青年梦中国行-高二作文

青年梦中国行-高二作文（精选15篇）

篇1：青年梦中国行-高二作文

青年梦，中国行

每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断打搅着你，那么剩下的就仅仅是行动了。

——题记

疲倦的双眼在魔鬼般的黑夜里休眠了足有一个世纪之久，耳边吱吱唔唔的闹钟声像是小鸟在枝头戏谑着春的生意。耳朵很自然的动了动，四周一片漆黑，伸手摸黑按下开关。刹那间，火红的白炽灯光刀尖般的刺入眼球。顿时，心中的压抑又多了几分。目光在火红的光圈上停留了一下，透过明亮的光线看过去，飘在教学楼前一面鲜红的旗帜的幻觉又浮现在我脑际，我想到那满是红叉的试卷，便习以为常的呼了一口气，因为这是无意识的幻觉。

不知什么时候的习惯，我已经厌恶了朋友的窃窃私语，那些令人刺耳的风生似乎是充满着生活的各个角落，有时一笑而过，有时作聋不语。至高无上的权利，代表了油光满面的书生梦，倚叠如山的金钱，代表了凡夫俗子的状元梦。面对老师辛勤的教导，在我们坚强的心灵深处，，也有着璀璨明耀的青年梦。

穿衣洗漱一体完成，收好书本，子弹般的冲向学校。教室里七零八落的坐着几个同学，各自低头忙事，这种感觉我不自觉地喜欢。

校园里的林荫道上，嫩绿的小草在疾风掠过后，四处探着头。倔强的我们似乎从不愿低头。两道劲挺的垂柳自由的摆动着柳枝，像是古代的铜钟为人们提醒着每时每刻;每枝上都布满着翠绿的嫩叶，是新生的，充满生机勃勃的叶子。在五颜六色的阳光下茁壮的生长着。背上的书包，像是沉重的壳体在结构着身体的平衡，却又寄托着千万个青年梦。

有时我们会沉迷在虚幻的世界里，展开画卷，淡淡的墨痕勾勒出磅礴的山河，浅浅的绿迹流露着蓬勃的生机。一副如仙似幻的水墨画，一段和谐安谧的心境。哦，那是水墨丹青的中国画。

有时我感到我的生活就像小草一样，每当我感到仿佛被生活踩了，总有那草叶的芬芳;像我一样，挺直渺小的身躯，伸向那神秘的天空。在心寂寞了的岁月里，我最分明的感受到了灵魂的声音;就像那用力摇动这大树的风，因渴望春天的痛苦而大声呼号着。那灵魂的声音，是来子世界的、未来的，是呼唤我未来的声音。哦，那是我的梦，也是千千万中国学子的梦。

这半夜的风和雨，撕开沉闷的黄昏;像不倦的鸟儿，对着永恒的沉寂啼鸣;在我要准备为我的未来，哦，那也是你的未来;在我要准备为你我的未来歌唱时，那鸟儿却沉默了;但这沉寂下来的笛声却是那么的美妙，使我那小小的心，曾经为梦执着的痛苦过的心——收起了骄傲的自尊，充满自信，沉默在光明里，爆发在黑暗里。

我醒来了，明白了，这一切不过是一场梦;却是我一生中的一个梦罢了。

目光在那火红的太阳圈上动了动，看见了它慢慢移动的路途，到哪儿?看，它慢慢的滑向高空。在世界的东方，那太阳慢慢的滑向地球东方的高空，那是它日复一日的，但从来都没有失信过。然后，让全世界的人都知道，今天的太阳依然升起，不论光芒，都是那么的迷人，即使今天是雨天。

甘肃省庆阳市环县第四中学曹富荣

篇2：青年梦中国行-高二作文

而在祖国的历史长河中，涌现出了千千万万为中华国防事业而牺牲的战士。古有木兰从军，戚继光打击倭寇，郑成功收复台湾，当代的飞行员王伟拦截美军飞机坠海牺牲，也有20xx年感动中国十大人物之一的林俊德，他参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。从古至今，为祖国国防献身的英雄们数不胜数。因为有了他们的牺牲，才有我们今天的安宁和美好，他们将永远被世人赞颂，这些献身于国防的英雄们，将激励着中国人民奋勇前进，推动着我们的祖国走向兴盛，让我们的祖国永远屹立在世界的东方。

如今，我国的国防事业已经达到了领先技术水平，不再受到别国的凌辱，使中华人民成为了真正的龙的传人。但我们仍需要努力，依旧要勇往直前。因为中国梦的蓝图已经打开，需要我们千万万中华儿女去绘制，这其中也有我们青少年。梁启超《少年中国说》中的一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。祖国的强大离不开我们，今天我们是桃李芬芳，明天我们将是国之栋梁，面对这些，我们又何尝不扪心自问：如果没有国防事业，又怎能有这样一个泱泱大国?如果没有这个泱泱大国，又怎么能有我们求知的殿堂，美好的校园?又怎能有一个幸福温暖的家?

这个学期，我和同学们系统学习了《国防教育读本》，它使我们深深懂得维护国家的主权和领土完整、捍卫国家的尊严是我们每一个青年人肩上应担负的责任!我们认识到尽管我们现在已经远离了金戈铁马、战旗招展的年代，但是甲午海战的船坚利炮、八国联军的赳赳铁骑、卢沟桥的熊熊炮火，犹历历在目。历史虽然不会重演，但是落后就要挨打却是亘古不变的真理。神州升天、蛟龙入海、辽宁舰入列，标志着我们国家经济和技术都取得了巨大的进步，但是钓鱼岛、南沙群岛的争端无时无刻不警醒着我们——生于忧患死于安乐!

利用暑假，我和同学们又参加了以“国防教育”为主题的夏令营活动，在军训活动中，我深刻体会到军训是个大熔炉，在这里我们需要锤炼的是饮马山河的气魄，鹰击长空的雄心，浪遏飞舟的意志。军训对于我们来说就是一次很好地锻炼机会，一个为实现我们的“青年梦”打好基础的机会，一个发展能力的平台，一条考验意志的路径。

当哨声划破长空，醉红在东方泛起，启明星把我们揪出宿舍，整齐的步伐响彻在黎明，嘹亮的口号划过长空……青春在这里荡漾，朝气在这里蓬勃，年轻的花朵在这里绽放……我们也在实现“青年梦”的道路上大步前行……

篇3：青年梦中国行-高二作文

一、“中国梦”教育的载体

教育载体, 是指在教育过程中, 能够传递教育过程和信息, 能够为教育主体所运用, 使主客体之间互动的平台模式。高职院校大学生“中国梦”教育的载体, 我们认为可以从以下四种形式入手。

(一) 个人提升

个体发展包括身、心两方面, 个体在其发展过程中, 需经历不同的阶段, 面临不同的任务, 参与不同的活动。因此, 活动是影响人身心发展的决定性因素。活动是人创造的, 活动又影响着人, 因而大学生的活动能力, 是体现其个体能力的重要标志之一。

相较于本科院校学生, 高职院校的学生更多的是自卑, 过于在乎别人的看法, 易于受到外界的影响。为了解决这些问题, 高职院校学生应该积极参与一些集体活动, 增加同学们之间的交流和沟通, 在集体活动中找回自信, 培养自己乐观开朗、积极向上的性格品质, 不断的提升自己的综合能力, 逐渐的适应并享受大学生活。

(二) 家庭引导

在培养学生方面, 高校与家庭的目标是一致的。但是, 很多高校学生的家长并不能够及时了解自己子女在学校的情况。高校应着手建立能够与家长保持长期有效联系的互动机制, 及时将学生在校受教育情况、奖惩情况、以及子女就读学校的相关信息传递给学生家长。在与家长的交流过程中, 学校还应考虑信息的传递方式。高职院校的学生有一半左右来自农村, 他们父母的受教育程度相对较低、对新的传媒方式了解较少, 高校应尽量采取通俗普遍、易于接受的传播方式, 加强学校与家长间的联系, 不但加强了家长与学校间的交流, 也可使的学生未暴露的问题尽早消灭在萌芽状态。

(三) 社会影响

俄国哲学家别林斯基说过“创造人的是自然界, 启迪和教育人的却是社会”。我们要正确认识到社会教育的重要性。因此, 社会教育对学生的影响不可低估。

高职院校培养的是社会所需要的高技术应用型人才, 他们更加需要社会的充分关注与大力支持。应致力于架起高校与地方合作的桥梁, 结合“青年就业创业见习基地”建设和“大学生就业见习行动”等活动, 组织大学生特别是毕业年级学生到本专业就业相关的企事业单位, 开展就业信息调研, 到有就业意向的机关、企事业单位开展以“试就业”为主要形式的岗位见习活动, 丰富毕业生的就业经历。

(四) 学校教育

在高校实践教育中, 应按照“事业化规划、组织化推进、社会化运作、项目化支撑、特色化提升”的总体思路, 切实抓好大学生的实践教育工作。通过不断充实和拓展社会实践的活动渠道, 变单一实践”为“综合实践”;通过不断丰富和创新社会实践的活动形式, 变“要我实践”为“我要实践”;通过不断巩固和推进社会实践的基地建设, 变“单一体”为“复合体”;通过不断突出和深化社会实践的育人功效, 变“社会实践”为“育人课堂”。

高校应致力于提升学生的社会实践的能动性, 促进社会实践向“集约化”方向发展;深化学生的社会实践实际功效, 提升社会实践的针对性, 促进社会实践向“效能化”方向发展;完善社会实践教学体系, 提升社会实践的专业性, 促进社会实践向“课程化”方向发展;加强社会实践基地建设, 提升社会实践的连续性, 促进社会实践向“常态化”方向发展;提升社会实践的特色性, 促进社会实践向“品牌化”方向发展。

