访问学者研修计划

访问学者研修计划（精选7篇）

篇1：访问学者研修计划

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访问学者研修计划应该怎么写

申请国外访问学者需要提交如申请信、个人简历、推荐信、研修计划等材料，其中访问学者研修计划书尤为重要。只有你申请的教授对你的研究课题感兴趣了，才能够顺利的拿到访问学者邀请函。那么访问学者研修计划该怎么写，怎么样的研修计划书才算是好的研修计划书呢?访问学者研修计划书应包含以下内容：

一、访问学者研修计划书应包含以下内容：

1.选择申请该导师进行访学的原因;

2.出国访学目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间;

3.研究课题在国内外研究情况及水平和应用情况;

4.达到本次出国访学预期目标的可行性;

5.学成归国后的工作和学习计划。

在这些内容中，又以研修计划课题选取最为重要，因为导师最看重的还是你的研修课题。

二、研修计划课题的选取非常重要

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1.在选择研修计划的课题时，要关注国外导师目前正在研究的方向，选取导师感兴趣的课题。课题选取角度要面向全球，不要拘泥国内的热点问题。不是每位国外导师对亚洲经济或者发展中国家的经济都有深入的研究。

2.课题选取切忌过于宏观或宽泛。如果选取课题过于宏观和宽泛，国外导师就很难搞清楚你的研究重点，也不会认为你的课题值得进一步研究。

3.在研修计划中，要实事求是地陈述个人擅长的研究领域和已经完成的科研成果，展现个人创新观点和研究亮点，说明通过留学预计达到的研究目标，切忌夸大其词。

4.课题选取的内容要有意义。要将个人赴国外研究此课题的意义重点突出，使国外导师认可此项课题在国外进行进一步研究的必要性。

三、研修计划的格式和书写应规范。

研修计划的格式除遵循国家留学基金委内容要求外，应重点介绍赴国外研究的课题和陈述研究此课题的若干因素。由于国外导师教学、科研工作量很大，无法有大量闲暇时间阅读来自世界各地的申请邮件。因此，申请者要尽量注意研究计划书写格式是否规范、观点是否明确、层次是否清晰、语言是否精炼，言简意赅的阐明自己的学术观点、学习预期目标、科研方法及科研工作时间安排等，并恰到好处地表达出希望国外导师给予指导的愿望。研修计划字数不宜过多，以一页到两页为宜。长篇大论的叙述并不能给自己的研修计划加分，反而会使导师无法对你的研究目的、研究重点一目了然，甚至放弃继续阅读你的申请材料，起到

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适得其反的作用，另外，研修计划的英文书写要语法规范，词语使用恰当并符合国外的语言习惯。严谨、准确的英文表达是你的研修计划获得国外导师青睐的保障之一。

四、研修计划中还应充分体现个人的英语水平

英语水平是申请者在有限的国外研究期间，能否顺利完成研究目标的重要因素之一。国外导师在选取博士研究生赴外联合培养时，除考察申请者个人的专业知识、研究水平外，大都倾向于选取英语水平相对高的学生进行指导。因此，可在研修计划中附有本人TOFEL、IELTS、GRE或GMAT等英语水平测试成绩(如有)，同时还要附有一份完整的英文成绩单，以便国外导师了解你在国内学习的相关课程及水平。

研修计划制定完成后，随即进入与国外导师联系的阶段。联系国外导师有多种途径，其中以发Email、发传真件或寄信的方式为主。需要提醒申请者的是，联系的导师不宜过多，重点选取适合个人研究领域的导师即可。向国外不同导师发Email时，不宜千篇一律，注意抬头称呼，内容要针对你中意的导师特点各有不同。此外，申请者还应注意联系过程中各环节的细节，充分展现出博士生的研究能力和个人诚意，体现对国外导师的尊重。

