连山中心小学2014年上学期学校工作总结

连山中心小学2014年上学期学校工作总结（共8篇）

篇1：连山中心小学2014年上学期学校工作总结

连山中心小学2014年上学期学校工作总结

过去的一学期,我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。以提高教育教学质量为中心,在教育局、中心学校正确领导下, 在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:

一、加强师德建设,全面提升教师形象。

教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。正如叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作,就是为人师表”。所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。

1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践“以人为本”的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。

2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡“依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人” 的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀老师,他们有的年老体衰,有的身患各种疾病,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。

二、加强班子建设,全面提高工作效率。

我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。

三、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。

学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。我校教师大专以上学历已经达到80%,本科学历达50%以上。此外,学校非常重视年青教师队伍建设,通过“拜师”结对,一对一帮扶指导,并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比,以促进青年教师自身的业务能力的提高。学校进一步强化了“科研兴教、质量强校”意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与校本教研,认真组织开展“课内比教学”、“课外访万家”活动,我校现有10多名教师撰写了教研论文,分别获省、市级奖。在今年的“两课”活动中,我校涌现出了大批年青优秀教师在各级各类比赛中取得了骄人的成绩,……为适应教育信息化的要求,学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后派出了一大批老师外出学习。学习了现代化教育理论,更新了教育思想,转变了教育观念,发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。

四、加强德育工作建设,全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则,重新规划了校园的绿化工作;我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯,我们设立了“校园卫生责任岗”,为保护生态环境,共建美好家园作出了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育,已经收到了较好的德育效果。此外,学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会;法制课;疏散演练;交通安全教育;告别不良行为习惯;元旦联欢等一系列德育活动,教育效果好,成效显着。

五、加强教学管理,全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作,是学校生存发展的根本,教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。近年来,我们牢固树立“质量强校”的思想,进一步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、学风建设,切实向管理要质量、要效益,教师实行集体办公制度,学校实行封闭管理。广大教师发扬爱岗敬业,求真务实,无私奉献,积极进取的精神,使我校办学效益日趋显着,教育质量稳中有升

六、加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识,学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看VCD等各种宣传阵地,聘请校外法制宣传员举行法制讲座,在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作,从而确保了学校平安,本学期学校安全“零”事故。

总之,在上级的领导下,通过全校师生的共同努力,一年来,我校的各项工作都取得了长足的进步,校园面貌焕然一新,得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处,如现代化教学设备不足,校园网络不够健全;一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,在贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系等方面做得不够;在师资队伍建设上,学校较有名气的学科带头人还不够多,新进的年轻教师教学能力还有待提高。今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造“名师”,用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。

连山小学

2014年7月

篇2：连山中心小学2014年上学期学校工作总结

进年来，我校认真贯彻落实家庭教育计划，扎实开展家长学校的各项工作，努力争创“省级示范家长学校”，帮助广大家长树立了正确的教育子女观念，促进了学校、家庭、社会教育一体化的形成，为建立学习型家庭，整体推进素质教育，创造了良好的外部环境。现将近段时间调研工作总结如下：

一、提高认识，加强领导，营造了良好的家庭教育氛围。梅桥中心学校把办好家长学校纳入学校的整体计划，作为一件大事来抓。成立家长学校领导小组。学校建立了由校长担任家长学校的校长，分管家长学校工作的领导为副校长，校委会成员和班主任、家长代表为成员的组织机构。二是成立家长委员会。这些委员根据工作需要，根据学生的变化，每年度适当进行调整。一方面收集来自家长方面的信息；一方面了解、参与学校的教育管理，对学校的工作提出合理的意见和建议。三是学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作，召开家教工作会议。为了搞好教学工作，学校组建了家庭教育工作小组，设立了专门办公室，抽调专人负责，小组承担学校家庭教育咨询、调研、家长及家教工作者的培训提高，先进家教理念、科学教子方法宣传推广等任务；并与专兼职教师一起，定期对家长开展培训活动，使家长学校的教学质量有了基本保证。四是家长学校有常设的组织机构，建立了必要的制度做保证。我们结合学校实际情况，建立、完善了相关制度，明确家长学校的宗旨、任务、领导机构、组织网络，以及家长学校工作的活动方式、组织形式。家庭教育机构的建立和制度的完善，使我校的家庭教育工作有了坚强的组织力量。

二、开展活动，落实措施，开创了家庭教育工作的新局面。为使家庭教育工作切实发挥在管理与发展中的作用，我们认真落实好具体工作：

一抓师资队伍的建设和教师管理。我校在抓好家长学校硬件建设及制度建设的同时，大力进行家长学校教师队伍建设。采取“内选外聘”的方法，首先从本校中抽调精干力量组成专职家长学校教师；其次从社会上知名人士及有丰富家教经验的离职退休干部中聘请兼职教师。对家长学校的专兼职教师，我们注重了培训，制定了岗位职责，实行目标管理。一是将家长学校教师的工作核算工作量，其工作质量和效果一同纳入教师月考核；二是依据职责及教学要求制定《家长学校教师工作考评细则》，用此来指导和检查家长学校教师的工作。家长学校成立以来，我们始终保持教师队伍的相对稳定，确保了教师业务素质的不断提高。目前，一支结构合理、经验丰富、善教善学、责任心强、无私奉献的教师队伍已经形成。

二抓家教知识宣传和家长培训。为把家庭教育工作不断推向新高度，引入新深度，达到提高家长素质、教育学生的目的，我们全体干群密切协作，在家庭教育的宣传、培训上下功夫，层层组织培训班，开辟专栏、设专题、办专版，真正把家庭教育工作落到实处。我们坚持以省编教材新版《小学生家长教材》为主，并结合实际，收集家教经验，富有针对性地设置教学课程。采取三种形式开展好活动： 一是家长学校的专题讲座；二是定期的教学开放日活动；三是班级家长交流。我们举办了家庭教育专题讲座，有针对性地向家长讲解了小学生心理教育的重要标志、独生子女的心理特征；深得广大家长的好评，许多家长听了家教讲座，端正了教子观念，扭转了在家教中对孩子缺点指责多，正确指导少；按父母意志成长多，自身优势发挥少；关心身体健康多，关心心理健康少等十个教育误区。2012年以来，我们又《致学生家长一封信》中给家长印发有关家庭教育方面的文章，有论文、有事例、有问答，内容丰富，针对性强，教育面广。同时组织订阅《家长学校系列教材》，切实为推动我校家长学校的深入开展发挥了作用。

三抓经验典型带动家庭教育发展。我们努力在培训典型、发挥典型的引领作用上下功夫。在全校广泛开展了评选教子有方好家长活动，推出了一大批优秀家长。并定期召开家庭教育经验交流会，开办对学生进行心理咨询和学习辅导等方面的服务；帮助家长对孩子在成长过程中遇到的一些心理和行为问题给予及时的帮助和矫治。还利用节假日，组织青少年参加社会公益活动，培养青少年的社会责任意识和奉献精神等，全面推动家庭教育的发展。

存在问题：梅桥中心学校地处农村，位于城乡结合部，家长文化素质偏低，家庭教育盲目性太强。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。

2、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽；此外，农闲时，有的还经常酗酒、赌博，严重污染了家庭的育人环境。

