公务员考试无领导

2022-07-02

第一篇：公务员考试无领导

公务员面试：2014国家公务员考试面试无领导小组讨论真题全透析

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4国家公务员考试面试无领导小组讨论真题全透析

由于无领导小组讨论是近几年国家公务员考试中新出现的形式，可能还有很多考生对此类考题不太熟悉，因此，针对大家的疑惑，中公教育专家结合无领导小组讨论的真题对无领导小组讨论进行全方位剖析，以帮助考生能快速理解无领导小组面试，并能找到2011年国家公务员考试面试的正确复习之路。

无领导小组讨论采取的主要形式是所有考生同时入场，面对7~9位考官进行面试，同时竞技，考生能了解彼此之间的水平，基本可以了解自己是否能被录取。中公教育专家在此要特别强调的是，2010年中央国家机关公务员考试很多部门考试采用了一个新的考核方式，叫做半结构化面试。考生先逐一入场解答4~5个结构化题目，然后统一入场，围绕一个话题进行无领导小组讨论。因此，考生在2011年的国家公务员考试面试备考中要做好此种考试方法的心理准备。

首先中公教育专家介绍一下无领导小组讨论的考试流程。

考生入场后，在答题过程主要有以下四个阶段：个人准备阶段，个人陈述阶段，自由讨论阶段，总结发言阶段。

个人准备阶段。5~10分钟的准备时间，考生在这段时间内进行审题和思路整理，通过草稿纸上的思考框架的罗列，为后期的个人陈述和自由讨论做准备。

个人陈述阶段。3~5分钟的回答时间，考生按照考号顺序，围绕材料发表观点，这部门是个人风采的展示。

自由讨论阶段。40~60分钟的讨论时间，在此阶段，考生进行的类似于辩论赛的方式，但是却是主动发言，没有确定发言次序进行讲解，这个阶段是考试的核心阶段，需要考生重视，以体现出自己的能力。

总结发言阶段。3~5分钟的汇报阶段，与前三个阶段不同，此部分的主要方式是要求考生之间自觉选择发言的对象，表达团体的观点，表述观点，也是一个人的风采展示。

其次，中公教育专家以中央国家机关公务员面试真题为例对无领导小组讨论面试题型进行解析。无领导小组讨论从编题形式上分四类，有单一选择、多项选择、排序型、综合类的题型。

一、单一选择题型

此题型往往是对立观点中二选一，或者数个观点多选一。

比如：

中国是礼仪之邦，注重人际往来，可现在有的却演变为请客送礼，行贿受贿，针对此，有的人认为应该完善制度，有的认为该加大惩罚力度，有的认为应该加强作风建设。

假定你是本市纪委工作人员，你觉得应该采用何种方式解决此问题，并设置方案。

二、多项选择题型

此题型往往给考生提供多个选项，从中再选择少数几个个内容进行论述。

比如：

2010年我国普通高校毕业生将达630余万，今年需要就业的大学生人数和规模都十分庞大，高校毕业生就业形势依然十分严峻。某人大代表提出以下解决方案：

1.创业补贴，对大学生创业给予补贴(具体措施若干);

2.税费减免，对于录用应届大学毕业生的企业给予税费减免优惠(具体措施若干);

3.实习基地，选择若干个企业创办实习基地，为大学生提供实习指导(具体措施若干);

4.鼓励大学生去西部建设西部，有考试加分等措施;

5.鼓励大学生去中小企业工作，给中小企业贷款方面的补贴。

6.鼓励大学生去城乡基层工作;

问题与要求：

假设你的身份是劳动和社会保障部门的工作人员.1.请考生认真读题，并准备发言提纲。时间10分钟。

2.考生直接进入自由讨论，从以上的措施中选择三个最重要的措施。讨论时间30分钟。

(题目节选，后续问题省略)

三、排序型题型

此题型给考生列举了很多的选择，考生不仅需要选择，还需要一个步骤就是进行排序，在答题过程中需要赋予严谨的逻辑，才能保证题目的准确性和说服性。

比如：

你认为政府应采取怎样的措施能够有效改变当前就业难的现状?请你按照轻重缓急的顺序进行排序，并说明理由。

1. 改善就业环境

2. 稳定经济整体局势

3. 增加就业机会

4. 为应届生、农民工等就业提供便利

5. 提供就业信息

6. 逐步消除各类就业歧视

7. 做好就业帮扶

8. 强化监督管理

9. 保障就业人员合法权益

(题目节选，后续问题省略)

