丰满区第二小学校2011年度党支部工作计划

丰满区第二小学校2011年度党支部工作计划（通用9篇）

篇1：丰满区第二小学校2011年度党支部工作计划

[丰满区第二小学校2011党支部工作计划]

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真开展创先争优和服务民生工作，以贯彻落实教育局党委2011年工作要点和学校考核目标为主线，进一步提高党员队伍素质，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，丰满区第二小学校2011党支部工作计划。充分发挥学校党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用。为推动教育事业又好又快发展提供思想政治保证。

二、工作重点

（一）党务工作

1、进一步抓好干部队伍建设，抓好领导班子建设。高度重视领导班子建设，严格执行民主集中制及“三重一大”议事制度，实行重大决策民主讨论，并通过各种形式落实党务、政务公开。

认真履行责任，树立领导干部务实、民主、勤政的工作作风。适时组织召开民主生活会、工作经验交流会

。可以说我们学校的每一项重大决定、都是通过班子会议讨论，研究决定的。

2、进一步抓好基层组织建设，抓好党员发展及转正工作。今年教育系统有28个重点积极分子需要发展和2010年23个预备党员即将转正。我校目前需要发展的重点积极分子有两人，预备党员转正的有两人。今年，我校支部要进一步制定明确发展和培养党员计划，明确发展对象，落实培养人，建立积极分子队伍信息库，要坚持“成熟一个发展一个”的原则，严格发展工作中的各项程序，并及时建好发展党员档案。同时，对即将转正的党员要做好转正前的各项工作，并跟踪考察转正后的思想及工作表现。

3、进一步抓好党员队伍建设，抓好党员常规学习教育活动。我校支部要以建立“学习型、务实型、创新型”支部为重点，抓好党员的日常学习教育。认真开展组织民主生活会、政治业务学习等基本学习教育活动，要做到年初有计划，年末有总结，要将最近的、最新的党的重要会议精神、领导讲话等及时安排到学习教育计划中，在学习内容上与时俱进。2011年在九项十佳评选活动中，我校被评为优秀基层党支部。今年我们还要继续努力，今年党员保证学习教育做到“六有”：即有计划、有资料、有记录、有笔记、有体会、有测验、有专栏，全年集中学习不少于5次。

4、深化主题学习实践活动。一是要继续深化创先争优活动。今年上半我校党支部紧紧围绕“庆祝建党90周年”为主题，抓好落实工作。重点做好“创先争优”活动中的典型培树典型工作，要有先进党员照片、先进事迹。签订党员承诺书，组织开展党员承诺活动；下半年围绕“向党的十八大献礼”为主题，抓好创先争优活动和个人典型案例，认真开展创先争优活动各阶段的活动及总结。二是在党员中广泛开展“服务民生”活动。

即：联系入党积极分子，帮助贫困学生等，一对一帮助，每位党员、积极分子在联系和帮扶中做到及时了解和掌握帮扶个人的基本情况。

及时帮助解决个人遇到的问题和困难。

5、抓好庆“七一”纪念活动。为庆祝建党90周年，在今年“七一”纪念活动中，要在广大党员队伍中突出抓好“七个一”活动，即：组织一次学习、开展一次活动、关爱一名学生、帮扶一个贫困户、践诺一项承诺、重温一次入党誓词、上一次党课，工作计划《丰满区第二小学校2011党支部工作计划》。

让党员充分感受到国家改革发展的成就，让群众真切感受到党的温暖。

6、加强对工会的指导，全面促进学校发展。充分发挥工会职能，最大限度为教职工办实事、办好事。继续配合教育局工会开展教职工的扶贫解困、送温暖等活动。开展多种形式的文体娱乐活动，丰富教职工精神文化生活。

今年的工会活动上学期主要有庆祝“三八妇女节”座谈会，演讲比赛，下学期跳绳、踢毽子比赛。如果教育局工会有活动就另行通知。作伪一名工会主席，我非常想给大家创造更多的机会，在一起交流感情，搞一些丰富多彩的活动，但是时间不允许，每个人都有不同的工作，很难聚在一起，所以只能在工会活动室准备了音响，大家可以在早上，或者间操时间去走广播体操。同时还希望大家提一些好的建议，让工会工作开展的更好。我的理想及奋斗的目标就是让大家在校能身心愉快，有家的感觉。

今年的教师节，有汇报演出活动，我们学校准备参与一下，排一个大型舞蹈，有一年团体操咱们取得了特定奖，今年不排名次，就是上台展示一下学校教师的精神面貌。如果不参加区里活动，我们可以在年末演出。如果没有特殊情况，能参加的都上。这学期的总教练及策划胡秀霞老师。

二、师德建设工作

1、本学期要大力加强师德建设，积极开展做创新型教师”活动，提高教师素质，引导教师确立“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的优良师风。紧密结合本校工作实际，制定学习计划，采取自学、集中学习、等不同方式，有计划地组织教师认真学习时事政治，《教师法》、《教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、等法律法规和行业规范，使教师全面掌握教师职业道德的基本要求和若干禁行规定，自觉规范从教行为。政治学习笔记已经下发，由于考虑到刚开学，属于过渡阶段，所以政治学习笔记内容一直没下发，下周我们学习的第一次内容就是吉林市教育下发的“双十”禁令。

2、学习宣传先进教师的典型事迹。尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进、事迹，进一步弘扬先进教师的优秀教育品质。丰满区进修学校

4月12日要举行师德演讲比赛，我校在在此之前进行一下选拨赛，大家可以把自己的师德事迹或者别人的先进事迹形成演讲稿，以便大家学习。

3、杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生（尤其是后进生）等现象，签订师德行风建设承诺书。坚持师德一票否决制制度。

4、以提升社会公德、职业道德、家庭美德为重点，以培养教师良好的执教习惯和学生的良好的行为习惯为切入点，不断提高教师素质，大力开展文明班级、优秀团队的评选活动。去年班主任被评为优秀团队。积极发挥名教师、骨干教师的引领作用。大力提高师德、育德能力，不断提升教育内涵。

5．强化措施，定期考核，不断完善师德考核方案，每月对教师进行考核。同时成立学校师德建设工作监督小组，由家长委员会成员担任，定期采用调查问卷、座谈等方式，对学校的师德工作提出意见和建议。对出现违背《规范》要求，造成严重不良后果的教师，经查实后依照有关规定进行严肃处理

考核细则

工作日程初步安排

2月：拟定工作计划

3月：师德演讲比赛、签订师德行风建设承诺书、收缴党费工作。

4月：做好新党员创先争优承诺、践诺工作；接受创先争优活动工作抽查。开展民主生活会

5月：做好预备党员转正工作；建立党员积极分子排序及规范档案工作； 开展好班子成员及党员服务民生工作；开展好创先争优活动中典型培树工作。

6月：创先争优相关材料的；上报上半年宣传报导情况；考核新党员工作； 做好党代会换届选举准备工作；收缴党费工作。

7月：开展“七一”表彰暨建党90周年系统庆祝活动。

9月：开展好典型培树及宣传工作；开展创先争优活动和迎接检查承诺兑现活动。

10月：

开展联、帮工作的总结；迎接精神文明评比检查验收工作。

11月：年末班子、干部考核。

12月：做好年末各项工作的迎检及总结工作；做好年末走访及各种评选工作。

篇2：丰满区第二小学校2011年度党支部工作计划

一、指导思想：始终不渝地坚持以人为本，以“阳光、和谐、卓越”为目标，以完善教学管理为基础，以提高课堂教学效率为中心，以普及葫芦丝校本课程为重点，深化内部体制改革，推动学校教学工作持续发展，丰满区第二小学校2011教学工作计划。

