药检所实习汇报内容

2024-04-11

药检所实习汇报内容（精选6篇）

篇1：药检所实习汇报内容

老师，同学们，大家下午好。

我是药剂101班***，下面由我代表药学系赴陕西省食品药品检验所实习队作实习汇报。我的回报内容分为一下四大板块，即实习概况，实习内容，实习收获感悟、总结建议。

在西安古都坐落着西北地区唯一的国家口岸药品检验所—陕西省食品药品检验所，是全国18所国家口岸药品检验所之一，是全国6个承担国家食品药品监督管理局食品安全调查与评价任务的省级食品药品检验所之一，承担经由西安海关报验的进口药品的口岸检验。内设中药室、化学室、抗生素室、微生物室、药理室、食品室、生物生化室、药包材室8个实验室。这儿有先进的检验设备，保障了各项检验工作的进行，我们很荣幸的在这进行了为期40天的实习。实习过程中，我们的三位指导老师密切关注我们，保障我们的安全，让我们在炎热的假期感到倍加温馨。老师都很负责，好多时候，早晨我到集合点时老师已经到达。在实习的前一天，老师给我们队21人召开了动员会议，交代了实习的目的任务、基本安排、纪律要求以及报告书写等事宜。为保障实习的安全，老师解决了出行问题，我们可以方便的作“直达车”往返于学校与省药检所之间。

实习的第一天，8月5日，药检所冯科长给我们再次动员，介绍了药检所的情况，以及以往实习案例，接下来进行了科室分配。我们的实习适逢省药检所搬迁新址，需要整理图书资料，十人自愿协助整理。所以，先有三组分配了科室。接下来大家参观了实验室，之后部分进行实验，十人临时小组到图书室进行书籍资料整理，整理工作进行了一周。图书整理结束后，实习模式正式启动，我们队21人在4个科室，中药室主要进行的是中成药、中药材、中药提取物及相关产品的分析检验，如咳特灵胶囊、人参皂苷、大黄、乌头碱等；化学室主要进行化学药品、提取单体物及其制剂的分析检验及检定工作，如利多卡因、盐酸多巴胺注射液、利培酮片剂等；抗生素室主要进行抗生素药品及其他抗菌物质新药注册药学资料的研究，如阿莫西林、罗红霉素、诺氟沙星、环丙沙星等；食品室主要进行食品、保健品、化妆品的检验技术研究和试验工作，如蜂胶胶囊、芦荟胶囊、猪肉、鸡肉、鱼肉等。四个科室进行的检测项目有相同也各有侧重，我举例进行简要说明：水分、灰分的测定，崩解度、溶出度的测定，装量差异的测定以及重金属的含量测定是每个科室都涉及的，不同的是抗生素室还进行渗透压的测定，化学室进行力度的测定，中药室进行的最多的实验是薄层分析，食品室进行肉类的激素、瘦肉精的测定。在这些实验中，有些一次便可以，但是有些需要重复好多次，比如我做过的蜂胶胶囊测水分的实验，由于结果与标准不符，先后进行了4次重复测定，还有瘦肉精的检测是一个老师闻之生烦的检测项目，需要进行一系列繁杂的过程。

天的实习，给我们的经历中留下了非凡的印记。我主要有四大收获，三大感悟。收获的是一种经历，更是自身能力的提升，我们掌握了实验技能和规范的操作，同时对于就业或考研的同学都更明确了以后的方向。我的感受是理论知识还很缺乏，不足以指导实践，在以后的学习中加强。除了专业知识，其他技能比如计算机基本应用软件的操作也很重要，实习中，老师让我对实验结果进行整理汇总，给了模版，让我照着填，当我给老师结果的时候，老师吃惊，没想到我能在短时间内完成，当时我意识到，这些技能在任何工作中都是很必要的。最重要的一点感悟是实习的言行举止都代表着学校的形象，陕师大，人教科