四、综合类题型

此题型融合了很多种题型，往往结合了结构化的内容，比如说人际关系题型。

比如：

一、背景材料

小张和小李是某机关同一科室的公务员，小张业务能力强，对本职工作和领导交办的事情，都高效高质的完成，成为了单位的业务骨干，深得领导赏识，但是小张性格上却很孤僻，不是很合群。小李工作上勤勤恳恳，十分敬业，但是能力一般，在业绩上并不突出。小张和小李关系很紧张，小张经常瞧不起小李，小李对小张也经常抱怨。

二、问题与要求

1.阅读材料阶段。请考生认真读题，并准备发言提纲，时间5分钟。

2.个人陈述阶段。考生直接进入自由讨论阶段，对小张和小李之间在人际关系方面存在的问题进行讨论分析，并为化解他俩之间的矛盾提出一些建议。请大家踊跃发言，并注意发言质量。时间30分钟。

3.总结陈词阶段。小组选派一名代表，在讨论结束后向考官报告讨论的情况和结果。时间5分钟。

最后，通过对无领导小组面试的真题流程及题型进行解析，中公教育专家为广大考生总结出以下应对与备考策略。

考生在无领导小组讨论面试各个阶段的应对战略是不同的，下面我们就从开始阶段、中间阶段、最后阶段三个阶段来介绍。

在开始阶段，主要是指个人准备阶段和个人论述阶段，这个阶段更多的是个人的表现，考生需注重观点的正确把握，思路的清晰度的理顺。内容上要充分论证，条理上要充实准备，从而使得考生的答题水平能够脱颖而出，给考官的第一印象好。

在中间阶段，主要是指自由讨论阶段，这个阶段是每个人的交流，甚至是交锋阶段，考生需要注重大局的控制，考生的统筹能力和驾驭能力体现的关键时期，考生一定要明确，自由讨论并不是“你死我活”，而是“你好我更好”，给别人发展和生存的机会，能体现出考生的德行和团队意识，恶性的竞争，两败俱伤，甚至渔翁得利。

在最后阶段，主要是指总结陈述阶段，这个阶段是一个人的表现，考生需要注重团队意识和团队奉献。纵然是一个人在表演，其他人在看，但是，并不代表你所发言的内容就要是你的观点，一定要明确，此部分的发言要体现出集体讨论的结果，才能赢得团队的尊重，也能个考官的内心。注重观点的把握，才能把题目把握好。

以上就是中公教育专家对无领导小组讨论面试形式进行的全方位剖析，希望考生能对无领导小组有全面而详细的掌握，并能在接下来的备考中有的放矢，事半功倍，赢取2011国家公务员考试面试。(中公教育研究与辅导专家段超)

第二篇：公务员无领导小组题

材料一：

经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节（5月4日），14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。

材料二：

针对五四青年节休假问题，人们反映落实很难。

某中学副校长说：有的14周岁以上和14周岁以下的学生在一个班级，难道让14周岁以上的放假，14周岁以下的上课吗？

某企业的员工说：我们企业领导根本就不给放假?，单位根本没提青年节休假的事。

某事业单位的员工说：只是听到很多人在议论，最后传到领导的耳朵里，领导说放假，这才放了半天假。

某酒店的经理说：我们酒店80%以上的员工都是28周岁以下的青年，难道都放假吗？酒店还要不要运营了？

有些人议论：难道29岁就不是青年了？中国青年五四奖章颁发对象就是“14周岁至40周岁的中国青年”“五四”青年奖章评选和中国十大杰出青年评选候选人的年龄范围在40周岁以下，联合国的标准则是45岁以下。

假设你的身份是市团市委的工作人员，

1.请你对上述五个问题任意选择两个做出答复，进行个人陈述。

2.请你门小组针对五四青年节放假落实难的问题，讨论并提出具体的措施。

3.推选一名小组成员进行总结。

第三篇：2018年云南玉溪公务员面试无领导讨论讲解：排序类

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2018年云南玉溪公务员面试无领导讨论讲解：排序类

排序类问题考查的测评要素涵盖组织协调能力、逻辑分析能力、沟通能力、以及相关的专业知识、社会知识和管理知识等，其中分析问题实质、抓住问题本质是重点。在中央国家机关及地方各级公务员的无领导小组讨论面试中，这类题目是最常见的考查类型。中公讲师将对排序类问题作一详细解读。