二、工作要点：

1、通过校本教研活动，巩固“课堂教学效率年”成果，以“课堂教学效率深化年”为契机，大力开展好“共实践、深探究、展成果”各项活动。以提高教师业务能力、教学质量。

2、加强教师培训和继续教育，通过文本培训、教师练功、教师博客等方式，加强教师队伍建设，实现团队发展、共同提高。

3、做好“十二五”国家级课题，《加强教师队伍建设促进质量提升的研究》，以科研促发展。

4、重视艺术教育及心理健康教育及非考试科目管理，发挥人才优势，培养学生器乐、演唱、绘画、乒乓球等多方面特长，结合葫芦丝校本课程，进一步推进素质教育，办出学校特色，提升学校办学水准。

5、科学组织教师参加省、市、区级各类教育教学及基本功竞赛活动，以赛促研、培树市、区、校教学典型。

6、严格学籍管理，做好“控辍”工作，开展好扶贫助学捐款活动和A、B级学生学习用品发放工作。

7、深入落实《吉林省义务教育学校基本办学标准》，重点完善图书室、画室、实验室建设，充分发挥微机室、电教室等各功能室作用。

8、备战区、校两级运动会。

9、加强对幼教工作的管理，不断提升幼儿教育的质量，创建校带园的良好声誉，提高入园率。加强幼儿的安全教育，防止各种重大事故的发生。加强保育工作，预防各种传染病的发生。做好幼小衔接工作。

10、通过《教学简报》、信息报导，一方面做好校内教育信息的分享、交流，另一方面，及时向上级反馈我校教育教学动态、推广好的经验。

三、工作措施：可用三句话概括：一是每个人都从师道尊严的一言一行出发；二是从保障教育教学活动有效的每一个环节着眼；三是为促进学生一点一滴进步，健康快乐成长而不懈努力。具体有五方面：

1、抓好理论学习，稳步实施课程计划。夯实学生的基础知识，努力提升学习质量，着力培养学生良好的学习品质、良好的学习兴趣、良好的学习习惯。优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。从有效课堂着手，从教师的一言一行着眼，从活动设计的每一个环节出发，从学生的一点一滴进步激起成长的欲望。

2、严格执行教学常规，努力提高教学活动的实效性。（1）、加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格执行教学进度，严格控制学生在校时间，开展好体育大课间活动。教师的备、教、批、辅等工作提出明确的要求，并加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，对教师上课情况采取深入班级听课指导和巡视进行检查，及时了解教师的教学情况。学生作业，按照《吉林省普通中小学教学常规》要求，做到“三布置、三不布置”，（2）、强化质量意识，做好教学质量检测。各年级各学科均要把好质量关，并结合检测情况，做好跟踪分析，做好调查指导。本教导处将加大学科定期监督和调研力度，分析问题，落实措施，力争使每个学科、每名学生、每个班级都有一个质的飞越。教师要有长期的培养计划，低、中、高年级各自有所侧重。（3）、充分发挥教研组长的作用，加强管理，完善教研组建设。开展好组内教研活动，提倡各个教研组要有自己的特色，做到学习有目的，有实效、有记录，激发教师参与的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。（4）、发挥集体备课的实效性。活动达到有组织、有计划、有安排，定时间、定内容、定中心发言人，突出解决问题的重点和难点，着力提高集体备课的质量。集体备课：开展专题性活动，数学学科主题是“在数学综合实践活动课中，教师与学生的角色如何定位？两者的关系怎样？”，语文学科主题为“如何让语文阅读教学的目标更明确。”（5）、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。音、体、美学科要广泛开展活动，活动要从学生的兴趣着手，从发展的长远性着眼，达到为子孩子终身发展服务，工作计划《丰满区第二小学校2011教学工作计划》。坚持大课间活动，开展好“课前一歌”，开展好葫芦丝校本课程普及班的学习。开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动。做好防病、治病工作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。（6）、加强对学困生的辅导。每位教师在教学中要进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果，使学困生跟得上，优秀生进步快，提高快。

3、加强教师队伍建设，提高教师自身的综合素养与师资队伍的整体水平。（1）、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训，提高学历层次，提高教师自身素质。（2）、组织教师参加各级教研部门组织的学习，以学校《教学简报》为平台，及时传递最先进的教育理念和最前沿教改成果，掌握最新的教育技术和教学方法，同时向上级各部门宣传、报导我校教育教学工作的成果。（3）、教师在业务上要做到“六勤”、“五个一”。“六勤”即勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思。“五个一”即每周进行一次教研活动，每次教研活动提出一个教学上的问题并有解决问题的相应办法，每一节课都有自己的教学反思，每学期上一节校级公开课或研讨课，每学期上交一篇成型的教学经验。（4）、努力为教师搭建成长的平台，积极鼓励和培养教师参加市、区各项教学活动，教导处全力指导和积极配合教师，发挥学校的最大潜能，发挥教师的最大潜力。组织部分骨干教师市、区教材解读大赛。（5）、充分发挥教导处的指导作用，加大校内教师的培训力度。培训做到理论与实践相结合，知识与经验相结合。（6）、坚持走出去与请进来，抓住“国培计划”的机会，继续选送优秀教师参加国培学习，同时根据教师需求，邀请专家或名师到学校上示范课或进行讲座。

4、强化常规工作的重要性，达到常规促发展，常规见成效，常规呈现师生能力的形成。教案要详案与书案的结合，教师的基本功训练与检查要持之以恒，巩固“两功一绝”大练教学基本功活动成果，深化基本功水平。

5、抓好教科研工作，充分挖掘校内资源（1）、继续进行新课程改革实验课题的研究，以达到科研促教研，科研促发展，科研兴校的目的。开展好“十二五”国家级课题《加强教师队伍建设促进质量提升的研究》各项工作。（2）、加强信息技术研究依据信息技术的要求，做到在课的质量、课堂运用、学校管理运用三方面有所突破，深入进行教师远程教育和教师、学生网络学习的指导研究。充分发挥骨干教师博客群的优势，拓展视野，共同提高。附：2011年教学工作安排时 间主要工作备 注二月

1、制定学校及个人教学工作计划。

2、教师备课。三月

1、教师教案及学生假期作业检查指导。

2、随机抽课与有针对性听课相结合，开展学期初普听课，重点听师徒课。

3、选拔教师参加省作文教学录像课评选。

4、开展葫芦丝校本课程普及班学习（3——5年）。

5、继续教育“文本”报名及区校两级培训工作。

6、全国“希望杯”数学邀请赛初赛。

7、实验教师培训及达标验收。

8、校本科研优质课评选。（交申报表）

9、上报“课堂教学效率深化年”“共实践、深探究、展成果”活动实施方案。

10、教研员深入学校一周，进行听课及调研。

11、2张票，参加“十佳”课堂教学新秀评选及观摩学习。赵爽3月13日3月18日3月20日3月22日22—25日3月30日四月

1、学生诵读诗词综合实践活动展示。

2、全国“希望杯”数学邀请赛复赛。

3、数学、语文期中考试，英语期中测查。

4、班主任优秀教育案例评比。

5、体育教师教学设计竞赛。（教学设计上报）

6、信息技术与学科整合课堂评优。（3月17日交报名表，4月26日深入学校）录像同时参加省竞赛

7、迎接丰满区教育科研室标准化建设检查评比。

8、校本操及体育大课间活动落实。

9、组织教师参加英语、科学教材解读大赛。4月20日刘基建市级科学五月

1、筹备校运动会、迎接区运动会。

2、区级诵读诗词展示评比活动。

3、第十届学术年会论文及科研成果评选。

4、体育大课间、课前一歌活动区评选。

5、第二届教师教材解读大赛。（区级）

6、六·一学生计算机能力竞赛。

7、文本培训经验交流。

8、市骨干教师研讨课。（教案、教学反思上传博客中）

9、参加区“两功一绝”大练教学基本功活动总结表彰会。市级5月6日5月10日六月

1、学生参加区乒乓球竞赛。

2、新一年招生工作。

3、学生数学、语文、英语质量测试。

4、期末考试。

5、学期教学工作总结、教师教学经验交流。（上半年留意捕捉工作、生活中比较典型的事件，学期末交流师生的成长故事，也可以是比较难忘的经验教训，交流各自的真实感悟。）七月吉林市首届“走进纲要走进儿童”幼儿园主题活动.九月

