作文时间的节奏

2024-04-24

作文时间的节奏（共14篇）

篇1：作文时间的节奏

时间的节奏初一作文900字

光阴似箭岁月流逝，一转眼我已经从小学的那个调皮捣蛋的小学生，变成了初中生也感觉的到了，初中学习的生活压力越来越大，时间也在悄悄的在自己不知道的情况下!变快，变的跟不上节奏....

上了初中才知道初中有普通班和尖子班的区别，你听不听课。老师是不会说你的，现在才知道自己在小学的`不听话，调皮，捣蛋，荒废了非常非常多的时间!现在才知道自己浪费多少时间，现在自己感觉，不好受。即将就要开学我就要上初二了，上午吃午饭的时候爸爸问我?“儿子，初二你有没有什么打算，有，好好学习，”爸爸：说这就是你的打算吗?

不然呢，然后旁边的，妈妈：说，爸爸的意思是说你除了学习还有什么打算啊?额....这个暂时没有。爸爸妈妈你们问这个干嘛?爸爸：说，我和你妈妈不想你在浪费这个时间了，哦哦，爸爸我也不想浪费时间但是我学习真的非常难赶不上，说着说着，我都不知不觉的哭了起来，爸爸：大声说，哭什么，男子汉是不会因为这么点小小的挫折而哭泣的的，只要你自己肯努力，一定会成功的，要有自信，你自己都不相信自己，怎么会成功呢。对吧，儿子。对，爸爸。我一定会努力的，爸爸和妈妈说：这才是我们的儿子啊!加油儿子!吃完饭我就把家务做完就去客厅和爸爸妈妈看电视，不知不觉就和爸爸妈妈看到了10点半我和爸爸妈妈，我去睡觉了，爸爸妈妈~嗯了一声，我就躺在床上慢慢的就睡着了...

我梦到了一个叫做时间的人，它长得像一个手表，它居然问我像不像回到从前，我说，我非常想能回到从前我就可以把成绩学好，就可以天天不会被老师批评了，就可以学习压力不用那么大了，我语音刚落我就看见自己回到从前突然觉得!不科学啊!那个长得手表说：这就是科学!我就看到自己从小学到初中的画面，手表突然会说话说你浪费这么多时间，叫我骚年一定要奋斗不要浪费时间突然一切都好怀念，不知不觉我都哭起来了。

突然一阵丁铃铃铃铃铃铃的声音，我醒了，昨天那个是做梦这个梦，好奇怪啊!门被敲了敲，儿子出来吃早餐了啊!现在才多少点啊老爸。已经8点半了，啊不会吧!吃完，早餐后我回到房间，看到一本书有写着一句莎士比亚的话，时间的无声的脚步，是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。--莎士比亚现在知道我浪费了多少时间，多亏那个梦才知道时间多么的珍贵，多亏了父母的提醒让我能继续奋斗相信自己从今天开始奋斗~骚年

篇2：作文时间的节奏

时光飞逝。一瞬间，我从小学的.调皮小学生变成了初中生。初中的生活压力越来越大，时间在不知不觉中悄悄流逝!快点，跟上节奏......

上了初中才知道，普通班和尖子班是有区别的。你没听课。老师不会说你的。现在我知道我小学的时候不听话，调皮捣蛋，浪费了很多时间!现在我知道我浪费了多少时间，现在我觉得不舒服。我要开学第二天，爸爸早上午饭的时候问我?儿子，初二有什么打算吗?是的，好好学习。爸爸：说这是你的计划?

不然我旁边，妈妈：说，爸爸的意思是你除了学习还有别的计划吗?呃。我还没有这个。爸爸妈妈，为什么问这个?爸爸：说吧，我和你妈妈都不想你浪费这个时间。哦，爸爸，我也不想浪费时间，但是我真的跟不上学习。一边说，一边说，不知不觉就哭了起来。爸爸：大声说，你为什么哭?男人不会因为这么小的挫折而哭泣。如果你努力，你就会成功。要自信。你不相信自己。怎么才能成功?对吧，儿子?是的，爸爸。我一定会尽力的。爸爸妈妈说，这是我们的儿子!加油儿子!晚饭后，我做完家务，和父母一起去客厅看电视。不知不觉，10点半就见到了我和我爸妈。我去睡觉了。爸爸妈妈喊了一声后，我躺在床上慢慢睡着了......

梦见一个叫时间的人，长得像手表，问我是不是像回到过去。我说，我真的想回到过去，这样我的成绩就能学好，这样我就不会天天被老师批评，这样我就不用有那么大的学习压力了。话音一落，我看到自己又回到了从前，突然觉得!不科学!长表说：这是科学!我看到自己从小学到初中，手表突然说你浪费了那么多时间，叫我奋斗，不要浪费时间。突然，什么都错过了，不知不觉就哭了起来。

篇3：作文时间的节奏

1、序列的定义

序列是指按照一定的次序排好的对象或事件。

2、序列摄影的定义

序列摄影是指按照一定次序拍摄运动中的主体的一连串动作, 最终将其呈现在一张照片上的摄影术。一张序列摄影图片包含的信息量远远大于普通的单一照片, 这种摄影形式适合用来表现运动状态。

为什么序列摄影适合用来表现运动状态呢?首先, 序列摄影描绘的是一个运动状态。其次, 序列摄影可以在一张照片上展现出一段动作的分解再集合。再次, 因为眼睛的虚动效应使得人在观看序列摄影时产生一定的运动效果。

这种描绘运动的摄影艺术不难令人联想到同样描绘运动物体轨迹的、倡导同时并置原则的未来主义摄影——追求在静止形式中表达运动和速度的摄影流派。最具相似性的就是琼恩·米利 (Gjon Mill, 1904-1984) 在1942年采用多次曝光手法拍摄的《走下楼梯》的裸体摄影。这幅摄影作品就是从著名的法国画家马塞尔·杜尚 (Marcel Duchamp, 1887-1968) 的《走下楼梯的裸女》中得到启发而创作完成的。该作品运用频闪闪光灯进行拍摄, 真实记录了裸女走下楼梯的连续过程, 用摄影的方法揭示了肉眼无法看清的瞬间。这种通过频闪表现人体再抽象的摄影作品, 也是一个个真实人体的组合再现。这种摄影作品无时无刻不充斥着神秘却又迷人的节奏韵律。

二、节奏的定义

1、节奏的本意

节奏指均匀的、有规律的工作进程, 源于音乐领域, 在音乐艺术中, 节奏是指在时间轴上声音所产生的松紧、快慢、强弱的一种规律和现象。在音乐的三大要素节奏、旋律、和声中, 节奏产生的最早, 《书经·舜典》中就有“击石拊石, 百兽率舞”的记载。目前, 节奏广泛应用到众多领域, 而与之关系最为密切的仍然是艺术领域, 这其中包括非动态艺术和动态艺术, 非动态艺术为造型艺术、三维立体艺术等;动态艺术有影像、动画等。

