小学生故事比赛

小学生故事比赛（精选16篇）

篇1：小学生故事比赛

讲故事比赛稿件

爱迪生的故事

学校：城关二小

班级：五年级（1）班 学生姓名：罗钐 指导教师：江雅萍

爱迪生的故事

老师、同学们，今天我要讲的是一位大科学家的故事。他是美国人，被人们称为“发明大王”，你们知道例子是谁吗？对，他就是爱迪生。

爱迪生小时候因为家里穷，只上了3 个月学，十一二岁就开始卖报。他热爱科学，常常把钱节省下来，买科学书报和化学药品。他做实验的器具，是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐。

爱迪生12 岁的时候，在火车上卖报。火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢，车长同意他在那里占用一个角落。他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里，卖完了报, 就做各种有趣的实验。

有一次，火车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。磷一遇到空气马上燃烧起来。许多人赶来，和爱迪生一起把火扑灭了。车长气极了，把爱迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠打了他一个耳光，把他的一只耳朵打聋了。

爱迪生钻研科学的决心没有动摇。他省吃俭用，重新做起化学实验来。有一次，硫酸烧毁了他的衣服； 还有一次，硝酸差一点儿弄瞎了他的眼晴。他没有被危险吓倒，还是顽强地做实验。

爱迪生试制电灯，为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝，不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。他这样不懈地努力，终於找到了合适的灯丝，发明了电灯。后来，爱迪生又发明了电影、留声机„„他一生中发明的东西有1000多种。

爱迪生将他毕生的精力都用在造福全人类的伟大事业上； 而在衣着方面, 从不过多考虑。

当他还是没出名的穷小伙子时，有一天，他在纽约大街上遇到一位朋友。

“瞧你身上这件大衣已经破成这个样子，应该给自己买一件新大衣啦！”朋友说。

“用得着吗？在纽约没有人认识我。”爱迪生毫不在乎地回答。几年过去了，爱迪生成了大发明家。有一次，他又在纽约大街上又遇到了那位朋友。“哎呀呀，爱迪生先生！”那位朋友惊叫起来，“这回呀，你无论如何也要换一件新大衣了！”

“用得着吗？”爱迪生还是毫不在乎地回答，“在这里，人们都已经认识我了。”

看，这就是爱迪生，他是那么勤奋，又是多么俭仆。

爱迪生说过这样一句话：“天才，等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”同学们，让我们向爱迪生学习，珍惜时间，勤奋好学，不断向前！

我的故事讲完了，谢谢大家！

篇2：小学生故事比赛

我是来自虹桥镇妇联幼儿园的mmm，非常荣幸能担任今天的主持。

故事是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，它象阳光雨露，滋润着我们的梦想。今天，我们讲故事的主题是：建设幸福中国。这让我想起契柯夫说过的一句话： “人是自己幸福的创造者，所以我们不仅要拥有幸福，还要创造幸福，让幸福永远在我们的手中。”高尔基也曾说过：“我们世界上最美好的东西，都是劳动、由人的聪明的手创造出来的。”那么，今天，小选手带来的故事中的主人公，会给幸福标注什么定义呢？又是怎样建设幸福中国的呢，让我们洗耳恭听。

下面我宣布：虹桥学区小学生讲故事比赛现在开始。首先我们来认识本次比赛的评委，他们是

同学们，经过刚才激励的角逐，所有的选手都已经比赛完毕，我们很高兴的听到了21位同学讲的故事，非常精彩。从身边的小事说起，通过方方面面，多角度的观察，声情并茂地讲述了有关幸福的动人的故事。是的，随着社会的不断进步和发展，幸福的涵义也更加丰富，为社会服务，为人民服务，为家庭服务，为他人服务。让我们学会吃苦，怀着感恩的心，辛勤劳动，不断创造幸福，把握幸福，分享幸福。颁奖

同学们，你们是享受幸福的一代，但是，通过你们演讲，让我深

刻的感受到，你们将会是建设幸福中国最有力的一代，孩子们，加油！

各位同学、家长和老师们，大家下午好。

迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。这就是我现在所感觉到的幸福。我相信，如果让一千个人讲幸福，就有一千种答案。今天我们在这里举行虹桥学区中学生演讲比赛，演讲的主题就是：建设幸福中国。

首先我们来认识本次演讲比赛的评委们，他们是

同学们，经过刚才激励的角逐，所有的选手都已经演讲完毕，我们很高兴的听到了13位同学讲述的幸福，非常精彩。从身边的小事说起，通过方方面面，多角度的观察，声情并茂地讲述了有关幸福的故事。是的，随着社会的不断进步和发展，幸福的涵义也更加丰富，为社会服务，为人民服务，为家庭服务，为他人服务。让我们学会吃苦，怀着感恩的心，辛勤劳动，不断创造幸福，把握幸福，分享幸福。我们每时每刻都在感受幸福，我们每个人都可以给予他人幸福，我们是幸福的中国人。颁奖

篇3：小学生故事比赛

本刊讯前不久, 由陕西省委宣传部、省记协主办的第三届陕西省新闻战线“好记者讲好故事”演讲比赛在西安举行。省委常委、省委宣传部部长梁桂出席颁奖仪式并讲话。

梁桂指出, “好记者讲好故事”演讲比赛, 是学习贯彻习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神的生动实践, 是展示陕西新闻工作者践行马克思主义新闻观成果的重要平台。他强调, 新闻事业是党的事业重要组成部分。广大新闻工作者要聚焦政治合格, 坚定正确导向, 牢固树立马克思主义新闻观, 传播好党的主张、反映好人民心声。要聚焦追赶超越, 坚持服务大局, 讲好陕西故事, 记录三秦大地日新月异的生动景象。要聚焦能力素质, 坚持担当尽责, 深入“走转改”, 深化“两学一做”学习教育, 打造一支素质过硬队伍。

篇4：讲故事比赛

显然对方是一个喜欢主导谈话思路的人，而偏偏我在这事上也有点癖好，所以我们不完全乐在其中，但这并不会影响访谈的质量。在我问到一些技术细节的时候，Riley打断了我。“这应该不是你故事需要的，你难道是要写一个技术文档么？”

