七年级期中总结会讲话

七年级期中总结会讲话（共6篇）

篇1：七年级期中总结会讲话

七年级期中表彰会讲话稿

讲话人：周可晔

老师们、同学们，大家好！

转眼间半个学期已过去，期中考试也于上周顺利结束。这次考试，同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、家长、学校交了一份满意的答卷，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在过去半学期里，在学习中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，学校向为同学们的成长、进步表示热烈的祝贺！

同学们，经过半个学期以来的学习，每一名学生都有了不同程度的进步。我们高兴地看到：大部分同学文明礼貌，热爱劳动，关心集体，努力学习，积极上进，可以说，开学以来的这半个学期是大家进步比较快的一段时间，刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。

在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩！成绩只能证明过去，不能说明现在，更不能代表将来！我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是：

一、正确对待成绩。成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白：山外有山，楼外有楼，我们竞争对手有很多。应该明白，我们取得成绩与我们今后相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩！

二、清醒认识自身的不足。我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。在我们个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的，班与班，学科与学科，同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在我们同学中有的同学对学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，晚上回家不学，个别同学不完成作业，少数同学上课不专心听讲。学习氛围不浓，导致我们学校的成绩效果不太理想，成绩跟兄弟学校比较还有距离。在我们同学中

1、厌学者，他们精神萎靡，经常逃学，对什么事都不感兴趣，2、玩乐者，他们把上网吧、打台球当作精神的寄托，痴痴迷迷，废寝忘食，早已忘却自己的责任与义务；

3、学习缺乏恒心者，学习只凭一时兴趣，兴趣一来，发誓要好好学习，要刻苦学习！三分钟热情一过就将所有的誓言抛之脑后，所谓雄心万丈，躺在床上。

4、麻烦制造者。同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。

三、脚踏实地做好下阶段学习。古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人才也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们，同学们，行动起来吧！尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难，但只要我们上下一条心，走过去前面是个天！

学校为每个同学提供了良好的学习环境，优质的教学资源，每一位老师无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的扑在学生的身上，我们为拥有这样好的老师而骄傲自豪，我们应该感谢他们。同学们，你们虽然取得一些成绩，但是也应该看到自身的不足，反思这半个学期的学习，有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学习目的还不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，缺乏进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试，更有甚者，有个别同学不但不学习，还存在迟到，违返校纪班规的现象，给学校、给班级、给老师、给同学带来一些负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。希望这些同学能认识到学习的重要性，在下半学期学习中，积极进取，迎头赶上。

最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！

2013.11.12

篇2：七年级期中总结会讲话

大家下午好！

时光飞逝，转眼间，本学期已经过半。今天，我们在这里隆重举行七年级期中考试总结表彰大会，对在本次考试中取得优异成绩的同学，还有一些“先进个人”进行表彰、奖励。在此，我谨代表学校向今天即将被表彰、奖励的同学表示热烈的祝贺！

同学们，你们应该知道，在20xx年中考中，我校取得了很好的成绩，700分以上7人，117名学生考取省金中，20多位老师被县教育局表彰为“先进个人”，而上学期的九年级的绝大部分老师都和我们一起回到了七年级，教育我们在座的各位同学成人、成才。

有了优秀的老师加盟和我们在座的各位同学努力，所以，本学期开学以来，我们七年级师生的精神面貌焕然一新，教师能吃苦，能战斗，学生不怕累，肯学习，教师愿意教，学生愿意学，虽然入学才半学期，但是大部分学生已经养成了良好的学习习惯：上课认真听讲、认真笔记、积极发言，课后认真完成作业，及时订正错题，课前及时预习，课后及时巩固，好多同学半学期以来成绩有了明显的进步。

我们的德育工作也初见成效。教师爱岗敬业，为人师表，遵纪守法，关爱学生。学生养成教育卓有成效，同学们讲文明，讲礼貌，注意行为规范。违纪学生少了，调皮学生少了。我们的家长会和家校平台进一步优化了学校教育和家庭教育，形成了有效教育合力。

上半学期，各班级展开了多项特色活动，并取得了明显成效。

与此同时我们也看到了一些不和谐的因素，成绩固然可喜，但我们也应该清楚现在还存在着许多的问题：

一是组织纪律较差，上课不认真听讲。

现在有部分同学在打了上课铃后不能够很快的进教室，有的班级学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来教室里就总是不能安静。上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，做与上课内容无关的事。有不少同学不能够认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也没有按时完成等等。所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。