3、留守儿童缺乏家庭教育。梅桥中心学校约有100名留守儿童，一部分留守儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，接受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法接受正常的家庭教育。

篇3：连山中心小学2014年上学期学校工作总结

近日, 齐白石大师再传弟子、诗人、画家、作家、美术评论家、齐白石艺术研究会驻会常务理事、《黄河之声》杂志社社长刘文科先生在泉州市教育局德育科科长郑华强的陪同下莅临通政中心小学参观学校艺术教育工作开展情况。此次参观以指导学生培养艺术兴趣为目的, 以“艺术点亮人生”为宗旨, 从而鼓励师生对艺术事业充满热情, 为实现中华民族艺术多元化而贡献力量。期间, 刘文科先生欣赏了通政海峡少儿交响乐闭的演奏, 对乐团的演奏水平赞不绝口, 他鼓励交响乐团孩子的耍珍惜机会, 在艺术殿堂里勇于进取, 并对乐团的发展寄予厚望。随后, 刘老师参观了学校的艺术楼, 感受了校园配套室浓厚的艺术氛围.详细了解了学校日常开展艺术工作情况, 肯定学校的艺术办学特色。刘老师还与艺术老师们交流探讨, 在大家的盛情邀请教育一定能更上一层楼!的惊叹!相信在各界人士的关心下, 通政中心小学的艺术川F, 欣然现场作画赠送学校。栩栩如生的画作令在场所有

篇4：连山中心小学2014年上学期学校工作总结

一、指导思想：

以科学发展观为指导，坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生

一切”的育人宗旨，全面实施素质教育，深入推进新课程改革，狠抓教育教学常规落实，不断提高教育教学效益，切实提高学生综合素质，稳步提高教学质量。进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理的新路子。与时俱进，充分发挥全校师生的创造潜能，打造新作风，塑造新形象，为建设教育强县而努力奋斗。

二、奋斗目标：

1、贯穿一个主题：保稳定促发展全面贯彻落实教育教学常规工作

2、体现两个重点：①加强学生养成教育，培养学生良好习惯

②强化教学过程管理，努力打造高效课堂

3、促进三个提高：①学生综合素质，教师教学能力有提高

②师生参加各类竞赛活动获奖人次有提高

③学校整体办学水平及形象有提高

4、确保四项指标：

①学生入学率达100%，辍学率为0

②1－5年级期终文化素质检测合格率达95%，优秀率达80%

③严格各项收费管理，杜绝乱收费行为，师德投诉率为0

④加强“阅读·梦飞翔”图书室管理，扎实抓好学生午读

三、工作思路及措施：

（一）、以养成教育为抓手，培养学生良好的文明素养

德育工作一直是学校工作的重中之重，它既是一所学校良好校风形成的保证，又是对学校整体教学工作的保证，这学年，我们要以下几个方面强化学校德育工作：

1、明确养成教育目标，做到有的放矢。认真学习县教育局《养成教育工作指南》和学校《养成教育实施方案》，重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强养成教育，培养学生良好的学习习惯、生活习惯、劳动习惯和交往习惯，同时加强法制教育和心理健康教育，促进学生全面发展。

2、学生的培养坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以“感恩”教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育，开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好： 安全教育、文明礼仪、课堂常规、课间操 和校园环境卫生。

3、采取形式多样的德育形式，充分利用品德课、国旗下讲话、主题队会、广播会、少先队活动等各种形式，全方位进行品德教育。

4、加强少先队工作建设，加强对辅导员的培训和中队活动的跟踪与督导，开展行之有效、丰富多彩的主题班队活动，努力创建文明、和谐的优秀班级。

5、密切家校联系，建立家长委员会，争取家长对学校工作的支持与理解，凝聚家庭、学校、社会三方面的合力，共同教育后代。

6、继续认真开展少先队其它常规教育活动，进一步提高红领巾广播站的节目质量，充分发挥宣传窗、黑板报的作用，努力创设各种教育氛围，让学生受到潜移默化的熏陶教育。

（二）、强化教学管理，规范教学常规，提高教学质量

1、严格按照《湖南省义务教育课程设置计划表》开齐课程，开足课时，确保学生每天在校体育锻炼1小时，控制学生每天的作业量，努力为学生创设一个愉快、宽松的学习环境，减轻学生的心理压力，使学生乐学。

2、完善好基础教育信息平台的管理工作，确保学生学籍档案管理工作规范化。

3、进一步完善教师教学行为规范及管理制度，以两个常规的落实为载体，从严规范管理，加强指导与监督，强制落实，奖优罚劣。加强对教学设计、上课、作业批改、课外辅导、检测、测试等几个环节的检查督促，每月进行一次教学检查。

4、定期开展学科竞赛和质量检测，严格组织期中考试和期末考试。平时加强对各年级、各学科的质量监控工作，促进各学科成绩均衡发展，特别要做好语文、数学教学质量的跟踪调研，圆满完成各项教学工作指标。

5、认真学习各科课程标准，精心组织好校内教研课和教师课堂教学定级达标活动。坚持课堂是实现素质教育的主阵地，积极开展 “效益课堂”现场研讨活动,深入进行教学研究和教育科研，努力提高课堂教学质量。主动联系县普教科、教研室、督导室、课题培训中心为我们做好指导工作，经常性地开展校内教研活动，让教师学习交流，促进教师共同进步。

6、要确立以学生发展为本的质量关，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感和态度；不仅要对学生的考试进行评价，还要对学生的学习过程和方法进行评价。课堂教学中要引导学生积极思维，培养学生自主学习的良好学习习惯，让每一个学生都学有所获，努力提高课堂教学质量，同时，应关注不同层次学生的需要，认真抓好培优辅潜工作。

7、以乡村少年宫为平台，继扎实开展丰富多彩的教学活动，培养学生的个性特长，提高综合素质。继续重视英语、综合实践活动和音乐、体育、美术学科的教学工作，加强体育教学和“两操”管理，特别是学校大课间的管理，认真做好新广播体操，不断提高学生的体育合格率和优秀率。充分发挥我校音乐、体育、舞蹈、演讲等教学优势，认真组织“诗文节”，“现场书法节”、“六·一”庆祝活动，为师生展示艺术才华搭建舞台。

（三）、加强师资队伍建设，注重教学研究 提高教师业务能力

1、进一步加强行政队伍建设。各行政成员人人做好工作反思，不能有退缩畏难的情绪，也不能有骄傲自满的情绪，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为教师服务，为学生服务。

2、加强校本培训。面对教学改革的新形式，全方位提高全体教师的素质已是当务之急，校本培训工作显然是教师业务能力提高的主要途径。这学期要求教导处要认真制定出校本培训计划。形成一种制度，保证时间，全员参与，建立档案和考核机制，采取多种多样的形式。（如领导讲座、反思交流、个案分析、体会心得等），实实在在地搞好校本培训工作。

3、健全政治、业务学习制度，坚持每两周一次政治业务学习，并认真做好学习笔记，借鉴他人的优秀教学成果。通过吸收教改信息、研究教学方法来提高自身的业务素质。进一步树立爱岗敬业为人师表，教书育人的师德形象，同时树立“终身学习”的观念。

4、提高教师现代化教育理念，鼓励教师参加计算机、普通话过级培训、测试，重视教师基本功训练，鼓励和支持教师高层次学历培训，组织安排教师培训工作。掌握现代化的教学手段，以适应现代化教育发展的需求。