1、吉林市首届小学（幼儿园）优秀学科备课组评选。

2、体育教师排球单项赛。十月各学科“我的精品课”录像课评选。十一月

1、参加省多媒体教学课件竞赛。

篇3：丰满区第二小学校2011年度党支部工作计划

本学期，我校继续全面贯彻国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，围绕杨浦教育“十二五”规划纲要和杨浦基础教育创新实验区新三年行动计划，以及新三年学校发展规划，践行“学业质量绿色指标”，认真贯彻“基于课程标准的教学与评价”的教育精神，以信息化工作为抓手，有效地推进学校各项工作的开展，提升我校办学质量，促进学生全面健康、快乐成长。现总结如下：

一、教学、科研工作

（一）基于思维品质培养，加强基础型课程校本化建设

我校以“学业质量绿色指标”和“基于课程标准的教学与评价”为引领，着力推进基于思维品质培养的课程校本化实施与评价。教研大组实行大组长项目化管理负责制，语数外学科分别从“加强课外阅读”、“生活中的数学”、“趣味英语”为突破口，加强学习能力培养。

学校开展基于思维品质培养的课堂教学实践策略与关键技术的研究，加强教育信息技术整合，丁圆圆老师区公开展示课《虎门销烟》引导学生运用pad搜集资料，自主探究学习包，在师生互动和生生互动中，培养观察、分析、解决问题的能力。

学校的单项能力检测和期末测试与大组长项目化管理相结合，突出评价的引领和激励作用。例如，期末一二年级口试把课外阅读作为测试的重要内容，重在检验学生课外阅读能力和课外阅读量。

（二）关注学生终身发展,提升拓展型课程教学质量 我校充分发挥家长的专业优势，与上海中医药大学和上海中医药博物馆开展合作，确定了“走进百草园”校本课程主题，组织教师编写相关活动方案，体现我校人与自然和谐相处的办学理念，进一步推进《环境科技教育》校本课程的开发，提升拓展型课程质量。

深入推进“创新拓展日”活动，不断加强各项团队训练制度化管理，保证时间、保证地点、保证队员，及时训练，提高体育、艺术等团队训练质量。本学期举办的校园田径运动会、开心果艺术节，都充分展现了拓展型课程的教学成果。

区域课程《儿童哲学》、《性别教育》等试点推广工作本学期也取得新突破，潘晓芬老师代表学校参加区儿哲课题区域推广组录像课竞赛，进行了《我可以选择不说吗》的教学，陈玲老师在我校德育月中进行了《性别名片》教学展示。书法社团的陈琦老师撰写的书法教学教案入围区教学竞赛，她的书法教学录像课代表杨浦区参加了上海市的教学竞赛。

（三）促进教师专业化发展，提高校本教研的实效

为了促进教师专业能力发展，我校以迎接市教委视导检查为契机，开展一系列有针对性的校本培训。全校教研组长召开专题研讨会，传达视导工作精神。教研组、备课组对照视导要求以及测量样表的各项指标，从备课、上课、作业、教研组建设等方面进行自查。学校还邀请教育学院的多名教研员来校听课，对教学 中存在的问题提出有针对性的整改意见,在接下来的教研活动中，对存在的问题进行跟踪，促其改进。学校还邀请了教研员储竞老师来校进行专题讲座《培育语文“创智课堂”的思考》。

本学期期末，学校制定了校本作业练习册编写方案，各备课组发挥集体智慧，组长骨干带头引领，尝试编写校本练习册，注重作业设计的科学性、适切性、操作性。

（四）科研工作扎实推进

1、区级课题

①继续推进落实学校主课题《开发和利用校外课程资源提升小学生科学素养的实践研究》的研究，充分关注学生个性健康发展和科技环境人文素养的可持续发展，让每一个孩子的生命更灿烂。

②进行区重点课题《基于写作本位的主题单元教学研究》研究，开展名师作文教学观课活动、名师作文教学专著学习交流活动。骨干教师充分发挥示范引领作用。在课题组开展名师作文教学观课活动、名师作文教学专著学习交流活动。结合单项能力检测学生作文质量分析，课题组开展专题研讨，进一步明确各年级的写作训练重点。晏老师还参与了《职初教师教学初阶丛书》的编写工作，撰写的论文《低年级绘本教学研究初探》荣获杨浦区教育科研论文评比三等奖。5月，在第九届上海市小学骨干教师儿童文学阅读研修班上公开展示儿童文学阅读课《第一次上街买东西》，得到上海市教研员冯寿鹤老师的高度评价。

③参与杨浦少科站领衔的《“创新拓展日”社团化活动课程开发与学生快乐学习的实践与研究》子项目研究。

2、校级课题

抓好教研组课题建设，继续进行《小学英语阅读教学的研究小学阶段英语口语交际能力培养的实践与研究 》、《随班就读学生家长的教养理念及心理支持系统对孩子成长的影响案例研究》、《基于云技术环境下pad在小学高年级品社教学中的应用研究》等课题研究。进行课堂教学实践研究，及时收集研究信息，积累个案。

二、师资队伍建设

（一）加强师德教育，提升教师师德修养 学校举办了一年一度的2013学年感动校园十大新闻评选，既是一学年来学校工作总结的表彰大会，也是一次生动的师德主题教育。2014年暑期校本培训期间，第一场学校便组织全体教职工收看由杨浦区教育局党委宣传科提供的《以德育人，以智施教》的视屏；另外学校将在新学期中对学校原有的师德规范和师德要求对照《杨浦区教师师德规范与教师职业规范禁止性规定》进行修改和完善，不断提升学校师德建设的水平和质量。

本学期，我校还组织举办了观摩师德话剧《我的中国梦》；开展感动校园教师评选、温暖我人生好教师评选师、区园丁奖评选等师德系列活动；《信息技术 助推学校师德建设》荣获2013杨浦区教育系统师德建设优秀项目；《寻找身边的爱》获区师德数字故事比赛二等奖。

（二）搭建平台，激发教师专业发展内驱力

学校努力营造多彩平台，激活正能量，激发教师专业化发展的内驱力。本学期，学校借助区“百花杯”教学竞赛的契机，在校内开展了百花杯初赛，在“基于课程标准的教学与评价”学习的基础上，进行了书面初赛，重视理念先行，推荐教师参与区一级的复赛。

三、德育工作

（一）开展德育研究月，提升德育工作水平

学校利用每月一次的班主任例会，对年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任的理论水平和管理水平。本学期在校德育研究月中，邀请了区教研室品社学科教研员高海红老师对班主任开设讲座，邀请区督学俞梅芳老师为全体教师开设师德讲座。各班级召开中队主题会、举行了教海拾贝”数字故事制作及展示、班主任教育案例分享等活动，进一步提升了学校德育工作的实效性，也不断提高教师的师德水平和业务能力,增强教师的育德意识，提高教师的育人能力。