二是行为习惯差。

现在有一部分同学吃零食现象严重，有的人下课后吃零食，上课时也偷偷的吃。吃是人的第一需要，但我们要注意吃的时间和地点，要吃的文明，吃东西后产生的废品不要乱丢乱扔，有的同学把食品袋子丢在路上、丢在楼道里、扔在厕所的便池里。这些都是行为习惯差的表现。

三是不能正确的处理好活动和学习的关系。

下课十分钟的时间比较短，同学们可以利用这点时间上厕所，或短暂的休息一下，放松放松自己，也可以做点简单的活动，然后是进教室做好下一节课上课的准备。不能做很剧烈的运动，如果你下课后做了这些剧烈活动，等上课时你是气喘吁吁，满头大汗，你怎么能够上好课？

四是有的同学思想品质较差，不能安心学习。

有些同学由于缺乏家庭教育，或是父母亲长期不在家，导致不良的行为习惯。如有的同学说话做事不诚实，如老师检查家庭作业时，他说家庭作业掉在家里，其实家庭作业他根本没有做；有的同学还会与校外人员交往、抽烟、迷恋手机，不服家长和老师管教，少数学生学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，学习不刻苦，直接影响了学风、班风、校风建设。你想，这些同学怎么能把学习搞好呢？

老师们、同学们，成绩代表过去，追求永无止境。今后，我们该如何抓住机遇、乘势而上？借此机会，我想对大家提出如下希望和要求：

1.希望全校师生进一步坚定信念、无私奉献，增强责任意识。学校是大家的学校，我们全体师生要进一步增强“校兴我荣、校衰我耻”的观念。实验初中正处在发展的关键期，学校的荣誉需要全体师生一起去争取，学校的未来需要大家共同去创造。我真心地希望每一个师生都能真正成为有强烈责任心和集体荣誉感的人，为个人、为学校也为社会发愤学习、努力工作、不断进取，力争取得新的更大的成绩。

2.希望全体师生戒骄戒躁、珍惜时间、勇于竞争。我衷心希望老师们要更加踏实的工作，苦练技能，实施有效教学，积极打造高效课堂，为教育教学质量的进一步提升作出更大的贡献；同学们要掌握好适合自己的学习方法，努力提高学习和复习的效率。因此，我们全体师生要在学习和工作中发扬只争朝夕的精神，努力培养竞争意识，形成你追我赶、互助互学、共同进步的良好局面。

3.希望全校各班进一步增强常规管理意识，将班级的“常规管理”变成“管理常规”，切实提升我校班级管理的整体水平，营造良好的校风、班风、学风。

同学们，发展和竞争同在，机遇和挑战并存。希望全体师生凝心聚力，艰苦奋斗，与时俱进，不断创新，用智慧和汗水去创造个人和学校更加辉煌灿烂的明天。

篇3：七年级(下)期中测试

Ⅰ. 词汇。(共10小题,每小题1分,共10分)

A) 根据英文解释和例句,完成下列单词的拼写。(首字母已给出)

1.e____ (like; love)

Do you ____ watching TV?

2.c____ (not dirty)

Our classroom is nice and ____.

3.w____ (go on foot)

I usually ____ to school every day.

4.v____ (go to see sb. or a place)

We’ll ____ our English teacher this Sunday.

5.a____ (get to)

They will ____ at the airport at ten o’clock tomorrow morning.

B) 根据句子意思,用括号内所给词的正确形式填空。

1.My mother goes ____(shop) on Sundays.

2.It’s a beautiful ____(sun) day. Why not go out for a walk?

3.The old man and his daughter are very ____(friend) to us.

4.Tigers are ____(danger) animals.

5. Our teacher often tells us ____(interest) stories in English.

Ⅱ. 单项填空。(共15小题,每小题1分,共15分)

1. There are two windows ____ this wall and one picture ____ it.

A. in; on B. in; in C. on; on D. on; in

2. The twins ____ brown jackets today. They look fine.

A. are wearing B. are putting onC. are wear D. put on

3. There are many textbooks on the teacher’s desk. The ____ are counting(数) ____.

A. child; it B. child; themC. children; them D. children; it

4. “____ is it ____?” “Oh, great!”

A. What; look B. How; going C. How; go D. What; going

5. Where ____ koala bears ____?

A. are; come fromB. do; come from C. /; comes fromD. /; from

6. “What do you do?” “I’m a shop assistant. But I want to be a bank clerk ____.”

