公务员考试录取论文

公务员考试录取论文（精选6篇）

篇1：公务员考试录取论文

公务员考试分类与录取规定

一、按组织、实施考试的主体的不同。可分为：中央、国家机关国家公务员录用考试和地方公务员录用考试两种。

1.中央、国家机关国家公务员和工作人员录用考试是由人事部组织的统一考试(属于职位考试)。

2.地方公务员录用考试是由各省、市人事厅(局)组织的考试(有的地方属于职位考试，有的地方属于资格考试)。

二、按公务员录用考试的招考对象的不同。可分为：社会在职人员录用考试和应届生录用考试两种。

1.国家 公务员录用考试的招考对象既包括社会在职人员也包括应届生。

2.地方公务员录用考试，有的将两者安排在同一时间考试(比如：云南)，有的将两者分开考试(比如：北京)，具体以考试公告为准。

三、按公务员录用考试的组织形式的不同。可分为：资格考试和职位考试两种。

1.资格考试类似与各类职业资格认证，通过公务员录用考试(人事部门划定的分数线)者即可获得：“国家公务员资格证书”，此证书有效期两年(目前)。

2.职位考试没有资格证书，通过考试并进入面试环节者，如同去某公司应聘。面试人员之间须经过激烈的竞争并通过招考单位组织的专业考试后方能通过面试，通过面试后方能任职所报考的职位。

四、按实施考试的类别的不同。可以分为：综合管理类、行政执法类、专业技术类三类。

1.综合管理类职位主要包括：机关中从事政策、法律法规、规划等研究起草、实施的指导、监督检查工作，以及从事机关内部综合性管理工作。考试的公共科目为：《行政职业能力测验一》和《申论》两科。

2.行政执法类职位主要包括：从事为机关的业务工作提供专业技术支持以及行政机关中直接将各项具体规定施于公民、法人和其他组织的行政执法工作。考试的公共科目为：《行政职业能力测验二》和《申论》两科，报考人民警察职位的须加考《公安基础知识》一科。

3.专业技术类职位主要包括：机关中从事专业技术研究、开发的人员。考试的公共科目为：《行政职业能力测验》一科。(是否属于《行政职业能力测验一》以考试公告为准)。

篇2：公务员考试录取论文

2007年中国中央机关及其直属机构录取公务员考试25日在中国各地的16000多个考场同时举行。

据悉，有资格参加本次考试的考生共有53万余人，创历史新纪录。本次考试参考录取比例约为42：1。中国人事部官员介绍说，这次公务员考试打破了身份、户籍、地域等多方面的限制，让所有参加考试者享受平等机会。

在中国，公务员享有很高的社会地位和完备保障体系，在日益严峻的就业压力下，公务员考试吸引着越来越多的人报名参与。

篇3：公务员考试录取论文

何为“高职院校分类考试”?

“高职院校分类考试”是指高职院校招生考试与普通高校相对分开, 实行“文化素质+职业技能”的评价方式。中职学校毕业生报考高职院校, 参加文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校, 参加职业适应性测试, 文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩, 参考综合素质评价。学生也可参加统一高考进入高职院校。

该项政策对应的改革举措包括:

第一, 高职院校的招生考试在考试方式、内容、时间上与普通本科院校相对分开, 实行“文化素质+职业技能”的考试评价方式。考生如果参加了分类考试, 并且已经被确定录取之后, 可以不参加高考。

第二, 明确了普通高中毕业生和中职院校毕业生参加考试的方式。中职院校毕业生报考高职院校, 参加由省 (市) 或者学校组织的文化基础与职业技能相结合的测试, 普通高中毕业生报考高职院校参加职业适应性测试, 文化素质部分的考查就使用其高中学业考试的成绩, 参考综合素质评价。

篇4：公务员考试录取论文

685分，也恰好是清华大学公布的在江西省理科录取分数线。但王希却面临落榜的危险，因为江西省教育考试院公布的清华大学在江西理科录取分数线是686分。

让人瞠目的是，江西省考试院公布的录取分数线，并未得到清华大学认可。清华大学党委宣传部宣传科工作人员8月6日晚向记者发来的采访回复中称，“清华大学是按685分的理科分数线向江西省考试院发出的调档函。”