排序类问题的分类 1.部分排序

部分排序是建立在选择类问题的基础之上的，选择类只选择不排序，排序类则不仅仅要选择，还需要将选择项以合理的顺序进行排列。

2.全部排序

全部排序是指将题目中给出的备选答案全部排列。一般而言，题目要求时间短、任务重，所以，想合理有效排序最好事先想一个简单实用的原则。

(一)经典例题

单位招聘新公务员，认为公务员应具备下面几项素质，请选出自己认为最重要的三项并进行排序。

(1)加强品德修养 (2)较强的学习能力

(3)要树立边工作边学习的认识 (4)具备正常的人际交往能力 (5)积极的工作态度 (6)会处理好和领导的关系 (7)能和同事好好相处答题要求：

(1)请考生认真读题，并准备发言提纲，时间5分钟。

(2)小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间3分钟。 (3)考生自由讨论，并须达成一致意见，时间40分钟。 (4)小组推举一位代表进行总结陈词，时间3分钟。

(二)思路点拨

对于排序问题，有两点非常重要：一是把选项进行归纳，找出所有选项的类别;二是找到排序的依据或原则。

考生首先要把题目中七项素质之间的关系梳理一下，分析出七项素质之间的关系：

选项(1)是谈“德”;

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选项(2)是谈“能”;

选项(3)、(5)是工作态度问题，(3)可概括为“虚心好学”，(5)可概括为“勤奋”，可一起划归“勤”的范畴。另外，“要树立边工作边学习的认识”一项从某种意义上说也是“积极的工作态度”的一种;

选项(4)、(6)、(7)是讲“人际关系能力”，其中(4)项可以包括(6)、(7)两项。

由上面的分析，我们可以看出，题目中的七项可以归纳为四类问题。考生在选择时，便可从四类选项中进行选择，避免选择本质内容一样的选项。

归类后，就涉及到选择和排序的标准和原则问题。标准和原则的选择不是惟一的，但对考生来说，比较好把握的是按公务员绩效考核标准“德能勤绩廉”的排列顺序来进行选择排序。就本题来说，“德”可以选(1)，“能”可以选(2)，“勤”可以选(5)。因为公务员绩效考核标准是“国家标准”，选择这个标准和原则，可以说是占据了理论的高点，考生在进行小组讨论和辩论时将占有很大的优势。

当然，无领导小组讨论没有标准的答案，也可做出别的选择。例如，有的排序如下：(1)加强品德修养，(3)要树立边工作边学习的认识，(4)具备正常的人际交往能力。给出的理由为：公务员要“德才兼备，以德为先”，品德比能力重要，能力是可以培养的;意识也比能力重要，因为意识是指导人的行为的;人际关系是任何一个行业所必须重视的，尤其是公务员职业。考生在实际讨论当中，无论如何选择，一定要始终坚持在一定标准的讨论下来组织发言。

(三)策略总结

和选择类问题一样，排序类问题没有标准答案，无论考生做出怎样的选择，只要理由充分、论述有理就有立足之地。但是，相对其他题型排序类问题信息量较大，所以，考生在处理这类问题时要时刻保持头脑清醒，做到心中有数。能够结合题中设置情境的特点和自身的日常经验对问题做出快速的反应，并分清主次先后、轻重缓急。

另外，作答排序类问题，不仅要有自己的排序思路，同时还要注意倾听其他考生的排列顺序，统计方法是解决排序类试题的最好办法，以更好地对所有考生的发言进行归纳总结。

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第四篇：2014吉林公务员面试真题及答案（6月14日无领导题目)

材料一：新闻一：一80后村官去北京街头举牌拉投资。新闻二：某市为了招商引资作出承诺，所有企业来本地投资，政府解决所有环境问题，社会问题，法律问题，政府承担后果。

材料二：有个县在环境、资源、旅游、人文等各个方面都具有很大优势，说了他幅员辽阔，民族多，劳动力多。

问题：一：针对材料一谈看法，每个人两分钟。二：根据材料二，讨论怎样使这个县有更多的企业来此投资开发，促进当地发展。三: 你们作为该镇“乡村旅游业招商引资小组”，谈谈你们的工作计划。据个别考生反映考情：思考时间十分钟，进考场思考，给整体思考时间!