（二）整合校内外资源，挖掘生命教育内涵

本学期，我校继续推进校外德育基地建设、完善博物馆课程的建设，与学校科技环境特色课程有效整合，带领学生走进场馆，并积极挖掘场馆的教育内涵，真正做到实践目标明确，活动过程有效，学习反馈及时。学校继续与同济大学环境学院开展各类环境教育，大学生志愿者走进学校，与学生互动体验。学校还与殷行街道合作，开展“炎黄文化进校园”活动，学习《弟子规》，规范好行为。

（三）发挥少先队活动育人功能，开展丰富多彩的少先队活动

积极开展“学雷锋”主题教育，引导学生践行“做一个有道德的人”，学校把学雷锋活动与杨浦区“双创”工作紧密结合。让学生与家人共同阅读“杨浦双创我承诺”支持“双创”工作承诺书，规范自身行为，引导队员在实践中争做雷锋式的好少年。部四、五年级大队委员还成立“雷锋故事宣讲队”，到一、二年级各班宣讲雷锋故事，了解雷锋精神。

学校积极开设少先队课程，将少先队课程与生态道德教育、廉洁教育、中华民族传统教育、少先队仪式教育等教育内容有效整合，让学生在少先队课程中丰富认知与实践。学校还精心设计、组织好新队员入队仪式，在迎六一儿童节前夕，在家长的见证下，通过队的仪式，戴上了心爱的红领巾，通过活动让队员树立梦想，进一步进行了理想和信念教育。

（四）加强心理健康教育

坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，充分发挥学生潜能。为心灵学生“护航”，学校积极做好区级“性别教育”的推广工作，陈玲老师在德育室教研员徐群老师的指导关心下，进行了男孩女孩《性别名片》的教学展示，徐群老师也针对心理健康课进行了讲座，普及心理健康知识、传授身 3 心调适方法、传播珍爱生命理念，在学生中进行心理书签和海报设计。陈玲老师还对教师进行了九行人格的讲座。

（五）强化安全、禁毒等教育，优化未成年人成长环境

学校加强学生的防灾自护安全教育，结合5月份的法制宣传周积极开展系列活动。邀请杨浦区教育局综治办胡建军老师来校开设校园安全知识讲座。学校积极组织3到5年级学生参加第九届“上海市禁毒知识竞赛”和上海市2014年中小学生公共安全知识和技能展示活动，推进校园公共安全教育，不断提升中小学生识险、避险、自救、互救意识和能力。我们还组织学生参与我心中的“保护伞”2014年上海市青少年学生创意绘画大赛。结合“5·12”防震减灾日活动，进行防震减灾逃生方法的指导，和开展专项疏散演练。部分班级还召开了以“安全”为主题的中队主题会。学校还利用红领巾广播对学生进行未成年人保护条列中新修订的部分进行了宣传。

四、体卫艺科

（一）健康工作

学校努力做到肥胖干预常态化，利用学科渗透、广播宣传、发放资料等手段，对学生进行合理膳食的宣传，并组织学生开展了“健康菜肴设计”摄影比赛，学校利用课间20分钟大休息时间对二---四年级的肥胖学生进行有针对性的体育训练，帮助督促肥胖学生动起来，学校根据全校体检数据对二、三年级的肥胖学生在暑期中如何坚持运动，如何合理膳食进行了有针对的指导，并请家长来校研讨共同配合一起为我们肥胖学生的健康努力。做好区域培训“学校卫生保健教师”基地校的研究工作，为下一轮推进做好扎实的准备。

（二）体育工作 本学期，我校通过了区田径特色传统校的复评，继续被命名为区田径传统特色校。学校开展了一年一度的开心果校运会。学校认真参与区阳光体育大联赛系列活动，做好组织与推荐工作，为有体育专长的学生搭建展示平台，多名学生获得名次。学校积极开展田径、女足特色项目的训练，推动学生体育社团的发展。学校建立体育特长学生资源库。

（三）艺术工作 本学期，学校精心组织策划了一年一度的校开心果艺术节活动。通过开心果艺术秀场的活动，让学校一批有艺术特长的学生拥有了展示的舞台，并在艺术节闭幕式上进行了表彰与展示。学校还积极组织学生参加区艺术节的学生单项比赛，做好报名和组织工作。为了更好地推进合唱特色工作，学校还为合唱队添置了演出服装，并加强合唱梯队的建设。学校建立了艺术特长学生资源库。

（四）科技工作

本学期以学校科技校本课程建设为核心，进一步提升科技环境教育发展内涵，通过多次的集体研讨。围绕主题以科技实践活动带动科学素养持续化，科技底蕴扎实化。在三月开展“寻找春天”“春天植物物语”，做好科学素养网的素材收集工作。“绿动满校园，快乐无极限”项目荣获第四届杨浦区“绿色校园” 环境教育主题实践活动 三等奖。“小小神农识百草”项目荣获第29届上海市青少年科技创新大赛二等奖。

五、后勤和平安校园

（一）规范学校经费使用

继续规范学校的经费使用，提升预算执行能力。严格执行“三重一大”工作制度，规范教育收费，重视政风行风建设。严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。

（二）做好安全校园的各项工作

定期检查消防器材和设施，若有损坏及时修复，对临界点的灭火器 及时更新。充分利用各种形式进行宣传教育，利用国旗下讲话、班会、板报、橱窗等形式对师生进行消防安全教育，做到警钟长鸣，使消防工作深入人心。对变电站安装防盗门防盗窗，加强常规维护保养，确保安全使用，经常检查食堂煤气管道。对校内照明、线路进行全面排查，节假日检查各办公室电器断电情况，确保安全。积极组织师生进行消防演练，使他们掌握各种消防器材的使用，学会火灾发生时逃生、救人、报警的方法。

（三）做好财务工作，完善校产管理制度。

财务人员严格执行各项财会制度，合理使用资金，保证了教育教学的顺利进行。接受了教育局组织的第三方对学校资产的检查，情况良好。校产的登记已形成一套严格的制度，对固定资产的价值、存放地点有了详细的记录，从而保证了学校固定资产的准确性。

六、下学期工作思考

(一)继续以“绿色指标”和“基于课程标准的教学与评价”为引领，着力推进基于思维品质培养的课程校本化实施与评价。

（二）努力完善“身边的百草园”校本特色课程的建设，丰富学生的实践与体验。

（三）加强对青年教师的培养力度，为青年教师的发展搭建平台，加速成长。

（四）巩固对学生“肥胖”干预项目成果，进一步促进我校师生体质健康工程、卫生、心理健康教育工程上一个台阶，使学校健康促进工作惠及家庭。

篇4：丰满区第二小学校2011年度党支部工作计划

光阴似箭，岁月如梭，转眼间一个学期过去了。2010-2011学年度第二小学口语教学工作顺利结束。总体而言，学生的口语交际能力基本达到教学要求。

助教主要工作是协助与配合外教的教学。在上课前与授课外教交流上课内容，为外教准备好上课需要的教具。在课前与课间与学生多沟通交流，了解不同年级，不同班别学生们的口语水平，学生们爱好的课题等等，及时把学生情况向外教反应。控制好课堂纪律，营造良好的的课堂气氛。除此之外，更多的是协助翻译学生不理解的课堂指令和教学内容，简明扼要地给学生拓展外教所教的俚语，西方肢体语言，西方节日，西方文化等来由或典故，使学生更好地接受新知，牢记心中。

