武南学区中心片六校开展联片教研活动计划

武南学区中心片六校开展联片教研活动计划（精选4篇）

篇1：武南学区中心片六校开展联片教研活动计划

梁树中学六校联片教研同课异构活动实施方案

为了贯彻落实全市教育工作会议精神，深化教研改革，推进“尝试教育”的`引进推广，加快高效课堂教学模式的构建，促进校与校之间的互动交流，梁树中学、实验中学、第二中学、第四中学、田家炳中学和第九中学“六校”承办“联片教研，同课异构”活动。特制定本实施方案。

一、活动目的

以构建完善“尝试教学”课堂教学模式为核心，以“相互学习，相互促进”为宗旨，交流分享，协同发展，打造学校科研新模式。

二、活动内容及安排

“六校”联片教研将分两个阶段进行，第一阶段将于5月27——29日分别在梁树、实验和九中进行，第二阶段将于11月25——27日分别在二中、四中和田家炳进行。活动内容为“同课异构”。

第一阶段联片教研活动安排

时间 地点 学科、课题 具体内容 节次 出课教师 学校 出课班级

5月27日 梁树 数学 18章第二节 《全等的判定》 第3个定理ASA 一7:30～8:10 z 梁树 初二6班

10:40～11:10

研讨交流

10:40～11:10

活动总结表彰

三、奖励办法

本次活动将评出“六校”联片教研优质课一等奖6名，二等奖18名。奖项按学科评选，每学科奖项等级从高至低设置比例为1:3，颁证机关为鸡西市教育学院。

四、组织领导

为了强化组织活动领导，确保本次活动有序进行，特成立“六校”联片教研组委会：

组长：z市教育学院副院长

副组长：z实验中学校长

冯宝贵梁树中学校长

z市第二中学校长

z市第四中学校长

z田家炳中学校长

z市第九中学校长

组员：

z实验中学副校长 z

五、相关要求

1.教研活动承办学校组员为当日活动的具体负责人，负责提前一周与出课学校组员确定出课教师，设定出课课题、出课班级及活动主会场布置。

2.活动当天参加人为6所学校同学科所有教师，组员带队。

3.同课异构课，要重点体现本校课改模式和理念，避免“表演课”。

4.听课后的集体研讨交流内容：一般先由出课教师说课，重点介绍本校课堂教学模式特色。然后再由未出课学校介绍本校学科课改情况。要求所有交流教师均要有ppt注释。

5.各校组员要负责引导本校教师要本着“相互尊重、相互学习、取长补短”的态度积极参与联片教研活动。

6.活动安排要节俭、务实，不搞特殊接待。

篇2：武南学区中心片六校开展联片教研活动计划

为了丰富学生寒假生活，真正将时间还给学生，将快乐还给学生，将能力还给孩子，让孩子度过一个快乐而有意义的寒假，根据旗教体局的统一部署，结合我校的实际情况，确定了我校2013学寒假活动计划。

一、学校活动：

1、“我的时间我做主”假期时间安排表评选。

紧张忙碌的一学期过去后，是该轻松轻松了。但是，更得好好利用假期时间拓展学生的阅读面，开阔眼界，锻炼强健的体魄。要求每个学生在假期的第一天，就结合自己的实际情况，听取父母的建议，自主设计一份假期时间表。要求含有以下项目：

1、完成作业.2、课外阅读。

3、体育运动。（结合班级安排例如：跳绳、踢毽子、仰卧起坐或其他自选项目）

4、家务劳动（结合班级安排）。

5、娱乐游戏。（例如：看电视、上网）

6、家长评议。（这项最重要：要求假期结束后，请爸妈评一评，假期中你是否按照表格严格自己的作息时间。）

要求：时间表的制作，建议使用硬卡纸，制作精美。开学后，上交给班主任，再由师生共同评选出几名表现突出的同学，推荐到学校。学校进行评选。

2、趣味作业——我的家谱。每一位学生自己设计版面，把亲戚关系（简单的）理成一个网络图，并做好注明，做好后复印若干，发到每一位亲戚手中，开学后上交，学校进行评选

二、必做活动：

1、作业活动：根据自己的学习计划，按时完成寒假作业，要求家长每两周检查一次并评议签字，开学初将进行优秀作业评选。

2、读书活动：每个语文教师定好读书主题和数目交代给学生，让每一位学生根据计划进行读书。要求：①每天读书时间不少于1小时；②网上阅读和书本阅读相结合。③采取小组读书、个人读书相结合的方式。