【参考解析】

(作者：吉林华图教育www点huatu点com 左燚诺)

一.针对材料一谈看法。

第一个问题，首先判断题型，属于个人陈述部分综合式个人陈述。让我们谈谈看法，整体答题思路按照扣题、分析、对策和升华四个部分来进行。

扣题：这道题目应该针对城市招商引资过程中可能遇到的问题，企业的看法和地方政府应该做出哪些对策角度进行思考。

招商引资能够促进地方经济快速发展，是振兴地方经济的良药，但是如何更好的发挥当地资源的优势，吸引外来企业投资、带动当地

经济的快速发展，这是值得我们很多地方政府考虑的问题。

分析：分析部分运用主体分析法和维度分析发。从政府、企业、监管、观念等角度进行分析

企业要求提供良好的发展环境，完善的基础设施，这点是完全可以肯定并应该予以支持的。企业之所以会有上述要求，从地方政府投入看，基础设施不完善可能是由于地方财力支持不足，城市发展速度未与基础设施进行同步;从监管角度看，政府对于当地企业的监管力度不足，容易出现经济发展与环境保护不协调的问题。村官挂牌去北京进行招商引资，这种方式不具有普适性。耗费成本，并且不利于取得好的收效。这样反应了地方政府在进行招商引资过程中没有采取有效的方法，进行合理布局与规划。

对策方面：针对原因提出对策，注意问题的针对性、可行性、常识性。

从根本上，地方政府树立正确的执政观。无论是在招商引资促进经济发展的过程中，还是其他工作都应该树立正确观念招商引资方面可以借鉴国外的先进经验或者向其他的城市进行学习，比如吉林的舒兰在招商引资的过程中首先做的就是完善基础设施建设改善落后的设施，完善电力设施、水利设施等，给会员集团提供良好的条件，会员集团的投资不仅能带动经济的告诉发展也能够带动当地的就业形势。所以，借鉴先进的经验能够有利于地方的政府结合当地的具体情况、学习成功经验，因地制宜地展开招商引资工作。另外，也可以加大对政府工作人员的培训与提升。招商引资工作想要做到位、想要切

实可行需要我们不断对招商引资工作进行更新、完善。所以负责的人员需要提升相应的管理知识和专业技能知识。同时，当地政府要加大监管力度，良好的环境是吸引外资的基础，所以环境的保护是不能忽视的，这样才能做到经济和环境的可持续发展。

升华：阳光心态，结合政策方针展望未来发展态势。

招商引资利国利民，地方政府要充分重视，多管齐下、优化投资环境，营造一种“敬商、亲商、富商、安商”的环境招商等真正的做到为企业增效益、为百姓谋福利。

二.根据材料二，讨论怎样使这个县有更多的企业来此投资开发，促进当地发展。

本题侧重于考察解决实际问题的能力，即提出一些解决问题的对策。

1.目的意义：明确拉投资的好处

发挥该地区的资源优势，使现有资源得到充分的利用;可以拉动地区经济的发展。

2.多措并举

a.成立负责招商引资的专门活动小组，做到招商引资工作规范化b.宣传：①分别将将当地环境、资源、旅游等各个方面的优势整理成材料②高标准的制作项目宣传资料(如：宣传性单页、项目总体规划概要等);②树立典型(选取几个利用当地资源发展起来的具有代表性的企业进行宣传，);③通过多种手段进行宣传(如：电视广播等媒体、或者是地方宣传片、报纸、展会宣传页、专题招商会、电视、杂

志、人员宣传等)④组织招商引资的交流会。

c.政策方面：①按照国家产业政策，结合我县实际，认真谋划一批规模大、科技含量高、效益好的项目，资源的优势彰显项目的独特吸引力;②加大政策扶持

d.利用网络：关注投资企业热门的网站，及时上网发布招商项目和信息

e.招商激励：建立奖励激励机制，提高全民招商的主动性。(如：对成功引进招商项目的有功人员，按引进项目固定资产投入的一定比例给予奖励，在每年地区表彰会上予以兑现)

三.你们作为拉投资工作小组，请制定一个关于拉投资的计划。本题侧重与考察组织管理能力，考生在讨论的过程中需要将题目二的内容进行细化，并且按照组织管理的思路框架引导讨论的进程。这道题目的关键就是将题目二的每一个环节都具体的展开组织

