小学毕业班家长座谈会

小学毕业班家长座谈会（精选7篇）

篇1：小学毕业班家长座谈会

尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的同学们：

大家好！

今天我们在这里召开中和中心小学毕业班家长座谈会，首先请我们的熊校长向大家介绍一下今天来参加我们座谈会的各位领导：

让我们用热烈的掌声对他们的参与表示诚挚的欢迎和由衷地感谢！

一、镇长讲话

下面，让我们用热烈的掌声欢迎中和镇镇长xxx同志为我们讲话。

二、中和中学校长介绍中学情况和下步入学动员

三、王副镇长讲话

四、中和中心小学校长讲话

五、毕业班学生代表发言

六、学生家长发言

结束语：可以说，今天我们的毕业班家长座谈会开得非常成功，各位家长按时参加，中和镇领导给我们了大力支持，相信在全校师生的共同努力下，今年我们的毕业班小考一定会取得辉煌的成绩。

篇2：小学毕业班家长座谈会

为了加强毕业班学生的管理，真

正达到家校携手共同教育孩子的目的，使学校的教育教学工作再上台阶。9月18日晚上，蒲野小学召开了毕业班学生家长会，毕业班任课老师和全体家长齐聚一堂，共同探讨教育孩子的有效途径。

校长黄宏财从学校基本情况、办学理念、毕业班的.工作目标等方面和家长作了交流，博得了家长们热烈的掌声。小学教导黄志伟针对本班学生的各自学习情况向家长做了详细的汇报，家长们也和老师们交流了子女在家的学习、生活等情况。家长们纷纷表示以后一定会多和老师们联系，齐抓共管，全力协助好老师抓好孩子们的学习。

通过这次召开家长会，使许多家长，从而增强了家长教育子女的紧迫感和责任感。家校双方增进了沟通与了解，有效地促进了学校教育和家庭教育的有机结合，形成学校、家庭、社会齐抓共管的局面。

篇3：小学毕业班家长座谈会

今天我们在这里召开广东省高校毕业生就业工作座谈会, 广东省教育厅、有关高校、地方就业主管部门的同志和用人单位的代表都做了很好的发言, 听了很受启发。

受国际金融危机影响, 今年是进入新世纪以来我国经济工作最困难的一年, 就业工作也面临新世纪以来最大的困难。加之今年全国普通高校毕业生规模达611万, 比上年净增52万人, 因此, 今年高校毕业生就业压力很大, 成为全社会普遍关注的焦点。

党中央、国务院对高校毕业生就业工作高度重视, 要求把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位, 国务院几次召开会议, 专门印发文件, 研究、部署高校毕业生就业工作, 教育部会同有关方面制定出台了促进高校毕业生就业的一系列重大政策, 推动的力度是空前的。

广东是教育大省, 高校毕业生数量多;同时也是经济大省, 是毕业生输入地, 吸纳了全国各地很多的毕业生来就业。作为地处东南沿海的经济发达地区, 广东受国际金融危机和经济变化的影响比较大, 所以说广东的毕业生就业工作任务更加艰巨, 意义更加重大。

听了同志们的发言, 我们感到, 广东省委、省政府高度重视高校毕业生就业工作, 出台了31项政策, 投入10多亿资金推动就业工作;教育厅与有关部门密切协作, 紧抓政策落实;高校调动多方资源, 想尽办法力促就业工作, 还有用人单位的共同合作、积极努力。总的看来, 大家的信心是坚定的, 工作力度是空前的, 举措是富有创造性的, 工作是有成效的。

当前, 毕业生离校在即, 应当说, 要做好今年的就业工作, 我们的任务并不轻松, 还需要有关部门、用人单位和高校共同在以下方面作出不懈努力:

一是以更大力度全面落实好今年的就业政策。今年可以说是出台高校毕业生就业政策比较多的一年, 政策力度空前。国务院召开全国普通高校毕业生就业工作电视电话会议, 印发了《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》, 之后, 教育部与人力资源和社会保障部、财政部、科技部、解放军总参谋部等15个有关部委共同努力, 联合制定出台了落实国办文件精神的17个配套文件, 包括广东省在内, 已有30个省 (区、市) 出台了省级政府促进毕业生就业的政策性文件。

