家长座谈会工作计划（共15篇）
篇1：家长座谈会工作计划
三年级（3）班家长座谈会计划
时间：2013年11月13日（14：00）
地点：三（3）班教室
目的：为了加强老师与家长的联系，相互交流孩子在学校和家里的情况，以便我们及时调整管理工作，帮助孩子健康快乐成长，同时使孩子的学习进步更快。
主题：理解与沟通
主持：班主任及科任老师
会议流程：
1、总结半期以来学生情况。
2、重视学生习惯培养，与学生学会理解沟通。
3、本学期应收的费用：家庭作业书费；暑假作业书费；复习提纲费；单元测试卷费，“电子平台”相关事宜。
4、家长给学校或老师提意见或建议。
5、注重“亲子阅读”家长与孩子一起读书，培养孩子阅读兴趣。
6、家长与教师个别交流管理孩子的意见。
7、与家长达成共识，共同教育孩子。
梁娟2013、11、13
篇2：家长座谈会工作计划
时间：2009年6月25日下午3：00
地点：小
（三）班
目的：
1、让家长在轻松的氛围中交流育儿经验。
2、分发成长测评表、幼儿学期材料。
3、布置暑期的工作，向家长进行暑期安全教育。
准备：
幼儿学期材料、幼儿成长测评表、瓜子、水果、蜜饯等
程序：
一、开场白：时间过得真快，一晃又一个学期过去，下个学期，我们的孩子就成为中班的小朋友了，我想家长的心里一定很激动吧。今天，我们以往召开家长会，都是以老师讲为主，但是这次期末家长座谈会，我改变了形式，主要是想让各位家长在轻松的氛围下进行交流。然后分发幼儿成绩测评表、学期材料；最后就暑期要家长配合的事项进行部署。二、三、四、家长交流，教师随机参与。分发成长测评表、幼儿学期材料。布置暑期的工作。
1、评选“最配合家长”奖：我们的工作离不开家长支持和帮助，因为有了各位的鼎力支持，所以我们班才有一种欣欣向上的局面。我们在期末选出“最配合家长”奖，希望各位以这些家长为榜样，伸出你们热情的手，让我们共同把孩子教育好。
2、国学诵读——继续学习《弟子规》，利用两个月的时间，把余下的《弟子规》念完，一个星期学1、2首的古诗。家长可以在网上或者购买有关古诗新唱、弟子规的音乐，让孩子在快乐的氛围中学习。
3、暑期安全的问题——
4、各位家长手机电话如果有变更，请及时告知老师。
5、报名时间：8月27日-8月28日开学时间：9月1日
２００９年暑假学生安全告书
各位家长，您好：
２００９年暑假即将来临，为了加强子女的安全管理和教育，使孩子们过一个平安而有意义的暑假，尽可能减轻你们的思想负担——自己白天上班，孩子独自在家，跑出去玩儿遇到交通事故怎么办？跌伤、磕伤怎么办？即便孩子呆在家里，又担心孩子会不会玩火？能不能触电？遇到陌生人敲门孩子会不会应付„„总之，到了假期，孩子们的安全就成了家长最挂心的事儿。
根据这些热点问题，我们特拟定告家长书，希望能引起全体家长的高度重视，能帮助孩子度过一个快乐而安全的假期。
１、交通安全：
“安全第一、预防为主”。假期里，孩子们外出的机会大大增加，在车水马龙的街道上，他们的交通安全格外让人担心。孩子们在骑车时被挂车辆撞伤的事情时而发生。每年假期，都会发生一些学生被撞伤、刮伤的交通事故，虽然一些事故属于意外，并不是孩子的过错，但如果家长们能在平时注重一下对孩子的交通安全教育，这些意外和悲剧完全有可能避免。为此我们提醒广大学生家长，要对孩子加强交通安全教育，告诉他们横过马路，一定要走斑马线，如果横过大型路口走到人行横道中间时，遇到人行横道的指示灯变成了红灯，千万不要和两侧来往的机动车抢行，也不要急着后退，而是要站在斑马线内的黄色三角形框内，这是行人二次过街的“安全岛”，等绿灯亮了后再过街；骑车速度不能过快，更不要互相追逐，在没有机动车和非机动车强制隔离的马路上骑自行车，注意不要任意越过白色的标线，如果遇到前方有障碍，需要借机动车道时，要先注意观察后方有没有机动车行驶过来，然后再借道行驶。此外，孩子们还应注意不要在马路上相互追逐、嬉闹，不要雨天打伞骑自行车。如果是乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。
２、居室安全
（一）不要给陌生人开门。即便不出门，孩子独自在家，也是一件让家长不太放心的事。据了解，以前每个假期都会有歹徒诱骗独自在家的儿童开门，然后入室抢劫的案件。我们提示：一些不法之徒往往利用未成年人戒备不足，警惕性差、容易哄骗的特点，骗取孩子信任后实施犯罪。所以家长一定要对孩子加强防范危险的教育，告诉孩子，独自在家时，千万不
要给陌生人开门。一旦遇到纠缠不清的人，应拨打110报警。据介绍，不法之徒通常会用以下方式诱骗独自在家的孩子开门，如：“我是你爸爸（或妈妈）的同事，你的家人给你买好吃的了，让我给你带回来”；“我是你爸爸（或妈妈）的同事，你的家人出事故了，让我来接你”；“我是你的亲属，从某地赶来看你”；“我是看煤气表（水表）的”等。作为家长，应告诉孩子遇有陌生人敲门，尽量不要答话，更不要透露自己是一个人在家的实情，可以用“爸爸正在睡觉”或是“大人到楼下买菜”等来暗示、吓退陌生人。即便真的是孩子认识的同事、邻居或是远房亲属，也应告诉孩子提高警惕，开门前最好先打电话大声通知家长，并尽量让门外人听到。
