感恩与青春同行作文700字

感恩与青春同行作文700字（精选13篇）

篇1：感恩与青春同行作文700字

鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。

——题记

红花感恩绿叶，因为是绿叶的陪衬，才有了自己的娇艳;大海感恩水滴，因为是水滴的汇聚，才有了自己的汹涌澎湃;我们感恩身边人，因为是他们的爱，才有了今天幸福、快乐的生活。

夕阳西下，最后一抹余辉染红了半边天，我独自走在那绿荫深处的小路上。这是一条不平凡的小路，是它让我理解感恩的真正内涵。“爸，你小心点，咱不着急!”一句平凡的话语，却敲击在我的心灵深处。看起来老人有脑血栓后遗症，他走路很吃劲。嘴歪眼斜。但那笑容却久久的印在脸上。地旁边扶他的显然是他的女儿。女儿很漂亮，一头飘逸的秀发，她在一旁边小心地搀扶着父亲，边和父亲唠着磕。因为她知道，经历了一辈子的风风雨雨父亲，该安享晚年了。这个简单的行为，却让我看到了最美的东西，那就是感恩。夕阳中，他们构成了全世界最美的画卷。

早晨，灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满小区的甬路。这时，一个高大而熟悉的身影又出现了，晨练的人们三三两两，他依然在那清理着垃圾。

“你这么年轻，为什么在这当清洁工?”

“感恩!”

“唉!这帮年轻人，就是爱面子，一月多少钱?咨询一下，说不一定下月我们就是同事了。”

男孩默不作声，这时，从远处走来了一位鬓角花白的老人。“这孩子，挺可怜!他父母双双下岗，他又才考上了大学，家里没钱交学费，社区帮他父母找了一份工作，孩子懂事，每次放假他都来小区做义务清洁工!”

听到这里，我的心为之一颤：感恩不需要任何华丽的词语来装扮，感恩只在你我的举手投足间。

篇2：感恩与青春同行作文700字

青春可以说是一场徒步旅行，路上布满了荆棘，也充满了诱惑，有的孩子已经摔倒，有的依然在向前冲。如何让年轻的我们在旅途不仅不怕被误导，而且一路上还有着青春的乐曲和鸟语花香相伴呢？我想这就需要年轻的我们在成长的路上心存感恩。

成长是一条河，它越过美丽动人的花间，路过清幽宁静的深谷，飞过纯洁无暇的心灵。它不受任何人和的阻碍，在这个大千世界，伴着处于风华正茂、意气风发的我们向前走！然而每个人的成长都不是一帆风顺的，现实太多的不良行为和景象在向我们伸着手，他们希望拉住我们，让我们在它的黑暗力量里停止追求真理、认识美善、结识良朋和保持一颗向上的心。而那些有的青年陷进了黑暗的谜团，已经阻碍了个人和社会发展，但是有的依然幸运地在成长中获得幸福。为何？心的质量不同而已。

我们停止不了时间的脚步，它匆匆地来，匆匆地走。它只是一个概念，它没有告诉我们什么人才是最好的，什么事才是最值得去做的，怎样才成为一个好人。所以，我们美好的青春需要一颗心给以支撑和提醒。但仔细追问：如何有这样的一颗心去把握美好的青春？学会感恩!感恩是什么呢?感恩，它无处不在，是那么简单，那么舒心，而且也是幸运的符号，对世界上的一切情感都有用。感恩很简单，只要你愿意！感恩，需要我们牵挂和祝福给过我们帮助的人，同时也要学他们一样帮助那些需要帮助的人。你可以在日志里写着你经历的故事，记下每一个人对你的帮助、影响，这样，简简单单，但你的记忆在字里行间已拥抱了快乐的青春。

感恩很简单，只要你愿意！感恩，需要我们牵挂和祝福给过我们帮助的人，同时也要学他们一样帮助那些需要帮助的人。你可以在日志里写着你经历的故事，记下每一个人对你的帮助、影响，这样，简简单单，但你的记忆在字里行间已拥抱了快乐的青春。