A. some time B. sometime C. some times D. sometimes

7. Please come to see me ____ seven and eight.

A. at B. among C. aboutD. between

8. I hear there is a ____ panda in the zoo.

A. two years old B. two-year-old C. two years D. two-years-old

9. I like to play football ____ my classmates after school.

A. onB. at C. forD. with

10. Mother isn’t ____ a book. She’s ____ TV.

A. seeing; seeingB. watching; lookingC. reading; watchingD. looking at; watching

11. Look! Two ____ are talking happily under the apple tree.

A. man teacherB. man teachers C. men teachers D. men teacher

12. Uncle Tom is ____ on the bed and thinking about something.

A. lyingB. sleeping C. standing D. lieing

13. I’m ____ Helen. Do you know where she is?

A. looking up B. looking after C. looking at D. looking for

14. Let me have a look at ____ photo.

A. Lily’s and LucyB. Lily’s and Lucy’s C. Lily and Lucy’sD. Lily and Lucy

15. I have two pen pals. ____ is from Canada, ____ is from the USA.

A. Some; othersB. Some; the otherC. One; another D. One; the other

Ⅲ. 完形填空。(共10小题,每小题1分,共10分)

The weather in desert(沙漠) is drier and drier. There is __1__ wind. You can’t walk up the wind. The desert is larger and larger. It is very __2__ to stop it from growing.

The weather __3__ the hills is worse than before. Many trees and other plants are cut down. When it __4__, the earth and stones will flow down. It will break __5__ and destroy the crops.

The weather in many towns isn’t __6__. More and more __7__ are built. They send out much air which is polluted(污染). They give out much waste __8__ which is polluted, too. The people around the towns sometimes have acid(酸的) rain.

The weather __9__ cities is disappointing. When they build buildings, they cut down trees, destroy the nature. So they __10__ sandstorm(沙尘暴) every year.

1. A. many B. much C. fewD. little

2. A. interestingB. dangerous C. friendlyD. important

3. A. aroundB. behind C. exceptD. under

4. A. rain B. to rain C. rains D. raining

5. A. hillsB. houses C. homesD. families

6. A. bad B. uglyC. goodD. old

7. A. factoriesB. parksC. zoos D. bridges

8. A. foodB. waterC. fruitD. vegetables

9. A. atB. on C. toD. in

10. A. have B. playC. meet D. make

Ⅳ. 阅读理解。(共20小题,每小题2分,共40分)

(A)

Some countries never have snow, and some have only a little on the top of very high mountains. In the north of England, there is quite a lot of snow every winter, but in the south of England, there is usually little.

When a student from a warm country comes to England in autumn for the first time, he feels cool at first. There are often dark clouds, grey sky and cold rain in England in autumn, and most students from warm countries do not like these.

But snow is different. Though it is cold, it is beautiful. Perhaps, after several dark mornings, the student wakes up one day, and there is a lot of light in his room. He thinks “Is it so late?” and jumps out of the bed. But no, it is not very late. He looks out of the window and there is snow on the ground and on the houses and everywhere. The light of his room comes from the clean, beautiful snow.

1. In which part of England is there much snow in winter? ____.

A. In the eastB. In the south C. In the west D. In the north

2. In the autumn of England, we cannot often see ____.

A. strong windsB. dark cloudsC. grey sky D. cold rain

3. In England both snow and autumn rain are ____.

A. beautifulB. clean C. cold D. heavy

4. Why does the student ask himself “Is it so late?”? ____.

A. Because it’s really late B. Because he has some work to do

C. Because it is bright in the roomD. Because he usually gets up early

5. Which of the following is right? ____.

A. Every country in the world has snow in winter

B. Many people in the world haven’t seen snow

C. It is often very warm in the autumn of England

D. Foreign students like the weather in England in autumn

(B)

There are many kinds of ants(蚂蚁) in America. One kind is very strong. People are afraid of them and animals are afraid of them, too.

These ants are often in big groups. They eat all the animals on their way. They can kill and eat elephants. And they can eat horses. Sometimes they can kill people and eat them. When the ants come near, people leave their homes. But sometimes people are happy after the ants pass by. Because they can see no insects(昆虫) or snakes.

1. Some ants in America can be very ____.

A. uglyB. strong C. friendly D. shy

2. People and animals are afraid of ____.

A. a kind of ants B. all kinds of ants C. small ants D. big ants

3. People are afraid of the ants because ____.

A. they can eat and kill elephants B. they can eat horses

C. they are often in big groups D. they can kill people

4. Where are the insects or the snakes after the ants pass by? ____.

A. They are under the groundB. They go with the ants

C. Ants kill and eat themD. People kill and eat them

5. Which is the best title for the story? ____.

A. Ants B. American AntsC. Big Ants D. Strong Ants

(C)

In history, people were interested in nature. They wanted to forecast(预测) the weather and control it. Ben Franklin used some simple tools to make some of the first weather forecasts. Like most of us, my friend, Mr Miller, knows the weather by watching TV.

