基础管理提升实施方案

2024-05-22

基础管理提升实施方案（精选6篇）

篇1：基础管理提升实施方案

“基础管理提升年”活动实施方案

根据集团公司、公司2012年工作会议精神和公司基础管理建设工程试点工作方案要求，为进一步推动公司基础管理建设工程试点工作，实现基础管理工作“出经验、出成果、出人才，试点工作总体走在集团公司试点单位前列”的试点目标，公司决定2012年在全公司范围内开展以“质量、安全体系整合，制度完善、汇编，内控流程管理”为主要内容的“基础管理提升年”活动。

一、指导思想

以科学发展观为统领，认真贯彻集团公司基础管理建设工程的指导思想和集团公司、公司2012年工作会议精神，按照全员参与、全面覆盖、完善体系、过程控制、异体监督、责任追溯的总体要求，着力解决制约质量、计量和标准化工作的体制机制问题；着力提高基础工作，保障公司战略发展的能力；着力形成质量计量和标准化管理、流程管理、规章制度管理等基础工作健康发展的长效机制，为公司提高市场核心竞争力，持续科学发展上水平，加快建成国际一流石油工程公司奠定坚实基础。

二、活动主题夯实管理基础，提高企业核心竞争力强化基础管理，提升公司国际化水平

三、活动组织

为加强对公司 “基础管理提升年”活动的组织领导，公司决定成立 “基础管理提升年”活动领导小组。

领导小组下设工作办公室，工作办公室设在公司质量管理处，负责公司 “基础管理提升年”活动日常工作。负责编制“活动实施方案”，提出活动工作内容及要求；指导督促各单位有效开展活动，分阶段对活动成果进行统计、汇总和分析；提出整改意见及措施，向领导小组汇报，并经领导小组批准后负责监督实施；负责对活动进行监督检查、信息交流汇总、成果推广及总结上报等工作。

四、活动安排

开展“基础管理提升年”活动是一项系统工程，内容丰富，工作量大，影响面广，实施时间跨度较长。为确保活动紧紧围绕主题，取得实效，分四个阶段进行：

第一阶段：动员部署（2012年2月初至4月30日）。组织、编制《公司“基础管理提升年”活动实施方案》，对活动进行全面布置。积极争取集团公司基础管理建设工程领导小组的指导、关心，利用报纸、电视、网络以及宣传栏等媒介进行广泛宣传和动员，统一思想，提高认识，明确要求，为活动顺利开展奠定思想基础。总部各部门要从各自业务实际出发，科学设计制度内容，优化完善现有制度，拾遗补缺、删繁就简、调整补充，推动制度创新，增强制度系统性，提高制度覆盖面。在此基础上，制订制度完善、汇编计划，实施推进阶段组织实施。所属各单位也要根据公司“基础管理提升年活动实施方案”制定本单位具体活动方案（细则），在 4月10日前报公司工作办公室。

第二阶段：实施推进（2012年5月1日至2012年7月30日）。

公司总部要结合质量和HSE两个体系整合，体系审核、推进评审等工作，以基础管理建设工程试点工作方案和基础管理提升年活动方案的“方案实施”为主线，以“Q/HSE 体系整合，制度完善、汇编，内控流程管理”为主要内容和抓手，精心组织，统筹部署，周密安排，扎实有序推进公司“基础管理提升年”活动的深入开展。

各单位要紧密围绕“基础管理提升年”活动实施方案和基础管理建设工程试点工作方案各个方面的工作，结合日常基础管理工作，加强对本单位活动方案（细则）执行情况的检查指导，认真负责地落实好公司2011年基础管理建设工程“基础管理提升年活动方案”和“试点工作方案”的各项管理要求。第三阶段：检查督导（2012年８月１日至2012年９月３０日）。

在“基础管理提升年”活动期间，公司“基础管理提升年”活动领导小组要对各单位的活动开展进行指导和督查，督查指导的重点是强化规章制度和活动方案的执行力，确保规章制度的有效执行；及时总结并推广在活动中涌现的好经验、好做法；对活动中出现的问题和不足，有针对性地提出意见和建议。

第四阶段：总结评比（2012年1０月１日至12月３０日）。各单位对活动情况进行自查自检，总结回顾、提炼成果，并及时上报到公司活动领导小组办公室。办公室将向活动领导小组进行汇报，总结活动中成熟的经验与做法，并在今后基础管理建设工程中加以全面推广。

五、活动内容

以公司基础管理建设工程试点工作方案为蓝图，在七大模块“规定动作”基础上，突出各单位试点特色提升，突出基础管理工作水平提升，实现基础管理工作出经验、出成果、出人才，成为集团公司基础管理建设工程样板的总体目标。主要活动内容如下：

（一）质量管理

建立健全企业质量指标体系。以集团公司统一发布的质量方针和质量目标，为公司质量管理的宗旨和战略目标；进一步完善公司质量目标，逐级分解和细化质量目标，明确责任，落实任务。优化质量考核指标体系，探索建立一体化管理模式，有效整合公司总部与各个设计公司、技术服务、斯派克项目管理等单位的质量体系；逐步形成公司一体化的质量管理体系，进一步提高考核指标的科学性和合理性，提升公司质量管理体系层次。

进一步提升项目EPC整体管理水平。按照ISO10005《质量管理体系质量计划指南》标准的要求，规范项目质量计划编制统一模版，改进提高项目质量管理水平。健全现场质量管理网络，规范“总、分项目”管理模式，严格质量责任追究制度，实行“层层监督、层层把关、层层负责”的全员质量责任制。

（二）计量管理

规范计量管理工作，健全管理制度。根据公司海内外施工特点，修订《公司计量管理办法》，规范计量设备的流转、统一相关记录表格、完善管理流程、严格考核评比。对一建、七建计量站工作情况调查摸底，收集整理各单位现行计量管理规章制度，编制《公司计量器具A、B、C分类管理办法》。加快计量检定站的建设。加大人员培训取证、计量标准器具更新力度，尤其是便携式标准器具购置，充分发挥公司两个检定站的作用，提高海外计量器具检定保障力度。加强用能用水计量改造。根据公司“十二五”节能节水实施方案，各主耗能单位要在2012年底前完成生活区域、办公区域、二级单位用能用水计量改造，夯实节能节水管理基础。

（三）标准化管理

完善企业标准体系。依据国家标准GB/T13016、GB/T15498等标准规范编制技术标准体系、管理标准体系和工作标准体系。标准体系的建立应本着全面配套、结构合理，层次恰当、清晰的原则，纳入体系表中的现行标准应体现石油化工设计、施工等的特点和水平。编制2012年公司制修订技术标准目录，年底公司制修订行业标准2项，企业标准23项。