1.目的意义：明确拉投资的好处

发挥该地区的资源优势，使现有资源得到充分的利用提高地区的知名度

拉动地区的整体经济发展

政府的积极举措可以提升政府的形象

旅游业的发展也能提高旅游消费，增加个体商户的收入

以上几点不用做到面面俱到，在讨论的过程中涉及到明确招商引资的意义即可。

2.准备组织：

a.成立负责招商引资的专门活动小组，做到招商引资工作规范化(这部分可以按照组织管理对人员进行分组)

b.根据政策开会确定招商引资的项目，项目要凸显当地的资源特色。

c.宣传：①分别将将当地环境、资源、旅游等各个方面的优势整理成材料②高标准的制作项目宣传资料(如：宣传性单页、项目总体规划概要等);②树立典型(选取几个利用当地资源发展起来的具有代表性的企业进行宣传，);③通过多种手段进行宣传(如：电视广播等媒体、或者是地方宣传片、报纸、展会宣传页、专题招商会、电视、杂志、人员宣传等)④组织招商引资的交流会。(这一部分考生在讨论的时候不用面面俱到，可以选择一种形式来作为重点的宣传活动，如：招商引资的交流会，将交流会的时、地、人、物、财展开。其他的宣传作为辅助形式。)

d.通过网络进行招商，关注投资企业热门的网站，及时上网发布招商项目和信息

e.鼓励全民参与招商引资活动，建立奖励激励机制，提高全民招商的主动性。(如：对成功引进招商项目的有功人员，按引进项目固定资产投入的一定比例给予奖励，在每年地区表彰会上予以兑现)

3.协调控制

① 做好招商考察与谈判工作 ②及时签订投资合同

4.长效机制

合同落实与协作推进：合同签订，并不是招商引资工作的完成，

项目开工建设前还要协调办理各种前期手续，协作推进相关事项，落实具体的责任单位。

(在讨论的过程中，要把握两个任务的特色，第一个讨论任务侧重于题解决对策，要全面;第二个任务侧重于组织具体的活动，要有条理，要把一些对策落到实处。另外任务二既可以讨论一个招商引资的活动计划，也可以讨论日常的工作计划两种讨论思路均可，这里面只给大家介绍了第一种思路的讨论节奏)

第五篇：2014江西公务员考试无热点,不申论：传统村落保护(精)

【编者按】

2014年江西公务员考试战役已拉开帷幕,部分考生已开始投入备战。在这一过程中,热点无疑均是各位考生备考的关键所在。关注热点,不仅能让考生洞察社会,紧跟政府精神,而且能训练考生多方面的分析能力。有鉴于此,中公教育专家将序列汇总最新热点及可能考察方向与大家进行分享,以便考生能在省考中脱颖而出!本期热点分享:传统村落保护。

【背景】

中国传统村落保护与发展研究中心于2013年6月4日落户天津大学。该中心旨在从理论建设与实践研究上进一步推动与实施我国传统村落的保护和发展。

中国传统村落保护与发展研究中心是经中国民间文艺家协会和天津大学批准,依托于天津大学冯骥才文学艺术研究院组建而成的国家级传统村落保护研究机构。

【危机】

中国文联副主席、国务院参事冯骥才透露,相关部门最新的统计数字显示,我国的自然村十年前有360万个,现在则只剩270万个,一天时间消失的自然村大概有80个到100个。

作为研究古村落保护的专家,冯骥才在去年全国两会上就谈到,能代表或体现中国农耕文化的民居、经典建筑、民俗和非物质文化遗产的古村落,2005年还有5000个,目前只剩下不到3000个。最近冯骥才专门去山东调查,齐鲁大地上竟然找不到一座完整的原生态的古村落。他批评城市文化悲剧正向农村转移,呼吁在城镇化转型中加强对古村落文化的保护。

与中国整体情况相比,海南近年来在城镇化或各种重大项目建设过程中,同样有着大量村庄因拆迁转移,原来的自然村落正在消失。

海南建省以来,多少村落正在消失?笔者联系了多方部门并没有获得一个较为准确的数据,而根据各地民政部门、城乡住宅建设管理部门等提供的资料不完全统计,至2012年,海南岛上被拆迁、改造、消失的自然村落约2000个。

【影响】

1、保护古村落是探寻中华农耕文明根源的基础;

2、只有保护了传统村落才能更好地大量附于其上的物质文化遗产和非物质文化遗产;

3、保护古村落是增强民族凝聚力、发展农村经济,提高农民收入的必然要求。【原因】

1、城镇化进程加快,经济的发展需要更多的建设用地,占用了大量农村土地;

2、对政策理解欠科学,导致新农村建设中出现了标准单

一、盲目拆建古村落;

3、农民观念转变,期望改变生活方式,破坏了村落原有结构;

4、古村落年久失修,自然老化;

5、部分地方政府实施的古村翻建工作缺乏专业性,存在“破坏性保护”;