篇2：药检所实习汇报内容

这次实习为期20天。经过会议厅的短暂休整，我们5个人来到药检所六楼中药科，开始了实习。第一次工作，我们即紧张又高兴。中药科主任先为我们介绍了中药科的基本情况，接着给我们每个人指派了一个导师。我们跟着罗老师一起做实验。

实验生活

万事开头难。罗老师已经把样品做完了，于是我只有看《药典》和图谱的份了。罗老师很热心地为我找了两本：《实用中药饮片鉴别图谱》和《中药彩色图集》给我看，让我多了解中药材。不过看着看着，发现他们都去做实验了，就剩我一个人在看书，我就跟着其他同学，看他们的实验，也算是做了一回演示实验吧。我还看了传说中的《药典》，让我无法理解的是，几乎所有的药物的分析方法它都有，各种实验方法的规范它都包含了！这样看书的日子蛮煎熬的，大家都有事做，就我一个在看书。还好，事情没有多久就让我遇上了。罗老师拿到药品要做薄层色谱。于是我和另一个实习生一起称量，配溶液，回流，萃取……实验室里空调坏了，我们却丝毫没有在意，帮助老师制备供试品溶液和对照药材溶液。老师做了一次薄层分析，效果不错，我感觉到了小小的成就感。随着实验越做越多，老师也让我自己做完整的实验：黄精的薄层色谱分析。我认真地按照老师给的步骤一步步做下来，制备了供试品溶液和对照药材溶液，可惜最后在薄层分析时，温度太高，溶剂挥发性太强，热运动太厉害，最后结果就很糟糕，有些斑点被溶剂掩盖了。

咱们也是学化学的，爽快地做完实验，那个心情自然是好，可是瓶子也想要洗个爽快的澡呀~于是乎动手开始洗瓶子。听说上一届的学姐一手抓了20多个瓶子在洗，再看看我的瓶子，太大了，破纪录是那么的遥不可及。窗外的景色倒很好，山像是铺了一块绿毯子，还带着花纹呢。不知不觉就洗完了，清点一下，竟然有40来个，我都不可思议了。

通常，早上老师一开始都在查阅文献（一般都是《药典》），找到实验的步骤，确定实验方案。由于做薄层实验较多，我们一般上午进行加热回流、过滤萃取等步骤，中间的空闲时段穿插配制一些即将要用到的溶液。经过午休的调整，下午我们就去薄层室进行点样、做薄层析，不时洗洗玻璃器皿，一天的实习基本就是这样过的。老师们经常了解我们的学习生活情况。见面的时候都会有个问题，我们是学药学的吗？顿时我们就感到我们背景不足。不过从后来的实验来看，这完全是多余的。虽然不了解药材的外观、功效，但我们仍然可以出色地完成各步实验，老师满意的笑容就是对我们最好的肯定。

中药科有一间是专门展示药材的。一些日常见到的东西，竟然也是药材，这大大地出乎我们意料。更不可思议的是，里面摆放着一只金钱豹的骨架，汪老师说，金钱豹是可以做药材的。看来我真是孤陋寡闻了。里面还有一些是假药品。罗老师介绍时说，假的有时候比真的还难得到。

每天中午的午餐是要我们自己解决的。做了一上午的实验，大家都累了，谁想顶着毒辣的太阳到山下买吃的，然后再爬上来呢？我们选择了订餐，王琪同学非常热心地做了我们的代理，我们就亲切地称她“饭管”。本来只有我们这层的同学一起订餐，饭管做得很出色就是没办法，其它楼层的同学也是慕名而来，想必那家快餐店是赚翻了，饭管却是没有任何报酬，真是个好人。

由于天气非常炎热，主任想到一个解暑降温的方法——吃西瓜。汪老师打电话让山坡下的水果店每天都送西瓜上来，然后放在冰箱里。下午2点半上班的时候，汪老师总是热情地切好冰镇西瓜招待我们吃。吃上一块西瓜，又甜又冰爽，不仅驱走了炎炎热气，还振奋了午休之后似醒非醒的精神。