我坚持说他应该回答，因为读者们想知道你到底创新在哪儿。他于是简单地回答了一些细节的内容，至于追问更多的细节，他以“我们显然不适合谈论专利”的理由拒绝了。“对一群计算机科学的PhD来说，这些一点都不是问题，真正困难的是，Google的品牌已经那么强大了，我们如何让别人记住我们。”

这会儿我已经不那么介意他不继续谈技术细节了—跟一个文科背景的家伙谈这些事也缺乏怜悯心的。而且，经验告诉我他有故事要讲了，哦，准确地说，是有饼可画了。果然他抛出了一个“searching for your social life”（你社交生活的搜索引擎）的概念，并接着讲了一些在这个愿景上未来这个“人肉搜索”将变成什么样子—当然现在在它的产品上，你是看不到的。

我想说的是，在中国的大部分读者和听到这些故事的人，往往会更容易相信这是一个伟大而富有洞见的使命—尤其是最近这半年多中国的创业者、投资人、分析师和总结师们患上“硅谷无原则亢奋症”的人越来越多了（希望这不是我的工作带来的负效应）。其实，它也许真的是一个伟大到看起来不能实现但最终却真的能实现的使命，但在目前的现实操作上，它可能更像是一个被精心包装的Slogan和市场营销手段—媒体喜欢被精心打磨过的故事，并进而让更多人记住它。

尽管这样，包括我在内的大部分人也并不反感这样的做法。相反，我还是要感叹他们这些人“讲故事”的能力—比如将一个还在测试版阶段的产品讲成下一个搜索趋势；Evernote的创始人Phil Libin将一款云笔记的协同应用讲成人类未来的外接大脑，并宣称这会让Evernote变成一家百年公司。还有Flipboard的创始人Mike McCue的“重新定义阅读”，以及众所周知的Google“整合全世界的信息”以及Facebook“让世界变得更开放和连接”……这些都是讲的太好的故事了，有些甚至无懈可击。

而且当你面对一些喜欢打口水战、模仿圣人、抹黑对手、互相抄袭或动辄在公司Slogan里加上“全国最大的”这类定语的中国同行的时候，你好像发现你宁愿被这些硅谷擅长讲故事的创业者和他们的公司给洗脑。而事实上即便在硅谷，你也会发现擅长讲故事的CEO们获得了更多的正向回报—乔布斯就不说了，Google和Facebook的家伙们也不用说了。近年来最会讲故事的Evernote创始人Phil Libin，也显而易见地在获得更多积极和乐观的进展与回报。

讲故事的人之间也免不了互相挤兑，嫌对方的故事太大了收不了场。比如这篇专栏一开始提到的Ark创始人Patrick Riley，我和他聊起Evernote的时候他就开始忍不住奚落：“除了在我们这里，其他地方的人有多少知道Evernote的？它能成为一家自己宣称的百年公司么？它要达到上市规模，就靠3000万名用户？好吧，他希望靠后面的投资人买进早期投资者的股份，可早期投资者为什么要卖出呢？这对一家公司是好的信号吗？它们居然用了一只象征共和党的大象当Logo！”（谢天谢地，他没要求我在他吐槽的时候停止录音。）

好吧，都是讲故事的，何苦为难对方呢？更何况我觉得我们需要你们的故事—那毕竟是一个Mission，它让你们变成了有灵魂的公司，而大多数今天的明星公司都是有灵魂的公司或是能讲出故事来的公司，对吧。

篇5：中国梦 小学生故事比赛

老师们，同学们：

大家好！我演讲的题目是《梦美中国》

我有一个梦，一个关于美丽中国的梦。简单而又令人无限向往。

三山五岳贯河川。祖国的地大物博，孕育了常碧的群山，常青的江水，也培育着千千万万怀揣梦想的中国少年。

我梦想自己是一只和平鸽，给饱受战争之苦的人们带去和平跟希望。把和平的种子洒遍大地，让他们远离战争，共享和平时光。

我梦想贫困山区的孩子都有漂亮的书包，都有宽敞明亮的教室，让他们都能得到知识的浇灌，远离贫穷和愚昧。

我梦想逐渐变坏的环境能得到有效改善，还我们一个蔚蓝的天空，碧绿的草地，青翠的山林，清澈的小溪，让人们呼吸畅快，远离沙尘暴和雾霾。

我梦想给盲人配上明亮的眼睛，让他们看得见这五彩缤纷的世界；给人们的心灵涂上善良的颜色，让人们真诚友善；给人们插上科技的翅膀，能在神秘太空自由的翱翔。有位诗人说过：“梦里走了很多的路，醒来还是在床上“。它形象的告诉了我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有梦想，更要用行动去实现它。一个国家也是一样！

人生因梦想而高飞，人生因梦想而伟大，十八大给了我们每个中国人一个自己的“中国梦“，我会为梦想而努力去实现，带着翅膀展翅高飞。

篇6：小学生讲故事比赛稿

三塔镇于营小学 五年级 孙悦悦

一提起猪啊，大家肯定立刻就会想到“憨厚、贪吃、贪睡”这些字眼，对猪也没什么好感。但是啊，就有这么一个怪人，一向对猪有着特殊的感情，这个怪人就是我的老爸。为什么呢？这其中有个不为人知的故事，嘘……此刻就请静静的听我道来。

爸爸姐弟四人，从小生活在农村，在家里他排行最小。那时家里的条件差，住的是三间破草屋，冬天漏风，夏天漏雨。吃穿不保，每年都种了好几亩田地，但是到头来，交了农业税之后，粮食还是不够吃！

