唱一曲春天的歌作文

唱一曲春天的歌作文（共7篇）

篇1：唱一曲春天的歌作文

“叮咚，叮咚……。”春天来了，雪化了，梅花也渐渐枯了，但新的生命又一次来到，一声春雷响起：“轰!”万物又苏醒了。

太阳发出温暖的阳光，照亮了大地。鸟儿们从树洞里钻了出来，展开了翅膀，在空中自由飞翔。

小草从未化的雪被子中钻了出来，呼吸着新鲜的空气，享受着阳光的温暖，花儿们也伸出头来，展现自已的美丽，给人们带来芳香。小河开始流动了，把生命之水运送到各个地方。

大自然又开始了新生命，春天是多么坚强呀，春天姑娘是经过风雪的磨难，冷酷的严寒才把生命给唤醒的呀!

“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”大自然的歌声响起来了，春天姑娘早就给花朵和大树做了了礼服，大树穿上棕色大衣，戴上绿色帽子，多么神气，花朵们穿上各种各样的衣服，多姿多彩。红的像火，粉的像霞，黄的像金子，绿色是大自然的生命，在这绿色的生命中响起了歌声。蝈蝈在草丛中快活地叫着，兔子在里面打着滚，小动物们都在这大自然中复苏了。

“布谷，布谷……”布谷鸟把钟来报，小鱼在水池中蹦来跳去，和水中的小虾你追我赶，玩得不亦乐乎，小孩子们在路边蹦跑着。

大自然的歌声让人们兴奋，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也钻进花朵里采蜜。小孩子们的笑声也为大自然添了歌曲。

啊!春天多么美妙，我爱春天!爱大自然的歌，爱大自然的小动物，爱春天的花朵，爱春天里的生一个小小的生命。

篇2：唱一曲春天的歌作文

春风姑娘悄悄地来了，她一来，就和我们开开心心地做游戏。

春风啊，我看见你了——在肥沃的原野里，我见到你迈着轻快的脚步，拿着你的魔法棒轻轻一点，给花儿穿上红袍，给小草披上青衣，给柳树染上嫩绿的头发，像露珠滋润万物般轻柔，像小鸟飞回森林般欢畅。不，那是春天的预报员迎春花在把春的信息说给采蜜的蜜蜂。

春风啊，我听见你了——在树木葱茏的森林，我听到你温柔地呼唤，清脆地呐喊，叫醒了熟睡一冬的大地，唤醒了美梦一冬的小动物，逗乐了淙淙流淌的小河。不，那是人们清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，飘荡向远方。

春风啊，我闻见你了——在万紫千红的.花丛中，一朵朵花儿，竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，轻轻一嗅，透出蜜的香甜，泥土的芬芳，都在微微湿润的空气里酝酿。不，那是成千盈百的蝴蝶在花下翩翩起舞。

春风啊，我摸到你了——在弥漫花香的街道上，我摸到你那温暖的双手，像母亲抚摸孩子般温柔，像阳光照耀花儿般温暖。不，那是孩子们天真活泼的笑脸，在阳光的映衬下显得格外灿烂。

篇3：唱一曲心中的歌，赞美你！

早就听姐妹们介绍，电大xx路街道社区学校办得好，教育形式多种多样生动活泼，免费教育让街道所属居民受益，越来越多的人涌进社区学校，在这里接受继续教育接受终身教育。

2012年秋季，我有幸成为了一名社区学校视觉艺术班学员，坐进了重庆电大宽敞明亮的教室。28年前，我是一名重庆电大学生，28年后，我又一次走进重庆电大社区学校成为一名学生，激动之情无以言表。久违了，亲爱的学校，久违了，敬爱的老师，久违了，同学、黑板、课桌、教室。

