。局党委要加强与乡镇党委的沟通协调，加强对畜牧专合组织党建工作的指导，建立健全各项制度，对未组建党组织的专合组织要指导帮助其创造条件建立党组织。各基层畜牧兽医站支部要在局党委的领导下，与畜牧专合组织支部开展共建活动，采取多种形式深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，为畜牧专合组织发展提供坚强的组织保障。二是加强专合组织自身建设。要按照农民专合组织规范化建设要求，帮助专合组织健全财务管理、生产营销等制度，完善“专合+农户”利益联结机制，积极推行“专合寄养”、“农户领养”等生产发展模式，引导扶持专合组织规范发展壮大，并争创市级以上农民示范性专合组织。各基层畜牧兽医站要加强对所辖区域畜牧专合组织的帮扶与指导，并指派专人联系。三是加强专合组织与龙头企业合作。要按照“两个带动”的要求，积极培育引进畜牧产业化龙头企业与专合组织合作，建立市场运作风险共担等机制，提高专合组织市场竞争力，努力实现专合组织与龙头企业合作共赢，带动全县畜牧业健康发展。

六、实施步骤

1、制定方案阶段(20xx 年 3 月 10 日—3 月 31 日)

一是局党委召开基层支部书记会，安排部署项目工作。二是各基层支部、乡镇畜牧兽医站结合目标任务，制定切实可行的工作方案，做到任务到人、责任明确。

2、组织实施阶段(20xx 年 4 月 1 日—10 月 31 日)

各基层支部、乡镇畜牧兽医站，按照工作方案，认真组织实施。并及时上报有关信息，完善措施，确保项目取得成效。

3、总结阶段(20xx 年 11 月 1 日—11 月 30 日)

按照项目要求、目标任务开展查漏补缺，对项目效果进行深刻总结，为今后党建创新活动提供经验和指导。

七、具体要求

1、加强领导。为加强此活动的领导，保证各项工作目标任务的顺利完成，成立党建创新项目活动领导小组，由局党委书记魏 x 任组长，党委副书记彭 x 任副组长，各基层支部书记为成员。领导小组办公室设在局政工组，负责党建创新项目活动日常工作。各基层支部定期上报工作进展情况，加强监督检查，确保任务的全面完成。

2、精心组织。各支部、乡镇畜牧兽医站要加强与畜牧专合组织的联系，争取畜牧专合组织的支持与配合，保障活动有序进行。

3、发挥党员示范带头作用。在项目实施过程中，充分发挥党员模范带头作用，党员要带头宣传发动、带头示范、带头完成工作任务。

特色党建创新活动方案篇二

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧扣“3.15”计划，以支部建设为主体，突出特色，更新理念，积极探索适合本支部党建的新途径，不断增强支部的凝聚力、战斗力和影响力，推动支部党建工作再上一个新台阶。通过加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和党风廉政建设，达到“三个一流”工作目标(一流的工作、一流的业绩、一流的作风)，为公司又好又快发展提供强有力的组织保证。

二、活动内容

以“让党的旗帜飘起来，让党的歌声唱起来，让党的形象树起来，让党员的作用发挥起来”为主线，积极开展“效能型”特色支部创建活动，以实现全年各项目标任务，增强党支部的影响力和创新性建设为重点，体现工作特色，即提升现场技术支持和新品开发力度，发挥党支部的战斗堡垒作用，实现“两个提升”、“三个健全”、“四个增强”，全面推进各项工作。“两个提升”：即提升支部的活力，提升支部的影响力;“三个健全”：即健全创新发展的党建工作长效机制;健全目标管理考核的党建工作运行机制;健全争优创先的党建激励机制。“四个增强”：即增强党支部的战斗堡垒作用，推动部门工作任务的完成;增强党支部的创新动力，实现党建工作的新发展;增强党员主体意识，充分发挥党员的先锋模范作用;增强党员的创新意识，激发党员的创业激情。

一是积极开展“六不让”，提高工作效能。以创新效能建设机制作为特色支部创建标准，深入践行立党为公、执政为民的要求，切实改进党员的思想工作作风，提高办事效率和服务质量，提升群众满意度。积极开展“不让工作在我手上延误，不让事情在我这里断线，不让文件在我桌上积压，不让差错在我身上发生，不让工作质量在我手里降低，不让群众在我面前受到冷落”为主要内容的“六不让”活动，结合部门工作特点，以服务现场、服务大局，服务群众为目标，创新形式和载体，减少办事环节，简化办事手续，提高工作效能，力争让群众