提高标准宣贯实施有效性，确保正确理解、实施标准。结合生产经营实际，做好标准与各种制度文件、体系文件的衔接工作，逐步将标准转化为工艺规程、岗位操作规范、作业指导书、工作手册等文件，提高实施标准的可操作性和有效性。

加大公司成熟技术转化为标准的力度，促进技术成果有形化。计划2012年底申报设计专利及专有技术30件，形成省部级工法2项，申报施工专利2-3项、技术秘密5项，申报制造专利1项、技术秘密5项，重点推广应用涡流检测技术和TOFD检测技术。立项开发中高端撬块项目，全方位推动撬块事业持续发展，实现预制工厂化、安装标准化，打造公司新的经济增长点。

（四）流程管理

加大流程管理力度。各单位要根据集团公司和公司总部流程架构，完善本单位的业务流程架构。坚持“统一组织、专业为主、业务驱动、风险导向”的实施策略，按照集团公司的统一安排，完成各业务流程的梳理和规范。工作重点为招标、采购、预算、合同、资金、人力资源等业务领域的流程梳理和规范。要对业务流程不断完善和优化，达到持续改进的目的。在业务流程逐步建立健全的基础上，注重流程执行力的不断提升。各单位要选择重点关注领域，确定对应的业务流程，找准关键环节，明确责任，优化管理程序，量化控制措施，实现管控落地。

提高内控测试质量，加大监督力度。优化测试方法和程序，发现问题、分析问题，并针对管理薄弱环节提出管理建议。各单位要完善监督机制，促进各项控制措施执行的主动性和积极性，将各项控制要求落实到具体部门和岗位，逐步形成“流程有人管、责任有落实、运行有保障、执行有监督、结果有评价”的流程管理工作新局面，使按流程办事成为公司全体员工自觉的工作习惯。

（五）制度管理

做好制度体系顶层设计。建立健全制度管理机制，完善优化制度内容体系，对整体规章制度体系进行再评价，提出整个公司制度体系的补充完善意见；结合“三年制度”规划，落实好公司制度的制修订工作；总结宁夏炼化项目工厂化EPC实施经验，形成“集团公司工厂化EPC管理规范”。

加快公司制度体系建设。持续推进制度制修订、汇编整理工作，强化落实制度执行监督；健全制度制修订、执行评价、更新完善的管理机制，强化制度建设的责任、严格制度论证审议程序，推进公司制度体系建设。

提高制度的执行力。开展规章制度实施机制研究，逐步建立和完善规章制度宣贯培训、实施监督、执行考核、违章处罚等机制，大力开展“反习惯性违章”活动，加大监督和违规处罚力度，增强各项规章制度执行力，基本杜绝严重违章行为。

（六）“5S”管理

进一步强化“5S”管理，实现“5S”管理在公司所有项目现场和装备制造车间持续有效推进。以点带面，甄选3-5个项目现场和装备制造车间作为“5S”推广的样板区来重点实施，对实施效果进行检查和宣传推广，将“5S”管理在样板区的成果和经验逐步推广到公司各项目现场和车间。在全公司范围内深化提高“5S”管理，对项目现场进行检查和监督，确保“5S”管理在全公司范围内持续有效推进。结合公司“5S”管理开展情况，制定出台公司“5S”现场管理企业标准。

（七）信息化管理

持续拓展信息化网络支撑平台，实现公司业务区域互联互通，ERP维护及推广应用走在集团公司前列,形成有公司特色的IT管理模式；积极推动ERP、CPECC-PMIS以及各业务信息系统的推广和深化应用，做到高效稳定、安全可靠。通过研发并推广公司项目管理信息系统（PMIS），实现公司EPC项目管理的标准化、规范化和可视化，提高公司整体项目管理水平。

六、活动要求

（一）加强宣传、认识到位

开展“基础管理提升年”活动是落实集团公司基础管理建设工程实施方案，加快推进国际一流工程公司建设，落实公司2012年工作会议精神的一项重要举措；是整合质量管理体系、健全公司标准和制度管理体系、规范计量管理、强化现场“5S”管理、推进管理信息化的重要手段。各单位要深刻认识基础管理工作是公司管理工作的重要内容，牢固树立全过程全方位提升基础管理的意识；通过会议动员、学习培训、专题报告等多种方式，全面深入宣传贯彻“基础管理提升年”活动的目的、意义和重点措施要求，发动全体员工主动参与、主动融入到活动中来。要充分利用公司内部报纸、电视、网络以及宣传栏等媒介进行广泛地宣传报道，定期编发活动简报，营造活动氛围，交流活动经验，引导活动深入开展。

（二）加强领导、组织到位

各单位要切实加强对“基础管理提升”活动的组织领导，各级领导要亲自参加活动组织，落实各级工作责任，明确活动内容及每项工作的具体负责人。要建立活动监督检查的常态机制，做到“有检查、有整改、有记录”，有序推进活动动员部署、实施推进、检查督导、总结提高各个阶段工作。

（三）加强策划、措施到位

各单位要对照公司基础管理提升年“活动方案”和“试点方案”，把握“基础管理提升年”活动重点，在总结和推广成熟的工作经验和有效做法的基础上，重点分析本单位基础管理建设工程中存在的问题和不足，把握影响基础管理水平提升的关键因素，制定措施，确保实施方案（细则）具有针对性、有效性和可操作性。要制定详细的活动计划，明确具体工作内容、工作措施、工作目标，确保每项措施落到实处。要统筹兼顾，确保活动与公司精细化管理等各项工作有机结合，相互促进。

（四）突出重点，提升到位

开展“基础管理提升年”活动要以全面提升公司基础管理水平为目的，突出强调工作实效，坚决反对工作形式化、表面化。各单位要高度重视发现问题的整治，既要闭环管理，又要举一反三，通过发现问题、解决问题，改进完善基础管理建设工程手段。各单位要强化基础管理建设工作的执行力，要在认真领会、严格执行公司方案的基础上，结合本单位具体情况，创新基础管理建设方法，细化基础管理建设工作要求，提高方案执行效果。

（五）加强指导，推进到位

在“基础管理提升年”活动动员部署阶段，各单位重点要做好实施方案（细则）的编制工作；在实施推进阶段，各单位重点做好活动组织、措施落实和部署；在检查督导阶段，各单位要加强对活动开展情况的监督检查，评估活动效果，及时发现和纠正存在的问题，确保活动有序推进，取得预期效果；在活动总结提高阶段，各单位要认真总结活动取得的成果，积极推广经验，认真分析基础管理建设工作中存在的问题和不足，研究并落实进一步提升基础管理水平的具体措施，建立基础管理建设的长效机制。