午后登山

汪老师曾经推荐我们去山上玩玩。最后一天午后，我和老官决定去爬狐尾山。烈日当空，我们放弃了大路，选择树林中的台阶往上爬。渐渐地，我们来到了四岔路口：向上or向左or向右？老官对台阶观察颇为仔细，发现左边的台阶宽很多，于是我们就接着走台阶。我们一心想上山顶的气象台——人们称之为“海上明珠”——去看风景，所以路边的野草花没有引起我们多大的兴趣。在这条路上走了很远之后，我们发现这是下山的路。原路返回在所难免，而且我们决定爬那条向上的台阶。有些台阶已经被落叶所遮盖，我多次“触线”——蜘蛛丝，心里开始在想：这路很久都没人走了？不幸被我猜到，我们到了台阶的尽头，那是气象台高高的围墙和铁栏杆，没有能够进去的后门。我们再次原路返回了，这样折腾一下，觉得还不如当初沿着大路走算了。结果悲剧再次发生，我们回到四岔路口选择了最后一个方向，真的就回到大路上了。“唉，那就走大路吧。”我如是说。一路上行，经过一泡茶店（黄老师曾经提起过），终于到了“海上明珠”底下。乘坐电梯，我们直上19楼。19楼是观光厅，可以泡茶、开会、打麻将等，唯一的一位服务员正在休息。

朝海边远眺，高楼屹立而海水涌动，山峦起伏而风云变幻，不变的是它们；海上的船儿在动，游客来了一批又一批，变的是人类。在大自然面前，人类亦是渺小的，也正是人类的渺小，这样一种危机感，使得我们一代又一代人前仆后继，去理解大自然的脾气，学会与其融洽相处，有识之士当奋勇争先。

在上面小坐片刻，喝了杯茶水，便沿公路下山了。

实习收获

这次实习，我感到收获很多。

1.我了解了药检所的主要职能：（1）对辖区内药品的生产、经营、使用单位的药品质量进行监督检验；（2）接受外单位委托的药品检验，判明真伪优劣；（3）改进药品检验技术。

2.我学到了技能。以前在学校，我没做过薄层色谱，这次又有机会亲自动手，虽然做得没有像老师那样出色，但我掌握了其中的原理和方法，想必对以后的学习工作都大有裨益。另外，还学习了如何制作薄层色谱板，这是汪老师教我的。

3.我了解了中药的相关知识。通过阅读中药图谱和药典，我对许多中药都有了新的认识，有些日常见到的东西，那就是中药材啊！在做实验的时候，罗老师还会介绍各种药材的主要功能，使我受益

匪浅。

篇3：药检所实习汇报内容

1 实习前期, 进行心理疏导, 强化岗前培训

1.1 实习生需进行心理疏导

藏药学实习生刚从学校来到医院, 对角色的转变不适应;我院是部队医院, 要求严格, 实习生的行为方式受到约束;实习生面临英语考级、毕业、就业、考研等多方面的压力;实习生习惯说藏语, 在普通话交流方面存在一定的困难等。以上种种原因导致实习生不适应、不自信、沉默寡言。因此, 带教教师要针对性地进行心理疏导, 必要时可请心理医师对实习生进行心理咨询和疏导。同时, 要注重培养实习生的自信心和加强实习生的情商教育。在带教工作中, 带教教师对实习生要做到“放手不放眼”, 在保证药学工作安全的前提下, 让实习生独立完成一些力所能及的工作, 以提高他们的实际工作能力, 并增强其自信心。带教教师应教会实习生控制好自己的情绪, 当面对挫折时, 应自我控制、自我激励, 保持良好心态, 冷静处理问题。带教教师对实习生工作中所犯的错误应采取耐心细致的说服教育, 以表扬激励为主、批评指责为辅, 避免实习生产生抵触情绪。