中央和地方相继出台政策, 可以说为毕业生就业工作创造了非常好的政策环境。各地教育系统和高等学校下一步的工作重点之一就是要认真贯彻, 狠抓落实, 进一步完善政策和制度环境。要把每项政策都落到实处, 让这些政策真正落实到毕业生头上。

二是切实抓好重点项目的组织工作。抓好重点项目的落实工作, 不仅能解决一部分学生的就业问题, 缓解就业压力, 从长远看, 会从政策上打通毕业生就业的新通道, 打开就业空间, 构建促进毕业生就业的长效工作机制。目前尤其要抓好高校毕业生入伍预征工作、高校科研项目聘用毕业生工作, 组织实施好国家和地方基层项目的招募工作。

三是做好尚未落实就业学生的帮扶工作。高校要摸清没有落实就业的学生底数, 把这些学生作为重点关注对象, 积极主动为其提供就业服务;要特别关注家庭困难和就业困难的高校毕业生, 通过“一对一”帮扶、“面对面”辅导、求职补贴等方式, 千方百计为他们排忧解难;对离校后未就业的毕业生, 也要主动配合做好有关衔接工作, 确保他们走出校门后, 能继续享受到国家提供的就业服务, 如职业培训、就业见习、公益性岗位优先安置等。

四是做好思想政治教育和就业指导工作。目前毕业生马上就要离校, 可以说是今年就业工作的“非常时期”。高校要特别关心毕业生思想和心态, 结合当前的就业形势和政策导向, 采取多种形式, 深入细致地开展思想政治教育和就业指导工作, 组织好离校前各项活动, 确保就业稳定和高校稳定。

篇4：小型家长座谈会初探

关键词：座谈会；话题；技巧

座谈会为多人参与的形式，由有经验的教师主持，不同于单独问答交流形式，参与的家长及教师之间存在一个互动的关系。在家长会上，有时家长只是被动听教师说，缺乏互动，很难接受教师的建议。而座谈会给参与家长之间提供了相互沟通的空间，每个人都是教育资源，每个人又是被教育者。教师也可以从不同家长身上吸取一些教育方法和经验，教师与家长之间相互碰撞、启发也为家长提供了学习的机会。

小型座谈会中谈论的问题，一般会讨论得比较深、透，问题的分析和解决面也广，家长受益时间会延续得较长。小型座谈会有个别交谈、集体讲座欠缺的优势，表达的家长们分享的经验具体、实用、操作性强，倾听的家长们接受起来更容易，而且能让听者主动反思自身教育行为对孩子的影响，并针对自己孩子的特点采取有效的方式进行教育。

一、话题的来源

座谈会的话题一般来源于家长的共同需求或家长问卷反映出的问题。如托班的几位家长对孩子在家里独立进餐问题比较困扰，又苦于没有好的解决方法，我们便开展了“如何提升幼儿独立能力”为主题的座谈会，让家长和教师沟通一下自己的难处，教师给家长一些具体的方法和策略，解决家长在育儿中的困难。有些主题是即时生成的，教师在日常教育中观察孩子的表现，将孩子所出现的问题进行分类筛选，将其中较集中的问题生成座谈会主题。

二、座谈会前的准备工作

要注意座谈的目的，通过多元的信息分享，充分发挥家长资源的共享作用。座谈会中要选择不同观念、不同类型、不同学历的家长，可以是孩子的爸爸、妈妈或爷爷、奶奶。不要让家长觉得自己是个例，是专门来接受教育的。

教师在平日也要注意收集家长的信息，教师可利用了解到的家长学历层次、从事的专业、性格特点、工作类型、教育观念等对家长进行合理分类。从而在座谈会上对不同家长进行不同引导，提高引导的针对性。座谈会前，教师还可将观察到的信息用图像、视频、文字等方式纪录，并对纪录进行分析，将分析数据展示给家长。教师还要广泛了解收集与话题相关的内容，并事先将座谈的主题告知家长，给家长充足的准备时间，保证座谈会效果。