（二）严防不速之客。每到暑假，很多双职工父母不得不把孩子一个人留在家里，这时一定要教会孩子防范不速之客。每年全国发生的绑架案中，70％都是撕票的。要教会孩子父母离开家后就锁好防盗门，将能够进人的窗子也关好，防止坏人破门而入或从窗子潜入室内；有人来访，可以隔着门窗与他对话，千万不能开门；对自称是修煤气管道、修水表、修电表、修电话的来人，要先给爸爸妈妈或小区物业管理人员打个电话，问清情况后才决定是否开门；如果发现窃贼已经进屋，千万不要惊慌，尽快躲藏起来或伺机逃走，不提倡与坏人搏斗。另外，家长还要教育孩子，如果是在独自外出时遇见不认识的人前来搭话，要提高戒备，不能吃、喝陌生人给的食物或饮料，不能跟随陌生人去陌生的地方。如遇问路者，可以告之大概方向，但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻找街头民警的帮助。
３、家电安全
（一）微波炉。假期里，很多孩子的午饭都是独自在家解决，家长们则通常在早上把饭菜准备好，告诉孩子到中午用微波炉加热。但家长可能不知道，如果使用不当，微波炉也可能造成意外，如烫伤、崩伤等。首先，微波炉不能加热带壳、带皮的食品，如鸡蛋、玉米等。其次微波加热的时间不能过长，否则容易烧焦食物，甚至引发危险。另外，因为微波会产生辐射，所以家长应告诉孩子，微波炉启动后，不要贴近炉体观察炉内的食物，并尽量与炉体保持一定距离。
（二）热水器。不论是煤气热水器还是电热水器，操作过程中都有很多注意事项，对于未成年的孩子来说，独自使用热水器存在一定的危险性。以往，鞍山曾发生过多起学生独自在家洗澡造成触电或煤气中毒的事故，所以家长一定要告诫孩子，独自在家时，不要使用热
水器，也不要随便动热水器的开关，避免危险发生。
４、饮食安全
（一）饮食卫生。夏季天气热，湿度大，而孩子抵抗力又相对较低，如果饮食不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。经了解，现阶段，已经进入了肠道疾病高发期，肠道门诊内的小患者时有出现，因此，家长们应尤其注意孩子暑期的饮食卫生。在暑假中，许多家长都会事先为孩子做好午饭，中午孩子自己热一下就行了。不过，留饭菜也有一定的讲究。家长给孩子留的午饭最好是当天早上做的，并放入冰箱保存，最好不要留凉拌菜。过凉的水和食物都应该让孩子在常温下放5－10分钟再吃，尤其是在感觉特别热的时候，不能马上吃太凉的东西。冰果一次只能吃1－2个，大盒的冰淇淋不要一口气吃完。此外，要叮嘱孩子，吃水果之前要洗净，必要时可以在冷水中泡半个小时，然后冲洗干净再吃。此外，暑假期间，一系列的同学聚会和旅游活动层出不穷，各种各样的美味也诱惑着我们，很容易造成暴饮暴食，损害身体健康。因此，暑假期间应加强注意，避免暴饮暴食。除此之外，还要做到生活规律，放松心态，做好预防工作，增强抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。对美味佳肴应以品尝为主，一次不宜吃得过多、过饱。多吃富含纤维素、维生素的新鲜蔬菜、水果，以促进胃肠蠕动。同时，更要注意不要随便吃街边小吃摊上的食物，防止，消化道和场胃的疾病发生。
（二）药物安全。很多家庭都备有一定量的各类药品，孩子由于好奇心强，趁家长不在家想方设法取出来玩弄品尝，吃错药引起严重后果的事情也时有所闻。家长应事先告诉孩子药不能乱吃，吃错药物会中毒，然后教会他们认识一些常用药品，让他们了解药品的名称、用途以及误吃的危险性，这样才能做到防患于未然。对于那些毒性很大的药物，要特别保管。
５、意外伤害
（一）烧伤烫伤。暑假里，孩子穿衣单薄，肌肤裸露较多，容易造成磕碰伤和烧烫伤。据了解，夏季里，外伤和烧烫伤的小患者都比其他季节要多。万一孩子放暑假时一个人在家被烫着了应该怎么办？下面给您介绍了一些处理烧烫伤的小常识。由热油、热水等造成的小面积烫伤如未造成皮肤裂伤，应立即脱离热源，并用冷水冲或用冰块、冷毛巾冷敷20分钟左右，这样既可以减轻疼痛，又可降低损伤程度。在烫伤两小时内，最好不要将油性外用药涂在伤口上，以免阻止热量散发。尤其要注意的是，如果表皮起泡，千万不要将泡弄破，以免造成伤口恶化或感染。人们烫伤后，习惯将牙膏、大酱或酱油抹在伤处，岂不知这样不但不
会减轻症状，而且阻止了热量散发，会使症状加重。一旦烧烫伤引起皮肤破裂或伤到眼睛，孩子应立即与家长取得联系，及时到烧伤专科就医。家长平时还应教育孩子，万一遇到轻微外伤，造成少量流血的，应该首先用流水冲洗伤口，再使用一些外用消炎药，如果外伤严重，流血较多，则应立即到医院就诊。
预防家庭烧烫伤小贴士：
1、家中暖壶等高温容器放在高处或孩子不易碰到之处。
2、在厨房做饭时，人不离开或关上门，以防止孩子突然闯入。
3、做饭时，将热壶把手尽量朝向炉灶后壁，使孩子不易碰到。
4、点火用具，如打火机、火柴放在孩子不易取到之处。
5、煤气不用时关掉总开关，以防孩子模仿点火。
6、孩子不在周围或厨房时，再从微波炉中取出食物。
7、盛有热食物的热容器，如电饭煲等，不放在地上和低处。
8、电器插座放置高处或加盖，检查暴露在外的电线是否有破损或有明显暴露。
