班干部职能（共10篇）
篇1：班干部职能
10外英（1）班干部职能
班长：协助班主任管理工作 记录扣分、违纪、好人好事等班级动态
情况，每日清晨上交班主任处。
副班长：班级早自修、晚自修点名，任课教师签字。
学习委员：负责班级组织学习，早自修晨读工作 笔记整理工作 劳动委员：负责班级教室、包干区卫生组织工作（有情况反映给班长
记录）
生活委员：负责班费的收支记录与管理，定期公布一次班费收支情况文娱委员：负责组织班级文娱活动，中午午唱安排工作。
体育委员：负责组织班级集队、整队和带队工作；并完成升旗仪式、早锻炼、课间操管理工作。
纪律委员：负责班级纪律管理，作业整理、晚自修、自习课空余时间
班级纪律的管理工作。眼保健操的检查工作
团支部书记：负责管理本班团员，指导团支部工作。晨检工作
组织委员：负责班级各种活动的组织工作，并完成班级黑板报工作。宣传委员：负责学校、班级各种规定的宣传，并做好班级活动的宣传。寝室长：团结室友，与室友共创一个整洁、宁静、温馨的环境，关心同学的疾苦。管理好宿舍的纪律和卫生，并督促室友就寝与起床制度。科代表：负责收缴各科作业，组织各科学习工作，配合学习委员完成量化考核
组长：负责本小组收缴作业任务
篇2：班干部职能
1、负责对班级日常事务进行统筹安排，主要包括：学习动态、纪律卫生、班容班貌、小组调位、班级财务以及课外活动等，在班级中起领头羊的作用。
2、制定班会课计划并保证落实，每周班会课后做好记录。
3、负责组织全班同学按时出席学校和年级组安排的大型活动并做好点名工作，如：升旗仪式、节日庆典、听报告、看电影、年级段大会等。
4、及时向班主任反映同学的意见和要求，处理好同学关系，增强班级凝聚力。
5、督促班干部做好本职工作, 每2—3周召开班委会，就班级工作中存在的问题及解决方案进行讨论，整理好会议记录送交班主任。
6、充分发挥班干部的核心作用，按时完成学校和年级段下达的各项任务，不断增强班干部的主动意识和独立工作能力，切实保证班级的安定团结。
7、协调班级与学校各部门、师生间的关系，完成学校布置的各项工作。在老师不在的情况下处理突发事件。
8、遇广播通知要仔细倾听，并及时加以安排，解决不了的报告班主任。
副班长：
1、每天早上做好点名工作，早自修后向中心段上报。
2、协助班长管理一些日常事务。
3、负责收集和公布好人好事，并及时上报班主任备案。
4、协助学习委员、科代表、组长做好本职工作。
5、小组调位后，整理好座位表并张贴于讲台桌上。
6、监督班长，特殊情况下代替班长负责班级全面工作，有紧急情况立即和班主任或任课老师取得联系。
7、负责收集和公布班级同学的获奖、处罚情况。
学习委员：
1、做好本职工作，配合任课老师的工作，每天早自修后公布本班课程。
2、管理好班级的学风，带动班级学习氛围，记录抄袭作业同学的名单。
3、耐心帮助学习有困难的同学。
4、统计各科作业缺交情况，交给值日班长记录在班级日志。
5、掌握全班同学的学习情况，并及时向班主任和任课老师反映。
6、老师未按时上课及时到办公室寻找，找不到找班主任。
文娱委员：
1、组织参加学校的各种庆典活动，并能根据班级同学的具体情况适当地开展课外文化活动。
2、协助宣传委员开展工作。
3、配合音乐老师的教学工作。
4、协助班长搞好班会活动。
体育委员：
1、做好各种体育赛事的报名和准备工作。
2、做好体育课、课间操及集体活动的排队、点名及安全监督工作。
3、配合体育老师的教学工作。
4、管理好眼保健操、课间操。
生活委员：
1、中午带领同学排队去食堂就餐，管理好纪律及饭后桌面的卫生。
2、负责管理好班费，认真登记班费收支情况并给予公布。
3、如遇班费不足，经班委讨论后可适当收缴班费。
4、遇有同学身体不适及时报告班主任并安排好同学陪同就诊。
5、收缴各种上交给学校的费用。
纪律委员：
1、监督、管理同学自修课、上课的纪律情况，协助值周班干部管理好班级的纪律，形成自觉、主动的良好班风和学风。
2、遇有学生违纪现象（如打架），应加以制止，如果无效报告班主任。
劳动委员：
1、监督同学做好每天的值日工作，做好一天三次的教室的卫生检查。
2、及时添置粉笔、粉笔擦及劳动工具。
3、管理好班级财产（扫把、地拖、铲、垃圾桶），及时上报损坏情况。
4、每周一安排部分同学打扫清洁区卫生，并做好检查和善后工作。
5、如遇室外集体活动（升旗仪式、集会、早操、体育课、多媒体课等）时必须留到最后关好灯、电风扇、门窗。
宣传委员：
1、根据校团委的安排定期出好黑板报，要能不断提高黑板报的质量，争取为班级赢得更多的荣誉。
电教委员：
1、管理班级的电器设备，及时报告电器损坏情况。
各科课代表：
1、努力提高自身的学习成绩，并能真正起到表率作用
2、按时收齐作业，并作好缺交登记，（一式两份，一份交科任老师，一份交学习委员）。
篇3：班干部职能
一、新时期党员干部应该具备的基本素质
(一) 具有较高的政治觉悟
作为一个党员干部, 必须要具有较高的政治觉悟, 要具有坚定的政治立场, 以及敏锐的政治眼光, 要善于从表面的政治事件中分析出实质问题, 也就是要具备透过现象抓住事物本质的能力, 这样才能把握事物的发展规律, 寻找到切实可行的解决方案, 进而充分发挥出党组织的政治核心作用。同时, 党员干部还要具有大局意识。大局意识就是党员能够根据不同的历史时期、不同的历史背景, 来对工作重心进行及时、准确的调整。把握住每项工作的切入点, 将理论与实践有机的结合, 并且将创新理念贯彻始终。党员干部要具有责任感与使命感, 要爱岗敬业, 明确自身肩负的历史使命, 充分认识到自己工作的伟大意义。
(二) 具备超凡的人格魅力
一个人的人格魅力是指人的气质、个性、能力以及道德品质等方面具有的, 特别能够吸引别人的一种力量, 人格魅力主要是由亲和力、凝聚力、号召力组成。亲和力是人格魅力的基础, 其最大的特点就是能够使其他人对人产生信任感与亲近感, 党员干部日常开展的思政工作, 实际上也就是针对人所展开的工作, 因此只有能够吸引人的干部才能够更顺利的展开工作。凝聚力是人格魅力的核心所在, 它能够将人紧密团结在自己的周围。凝聚力是战斗力的保证, 人民群众的事业就是党的事业, 实现人民群众的共同富裕, 是党的最终目标, 但是这一事业的开展仅仅依靠个别人、少数人是无法实现的, 它需要团结广大人民群众一起奋斗才能实现。号召力是人格魅力的最终归属。党员想要领导人民群众, 必须有具有强大的号召力、影响力, 这样才能够使团结一切可以团结力量, 为实现人民群众的事业而奋斗。