5、继续做好新教师的跟踪指导工作，为新教师提供更多外出观摩学习的机会，帮助其不断提高教育教学能力，更快地适应新课程的教学。

6、重视培养骨干教师，让有余力的老师挑重担，充分挖掘他们的内在潜力，使他们不断得到锻炼，尽快成为学校的中坚力量。

7、认真落实教师绩效工作考核方案，公平、合理评价教师工作绩效。多劳多得、优绩优酬，充分发挥绩效工资的激励导向作用，激发教师教育教学工作积极性。

（四）树立服务意识，做好后勤、安全管理工作

后勤、安全管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤、安全管理工作，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，管理规范、科学。

1、牢固树立“安全第一”的观念，落实安全责任制，增强师生的安全防范意识和自我保护意识，健全学校安全管理制度，监督制度，值班老师要准时到岗，履行职责，值勤行政要做好值勤检查记载。

2、认真上好安全教育课，切实加强对交通、防火、放电、防中毒、防溺水、放拐骗等安全教育，预防学生伤害事故发生，维护正常的教学秩序。要重点抓好做好学校食堂、商店、门卫及校车的护导工作和寄宿生等的管理工作，3、加强春季传染病预防工作和学校饮食卫生管理，防止传染流行和食物中毒事件的发生。

4、加强学生交通安全教育管理，全面督查学生接送车辆及校园周边治安，创建“平安校园”。

（五）严格执行国家计划生育政策，确保综治工作为教学工作服务。

四、各项工作具体安排：

二月份：（主题：遵规爱校）

1、学校行政工作研究会

2、开学工作准备

3、全校教职员工大会

4、校园文化建设，黑板报、宣传栏更新

5、学生报到、缴费、注册，入学教育

6、清理收费及学生异动情况

7、教师学习《养成教育工作指南》

8、健全完善学校各项制度

9、“阅读•梦飞翔”选拔图书管理员，开展读书活动

10、学生接送车辆摸底，校园安全隐患排查

11、寒假作业检查评比

三月份：（主题：文明礼仪）

1、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》

2、少先队队干及学校值日生培训

3、“寻找雷锋足迹，扬志愿精神”学雷锋系列活动（敬老院慰问）

4、县中小学教育教学常规督查

5、教师“四好”学习活动

6、感恩教育系列活动一（三八妇女节庆祝活动）

7、“文明终身，习惯养成”主题活动

8、“3.28全国安全教育日”主题活动

9、第29届长沙市青少年科技创新大赛

10、中队主题活动方案设计竞赛、主题活动片区赛

11、安全疏散演练

12、春季疾病预防知识讲座

13、师生阳光体育活动开展

14、青少年科技辅导员论文评选

四月份：（主题：安全守纪）

1、“阅读。梦飞翔”图书室评选评估

2、感恩教育系列活动二（缅怀先烈社会实践活动）

3、高效课堂比武及开放日活动、送课下校活动

4、诗文节活动

5、安全知识讲座

6、县中小学美术书法竞赛

7、湖南省第33届青少年科技创新大赛

8、“中队角”布置评比活动

9、廉政文化进校园活动

10、周边环境专项整治

五月份：（主题：健康活泼）

1、期中质量测试及分析

2、资深教师第二期培训

3、现场书画节活动

4、感恩教育系列活动三（感恩母亲）

5、养成教育课题中期综合评估

6、长沙市小学生计算机奥赛

7、长沙市中、小学生航空、航天、建筑模型竞赛

8、主题班会活动县赛

9、少年宫活动汇报

10、全国德育年会班级主题活动县级竞赛六、七月份：（主题：诚信进取）

1、庆“六•一”庆祝活动

2、组织期末考试 学期质量检测

3、教职工上半年绩效考核

4、“我们的节日——端午”系列活动

5、教师暑假培训安排

6、省合格学校资料整理归档

7、学期工作总结

篇5：连山中心小学2014年上学期学校工作总结

本学年，我们全面落实市教育局教育工作会议精神，认真贯彻执行市教育局和教研室工作计划要点，以改革课堂教学为重点，以提高教师素质和端正教师工作态度为抓手，以“培养学生良好的学习习惯”为目标，狠抓教学常规，努力提高教育教学质量。

一、建章立制，规范管理

学校从自身实际出发，加强制度建设，以制度促管理，以制度促发展。本学期，学校结合现状再次修订《磷矿实验学校教师课堂行为规范》，在全体教职工大会上宣传学习，对教师的教学行为做了全面的要求。

二、重视学习，依法执教。

1、认真组织教师参加各级各类学习培训。老师们都把学到的教育教学技能积极应用于教学实践中，大大提高了我校的教育教学水平。另外我校也组织了校本培训，如组织教师认真学习《生态课堂》、《有效教学理论》、《教师课堂教学管理》、《如何选取小课题进行研究》、《如何践行新课标理念》等教育理念和管理制度，以集中学习和自学相结合，灌输“不怕难为，就怕不为”的教学管理思想。

2、在国家的教育信息化资源倾向于农村的背景下，我校抓住校园配臵“班班通”的大好时机鼓励老师大胆使用教育信息化资源进行教学，组织教师积极应用“交互式电子白板”培训的成果，课堂班班通的使用率达80%，结合我校参与的荆门市十二五课题《交互式电子白板在课堂教学中的有效应用研究》，以教研组和课题组为单位，定期开展电子白板在教学中的有效应用研究，达到以研促教的效果。还专门制定了教育信息化资源使用制度，并与老师的课堂教学评估挂钩。

3、认真贯彻执行《磷矿实验学校教师教学管理细则》等基本要求，严格执行初中阶段周课时计划，开齐、开足、上好各类规定的课程，尤其是体育、音乐、美术、信息技术、综合实践等科目，安排课时、老师上好新开课程：生命安全教育课和心理健康教育课。

4、严格控制学生在校时间，严格遵守市局关于作息时间的规定，控制学生作业总量，不准超量布臵课外作业，确保学生有自主学习时间、空间。

5、体育组落实学校体育三年行动计划，认真抓好早操、课间操、眼保健操的质量，认真上好心理生理健康教育课程，每天阳光体育运动，坚持每天锻练时间不少于1小时。音乐、美术组的老师不仅上好音乐、美术课，更注重培养学生艺术欣赏能力，让学生感知美、欣赏美、追求美，开展高雅艺术进校园的活动。积极开展大家唱、大家跳活动，通过比赛和督查落实相关活动，校园飞歌30分每天有值日领导专项记录，评出做的较好的班级并给予一定的奖励。音乐、美术组还认真抓好兴趣活动小组的辅导工作，参加相关的比赛和表演活动均受到有关单位的好评。

三、强化常规，重视实效。

1、开展教学“月工作主题活动”，督查落实活动方案。

教务处依据开学时拟定的教学工作计划，结合教育教学管理工作的实际情况，每月开展一个教学月工作主题活动。如三月份的“端正教风学风，提升教学质量”；四月份的“践行务实之风，纯正教学风气”；五月份的“开展规范月活动，督查落实教学常规”；六月份的“强化考风考纪教育”等。教务处工作人员每月依据活动主题方案开展教育教学的督查工作并形成通报。如三月份对“学生上课纪律、初中部教师考勤”等督查并通报；四月份对“课内比教学活动进展情况”和“飞歌和红色经典传唱歌曲”的传唱等进行督查并通报；五月份对课内比教学活动的教师课堂教学情况进行督查并通报。主题活动和督查落实促进教育教学活动的有效落实。