学习摄影，为我开辟了一个全新的知识领域，老师辛勤教学授课布置课外作业，班主任组织大家外出写生采风，同学们认真学习积极完成作业，生活从此多姿多彩精彩纷呈。

一学期的时间稍纵即逝，经过一学期的学习，我深深爱上了这所面向居民的社区教育学校。这里，是社区教育的先行者，这里，有许许多多爱岗敬业辛勤耕耘的老师，有许许多多不计报酬任劳任怨的班主任志愿者，更有许许多多认真学习享受生活享受快乐的中老年学习者。

党的十八大吹响了进军号，为全国人民描绘出一幅气壮山河的宏伟蓝图，我们的党将带领全国人民奔向全面小康社会。我们——一群快乐的中老年人，在这新的历史时期，能够在这传播先进文化的园地里，学习计算机、书画、摄影、舞蹈、声乐等技能，与时俱进，老有所学，老有所为，老有所乐，安享幸福晚年。

篇4：唱一曲新农村的赞歌

很多人有一种激情是田园牧歌式的：在纵横交错的田埂上，风吹草动，少年光着膀子，卷起裤腿，赤着脚，呼喊着跃过一条条土埂和水沟，奔跑在一块块潮湿柔软的稻茬田上，与青蛙捉着迷藏，与知了一起歌唱，与老牛一起沐浴在西垂的夕阳中„„

很多人有一种梦想是属于春暖花开田园式的：在城里赚够了钱，然后到乡下租一大片土地，建一个农场，家人一起种菜、清理杂草、饲养家禽，吃的是从鱼塘里刚捞出来的鱼虾，尝的是农庄果园里各式时令果蔬，过着“结庐在人境，而无车马喧”的恬淡生活„„如今，人们的梦想正在慢慢变为现实，“嘉兴式的乡村改造”正在如火如荼的开展，神州大地必将呈现出万象更新的新局面。那就是以“两分两换”为动力推进“两新”工程建设。两新建设即是指新城市和新农村的建设。即现代新市镇和城乡一体新社区建设工程，牵涉到土地集约、村庄集聚，一年多来，我市开展的“两新”工程正在这片肥沃的土地上迅速 蔓延，它逐步影响、改变着广大农民的生产生活方式，也为农村的进一步发展提供了广阔的空间。

君不见55岁的大妈领着租金、养老金去上班，村民们过上了城里人的生活：一幢幢崭新的楼房在落日的余晖下与远处群山交相辉映，新浇筑的水泥路通到了家家户户的门前。新区有绿化，有学校、医院、还有文体活动中心，简直跟城市生活一样。”

“两新”建设促进农业规模经营，转变农业发展方式，全面提高农业的土地产出率、资源利用率、劳动生产率和市场竞争力，走出一条生态高效的现代农业发展道路。同时，盘活农村宅基地，减少农村建设用地数量，有效增加耕地，节约集约利用土地资源，增强区域经济社会发展后劲。“两新”工程建设还将拓展农民发展空间，为农民进城入镇定居就业创造条件。

篇5：唱一曲忆秦娥的诗歌

让我们奢华地消费一次婉约

多少年前

忆秦娥遭遇初秋雨

那丝丝雨滴

滋润了古道女人的心扉

那场秋雨

用细丝编织了天罗地网

不知名的缘份交织着

斑斓了素色的长亭

似曾相识的心窗似开还闭

便传来孤寂的秋声

前夜。昨夜。今夜

拉近十七和方寸的目光

我需要横穿忆秦娥

只为打开

别离时满

相逢时缺的心结

可是，费尽心机

却难以解开一个字谜：

越是佳期

越逢假日

越要长相别！

怎不令人精神随之一起分裂！

只为立冬

反衬一些杂念

忆秦娥

在珠江三角洲中心

把一个男人注目的高度

篇6：唱一支感恩的歌

您好，这是一份关于大学生网络交流平台的调查问卷，希望能占用你两分钟时间

帮忙填一下，非常感谢！

性别：男女

1、你所在的年级

□大一□大二□大三□大四

2、您使用过哪些网络交流平台？[多选题]

□人人网□微博□各种邮箱□腾讯QQ□飞信□漂流瓶□MSN3、您最常使用哪一个网络交流平台？

□人人网□微博□各种邮箱□腾讯QQ□飞信□漂流瓶□MSN4、您一般在什么时间使用？

□上课□课间□白天□夜晚□任何时间

5、您使用网络交流平台的频率?