爸爸9岁才进入村里低矮的小学读书。当时三个姑姑也正在上学，四个孩子的学费加起来四五百块呢！那时，村里家家养着小猪崽，都指望着小猪崽长肥，好给孩子交学费呢！为了能让孩子们读上书，奶奶每年都会买来几只小猪崽，精心的喂养。每天一放学回家，爸爸就迫不及待的约上小伙伴一同打猪草，为的就是让小猪崽早日养肥。开学的日子近了，小猪崽也已经慢慢长成了大肥猪。这时，奶奶就会请来村里的杀猪师傅，将两头大肥猪宰了。这样要不了三五天，就会拿到猪肉钱，四个孩子的学费基本上就有了着落了。但是有时候要是猪肉钱没能及时拿回，爸爸就急的团团转，不敢到学校去了。就这样，爸爸看着自家的一头头大肥猪被宰、被卖，艰难的读完了小学、初中。幸运的是爸爸凭着自己的刻苦学习，考上了一所中专，毕业后找到了一份稳定的工作。

此刻每当爸爸谈起小时候读书的事，他总会感叹的说：“真的是大肥猪帮了我啊！”其实我明白，爸爸心底是在感激奶奶呢！说到这里，大家必须明白我老爸为什么对猪那么有感情了吧？

听完了老爸和猪的故事，我真的感叹我们此刻的生活。虽然此刻村里也有几户人家还养着小猪崽，但根本就不是为了卖钱，仅仅是为了吃到土生土长的小“本猪”！

我们自从出生，从来没有感受到生活的艰难，吃穿从来不愁，学习用品五花八门，想买啥就买啥。而且，此刻我们读书已经不用交学费了，从2005开始，我们安徽省对小学、初中实行免收学费政策！大家想想啊，仅仅是上学读书一事，老爸一代到我们一代，就已经发生了翻天覆地的变化！再来看看家乡人民的生活吧：公路条条宽敞，家家洋房，电话、手机、彩电、冰箱、空调、洗衣机……应有尽有。这两年，许多户人家都接通了宽带，有的家庭已经开上了小轿车呢！此刻的家乡人，再也不是昔日面朝黄土背朝天的农民了。他们养殖的养殖，办厂的办厂，上班的上班，生活的有滋有味。他们还在村里建起了农民文化广场，闲暇之余，搭台唱戏，引吭高歌，真的是大展风采！

说起此刻农村的变化，爱好文学的老爸曾借酒赋诗一首：

江淮大地三十年，风雨艰辛改流年。

辉煌铸就幸福日，锦绣前程喜开颜！

教师评语：本文内容来源于生活，语言质朴，生活气息浓厚，以“爸爸和猪”为题更能吸引读者，耐人寻味。以爸爸的上学艰辛与小作者的学习条件相比，真是天壤之别，从而体现出国家政策真是越来越好，文章以诗的形式结尾，点明中心，言简意赅，其味无穷。没有共产党就没有新中国呀！

“时刻听党话 永远更跟党走”小学生征文：

爸 爸 和 猪

三塔镇于营小学 五年级 孙悦悦

辅导教师：孙灿杰

篇7：小学生故事比赛演讲稿

从前，有个有钱人，他生来愚蠢，又不愿意读书学习，却自以为是，骄傲得很，常常干出一些让人哭笑不得的事来。

有一次，他到另一个有钱人家里去做客，见到人家的府第是一座三层的楼房，高大威风，宽敞壮丽，看上去很是阔气，站在三层楼上，还能看见远方美丽的景致，真是妙极了。他心下不禁十分羡慕，想道：要是我也有一幢这样的三层楼房，那该多好啊！我也可以站在我的三层楼上，喝茶观景，要多惬意就有多惬意！

要盖楼房，钱自然是不愁的。他回到家里，马上叫人请来泥瓦匠，吩咐道：“给我建一座三层楼房，越快越好！”

于是泥瓦匠立刻开始动工，打地基、和泥、垒砖头，开始修建楼房的第一层。

有钱人天天跑到工地上去看，头几天地基打好了。又过了几天，垒了几层砖。再过几天，砖垒高了一点。有钱人想楼房都快想疯了，而今过了这么些天，他的楼房还没影子，实在等得不耐烦了，就跑去问泥瓦匠：“你们这是建造的什么房子啊，怎么一点也不像我要的楼房呢？”

泥瓦匠答道：“不是照您的吩咐在建楼房吗？这就是第一层了。” 有钱人又问：“这么说，你们还要修第二层啰？” 泥瓦匠奇怪地回答：“当然了，有什么问题吗？”

有钱人暴跳如雷，勃然变色道：“蠢东西，我看中的是第三层，叫你们修的也是第三层，第一层、第二层我都有，还修它作什么？”

这个有钱人真是可气又可笑，没有第一、第二层楼房，哪里来第三层呢？做事情要踏踏实实，打好基础，否则我们的理想就好像这个有钱人的空中楼阁一样，永远是虚幻的东西。小 精 灵 儿 童 网 站]

怪师傅

有一位怪师傅，他的脾气很古怪，做的玩具也总是古里古怪的： 他给木头兵安上一颗兔子的心，弄得木头兵个个胆小如鼠，一有风吹草动就吓得抱头逃窜。

他又给兔子安上勇士的心，搞得兔子一个个不知天高地厚，雄赳赳、气昂昂地去找狗熊比武，当然免不了送命。

布娃娃呢，本该打扮得漂漂亮亮的，怪师傅偏给她们蒙上一层青蛙皮，害得她们陷在泥沼里无法脱身。

而青蛙呢，反倒穿上了美丽的衣裳，跑进歌厅“呱呱呱”乱叫，闹得大家都不得安宁„„

有一天，马蹄“嗒嗒嗒”，敌人来攻打怪师傅居住的这座城市了。木头兵吓得魂飞魄散，丢刀弃枪，从城里纷纷逃往大森林。路上，他们遇见了一群兔子，被兔子狠狠嘲笑了一通。兔子说：“你们哪像什么士兵啊，简直是一群胆小鬼!”木头兵感到很羞愧。这下，兔子们神气了。他们做出威风十足的样子，高声喊道：“嗨嗨，我们什么都不怕!嗨嗨，我们的勇气比天大!”