2、狠抓教学教研计划的撰写。一年之计在于春，一天之计在于晨，教学计划是每一个教师一学期的工作安排，是一学期能否出成绩的关键所在，教务处严格要求每位教师写好教学计划，并上交到教务处，教务处对教学计划严格审查，对不合格的计划由教研组长亲自进行辅导后重写，直到制定出一套科学、合理的教学计划。各教研组根据学校及上级教育部门的意见制订好工作计划，各备课组也按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也协同教研组定期督查各学科教学进度及执行情况。

3、严格教学工作管理，端正教师良好教风。

学校的中心工作是教学工作，教学工作的目标是提高教学质量，提高教学质量的有效手段便是严格教学管理过程。教学的起始是备课，教务处要求：青年教师必须备详案，中老年教师可以备略案；每位教师的教案都要经得起教务处的检查。备课的目的是上课，教师上课必须面向全体学生，激发学生学习热情，培养学生学习兴趣，传授学习方法，养成学习习惯，为学生后续学习和发展奠定基础。规定作业批改次数，每周有备课组长督促，每月有教务处检查。教师上课迟到、早退、缺席、接打手机或只顾自己讲课不管学生听课的现象，教务处派专人每天进行巡查并登记，一周一通报，不但给以严肃批评，还给予经济处罚。教师的教学态度、教学方法、教学效果，教务处定期征求学生意见，对教师进行一月一评，并及时向教师反馈。

4、促进教学方法改进，提高教育教学质量。“发挥学生的主体地位，彰显课堂教学魅力”。摈弃落后的“满堂灌”教学模式，探索开启学生思维、指导学习方法、培养学习兴趣、养成学习习惯又为学生乐于接受的新型教学模式是我们的追求。坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。上课重学生的学力和上课状态，重组织教学。课堂体现多活动、提高学生的思维层次和高效率；课堂原则体现出主动参与和激励评价；课堂程序反应出感知读、启发思、组织议、点拨讲、指导练和创新用；课堂上要鼓励学生质疑。教师做到：学生能看懂的，鼓励学生自己去看；学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生能自己能总结出来的，让学生自己去归纳。课堂练习巩固和提高课堂上教师所讲授的每一个知识点；教师具体做到：基础知识扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题对比练、拔高问题综合练。确保80％的学生能掌握80％的课堂内容，教务处通过月评等对教师的上课效益进行考核。教务处要求教师备课重点要放在备教法和学法，备师生双边活动，充分体现以学生为主体；讲课关键要面向全体学生，激发学生的热情，让课堂较多的出现师生互动、平等参与的生动场面；要尽量实施“交互式电子白板”教学，让大容量、快节奏、高效率、图文并茂的现代化教学春风温馨未来的栋梁。

教务处在推门听课中，有几名教师的课堂出现“满堂灌”现象，教务处工作人员不辞辛劳跟踪听课，不厌其烦的让他磨课，直到他改变课堂教学方法，教学

方法的改革不仅鞭策教师锐意进取，而且调动了学生学习的积极性和主动性。

5、对作业的设计和批改做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必就纠）；严格实施作息新政，加强了集体备课力度，努力提升课堂四十五分钟质量，转变观念，加强教法与学法的研究，研究作业怎么布臵、作业量、作业如何批改，根据作业效果和家长意见及时改进；不利用晚自习上课、集体辅导；做到作业布臵要有计划，在班级设臵作业公布栏。切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。教务处本学年不定期对学生的作业进行8次抽查，并将检查情况进行通报。特别是学生的课外作业，看教师有没有精选、精批作业，学生的作业带回家有没有及时的完成，教师有没有督促学生按时完成作业，通过经常的检查，使学生养成了按时按量完成作业的好习惯，也发现了我校李红萍老师的作业布臵最科学合理，并且批改作业精细、耐心，让每个学生都得到过面批面改。

6、加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好期中、期末及各种模拟考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析。教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。通过学校、班级，对教师、学生分别进行多种形式的诚信考试教育。

7、“课内比教学”,提升课堂教学能力。

课内比教学形成常态化，每个学期开展至少一次的全员赛课。我校中学部分为语文组、数学组、英语组、理综组、文综组五个组，各教研组形成了具有各学科特色的教学模式。老师们课前精心备课，教研组长领导本组教师参与课堂听课、课后授课人说课和撰写教后反思、听课教师集体议课、评课等活动，而后各学科组推出两名优胜者参加学校组织的决赛。活动形成了语文组的“初读、译读、品读、背读课文”四步古文教学法，其中郭艳江老师课堂充分体现了以学生为主体，教师为主导的课堂教学范式；形成了数学组的让学生经历知识的形成、发生、发展过程，注重数学语言的严密性，解题过程的规范性，和学生思维能力的培养德教学范式，其中李红萍执教教师的《相交线、平行线》一课尤为突出；形成了英语组的采用听说领先的结构功能教学，改革了传统的以讲授语言知识为主的课堂教学模式，以及“复习、介绍、操练、练习、巩固”五步教学法，其中蒋德恒老师、黄迎菊老师都能借助课件和实物设计多种活动，让学生在不同情景中进行言语操练；形成了理综组以裴俊奎、吴天刚等老师充分利用多媒体课件辅助教学，创设情境，激发了学生的学习兴趣，突出重点，突破了难点，提高了课堂教学效率的范式；形成了思品教师运用了 “教材问题化，教学情景化，情景问题化，问题活动化，巩固测试化”教学模式。

8.组织丰富多彩的各种学生活动，全面提高学生素质。各教研组积极开展学生活动，通过活动激发学生的学习兴趣，如语文组开展汉字听写大会等。

四、备考做细，中考求高。教学质量是学校的生命线，教务处没有丝毫理由不特别关注在意九年级毕业班！1、2月份开学初期及时制定九年级工作计划，召开年级老师会、学生大会、家长会，明确了工作目标，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了开学后九年级工作科学、合理和有序的进行。

2、五月下旬到六月上旬，每周一次模拟实战考试，及时批改和讲评，及时对周考分析，寻找对策进行补救，调整复习的重心和方向，有效提高九年级的教学质量。

3、多次召开九年级质量分析会，听取了班主任和老师的教育教学经验，杜校长提出了“详计划、精选题、重基础、补薄弱、调心态、抓细节”的2014年中考总体复习思路。

4、精挑细选备战中考。要求教师精讲精练，少走弯路，不做无用功。对教师的教学过程勤于巡视，发现问题，解决问题。语数外要抓紧，“文综”、“理综”尤其不能放松，适时召开“文综”、“理综”教学研讨会。建议、配合政教处在五月中旬召开家长会，调动能调动的一切积极因素。既要严格要求教师，更要真心关爱教师，为他们排除后顾之忧，为他们全身心投入教学工作创造条件。5、6月初，召开九年级学生会，进行中考心理健康教育并分析形势，展望未来，增强信心，鼓足干劲，敲响前进的鼓点。在课堂上，还要求各科任教师对学生加强应试方法和应试心理训练，力求考场上正常甚至超常发挥。