限制座谈会的人数能够保证每位参与座谈的家长都有发言的机会。小型座谈会的人数需根据话题决定，但要使家长能够充分地发言、深入地交流，人数最好不要超过十人。

三、组织座谈会的技巧

有一些年轻老师对座谈话题的确定感到困难，对于座谈会的主持人更是感到难以驾驭。

首先，在座谈开始时教师就要简明扼要地表述此次座谈的中心话题，让家长明确，突出谈话重点。其次，教师在座談中要注意聚焦主题。家长在交流时发言内容难免会零散杂乱，教师要及时提炼概括，教师认可的观点，要引起家长的重视和关注。有异议的观点，教师可提出供大家讨论。对于一些家长、班级、园所、教师某些方面有质疑或不解的，教师要及时帮助这些家长理清事实、了解教师的具体做法。

教师在交流中还要充满自信，用专业知识对孩子情况进行分析来说服家长，给家长提供合适的教育策略，让家长感受到参与座谈会的收获。

参考文献：

曹丹丹.家园合作问题分析[J].学前教育研究，2003.

篇5：小学毕业班家长座谈会

同学们：大家下午好！

短暂的小学学习生活即将结束，今天能够与我们xx一小六年级全体同学在一起共同探讨生活、学习，我感到非常高兴，我希望在小学阶段最后的时光中,同学们都有新的起色。著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。六年级的最后一个学期应该是你们人生中关键的 小学毕业生家长座谈会上的讲话

尊敬的各位家长：

大家晚上好！

再过不到一个月的时间，我们的孩子就要小学毕业了。他们将面临自己人生道路上的 意外事故。这在全区乃至全市的中小学都是较少的。尤其现在沙埠中学的学生，文明礼貌的素质不断提高，许多学生无论在校内还是在校外，见到长辈和老师都会问好。甚至见到外校不认识的老师也会很有礼貌的问候，得到了外校许多老师的由衷称赞。

教学质量稳步上升。过去，沙埠中学因为生源基础差，连考上院桥中学的都没几个。如今，每年都有七八上十个，甚至十几个考入黄中，近二十个考上黄二高、数十个考上普通高中。

在抓九年级毕业班的同时，我们还特别重视抓七八年级学生学习基础的提高。最近两年，全区期末年终统考成绩，我们学校学生整体的成绩提高幅度均名列全区前茅。众所周知，在沙埠中学这样一所优质生源大部分到外地择校，学生学习基础普遍较低的情况下，能够取得这样优秀成绩，应该说是很不容易的。因此多次受到上级领导的表扬，也赢得了沙埠当地许多民众的认可和赞同。

如今我无论走到沙埠街上还是乡下，认识我的人都会高兴向我夸赞：沙埠中学现在老实有好起来了！校风好了、学生懂礼貌了、无数学生读书比以前用功多了。

当然，成绩虽然是主要的，但我也清醒的认识到，比起城区先进兄弟学校来，我们学校教育质量、学生总体成绩特别是优生数量、优生质量还有一定差距。为此，最近两年，围绕提高教学质量这一中心，我们学校领导班子以及全体师生都花费了大量的心血。

作为校长，我主要从学校内部管理入手，分两个层面，一是教师，二是学生。

教师层面。通过不断完善《教师教学质量奖惩制度》、《教师岗位考察考核考勤制度》、《教师绩效工资发放细则》、《教师职称评聘细则》、《班主任目标管理制度》等一系列规章制度，加强教学常规的落实，改善老师的工作条件、生活条件等措施，使老师教育工作的主动性、积极性不断增强。

学生层面，则以培养学生良好的学习习惯、行为习惯为目标，以贯彻落实《中学生守则》|《中学生日常行为规范》、《沙埠中学学生在校一日常规》、“沙埠中学学生德育量化评分》”“沙埠中学德育之星评比”，为抓手，持之以恒、反复训练，促进学生学习成绩的不断提高以及道德素质的不断优化。