What’s the weather like today? A long time ago, people answered that question by looking outside. Today, you just watch television or listen to the radio. Weathermen tell people what the weather is like by using computers and satellites(卫星). At any time, people can know the weather.

What will the weather be like tomorrow? That question is a little difficult. During those old days, people didn’t know what the coming weather would be like. Today, people can get reliable weather forecasts through satellites.

Ben Franklin forecast the weather on horseback, but modern weathermen forecast it from weather centers.

1. The passage is mainly about the ____.

A. TV programs B. computer classes C. natural historyD. weather forecast

2. Here the underlined word “it” means ____.

A. history B. natureC. weather D. science

3. A long time ago, people knew the weather by ____.

A. turning on the television B. watching the sky

C. using the computerD. listening to the radio

4. What does the underlined word “reliable” mean in Chinese? ____.

A. 精确的 B. 可靠的C. 详细的D. 先进的

5. Which of the following is TRUE?____.

A. Only weathermen are interested in nature

B. Ben Franklin made a contribution(作出贡献)

C. Everyone knows the weather by using satellites

D. Weathermen forecast the weather on horseback today

(D)

In England, people don’t often talk to each other when they travel. If you get on a bus, or in a train, you will sometimes see people sitting and looking out of the window. Other people will be reading books or newspapers. But Englishmen often talk about the weather because they can experience four seasons in one day. When you meet English people, they often start a conversation by talking about the weather. So when you meet somebody in England, you can say, “Nice weather for the time of year!”

“But it was a little cold yesterday,” somebody may answer.

“But it will get a bit warm later,” you can say.

Talk like this, and the Englishman will think, “How friendly you are!”

根据短文内容,判断句子正(T)误(F)。

1. English people often talk about newspapers in a train or on a bus.

2. When you meet an Englishman, you can start a conversation by talking about weather.

3. Englishmen often talk about weather because it is changeable.

4. If you talk to people about the weather, they usually think you are friendly

5. In England, people don’t enjoy good weather.

Ⅴ. 按要求转换句型,每空一词。(共5小题,每小题2分,共10分)

1. What is the English for this? (同义句转换)

What’s this ____ ____?

2. I think I like spring best. (改为否定句)

I ____ ____ I ____ spring best.

3. Tom speaks English. (改为一般疑问句)

____ Tom ____ English?

4. Is there a supermarket in front of the hotel? (作肯定回答)

____, ____ ____.

5. Bob likes elephants because they look very strong. (对划线部分提问)

____ ____ Bob like elephants?

Ⅵ. 根据汉语意思完成句子。(共5小题,每小题2分,共10分)

1. 我喜欢与那个婴儿玩。

I like ____ ____ the baby.

2. 你上周的旅行玩得高兴吗?

____ you ____ ____ ____ ____ last week?

3. 听!那些孩子正在谈论什么?

Listen! What are the children ____ ____?

4. 在交通灯处往左拐,你就会看到那个公用电话。

____ ____ at the traffic lights, and you can see the payphone.

5. 公园是在学校对面吗?

Is the park ____ ____ the school?

Ⅶ. 从方框中选择适当的句子补全对话。(共5空,每空2分,共10分)

A. Yes, the people are really very relaxed.

B. What are the others doing?

C. Where are you?

D. Really?

E. How’s the weather there?

Betty: Hi. Mum, can you hear me?

Mum: Yes, I can. __1__

Betty: I’m in Australia.

Mum: __2__

Betty: I’m joining CCTV’s Around the World show.

Mum: __3__

Betty: It’s sunny.

Mum: That’s great, Betty. __4__

Betty: Well, Tony is taking photos. Wang Hui is lying on the beach. And others are playing beach volleyball.

Mum: Sounds interesting.