9、用微波炉加热的婴儿食品或奶类，取出后要摇匀并冷却片刻。
10、教育孩子不要碰浴缸的水龙头，洗澡时，尽量让孩子远离热水源。
（二）、防溺水事件。暑期是孩子玩水的高峰期，假期里要教育孩子不要玩水，更不能独自一人到池塘或河坝去游泳。以防意外的事故发生。
（三）、防甲感N１H１的传染。
１、避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人。
２、注意个人卫生。经常使用肥皂和清水洗手，尤其是咳嗽或打喷嚏后。
３、避免接触生猪或前往有猪的场所。
４、避免前往人群拥挤的场所。
５、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮往口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
６、食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品。烹制猪肉时将猪烹制内部温度达到７１度，可杀死细菌和病毒。
篇3：建筑节能工作30年座谈会
中国建筑科学研究院王俊院长回顾了我国第一个建筑节能科研项目、编制我国第一部建筑节能标准的历程,以及上世纪80年代中瑞、中丹等国际合作情况,介绍了十一五以来的建筑节能领域科研项目、住建部建筑环境与节能标准化技术委员会、建筑安全与环境国家重点实验室、CABR近零能耗示范建筑等方面的最新进展。
杨榕司长代表部建筑节能与科技司在讲话中充分肯定了建筑节能工作三十年取得的巨大成就,结合全球化和经济新常态分析了当前建筑节能工作发展形势,指出要以十八大精神为指导,以中央城市工作会议提出的具体要求为契机,在“创新、和谐、绿色、开放、共享”的理念下,发挥好政府和市场两种作用,全面推进建筑节能工作。田国民巡视员代表部标准定额司指出,对于建筑节能标准进一步发展,要做到守住底线、小步快跑提升,通过编制《近零能耗建筑技术标准》等引导性标准引领更高水平建筑节能发展。武涌会长强调通过协会搭建平台,使更多有影响力、使命感的机构和个人积极参与和推动建筑节能工作。
篇4：小型家长座谈会初探
关键词：座谈会；话题；技巧
座谈会为多人参与的形式，由有经验的教师主持，不同于单独问答交流形式，参与的家长及教师之间存在一个互动的关系。在家长会上，有时家长只是被动听教师说，缺乏互动，很难接受教师的建议。而座谈会给参与家长之间提供了相互沟通的空间，每个人都是教育资源，每个人又是被教育者。教师也可以从不同家长身上吸取一些教育方法和经验，教师与家长之间相互碰撞、启发也为家长提供了学习的机会。
小型座谈会中谈论的问题，一般会讨论得比较深、透，问题的分析和解决面也广，家长受益时间会延续得较长。小型座谈会有个别交谈、集体讲座欠缺的优势，表达的家长们分享的经验具体、实用、操作性强，倾听的家长们接受起来更容易，而且能让听者主动反思自身教育行为对孩子的影响，并针对自己孩子的特点采取有效的方式进行教育。
一、话题的来源
座谈会的话题一般来源于家长的共同需求或家长问卷反映出的问题。如托班的几位家长对孩子在家里独立进餐问题比较困扰，又苦于没有好的解决方法，我们便开展了“如何提升幼儿独立能力”为主题的座谈会，让家长和教师沟通一下自己的难处，教师给家长一些具体的方法和策略，解决家长在育儿中的困难。有些主题是即时生成的，教师在日常教育中观察孩子的表现，将孩子所出现的问题进行分类筛选，将其中较集中的问题生成座谈会主题。
二、座谈会前的准备工作
要注意座谈的目的，通过多元的信息分享，充分发挥家长资源的共享作用。座谈会中要选择不同观念、不同类型、不同学历的家长，可以是孩子的爸爸、妈妈或爷爷、奶奶。不要让家长觉得自己是个例，是专门来接受教育的。
教师在平日也要注意收集家长的信息，教师可利用了解到的家长学历层次、从事的专业、性格特点、工作类型、教育观念等对家长进行合理分类。从而在座谈会上对不同家长进行不同引导，提高引导的针对性。座谈会前，教师还可将观察到的信息用图像、视频、文字等方式纪录，并对纪录进行分析，将分析数据展示给家长。教师还要广泛了解收集与话题相关的内容，并事先将座谈的主题告知家长，给家长充足的准备时间，保证座谈会效果。
限制座谈会的人数能够保证每位参与座谈的家长都有发言的机会。小型座谈会的人数需根据话题决定，但要使家长能够充分地发言、深入地交流，人数最好不要超过十人。
三、组织座谈会的技巧
有一些年轻老师对座谈话题的确定感到困难，对于座谈会的主持人更是感到难以驾驭。
首先，在座谈开始时教师就要简明扼要地表述此次座谈的中心话题，让家长明确，突出谈话重点。其次，教师在座談中要注意聚焦主题。家长在交流时发言内容难免会零散杂乱，教师要及时提炼概括，教师认可的观点，要引起家长的重视和关注。有异议的观点，教师可提出供大家讨论。对于一些家长、班级、园所、教师某些方面有质疑或不解的，教师要及时帮助这些家长理清事实、了解教师的具体做法。
教师在交流中还要充满自信，用专业知识对孩子情况进行分析来说服家长，给家长提供合适的教育策略，让家长感受到参与座谈会的收获。
参考文献：
曹丹丹.家园合作问题分析[J].学前教育研究，2003.