假如你的生活累了，不要说郁闷，不要说寂寞、不要说纠结，更不要说沉沦，因为感恩的心不允许。这时，让自己就去怀念一起称兄道弟的时光，怀念在朋友们露出的纯真笑脸，怀念别人每一次的帮助，怀念你我之间的信任。其实，不管发生过什么样的事，只盼我们年轻的心能够放开点。我们与亲人、与朋友相处的时间并不是永远，因为我们永远不知道下一刻将面对的是什么，唯有珍惜身边的每一个人，毕竟人生的每一段岁月都不能再来。

有了钱，在这个世界上可以做很多事，就是无法用钱来买青春。——雷蒙德

在年轻人的颈项上，没有什么东西比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人了。——爱默生 只要青春在你身上，你就有人生最宝贵的东西。——德莱塞

世上有许多伟人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。——培根

人常常做出这样的怪事：他常为失去财富而悲凄，却从不为生命的岁月一去不返而惋惜。——佚名

青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事。——朗费罗

春天是自然界一年里的新生季节，而人生的新生季节，一生中只有一度的青春。——西塞罗 没有同青春的丧失同样重大的丧失。——恩格勒

人们在年轻的时候，谁也不知道自己年轻。——切斯特顿

青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。——莎士比亚 青春之所以幸福，就因为它有前途。——果戈里 青春须早为，岂能长少年——孟郊 青春是一本太仓促的书——席慕容 青年的主要任务是学习——朱德

青春犯滥，流走在时光的缝隙裡。谁的青春没有浅浅的淤青，谁的伤心能不留胎记，谁的一见钟情不刻骨铭心，谁能任性不认命 曾经流泪，曾经坚强。曾经的我们如此灿烂，如此单纯；曾经的我们如此快乐，如此真实。只是后来，我们长大了，对于我们而言。接踵而来的又是什么，不是上帝，无法预知。青春，悲喜和无常；青春，忧伤而明媚。只是青春太短暂，曾以為要坐等漫长的青春，却不想在最不经意的日子中，青春从我们的手缝间悄悄消失。我不知道哪年哪月哪天，青春又再次归回。只是，我们都明白它只是我们生命的一个绚烂的时期，不可能重来。当日子成為回忆，我们只能固执的先前进，一步步分离。没有巴黎，没有东京，没有雅典，没有罗马。只有一条回不去的路。只是这青春的旧照片永远不会消失，消失的不过是时间。

篇3：让青春与感恩同行

那么，作为一名小学高年级语文教师，怎样在语文教学中柔软前青春期学生的内心、让孩子真正地敬重父母呢？笔者认为，借助教材渗透感恩父母的教育是一个事半功倍的好方法。

案例一：“妈妈，我爱你”

《母鸡》是老舍先生一篇脍炙人口的佳作，课文以作者的情感变化为线索，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，表达了对母爱的赞颂之情。

细细品读此文，我不由联想到学生对母亲的态度——他们对自己母亲的看法不是和作者最初对母鸡的印象非常相似吗？在他们眼里，母亲总爱喋喋不休、喜欢在人前炫耀自己的家庭和孩子。正如在老舍眼中那媚俗的母鸡一般。作者心思的转变在于他看到了母鸡种种“浅薄”表现背后的伟大用心。那么，如何让学生体会到老舍情感改变的深刻原因，进而改变他们对自己母亲的看法呢？

在深入研读这篇课文时，我发现文章前半部分和后半部分有着密切的内在联系——表面上看母鸡是在无病呻吟，其实它是在警戒和预告安全与否；表面上看母鸡欺软怕硬，实际上它是在保护自己的鸡雏；表面上看母鸡是那么喜欢炫耀，实际上它是在为自己的孩子骄傲、自豪……于是，我大胆地设计了“对比阅读”的教学策略，组织学生围绕“‘我’一向认为母鸡（ ），可是，现在‘我’改变了心思，发现母鸡其实（ ），因为（ ）”这个问题进行前后穿插的阅读研究。在对比、分析、讨论中，学生不仅充分感悟到了母鸡的伟大，也隐隐感悟到了一个哲理——要想真正了解一个人，必须透过现象看本质。