为推进“基础管理提升年”活动各项措施的落实，确保活动取得实效，公司将对各单位活动开展情况及取得的效果进行评价，并将本次活动开展情况纳入到年度先进单位及先进个人评选活动中，以推动各单位扎实有效地开展好活动

二○一二年二月十六日

篇2：基础管理提升实施方案

为进一步深化完善用工分配制度改革，全面提升人力资源管理水平，实现丹东辽东烟草发展有限责任公司（下称辽东公司）人力资源科学开发和有效管理。按照辽东公司关于印发《丹东辽东烟草发展有限责任公司关于开展“全面基础管理年”活动的实施方案》的通知（丹辽烟司„2009‟10号）要求，结合企业实际，特制订本方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，坚持以人为本，解放思想，围绕“服务企业、发展员工”的核心理念，构建科学合理的人力资源管理框架体系，完善人力资源管理制度机制，促进我省行业人事管理由传统的人事行政管理向现代企业人力资源管理转变，为解决“责任、规范、创新、协调、效率、活力”六大问题，实现“严格规范、富有效率、充满活力”行业奋斗目标提供强有力的智力支撑。

二、基本原则

（一）坚持解放思想，更新观念的原则。人力资源基础管理各项工作要坚持解放思想，摈弃传统的人事行政管理的管理模式，—1— 学习和吸收现代人力资源管理的新理念、新方法、新技术，树立全员人力资源管理和战略人力资源管理的新思维。

（二）坚持以人为本，发展员工的原则。人力资源是企业的第一资源，识人、用人、育人、留人是人力资源管理的核心内容，人力资源管理要坚持围绕“人”来展开，以“人”为出发点和落脚点，关注员工需求，不断提升员工能力素质，促进员工的全面发展。

（三）坚持科学实践，服务企业的原则。人力资源管理是企业管理体系的核心组成部分之一。企业人力资源管理要坚持科学管理，遵循企业管理的一般理论和通行实践，要能够挖掘和激发人力资源的价值和能量，要能够为辽东公司的持续健康发展提供强有力的智力支撑。

（四）坚持以制度建设为核心的原则。人力资源管理要坚持以制度建设为核心，克服人力资源管理的随意性，不断完善人力资源管理的新机制，建立起流程顺畅、节点恰当、标准明确、责任清晰的现代人力资源管理体系。

三、主要任务及具体目标

人力资源基础管理的主要任务是：建立以适应企业未来发展对职工队伍素质能力需要的员工职业生涯计划，使员工有明确的发展方向和路径。建立培养高素质的专家型中层管理人才、高技能专业人才的学习型企业的制度保证。建立公开、公平、公正竞

—2— 聘上岗和岗位评价、绩效考核的激励机制。运用先进的管理制度机制和科学的管理方式，为实现企业发展战略目标实施科学有效的人力资源开发和管理。

人力资源基础管理的具体目标是：

（一）搭建现代人力资源管理框架体系。

人力资源管理涉及人力资源规划、员工招聘与再配置、绩效管理、薪酬管理、教育培训、职业发展与管理、劳动关系管理等多个模块，这些模块之间既相互独立，又相辅相成。只强调单一模块，忽视其他相关模块的建设，都将导致人力资源管理的低成效。因此，人力资源基础管理的首要任务就是搭建现代人力资源管理框架体系，重视模块之间的联系，通过整体框架体系建设，发挥人力资源管理各模块的集聚效应。

（二）构建健全的人力资源管理制度体系。

围绕现代人力资源管理框架体系，辽东公司人力资源管理要构建健全的人力资源管理体系，一方面要重新审查现有的人力资源管理制度，查摆存在的问题，通过完善或者重建的手段使之更加有效；另一方面要利用现代管理理念和通行实践，查找当前人力资源管理中的制度缺失，通过新建的手段补足缺失。重点关注职业生涯规划与管理、岗位管理、绩效管理等模块的制度建设。制度建设要坚持“科学合理、系统协调、统筹兼顾、注重实效”的原则，突出规范、服务、效率三个支撑点。

—3—

（三）理顺人力资源管理各业务处理流程。

围绕人力资源管理制度，坚持按照流程管理的原则，理顺人力资源管理的流程、节点、标准、责任等方面，实现“工作处理流程化、流程管理节点化、节点控制标准化、标准执行责任化”，从人力资源管理的工作内容展开，将工作细化为步骤、标准，责任到人，建立起完整的人力资源管理流程体系。

四、实施步骤

（一）提高思想认识阶段（2009年4月1日至6月10日）本阶段旨在通过各种宣传活动，为开展“全面基础管理年”造势，激发人们参与人力资源基础管理的热情。

利用企业召开开展“全面基础管理年”动员大会的契机，认真传达赵振林局长在2009年全省烟草工作会议上关于人力资源管理的主要任务的表述，深化企业员工对人力资源管理的认识，重点宣传全面人力资源管理和战略人力资源管理的理念，让现代人力资源管理理念深入人心。召开各层级员工参加的座谈会、研讨会，让员工意识到人力资源管理是与自身发展、本部门发展密切相关的工作，增强企业各层级员工参与人力资源基础管理建设的热情。

（二）学习现代企业管理知识阶段（2009年6月11日至8月31日）

本阶段旨在进一步转变人力资源管理理念，提升干部员工人

—4— 力资源管理知识的储备，为下阶段问题查摆、制度设计做准备。

1.专题培训。

聘请专家，分层次开展不同内容的人力资源基础管理知识培训。对中层以上干部进行培训。讲授管理学的基本原理、方法和《非人力资源经理的人力资源管理》，目的是更新中层以上管理干部的人力资源管理理念，让中层干部掌握管理的基本知识和人力资源管理的基础知识、基本技术、基本方法。

对人力资源部门人员进行培训。讲授人力资源管理的专业知识、技术、方法，以及制度设计、流程管理等相关知识，让人力资源部门人员更加专业化，增强人力资源部门人员进行人力资源管理问题的识别能力、制度的设计能力以及流程的管理能力。

2.参观学习。组织企业内中层干部、基层骨干员工走出去，到有成功管理经验、人力资源管理体系相对完善的标杆企业去学习，了解标杆企业的优秀做法和成功经验。

3.读书研讨活动。组织中层干部学习《人力资源管理》、《绩效考核实务》，组织基层员工学习《员工职业生涯规化》等书籍，举行相关内容的研讨交流会。通过读书、研讨交流普及基础知识，不断提高员工的理论素养。

（三）查摆问题阶段（2009年9月1日至12月31日）本阶段旨在通过自查、座谈，征集意见、专家诊断等方式，对现有人力资源框架体系、制度、流程等进行排查，找到当前人

