离石弹唱四兔全集歌词

2024-04-18

离石弹唱四兔全集歌词(共12篇)

篇1:离石弹唱四兔全集歌词

长征组歌歌词全集

肖华作词;晨耕、生茂、唐诃、遇秋作曲

第一曲 告别(混声合唱)

红旗飘,军号响。子弟兵,别故乡。王明路线滔天罪,五次‚围剿‛敌猖狂。红军急切(主力)上征途,战略转移去远方。男女老少来相送,热泪沾衣叙情长。紧紧握住红军的手,亲人何时返故乡? 乌云遮天难持久,红日永远放光芒。革命一定要胜利,敌人终将被埋葬。

第二曲 突破封锁线(二部合唱与轮唱)路迢迢,秋风凉。敌重重,军情忙。红军夜渡于都河,跨过五岭抢湘江。三十昼夜飞行军,突破四道封锁墙。不怕流血不怕苦,前仆后继杀虎狼。全军想念毛主席,迷雾途中盼太阳。

第三曲 遵义会议放光辉

苗岭秀,旭日升,百鸟啼,报新春。遵义会议放光辉,全党全军齐欢庆。万众欢呼毛主席,马列路线指航程。雄师刀坝告大捷,工农踊跃当红军,英明领袖来掌舵,革命磅礴向前进!

第四曲 四渡赤水出奇兵(领唱与合唱)

横断山,路难行。天如火,水似银。亲人送水来解渴,军民鱼水一家人。横断山,路难行。敌重兵,压黔境。战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡,兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪,我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙,毛主席用兵真如神。

第五曲 飞越大渡河

水湍急,山峭耸。雄关险,豺狼凶。健儿巧渡金沙江,兄弟民族夹道迎。安顺场边孤舟勇,踩波踏浪歼敌兵。昼夜兼程二百四,猛打穷追夺泸定。铁索桥上显威风,勇士万代留英明。

第六曲 过雪山草地(男高音领唱与合唱)

雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦,革命理想高于天。

第七曲 到吴起镇(齐唱与二部唱)

锣鼓响,秧歌起。黄河唱,长城喜。腊子口上降神兵,百丈悬崖当云梯。六盘山上红旗展,势如破竹扫敌骑。陕甘军民传喜讯,征师胜利到吴起。南北兄弟手携手,扩大前进根据地。

第八曲 祝 捷(领唱与合唱)

大雪飞,洗征尘。敌进犯,送礼品。长途跋涉足未稳,敌人围攻形势紧。毛主席战场来指挥,全军振奋杀敌人。直罗满山炮声急,万余敌兵一网尽。活捉了敌酋牛师长,军民凯歌高入云。胜利完成奠基礼,军民凯歌高入云。

第九曲 报喜(领唱与合唱)

手足情,同志心。飞捷报,传佳音。英勇二四方面军,转战数省久闻名。历尽千辛万般苦,胜利会聚甘孜城。全军痛斥张国焘,欢呼北上并肩行。边区军民喜若狂,红旗招展迎亲人。

第十曲 大会师

红旗飘,军号响。战马吼,歌声亮。铁流两万五千里,红军威名天下扬。各路尽旅大会师,日寇胆破蒋魂丧。军也乐来民也乐,万水千山齐歌唱。歌唱领袖毛主席,歌唱伟大的共产党。

《长征组歌》创作背景

1964年,《长征组歌》的创作者肖华同志因患肝炎,到杭州的西子湖畔养病。由于肖华过去经常写些诗歌和歌词,是颇负盛名的将军诗人,一些文艺界的同志在红军长征30周年纪念活动前夕,约他写些有关长征的作品。肖华决定在杭州西子湖畔,利用养病的时间,用文艺作品的形式,对长征来一次集中的概括和总结。

1966年,为了纪念长征胜利30周年,由当时解放军总政治部主任肖华作词,生茂、晨耕、吕遇秋和唐诃作曲共同完成了《长征组歌》。8月1日,《长征组歌》在北京民族文化宫首演。

周总理给他们提出三点‚指示‛——革命的、民族的和大众的。‚革命化‛就是长征本身是一个革命的题材,以革命的思想来写革命的人,8 应让这种革命精神流传下去;‚民族化‛,就是用民族的语言来诠释音乐形象,让群众听起来亲切,容易接受;而‚大众化‛就是跟群众接近,让群众容易理解,琅琅上口。生茂在创作中始终都按照总理的这个指示来进行,能用两个声部绝不用四个声部,转调也少用,尽量让写出来的曲子雅俗共赏,容易传唱。

周总理曾经和他们一曲一曲地研究讨论《长征组歌》。每听完一曲,总理都会讲述一段长征的史实和他自己的亲身经历,对每一曲都提出自己的意见,有时甚至具体到一个音符的高低或一节曲调的搭配。

总理对初稿里第一曲《告别》曾提出过中肯的意见。‚总理说,‘《告别》写得太雄纠纠、气昂昂了,要尊重历史。当时是在左倾错误路线控制下,红军不得已进行战略转移。红军撤离苏区,舍不得留在根据地的战友和乡亲们,是一步一回头、一步一声泪地依依惜别。只有到了遵义会议后,确立了毛泽东同志在全党全军的领导地位,才挽救了革命,挽救了党,才保证了红军长征的胜利。’‛ 根据总理的意见,把第一曲《告别》改成了叙离情,道别绪,难舍难分的挥泪惜别曲。

篇2:离石弹唱四兔全集歌词

沿街巷,寻邸舍,

栖泊落落,羁形悠悠。

俄而,媪出庭阈问,

可否坎傺以居?