二、高职院校“中国梦”教育的实施路径

研究高职院校实施“中国梦”教育的路径, 我们将分别围绕“传承”“笃行”“创新”三个切入点进行分析。

(一) 传承

我国古代教育家、思想家孔子, 对于教育有着深刻透彻的研究。他提出的“身体力行”“因材施教, 实际出发”“立志有恒”思想在当今教育界被继承并且发扬。“身体力行”强调在教育实践中总结经验教训, 提出身体力行的要求。孔子对于这两方面的关系, 着重强调的是践行, 他提倡身体力行, 他认为认识的真假与深浅, 要依靠实践的检验与证实。现行的教育完全可以根据不同的学生情况, 对同一问题作出不同的回答, 这些回答往往针对学生的个别实际情况, 针对性很强。都涉及了从实际出发的唯物主义的因材施教的方法。

然而“立志有恒”强调的是个人不应该以现在物质生活为满足, 还应有将来精神上的更高需求, 就是说对社会发展有自己的理想和尽自己的义务。如何对待个人的现在和社会的将来的关系问题, 也就是说怎样实现青年梦与“中国梦”的完美结合。

(二) 笃行

在此重点强调实践性教育, 在实践活动开展的过程中, 应明确活动的层次定位, 做到“大型活动全校化、届次化;中型活动学院化、系部化;小型活动班级化、社团化”, 不断满足不同层次的学生群体的需求。

实践是教育的最初来源及最终目的。实践性教育的主体主要是在校大学生, 实践形式和内容可以多样化, 可以有班会教育、主题教育、校外实践等。除此以外, 实践性教育还应具有社会性, 其表现在实践是生活在一定的社会关系中的现实的人的社会性活动。个人的实践离不开全社会共同的协作。同时, 实践活动还受到历史条件的制约, 具有历史性。因此, 实践性教育是不断发展着的、世代延续的历史活动。

通过大学生的实践活动, 激励广大高职院校学生坚定理想, 奋发图强, 创新实践, 发扬实践性教育的精神, 为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献。通过多种路径实现实践性教育的目的, 以此来加强学生的实践能力。

(三) 创新

1.开设“中国梦”专门课程。目前, 虽然有的高校已经开设了职业生涯规划的课程, 但是学生没有足够的重视, 不能够起到开设此课程的预期目的和效果。在此建议, 针对大学生职业生涯规划的教育, 可以通过举办大学生职业生涯规划比赛、观看历届全国大学生职业生涯规划大赛视频等途径来启发、引导学生, 激发起同学们的兴趣与热情。从同龄人的身上看到、学习到、了解到差距与差别, 比较容易引起思想上的重视。只有明确了未来的方向, 才有可能将个人与社会的发展更好的联系起来, 才会真真切切的认识到社会的发展与个人发展, 只有相辅相成, 才会相得益彰。

2.显性实践教育中的隐性思想教育。在推行高校教育方法上, 结合高职院校学生发展的特点, “中国梦”教育是大学生思想政治教育的核心。 (1) 隐性教育是指在宏观主导下通过目的、无计划、间接、内隐的社会活动使受教育者不知不觉地受到影响的教育过程。以“潜移默化”“润物无声”的方式对受教育者的思想、观念、价值、道德、态度、情感等产生影响。与之相对应的是显性教育, 两者范畴对应、作用互补。 (2) 开展显性实践教育, 通过举办一系列的活动, 例如文化沙龙、青年领袖培训班、创业实践等, 从而使“中国梦”教育在高职院校得以实践实施。因而将理论教育隐性化, 一点一滴渗透到实践教育中, 可以更好更切实开展对高职院校“中国梦”的教育。

3.个人学以致用结合集体学以促用。对于高职院校的教育途径, 其中集中教育与个别教育是缺一不可、相辅相成的。通过分析高职院校学生的特点, 实践能力和专业技能有一定的优势, 但同时也重视学生的心理素质、健全人格、意志品质、道德情感等综合素质的培养。不仅把学生培养成为出色的“职业人”, 还要努力促进他们成为全面和谐发展的“全面人”。争取学以致用, 学以促用, 将专业知识和技能切合实际灵活、准确、变通的使用到实际操作中去。集中教育可以通过集体来对高职院校学生实施“中国梦”教育, 学以促用。个人毕竟融于整体, 利用整体的力量可以更好地实现“中国梦”的教育, 也从而达到教育的目的。

三、结束语

本文由十八大新词“中国梦”引出, 以“青年梦”入手, 将大学生的“青年梦”与“中国梦”完美结合, 融汇于高校教育。本课题结合了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等各个方面的要求, 以高校教育改革为目的, 用发展的眼光看问题, 贴近实际, 有助于帮助高职院校对大学生“中国梦”的宣传教育得到更深层次的推进与开展。

在高校开展“中国梦”宣传教育活动, 是更好地践行社会主义核心价值观的一项重要任务, 开展“中国梦”宣传教育本质上是将青年学生的个人梦想与国家梦想紧密结合起来, 以“青年梦”托起“中国梦”, 帮助大学生树立正确的理想和目标, 是高校人才培养的实现的有效途径, 希望本文的研究对高职院校开展和深入“中国梦”教育提供有效的帮助。

参考文献

[1]赵周贤, 刘光明.沿着中国特色社会主义道路奋力实现“中国梦”[N].人民日报, 2013-1-4.

[2]习近平.习近平阐述“中国梦”:人民共享人生出彩机会.[Z/OL].中国城市低碳经济网, 2013-3-17.

[3]伟大“中国梦”的动力源[N].新华日报, 2013-2-1.

[4]胡鞍钢.世纪“中国梦”伟大“三部曲”[N].新华日报, 2012-12-2.

篇4：青年梦，中国梦

众所周知，1840年爆发的中英第一次鸦片战争，打碎了“天朝之梦”。从此，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。一系列的侵略战争接踵而至，一系列的不平等条约被强加在了中华民族身上。

从那时开始，仁人志士就开始为了争取民族独立和人民解放、实现国家的繁荣富强而浴血奋斗，当时的青年义无反顾地成为先锋者。但由于没有正确的思想引导，许多仁人志士虽矢志报国﹑前赴后继，却未能实现中华民族的复兴梦。

五四运动以后的90多年间，由于有了马克思主义的指导和共产党的领导，经过30年的奋斗，中华民族和中国人民在世界上站立起来了；又经过60多年的努力，一个极度贫弱的半殖民地半封建的旧中国，逐步变成了一个初步繁荣昌盛、充满生机活力的社会主义新中国。

习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

为了实现中国梦，习近平总书记特别要求“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。

青年梦，就是中国梦。

作为当代青年，必须认识到自己所处的时代特征是中华民族伟大复兴已经展现出光明的前景。现在的中国，比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。

青年梦，就是中国梦。

当代青年要实现中国梦，就必须要紧密团结在以习近平为总书记的党中央周围，继续努力奋斗。当代青年必须要明白，奋斗是成就事业的基石，唯有奋斗才能踏进梦想之门，要把实现中国梦的满腔热情转化为刻苦学习、勤奋工作、报效祖国的实际行动，汇聚起实现中国梦的强大力量。

篇5：高二会考英语作文中国梦

How can a person not dream? No dream, there is no goal of struggle; no dream, life plain water. I do not know why, but do not know why. In fact, there is a dream is not difficult, as a successor to the twenty-first century, as the hope of the motherland, to set up a lofty ideals.

September 1, , is the beginning of a new school year. I and my school students watched by the Central Television and the Ministry of Education recorded with the “first class”. This year, “the first lesson” theme is “my dream dream of China.”

What is the dream? Is the idea of a dream, or the idea of my own action? I have been on the “dream” of the word know nothing, until you see the “first class”, I understand ... ...

Star is still brilliant, passion is still burning. Because there is a dream, so we exist, the dream is a long process, only a sprint of the fierce, is running endless meters long; waiting for the harvest, can only get zero dead branches and leaves, so there is a dream We must practice for their own dreams in practice, adhere to the dream, to achieve the dream.

篇6：高二作文我的中国梦

高二作文我的中国梦

打开地图，你会指向哪个国家?

你可能向往法国，因为你喜欢那里香水般的浪漫情怀;你可能向往英国，因为你喜欢那里的雨雾之都伦敦;你可能向往新加坡，因为你喜欢那里花园似的布局。而让我选，我会选――中国。中国有着五千年的历史，在五千年中，有过屈辱，落后，被侵略，有过觉醒，奋起和辉煌。一代代人用汗血、热泪和激扬为祖国争取了令世人震撼的今天。我骄傲，我是中国人。

古老的中华文明一直被一代代人所延续着。爱中国，可以有一千一万个理由。选一个最浪漫的理由来爱她吧――唐诗生于中国。也许我们心中，都有一个小小的唐朝，所以在今天，唐装才重回我们的衣柜，中国结又系回我们的裙衫，唐朝的歌曲被包上了摇滚的.外壳……中国拥有世界独一无二的唐诗。爱唐诗，更爱中国。

每个人都有一个梦想，梦想依附于个人，个人依附于国家。每一个爱国的人心中都有一个中国梦，它是人们生活中不可或缺的明灯。有了它的指引，才会有前行的动力，在多少年后才不会因虚度年华而悔恨，因碌碌无为而羞愧。如同詹天佑，如同邓稼先，如同袁隆平，他们都揣怀着爱国梦想为中国带来了无限的荣誉和富强。

中国振兴以来，取得了一系列的重大成就，令我们国人为之骄傲，令世界瞩目。忘不了北京奥运会的震撼，忘不了神七飞天的自豪，忘不了世博会的精彩，忘不了嫦娥登月的喜悦……少年强则中国强，少年富则中国富。作为高中生，我们更应该为我们的中国梦，为中华的崛起而读书。祖国在发展之中，还有很多需要完善之处。习主席提出了“中国梦”的新时期主题，我们要为之努力。从点滴小事做起，从现在做起。每个人的一点点力量，汇集起来就是一股强大的力量。

我们的梦想便是国家的梦想。为此，我们要继承并弘扬中华民族精神，我们需要坚持不懈，团结奋斗。中国梦，便是我的梦。

篇7：由中国青年高二期末作文

1955年，冲破美国当局阻挠的钱学森来到了哈尔滨军事工程学院进行参观。院士陈赓问他：“中国既没有人才又没有高端设备，搞火箭导弹事业也能行吗?”钱学森语气坚定的说：“外国人能干的中国人为什么不可以干?难道中国人比外国人矮一截?”钱学森的这番话激励着我们这些热血沸腾的中国青年，让我们更加自信的看到了国家的明天。而这正是中华民族“不服输”的精神气节。我们不可用低浅的眼光看待自己，更不可有一丝傲气，因为国外有国，天外有天。但是，我们必须要有民主底线——傲骨。

我国著名作家朱志清先生，晚年身患胃病，自己每个月的薪水仅够买三袋面粉，全家人的温饱问题都无法保障，更何谈看病呢?当时，国民党勾结美国，发起内战，而美国同时也在扶持日本。一天，吴晗请朱自清在“抗议美国赴日政策并拒绝领美援面粉”的宣言书上签字，他毅然签了自己的名字，并且坚定地说：“宁可贫穷致死，也不会接受这种侮辱性施舍。”

这种“贫贱不能移”的骨气，正是中华民族自尊的强烈表现，同时也是高度爱国的表现。我们不仅需要树立“傲骨”人格，还需要树立“傲骨”国格，把个人前途与国家命运结合起来，共同为实现中华民族的伟大复兴而奋斗!