2、节奏在造型艺术中的含义

艺术作品借助艺术手段——节奏, 以把握表现对象的运动形态, 凸显运动对象的力度和速度, 并抓住其有规律性的重复、交替动作。

在造型艺术中, 静态节奏是动态节奏在二维空间中移位和联想的结果。而这种结果很大程度上又取决于欣赏的时间性所带来的积极的、开放的艺术思维。随着视线焦点的移动, 节奏通过点、线、面等元素的反复呼应和对比整合加上构图、运动等要素展现出来。艺术家还通过主次、疏密、承接、呼应、让揖, 开合、向背、俯仰等对立统一因素将物象结合成艺术整体。而这些因素显示出符合一定审美规律的格局与韵律, 形成构图上的结构节奏。

节奏所特有的规律与变化通过画面中的这些组成成分的相互作用表现出来。

3、节奏在摄影艺术中的含义

在摄影艺术中, 线条的曲直、光线的强弱、色彩的冷暖、影调的明暗、画面的虚实构成视觉上的节奏。

而具体的画面中, 整体的疏密关系, 色调关系等构成整个画面的节奏, 使画面产生秩序性的变化。

三、序列摄影的过程

摄影师一般使用三种拍摄技巧表现运动:一是静止的照相机与运动的主体物、二是摇摄的照相机与运动的主体物、三是移动的照相机本身。序列摄影采用第一种——静止的照相机与运动的主体物拍摄技巧完成。

1、前期准备与拍摄

拍摄前, 摄影师需要测量现场光的强弱, 预计拍摄效果, 从而判断快门速度、光圈大小、感光度 (ISO) , 以达到理想效果。摄影师需要构思拍摄动作, 对一系列动作将要占用的空间进行大致测量, 确定拍摄主体与相机的距离, 提前完成对焦与构图。

拍摄过程中, 为确保每张照片的曝光量相同, 摄影师需要采用手动挡进行拍摄;为确保在一连串动作的完成时间里得到足够多的、连贯的图像, 摄影师需要采用连拍模式进行拍摄;为确保得到稳定的图像, 摄影师需要架上三脚架进行拍摄。由此完成一组曝光量相同的、连贯的、稳定的, 但在相同场景下动作不同的图像。

2、后期处理

在后期处理中, 需要选择其中一张照片 (一般选择动作开始或结束的那一张) 作为底图。将其余一连串的动作通过抠图的方法分离出来, 然后按照时间顺序将它们拼合在选定的底图上, 形成一张完整的照片。

这样一张序列摄影图片就大致完成。

四、关于节奏在序列摄影图片中的思考

节奏在音乐艺术中是指在时间轴上声音所产生的松紧、快慢、强弱的一种规律和现象, 而这些要素在制作序列摄影时则可以分别对应拍摄主体的布局、曝光时间以及明度。

1、拍摄主体的布局兼顾统一性和多样性

既然最终的呈现效果都需要经过抠图而表现, 那么不妨考虑对于相同的动作进行多次拍摄。在最终处理画面时可以有针对性的选择图片, 有设计的拼合与罗列拍摄主体, 而非按照曝光顺序均匀的排列。过度的统一较为单调、过度的多样又过于杂乱。当我们将图像的统一性和多样性有效的搭配在一起, 就可以创作出既排列有序又生动多样的画面效果, 而往往这些图片在一定程度上也较为容易产生情感共鸣。

2、拍摄主体的曝光时间参差变化

既然最终的呈现效果是一张记录连贯动作的图片, 那么不妨通过改变曝光时长 (例如增加曝光时间用以得到一些模糊的、记录动作轨迹的单一图像) , 从而完成最终的序列摄影图片。因为不太清晰的图形, 它的运动属性往往更加明确, 而凭借曝光时长不同的组合, 静止与运动的相互作用, 通过清晰与模糊的图像的叠加, 动与静的结合, 增强照片的节奏感。

3、拍摄主体在明度上的差异

明度的节奏和运动性具有一定的相互作用。虽然通过虚动现象可以促成一定的运动效果, 但是运动性也可以通过人的常识和情感的加工, 从明度的变化上加深理解。序列摄影作品如果加上透明度变化, 例如从动作开始到动作结束透明度的依次增加, 可以加强拍摄主体运动的方向性, 同时通过不同拍摄主体的透明度叠加也可以增加照片中的层次变化。

五、总结

通过比对节奏在音乐艺术中的含义, 可以发现拍摄主体对于序列摄影还是有着诸多变化的。在布局上, 只要有设计的排列拍摄主体, 就容易得到有序却生动的画面效果;在曝光时间上, 只要改变曝光时长, 就容易得到动与静相得益彰的节奏效果;在明度上, 只要选择性的改变拍摄主体的透明度, 就容易得到极具指向性的运动效果。通过对这些因素的思考, 可以发现不论在前期准备与拍摄过程中还是后期处理上, 都可以加以变化得到既排列有序又生动多样的序列摄影作品。

参考文献

[1]曹方.视觉传达设计原理[M].南京:江苏美术出版社, 2005.

篇4：重新找回时间的节奏

屋子里散发出阵阵暖香，软木窝在沙发里用iPad看着电影，卡巴鲁和他的新女友不小心站到了槲寄生下，正被小爱和Roby起哄着要来一個亲吻，木木姐端着杯红酒正倚在窗边看飘雪，我望着圣诞树上闪亮的彩灯，满意地叹了一口气，又低下头手指如飞地敲击着键盘。

Word文档中是我明年的工作计划，我一边填内容一边忍不住头痛，这么多工作怕是不眠不休也难以完成啊。说来也怪，自从看过几本教人如何成为高效能人士的书之后，我也开始学着为自己的工作做好事前统筹，可总还是觉得时间不够用，总有忙不完的事情。这不，就连平安夜这么美好的日子，我也得抓紧时间写工作计划。

“干什么呢？怎么不来一起玩？”小爱跑过来问我。我边低头打字边回她， “你们先玩，我还得再写一会儿呢。”

木木姐缓缓踱步过来，“我说张小舞，平时你总叫嚷着要放松，怎么大过节的当起劳模来了。”

我抬起头一脸谄媚，“木木姐，看在我这么勤劳的份儿上，今年的年终奖能不能多发一些啊？”

木木姐照着我的脑后拍了一巴掌，“临时抱佛脚，这工作计划三天前就该交了，整个部门就差你一个人。”

我沮丧地垂下头，“可是这几天我都没闲着啊，实在是工作太多了。如果每天有28个小时就好了。”

“小舞，我刚才看到你的书柜里好像有几本关于时间管理的书啊，你应该读过吧。”软木放下手中的iPad，过来接话道。

“是啊，我都看过，可是貌似没什么用处。”

