班级家长座谈会讲话稿

第一篇：班级家长座谈会讲话稿

家长座谈会讲话稿

各位家长：大家上好!

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。首先，我代表全体教师对大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢和热烈的欢迎!对各位家长对学校工作的大力支持和密切的配合表示诚挚的谢意!

各位家长，为了使你的女子将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，教育好我们的下一代，下面给各位家长提几条建议：

一、多跟孩子“三个一起”――阅读、欣赏、学习

从小培养孩子阅读的习惯，孩子终生受益。孩子不停地阅读，就永远不停地学习。很多家长喜欢扮演老师的角色，经常教孩子学习课本的东西。我认为倒不如多花时间和孩子进行有益的阅读。你会每个月至少带孩子去一次书店看书吗?是否有意识地帮孩子选择合适的书?其实，家长对孩子的教育只能潜移默化。一个日夜打麻将的母亲，她不停地叫孩子学习、学习、学习，在麻将声中的学习，难有效果的。孩子在吵闹的电视机旁做作业，你给他换一个安静的地方了吗?孩子今天的作业你是否抽时间检查了吗?你打牌孩子在旁观，你叫唤了吗?父母都在看书看报，孩子也会跟着看书的。和孩子一起看书吧! 很多家长经常给孩子买衣服、买玩具。但极少会给孩子订阅报刊杂志。真的，玩具很快就会过去，而给孩子一辈子都有用的知识，是很多父母缺乏的意识。一家人，共同看那带着油墨香的书报，将是孩子童年最幸福、最美好的回忆。

二、加强沟通，建立一种信任、平等、和谐的双边关系

父母是子女的第一任教师，家庭教育的成败，关健是家长教育。很多父母发现孩子不听话，有代沟，对朋友的话反而听得进。其实，不是父母爱孩子不多，照顾不周的原因，而是与孩子缺乏交流的缘故。据调查，班中守纪律、品德好、学习优秀的学生，说他们的父母经常会在睡觉前和他们聊聊天，父母跟他们说工作的事情，让他们说说学校里的事情，说一会儿，道声晚安。我想，如果父母注意与孩子加强沟通，孩子对父母的教育就会接受，反之，则不接受，今晚就开始吧!

孩子是一张白纸，看你怎么涂怎么画了。要善待孩子，成为孩子的好朋友、知心人。父母要用博大的胸怀去接纳孩子，体谅孩子。要尊重孩子，决不能践踏孩子的尊严。

三、不要怕孩子做家务

四、注重榜样教育，多做少说

俗话说：龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞，是说有什么样的父母就有什么样的孩子。父母是孩子的榜样。要培养孩子做一个善良、有爱心、负责任、勤奋踏实的人。不必用语言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看见了，他将来就会有样学样，反之亦然。所以对子女的教育要从要求他们养成良好的行为习惯开始。记住，请不要在孩子面前讲粗话!

五、请主动和学校及班科任老师多联系

教育一头热一头冷的现象在我们这里普遍存在，这是使得教育的效果凸现不出来。请记下老师的姓名，记下老师的联系电话，子女在校有什么情况班主任好及时和家长联系。我们反对告黑状，我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都不管，依赖学校，甚至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校。学校是一个群体，它不可能也不应该完全承担起对孩子进行思想教育的责任，它所能承担的部分只能是公德教育，而私德教育主要应由家庭负责。

六、 自觉维护学校和教师德形象、威信，积极营造良好的育人环境

构建和谐校园、平安校园，是学校办好学、教师教好书的重要前提，这也是我们今天召开家长会的一个主要目的。学生之间发生小磨擦、教师较严格教育学生等事情，我们希望家长朋友们保持冷静、克制、宽容与谅解，多沟通多联系。

以上几点希望各位家长去践行，去体会。 最后强调一下孩子安全注意事项：

平时，大家又忙，学生很容易疏于管理。在这里提出几点建议。

1、注意安全，(1)交通安全要注意。(2)外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。(3))加强预防流行性感冒：流感的传染性强，儿童是高发的易感人群。目前正是流感的高发季节，请各校做好流感的预防。具体预防措施如下:得了流感要及时治疗，在家休息(单独住一房间)，避免与其他人接触，发高烧者应住院隔离治疗，病人康复48小时后才能返校。儿童不要去探视病人。居室应经常开窗通风，保持空气流通。搞好环境卫生。养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口;注意饮食，加强锻炼，勤洗晒衣服、被褥。避免到人群密集和通风不良的场所