3、健身活动：自己班根据自己班级的特点，制定本班寒假健身活动计划，让每一位学生都参与进来，并把活动计划发到班级QQ群上，每位学生的训练情况文字或图片也分享到QQ群中。

三、实践探索活动（每班从中选取两种）

每个班级由班主任建立自己班的QQ群，把所有班级任课老师和学生都加入到QQ群中，发布话题，（话题每班自己设计，要求科学探索类如：冬天什么花可以成活、彩票中奖率等；人文探索类如：采访名人、收集对联、研究压岁钱的多少及去处、研究春节饮食文化、研究春节习俗；社会探索类如研究春节驾车、白色污染问题、农民增收问题；安全探索类围绕“暴饮暴食、食用过期变质食品或三无小食品的危害”“烟花爆竹危害有多大”“河流湖泊冰面滑冰的危险”进行研究，„„）让学生参与话题，并上传活动图片及学生反思（学生回帖）。班主任把感想和图片整理好，学校会进行优秀寒假实践活动投票评选。

四、体验服务活动（每班从中选取一种）

在班级团队中发布劳动话题倡议，（话题每班自己设计，要求以家庭、社区、公共场所为主，社会角色体验类如：当一天家、今天我下厨、打扫家庭卫生、收拾马（羊、牛）圈„„自然体验类如：我的长征、我的远足活动、我的爬山活动„„针对倡议学生在团队话题后回复感想和上传图片，并把感想和图片发到QQ群里的日志和相册中。学校会进行优秀寒假劳动日志和图片的评选。

苇莲苏学区中心校

篇3：武南学区中心片六校开展联片教研活动计划

教研工作计划

一、指导思想

遵循《国家中长期教育发展纲要》的规划要求，本着“创建健康特色学校，关注给每一个学生健康发展”的办学理念，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，从学校实际出发，坚持“科研引领、质量优先”“以研促教、科研兴校”的工作方针，以提高学校教学质量为中心，以促进教师专业发展为出发点，狠抓突破口，注重过程管理，在创新性、实效性、针对性上下功夫，切实提高教学质量。

二、主要工作：

这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校教学质量”这个目标开展工作。具体计划如下：

1、理论学习促提高。

本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师学习“新教育理论”、构建“高效课堂”教学模式，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习《新课标》和课程纲要编写要求，坚持写好学习体会，要求每位教师每学期写一篇学习心得体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。

2、校本教研讲实效。

第一、抓好校本教研，以“提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，积累教学经验，推广成功的教学方法。

继续开展“同研一节课”活动，利用好间周一下午的集体教研时间，校领导班子参与到各教研组集体教研中去。教导处要求每次集体教研前，确定一位老师主备一节课，然后同教研组老师集体研讨，形成共案，上课时老师共案上课，课后写出自己的教学反思。

第二、做好校本课程的开发。

利用每周周三下午的第三节，开展丰富的第二课堂活动，总结经验，编写校本课程。

3、严格管理求发展

这学期我们将根据我校特点，积极开展县级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。

第一，及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。

第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。我们将认真拜读，积极选送，让更多的老师享受成功的喜悦。第三，加强教科研工作的计划、调研、总结工作。学期初制订好教科研工作计划、学期末做好工作总结。

三、工作任务及实施措施

（一）课题研究：

１、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，指导各教研组开展小课题研究，并了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。

２、学校要开展省市级教育科研课题的申报，征求各方面的建议，集思广益。

３、组织课题研究，展示阶段性成果。

４、认真组织阶段性验收，并及时总结。

５、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。

（二）教学研究：

１、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带作用。课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，体现学校“发展性课堂教学模式”思想，并根据个人特长努力形成教学特色。骨干教师和教学新秀要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成独特的教学风格。

２、认真开展学习“新课标”教研活动。

３、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供更多的教师学习提高。

４、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学札记”。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随记”。

5、加强骨干教师培养。本学期将充分发挥县级骨干教师的带头示范作用，要求每位骨干教师上一节研究课或示范课并进行专题讲座。完善校级骨干教师的的评选和培养制度。通过多种形式的教研活动及“教师帮带”活动的开展，促进教师整体素质的提高。