“时间管理的目的是让我们系统地、整体地安排自己的活动，而不是将一些零碎的想法、策略和小窍门简单堆积在一起。看来你还没有领悟到其中的真谛。”

“可是你不觉得我们的生存模式一直是更快、更高、更强吗？”我困惑地说，“社会不断要求我们有更好的表现。无论是工作，还是爱情、家庭，好像我们在地球上的使命就是最大限度地运用自己的潜力。”

“小舞你病了吗？”卡巴鲁走过来摸摸我的额头。

我没好气地拍开他的手，“你才病了呢，你全家都病了。”说完突然发现他的新女友也在旁边站着，于是不好意思地吐吐舌头，“美美，那个，嘿嘿，我们习惯开玩笑了。”

美美笑了笑，“卡巴鲁最近迷上心理学了，正急着给你出谋划策呢。”

我抬眼望望卡巴鲁，他笑嘻嘻地拉了把椅子坐过来，一本正经地咳了咳。我打断他，一脸嫌弃地说，“长篇大论就别讲了，来点实际的，直戳人心的那种。”

卡巴鲁眨眨眼说，“好吧，小舞，你这病叫‘时间病’。”

“你才病了呢。”我急道。

“你看，你让我直戳人心的，戳了你还急。”卡巴鲁嘟囔。

木木姐又拍了我一下，“你老实一会儿，听卡巴鲁仔细说。”

我把电脑放在一旁，摆好姿势，对卡巴鲁说，“开始吧。”

卡巴鲁好气又好笑地瞪了我一眼，说道：“像你所说的这种困惑是一种普遍现象，它代表了一种饱受约束的生活。今天，如同许多电子产品一样，每一个人都处在待机状态，他们要求自己什么都要干好，在各方面都要取得成功。他们想要在一个时间段里安排尽可能多的事情，把记事本填得满满当当，就像一个塞得紧紧的箱子，非得坐在上面才能把它合拢。实际上，这些人是坐在自己的生活之上，挤压的是生活时间。”

我若有所思地点点头，“你说的状态还真和我挺相符的。”

“我们有多少时间并不重要，重要的是我们能够享用它。”Roby突然语出惊人地说道。

我讶异地看着他，“Roby，我一直觉得你看起来比我还忙呢。”

Roby瞪圆了眼睛，“我有吗？其实我经常会给自己放个小假的。比如说某个周末什么活动都不安排，就是自由自在地闲待着。我倒是很钦佩你当初抛下工作飞去束河的勇气呢。要知道那次去束河我可是筹划了许久多加了很多班才得以成行的。”

是啊，我怎么这么快就忘了那一个月的轻松感觉了呢？原以为那会是新的生活开始，没想到回来后又这么快被生活淹没了。

“什么是时间？”卡巴鲁问我。

我愣了愣，时间就是时间啊，还会是什么。卡巴鲁见我不语，微笑一下说道，“我们称之为‘时间’的东西，其实就是我们的生活，我们的一生。它既不多也不少，记住这一点就知道该怎么分配时间了。”

我低头看着电脑桌面，摆在新年计划旁边的文档是今年的年度工作总结，想想一年来，我自觉收获良多，参加了几个国际大会，于同声传译中又学得了许多新知识；走了一趟束河，结识了一班新朋友，如今他们正欢乐地在我家中相聚；和上司木木姐竟不知不觉贴近了距离，能得她指点，我在翻译界也必将如鱼得水……

而这些，虽然并不能体现在我的工作总结中，但却是比那些分条列项的工作报告更加珍贵的东西。

我抬头对卡巴鲁笑笑，“看来是我没找准时间的节奏，所以才生病了。”

卡巴鲁赞许地点点头，“越是那些有条理、会管理时间，能够分清轻重缓急的人，越是不会轻易倒下。”

“你们都磨蹭什么呢，快来，火鸡烤好了。”小爱端着一个大盘子从厨房走出来，大家相视一笑，向圣诞餐桌走去。

重新认识时间的方法

为自己创造仪式。

比如每天早晨坐下来冥想10分钟，每天下午4点休息一会儿喝杯茶，每周外出散步一次等等。仪式能帮助你在这段时间内保持真空状态，释放内心压力，为接下来的生活重新找到信心。

学会放慢动作。

在做一些日常活动，比如洗澡、叠衣服时，试试将注意力放到你的肌肉以及你的呼吸上。你会发现很多以前从来没有注意到的细节，比如说水在肩头滑过的感觉，衣服在柜橱里散发的味道。

删除一些习惯。

如果你总是每周五下班后去超市购物，那么就试试改成周六去。如果你周末中午总是自己做饭，那就叫一次外卖吧。改变一些习惯，能让生活变得更新颖。

找一个时间什么都不做。

一天当中，时不时停下来一会儿。或在花园的长椅上静坐，或躺在床上看着天花板，体会当下，然后告诉自己：“我什么也不做。”

篇5：为了节省时间，你需要放慢节奏

有许多表述能够支持自相矛盾的主张――要走得快，最好是慢慢地走，以及我最喜欢的一句话，摘自于12步成瘾康复模型中：“没有计划就会计划失败，”因为急于在某些事上能够尽快取得进展，太简单以至于不能匆忙做完，缩短时间，或跳过一些很重要的细节层面，而这些细节往往决定着能否成功。在你开始一个项目之前，你能做的最好的事情就是组织你的想法或准备好你的工具。也许，“想一想，然后行动”应该成为每个人的口头禅。

一个与之互补的表述：“准备，瞄准，开火”――这也建议我们在开始进行一项我们所负责的活动前要准备就绪。考虑一下逆向选择：“开火，准备好，瞄准目标。”显然，比起你先仔细瞄准，或在瞄准锁定你的目标前搜索身边的可替代方案而言，沉迷于这些仓促的行为几乎能够保证你会犯更多的错误。

适应一下另外一种表达方式，当你不假思索地作出行动时，你很有可能会“本末倒置”。这样的话，你所付诸实施的计划就无法取得任何进展。一个主要的节省时间的方法就是别那么关注速度而是去关注精确度。这样做的话，就能够确保你少犯些错误。这项任务不太可能需要“重做”，因为你第一次已经做对了(或做的足够好的)。很少有事情会比由于你原本没有花时间仔细思考而导致要重新开始一个任务更令人沮丧了。

当你踏上征途，无论是身体上还是精神上的，从第一次尝试的痛苦中获取经验以确保你的立场或者行进的方向是正确的。说到这儿，我就想起了一个我最喜爱的漫画(虽然我似乎有些不太记得了)里面有一个飞行员正在呼叫地面控制中心，很激动地传递一个信息――他迷路了，但是正在记录时间!毫无疑问，花一个小时在正确的方向上走500英里比在错误的方向上走1500英里要好多了。除此之外，行动迅速通常与办事冲动有关。总的来说，冲动性行为所带来的风险远远大于它所带来的好处。