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篇2：访问学者研修计划

厚 谱 教 育：访问学者申请领跑者

提醒您访问学者研修计划书应包含以下内容： 1．选择申请该导师进行访学的原因;2．出国访学目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间;3．研究课题在国内外研究情况及水平和应用情况;4．达到本次出国访学预期目标的可行性;5．学成归国后的工作和学习计划。在这些内容中，又以研修计划课题选取最为重要，因为导师最看重的还是你的研修课题。在选择研修计划的课题时，要关注国外导师目前正在研究的方向，选取导师感兴趣的课题。课题选取角度要面向全球，不要拘泥国内的热点问题，要关注研究课题的国内国外研究情况和水平，以及该项目的应用情况。课题选取切忌过于宏观或宽泛。如果选取课题过于宏观和宽泛，国外导师就很难搞清楚你的研究重点，也不会认为你的课题值得进一步研究。在研修计划中，要实事求是地陈述个人擅长的研究领域和已经完成的科研成果，展现个人创新观点和研究亮点，说明通过留学预计达到的研究目标，切忌夸大其词。课题选取的内容要有意义。要将个人赴国外研究此课题的意义重点突出，使国外导师认可此项课题在国外进行进一步研究的必要性。让导师看到你们合作研究的意义所在。

访问学者研修计划要包含以下内容 1.选择申请该导师进行访学的原因;2.出国访学目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间;3.研究课题在国内外研究情况及水平和应用情况;4.达到本次出国访学预期目标的可行性。

美国出国交流访问学者是指参与美国交流访问学者计划的人员。该计划是美国移民法规定的，旨在促进在教育、艺术和科学领域内人员的知识和技术交流，那么出国做访问学者需要哪些条件呢?小编将相关内容分享给大家。

一般而言，出国做访问学者有三大目的：一是增长知识、增强能力;二是拓展见识、拓宽视野;三是构筑平台、助力发展。留学国家选择得当，是达成出国留学两大目的的重要条件。因此，访学国家的选择，是个非常重要的议题。具体是去美国、加拿大还是英国等国家，要考虑诸多因素：如学校排名、家庭计划、签证难易、经济收支、风景人文等，都应纳入考虑。每个因素的权重，在每个人心中都是不一样的。

申请美国访问学者流程

一、申请

1、写简历、申请信

2、找导师 在网站上查看与自已研究相关的导师信息，根据导师的研究方向，找到双方的共同之处再次修改申请书和简历，在后者中粘上照片、发出申请。注意一定要将文件格式转化为PDF格式，在邮件主题上注明是来自哪个单位的信函，否则可能当成垃圾邮件删除。

3、收到回答、发敫请函、办理DS-2019表一般对方要以过约三周左右的通信、语音聊天审查你的能力、经历后作出决定、给出邀请函。选择一个，对方会要求你填写DS-2019信息表、护照扫描件。约5天到达，同时会收到一封跟踪邮件，每天可以看邮件到了什么地方。

二、签证

1、购买预约电话卡 事先在美国大使馆指定的银行(如：中信银行)购买预约电话卡，分36元8分钟，52元12分钟两种，前者只够一个人用。后者够两人用。

2、预约前的准备 收到DS-2019表后，先不要预约，一定要在美国领事馆网站上填写好DS-156、157、158表。核实从高中后的所有学习经历、包括培训、职业训练的证明人电话、现联系地址。每个电话最好打一遍。填写好上述表后、办理可能会用到的出国健康体证、资金证明、学历证明、简历、研究计划、工作证明、无犯罪记录证明、论文复印件等，都万事俱备后进入预约阶段。

3、预约阶段 准备好护照、身份证后开始打电话。电话里对方会问“你从哪理买的电话卡”、“你的身份证号”，“护照号”、"DS-2019表条形码上方的号码等。给定预约天数，之后进行面试，Sevie 交费网站必须在线提交。

4、面试阶段

填写想表格，签证官提问。① 有没有交Sevie 费? ②签证官看申请者的邀请函、简历。如果没有问题，check 三周左右。③签证官要求访问学者，带上护照和这张蓝签，及资金证明等待通知

篇3：访问学者研修计划

3月26日, 日本高知大学 (Kochi University) 农学部 (Faculty of Agriculture) 副学部长KōzōIwasaki教授到中国科学院亚热带农业生态研究所进行学术交流访问。

访问期间, KōzōIwasaki教授作了题为“农田镉污染以及生物修复的可行性”的学术报告, 详细介绍了日本农田土壤镉污染的现状、对环境及人类健康的影响, 植物镉超积累的分子机制以及进行镉污染生物修复的可能性;与有关科研人员及研究生就双方的研究兴趣及未来合作领域进行了充分的交流, 并参观了中科院农业生态系统过程重点实验室。