满意。

二是坚持调查先行，营造宣传氛围。为切实发挥党员优势，把好舆论导向，善于引导，支委一班人要及时做好党员思想工作，让党员真正了解公司决策，支持支部建设。同时党员干部要深入一线，摸清员工情况，了解员工的自主意向及存在困难，真心实意为群众谋利益，以民为本，从员工角度出发，争取广大员工的理解和支持。深入困难家庭和困难群众，及时帮助解决困难群众在工作生活上遇到的实际问题，为员工做好事、办实事、解难事，进一步密切党群关系。

三是发挥示范作用，强化业务技能。党支部注重党员、干部教育、引导党员干部严格遵守和执行公司有关规定和禁令，学习相关法律法规和政策，及时总结工作中的好经验、好做法，加强理论研究，将经验转变为理论政策，更好地指导实际工作，每位党员要发挥专业特长，成为“一专多能”的人才，营造良好的学习氛围，将学习与创造性地开展工作相结合，通过创新效能建设长效机制，创建效能型机关，服务基层、服务群众。

三、活动安排

1、第一阶段：动员学习阶段(20xx 年 10 月 15 日—20xx 年 12 月31 日)

通过讲座、报告、党课等多种形式，学习十七大报告、新《党章》和《汽车分公司党建思想政治工作(党支部星级达标)考核评价办法》，提高党员政治思想素养，树立以民为本理念，增强服务意识。

2、第二阶段：创建实施阶段(20xx 年 1 月 1 日—20xx 年 6 月 30 日)

开展每人“读一本专业书籍、写一篇读书心得、开展一次课题改善”活动，提高党员专业技能，增强学习能力。

3、第三阶段：总结交流阶段(20xx 年 7 月 1 日—20xx 年 12 月 31日)

形成创建活动的书面材料，总结成果。

四、活动要求

1、统一思想，加强领导。支部书记肖卫东为实施活动负责人，要认真组织，抓好落实。各支委要各司其职抓好自己主管的支部活动。党员要立足自身，结合工作实际努力工作，充分发挥党员的先锋模范作用。

2、创新形式，积极参与。广大党员要积极建言献策，创新活动形式，调动主动性和积极性，紧扣群众关心的热点、难点问题，提出个人工作的创新方法。

五、活动落实

第一，加强宣传公司的文件精神以及我支部的活动进程，使党员在第一时间了解支部建设以及监督支部的活动;设立“党员示范岗”，主题为“一名党员，一面旗帜;向我看齐，向我监督”，树立党员的良好形象。

第二，实行党员联系新员工活动，更好地了解和帮助 xx 年和 xx 年新员工的学习和生活。及时了解新员工的情况及问题并帮助其解决，另外必须做好总结并附图片资料。

第三，实行“结对子”活动。每名党员至少要找一名群众作为帮扶对

象，指导并在自己能力范围之内帮助其解决学习、生活中存在的问题。

第四，加强政治理论和党课学习。在党支部内以各党小组为单位进行政治理论学习，每月至少一次集中学习党的政治理论及时事，每次学习结束，要求每名党员必须上交一篇学习心得，各党小组组长撰写一份工作总结，统一信笺纸，统一上交党支部。

第五，加强“五五普法”培训教育，确保员工知法懂法。

第六，和支委签订责任目标责任状，确保星级达标工作推进。

特色党建创新活动方案篇三

一、指导思想

学校党支部创建特色活动以“创先争优”为指导，以圆满完成学校各项工作任务为目标，以服务师生为重点，以加强组织建设为保 证，以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，紧紧围绕中心任务，全面推进党的先进性建设，努力把学校党组织建设成为推动发展、服务师生、凝聚人 心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒，永葆党员队伍的先进性，为推进学校改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。

二、工作目标

(一)总体目标

通 过深入开展创建党支部特色工作，探索符合时代特点的党建工作新办法，使创建党支部特色工作成为加强和改进党建工作的重要抓手;探索党建工作服务服从于学校 教育教学中心工作发展的新途径，充分发挥党建工作对教育教学工作的推动作用，使创建党支部特色工