(三) 具有娴熟的领导能力
领导工作是一门艺术, 也是一门科学, 其主要表现为领导干部必须要具有较高的驾驭能力, 这同时也是党组织能够充分发挥出政治核心作用一个重要保证。党组织的作用并不是依靠行政手段来强制实施的, 而是贯彻、落实党的方针政策, 以及通过自身的先进作用来实现的。领导干部只有具备娴熟的领导能力, 才能够在应对各种棘手问题时, 展现出非凡的才干, 才能够赢得党组织的认同。除此之外, 思想政治工作、党自身建设以及精神文明建设都需要这种驾驭能力, 只有这样才能够保证各项工作的顺利、有效进行。
二、加强党校培训职能的措施
(一) 创新、丰富培训内容
新形势下, 党校教育培训工作面临着很多问题与挑战, 比如培训渠道的多元化、干部教学模式由过去重视素质培训转向重视素质与能力相结合的培训方向以及如何切实提高党员的综合素质等问题。这就需要党校立足于新形势、大背景, 主动发挥好主阵地的突出作用, 要积极转变培训观念, 不断丰富、创新培训的内容, 以提高党校教育的实效性, 从而使党校培训获得一种吸引力, 让领导干部感觉到, 来党校学习不再是一个走形式的过程, 而是一个充电、提高自身能力的一个的过程。
创新、丰富培训内容, 就是在课程设置的过程中, 要以学员为中心, 了解学员想要学习到什么, 需要学习到什么, 也就是要以满足学员的需求来对培训内容进行设计。具体实施时, 要依据不同班次课程的不同定位, 分类别、分层次的设计教学内容, 清理那些不符合课程定位的课程, 杜绝重复教学问题的发生。培训的内容要科学、合理, 并且要有针对性, 实现培训课程的个性化、多元化、差异化。党校要将部分经历放在干部培训需求的分析上来, 切实保证培训内容的创新。
(二) 改进教学方法
改进教学方法要以激发党员干部的潜能为宗旨, 在整个教学过程中, 要贯彻教学相长、学学相长的教学理念, 最终实现干部素质的提升。
1. 选择正确的教学方法。
保证培训质量, 提高培训效益的一个重要手段就是选择正确的教学方法。只有对教学方法进行不断创新, 持续不断的改进, 才能将课本、课堂以及社会三者有机的结合在一起, 实现培训教学过程中的“教”“学”互动, 才能做到以学员为中心来展开教学培训工作, 才能实现开放型的培训模式。教学方法要在原有教学模式的基础上, 适当的添加案例教学法、专题讲授法、拓展训练法以及情景再现法等等。教学方法的选择要综合教师、学员、时代环境、目标等诸多因素, 这样才能够实现培训效果的最大化。
2. 创新教学手段。
随着计算机网络技术在教育领域的广泛应用, 党校也必须要认清这一形势, 积极把握时代步伐, 积极引入计算机网络技术来辅助日常的教学工作。比如利用数字信息技术、多媒体技术、广播、电视、远程教育等等, 最大限度的实现信息资源的共享。在时机成熟后, 要利用现代信息技术积极构建“网上党校”, 使干部教育能够突破时间与空间的限制, 增强干部培训教育的效率。同时, 要注意与之配套的管理制度建设, 确保先进教学手段的引入, 能够切实保证教学水平的提高。
(三) 加强教师队伍的素质建设
党校教师是教育培训工作的实施者, 是教育教训工作质量的重要保证, 所以在加强党员干部自身素质建设的同时, 还要注意到党校教师队伍的素质建设。一是教师要认识到自身素质对整个教学环节的重要影响, 要建立终身学习的理念, 一边进行教学, 一边进行自主学习。组织也要为教师提供学习的机会, 经常将教师送出去, 系统的进行教育培训, 更新自己的知识体系, 开拓视野, 并且能够将所学到的知识, 融入到党校课堂教学之中, 提高教学效果。二是积极构建师资信息库, 邀请国内外知名学者、专家、专家型领导干部组成师资库, 实现能够根据不同的教学培训对象, 而选择与之相适应的师资结构。
三、总结
综上所述, 新时代背景下的党员干部不但要具有较高的政治觉悟、超凡的人格魅力, 同时还要具有娴熟的领导能力, 这就需要党校的教育培训工作要以干部为主体, 了解党员干部的实际需求, 从创新、丰富培训内容;改进教学方法;加强教师队伍的素质建设等方面入手, 切实加强党校的培训职能。
参考文献
[1]王惠明, 何兵.干部培训学院核心竞争力的研究——以苏州市农村干部学院为例[J].甘肃农业.2006 (11)
[2]杨晓东.增强党性提升素质——农发行党校学习的几点体会[J].农业发展与金融.2009 (07)
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[4]韩福翠.从中央政治局集体学习看创新党校培训工作[J].中共珠海市委党校珠海市行政学院学报.2008 (01)
篇4：班干部职能
一、把握根本点，加强学习，增强素质，不断提高团场机关干部为人民服务的本领。加强作风建设，一个重要的前提就是要加强理论学习。理论基础打牢了，素质提高了，干部作风才有根本的转变。一要加强政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想、认真学习党的十六大和十六届四中、五中、六中全会精神，努力掌握党的理论路线、方针、政策，特别要学习好邓小平同志、江泽民同志关于农业、农村和农民问题的一系列重要论述，增强团场机关干部带领群众贯彻落实的方针政策和发展经济的能力和本领。二要熟悉和掌握党在团场的基本政策。努力学习农业科技知识和相关知识，增强带领群众脱贫致富奔小康的本领。三是要从各自的工作实际出发，努力学习社会主义市场经济知识、现代科学技术、法律知识和其他知识，增强团场机关干部运用理论指导实践的能力。