洞敞灯煌,铺陈洁整,

予然之。率略而膳。

媪熙颜,叙碛口,

之境物与遭际,余沛然偾兴。

觌莫枉至,落寞顿消。

窑屋静爽,枕流听涛。

酣然入梦,恬度一宵。

九曲黄河,晋陕峡谷段有碛焉,

曰大同,临湫水入河处。

烟波流舆地,霞彩妍均天。

翠樾横汀渚,古津送渡船。

雄梁跨湫水,广陌达三边。

静浦出嘉石,符采耀斑斓。

河水逼仄, 奋肆奔瀧。

乱石芒砀,浊浪排空。

狂涛渹湱,激荡豗瀠,

舟楫桴槎,沿泝咸停。

罔入碛段,险象横生,

颠荡上下,撼撞西东,

周章夷犹,叫嚣失声。

舟丁无觅,殒命大同。

妻孥老少,空泣诉,

何处长川,漂纸灯;

岁月,徂迁器物换,

漂流无险,却有惊。

黑龙横道,造化垂青。

舡槎泊岸,物运改程;

四方云集,车水马龙。

商贾辐辏,造就繁荣。

驮不完碛口,装不满吴城、

物阜民熙,小都会,

河声岳色,大文章。

古镇成津要,街区厝岸边。

青石铺井陌,窄道列闾阎。

邸肆罗通巷,绅商满市廛。

酣歌当酒肆,漫舞溺勾栏。

一觉繁华梦,斯须二百年。

编廛肆舍在,闾阈未更颜。

羁客惊遗筑,浑言赋雅篇。

何寻陈旧事,落月满山川。

黑龙王庙,离邑大观。

明朝肇建,雄踞虎山。

高标壮阔,遥对麟滩。

楣栋飞彩,牖户流丹。

榱题点染,朱槛画檐。

祈求祉福,祀祷平安。

飞歌晋曲,窍妙梁园。

平眺河岳,涤荡心田。

绿树青垣,相掩映,

绕梁乳燕,舞蹁跹;

沉积底蕴,标日月,

篇3:离石导游词优秀

离石区地处山西省西部,吕梁山脉中段西侧,位于北纬37°21′~37°42′,东经110°55′~111°35′。全区总面积1324平方公里,其中城区12平方公里。

离石城区位于区境腹地偏西南的东川河,北川河交汇外,海拔920~940米。向东经东川翻越薛公岭达汾阳,距汾阳市81公里;东北经小东川翻吕梁山即为文水、交城两县,距文水县城112公里,交城县城131公里;向北经北川直通方山,距方山县城47公里;西北经北川向西达临县,距临县城65公里;西南经西川直通柳林县,距柳林县城30公里;东南经南川直通中阳县,距中阳县城26公里。距省会太原189公里,距首都北京720千米。

篇4:离石导游词优秀

安国寺,寺内原有五座殿,大门内两侧为对称的偏殿,中间沿中柱轴线分布三座殿,庭院幽深雅静,肃穆森然,殿内塑泥像,墙壁有彩绘。

在行政公署的旁边还有一块石匾,这块石匾是康熙皇帝御笔亲书赐予咸阳籍名将殷化行。匾长340厘米,宽89厘米,厚22厘米,上书“深沉节制”四个大字。印文为“康熙御制之宝”,周围雕刻二龙戏珠图案。这个石匾有较高的文物价值和书法艺术价值,为研究咸阳历史增添了新的资料。

殷化行,字熙如,西安府咸阳县靳里村[今咸阳市渭城区北杜镇靳里村]人,生于公元1643年,卒于17,清朝将军。本姓殷,因幼年抚于王姓家中,遂称王化行,升任提督后,始奏请回复本姓。

康熙九年[公元1670年]武进士。在平定“三藩”和剿灭噶尔丹叛军战役中建有大功,康熙三十六年(16),康熙皇帝亲至宁夏,御书“深沉节制”匾额赠给殷化行。殷化行深通文艺,在军中时,经常手不释卷,家居后,以诗酒自娱,绰然有儒将之风,他还擅长书法,其所书《王羲之〈兰亭序〉》刻石今存西安碑林。

篇5:山西离石方言的语音特点

山西离石方言的语音特点

文章从声母、韵母、声调、音节结构等方面对晋西具有代表性的`方言离石话进行分析,较为全面地发掘和描述了离石方言在语音方面的特点.