江西省考试院副院长万翼也承认收到了清华大学所发的将江西理科录取分数线定为685分的函件，但他解释为“发函的时间已经太晚了”。

7月18日上午9点，江西省考试院召开新闻发布会公布分数线，在当天上午8点38分，清华大学即发来函件要求录取分数线确定为685分。江西省考试院的一位工作人员称，录取线最终确定的时间是7月17日15点。

于是，高考总分恰好為685分的王希成为江西省考试院和清华大学“分数线之争”的最大受害者。广丰一中的老师陈兴认为，“（清华大学的回复）其实是说，王希进入清华最大的障碍是江西省考试院未将档案投给清华。”万翼则拒绝对王希是否还有机会被清华大学录取作出回答。

篇5：公务员考试录取论文

（一）分解

1、开发计划不落实土地供应难以保证；对于建造保障性住房的房产商可能介于多拿土地的目的，使得保障性住房的配套以及相应的计划不得已落实，造成虽然政府批地建造，但是开发商计划不落实，使得土地供应难以保障。

2、供应对象模糊，审核不严；有些廉租住房建设标准达到每平方米2500元左右；有的城市将保障对象的收入标准提高到人均年收入一万元左右，扩大了廉租住房的保障范围，增加了政府保障的难度。

3、供应规模偏小供不应求现象；由于有些城市人口众多，而且低收入群体数量也不少，造成供应规模偏小，造成保障性住房购房群体竞争激烈。

4、建设标准偏大初期开发建设的房屋面积过大；保障性住房时解决低收入群体的住房问题，而不是改善住房，所以有些开发商为了钻空子，建造面积过大的房子从而造成浪费。在建设供应环节，针对当前各地普遍反映的60平方米既不利于房屋规划设计、同时也难以满足低收入家庭住房困难家庭居住的实际情况，根据实际情况适当增加经济适用房面积。

5、开发商利润难于控制；某些商品房为规避土地出让金而违规转为经济适用住房。

6、开发商片面追求利润；经济适用房被开发商变相高价出售，造成经济适用房不“经济”，国家给中低收入购房者的提供的福利被开发商占为己有，牟取暴利；

7、保障性住房的资金来源不畅；由于保障性住房没有很多利益可图，所以除了政府拿出资金出来，其他方面的资金渠道很少愿意进入。

8、租房的资格、租金标准难以确定；各地收入水平不一样，以及各行业收入水平也有一定差异，所以造成保障性住房以租房形式出租，对于租房者的界定，以及租金的标准很难有很好的模型进行完善。

9、保障性住房的保障方式不完善；申请保障性住房的低收入群体在申请之后，后续是否申请成功以及后续措施没有形成系统性的制度。

10、政府监督体系不严格；由于监督体系不严格，容易被一些有分配房屋的机构造成寻租现象，没有把真正需要保障性住房的老百姓得到实惠。

11、地区间进展不平衡；各地政府对于保障性住房的进度不一样导致一些地区的低收入地区老百姓享受时间不统一。

12、地方政府在保障性住房工作中执行力度不够；地方政府对于保障性住房的建设审批、相关落实，由于与政府的政绩挂钩较少，使得不够积极。

13、保障性住房信用体系不健全；日益增高的房价，使得老百姓对于保障性住房的渴望，由于保障性住房的稀缺，导致很多家庭利用不当手段去争取保障性住房的名额，同时也由于使得信用体系不健全，不能有相对应的措施。

（二）抽象

A、政府执行&监管力度不强（10、12）

政府对保障性住房的建设缺乏应有的态度和决心。拿出一定的土地建设经济适用房，意味着地方政府不能再通过经营土地获取巨额土地收益。导致政府监管力度不强。

B、公共财政对保障性住房的支持不足（7）

我国公共财政支出中，只有廉租房明确要以公共财政资金为主，其他涉及到住房保障的支出并未纳入财政预算中。我国住房保障手段比较单一，金融、财政和税收上的系统配套支持政策严重不足。

C、保障性住房的准入标准不完善（2、8、13）

由于供应对象的宽泛，保障性住房制度很难保证那些最需要解决住房问题的中低收入家庭的优先权；在个人信用体系和住房档案不健全的情况下，资格审核容易流于形式，出现了骗购、转让获利等现象，使经济适用房制度的公平性受到质疑。