这个设计，不仅提高了学生联系前后文理解内容的阅读能力，促进了学生口头表达能力、思辨能力的发展，同时也为纠正学生执拗、偏执的“贬母”思想和逆反心理打下了坚实基础。

在总结全课时，一个“老舍先生在这里仅仅是在赞美母鸡吗”的问题得到了学生群情激昂的否认。我因势利导：母爱像一滴滴甘露，让我们在安然享用时往往忘却了母亲的艰辛；母爱像一眼绵绵不绝的清泉，让我们在一饮一啜时往往忽视了母亲瘦去了的身形……一个母亲必定就是一位英雄！今天，英雄就在我们身边。世上的母亲都是一样的，她们负责、慈爱、勇敢、辛苦。让我们打开记忆的闸门来谈一谈自己的母亲吧！

在前面的铺垫和强大的情感冲击后，学生纷纷谈起自己的母亲。谈到母亲在生活学习上对自己的周到照顾时，他们充满感激；谈到自己对母亲的忽视、小视和责备时，不少人不由抽泣起来。

最后，我布置了作业“写一段话献给妈妈，表达自己对妈妈的敬爱之情”，孩子们在回顾母亲对自己的付出时，不约而同地写到了这样一句话：“妈妈，我爱你！”这样的交流，当然收到了每位妈妈肯定而激动的回复。

看着纸墨间流淌的感恩之情，感受着学生的拳拳赤子心声，谁又能否认这节课的心理疏导作用呢？

案例二：“爸爸，你真了不起”

心理学研究的结果表明：母爱是无条件的，而父爱是有条件的。父亲爱你，但你必须按他要求的那样去做，要使你的行为达到他所要求的目标和规范。一个人的成长如果只有母爱般的呵护，而没有父爱般的引导，他就不能成为完整的人。但是，处于半幼稚、半成人阶段的前青春期的孩子，又怎能理解“冷面的”爸爸的良苦用心呢？前青春期的孩子对母亲有叛逆，但他又离不开母亲，对母亲还是会有几分依赖，不至于过于疏远。然而，他们对爸爸，那就可以“避而不见”或“走为上策”了。这份冷漠，是不该的；这种疏离，是可怕的。

小学语文教材为我们提供了非常好的素材，可供我们进行心理教育。如五年级上册中的《地震中的父与子》讲述了在美国大地震中，一位父亲经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学的故事，歌颂了伟大的父爱。

课文中的父亲在大地震的混乱中，急切地冲向儿子的学校，尽管学校已成废墟，他还是坚持寻找自己的儿子阿曼达。课文中所展示的父亲的镇定、勇敢、执着、坚强、守信等品质完美地诠释了“父亲”这一形象。为了引领学生体会伟大的父爱、受到“父子情深”的感染，在教学时，我也颇费了一番心思。

文中有这样的描绘：“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”短短的四十几个字，浓墨重彩地刻画出了一位伟大的父亲形象。

教学时，我紧紧抓住此处大做文章：这里多次写时间，不重复吗？作者为什么这样写？学生很快感悟到这样写强调了时间的漫长。接着，我随着一段乐曲一边深情描述，一边启发学生想象并表达：为救儿子，父亲两天一夜不吃不喝，不休不眠，嗓子冒火他不觉得干，手指磨破他不知道疼，遍体鳞伤他顾不得痛。父亲承受了常人所不能承受的身心折磨。大家可以想想看：在这36个小时里，父亲渴了，（ ）；父亲饿了，（ ）；父亲困了，（ ）；父亲累了，（ ）；父亲受伤了，（ ）……课文中预留的空白，经过我的精心预设，经过学生动情的填补，丰满起来了，催人泪下了。

实现了共情之后，我突然追问：父亲挖了漫长的36小时，为什么一直不放弃呢？在我们那些高智商的学生看来，这一问题实在弱智。但是，就在他们的回答中，“父子情深”已经深深地扎根在了他们心中，“爸爸了不起”已经输进了他们的血液之中。

课上到这里，“冷峻的父亲其实是自己人生的支撑”已默然成为学生的共识。那么，又应该怎样和父亲相处呢？总结课文时，我创作了小诗《和你在一起》，配乐诵读，真诚地献给学生。