四、工作中的不足和失误

1、档案意识还不太强，有部分过程性材料未能及时搜集归档。

2、有些工作比较拖拉。有时缺乏雷厉风行作风。

3、有些工作布臵后，检查督导未跟上，导致部分工作效果不太好。总之，本学期教务处做了一些事情，取得了一点成绩，但也存在着一些不足。我们决心在校长室的领导下，今后进一步做好各项工作，为实现磷矿实验学校跨越式发展而努力奋斗。

篇6：连山中心小学2014年上学期学校工作总结

2013年上学期，我校将进一步加大学校的管理力度，充分发挥党员干部的带头作用，树立忧患意识，发愤图强，敢拼敢打，真抓实干，提升质量。调动教职工的工作积极性和主动性，鼓足干劲，树立信心，增添措施，抢抓机遇，乘势而上，走出低谷，跻身前列，全面完成各项工作。

一、指导思想

以党的“十八大”精神和科学发展观为指导，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真贯彻落实新《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，以促进中学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，励精图治，艰苦奋斗，卧薪尝胆，努力提高教育教学水平和办学效益。

二、工作目标

1、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行;

2、以两支队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象;

3、以实施“高效课堂”为抓手，深化课堂教学改革，努力提高教育教学教研质量;

4、以规范学生行为为目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯;

5、以校园文化建设为动力，创设优美环境，丰富文化内涵。

6、以后勤服务为宗旨，提升管理水平。

三、具体措施

(一)以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行，实现零安全责任事故的目标。

1、健全安全领导小组，完善各项制度、职责，落实奖惩，尤其要完善安全规范和突发应急处理机制，做好各种应急演练；安全工作做到人人参与，层层监督，面面俱到，事事落实；开展每月“四排查”（排查校舍安全、排查管制刀具、排查学生纠纷、排查小团伙或倚强凌弱）活动；层层签订责任书，做到分工明确责任落实，一旦出现了问题将追究直接责任人的责任。

2、加强师生安全教育。要把道路交通安全、消防安全（森林防火）、饮食卫生安全、春季传染病防控、防拐骗、防暴力侵害、防踩踏等作为教育的重要内容，要创新教育形式，切实增强广大师生的安全意识。

3、配合相关部门大力整治校园周边环境，净化育人环境。请法制专家做法制讲座，提高法律意识。后勤处要建立出入库台账制、索证制、试尝制、留样制，抓好物品的购买、贮藏、制作、销售、留样等全过程的管理。

4、切实加强住校生的安全管理工作，制定住校生管理制度，继续坚持行政领导、班主任、宿管员不定时查夜，经常抓好学生宿舍用电、消防、设备设施隐患排查和整治。召开女生教育工作会，作专题相关知识讲座，学习青春期知识，提高女生的自我防范能力和自尊自爱自强意识。

5、全时段，全方位，全覆盖签定安全责任书，明确各自的职责。

6、加强门卫管理工作，坚持出入登记及监控设备的使用与管理。

(二)以两支队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象

1、组织教职工利用例会学习政治理论、政策法规，了解形势，特别是继续学习党的各种文件精神和新修订的义务教育法并以之指导工作实践，作好笔记，撰写心得体会，要求教师具有高度的政治责任感、敏锐感、洞察力和明辨是非的能力。加强对党员干部的教育，努力发挥党员干部的先锋模范作用，适应新形势，迎接新挑战。

2、全体教职工要解放思想，相信科学，坚持正义，反对邪恶，不拉帮结派，结亲团伙，开展正当有益的文体活动，形成积极、奋进、健康、向上的校风。在教师团体中大力倡导“五要五不”，即：要互相信任不猜疑，要互相交流不隔膜，要互相支持不拆台，要互相谅解不指责，要互相关心不冷漠。

3、大力加强师德师风建设，提高教职工思想政治素质和职业道德水平，深入学习贯彻落实教师职业道德规范，树立良好的职业形象，树立全局观、集体观、荣誉观，真正做到忠贞事业、敬教乐业，尽职尽责，无私奉献。

4、加强党支部的建设，组织党员定期学习，召开民主生活会，积极交纳党费，充分发挥党员的先锋模范作用，培养中青年骨干教师、积极分子入党，充实壮大队伍。

5、加强干部作风建设，做到勤政务实，严以律己，宽以待人，公道正派，依法办事；做到铁面无私，一视同仁，增强执行力，当好服务员；树立整体意识、责任意识、群众意识和民主意识;规范班子成员言行，落实制度、职责及奖惩措施，工作既有分工又有密切协作，形成日常工作、部门工作有专人管理，责任分明，重大问题齐抓共管的良好局面；要以身作则,不断提高管理能力,沟通能力,创新能力。

6、做好教师继续教育工作，有计划的派教师外出学习听课，提高业务能力;动员教师参加学历提高学习，为自己充电，拓宽及更新知识面，学校并为其提供必要的支持和帮助。大兴读书之风，每月读一本书，撰写一篇心得体会。

7、注重年轻教师的培养和使用，召开年轻教师专题培训会，加强对新教学手段的培训，应用多媒体、远程教育、网络等现代教育手段教学，努力提高他们的业务能力和教育教学水平，培养、评选并推荐为校级、县级、市级学科带头人、骨干教师。

8、鼓励教师深入教育教学研究，注重经验、心得、体会收集，并撰写经验文章发表。

(三)以实施“高效课堂”为抓手，深化课堂教学改革，努力提高教育教学教研质量

1、继续组织学习常德市教育局的十条禁令，严格规范教职工从教行为。

2、根据部颁大纲、计划，全面推进素质教育，减轻学生过重的课业负担，精心制作“两表两课”，开齐课程，开足课时。

3、各班、组、部门要制定切实可行的计划，做到科学有序，严格按计划执行。

4、加强过程监管，实施阶段调控，向常规落实要质量、向集体智慧要质量、向励志勤学要质量、向高效课堂要质量。面向全体学生，跟踪调研薄弱学科，促进学科和学生的均衡发展。

切实做到“六个有效”

（1）、抓实有效备课，“五备”（课程标准、考标、教材、学生、效果预设），“四统一”（内容、学案、进度、习题）。

（2）、抓实有效上课，大力倡导坚持精讲精练，教师上课时间严格控制在20分钟内，依据命制试题难易系数7：2：1，在“7”上多下功夫，下足功夫。建立领导干部听评课和巡课制度，对老师课堂教学进行流程考核，进一步深入研究关于新授、讲评、复习的三种有效课堂模式。

（3）、抓实有效听课，继续实行“推门听课”制度，行政领导轮流不定期到班听课，并随堂检查该教师的常规性工作，以便及时了解掌握教师工作情况，做到一月一统计，印发情况简报，量化定等，奖惩落实;特别是对差班、科及社会反映不好的班、科要实行解剖分析，逐步提高教学水平。加强行政听课点评制，更加突出教学的中心地位，所有行政人员聚焦课堂、深入课堂，使学校常态下的教学活动更加规范。