1.2 实习生需强化岗前培训

藏药学专业是西藏大学的特色专业, 学生侧重于学习藏药学的基本理论, 对药学理论知识的学习相对偏少。药检是一门实践性相当强的学科, 要求学生不仅有扎实的专业功底, 还有良好的实践经验。藏药学专业实习生由于专业的局限性, 掌握的药品检验的基本理论知识与实践方法不足, 还需要带教教师细心指导。

实习生进入科室后, 带教教师要对实习生进行岗前培训。首先要对实习生进行药检相关知识培训, 如药检员职业道德、药检室规章制度以及实验室安全知识等, 使实习生形成良好的药师职业道德和安全责任意识, 增强实习生的自律意识和纪律观念;其次要进行严格的安全教学, 防止意外发生, 保证实习教学顺利开展。由于药检经常会用到一些精密仪器与设备, 易燃、易爆、有毒或腐蚀性的化学试剂以及易碎易破的玻璃仪器等, 操作不当就会造成仪器设备的损坏或化学试剂燃烧、爆炸, 人体中毒, 烧伤等意外事故发生[1], 所以必须严格要求, 规范操作, 让每位实习生熟悉药检注意事项和自我急救常识, 严防事故发生。

带教教师应对实习生强调药品质量第一的观念。对于大容量灭菌注射剂, 必须对原辅料、包装材料、中间品以及成品进行严格检验, 必须确保灭菌制剂安全有效、均一稳定。检验部门的职责是把好质量关, 必须做到“不合格的原辅料、包装材料不得投入生产;不合格的半成品不流入下道工序;不合格的药品不得在临床上使用”[2]。

2 实习中期, 改良带教方法, 引导学生实践

带教质量的高低与带教教师自身素质密切相关。带教教师首先必须具备良好的医德医风, 拥有丰富的药学知识和工作经验, 具有良好的语言沟通和表达能力, 并能根据实习指导和计划要求拟订详细的理论和技能教学计划, 不断优化带教方法, 科学引导实习生实践。

2.1 采用启发式带教方式

实习生在具体药检工作中, 往往会遇到许多疑难问题而束手无策。针对这种情况, 带教教师不宜把答案直截了当地告知学生, 而应旁敲侧击地启发引导。教师采用启发式的教学方法可以调动实习生的学习积极性, 使实习生由被动接受知识转变为主动获取知识, 可以培养实习生解决问题的能力。

2.2 突出PBL教学理念

PBL (Problem-Based Learning, PBL) 教学方法即以问题为基础的教学方法, 旨在提高实习生的学习能力。带教教师应摸清每位实习生的特点, 实施从具体工作出发, 突出基本操作技能训练, 以提出问题、分析问题及解决问题为导向的PBL教学[3]。通过PBL教学, 实习生不仅增加了对药检工作的认识, 而且形成了适应药检环境的工作方法、思维方式以及自主学习能力, 为将来参加药检工作打下了扎实的基础。带教教师在带教工作中应进行正确引导, 让实习生学到更多的药检知识, 培养实习生独立思考、分析问题和解决问题的能力, 激发他们的潜能和创造力。

带教教师在实施PBL教学实践中, 应通过多种教学方式解决实习生实习中存在的疑点、难点问题, 如可采用举办讲座、播放录像及多媒体课件等方式。以播放多媒体课件为例, 带教教师播放课件, 组织实习生对课件中提出的问题进行分析讨论, 鼓励实习生大胆发表自己的意见, 并对自己或他人的观点进行思考, 不仅可以解决实习生存在的问题, 还可培养实习生良好的学习习惯。