二、抓住着力点，健全制度，完善机制，积极创新团场机关干部管理体制。加强团场机关干部作风建设，要靠学习教育，更要靠制度。制度建设是根本性的建设，是“治本工程”。团场机关干部作风建设长期抓，必须以制度建设作保证。要建设纳入制度化、规范化、科学化轨道。一要建立健全团场机关干部管理制度。进一步完善各项工作制度，用规章制度去规范、约束每一位团场机关干部的思想、行为。二要引入竞争机制。积极推进团场机构改革，切实转变职能。按照精简、统一、效能的原则进行机构改革，建立办事高效、运行协调、行为规范的行政管理体系；进一步深入干部人事制度改革，建立和完善有效的竞争择优机制，积极推进进科级干部竞争上岗制度，改变机关干部能上不能下的姿态，破除“依靠少数人选人”的传统选人用人法，使优秀人才脱颖而出，真正做到“能者上、平者让、庸者下”，增强干部的危机感、责任感和紧迫感，充分发挥他们的积极性、主动性和创新性，切实增强机关活动。三要强化约束机制。要通过深化法律监督、党内监督等，健全监督体系和网络，改善团场机关办事效率。
三、瞄准切入点，深入基层，联系群众，努力践行全心全意为人民服务的宗旨。江泽民同志曾指出：“政治问题，从根本上说，是对人民群众的态度问题和同人民群众的关系问题。”每个团场机关干部都要牢牢抓住这个根本问题，切实以密切联系群众作为加强作风建设的切入点，率先垂范地当好为人民服务的表率。一要加深对党的根本宗旨和群众路线的再教育，牢固树立群众观念，坚持走群众路线。始终把为人民群众谋利益作为全部工作的出发点和落脚点，时刻保持同人民群众密切关系，把人民群众赞成不赞成、高兴不高兴作为检验工作成败的根本尺度；要善于调动、发挥、保护群众的积极性，有要教育和引导群众前进，带领他们发展生产，努力实现、维护和发展人民群众的利益；要深入基层、深入群众，体察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，诚心诚意为人民群众谋利益，努力为群众办实事。二要改进工作方法。团场机关干部要切实转变思维方式、工作方式，在工作中要坚持以理服人，平等待人，以情感人；坚持依法办事，克服操之过急、简单粗暴，同人民群众建立起鱼水之情。不断深化“结对子、帮助他们清理发展思路，寻找致富项目，解决实际存在的困难和问题。
篇5：服务队干部职能
会员隶属于服务队，每个服务队隶属于中国狮子联会大连会员管理委员会。服务队是中国狮子联会最重要的基层组织。一个正常的服务队应有25名以上的会员组成（建议在30至40名之间）。
二、干部的职责分工
服务队的干部必须由按时交纳会费，热心公益事业和狮务工作，勇于承担责任，团结狮友的会员担任。其职责分工为：
（一）队长
作为服务队的最高负责人，根据《中国狮子联会章程》、《中国狮子联会工作规则》、《中国狮子联会工作规则大连实施细则》的规定推行会务工作和组织服务活动；
制定全年工作目标和计划；制定全年行政及服务活动预算，确保不出现亏空，不挪用服务及行政经费；
主持理事会、例会和服务队的相关活动；代表服务队出席上一级组织的相关会议； 设立相关委员会（工作小组），委任委员会（小组）主席。
（二）上届队长、前队长
辅助新一届队长及理事会开展工作；
每届提前两个月召开选举委员会会议，审核干部候选人资格； 负责召开会员大会，选举新一届领导团队； 前任队长为队长顾问，协助队长开展工作。
（三）副队长
可根据服务队的规模和活动情况，设立3名副队长；
第一副队长主要负责会员的发展、保留、培训工作。如队长缺席，第一副队长代理队长主持或出席会议及活动；
第二副队长主要负责服务项目及活动筹款工作，督导有关委员会工作；
第三副队长主要负责会员联谊、互助、公共关系和宣传工作，督导有关委员会履行职责。
（四）秘书长
辅助队长各项文书及会务工作；
于每次会议前发出通知及准备议程；协助队长组织理事会和例会； 负责会议记录，形成会议纪要并发放全体会员； 陪同队长出席相关会议，并负责各级年会的组织工作； 负责服务队档案管理工作、会员提案工作、文化工作。
（五）司库
及时向会员发出会费通知书；每年四月按时收取下一年会费；将收取的费用交到相关的财务部门并给予会员收据；
负责与财务部门对帐，确保帐实相符；
每季向理事会报告最新财政状况，确保服务队财务状况清晰、健康。
（六）总务
负责会议场地的预定及布置工作，提供会议所需物品； 妥善保管服务队公共财产和应用物品。
（七）纠察
维持会场秩序，执行纪律任务。在适当时间向会员收取“贺金”； 做好会员出勤统计工作； 配合队长督导会员会务工作。
（八）理事
理事接受队长委任，负责服务队的相关工作； 配合队长、副队长、秘书长工作。
（九）会员发展和保留委员会主席 全面了解会员的基本状况、狮务表现；
根据中国狮子联会大连会员管理委员会任务和目标，制定会员发展计划和会员保留措施，鼓励会员成为活跃会员；
积极落实队长、第一副队长的会员发展和保留的要求，调动全体会员推荐发展新会员，以及家庭成员入会工作；
向理事会提交准会员入会申请，严把会员质量关； 组织新会员入会仪式。
（十）服务计划委员会主席
根据中国狮子联会大连会员管理委员会任务和目标，配合队长、副队长确立服务项目，制定服务活动计划；
配合队长、副队长组织会员及服务项目的筹款（物）工作，落实上级的服务任务，配合区各服务委员会的工作；
负责服务活动的调研、筹备、实施、总结工作，建议队长奖励有服务贡献的会员。
（十一）公共关系和宣传委员会主席
负责与社会相关机构的联系，整合社会资源为服务队的建设和发展服务，树立良好的社会形象；
根据《中国狮子联会大连狮务规定》，负责服务活动的对外宣传报道工作，处理服务队的公关事务，以及向中国狮子联会大连信息中心（网站）和区公共关系和宣传委员会（狮刊）提供文字、影像等资料，并备份一套存档；
负责活动现场的照相、录像等宣传工作，配合总务做好活动现场布置工作，根据区会要求负责服务队分网站（主页）的建设及相关的宣传工作，汇总会员及服务队的风采，充分利用区会提供的各种印刷材料，推动会员的信息交流。
（十二）会员联谊和互助委员会主席
开展丰富多彩的会员联谊活动，为会员参加例会、参与服务提供良好的人文环境，结合例会、服务等内容开展会员联谊活动；
配合区会会员联谊和互助委员会工作，推荐会员参加区会的文体团体；
关心了解会员家庭和事业所遇到的大事和困难，结合区会的会员互助制度，提出互助建议，配合队长、副队长制定解决方案，并组织会员实施。
（十三）会员培训委员会主席
设计、组织、鼓励及主持各种会员培训工作，每季至少一次（利用例会时间），组织相关会员参加区会的领导才能培训班； 解读区会目标和狮子文化；