父与子，该如何相处？为人子女，该如何敬重父亲？学习了这篇课文，聆听了这首小诗，答案一定会植根在学生那被柔软了的心中。

陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”针对孩子在前青春期出现的一些问题，作为老师，应该善于从平日的教育教学中发现素材，让爱占据孩子的内心世界，让温暖慰藉孩子冷漠的心，让亲情拉近孩子疏远的内心。当我们发现孩子的发展需求被异化时，我们应该积极、及时地寻找相应的方法。只要用心，让他们知道你是为他好，关心他，他们就会知道，会感动，会朝着你期待的方向去改变。

（作者单位：深圳实验学校小学部

广东深圳 518000）

责任编辑 余志权

篇4：石晴+感恩与青春同行

学校：临沂市沂水二中高二8班（邮编：276400）指导教师：徐富以

手机号码：*** 邮箱xu***@163.com 作文题号：高中组 10号题

作文编号：

感恩与青春同行

初生的小草感恩雨滴给予它的滋润，艳丽的玫瑰感恩自然给予它的芬芳，振翅的雄鹰感恩广阔的天空给予它自由翱翔的天地……我们亦要感恩人生中所遇之人与所遇之事。

青春是什么？使我们一生中最美好的时光，有人说：青春不能拼了命，也就不能尽了兴。然而，在我们的青春时光中许多的人和事不是自己所能预料的，面对各种人和事，你的态度决定你能走多远。如果你只是一昧的抱怨，那你终将会变成一个平庸的人，但如果你抱着一种感恩的心态，把所遇之事当作一种机遇，一种提升自己的机会，你会走得更远。

师之职责所在，传道授业解惑。每个人的学生生涯，老师是必不可少的，每个人都是独一无二的，授课的方式也复杂多样，我们是主动接受还是一昧抱怨呢？每位教师各有各的长处，如果你不主动去适应而责备老师，这不过是自己无能的表现罢了，我们应怀着一种教师所教授的方法，努力提升自己。

在这孤独人生，感谢有你相伴。朋友，是每个人都需要的，和朋友可是君子之交淡如水，也可以让朋友变成你的生命之中必不可少的人。朋友贵真不贵多，人的一生总有那么几个知你.懂你的朋友，他们可以陪你疯陪你闹，也可以陪你哭，倾听你的烦恼。能有几个真心朋友是人生一大幸事，我们要学会感恩，感谢他们的陪伴，让我们在迷茫的青春多一份欢乐，多一份爱。

即使你伤害了我，我依然要感谢你。生活中总会有那些不尽人意的事发生，或许会有伤害过你的人，阻挡你前进的事，即使这样，我们也心怀感恩。感谢曾经伤害你的人，是他教会了你成长；感谢所有不烦心的事和生活中的困难和挫折，是它们教会你如何处事和如何磨砺自己，提升自己。

篇5：青春与感恩同行演讲稿

大家好!

居里夫人说过“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源”。

感恩可以让人看到人生美好的一切，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满温润。

青春是美丽的，青春是神秘的，青春是甜美的。有人说“青春是上帝给人们最美好的礼物。”这句话又何尝不是呢?美丽体现在成熟的面孔;丰富的想象力;敏捷的思维;强壮的体质;异的特长。

俗话说的好：“鸟有反哺情，羊有跪乳情。”我们是不是也应该心怀感恩呢?感恩身边的人，事物。感恩父母，感恩老师，感恩亲人，感恩朋友，感恩自己的青春，自己的年少轻狂，感恩身边给予我们关爱的一切一切。那么，到底什么是感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧，一个智慧的人，不应该为自己没有的而斤斤计较，也不应该一味的索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。

感恩。不需要许多复杂的东西，只需要一个微笑，一声问候，心存感激就够了。处在青春期的我们，是不是也只会有时烦躁，对父母不停的唠叨很厌烦，甚至会和父母吵架。但你注意到他们内心是否波涛汹涌。如果我们会注意到母亲在厨房忙碌的情景，注意到父亲在外为家辛勤奔波的辛酸。我们是不是还会如此的对待父母，还会不会不耐烦。