2.3 强化实践操作技能训练

实习生在药检室实习时间比较短, 为了提高实习生的学习兴趣与实习效果, 必须根据实习生的基本情况有针对性地制订实习任务。加强实践操作技能训练就是把基本操作技能规范化并落实到具体的实习教学计划中, 让实习生大胆动手操作。教学重点是掌握滴定管、移液管、容量瓶、分析天平、分光光度计、高效液相色谱仪等常规仪器与器皿的操作使用方法以及无菌操作技术。带教教师应把讲解重点放在实验步骤、方法及注意事项上, 规范操作, 准确示范, 实验原理或理论可以少讲, 重点培养实习生的动手操作能力。

3 实习后期, 探索多样考核方式, 强化科研意识

3.1 探索多样考核模式

带教教师应根据实习大纲要求, 并结合实习岗位情况, 对实习生进行量化考核。考核分为3个部分, 即平时考核、理论考核和基本技能考核, 考核成绩以百分制计算[4]。平时考核占40%, 带教教师依据实习生的平时表现, 重点考查实习生的工作作风、组织纪律和实习任务完成情况;理论考核占30%, 带教教师建立标准化试题库, 随机抽题组卷, 采用闭卷形式进行考核, 考核成绩以百分制计算;基本技能考核占30%, 带教教师对实习生采取抽签的方式, 考核常用仪器设备的掌握程度, 重点考查实习生对常用仪器设备的操作是否规范。综合以上3个部分的成绩即为实习生的毕业成绩, 记入其实习档案。重视平时考核的目的在于促使实习生做好日常药检工作, 培养他们形成良好的工作作风, 有利于他们掌握药检相关知识与技能。实习生考核成绩60分及以上为考核合格。

3.2 加强科研意识培养

在西部大开发的背景下, 要更好地继承与发展藏药学, 离不开藏药学人才。如何培养大批优秀的藏药学人才, 是摆在我们面前的一个课题。藏药学本科生是今后藏药学继承与发展的后备力量和主力军, 因此, 对实习生加强科研意识的培养显得尤为重要。带教教师应教会实习生熟悉进行科学研究的途径和方法, 教会他们运用万方、维普、中国知网等数据库进行文献检索[5]。实习生还应进行论文设计、实验操作设计、结果分析以及撰写论文的科研训练。实习生参与到科研课题中, 可以了解所学专业发展的新水平、新动向, 还可提高其综合素质[6]。

综上所述, 实习生带教是一项系统工程, 需要实习生、带教教师多方面共同努力。实习带教过程中常常会遇到许多新情况与新问题, 需要带教教师不断转变带教思想与观念, 认真研究。如何提高带教水平和实习质量是一项长期而复杂的工作, 只有在实践中不断摸索、不断改进, 找到最适宜的带教方法, 才能做好带教工作。充分调动实习生的主观能动性是带教教师研究的一个重要课题, 笔者所创的“三步法”是针对实习生不同阶段的实习要求而采取的不同带教方法, 对提高实习生实习质量有一定的促进作用。

参考文献

[1]许锐鑫.浅谈化学实验的安全教学[J].卫生职业教育, 2003, 21 (9) :129.

[2]梁光荣.药学实习生药品检验带教的体会[J].卫生职业教育, 2004, 22 (1) :102-103.

[3]黄亚玲, 郑孝清, 金润铭, 等.PBL教学模式探索[J].医学与社会, 2005, 18 (6) :56.

[4]钟燕珠, 林华, 区炳雄, 等.药学类专业本科生医院毕业实习带教规范化研究[J].中医药导报, 2010, 16 (10) :122-124.

[5]田静, 宋沧桑, 方甜甜.药学专业本科实习生带教方法探讨[J].医学信息, 2012, 25 (8) :26.