篇5：家长座谈会工作计划
2月28日，安康小学召开减负工作家长代表座谈会，来自全校各班级的15位家长代表参加了会议。
当天下午两点半，会议正式开始。会议由校长聂振主持。聂校长先向各位家长致辞欢迎，然后简要地向家长们介绍了学校教育教学上的一些工作情况，并且特别介绍了学校在教育创作上取得的骄人业绩。此外，他还就如何培养孩子向家长们提出了建议：
一、多与孩子交流沟通；
二、多鼓励、表扬孩子；
三、对学校和老师的工作要多支持、多理解。聂校长的讲话赢得了家长们阵阵热烈的掌声。
随后，景主任先向各位家长朋友宣读了省、市、区各级教育部门 “减负”工作的相关文件、资料；接着她结合文件精神，向家长们介绍了学校的发展目标规划、学校的教育教学管理工作情况、学校在减轻学生过重学业负担工作的指导思想和工作措施，并希望通过家长的参与，建立家校联动制度，使学校教育形成合力，来进一步改进学校的“减负”这项工作。然后，他就如何“减负、提质、增效”这一中心议题，希望家长根据孩子的实际情况，正确认识“减负”，建议家长减负不忘提质，注意培养孩子良好的学习习惯和行为习惯，培养孩子的学习兴趣和学习能力，真正体会“兴趣引导学习，习惯铸就辉煌”带来的惊人奇迹。
在听从学校两位领导的意见和建议后，各位家长就如何“减负”这一话题，纷纷发表了自己的看法。有的家长建议教师注意改进教学方法，提高课堂教学艺术和效率；有的家长建议学校提升办学条件，解决学校设施不足情况；还有的家长建议学校花大力改进育人环境，让学校真正成为孩子学习和生活的乐园。家长们的意见和建议得到了王校长的赞许和认同，也唤起了其他家长参与家校联动活动的高涨热情和主动培养好孩子的责任意识。
篇6：家长座谈会家长发言稿
尊敬的各位教师，各位家长：大家好！
今天有幸参加这个家长座谈会，首先感谢学校为我们家长和教师搭建了这个互相交流、沟通的平台，同时更要感谢各位教师对学生们的精心教育和培养，这里我代表所有学生家长对辛勤工作的教师们表示深深的感谢。（向各位教师鞠躬致敬）
一年来，学生们各方面都有了很大的进步，这与教师们的谆谆教导是分不开的，孩子们的点滴成绩中无不浸透着教师们辛勤的汗水。但我也深知：教育学生不只是学校、教师的责任，我们家长也有着不可推卸的责任，虽然学生一周5天呆在学校，2天呆在家里，但是在这2天时间里我们家长也要尽到做家长的责任，积极配合学校做好以下工作 ：
一、及时了解孩子的在校情况。
学生回到家里，我们做为家长除了为孩子改善一下伙食外，更主要的是过问孩子的学习情况，多和学生做朋友式的交谈，一定要放下家长的架子，不要显示出高高在上的样子，让孩子对你有种畏惧感；要让孩子真正把我们当做朋友，只有这样我们才能更深入地了解孩子在学校的一些情况。
二、及时提醒孩子。
孩子在学校紧张学习了一周，回到家里，自己就会很放松，玩过火时可能会忘记写作业，这时我们做为家长就要及时提醒孩子：作业写了吗，写得怎么样了？使孩子在休息的同时不忘完成学习任务。
三、给孩子创造一个良好的学习环境。
孩子毕竟是孩子，虽然上了初中，可他们还没有很好的自制力，这就要求我们家长在孩子写作业时尽量给他们创造一个安静的学习环境。比如，在孩子写作业时，我们的电视可以 把声音调小些，甚至不开，也可以专门空出一个房间给孩子当做书房，让他安心学习。
四、及时检查孩子的作业。
孩子写完作业，我们做为家长可以帮他们检查一下，当发现孩子的作业有错误时，不能粗暴地指责，要耐心细致地帮助孩子查找错误的原因，保护孩子学习的积极性、主动性。
五、正确对待孩子的成绩。
我们每个家长都很关心孩子的学习成绩，但我们不能只注重孩子的分数 ：见孩子的成绩好了，就觉得孩子一切都好，什么事都依着孩子；成绩不理
想了，就一味地指责，孩子的一些优点也被全部抹杀，这是不行的，我们应该和孩子一起分析试卷，查找丢分原因，帮助孩子树立自信心。
总之，我们家长和教师的目标是一致的：希望孩子们学业有成！为了这个共同的心愿，我们做为家长会及时与各科教师联系和沟通，了解孩子的学习动态，配合学校做好学生的教育工作。
篇7：家长座谈会工作计划
谢谢xx小学给我的这个讲话机会，作为六年级孩子的家长，我想我们可以自豪的说，我们已经完整地接受xx小学的教育，对xx小学的教育理念是认同，而且是高度认同。这种认同是基于孩子幸福、健康成长的事实，我想从母亲、从家长的这个角度谈谈我们对xx小学教育理念的一点理解和感受：
xx小学寄宿教育的核心就是四自教育——生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强，它强调一个“自”，从生活和学习两个角度、从心理到身体两个层面进行了细化的要求。很早，吴校长在家长会上就强调过“教育是点燃火苗，而不是灌满瓶子”、“教育是授人以渔而不是授人以鱼”，四自教育正是这种教育理念的一个细化。