在父亲节，母亲节到来的时候，给父母一个小小的礼品，或是一句父亲节、母亲节快乐，我想父母的内心是无比的喜悦的，也意味着你懂事了。

篇6：感恩与青春同行作文700字

目的：只要我们用心观察，不难发现有些学生以自我为中心，言行不太为别人着想。比如在家里对父母不够尊重，没有责任心等；在校对老师的教导无动于衷，没有上进心；集体生活我行我素等。希望通过班会帮助学生认识到，自己的一切都离不开自然和他人的恩赐，教育他们从我做起，从现在做起，从身边每一件细微的小事做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。

活动过程： 主持人：

“4月1日是什么节？12月25日又是什么节日？那么有谁知道感恩节又是哪一天？”

主持人：每年十一月第四个星期四为国定感恩节假日，并讲述美国感恩节的由来的故事。

主持人： 中国虽然没有感恩节，但是中国传统文化中的内孝外亲观念及中国人一向秉承和崇敬的基本做人原则中，都有“感恩”。请问同学们讲出与感恩有关的名人名言或词语

同学积极发言：“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等 主持人：我们从出生到现在，一直生活在幸福的摇篮中，享受着父母的爱，接受着父母和老师的关心，我们觉得这一切是理所当然的，很少想过感恩二字。那么今天让我们也来学学如何感恩。

感恩父母

同学演自编的小品，描叙周六回家后受到父母的热情款待，当父母问到成绩时以及教育孩子时，孩子表现出来的不耐烦。饭后，又因为要出去玩与父母发生争吵。

演完后，大家都觉得有自己的影子，说出自己的想法，觉得自己真的没好好体会父母的心情，以后即使有想法，也不能与父母争 吵。，一些学生谈起了自己的父母，谈到了他们如何对自己百般关爱，谈到了他们对自己的期望„„

主持人讲叙关于一个关于失语的小女孩和她母亲的感人故事。一位同学为大家唱一首关于感谢母亲的歌。

父母是如何理解的呢，读我们班两位家长为学校家长论坛写的文章。主持人：知道家庭用英语怎么说吗？family.那你知道这6个字母分别代表什么意义吗？f à father a à and m à mother i à i l à love y à you 连起来就是：father and mother i love you.。父母是爱我们的，他们以自己的行动来爱，我们呢，当然也爱他们，一样我们也要有行动。我们虽然现在还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父母操心和担心，负起自己的责任，对父母就是一种回报，就是感恩的一种。

现在让我们离不开的除父母外，就是老师了，从幼儿园到现在，有多少老师为我们付出了多少心血，难道我们不应该对老师感恩吗？ 感恩师长

主持人：在自己读书过程中，与老师之间发生了很多事，让你感触的是什么？ 同学纷纷发言。

那在我们班现在是不是仍然存在对老师劳动不够重视的现象呢？有，不认真学习的各种表现。

请老师发言：老师的心声是学生好好做人，好好读书就是对老师最大的回报。同时，把老师当父母，当朋友，老师就觉得满足了。感恩朋友

主持人：除了父母和老师，相处最多的就是同学了，难道对同学也要感恩？答案是肯定的，想想同学们给了你什么样的帮助？ 很多同学发言，因为同学们之间的相互帮助太多了。

那么，我们自己检讨以下，我们在劳动时有没有故意偷懒，不好好完成，而让负责的同学多做，甚至被老师批评？是不是作业不按时交，给组长和课代表工作带来麻烦？在宿舍有没有影响别的同学？在自修课有没有影响别的同学？如果有，改吧！我们在做自己的事时，要多为别人想一想。

班主任发言：希望同学们学会感恩，懂得感恩。从身边的小事做起，善待他人，也就等于善待了自己。

结束：美国前总统罗斯福在一次遭遇偷窃后说，感谢小偷只是偷 了我的东西，没有要我的命„„罗斯福面对偷窃却说出了感恩的理由，那么我们同学更应该对我们身边的人和事怀一份感恩的心，她教会我们宽容，教会我们负起自己的责任。心动不如行动，从现在开始，身边的小事开始，让我们学会感恩。