—5— 力资源管理中存在的问题和环节，为下阶段制度设计做准备。

1.人力资源管理部门对制度、流程进行细致梳理，认真开展自查。按照人力资源规划、员工招聘选拔与录用、教育培训、绩效管理、薪酬管理、员工职业生涯规划与管理、劳动关系管理等模块，查找人力资源框架体系的缺失，发掘每个模块内部工作内容是否缺失，每项已发生、正在发生、可能发生的工作内容是否都有制度和流程的对应；从“流程是否顺畅、节点是否恰当、标准是否明确、责任是否清晰”四个方面，对人力资源管理的各个制度、流程进行认真细致的审查，找准症结。最后，汇总形成自查报告。

2.发动各层级员工，开展人力资源管理的意见征集活动。分别召开中层干部、基层员工研讨会，通过研讨座谈、征求意见等形式，组织干部员工，对现阶段的人力资源管理制度进行分析和探讨；对出现的问题广泛征求各部门的意见，分析问题产生的原因和解决的办法；要求各部门以书面的方式，针对人力资源管理体系建设提出二条以上的合理化建议。

3.聘请外部专家，对现有的人力资源管理现状进行诊断分析，发现存在的问题。

借助 “外脑”的中立地位和专业知识，综合制度流程自查报告和员工建议，对现阶段企业人力资源管理制度体系的运行状况进行诊断。分析人力资源管理环境及现状，明确人力资源管理

—6— 的现状，指明人力资源管理方面存在的问题以及提升人力资源管理工作的切入点和方向。

（四）制度设计阶段（2010年1月1日至2010年5月31日）本阶段旨在利用制度设计、流程管理和现代人力资源管理知识，解决对上阶段发现的问题，搭建现代人力资源管理框架体系，构建健全的人力资源管理制度体系，理顺人力资源管理流程，实现流程、节点、标准、责任的有机统一。

制度设计要满足以下要求：框架体系要科学、完备；制度体系要坚持“科学合理、系统协调、统筹兼顾、注重实效”的原则，流程管理要遵循“工作处理流程、流程管理节点化、节点控制标准化、标准执行责任化”的思路。缺失的要新建，有缺陷的要完善，合理的要固化。要与行业开展的全面对标活动紧密结合，用先进的指标提升管理水平。

制度设计要调动各方面的力量。人力资源专业课题组要发挥主体作用，充分发挥课题组成员的聪明才智，针对每一个问题召开研讨会，集中讨论，科学设计；突出专家指导的作用，将制度设计的成果提交专家，由专家进行科学鉴定；要与企业员工和上级部门保持良好的沟通，听取意见、征求建议，确保制度设计的人性化和有效性。

（五）试运行阶段（2010年6月1日至8月31日）本阶段旨在将上阶段形成的制度成果应用于实践，为全面推

—7— 展提供可行性检验。

1.制定学习计划。将制度交付各部门、全体员工进行学习，听取他们对制度的不同理解；开展系列专题培训，讲解制度设计的原理、将要达到的效果、以及对利益相关人的影响。通过学习，真正让制度走入员工，让制度深入人心，真正起到检验其有效性、可行性的效果。

2.强化执行。新制度代表着变革，变革就会有阻力，强化执行是影响试运行的最关键因素。制度试运行监督主体要严格按照管理体系要求开展日常工作，按照标准化进行管理监督，努力发挥管理体系本身的各项功能。

3.建立诊断反馈机制。制度运行中要及时听取员工的建议，要设置意见箱，听取员工对制度看法，对制度反映出来的问题及时纠正、持续改进。

（六）效能评估阶段（2010年9月1日至12月10日）本阶段旨在对试运行情况进行评估，对制度的运行效率和运行效果进行评估。

在效率评估过程中，主要评估管理体系流程运行是否顺畅，节点衔接是否无缝，标准执行是否统一，责任履行是否严格。效率评估既要从横向上评估辽东公司内部管理运行的效率，体现综合性；又要从纵向上评估人力资源职能系统管理运行的效率，体现独立功能性。

—8— 在效果评估过程中，需要将改进后状况与改进前状况进行比较、与预期效果进行比较，与先进企业进行比较，主要评估管理体系是否有利于促进规范，是否有利于提高效率，是否有利于提升服务，是否有利于增强企业竞争力。

评估主要采取自我评估、专业评估和综合评估三种方式。辽东公司自我评估将采取问卷调查、访谈、意见征集等形式进行，除了听取干部员工的意见之外，还将聘请专家对运行效果进行评价，评估意见将形成正式的书面报告。专业评估主要是人力资源专业课题组的评价，这方面主要是征求省局（公司）人事劳资处的意见。综合评估主要是接受省局（公司）基础管理年领导小组的评价及辽东公司基础管理年领导小组的评价。

四、组织领导

为确保提升人力资源管理专项工作的顺利开展，成立全面提升人力资源基础管理专项课题小组。

组长：车世平副组长：顾绍斌

成员：蔡军、于涛、姜慕馨、樊丽丽

二〇〇九年四月二十日

篇3：夯实管理基础推进“双提升”工程

1 全员协同, 推动提升工程深入开展

1.1 摸清现状, 找准重点

该公司领导分别带队深入县公司和供电所开展调研, 编制涵盖13个方面156项内容的农电管理诊断分析报告, 查找出供电能力、服务质量等6个方面38项热点、难点问题。召开农电专题研讨会, 直接听取县公司负责人、供电所所长和一线员工的意见和建议, 明确问题治理具体措施, 强化公司聚焦农电管理、加快农网发展的意志和力量。

1.2 细化方案, 量化目标

在省公司县供电企业管理提升实施方案的基础上, 结合张掖农电工作实际, 编制了县供电企业管理提升工程实施方案 (包含1个整体方案和13个专业子方案) ;根据“甘肃电力县供电企业管理提升工程专业指标分年度计划表”, 公司各部门结合县供电企业和直供直管分公司实际, 按专业分解细化了县供电企业管理提升年度计划目标值。明确县公司13个方面79项提升指标、供电所6个方面25项提升指标, 要求逐县逐所制定提升目标、措施和计划。建立“周暗访、月分析、季督导、半年评价”的督导评价机制, 实现压力层层传递、工作上下联动。

2 深入实施, 促进县公司与市公司管理的全面接轨

2.1 加强组织领导, 健全管理体系

一是成立市、县两级县供电企业管理提升领导小组。精心组织, 统一部署, 层层明确管理责任, 从组织上保障提升工程顺利实施。二是深化专业化垂直管理工作机制。充分发挥部室的专业管理职能, 落实对县供电企业的主体管理责任。通过多种方式开展了覆盖县供电企业综合管理、人资、财务、营销、安监等各层面、各环节的专项检查和农电管理诊断分析, 对县供电企业工作薄弱环节、存在的突出问题进行了整改落实。三是健全横向的综合协调机制。建立县供电企业管理提升、同业对标和企业划转并轨月度例会及定期通报等工作机制, 发挥公司专业部室的横向协调沟通作用, 实现各专业、工作流程、岗位职责的有效衔接。