作 者:曹瑞芳 Cao Ruifang 作者单位:山西省社会科学院,语言研究所,山西,太原,030006刊 名:语文研究 PKU CSSCI英文刊名:LINGUISTIC RESEARCH年,卷(期):“”(3)分类号:H17关键词:离石方言 语音特点 晋语 比较

篇6:山西离石话古词考证

山西离石话古词考证

方言较共同语来说,发展相对缓慢,因而常保留一些古代词语.山西离石话中也存在这种情况,文章通过例证考查离石话中部分古词的保留、变化情况,旨在说明山西离石话中也保留了一些古代词语.

作 者:张颖 ZHANG Ying 作者单位:太原大学,文法系,山西,太原,030009刊 名:吕梁高等专科学校学报英文刊名:JOURNAL OF LULIANG HIGHER COLLEGE年,卷(期):25(3)分类号:H17关键词:离石话 古词 考证

篇7:离石区学校保安人员管理办法

第一章 总则

第一条 为规范我区学校保安的聘请及其管理工作,充分发挥学校保安在维护学校正常教育教学秩序和校园及其周边治安环境的作用,构建平安和谐的文明校园,根据区政府相关会议精神,结合我区学校实际,特制定本办法(以下简称《办法》)。

第二条 本办法适用于离石区范围内的所有学校(含中小学、幼儿园、职业学校,下同)及其保安人员。

第二章 组织机构与工作职责

第三条 各学校必须成立学校保安人员管理机构。办公室设在学校教导处(政教处),具体负责领导、指导、协调、监管保安队伍的建设、管理和考核、评比工作。

第四条 学校必须主动联系法制副校长、法制辅导员及辖区派出所、保安公司,或聘请律师法律顾问,定期对学校保安人员进行业务培训和指导,以保证保安人员知法、懂法、文明执法,保持信息沟通渠道畅通,形成联防体系和综治工作合力。

第五条 学校保安人员在学校的领导下,在公安机关的指导下保卫学校的安全,预防、制止、打击校园暴力和违法犯罪,处置校园各种治安突发性事件。具体职责是:

1.在学校管理机构指导下,根据学校有关规章制度,负责做好防火、放盗、防破坏、防治安事故等工作,保障学校和师生的安全。

2.学校上学、放学等重点时段,要在校门口站立值勤,严密监控校门口周边动向,及时有效疏导校门口交通,做好必要的防护措施,确保师生安全。3.严格落实外来人员准入制度,防止来历不明人员进入校内,防止将非教学用的易燃易爆、管制器具等危险物品带入校园。严禁小商小贩、推销人员和闲杂人员进入校园,及时驱散校门口的社会闲杂人员,发现有寻衅滋事迹象的可疑人员、可疑物品、可疑情况要及时报告学校及公安机关并进行有效处置。

4.正确使用学校物防、技防器材和设施设备。每隔二小时在校园内和校门附近开展治安巡逻、安全检查和静校巡查,尤其是学校的校门口、学生宿舍楼、电脑房、财务室、配电房等重点部位,发现可疑情况、安全隐患等应及时向学校报告,必要时应及时报警。每次巡逻后及时、准确填写巡逻信息记录。

5.保安人员在值班过程中发现的紧急情况(如打架斗殴、寻衅滋事、聚众闹事等紧急情况),要及时采取必要的处置措施,防止事态的进一步扩大,并第一时间报告学校领导和报警。如发现偷盗、抢劫、行凶等违法犯罪行为要立即报警并设法制止,同时做好保护现场工作。

6.协助公安机关维护校园周边社会治安秩序,主动反映校园内外治安情况。发现治安隐患及时向学校领导和辖区派出所报告。

7.严禁校外机动车辆进入校园,指挥校内机动车辆安全有序出入、有序停放。

8.保安人员实行值班签到和交、接班情况登记制度,接班人员未到岗前不得离开工作岗位。准时开启、关锁好校门,准时启动其他安全防范设备、设施。

9.服从命令、听从指挥、严格纪律、团结同志,积极完成学校领导布置的工作任务。

第三章 招聘、辞退、培训、经费

第六条 学校保安人员的招聘,由学校自主决定,但应依罚签订劳动合同。

第七条 招聘学校保安人员须具备的基本条件: 1.男18至40周岁的中国公民; 2.身体健康,无精神病史;

3.遵纪守法,品行良好,人格健全,无违法犯罪记录;

4.初中毕业以上(含初中)文化程度; 5.退伍军人以及持有效保安证件的人员优先。

第八条 保安人员必须经过公安机关培训,经考试考核合格后申领保安人员资格证和保安培训合格上岗证,持证上岗。

第九条 有下列情形之一的,不得担任保安员:

1.曾被收容教育、强制隔离戒毒、劳动教养或者行政拘留的; 2.曾因故意犯罪被刑事处罚的; 3.被吊销保安人员证未满3年的; 4.曾两次被吊销保安人员证的。

第十条 保安人员上岗应当着保安服装,佩带全国统一的保安服务标志。

第十一条 保安从业单位应当根据保安服务岗位的需要为保安人员配备所需的装备。保安服务岗位装备配备标准按国务院公安部门相关规定执行。

第十二条 在保安服务中,为履行保安服务职责,保安人员可以采取下列措施:

1.查验出入服务区域的人员的证件,登记出入的车辆和物品; 2.在服务区域内进行巡逻、守护、安全检查、报警监控。第十三条 保安人员不得有下列行为:

1.非法限制他人人身自由、搜查他人身体或者侮辱、殴打他人; 2.扣押、没收他人证件、财物; 3.阻碍依法执行公务;

4.参与追索债务、采用暴力或者以暴力相威胁的手段处置纠纷; 5.删改或者扩散保安服务中形成的监控影像资料、报警记录; 6.侵犯个人隐私或者泄露在保安服务中获知的国家秘密、商业秘密以及用人单位明确要求保密的信息;

7.违反法律、法规的其他行为。

第十四条 学校有权自主决定本校保安人员的考评、奖励、处分、处罚,有权依法解除劳动合同。

第十五条 保安人员有本办法“第十三条”禁止行为之一的,学校有权单方解除合同。

第十六条 保安人员在保安服务中造成他人人身伤亡、财产损失的,由保安从业单位赔付;保安人员有故意或者重大过失的,保安从业单位可以依法向保安人员追偿。

第十七条 学校保安人员应接受公安机关及相关部门业务指导、培训。

第十八条 学校保安人员的经费根据区政府核批的标准由财政全额下拨学校,学校自主专项支配(主要开支保安人员工资、购置保安服装、购买保安人员意外伤害险、保安人员社会保险、培训等费用),不得挪作它用。

第四章 日常管理

第十九条 保安人员接受公安机关、保安公司和派驻学校的监管,发现有不符合保安人员要求的,监管部门有权建议学校予以辞退。保安人员实行岗位目标责任制管理,由学校负责对保安人员队伍的管理考核工作,考核情况要上交区教育体育局备案,并作为核发工资的依据。

第二十条 学校要建立应聘保安人员的个人档案。应聘保安人员应当提交下列个人资料:

1.有效身份证复印件(并查验原件);

2.户口所在地公安机关出具的无违法犯罪记录证明; 3.县级以上(含县级)公立医院体检健康证明;

4.学历证明复印件(查验原件);

5.已参加社会保险人员上年度社会保障情况相关手续; 6.退役军人退伍证、保安人员证等证件复印件(查验原件); 7.有关法律、法规要求的其他证明。

第二十一条 学校要结合实际建立完善保安管理制度,做到职责、制度上墙。定期召开保安人员工作例会,互通信息,分析队伍情况,认真做好保安队伍的档案建立和管理工作。

第二十二条 学校要建立师生举报箱和投诉电话。对保安人员的渎职行为或违法违纪案件,要及时查处并勒令整改,整改不到位的,按管理办法执行处罚,情节严重的将予以辞退并追究相关责任。

第二十三条 对保安人员中的见义勇为行为,学校应做好相应的慰问、表彰工作。如学校保安人员发生伤亡或其它各种意外事故,学校要积极配合做好各项善后工作。

第五章 其它

第二十四条 学校因实际需要增加物防和技防设施、设备,必须按照有关规定按程序招投标购买,由公安部门确认的具有资质的单位参与投标。第二十五条 学校保安人员的通讯设备及校园物防、技防系统必须与公安部门联防通讯总台联网,实现有效联网互动、动态管理和联防信息的共享。

第六章 附则

第二十六条 本办法由离石区教育体育局负责解释。

第二十七条 本办法为试行办法,将在实施过程中进一步修订完善。

第二十八条 本办法自印发之日起施行。

篇8:吕梁市离石区宝峰山考察报告

考察时间:2014年7月24日

地点:离市区信义镇归化村

对象:宝峰山

普查人员:离石区石州文化研究院

2014年7月24日我们一行人经过一个小时的车程来到了宝峰山对其进行考察工作。宝峰山,又名宝盆山,坐落于吕梁市离石区信义镇归化村南面,也归属于吕梁山脉之中,其山脉大约绵延30余公里。占地2.5平方公里,其主峰海拔1755米,气温在19摄氏度左右。

远观宝峰山貌似一条巨龙盘绕,宝峰山恰是其龙头所在。它环抱于苍松翠柏、四季常青的群山之中,群山均呈众星捧月之势。进山之路可谓蜿蜒曲折,道宽不过50厘米左右,只能步行,还是举步维艰,纯属原生之态。正应了那句话:世间本来无路,走的人多了便成了路。道路两旁长满奇花异草,山势峻、险、奇、秀,不失为攀登爱好者的首选之地。

到了山顶便见到屹立于山峰之巅的弥陀宝塔,始建于唐代,宋代时期经过维修,由于被雷击中过,现存塔高7米左右。在塔的西侧有一巨石,重约3000斤,长4米,宽2米,形似龟躯,故名“龟石”。据当地人传说:一人站在龟的背上,石龟会摇摆不停,两人站在上面则会稳如泰山。和这只石龟相对应的还有“石像迎宾”、“神龙探海”、“石咎测日”等形态各异的山石。