Betty: __5__

Ⅷ. 书面表达。(15分)

请根据下表,写一份调查报告,然后告诉大家你自己的梦想及其原因。

篇4：七年级期中总结会讲话

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

我是唐xx，是七班的一名学生。今天我非常荣幸可以站在这里，将我的一些学习心得告诉大家，我由衷的希望我的一些学习心得可以帮助到大家。

我觉得首先我们得为自己确立一个明确的学习目标，要明白自己这一分钟，这一小时，这一个月，这一个阶段究竟要做什么，是不是在朝着目标迈进，有没有让时间从我们身边溜走。让这个目标成为我们学习的动力。

其次我们要培养对学习的兴趣，对于自己喜欢的科目保持兴趣，不喜欢的科目培养兴趣。当我们在背英语单词时，全身心的投入，眼睛看着它，嘴巴读着它，心中、脑海中想着它，你会觉得背英语单词是件非常容易的事，这时你会对学习英语产生兴趣；当我们在写数学作业时，潜心钻研，解开了一道又一道难题时，你会产生成就感，这时你也会对学习数学产生兴趣；当我们在生活中遇到某件事使你思绪万千，让笔尖在纸上跳舞时，你也一定会对学习语文产生兴趣。有了兴趣，你还需要担心无法使学习成绩提高吗？

除了确立目标、培养兴趣，便是要把学习融入到开心生活中。很多同学都觉得学习非常枯燥，但是其实学习并不是满脸严肃，盛气凌人的，它也是非常可爱的，只要你去了解它，你会发现学习就在开心生活中。我们不需要总是沉浸在题海之中，打疲劳战，我们要劳逸结合，适当的休息、娱乐。学习累了的时候，休息一会儿，这样才能使我们注意力集中，精神饱满地去学习。

此外，期中考试快要到了，我由衷的希望其他同学可以在这段时间中抓紧时间，好好学习。在期中考试中取得一个好成绩，为辛劳的父母和老师争光！

篇5：七年级语文期中总结

错题1，歧途的“歧”竟写成了“岐”，丢掉了0.5分。这是我们刚学过的生字，前天，还让妈妈给我听写过，写错真是不应该啊!这也告诉了我对字词掌握得不牢固。以后这方面一定得注意了。

再就是阅读题了，我的阅读题做得也不是太好，光加标点符号就丢掉了1.5分。我平时从来没有认真注意到它，怎么会不丢分呢!看来，以后这些像“小豆豆”似的标点符号，还真不能小瞧它。还有没有理清文章层次，没有彻底弄清文章的内容，结果写得一塌糊涂，丢了3分。这都是因为没有认真阅读短文造成的。以后遇到此类题目，我一定仔细阅读，认真领会短文的意思，才能正确回答问题。

最后就是作文了。这次的作文很简单，以《感谢》为题，写一篇不少于400字的作文。我自认为作文写的好，感到这没有什么难的，就写了妈妈怎么怎么对我好，我要感谢妈妈。结果文章主要写了一些歌颂妈妈的话，却没有写出具体事例，这样文章读起来就感觉空洞无味，也就没有说服力了，所以就痛失了5分。我真是太马虎大意了。

这次的语文考试，虽然成绩不理想，有很多失误，但还有好的一面，那就是我的书写有了进步，得到了“a”，妈妈也表扬了我。

篇6：七年级期中总结会讲话

尊敬的各位家长：

大家下午好，首先我代表七年级(4)班的所有任课老师和全体学生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，今天因为孩子把各位家长邀请到这里，大家能来就是对我工作的支持与配合。开家长会的目的就是想通过我们双方的相互了解，相互交流，经我们双方的共同努力和相互配合，使我们的孩子在以后的学习生活中都能得到最大可能的进步和提高。这是老师们的心愿，我相信一定也是各位家长的共同心愿!我们那位家长不望子成龙，望女成凤呢。那么以后三年的工作，就必须依赖各位对我工作的支持与配合。当然，人无完人，若工作中有什么不足之处，还请各位家长提出宝贵的建议。

一、首先我介绍一下今天参加家长会的任课教师…….二，我要向大家谈一下今年我校中考的情况。大家都知道我们学校去年刚成立，生源确实不行，但在那样的条件下，经过我们教师的不懈努力，我们取得了优异的成绩。230人考上了高中，其中600分以上54人。受到了社会各界的好评，对我们今年的招生特别有利。

三、、简单谈一下学校管理工作

学校采取半封闭管理。采取各种手段让他们养成良好的行为习惯、学习习惯、做人习惯，为他们以后升入更高一级学校和走进社会打下良好的基础。学生进入校门，中途无论任何情况没有家长的接送或者班主任签字的假条都不得出校门。校门口有门卫保安负责，每天有行政领导值班，并且学校给学生配置了不同颜色的胸卡，走读为红色，住宿生为蓝色。以便学生出校门是查对。住宿生回家必须有班主任签字的假条才能出门，学校每天晚上组织教师查宿，出现问题立即和班主任、家长取得联系及时解决。