生活自理、学习自主凝缩成两个字，就是自立。孩子终将离开父母，独立生活，自立是生存之本。xx小学六年的寄宿生活，赋予孩子的首先是自立的能力。经过六年的训练，现在，他的房间、书桌、书包都由他自己收拾、整理，我们不用去催促他的作业是否完成，因为这是他自己的事情，他会安排好的。相反，他每周末都会追着家长要求在他的“周评表”上给班主任留言、签字；要求查看他的各科试卷或作业、签字；要求为他听写、背诵，然后签字……往往，在被孩子“逼”着干这干那时，我们的内心是喜悦的，我们很乐意在他的安排下做这些辅助工作。因为，他让我们看到：经过六年的小学寄宿生活，他完全可以做自己的主人了！
自立于世，还要学会与人相处，要求他行事有度、行为自尊。为人父母都希望自己的孩子能成为正直、善良、容易与人相处的人。善良是孩子的天性，但如果得不到很好的、专业的引导，这些天性就不能闪现它应有的光芒。教育孩子友善、富有同情心、同理心的回报是无限的，这样的孩子一般都不会霸道，更能从事对社会有益的事情，比如帮助他人、分担他人的痛苦等等，因而这样的孩子更能得到同伴的喜爱，在学校和日后的工作中获得合作和成功的机会会更多。xx小学的.感恩教育、关心他人的教育力度和深度都是其它走读学校无法企及的，这也得益于孩子在校时间长，学校可以系统、深入、量化、持续地引导。现在，在我们六（3）班的周评表上，还有“行为”、“寄宿”的评价栏目。在这里，如果孩子本周曾经对有需要的小伙伴施予援手，他就可以自豪地为自己加一颗小星星；如果他这周尊敬老师、行为自律，也可以得到相应的评价分。北小的关爱教育、感恩教育在杨新雨身上体现得特别明显，除了平时老师的“言传”，在他骨折之后，他也切实感受到来自老师和同学们的“身教”。去年的汶川大地震和缅甸风暴中，他除了在学校参加捐赠活动，又要求我们带着他去京北市红十字会捐出了他所有的压岁钱——一份给汶川的同胞，一份给缅甸的灾民。所以红十字会的工作人员说：xx小学的孩子善良、大气，知道地球是一个大家庭，在天灾面前不狭隘。因为学校在他们小小的心灵中装进的是人类的大爱！学校的关爱教育在平时孩子与他人相处的小事情上也能体现出来，比如，耐心为同学解答一道难题、搀扶走路不便的伙伴、随手拣起地上的垃圾、赠予残疾乞讨者零用钱等等，事情微不足道，但当友爱、善良、感恩成为一种习惯时，你将发现孩子会不满足于这些，而是内心充满动力地去做更多的事情。
20xx年12月31日，xx小学为六年级的孩子们举办了一场特别的、令人难忘的集体生日会。生日会进行到感人之处，孩子与家长都流下了热泪，当我与这场活动的“始作俑者”——总策划刘希玲老师相拥而泣时，我们都知道彼此已经没有教师和家长的分别——我们都是孩子们的挚爱亲人！在这场别开生面的生日会上，吴国通校长动情地说：孩子们在xx小学已经完成了“懵童养正”的过程。是啊，无论孩子将来是否能够成为国家的栋梁之材，经过xx小学六年的成长，我们已经能够确信：孩子会是一名正直、善良、健康、自律的人——这正是人之为人的基础！
篇8：全区城乡风貌改造工作座谈会召开
严世明传达了高雄就处理平乐县向农民收取改造费用问题的重要指示。他要求, 各地要深入学习贯彻高雄副主席的重要指示精神, 认真吸取平乐县的教训, 举一反三, 采取措施杜绝类似问题的发生。要认真对待舆论监督, 及时纠正存在的问题, 更好地推进城乡风貌改造工作。一要立即组织对各地出台的城乡风貌改造的相关文件进行清理。二要进一步加大对城乡风貌改造的宣传力度。三要坚持群众路线, 注意工作方式方法。
严世明指出, 城乡风貌改造是一项民生工程、惠民工程、环境工程、产业发展工程;是应对国际金融危机、进一步扩大内需的重要举措;是改善人居环境、提高城镇承载力和竞争力的有效手段;是深入贯彻落实科学发展观的内在要求。城乡风貌改造开展一年多来, 在各级各部门的共同努力、积极探索下, 其层次和水平得到充实和提升, 取得了良好的综合效应。各地探索了统筹城乡发展的新载体, 打造了政府公共服务的新平台, 找到了精神文明建设的新抓手, 开辟了新农村建设的新途径, 进行了发挥基层民主、完善村民自治的新尝试。
篇9：如何组织开好家长座谈会
关键词：组织；家长会
有人说，班主任是学校的“车间主任”，是学校工作的“大梁”，这是对班主任工作的肯定和赞扬。可以说，没有班主任的卓越工作，就谈不上班级工作健康顺利地开展，更谈不上学校教育教学工作的有效开展。
组织开好家长座谈会是班主任工作的重要内容。要想培养出德才兼备、品学兼优的一代新人，要想教导出家长放心、社会满意的有用之才，学校与家庭的密切联系是必不可少的。特别是在家长望子成龙、盼女成凤的今天，时代的发展和社会的需要给班主任工作提出了更新的要求，组织开好家长座谈会显得尤为重要。笔者结合自身二十多年的班主任工作实践，就如何组织开好家长座谈会，提出一些个人见解，供大家商榷。
一、会议准备要充分
一是班主任对家长座谈会要早打算，早安排，要“盘算”召开这次座谈会要准备些什么内容，怎么讲，把要讲的内容记录下来，梳理成条，做到该讲该做的事情不要遗漏。二是家长座谈会还要请哪些科任教师和学校领导参加，事先要与他们取得联系沟通，诚恳地征求他们好的意见和建议，以丰富家长座谈会的内容，增强家长座谈会的实效性。三是会场（教室）布置要主题鲜明，富有教育性。