经过一学期的学习与训练，同学们的口语交际能力总体上有所提高。具体表现为：

1）交往能力增强，态度自然大方。克服羞涩，恐惧等心理障碍，在课堂上或课间主动与不同国籍外教交往，表现出热情，活泼开朗；课堂中不但能理解外国的肢体语言，眼神表达，还能通过外教或助教的简单提示理解相对复杂的英语词汇，句子和段落，在游戏情境中能运用简单的日常英语口语进行活动；

3）对英语口语活动有浓厚的兴趣，有强烈的学习英语欲望，同时能运用已有的英语参与到各种教学活动中；

4）日常生活和学习中，运用外教所教的贴切生活、地道美式英语，达到学以致用的教学目标；

5）大部分低年级学生能在游戏中潜移默化接受外国思维模式和表达方式，中高年级学生能接受基本的语法，对话训练。

口语教学中也存在有待改进之处。外教力求每位同学都有开口说英语的机会，有时会忽略整体纪律的控制，学生处于过于兴奋状态，助教与带班英语老师需要较多时间整顿纪律，以致教学时间的把握上有所欠妥。针对这一问题，外教将会在今后的教学中注意整体把握，控制、把握好时间与教学。使学生们更好地在每周45分钟课堂中锻炼口语，提高口语水平。第二小学口语教学工作得以顺利结束，有赖于各位学校领导与带班英语老师的积极配合与支持。望今后学校与外教双方继续努力，携手发展学生口语教育事业，提高学生综合英语素质。

篇5：丰满区第二小学校2011年度党支部工作计划

第二学期教务处工作总结

本学期我校教务处以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入开展学习实践科学发展观，全面贯彻教育方针和实施素质教育，进一步加大教学管理力度，在2011—2012学年度第一学期教务处工作的基础上，以开展提高教育教学质量为教学工作重点，按照县委、政府教育工作要求和教体局的工作安排以及学校的工作计划，认真落实教体局开展本年度教育教学工作活动实施方案和学校教务处工作计划，做到抓管理、促质量，发挥骨干教师、学科带头人的作用，充分调动广大师生的积极性，创建和谐育人环境，努力提高教学质量。教务处圆满完成了各项教育教学任务，现就本学期我校的教务处工作总结如下：

一、主要工作及落实情况

1、教务处认真抓教学常规管理落实工作，提高了学校各科教学质量。认真落实中小学教学常规管理办法，抓好教研组、教案设计、课堂教学、作业批改、教学常规检查等工作。本学期第一周内要求各科教师完成教学工作计划，教务处对教学工作计划完成情况进行了认真检查并将每位教师的填写情况登记装档。以年级组分学科完成熟悉教材工作，旨在明确编写意图，了解教材知识体系，做到在教学中有的放矢。继续坚持每月一次的集中常规检查制度，集中检查主要针对教案、作业、多媒体教学等。本学期共进行了4次检查,在检查中发现的问题及时反馈任课教师，提出整改意见，限期整改。教务处对每一期检查情况进行认真总结，针对检查情况根据《大水坑二小教师考评细则》做出相应的考评，与此同时也加强了平时对教案、作业的抽查。本学期加大上课情况的检查力度，学校校长和主管教学的领导除了随堂听课以外，还坚持每天推门听课，听课检查中没发现缺课、私自调课、旷课、无案上课等现象。本学期张校长共听课43节，贺校长听课57节，张主任听课58节，其他校委会领导也都超额完成了

听课任务。

2、本学期教务处开展了丰富多彩的活动，激发了教师的工作积极性和学生的学习兴趣。为了促进学生朗读习惯的养成和朗读能力的提高，提高学生的语文素养，营造“享受阅读，快乐学习”的书香校园氛围，3月14日至3月15日下午，我校在多媒体教室举行了诵读比赛。评委本着公平、公正、公开的原则进行评判，评委根据朗读比赛的标准，评出了6个一等奖，6个二等奖。获得一等奖的有：《春雨的色彩》、《泉水》、《可爱的沉默》、《去年的树》、《十里长街送总理》、《忘不了的笑声》。获得二等奖的有：《柳树醒了》、《我爱祖国》、《荷花》、《为中华之崛起而读书》《中华少年》、《桥》。为进一步提高教师驾驭教材的能力，有效推进课程改革，强化集体备课，提高我校教师备课水平，教务处开学初决定本学期每月评选出各年级语数和多科各一篇优秀教学设计，全学期共评选出52篇优秀教学设计并给予奖励。通过活动提高了教师备课水平也端正了教师的备课态度。本学期每月开展一次优秀作业评比、展览活动，全学期共有210名人次获得表彰。通过优秀作业评比、展览活动使全体学生学有榜样做有目标，极大地调动了学生写好作业的积极性，从学生的作业看绝大部分作业一个月比一个月好，此项活动达到预期效果。为促进学生良好学习习惯的养成，教务处对学习目的明确，学习态度端正，学习刻苦的学生结合当月测试成绩每月每个年级组评选一名学习之星，本学期共表彰了23名学习之星，并且公示张榜进行宣传。学习之星评选活动在各班兴起了学习“学习之星”，争做“学习之星”的良好风尚。4月16日至4月20日教务处开展了为期一周的读书活动，根据学生写的读书心得

每个年级组评选出三篇优秀读书心得，全校共表彰了18篇优秀读书心得。从3月2日第二周开始举行有11位特岗教师参加的优质课比赛活动，经过比赛最终评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名。11位特岗教师通过参加的优质课比赛活动得到了锻炼，进一步提高了特岗教师的课堂教学能力。

3、我校为尽快提升学校教师的教育教学水平和全面提高教学质量，积极配合上级开展教研活动，根据课程标准的目标、要求，结合我校教师的实际情况，在上级教研组织领导的指导下，围绕备课、做课、评课三个方面，开展校本教研活动。同时加强了小课题研究，共有5个小课题进成论文，这项活动在上级年度评估中得到了好评。5月22日学校教务处有计划、有步骤地开展我校与集团基地学校（盐池五小、麻黄山中心小学）的教研活动，选派了三名教师参加了交流学习活动，通过这次学习交流活动学到了集团兄弟学校的一些先进的教育教学经验和方法。在重视校本教研工作的基础上，同时加大外派学习教师的数量。5月19日至5月22日学校派两名教师参加了在宁夏吴忠市盛元小学举办2012年全国首届小学随笔化写作教学观摩会，6月12日至6月15日学校派两名教师参加了在大武口举行的全区教研能力竞赛及观摩活动，4月24日至25日学校派16名教师参加了在吴忠市举行的“五地会课”观摩活动。6月9日至6月17日学校派8名教师赴山东青岛嘉定小学学习，观摩了嘉校“四轮驱动”模式教研活动，参观了学校校园，向嘉校了解了学校管理的办法，听取了嘉校一些先进的管理经验介绍。本学期学校共派出28名教师外

出学习，通过学习开阔了教师的眼界，了解了一些先进的教育教学方法，为我校教育教学

4、抓好骨干教师队伍建设，发挥好骨干教师的示范带动作用。以全县骨干教师培训为平台，学校认真组织县级骨干教师第四阶段学科研修工作,由张存军校长负责数学学科三名教师一对一帮扶指导,由张淑娥老师负责语文学科六名教师一对一帮扶指导工作,通过做课、备课、评课反复指导，完成各项培训任务。学校对在课程实施过程中出现的困惑，开展通过上示范课，组织学习课程标准的活动，结合教学加以解决。起到以老带新，以骨干辐射全体的作用。重视开展校本研究活动，倡导教师教学反思，不断改进与完善校本研究制度，改善课堂教学环境，努力建设一支合格的教师队伍。