而在龟石西边的山峰上发现众多庙宇,庙身不大,均为穹窿顶,应是建于宋金时期。均有石碑证明,明清时期均曾维修过。这些庙宇错落各异,均建在宝峰山山脊之上。而在北纬37度32分29秒,东经111度23分33秒的位置发现石碑一块,碑名为重修殿记,刻于明万历年间。经对石碑内容的释读发现这些庙宇名为:玉皇通明殿、千佛殿、黄菉万神殿、观音菩萨殿、十王殿、五岳圣母殿、琉璃殿、八龙水母殿。在个别庙宇里也发现上香、烧纸的痕迹。在其中一座庙宇内发现八面卦签一枚,说明曾有打卦现象。而在庙宇的墙壁上也发现现代人对其勾抹涂画的现象,这是对神明的不敬,也是对古建筑的破坏——对于这些古建筑我们应更好的保护起来,不应该任其摧残。

在这些庙宇的墙壁上,本有一层泥坯覆盖于上,由于年代久远早已脱落。剩余的零星碎片会发现壁画的存在,由于毁坏严重已看不清画的内容是什么。每个庙宇内也无神灵塑像,而在山上的时候发现几位农民伯伯正在往山上搬砖、搬水,据说是要塑造佛像。这也算是对宝峰山寺庙的又一次整修吧。

经过对宝峰山一天的考察,发现如果要开发这里,必须要把路修好,庙宇也应多加整修。可以利用人们心诚则灵的求神心里来攀登此山,由此吸引游客,对于山下也应大力开

发,道路要加宽,停车场要整修。可以在山脚开发些娱乐设施,组织攀登比赛配合村庄农家乐等能够吸引游客的举措来开发宝峰山。更重要的是博采众长,开发一些离石其他景区所不具备的亮点。

篇9:“狸猫换太子”惊现离石烟草市场

近日,吕梁市离石区烟草专卖局在市场清理整顿中,通过一段时间艰苦的摸排、跟踪,查获一起利用真品高档卷烟条盒包装内置低挡卷烟小包的案件。

离石区烟草专卖局在市场清理整顿中发现有零售户销售的软中华卷烟内装有低档红旗渠的卷烟,迅速展开调查,调查发现近来我市出现一伙不法分子,利用高端卷烟条包空盒内置低档卷烟小包后在市场上推销,谎称他人所送而后廉价销售给卷烟零售户。经查,不法分子作案手段异常隐秘,所涉卷烟均为不法分子利用我辖区零售户的真品软中华条盒包装内置低档软红旗渠小包卷烟,经手工操作,重新粘封而成,且条包上均有吕梁烟草公司喷码。作案团伙初步确定为三至五人,一次作案卷烟数量为五条左右。由此,“狸猫换太子”一案开始慢慢浮现。

篇10:离石弹唱四兔全集歌词

2011年是贯彻落实教育规划纲要各项举措的启动之年,也是我区继续深入推广江阴经验,全面振兴教育事业的关键之年。一年来,在区委、区政府的正确领导和有关部门的大力支持下,我局坚持一手抓外延扩展,一手抓内涵发展,以扩充教育资源为重点,以深化江阴经验为主线,以夯实常规管理为基础,以加强教师队伍建设为根本,以推进教育均衡发展为关键,创新管理机制,狠抓工作落实,着力打造人民信任的优质教育,取得了明显的成效。现将一年来的主要工作总结如下:

一、优化资源配置,推进均衡发展

继续扩充城区教育资源。按照离石城区未来发展的要求,重新进行了新一轮城区中小学校布局以及中小学、幼儿园建设规划。

完成了一中教学楼、三中综合楼和城南与实验两所幼儿园的新建和改建工程,秋季开学前已全部投入使用。前瓦幼儿园工程二层主体已经完工。

投资4995万元,总建筑面积32392.14平方米的袁家庄初级中学(12轨36个班)和投资4800万元,总建筑面积33243.18平方米的袁家庄小学(8轨48个班),主体工程基本完工,秋季学期已全部投入使用。江阴高中一期工程全部完成,投资1.4亿元,建筑面积36092平方米的江阴高中二期工程已经启动,明年秋季开学前全部竣工投入使用。

上述学校的建设,不仅优化了城区学校布局,扩充了教育资源,也为降低校容量、班容量,实现小班化教学创造了条件。

加大了薄弱学校改造力度。全面启动了新一轮义务教育标准化建设和薄弱学校改造计划。我区是2010年项目县,分配资金1585.98万元,上解资金1991万元,目前,前期准备工作全部就绪。该项目的设施,将极大地改善薄弱学校的办学条件,使薄弱学校在校舍、教学仪器设备、图书等方面达到规定标准,将为实现均衡发展奠定坚实基础。

开展了同区域教师轮岗交流。根据市文件精神,我区被确定为全市教师交流试点。区委、区政府高度重视这项工作,并把此作为实现区域教育均衡发展的一项重大举措,专门召开区委常委扩大会进行了讨论,以两办的名义下发了教师交流意见。我们将学校按办学水平分为两类,同区域学校间实行对口交流,名优教师与毕业班教师优先交流,交流比例为各校专任教师的15%;交流时间为六年,且是人走关系走,一步到位。此次共交流教师155人,其中初中55人,小学100人。同时,我们积极鼓励超编学校教师向缺编学校流动,共分流教师126人,其中初中79人,小学47人。通过交流分流,激发了广大教师工作的积极性,有效推动了区域内学校的均衡发展。