二、时间安排要合理
以每期集中召开一次家长座谈会为宜，次数多了会影响家长的正常工作，还会在一定的程度上影响教学工作。召开家长座谈会的日期选择要根据班上和学校工作的实际情况来确定，开学初、期中、临近期末均可，若能选择安排在“双休日”，便能方便更多的家长参与到会议活动中来。
三、议程安排要紧凑
一般来讲，家长座谈会的议程大致分为两个部分，前一个部分是校方人员介绍情况，包括班主任、科任教师、校领导等（主要是班主任），后一个部分是学生家长与校方交流，家长之间相互交流。过程中，要做到议程衔接自然，步步推进，班主任要注意控制好会议节奏，要给学生家长留有足够的时间，让他们畅所欲言，自然交流。切忌班主任一个人大包大揽，一个声音说话，把一个家长座谈会搞成班主任的“报告会”。
四、语言表达要得体
班主任是家长座谈会的“节目主持人”，在语言上切忌词不达意，言不由衷，拖泥带水。因此，在语言表达上要做到准确生动，富有感情，要用情真意切的普通话与家长谈话，这样既能增强语言的感染力，又能增强家长对学校教师的信任度，有利于更好地沟通了解，从而提高家长座谈会的质量。
五、细节处理要策略
家长座谈会的展开既要从整体上把握，又要注意细节，不留遗憾。
一是在家长座谈会上，难免会涉及到学生及其家长方面的一些问题。比如说，有的学生学业成绩差，有的学生贪玩调皮等等。另外，作为学生家长，有的过分溺爱孩子，甚至助长孩子恶习等等。针对这些问题，班主任在指出和帮助的过程中，一定要做到心怀慈爱，态度和蔼，给学生和家长亲切之感。要充分考虑到个别家长对意见的接受习惯，对个别特殊的学生和家长，可通过单独交谈的方式进行，帮助他们解决问题，度过难关。过程中，要切忌态度粗暴，不顾情面，要避免现场争吵，不欢而散的场景出现。
二是对学生在学习知识，家长在教育子女的过程中普遍存在的问题，可用榜样激励的方法加以解决。可事先预约教子有经验的学生家长，通过现场介绍和谈话，给人以启迪，以达到事半功倍的效果。家长发言时，班主任要认真倾听并做好记录，以增强家长发言的积极性和内动力。
三是要沉着冷静，准确应变异常情况。在谈话中，有关班级和学校存在的问题，如收费、工作责任心等突出问题，家长在反映问题时有可能会出现态度过激、出言粗鲁，对学校和教师横加指责的现象。班主任要冷静应对，耐心解释，千万不要急火攻心，针锋相对。否则，不但达不到座谈会的目的，反而会拉大学校与家庭间的距离，增大社会鸿沟，影响教师形象和学校声誉。
篇10：家长座谈会报道
为了更好的促进学生的健康发展，形成家校教育的合力，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，五亩一中于11月20日举行了全体学生家长座谈会。
此次家长座谈会分班级进行，首先家长们观看了学校宣传片，宣传片向全体家长介绍了学校近阶段所取得的成绩和目前学校的办学情况，并向家长们提出了一些教育、和安全管理方面的建议，希望家长能密切与学校的联系，为共同教育好孩子而努力。
随后班主任就本班具体情况向家长做细致的汇报。班主任就“孩子的学习情况”、“安全问题”、“住宿问题”、“手机使用问题”等重要问题和家长作了深入的探讨，达成了共识，形成了更好的监管方法。接着由学生代表发言，汇报学生在校的生活、学习情况。与会的家长也纷纷发言，积极互动，跟班主任、科任教师单独交流，更深入地了解了子女的各科学习情况。家长们表示将配合老师积极参与到对子女的教育管理中来。同学们还为家长表演了精心准备的节目，感恩父母。
最后家长们参观了学校的少年宫，学生宿舍及食堂，深入了解了学生在校的课余生活情况，并对学校的工作给予了高度的肯定。
此次家长会，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长们的关系，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。
家长会迎接组
班主任交流学生情况
家长发言
家长观看学校宣传片
家长与任课教师交流学生情况
篇11：举办家长座谈会
2013年4月18日上午，溆浦县水东镇中学举行了全校学生家长会。全体家长从百忙中聚集一起，亲自查看自己子女的学习状况，聆听老师、班主任的学情分析，与自己的子女在校园里现场交谈学习情况，充分肯定学校连年来取得的辉煌成就。同时，不乏向老师、班主任、学校提出了合理化的建议。
会上陈洁校长向各位家长介绍了半期来学校开展的各项活动、高效课堂、贫困生资助、营养午餐、安全教育、文明礼仪省级课题研究、学校常规管理及其他工作，重点介绍溆浦近几年来经济社会环境的巨大变化，倡议全体家长携手共创美好溆浦、和谐溆浦。然后，进行了班级家长会，每个班都做了精心准备。班主任老师向家长们展示了班级整个情况，并向家长们介绍了孩子们的学习、生活情况，还请优秀学生家长介绍了家庭教育的成功经验。家长们巡读了孩子们给爸爸妈妈的一封信，与自己的孩子进行一次近距离的心灵接触，各任课老师也与家长进行了深刻细致的交流。