5、我校今年共有11位特岗教师。为了帮助特岗教师快速成长、高效地融入学校教育教学工作。本学期开展一次全体特岗教师参与的优质课比赛。还通过一帮一的形式，结合校本研修活动，大力开展互相听、评课活动，促使特岗教师在说、备、做、听、评各方面都能有一个较大的提高。

6、加强义教档案管理和完善工作

确保适龄儿童入学率和巩固率达到100%，建立健全“义教“档案，做到数据真实准确，学生去向清楚，各种手续证件齐全。继续做好辍学学生的劝返工作，提高义务教育阶段办学水平。继续完善各类档案，在“普九”工作的基础上，更好的完成义务教育任务。

二、存在问题及对策

教育体育局学年末检查反馈我校存在教师没有使用网络进行网上研修活动问题。这一情况是由于我校新建校舍迁于四中受条件所限，教师无法开展此项活动。针对这一问题今后要加强学校网络建设，充分利用现有教学设备要求教师利用网络进行研修，参与网络教研，学习先进的教育教学方法，利用网络资源优化课堂教学，以此来提高教学质量。

篇6：丰满区第二小学校2011年度党支部工作计划

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K J.cOm 3

2010-2011学年度第一学期党支部工作计划工作计划

新的一个学期又开始了，为了进一步做好我校党支部的工作，进一步提高我校教师的教育教学水平，使我校各方面的工作都再上一个新的台阶，特制定本计划。

指导思想：

以十七大和十七届四中全会精神为指导，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，推进党的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设，构建和谐阳光团队，打造专业化发展教师队伍，促学生全面发展，办人民满意教育。

主要工作及措施：

一、抓好三支队伍建设激活发展潜力

1、强化学校领导班子建设，提高管理质量。以提高素质、优化结构、改进作风、增强团结为重点，加强领导班子自身建设。坚持党的政治理论学习，提高个人理论素养，抓牢党风廉政建设。坚持集体领导和个人分工负责相结合制度，重大事项集体研究制度。

创建“五好”班子队伍，做好“领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的班子队伍建设。领导干部在工作中要努力做到以科学的态度，依据科学的理论，从科学的角度不断地谋求学校的科学发展。

形成一个“业务水平高、工作能力强、团结协作好、敬业精神足”的强有力的领导集体，2、抓好党员队伍建设，发挥先锋作用。

开展“形象工程”。教育党员提高党性修养，增强宗旨意识，紧密联系自己的思想和工作实际，回答“三个问题”，即当初入党为什么，现在做什么，将来学什么；认真思考“三个需要”，即目前你需要改变什么精神状态、需要保持什么精神状态、需要发扬什么精神状态。

在党员教师中继续开展以“共学共育、一帮一助”为主题的“六个一”活动，构建党员联系和服务群众的长效机制。继续开展“一个党员一面旗，争创党员示范岗”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。

建设一支思想过硬，敬业爱岗，求真务实，乐于奉献的群众信服的党员队伍。

3、加强教师队伍建设促进整体发展。

师资质量的高低是学校发展的关键，加强教师队伍建设是学校工作的重点。本学期开展以“四尊重”为核心的“亲其师，信其道”师德建设主题教育。“四尊重”即：一是尊重自己，形成自信、悦纳、好学、进取的教师群体；二是尊重学生，倡导你我是朋友的师生关系；三是尊重同事，倡导“科学务实、合作关爱”的现代教风；四是尊重家长，形成“同携手，培育下一代”的共识。

造就一支家长放心、社会信任、人民满意的教职工队伍，为学校的快速发展奠定良好基础。

二、推进学习型党组织建设，巩固拓展学习实践活动成果

1、学习实践科学发展观，是一项永不竣工的工程，需要常抓不懈。按照重在实践、贵在坚持的总体要求，结合学习十七届四中全会精神，扎实开展“回头看”和“三进”（进课堂、进教材、进头脑）活动，使学习活动成果转化为深化教育体制改革的动力，推进学校教育的不断向前发展。

2、深化理论学习。以个人自学、集中学习等形式，组织党员干部进行政治理论学习、法律法规学习、社会主义核心价值体系学习，推进教育科学发展所需的各方面知 识。

3、持续开展多样化的师生读书活动。扎实做好党员电化教育工作，按照创建学习型党组织的要求，广泛开展“爱读书、读好书”系列活动。通过开展读书活动，进一步提升全体教师的精神境界和师德水平，切实做到为学生终身发展服务。

三、加强师德建设，提高社会满意度

1、完善教育和评估相结合的师德建设工作机制。重点组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师法》、《义务教育法》，认真执行《延边州中小学教师违纪违规违法处理规定》，《汪清县教师职业道德规范十要十不准》。从规范教师言谈举止、衣着行为抓起，逐步提升教师人格修养，逐步走向爱岗敬业、献身教育的崇高境界。

2、以“四尊重”活动为载体，加强师德建设。

尊重自己。教师只有首先尊重自己，发展自己，才能对自己所从事的工作投入更多的热情，最终达到教师和学生的共同发展。

尊重学生。和谐师生关系的建立既是时代发展的需要，也是教育改革的要求。尊重学生、热爱学生是师德建设的核心。

尊重同事。从干部与教师、教师与教师两大层面进行，营造良好的工作氛围，增进了教师之间的团结和团队合作精神。

尊重家长。开展尊重家长“三个一”活动——“一把椅子”，教师应主动请家长就坐，体现与家长平等交流的理念。“一次家校联系”，每学期教师应充分利用各种交流平台，主动与每一位家长进行沟通，当学生获得荣誉、遇到困难等情况时，必须进行家访。“一个对孩子的教育建议”，每一学年，教师应用专业的眼光，对孩子的发展现状作出科学的评估，并对孩子的成长提出有针对性的一个建议。

3、注重对受教育者教育方式的研究。对学生管理以多元智能理论为指导，以培养学生的实践能力和创新精神为核心，以塑造具有‘真、善、美’的人格为出发点，发现每一个孩子的智能天赋，挖掘每一个孩子的智能潜力，满足每一个孩子的学习需求，促使每一个孩子的全面发展。

4、在“师德先进校”的基础上，认真学习和实施新修订的《汪清县中小学师德建设考核细则》，开展“师德示范校”创建活动，不断提高学校师德水准。

5、继续开展“三找一定”征集师德小故事活动。

6、在师德建设过程中，每一个学生共同分享公共教育资源的阳光，公平合理配置科任教师。

四、坚持民主管理，推进依法治校，提升学校教育管理水平

1、坚持完善学校民主管理。按照建立现代学校制度的要求，完善学校重大事项的民主决策程序，以实际行动推进现代学校制度建设。

2、进一步推行党务、校务公开。结合学校实际工作，认真组织筹备每学期一次的教代会，围绕主题，突出重点，充分发扬民主，进一步完善学校考核奖惩制度和激励机制，调动教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

3、继续开展“五五”普法教育，做好“五五” 普法总结工作的同时，进行“六五”普法启动宣传教育工作。以开展文明校园创建活动为载体，深入开展依法治教、依法治校活动，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流等多种形式，进一步全校师生的法制意识，提高懂法、用法能力。

五、推进党风廉政建设，增强领导干部的廉政意识

1、继续加强党风廉政责任制建设。组织党员学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，贯彻落实《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》精神，落实廉政提示、述职述廉、廉政公开承诺和重大事项报告制度。