这让我想起了另一种表达：“三思而后行”。如果你不想翻倒在水沟里，初步探索你可能去的目的地是必要的。这种情况可能会让你很难或不可能从这个困境中解脱出来。想要变得谨慎就需要小心以及沉思，退缩就反映出你将要发生的行为的负面后果(要不然就是灾难性的)。这种警惕谨慎可能为你节省大量的时间并且从长远方面来看能够让你免于遭受挫折。

行动迅速会给个人带来的不好的影响

□你会让你自己生病。通过给自己施加压力而去完成某件事以及长时间处于工作状态，这同时会改变你的睡眠和休息习惯，会使你的免疫系统疲惫不堪，也会让你更容易染上身边类似流感之类的病痛。

□你会让自己头痛。迫使自己以一定的速度努力工作3个或4个小时会导致这种程度的压力，结果就会因为你的(疯狂)创作而导致紧张性头痛。

□你会让你自己筋疲力尽。类似上述的一些情况，一心一意地想在更短的时间内完成更多的任务，不管自然规律，工作与娱乐不能达成平衡，那么你就很可能会“筋疲力尽”，迟早你的身体会被拖垮，无法再次继续你曾经满怀热情承诺过的什么“火力全开”计划。

□你将会犯很严重的错误，这些错误会在日后困扰你。过于注重完成某件事(以可能有危险的速度)或者不眠不休地往前冲(也许不停地奔向移动到你的下一个项目!)比起有条不紊地完成你的项目，你可能会犯更多的错误。因此，你可能会被要求重新开始你目前的事业，或者花很多额外的时间修改你的(完全可以避免的)错误。

这里有三个具体例子，说明想迅速处理结果却可能会适得其反

□强迫你的电脑以它不可能达到的速度去工作，那么你的电脑就会寿终正寝，

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如果你太快的话，它就会死机或者以某种方式“违背”你的命令。每当你要让它做它还没准备好的事情时，它会让你体会到挫败感，向你证明它有自己的“想法”。具有讽刺意味的是，尝试慢下来，它会让你进展得更快。

□告诉别人他们还没准备好要听的事情。如果你的沟通会影响你的欲望，那么时机是至关重要的。当你草率地去告诉别人你认为他们真的需要知道的事情，或者强制让他们从你的胸部取下东西，在你不考虑时间地点，或者其他人的精神状态和情绪时，你说的话可能会弊大于利。他们可能会考虑不周，会陷入其他的防御行为中，或者这些话会冒犯他们，这远远超乎你的想象。作为一个心理学家，我要非常小心，不会在与我一起工作的人面前显得很突出。如果我的建议或解释是不合时宜的(即，过早的)，那么这一介入将会在他们身上不起作用或者导致负面效应。

□打破规则或者违反法律来腾出时间。比如说，你曾经有过因为出发迟了(可能因为你事先做的事情太多了)，但为了及时赶到某个地方而在高速公路上自由行驶的经历吗?你有因此得到罚款或发生交通事故，或者很悲惨地被另外一个讨厌你挡了他的路的司机骂得狗血淋头吗?最终，你会将你的一整天时间耗在交通学校――这值得吗?

本杰明・富兰克林认为：“一切都需要花时间：欲速则不达。”因此最佳的方法不是快速地完成一件事，而是正确地完成它。Lou Carlozo 在一篇题为《谈判终结》的文章中说道，“你要想走得快点，那么最好走慢点”。以及从威廉・尤里博士那里引用一句话，“有很多的交易，在开始的时候看起来很好，但交易的好与差是通过能否实现来判断的。它必须被设置好。你得预先花点时间在上面。

同样，斯托・博伊德，在一篇标题与其极其相似的文章中说：“你得确保速度慢下来才能走得快些，”把这种谨慎的步调与武术相比较，然后再与“慢”科学相比。

武术界有个说法：走得慢才能走得快。这句话的含义与它听起来的意思大不相同。关键是你得学会放松――别紧张，然后才能尽你所能快速移动。

对待“慢科学“也是从相似的角度出发。这就需要时间，或更甚者，很多很多时间。我的意思是，研究人员面对一个问题时在某种意义上需要思考一段时间，然后从不同的角度探讨这个问题。也许还要借助其同伴的看法。

“我们…需要时间考虑…去消化…去了解彼此。尤其是当建立人文与自然科学之间的对话时。我们不能…告诉你科学意味着什么，或者它会带来什么好处，因为我们还没完全了解它。科学需要时间。”

我将引用最近发布的一项报告来结束我的文章，它是关于猴子大脑的一项研究，这给“欲速则不达”又赋予了一个新的意义。作者大卫?索尔兹伯里，引用了曾在神经元杂志上发表的一项研究，这是由范德比尔特大学的神经科学教授Jeff Schall和范德堡大学的Richard Heitz发表的，他们对速度和精度之间的不可避免的权衡作出了评论。总之，这项研究发现，猴子大脑“实际上会转变成一个特殊的模式，”这让它们在得知奖励的决定不是基于精度，而是速度时，会犯更多的错误。

于是我认为这件事就很明显了。尽管有些情况下，快速反应比精准度要重要(甚至对生存很重要)，花一些额外的时间把事情做对，而不是匆忙完成之中犯很多错误最后严重影响最终结果，通常是明智的。

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篇6：节奏的成长作文

就是这样，我手上这只老爷表走了十多年了。它用它特别的方式去表达和见证着时间的流逝，节奏好像永远也不变。或许这就是时间，而表则告诉人们时间的节奏就是这样不会变的。

砰，砰。不知为什么，我细心感觉了一会儿心脏的跳动。似乎它就是以这样的节奏一直跳了十多年。我明白，心脏有时会和呼吸一起变得急促又或许缓慢。可能，这就是它告诉人们生命的节奏就是这样会变的。

渐渐地，心里有这样一种感觉：有时对一切留下的印象很深刻，很难抹去，但有时总会忘掉一些不该忘的东西。又有另一种感觉：时间过得很快，一切也变得很快。星期日来临了，转眼间星期六又挂在墙上。足球场的小草好不容易翠绿了，一下子又枯黄了。我凝视着手上的表，又把它放在耳边听了一会儿，我很清楚，时间的节奏并没有变，但为什么我会有这样的感觉呢?