“不过，光有胆量也不行啊!”其中一只兔子终于说了实话，“我们身材太小，力气也不够，终究打不过身强力壮的敌人。要不，我们把勇士的心还给你们吧!”换回心的木头兵一下子成了斗志昂扬的勇士，他们挥舞着大刀和长枪冲进敌人的阵营，把敌人打得落花流水。

木头兵大获全胜，高高兴兴地跑回家去看未婚妻布娃娃。咦，怎么前来迎接他们的却是穿着漂亮衣服的大嘴青蛙呀? 怪师傅知道了这一切，心中好后悔啊!他赶紧把青蛙们带到泥沼边，让他们“扑通扑通”跳下去，又给布娃娃换上了漂亮的衣裳。勇敢的木头兵和美丽的布娃娃手拉手回家了，青蛙在泥沼里快活地唱起了歌，兔子一个接一个从灌木丛中蹦了出来，一切都显得那么和谐美妙„„怪师傅自言自语道：“看来，还是这样好啊!”

神奇的种子

一个老妇人在森林里发现了一些形状古怪的种子。她便选了三颗带回家，种在自己的花园里。

可是一天早上，老妇人养的一只小鸡把其中的一颗吃掉了，第二天一场大雨又把其中的另一颗冲走了。剩下的最后一颗种子沉睡了很长时间，终于在老妇人的精心照料下发芽、长大、绽放花蕾。邻居们纷纷前来观看，每个人都期待着这棵罕见的植物究竟会开放出什么样的花儿。

一天早上，老妇人惊奇地发现花蕾开放了，小小的枝条上缀满了五颜六色的盒子。“噢，我的上帝。它是一棵礼品树，这真的太棒了！”老妇人又惊又喜。她禁不住摘下了一个盒子，今天虽然不是她的生日，可她还是想要一份礼物。她欣喜地打开了盒子，发现里面有一条暖融融的红围巾。“这正是我想要的。”她高兴地说。于是，她让周围的每个邻居都来从树上摘一件礼物。大家纷纷议论：这一定是个神奇的东西！人们刚摘下一个礼物，原来的位置上似乎又长出了一个新的礼物来。大家都喜欢这棵植物，但每个人只摘一个，谁也不多摘。

国王的女儿听到这个消息后，也赶来观看。她从树上摘下了最大的盒子。打开一看，是一匹漂亮的瓷马，瓷马周身金黄，尾巴雪白。公主说：“不太好看，我要再摘一个。”“噢，公主！从来没人摘过两件的。”老妇人劝道。“我是公主，我想摘多少就摘多少！”公主叼蛮地答道。公主摘了一件又一件，她的怀里抱满了盒子，已经忙得无暇打开看了。“瞧，老妇人，没事吧，礼物依旧在生长。”公主得意地说。“等着瞧吧，这么贪婪可不好。”老妇人无奈地摇了摇头。

没想到，公主打开礼物时，奇怪的事情发生了。那些神奇的礼物全部都不见了，取而代之的是几朵干枯的花，而且这些干花也在风中消失了。只剩下了那匹漂亮的瓷马，它是公主选择的第一件礼物。公主小心翼翼地抱着那匹瓷马一路沉默着回到了皇宫。

篇8：小学生故事比赛

关键词：公安机关,人民在我心中,演讲,特色

自2013年开始, 辽宁省公安厅连续两年组织开展了以“人民在我心中”为主题的演讲比赛活动。两年来, 先后有近千名选手报名参加了演讲比赛, 现场受教育人数达十万人次以上, 应邀在公安部、宁夏、新疆等地公安机关及中国人民公安大学等高校巡回演讲近二百场。从最初的探索实践, 到如今的日臻成熟, 这一原本在公安机关内部举行的演讲比赛, 在形式上不断创新, 在主题上不断深化, 其影响力远远超出了行业范畴, 引来警营内外的广泛关注和强烈反响, 已经成为辽宁公安宣传文化的一个重要品牌活动。

一、“人民在我心中”主题演讲比赛的活动背景

2013年, 按照公安部党委和辽宁省委开展的群众路线教育实践活动的总体部署, 辽宁省公安厅党委深入思考, 精心谋划, 提出了在全警集中开展以“人民在我心中”为主题的实践活动。开展“人民在我心中”主题实践活动, 就是要在全省公安机关叫响“人民在我心中”, 将这一理念融入到公安机关的各项工作中去, 进而推动辽宁公安工作和队伍建设不断创新发展。正是在这样的背景下, 辽宁省公安厅政治部决定以“人民在我心中”主题实践活动为契机, 倾力打造一场具有辽宁公安特色的高水准的演讲比赛, 以此作为该主题实践活动的文化载体, 在全省公安机关内部掀起“讲述警察好故事, 传递公安正能量”的热潮。

二、“人民在我心中”主题演讲比赛的艺术特色

(一) 主题立意的“实”

演讲比赛作为一种传统的活动形式, 要想引起各方共鸣, 必须首先在主题立意上狠下功夫。省厅政治部在对演讲稿件的立意要求方面重点突出一个“实”字, 即要求参赛选手们讲述的故事一定要力求真实, 要依托“接地气”的平凡故事来找准立意, 有感而发, 拒绝空洞的口号和抒情。如锦州市公安局的参赛选手齐金光, 他的演讲通篇没有任何华丽的辞藻, 但却用朴实自然的语言讲述了“当个好儿子, 做个好警察”的感人故事, 不但传递了“百善孝为先”的人间真情, 还用“再穷也不能出卖警察的灵魂”的真诚表达, 诠释了“什么是好警察的职业操守”这一重大而深刻的主题。

(二) 题材内容的“鲜”

为了避免使演讲比赛成为千人一面的先进事迹报告会, 省厅政治部对演讲的题材内容也提出了具体要求, 重点强调一个“鲜”字, 即题材内容必须紧扣时代脉搏, 杜绝老生常谈。如在第二届演讲比赛的决赛进行过程中, 全国各地先后发生了多起民警不幸牺牲的事件, 但却在媒体和网络上遭受了某些人不恰当的评述和侮辱, 引起全国警察的极大愤慨。省厅政治部敏锐地把握舆论动向, 决定主动积极地回应这一敏感话题, 最终为决赛选手特别撰写了一篇题为《有一种委屈叫担当》的演讲稿, 针对河北“肃宁事件”等新近发生的涉警舆情事件, 直面警察舆论压力之下所承受的委屈, 阐述现阶段警察的付出与担当, 义正言辞地指出“警察的权威不容挑战”这一掷地有声的宣言, 使整场演讲的时代感和震撼力都得到了显著提升。