2、认真开好每学期一次的民主生活会。召开专题组织生活会。党员个人做自我剖析，开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评议，党员互评活动，了解和掌握干部履行岗位职责情况。

3、抓好入党积极分子培养和党员发展工作。

4、加强校园廉政文化建设，分层面组织学习及开展活动，按时将活动材料报教育局相关科室。

六、加强民族团结教育，切实做好维稳工作

提高认识，把民族团结教育工作纳入学校重要工作安排。各学校要结合工作实际，灵活采用多种形式开展民族团结教育。要充分利用友好学校、班队会、升旗仪式等进行民族团结教育。营造各民族大团结的良好氛围，为维护社会稳定做出贡献。

七、加强群团工作领导，推进工作科学发展

1、加强对工会组织的领导，认真做好党务公开、校务公开工作。做好教职工的思想政治工作,开好教职工代表大会,反映教职工关心的热点问题,广泛开展群众性的新颖有益的文体活动。

2、加强共青团和少先队工作。加强对青少年学生的思想道德教育，做好党建带团建和团建带队建的工作。

3、加强对关心下一代工作的领导，做好青少年思想道德教育和家庭教育工作。

4、进一步加强统战工作，营造齐心协力抓教育的良好环境。

新的学期，要认清形势，明确任务，强化各项工作的领导与管理，发扬“实事求是，敬业爱岗、开拓创新”的精神，为完成学校提出的各项目标而努力，办人民满意的教育。

2010年8月19日

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篇7：丰满区第二小学校2011年度党支部工作计划

新的一学期本支部工作将在学校级领导的带领下，以素质教育和学生自身发展为目标，努力开创榆树初中团支部工作的新局面！紧紧围绕学校和上级团组织的中心工作要求，服务于学校工作重心，致力提高学生的全面素质，进一步推动学校德育工作，发展教育、爱心教育、诚信教育为引导基础，引导学生建立良好的道德习惯，完善人格。现将本学期主要工作内容拟订如下：

一、举行入团仪式，增强团员意识。

通过开展“保持团员先进性，让团员身份亮起来”，“学团章、戴团徽、唱团歌、举团旗”，“团员先进性大讨论”等主题教育，切实加强团员先进性教育，提高团组织的凝聚力和战斗力。

二、加强思想健康和心理健康教育。

开展讨论“中学生谈恋爱”主题教育，进一步加强学生对这方面知识的了解和自身认识。

三、开展形式多样的主题活动。

1、以“安全、卫生、纪律”为主题的教育活动，提高学生的文明素养。

2、举办各类竞赛活动，如演讲比赛、征文比赛、书画比赛，提高学校的文化建设。

3、组织学生开展歌咏比赛。

2011年第一学期学期月程安排表：

九月：

1、制定本学期团支部工作计划。

2、举行入团仪式，增强团员意识。

3、以“安全、卫生、纪律”为主题的教育活动

4、开展教师节、中秋节活动（板报

4、开展讨论“中学生谈恋爱”主题教育。

十月：

1、庆祝中华人民共和国62周年

2、组织学生开展以“爱国主义”为主题的歌咏比赛活动。

3、加强团队建设，吸纳入团积极分子。

十一月：

1、召开半学期团支部工作小结会议

2、团队干部培训班

十二月:

1、举办各类竞赛活动（演讲比赛、征文比赛、书画比赛）

元月：

1、“迎新年、庆元旦”主题活动

篇8：丰满区第二小学校2011年度党支部工作计划

团委是学校的又一个德育平台。以学校工作要求为大前提，按照上级团委的部署而开展工作。总结上学期工作的不足，寻找突破口，确定工作思路。发挥团员的先锋模范作用，促进团员的自我教育，自我管理，和为他人服务的意识。促进校园文化的良性循环。

本学期校团委将全面贯彻党的教育方针，紧密团结在党组织的周围，服从领导，听从分配，坚决完成上级党、团组织交给的各项任务，充分发挥党的助手和后备军作用。本学期主要以紧紧围绕学校的工作中心，团结、领导全校青年团员认真学习党的十七大，团的十六大精神，积极开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团队工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。为了更好的配合学校的中心工作，发挥团委会的宣传教育工作，丰富活跃学生的课余生活，特制定本计划，具体方案如下：

二、工作措施

（一）加强团建工作，规范团籍管理

1、教育培养各班团支书的责任感、使命感，增强其工作的自觉性、主动性。

2、规范学生团籍管理，做好团委档案工作，重点审查落实转出同学的团籍转出手续。

3、做好发展新团员工作，做好团费收缴工作，各班团员干部培训。

（二）进一步发挥团委会的职能作用

1、进一步监督和规范团委会成员的行为，明确责任，使每位成员都成为学习中的榜样。

2、调动学生会成员积极性，组织各种有益的活动，配合学校德育工作建设，丰富学生的课余生活寓教于乐，引导学生正确合理地完成学业。

（三）进一步加强教育宣传工作

充分利用校内、校外宣传栏，对外作好学校整体各方面宣传工作，对内教育引导学生思想行为更加规范，做到及时更换，强化效果。力争在本学期建立起校共青团宣传网页，开拓新的宣传阵地。

（四）与各年级积极协调，充分利用好周一升旗仪式对学生进行爱国主义教育和纪律教育。

（五）配合学校搞好秋季运动会、文化艺术节、演讲比赛等一系列大型活动，争取做到计划周密，安全措施到位，突出教育功能。

三、具体安排

九月份：

1、完善贫困大学新生资助各项工作，作好汇总存档工作

2、整理团员档案，转接高一新生团员关系，建立高一年级各班团支部团干部登记、培训，做好团籍整理工作及新生团籍转接工作

3、召开团委委员会议，总结上学期工作经验，讨论新学期各项工作安排

4、召开各班团支部书记会议，布置新学年工作，并根据各班实际情况制定工作计划，组织开展各具特色的团日活动。

5、以“教师节”为契机，围绕尊师重教这一主题，开展教师节宣传活动。

6、“泾中之声”广播站的学期开播工作（落实新播音员、召开通讯员、播音员会议）

7、完成国旗班换届工作

8、开展中国传统节日——中秋节宣传活动

9、做好奥运精神宣传活动

十月份：

1、做好发展新团员工作，做好团费收缴工作，各班团员干部培训。

2、做好各班贫困学生的摸底工作，积极开展扶贫助学活动。

3、青年志愿者活动

4、高一团支部组织团务知识竞赛

5、各社团开展社团活动

十一月份：

1、筹办校园文化艺术节

2、“金秋歌会”

3、团委学生委员增补

4、青年志愿者活动

5、第二届“舞林大会”

十二月份：

1、以“庆元旦”为主题出一期专题黑板报

2、迎新年活动。

3、青年志愿者活动

4、“十八岁”成人仪式

5、第二批团员发展考核

6、“春之声”班级联欢活动

7、团工作年度档案

8、团员教育评议考核

一月份：

1、学期团支部考核

2、团内各项先进评定

3、迎接团区委工作考核

篇9：丰满区第二小学校2011年度党支部工作计划

一、抓好德育工作，实现学校德育育人化。

1、加强德育队伍建设。积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，形成“个个都是德育工作者，人人都是德育教科书”的全员育人氛围，形成全员育人的局面。进一步加强班主任队伍建设，促进班主任专业化。本学期要求每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末完成一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

2、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。

3、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话的内容，培养学生爱国主义和集体荣誉感；以重大节日、重要人物和重要纪念日为锲机，利用主题班会、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，有争对性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作的实效。