严格实行划片招生政策。学校的不均衡,根本的是生源的不均衡。我们在今年的招生中,为了有效解决择校的现象,严格控制学校轨制和班容量,初一和小学一年级新招学生班容量不超60人,原有年级超过60人的不允许接转学生。通过这一措施的实行,既缓解了优质学校的压力,又有效控制了薄弱学校生源的流失,使得生源逐步趋于均衡。

二、嫁接江阴教育,实现借力发展

建立互帮互学长效机制。从2009年秋季起,我区开始牵手江阴先进教育,全方位借鉴和推广江阴的先进做法。为了建立双方长效互帮互学机制,今年四月份,我们组织区直中小学校长再次赴江阴进行学习和联姻,达成了双方互派校级领导、中层干部和教师进行蹲校指导和学习的合作机制。今年10月份,与我区中小学结对的江阴12所学校先后派出校级领导、中层干部和骨干教师50余人前来进行蹲校指导。在一周甚至一个月的指导与示范过程中,先后举行讲座近20场,听评课50余节次,做示范课20余节,同时对集体备课、德育工作、学校管理等各个方面均做了全方位的指导和交流,使结对学校的工作有了明显改进,同时通过联片活动,辐射带动了全区的教育,江阴先进经验得到有效推广。

打造一流优质高中。与江阴市合作创办的离石江阴高中,经过短短一年的运作,其精细化的学校管理、先进的教育理念、一流的教学质量赢得广大家长的好评和社会的认可。特别是江阴教师的敬业精神和团队精神,更让人称道。今年高考中,参加高考86人,达二本线74人。其中理科本科达线率91.9%,文科考生达线率70.8%,600分以上达5人,平均增长103分。今年,双方的合作得到继续深化,江阴市派出38名第二批支教教师,进一步充实了我区江阴高中教师队伍。为了更为有效地利用优质资源,今年又创办了初中部,引领和带动全区中小学的发展。不仅如此,江阴高中的效应正在向周边辐射,市区高中多次进行校际间的观摩交流,临县共派出8批120名校级领导和教师蹲校跟班学习,江阴高中的示范引领作用日益凸显。

三、推广江阴经验,优化教育教学

着眼于常规管理精细化。在学习推广江阴经验的过程中,我们深切感受到“常规教学精细化”是江阴教育的秘诀之一。为此,我们完善和细化了《离石区中小学教师教学行为常规》,狠抓了五环节常规教学过程的考核管理,进一步加强了校级领导代课、听评课、参与教研活动制度的执行力度。建立了区教研室定期检查、随机抽查和跟踪督导制度,加强了教育教学的视导,每周集体视导两所学校,有检查有反馈、有评比有通报,建立了重过程、抓落实的有效机制,形成了抓教学、重业务的良好态势。着力于教学研究实效性。一是有效开展了学区联片教研。根据区域和学校办学水平,将全区中学分成东、西两个片区,小学分为东、北、南三个片区,片区间定期开展同课异构、送课下乡、校际共研等交流活动,城乡互动,资源共享,共同提高。二是充分发挥名优教师的示范引领作用。结合“名师工程”的实施,每位学科带头人和教学能手人人做一节校内示范课;由区教研室定题,举行学科带头人“同课异构”赛课活动,并由校长担任评委进行评课。三是着力打造高效课堂。以课例研究为载体,以学科组磨课为形式,积极推进集体备课和学案教学,校本教研扎实有效。四是教研员以身示教。区教研室教研员结合自身学科教学实际和所承担的课题研究,人人做研讨课,尝试新教法,展示新课型,以教定研,以研促教,克服了以往教而不研、研而不教的弊端,有效助推了教研工作的深入开展。

四、加强队伍建设,打造一流团队

建立长效培训机制。师训工程是振兴我区教育的一项基础工程。我们继续采用“走出去、请进来”的办法,派遣一线教师赴江阴蹲校跟班学习。今年共派出400名中小学一线教师和离石江阴高中新招聘的21名高中教师和18名初中教师到江阴进行培训,去年招聘的7名离石江阴高中教师在江阴一中顶岗试教了一年。目前,我区累计到江阴培训的教师已超过1100人次,区直学校一线教师受训面在60%以上。通过零距离接触感受先进的教育理念和教育模式,不仅开阔了广大教师的眼界,更新了教育理念,丰富了自身素养。同时,也极大地激发了广大教师的工作热情,坚定了办好一流教育的信心,全区学江阴经验、办优质教育的氛围更加浓烈。