2、要注重培养孩子良好的品德。人人争做遵纪守法的小公民。 最后，我再次对大家一贯以来对小学工作的支持和配合表示衷心感谢!最后，我代表学校全体教职员工，衷心的祝您全家：合家欢乐，身体健康，吉祥如意。

第二篇：家长座谈会讲话稿

尊敬的各位家长：

大家好!感谢你们在百忙之中来参加这次家长座谈会。今天出席咱们这次会议的还有我校的范校长。首先，我代表学校向各位家长的到来以及这么多年来对我校工作的支持表示感谢。看到孩子近九年的健康成长及变化，我们感到无比的欣慰和自豪。他们由不懂事的孩童成长为了守纪律、有文化、懂礼貌、能自理、有一定劳动技能的青年，作为教育工作者，我们由衷的为他们感到高兴，因为老师的心血没有白费，汗水没有白流。家长的心愿没有辜负。下面我将他们在校的表现向各位家长作一下汇报：

我班共有学生12人，他们的共同特点是：朴实、对人热情有礼貌、热心助人，做事能力强。学校有任务的地方就有我们学生的身影。他们的能力有目共睹，因此，经常受到领导老师的表扬。张伟、徐峰、崔扬、武龙玉、郑财等几名同学，是我校体育队队员，在我班召开的班队会及升旗活动中，他是出色的主持人，在去年庆元旦节目中，他与徐峰合作表演的双簧《最佳搭档》、与刘河有合作表演的小品《钟点工》单的提问，能与其他人进行语言交流，老师、同学们都很喜欢她。提的是他自理能力也很强，除了在烹饪课上学会了炒菜，做饭，他还会做洗衣服 、收拾屋子等许多家务活。但愿他在今后的实践活动

外的卫生，他关心集体，做事认真。我们相信他通过职业培训，能得力助手同学们的表率。劳动中他积极肯干;运动场上，他是校体育队主力队员;他朗读能力强，也是我班的明星主持，他对人有礼貌，学习踏实认真，成绩优秀，他与张伟合作演出的双簧，得到了积极主动的作一些力所能及的活：如擦黑板、扫地、倒簸箕等，并能与同学们和睦相处。他还从家里拿来香皂，让同学们使用。在这里，我代表全班同学向招一凡的家长表示感谢。希望他通过社会实卫生，并能主动与老师和同学们交流，在班会课上回答问题声音响亮，老师们都说她进步了。她唱的歌委婉动听，老师和同学们都爱一个有能力的小伙子，他动手操作能力强，干活有门道。他也是我踏实，热爱班集体，他每天都早早到校，做清洁区卫生，每当看到刘河有、顾振玲、付坤默默劳动的身影，我总会非常感动。刘河有绩优秀，在绘画方面有特长。以上只是对每个同学做了一下简单介绍。高校长说得好：“学校处处是课堂。”总之，在几年的学习中，同学们都有了可喜的进步。

在看到他们进步的同时，我们也发现，有的家长对孩子很是娇惯，所以，某些同学的自理能力差，适应能力差。为了使学生将来回归社会后成为能够自食其力地劳动者。我们必须做的事情，就是要运用一切手段，来增强学生的社会适应能力，使他们学会最基本的生存手段，最终自己能够养活自己，适应社会。

去年，在学生家长的要求下，我校成功的开办了9+1，对学生进行职业教育培训。9+1的老师带学生到社会上去卖《唐山广播电视报》及一些小物品，使学生接触社会、了解社会，让他们学会一些生存技能。他们开设捶背室，教会学生捶背捏脚，并对外经营，使学生的语言表达能力得到了很大程度的提高，也使学生懂得了劳动创造财富的道理。他们在学校的角落里办起了种植园，现在鲜花盛开，蔬菜翠绿。9+1共有8名学生，杜志娟同学在老师的推荐下，现在在彩静美容院上班，并能独立为顾客做美容，有了自己的收入(每月收入400+奖金)。马林、陈军两名同学在老师的介绍下，在点心厂上班，也有了自己的经济来源。毛英伟同学给人看鱼坑，张芳、熊艳霜、韩超同学的捶背捏脚技巧已逐渐成熟，得到了顾客的夸奖与认可。从9+1的开办来看，这是一次成功的尝试。今天，把大家召集在一起，就是想听听咱们班各位家长的意见、想法，以便我们向学校反馈。同时学校也会把你们好的建议和想法向上级汇报，给大家一个满意的答复。好，下面就听听家长的意见。谢谢!