(三) 表现形式的“活”

为了使演讲比赛在表现形式上推陈出新, 不同反响, 省厅政治部的主创人员在进行活动策划时可谓是煞费苦心。纵观两届演讲比赛, 在讲述内容上, 有讲述个体和讲述团队的点面结合, 有深沉与激情的情绪结合, 也有不同公安警种的角度结合;在语言表述上, 有传统的第三人称和第一人称表述, 有一个人物的讲述和多个人物的阐述, 更有参赛选手以牺牲英雄的女儿身份进行的模拟角色的表述;在演讲形式上, 不拘泥于以往的单纯讲述的形式, 而是大胆借助了配乐的音效, 又融合了PPT课件作为同步背景加强画面效果, 并以一分钟创意短片来介绍选手出场, 这些表达元素都增强了辅助、衬托和渲染的艺术效果。

三、“人民在我心中”主题演讲比赛活动的成功启示

(一) 公安宣传活动一定要有文化含量

公安宣传工作是公安文化建设的重要组成部分。在网络技术飞速发展, 各种文化思潮风起云涌的今天, 公安机关更应该创新思路, 不断提高公安宣传活动的文化含量, 以强大的正面宣传来树立公安机关的权威地位, 带动公安队伍的浩然正气和整体斗志。两届演讲比赛的成功举办, 充分说明了文化含量对于公安宣传活动的重要性。因为文化具有传播性, 也具有强烈的感染力。“人民在我心中”主题演讲活动, 将思想、教育与文化集于一体, 开创了用宣传文化手段开展思想政治工作的新模式, 不仅大大提升了公安宣传活动的文化品位, 也使演讲比赛本身更具吸引力和生命力。

(二) 公安宣传活动必须要形成品牌

品牌原本是经济学术语, 出色的品牌能够为企业带来无尽的价值。事实上, 优秀的公安宣传活动也同样具备品牌的特性, 因此完全可以将品牌管理引入公安宣传工作, 通过制定公安宣传品牌管理战略, 打造一批在公安系统内部乃至在社会上都具有一定影响力的公安宣传品牌活动, 并不断强化公安宣传活动品牌的核心价值, 以持之以恒的品牌传播来提高公安宣传活动的知名度和美誉度。

(三) 公安宣传活动离不开一支专业团队

一场演讲比赛的成功, 不能仅仅倚重某个人的策划或才华。一流的公安宣传活动, 幕后必须要有一支精诚团结、配合默契的专业团队才行。这一点, 在“人民在我心中”主题演讲比赛中体现得尤为明显。整场演讲比赛的各个重要环节, 如片头设计、选手确定、故事选择、脚本撰写, 都是源自辽宁省公安厅宣传团队的精雕细刻, 他们群策群力, 人尽其责, 将活动的预案工作做得系统而又全面, 专业而又细致, 力求达到最佳的表现效果。正是在这个专业团队成员的共同努力之下, “人民在我心中”主题演讲比赛才得以获得如此巨大的成功。

参考文献

[1]谢子传.公安品牌管理法初探[J].福建警察学院学报, 2011 (1) .

[2]王娟.宣传工作是公安文化建设重要部分[N].人民公安报, 2014-06-06.

篇9：讲故事比赛

今jīn天tiān，我wǒ们men班bān举jǔ行xínɡ了le一yí次cì讲jiǎnɡ故ɡù事shi比bǐ赛sài。快kuài到dào我wǒ时shí，我wǒ好hǎo紧jǐn张zhānɡ呀yɑ，只zhǐ听tīnɡ到dào自zì己jǐ的de心xīn在zài“怦pēnɡ怦pēnɡ”地de跳tiào。终zhōnɡ于yú轮lún到dào我wǒ了le，可kě我wǒ一yí上shànɡ台tái，双shuānɡ脚jiǎo就jiù发fā软ruǎn，像xiànɡ被bèi打dǎ断duàn了le一yí样yànɡ。结jié果ɡuǒ我wǒ因yīn为wèi过ɡuò度dù紧jǐn张zhānɡ，一yí个ɡè字zì也yě说shuō不bù出chū来lái，同tónɡ学xué们men都dōu哈hā哈hɑ大dà笑xiào。我wǒ好hǎo难nán过’ɡuò呀yɑ，我wǒ猜cāi是shì我wǒ口kǒu语yǔ训xùn练liàn不bú够ɡòu才cái会huì这zhè样yànɡ的de，所suǒ以yǐ，我wǒ决jué定dìnɡ以yǐ后hòu上shànɡ课kè要yào多duō举jǔ手shǒu回huí答dá问wèn题tí，还hái要yào经jīnɡ常chánɡ上shànɡ台tái演yǎn讲jiǎnɡ。

（指导老师：陆婉新）

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篇10：小学生讲故事比赛稿

大家好!

我叫申xx，这天我演讲的题目是《放飞梦想》。

每个人都有梦想，它是我们心中最完美的愿望，是我们为之奋斗的目标;梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却能够生根开花。假如没有梦想，就像生活在荒凉的沙漠，冷冷清清，没有活力。我相信同学们都有自己完美的梦想。

小时候，因为妈妈工作忙，我两岁多就上了幼儿园，记得在幼儿园时，老师总是亲切的喊我“小不点”，总是用她那迷人的大眼睛看着我。虽然换了几个老师，但我印象中，老师们都有甜美的酒窝，都爱在春天带我们去游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是暖暖的，我们总是高兴的。老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。

啊，我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片期望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……我喜欢历史，历史无所不包，博大精深。我的梦想是当一名历史老师。你看，我微笑着走进教室，站在讲台上，“申老师好!”一阵问候声在我耳边回荡着，我挥动着教鞭，给同学们讲着生动的历史故事，我像“百家讲坛”中的专家一样，旁证博引，并适当的加上自己的分析和看法。我讲完后，让同学们来描述历史事件，加深大家的记忆，同学们自然而然的掌握住了知识。透过我的讲解，同学们明白了司马迁的正直，明白他在记载历史时不会隐瞒任何人的缺点和优点，明白了《史记》中那些人物……“叮铃铃――”时间真快，一节课过去了!