沙埠中学教育在发展，教学质量在提高。上级的招生政策也不断向农村中学尤其是向沙埠中学这样的西南部山区中学优惠倾斜。

在这里，我还要向各位家长透露一点上面最近出台的中考招生政策。从今年开始，教育局规定：凡是择校生，无论是在所读的外地学校参加中考还是回沙埠原籍参加中考，均不能享受上面对农村中学学生优惠降分以及分配名额的特殊照顾。上面这样做的目的无非就是希望减少学生的随意择校流动，促进城乡教育均衡的真正实现。这对于目前或者今后选择在沙埠中学就读的学习中上游水平学生来讲，无疑是个利好消息。

各位家长，俗话说得好：“师傅引进门，修行靠自己”。孩子学习是否上进，关键靠自己。我相信，一个真正有自觉、肯上进、爱学习的孩子，无论放到哪所学校，都会是优秀出色的。反过来讲，如果是一个对学习缺乏兴趣、缺乏主动性的孩子，放到外地外校去读，家长不在身边关注督促，也许甚至效果会更差，还不如就在家乡父母身边读书更放心。最近几年，许多在外地，包括像在椒江实验中学、临海回浦中学就读的沙埠小孩读来读去越来 越差，最后不得不又回到沙埠中学来读的例子就可以生动的说明这一现实。

顺便提醒一下各位家长，假如你们的家庭经济条件还比较宽裕，想给孩子提供一个较为优越的学习环境，把孩子送到外地外校去读书当然是可以理解的。但如果我们的家境并不是很好，靠的是自己一年到头起早贪黑累死累活赚来的血汗钱，那么是否有必要花费几千上万甚至几万的择校费把孩子送到外地外校读书就值得考虑了。

在今天这个场合，当着各位家长的面，我可以负责任的向大家承诺，你的孩子如果真正是优生，在沙埠中学同样也是优生，同样可以考上黄中、黄二高。“好孩子我们绝不会教差”。当然，学习成绩本身就很差的孩子，缺乏上进心，没有刻苦勤奋的学习态度，我们就不能保证一定能够教成优等生。

各位家长，XX年沙埠中学小学升初中招生工作即将开启，衷心的欢迎您把自己的子女送到沙埠中学来。你们把孩子交给了我们，不仅是把信赖和嘱托交给了我们，更是把你们家庭的未来和美好的希望交给了我们。面对这份责任，我们不敢稍有怠慢。家长们的期望，将成为我们自强不息、奋发进取的不竭动力。真诚希望各位家长在今后能够全力支持我们沙埠中学，多给我校的发展荐言献策。

最后祝愿大家身体健康，财源广进，家庭幸福、平安，子女健康成长。同时也欢迎在座的各位朋友有空到我沙埠中学来参观指导。欢迎来做客，有空来坐坐！

谢谢大家！

篇6：我校及时召开毕业班家长座谈会

为了全面提高毕业班的教育教学成绩，我校于3月30日下午两点准时召开毕业班家长座谈会。现在虽然是春播农忙时节，但是到会家长达到了98%。

在座谈会上，校长感谢家长朋友们理解尊重学校与教师对学生的教育行为，表明学校对毕业班教学的全力支持，对家长朋友们提出了六点建议。尤其特别强调家长平时要多了解孩子，提倡赏识教育。对孩子的教育该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。特别是孩子做了错事，一定要赏罚分明，不能护犊子，要让孩子明辨是非，知道什么是该做的，什么是不该做的。

会后，家长和班主任以及任课教师亲切交谈，及时沟通孩子在成长过程中存在的教育问题。

张学云 金山小学 2012年3月30日

篇7：在毕业班家长座谈会上的讲话

校长 黄金科

尊敬的各位家长：

首先，请允许我代表全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎！向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！今天我想讲的主题是：让我们携起手来，共同为孩子创造美好的未来。是啊，有哪一位家长不望子成龙，有哪一位家长不望女成凤？有哪一位教师不希望自己的学生优秀？有哪一位校长不希望自己的学生成才呢？但是，教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说：“五加二等于零”。什么意思？学校花了五天时间对学生进行正面教育，一个双休日，学生回到社会，就什么都学会了。下面我想就各位家长所关心和困惑的问题与大家共同交流。