启智九年级

2006年6月

第三篇：家长座谈会讲话稿

高举灯塔引领未来铸就辉煌

10-2班家长会讲话稿 班主任张建红

各位家长： 大家好!感谢大家在百忙之中来到学校，共同探讨孩子的教育问题。孩子的成长离不开良好的家庭教育。因为有你们，我们的教育教学工作才得以顺利进行。

一夜无眠的我在深深的思索，我深知：教师是引路人送给学生的是希望。老师是明灯，家长是灯塔。让我们共同托起明天的太阳!

抄写《晏女年龄》：梁丘据谓晏女曰：“吾至逝世不及妇子矣!”晏子曰：“婴闻之，为者常败，行者常至。婴是无同于己也，常为而不放，常止而没有戚者。新易及也?” 晏子说：“为者常成，行者常至”。意义是说，努力力去做的人常常能够做成，不倦前行的人常常能够到达目的地。

一、培养孩子良好的学习习惯。

说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是

暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是初一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上高中还是大学，需要我们操心的地方会越来越少。也就是说，我们

现在操心正是为了今后不操心。现在我们班上大部分的孩子已经养成了比较好的学习习惯，但也有十来个孩子课堂学习纪律欠佳，作业经常不完成，拖沓懒惰，不喜欢思考。希望这些家长能引起注意，多操操心。

二、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。

请家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内

容。不要唯分数是问，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是„„ 作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步，退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足。

三、督促孩子高效、有效完成作业。

下面有几点学校的常规要求，跟各位家长说一下：

1、不允许学生带手机或是小灵通到学校。有的家长可能是为了联系孩子方便，给孩子配置了手机，但事情往往是弊大于利的，有的半夜0点左右发信息聊天，有的孩子上课时和我还在网上聊呢!现在有的孩子还是打电话到半夜，一打就是一两个小时。这些都是危险的信号。希望引起家长的注意。

2、我们学校现在的开门时间是，早晨6点30，下午1点，请家长掌握好时间，不要让孩子早出来，学校是严禁早到校的，另外也不要迟到。机会总是垂青于有准备的人。

3、在学校我们提倡穿校服，不能让他们在学校攀比名牌服装，希望家长在家也给予教导。

4、学校这几天每天检查卫生和到学校情况。希望引起重视。

如果说人生是一条路，那么责任心就是一座连接多

彩世界的桥梁。让我们牵着孩子的手，从一点一滴做起，扎扎实实为他们架设好那通往美好人生的桥梁!

少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中

之光;老而好学，如炳烛之明

思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性

格，性格决定命运。命运之剑，就握在大家自己的手中，怎样使用它，完全在于你自己。 青春，书声琅琅，歌声飞翔;青春，生机勃勃，欢呼争强;青春，绿草如荫，充满阳光;看哪，这就是青春，这就是我们修行学子的风采。与时俱进，是我们的追求;随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。

怎样学好语文?

学习语文十要求

练好语文基本功，优秀诗文勤记诵， 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫， 语文笔记贵坚持，课外练笔不放松， 生活处处皆学问，他山之石把玉攻， 基础知识早复习，课本学习贯始终。

深得领导倚重，学生评议在全校得分最高，

社会声望最高的班主任张剑虹老师，

第四篇：家长座谈会讲话稿

尊敬的各位家长：你们好! 我代表学校全体教职工对各位家长的到来表示热烈的欢迎，对各位关心教育、支持教育的行动表示衷心的感谢。

今天，学校组织召开这次家长会的目的：一是向各位家长汇报学校的工作;二是希望家长多了解孩子在校表现;三是提供一个老师与您面对面交流的机会，共同解决孩子成长中存在问题或困惑;四是就家校共建工作和您达成一个共识。希望通过我们的沟通能切实的为孩子们健康成长共同探讨教育的对策与方式，努力形成家校教育的合力，最终提高教育教学质量。作为教师，我希望看到每一个孩子都健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，换句话说就是让每个孩子都获得属于自己的成功。相信这是我们每位老师和每位家长共同的出发点和落脚点，所以希望我们今天的家长会能切实有效。