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，

让小小的梦想在我们心中生根发芽，为了我们的梦想，让我们从此刻做起，从一点一滴的小事做起，将梦想放飞吧，让梦想挥动长长的翅膀，在人生美丽的天空自由而骄傲地飞翔!!

篇11：小学生讲故事比赛稿

夜已经很深了，小兔拉里却睡不着觉，他在生小熊的气。傍晚的时候，小熊把他推进了烂泥坑，却反说是他不看路掉进去的。“怎样有这么不讲理的人呢”拉里越想越生气，怎样也睡不着。突然，他想到自己前天骂了小乌龟，说小乌龟是全森林里最笨的人。当时小乌龟气得直掉泪，自己却不但不道歉，还继续笑话他。

“被别人欺负，真是件难受的事情。”拉里十分愧疚，“我要去向小乌龟道歉!”

第二天天一亮，拉里起床就来到了小乌龟家：“小乌龟，对不起，我那天不该骂你、笑话你，我向你道歉!”

“谢谢你的道歉!”小乌龟开心地说，“此刻，我一点儿都不生气啦!”拉里走了，小乌龟的脸红起来：他上个月偷摘了小猪的草莓，小猪问是不是他摘的，他不但不承认，还骂小猪是小气鬼。小乌龟立即去小猪家向小猪道歉：“小猪，对不起，那天是我偷摘了你的草莓。我不该偷摘你的草莓，更不该骂你……”

“哦，谢谢你!”小猪开心地说，“听了你的道歉，我一点儿也不生气啦!”

小乌龟走了，小猪忽然脸红起来：自己上周把小熊种的菜踩坏了，自已不但不道歉，还打了小熊。

小猪立即向小熊家走去……

傍晚，小兔拉里正在院子里浇花，小熊走了进来：“拉里，对不起，昨日是我把你推进烂泥坑的，对不起!”拉里瞪大了眼睛，十分意外：“哦，哦……没关系。”拉里心里的委屈气愤立刻没了，“谢谢你的道歉!”

小熊红着脸说：“刚才小猪向我道歉，我觉得很惭愧，我不该那样对你……”

森林里到处都有人在真诚地道歉，大家彼此都很开心，他们觉得那是一个幸福的森林!

幸福的红蜡烛

冬天的第一片雪花落在了小白鼠的鼻尖上。“看啊，雪!”小白鼠快活地叫起来。小灰鼠抬头望了望天，说：“看来，要下好多天呢。”他忍不住有些担心起来：在这样的天气里，到哪儿去找吃的呀?这天，小灰鼠像往常一样外出找吃的。但是，到处都是白雪，他什么也没有找到。

小灰鼠闷闷不乐回到家，小白鼠安慰他说：“别难过，又不是你的错。”但是，小灰鼠还是难过得不得了。

“喂，你看――”小白鼠像变魔术一样，突然端出了一盘花生米。“啊!”小灰鼠惊奇地叫道，“是你用魔法变出来的吗?”小白鼠笑了。她哪里会变什么魔法呢，她只但是是在食物充足的季节里为自己和小灰鼠存下了一点东西罢了。

小白鼠领小灰鼠参观她的储藏室，那里有香喷喷的面包渣、黄灿灿的麦粒、豆子，甚至还有半块巧克力!小灰鼠嘴巴张得老大，他觉得小白鼠真是太伟大了!他还觉得自己好幸运喔，要明白，并不是每只小老鼠都能有一位这么聪明、能干的好朋友的!

突然，小灰鼠发现了一个纸包。“这是什么?”他好奇地问。“这是我为冬天准备的最好的东西。”小白鼠神秘地笑了笑。

小灰鼠飞快地打开纸包――里面裹着一截红蜡烛。“哦，亲爱的小白鼠!”小灰鼠高兴地叫起来。如果你是一只住在地下的小老鼠，如果你的家在冬天又湿又冷，你就会明白为什么一截红蜡烛是“最好的东西”了。

接下来是一连串寒冷难熬的日子……然而，小灰鼠和小白鼠却能时刻感觉到幸福。他们点亮红蜡烛，吃着小白鼠储存的食物，等待着春天的到来。

有时候，他们也会招待一下来访的朋友，大家围着红蜡烛温暖、美丽的火苗，一边吃一边谈着开心的事儿。

篇12：小学生讲故事比赛讲稿

一天晚上，主人把一盏台灯打开了，小台灯照亮了整个房间。

突然，他看见了墙角边的蜡烛，就趾高气扬地对蜡烛说：“你看你，整天呆在角落里，浑身落满灰尘，看我多美丽，整天呆在主人的桌子上，多风光。”蜡烛慢慢抬起头，平声静气地说：“我承认，你确实比我美丽、也比我光亮得多。但是我们的作用是一样的，都能给主人带去光明，不过我们出现的条件不同，在任何条件下，我都能给主人带去光明，而你只能在通电的地方发光。”

“哼！我不信，咱们走着瞧！”台灯不服气的说。

又一个夜晚来临了，窗外狂风大作、雷电交加。小台灯又开始高傲地自夸了：“我是小台灯啊，看我多美丽呀，我是小台灯啊，看我多光亮呀”。

忽然，狂风刮断了电线，主人家一片黑暗，他的小儿子开始哭闹了。：“妈妈我怕黑，啊……妈妈我害怕”主人急忙拿着手电，找到了角落里的蜡烛，蜡烛被点燃了，照亮了房间，小孩子不再哭闹，又有说有笑，和妈妈玩起了游戏。看着蜡烛在主人最需要光亮的时候，默默无闻地出现了，可他一点都不骄傲，台灯开始反省自己，感到以前说的话对不起蜡烛。