（4）、抓实有效辅导，辅导从实际出发，确立重心，分类指导，七年级打好基础，不出现偏科；八年级均衡发展，严防两级分化；九年级谋方法，培优抓中补差。对学困生的成因细致研究，透析病理，对症下药，坚持集体辅导与个别辅导相结合，坚持知识辅导与学法指导相结合，强化跟踪辅导。

（5）、抓实有效作业，教师布置的作业必须紧扣教学内容，选题注意针对性，每学科堂堂必须有3道以上书面练习，做到日日清，天天改，周周查。凡是学生做的练习，教师都必须做；凡是学生做的练习，教师必须及时批阅，必须有批改记录；凡是学生做错的题目，教师必须指导学生订正；一段时间后教师要根据学生掌握的情况及时组织第二次滚动练习，必须有“段段清”纠错练习。

（6）、抓实有效考核，教学常规周公示，一月一大查，坚持月考制。

5、开拓创新，深化教研教改工作，本要填补课题研究空白。积极开展定期、不定期的高效课堂教学教研活动，深入钻研探讨教材教法及课堂教学艺术，本期将继续开展青年教师课堂教学比武活动，人人争取上优质课，成为骨干教师和学科带头人;适时观看教学录相，抽派人员外出学习听课，并加强兄弟校横向联系，以提高教师的教学能力。

6、继续抓好新课程的实施，树立新的教学理念、思想，积极探索新的教与学的方式、方法。

7、狠抓毕业班工作，领导包班蹲点，召开工作例会，解决实际困难，落实措施，下达目标任务。

8、加强班主任工作，召开培训与经验交流会，探索方法，对常规工作量化打分，实施班主任工作单列考核。

9、努力提高各班、科教学质量，开展“传、帮、带”活动，各级、科前列对后一位的级、科结对子，互相帮助共同提高，年轻教师要乐学上进，中老年教师要业精于勤，提高各自所教班科的教学质量，让能者上，庸者让，以适应教师人事制度改革的需要。

10、发展体卫艺，培养学生文体艺术特长。保证学生每天1小时锻炼，强化篮球运动队的训练，力争全县前八名。

(四)以规范学生行为为目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯

1、建设好学校德育工作队伍，以团、队工作为核心，班主任工作为重点，全体教职工齐抓共管，加强对学生的政治思想教育。

2、经常开展对学生进行德育(人生观、世界观、价值观)、常规(学习、生活、劳动、纪律、安全、清洁卫生等)教育。

注重德育的隐性与显性功能相结合。把握校园环境的隐性教育功能，加强校园文化建设，让走道、教室说话，“润物无声”，加大环境卫生的落实和检查，让环境会“说话”。利用升旗仪式的显性教育功能，组织好每周的升旗仪式，认真抓好班级轮流升旗训练，精心准备国旗下的讲话。

3、各班应结合实际开展灵活多样的活动，以活动为载体对学生进行教育，学校要开展两次大型文体活动，班、团、队要经常开展各种小型活动，开展评定“文明班”、“文明寝室”活动，对学生进行集体主义、爱国主义教育。

4、班级要根据实际分别制定一些班规班纪，对学生的行为作规范性要求，并督促落实执行，严格约束，使学生逐渐养成良好的行为习惯。

5、加强行政值周工作，要做到认真履行职责，做好学校环境卫生、学生学习纪律、教师到岗到位、教师教学行为，班主任常规及学校布置的中心工作的检查评比工作。

6、各班每天利用读报时间组织学生学习英雄、先进等人物的事迹，利用班会组织学生讨论，充分发挥榜样示范作用，努力提高他们的思想素质。

7、根据学校的实际情况，树立品学兼优的优秀学生典型，号召全体学生学习自己身边的榜样。

8、培养、教育学生的有“五爱”“四有”的思想道德品质，争做文明学生、优秀学生。

9、开展讲故事、读优秀书报、传统经典诵读等活动，以活动为载体，丰富学生的课余生活，培养其良好的品德。

10、坚强对留守学生的教育,要登记造册,了解情况,适时教育,给其更多的关怀和厚爱,采取以下方式进行教育。

(五)以校园文化建设为动力，做好创建工作，努力提高学校办学效益和声誉

（六）以后勤服务为宗旨，提升管理水平。

1、抓优质服务。全心全意为教育服务、为教学服务、为师生服务，让服务质量更优，进一步提高师生及社会满意率，再创食堂过硬品牌。围绕管理育人、服务育人、环境育人“三育人” 的宗旨，强化服务意识、全局意识、奉献意识，抓落实，重过程，求实效，做到服务贴心化、操作规范化、办事节约化。着力改善师生学习工作和生活条件，加强校园建设项目的过程监督，确保塑胶操场工程优质按时完工。

2、抓财务管理。切实增强预算的严肃性，牢固树立“预算就是决算”的理念，狠抓预算管理。合理科学安排经费，优先确保基本办学条件和基本教育教学需要，确保学校的正常运转。进一步规范公用经费、非生产性经费、基本建设、物品采购等方面的支出管理，严格审批报销手续，严肃财务纪律要求。切实加强收费管理，杜绝乱收费，确保零投诉。

3、抓开源节流。进一步规范制度管理，增强节约意识，用制度管人、物、事、钱，管理增效，节约增资。盘活现有资源，充分利用闲置资源，进一步强化学校的造血功能。积极争取外援，向上级争取项目和资金，拓宽筹资渠道，努力破解经费瓶颈，保障学校强劲的发展态势。

篇7：连山中心小学2014年上学期学校工作总结

一、狠抓常规，创洁净文明校园。

1.本期继续把卫生工作作为常规工作的重点，修订完善日保洁、周小扫、月大扫的卫生制度。开学第一周，德育处实地考察，根据班级所在地点重新划分班级卫生责任区，力求做到划分合理，打扫和保洁工作能够落实。并且加大检查和反馈力度，每天上午第一节课和下午第一节课德育处进行卫生保洁工作检查，每天下午将检查情况张贴在宣传栏进行公布，便于老师和同学们及时了解情况并加以改进。每周五的小扫也由德育处组织检查，详细记载，周一的升旗仪式上及时通报结果。日保洁、周小扫和月大扫的检查结果纳入文明班级评比和班主任津贴核算。一学期坚持下来，整个校园的卫生状况有了很大的改观。

2.以校服、红领巾的穿戴为切入点，培养学生文明礼仪行为习惯。学校要求学生在校期间必须穿整套校服，少先队员佩戴红领巾，大队部选派文明礼仪值日生每天早晨和中午在校门口值日，在门卫和值周行政的指导和帮助下检查学生的穿戴，对违反要求的学生进行批评教育，并告知班主任，学生的穿戴情况也纳入文明班级评比。现在学生的穿戴基本达到了学校的要求。

3.坚持开展大课间活动。根据学校场地实际情况，大课间活动主要进行跳绳训练，一二年级跳短绳，三至六年级分组跳长绳，倡导老师全程参与，保证活动时间。行政分区域蹲点检查督促，大队干部检查。绝大部分班级课间操和大课间活动组织开展得很好，尤其是147、148、149班课间操做到了快、静、齐；128、129、130、144、145、137、136、134班大课间活动组织到位，学生积极参与活动。146班坚持组织学生进行晨跑。