组织新一届服务队干部基础培训、解读上届服务队工作重点和思路，解读新一届队长工作目标；
组织新会员培训。规范的例会议程：
一、队长鸣钟开会
二、全体起立，唱国歌、唱大连区歌
三、介绍嘉宾
四、培训中国狮子会有关思想理念（可邀请讲师团培训）
五、介绍新会员、准会员、报告出席人数，并宣布缺席者名单及理由
六、队长致词
七、嘉宾致词
八、秘书长报告理事会决议
九、司库做月财务报告，委员会主席工作报告
十、嘉宾演讲
十一、其它活动
十二、狮友互动
篇6：干部干事工作方法参考及部门职能
一、副会长工作内容：
1、颜铭：主要负责活动和外联事宜，组织部和外联部为主要工作对象。具体事宜：
（1）负责活动的组织策划、安排活动的有关事宜，分配各部门工作任务。（2）负责各种赞助及兼职，需及时了解赞助和兼职的进展。（3）上交上传的材料需要经过你们审查，修改无误后方可。
（4）注意活动中把分会加进来，每个活动至少要一个分会协办，这样可以让他们跟着总会学习。加强联系。
2、李桥：主要负责内部组织建设和宣传工作，秘书处和宣传联络部为其主要工作对象。
（1）负责团联对协会的一切事物（开会、考评、申报等）。
（2）负责协会日常管理，协调内部成员关系、及时了解和解决各部门各分会的矛盾和困难、传达团联事宜等。
（3）协会各成员考核，会议出勤纪律，通报违反纪律的成员。监督管理协会管理制度，有奖有惩。
（4）上交上传的材料需要经过你们审查，修改无误后方可.（5）监督各部门各分会职责。按照协会章程。
各副会长负责两个部门的常规工作，非常规工作两个副会长协调，协调不好的可以找会长，工作没有明显划分。注意工作时考虑到新区安排。
二、工作方法参考
1、对学期计划中分配到的每一个活动、每一个事情对部长团的人起计划、组织安排、控制的作用。（放权的程度自己把握）
（1）每一个活动（有必要的）提前把活动方案给我，方案需要电子稿的。这样我们才可以保持一致，不然下面的不知道听谁的？
（2）交给团联的策划书也给我，电子档的。以及交给团联的所有电子档的东西，新闻稿等。
（3）督促自己管理的两个部门的学期计划并增添自己的想法、活动。最后把计划给我。
1、挖掘更多有利于协会的发展的活动、项目等。比如新增的外联部兼职等
2、工作中发现是对方的事情没做到位的互相提醒。工作不严格分工，自己协商。
3、汇报工作：
建立工作汇报制度，上级安排、指导、监督工作，下级汇报工作进展。并在工作的过程中逐渐教会部长团的人你们的工作方式（比如管理他们的干事之类的）。你们俩个要做什么事情需告诉我一下你们的方案，保持步调一致。
4、安排工作按照部门分工来安排，参照章程；安排工作之后要监督落实工作。实行责任制度，一级管一级。把这种方法教给部长团，分工合作。
分会会长团及部长团工作办法参考
一、正职工作办法：
1、组织、统筹、监管副职，划分副职个人具体工作，放权给副职，听汇报。
2、记录、传达总会任务，协调总会工作与院系工作。
3、维护好与副职的个人关系，工作有上下级之分，工作外亲如兄妹。
二、副职工作办法：
1、服从正职安排的工作任务。向正职汇报工作进度。
2、分配干事工作。如：每一件事交给某几个干事去办，并随时了解情况，及时纠正错误，逐步培养干事能力。
3、耐心培养干事，多包容关心干事。
4、养成计划和笔记习惯。
三、宣传部：
1、老区宣传部：负责管理数统院和化环院会员，选取会员联络员，建立会员管理组织。
2、新区宣传部：负责管理经管院和文新院会员，选取会员联络员，建立会员管理组织。
干事工作办法
一、分会及部门干事
1、养成笔记和计划的习惯，记录好部长安排的具体工作，做到心中有数。
2、不懂就要问，不要一知半解。
3、及时汇报工作进度，有困难或者完不成需提前向部长说明或请求帮助。
4、提前完成工作，给自己留空间。
二、会长助理
1、记录会长所安排给各分会各部门的事情，时间要求、事件。
2、识别各干部职称及姓名，熟悉协会组织机构状况。
3、及时准确传达会长布置的工作。协助会长调查工作进度。
备注：
1、以上成员需养成笔记习惯，把每一件事情记录下来实施，切忌口头安排和单凭记忆。
2、3、做到事前计划，事后总结。
建立工作汇报制度，完成任务后告知负责人，完不成需提前告知负责人。
4、所有成员在打印材料和做宣传时，需注意使用协会模板和加水印。
部门职责
1、秘书处
（1）管理协会日常事务；
（2）整理保存协会各种文书、档案、活动所有材料、照片等；
（3）审议会员入会、退会，会员资料、就业信息、协会物品的保管；
（4）制定工作计划和工作总结
（5）负责协会经费管理，现金收据分别由不同的人管理。（6）管理修改执行例会制度。
（7）负责每年干部干事会员的聘书，工作证的制作。（8）负责全校各个院系会员日常工作的管理。（9）负责团联对协会的总体考评和对分会的总体考核。
（10）管理协会的官方QQ和QQ群。在管理的时候，相册中干部干事名称要注明以及届别。上传各种活动的策划书、总结、活动细则等材料。
2、组织策划部
（1）提出各项活动的实施方案和可行性分析报告，并组织写出活动的策划书。（2）负责对协会的大型活动的策划、组织和筹备工作。
（3）组织开展实践活动。（4）负责活动的总结。（5）负责考评分会活动。
3、宣传联络部
（1）管理联络会员，负责将协会组织各项活动的信息及时、准确传达给会员。开展一些会员就业培训活动，组织职业电子课程讲座等。
（2）负责对协会各部门活动进行宣传，以体现活动的意义，制作协会活动的条幅、海报、传单及宣传板，以及联系校内校外媒体，加大对协会的宣传力度，扩大协会影响力。
（3）发布毕业生就业有关信息的各类海报以及采写校内就业活动、协会内部活动的新闻稿以及各种活动拍照。
（4）考评各分会的宣传联络工作，考评时主要以分会的宣传联络效果为主，不主要考评海报展板等。
（5）管理没有分会的院系的会员。
4、外联部
（1）为协会举办各项活动筹集资金，拉赞助。
（2）寻找各方面的兼职，为会员、在校学生提供兼职信息。（3）寻找商机，为有兴趣创业的会员或干部干事，提供较好的建议、及指导。（4）联系企业，为会员提供参观大型企业的机会，联系企业经理人员为会员做讲座等。
（5）发布兼职信息。（6）帮助分会拉赞助。