作为华夏儿女，炎黄子孙，我们应该为拥有这样的国家而感到骄傲和自豪。看，那“歼20”大型客机遨游于天际，扶摇直上九万里，它如同我们的国家，勇往向前!我们必须心怀傲骨，无论做人做事，都应该要有底气，哪怕前方铺满荆棘，都要笑着从荆棘上走过。

钱学森，这是一个属于中国的名字。也是一个属于创造和奇迹的名字。他心怀傲骨，骨子里又透着中华民族的气节，展现着国人“不服输”的坚强。

正如鲁迅先生所道：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话，能做事的做事，有一分热，发一分光……”。心怀梦想，努力向前;心有傲骨，永不服输。

当快要放弃的时候想想自己是一名中国人。自己必须重新站起来，告诉自己，继续走吧，坚持下来，直至自己的灵魂全然觉醒，包括那一身的傲骨和尊严。

一颗傲骨之心，一副傲骨之躯。国人的自尊，往往代表着国家。我们的现在，国家的未来，似乎早已是个已知答案，唯有不屈的傲骨和自尊，才能使黎明前的黑暗早日消散，曙光早日来临……

篇8：“中国梦”对当代青年的启示思考

“中国梦”不是一般意义上的梦想, 而是思想意识和目标指向高度的融合统一, 是凝聚各族力量努力为之奋斗的共同理想。“中国梦”也不是豪言壮语, 而是要以实现国家更强盛, 人民更幸福。实现“中国梦”, 必须坚持走自己的路, 这是鸦片战争以来170多年中国发展历史经验的总结, 经过几代共产党人和中国人民的艰辛的探索我们终于找到实现“中国梦”的科学道路, 即中国特色社会主义道路, 有了梦想还需要去实现, 这需要行动与实干。“空谈误国, 实干兴邦”, 只有行动和实干才能让“中国梦”变成现实。我们要做到求真务实;勇于攻克艰难;善于开拓创新。

“中国梦”鼓舞精神, 提高群众为共同理想奋斗的积极性, 对当代青年而言, 有重大的教育意义。青年的成长与国家发展紧密相连, 青年既是社会主义事业建设的后备军, 也是承担中华民族复兴使命的中坚力量。当代中国社会在发展进程中遇到各种困难, 作为当代青年不仅要清晰地认识世情、国情、民情, 冷静的分析问题, 而且应该深刻体会“中国梦”的启示意义, 在国家兴盛、民族复兴、人民幸福的各项事业中用于担当责任, 并贡献力量。

“中国梦”精神, 启示当代青年要树立崇高理想, 明确人生价值。崇高的理想是人生价值实现的航标, 也是正确行为的动力来源。爱因斯坦说过:“每个人都有一定的理想, 这种理想决定他的努力和判断的方向。就在这个意义上, 我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身—这种伦理基础, 我叫它猪栏的理想。”理想不是追求享受, 只图一时安逸, 而是将理想凌驾于高尚的人生追求上, 这种人生追求是有利于社会和国家的。当代青年要加强自身正确理想的树立, 学会克服社会中功利、浮躁因素的负面影响, 尤其是拜金主义、享乐主义、个人主义的影响, 同时, 要将个人的成长与国家的发展、人民的利益紧密相连, 将个人的价值实现建立在为祖国、为人民奋斗的事业中, 提升人生追求的高度。只有将个人的前途命运、理想信念建立在崇高的位置上, 凝聚千万中国人的梦想, 才能逐步实现“中国梦”。

“中国梦”精神, 启示当代青年要保持艰苦奋斗, 立足行动实践。空谈误国、实干兴邦。梦想照进现实, 必须行动、必须实干。对于青年而言, 空谈不仅误己, 而且误人, 只有实干才能利人利己。艰苦奋斗精神是行动实践前进的精神保障和动力支撑, 青年必须坚持艰苦奋斗精神才能促进其行动实践。当今社会, 我国经济发展迅速取得显著成效, 人民物质需求日益得到满足, 市场经济中的盲目性诱导人过分追求物质利益, 虚荣享受, 急功近利的思想误导部分青年缺少踏实奋进、吃苦耐劳、以及勤俭节约的精神, 这种现象尤为值得注意。青年保持艰苦奋斗的精神既是克服客观环境中的诱惑需要, 也是实现自我价值必须坚持的最基本的生活态度。青年要在崇高的理想的指引下, 立足行动与实践, 一步一个脚印的扎根于本职工作, 将理想信念落实并贯彻与具体的学习和工作当中, 用艰苦奋斗的精神态度鼓舞斗志, 克服困难, 奋勇前进。

“中国梦”精神, 启示当代青年要做到开拓进取, 善于求真创新。创新是推动社会进步的不竭动力, 一个民族, 一个国家, 一刻也不能停止创新的脚步, 要打破常规, 学会思维创新, 理论创新。如今社会竞争激烈, 当代青年面临来自各方的各种压力, 如果面对困难一蹶不振, 畏畏缩缩, 只会停止不前, 对个人成长毫无益处, 对国家和社会而言也只会是有害无益。当代青年主流价值观是积极向上的, 在竞争激烈的环境中他们形成了务实的生活态度, 但也不乏部分缺少进取之心、安于享乐的青年, 这是需要我们警惕的。为实现“中国梦”, 当代青年应当学会承担国家、民族、人民交给的这一光荣使命。做到开拓进取, 是应对现实压力的需要, 也是警惕安乐懈怠的法宝, 善于求真创新更是我们取得大进步的动力源泉。“中国梦”不是一蹴而就的, 青年的成长也不是不劳而获的, 在进取中追求真知, 努力开拓, 勇于创新, 并善于创新, 才是可行之道。

“国家不富强, 就会被人欺侮;民族不复兴, 就无颜担当龙的传人。”中国梦归根到底是中国人民的梦, 当代青年是民族的希望, 国家的未来, 承担的建设美好中国和构建人民幸福生活的使命, 更承担着“中国梦”照进现实的责任。青年一定要对国家、社会、人民充满信心, 紧跟党中央的脚步, 心怀崇高理想, 为国家、社会、人民、为中华民族的伟大复兴而做贡献。

摘要：“中国梦”是实现中华民族伟大复兴的梦想, 是思想意识和目标指向的融合统一, 是中华民族为之奋斗的共同理想, 实现“中国梦”必须坚持中国特色社会主义道路, 必须坚持行动和实干。“中国梦”, 鼓舞了广大群众的斗志, 对广大青年具有重要的启示意义, 启示青年要树立崇高理想, 明确人生价值;要保持艰苦奋斗, 立足行动实践;做到开拓进取, 善于求真创新。

关键词：中国梦,当代青年,启示,思考

参考文献

篇9：青年一代需要“中国梦”

今天的“80后”“90后”无论是自身条件，还是他们所处的社会条件都已和过去几代人大不相同。中国社会这些年高速的经济成长，虽然暴露了诸多问题和挑战，也不如许多人的期望，但其发展的速度仍然是全球最快的，人们收入的提升速度也是最快的。

中国社会告别匮乏已是现实，同时“中产化”的速度正在加快，一方面随着大城市低收入阶层的收入提高，他们进入“中产化”的状况已经越来越明显。另一方面，三四线城市的经济发展和收入的提升，也使得不少人获益，中产化的速度加快。

同时，“80后”“90后”都是独生子女，他们面对的关爱远远超过前几代人。并且，中国的社会福利水平还远未达到人们的期望。但现在看来，中国的年轻人随着这种条件的改变所产生的心态变化却也有值得我们高度关切之处。

这种“中产化”的年轻人的心态往往厌倦艰苦的劳作，也厌倦长时间的努力工作，往往也缺少远大的理想和目标，常常渴望获得一种平淡安稳的生活。而今天流行的关于“拼爹”、“富二代”的渲染，一方面有其渴望社会公正的合理性，但另一方面也流露出复杂的心态。在嘲讽和批判中难免夹杂着嫉妒与羡慕。

其实，全球讨论的所谓中产阶层陷阱问题，就包含着这种在稍一富裕之后所出现的安于现状和懒于奋斗的心态。年轻人往往对于社会的期许和要求高，而对于自己的期许和要求低；对于父母和家庭的依赖高，而对于自我奋斗的依赖低；对于发泄情绪表达自己的想法的程度高，而对于通过自己的行动改变社会和自我的努力的程度低。

事情很简单，社会的发展永远需要努力奋斗，今天的中国其实仍然处于和巴西、印度、南非等国相似的发展水平上，正是需要在全球竞争中不进则退地奋斗的时代。而个体生活的改善和提升固然需要社会的努力，但最终还是取决于自己的奋斗和努力。

中国的发展正是中国人含辛茹苦地努力奋斗的成果。在看弗里德曼的《世界是平的》一书时，有一段给我的印象至今难忘，他对自己的女儿说：“孩子，你要努力做作业，中国和印度的孩子正准备抢你的饭碗呢。”