一、学校教育的目标

教育家陶行知曾这样说到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼时有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他赶跑。你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分时，才认识他们是你当年的小学生。”正是这样，学校教育的目标是去发现和培养学生的潜能。

我们的老师要当好伯乐。对于孩子而言，我们不把他横向比，要看他的昨天和今天。我们学校也和其他兄弟学校一样，正进行着艰难的教育教学改革。我们的措施是：不去注重教学生学什么，而是探索教学生怎样学。不用考试的分数去评价学生，而是看重他学习习惯和行为习惯变化。只有具有良好的学习习惯和行为习惯，才能从根本上改变孩子们的学习成绩。我们没有像有些学校那样外表富丽堂皇，我们更没有将后进生拒之门外，因为我们的教师有一颗关爱孩子的心，因为我们有自强不息和无私奉献的精神。在三年的风风雨雨中，我们的教师付出过多少艰辛抛洒过多少汗水，也有过家长和社会不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的，教育是漫长的，我将带领我们的团队，以坚实的脚步而继续努力。

二、面对挑战我们如何应对

过去曾流行几句话：造原子弹不如卖茶叶蛋，拿手术刀不如拿剃头刀，小学生找大钱，大学生找小钱。这种脑力劳动和体力劳动的倒挂是极不正常的。再过十年、二十年，当农民没文化知识也不行。我们的下一代，走入社会后面临的是严重的生存问题。我们应该拿什么给孩子呢？那就是教育。有知识的人，他会把知识变成财富，没有知识的人，就算我们给他万贯家产终究也会荡然无存。作为家长，怎能不为孩子的未来着急？怎能不为孩子的学习成绩着急？难道我们学校老师不着急吗？因此，我们学校语文、数学老师将在剩下的时间进行强化训练。希望家长配合和支 1

持学校的工作。

三、也谈怎样爱孩子

孩子的成长离不开爱，成功的教育源于爱。我想，如果我要问各位家长爱自己的孩子吗？回答是肯定的。如果要问你是怎样爱自己的孩子的呢？问题就复杂得多了。爱孩子的方式是多种多样的，有一位教育家曾经这样说：“爱孩子是连母鸡都能做的事，但怎样爱孩子，这就是人与动物的区别。”种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但要爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子，如今有不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了四二一综合症，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。有的家长只关心孩子吃穿，不管孩子的学习。我们学校就有这样的事例：家长帮助孩子向班主任撒谎请假。还有一位家长从不管孩子的家庭作业，孩子不做作业，成绩非常差，老师多次将情况向该家长反映，回答是：“我没时间管。”老师用课余时间给这个孩子补课，耽误了接送的时间，这位家长意见很大，甚至侮骂补课老师，我们的老师很委曲，包括我都十分愤怒。不知道今天这位家长是否参加了我们的座谈会，我奉劝具有样情况的家长，你这样教育孩子，对孩子的成长是十分危险的。我们有的个别家长把对孩子的受变成了粗暴施教，摧残了孩子的心灵，对孩子的错误不是循循循善诱，而是拳脚相待。这样会有两种结果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深处播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的，灾难性的。有一年夏天发生在安顺的一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理，母亲是安顺市教育局的干部，他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是，两姐妹用毒鼠强毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的惨案。所以父母亲对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，一定会收到良好的效果。

四、注意青春期教育，该导航时及时进行导航

我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美好的花季，但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期限，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，急需父母为他们精心导航。希望我们的家长要注意孩子们的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子更接近，比学校老师有更多的优势。

五、在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。

第二、希望我们的家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用

品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。

第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？

首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

关于教育教学的话题是纷繁复杂的，恕我不能一一谈及。总之，请各位放心。我们学校会尽最大努力的把教育教学工作做好，做细。同时也希望各位家长与孩子的班主任老师、科任老师多联系、多沟通、多交流。

最后，我再次对大家一直以来对金托小学工作的支持和配合表示衷心感谢！并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩。

祝大家：身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。

谢谢！