篇4：药检所汇报材料1

尊敬的各位领导、各位专家：大家好！

我X于XXXX年X月顺利通过了中国合格评定国家认可委员会组织的国家实验室认可监督评审，获得批准共X类XXX项；通过了实验室资质认定复评审，获得批准共X大类共XXX项；XXXX年X月通过了资质认定医疗器械安全参数X参数扩项，通过了国家食品药品监督管理局医疗器械资格认可复评审共XXX项；X月通过了资质认定食品、化妆品参数等XX项扩项。现申报新扩项目共XX项参数，全部为生物制品参数。此次扩项的目的，主要是为了获得国家食品药品监督管理局授权生物制品批签发检验资格。

争取生物制品检验批签发授权是我XXXX年的十件大事之一。为了扩充我X在生物制品方面的检测能力，年初我X就从仪器设备配置、人员培训、环境设施等各方面积极准备，并到XXXXXXX制药有限公司、XXXXXX药股份有限公司等X个企业调研，了解生物制品的质量控制以及检验等相关情况，并派专人到中国药品生物制品检定所学习交流。早在管理办法出台前，我所一直开展XXXXXX制药有限公司生产的XXXXX、XXXXX等血液制品的检验。XXXX年据国食药监[2007]406号文“关于授权开展人血白蛋白药品检验工作的通知”，我X开展了鉴别和含量两个项目的监督检查；据[2007]542号文“关于授权开展人用狂犬病疫苗检验工作的通知 ”，XXXX年我所进行了XX批样品的监督检验工作。在仪器设备方面，我所购进了全自动电泳仪，酶标仪等专用于生物制品的检测，灵敏度更高、专属性更强，检测结果更准确有效。我们组织了一批技术人员接受了仪器工程师的现场培训，还派人参观学习中国药品生物制品检定所等兄弟所开展生物制品检验的经验，平时还经常与从事检验工作的同行相互交流心得，在法律法规方面，多次组织了《药品管理法》、《中华人民共和国药品管理法实施条例》、《生物制品批签发管理办法》的学习，提高业务和执行政策水平。

此外，XX国家生物产业基地与XXXMicrobix等公司于XXXX年XX月签署了《合作意向书》，同时在加拿大政府的推荐下，总投资XX亿人民币的中加生物疫苗项目已确定在XXXXXXX国家产业基地实施。但是，因为生物制品货源紧，价格高，制假者对它也垂涎三尺，自XXX年至今，XX地区共查处XX例假冒产品，国家食品药品监督管理局于XXX年组织开展了对血液制品的专项整治工作。如我所能开展生物制品的批签发工作，不仅能突破过去XXXX省没有生物制品检验机构的空白，也能更好地为省内相关企业服好务当好参谋，加强省内生物制品市场（尤其是血液制品、疫苗产品）的监管。我省的生物制品只能到XXX省食品药品监督检验研究院等X家药检所进行检验批签发。由于生物制品必须在2～8℃避光保存和运输，这种现状既不利于生产和经营企业，也不利于我省对生物制品的监督管理。

如我X能开展生物制品的批签发工作，不仅能填补XX省生物制品检验机构的空白，也能更好地为省内相关企业服好务当好参谋，加强省内生物制品市场（尤其是血液制品、疫苗产品）的监管。此外，尚提升XX省在相关检验领域的影响力，承担国家局该领域的科研、评价性抽验任务。

谢谢大家！

XXXXXXX

篇5：特检所“治庸问责”情况汇报

市局：

自8月26日市局召开“治庸问责”动员会以来，市特检所积极响应市局号召，按照市局的同一部署，一一落实，现将前段时间我所“治庸问责”的落实情况和今后的工作安排汇报如下：

一、“治庸问责”的总体情况

今年8月26日，在市局召开了“治庸问责”工作动员大会后，所领导高度重视，按照市局的部署安排全面启动“治庸问责”工作，经过第一阶段的治庸问责工作，全所干部职工均认识到开展“治庸问责”的重要意义。从第二阶段开始全所干部职工从自身出发，积极查找自身原因，深入剖析问题原因，加紧整改落实，认真改正工作缺点，积极探索工作方法。自开展“责任风暴”“治庸计划”后，我所工作作风、工作态度和服务质量得到明显的提升，收到良好的效果。