毫无疑问，社会应该给年轻人更多的关爱和更多的福利和保障，我们也应该为他们创造更好的条件。与此同时，中国青年一代仍然需要改革开放初期的奋斗精神，需要“中国梦”的激励，也需要更多对于责任的承担。

只有这样，我们才能走得更远。

责任编辑 李菡丹

篇10：青年梦中国行-高二作文

“青年一代作为未来中国建设的中坚力量，应该自觉自信地肩负起时代赋予的重任。‘建设海洋强国’不仅是一句口号，一个美好的愿景，作为一名科技工作者，一名青年，我们有义务把它落实到实处，持续提高科研技术水平，在深海科考和资源勘探方面取得更多的科研成果。这不仅是我，也是我们海洋人共同的心愿。”在党的十八大报告中，海洋事业的可持续性发展被写入其中，作为一名海洋工作者，付文韬感觉很自豪。

付文韬坦言年轻人有激情、有理想，有冲劲，但在一定程度上缺乏经验，就像我们的载人深潜事业。“早年海洋工作者们的努力，为我们的海洋事业发展积累了宝贵的经验。近些年，我们团队也不断地派人走出国门，学习、借鉴国外先进发展经验。我们每个年轻人都非常珍惜这样的机会，希望用更丰富的知识和更扎实的技能实现中国人的‘海洋强国梦’”。

篇11：中国梦·青年梦

【摘要】:2012年11月29日，新一届中央领导集体走进国家博物馆，参观《复兴之路》 展览。这是在十八届一中全会上和中外记者见面之后，新班子的又一次集体亮相。再次亮相，重温历史。回首百年，感慨良多。参观过程中，中共中央总书记、中央军委主席习近平发表了重要讲话。阐述了引发广泛共鸣的“中国梦”话题。作为新时代的大学生，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女共同的期盼。那么，青年人的梦想与国家的梦想又有着怎样的交集？我们这群饱含爱国之情的大学生青年们，要怎样的为早日实现中国梦而做出贡献？历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。

【关键词】:中国梦；青年大学生；中华民族的伟大复兴；实现梦想

一：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，始于一段屈辱的历史，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女共同的期盼。

（一）说到实现中华民族的伟大复兴，我的心中总是不由自主涌起一阵心酸与豪情：【1】‚中华民族有着悠久灿烂的文明，长期居于世界文明发展的先进行列。据有关学者测算，直到18世纪末期，中国的经济规模仍是世界上最大的，相当于上个世纪末期美国经济总量在世界经济总量中的比重。长期以来，中华文明以其独有的特色和辉煌走在了世界文明发展的前列，为世界文明进步作出过巨大的贡献。然而，随着资本主义生产方式的兴起，随着近代工业革命脚步的加快，中国很快落伍了。固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌所造就的梦想之中，等待着‚万国来仪‛。不料，等来的却是西方列强的船坚炮利，等来的却是亡国灭顶之灾，在西方坚船利炮的侵略下，中华民族遭受了深重苦难、付出了重大牺牲，辉煌不再，尊严难立，中华儿女也从此开始了百年‚中国梦‛的辛苦求索、艰难追寻。‛是啊，回想起那段屈辱的历史，心中免不了一份沉重。但更是多了一份豪情，一份期盼，一定要改变这一切！一定要实现中华民族族的伟大复兴。

（二）当我们对国外的博物馆声称他们陈列的十二生肖铜像是我们中国的时候，他们总会嘲讽的说：‚哈哈！等你们成为世界第一强国再说这句话吧，到时比较有用。现在年年都说，又有什么用，欧美和日本的博物馆里，还不时照样放满了中国的古董。不过，我可不认为你们中国会再次变强，唐朝的天朝上国已经一去不复返了，现在你们中国人只是一群寄生在先祖伟大事迹上的寄生虫而已！‛然而，中国是不会完的，总有一天会再次雄起，因为这个国家不光有贪官，在平民之中还有真正的爱国者，是那些正在被贪官剥削的个体户，是那些正在被房价压榨的工人，是那些辛劳一生也得不到任何保障的农民„„迟早有一天，他们会成为国家的主导，让中国真正的踏上富强之路。他们这些资本主义的渣子，是不会明白的。他们不会明白，中国梦，是中华儿女普遍的坚定的思想意识和目标追求。中国梦经历了近代以来中华民追问的锤炼，经历了民族沦为半殖民地半封建社会而遭受空前屈辱和磨难的洗礼，经历了无数志士仁人肝脑涂地和舍命抗争的无数次劝谕的启迪，经历了千万次中国向何处去的上下求索和反复。从新中国成立之日起，我们正在为实现‚中国梦‛经历着第二个一百年。在这第二个一百年，我们经历过近30年的建设、探索与曲折，以党的十一届三中全会为起

点，走上了中国特色社会主义康庄大道。在我们的前面，还有36年的新征程，将要达到两个一百年的奋斗目标，即在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。基于此，在充满希望的未来，我们必将实现中华民族的伟大复兴。

二：用青年梦托起中国梦，中国梦是国家的梦，是民族的梦，是人民的梦，更是青年人的梦。让两个梦一起飞翔！

（一）：古代先贤曾经写下这样的诗篇：【2】‚制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其渐亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球‛ 青年是中国梦的寄托者。青年是祖国的未来、民族的希望，是党和人民事业发展朝气蓬勃的推动力量。看当代青年，思想主流积极、健康、向上，他们热爱党，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的路线方针政策，忠实践行科学发展观，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建成小康社会的宏伟目标充满信心，作为中国梦的寄托者，当之无愧！青年是中国梦的助跑者。青年兴则国兴，青年强则国强。当代青年正处在实现中国梦的年富力强时期，我们可以看到无数次的科技创新活动镌刻着青年人的身影；成千上万支青年社会实践队伍活跃在田间地头，他们躬身践行，获取真知；数十万青年激扬文字、干事创业，引领社会潮流、成就行业标杆；一张张朝气蓬勃的脸庞上，洋溢着令人欣慰、充满希望的精气神，他们正在用自己的实际行动托起中国梦。青年是中国梦的成就者。实现中华民族伟大复兴，是一个长期艰苦奋斗的历史过程。青年朋友一定要树立崇高的理想和信念，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，将个人梦和中国梦相结合，先天下之忧而忧，担负起自己的使命与责任；一定要刻苦学习、全面发展，把创新精神同科学态度结合起来，把仰望星空与脚踏实地结合起来，不断增强民族文化认同感，切实掌握现代文明和技术成果；一定要自觉地到祖国最需要的地方去，到条件艰苦的地方去，在改革开放和现代化建设的伟大实践中经风雨、见世面、长才干，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春、智慧和力量！

（二）：中国梦，这是一个集体概念，并不特指单个人的利益和价值，而是大家共同的目标和价值追求。中国梦不能脱离单个个体而存在，它依靠那些有着梦想和实干精神的青年人发挥主力军的作用。国家之梦，反映国民之梦；个人之梦，融为民族之梦。当今中国，国家理念与人民期盼同声相应；个人梦想与民族 梦想一脉相承，中国梦既是‚强国梦‛，也是‚富民梦‛。青年是最容易盛产梦想的花季，也是最有条件把梦想付诸实践的时期。青年梦既是个人梦，也是强国梦。中华民族是一个充满着朝气的民族，新时期的中国是我们实现梦想的时代，所以年轻人的梦想与国家民族兴衰荣辱紧密相连，要勇敢追求自己心中的梦想，并付诸行动，为实现‚中国梦‚增添新的活力，每一个中国人需要把个人的梦想和‘中国梦’结合起来，把个人的梦想融入到‘中国梦’中去，作为青年更应如此。首先，我们应认真学习科学文化知识，树立正确的人生观、世界观、价值观。作为当代大学生，要鼓足中国信心，努力通过自身的学习实践活动锻炼增强本领，学好专业知识，带领同学们在实践中实现自我人生价值，其次，勇于创新，在创新中发展。时代在变迁，社会在进步，陈旧的思想已经适应不了只要广大青年胸怀理想，只有创新才能实现我们的梦想，最终实现民族复兴。明确个人目标，以‚天行健,君子以自强不息‛来作为自己的座右铭，成就自身价值。只要广大青年胸怀理想，满怀激情，敢于担当，敢于创造，用‘两个百年’的目标激励自己顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践，才能为实现‘中国梦’发挥生力军作用，用‘青年梦’托起‘中国梦，最后，我们要有扎实端正的的学习生活态度、工作

作风。总书记多次强调：‚空谈只会误国，实干才能兴邦‛。【3】“青年是最容易盛产梦想的花季，也是最有条件把梦想付诸实践的时期,同时也是推进社会进步的伟大力量，最具创新热情和创造潜力，但是要用这种热情和潜力真正成就一番事业，必须依靠脚踏实地的实干精神。‛最后，我想说：‚只有拥有自己梦想的青年，才会不断的进步；只有创造了灿烂文明的民族，才会如此渴望再创辉煌；也只有历尽苦难沧桑的国家，才更珍惜来之不易的道路。沿着这条复兴之路，为梦想努力奋斗，让梦想照进现实，我们的目标一定要达到，我们的目标一定能够达到。

中国梦，我们曾经离它如此之远，我们从未离它如此之近。

参考文献

篇12：中国梦.青年梦

十八大，吹号角，万民欢。风鹏正举，中国锚起挂千帆。不论艰难险阻，哪怕千山万水，立志闯难关。实现中国梦，圆梦看明天。

————题记

“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。少年胜于 欧 洲，则 国 胜 于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”相信这出自梁启超先生《少年中国说》的至理名言大家都知道，新任 国家主席习近平在“十八大”上为13 亿国人再绘“中国梦”，并寄语全国的青年人要发扬艰苦奋斗的革命精神，时刻充满危机意识，努力学习，用饱满的激情为社会主义现代化建设做出贡献。对于“中国梦”，我们要认真理解，把它灵活应用到我们的学习生活中去。