（三）常规工作：

1、加强学校科研骨干队伍的建设。

每学期每人至少读一本教育理论专著，撰写一篇“教育叙事”，各教研组搞一项小课题研究。

2、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读撰写读书笔记工作。举办教师论文和教案的评优工作。

3、利用网络教研平台，上传教学博客和教育信息成果。

4、突出教学的中心地位，提高教学质量。一切工作务必服从和服务于教学，把教学工作做精、做细、做实、做优。要求学校管理人员每学期听评课不少于30节，教师听评课不少于20节。

四、具体安排 三月份

1、制定本学期的教科研计划，并布置本学期的学校课题研究工作。

2、召开教研组长会议。

3、继续推进“自育自学”教学课堂改革。

4、开展推门听课研讨活动。

5、教学月查。四月份：

１、开展“教育叙事”评比

２、组织优质课评比，并进行集体研讨，确定最优教学设计。

3、举行“教学开放周”活动

4、教学月查。五月份：

１、校本课程的资料搜集编写。２、六年级提高教学质量研讨活动。

4、教育教学常规检查。

3、教学月查。六月份：

1、组织上传教学信息技术成果。

2、教科研工作资料整理，总结本学期工作。

3、教学月查。山南学区中心校教导处

篇4：武南学区中心片六校开展联片教研活动计划

关于开展警示教育活动、加强师德建设工作的实施办法

静宁县三合乡重星小学教师罗彦林违法犯罪案件发生后，市、县党委、政府高度重视，将这起案件通报教育系统，以案说法，并在全市范围教育系统内广泛开展警示教育活动，以全面加强师德建设，查找学校管理中存在的疏漏和问题，进一步提高学校管理水平，严防各类违法犯罪现象的发生。根据县政府办公室文件《关于在全县教育系统开展警示教育活动加强师德建设工作的安排意见》（灵政办发［2007］162号）和灵台县百里学区的安排意见和要求，现就我校开展警示教育活动、加强师德建设工作的实施提出如下意见：

一、指导思想

坚持以“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻落实胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述精神，通过扎实认真地开展警示教育活动，引导教育全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观，更新教育理念，规范执教行为，完善管理制度，提高师徳建设水平，向全社会展示人民教师的良好形象。

二、任务目标

（一）广泛开展警示教育。从现在起，我校要以罗彦林违法犯罪案例为反面教材，在全体教师中组织开展一次深入的警示教育。主要做法是：（五要）

一要认真组织全体教职工深入学习《刑法》、《教师法》、《义务教育法》、《儿童、妇女权益保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《灵台县中小学教师管理办法》及《百里学区教育教学管理制度》等法律法规和规章制度，切实增强法制观念，提高依法治教、依法治校的自觉性。

二要开展讨论，深刻反思。深刻认识罗彦林案件的严重性和危害性，深刻反思其发生、发展的各类主、客观原因，举一反三，进一步查缺补漏，强化管理，筑牢思想道德、管理制度、法规制度三条防线。

三要联系实际，自查自纠。每一名教师都要对照这一典型案例，认真查摆自身在思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的各类问题，剖析思想根源，纠正错误言行。

四要重点帮助，落实整改。各校要对影响教师形象、影响学校管理、影响教育教学工作开展的重点人和事，采取“教育、引导、帮助、提高”和组织处理等办法，帮助其限期整改、彻底整改，不留死角。

五要完善制度，健全机制。要结合警示教育，建立健全学校管理、教师管理的长效机制，用制度管人理事，坚决防止各类问题的发生。

（二）全面加强师德建设。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人，其职业特点决定了教师必需具有比普通人更高的职业道德修养。本校要坚持把师德教育作为教师继续教育和校本培训工作的重中之重，以“热爱学生、教书育人”为核心，以“学为人师、行为示范”为准则，切实做好师德教育各项工作，不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平。

1、要提高教师的思想政治素质。教育引导全体教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响，以良好的思想政治素质影响和引导学生。

2、要树立正确的职业理想。教育引导全体教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，志存高远、爱岗敬业、忠于职守，乐于奉献，扎根山区，甘于清贫，自觉履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。

3、要提高教师的职业道德水平。教育引导全体教师牢固树立育人为本、德育为先的思想，自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，热爱学生、尊重学生，全面关心学生成长，以良好的思想道德风范影响和培养学生。

4、要着力解决师德建设中的突出问题。要坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；坚决反对在考试、考核等工作中的不正之风和违纪违法行为；坚决反对教师参与赌博、酗酒、打架斗殴等不良活动；严厉惩处败坏教师声誉的失德行为，树立人民教师的良好形象。