不知不觉，每逢走到镜子前，总会停留一下，拨一拨头发，整一整衣衫，拉一拉裤子，不知不觉自己高了不少，胡子也长了不少，不由得问起：我怎么成了一位大叔了?我摸一摸那个跳动的心脏，那节奏好像有点不同。看了看表，或许时间的节奏不会变只是生命的节奏在变。可能应该说是在成长着。

我想，只有在睡觉的时候才是最持久的。心脏好像慢了好多好多，几乎要停一样。而手表的节奏好像也慢了，每一声的间断长了很多很多，一切好像被拖慢，一切好像停止了。

篇7：春节的节奏作文

春姑娘带着花儿的芬芳来到了人间，大地一片生机勃勃。 -------题记

我们一起跟随着三个小片段来看看春节大家是怎样过的吧热闹的早晨太阳伴随着公鸡的叫声起床了，人们开始忙碌了。大街上，人挤人拥，车来车往；集市里，随处可以听见砍价声，热闹非凡；马路上，人们拎着大包小包快步往前走；庭院里，洋溢着孩童的笑声。忙碌的.中午太阳肆无忌惮地向大地放着“毒气”，人们在厨房里奏着“锅碗瓢盆”的交响曲。

不一会儿，客人全到齐了，而主人却因忙碌无法招待客人。无奈之下，只好派出“小鬼”前来招待客人。小鬼不懂事地向客人讨红包。客人正准备把红包递给小鬼的那一瞬间，主人突然冒了出来，夺过红包，还给客人。可最后红包还是进了小鬼的口袋。为什么呢，原来客人趁主人不注意时，塞进了小鬼的口袋。

一番忙碌后，香甜可口的饭菜终于上桌了。小鬼忙夹起一块肉递进口中，慰劳自己，而主人呢，却在与客人谈天说地。快乐的夜晚吃过年夜饭后，一家人齐乐融融地围在一起看春晚。就在这时，窗外响起了烟花声，小鬼忙跑去看。

篇8：作文时间的节奏

戏剧，是塑造人的，归根到底，就是塑造人物性格。观众被舞台上或者银幕中的一个个鲜活的形象所打动，原因就在于演员们塑造出了那许多令人难忘的千姿百态而又缤纷灿烂的人物性格。而每一个人物独特的外部节奏形式，也正好体现着不同人特殊的性格气质。话剧《女人的一生》是日本剧作家森本熏的一部以“反战”为题材的力作，讲述的是一个女人在二战背景下与一个商行荣辱与共而又跌宕传奇的一生。读过剧本的人，都会被女主人公特殊的性格成长史和人格裂变过程深深吸引，人性，总是有着难言的复杂性，一个人一生的作为总与各自的环境和境遇息息相关，都说性格决定命运，而一个人一生的“命”与“运”也同时深深的影响着自我的性格。我在剧中扮演的是青少年和中年的布引圭(一幕到四幕)，在分析剧本时，我感觉到女主人公从少女时代的一个胆小爱哭的、穷困卑微的黄毛丫头，到中年时那个地位显赫，叱咤风云的女企业家，这不平凡的20年该是经历了怎样的跌宕起伏却又合情合理的成长的裂变，这是演员在人物塑造上以及全剧的主体意义中必须传达清楚的，因为她的成长史也是“女人的一生”悲剧意蕴中的精神内核。而演员要创造出准确的关于角色的内外部节奏，就必须去深刻挖掘和体验其性格特征。

在布引圭的性格因子中，聪明热情，勤劳好学，有能力，有魄力，是她贯穿一生的特质。年轻时的布引圭先是凭借这些由一个目不识丁的穷孩子逐渐成为堤家最能干最离不开的“小管家”，在这个家里，她处处显示着自己的机敏和聪慧，以及在商业事务上的兴趣和天赋，直至女主人在事业后继无人的情况下把家业托付给了她;之后的她便如鱼得水，在章介舅舅的辅佐下迅速成长，27岁时就已经把商行经营的风生水起，成为企业家俱乐部最为优秀的生力军;到了中年，已经把商行壮大到是以前女主人好几倍的规模，并开了很多的工厂，成为了名副其实的大企业主;老年时，由于战争动荡，罢工频起，使她的事业受到了很大的冲击，可她依然留着一份“只要人在，商行就不会倒”的决心顽强的支撑着……在她这以事业为主线的一生中，生动体现着她“女强人”的特质。诚然，受托报恩是她一生信念的原因，也有说她成为了“堤家基石”可悲的牺牲品，但其骨子里的坚强、韧劲以及聪明敏锐的天赋是与生俱来的，这是她能成为一个不平凡的布引圭的最根本的原因，也正是因为这个，倭文子才敢对她委以重任。对于这样一个人物的性格气质，可以从总体上把握其行为节奏的基调，我概述为两个字：干练。

当然人也是有多面性的，面对不同的对象，不同的事情，不同的时期不同的身份，也一定会有不同性格侧面的展现，下面就以不同幕次(实际上也就是其四个具有代表性的不同年龄阶段)来分析其性格层次变化而带来的不同节奏的变化。

第一幕误闯堤家布引圭16岁

身世辛酸，被人追赶，饥寒交迫，加上误闯堤家被认为是小偷要扭送到警察局……这是布引圭在全剧中最为窘迫和焦虑无助的一场戏，整体的节奏基调就是“慌乱”。她胆战心惊的躲避陌生人的追踪，进入堤家客厅偷戴梳子后心虚的面对荣二的盘查，听说要被送警后对着两兄弟那近乎疯狂的解释和哀求，面对女主人的询问哀伤的诉说遭遇，在要被送走时，在门口绝望的大哭。在外部的节奏呈现中，我的设计是：她呼吸急促，语速因为要急于解释而变得很快，语调中带着哭腔，动作因为恐惧而成为“紧缩”状，那是缺乏安全感的一种表现。弱势的身份和焦虑的生存状态让这个花季年龄的姑娘过早失去了生活的快乐与幸福感，即使那不时冒出的宝贵童真和对于美丽本能的渴望也被冰冷的现实深深的压在了心底。

第二幕堤家生活布引圭20岁

在堤家做工的这段日子，是布引圭一生中最幸福美好的回忆，也是她性格中美好部分最为集中的展现阶段。她勤劳能干，聪慧机敏，质朴又善良，得到堤家所有人的认可和喜欢，二个儿子也都不知不觉的同时爱上了她。这个阶段她的状态是快乐和明朗的。本幕是她与堤家不同人打交道的生活场景的展示，在动作设计上，我定下的行动节奏基调是积极而麻利。她动作敏捷，做事效率高，常常是边聊着天边就把手里的活计同时忙完了;语调明亮而稍高，对待每个人都热情礼貌，有求必应;步伐的速度偏快，因为似乎永远都有忙不完的事等她来做……形体节奏渐渐找准后，对于人物精神状态的体验也逐步加速了。准确的速度节奏不但能激起情绪记忆，还能使我们的内心视像迅速的活跃起来。