我的梦--寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚

谈到中国梦，作为一个土生土长的中国人，我的心中不免泛起阵阵浪花。随着年龄的增长，我的中国梦也在不断的变化，越来越多。

我曾经想当一名军人，捍卫国家边疆，让祖国的国土神圣不可侵犯，成为保家卫国的英雄。后来，我又想当一名科学家，想为中国，甚至是全人类创造了非凡的成就。可后来我发现，我的中国梦越来越小了，现在我成了一名建筑工作者。

当一栋栋美丽大楼高耸在城市中心，夜晚到来，无数的灯光撒满大地，坐在温馨的家里一家人看着电视，吃着爆米花时，家中的孩子笑了。家中的老人笑了，全家都笑了。

也许过了几十年后，我不再年轻力壮，当我再回到曾经带着我的梦想和希望的城市时，也许会流泪，自豪的说：“瞧！那是我建的房子。”用自己的行动为祖国奉献出自己的一份微薄的力量——滴水成海，这岂不是更能让自己满足。至少这样很简单，也很幸福。

青年梦--衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

青年，乃华夏儿女之继承者，其肩负起中华民族伟大复兴事业之梦。我们青年一代人之梦，都希望中华之教育，经济，科技发展而领先；都希望国土完整，国家富强，社会和谐；都应为中华之崛起而奋然起来；都应把“青年梦”与“中国梦”相结合起来；都盼望是“中国梦”的创业者和享受着。

青年中国梦之一，振兴教育。周恩来曾说：“为中华之崛起而读书。”所以，青年者，应发奋图强，努力学习，提升思想文化知识面，来振兴中华教育。邓小平亦说：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”就因如此，青年们的心，熊熊燃烧，面向全方位之学习，认识教育之重要性。然而，青年者，以“科教兴国”战略理念为主体意识，以坚持教育为本，托付起振兴中华教育之梦。

青年中国梦之二，经济建设。经济乃决定上层建筑，国之主脉也。中国以经济建设为中心，大力发展生产力，是为经济发展之根本也。何为经济之发展，其论国民之全体的经济追求力度，国民之身心素养。只因这样，青年者，乃经济建设之栋梁主，所以，应把“青年梦”与“中国梦”相结合，努力创建中国特色社会主义伟大事业。我们用党章引导自己的行动，用团组织为我们引领道路，用我们的热血染红整片中华大地。这样，中国经济就能稳步而发展。

青年中国梦之三，研发科技。论起科研，青年者脑海里隐现出邓稼先“两弹一星”核试验图景，他使中国从自卫队武装国防带入核武器保卫国防之奠基人；他那永垂不朽的科研精神时时刻刻提醒着我们，要为中华之崛起而奋斗；他告诉我们，努力学习科研技术，为民族，为中华，为世界做贡献；他的精神启发我们，加强钻研科技，哪怕献出一点点热血，中国之科技活源不会停息。因为，科技乃国力之组成其重要，所以，青年者，应置身于科技研发事业之中，来不断发展中华之科技事业。青年者，绝不能置身事外，既然我们坚守扛起重任--中国梦。那么，我与其应该同在青年在，则国在；青年志，则国志；青年强，则国强；青年梦，则托起中国梦。中国梦--慕然回首，那人却在灯火阑珊处

祖国如果是一个人，那么我们就是组成她的一个个细胞，祖国的成长，修复、强大都是要靠我们，而我们用什么方法来使祖国发展呢？只有默默的奉献。也许人人的梦想都与自己的祖国挂人的行为都会为自己的祖国奉献。奉献！中国梦依靠全体中国人的奉献！其实，我的梦，你的梦，他的梦，汇聚一起就是中国梦，就是中华民族复兴梦。不是吗，13亿中国人的我的梦，犹如13亿股涓涓细水，汇聚在一起，岂不是大浪滔天的长江黄河，波澜壮阔，滋生奇迹，岂不是宏大的绚丽多彩的民族复兴梦，一个展开翅膀的中国梦

只要广大青年胸怀理想，满怀激情，敢于担当，敢于创造，激励自己顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践，才能为 实 现‘中国 梦’发挥生力军作用，用‘青年梦’托起‘中国梦’，迎接中国梦的实现。

篇13：青年梦中国行-高二作文

1 校园文化的基本内涵

党的十八大报告强调:扎实推进社会主义文化强国建设, 要加强社会主义核心价值体系建设、全面提高公民道德素质、丰富人民精神文化生活、增强文化整体实力和竞争力。要建设面向现代化、面向世界、面向未来的, 民族的科学的大众的社会主义文化。社会主义文化的内涵就是社会主义核心价值体系。党的十八大用“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”二十四个字概括的表达了社会主义核心价值体系的价值观。加强校园文化建设, 就要注入社会主义核心价值体系作为文化的内涵。

2 大学校园文化的育人功能

校园文化的育人功能主要体现在影响学生的思想和行动。培养学生知识和技能, 让学生尽享知识盛宴, 激发学习潜力, 在互动实践中达到不教而教的效果。进行思想武装和行为引导, 从正面的教育到侧面的感染, 给学生灌输一种思想, 对待社会发展的思想, 对待自己行为的思想, 这些思想上的引导, 加之行为上的规范, 为学生注入了完善自我的正能量。帮助学生树立正确的理想价值信念, 把许多传统的价值观凝聚民族的精神融进了校园文化的血液中。构建健康的心理环境, 师生们会从校园文化氛围中逐渐形成自我的心理认知规律和反应机制, 从而达到化解消极情结、激发向上情绪的育人目的。

3 校园文化在育人中存在的问题

当前, 各学校对校园文化内涵的认识不到位, 缺乏时代特征, 校园文化的形式虽然多彩纷呈, 但是形式对内涵的表现还不到位, 缺乏针对性, 缺乏感染力, 缺乏联动效应, 缺乏系统的规划和连贯性。对校园文化建设缺乏足够认识和准确定位, 保障机制不强, 缺乏针对学生从初等教育到高等教育一系列自下而上的整体规划, 形式对内涵的表现还不到位, 缺乏针对性, 缺乏感染力。

4 发挥校园文化育人功能的举措

立足于新形势, 面对存在的问题, 我们要积极构建以社会主义价值体系为内涵的校园文化, 统筹规划校园物质、精神文化建设, 加强组织保障, 不断创新形式载体建设, 有效地发挥校园文化的育人功效。

4.1 紧扣内涵, 统筹规划物质、精神文化建设

校园文化建设应着眼于内涵建设的政治、民族属性, 把社会主义价值体系融入在教学环节中、师生日常行为上, 学生的课余活动中。统筹规划校园环境的社会、教育和地域属性, 不断加强师生文化素质建设。

4.2 拓展新阵地, 引领网络文化健康发展

加强信息素养能力建设, 提高网络知识、操作技能的普及程度, 增强学生信息辨识能力和处理应用能力。构筑网络平台, 鼓励学生创新文化活动形式, 打造文化精品, 通过网络平台及时掌握和疏导学生对社会热点焦点问题的关注和情绪, 传递思想, 掌握网络文化育人主动权、网上舆论引导话语权、网络管理主导权。

4.3 加强文化建设的整体性, 建立家庭、社会、学校的联动机制

呼吁教育管理部门针对青少年学生成长过程, 结合不同年龄阶段的心理生理特征, 通盘考虑校园文化建设工作, 制定循序渐进的文化建设实施方案。同时, 可以采取多种形式举办类似“家长公众开放日”的家庭公众与校园交流活动, 让更多的家庭、公众参与校园文化生活, 逐渐拉近社会、家庭与学校的距离, 增加校园文化建设的联动效应。

4.4 精心策划校园活动, 创新文化活动形式

提高校园文化活动的层次, 打造一批示范性经典文化活动。如“五四青年科技文化艺术节”、“纪念一二·九活动”等一系列活动, 可以围绕突出校园文化活动的精神内涵, 打造品牌, 真正做到用高雅的艺术感染人, 用高尚的情操陶冶人, 用纯洁的心灵美化人。

校园文化的建设没有一蹴而就的公式和模型, 每个学校都有自己特色和理念, 但最终都将融汇在于“中国梦”的大潮中。校园文化的建设是一项系统工程, 是一个不断认识、不断学习、不断创新、不断提高的过程。校园文化的建设要设计长远规划, 要循序渐进, 坚持边实践、边创新、边提升, 永葆校园的生机和活力。

参考文献

[1]赵存生, 方惠坚, 郑惠坚.大学文化研究与建设[J].中国图书评论, 2002 (12) :14-18.

[2]杨海波, 郑永廷.创造富有特色的校园文化[J].高教探索, 2003 (12) :66-67.

[3]王雪君.对理工科院校校园文化建设的几点思考[J].长春理工大学学报, 2010 (6) :9-10.

[4]王强.理工科院校校园文化缺失与建设的思考[J].扬州大学学报:高教研究板, 2007 (4) :18-20.

[5]赵存生.世界文化的走向与大学的文化使命[J].北京大学学报:哲学社会科学版, 2006 (4) :8-10.