作成为促进学校各项工作发展的强大动力;探索党员发挥先锋 模范作用的新领域，使创建党支部特色工作成为深受学校师生赞誉的党建工作亮点工程。

(二)具体目标

1、领导班子好：团结、务实、科学、高效

2、党员队伍好：思想正派、政治坚定、作风过硬、业务精湛、能力突出

3、工作机制好：制度健全、党员为本、效果突出

4、工作业绩好：立足岗位，勇于奉献，绩效突出

5、特色突出好：人文关怀，和谐发展，孕育特色

6、师生反映好：师生民主评议满意度高

四、重点内容

1、围绕中心任务。紧紧围绕办好社会满意的学校，党员加强学习，爱岗敬业，乐于奉献，勇于创新，不断提高业务素质和能力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以一流的工作业绩和工作作风,塑造出具有时代特点的先进典型，创建出具有广泛影响的党建特色。

2、围绕创建和谐校园。通过建立有效载体，健全工作机制，认真研究及时解决热点难点问题，积极协调各方面的利益关系，有效化解矛盾纠纷，创建出内外和谐、让领导放心、让群众信赖的党建特色。

3、围绕服务社会、服务师生。坚持全心全意为人民服务的宗旨，建立完善党组织和服务党员群众、服务师生成长的长效机制，创建群

众拥护的党建特色。

五、主要载体

以 “好习惯伴我行学生养成教育在行动”为工作思路开展特色创建活动。具体包括：围绕全面提高教学质量，创新学校党建与教育教学工作互促共融的有效载体;围绕 深入实施学生养成教育，创设党员教师彰显先进性的有效平台;围绕关爱学生，探索建立“关爱工程”的长效机制，坚持边研究、边实践、边总结，探索党建成功经 验，发挥党员的先锋模范作用。

(一)推进人才强校战略

支部围绕创特色的目标，牢牢把握“培养、激励、使用”三个关键环节，分三个层次，谋划学校的人才队伍建设。

1、发挥班子龙头作用

加 强班子建设是做好学校工作的前提条件。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，注重自身修养，提高综合素质，增强班子的战斗力。在工作中，互相尊 重，互相支持，团结协作，权为教师所用，情为教师所系，利为教师所得，形成“清正、民主、团结、创新”的班风。坚持任人唯贤，德才兼备，公平、公正、公开 原则，坚持用好的作风选人。注重从师生和家长的呼声、意愿中寻找工作的突破口、工作的着力点和措施的完善面，进一步凝聚全校上下谋发展、强内涵的合力。

2、发挥党员教师先锋模范作用

一是学校党支部每月一次的常规政治学习，坚持“三会一课”制度，

使党员教师的常规教育管理做到点面结合、局部与整体结合，强化了教育学习的经常性、针对性和时效性。

二 是学校党支部将主题实践活动贯穿于始终，围绕学校实际，开展丰富多彩的实践活动。以“好习惯伴我行”为重点，开展有针对性的学习、教育、检查活动，使党员 教师进一步树立起以德立教、执教为民的教育观，正确认识了教师职业道德和专业发展之间相辅相成和相互促进的关系;进一步更新教师的教育理念，规范执教行 为，提升教师的师德水平;为将“留守儿童关爱行动”活动落到实处，学校党支部将帮扶工作作为创建党建特色实践活动之一，组织党员切实开展帮扶工作，通过慰 问走访、电话联系等方式联系帮扶对象，了解他们的家庭状况，帮助解决生活困难，及时传递用工信息。

3、抓师德，打造阳光教师

我 校党支部把加强教师职业道德建设作为教师队伍建设重点，以“为教坛争辉，做师德楷模”为主题，以“乐业爱生、敬业奉献、勤业爱岗、精业钻研、开拓创新”为 内容，在教师中开展“阳光师德”系列教育活动，引导教师自觉加强师德修养，树立以德立教、执教为民的教育观，正确认识和处理教师职业道德和专业发展之间相 辅相成和相互促进的关系，更新教育理念，规范执教行为，以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。

(二)深化主题活动战略。

在 创建党建特色活动中，我校党支部以鲜明的主题为旗帜，以深刻的内涵为灵魂，以新颖的形式为手段，以教师深层次的参与、体验、感悟为根本，达到使党员、教师 自我教育、自我提升、自我实现价值的目的。学校党支部将围绕学校实际开展丰富多彩的实践活动，把“养成教育在行动”活动与有效的课堂教学相结合，将先后开 展以“我为学校献计献策”为主题的论坛活动，以“教师——我光荣”为主题的征文活动，以“岗位示范，争创模范”为特色的争创活动，以“争当有效教学骨干” 为主题的有效课堂教学大赛活动等等。实践活动要体现现代意识、贴近工作实际、内容丰富，要吸引党员教师积极参与，全面提升教师的人格品位和师德修养，激发 党员教师争创先锋模范的热情，增强党支部的凝聚力、战斗力，也为学校全面工作带来生机与活力。