蜡烛好像看出了台灯的心思，耐心地对他说：“台灯老弟每个人都有自己的长处和不足，我们不要只看到自己的优点，就忽略了别人的长处，更不能拿自己的长处去嘲笑别人。”

台灯听着，惭愧地低下头说：“小蜡烛，对不起，我懂了，我不该嘲笑你的。”

蜡烛接着说：“我的生命很有限，因此我热爱自己，也尊重别人，我要用有限的生命为主人作出无限的贡献。”说着说着，小蜡烛那纤细的身体慢慢变短了。

在蜡烛生命的最后之际，台灯对蜡烛说：“蜡烛老弟，请你放心，我一定会改正缺点，为主人作出更多的贡献。”

篇13：让学生学会欣赏体育比赛

一、让学生知道怎么样去看体育比赛

1. 让学生了解比赛项目的规则。

每项体育比赛都有其规则, 它是该项运动从诞生开始在发展的过程中不断通过实践积累起来的, 对比赛过程进行必要约束的, 有利于该运动普及发展的, 诸多的条文规定, 它也是裁判员进行赛场监督执法的依据。同时, 规则不仅是各项体育比赛能够顺利的进行的最根本的保障, 而且, 了解规则也是观众欣赏比赛的最根本的前提, 对观众观看比赛进行有着不可替代的指导作用。因此, 推广一项体育运动, 规则的宣传是比不可少的。而宣传普及体育运动的规则, 从少年儿童开始, 是最佳的选择, 因为这个年龄段的孩子对许多比赛运动项目的规则不是很了解, 甚至说, 对有些规则根本就不了解, 同时, 这个年龄段的学生正是吸收新知识的黄金阶段, 向他们传授一些这方面的知识, 不仅有利于他们更好地去观看比赛, 而且也符合学校体育从传统体育向快乐体育、终身体育发展的最终目的。

2. 让学生了解比赛项目的技战术。

体育比赛中, 运动员在场上技战术的发挥如何, 永远是体育比赛的最大看点。

一场比赛能否取得最后的胜利, 过程是否精彩, 很大程度上取决于场上运动员技术的发挥和对战术指导思想的执行力度。而一场酣畅淋漓、精彩的比赛正是观众所希望看到的。但前提是, 观众自身要对所观看的运动项目的技战术有个大致的了解。正所谓“外行看热闹, 内行看门道”, 而通过调查发现, 相当一部分学生一场比赛观看下来, 光知道说精彩或者不精彩, 却不知道精彩在哪里, 不精彩在何处, 这就说明, 我们的学生对比赛项目的技战术不了解, 需要我们的体育老师去让学生多了解一些运动项目的技战术, 这样, 不仅提高了他们的观看水平, 某种程度上, 也会激发他们体育运动的兴趣, 有利于体育运动的普及。

3. 让学生了解非对抗性项目的动作特点。

竞技体育又可分为对抗性项目和非对抗性项目, 而非对抗性项目中, 许多是以裁判员打分来决定胜负, 其中, 有大家熟悉的体操、艺术体操、跳水、蹦床等等。这些项目的比赛, 许多观众, 尤其是相当一部分的学生, 在观看的时候, 只知道谁的动作好看, 而不知道从动作的难度、质量等去观看。同样的一个动作, 看起来都做的很好看, 不知道为什么有人得高分, 有人得低分。因此, 提高他们的观看比赛的水平, 就要让他们了解这类运动项目的特点, 动作难度标准, 动作质量的规格, 而这些, 也是作为终身体育第一执行者所必须要去做的。

4. 让学生了解参赛队伍的资料。

有时侯, 观看一场比赛, 不仅仅是观看运动员在场上的表现, 同时如果去了解赛场外的一些关于参赛队伍的资料, 有助于观众更好地去观看比赛, 增加比赛的观赏性。1994年世界杯足球赛, 伊朗和美国的比赛, 吸引了全球的眼光, 并不是说两个队的水平有多高, 比赛踢的有多精彩, 而是这两个队所代表的国家因为在政治立场上的矛盾, 从而使人们把本不属于比赛的赛场外一些因素加入到了比赛中去, 极大地吸引了大家观看的兴趣。中国观众喜欢看NBA火箭队的比赛, 因为有姚明;喜欢看110米栏, 因为有刘翔。为什么许多足球迷现在很关注皇家马德里, 因为这里球星云集, 为什么有些本来很正常的一场比赛, 吸引了大批观众, 因为大家想看谁能阻止某个球队的连胜的步伐, 谁能成为赛场上的黑马……所有的资料, 是我们赛前所需要收集、分析、了解的。然后心中带着这些资料去赛场, 你就会比别人能更懂得如何去观看比赛, 更好地享受比赛的过程。而这些, 对还处在学习为主的学生来说, 有一定的困难, 这就需要我们的体育老师通过各种途径去帮助、指导他们, 让他们也能更好地去观看比赛。

二、让学生了解和掌握一些必备的体育知识和常识

学生知道了怎么去看比赛, 但一些体育的规则, 技战术内容等一些必备的知识和常识, 有时侯, 也需要我们的老师传授给他们。

1. 充分利用体育理论课。

体育理论课是学生学习体育理论基础知识和健康知识的主阵地, 同时也是体育老师向学生传授观看体育比赛知识的主阵地。我们要充分利用理论课, 我们向他们传授体育理论基础知识的同时, 可以向他们讲述一些比较普及的, 如篮球、足球、排球等体育运动项目的起源、发展、现状、规则等知识, 这样, 学生不仅得到了自己想要的知识, 同时也会激发他们对该运动项目的兴趣。

2. 充分利用体育实践课。

大部分人都认为体育实践课就是传授给学生体育技能, 其实不然, 充分利用好每节体育实践课, 也可以向学生传授有关观看体育比赛的知识。

首先, 在教学生运动技能时, 可以向学生传授相关的欣赏体育比赛的知识, 这样, 也能激发学生的学习运动技能的积极性。

其次, 可以每节实践课留个5分钟左右的时间, 开设一个“体育欣赏小讲座”, 每次向学生讲一个体育欣赏的小知识, 这样, 一学期、一学年……学生就可以从中学到不少小知识。

3. 组织课外体育兴趣小组。

实行新政后, 学生的体育活动的时间多了, 可以组织一些体育兴趣小组, 组织学生运动的同时, 向他们讲授一些体育欣赏的知识。

4. 让学生学生学会查资料。

篇14：比赛中的学生

新东方高级副总裁周成刚：假如你准备说5分钟，突然得知改成30秒就要结束，但还是按照原来的准备从头开始讲，结果就是肯定讲不完。这就会给面试官一种无法变通、抓不住重点的印象。因此，在这种情况下，要学会做一些调整，比如说话语中间有个转弯：“30秒其实无法完全介绍完自己，下面还有很多时间，可以让您更多地了解我。”

二、面试之前做什么功课最有效?