篇4：职业院校的“访问学者”

“访问学者”项目惠及职校教师

一年的访问期即将结束，李静对这段学习经历有些不舍。作为青岛酒店管理技术学院选派的访问学者，她在北京电子科技职业学院学到了她想学的创业教育经验，而这些收获得益于她当时的选择。

去年，李静获得了做访问学者的机会，欣喜之余，却在院校选择上犯了难。当时，她可以选择去梦寐以求的名牌大学，也可以选择去职业院校。经过仔细考虑，她最终选择了后者，“很多朋友一听说我要访学，都问我是去哪所知名院校，清华还是北大，听说我选的是高职院校，都表示很难理解。”

对此，李静有自己的考虑。除了学校的名气，她考虑最多的是对教育教学的实际价值。职业教育与普通高校办学层次有差异，以李静选学的创业教育为例，普通高校创业教育偏重学生高科技创业，而高职院校的学生在这方面完全没有优势。作为一所职业院校，北京电子科技职业学院开展创业教育却有10年之久，而且开发出了国家级精品课程。同为职业院校，学的东西会很实用，回去之后如何开展创业教育心里更有底。“通过这一年的学习，我越来越感觉到当时选择到职业院校做访问学者是对的。”李静说。

对于李静的到来，北京电子科技职业学院格外重视。对此，李静的导师王建平说，我们学校从来没接待过访问学者，这对我们学校来说也是个新鲜事，学院领导很重视，嘱咐我一定要带好这个访问学者。对于这位“特殊”的学生，王建平格外用心，将累积了10年的创业教育经验倾囊相授。因此，不但让李静有机会观摩该校创业教育活动开展的全过程，同时为了开阔她的视野，带她遍访了北京创业教育搞得好的高职院校以及普通高校，参观了它们的创业教育基地，并走访了创业教育相关政府部门以及许多创业教育专家。

“我目睹了职业学校与政府部门、兄弟院校、媒体、企业家建立联系以及如何利用这些社会资源为学校服务的整个过程，老师走到哪儿，我就跟到哪儿，整个创业教育教学活动可谓是全程跟踪学习，所以，我感觉收获特别大。”

实际上，作为职业院校的教师，李静只是受益者之一。2007年，山东省教育厅启动了“山东省高等学校优秀青年教师国内访问学者”项目，该项目主要是面向全省高等专科学校和高等职业院校实施的人才培养培训项目，山东省财政每年列专项资金支持该项目的开展，每年资助150名左右优秀青年教师到国内知名高校研修一年，资助额度为2万元／人。

余祖光：教育部职业教育中心研究所副所长

山东省推行的这个访问学者项目很好，不但投入力度很大，而且方法和定位都比较科学，这种做法值得推广，值得效仿。通过访问活动，职业院校的老师也会收获很多，能够开阔视野、更新教育观念、改进教育教学，关键是学完了之后，回去就能用上，这是最可贵的。

职业院校里也有国家精品课程，也有非常出色的教师，也有很好的师资培训的方式，因此，职业院校教师不要盲目地到综合性大学去学理论，选择到一些一流的职业院校学习也是比较理想的。适合自己需要的学习最重要，而且职业院校能提供一对一、面对面的导师带领方式，效果是很好的。

张林：北京航空航天大学创业教育中心主任

国内“访问学者”师资培养方式在本科院校已经开展很多年了。现在它也走进了职业院校，体现了国家对职业教育的日益重视。但职业院校没有必要完全照搬本科院校的某些做法，可以结合自己的情况和特点做出最适合自己的选择。这种追求实际效果的务实精神，值得提倡。建议更多的职业院校借鉴这种师资培养方式，让更多职业院校的老师从中受益。在实际工作中，职业院校师资与主管部门需要加强对访问教师的引导，鼓励教师到相关职业院校进行访学。

王建平：北京电子科技职业学院副教授

这是我第一次带访问学者，在这个过程中，我越发觉得这种访问学者制度是职教师资培养的一个好方式，这种师资培养模式可以一直进行下去。另外，我们两所高职院校之间从此建立了密切的联系和交流，我们的创业教育从此也会共同成长。本科院校的这种师资培养方式，发展了很多年，已经比较成熟，我们职业院校如果要接受访问学者的话，在管理、制度以及带领方式等很多方面可以向他们借鉴和学习。