□每天使用□周末使用□几周才使用一两次□几乎不使用

6、您使用这些网络交流平台的原因？[多选题]

□聊天□分享，获取信息□观察周围人的动态□利用资源有效学习

7、什么原因会使得您坚持使用该网络交流平台？[多选题]

□功能较全面，新颖□周围人在使用，方便交流□所在单位学校有规定

8、一般什么原因会使得您更换网络交流平台？

□周围人都更换了平台□功能更新的慢，不能满足自己的需求 □自己想尝试新平台□时代潮流的趋向

9、您认为使用网络平台的最大优点在于？

□提供丰富的资源，有益自己的学习□与朋友保持联系，获得人脉 □没事干可以打发时间□了解新闻和实时动态

10、您认为使用网络交流平台的最大缺点是?

□提供的内容没有内涵□ 虚拟交流过多会影响正常社交□花费时间，影响正常学习生活□总会出现不想联系的人

11、您对网络交流平台持何种态度？

□很方便很喜欢□无聊浪费时间□一般、无所谓

12、您觉得它是否影响了您的正常生活？

□是□没有□说不准

13、这些平台使您的生活发生了怎样的变化？

□很有意思□很浪费时间□没什么感觉

14、您是否尝试过长时间不使用网络交流平台？

□是□否□记不清了

15、您认为长时间不使用网络交流平台对您的生活有什么影响？

□与朋友交流减少□无法了解新闻

篇7：一曲难忘的歌初三作文

走过校园林荫道边的两棵大樟村，想起了体育课上的场景。

阳光明媚，女同学们在打羽毛球，尽管体育老师反复强调不要将球打到树叉上去，但球还是长了翅膀似的飞了上去。老师佯怒地皱了皱眉，不惜以大换小，用排球去振树枝。结果将排球也搭了上去，最后用了竹竿才将它们解救了下来，但排球却撑破了肚皮。老师变了脸色，但我知道上次上体育课我穿牛仔裤，是老师将我的名字记了下来，但课后又将我的名字划去，只说下次别再穿了。这样的老师，我舍不得。

低头看看我的老伙计，它陪我度过了三年美好而又短暂的时光，看着它的满目疮痍，我轻轻地说了声：“对不起!”在那上面我曾经将难记的英语单词偷偷写上，听写时，我顺利过了关。老伙计，谢谢你，不久我将远航，而你却一辈子呆在这里，迎接下一届学弟学妹，直至变成人们的引燃物。这样忠实的陪读，我舍不得。

老师还是得站那么45分钟，或者更长，一遍遍地将嘶哑的喉咙提起，只为了对得起“人类灵魂的工程师”这个庄严而神圣的称号，尽管成为学生们咒骂的对象。难道他们不想与学生成为朋友吗?冬天，我们都将手插进口袋，连动也不想动一下，而老师，却拿着冰冷的粉笔一次次将黑板写得满满。夏天，坐在吊扇底下的我们不停地喊热，但老师身边却飘不过一丝微风。这样的园丁，花儿不想放弃。

初中，一曲难忘的歌。这首歌是那么悠长却又那么短暂。我们每个学生都是这首歌的谱写者，老师是指挥，校园为背景。我们在这首歌中学会了做人，学会了面对，学会了坚强。

天下无不散筵席，这，我们都懂。但在这场筵席中，我们还没有尽兴，我们已融注了情感，对未来，我们充满了迷惘，这里，才是我们的本。

生活了三年的同学啊，生活了三年的母校啊，我们都不得不分别了，让我们将泪水化作天上的白云，将灿烂留给对方吧。

或许在某个转角，我们还会相遇，到时候，可不要像陌生人般擦肩而过。