（2）大力加强诚信教育，积极开展“廉洁教育进校园”活动，使学生逐步树立既有中华民族优良传统，又具有时代特征的道德观念。

（3）切实加强常规管理。从日常行为规范入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育，力求通过教育，管理，使学生文明规范外化为行为，内化素质，形成良好的行为习惯、学习习惯和文明礼仪习惯。

4、结合课程改革，推进德育课程化，提高德育有效性。在品德与生活、品德与社会课程上，结合教育内容，开展系列有创意的活动。

5、重视校园文化建设。继续做好校园布置的内容的更新优化工作，尽可能让学生“看得懂、记得牢、能做到”。各班要精心布置富有教育性、艺术性及个性的班级文化，特别是墙报的更新；各专用教室要做好标语。充分利用学校内部已有的布置，努力营造和谐健康、积极向上的育人环境。

二、抓好队伍建设，实现师资队伍优良化

教育的竞争本质是教师的竞争，优秀的教师是素质教育优质均衡发展的根本保证。本学期，我校将注重不断完善对在职教师的培训，努力创建一支适应素质教育、适应课程改革、适应教育现代化要求的德才兼备的教师队伍。

1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。协调各方力量，做好教职工的政治思想工作，每位教职工要顾全大局，勤奋工作，同事之间相互合作，合理竞争，说有利于团结的话，做有利于团结的事，进一步树立我校教师在教育改革中的奉献意识、公平意识，做到热爱课堂、关注课堂、享受课堂，以确保学校各项工作的顺利进行。

2、全面贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，教育每一位教师不断提升教师职业道德水平，树立全心全意为学生服务的观念，关爱学生，尊重家长，学会换位思考，不断研究优化教育教学的方法和途径，以较高的师能来避免师德问题。坚持把师德师风作为教师考核的首要条件。严禁校内外收费补课，严禁向学生推销任何商品资料。不准随意接受家长的宴请，不在上课时间接听手机，不准体罚和变相体罚学生，不准有侮辱、歧视学生的言行，对重大师德问题依然实行“一票否决”，对失范违纪教师要严肃处理，决不姑息。

3、教师队伍建设抓培训。本学期开始，我校要继续认真落实《第三轮继续教育“备好课”实施方案》的要求，制定具体的教研活动计划。本学期开展“备好课”大练兵，进行教学设计评选。继续加强加强各学科新课程理论学习，以更新观念，改进方法，努力提高我校教师的业务水平。

4、进一步加强“党风廉政工作”，积极推进廉政教育进校园。依法执教，加强教育法律法规学习，提高依法治教的意识和能力。进一步推行校务公开，扩大公开范围，规范公开内容，丰富公开形式。扎实推进惩治和预防腐败体系建设，深入开展反腐败倡廉洁教育，继续坚持党风廉政建设责任制、公开述职述廉、个人重大事项报告等廉政建设举措，完善干部考核制度和考核办法。要继续从严规范学校收费行为，严格执行教育收费公示制度，对所有收费一次性公布、一次性收取，实行“阳光收费”。

5、鼓励教师自主学习。学校要创设条件、提供平台，组织、引导教师自觉学习，充实底蕴。第一，要组织教师参加各类培训学习。继续开展校本培训，本学期，组织参加flash制作学习、课件制作等系列现代信息技术技能的培训，提高教师运用现代化手段的能力。第二，借助网络资源，让教师们享受到更多的优质教育资源，为提升自己的教育教学水平找到一条方便快捷的通道。第三，要倡导教师自觉读书学习，读现代教学理论书刊，写读后感活动。

6、严格考勤制度，坚持做好每月一次常规业务检查，以规范教师教学行为，积极开展课堂教学观摩活动，以促进教师业务水平提高。

二、抓好教学改进，实现课堂效益最大化

质量是教育的生命线。本学期，我校将在教学条件得到明显改善的基础上，深化素质教育，积极实施有效教研、有效教学，狠抓教学“五认真”工作（备课、上课、作业批改、辅导、考核），把教学“六认真”的要求落实到每一个学科、每一个教师、每一课堂，让教学“六认真”成为评价教师的基本要求，让教学“六认真”成为学校管理的重要环节。

1、落实教学中心地位，强化教学质量意识。加强教师对“教学五认真细则”的学习。“教学五认真”工作，要在精细化上下功夫，严格把好备课、上课、作业和学生学习质量关，要明确责任，落实到人，切实提高教育教学质量。积极开展各种教育教学研究活动，提高教师整体教学水平；根据学科特点，确定工作着力点，促进专业化成长；认真分析上学期测查情况，抓住薄弱环节，积极整改，通过分项竞赛、专项检查等方式，加强教学质量监控，促进提高。

2、课堂教学是提高教学质量的主阵地，只有提高课堂教学效率，才能真正实现“减负增效”的目标。教师要热爱课堂、关注课堂，积极开展课堂教学研究，学校领导要深入课堂，开展推门听课，及时掌握教师课堂教学实际情况，提出整改意见，提高教师课堂教学水平。本学期，学校教导处将采取听、看、反馈、考核等综合性听课研讨模式，开展年级组互相听课活动，引导教师观看新课程新课标教学录像，教师与业务领导共同研究新课标案例，进行案例分析，进一步落实教学常规，提高教师教学能力，从而提高课堂教学效率。学校领导也将深入教育教学管理第一线，将主要精力集中在加强教学管理，提高教育教学质量上，注重流程管理，及时解决教学工作中存在的问题。

3、认真开展集体备课。集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。以年级组为单位，由备课组长主持进行。持“四定”、“五备”、“四统一”。即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人；备教材、备大纲、备教法、备学法、备教学手段；统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学进度。

加强教学“五认真”工作，我校将特别强调教师要运用现代、有效的教学手段，紧扣教学目标，突出重点、难点，注重启发和引导学生自主学习，向40分钟要质量、要效益。要反对一味盲目的“加班加点”式的补课行动，切实减轻学生的课业负担。

四、抓好科研导向，实现教研科研一体化

确立科研先导意识。以新课程改革为切入口，向课改要效益，确立科研兴校的强烈意识，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。鼓励教师积极开展理论研究，牢固树立“问题即课题”、“教学即研究”、“教师即研究者”的思想，努力实现“在教学中研究，为教学而研究，在研究中教学”。树立反思意识，勤思考，多动笔，力争写出一批有质量的教育教学随笔、经验总结，促进教师业务能力的提高。

1、继续做好英语课题研究工作，积极做好2011年的课题申报工作，让更多的老师参与课题研究。

2、挖掘身边问题，开展踏实研究。本学期，发动教师结合学校课题提出在教育实践中遇到的具体问题，并将问题作为课题研究，具体突出五个环节：一是征集问题，发动教师，提出小、真、实的问题；二是筛选问题，组织人员进行分类，归纳出有价值的问题；三是认领问题，以教研组、课题组等为单位，选择相关问题进行探究；四是解决问题，组织开展教育沙龙活动，并邀请专家进行点拨；五是提炼总结，评比优秀成果并汇编成册。

3、积极做好课题申报工作，力争本年度申报一省级语文课题。

4、认真组织、鼓励教师参加各学科的课堂教学评优、论文评选、基本功大赛等活动，以促进教师教科研能力的提高。

五、抓好特色建设，努力实现学校发展的个性化

1、科技教育常抓不懈。我们要继续开展航模兴趣组活动，探索学生开展科技活动新思路、新方法，努力培养学生的动手、实践、创新的能力。

2、英语教育有所突破。我们要以英语朗读、口语、讲故事比赛为契机，积极准备，落实内容，激发学生学习英语的兴趣，培养尖子学生，促进我校英语教学再上新台阶。