4.加强大队干部选拔和培训力度。本学期进行了新一轮大队干部竞选，从三至五年级中挑选出了一批表现优秀、工作认真负责的学生担任大队干部，并且有试用期，不符合的随时更换。坚持落实大队干部周一例会制度，总结上周工作，布置本周工作。

5.规范课前准备，落实课前一支歌（或者经典诵读）。开学第一天全校统一进行入学常规教育，学习《日常行为规范》、《课堂常规》，组织寒假生活交流，开展国歌、队歌、校歌比赛，行政下年级检查。

二、注重安全，创安全和谐校园。

1.开学第一天举行安全教育周活动启动仪式，号召全体师生开展形式多样的安全教育活动：各班举行安全主题队会，出好安全黑板报，办安全知识手抄报。

2.第七周向全体学生家长发放了方少文校长《致家长的一封信》，就学校常规管理和校园安全问题函告家长，并要求家长阅读后签字反馈。

3.4月21日升旗仪式上周同主任作了“开心上学，安全回家”主题讲话，班队活动时间各班召开安全主题班队活动。121、122、125、132、133、135、136、137、141、142、144、145、146、147、148、153、154班利用了多媒体技术，很多班主任老师能结合学校和班级实际情况进行安全教育，129班学生当场书写自己的所见、所感。

4.在求索跆拳道馆的指导下拍摄“防溺水急救”安全教育短片，王XX老师负责编辑制作，6月30日班队活动时间，组织全体师生收看。

三、丰富活动，创生机活力校园

（一）主题教育

1.“美丽中国，我的中国梦”主题读书、征文、演讲活动。由岳阳市关工委、岳阳市教育局联合发起的“美丽中国，我的中国梦”主题读书、征文、演讲活动，五六年级积极响应，许XX、李XX老师利用阅读课组织学生统一阅读，周XXX老师还组织学生办了读书小报，五六年级各班和137班学生参加了征文比赛，卢望军老师利用晚上休息时间评阅了参评征文。5月19日下午在队室举行了演讲比赛学校复赛，五、六年级10名选手参加比赛。5月28日市直中小学主题演讲比赛在岳阳四中落下帷幕，我校126班杨XX同学夺得小学组一等奖第一名，演讲录像带将送省里参赛，124班谢XX同学获得小学组三等奖。周求知老师多次为杨XX同学修改演讲稿，并利用周末时间进行辅导。

2.“红领巾相约中国梦——今天我入队争当好队员”主题日活动。5月19日升旗仪式上开展“红领巾相约中国梦——今天我入队争当好队员”主题日活动，一年级200多名学生光荣地加入少先队组织，大队辅导员戴亮老师做了主题讲话，号召新老队员严格要求自己，争当好队员。

3.“童心向党”歌咏比赛。143班30名学生参加，熊XX、张XX、李XX老师负责排练，经常利用放学后的时间加班加点。为了很好地配合学生参加“童心向党”歌咏比赛，刘XX、冯XX老师多次和家长商量确定服装，牺牲了很多休息时间，在学生排练期间，经常代课为未参加比赛的学生上课。柳XX、黄XX老师积极协助做学生道具。5月29日，在岳阳市第十四中学举行的岳阳市“童心向党”歌咏比赛中，获得优异成绩。

4.道德讲堂活动。5月12日协同岳阳楼区宣传部、杨树塘居委会开展了五年级道德讲堂活动，活动内容丰富，唱歌曲、诵经典、学模范、问自己、谈感受、送吉祥等环节，学生积极参与，畅谈感受，效果很好。

（二）节日文化活动

1.“我们的节日——春节、元宵节”活动。寒假期间，学校布置学生假期自主开展春节、元宵节“四个一”活动，本期开学第一天各班组织开展寒假生活交流会，德育处收集了学生活动的照片、视频、手抄报、小制作等。

2.“缅怀英烈”主题活动。童XX校长在升旗仪式上作了“又到清明时”的主题讲话，各班召开了主题班队活动。一至四年级以下班级按要求认真开展活动：131、132、133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150，其中133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150班利用了网络资源。清明假期，德育处布置五六年级学生开展网上祭英烈活动，要求将活动场景以照片形式发送至德育处邮箱，只有129班发了学生参加活动的照片，四、五、六年级“缅怀英烈”手抄报以下班级及时上交：122、123、126、127、128、129、130、132、134、135、136。

3.“我们的节日——端午节”活动。低年级学生了解端午节的来历和习俗，中年级学生学习包粽子，高年级学生办端午节主题手抄报、写端午节感想文章。

（三）环保活动

1.收旧利废活动。自1997年来，一直坚持做好每周一的收旧利废活动，家长、学生已经基本养成了收旧利废的习惯。6月25日晚岳阳电视台民生频道报道我校收旧利废活动。

2.龙根绿小义工活动。第三周学校举行了XX附小龙根绿小义工队成立仪式，岳阳市龙根绿志愿者协会领导到场致辞，为小义工队授旗、授义工马甲。学生自愿班名加入，三月份XX附小龙根绿小义工队申报、登记造册工作已经完成，142班全体学生加入XX附小龙根绿小义工队。助残日，义工队代表赴岳阳市残联参加了岳阳市志愿者联合会成立仪式，并代表岳阳市龙根绿志愿者协会朗诵《沁园春文明颂》。5月1日上午龙根绿小义工队成员在步步高广场参加了“环保‘翼’先锋 以旧换新”——岳阳市大型低碳环保活动启动仪式，身着义工服的小队员们积极分发宣传单，号召市民加入环保队伍中，不随意丢弃废旧电池，以实际行动保护我们赖以生存的家园。

3.爱鸟护鸟活动。4月1日，在校外辅导员朱再保爷爷的指导下，4.“地球熄灯一小时”活动。142班全体学生和家长赴xx酒店参与“地球熄灯一小时”活动仪式，演唱了环保歌曲，并参加了签字仪式。其余各班布置学生在家自主开展此项活动，写下自己的感想，纸质文稿及时上交的班级是：126、127、128、129、131、133、134、135班，发电子稿至政教处邮箱的有142、136、137班。

（四）爱心活动

1.与岳阳市“多背一公斤”志愿者协会携手开展的 “以书会友，一起成长”爱心捐书活动，五六年级学生共捐书720多本，其中123、129、130班均在140本以上，5月28日，高远望老师带领20名学生代表赴岳阳县长湖乡洪山小学参加了捐赠仪式。

2.5月23日下午，143班在岳阳市龙根绿志愿者协会和本班家委会的组织下，去岳阳市社会福利院开展志愿者爱心服务活动，小志愿者们为残疾儿童表演节目，送上了爱心礼物。

篇8：连山中心小学2014年上学期学校工作总结

工作总结

光明似箭，日月如梭，一刹那间，2010年上学期已悄然远去，再回首，多少人和事，又上心头。

一、以班级为平台，德育工作新招不断

学校工作计划明确指出，学校工作以德育工作为首，德育是其他工作的统领和方向，搞好学习的思想政治工作，不仅能反映一个学校的教育效果，更是关注孩子们一生的发展，正如美国教育家威廉〃詹姆斯所说的：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运”那样，为孩子们一生的幸福打下坚实的思想基础。