5、分会职能：
（1）及时宣传提供各种招聘信息，为广大同学提供兼职岗位，为大四毕业生及时准确的提供招就处的招聘信息。
（2）组织、宣传、参与各种就业协会活动。如：演讲大赛、职业生涯规划大赛、模拟招聘会、绝对挑战等活动。
（3）配合总会组织会员学生进行各种职业讲座。如：企业家等成功人士的讲座和电子讲座（职业生涯规划讲座、求职面试指南、简历制作、职场必修礼仪、创业导航等）。
（4）协助自己院系开展各种活动。
篇7：经贸系团总支各干部职能
经济贸易系团总支各干部职能
团总支副书记职能：
1.定期召开团总支会议，做好上传下达工作，监督、协调团总支各部门
运作，保证团总支及各班级团总支工作的正常进行。
2.协助团总支书记做好各项工作，定期即使与书记联系，进行工作汇报、请示；
3.关心团员的思想、学习、工作、生活，听取团员意见；
4.参与团总支学期工作计划的制定，督促和指导各班级团支部的活动并
做好活动的计划与总结；
5.做好各团总支委员考核工作以及优秀团干、优秀团员的评比工作；
6.负责做好团总支例会的会议记录。
组织委员职能：
1.做好团总支委员档案管理，以及各类团内文件、工作手册、表格的发
放、收回、登记、归档工作；
2.负责团员发展、团员组织关系交接工作；
3.定期收缴团费、注册团员证；
4.针对团员开展履行团员义务的各项教育活动以及团干部培训等工作； 宣传委员职能：
1.通过各种宣传渠道，传递共青团工作的信息；
2.负责团总支主办的各类活动的宣传、策划和其他设计、落实工作；
3.配合学院、系团总支在广大团员青年中进行思想政治教育的宣传，引
导团员树立正确的理想、信念和价值。
文体委员职能：
1.围绕团总支的中心工作，组织开展丰富多彩的文体活动；
2.了解和掌握各团总支的团员建设情况，按照团总支要求，制定团员建
设活动计划；
3.服从团总支的工作安排，积极完成临时交给的其他任务。
社团委员职能：
1.负责全系学生社团注册以及档案管理，指导各社团做好活动记录；
2.对新成立社团负责考察、审批与不合格社团的注销；
3.对重点的社团活动进行审批、指导、监督、考核和评比；
4.深入了解各社团的组织建设情况，为其提供合理化建议，规范各社团的日常管理和建设；
5.定期组织各类社团就组织建设、活动策划等方面工作进行交流座谈，为大家提供互相学习的机会，并就相关问题进行讨论总结。
社会实践委员职能：
1.统筹并开展我系寒、暑假社会实践活动，为同学们参见社会实践搭建
平台；
2.负责整理总结我系社会实践活动资料，评选各项优秀奖项，并根据需
要举办图文展与表彰大会；
3.积极搜集和提供其他系部或院校的社会实践活动信息，为我系活动的开展提供信息支持；
4.关注并且及时了解社会动态与焦点，并与社会实践活动相结合；
篇8：班干部职能
关键词：医院职能部门,干部考核,网络考核体系
医院中层干部是医院发展的骨干力量。建设一支高素质的中层管理干部队伍, 构建一套完整、科学、规范的医院中层管理干部绩效管理体系, 提高中层干部的综合素质和工作效率, 是医院提升核心竞争力和实现战略目标的先决条件[1]。目前, 许多医院领导已经意识到对中层干部进行绩效考核的重要性, 但又觉得这项工作错综复杂, 很难摆脱原有的考核套路。因此, 探讨医院中层干部绩效考核方法并着力提高绩效考核质量, 对提高医院的管理水平和工作效率具有十分重要的意义[2]。我院率先在行政职能部门开展了“网上晒业绩、科学考核评业绩”的工作, 该做法对于促进干部改进工作作风、提高工作效率起到了较好的促进作用。
1 网上实绩考核的做法
1.1 系统管理
依据本市绩效考核办公室网络平台, 建立我院网络考核体系, 各级干部在线上可以查阅到所录入干部每月、每天的工作实绩。
1.2 记载管理
考核对象为医院领导班子成员、职能部门全体中层干部。考核对象凭个人帐号和密码登录网络平台, 对个人工作情况每月输入工作计划和工作小结, 每天记载所做具体事宜, 如超过可输入时间时, 也可累计在某一天补记内容。
1.3 考核管理
1.3.1分层考核:医院将干部分为4个层次进行考核, 即党政“一把手”、其他领导班子副职 (副院长) 、部门负责人 (牵头人) 、部门副职。考核评价分为优秀、良好、一般、较差共4个等级, 每个等级再分为A、B、C 3个档, 即共计12个档次进行评价, 各档位对应分差为5分, 后台自动生成对应分数。
1.3.2设立评委:设主评委和参评委。党政“一把手”主评委由上级领导担任, 参评委为其他领导班子副职 (副院长) ;其他领导班子副职 (副院长) 主评委为党政“一把手”, 参评委为各副职 (副院长) ;各部门负责人主评委为分管领导, 参评委为其他领导班子成员及职能部门中层干部;各部门副职主评委为部门负责人, 参评委为其他职能科室的其他中层干部。各评委所占权重不同, 一般主评委所占权重较大。为了保证评价公正性, 体现评价差别, 系统只默认30%的优秀比例, 这样可保证每名干部的考核分数具有差别性。
1.3.3 考核评分:考核评分每2 个月1 次, 评委主要查阅所分管干部每天填写的工作量, 结合被考核者平时工作完成情况及所掌握的工作动态选择等级评价, 由后台对应生成分数后, 打印每名干部的最后得分。上报考核得分给领导, 领导审阅并与每名干部见面。评委需在规定时间内给予评价, 过期不能补评。
2 效果分析
医院干部分为行政干部和临床业务干部, 临床业务干部有比较成熟的业绩考核指标, 而行政职能部门干部工作事务具有繁杂性、不可量化性、不稳定性的特点, 一直缺乏一个理想的考核体系。我院自2012 年以来经历了 “网上晒业绩”到“网上评业绩”的过程, 各干部将日常工作在网上“晒”出后, 通过主评委和参评委的主观评价, 量化考核结果, 为科学管理和监督干部提供了数字依据, 可操作性和实用性得以加强。同时通过“晒业绩”, 干部自身增加了工作压力, 提高了工作的主动性、计划性、连续性, 提高了干部自我约束的能力。
2.1 网上干部实绩考核是我院干部管理的新举措