二、“治庸问责”的主要做法

（一）领导高度重视，迅速动员部署。为贯彻落实好全所“治庸问责”工作、落实好市局会议精神，所党支部高度重视，迅速动员部署：一是专题召开党支部会议。统一思想认识，查找问题不足，明确工作目标，成立工作专班；二是召开室主任以上干部会议。进行动员部署，强化责任落实，指出存在不足，明确整改时限；三是召开要求科室主任，落实贯彻会议精神。传达上级精神，进行思想动员，落实目标责任。

（二）加强组织领导，成立“治庸”专班。按照市委和市局的总体要求，迅速成立了所长吴坚为组长、所班子成员为副组长的“治庸问责”领导小组。领导小组下设“责任风暴”、“治庸计划”工作办公室、改善发展环境工作办公室，加强了对活动的组织领导。

（三）制定工作方案，落实重点工作。掀起“三查两评”实施“治庸问责”工作启动后，按照要求，全所上下深入开展自查自纠，各科室主任带头深入基层听取意见，在仔细梳理各方面的意见和建议后，结合随州特检的工作的实际情况，制定了《关于在全所掀起“治庸问责”实施方案》，为开展“治庸问责”工作指明了方向。

（四）健全规章制度，惩治突出问题。所里采取各项措施对庸懒散软问题进行整纲肃纪，问责问效，靠制度管人，为确保“治庸问责”取得实效，我所针对干部队伍中存在的“慵、懒、散、软”行为，在进一步健全首问责任制、服务承诺制、责任追究制、限时办结制等规章制度的基础上，修订了考勤管理制度，重申了工作时间“不在状态”、工作一站式服务，对部分人员进行了心与心的交流，完善了特种设备应急预案，落实了个科室检验责任目标，制定了具体的工作措施，明确提出“层层监督、层层负责”，进一步加强作风建设，打造一支高素质的干部队伍。

（五）开展自查自纠，严格执行问责。通过前一段时间的自查自纠，我们清理了6条问题，主要表现在个别检验人员追求专业技术要求少，检验业务不精；劳动纪律仍然有些涣散、制度落实还不够到位等。针对这些现象和问题，我们一是拓宽问责对象。结合我所的人员特点，将问责对象的实施范围拓宽到一般科室工作人员，明确规定了10种问责情形，增强了治庸问责的针对性和操作性，使一般干部和领导干部同受约束。二是突出问责重点。重点内容方面：紧紧盯住群众和新闻媒体反映最集中的热点、重点问题，对不作为、乱作为等情形严格实施检验检测问责。重点对象方面：在查清事实、夯实证据的基础上，注意分清责任、准确定性，做到程序严密、手续完备，对直接领导、分管领导和主要领导分别予以问责，切实维护问责制度的严肃性、权威性。

三、通过“治庸问责”及时查找问题给予整改落实情况我所采取群众评议、问卷调查、专题座谈等方式，对近两年来本单位干部队伍中存在的突出问题进行集中排查，重点查找在体制机制上制约跨越式发展的突出问题，在实行绩效管理、推进重点工作中存在的突出问题，在机关管理和干部队伍作风建设上存在的突出问题。对查找出来的问题进行深刻剖析，分析问题产生的原因，有针对性地提出对策措施。党员领导干部根据自查情况，在民主生活会上开展批评与自我批评。

针对自查自纠和民主评议中发现的问题，特别是工作机制、工作纪律、工作作风、工作效能等方面存在的突出问题，提出了如下整改：

（一）加强理论学习，提高全所干部思想政治素质。全面认真系统地了学习党的路线、方针、政策，深刻理解党的十七大及十七届三中、四中、五中全会精神，将自身思想认识统一到市委、市局决策部署的高度上。结合今年所里各项重点工作的落实，努力探索新形势下特检事业发展的新思路和新方法，做到与时俱进，开拓创新，切实把转变作风体现在实际工作成效中。我们每周一坚持例会制度，尽量落实每月1个学习日作为工作讲评、政情通报、业务工作介绍；每季安排讨论交流或参观学习，并改变过去单一由所领导主讲的方式，变换为“人人上讲台、个个当老师”的模式进行安排；全面来落实市委、市局“治庸”计划和理论学习，坚持用党的理论武装头脑，坚定理想信念，增强党性意识、大局意识，从而提高所道干部的整体素质。