2.2 以同业对标为切入点, 全面推进提升工程

一是建立营销部牵头, 各业务部门专业化垂直分工管理, 各县供电企业具体实施的同业对标层级管理体系。二是营销部多次组织召开同业对标培训会议、月度指标分析会议, 初步建立以对标为基础、追标为重点、核标为手段、达标为目标的同业对标工作常态机制。三是总结近年来开展农电SG 186同业对标工作经验, 结合县供电企业管理现状, 年初梳理和提取了41项关键指标, 初步搭建了县公司同业对标指标体系。四是积极筹备, 参与全省对标。集中组织各县公司主管领导及同业对标工作人员, 对省公司新版指标及相关办法进行学习和讨论, 按照省公司新版指标体系全面组织开展同业对标工作。五是按照国家电网公司供电所同业对标的工作部署, 率先将同业对标管理体系延伸到供电所。六是按月度、季度、半年度、年度发布县供电企业和供电所对标报告和排名, 并将对标结果与公司各业务管理部门及县公司月度绩效考核挂钩。

2.3 以核心资源管控为主线, 全面实施提升工程

一是认真落实关于人财物集约化管理的各项要求, 紧抓农电核心业务管理, 以深化综合计划的广度和深度为突破, 将指标体系扩展到电网发展、资产质量、供电服务和经营业绩, 共四类28项指标, 可控成本项目下达具体明确到项目规模、投资金额, 做到与国家电网公司综合计划体系的全口径接轨。二是全面深化县供电企业预算管理, 按照省公司“十二项财务管理制度办法”, 统筹县供电企业成本费用, 突出目标管理和过程控制, 保证了开支的合理均衡和经营活动的有效管控。三是积极推进县供电企业核心资源财务管控系统建设, 细化节点任务, 公司各县供电企业财务管控系统全面上线运行。四是通过开展对县供电企业全员绩效管理工作的系统检查和评价, 有效提升了县供电企业绩效管理工作水平。

2.4 以标准化建设为载体, 有效推进提升工程

篇4：如何提升党建基础管理水平

关键词：提升;党建基础;管理水平

电力公司自身比较特殊，党建工作中产生的问题不利双基管理。因为供电公司自身矛盾问题较多，为此党建基础管理工作尤为重要。其中，问题集中表现为以下两种情况：基层机构学习政治思想的意识变弱，重视的是业务考核，忽视了员工的思想教育，导致员工在具体工作中，学习不够系统，理解缺乏全面性。此外，组织核心作用变弱，对工作中的矛盾问题，尤其关系到员工切实利益的困难点，感觉无从着手，使员工丧失了对其的信任。基层是企业生存、发展、获益的根本，也最有利于展现企业整治优势及体现自身价值，强化基层工作建设，有效体现基层党组织的带头作用。

一、强化理论渗透，推动思想作风建设

由支部领导，建立多种学习制度，如集中学习制度和党校培训制度等，将基层党员组织起来，达到思想高度认识。基层机构班子成员法起模范带头作用，进行培训课程的讲座，融入党最新的方针策略等，统一全体成员的思想和行为，纳入上级领导部署中，以强化员工思想道德教育为目标，诚信立业，平稳推进。在具体措施的践行上，提供学习型企业时机，集中学习重点知识，如历史知识、法律知识等;企业党员干部要深入学习习总书记重要讲话精神，深刻体会其中内涵，在核心要义上仔细揣摩，以科学指导理论和具体实践。强化责任担当，着力弘扬担当精神;经受住社会上不同声音的议论;对不正之风敢于拉下面子;对改革难题，敢于尝试，义无反顾，敢于担当。

二、推进企业文化构建，凸显企业文化带头作用

优秀的企业具有独创性，团队凝聚力强，核心竞争力高，具有自身特色的企业文化，才能保障企业更好的成长，经受考验。第一，将出发点定位在改革、发展、稳定的大局上，善于听取员工意见。企业文化建设是企业的事情，广泛听取员工意见，采用良好的对策，构建认可度较高的企业文化，大家才能团结在一起，这种效果最好。第二，以业务经营为中心，调动大家的积极性，多搞一些企业文化宣传。主动参与公共服务，可组织相关公益活动，帮助他人，为社会贡献力量，让员工形成思想上的高度认识，树立企业正面形象。第三，强化廉政文化建设，加强廉政风险防控，将教育付诸实践，推动廉政文化构建，让领导干部廉洁自省。

三、党建工作要密切结合业务经营

抓好党建工作直接关乎改革发展全局，十分重要[1]。党建工作的开展一定要结合业务经营实际，结合自身状况，进行具体工作的安排。大力组建年轻化队伍，保证知识的专业化，注重组建县级领导班子，高质量配置一把手领导，透明化管理，强化日常培训工作，为年轻队伍到县级地方工作提供锻炼成长的机会。将工作出发点定位在工作目标、队伍建设等层面。找准党建工作和业务工作二者间的切入点，使二者紧密结合，共同促进。共青团是党不可缺少的后备力量，推动共青团建设，培养这方面的优秀人才。笔者认为，首先要消除和机关党建工作不相关的误区，切实认识党政机关的重要性，形成党建工作带头走的意识。其次重视职能定位，掌握好党建工作与业务工作二者间的关系，机关党组织主要工作即服务中心、建设队伍。再次构建效能型党组织，提高干部职工的发展意识，形成较高执行力，打造一流队伍。

四、党风廉政建设结合合规经营

强化党风廉政建设，有助于保障并促进经济发展[2]。首先，强化党员廉政建设，让党员干部高度自律。从根本和形式上抓，树立领导干部高度的理想信念，强化荣辱观知识教育，让这部分党员摆正人生观和价值观。还有在全体党员干部中开展廉政工作建设活动，加大反腐宣传的力度，借助对《员工行为守则》教材的学习，让广大党员干部在思想、信念及作风上形成新的认识。运用多种方式，进行警示教育，案例宣讲，让干部从这些事例中汲取经验和教训。加强网站监督检查等专栏的建设，确保教育的及时性和常态化，让全体党员干部形成较高的法制观念，提高抗腐败能力。其次，强化内部控制管理，强化构建案件防控机制。加强内部防范管理，严格处理不良资产，严抓非法集资和贷款，多方位践行违规积分管理办法，加大力度排查多发案件部位及薄弱地方，有效消除安全隐患[3]。再次，强化监督，从源头入手。在业务检查中进行专项管理，对发现的问题进行及时整改。强化党风廉政考核，处理并整改发现的问题，推动责任制工作的践行。