篇14：用阅读点亮青年健康中国梦

郝阳总经理热情致辞，他谈到，卫生计生青年读书会的宗旨“用阅读点亮青年健康中国梦”非常好，因为读书会把国家的两大重要战略“健康中国”和“全民阅读”紧密结合起来，把青年作为阅读的主力军。希望青年通过阅读和学习，不断成长，以健康的体魄肩负起实现健康中国梦的重任。

马冠生教授讲了一堂科学、精彩的全民营养课——“会吃常动才健康”。马教授深入浅出地向参加活动的代表普及了健康膳食知识，有针对性地讲解了常见的不健康膳食习惯和饮食误区。读书会现场气氛热烈，马教授与台下的青年朋友积极互动，起到了很好的科学膳食普及作用。

来自36家机构单位的12位单位代表上台领取了人卫社赠送的中国居民膳食宝塔海报；国家卫生计生委直属机关工会杨志媛常务副主席为马冠生教授颁发活动感谢状和纪念品。

篇15：中国梦 青年梦教案

各位老师、各位同学：

上午好！我是市信访局文枝华，很荣幸能代表第一小组和大家一起分享我组的读书成果。

每个人都有美丽的梦想，人类因为有梦想而伟大。今天，我们就一起来探讨一个伟大的梦，这个梦叫中国梦。主要讲两个方面的问题：第一，什么是中国梦。第二，青年人怎样助推中国梦的实现。

首先来看第一个问题：什么是中国梦。

（一）本质及内涵

2012年11月29日，总书记在参观《复兴之路》展览时深刻指出，实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。习总书记既科学概括了近代以来中国历史的主题，又鲜明地向世界昭示了‚中国梦‛。

2013年3月17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上,习近平发表重要讲话（就任宣言）。25分钟的讲话，9次提及‚中国梦‛，44次提到‚人民‛，共获得了10余次掌声，有关‚中国梦‛的论述更一度被掌声打断。他说，中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。2013年3月23日,习近平在莫斯科国际关系学院演讲时对‚中国梦‛进行了内外两个层面的诠释。实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为‚中国梦‛，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国将坚定不移走和平发展道路，致力于促进开放的发展、合作的发展、共赢的发展，中国始终奉行防御性的国防政策，不搞军备竞赛，不对任何国家构成军事威胁。我们要实现的中国梦，不仅造福中国人民，而且造福各国人民。

--强国：实现中华民族伟大复兴，不是简单地重寻昔日的荣光，而是要让曾经饱受列强欺侮、目前尚是发展中国家的中国经济发展、政治昌明、文化繁荣、社会和谐，到本世纪中叶成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

--富民：实现中华民族伟大复兴，就是要让中国人民有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，让我们的孩子们成长得更好、工作得更好。进一步说，就是要让中国人民过上更加富裕、更有尊严的生活，实现每个人自由而全面的发展。

--世界梦：中国梦不仅是属于中国的，也是属于世界的。

（二）目标（三部曲）

1、第一部曲——到中国共产党成立100年时全面建成小康社会，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。

2、第二部曲——到新中国成立100周年，全面实现中国特色社会主义现代化。

3、第三部曲—-在整个21世纪一步步实现中华民族伟大复兴。

（三）提出的背景 对于有着13亿人口的泱泱大国，总书记提出如此宏伟的目标，自然有着强大的历史背景在支撑。我们知道，中国在世界历史上，有举世瞩目的五千年的灿烂文化，但也有近代受尽欺压的耻辱历史。

古代中国有三个辉煌时期，文景之治、开元盛世、康乾盛世，英国学者安格斯〃麦迪森在《世界经济千年史》中估算，中国从公元1000年（北宋）始，国内生产总值一直占到世界的五分之一以上。我们知道，北宋有一幅名画，是张择端的《清明上河图》，记录了当时北宋繁华的都市生活，足见当时我国的经济发展水平走在了世界的前列。

19世纪下半页，由于清政府的闭关锁国，忽视与海外交流对自身发展的作用，使中国经济一度停滞不前。1840年第一次鸦片战争，迫使清政府签订第一个不平等条约，随后便是被帝国主义列强勒索赔钱、强制租地，中国迅速沦为半殖民地半封建社会，中华民族开始进入衰败时期。

20世纪上页，中国共产党领导中国人民奋力抗战，取得了新民主主义革命的胜利。从中国人民站起来到改革开放富起来，每一步步履艰难，却每一步铿锵有力，中华民族才得以重新开启民族伟大复兴梦想的大门。

有谁认识这个人？这个人是堪称‚中国奥运第一人‛、引发中国最早的奥运会新闻大战的东北短跑名将刘长春。1932年，在刘长春准备前往洛杉矶参加奥运会时，当时由伪满洲国政府控制的《泰东日报》，在1932年5月21日和5月30日，两次发布文章，称刘长春将代表伪满洲国参加奥运会。当时的《大公报》等爱国报纸则不断地报道刘长春将代表中国参赛的消息，双方唇枪舌剑不断在报纸上角力。在这种情况下，刘长春表现出了高尚的爱国情操。他在乘坐的邮轮经过神户时，面对日本记者，大义凛然地表示：‚我是中国人，当然代表大中华民国。‛为此，他逃过日本关东军的一路追杀，经过了25天的长途跋涉，并在张学良将军8000大洋的资助下代表中国参加了奥运会。因为长途奔波，在奥运会上并没有表现出自己的最佳水平：早在1929年，刘长春在沈阳举行的第14届华北运动会上，连续打破100米、200米和400米3个短跑项目的全国记录，成绩分别是10秒8、22秒4和52秒4。其中100米成绩与1928年阿姆斯特丹奥运会100米冠军的成绩一样也是10秒8。如果是在今天，相信刘长春一定是与刘翔相仿的国宝级人物，但是在80年前，他却只能孤独的追梦者。

古代有郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾等等，我们的祖先在追求经济发展、文化传播、民族独立的过程中历尽千辛万苦，中国梦更是经历了近代以来中华民族沦为半殖民地半封建社会而遭受空前屈辱和磨难的洗礼，经历了千万次中国向何处去的上下求索和反复追问的锤炼。

（四）时代特征

‚中国梦‛的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是‚中国梦‛的根本要求，相应地，‚ 中国梦‛也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。

一是综合国力进一步跃升的‚实力特征‛。‚中国梦‛的第一要义，就是实现综合国力进一步跃升。如今，我国经济总量已跃居世界第二位，但人口多、底子薄、发展很不平衡的状况并未根本改变。党的十八大描绘了到2020年的宏伟目标：经济持续健康发展，国内生产总值和城乡居民人均收入比2010 年翻一番，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强。这一指标体系，构成了现阶段‚中国梦‛的基本图景。二是社会和谐进一步提升的‚幸福特征‛。党领导全国各族人民共圆‚中国梦‛的根本目的，就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，进而提升全社会的幸福指数。‚幸福‛既要考虑物质因素，又要考虑非物质因素，从根本上讲，就是要进一步提升社会和谐的水平。党的十八大着眼于提升人民的幸福指数，将‚坚持维护社会公平正义‛、‚ 坚持走共同富裕道路‛、‚ 坚持促进社会和谐‛纳入夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，将‚保障和改善民生‛作为社会建设的重点，等等。这些和谐因素的充实，对‚中国梦‛的阶段性特征作了更为清晰的描绘。

三是中华文明在复兴中进一步演进的‚文明特征‛。中华文明是世界上唯一几千年不断延续、传承至今的文明，但要体现现代文明色彩，就必须超越数千年来创造的农耕文明形态。党的十八大将中国特色社会主义总布局从经济、政治、文化、社会建设‚四位一体‛升华为包括生态文明建设的‚五位一体‛，标志着中华文明格局开启了向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明全面发展的更高阶段演进的新里程。

四是促进人全面发展的‚价值特征‛。《 共产党宣言》指出，共产党人的最终目标是建立‚每个人的自由发展，是一切人的自由发展的条件‛的‚联合体‛。党的十八大明确把‚促进人的全面发展‛纳入中国特色社会主义道路的内涵之中，并且强调，‚不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。‛这意味着‚中国梦‛的吸引力、凝聚力和感召力将得到大幅提升。

（五）中国梦不是乌托邦式的梦

近年来，我国在经济、政治、文化、科技等方面都取得了巨大的成果，奥运梦、世博梦、载人航天、蛟龙潜海、辽宁号服役，让每一个中国人无比振奋。

世界各国也对中国梦的提出表示了强烈的关注，来看一组评论：

中国梦体现治国理念。《亚洲日报》：中国梦是科学的、脚踏实地的梦，不是好高骛远的乌托邦式的梦。中国梦的构想体现了新一代中国领导人的治国理念。

世界渴望感知中国梦。塞顿霍尔大学副教授汪铮：中国与世界已成利益共同体和命运共同体。在中国努力实现复兴梦想的同时，世界也渴望感知中国梦。

中国梦彰显政治实力。德国《明镜》周刊此前以‚中国梦‛为题称，中国的现代化已走过了一半的路程。中国也在显示他的‚肌肉‛，经济力量转化为政治优势。

中国梦重塑全球权力。美国《赫芬顿邮报》指出，习近平在当选中共最高领导人后的首次新闻发布会上三次说到‚复兴‛一词，这个概念正重塑全球权力分配。

中国梦透视自信。香港文汇报文章指出，总书记言语中，透射出对‚中国道路‛的强烈自信。无论发生什么事情，中共始终坚持‚把自己的事情办好‛。

（六）实现中国梦的路径

1、实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。

要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。

2、实现中国梦必须弘扬中国精神。

这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。全国各族人民一定要弘扬伟大的 民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。

3、实现中国梦必须凝聚中国力量。

要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。

4、中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。发展成果更多更公平惠及全体人民，在经济社会不断发展的基础上，朝着共同富裕方向稳步前进。

（七）中国梦的现实与挑战

中国在21世纪虽然面临着良好的发展机遇，但也面临着严峻的挑战，中国的发展不可避免的在遇到如下6大基本挑战：人口三大高峰（即人口总量高峰、就业人口总量高峰、老龄人口总量高峰）相继来临的压力：能源和自然资源的超常规利用：加速整体生态环境‚倒U型曲线‛的右侧逆转：实施城市化的巨大压力：缩小区域间发展差距并逐步解决三农问题：国家可持续发展的能力建设和国际竞争力的培育。

1、物质技术基础与发达国家相比还存较大差距

2、中国内部发展不平衡

中国面临着缩小城乡差别、地区差别的挑战。这种差别不仅是物质上的贫富差别，还有精神和文化上的发展水平差别。与10年前相比，中国的腐败、贫富差距和环境污染情况更加严重。

3、分裂势力以及潜在的周边安全隐患。包括暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力等。

4、观念上或‚软实力‛的挑战不容忽视。软实力，实际上就是讲文化实力，讲一个国家除了单一经济实力外很多涉及到文化方面的一种力量。这种影响力，这种对外界的形象，都构成这个国家综合国力的概念。具体软实力所指的是指文化、教育、法律环境、制度建设、国家的执政能力、管理能力、国民的心态、国民的形象、中华民族精神和凝聚和来自文化传统持久的一种对国民的影响感，凝聚力。也包括中国的文化产品，比如说出版物、报纸电影、电视事业，等这些东西的影响。甚至是语言，比如说语言表达的一种影响力。一种美感，一种魅力，都应该是包括其中。