（二）完善制度，化解各类矛盾。我所建立“治庸问责”工作星期例会会议制度，每星期定期探讨开展“治庸问责”活动后发现的新问题，商讨解决问题的新办法，不断的推陈出新。对涉及的各类问题落实了责任领导和责任人，及时通报问题化解进度，做到短期问题及时化解，长期问题、复杂问题逐步化解。

（三）突出岗位细化标准。全所在贯彻市局和上级要求的同时结合自身实际，对全所工作人员职责进一步细化，制定相应考评办法即双目标责任制、安全管理制度等，要求干部职工每周对自己所承担的工作进行认真自查和总结，对不适应、不符合岗位要求的相关工作人员，及时进行岗位调整，对因自身原因造成工作失误的，直接追究相关工作人员责任。

（四）狠抓落实，增强服务意识。始终把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点，把为人民尽职尽责作为衡量自己工作的根本标准，着力解决群众的生产生活问题以及经济社会发展面临的突出问题。把群众关心的小事当作大事办，把群众关注的热点当重点抓，力争把好事办实，把实事办好，真正做到在感情上贴近群众、工作上着眼群众，诚心诚意为群众谋利益。

（五）经常深入一线，解决老百姓关系的实际问题。所领导干部和一线检验检测人员经常深入社区、工厂之中了解情况，倾听群众和企业的呼声，帮助解决实际困难，关心群众的疾苦，为居民群众排忧解难。

四、规范投诉受理。我所高度重视市委和市局“治庸问责”督办件的调查处理，指定专人负责，明确责任科室、办理时限，规范工作程序和流程，做到及时及时督办、及时回告，并采取上门走访、明察暗访、跟踪回访等形式，保证投诉人满意，切实提高办理质量。截止9月30日，我们没有接到一起用户投诉、未出现一例检验报告结论性错误。尽管这样，我们仍然要求相关科室在接到用户投诉后在规定时限内（5个工作日），进一步协调办理有关投诉件，确保所有投诉件及时办结。

五．加强暗访巡查。我们开展经常性的暗访检查，主动发现一批庸懒散软问题线索，加强检查处理。在前期治庸问责过程中，所治庸办先后对各科室在不打招呼的前提下，采取一线走访、随机询问、模拟办事等方式，开展了多次明察暗访和巡查。

篇6：药检所实习汇报内容

1、定期汇报内容和形式

同学们，以后汇报按以下形式汇报，可以在“群论坛”的“讨论版”里直接回复，也可以用这样的形式发邮箱到我Q邮箱里，无论有变动或是没变动，请同学们定期每月汇报至少一次，如信息有变动，请及时汇报，以便老师时刻掌握你们的动向和登记你们的信息。（在每月20-30日之间，将自己的《实习情况汇报》发给田雨老师或传进“群论坛”的“讨论版”里。）

姓名：

学号：

手机：

原工作单位：

现工作单位：（如原工作单位和现工作单位一样，原工作单位和现工作单位都写同一单位。）

单位所属行业：（如金融业、房地产、商务服务业、电信业、零售业、计算机服务业、住宿业、批发业、证券业、金属制品业、餐饮业、制造业等等。）

单位联系人：（认识你的单位联系人，如人事主管人员，同事，部门负责人。）单位联系电话：（单位联系人的联系电话，有变动要及时更改。）

单位类型：（私营企业、股份有限公司、事业单位、国有企业、外商投资企业等。）单位所在地：**省**市

你所在岗位：（会计、文员、操作员、经理助理等）

薪酬：元/月

入职时间：20**年**月**日

汇报日期：20**年**月**日