全面启动了 “名师工程”。建立和推行了新教师“一年教学常规入门、二年课堂教学过关、三年教学能力达标”的“过三关”制度,以“青蓝工程”为抓手,以校本教研为依托,切实抓好青年教师培养工作,初步形成了教师“教学新秀—骨干教师—学科带头人—名师”的成长评选机制。根据区委、区政府研究出台的《离石区“名师工程”实施方案》,今年暑假,我们组织了首次名师系列评选活动,经过资格审查、笔试、面试、考核等程序,共评选出学科带头人88名,教学能手124名,教学新秀128名。目前,首批名师正在评选当中。按照《实施方案》规定,区财政将每年拿出100万元奖励基金,用于奖励“名师”和“学科带头人”。名师津贴每月500元,学科带头人津贴每月300元。根据名师管理办法,每学年考核一次,称职的一次性发放津贴,不称职的取消荣誉称号。

加强校长后备队伍建设。建立起了由“教师—骨干教师—班主任—中层干部—副校长—校长—名校长”的逐级选拔培养任用机制,并与名师工程评选挂钩。中层干部必须获得“教学能手”及以上荣誉,副校长必须具有“学科带头人”及以上荣誉,否则没有资格参加竞聘。今年秋季开学前,按照《离石区中小学内设机构设置和中层干部选拔任用实施办法》(试行),重新设置了各学校中层机构及干部职数,区直学校原中层干部全部起立,通过公开竞聘的方式,50名中层干部应聘上岗,今年寒假将按照《实施方案》规定对区直学校副校长进行重新选聘,匡正用人导向,向一线骨干教师倾斜。

切实加强了师德建设。建立了师德承诺、监督评议、考核奖惩长效机制和教师师德档案,用制度约束教师的行为。建立了发现一起、查处一起师德查处机制,严惩教育“三乱”。今年,我们对4名乱补课、乱收费教师给予了歇岗一年、三年内不能评优评模、晋升职称的处分。对在招生过程中有令不行、有禁不止的1名校长予以免职。对6名违规招收插班生的教师给予行政警告处分,扣除半年的绩效工资,一年内不得评优评模、晋升职称。严格奖惩,严明纪律,极大地端正了教育风气,重塑了教师形象。

五、加强文化建设,创建和谐校园

一是扎实开展了校园文化艺术节活动。我们以校园文化艺术节为载体,以培育学生文化艺术情趣、增强美育修养、提升审美能力为宗旨,坚持开展丰富多彩的“激情校园”文化艺术节活动。今年,我们打破以往统一由教体局组织学校参加的模式,让学校参与活动的组织,让有条件的学校承办单项比赛,既调动了学校参与的积极性,又提高了基层学校组织大型活动的能力。从时间上我们改变了以往集中时间搞活动的做法,将活动时间延伸到了整个学期,纳入学校的教育教学活动中。从内容上,我们新增加了象棋、篮球等项目,特别是在12月份举行的中小学鼓号比赛,赛出了水平,展示了风采。这些活动的开展,不仅丰富了师生的生活,锻炼和发展了学生各方面的能力,同时也极大地推动了学校校园文化的建设。

二是努力彰显学校办学特色。办好每一所学校,就是要办出自己的特色。在学习推广江阴经验以来,我们把创建学校特色作为学校工作的一项重要内容来抓。城区中小学根据各自实际确立了自己的办学特色,特别是在“写字教学、经典诗文诵读、第二课堂活动”等方面做了有益的探索,收到了良好的效果。

三是切实抓好德育工作。加强了班主任队伍建设,配备了副班主任,推行了导师制,细化了班级日常考核。加强学校与家庭的沟通,继续深入开展“八个一”家校联系活动,普遍开设了家长开放日,让家长全方位了解学校,参与学校的各项活动,形成了家校联系长效机制和家校共育的合力。加强了学生的习惯养成教育,重点从一日行为规范抓起,以江阴高中为示范,从学生的言行举止抓起,使学生在严格、反复的训练中养成良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯。同时开设中小学心理健康课,加强了学生心理健康教育。在12月份,我们举行了区直中小学课间操观摩活动,进出有序,整齐划一,各有特色,效果十分明显。

四是着力创建平安校园。进一步树立了“以生为本,安全第一”的思想,注重安全和心理健康教育,及时消除校园里的各种安全隐患。一是健全了安全机构和制度,逐级签订了安全稳定责任书,做到岗岗有人,人人有责。二是统一选配了学校保安,添置了必要的安全管理设备,对重点部位实施视频监控,学校保卫工作明显加强。三是建立和完善了各类预案,加强了安全教育,进行了安全演练,使师生掌握了紧急状况下撤离、疏散和自救、互救的方法和技巧。四是加大了排查检查整改力度,集中排查和经常性的监督检查相结合,防患于未然。五是积极协调配合相关部门,对校车及校园周边环境进行了集中整治,创设了一个安全稳定的周边环境。

六、开展三项整治,优化学校环境

今年3月份起,我区掀起了轰轰烈烈的的“三项整治”活动。按照区委、区政府的安排,我局积极行动,进区入院,配合有关单位对责任区卫生进行了集中整治。并在各学校开展了“文明卫生学校”创建活动,共清理垃圾3385吨,整治残垣断壁2597米,各学校和所包片环境卫生“脏、乱、差”的现象得到有效治理。同时,开展了“大手拉小手”交通秩序教育活动,极大地提高了广大学生遵守交通规则、安全文明出行的意识。在此项整治活动中,拆除建筑物7792平方米,楼面装饰水泥抹面14575平方米,刮涂50739平方米,楼顶平改坡改造63477平方米,累计购置设备256件,投入资金842.24万元,圆满完成了区“三项整治”领导组下达的各项工作任务。