第三幕年轻的女主人布引圭27岁

在被倭文子托付家业嫁给长子伸太郎成为堤家名正言顺的女主人后，她开始放开手脚的管理家庭和商行，她有很强的学习能力，没几年就成为俱乐部成员中一个最具潜质和决策力的青年新生代，事业被经营的越来越好，被她“养活”着的家庭也自然开始以她为中心，甚至连一向挑剔的小姑总子找对象，也得对她的安排唯命是从，她对家庭每个成员的影响力也就在这一幕逐渐的的彰显了出来。这一阶段的布引圭春风得意，斗志昂扬，性格中的好强，控制力，重视自我存在感，渴望被认同的部分已经出现，在这一幕的节奏基调我定为是：“干练”。她的步伐较之前幕，已经从容很多，语速也放慢了，音调平稳，话语简洁，这逐渐展示出人物的一个心理暗示，布引圭的气场和分量感在加重。从人物动作的外部节奏里，不仅清楚的展现着人物的心理状态，也以最明晰的语汇，描摹着人物的性格。

第四幕决裂荣二布引圭39岁

中年的布引圭，事业达到了巅峰，她也已经成为了一个在大资本家商行里最具影响力的企业家，同时，随着无产阶级的崛起，世界性的工人运动此起彼伏的出现，国内的罢工浪潮也是一浪高过一浪，不时的威胁着她。此刻的她有些焦虑，疲惫，但更多的是对于事业，对于海外市场的霸占坚定不移的态度和坚信日本武力可以摧毁一切阻碍的狂妄和自信。这个阶段的她沉稳，老练，犀利甚至有些冷漠，亲人们一个一个离去了，她更是把所有的精力投注在了事业上，只是在偶尔的瞬间，从她倔强的眼神里，读出一份落寞和孤独。这个时期的节奏基调是：“外平内荏”。生理年龄以及身份地位的变化，使她的气息，步伐，举止，语调，反应等都有了较之前幕更加沉稳的变化，她的步伐开始厚重，语言更加霸气，不动声色却也能显示出不怒而威的威严感。她与荣二表面从容对话实则一番寒光四起的心理较量已经凸显了原来的那个善良可爱、富有同情心的布引圭的影子已经不复存在，现在的她已经被无休止的扩张欲望打磨的冷酷无情。在角色的行动中，有时候外松内紧的行为和语言节奏模式可以传达出人物之间更加激烈和复杂的心理冲突。

在节奏的创作实践体验中，总是有各种各样的方法，有时是通过抓人物的心理欲求，动作情感来捕捉节奏，有时候则是设计出鲜明的外部节奏动作来带动体验、诱导和激发角色的情绪情感，更多时候两者是同时进行，相互补充和交叉渗透。但是无论用何种方式，都不能脱离规定情境、脱离矛盾冲突、脱离人物、尤其是脱离人物的性格，离开这些，节奏便成为了无源之水无本之末，只能是一个干巴巴的、抽象的文字符号了。所以说，演员的节奏，不可以独立于人物之外。人物，是性格中的人物，而节奏，也应该是在性格中的节奏。

参考文献

[1].[苏]《斯坦尼斯拉夫斯基全集》第三卷, 郑雪来译, 中国电影出版社 (北京) , 1961年9月第一版。

[2].[苏]格·尼·古里耶夫:《舞台速度节奏》, 王爱民、沙金译, 中国戏剧出版社 (沪) , 1983年2月第一版。

篇9：作文时间的节奏

·测试题目·

你的时间节奏如何？下面的测试可以帮你测定你的时间紧迫感。

1.上班，约会迟到会令你心烦，觉得慌乱。

a.很少 b.有时 c.经常

2.哪天出门忘记带手机，就会不知所措。

a.很少 b.有时 c.经常

3.什么事也不做的时候，会很悠然自得。

a.很少 b.有时 c.经常

4.约会等人，工作中等待传输文件会心烦。

a.很少 b.有时 c.经常

5.工作中拖拉，推迟完成任务是否会不安。

a.很少 b.有时 c.经常

6.对任何事都会有详细计划，把要做的事列成一览表。

a.很少 b.有时 c.经常

7.对有截止日期的报名时间，一般会提前报名而不是拖到最后。

a.很少 b.有时 c.经常

8.喜欢高效率，在短时间内会做许多事。

a.很少 b.有时 c.经常

9.休息和空闲时间会适度放松，然后合理有效地利用空闲时间做有意义的事。

a.很少 b.有时 c.经常

10.如果要等待的时间较长，会利用这段时间工作或读书。

a.很少 b.有时 c.经常

11.喜欢把成块的时间有针对性地用于具体事务。

a.很少 b.有时 c.经常

12.手机记事本或者备忘录里，会记下要做的事。

a.很少 b.有时 c.经常

·测试结果·

选“a”的每题得1分，选“b”的每题得2分，选“c”的每题得3分，然后计算总分。记住：在遵守工作日程方面，时间观念的任一极端行为都不太有利。如果你太过散漫，你可能错过完成有价值目标的机会。如果你太看重时间，你就会把潜在有益的个性特征变成一种负担。

【A】

得分在12～19分：

时间观念淡薄。对生活中的时限要求不够重视。这种散漫的态度有拖延症的倾向，可能来源于对自己的情绪把控不够，没有紧迫感可能会在工作中使他人失望。要对自己有积极的心里暗示，提前制订完成任务的时间期限，不超期。

【B】

得分在20～29：

你有理智的时间观念，对环境干扰有自己的调解从而专注，并在必要时有现实的紧迫感。通常会正确计算真正需要多少时间，要求自己在有限的时间内完成目标，有最佳的时间洞察力，效率很高。

【C】

得分在30～36：

你正在成为一个强迫性工作狂。极端的时间观念会造成对有时间规定的活动，状态紧绷、态度焦躁，会打乱自己做事的节奏。学习分清事情的轻重缓急，放松自己，时间只是推动力，树立一切尽在掌握的自信，并学会劝自己把一些事情留到明天做，放松而高效。

篇10：生活的节奏作文

爱尔兰“大河之舞”表演出娴熟的踢踏节奏；NBA篮球赛中魔术般变换的攻防节奏；城市中汽车喇叭鸣响的繁忙交通节奏，乡村里小鸟叽叽喳喳叫响的闲适闹春的节奏；放耳听去，生活就是一首节奏交错的交响曲。

听——朗朗书声。那是从学校里传来的，学生们在这里接受良好的教育，老师们在这里教书育人。上课铃声一响，校园里一切都那么有条不紊；下课铃声响后，校园里顿时人声鼎沸，学生们欢快地涌出教室，老师们回到办公室批改作业，一切都那么和着节奏进行。

听——机器轰鸣，那是从工厂里传来的。工人师傅在这里贡献他们的力量，焊工师傅手中的电焊闪出耀眼的火花，钳工师傅手中的铁锤敲得乒乒乓乓，架工师傅们吆喝着支起一个又一个吊架，一切都是那么的秩序井然，和着节奏工作进行。