正所谓机遇与挑战并存，中国梦激励着无数中华儿女奋起直追的勇气和决心。我们作各机关事业单位的中青年中坚力量，用怎样的实际行动来助推中国梦的实现呢？下面我们进入第二项内容：青年人如何助推中国梦的实现。

五四的根本精神是爱国、进步、民主、科学。正如陈独秀在《敬告青年》中写的：‚青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。‛梁启超在《中国少年说》有一段让人热血沸腾的文字：‚故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。‛习总书记在五四讲话中说到‚青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年人就是国家的希望所在、命运所系。‛

青年人年轻有朝气有活力，古往今来，青年人就是实现国家强盛的希望与命脉：秦时甘罗历史上以神童著称，曾智救祖父甘茂，12岁身为宰相，是变联燕抗赵为联赵弱燕的筹划及实施者;汉朝霍去病19岁封骠骑将军，周恩来29岁领导南昌起义;毛泽东34岁领导秋收起义，在井冈山发动土地革命，创立第一个农村革命根据 地。他们均是一邦一国之砥柱，肩负国家民族兴亡之重任。

当然，我们当中可能没有像甘罗一样的神童，但是青年人要成长成才，决不是偶然，必须具备如下几个方面的因素：

首先就是要有坚定的志向和信念，为前进和发展鼓足动能。‚心不清无以见道，志不全无以立功‛。在越王勾践卧薪尝胆时，他的信念是坚定容忍的；在薄姬带着儿子刘恒驻守封地时，他们的信念是坚定隐忍的；在曾国藩率领湘军屡战屡败、屡败屡战时，他的信念是坚强勇猛的；在彭德怀亲自种试验田时，他追求真理的信念是始终如一的。

我们重点说说霍去病。受其舅舅卫青的影响，霍去病从小就善骑射，并立下征战沙场、驱逐匈奴的远大志向--‚匈奴未灭，何以家为‛。河西大战、收复河西之战中，让汉军军威大振，成了令匈奴人闻风丧胆的战神。在著名的‚河西受降‛事件中，用他的果敢和威严镇住了匈奴的哗变，河西走廊正式并入汉王朝，这是中国历史上第一次面对外虏的受降，不但为饱受匈奴侵扰之苦百年的汉朝人扬眉吐气，更从此使汉朝人有了身为强者的信心。‚漠北大战‛中，霍去病领兵带奔袭两千多里，以一万五千的损失数量，歼敌七万多人。他用兵灵活，注重方略，不拘古法，勇猛果断，每战皆胜，深得武帝信任。与卫青被称为帝国双璧。

我们来看这幅照片：

图中两位老人谢国军和李深根走山路上。他们的信念是：修好路，方便群众，造福子孙。

在翻江镇、棋梓镇交界的地方，一座名叫‚盘古石山‛的山将翻江镇高桥村、云林村及棋梓镇荷风村连接在一起。由于交通不便，邻村群众生活相对闭塞，来往不多，与外界交流更少。从2002年7月开始，三位老人开始筹划修路,3条路从山脚向上延伸，然后在半山腰汇合。11年过去了，路基本完工。期间，修路队伍从3人壮大到7人，都是60岁以上的老人，还有2位80岁的老人，没等路修好已经去世。路宽三米多，有些地方宽达四五米，路边还有较深的排水沟，路上铺着较为平整的石子，足见修路人的思虑周全。说是通达高桥、云林、荷风三个村，实际受益的有10个村。当地人称，这是盘古石山友谊公路，路修好后，平日里三方村民就靠山路互通有无，并建立起了深厚情谊。6月初，市委书记胡海军还专程看望了参与修路的几位老人。

七旬的老人为修山路孜孜不倦，不图回报，青年人更要树立远大志向，当然也不能好高骛远。东汉少年陈蕃就有过‚大丈夫当扫除天下，安事一室乎？‛的笑话。薛勤‚一屋不扫，何以扫天下‛中肯而深刻地道出了大事与小事，理想与实干的辩证关系，很有哲理性。同样，《孟子》有云：‚天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。‛要实现梦想，要实现中国梦，必须从每个人做起，从每件小事做起，爱岗敬业。只有热爱自己的工作岗位，才能倾尽最大的热情投入到工作中，才能以高度的责任感对待工作。如蓝领专家郭晋龙成功秘诀首要因素是他热爱自己的工作，因为热爱，他无怨无悔执著钻研，从最初的连一张简单的电路图都看不懂的维修工，成长为电气设备维修方面的行家里手，近年来,他先后参与了19项大型技术改革新项目,相继攻克了多个重大技术难题,多次承担了外国进口尖端设备的安装调试工作,精湛的技术折服了洋专家。28岁的邓露，在美国留学、就业并成长为著名跨国公司的高级研究工程师，他成为我国首批‚青年千人计划‛引进人才之一，被破格聘任为湖南大学的教授和博导。二是要勤学，以渊博的知识夯实前进的根基。

时代在变，人也在变，上山的，下海的，青年在价值观念上呈现多元取向。一些青年由于自身知识结构不完善、社会阅历不丰富、对事物的认识存在偏差，极易产生异常心态，失去自己的人生信仰、价值观念、道德标准，从而导致价值观的扭曲和心理的畸形。没有天上麒麟的本领，就只剩下穴中蝼蚁的角色可以选择。所谓工欲善其事，必先利其器。工欲利其器，必先砺其能。青年自身要不断加强理论学习，提升内在修养。总书记在五四讲话中，并不是一般性地号召青年学习，而是用‚学如弓弩，才如箭镞‛的铭言，比喻没有学问，才能不能发挥，没有学识指导人生，就没有正确的方向。很多青年人抱怨工作很忙很累，没有时间学习，这种观点是片面的，因为学习无处不在，无时不有，除了要学习书本，还要善于向先进学习、向实践学习。正所谓工欲善其事必先利其器，工欲利其器必先砺其能。青年只有具备了本领的金钢钻，才能揽起中国梦这件空前艰巨的磁器活儿。

来看群众心中的‚李英雄‛：2008年，大学毕业李欣蓉，来到广西忻城县马泗乡马泗村当起了村官，上任伊始就积极帮助村民增收致富，带头发展设施农业。为了发挥示范带动效应，李欣蓉萌发了自己创业的想法。她联系了4位来自不同乡镇的大学生村官，以5人联保的方式贷款25万元，建起拥有40多个大棚的大学生村官创业示范基地。示范基地遇到了一个大难题——哈密瓜的枯萎病。染病的植株因烂根而枯死，请来的农技师对此也束手无策。为了克服这个难题，李欣蓉积极查找资料，向专家咨询，终于得出了防治的好办法：把哈密瓜的种苗嫁接到抗病力强的南瓜苗上，不仅有效控制了疫病，植株的‚腰杆‛也粗了不少。枯萎病这一难题终于解决了。

在她的引领示范下，当地建成大棚数量达到600多个，人均年增收1500元以上，转移就业200多人。创业之路坎坷不平。她坚守基层，放弃回省城工作的机会，用付出和执着赢得了村民的信任。她朴实地说：‚我的中国梦就是‘三农’的梦，我希望我们村的农民增收，农村的生活环境整洁。‛

‚最美大学生村官‛评选活动中被评为‚最美成长榜样‛的胡建党。

‚大海不拒涓涓细流，故能成其大；泰山不却微微细尘，故能成其高。‛作为年轻人，要把远大志向体现在做好本职工作上，应当立足本职、争创一流。

我们来看有着新一代的‚雷锋‛式好同志之称的孙奇，她在售票岗位工作期间，总结提炼出‚七字售票作业法‛、‚十二句服务规范用语‛，被所在路局客运系统广泛推广，为了熟练掌握过往旅客列车的停车站代码，她每天起早贪黑背诵温习，仅用25天就记住了56趟过往旅客列车1120个停车站代码；她见缝插针、随时随地学习，不断总结实践，很快成为售票窗口的业务排头兵。她苦练岗位技能，练就了‚话音落、车票出‛的硬本领。

22岁的刘路，虽然还是个在校大三的学生，但却已成长为破解国际数学难题‚西塔潘猜想‛的数学奇才，他被中南大学破格聘任为正教授级研究员，成为目前中国最年轻的教授。还有焦三牛，一名清华大学毕业的选调生，常年扎根在大西北农村，他在甘肃省武威市公选领导干部考试中脱颖而出，一举成为年仅22岁的市外侨办副主任。邓露、刘路、焦三牛等人的成功，让‚中国梦‛更真实、更美妙、更值得一批又一批的青年人才作追梦的‚夸父‛。特别是与青年人才本领贡献率严重低下之间的矛盾。2012年瑞士洛桑国际管理学院发布了全球竞争力报告，中国的竞争力排名比上年下滑4位排在第23位。排名下滑的主要原因是科技创新力不足，是科技应用水平指数和劳动力效率指数较低。根据国家2010－2020年科技发展规划，中国梦实现过程中一个硬约束指标就是：研发性投入达到GDP的2.5％，科技贡献率达到60％，对外经济技术依存度降低到30％以下。也就是说，青年人才成长不达标，特别是具有真本领的青年人才不达标，中国梦永无实现之日。目前，一般意义上的青年人才供给已经改变了总体目前，中国国外留学人员中回国比例仅为30％。而据国际经合组织统计，1990年至1999年在各国经济发展最急需的科学和工程领域，中国留学博士生的国外滞留比例高达87％。尽管中国的经济总量已居全球第二位，但总量构成中的资源型、垄断型总量占据重要地位，而靠科技创新和管理创新产出的经济总量远居落后地位，中国人均智慧资产和品牌资产远远落后于发达国家。以国际货币基金组织发布的经济总量指标和福布斯全球品牌100强来衡量，时至今日，中国没有一项品牌可以进入全球品牌100强排行榜。如果以全球100强品牌营收值对比中国经济总量，中国2012年7.7万亿美金的总量，只相当于71个苹果、26个沃尔玛和337个可口可乐。但与此同时，中国人却消费了全球25％的奢侈品牌。这一切都需要去改变，改变靠学习和探索，因此，中国梦的实现要求青年将强对自身的磨砺，练就过硬本领。