新浪人力资源总监段冬：在应聘之前肯定需要做功课。我从业20年来，每当遇到职业的转折点时，也会做这样的功课。首先，分析行业，有哪些机会是你可以把握的，这个行业中的公司具有哪些特点。在回答面试官问题的时候，也要考虑面试官的目的是什么，在问题背后面试官最希望获得的信息是什么。你的回答不能太笼统，一定要切中要害。

大学生作为自然人，要在大学期间尝试培养自己的社会人属性。第一，在工作岗位要承担责任，比如应聘会计，你要像个会计，应聘销售要像个销售；第二，你要能够对企业做出贡献，前段时间，我听到有学生说：“你给我一个机会，我给你一个惊喜。”这话在10年前说或许还有用，现在说，我怕是“给你一个机会，你给我一个惊吓。”

中国经营报社总编辑李佩钰：我注意到有好几位同学都是背答案，按照很多求职面试的宝典提供的方法去准备，这样就会导致回答问题都很虚，不实在。比如，刚才的同学回答“如何看待未来赚钱潜力”时，说：“很多东西都比钱更重要。”那么我想问，比钱重要的是什么?我觉得与其这样，还不如实在点说：“不用赚太多钱，能活就成。”

三、面试问题有没有“正确答案”?

EMC人力资源经理郑薇：面试的问题不在于对或错，不在于你答“是”或者“不是”，重要的是在你的回答中，能体现出你判断的原因和过程。因此，内容和态度是最重要的，而不在于你讲了多么有前瞻性的观点。

新东方周成刚：我发现面试者的同质化太强了，每个人都在背事先准备的东西，其实面试就是一个交流的过程，面试官在这个过程中已经在对你做出判断，你的一言一行都在表达你自信与否，你掌握的度合适与否。讲得太短，感觉没话可说，讲得太长，又太过啰嗦。回答问题的时候太犹豫，担心自己的表达不完美，殊不知这种犹豫已经暴露了自己的不自信，而且让面试官觉得你不真实、不自然。

五、如何回答你不愿意回答的问题?

中国经营报社总编辑李佩钰：销售人员最大的心理的素质就是抗压，在销售心里就应该没有“不”字。刚才那位同学说：“这个问题我可以不回答吗?”首先，我们就会认为你很挑剔，但是作为销售，你没有挑的余地，你每天都在面对的是别人挑剔你，让你做很多你不想做的事情，但是你都必须要做。第二，人的自信绝对不是外表的自信，而是心理的自信，往往越是外表看上去“牛哄哄”的人，心理反而是最脆弱的。我要说服对方，不是要用我的自信来战胜对方，其实不是这么回事。真正的销售。是要让对方建立信心，让他买你的产品。

六、经典问题有经典回答吗?

篇15：优秀小学生励志故事演讲比赛

后来，这块大理石被赠送给了美术界大名鼎鼎的米开朗基罗。米开朗基罗如获至宝，他花费了巨大的心思，倾注了全部的才华，精心雕琢数年，终于用这块奇异的大理石雕刻出旷世杰作——大卫像。

细心的观赏者指着大卫背上的一道明显的伤痕，为之不能的完美而深感惋惜，并且慨叹之前的那位艺术家不够小心谨慎：他那一凿打得太重，竟伤及了人像的肌体，留下了一个小小的遗憾。

米开朗基罗则郑重地纠正道：“那位先生已经相当慎重了，他若冒失草率，这块特别的材料早就不复存在了，我的大卫像也就不会产生了。”

“这么说，你还要感谢那位雕塑家?”有人困惑不解。

“是的，我要特别地感谢他，感谢他难得的谨慎，他的雕刻和放弃都是极为认真的。所以，在我的内心里视他为老师。另外，我还要特别感谢他留下的那块伤痕，它就如同一只明亮的眼睛，始终在注视着我，随时随地提醒着我，让我的每一刀都千万倍地细心，不能有丝毫的疏忽大意。”米开朗琪罗充满敬意地道出了他获取成功的另一个秘诀——汲取别人的教训，以程度的认真做好手头的每一件事。

篇16：小学生励志故事比赛稿素材

有一次，松下电器公司招聘一批基层管理人员，采取笔试与面试相结合的方法。计划招聘10 人，报考的却有几百人。经过一周的考试和面试之后，通过电子计算机计分，选出了10位佼佼者。当 松下幸之助将录取者一个个过目时，发现有一位成绩特别出色、面试时给他留下深刻印象的年轻人 未在10人之列。这位青年叫神田三郎。于是，松下幸之助当即叫人复查考试情况。结果发现，神田 三郎的综合成绩名列第二，只因电子计算机出了故障，把分数和名次排错了，导致神田三郎落选。松 下立即吩咐纠正错误，给神田三郎发录用通知书。第二天公司派人转告松下先生一个惊人的消息：神 田三郎因没有被录取而跳楼自杀了。录用通知书送到时，他已死了。

听到这一消息，松下沉默了好长时间，一位助手在旁也自言自语：”多可惜，这么一位有才干的青年， 我们没有录用他。“

”不“，松下摇摇头说：”幸亏我们没有录用他。意志如此不坚强的人是干不成大事的。"