听——欢乐的笑声，那是从灯窗里传来的，这儿有幸福的一家人，晚饭时间，家人围坐在一起品尝美味佳肴，谈论着各自的趣事，发出内心的灿笑。饭后女儿帮忙收拾碗筷，小孩子和老人看电视，生活和着节奏进行。

社会之大，茫茫人海之中每个人都在按照自己的节奏进行，学生有学习生活的节奏，工人有工作生活的节奏，老人们有自己的休闲生活的节奏……各自都在享受亲自演奏的节奏。生活中，节奏的作用不可低估。人们各自的节奏交织在一起，融合一个交织的大舞台，每一个演奏者都要掌握好自己的节奏，才能使交响曲悦耳动听；每一个人也要学会调节自己的节奏和着别人的节拍，才能使整个节奏更和谐；每一个人还要善于创造新的节奏，只有这样才能生活的大舞台更有生机。

篇11：节奏的作文

知道今天，我默然发现，自己忍了太久了，忍了太多的时间，所以我就哭了。鱼缸里的小鱼儿睁着眼睛看着我，似乎在问为什么，我喃喃的说，当泪水一天天的在心里累积，我每天很小心的不让它流出，可是今天我已经没有能力抵挡它的汹涌，它，决堤了……

我并非那种安静温柔的女孩子，可我却常常一坐就是一整天，通常情况下我会发呆。我厌倦了每天过着复制粘贴的日子，总觉得生命中会出现一次意外，给我惊喜。就在那天，我站在了街道边，身后一声鸣笛，我没有理它，只是静静地走自己的路。一个硬硬的东西从我身边擦过，不，应该说，我从它身边飞过，然后狠狠地亲吻了大地，痛——当时唯一的感觉。但莫名的，我又有一丝快感。平静的日子，终于出现了久违的波纹，一圈圈以我为中心荡漾出去。接着，我从地上爬了起来，在一双双惊异和不解的眼光中朝家的方向走去。

晚上的时候才真正的感觉到了疼，后知后觉么?我站在镜子前，转过身，一片片的紫花娇艳地开着，向我炫耀着它们的光辉。好笑，连身体的颜色也成了我最钟爱的颜色。

自从那天开始，我频繁的被车撞倒，面包车，工具车，摩托、自行车，甚至是垃圾车，小孩子玩的四轮车。难道，它们是看到我好欺负么?呵呵。唯一让我庆幸的是，我还活着。好友丫丫刚开始还很恐惧，后来却已成了习惯，还喜欢打趣的说，世界上的车都恋上你了呢。后来有一天，一辆摩托突然冲到了我面前，我害怕的闭上了双眼，却听到了刹车声。抬头望去，居然是三包胎。他们突然说了一句让我喷饭的.话，头发好长……丫丫呆呆的拽了拽我的胳膊，原来你撞车的原因，是这个呀?我苦笑一声继续走向回家的路。

篇12：节奏的作文

毋庸置疑，互联网的出现便利了我们的生活。很多时候，我们只需轻轻按下一个按键，如蜘蛛网般密布的信息便扑面而来，我们不必去图书馆一本一本地翻阅藏书，寻找资料，只需一部智能手机便可解决一切的难题。这减少了我们很多的时间，但这部分丢失的时间，不正是我们原本应该用于思考的时间吗?我们一直在被动地接受信息，甚至盲目的相信网络上不可靠的言论，从而渐渐丢失了自己的主见。

可见，网络正在悄无声息地入侵我们的生活，剥夺我们的思想，让我们变得麻木不仁。我们无力去改变这个时代，却有权利选择自己心灵的去向。将互联网当作辅助我们变得更好的工具，而非被其活生生地控制。

回归人生的慢节奏，减少对网络的依赖，是当下最好的选择。但很多人常会对“慢”这个字带有误解，觉得慢就意味着落后，所以总有人步履匆匆，只顾投身于快节奏的信息化时代。表面上看来，那些秉持速度至上的人似乎已经超越了对手。实则不然，他们只是取得了暂时的成功。真正的胜利者，是那些静思沉淀，厚积薄发的人。他们深知“欲速则不达”的道理，因而才悠然地回归人生的慢节奏，等待时机成熟之日。就像梭罗拥有自己的瓦尔登湖，于“慢”中创作了无数佳作，寻得生命归宿。弘一法师也是如此，他本是家境富足之人，完全有资本沉浸于城市的灯红酒绿，开创一番事业。但他却选择顺从自己的内心，隐居山林。世俗的喧嚣再也无法打扰到他，他在静谧中修生养性，终而领悟佛道。慢节奏生活的意义，正是在于寻找生命的内涵。

当互联网正在无情的剥夺你的意识，当生活的天平逐渐倾向于速度而非质量，我们应当放慢脚下的步伐，多一点思考和感悟。也许，只是需要一个有阳光的午后，静静地坐在老街的茶馆里，抿上一口热茶，听茶馆里的老人用沧桑的嗓音诉说过去。此时，窗外的车水马龙与你无关，唯有“过往船只摇橹扬帆来，看落日同水鸟”的怡然自得。

请你慢一点，再慢一点。你听，那是时光缓慢行走的声音。

篇13：作文时间的节奏

如果说一首曲子中的曲调是它的灵魂的话, 那么节奏就是它的生命和骨架。一首音乐作品是绝不可能脱离节奏而独立出来的, 没有节奏, 就没有音乐行走的空间。一个成熟合适的节奏可以令作品的情感得到更好地发挥和更淋漓尽致的表现, 使它的精神得到升华。节奏是音乐的基础, 也是旋律的骨架。它在音乐中的价值是无可取代的。音乐中时间的变化主要体现在节奏的变化中。人们常常把它比作音乐的呼吸和脉搏, 它让音乐更有生命力, 是音乐发展的力量源泉。而多数人往往只重视对旋律的训练而忽略了节奏的训练, 忽视了节奏在音乐表现中的重要性, 缺乏对节奏的控制能力, 直接影响了音乐的表现。因此节奏的训练是非常必要的。既然节奏这么重要, 那怎么样更好的掌握节奏则至关重要。今天我们主要来谈论介绍的就是视唱练耳教学四大板块中专门针对节奏的一种训练方法——数值节奏训练法。

一、什么是数值节奏训练法

数值节奏训练法是西安音乐学院视唱练耳系教授赵小平老师所创建的一个节奏训练体系。它是以四分音符为单位拍, 将不同时值的音符根据自身时值所对应的数字命名。例如:一个四分音符称之为“四”;两个八分音符称之为“二八”;四个十六分音符称之为“四四十六”等等;一个二分音符称之为“二”。念音符的长短与其时值相关。这样就给我们经常用到的音符单位元素取上了一个简单易记的名称, 方便记忆节奏并且提高节奏的直观性。例如:四个十六分音符, 以前我们会念作“哒哒哒哒”, 而现在通过学习数值节奏训练法我们则会念作:“四四十六”。通过名称我们就可以明显看出它的节奏型和组合方式, 并且这样读起来非常直观, 十分有助于音符节奏的记忆。