会议的议程：

1、由校长总结学校上学期的工作情况及这学期的工作思路。

2、各科任老师总结上学期的主要成绩及存在的问题。

3、家长与老师互动。

首先，由我向各位家长介绍一下学校的基本情况：本学期，我校1-6年级共有6个教学班，在校生100人，教师10人。学校建有微机室、实验室、仪器室、图书室、各教室配备多媒体教学设施，校园环境干净整洁，校园文化气息浓郁，学生纪律要求严明，教学管理科学规范。

上学期工作总结：

1、育人方面：我们期初明确提出“学校是学生成长的摇篮，学校是孩子学习的乐园”的办学理念。为这个理念我们努力营造良好的校园文化环境，做了许多工作比如：(布置文化墙、表扬栏、利用广播每天早晨播放经典古诗词、建立心语室、少先队室)

2、教学方面：A、充分利用早读时间、放学时间补缺补漏。B、提倡互帮互助、年轻老师为年长老师出练习题。C、与其他学校交流教学经验、获取练习题。

上学期我们取得的主要成绩：四年级语文第五名、数学第八名、五年级语文第七名、一年级语文第六名、三年级、六年级、五年级语文、数学都有进步。特别是六年级数学上学期及格三人、这学期及格19人。二年级数学17人优生8人。

存在的问题：1师资不足。2条件简陋(科室不够、图书少、老师生活条件差、)。3优秀学生流失比较多。

应该说良好的学习环境，团结、勤奋、高素质的教师队伍，是办好学校的必要条件，但是我们不能忽略家庭教育的重要作用。家庭是学生人生的第一所学校，它强调的是对孩子的个性教育，而学校是对家庭教育的发展和补充，它强调的是共性教育，二者相辅相成，缺一不可，只有二者紧密配合，加强沟通，才能共同促进学生身心的健康发展。在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们还有着太多的事情需要我们来做。我们不妨问问自己，您是否抱怨过“整天自己的事还忙不过来呢，哪有时间管孩子?”更或者没有时间坐下来和孩子谈谈心，没有时间看看孩子班级的微信群，没有时间主动给学科老师、班主任老师打个电话问问学生情况吧。这样是不行的。每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中度过，而是在学校度过，在座的每一位家长，虽说对你的孩子拥有绝对的监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩子有一大部分的时间是生活在学校之中，成长在老师的教导之下。因此，作为一个家长，如果确实关注孩子的成长与成才的话，就应该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作，就应该时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。必须引起我们的高度重视。

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。

最后祝各位家长家庭幸福，万事如意!祝本次家长会圆满成功!

第五篇：家长座谈会讲话稿

尊敬的各位家长： 下午好!

我首先代表我的同事初二(3)班全体任课教师和大家的孩子，向在百忙之中抽出宝贵时间前来参加座谈会，理解、关心、支持我们工作和学校发展的各位家长及监护人，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意。 今天，我们聚集一堂，召开座谈会，主要内容就是汇报你们的孩子开学以来的学习情况和其他表现;沟通和交流教育子女成才的经验，拉近我们之间的距离，增进理解;分析学生成长的动力和不利于他们成长的种种因素，并结合学校的要求，采取相应措施，制订目标，家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。因此，对大家的到来，请允许我再次表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意。

首先，我介绍一下班级情况。科任教师：语文：文仁清，数学：杨世炳，英语：张丽，政治：应敏，历史：刘忠祥，地理：黄坤富，物理：冯锦金，生物：阳珊。我班共有44位同学，男23人，女21人。寄宿生29人，走读生15人。我要求学生以“天生我才必有用”的态度积极乐观的对待生活，以“善良、谦虚、惜时、自治、拼搏”作为人生追求，并以此作为班训。希望每一个孩子都能认真对待自己的生活，仔细思考自己的人生。我想这也应该是我们家长的共同愿望。 今天，我想跟各位家长谈一谈以下几方面的问题：

一、八年级学生特点：八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级时对中学生活的新奇和暂时压力，也没有九年级面临毕业升学，继续学习和进入社会的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，一个爬坡的时期。教育学和心理学把12-16岁这个年龄段称为“第二次断乳期”。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。他们不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。并且逆反心理比较重。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸，为人处事在孩子面前起到表率作用。父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。