张志东：青岛酒店管理学院副院长

对山东省教育厅给我们高职院校的这次师资培养机会，学校很重视，也很珍惜。关于院校的选择，学校给老师提了个建议，那就是鼓励老师去国家示范性高职院校而非普通高校，主要原因就是高职高专和普通高校的人才培养目标是不一样的，这就决定了高职院校必须有别于普通高校，制定符合其人才培养要求的课程体系、教学模式甚至组织架构，如果选择普通高校，那可能就会与我们学校的教学实践脱节，达不到师资培养的目标。

链接

国内职业院校“访问学者”项目探索

江苏省：为加强高职高专院校师资培养，江苏省教育厅下发了《关于做好2009年高校国内访问学者选派工作的通知》，通知规定，2009年江苏省高校国内访问学者名额全部在高职高专院校推荐，访问学者培养费资助标准为每人每年5000元，要求高职高专院校要根据学科专业建设和骨干教师培养的需要，择优推荐。各校推荐的人选必须是本校学术带头人后备力量或青年骨干教师，年龄在45岁以下且具有副高以上专业技术职称，或年龄在40岁以下且具有硕士以上学位和中级专业技术职称。

篇5：访问学者研究计划中文模版

厚谱教育：访问学者申请领跑者

访问学者向导师提交研究计划，是得到导师认可的重要部分，访问学者网为大家提供一份中文模板如下

①留学专业（研究课题）在国内外研究情况及水平研究课题：*******研究（属****专业）。

*****是一种****技术，具有******等特点。国外自*****就开展了对******技术的研究。国内对该项技术研究的开展相对较晚，申请人及所在团队自****年起一直从事****技术研究，取得了许多研究成果。但随着技术研究的不断深入，急需了解和掌握最新的技术现状和研究方法，以提高技术水平，为****提供技术支持。

②拟选择的留学国别、留学单位及选择原因美国****大学（*** University）。

美国****大学成立于****年，美国综合大学排名第**位，其中*****专业排名第*位。****大学始建于****年，隶属于该校*****系。该中心始终致力于*****技术研究，研究内容主要包括************等，与申请人的研究方向非常一致，其研究成果具有较高的学术水平和应用价值。

申请人与对方成员有着较为密切的联系，主要通过电子邮件等方式交流相关技术问题；另外，申请人于*****年在****曾与该中心的******做过深入的交流。

③达到本次出国学习预期目标的可行性

申请人曾先后承担及作为技术骨干参与本领域科研课题***余项，出版****技术方面的专著*部，发表论文****余篇。对本研究领域有着较为深入的了解和把握。这些都为本次出国学习奠定了坚实的基础，相信通过努力，一定会达到预期的研究目标。

④出国学习目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间目的：力争在*****等方面做深入学习。

目标：了解先进的科学研究理念，掌握*****方法和研究手段，掌握****技术要领，了解国外相关技术应用领域及现状。

计划、实施及时间安排（共3个月）：（0～7天）技术和研究环境适应：了解该中心现有项目及计划，熟悉技术背景资料；（8～14天）研究方案制定：与该中心人员交流，结合现有研究和留学目标，制定可行研究方案；（15～75天）开展项目研究：与该中心人员合作，了解和熟悉相关技术手段，开展细致研究；（76～82天）总结分析及补充实验：开展研究总结与分析，并对必要的实验进行补充；（83～90天）相关技术调研与考察：考察参观美国开展******技术研究的其他研究机构，如*****大学****学院等。

⑤学成回国后的工作/学习计划及工作单位可提供的科研条件

篇6：访问学者工作计划表

1.访问学者应具有博士学位。

2.可个人申请自由选题的学术研究;我所也支持研究小组工作，即若干位数学家利用数学所提供的工作环境，就共同关心的问题开展合作研究与交流。

3.为了保证访问研究的顺利进行，受资助的访问学者需在南开大学确定一位合作研究者或联系教授。

二.资助时间和资助名额

访问学者可在我所进行为期不超过3个月的研究活动。我所将控制每年列入访问学者计划的人数。因资助经费和场地有限，鼓励来所短期访问(两周以内)的国内外学者，对较长时间(一般1-3个月)的访问学者控制人数;寒暑假期间，访问时长不超过两周。