六、有关要求

1、加强领导，确保特色质量

学 校成立“养成教育在行动”党建特色建设活动领导小组，党支部书记叶茂兴任组长。创建活动领导小组办公室设在德育处。在创建党建特色过程中，党组织应提高凝 聚力、号召力和创造力，充分发挥战斗堡垒作用，成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范。制定健全党建管理制度和有效工作机制，结合学校具体工 作要求，在制度上保证特色建设的有效开展。

2、宣传动员，明确目的意义

做好党建特色的学习宣传动员工作，让每一名党员、师生明确创建党建特色是党组织建设的需要，也是不断提高学校特色教育教学质量的需要。通过召开动员会，利用好宣传橱窗、黑板报、标语、广播、网络，积极营造创建氛围，使创建工作在学校造成较大的影响。

3、夯实基础，探索特色模式

在学校党支部开展特色创建的总体部署下，发挥各方面的积极性，开展各方面具有自身特色的特色创建活动，促进学校党建特色横向覆盖、纵深发展，保持党建特色的生命力。

4、创新服务，彰显特色个性

在 创建党建特色过程中要发挥自身个性，“个性”就是特色，特色就是生命。学校党支部本着为更好地发挥党员教师、入党积极分子和教师的自身优势，开展各种特色 活动，更好地服务于党建特色建设。充分利用多种形式，打造真正适王台中心小学发展的特色党建特色，并在特色范围，特色内容上不断创新。

篇6：创新活动载体 创建党建示范社区

——记XX县开展社区党的建设“三联一创”活动

近年来，中共XX县委通过开拓社区党建工作思路，创新社区活动载体，在县直机关（企业）党组织和全县社区党组织中开展县领导带领机关（企业）党委（工委）联系社区党总支部，机关（企业）党总支部（党支部）联系小区党支部，机关（企业）党员联系社区党员，共同创建党建示范社区的“三联一创”活动，成攻破解了山区社区党建工作难题，取得了明显实效。

一、创新理念夯基础

办公活动场所难、办公条件改善难和开展活动难是多年来困扰山区社区党建工作的瓶颈，为了整体提升基层社区党建工作水平。近年来，中共XX县委不断开拓思路，创新党建工作理念，着力探索适应贫困山区的社区党建工作新模式，努力构建社区党建工作新格局。

（一）“三联一创”破难题。XX县共有4个社区党总支部、33个小区党支部，除杨柳湾社区党总支部有办公场所外，其它三个社区党总支部全部租房办公，33个小区党支部只有1个党支部有活动场所，3个党支部的活动场所是租用的，且办公设施十分简陋，另外29个党 支部均无活动场所。社区党员因无固定的办公场所，组织开展活动十分难，在很大程度上制约了社区党建工作开展。2007年，县委把加强社区党建工作作为提升全县党建工作整体水平的突破口，由县委组织部牵头，组织工作专班，深入社区进行广泛的调查研究，找准了解决问题的症结，提出了《XX县开展社区党建“三联一创”活动实施方案》，由县委常委带领县直12个机关（企业）党委和县委县直机关工委分别联系4个社区党总支部，33个县直机关党总支部（党支部）联系33个小区党支部，440名县直机关党员联系440名社区党员，共同创建党建示范社区。

（二）整合资源建机制。为了确保“三联一创”活动取得实效，县委整合现有资源，实行责任捆绑。一是由县委常委牵头，带领县直机关（企业）党组织联系社区，每季度深入社区解决“三联一创”活动开展过程中存在的困难和问题；二是县委明确县直机关（企业）党组织负责人是抓联系社区开展“三联一创”活动的主要责任人，并将开展“三联一创”活动的情况作为年终党建目标考核的主要内容之一；三是明确社区所在地容美镇党委主要负责人是抓社区党建工作的第一责任人，要充分履行职责，统筹抓好“三联一创”活动的组织协调工作。容美镇领导班子成员是组织协调“三联一创”活动的具体责任人，负责所联系小区的“三联一创”活动的具体组织、协调工作；四是社区党组织是开展“三联 一创”活动的主体，要充分发挥主观能动性，积极争取联创单位的支持，创造性地开展工作。