篇7：与青春同行作文600字

青春对每个人来说都是生命中最宝贵的时期;在这个时期中我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期;我们从少年时代走，经过青春期的过渡即将走向成熟，青春对每个人来说都是一个有所作为的时期;“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个，我们将为以后的人生打下了牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人都应该珍惜青春，好好把握自已的青春。

不同的青春采用童话，寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度，每个人出生的时候时间老人都会送给一个名字叫“青春”的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有的青春的时间会越长。有一天，时间老人来到人间，看到一个十六岁的小伙子没精打采，垂头丧气;却看到一个六十岁的老人笑口常开，生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，他好奇地先打开了六十岁老人的“青春”盒子。发现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观------，而打开小伙子的“青春”盒子，里面装的是;自私、嫉妒、悲观、自卑------。`

篇8：与青春同行作文800字

我一直认为，青春的色彩没有永恒。

忧伤时，灰色成为青春的主色调，单调而又沉闷。于是我努力学着用手中的画笔描绘一片蓝天、白云和绿草拼凑而成的色彩版图，淡化灰色，褪去忧伤。

开心时，青春是五颜六色的，即使在一张无尽的黑色夜幕下也可以看到几点散落的星光，寻找到足以开心的视线，于是快乐加倍。

失败时，黑白两色成为青春的主色调。周围的世界如同斑马线一般，到处是黑白格纹，充斥着黯淡与悲伤。而我学会了在青春的画板上画下：在电闪雷鸣的海上，波涛汹涌，画上一叶青色扁舟，拉上帆绳，即使风浪再大，也要乘风破浪一直坚持下去。于是，重绘色彩，再拾信心。

成功时，金黄色成为青春的主色调。因为金黄色如秋季的麦田般，代表着作文wWw.ZuoWenwang.Net/丰收与喜悦。于是，深化金色，收获喜悦。

或许，青春的色彩在不同的心情时，会有不同的演绎吧!

有人说，高中生活是灰白色的，满是单一与无趣。我曾赞同过这个观点。初次步入这扇神圣而陌生的求学之门，面对新的学习生活，我茫然而又无助。曾经无数次徘徊在人生的十字路口，在灰蒙蒙中一次次迷失自己。

然而，当时间渐渐推移。我蓦然发现这种生活是多么的充实，多么的快乐。于是，我爱上了这种生活。青春逐渐丰富多彩。而今，每天怀揣着梦想与信念努力着。

其实，我们每个人都是一名摄影师，在生活中寻找青春，在青春中感受生活。不同的视角，摄下属于自己的独特青春风景线，用胶卷记录下青春的色彩。

十八岁的梦，并不遥远。青春，即是追求梦想的纪念册，时光将一路的努力与汗水，友谊与感动录入。于是，青春不再单调。

篇9：与青春同行作文600字

为什么要感恩?你仔细想想——是谁在困难的情况下，伸出援助之手?是谁生育你、养育你?是谁让你不再孤单?是谁尽力在开导你、鼓励你?……没错，就是自己身边的人。做人，需要一颗感恩的心，去报答身边的人。

感谢亲人，让我拥有一个温馨而美满的家“谁言寸草心?报得三春晖。”我是家里的宠儿，爷爷总是把我捧在手心里呵护;奶奶虽然是“刀子嘴”，但我们都明白他是“豆腐心”，总知道我喜欢什么，别扭的说几句关心的话语，然后毫不犹豫的把东西扔给我，例如一些糖果什么的;妈妈只要听说我想吃什么水果，几乎都会给我买;爸爸时而严厉时而温和，我知道他是为了我好：既不会让我当温室里的花朵，也不会让我生活在一个苛刻、没有温暖的家里……趁着现在还不晚，在这时光里好好孝敬父母吧，如若晚了，就连一个机会都没了。这会让你追悔莫及的。

感谢朋友，让我不再胆怯，不再孤单。我是一个不善于用语言表达的人，以前，我初来乍到，对于一个完全陌生的地方，心里很是纠结，用沉默来代替心中那乱糟糟的.感觉。后来，有人主动找我说话，聊着聊着，就成了好朋友。她的开朗感染了我，使我找回了自己的信心，与更多人结识。于是，我的学习生活又丰富多彩了起来……

感谢老师，在老师的极力鼓舞下，我有了勇气回答老师的问题，让我汲取了更多的知识。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