二、素质教育背景下的学生如何学习，我们的没有周日，假期的补课，孩子们有了更多的自由，他们能多和家人在一起，多和自然在一起，多一些自主活动的空间。学生自主时间的空间变多了，然而他们反倒觉得无所适从了。其实家长们虽然明白给孩子减负的道理，但面对严峻的就业形势，他们宁可牺牲孩子的个性发展、身体健康而屈从于生存的需要。整个社会的从上到下都认为教育就是教学，质量等于分数，评价的唯一标准看成绩的高低。但至少对一部分孩子来说，节假日不补课让他们呼吸到了久违的自由空气，能利用闲暇时间读一些自己喜欢的课外书，做一些感兴趣的事了。对于教师而言，在享受了一个难得完整的假期的同时可能要面临着更大的挑战，那就是如何让学生在时间与分数之间寻得一个平衡点。然而我们说一个人没有压力就没有动力，没有动力就没朋进步。作为一名学生没有学业负担肯定是不行的，必要的课业负担和压力是不可减掉的。所以说“减负”是要减掉过重的课业负担，减掉影响身心健康的心理压力。例如：老师、家长层层加码，连正常的睡眠时间都得不到保证，学校里组织统一考试，并且将成绩排名公布等等。但是现在我们学校都已严格按省、市的有关规定，规范操作，已不存在过量负担，倒是个别学生负担太轻，放学书包也没带，从来不做家庭作业，节假日整天往外跑或者长时间看电视等，已把学习抛在一边，这些现象我们是有责任好好管教的。否则，把什么都减掉了，剩下的肯定只有无尽的烦恼。要注意培养孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师，无师自通就是这个道理。那么，孩子们该如何进行行之有效的自我管理，如何提高学生自主学习能力呢? 我觉得应从以下几方面入手：首先，管好你的休息时间。 停是为了更好地走，不会休息的人就不会工作。要求同学们务必按照学校规定的作息时间，该休息时就休息，养精蓄锐，为冲刺积蓄力量。劳逸结合，身体强健，精力充沛，才能使提高学习效率成为可能。 第二,用好你的课堂学习时间。课堂，是师生交流的主阵地。在课堂上要保持高度的注意力，紧盯老师的一举一动，和老师保持学科知识、思维的良性沟通，同时也要有自己的自主思考，把自主思考和老师的思考交融起来，对课堂要点领会为主，适当快速记录。课后要回想总结一下自己本节所学内容，对一时没领会的赶快追问老师，或者和同学讨论。 第三，合理运用零散时间。 每天的零散时间加起来也是非常可观的。但是我们发现，在这些零散时间中，有很多同学或者一味做题，或者一味打闹，或者呼呼入睡.....我们认为，这些做法都是不可取的。人的大脑就像一个阵地，不是这个占领，就是那个占领。所以，大家要用恰当的方式让合理的内容进入大脑。 第四，利用课后做好每日反思，做好各学科知识的阶段整合归纳。 现在很多同学缺乏良好的反思，总是以作业多为借口不去反思，不去整理笔记本和错题本，学习非常被动，这对提高学习效率是不利的。所以大家务必要在晚上，采用回想方式复习前一两天所学的内容，最好的方式是默写出所学的知识结构图，并且根据老师提示画出对应的知识运用图。这种自主回想，坚持下去，必有益处。

第五，充分运用好双休日的自主学习时间，搞好预习和总结反思的工作。 实施素质教育以来，我们有了双休日的自主学习时间，一周有两天完整的自主时间，这对我们是莫大的挑战，自我管理自主学习显得尤其重要。谁管理好这个自主时间，谁就能拥有一半的未来。如何管理呢?建议大家按照老师要求，制定好合理科学的双休日自主学习计划。有了计划，才有方向，才有动力，才能更好地约束自己，取得更大的进步。

三、家长的支持我们的工作愿望非常美好，但目前管理中仍存在一些问题。比如部分同学的责任心、自控能力差、时时离不开老师、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，敷衍了事，缺乏持之以恒的精神，得过且过的学生增加了。我想再就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见，以便我们及时有效的沟通，了解学生在校的身心发展情况，有的放矢的解决问题，让学生健康快乐的学习和成长。

1.做人的教育，著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我们一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实话，我们对学生不会有偏爱，成绩的优与劣，在我们的眼里都一视同仁。如果说我们对哪些学生有偏爱的话，那就是偏爱那些思想品质好的同学，我们热爱好人。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我们一直把教孩子如何做人放在首要的地位。同时要教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。