我院原有的《中层干部绩效考核》着重于对可量化的相关工作进行评价, 对于日常及常规事务性工作不能在考核中体现出来, 而本考核方法通过填写日志的形式, 把日常工作中的每件事“晒”在网上, 让所有评委在网上无记名按档位评价, 减少了面对面评价的不便, 也解决了日常工作难以量化的困境。目前, 我院两套考核方案同时进行, 实行互补并行, 两套考核体系各占一定权重, 合计以百分制形式得出考核结果, 并与干部绩效工资挂钩。
2.2 考核结果直观
2.2.1 评价体现了客观公正:分管领导对下属的工作了解最深, 在评价方面最有发言权。但是单纯采用分管领导评价, 矛盾焦点集中, 存在人情关、面子关难过和不好评价的问题。采用分管领导点评、评价, 其他方面干部参与评价的方式, 能避免分管领导单向打分存在的评价不全面、矛盾焦点集中等问题, 能够增强评价的准确性, 降低评价压力, 减少单位矛盾。
2.2.2 分层分类考核有利于同类比较:因干部职务不同、分工不同, 对其评价打分的标准也应该不同, 只有将同一层次、同一类别的干部放在一起才具有可比性。上级单位对“一把手”、“一把手”对其他班子成员、分管领导对下属、部门负责人对下级等4 个层次的评价, 让各被评对象能够了解上级对自己工作的认可度, 同时上级也能通过网上“晒业绩”, 及时了解下属工作动态。各级主评委权重大于参评委, 能客观真实的评价下级工作实绩。
2.2.3 网上分档评价可减少人为干扰:利用互联网覆盖面广、信息共享、自动化程度高、使用便捷的特点, 网上评价具有独特的优势。 (1) 评价人员只需在登陆后, 用鼠标点击就能完成评价工作, 操作十分简单。即使出差在外, 也可以就地上网评价, 为评价打分提供了方便。 (2) 采用四级12档进行分档评价, 再折算成分数的方式, 解决了打分标准不一、结果失真的问题。 (3) 评价结果由程序按照公式自动汇总计分, 减少了人为操作环节。 (4) 有关部门和个人无从查阅评价过程中评委的原始评分, 避免了打分时碍于情面的难关, 促进评价的客观公正。
3 思考
虽然目前该评价系统功能比较完善, 使用也比较方便, 但仍然离不开评价人员的主观判断, 实际工作中也不可能保证每名干部的思想境界和觉悟处在同一高度, 这在一定程度上影响了考核结果的公正性。
本考核目前只在职能部门干部中进行, 而像医务处、科教科、护理部等业务管理部门干部, 其服务对象大多是临床人员, 工作繁忙, 不能每天及时登录输入, 暂未纳入考核体系, 对这些部门的评价还缺少临床服务对象的参与, 无法全面真实地反映这些部门的工作业绩。
目前全国各医院干部考核体系多样, 总体来讲, 医院应有明确的岗位定位, 并根据岗位的重要性和职责差异制定不同的考核制度[3]。我院采取的网上实绩考核对干部管理的促进作用是否优于现有的各种做法, 尚需进一步探索。
参考文献
[1]袁明, 许琳娜.对医院中层干部开展绩效考核的实践与思考[J].中国卫生事业管理, 2007, 22 (2) :825.
[2]陈方予.提高中层干部绩效考核质量的探讨[J].中国卫生质量管理, 2010, 17 (22) :70-72.
篇9：在服务老干部中彰显职能正能量
穷地方办和谐事，市委、市政府领导认识到位
铜仁市委、市政府历任领导十分关心老干部、重视老干部工作。凡重大决策，都虚心听取老同志们的意见和建议，机关作风整顿、党风廉政建设、整脏治乱等工作都邀请德高望重的老同志代表参加；凡重大节日，市委、市政府四大班子领导都亲自上门走访慰问老干部，并向老同志通报全市经济社会发展情况；凡老同志们的合理诉求都能顺畅地直通市委、市政府主要领导，得到满意的回复。
省委常委、省委秘书长廖国勋在任铜仁地委书记时再三强调：“铜仁地区虽系贫困地区，再穷，不能穷老同志，改革开放已经三十年，各方面都发生了翻天覆地的变化，怎样让老同志共享改革开放成果，每个领导干部值得深思”。在市委、市政府的关怀下，市委离退局以“一切为了老同志”为工作准则。积极落实离休干部“两个待遇”。自2005起分别将企业离休干部“两费”纳入各级财政预算和社保部门报销。对生活不能完全自理的离休干部护理费，除按上级有关文件规定标准享受外，还另享受特殊护理费（地级离休干部每人每月500元，县级以下离休干部400元）。狠抓关闭、破产和改制企业离休干部服务管理工作。如今，全市168名关闭、破产、改制企业离休干部已纳入主管部门服务管理。
铜仁市老干部活动中心于2010年重建后，距离城市中心较远。为了方便老同志来到“老干部之家”活动，市委书记刘奇凡、市长夏庆丰亲自过问、亲自安排城市公交部门开通活动中心起始往返公交车。
市委书记刘奇凡得知一老干部因历史问题思想想不通、包袱很大，刘奇凡书记专门组织有关部门召开座谈会，亲自与老干部座谈，讲政策、话健康、语生活，解除了老干部的心结。
创新工作载体，营造新型老干关系
从2010年起，铜仁市委离退局率先在全省组织离退休老同志成立“铜仁市老干部思想政治教育工作领导小组”，小组下设“关爱组”、“宣讲组”、“心理疏导组”。分赴各区、县关爱、宣讲、心里疏导，让老同志们自己关爱自己、自己讲自己、自己劝导自己：在待遇上看淡一点，在政治觉悟上再提高一点，对待人生积极一点……积极探索老干部思想政治工作新途径、新办法。据统计，从2010年开始到2012年10月，铜仁市委离退局常态化组织老干部关爱、宣讲、心里疏导组15人举办关爱活动、宣讲报告会、心里疏导活动126场次，参听讲老同志高达1万余人次，用身边人、身边事与老同志们互相交流，互相学习，引导离退休老同志顾大局、识大体。
让每个角落都有温暖的阳光
众所周知，对离休干部无工作遗孀的照顾，政策规定的标准偏低，特困遗孀难以维持基本生活费（特困群体中被边缘化的特困群体）。铜仁市委离退局不等不靠，从2002年起，想方设法帮助这个群体解决实际困难。地区猪棕厂离休干部无工作遗孀谢玉珍老人无儿无女、无亲无戚，市委离退局局长彭爱华将谢老作为自己的联系对象，除了节日慰问，还经常到谢老家送米、菜、油、盐、酱、醋。彭爱华还将自己的手机号码写在老人客厅的墙上。原地区印刷厂一离休干部遗孀身体多病又多子女下岗，生活特别困难，局机关干部职工经常经常为老人送去大米、食油、生活必需品及现金，在医疗困难时积极想方设法协调民政部门帮助解决医药费7000多元。老人们常感慨地说：“离退局就是我的家，离退局的干部职工就是我的儿女。”
篇10：班干部职能