会后，不少家长感激：现在孩子上学负担轻了不少，不但不收学费、书本费，还享受了免费营养午餐，个别贫困生还享受了困难补助。他们还充分认识到：水中成绩的取得是党和政府高度关注关爱教育的结果，吃水不忘挖井人，我们感谢学校的同时，应该感谢我们伟大的党和决策英明的政府，我们大家生活在发展、祥和、振兴的伟大时代，为国家的日益强盛骄傲；为民族走向复兴而自豪，正视社会生活中点点滴滴的不良行为……回家的路上，家长的脸上绽开了灿烂的笑容。
篇12：家长座谈会方案
1、xxx年11月，各班根据实际情况制定时间
2、先在多媒体教室集中召开家长会，后在班级集中召开家长会。
二、家长会内容
1、集中家长会介绍内容。
“践行弟子规，文明伴我行”的专题讲座和学校领导讲话。
2、班级家长会内容。
家长会是“告知”与“聆听”!是与家长携手，以期做得更好! 在家长会上，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?……
(1)介绍班级的整体情况，及班级学生的整体发展情况。
(2)本学期的主题活动介绍及家长配合的情况。
(3)学年班级工作重点介绍。
(4)成长足迹介绍及互相学习(家长间的教育经验)。
(5)向家长推荐《国学经典读本》。
(6)在行为习惯养成方面，需要家长配合做的。
三、注意事项
1、家长会发言稿要精心准备。
2、着装讲究、言语得当。
3、教室整洁,精心设计。黑板设计是孩子们展示才华的空间
4、班主任负责签到，班主任接待家长，与个别家长交流，耐心解答家长疑问。
四、开好家长会的几点建议
1、准备材料。会前精心准备家长会发言稿，班主任要集思广益，认真准备讲话稿或较为具体的提纲。介绍情况要既力求全面，又重点突出;既讲成绩，又谈不足;既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨，又要指导。讲话时间不宜过长。
2、创新形式。教师的角色要转变——由以往当“家长的家长”、一个人口干舌燥却常常徒劳无功地唱“独角戏”，可以多考虑到教师、家长的互开会时我们可以不再是老师坐台上家长坐台下可以围成一圈，相邻而坐，让家长在温馨的环境中有目的的聆听、参与到家长会中。
3、营造温馨和谐的气氛。一般情况下，家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前夕，可努力营造一种轻松愉悦的氛围，可在会前准备“学生的作业展览”、“践行弟子规生活力行表”、“爸爸妈妈我进步了”等，供家长参观。
5、互动。家长会的重要作用之一就是教育者双方相互结合，共同寻找对孩子实施正确教育的途径。所以家长会就应该变教师一言堂式为研讨交流式，即也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而使老师更全面地了解学生和家长，还可以请有经验的家长来进行经验交流，使家庭教育资源得到最有效的共享。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强了教育合力。
篇13：全国通信行业协会召开工作座谈会
本刊讯4月22—23日, 2010年全国通信行业 (企业) 协会秘书长工作座谈会在南京召开。来自全国30个省区市通信行业 (企业) 协会的秘书长、协会各分支机构负责人和部分省区市会长及协会会刊《通信世界》等单位代表近60人参加了座谈会。中国通信企业协会会长刘立清、江苏省通信管理局局长苏少林出席会议并讲话。
会上, 中国通信企协副会长兼副秘书长杜肤生通报了企协2010年工作思路和近期主要工作。北京、上海、江苏、天津、福建、湖南、四川等省区市通信行业 (企业) 协会代表围绕协会工作在新时期下, 协会工作的发展方向、重要性和新任务, 分别介绍了各自在新形势下开展协会工作的经验和具体做法, 交流了心得体会, 对网站及信息服务等合作事项进行了深入的探讨。通过讨论, 大家对合作事项的相关互动和合作模式达成了基本共识, 提出了许多建设性意见和建议。
刘立清在讲话中就当前协会工作面临的机遇与挑战阐述了新形势下的协会工作如何更规范化、更具有生命力和影响力, 以更好地发挥协会桥梁、纽带和支撑作用。同时, 强调协会工作要创新发展, 不断提高服务质量和水平, 要相互促进、共同发展, 增强协会的凝聚力和竞争力, 把协会工作提高到一个新水平。
篇14：全国就业工作座谈会召开
尹蔚民指出，要科学把握就业形势，充分认识就业问题的长期性、艰巨性和复杂性，以高度负责的态度坚持不懈地做好就业工作。要结合稳增长、调结构、促改革，推动建立经济发展与扩大就业的联动机制，落实更加积极的就业政策，努力推进更加充分和更高质量的就业。要深入研究规律性、战略性问题，科学把握就业大势。要强化就业统计监测，增强工作的预见性和针对性，牢牢把握工作主动权。