五、结束语

党建基础管理涉及方方面面，在具体工作执行中，要尽可能从多维角度进行。基础管理具有长期性和艰巨性，需要企业在工作中发挥管理职能，借助先进的理论工具，开展企业的团队建设、党风廉政、企业文化等。在提高基础管理水平中，要与时俱进，在别人经验的基础上，考虑自身实际状况，在工作践行中进行尝试，通过党建举措找寻适合自身的且提升基础管理切实可行方法。本文所做研究因为参考文献及自己工作经验等诸多限制，其中论述难免有不妥之处，后续研究尚需进一步落实，旨在为党建基础管理提供理论参考和借鉴，希望党建基础管理工作有进一步的提升。

参考文献：

[1]董杰.如何实现党建工作与业务经营有机结合[J].现代金融，2010，12（09）：41.

[2]梁爱景.促进党风廉政建设与企业生产经营相结合[J].东方企业文化，2013，9（14）：167.

篇5：基础管理提升实施方案

为进一步贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的基本方针，提高安全意识，强化基础建设，深入贯彻党的群众路线教育实践活动要求，狠抓薄弱环节，切实提高安全生产水平，全面提升“两方面服务”水平，夯实“两个保障”，决定开展“筑基础、强素质”安全管理提升活动。

一、指导思想

开展“筑基础、强素质”安全管理提升活动，就是突出“抓基础、抓基层、抓基本功”，进一步提高安全思想认识，转变工作作风，规范安全生产管理流程，加强生产计划刚性管理，强化现场到位监督，完善突发事件应急管理机制，落实安全责任，夯实工作基础，真正做到安全生产不走捷径，切实提高公司安全生产水平。

二、组织机构

成立公司“筑基础、强素质”安全管理提升活动工作小组，负责具体活动的实施：

组长：郝英勤

成员：康凯贾玉清张鲁伟张同义张海强张富强黄建峰林敬波

工作小组办公室设在安质部。

三、活动内容

（一）结合“夏训”，在全体员工中掀起学习安全生产规程制度的热潮。从安全生产的理念、意识、知识、技能四个方面，将安全培训与专业技术培训相结合，积极推进“安全大讲堂”，按照培训计划，分层次、分专业开展有针对性的培训，提高员工的“主动安全”意识。要以考促学，严把考试关，对考试不合格者实施待岗培训，确保培训取得实效。

（二）严格执行安全生产规章制度。全面理顺、修编公司安全生产方面的规章制度。严格审查停电计划和“三大措施”，充分考虑工作的必要性、安全性；在现场工作中严格执行“两票三制”，保证现场安全措施的可靠实施；定期通报规章制度执行情况，加大考核力度，确保执行各种安全生产规章制度的严肃性。

（三）转变工作作风，加强现场监督。各级领导干部和管理人员要切实转变工作作风，严格执行到岗到位标准，落实作业现场安全监督任务，规范到岗到位履责，帮助指导基层解决实际困难和问题，保证安全工作要求有效落实。同时充分发挥安全督察队的作用，把到岗履职、违章查处、措施落实作为安全督查的重要内容，及时下发督察通报，跟踪落实问题整改。

（四）加大违章查禁力度，深化隐患排查治理。要把查禁管理性违章作为工作重点，严格落实查禁违章管理办法，全面查找管理违章、行为违章和装置违章，夯实安全生产基础。重点抓好防误闭锁、电网设备、直流装置等隐患的排查，逐项落实治理措施。对各类检查发现的问题，要按照“谁检查、谁负责，谁签字、谁负责”落实责任，逐级书面签字，留存备查，确保隐患排查各级领导及管理人员责任落实到位，确保隐患整改按时完成率100%。

（五）全面加强消防交通安全管理。落实省公司工作部署，组织开展消防安全“责任落实年”活动。强化各级领导、各部门、各单位消防安全责任，健全火灾隐患排查治理机制，加强消防安全培训和火灾应急疏散演练。突出抓好消防控制室值班管理。加大对交通安全违章行为的监督考核力度，每月进行GPS车辆管理系统运行分析，新增车辆要及时安装GPS车载装置，始终保持GPS车载装置安装率和在线率100%，年内完成国家电网公司GPS车辆管理平台上线和运行工作。加强驾驶员安全教育培训，开展典型案例讲解分析，重点加强对7座及以上车辆的监管力度，严密防范重大交通事故的发生。

（六）加强安全生产基础资料管理。要从生产一线班组管理抓起，全面整理完善各项安全生产基础资料，做到台帐、记录、图表等完整准确。总结公司近年来抗击恶劣天气、处置突发事件等应急工作经验，完善公司、车间、班组三级应急预案，注重各级预案的可操作性，进一步提升公司各层级基础管理精细化水平。

四、活动安排

为实现管理提升活动的预期目标，活动分为三个阶段进行。第一阶段：全面排查、自我诊断阶段（2014年6月）。

对日常工作开展全面排查和管理诊断，梳理管理流程，找出突出问题和薄弱环节，找准管理短板和瓶颈问题，制定整改提升措施，提出阶段性工作目标，明确管理职责和整改时限。

第二阶段：重点实施、管理改进阶段（2014 年7 月至2014年10月）。

结合前期排查结果，进一步梳理确定整改重点，细化工作措施，推进专业管理改进，制定具体工作实施计划，责任落实到人，按照有关规定进行“查违章”、“除隐患”，切实抓好活动的全面开展。

第三阶段：自评总结、持续改进阶段（2014 年11月至2014年12月）。

对管理改进成效进行全面总结，查缺补漏，提炼好的经验做法，形成创新成果，进行推广。

五、工作要求

（一）加强组织领导，切实抓好活动的开展。切实加强活动的组织协调，层层抓落实，确保生产系统全员参与。要深入基层，深入一线，深入实际，加强安全检查、调研、指导和分析，确保各级安全生产责任制落实到位。

（二）深化安全生产百日攻坚行动，加强安全隐患排查治理。要深刻吸取近年来国网公司系统发生的各类重大安全事故教训，认真深入分析电网安全面临的形势和问题，与本单位工作实际相结合，按照各专业安全隐患排查重点，全面组织检查，查找在管