三是要知礼，以良好的修养积淀前进的底蕴。可能有人要质疑：知礼和圆梦有关系吗？回答是肯定的。中国梦同时注重软实力的提升，文化感召力也是软实力的一种表现；换言之，礼仪是一种文化，是中国梦软实力提升的重要组成部分。古代学童入学时，无不以礼为先。《礼记〃曲礼》：‚道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备‛。自古以来，我们的祖宗以礼为荣，以义为本，因而我们中国曾获得礼仪之邦和文明古国的美称。传说外国有一位国王，临终时，什么事都来不及嘱咐，只郑重的立下一句遗言：要求死后能‚托体天朝，以沐中华之礼仪‛。由此可见，‚礼仪‛在古代影响多么深远；多么深入人心！

当然，由于社会和阶级的局限，古代的‚礼‛难免带有封建礼教色彩，但就协调人际关系，促进安定团结，是社会得以繁荣，民族得以昌盛这些方面来看，不能不说至今仍有不可忽视的现实意义。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。在德国境内的一些餐厅的洗手间，常见有一行很醒目的用中文书写的提示：‚一张就够了！‛令人十分尴尬。若是用英文或者德文提示，倒不必大惊小怪，公共场合用中文表示，让过往中国人倍感耻辱。

曾听过这么一件事:中国的一个记者到美国去,等办完事已是深夜,于是就打的回住处。在一个十字路口,碰上了红灯,记者对司机说:‚现在是深夜,没车也没人,开过去没人看见!‛司机摇摇头说:‚不行,虽然现在这儿没人,没警察,但如果我闯红灯,刚好被路边的房子里的一个孩子看到了,那会给他留下什么样的印象,给他产生带来多大的损害!‛

大家还记得台湾作家柏杨的畅销书《丑陋的中国人》吧，在书中作者强烈的批判中国人的‚脏、乱、吵‛、‚酱缸文化‛‚窝里斗‛、‚不能团结‛、‚死不认错‛等陋习。我们必须承认这些陋习绝大多数中国人都有，但是，要想改变这些陋习，就要在形象上、行为上改变自己，然后才是思想上的蜕变。作为青年人，一定要注重思想磨炼，努力使自己成为一名有修养、有品位、有内涵、有人格魅力的人。四是要自强，以拼搏的精神鼓足前进的勇气。青年人最大的优点是有朝气，有激情，要学会独立思考、独立创业、独立奋斗。特别是碰到挫折和困难时候，要调整好心态，在困难面前不退缩，不灰心，直面困难、迎接挑战。

李智华，80后，内蒙古通辽市扎鲁特旗，父亲是位农民，母亲身患严重的精神病、家境异常贫寒。家里仅有的财产就是三间低矮的土坯房，她在过百天时，因一场大火失去了双手，她就是在这样一种艰难而不幸的环境中用双小脚与厄运抗争的。为了生存与信念，她学会了用脚吃饭写字、缝缝补补、骑车、弹琴、书法绘画、操作微机等。2003年，她用一双脚扣开了高等学府的大门，来到西安欧亚学院，同时还攻读了中国逻辑与语言函授大学的中文专业，书法比赛等还获得过全国性的奖励。她被中国逻大评为‚十佳学习之星‛，在人民大会堂接受表彰，参加全国妇联组织的救助‚春蕾女童‛活动，为救助女童筹集资金近万元，2006年7月，刚刚走上工作岗位的李智华将上班首月工资1000元钱，送给身患白血病的13岁少女马依曼……她虽然没有做出惊天动地的业绩，但在她身上所体现出来的宝贵精神和优秀品质正是广大青年所不可缺少的。2010李智华正式加盟郑州诗妍鼎洪教育集团组办的‚教育〃中国演讲团‛，李智华现在作为演讲团中最年轻的讲师，她用自己坎坷的人生经历，自强不息、努力拼搏的顽强精神和博大的感恩情怀，励志很多人，在国内教育界引起了很大反响。

力克〃胡哲(Nick Vujicic)，1982年生于澳洲，天生没有四肢，医学不能解释他残障的原因，但更不可思议的是：骑马、打鼓、游泳、足球，力克样样皆能，在他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位，是企业总监，更于2005年获得杰出澳洲青年奖。已出版《永不止步》、《人生不设限》等书籍。

五是要创新，在创新中进步和发展。变，所谓推陈出新、气象万新、焕然一新，无不是诉说着一个‚变‛字；第二，创新意味着付出，因为惯性作用，没有外力是不可能有改变的，这个外力就是创新者的付出；第三，创新意味着风险，从来都说一份耕耘一份收获，而创新的付出却可能收获一份失败的回报。创新确实不容易，但是时代在变迁，社会在进步，陈旧的思想已经适应不了只要广大青年胸怀理想，只有创新才能实现我们的梦想，最终实现民族复兴。

我们所熟悉的故事：将牙膏口直径开大1毫米，营业额增加了32％；海曼发明带橡皮擦的铅笔获利55万美元；美国旧金山的金门大桥横跨1900多米的金门海峡,连接北加利福尼亚与旧金山半岛,青年想出点子价值1000万美元。他的解决方案是将原来的‚4+4‛车道改为‚6+2‛车道，上午向南的车道为6条，向北的车道为2条。下午则相反，向北的为6条向南的为2条。此方案试行后立即取得显著效果。这样，同样是8条车道，只是考虑了一下顺应高峰期的出行方向，就节约了最大的成本。

我们身边就有一个创新典范，她是昆仑桥办事处劳保站的刘彬。刘彬建立QQ群，为广大待业人员寻找婆家，她的经验在我市得到推广，解决7万多人的就业问题，成为湘乡就业的有功之臣。

我们来看一张老照片。这是70年代深圳大批群众外逃人员。当时是新中国成立已30年。人民虽然在政治上当家作了主人，但在‚割资本主义尾巴‛，‚宁要社会主义的草，不要资本主义的苗‛，‚宁要社会主义的低速度，不要资本主义的高速度‛束缚下，人民终究没有解决温饱。上个世纪七十年代中后期，毗邻香港的宝安县一个农民一个劳动日，少则只值七毛钱，最多，也只到一元二毛钱左右，而一河之隔的香港农民一 个劳动日的收入是六十到七十港元。我们深圳罗芳村的年人均收入是134元，而一河之隔的香港罗芳村的年人均收入是13000元，两者相差100倍。本来，香港那边是没有罗芳村的，香港的罗芳村居民全部是从深圳罗芳村跑过去的。换一句话说，这些农民，在跑到香港去以后，收入比跑过去以前整整提高了100倍。

贫困的边民直接看到了大陆与香港的收入和生活差异，不愿活脱脱的受饥挨饿，处于生存的本能愿望，成千上万的人，高峰时一次达20多万人，冒着被海水淹噬、被港方警察驱散、被大陆警方刑拘判刑的危险，偷渡至港。但在当时特殊环境下，对农民外逃却定性为在敌特和地富反坏右分子煽动下的‚恶性政治事件‛。

面对人民的贫困，面对社会主义制度下的大陆人偷逃到资本主义制度下的香港去求生存，面对‚四人帮‛倒台后百废待兴的局面，中国社会如何前进，中国经济如何发展，人民生活如何改善，确实是一个艰难的选择。对此，全体中国人民在思考，全体中国共产党人在探讨，党的各级领导在思索，中国共产党的最高层在谋略。时任广东省委书记钟灵说：‚我不赞成逃港。但作为一个执政党的一个干部，作为政府的一个工作人员，应该有这个责任，有这个本事，也应该有这个气度和胸怀，首先想想我们自己的工作是否做到家了。如果我们把我们脚下这块土地建设得更好，老百姓都能过上更好的日子，这些老百姓还会往香港跑吗？我相信，只要做到了这一点，不仅会让我们的人民舍不得离开这儿，有朝一日，还能够让香港澳门台湾的乡亲往我们这边跑。‛邓小平同志在视察广东，深入调查中思索着：‚边民逃港，当然不是好事。但不管跑出去多少，是六万人，还是一百万人，这总是我们的政策有问题。‛

为了解决好小平同志提到的‚政策‛问题，党中央及时召开了党的十一届三中全会，确定把党的工作着重点由‚以阶级斗争为纲，转移到以经济建设为中心。‛确立了‚一个中心，两个基本点‛的基本路线。从此，对中国的前途命运作出了英明正确的伟大抉择。中央批准了广东省委关于‚全国改革开放，广东先行一步‛的请求和‚在深圳边境一带，争取能够推行和香港相接近的一些经济政策‛的改革方案。对这一优惠区，小平同志亲自取名叫‚特区‛。随后，中央相继批准在珠海、汕头、厦门建立经济特区，并对外开放十四个港口城市。时任总书记胡耀邦亲自提出了‚特事特办，新事新办，立场不变，方法全新‛的十六字方针。

党中央和邓小平同志对‚特区‛建设十分关心，邓小平同志曾语重心长地让谷牧转告他对广东的嘱托：‚中央没有钱，让广东的同志自己去搞钱，改革，试验，就是要解放思想，敢闯，敢想，就是要杀出条血路嘛！‛关于特区工作，小平同志说：没钱，你们自己想办法。以宋梓南、石万辛等同志为代表的一批优秀共产党员，带领特区广大建设者，以三至五天建一层楼的惊人速度，一步一步快速实现着特区建设的宏伟目标。至1992年邓小平南巡时，特区建设仅14年，工农业总产值就比建特区前增长了10倍，把一个只有3万人口的小镇建成了近百万人口的现代化城市。

正如邓小平同志1992年南巡时，为深圳题字所指出的：‚深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。‛