乡镇是我国最基层的政权组织，是党在农村工作和战斗力的基础。乡镇干部是执行党和国家在农村各项路线、方针、政策最前沿的一支干部队伍。乡镇职能发挥得好坏，直接关系到政权的稳定，关系到农村经济社会的发展和小康建设的步伐。随着中央“一号”文件的出台和农村税费改革的不断深入，特别是“农业税”的取消标志着“以农养政”时代的结束，中国从此步入“后农业税时代”。进入“后农业税时代”，乡镇政府原有的管制职能必然弱化，而服务职能必然要加强。乡镇所面临的工作内容、工作任务也都发生了质的变化，面对新形势、新要求，如何把乡镇的主要职能从管理型向服务型转变，如何优化组合人员，把主要精力放在指导农民增收和财政增长上来，这是目前乡镇面临和亟待解决的一个突出问题。笔者在认真做好调研的基础上，积极推进乡镇职能转变，在改进干部工作方式，加强干部队伍建设，农民增收和促进农村经济发展方面，进行了深入细致的调研，并做出了一些粗浅的探索和思考。
一、我国乡镇制度的建立及沿革。
古代的乡镇制度县以上主要体现为治权，乡以下则主要体现为法权，但今天不可实行“乡镇自治”或“乡公所”，因为中国传统的乡绅治理与近代市民社会是不可同日而语的，中国“王权不下县政”的定律完全是出于经济成本和交通条件的限制。其次我国的乡镇体制改革经历了三个主要演变阶段。一是国家权力下移阶段：1949年到1958年；二是人民公社政社合一阶段：1958年到1982年；三是放权改革建乡工作阶段：1982年至今。从总体来看，在第一阶段中，乡镇政府的职能和体制设臵都获得了一定程度的强化；在第二阶段中，主要采取了社会生产动员式的社会运动模式；而在第三阶段中，则又出现了乡镇政府得到加强的趋势。我国乡镇体制改革过程中伴随着职能演变，乡镇职能定位是体制改革的重点。根据建国以来我国乡镇职能体制的变革可知，计划经济时代的乡镇体制，尽管当时发挥过积极作用并得以长期延续，但随着社会经济的快速发展，其职能发挥越来越多地暴露出难以克服的体制弊端：主要表现在过分强调行政命令而忽视农民的权利；迷信政府的全知全能而忽视甚至排斥依靠和运用社会的力量；单纯追求经济的高速增长而忽视农村的文化、卫生、教育事业的协调发展；片面追求对自然资源的经济索取而忽视农村生态环境的保护；对社会强势群体关注过多而对农村弱势群体保护、保障不够等等。
二、当前乡镇工作面临的形势
随着农村改革的不断深入，尤其是取消征收农业税以后，乡镇工作的内容发生了质的变化，旧的工作机制已与农村经济发展不相适应，干部思想观念不能与社会发展同步，各种矛盾日益突出。加之，法制社会的不断健全和完善，现行的乡镇工作方式方法已经退化淘汰，甚至有些做法和想法与法律相抵触。经济要发展，职能要转变，身份要转换，这些诸多的矛盾和问题急需我们去认真探索和思考。
三、乡镇工作面临的问题
“后农业税时代”简而言之就是免征农业税的时代，是相对征收农业税时代而言的。取消农业税对正在变革中的乡镇政府职能产生了一系列新的要求，首先表现为乡镇政府原有权力的弱化；其次是要求乡镇政府由控制型政府向市场经济下的法治政府、责任政府和诚信政府转变：再次乡镇政府的管理职能也要从微观的、直接的控制，变为宏观的、间接的调控，这样，政府才能发挥自身的主导作用，依靠社会力量，提高社会治理水平。同时取消农业税也使乡镇职能潜在的缺陷和多年积累下来的矛盾由隐性转为显性。表现为：税费催收职能的终止使乡镇机构膨胀、人浮于事的矛盾凸现；乡镇机关财力不足、运转困难；乡镇政府的公共产品供应能力弱化。分析其产生的原因归究起来主要是：对职能转变认识不足和行政化控制、压力型行政体制、财政危机和动力机制不健全等导致了乡镇政府主要从事管制职能，对上负责有余而对下负责不足难以实现其服务于民的职能。笔者认为，农业税的取消，乡镇政府代表国家向农民收钱的功能己不复存在，农民生活和教育水平的提高也使他们开始知道以各种方式进行利益表达和诉求，乡镇政府传统的管制功能应逐渐弱化，但是，我国还有9亿多农民生活在农村，农村正常秩序的维护、国家法律的宣传贯彻、交通水利设施的管理、农村公益事业的兴办都需要人牵头，村民自治的组织、计划生育的实施、民间纠纷的调解、发展规划的制定，这些靠单个农民乃至村级组织也是无力办到的，需要乡镇政府强化其服务职能。因此，在今后的一段时期内，乡镇政府有存在的必要性。
总而言之，乡镇工作目前面临着三大课题：一是人往哪里去？二是钱从何处来？三是事该怎么干？围绕这三大突出问题，笔者认真开展调研，探索寻找解决问题的方法。
（一）人往那里去？
且不说村组干部，就乡镇机关干部而言，面临着机构要重设，岗位要重定、人员要重组、职能要重分等诸多问题。这些问题突出表现在：
1、机构设臵：
从现行乡镇行政机构设臵来看，严格地来讲乡镇行政没有机构设臵，只有按要求设臵了行政岗位，如：民政助理员、司法助理员等按行政职能设臵了岗位，没有独立的办事机构。从事业单位机构设臵来看，乡镇设臵有“七站八所”，既有乡镇直接管理的，又有双重管理的，存在的矛盾与问题较为突出。一是直接领导与双重领导的矛盾；二是机构设臵与农村经济发展需求的矛盾；三是职能作用与市场经济需求的矛盾。这些矛盾与问题是乡镇当前要解决的首要问题。
2、岗位确定：
过去，乡镇对工作岗位的概念是模糊的，总认为只要是乡镇的干部，什么工作都要干，尤其是驻村干部，所有工作一包到底，这便有了“万精油”干部的头衔，出现了“老王打狗，一齐下手”的工作模式，带来的是工作质量差，效率低，给一些有懒惰思想的干部有机可乘，工作中出现相互扯皮的现象，长期以来，助长了“干和不干一个样”，“上不上班一个样”错误思想，也无法体现出每个干部的真正工作能力。
只有岗位的确定，职能才能发挥其效能，干部职责更为明确。从行政岗位确定来看，一是由于多年来乡镇实行干部包村工作机制，所以，对自己负责的岗位工作无法专一，专职工作变成了辅助工作；二是岗位的效能发挥不充分，存在被动应付的现象，干部把90%的精力都放在了所包村的工作上，对本职工作投入精力少；三是个别岗位人员不够明确，换人随意性在，直接影响岗位职能的正常运转。
3、人员组合：