四、向各位家长汇报一下我的班级管理工作

首先为了有充足的时间学习，每天早中晚要求学生必须按时到校，没有任何理由迟到或不到。早晨6:

35、中午2：00以前，晚上6:20以前。当然要求学生做到教师也一定做到，每天我都按时或提前到校清查人数。

其次，为了营造良好的学习环境，我严格要求在教室内或在教室门前禁止追逐吵闹，想要活动到操场。并且严令值日生提前搞好教室卫生，以便同学们到教室影响学习。

第三、为了同学们能互相学习，按时上交作业，共同进步，我成立了四个学习大组，每个组又分为A、B两个小组，并安排学习优异者担任组长，每天收交本组作业，检查学习情况。

第四、关注学生们在课堂上的学习情况;要求同学们课堂上一定遵守纪律、认真听讲，积极思考、大胆发言。我平时随时和任课教师 了解学生的上课表现，并在我没课时在教室外观察学生门的表现，发现有不认真听课的同学及时教育。

第五、为了加强孩子们语文和英语，学校安排早自习一、三、五为语文，二、四、六为英语，于是我要求早读一、三、五早读读英语，二、四、六为语文。

总之，我对学生采取的是勤跟严管，经过这两个月的努力学生们基本上步入正规，绝大多数都能积极主动的学习。

五、汇报一下期中考试情况

期中考试已结束，这次考试我们班在全级10个班排名第一。其中前10名5人，包揽全级前三名。第一名王倩倩792分，第二名邢宏志780分，第三名张晶晶776分。100名前19人，前200名共30人。这次考试总分850分，我班人均平均分为590.33分。700分以上共16人，700分到600分14人，600分到500分12人，500分以下15人。其中300分以下5人。

我代的是本班数学，平均分103.26分，超过别班平均分13分多。家长们，你们已经了解到孩子的成绩，这次成绩确实是对他们进入中学以来半学期来学习表现的一个测试，我们家长不要看到成绩好就喜笑颜开，孩子成绩不好就眉目紧锁，看到孩子退步了就大声责问，成绩好固然好，但我要对成绩暂时不理想的家长说一句，你看到的只是结果，在平时，你为孩子的学习做了什么，你到学校来过几次，你和孩子谈了几次话。有些家长说了，我什么也不懂，我能帮什么？那我们就不能多陪陪，多谈谈，多问问，多沟通，多鼓励，吗？要让孩子在学习过程中要感到有一定的压力，要让他感到后面始终有一双眼在盯着他们。

在这里我想谈一谈我们如何联合起来对孩子进行教育：

首先，我们家长要认识到：初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少七年级新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

对孩子的教育，是我们大家共同的责任，理应互相配合。而且光我们配合好，还不够，还得要孩子自己争气。我有一个说法叫“责任 三分制”——孩子、家长和老师各占三分之一，哪一个三分之一没有做好都不行。老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。

为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

1、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。2．做一个监督型的家长。作业督促：

经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

3．做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育，并将情况通报班主任。

4．给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。5．随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

最后、希望家长配合的方面

1、多给孩子一些尊重，多与孩子沟通，像对待成人一样对待你的孩子。

2、继续规范孩子的学习习惯和行为习惯。比如：预习，作业，复习，改错，守时，穿校服，戴校牌等习惯。

3、鼓励孩子多参加体育锻炼。

4、培养孩子热爱劳动的习惯。（教一些打扫卫生的方法）

5、不要给孩子太多的零花钱。(培养孩子节约的品德)

6、不让孩子带手机等电子产品到学校。

7、培养孩子的自理能力，如洗衣服，叠被子，收拾屋子，打扫卫生等。

8、多发现孩子的闪光点，不要只看到缺点。

9、不要只注重学生的成绩，要看到孩子的进步，要培养孩子的综合能力。

10、为了学校饮食安全管理，原则上住校学生除家长做饭的全部要求在学校食堂吃饭，希望家长们配合。

总之、各位家长，自从您的孩子进入中学的大门，我们的心就紧紧地联在了一起。您孩子的点滴进步，我们都和您一样感到无比欣慰和高兴。为了七中的发展，为了七年级四班的发展、为了您孩子的美好未来，让我们一起携起手来，同心协力，共同打造您孩子的灿烂明天。最后，衷心祝各位家长身体健康，工作顺利，合家幸福，事事如意。