为了促进我国数学事业的全面发展，“陈省身数学研究所访问学者计划 ”每年将特别保留一定数量的名额，资助中西部及边远地区的数学研究者在我所进行研究及进修。

三.资助形式

1.访问学者在访问期间享受我所提供的免费住宿、办公室与生活补助。生活补助标准因科研资历不同而有所差别，标准如下：具有教授职称的每人每天240元(税前)，具有副教授及副教授以下职称的每人每天 120元(税前)。高级访问学者(含院士)为每人每天500元(税前)。同时，为支持天津地区数学科研教学的发展，我们也接受天津市其他高校的少量教师到数学所访问，住宿一般由访问学者自行解决。

2.访问学者在访问期间可使用陈省身数学研究所提供的研究室、计算机设备，免费借阅数学图书馆的图书资料，可免费在办公室上网。

四.申请程序

申请来访的人员应填写“陈省身数学研究所访问学者申请表”，并请国内来访人员所在单位填写推荐意见，加盖公章后寄送至我所。在申请表中应注明申请者的来访时间、个人简历、近期发表论著目录、访问期间的研究工作计划等。

几位数学家合作申请研究小组，开展合作研究，只须联合提交一份申请材料即可(申请内容同上)。

申请采用每半年集中申请的方式，在每年6月20日或12月20日前，就下一个半年的访问计划，向陈省身数学研究所提出正式申请，经所长审批同意后，由陈省身数学研究所通过电子邮件向来访学者发出访问类别、报到须知等获准通知，并安排访问学者入所的有关事宜。

五. 管理办法

1.访问学者在陈省身数学研究所工作期间应遵守数学所的各项规章制度。如访问学者在访问期间有事外出、中断研究，应提前到负责老师处请假，并告知校内的相关合作和联系教师，数学所将不再发放请假期间的访问津贴。因某些原因不宜继续进行访问学者工作的，经数学所负责人批准，取消其访问学者资格，并通知其单位。如有违规或重大责任事故出现，我所将保留于官网公布责任者名单的权利。

2.来访两周及以上的学者应在访问结束后一个月内向陈省身数学研究所提供一份简要的工作总结报告。

篇7：访问学者研修计划

申请国外访问学者，多数学校要求申请者提交访问学者研究计划。访问学者研究计划严格来说，形式类似与研究生开题报告，用于了解申请者的研究水平与学习计划。金东方访问学者项目咨询顾问周雅淇老师在此分享一篇关于访问学者研究计划写作要领的文章，供准备出国做访问学者的申请者参考!

Research Proposal就是我们通常说的研究计划，申请者一般简称为RP。是申请香港，英国一些学校时需要提交的一份申请材料。研究计划(Research Proposal)是纯学术的，无须加入诸如个人经历、感情这些东西。它要求申请者要有一个明确的研究方案并对此有较好的掌握。这个计划必须是非常具体的，不能太宽泛。研究计划一般包括以下几点：

1)研究对象(Topic)，即你想要解决的问题

2)研究此问题的意义

3)前人的研究状况即遗留的问题

4)你的研究方法(Methodology)

5)参考文献(Bibliography)

具体的要求每个大学都略有不同，但基本上是依照这个格式。首先，你要根据你想申请的或者你比较熟悉的研究方向来提出一个设想，然后再把相关的背景，你设想的研究方法，以及你所预期的得到的结果都写进去。这就类似于研究生的开题报告。

在这些内容中，又以研究计划课题选取最为重要，因为导师最看重的还是你的研修课题。

在选择研究计划的课题时，要关注国外导师目前正在研究的方向，选取导师感兴趣的课题。课题选取角度要面向全球，不要拘泥国内的热点问题，要关注研究课题的国内国外研究情况和水平，以及该项目的应用情况。

课题选取切忌过于宏观或宽泛。如果选取课题过于宏观和宽泛，国外导师就很难搞清楚你的研究重点，也不会认为你的课题值得进一步研究。

在研究计划中，要实事求是地陈述个人擅长的研究领域和已经完成的科研成果，展现个人创新观点和研究亮点，说明通过留学预计达到的研究目标，切忌夸大其词。