理上、作业行为上存在的漏洞，制定整改措施并落实整改，真正使活动落到实处。

（三）加强检查督导与考核。活动工作小组对活动开展情况进行定期检查、督导，及时推广好的经验做法，通报存在的问题，并实施绩效考核。

附件：主要问题排查整改计划表

2014年6月26日

篇6：基础工作提升年实施方案

“基础工作提升年”活动实施方案

为推动学区教育事业科学发展，把工作重心引导到促进内涵发展，提高教育质量上来，根据《抚宁县教育局关于开展“基础工作提升年”活动的实施方案》的安排，留守营学区中心校结合学区实际，认真组织开展“基础工作提升年”活动。为使活动开展扎实有效，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求，坚持以质量提升为核心，夯实教育基础工作，提高办学水平，办人民满意的教育。

二、工作目标

树立全面质量观，实现基础工作的三个提升。

1、提升队伍建设质量。

2、提升教育管理质量。

3、提升教育教学质量。

三、工作措施

认真分析当前学区各中小学教育现状，认清形势，找准差距，理清思路，明确目标，狠抓落实，务必使“提升年”活动取得实效。

（一）提升队伍建设质量

1、加强中心校队伍建设，打造一支富于凝聚力、战斗力、充满活力的高素质团队。

（1）完善中心校人员量化考核制度，做到“以制度约束人、以机制激励人”。

（2）要加强学习，精通业务，提升内涵，对自己分管业务不仅要熟悉，而且要精通。能创造性的开展工作。

（3）开展“教育常识一口清”活动，提升为基层服务的软实力。（4）落实“包校蹲点”制度。中心校人员通过“包校”强化责任意识，深入课堂，广泛开展调研和指导工作，做到全面督、督全面。

（5）开展“自查自省”交流活动。中心校规定每周五为反思日，每月最后一个工作日为交流日。针对自己负责的工作情况进行反思交流，并形成文字材料。

2、加强校长及中层干部队伍建设，打造“想干事、会干事”的管理队伍。

（1）坚持校长例会制度，共同学习先进的教育理念和管理理念，共同探讨、解决日常工作中的各种难题，提高中小学校长的综合素质和管理水平。

（2）进一步完善《留守营学区中心校校长全方位量化考核细则》，使其更加充分的发挥指挥棒的作用。

（3）在干部选拔任用上本着“宁缺毋滥”的原则，严把质量关，真正选拔、培养那些在群众中有威望、人品好、素质高、业务硬的优秀教师，委以重任，增强干部队伍活力。

（4）明确工作目标，以年末述职检查落实情况。各校学期初要制定好工作计划，年末参加集中述职。中学以学校为单位，要求各中学校长参加会议。小学以学区片为单位，要求中心小学校长参加每所学校述职会。

（5）开展读书、论坛、交流学习活动。积极组织校长们参加抚宁教育主题论坛，选派骨干校长对外交流学习、外聘知名校长来留讲学。

（6）骨干引领，制定骨干校长“一对一”帮扶计划，张艳红、张洪江、常玉荣几位校长分别对接张各庄中学、赵庄中学、下新庄小学，对其进行帮扶和引领。

3、加强教师队伍建设，打造一支“务实、高效、敬业、奉献”的教师团队。

全面落实完成县局提出的64411工程。

6：进一步学习《秦皇岛市中小学教师职业道德行为规范“十要二十不准”》；开展“师德征文”活动；举行“重师德，正师风”演讲比赛；“师德标兵先进事迹”报告会；教育网“师德论坛”活动；年终师德考核。

4：利用好远程培训资源，杜绝只挂机不参学现象；利用好上级培训，做好二次培训；利用好外部优质资源，外聘专家讲座；利用好骨干教师资源，组织送教下乡。

4：组织参加学校、学区、县、市“四级”中青年教师素能大赛活动。中心校搞学区级竞赛，层层选拔。

1：组织参加全员业务考试，中心校搭建平台，精心组织培训活动，要求各校对“课程标准”“基础知识和对教材的分析处理能力”等内容进行培训和指导。为全员业务考试做好准备。

1：加强教师专业发展学校建设。本赵庄小学、张各庄中学申报创建教师专业发展达标校。

此外，从我学区实际出发，将开展以下活动：

（1）加强教师道德建设。为了弘扬中华传统美德，引导教师树立正确的道德观和价值观，全面提升教师道德素养，凝聚孝老爱亲、敬业奉献、诚实守信、团结和睦正能量，树立教师良好形象，在母亲节、父亲节期间开展系列“最美教师”评选活动，评选出“孝老爱亲”最美教师、“敬业奉献”最美教师、“诚实守信”最美教师。

（2）加强师德建设，教师节将评选出“优秀班主任”、“师德标兵”等进行表彰。

（3）加强教师理论学习，更新教育观念，提升综合素质。本组织教师们采取自学、集体学习等方式共同学习《什么是最好的教育》一书，10——11月份举行学区级考试和知识竞赛。（男45周岁、女42周岁以下）

（4）中心校加强对青年教师的帮扶引领。通过骨干教师、学科带头人送课活动、推门课活动、“青年教师专业成长”方案的实施等对教师们进行引领和培养。

（5）关注支教教师队伍。用《留守营学区中心校支边教师管理规定》约束支教教师行为的同时，中心校、被支教学校更要给这个群体更多的关怀和指导，中心校业务校长、研训员要下校进行调研和引领。

（6）增强教师身体素质，丰富教职工生活，以提升教师幸福指数。9月底组织开展“展示教师风采、舞动幸福生活”为主题的校园广场舞评比活动。11月份开展“留守营学区教工乒乓球赛”。

（二）提升教育管理质量

1、加强德育工作。

（1）广泛开展德育教育活动。开展经典诵读、读书教育、文明礼仪、“三节三爱”、“五心”、“五个一”等系列教育活动，培养学生良好品德，促进学生身心健康、和谐发展。

（2）建立教职工全员家访制度，列入学校及教师考核内容。（3）加大家长学校建设力度。对照《抚宁县中小学幼儿园家长学校评估考核细则》，学区内通过自评、考核的方式评选优秀家长学校。每学期设立1—5次教学开放日、校长接待日，加强与家长的沟通和联系。

（4）加强与有关部门联系，持续开展校园周边环境综合治理，树立正确舆论导向，弘扬社会正气，为中小学生健康成长营造良好的社会环境。

（5）加强班团队建设。通过经验交流会、少队观摩课等形式推广赵庄小学少队工作的先进经验，以点带面，促进全学区少队工作进一步发展。

（6）树立典型，鼓励先进，激励广大学生积极进取、奋发向上，营造全学区比、学、赶、帮、超的学习氛围。在六一期间对“美德少年”、“优秀少先队员”、“优秀团员”、“优秀班干部”、“学习标兵”、“雷锋式好少年”、“艺体之星”等在德、智、体、美、劳等各方面得到长足发展的优秀学生进行表彰奖励。