七、搞好五个覆盖,加快农村文化建设

今年,在全省实施的“五个全覆盖”工程中,我局承担着农村文化体育场所全覆盖和中等职业教育免费全覆盖两项。目前,36个农民健身场地建设已全部完工,健身器材正在采购中。中等职业教育免费共涉及职业高中、宏大职业学校、北方职业学校三所学校的280名学生,80%学费已免,其余20%和高一学生的免学费问题,将在年底注册核实人数、上级资金到位之后一并兑现,确保中等职业教育全部免费。

八、加强教育督导,提升办学水平

重在落实,赢在执行,而我们最大的问题就是执行力不足。针对此,我们重新制订了学校办学水平与校长履职评估考核方案,建立健全了教育督导考核制度,加强了过程管理,促进了工作落实。

上半年我们对学校进行了“一月一考核,一季一排队”的考评,对各校办学水平及江阴经验推广活动开展情况进行了全面的督导考核,有效促进了工作的开展。下半年,我们结合机关作风整顿,又开展了局领导与股室人员包校督导活动。根据区委王彤宇书记在中小学中层干部培训会上的指示,我们归纳出了《离石教育的22条军规》,把复制江阴经验作为工作的主题,要求机关人员蹲校开展工作,着重对22条内容的落实情况进行督促指导,并要求人人写工作日记,记录当天的督导情况和感受。同时,建立了机关例会制度,每周一由股室负责人汇报所包学校一周的工作开展情况。不仅极大的改善了机关工作作风,调动了机关人员的工作积极性,而且形成了上下齐心、狠抓落实的良好氛围。

篇11:三楼教师弹唱总结

清泉幼儿园

陈红梅

钢琴弹奏是教师的基本功,是幼儿教师胜任教育工作必须具备的一项技能。为了提高教师的专业技术水平,展示教师才能,促进教师相互交流,相互学习,共同提高。3月19日下午,我们三楼教师在大五班教室举行了钢琴弹唱展示活动。本次活动旨在通过弹唱切磋技艺,取长补短,挖掘艺术人才,提高教师音乐教学能力,提升专业水平。

活动中共有10名老师参加,活动前老师们精心准备,幼儿园里余音缭绕,让人沉浸在优美的琴声和歌声中,回味无穷。弹唱曲目内容是事先划定范围给予规定曲目的练习。教师们积极准备,反复练习,在活动中展示了良好的弹唱基本功,更收获了许多活动之外的东西。练习时,教师们各个不甘示弱,虚心请教、勤学苦练。整个园所里每天早上和傍晚都能听到琴声和优美的歌声,一些弹唱技能方面比较薄弱的老师积极探索乐曲的编配方法,争取弹唱时和谐动听。

通过本次活动,老师进一步地提升了自身的弹唱技能。同时,也给更多的老师一次自我提高、展示自我的机会,对日后的音乐教学活动的开展和教师自身音乐素养的提高起到了推波助澜的作用。

篇12:青年教师弹唱比赛方案

一、指导思想

“以赛促训”一直是我园倡导的园本研训之一,通过技能大练兵,促进教师各项技能技巧的提高。“青年教师弹唱比赛”活动,给教师一个展示的平台和锻炼的机会,旨在提高45周岁以下教师自弹自唱的基本功。

二、参赛对象

1.安峰镇所有执教音乐的教师。

2.45周岁以下教师。

3.45周岁以上教师自愿报名

三、评比标准(满分10分)

1. 吐字清晰,音调准确。(3分)

2. 声音优美,富有感染力。(2分)

3. 弹奏旋律流畅。(3分)

4. 伴奏和谐。(2分)

四、评比方法

1. 分层评比。(音乐教师组;教师组;保育员组)

2. 音乐教师练习8首,届时任抽1首;教师练习5首,届时任抽1首;保育员自备1首。

3. 每组各产生特等奖1/5;一等奖1/5;二等奖1/5;三等奖1/5;其余1/5没获奖的教师将纳入基本功训练安排。

4. 评委、监督组、主持人等人员交换赛场参赛。

五、参与人员

1. 参赛人员。

2. 评委组:部分教干和超龄教师。

3. 评比监督监督。

六、参赛曲目

1. 音乐教师曲目共8首。

中班教材《好妈妈》 《小娃娃跌倒了》 《小猫咪》 《大树妈妈》 大班教材《拉拉勾》 《小树叶》 《小熊过桥》 《买菜》

2. 教师教曲目共5首。

中班教材《好妈妈》 《小娃娃跌倒了》

大班教材《拉拉勾》 《小树叶》 《小熊过桥》

3. 保育员曲目不限。

七、时间

四月份(具体时间待定)

八、地点

1.大活动室——音乐教师组。

2.小三班——教师组。

3.中四班——保育员组。

九、主持人(待定)

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