篇10：与青春同行作文600字

——题记

抬头仰望，明媚的星辰在夜空中闪烁，给乌黑的夜空添加了一丝光明。静静想来，我已十五岁。不再是那个任性妄为的小丫头了，该渐渐地学会如何适应社会，如何学会掌握人生。少一些张狂，少一些任性。是时候脚踏实地的去追逐我心中那个梦了。

我和普通的九零后，零零后一样。从小生活在父母的疼爱中，不知生活的艰辛，无忧无虑，任性贪玩，总是喜欢做一些甜蜜遥远的梦。或许在大人的眼中我们九零后，零零后是垮掉的一代，任性、刁蛮，仿佛这些标签从我们出生的那一刻就贴到我们的身上了。可殊不知，我们也有我们的梦，也有我们想要追逐的人生。我们也会为梦想付诸努力，付诸热血。

我，一个普通的不能再普通的女孩，不论是相貌、成绩还是家境都不高不低的落在平均线上。但我也有我的梦想，一个值得我永生追求的梦想——漫画家。总是有人会对我说，你都多大了，还在看动漫，能不能有点出息。而我总会为之一笑，而不会急于回答，毕竟人各有志。我并没有那种一定要闯出一番天地的豪情壮志。我只想静静的窝在家中，用手中的画笔，讲述我心中的故事，讲述我的人生。

每一个人都有自己的梦想，可真正能完成自己梦想的人却寥寥无几，如今的社会，无论做什么都会优先考虑值或不值，而缺少了那份手随心动的热情。既然自己有梦，为何不趁着自己年轻而去努力追求。

或许心中的梦，不一定会实现，但是总会有一个会让我们不断的付出努力去实现的梦想。只要我们相信，坚持的去追求自己心中的梦，总会成功的。或许我们会在追梦的途中受伤、失败，但不必伤心，我们还有时光，还有力气，去重新再来。

篇11：与青春同行作文900字

他们嘲笑我们的幼稚、荒.唐，对我们所谓的执著，顽强不齿，他们用异样不解的眼光来看待我们这些00后，谁的青春不犯错，谁没有为一些不可能的事而拼命地努力过，倔强地执着过，谁没有逃避退缩的时候，给我们贴上的这些标签，不也是当年的你们的真实写照吗?

其实，00后的我们很单纯，我们会没缘由的去做一件事，坚定而执著，没有金钱利益的驱使，只是单纯的想做，我们喜欢一切真实的东西，不喜欢为了迎合别人而委屈自己，我们只对自己喜欢的人笑，对陌生的礼貌淡漠，我们喜欢随时放肆自己的情感，想哭就哭，想笑就笑，毫不做作，无须遮掩，我们只是想要一个真实的自己，一个真实的生活。

其实，00后的我们很善良，我们会因为一件小事而脆弱的掉眼泪，在被父母老师批评误会之后，明明心里很难过，却必须装出一副无所谓的样子，高昂着头……其实心里早已苦水成海，泛滥成灾了，外表的不羁狂妄不过是掩藏了一颗容易悲天悯人的心罢了，我们不是不懂感恩，只是不知应该如何表达，我们不过是孩子而已，没那么深的城府，没那么多的心计，都只是用一颗最简单、纯真的心去看待这个世界。

其实，00后的我们很孤单，00后大多数是独生子女，没有传统意义上的兄弟姐妹，手足情深，所以，我们渴望亲情和友情，想要被家人呵护关心，被朋友围绕在身边的感觉，然而现实终不能遂人愿，我们只能把大量的时间花在了虚拟网络上，在那里我们可以畅所欲言，找到一群无话不谈的朋友，在那里我们可以寻求到一丝心理安慰，许多在漫漫长夜孤单寂寞的孩子用这冰冷的键盘相互传递看自己微博的温暖。

其实，00后的我们很无奈，从背起书包踏入校园的那刻起，我们就知道我们那将面对的是什么了。我们这一代书包比任何一代都重，时间比任何一代都多，我们要写作业写到半夜，我们要面对父母的苦口婆心，老师的谆谆教导，我们把美好的青春奉献给了应试教育，我们在书本里挥洒泪与笑，我们无法逃避这唯一的路，只能这么一直走下去……