（三）切实加强学校管理。在开展警示教育活动的开始，我校就都要把教师管理作为学校管理的重要环节来抓，建立健全考核、考评、考绩制度、日常工作管理体系和重大事项监控体系，对教师队伍中出现的各种问题，要见事快、反应快，及时果断予以查处。特别是各校负责人要切实负起责任，发现苗头性、倾向性的问题要早纠正、早解决，将隐患和问题消除在萌芽状态。校长要把教师管理工作牢牢抓在手上，及时掌握教师思想动态，认真查找学校管理方面的疏漏，有针对性地采取措施。

（四）加强法律知识教育。各校要加强对学生法律知识的宣传和教育，增强学生自我防范能力、依法维护自身权益的意识和与各种违法犯罪现象做斗争的能力。

三、方法步骤

这次警示教育活动共安排70天时间，分四个阶段进行：

第一阶段：学习教育阶段（2007年9月1日—9月20日）。采取集中学习与分散学习相结合、学习与讨论相结合的方法，组织全体教师系统学习法律法规、职业道德规范和《师德启思录》，增强法纪观念和职业道德修养。学校要设立专题活动记录，教师每人书写学习笔记6000字以上，撰写心得体会1篇以上；采用说理疏导、榜样教育、对比教育、个别教育等方法，广泛深入地开展师德教育，增强师德修养；采用辅导、讲座、学科知识渗透、召开学生家长会等方法，对学生及家长开展法律知识教育宣传。

第二阶段：查找问题阶段（9月21日—10月15日）。采取个人自查、召开民主生活会互帮互查、征求意见等办法，查摆每个教职工存在的问题和学校管理特别是教职工管理中存在的问题，认真进行反思，剖析问题存在的根源和危害性。每个教师都必须写出书面自查剖析材料，对学校及教师中存在的问题进行剖析、汇总，形成书面自查材料上报学区。

第三阶段：落实整改阶段（10月16日—10月31日）。针对查找出的问题，研究制定切实可行的解决办法和措施。突出整章建制工作，制定出切合学校和教师实际的切实可行的管理制度和评价、考核办法，有效解决教师队伍中的错误言行，堵塞学校管理中的漏洞，做到警钟长鸣，防患于未然。全体教师都要针对自身存在的问题，切实进行纠正，重塑人民教师的良好形象，将整改情况以书面形式上报学校和学区。

第四阶段：总结验收阶段（11月1日—10日）。对整个教育活动进行一次全面系统地“回头看”，查漏补缺。研究建立健全师德建设和教职工管理、考核的长效机制，并向学区上报专题工作总结。

四、工作要求

（一）提高认识，精心部署。开展这次警示教育和师德建设活动，是本校根据上级各部门的统一安排并结合我校教师队伍建设的现状做出的一项重要安排，具有很强的现实意义。全体教师要高度重视，认真实施，确保真正落实，收到实效。

（二）加强领导，靠实责任。为了加强对这次警示教育活动的组织领导，促进师德建设的扎实、深入、持久开展，学校成立了警示教育工作领导小组和警示教育活动办公室。

组长：周广鑫

副组长：马海涛

组员：孙宏利

郭永亮

张宏科

白丽娟

办公室主任：马海涛

办公成员：白亚军

白小亮

由组长牵头，办公室主任专抓，统一安排、指导、检查、考核警示教育活动各阶段工作的进展情况和各项措施的落实情况，掌握信息，查找问题，帮助解决工作中存在的困难和问题。由办公室主任具体负责档案资料的收集整理。

（三）细化措施，注重实效。本校要紧密结合实际，采取灵活多样的方法，深入开展警示教育活动。要着眼于警示教育的针对性和实效性，紧密联系教师队伍建设现状抓学习、抓教育、抓整改，反对念念资料、读读条规、抄抄笔记，玩弄材料，不涉及思想实际、工作实际、作风实际的空对空的错误做法；要着眼于警示教育的严肃性，突出解决实际问题，采取自我剖析、大家揭摆、组织处理等措施，下功夫、下决心解决一些影响我校教师队伍建设和整体办学声誉的典型事件和突出问题，外塑形象，内强素质，切实维护人民教师队伍的良好形象；要着眼于警示教育的长期性和长效性，既要下功夫做好当前警示教育的各项任务的落实，又要着眼长远，从长计议，积极探索，建立健全加强教师队伍建设特别是师德建设的长效机制，促进师德建设向纵深开展。