二、数值节奏训练法的分类

根据单位拍规整与否, 数值节奏训练法可以划分为原生节奏和衍生节奏以及再生节奏。

1、原生节奏

常见的原生节奏有四种, 分别是:“四分音节奏、二八节奏、四四十六节奏、再细分延伸就是八个三十二分音符”。

原生节奏总体来说就是将单位拍工整等值划分。它是构成音乐节奏音型的最基本最简单的元素, 通过原生节奏的内部叠加和变形又可生成衍生节奏。

2、衍生节奏

常见的衍生节奏有五种, 分别是:“后十六节奏、前十六节奏、小切分节奏、点六节奏、六点节奏。”

衍生节奏是对于原生节奏的内部分裂变形, 比原生节奏相对复杂一些。

3、再生节奏

再生节奏是在原生、衍生节奏基础上形成的新的节奏。例如:一些带连音符号或是休止符号的节奏等等。

三、数值节奏训练法具体应用和优点

数值节奏训练法区别于我们以往的节奏训练方法的根本就是, 这是一种用数字并搭配上音符本身时值来读谱的一种方法。具体我们来看一个谱例:

按照我们传统的读法, 我们只能在节奏里用哒哒哒哒的读法读出这段节奏。在没有节奏概念的人面前, 无法用文字来将这个节奏具体描述出来, 只能是用带有节奏的语言来表示, 而且有个不足:即使学生听了好多遍, 但由于一些复杂的节奏在听觉上和读谱上只是用一个单纯的“哒”字来表述, 就变得极不利于记忆。我们今天所谈论的数值节奏训练法则不仅可以形象多变的读谱, 更是可以将它用文字记录下来。这条谱例用数值节奏训练法读起来便就是这样的:点八二八, 四四二八, 点六二连四空二八。

由这个例子来看, 我们可以总结出数值节奏训练法的优点有以下四点:

1、直观性和形象性

这种训练方法使节奏不管是在听觉上还是在视觉上又或者是文字的描述上, 都具有别的任何方法无法比拟的直观性和形象性。

2、有利于提高节奏记忆能力

掌握了这种方法后, 人们可以通过不同的读法, 快速的清晰的分辨出不同的节奏型, 从根本上提高了学生对于节奏的记忆能力。

3、提高听记节奏的速度和准确性

学生通过这种方法可以快速准确的记忆谱例, 在提高听觉效率和质量的同时, 对节奏的速度和准确性的把握也会取得良好效果。

4、使听觉训练充满趣味性

不同音型的读法, 不同组合的读法, 都源自于最基本的原生节奏的不同变相分裂组合, 易懂又易于掌握, 还能让学生学习时在听记方面充满乐趣。

四、数值节奏训练法的训练方法

节奏训练本就是个大工程慢工程, 不能一蹴而就, 应该由浅至深系统训练。具体的训练步骤应当是先大声的读出原生节奏的几种基本节奏型, 反复听与写, 将这几种节奏养成反应弧, 长此以往, 养成良好的听记习惯。一听到打击出来的节奏脑子里反映出来的应当是数值节奏, 而不再是一样的“哒哒”敲击声。将原生节奏掌握好后再按相同步骤进行衍生节奏和再生节奏的训练。由易到难, 由浅至深, 循序渐进。

五、结语

数值节奏训练法覆盖面广, 尤其适用于程度较浅的学生, 易被他们所掌握。我自己在没有接触到这种方法之前, 都是采用原有的传统的老方法, 不仅对于节奏的记忆力差而且准确性也是非常没有保障。但是通过学习这个方法, 我觉得自己的听记节奏能力得到飞跃性的提高, 准确性方面也已经很有保证。很希望能够通过我的这篇论文让更多的人了解知道这种训练节奏的方法, 并能够通过这种方法让更多的人摆脱听记节奏的恐惧梦魇。

参考文献

[1]赵小平.基本乐理教程[M].北京:人民音乐出版社, 2011.

[2]陈雅先.视唱练耳教学论[M].上海:上海音乐出版社, 2006.

[3]尹正文.视唱练耳教学法[M].重庆:西南师范大学出版社, 1999.

[4]童忠良, 童昕.新概念乐理教程[M].北京:高等教育出版社, 2008.

篇14：珍惜时间　把握生命节奏

“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎。”这是我上小学时学的一首《明日歌》，也是我的座右铭，每当忆起它，我就想起小学生活的一幕一幕。

那时候，我特别贪玩。每天下午放学后，我都会和小伙伴们直接去广场溜旱冰，回到家后看动画片，挨到很晚才写作业，每次急急忙忙写完作业都快10点了，弄得连弹钢琴的时间都没有了。看到我手忙脚乱的样子，妈妈教导我说：“宝贝，无论做什么事情都应有个轻重缓急，先把该做的事情都做好了，再尽情地玩，那样你玩着心里也踏实。”我想妈妈说得也挺有道理，于是我就对妈妈说：“妈妈，我们来定一个学习计划好不好?”妈妈高兴地说：“这主意不错。”于是我和妈妈一起定了学习计划，明确学习时间和奋斗目标。从那以后，我每天放学后，不再去广场溜旱冰，而是先回家写作业，写完作业后弹半小时的钢琴，然后再和爸爸妈妈一块儿看电视或者阅读课外书。每到周末我才约好伙伴们一同去广场溜旱冰。从此，我每天的生活不再那么混乱无序了，学习和钢琴水平也有了很大的提高。

现在上了中学的我，最喜欢朱自清《匆匆》中的一段话：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?是的，时间是宝贵的，最浪费不起的是时间，最经不起等待的也是时间。所以，我们从小就要珍惜时间，学会安排时间，永远做时间的主人，不要做时间的奴隶!

【课本链接】

1人生是短暂的，我们要珍惜时间，珍爱生命。

2时间是生命的刻度，是人生最重要的财富。但是我们不应做时间的奴仆，而应做时间的主人。

3面对众多的学习和生活事宜，要学会合理安排时间，区分事情的主次和轻重缓急，有条不紊地做好自己应该做好的事情。

4学会使用时间统筹法，利用做一件工作的空闲时间，同时做另一件或几件工作。

【题例设计】

1“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎。”这首诗告诉我们()

①人生太短暂，要及时行乐②要珍惜时间，做时间的主人③今天的事情必须今天做完，绝对不能挨到明天④时间稍纵即逝，要把握住今天

A①②③B②④c①④D②③④

2材料中的“我”上小学时每天处于“手忙脚乱”状态的原因是()

①过于贪玩②作业负担过重③不能按事情的轻重缓急安排自己的学习和生活④自理能力差

A①②B②④c①③D③④