（三）硬化目标谋规划。县委常委带领县直机关（企业）党组织和党员按照党委联社区党总支部、党员联党员对象明确后，参与“三联一创”活动的党组织结合深入调研、找准症结、开展讨论、制订规划的程序，针对对每一个社区和小区党支部的实际，对照党建示范社区的标准，分别制订了五年规划和实施计划。全县 “三联一创”从2007年开始，到2011年基本结束，按五年规划组织实施，联系社区和小区的单位一定五年不变，做到换人不换单位，不达目标不撤兵。2007年为基础年，主要任务是解决社区党组织的办公活动场所和办公设施问题，建立健全各类组织网络和各项规章制度，探索开展主题实践活动。2008年为规范年，主要任务是加强社区管理，提升社区规范化建设水平。2009年为提高年，主要任务是深入开展主题实践活动，为居民做好事、办实事、解难事，解决居民生产生活中的实际困难和问题，增强社区党组织的凝聚力和战斗力。2010年为巩固年，进一步完善基础设施建设、规范社区服务程序、丰富联创形式和内容。2011年为总结年，认真总结活动经验，推广先进典型，使全县4个社区党组织达到党建示范社区标准，全面提升社区党组织的服务功能和水平。

二、突出重点抓联创

（一）多措并举建阵地。联系社区的县直机关（企 业）单位党组织因地制宜，采取购买、租借、与本单位资源共享等多种方式，帮助所联系的社区和小区党组织解决办公活动场所，配齐了必备的办公设施，做到了“三齐全四配套”。即：书记办公室、党员活动（电教）室、调解室齐全，办公桌椅、工作电话、电教设备、文件资料柜配套。条件较好的县直机关（企业）党组织还为小区党支部配备了电脑，开通了宽带。如：县水利局党总支部筹资30000元把容美镇计生服务站一所闲置的办公楼维修后，作为九峰桥小区党支部活动场所。县电力公司机关党支部为联系城南小区党支部在城南大市场租赁办公场所，并为小区党支部配备了电脑、电视机和影碟机电教设备。全县先后有16个小区支部采取租借方式解决办公场所难的问题。县房管局党支部联系城墙坳小区党支部后，不惜高价将出租的门面收回，改为小区党支部活动场所，并为其增添了电话、饮水机等办公用品。

（二）建章立制抓规范。为了进一步提高社区办事效率，增强社区服务功能，县直机关（企业）和社区党组织开展了社区规范化建设。一是协助所联系的社区党组织建立健全党支部议事规则、民主生活会制度、“三会一课”制度、发展党员工作程序、民主评议党员等各种规章制度，做到常用制度规范上墙；二是协助社区建立健全党员花名册、党务日志、工作日志、流动党员登记卡、入党积极分子登记卡、党（政）务公开簿、党员电化教育播放收看记录簿、支部学习会议记录簿、党费 收缴情况记录簿、民事纠纷调解记录簿等“一册二志二卡五簿”，不断完善社区工作程序；三是县直机关（企业）党组织协助所联系的社区党总支部建立健全了工会、共青团、妇联等组织；四是协助所联系的社区党组织成立了党员治安巡逻队等便民服务组织，充分发挥社区党组织和党员服务群众、凝聚人心的作用。如与县文化部门组建了社区民间舞蹈队、老年艺术团、老年腰鼓队，倡导积极健康的生活情趣，丰富了社区群众文化生活。积极支持下岗职工成立了家政服务中心、“XX第一擦”皮鞋修理服务中心等5个便民服务组织，社区居民只要一个电话，社区服务就可以送到家门，大大方便了社区广大居民。

（三）强化保障注活力。为了稳步推进“三联一创”活动持续开展，县委着力从经费上予以保障。一是县委针对社区经费紧张运转困难的实际问题，在财政依然十分吃紧的情况下，县委决定从2007年起，把每年全县社区工作经费由原来的2万元增加到８万元，其中县财政预算５万元，县委组织部从县留成党费中解决社区党员培训、活动经费３万元；二是各联系社区的机关（企业）党组织从自己的工作经费挤出一部分资金支持社区建设。联系社区的机关（企业）党员对口帮助社区党员的生产和生活；三是容美镇党委通过工作目标量化考核对社区给予一定的补助；四是县委组织部每年从党费中拿出一部分资金用社区贫困党员的救助。

三、互动双赢促发展