尹蔚民强调，要坚持把高校毕业生就业摆在就业工作的首位，集中力量做好高校毕业生就业工作，实施“大学生就业促进计划”和“大学生创业引领计划”，深化高校毕业生就业创业体制机制改革，组织开展好贯穿全年、覆盖全程的六个全国性的专项服务活动，力争使高校毕业生就业和创业比例都有新提高。要做好化解产能过剩中的失业人员再就业工作，切实维护职工权益，实施专项就业帮扶计划，促进需安置人员尽快实现再就业。
尹蔚民强调，要坚持市场导向的就业机制不动摇；加强和改进公共就业和人才服务；切实做好就业援助工作，完善反对就业歧视的法规政策，努力营造公平的就业环境。
人社部副部长信长星主持会议。各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）分管就业工作负责同志和相关人员，以及部内有关单位负责同志参加会议。
篇15：家长座谈会记录
主持人：校长王棠英时间：2009.6 座谈人员：一年级学生家长代表
家长建议内容：
1、数学老师要耐心点，作业少，有些作业重复做。
2、适当把座位调整，对高个的学生要放在前边上座，以激励学生的主动性。
3、英语作业没有，也不念，也不听磁带，希望在英语方面加强管理。
4、体育老师要注意体育课上，学生的队列队行和活动内容要丰富。
5、班主任和副班主任在班级管理方面要加强，从排队下学看出不如其它班。
6、班主任要求学生不要一边看电视，一边写作业，要保证学生半个小时的少儿节目。
7、听学生回答问题要全体全面。
8、班主任要求学生下午到校时间统一，（一般在2：15左右）不要太早怕出安全事故。
主持人：校长王棠英时间：2009.6 座谈人员：二年级学生家长代表
家长建议内容：
1、上课回答问题，要照顾到全体，不要让部分学生有自卑感。
2、英语今年没有作业（跟读磁带）。
3、班主任要加强对“特殊”学生的管理，例如随便给学生起绰号的现象。
4、班主任多教育学生不要买小卖部的“垃圾食品”。
5、多注意学生的写字姿势，注意笔顺笔画要求。
6、在教学中要寓教寓乐，调动学生的学习兴趣。
7、班干部要采取轮换制，让每个学生都有机会来当。
8、数学教师要把大目标中思考和提高的题（智能积累），让能完成的必须完成，注意分层完成。
9、加强口算方面的训练，让学生在有限的时间里多训练。
10、数学教师多在方法上训练学生，家长在辅导上太费劲
11、多培养学生完成作业后检查的习惯。
主持人：校长王棠英时间：2009.6 座谈人员：三年级学生家长代表
家长建议内容：
1、班主任要加强男生在课间的管理，用正确方法引导，做到以理导行。
2、值日生一人迟到罚全体，应改一下管理方式，对离校较远的同学，老师可说明情况，让小组同学互相帮助。
3、教师要加强中、差学生作文的指导。
4、加强学生正确使用零花钱的教育。
5、要注重科学课的操作和实验。
6、加强学生跟读英语磁带作业的督查。
7、在班内多开展一些口语、口算、古诗、英语口语、讲故事等比赛，激发学生学习的热情。
8、加强学生写字姿势的要求，（如何坐、如何握笔等）。
9、要求班主任建立家校联系本，让各科教师写明学生表现情况。
10、学生写字不规范，教师们要在作业的写字上有评有比。
主持人：校长王棠英时间：2009.6 座谈人员：四年级学生家长代表
家长建议内容：
1、数学教师要加强自身普通话的训练。
2、班主任要注意男生们经常说脏话的现象，加强这方面的教育。
3、对胆小、不举手的学生要多给机会提问或回答问题，不要仅仅让好学生回答。
4、要培养学生对不懂的内容有好问、勤问的习惯，多让不喜欢发言的同学上讲台发言。
5、体育老师要注意教育方法，要尽量用教育引导的方式去教育学生，要建立各种体育队（如乒乓球、羽毛球等）。
6、要多进行班内口算、古诗、故事、英语口语比赛，锻炼学生的各种能力，提高学生学习的积极性.7、加强科学课的操作和管理,以及对知识点的理解。
8、数学教师阅作业应本人阅，不要让学生来代替。
主持人：校长王棠英时间：2009.6 座谈人员：五年级学生家长代表
家长建议内容：
1、星期五下午两节课都是科任教师的课，请周五下午安排一节语文或数学。
2、加强课外阅读的布置、要求、评比，要鼓励做的好的学生再接再厉。
3、要加强平时的品德与社会的上课率和上课质量。
4、加强科学课的实验和操作，以及对知识点的理解。
5、在管理方面比以前大有进步，希望老师再接再厉。
6、英语教师在课上要面对全体同学，作业要严格检查督查，让家长签字。同时要注意调动学生学习英语的积极性。
7、英语、音乐、科学、美术各科教师要严格管理这个班的课堂纪律，注意教育方法。
8、本学生在学习和纪律上有些放松，请班主任、副班主任加强管理。
9、多教育学生不要边看电视边写作业。
家长座谈会记录
主持人：校长王棠英时间：2009.6 座谈人员：六年级学生家长代表