2.关于分数问题大家都很关注自己孩子的分数，我也当过家长，完全可以理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、学生的个性发展、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数，作为老师，我们会通过分数反思教学行为，寻找教育教学中存在的问题和不足，以达到改进方法、提高效率的效果;作为家长，也应该反思我们的家庭教育是否存在问题，自己孩子身上还存在哪些问题?我想强调一点，分数很重要，我们始终应把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。优秀的、进步的学生是我们的骄傲，但遗憾的是班里有一部分同学分化到了另一端，在这里我也不点名字了，在座的各位家长，如果因为您的孩子学习成绩不好，我在这里点名批评了，估计下次再开家长会，您就不愿意来了。但，不点名，不意味我们对孩子考得不好就不在乎，也希望能引起家长的注意，在我看来，我们班学习成绩不是很好，但并不没有希望，只是现在没有发自内心想学，所以成绩是不可能好的。 3.关于是否给孩子压力问题作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，我劝家长们不要再施加压力了，否则会适得其反。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。 针对以上情况，真诚希望家长们多讲究学习、用准正确的科学的教育方法，多一点身教，少一点言教;多一点精神上的关爱，少一点零花钱的给予;多一点激励、欣赏，少一点打击、指责;缺乏办法时多找老师交流，多一些与孩子交流，遵循孩子的身心发展规律，把握正确的科学的教育方法，才能真正让孩子既成人又成才。有人说，我大哥在农村两口子识字不多，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。 最后我想对以下几方面再提醒一下家长： (1)星期一至星期五晚尽可能不看电视，星期

六、日可以适当看一点，但不允许看连续剧;对于寄宿学生的家长利用节假日牺牲一点时间多陪陪自己的孩子，多沟通，增加理解，

(2)对于走读生，你们的孩子每天回家至少有2小时的学习常规要做。(包括预习、看书、背单词、当天的复习、单元的复习、完成回家作业等)，节假日不会少于5小时;

(3) 节假日不提倡窜门，也不要搞生日宴会。有事外出应征得父母同意，逛街等外出最好与父母同行;晚上不在外住宿。

(4) 若条件许可可让他们在家上网查资料，但一定不要让他们上网玩游戏、看不健康的东西，玩电脑时最好家长在家。同时教育他们千万不能进入营业性的网吧、游戏机房。 同时还要关注孩子的安全。安全是一项艰巨的的任务，正如多次的班会、演讲中所说的生命没有返乘票，没有了健康健全的身体，那将是我们多大的痛苦啊。所以每次放学(放假)我都坚持对孩子说一句祝同学们安全回家，叮嘱他们注意交通安全。这是我们共同的任务，希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。孩子就是得不停的叮嘱与告诫。请你们放心!学生走进校园，教师就代替了父母的角色，在思想上对孩子细心的启迪，在生活上对孩子无微不至的关怀，在学习上对孩子认真的教导，严格的要求。 我们将本着：“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”的宗旨，不辞劳苦，兢兢业业，为学生的明天打造一片崭新的天地!家庭、学校的教育就如同孩子的双脚，只有和谐配合，共同进退，才能引领孩子走向成功!让我们携起手来，拉近家庭和学校之间的距离，拉近孩子与家长之间的距离，共同管理，共同关注孩子的成长，共同努力，给孩子创造一个美好而又辉煌的未来!也许您不是天才，但是您一定可以成为天才父母，我们老师也是这样，特别希望成为天才的老师，我们的目标是一致的，也许我们工作中还有很多不尽如人意的地方，比如考虑问题不够周到，比如有时候跟家长交流沟通得还不够，但是这都出于我们的共同目标，希望家长朋友们能够理解，能够谅解。

最后，让我们共同关注孩子的成长，享受孩子的成长，与孩子一起成长!

另外，请家长了解一下我班的管理制度，希望提出合理的建议。

1、 八年级三班路队安排表

2、 住校生管理制度

3、 八年级三班班级管理制度

4、 留守学生活动记载

5、 9月月考与半期考试成绩表

6、 关于收费情况：

(1)学校收费：作业本费 20.00元 助读资料 每期不一，

(2)自行购单元测试(新华书店学生自愿)，各科章节练习补充题打印费(由各科情况进行，学生自愿)