过去，乡镇干部是“胡子眉毛一把抓”，既要“催粮要款”，又要“刮宫引产”，长期以来，干部队伍无活力，工作效率不高，作风不实。人员重组是目前职能转变关键中的关键，也是最难的一件大事，要解决好“人”的问题，必须认真思考，慎重从事。科学合理的定位乡镇政府职能应该遵循和满足“权责统一、精简效能、协调规范、统筹兼顾”，按照国家深化行政改革和转变政府职能的要求，参考县市的行政管理职能和充分考虑乡镇一级的现实，优化资源配臵，更新人员重组，才能与发展同步，才能体现出“为民”和作用和价值。目前，乡镇面临人员重组的突出问题为：一是税费改革后，经过深入调查后笔者认为，农民现在有三大需求：一要有钱；二要舒服；三要安宁。这三大需求应当是乡镇职能转变的出发点和落脚点，也是新的机构重设和人员重分的方向盘，更是检验改革成败的最终标准。这就是乡镇从“管理型”向“服务型”转变的根据，归根到底就是“为民”的需要。二是随着农民参与市场竞争的不断扩大，乡镇旧的工作模式已经被打破，表面上反映出干部“无事可做”的现象，实质上是机构设臵和人员组合与农村经济发展需求出现了差距，甚至有些制约了发展。三是“人”的能动性不能得到充分发挥，岗位人员重叠显得日益突出，人力资源不能得到完全利用，干部才能得不到充分展示。
4、职能划分：
过去，乡镇工作主要是以“安排生产、催粮要款、结扎引产”为主，其结果是相当一部分乡镇干部没有明确的工作任务和目标。问题尤为突出，一是干部工作承担量不平衡，村级工作一切都由驻村干部一包到底，工作负担过重，从而导致驻村干部工作积极性不高。二是职能划分模糊，其效能发挥不够明显，人力资源出现浪费和闲臵。三是制约因素日益突出，经济要发展，职能要转变，旧的职能划分已经远远早跟不上形势的发展需要，有些职能已经阻碍了农村经济发展。四是职能转变关键在于干部思想观念的转变，这也是需要解决的首要问题。我们在调研过程中了解到，农民“想的是致富，难的是技术，缺的是服务，靠的还是乡镇干部”，由此看出，干部的思想观念更新是职能转变的决定因素。
（二）钱从何处来？
农村实行税费改革后，乡镇财政收入锐减，负担也由此加重，这便是机构改革和职能转变的核心。财力是一切工作运行的基础，乡镇如何在免征农业税后增加财政收入，笔者曾读过一篇对贫困山区刘堡乡的财政收入析文章，刘堡乡面临的问题：一是自然条件差，农村经济发展环境落实，乡镇财政底子薄，发展缓慢，缺乏资金支撑，难以在基础设施建设、培植税源、培育市场、科技服务、引导发展生产、公共事业管理等方面有较大进展。二是免征农业税后，乡财税工作内容发生了质的变化，如何使乡财政转变职能，服务于农村经济发展，这是问题的关键。三是开源节流，财政今后的工作重点应该是培植新的税源，增加财政收入，这就需要培养扶持一批经济项目做基础。
（三）事怎么干？
乡镇工作面对新形势下农村经济发展的需求，提出了事怎么干的问题。乡镇职能由管理型转向服务型，要把农民的事办好，就必须解决以下几个突出问题：一是干部思想观念更新的问题。凡事都要人来干，所以，干部思想观念的改变是关键。二是改变工作方法的问题。乡镇工作的内容已经发生了质的变化，旧的工作机制已经与经济发展不相适应，管理型的工作方法要向服务型的工作方法转变，建立相适应的工作机制。三是培养干部驾驭市场能力的问题。建设一支适应新的乡镇工作的复合性人才队伍，加强对农民的信息服务，解决“市场需要什么，农民就种（养）什么”的问题，优化人力资源配臵，充分发挥一技之长。
三、进一步推动乡镇转变职能，加强干部作风建设
（一）改革机构设臵。转变乡镇职能，即由管理型向服务型转变，必须要建立相应的体制和机构作保证，必须调整乡镇机构设臵和运转形式，改变干部工作角色和方式方法，适应市场经济和人民群众的需要，按照“精简、便民、高效”的原则，着力构建为民服务的新机构。一是按需求设臵机构，乡镇应该打破过去干部驻村包组的“满堂滚”工作模式，根据农村经济发展、农民增收的需求和本地农业产业结构调整、党建工作、经济社会发展的需要，按综合管理、社会事务管理、主导产业建设、基础设施建设等分类组建工作机构或服务机构，对过去设臵重复、职能交叉、越位错位的机构进行撤销；把业务工作相近、工作性质相似的机构进行合并；把业务单
一、工作量相对较少的机构进行挂靠，使乡镇机构形成职责清晰、目标明确、统一管理的新格局。二是按服务设臵机构，针对每个服务对象、性质和方式的不同，设臵社会事务、计划生育等服务机构，进一步细化职责，实行“对口”服务，主动为群众排忧解难，真正使干部把精力用在为群众服务上，把时间花在为农民增收上。三是按发展设臵机构，坚持把第一要务放在突出位臵，紧扣发展主题，围绕经济建设“搭台子”，变被动机械管理为主动服务，彻底改变过去“安排什么干什么”的工作方式，增强乡镇干部工作的主动性。
（二）优化人员组合。增强乡镇干部队伍的活力，是乡镇机构改革的重要任务。坚持“因事设岗，因岗定人”，重新调配人员，优化人力资源配臵。实行变工作岗位，不变干部身份；变工作职能，不变原职务职级；变分配方式，不变开支渠道。鼓励乡镇干部自担风险，带薪从事农业产业化生产经营或承建农科示范园；鼓励干部带薪从事民营经济，领办、创办企业；鼓励干部带薪到村担任正职。干部的“归口”，人才的“归类”，使干部的特长得到充分发挥，战斗力也明显增强。使干部找到自己合适的岗位，让乡镇工作形成内外一条心、上下一盘棋的良好局面。
（三）强化目标管理。科学的管理措施是工作机构有效运行的关键所在。规范机构设臵，进一步规范职权范围，细化分工，明确责任，夯实任务，有力地激发了干部队伍的活力。建立健全工作督办检查制度，年终按照目标任务完成情况进行量化考核，增强干部的责任感、紧迫感，使乡镇干部形成明争暗赛、你追我赶、竞相迸发干工作、创事业的大好局面。
（四）完善考核机制。乡镇的内部考核，要实行权责统一、目标考核、效能管理。设臵考核机制，实行一项产业、一支服务队、一套管理办法、一套考核机制，坚持从解决农民最关心、最迫切需要解决的问题入手，从过去单纯的数量考核转移到数量考核和质量效益考核并重上来，坚持以业绩为取向，以民意为根本，不以票数定格次。对引导农民增收、财政增长作出积极贡献的干部，实行重奖，并与职务晋升、评优直接挂钩；对年终考核基本合格的干部实行诫勉谈话。同时，打破过去的平均主义，做到干多干少、干好干坏不一样，使干部人人身上有压力，个个肩上有担子，彻底消除过去干部等待观望的依赖思想，充分认识到落后就会受罚、不努力就会淘汰，增强干部工作的紧迫感和压力感。