D、保障性住房制度存在漏洞（1、3、4、9）

保障性住房制度很有多地方没有完善，比如保障性住房的建设面积大小的范围以及如何申请条款，如何进行有效地监督体系以及后续的服务体系都没有细致的完善，导致有很多地方可以被寻租以及擦边球。

E、开发商片面追求利润（5、6）

开发商是追逐利润的，而保障性住房与商品房之间的利润空间存在着很大的差距，对于保障性住房不想商品房，需要更好的成本控制。以及由于管理监督体系的缺失使得开发商以保障性住房为幌子，以商品房的价格出售。

（三）综合B

AE

C

保障性住房制度存在漏洞是根本问题，很多环节没有完善对于保障中的收入群体优先权以及有效地建立监督体制上存在问题导致一些地方政府以及开发商打上擦边球，引起并制约政府执行&监管力度不强，另一方面由于由于存在漏洞，导致很多公共财政对保障性住房的支持不足，同时，由于供应对象的范围，制度很难保证哪些最需要解决住房问题的中的收入家庭的优先权，保障性住房的准入标准不完善。政府执行&监管力度不强同时引起开发商片面追求利润，经济适用房被开发商变相高价出售，造成经济适用房不经济，国家给中低收入购房者提供的福利被开发商占为己有牟取暴利。

（四）对策

一、完善保障性住房制度：政府制定住房制度和政策时，应明确区分“保障性住房”与“房地产市场”。我国发展住房应遵循“保障+市场”的模式。保障性住房由政府提供和管理；而商品房市场由市场机制来进行资源配置，政府通过制定政策来进行宏观调控。严格控制保障性住房面积标准。我国的住房保障制度处于起步阶段，居住面积应以“满足基本住房需求”为原则，经济适用房、廉租房的设计应强调功能优先，居住面积应受到严格控制。

二、加强政府执行&监管力度：政府在保障性住房体系中应发挥主体地位。根本原因就在于政府作为管理主体的缺位。公共住房的运行是一个系统工程，需要由政府作为主体设立专业管理机构来负责。一方面，政府应将保障性住房的投入纳入财政预算，这是建立住房保障体系的基本保障。公共住房政策对政府投入应该都有明确规定，并有法律保证，政府也有固定的财政预算安排以及专项基金等配套政策。但目前除了对廉租房及住房补贴有少量投入外，其他涉及住房保障的支出还没有纳入财政预算安排。另一方面，政府应切实加大廉租住房、经济适用住房和中低价位、中小套型普通商品住房建设用地的土地有效供应，发挥好税收和信贷政策调节作用，加大住房需求调节力度，引导合理的住房消费。

三、完善保障性住房的准入标准：在制定和完善中低收入家庭标准体系，了解保障性住房需

求的同时，加强监督管理。公共住房的保障对象是中低收入群体，中低收入群体的划分标准是什么，这是制定住房保障政策的一个核心问题，确定这个群体的数量有多大，是制定保障性住房准入标准和供应计划的基础。现阶段高中低收入人群的比例、结构与发达国家存在较大差异，相对而言，中低收入者所占比例要大得多。确定收入划分标准，需要统计部门在统计调研的基础上，运用科学的计算方法得出。在确定合理的收入划分标准之后，还要结合政府保障目标和计划、居民的居住条件、家庭构成等因素，最终确定保障对象的数量，这是一项复杂的基础性工作。另一方面，要加强管理工作，严格防止政府部门和官员的权力寻租行为，避免出现经济适用房面积过大，出售给不符合条件的个人等现象再现。

四、引导开发商追求合理的利润：政府加强引导以及监管力度，使得开发商能够以合适的利润以及优质的品质来给予保障性住房以真正的保障。

篇6：公务员考试录取论文

2014年国家公务员考试申论必备能力:议论文 国家公务员考试申论科目的基本要求是写作能力,而议论文通常会被很多考生作为首选文体,中公教育专家认为考生要系统滴掌握议论文的写作方法。议论文具有论点、论据、论证三大要素，在此进行细细讲述。