1、开展文明规范班级评比

学校以少先大队牵头，在全校范围内开展文明规范班级评比活动，让全校各班在竞争中不断完善班级和个人的塑造，从而共同营造校园的文明之风，文明规范班级评比主要从红领巾佩戴、早读纪律、考勤、卫生、两操纪律等方面开展评比，既关注课内纪律，又关注课外表现，既有外部形象的塑造，又有内在品质的修养，可谓内外双修，品行齐展。通过一个学期的评比，我校的一年级、二年级、三年级多次

获得评比一等奖励，其他班级也在评比中不断进步，现在走进南岸中心小学，扑面而来的是一股文明之风，学生的行为习惯已大有改观。

2、国旗下讲话

国旗下讲话是一堂生动的特殊的德育课，利用升旗仪式将同学们的不良行为习惯和存在的问题一一指出，并提出整改要求。对表现好的同学提出表扬，并号召全体同学向他们学习，比如：我们在一次升旗训话中要求学生不乱写乱画、不乱涂乱改、不乱喊乱叫、不乱丢乱扔、不乱走乱跑，通过这样一次教育，学生的上述不正之风有了根本好转，有时候，我们也在国旗下讲爱国主义英雄故事，讲古往今来的励志求学的典故，甚至讲我们身边的活生生的好人好事的例子，因为他们是一堂堂生动的课，启迪学生的智慧；是一面面鲜艳的旗，激励学生前行；一盏盏明亮的灯，给学生指明方向。因此，我们充分利用这一特殊的形式让同学们受到启发与教育。

3、让德育走出校园，走入社区

记得我校在三月份开展的“学雷锋、做好事、送温暖、献爱心”的主题德育活中，我们真正将德育工作向校外延伸，向社区进入，在活动之前我校大队辅导员到村书记家里了解情况，对全村的孤寡老人进行摸底，确定我们献爱心的对象，回校后，我们号召全体师生踊跃参与，有的同学从自己的零

花钱中省出一些钱来，有的同学从家里带来水果和营养品，有的同学自己做了一些爱心物品……尤其是我们的少先大队辅导员几次外出询问孤寡老人，深深地感动了身边的所有的人，全校师生共同捐款伍佰柒拾肆元玖角和各类物资，点滴爱心汇集成爱的河流，温暖了大家的心，受到了社区群众的交口称赞，学生也在活动中深受教育。

是啊，德育要在快乐中进行，在细微处见效，在无声中出彩，正所谓“春风化雨，润物无声”。

二、以活动为载体，全面落实素质教育

素质教育不只是一句口号，而应该落在实处，而让活动成为落实素质教育的载体，既丰富多彩，又行之有效。

1、教研教改如火如荼

本学期，以教导部门牵头，我们确立了校级研究课题——《探究点拔式教学》，并将此教研课题上报局教研室，同时，各教研组以此为蓝本纷纷确立本组的微型课题，在实施中，我校有15名教师积极参与上好教研课，每堂课后，全体教师参加评课，总结经验，指出不足，力求共同提高，共同进步，促进各教师的专业成长，使我校形成浓厚的教研氛围，在搞好校内教研工作的同时，我们选派了谢罗艳、万永红、陈平安、冯铁花、谢冬风、许桑、龙彩红等老师出去听课、学习与培训，充分吸他人之长，补自己之短，我们坚持培训是发展、培训是福利的观点，充分利用和创造教师培训

学习的机会与平台，使我们的教学技艺得到长足发展。

2、各项竞赛捷报频传

本学期我们积极参与开展了各级各类竞赛活动，取得了可喜成绩：

“南洲杯”小学课堂比赛，尹庆兰老师获语文科一等奖，刘新、谢罗艳、谢冬风、晏红霞获二等奖，冯铁花获数学科一等奖，万永红老师获外语科二等奖，陈平安老师获科学二等奖，许桑老师获思品科一等奖，吴辉辉老师获音乐科一等奖，匡美华老师获体育科一等奖；在“主题班会活动竞赛”中，刘新老师获二等奖；在班刊评比竞赛中，谢冬风老师所带的三年级获第二名，唐艳芳老师所指导的五年级获第一名；在跳绳比赛中，尹庆兰老师所指导的一年级获第一名，刘立飞老师指导的二年级获第一名，谢冬风老师所指导的三年级获第一名，康炯老师指导的六年级获第二名；在“六〃一”文艺汇演中，我校艺术专干吴辉辉老师精心编排了四个节目，其中舞蹈《我和奶奶来比赛》获乡级一等奖、县级二等奖，舞蹈《Be Happy》获二等奖，合唱《小螺号》获二等奖，快板书《校园赞歌》获三等奖；在班班唱比赛中，我校一年级、四年级75班、五年级获一等奖，其他各班均获二等奖；在三独比赛中，我校选送的独唱演员李萌以一曲《小螺号》震惊四座，荣获县级一等奖。以上的活动成果反映出我校严格的内部管理和上乘的教育质量，我们将再接再厉，不断创

造辉煌。

三、以服务为宗旨，后勤工作风生水起

后勤为教学服务，换种说法就是为广大师生服务，所以后勤工作始终要围绕怎样转变服务观念，调整服务心态，提高服务质量，达到服务目的这一中心来做文章，我们的后勤主任罗光强同志能想师生之所想，急师生之所急，为师生排忧解难，真正做到了后勤因服务生辉，服务因后勤提质。

1、大力开办学生食堂

学期初，我们将原来的又低矮、又阴晴、又潮湿的学生食堂搬至高大宽敞、明亮的大礼堂，就餐环境的改变，让学生们笑遂颜开，大增食欲，到食堂就餐人数与日俱增，在改善环境的同时，我们还提高食物的品质和烹调的技艺，让学生吃得开心，吃得放心，乐在其中，这正是服务提质的新举措，有时候，我们还会听听学生们的声音，喜欢吃什么，我们就换换口味，以满足广大师生的需求，但我们始终没有忘记，孩子现在是长身体的时候，我们在营养搭配方面从没有马虎过。

2、及时添置修补，为教学扫清障碍

在教学活动中，我们时常会遇到这样或那样的问题，诸如：某仪器坏了，某东西少了，录音机不响，电脑屏幕不显了，教室又断电了……，每当此时，后勤主任总是一马当先，该修的修，该换的换，该买的买，及时为教学扫清障碍，比

如本学期初，我们的英语教学录音机的放音效果不太好，学校后勤去市里购置两台新机，语文教学需要小黑板才更方便，后勤也及时添置15块，像门窗玻璃、风钩、日光灯管、锁等更是损坏即换，为正常的教学提供最大的方便。

3、合格学校建设已经启动

我校合格学校建设明德项目已经启动，现施工队伍已进驻我校后勤部门的工作更是繁重，除了每日的常规工作外，我们还必须每天到工地上现场拍照，及时签证，并向施工方随时提出学校建设项目的要求和构思，按照县委县政府和教育局的统一部署和发展态势，我校历经三至五年后，将要建成一所高规格、大规模的全日制完全小学，“所以我们的校门建设要高规格设计，高质量施工，至少在十年内不落伍”，教育领导如此说，我校全体教师更是踌躇满志，三、五年后，我们要把学校建设成为一所名校，誓与渌口镇明德小学和育红小学分庭抗礼，形成三足鼎立、三分天下的局面。

时光荏苒，过去的成绩不代表未来，我们更应该将荣耀化为无穷的动力，在今后的道路上不断创造辉煌。