2、加强安全稳定工作。

抓实五项工作，切实打造校园“无缝隙防控体系“。

（1）落实责任，完善制度。校长是第一责任人，要切实负责，采取有力措施，不断推进安全管理规范化和制度化。

（2）加大培训力度。本，继续组织好学校安全监管员的安全培训工作，各校也要对全体教师做好安全知识培训，特别是学生心理健康教育的培训工作，杜绝校园暴力。

（3）加强隐患排查。各校每天日巡查，每周上报一次排查结果，对排查出的安全隐患及时进行整改。中心校将对学校安全工作进行突击检查，特别是对门卫、教师值班等行为进行重点检查。

（4）强化各种安全应急疏散演练活动的落实。中心校将通过各校上报带有演练活动照片的信息检查各校落实开展情况，对没有开展活动的学校在校长例会上进行通报批评。

（5）加强教育，精细管理。各校要充分利用国旗下讲话、班队会、学校宣传栏加大安全教育的宣传；通过开展安全主题班会、安全知识竞赛、手抄报、征文评比等形式，对学生进行各类安全知识教育，不断提高学生的安全防范意识和自护自救能力。

3、加强民办教育管理。

（1）针对目前民办教育（私立园）的管理权限及属地管理的原则，从本学期开始，要求各私立园园长（有证及无证的）参加中心校的安全专题会。

（2）加大对民办学校的交通安全、食品安全和疾病防控等方面的监管力度，严防出现安全事故。

4、加强财务管理。

从“控、管、购、责”四环节入手：

（1）严格控制学校招待，减少办公经费支出，坚持勤俭节约和高效原则。

（2）实行民主管理、民主监督和财务公开制度。实行教师代表监督制度，除经办人、校长在发票上签字外，增加教师代表签字环节。

（3）落实政府采购制度，控制新增债务。

（4）实行财务问责制度，对各校长提出明确要求，勤俭办学，年底对日常开支分项进行比较分析，对数据过高的学校找校长谈话。

（三）提升教育教学质量

1、树立全面质量观。突出抓好四个方面：

(1)克服教师资源匮乏等困难，力争开齐开足三级课程，促进学生的全面发展。继续执行支教政策，抽调编制相对宽松学校的中小学教师到严重缺编学校支教，主校区到校区支教，力争开齐开足课程。

(2)向课堂要效益、要质量，切实提高课堂教学实效。落实教育局举行的说课、优质课、教学反思、教学案例、论文等评选活动，引导广大教师积极参与。此外中心校将通过“支教帮扶课”“课改剖析课”“青年教师指导课”“推门课”“毕业班复习课” 等活动提高课堂实效。

(3)强调关注个体，做实“提优、促中、转困”工作，狠抓合格率，提高学校的整体教学质量；

(4)以有效手段提高毕业班的教学质量。

首先中心校与各校一起研制中考目标（职普两方面），并实行问责制。

第二、中心校要关注各校中考复习计划，分阶段进行业务指导与调度，准确把握复习节奏。

第三、加强联片模拟，准确把握各校状况及学生动态，共同研讨有效的复习方式、应试技巧及如何给师生减压等心理疏导方法，各校要互通有无，取长补短。

第四、各校要分层进行切实有效的研究会、分析会。

第五、小学毕业班中心校通过“毕业班调研与业务指导”“网络专题教研”“学区模拟考试”“毕业班备考会”四种形式提高毕业班教学质量。

2、开展多种形式的教研活动。实现“两个创新，一个推广”：

（1）创新教研方式，通过校本教研、网络教研、联片教研等形式，增强教师自主研修意识，培养自主研修习惯，锻炼自主研修能力，从而提高教师自身业务水平，促进教师专业发展。小学继续扎实开展语数学科网络教研活动及各科联片教研活动。

（2）创新高效课堂教学方法。以课堂教学改革为中心，以“生本教育”“高效课堂”的研究和实施为抓手，更新教育理念、改进教学方式，构建高效课堂。以赵庄中学、张各庄中学、赵庄小学、沿沟屯小学为课改基地校，以点带面，进一步摸索以“生本教育”为中心的高效课堂教学方法。

（3）推广先进经验和有效做法，举行课堂教学改革经验交流会。上学期在沿沟屯小学开展语文课改研讨课活动，下学期赵庄小学作为县级教研基地校开展数学课改观摩活动。中学在张各庄中学开展公开课展示及经验推广活动。

3、建立完善校本课程体系，办出自制教具（标本）工作特色（1）确保所有学校均开设校本课程，积极完善和丰富中小学课程体系。七里涧的校本课程已经取得了一定成果，本要与篆刻艺术进校园活动有机结合，在传承和延续的基础上实现新的突破。其他学校要不断拓展校本课程的新形式、新内容，并办出特色、形成各具特色、百花齐放的新局面。

（2）评选校本课程达标校、示范校，发挥示范校的引领作用。（3）张各庄中学要加大自制教具标本的投入力度，在原有基础上有新的突破。

（4）张各庄中学作为自制教具标本的龙头学校，要发挥好引领作用，6月份孙茂征老师对各校相关人员进行自制标本业务培训，介绍成功经验和做法，带动全学区自制教具（标本）工作整体提升。

5、加强教学质量监控与评价。落实“五项制度”：（1）落实教学常规检查制度。对照《留守营学区教学常规管理达标校、亮点校实施方案》对各校教学的每一个环节（备课、上课、作业、辅导、检测）进行常规检查。

（2）严格组织期末考试与考查，统一组织监考与阅卷工作，开好质量分析会。

（3）实施教学评估制度。进一步完善学校教学工作评估细则，落实专项教学评估工作，开展“教学管理示范性学校”的创建和评比活动。

（4）按照《留守营学区教学成果奖励办法》，对教学成绩、教学管理等方面表现突出的单位及个人在教师节期间进行表彰。

（5）建立中小学教学质量问责制度。完善《留守营学区中小学教学事故认定与处理办法》，对学校管理混乱、工作不力、教学成绩低下的校长和具体责任人，进行通报批评、诫勉谈话直至调整工作岗位。

（四）狠抓常规管理，确保“基础工作”提升。

教育教学是学校的中心工作，夯实和强化教育教学常规管理，是促进学校管理整体优化的重要环节，是落实全面育人要求，规范教育教学行为，提高教育教学质量，促进内涵发展的重要举措。

本我学区中心校将以“留守营学区常规管理达标校、示范校”创建活动为载体开展系列活动。

3月份启动活动，此次活动的抓手是《秦皇岛市中小学校常规管理评估细则》。6月份举行“留守营学区各中小学常规管理工作交流会” 11月份各学校参照《秦皇岛市中小学校常规管理评估细则》自评。12月份中心校评估验收。

四、实施步骤