（一）论点

论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。论点的提出和确立要注意：

1.正确性

论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是对议论文最起码的要求。

2.鲜明性

赞成什么、反对什么，要非常鲜明，不能模棱两可，含混不清。

3.新颖性

论点应该尽可能新颖、深刻，能提出超越他人的见解，而不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于表面的泛泛而谈。

（二）论据

论据就是证明论点的材料、依据。

1.论据的类型

（1）事实的材料。包括具体的事例、概括的事实、统计数字、亲身经历和感受等。

（2）理论的材料。包括前人的经典著作、至理名言、民间的谚语和俗语、科学上的公理、规律等。

2.使用论据的要求

（1）确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。

（2）典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。

（3）论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。

（三）论证

论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点要解决“证明什么”，论据要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示论点和论据之间的内在逻辑关系。

论证的核心要求是有效、简明、新颖。

1.有效

论证是为论点服务的，论证方法的使用，首要的要求是能够证明自己的观点，支撑论点。否则就是文字的堆砌，除了增加文章字数外，几乎没有价值。因此，论证必须要有严密的逻辑性，所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来，此称为论证的“有效性”。

【示例】

“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。”政府要善于以媒体为镜，照出自己的不足，改进自身的工作。【分析】

文段引用了一句名言，而后直接得出“政府要善于以媒体为镜，照出自己的不足，改进自身的工作”这一结论，明显缺少必要的分析阐述，观点的提出牵强、突兀，论证缺乏有效性。可在名言后加上适当的分析阐释，如“现代社会，媒体是政府最真实、最客观、最便利的一面镜子，政府的一言一行，在媒体上得到反映；公众对政府得失的种种评价，在媒体上一一

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折射出来”，如此，最终观点的得出便水到渠成了。

2.简明

议论文篇幅短，要求论证要精，方法要简明。论证的过程必然伴随着论据的使用，考生要明确的是，议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解，因此，引用一些事例的目的是为了让阅卷人更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分，切忌使用大篇幅的论据而将自己的观点淹没，论证不必倚多为胜，足够反映问题、说明观点即可。

3.新颖

论证的新颖性，强调的是两点：

一是论证中尽量选用新颖的论据。可以是前所未有的材料，也可以是以前已有但采取了新的观察角度理解的材料。在选择论据时，考生如果能推陈出新，旧材新用，就能写出有亮点的文章。为此，要多关心身边事，积累新近发生的热点事件或者从新角度翻用旧材料。

二是创新论证的形式。论证方法很多，如果能将某一论证方法与修辞结合起来，或者将多个论证方法结合起来阐述观点，新意自现。

【示例】

加强道德建设需要法律和制度作保障。德以劝善，法以诛恶。道德是软约束、是人们内心的法，法是硬约束、是最基本的道德，二者功能互补、相辅相成。要使道德教育由软变硬、由虚变实，必须有一套严格的法律和制度来规范和保障。法律是道德规范和社会文明的风向标，必须把道德观念渗透到社会管理之中，把道德规范体现到法律法规的制定之中，并通过法律法规和各项制度的严格执行，扶正祛邪、惩恶扬善，使外在的道德规范内化为人们的行为自觉。如果扶危济困、助人为乐者的合法权益时刻得到保障，好人难做、冷漠围观现象就会减少；如果不择手段、非法牟利者的行为受到严惩，“毒奶粉”、“地沟油”便会失去生存空间。惟其如此，人们从善的信心才能得到提升，整个社会的道德基石才能坚实稳固。

【分析】

文段引用“德以劝善，法以诛恶”这一名言，在分析的基础上论证了“加强道德建设需要法律和制度作保障”这一论点，为引证法；而后“如果扶危济困、助人为乐者的合法权益时刻得到保障，好人难做、冷漠围观现象就会减少；如果不择手段、非法牟利者的行为受到严惩，‘毒奶粉’、‘地沟油’便会失去生存空间”一句又使用了“对比+排比”的修辞方法。“引证法+修辞”的运用，使文章读来朗朗上口，生动而富于说服力。

中公教育专家认为，提高写作不是一朝一夕的突击，而是日积月累的底蕴，考生们要在平时备考中掌握技巧，行文如流水。

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