篇12：与诚信同行作文700字

“言必言，行必果。”有的人做到了，但还有一些人之做到“言必言”却没做到“行必果”，甚至有的还推卸责任。但是他们这样做的最终结果是自讨苦吃，而且不会再有人信任他。“人以诚为本，以信为天。”在学校里，老师经常教育我们要诚信待人，诚信考试，可是有的同学就偏偏做不到，只顾眼前的好处，不顾眼前的好处，不顾事后的结果，就像“滥竽充数”里的南郭先生一样。

记得在一次大考中，坐在我前面的那位同学，趁着老师不注意是传字条给四周的同学，但是老师心中有数，在时间到时，老师把那位同学的试卷拿走，并且该科的成绩以零分处理。这件事不正是告诉了我们要诚信考试了么?如果当初每天都认真学习、诚信考试的话，也就不会有这种下场了。除此之外，我也明白了诚信是需要我们自觉、自律，否则“欺骗”将会代替“诚信”。

“诚信”从字眼上看，“诚”就是诚实、诚恳，不弄虚作假;“信”则是信用、信任，对别人讲信用。可见二者结合体现了个人与社会、个人与个人之间相互关系的到底追求，对我们有着很大的重要性。

比如“三鹿”奶粉，为了个人的利益而不顾公共利益，出售假奶粉，造成百上千个婴儿受难。这也是不诚实守信的行为。这也不正是表现了“言不信者，行不果”当然也有一些守信用的人，例如古代的曾子，为了信守儿子的诺言，回到家时把猪给杀了。这不正是表现了“言必言，行必果”这两句话么张瑞敏也曾说过：“一个人的企业要想永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。”这些不都体现了诚信的重要性么?

篇13：与什么同行作文700字

勇敢一笑

窗外，洁白的雪花漫天飞舞，天气寒冷刺骨。

我头又疼了，也不知道为什么，十分的没有精神，懒懒散散的趴在桌上，把头深埋，顿时感觉天旋地转，什么都不敢去想。可偏偏下节课有个该死的数学考试!面对那些复杂的图形，完全没有头绪，一段段的文字描述，一张张没有规律的图，仿佛紧箍咒一般，让我头痛不已，只好紧皱着眉头，这是同桌却对我说：“嘿，没事吧!要不要去医务室?”看到她的那张焦虑的脸，我只好挤出一个洒脱的微笑，说：“不要紧，你赶紧考试吧，我坚持得住!”我勇敢一笑。

那笑，是一个朋友对同桌善意的谎言，是困难面前不屈服的勇气。

淡然一笑

窗外，是柳絮纷飞的春天，有鸟儿在婉转歌唱。

这次的期初考试让我失落至极，同桌也是。可是她很快走出阴影，看到我还是一副失落样儿，泪水马上要夺眶而出之时，她拍拍我的肩，嘴角有着好看的弧度：“金豆豆可是很珍贵的，可不要乱掉哦，你看我比你考的还差。”她的眼里闪过一丝狡猾，凑近后说：“告诉你一个秘密哦，你这次考得有多差，下次就考得有多好。”说完后又是一阵爽朗的笑声。

那笑，是同学之间的安慰，是快乐的必胜法宝和秘诀。

明媚一笑

窗外，太阳高挂着，照的塑胶跑道都冒烟了。

“跑!”一声令下，女生们都冲了出去。一开始，我落在后面，我很清楚，800米的赛跑，只有保存实力才能笑到最后。很快，一圈之后我到了前面，但我渐渐有点支撑不住了。汗水顺着眉毛流进了眼睛，太阳晃啊晃，晃晕了我的眼。这时，男生们在一旁挥着拳头，大喊：“加油!快跑!”于是我暗暗给自己憋口气，拼了命的往前跑，终于跑在前面。冲过终点的那一刻，虽然我满脸都是汗水，但我的脸上却绽开了一个明媚的笑容。

那笑，是成功后的喜悦，是坚持不懈的信念。

我与笑同行，笑是那希望的源泉，笑是治愈我们人生的一剂良药。